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最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇一

尊敬的各位領導、部隊首長、教官，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是___。很榮幸能在這個豐收的季節，和大家相聚在這美麗的__學校，并且有機會與你們一起分享心中的喜悅。

今天，能作為新生代表發言，我心情無比激動。十天前，伴隨著洪亮，嚴厲的哨聲，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了入學前的軍訓。不容質疑，軍訓很苦很累，每天早起床，疊軍被，炎炎烈日下，站軍姿，踢正步，汗流浹背不能擦，軍裝汗臭也得穿，但我們深深的知道，人生何時沒有苦?苦不可怕，我們堅信，堅持到底就會克服一切苦。經過這次短暫艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份抱怨，多了份勇往直前。同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。今天，我們用實際行動證明了我們并不是脆弱的一代人，我們能吃苦我們能堅持。

而這些收獲離不開辛勤施訓的教官們，烈日下為我們的學生講解基本的軍訓動作要領，細致、嚴謹、不厭其煩，嗓子啞了，沒問題，喝一口水，他們再來;身體累了，憋一口氣，他們堅持……十天的軍訓讓我們記住了他們的堅強、嚴格、守紀……在此讓我們莊嚴地向我們的教官們說聲謝謝，感謝你們為完成好對我們的軍訓而付出艱辛勞動。

在這幾天的軍訓中讓對__學校有了進一步的了解，校園環境的優美，管理制度的嚴謹，老師的和藹可親，同學間的互助友愛，都讓我在這個陌生的環境中感受到溫暖，在這里使我們的人生又翻開了新的篇章。

各位同學，在即將開始的學習生活中，我們應該刻苦研習，孜孜不倦、不恥下問，深入學習本學科本專業知識;積極參加學校的各類實踐活動、文化、教育活動。在實踐的過程中，培養自己的創新、協調、溝通、管理等多方面的能力。當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規范，自覺地約束自己的行為，使日常規范中的各項要求逐漸變為自覺的行為;同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向社會展示__學校的良好風采。

在今后的學習生活中，勤學技能，嚴于律已讓自己成為一個有道德、有理想、有文化、有紀律的社會主義建設接班人。"今天我為學校驕傲，明天學校為我自豪!"相信三年后，當我們走出__學校大門時，會成為受社會歡迎的技能型人才。

謝謝大家!

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇二

親愛的老師、同學們：

大家好!

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

“一二一”，這個大家都十分熟悉了的口令就像是一首歌。它讓我想起了浴血奮戰在戰場上的無數英雄，它讓我想起了堅韌挺立在邊疆的守衛將士，它讓我想起了出現在國家每個角落的綠色身影。一個個整齊的方隊，就像是一首詩。它讓我想起了一座座如雨后春筍般沖出大地的高樓，它讓我想起了相互督促，共同進步的全體學員。

能經歷磨難才證明堅韌，能經得起挑戰才說明勇敢，能度過挫折才能展示成功。在每個軍訓的日子里，我們都在嚴格的要求自己，在每個軍訓的日子里，我們都在認真的改進自己，在每個軍訓的日子里，我們都在徹底的反省自己。

烈日曬黑了我們的肌膚，卻使我們滾燙的心變得更加熱烈。汗水濕透了我們的衣背，我們卻沒流一滴眼淚。微風習習，吹散了多日來的疲倦，留下了許多許多難以言表的東西。雖然不是每個人都做得很好，但是我們仍然不折不撓的堅持著，始終如一的追求著。我們相信：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們堅信：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”

多日的軍訓使我們領會到，凡是有軍人的地方，就有壯懷激烈的豪情;凡是有軍人的地方，就有無私無畏的精神;凡是有軍人的地方，就有團結一致的人民。

響亮的口號，展現了大家對未來的信念;嘹亮的軍歌，編織出美妙的今天;勞累的軍訓，鑄就了軍人的體魄;豐富多彩的軍訓，造就了愛國意識。沒有更多的語言，再多的語言也無法表達出軍訓對我的影響;沒有更多的表白，再多的表白也無法表達出我內心對軍訓深深的感情。千言萬語化為一句話：迷彩軍訓，青春無悔。

謝謝大家!

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇三

2、天時不如地利，地利不如人和。孟軻。

3、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。伊索。

4、我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。魯迅。

5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍。

6、工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。馬克思。

8、自由是做法律所許可的一切事情的權利。孟德斯鳩。

9、人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心頭。華羅庚。

10、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。泰戈爾。

11、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。奧斯特洛夫斯基。

12、如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。牛頓。

13、要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。陶鑄。

14、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。馬克思。

15、當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。杰弗遜。

16、我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。馬克思。

17、共同的事業;共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基。

18、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基。

19、不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。奧斯特洛夫斯基。

20、人的巨大的力量就在這里覺得自己是在友好的集體里面。奧斯特洛夫斯基。

21、民齊者強。——荀況。

24、友誼是培養人的感情的學校。——蘇霍姆林斯基。

25、友情為人生之酒。——楊格。

26、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基。

29、友誼永遠是一個甜柔的`責任，從來不是一種機會。——紀伯倫。

30、受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅。

31、人不能孤獨地生活，他需要社會。——歌德。

32、及時的幫助最寶貴，事后的建議等于收獲后的雨。

33、渴時一滴如甘露，醉后添杯不如無。

34、結交非賢者，難免生愛憎。——孟郊。

36、朋友需要你今天幫助，千萬不要推到明天。

37、我覺得我這個團隊是我最大的財富，我就最珍惜這個。——史玉柱。

41、及時補上一針，省卻將來八針。

43、若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹。

45、我們的事業是正義的，我們的團結是堅強的。——約·迪金森。

46、一燕不能成春。——克雷洛夫。

49、如果朋友是盲人，我就從側面看他。——儒貝爾。

50、三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。——珞巴族。

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇四

一種可能是將來分食，大家平分，吃完了以后再一起去找。還有一種可能，就是三只小螞蟻誰不服誰，都想獨占米粒，于是有自相殘殺，結果呢？自不必說，三敗俱傷，誰也沒吃到。

削弱了同伴，就等于削弱了自己，那么，你也許會說：“好吧，我就老老實實的待在這個團隊中，什么也不做，行嗎？”“什么也不做”就想待在團隊中，你在做夢吧！假如，在一支隊伍當中，人人都像你一樣，就好比組成物質的分子，若一個個分子都懶洋洋的休息，那么物質還會存在嗎？我們每個人都是團隊中不可缺少的分子，是我們之間的相互作用，相互吸引，相互關心，相互鼓勵，才使我們的團隊充滿生機，充滿創意，而在這集體當中的分子才會閃耀燦爛的星輝。

讓我們記住太平天國的教訓，互相信任，互相協助，切不可讓我們自己的尖刀，屠殺了同伴，屠殺了自己的前程。

我們要記住“三個和尚沒水喝”的教訓，為集體，也為自己注入一支甘甜的清泉，在集體中鑄就我們的意志，耀閃我的光輝。

讓我們在不屈的民族精神的引領下，在團隊精神的鼓舞下。在團隊的舞臺上，展示我們的青春，放飛我們的理想。

請為個人，在團隊的天空下，做一顆耀眼的晶星。

文檔為doc格式。

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇五

沒有完美的個人，只有完美的團隊。曾經有人問一位哲學家：“一滴水怎么樣才能夠不干枯？”哲學家回答說：“把它放到大海里去。”這簡短的對話也揭示了一個深刻的道理：個人與他人之間就相互支撐的，只有得到團隊或者別人的支持，才會有無窮的力量。如果沒有別人對你的支持，沒有團隊每個成員的群策力量，我們就無法克服重重的障礙，闖過道道險關。離開了團隊，即使你在困難面前使出了渾身的力量，也終究會有枯竭的一天。

一天，我在回家的路上，忽然要下大雨。人們向前跑，一看有個草棚，大家沖進去，大雨下起來，大家好高興：“哇，今天運氣不錯，剛剛找了房子大雨就來了！”大家也不顧慮房子干不干凈，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，大家想盡辦法扶住它，不讓它倒塌。我很有感慨，是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢？我看更多的是我們需要這座房子。

我們鑒定中心就像這草棚，一樣為大家“遮風避雨”。但是，同時還需要我們每個人都盡到自己的職責，獻出自己的力量，她才可能永遠矗立在激烈的市場競爭的風雨中，成為基業長青的百年老店。

最后，讓我們從“人”字的結構上去感悟，用一顆感恩的心來對待周圍的人和事，這樣世界會因為我們每個人而精彩，我們每個人將因為別人的支持而變得成功。我們鑒定中心，雖說也走過了十多年的風雨歷程，在這中間跨過了諸多的坎坷，之所以能走到今天的壯大，就是因為無論遇到多大的困難，中心的領導永遠和我們在一起！我們作為年輕人更應該這樣，為自己的發展選擇一個團隊，找一種歸屬感，把自己的價值、自己的使命，自己的未來與社會潮流、國家利益相結合，以此為基礎，在團隊中扎根、成長，成為社會的人才，國家的棟梁。

相信你戰略性的眼光，相信你的選擇。在省職業技能鑒定中心這個大家族中，你將會得到個人的發展空間和最溫馨的港灣。正因為有了你的加入，職業鑒定事業將會走向明天的輝煌，讓我們一切共同見證吧！

謝謝大家！

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇六

說說你聽了這首歌的感想。

一加十，十加百，百加千千萬。

你加我，我加你，大家心相連。

同舟嘛共濟海讓路，

號子嘛一喊，浪靠邊。

百舸嘛爭流，千帆進，

波濤在后，岸在前。

一根筷子呀，輕輕被折斷。

十雙筷子牢牢抱成團。

一個巴掌呀，拍也拍不響。

萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天。

團結起來力量大。

嫦娥奔月工程是一項多學科高技術集成的系統工程。直接參與工程的科研人員、協作人員，共約10000人。“嫦娥奔月”的路線需要衛星發動機點火十次來實現。在繞地飛行段通過4次變軌;在地月轉移段通過3次修正;在繞月段通過3次近月制動。飛控中心進行飛行控制，需要向衛星注入大約2000條指令，98.8萬行源代碼，控制軟件系統包含7個子系統，總共421份文件，打印出來將有23000余頁，在發射過程中數千臺地面設備無一故障，操作無一失誤。

你認為我國歷次航天發射成功的原因有哪些?1.黨的`領導。

2.全國人民的大力支持。

3.中國航天人的艱苦奮斗、嘔心瀝血、團結拼搏。

4.各地區、各部門、各單位的同心同德、群策群力、大力協作、密切配合。

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇七

尊敬的各位朋友：

你們好!

今天是我們__公司每年一度的迎春聯歡會，值此新年佳節來臨之際，我們在這里歡聚一堂共度新春佳節。一年來大家在不同的崗位每天都生活在緊張和繁忙中，難得在此聚會。我借此機會真情的向我親愛的員工朋友們說一聲:你們辛苦了!同時向今天到會社會各界朋友及同仁說句:您們關注__的發展，給予__支持和厚愛，__感謝您們!

在此向各位來賓，各位朋友，各位員工致以節日的問候，向大家拜年了!

過去的一年20__年是__邁出大步的一年，場地倉庫擴展一倍，基礎設施，設備投資，客戶合作增多，員工增多，現已達到一百五十余人。業務量不斷攀升，我們全體員工不畏艱難，以企為家，奮勇拼搏，誠信服務，團結一心，取得了一定的成績。20__年運輸部門點做箱25828只標箱，平均每天35車次，倉儲部年總箱26982只標箱，收貨74032403立方。在的基礎上取得了又一次跨越。__快速發展給外界留下良好印象。__的今天是各位員工朋友對這個大家庭傾注的熱情和汗水凝聚的成果，這些將載入__發展的歷史，成為永遠閃光的一頁。__永遠記住你們!

行動改變現在，思想決定未來!20__年的到來__繼續本著安全第一，服務為本，認真做事，誠信做人。的準則。以人為本，服務社會，內練素質，外樹形象。沒有高素質的員工就沒有優秀的企業，企業一切的行為都是人的人行為，希望各位員工朋友，不斷提高自身素質，不斷完善自我，激濁揚清，扶正祛邪，講誠信，講正氣，講正義，與時俱進。

我相信只要每位員工朋友覺悟起來，只要我們能力為物流事業去做，只要我們團結，只要我們誠信，只要我們奮斗，只要我們認真，只要我們勤勞，只要我們進取。一切的艱難險阻都阻擋不了__前進的列車。!

__的明天是大家的明天，__的輝煌是大家的輝煌，讓我們攜起手來為__明天的進步，為我們事業的發展而不懈努力奮斗!

最后，祝大家在新的一年里，新年快樂，身體健康，合家幸福，兔年吉祥。謝謝。

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇八

各位領導、各位同仁、各位朋友：

大家好！

沒有完美的個人，只有完美的團隊。曾經有人問一位哲學家：“一滴水怎么樣才能夠不干枯？”哲學家回答說：“把它放到大海里去。”這簡短的對話也揭示了一個深刻的道理：個人與他人之間就相互支撐的，只有得到團隊或者別人的支持，才會有無窮的力量。如果沒有別人對你的支持，沒有團隊每個成員的群策力量，我們就無法克服重重的障礙，闖過道道險關。離開了團隊，即使你在困難面前使出了渾身的力量，也終究會有枯竭的一天。

一天，我在回家的路上，忽然要下大雨。人們向前跑，一看有個草棚，大家沖進去，大雨下起來，大家好高興：“哇，今天運氣不錯，剛剛找了房子大雨就來了！”大家也不顧慮房子干不干凈，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，大家想盡辦法扶住它，不讓它倒塌。我很有感慨，是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢？我看更多的是我們需要這座房子。

我們鑒定中心就像這草棚，一樣為大家“遮風避雨”。但是，同時還需要我們每個人都盡到自己的職責，獻出自己的力量，她才可能永遠矗立在激烈的市場競爭的風雨中，成為基業長青的百年老店。

最后，讓我們從“人”字的結構上去感悟，用一顆感恩的心來對待周圍的人和事，這樣世界會因為我們每個人而精彩，我們每個人將因為別人的支持而變得成功。我們鑒定中心，雖說也走過了十多年的風雨歷程，在這中間跨過了諸多的坎坷，之所以能走到今天的壯大，就是因為無論遇到多大的困難，中心的領導永遠和我們在一起！我們作為年輕人更應該這樣，為自己的發展選擇一個團隊，找一種歸屬感，把自己的價值、自己的使命，自己的未來與社會潮流、國家利益相結合，以此為基礎，在團隊中扎根、成長，成為社會的人才，國家的棟梁。

相信你戰略性的眼光，相信你的選擇。在省職業技能鑒定中心這個大家族中，你將會得到個人的發展空間和最溫馨的港灣。正因為有了你的加入，職業鑒定事業將會走向明天的輝煌，讓我們一切共同見證吧！

謝謝大家！

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇九

各位領導、各位同仁、各位朋友：

大家好！

俗話說的好，沒有完美的個人，只有完美的團隊。如果每個人找到真真屬于自己的團隊并且都愿意把自己的光和熱奉獻到團隊上，我相信這個團隊是成功的，無論走在任何地方，它永遠都散發著光和熱，灑滿在這片神州大地上。

今天我就從“人”字的結果，來談談自己對個人與團隊的理解。

在浩蕩如煙如海的漢字里，“人”字在結構上算是最簡單的漢字之一了。是啊！一撇一捺。兩筆相互依靠和支撐在一起便組成了這個字。從幼兒園起，每個人首先認識的就是這個字，并且從小到大，從來也沒有停止使用過它。人字組成的成語也是多不勝數：“人定勝天”“人才輩出”“人各有志”……當走上自己生命的征途，用雙手打拼屬于自己的一片天空時，作為團隊的一員去創造一個又一個成功的時候，隨著人生經驗的豐富，則對這個“人”字的含義會產生更多的理解。

從一個咿呀學語的嬰兒，到一個能夠用雙手創造財富、用智慧創造未來、為自己的征途努力、為團隊做出奉獻的人時，其中一撇是我們的四肢，另一捺歸功我們的頭腦和智慧。因為一個人，從無知到成功，逐漸體現自己價值的同時，除了勤勞的雙手外，還需要不斷地學習，隨著環境地需求，不斷地改變自己，不斷地進步，才能緊跟著時代的腳步前進。

“人”字有兩筆，其中一筆是你自己，而另一筆則是你身邊的人。一個人成功了，除了自身的努力外，更離不開周圍的人的支持、幫助和輔佐。中華五千年，從歷史上看，無論那一代的君主成就偉業都無不有一群人在其身邊支持、輔佐；從企業上來看，一個成功部門，離不開各位下屬默默無聞地努力付出；對于個人而言，正是因為有佳人、朋友默默地支持與幫助，我們才能夠安心地投入，實現個人的.理想；一個成功的團隊，背后有著多少不為人知的團隊成員在盡自己的心，在默默的耕耘著。

蔚藍的天空中，遷徙的雁陣總是以“人”字型出現在天空，從北向南有序地前進，形成了空中獨特的風景線，也形成了團隊精神的標志。因為雁群都知道，用“人”字飛行組合，能使他們共同削減空氣的阻力，提高團隊真體飛行速度，這無疑是一種嚴密的分工協作，并且在相互幫助，團結友愛，以使團體保持朝氣昂揚的銳氣，使雁群在天地間自己生存、發展、壯大。而對雁群的每一只雁來說，自己就像“人”字的一撇而團隊中的其他成員就是那另外的一捺，幫助自己完成一次最完美的遷徙。正是這種善于奉獻、團結合作的精神，使得大雁能夠冬去春來，長途遷徙數千里；同理，個體也只有和團隊結為一體，才能獲得無窮的力量。只有團隊成長了，我們個人才可能有發展的空間。鍋里有才可能碗里有，大河沒有水小溪是不可能會有水的。因此，美國著名管理大師彼得圣吉說：“不管你個人多么強大，你的成就多么輝煌，你只有保持你與他人之間的合作關系，這一切才會有現實意義。”

我們中心也曾經搞過團隊協作訓練的項目，幾十個人在規定的半小時內，要全部翻過一堵十多米高的墻而沒有任何輔助工具。這對個人來說絕對是無法完成的，但是有了團隊的力量，有了大家的相互幫助，每一個人都能夠順利的戰勝勝利墻。我們中心就是一個非常講究團結合作的團隊，團隊中各人有各自獨特的，甚至他人無法代替的優勢和長處，當然各人也都有弱點和短處。將每個人的優勢長處，根據工作實際合理地搭配，優勢互補，就能發揮最佳的整體組合效應。

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇十

好的。

演講稿。

應該既有熱情的鼓動又有冷靜的分析要把抒情和說理有機地結合起來做到動之以情曉之以理。下面本站小編為大家整理了個人與團隊優秀演講稿歡迎大家閱讀。

沒有完美的個人，只有完美的團隊。曾經有人問一位哲學家:“一滴水怎么樣才能夠不干枯?”哲學家回答說:“把它放到大海里去。”這簡短的對話也揭示了一個深刻的道理:個人與他人之間就相互支撐的，只有得到團隊或者別人的支持，才會有無窮的力量。如果沒有別人對你的支持，沒有團隊每個成員的群策力量，我們就無法克服重重的障礙，闖過道道險關。離開了團隊，即使你在困難面前使出了渾身的力量，也終究會有枯竭的一天。

一天，我在回家的路上，忽然要下大雨。人們向前跑，一看有個草棚，大家沖進去，大雨下起來，大家好高興:“哇，今天運氣不錯，剛剛找了房子大雨就來了!”大家也不顧慮房子干不干凈，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，大家想盡辦法扶住它，不讓它倒塌。我很有感慨，是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢?我看更多的是我們需要這座房子。

我們鑒定中心就像這草棚，一樣為大家“遮風避雨”。但是，同時還需要我們每個人都盡到自己的職責，獻出自己的力量，她才可能永遠矗立在激烈的市場競爭的風雨中，成為基業長青的百年老店。

最后，讓我們從“人”字的結構上去感悟，用一顆感恩的心來對待周圍的人和事，這樣世界會因為我們每個人而精彩，我們每個人將因為別人的支持而變得成功。我們鑒定中心，雖說也走過了十多年的風雨歷程，在這中間跨過了諸多的坎坷，之所以能走到今天的壯大，就是因為無論遇到多大的困難，中心的領導永遠和我們在一起!我們作為年輕人更應該這樣，為自己的發展選擇一個團隊，找一種歸屬感，把自己的價值、自己的使命，自己的未來與社會潮流、國家利益相結合，以此為基礎，在團隊中扎根、成長，成為社會的人才，國家的棟梁。

相信你戰略性的眼光，相信你的選擇。在省職業技能鑒定中心這個大家族中，你將會得到個人的發展空間和最溫馨的港灣。正因為有了你的加入，職業鑒定事業將會走向明天的輝煌，讓我們一切共同見證吧!

謝謝大家!

團結協作，共同發展是團隊取得成功的要點。

我們看足球的團隊紀律，因為足球隊的狀況和企業團隊的狀況很相似。在足球場上，每個人都有自己的位置，都有自己明確的任務，或進攻或防守。后衛不能隨便擠占前鋒的位置，后腰盡量不要跑到邊鋒的活動區域。每個位置的隊員都要嚴格遵守主教練的戰術安排，協同作戰，互相配合，并給予同伴充分的信任。

根據上述的例子我們感悟到：在一個團隊中，所有的活動都要圍繞一個共同的目標展開。但團隊的各個部分甚至每一個人都是相對獨立的，它們都有自己的目標和任務。我們團隊中的每一個員工都不能以自己為中心，千萬不要自以為是，因為個人好比大海里面的一滴水一樣，離開大海很快就會干涸消失了。團隊為員工提供了施展自己才華的機會和舞臺，提供了實現理想的機會。但作為團隊的一員，員工一定要時刻銘記自己的職責和使命。員工只是團隊的一員，即使再受重視，再有才華，也不能以自我為中心。團隊的性質決定了每個員工只是團隊的一部分，而不是整體。員工的所有工作都應該是以實現團隊的目標為中心的。

我們在打造成功的團隊中，一定要意識到個人有優點也有缺點，所以尊重人和人之間的差異是和諧的體現。要知道最優秀的團隊，并不是最優秀的員工組成的、而是由各個成員團結協作，揚長避短來組建的。每個人都有自己的優點和缺點，世界上根本不存在完美的人，我們要充分了解自己的優點和缺點，并能夠發揮自己的優點，改善自己的缺點。一個優秀的員工，要根據不同的環境和不同的情況，靈活面對自身的優缺點，也就是說：盡量用優點來面對環境，當工作環境需要你面對自己的缺點時，也不要逃避。需要改正缺點時，更要毫不猶豫地去改正。

培養密切的團隊成員關系。成功的團隊彼此融洽交流，而且知道發生沖突和矛盾時該如何處理，工作中能互相支援，并且能夠互相鼓勵，以最佳狀態奉獻全隊。把自己內心的想法告訴大家，是我們團隊溝通的基本的一條。我們要善于“吾日三省吾身”，要善于從“知過則改”升華到“聞過則喜”。特別要學會寬容，遇到摩擦，多從自身找找原因，即使真是對方的過錯，也要學會換位思考，體現出容人的雅量。陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷;金無足赤，人無完人;嚴于律己，寬以待人。這樣搞好了團隊的協作工作，我們就能以快樂的工作態度來迎接新的挑戰，和企業一道共同發展。從而達到生活和工作雙贏的好局面，這同時也是我們人生價值的體現。

團結協作，共同發展的團隊精神是很值得我們借鑒的，我們團隊不可能一下就能達到狼團隊成功的境界，但是，我們要善于學習，善于總結，善于將理論與實踐相結合，加油吧!

各位領導、各位同仁、各位朋友：

大家好!

俗話說的好，沒有完美的個人，只有完美的團隊。如果每個人找到真真屬于自己的團隊并且都愿意把自己的光和熱奉獻到團隊上，我相信這個團隊是成功的，無論走在任何地方，它永遠都散發著光和熱，灑滿在這片神州大地上。

今天我就從“人”字的結果，來談談自己對個人與團隊的理解。

在浩蕩如煙如海的漢字里，“人”字在結構上算是最簡單的漢字之一了。是啊!一撇一捺。兩筆相互依靠和支撐在一起便組成了這個字。從幼兒園起，每個人首先認識的就是這個字，并且從小到大，從來也沒有停止使用過它。人字組成的。

成語。

也是多不勝數：“人定勝天”“人才輩出”“人各有志”……當走上自己生命的征途，用雙手打拼屬于自己的一片天空時，作為團隊的一員去創造一個又一個成功的時候，隨著人生經驗的豐富，則對這個“人”字的含義會產生更多的理解。

從一個咿呀學語的嬰兒，到一個能夠用雙手創造財富、用智慧創造未來、為自己的征途努力、為團隊做出奉獻的人時，其中一撇是我們的四肢，另一捺歸功我們的頭腦和智慧。因為一個人，從無知到成功，逐漸體現自己價值的同時，除了勤勞的雙手外，還需要不斷地學習，隨著環境地需求，不斷地改變自己，不斷地進步，才能緊跟著時代的腳步前進。

“人”字有兩筆，其中一筆是你自己，而另一筆則是你身邊的人。一個人成功了，除了自身的努力外，更離不開周圍的人的支持、幫助和輔佐。中華五千年，從歷史上看，無論那一代的君主成就偉業都無不有一群人在其身邊支持、輔佐;從企業上來看，一個成功部門，離不開各位下屬默默無聞地努力付出;對于個人而言，正是因為有佳人、朋友默默地支持與幫助，我們才能夠安心地投入，實現個人的理想;一個成功的團隊，背后有著多少不為人知的團隊成員在盡自己的心，在默默的耕耘著。

蔚藍的天空中，遷徙的雁陣總是以“人”字型出現在天空，從北向南有序地前進，形成了空中獨特的風景線，也形成了團隊精神的標志。因為雁群都知道，用“人”字飛行組合，能使他們共同削減空氣的阻力，提高團隊真體飛行速度，這無疑是一種嚴密的分工協作，并且在相互幫助，團結友愛，以使團體保持朝氣昂揚的銳氣，使雁群在天地間自己生存、發展、壯大。而對雁群的每一只雁來說，自己就像“人”字的一撇而團隊中的其他成員就是那另外的一捺，幫助自己完成一次最完美的遷徙。正是這種善于奉獻、團結合作的精神，使得大雁能夠冬去春來，長途遷徙數千里;同理，個體也只有和團隊結為一體，才能獲得無窮的力量。只有團隊成長了，我們個人才可能有發展的空間。鍋里有才可能碗里有，大河沒有水小溪是不可能會有水的。因此，美國著名管理大師彼得圣吉說:“不管你個人多么強大，你的成就多么輝煌，你只有保持你與他人之間的合作關系，這一切才會有現實意義。”

我們中心也曾經搞過團隊協作訓練的項目，幾十個人在規定的半小時內，要全部翻過一堵十多米高的墻而沒有任何輔助工具。這對個人來說絕對是無法完成的，但是有了團隊的力量，有了大家的相互幫助，每一個人都能夠順利的戰勝勝利墻。我們中心就是一個非常講究團結合作的團隊，團隊中各人有各自獨特的，甚至他人無法代替的優勢和長處，當然各人也都有弱點和短處。將每個人的優勢長處，根據工作實際合理地搭配，優勢互補，就能發揮最佳的整體組合效應。

沒有完美的個人，只有完美的團隊。曾經有人問一位哲學家:“一滴水怎么樣才能夠不干枯?”哲學家回答說:“把它放到大海里去。”這簡短的對話也揭示了一個深刻的道理:個人與他人之間就相互支撐的，只有得到團隊或者別人的支持，才會有無窮的力量。如果沒有別人對你的支持，沒有團隊每個成員的群策力量，我們就無法克服重重的障礙，闖過道道險關。離開了團隊，即使你在困難面前使出了渾身的力量，也終究會有枯竭的一天。

一天，我在回家的路上，忽然要下大雨。人們向前跑，一看有個草棚，大家沖進去，大雨下起來，大家好高興:“哇，今天運氣不錯，剛剛找了房子大雨就來了!”大家也不顧慮房子干不干凈，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，大家想盡辦法扶住它，不讓它倒塌。我很有感慨，是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢?我看更多的是我們需要這座房子。

我們鑒定中心就像這草棚，一樣為大家“遮風避雨”。但是，同時還需要我們每個人都盡到自己的職責，獻出自己的力量，她才可能永遠矗立在激烈的市場競爭的風雨中，成為基業長青的百年老店。

最后，讓我們從“人”字的結構上去感悟，用一顆感恩的心來對待周圍的人和事，這樣世界會因為我們每個人而精彩，我們每個人將因為別人的支持而變得成功。我們鑒定中心，雖說也走過了十多年的風雨歷程，在這中間跨過了諸多的坎坷，之所以能走到今天的壯大，就是因為無論遇到多大的困難，中心的領導永遠和我們在一起!我們作為年輕人更應該這樣，為自己的發展選擇一個團隊，找一種歸屬感，把自己的價值、自己的使命，自己的未來與社會潮流、國家利益相結合，以此為基礎，在團隊中扎根、成長，成為社會的人才，國家的棟梁。

相信你戰略性的眼光，相信你的選擇。在省職業技能鑒定中心這個大家族中，你將會得到個人的發展空間和最溫馨的港灣。正因為有了你的加入，職業鑒定事業將會走向明天的輝煌，讓我們一切共同見證吧!

謝謝大家!

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇十一

各位領導、各位來賓，同志們，朋友們：

大家上午好!

今天，廣東省廣播電視網絡股份有限公司___分公司掛牌成立了，這是我縣廣播電視發展史上的一件大事，是__廣電網絡發展的一個重要里程碑。在此，我謹代表中共__縣委、__縣人民政府對肇慶__分公司的成立表示熱烈的祝賀!向出席成立儀式的省、市網絡公司的領導和各位嘉賓表示熱烈歡迎!向一直以來關心、支持、指導我縣廣電事業發展的領導、嘉賓表示衷心的感謝!

近年來，我縣廣播電視事業在省市廣電部門的關心支持下，宣傳工作和事業建設取得了顯著成效。全縣有線電視網絡建成了基礎扎實、功能完備、安全可靠、技術先進的光纖傳輸覆蓋網，實現了省-市-縣-鄉-鎮-村有線電視光纖聯網，全縣有線電視用戶達10萬多戶，逐步建立了較為完善的管理和服務體系，樹立了廣電網絡良好的服務形象，受到了各級黨委、政府和廣大人民群眾的一致好評。

今天，廣東省廣播電視網絡股份有限公司__分公司正式成立了，這是貫徹落實省委、省政府關于深化文化體制改革，組建省級統一運營的廣播電視網絡公司，創新全省廣播電視管理體制、運行機制和經營業態，構建安全快捷、覆蓋廣泛的廣播電視傳輸網絡，構建“數字廣東”、加快現代服務發展的重要舉措。__縣作為我省離珠三角核心區最近的山區縣，隨著二廣高速公路的開通和貴廣快速鐵路加緊建設，__擁有獨特的區位優勢，廣電網絡發展的空間是巨大的，廣電網絡事業是大有作為的。希望新成立的肇慶__分公司積極爭取省、市有關部門的關心支持，緊緊把握數字化、網絡化、信息化給廣電網絡帶來的機遇和挑戰，將廣播電視終端發展成為具新聞宣傳、休閑娛樂、交流互動、資訊傳播的多媒體信息中心，努力把公司發展成為充滿活力、管理一流、服務一流的現代企業，為建設幸福__做出應有的貢獻。

同志們，廣電網絡處于廣播電視產業、信息產業和文化產業的交匯點，是充滿商機、充滿活力的朝陽產業。我相信，在省、市領導的親切關懷和支持下，廣東省廣播電視網絡股份有限公司肇慶__分公司一定會鴻圖大展，事業興旺!

最后，再次衷心感謝省、市和兄弟縣(市、區)廣電部門領導對__的關心和支持!祝各位領導和同志們身體健康，工作順利，合家幸福!

謝謝大家!

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇十二

1、一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。

2、青春意味著綠色和希望。每個人在度過自己的青春時，應該為大地增添一分綠色，為集體增添一分希望。

3、一個人的生命是短暫的，而我的事業卻無限的長久，個人盡管遭到不幸和許多痛苦，但是我們的勞動融合在集體的勝利里，這幸福有我的一份。只要我活一天，我一定為黨為人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，專門利人。

4、人的巨大的精神力量就在這里覺得自己在友好的集體里面。

5、人若不選擇在集體中花好月圓，便顯得形跡可疑。我看著他們在文字中逐個消失于暗夜，心想結局必然。

6、不要讓某種集體的意志或者情感蒙蔽自我，你比你所想象的更自由。

7、思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復雜的關系——即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。

8、人才問題，并不取決于每個人有多大的能力，而取決于能否把他們組成一個集體，能否以總體的力量來取勝。

9、個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。

10、只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才有可能有個人自由。

11、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

12、學會集體工作的藝術。在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。如果你一個人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科學上做出巨大的發現，而你的同事將始終是你的思想的擴音器和放大器，正如你自己——集體中的一員——也是別人的思想的擴音器和放大器一樣。

13、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。

14、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。

15、創造歷史的人，歷史當然把銘記，即使沒有一個特定的名字，也會化入一個崇高的集體。

16、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。

17、集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。

18、他們早已認識到，寡頭整體的唯一可靠基礎是集體主義。財富和特權如為共同所有，則最容易保衛。在本世紀中葉出現的所謂“取消私有制”，實際上意味著把菜場集中到比一件更少得多的一批人手中;不同的實質：新主人是一個集團，而不是一批個人。……經濟不平等永久化了。

20、青春意味著綠色和希望。每個人在度過自己的青春時，應該為大地增添一分綠色，為集體增添一分希望。

21、浮躁是這個時代的集體病癥，我只知道這是一個急躁而喧器的時代，我們就像住在一個鬧騰騰的房子里，每一個人都放大了喉嚨喊叫，為了讓他們聽到我說的話，我只好比他們還大聲，于是沒有任何一個人知道別人到底在講什么......

22、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。

23、勞動教學里……還能培養這樣一些寶貴的個性品質，如學會集體工作、熱愛勞動、克服困難的堅毅精神等。

24、誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。

25、把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益。

25、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。

26、只有勝利才能生存，只有成功才有代價，只有耕耘才有收獲。——佚名。

27、村子團結力量大，家庭團結幸福多。——藏族諺語。

28、成功的唯一秘訣——堅持最后一分鐘。——柏拉圖。

29、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——莎士比亞。

32、不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。——奧斯特洛夫斯基。

36、共同的事業;共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。

40、一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。——列夫·托爾斯泰。

41、拼命去爭取成功，但不要期望一定成功。——邁克爾·法拉第。

42、紀律能美化集體。——馬卡連柯。

43、萬夫一力，天下無敵。——劉基。

45、如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。——牛頓。

49、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什么。——賀拉斯。

50、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。——中國諺語。

52、天時不如地利，地利不如人和。——孟軻。

53、經營企業，是許多環節的共同運作，差一個念頭，就決定整個失敗。——松下幸之助。

57、人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心頭。——華羅庚。

60、團結就是力量。——諺語。

61、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。——伊索。

63、三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。(珞巴族)。

65、單絲不成線，獨木不成林。——俗語。

66、單絲不成線，獨木不成林。——俗語。

68、唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣。

70、“相聚是開始，相處是進步，共同努力才是成功。”——亨利·福特。

72、人多力量大，柴多火焰高。

73、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基。

74、“星星之火可以燎原，更別說團隊合作的巨大力量了。”——jinkwon。

76、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。

77、好虎架不住一群狼。

78、眾人拾柴火焰高。——中國諺語。

79、百根柳條能扎笤帚，五個指頭能握拳頭。(藏族)。

80、齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。(蒙古族)。

81、“交響樂不是一個人能演奏出來的。”——k。

82、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。——泰戈爾。

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇十三

我走進601班已經5年多了，我對老師和同學們太熟悉了，老師就像媽媽，同學就像兄弟姐妹，在這個集體，我學會了知識，懂的了道理，感到了無限的溫暖。

走進這個班集體，便會感到一股書香氣息，這是班主任王老師帶同學們共同建設的班級文化，如黑板報，黑板報主題是“花樣童年”，黑板報兩側是兩個學習園地。一個是“安全直通車”，里邊都是同學們編的安全知識手抄報，另一邊是“才藝展示園”，都是我們班的小書法家和小畫家的作品呢!這些都是同學們花的心血，我們一定要保護好。窗戶上還懸掛有懸掛有許多綠色藤蔓，美麗的窗花在窗子上栩栩如生，活靈活現，老師給我們創造這么好的環境，是為了能讓我們更好的學習。

我們班之所以能建設得這么好，表現得這么優秀，不只是因為有兩位好老師，還有一支責任心強能力強的班干部隊伍，精明能干的班長胡靜嫻，為班上太多太多貢獻了，同學們都很尊重她;學習委員汪丹總是默默無聞，在建設班級文化中，她帶著病花了6小時，終于完成了老師布置給她的任務;還有任勞任怨的穆方穎，她是班上的勞動委員，每天總是最晚才離開教室，所以同學們都很尊重她。

我們班上有刻苦學習的葉志堅同學，他深受老師的喜愛，可是他今年轉到三小去了，另外，還有怪腔怪調的唐家軍，倔頭倔腦的馬文軍，真是一個有一個的特點，但都是很可愛的。

這就是我們的班集體，一個團結奮進的集體，一個學習優秀的集體。我們班群被評為“縣級優秀班集體”，得到4次流動紅旗。讓我們一起“自信自強，團結奮進“吧!讓我們的未來更加燦爛輝煌!

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇十四

某年3月27日，寬闊的操場上，進行了一次大規模的會操表演。

早在3天前，我們就開始為會操表演做準備。經過勤奮而刻苦的訓練，我們懷揣著興奮而忐忑不安的心情步入草地。耳邊是亂哄哄的吵鬧聲。我挺直腰板，用余光掃了掃排面，微做調整后，我再次集中注意力。

隨著一聲哨響，會操表演拉開帷幕。我們穿著代表七年級三班的班服，踏著整齊而有力的步伐，以飽滿的情緒向主席臺走來。耳畔不時響起一陣陣雷鳴般的掌聲。

但我們還沒來得及高興，下一個挑戰開始了。我們以為這是成功的開始，但下一個失誤卻是致命的。這使我們憎恨的挑戰便是轉體。

主席臺發出統一指令，但不知是距離過遠還是沒認真聽，我們班竟幾乎集體轉錯方向。當我們意識到時，已經晚了。這一沉重打擊使我們灰心喪氣。我們知道，這一個瞬間的失誤意味著什么。這意味著我們這么長時間付出的努力將付之東流，這意味著我們的冠軍夢將被擊碎。

但完成比賽要緊，于是，我們稍調整情緒，開始跑操。不得不說，這次的跑操效果讓我很驚訝。平時，我們經常是說說笑笑，應付著跑完，今天確是昂首挺胸，排面整齊。口號也是出奇的響亮。

雖然我們最終只獲得了二等獎，但我們不會放棄，相信通過我們集體的共同努力，會在下一次會操表演中獲得理想的成績。

集體塑造個人，集體的力量是不可估量的。

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇十五

我們作文組有七名同學。有梁一凡、劉鐘凱、孫明遙、范家祥…這是一個有趣的集體。

梁一凡有著彎彎的眉毛。眼睛像晶瑩的水珠不停地轉動著。元寶似的耳朵。薄薄的嘴唇，潔白的牙齒。他愛笑，總是弄一些樣子或一些語言讓我們笑個不停。他也很淘氣。總是在一邊不停地做小動作，一秒鐘也沒有閑著的時候。不聽老師的話。老師讓他寫，他總是在那不停地哼哼：哎呀，怎么寫呀。寫不出來啊!寫不出來啊!當老師舉例告訴他該如何如何寫時，他也不動筆。真沒法子。

劉鐘凱在進門之前，總是像睜不開眼睛似地瞇縫著眼睛,斜著眼睛看人。一副目中無人的樣子，十分傲慢。他小鼻子、小眼睛、小嘴，總皺著眉頭，給人很倔強的感覺。他還總是拖著長長的尾音說話。有點怪怪的。如果他忘記帶本了，總是傲慢不講禮貌地對老師說：給我拿張紙!似乎誰都欠他似的。他寫作文之前總是先貧嘴兩句，然后才開始寫作。可他很聰明。寫出的作文竟然也不錯。最起碼句子通順。

孫明瑤是個可愛的小姑娘。臉像個紅蘋果。小小的眼睛，小小的嘴。連身體也是小小的。她很害羞。進門總是偷偷看大家一眼，然后連忙低下頭。象犯了錯誤似的。她是個用心的小孩。在我們作文班里，她是最小的。別看他小，她可是我們作文班學習最認真、進步最快的同學。她也是作文班唯一的女孩。上課時她總是認真聽講。寫的時候她總是一個人在那認真思考。不管我們說什么她也不理會。總是在一旁反復琢磨作文。因此，她總能得到老師的夸獎。

范家祥長得胖乎乎的。小眼睛、厚厚的嘴，顯得很憨厚。走起路來搖搖擺擺的，像個國寶大熊貓。寫起作文十分投入。有時寫得感情十分投入竟然哭了起來。思考時，用手托著頭，看著一處一動不動。默默地想。寫出來的文章很有感情。寫的很自然。我十分愛看他的作文。

我是一個淘氣的小孩。細長的脖子上按上了一個小腦袋。瓜子臉、小小的眼睛瞇縫著，讓人覺得我在笑。我有些喜怒無常。一會喜，一會悲。遇到難寫的作文就哭了，老師一表揚馬上又笑了。有時眼淚還沒干就笑了。但寫作文十分快。不到半小時就能寫出一篇作文來。而別的同學往往要寫上一兩個小時。但我的作文往往錯字很多，老師說我很聰明，如果能多用一下心。作文班里誰都比不上我。我聽了這話可高興了。

這回你對我們作文班了解了吧。你喜歡我們這個集體嗎?

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇十六

我們都知道個人利益與集體利益是共同存在，但在某種程度上我們會優先把集體利益放在前面而將個人利益放在其后的這種理念來在人們的意識里進行書寫。

我們可能都聽說過一根筷子容易被無情的折斷，但好幾根筷子卻難以被折斷這樣的鐵道理吧。可能有的人還是在質疑這個道理，那么我覺得下面我要舉的這個例子，可能馬上就讓你相信。那就是拔河，拔河比賽講究的是集體的力量，而不是個人的力量，如果讓你自己和對面一群人在那里比賽，毋庸置疑你輸了，面對這個答案我想大家心里面都有底了吧！

利益對于每個人來說都想要，這種東西雖然抽象，但通俗的來講就是好處。無論是通過交易或通過勞動等這些方法都會得到利益。但我的看來個人的利益和集體利益相比較起來時你會發現集體利益的優越性，因為當我們獲得的回報時也要比個人利益好，但也不能就此說個人利益就是不好的存在，因為我們所獲得的物質回報與精神回報等都是個人利益所得回報的數十倍，甚至有的精神回報是個人利益所不具備的。

如果將社會看作一個集體的話那么或許你會發現一個人在為這個社會做貢獻時社會的改變是微不足道的，但如果全體社會成員共同努力你會發現整個社會的進步，將會是一個奇跡。

綜上所述，當我們自己遇見一個困難無法面對時，我們這個時候就應該團結一切可以團結的力量，去克服所面對的困難。

同時我們也應該時刻謹記一個人的力量始終是有限的，但集體的力量就會發生無限的可能正因為如此，所以個人與集體是共同存在的。

最新個人與集體的演講稿（優質17篇）篇十七

1．“主義”．“意識”．“階級”等抽象概念的理解與使用。

2．議論文中的破立結合。

3．思想表現的列舉。

4．學習辯證分析。

〖教材特點與教學設想。

這類課文學生興趣普遍不濃，學生很難真正讀進去，因此采用導讀法，讓學生從問題出發，在問題求解中深入課文。另外，文章談的是思想問題，可引導學生聯系班級和自己的實際，以加深理解。

〖教學過程設計。

一．檢查預習。

1．課后練習五。

2．就論證方式而言，議論文分和，又稱與。

二．精讀1－4段。

1．作者列舉了個人主義的哪幾方面的表現？

2．第一句的冒號管到哪里為止？同志？“總想是沒有他”？為什么？兩部分的關系是？

3．作者引用幾句話的'目的是？

4．第3．4段之間什么關系？用圖示法表示出第3段句與句之間的關系。

5．為什么要將本位主義獨立成段，而不歸屬于第3段，本位主義相當于我們今天講的哪一個概念，請舉出當前有本位主義的一個實例。

三．閱讀第二部分。

1．作者列舉了個人英雄主義的哪些表現，請簡要概括。

2．“他就可能有動搖的危險”揭示了個人英雄主義的。

3．作者認為共產黨員不能有任何的自滿和驕傲的理由是？請分點列出．這一部分用了什么論證方法。

4．第10段的觀點是？共產主義的“前進心”指什么？

5．第12段的論點是？作者分幾個層次去闡釋說理？

明確。

1．a計較地位b．好出風頭c有野心d虛榮e驕傲f自滿g受不起委屈h好名。

2．后果。

3．。

a他的成績與共產主義事業相比－－－不值得驕傲。

b他應盡的義務－－－－－－－－－防止。

c個人地位－－－－－－－－－不值得計較。

比較說理，對比論證。

4．首句追求真理．．．．．而斗爭為了人民．．．．品質。

辨析概念說理。

5思想境界。

道德品質。

理論水平正反說理先反后正。

工作才能。

個人修養。

a．偉大的人物在革命事業中也只能做好一部分工作---“馬恩列”例。

b我們普通黨員也是做一部分工作。

c對自己所做的這部分工作應持的正確態度。

d不應輕視技術工作，共產黨員對工作的態度－－－斯達漢諾夫例。

四．總結討論。

1．文章題為“個人與集體”，卻為什么去批判個人主義和個人英雄主義？

2．文中哪些地方是破，哪些地方是立？

3．文章在論述過程中使用了多種論證方法，請舉例說明之，并歸納本文講道理的一些方法。

明確：

1．個人主義和個人英雄主義是沒有處理好個人與集體關系的典型。

4．講道理由表及里步步深入－－－－2．6段擺表現－－挖根源－－擺實質。

比較說理－－－－7．9。

辨析概念－－－－10前進心。

正反對比說理－－－11。

五．課堂練習。

課后練習3。

六．布置作業。

列舉我們班級生活中的個人主義的表現。

七．板書設計。

文檔為doc格式。