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感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)

時間:2025-06-29 作者:文軒

優(yōu)秀作文能夠生動地展現(xiàn)事物的細節(jié)和特點,讓讀者如臨其境。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇一

我們一行40余人輕車簡從,乘坐大客,奔馳沈大高速公路上,望著窗外綿綿春雨輕撫下那廣袤無垠的遼東大地,使得我們這些坐慣了辦公室的團員青年精神為之一振,心胸豁然開朗。往遠眺望,是連綿起伏的山脈,稍近一點是寬闊、低緩的丘陵。丘陵的頂部大都生長著成片的,或者是稀稀落的天然的林木,山坡上則大都種著果樹。低洼的地方是一個一個的村莊。道路的兩旁是平坦的、裸露的田地。這大概就是遼東半島的田園風光了。雖然已是煙花四月,但樹木、田野還是枯黃的。不過,路邊的楊樹倒是已經(jīng)泛青,背風地方也有一些稀稀的綠草了。農(nóng)民也開始修整田地,給果樹剪枝。雨過天晴的陽光透過車窗,是暖融融的感覺。有時能看到成群的羊,或者是三三牛和馬。遼東半島已籠罩在春光之中了。

足足跑了近五個多小時,我們才來到撫順的地界。地處遼寧東部,占地1萬2千平方公里,擁有230萬人口的撫順,是一座因歷史而影響中國,以資源而聞名世界的現(xiàn)代工業(yè)城市,它歷史文化厚重、人文景觀獨特、自然風光秀麗。這里是“雷鋒精神”的發(fā)源地,更曾是末代皇帝溥儀的再生之地,清王朝始于此地又終于此地的歷史巧合,吸引了世人的目光和駐足的腳步,無數(shù)青年在這里許下了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的奮斗目標。

天空依然陰晴不定,在駐地稍作休整,我們便來到了位于撫順市望花區(qū)和平路東段的雷鋒紀念館。紀念館始建于1965年8月15日,由雷鋒紀念碑、雷鋒墓、雷鋒塑像和雷鋒事跡陳列館4組紀念性建筑物組成。雷鋒紀念碑豎立在紀念館的主軸線上,由花崗巖構(gòu)筑,主體高13.4米,正面鐫刻著毛澤東手書“向雷鋒同志學習”7個大字,碑體下部嵌刻一組以雷鋒模范事跡為主題內(nèi)容的漢白玉浮雕。雷鋒墓由蒼松翠柏環(huán)繞,墓后有一座灰褐色花崗巖臥碑,正面刻有“雷鋒同志之墓”的金色大字,背面刻著介紹雷鋒生平事跡的碑文。墓前廣場上聳立著高5米的雷鋒全身塑像,雷鋒事跡陳列館展廳按成長歷程把雷鋒22年的短暫人生真實呈現(xiàn)在世人面前,展出的文物資料400多件,照片140多幅,紀念館已成為弘揚雷鋒精神、研究雷鋒事跡的重要陣地。

解說員流利地講述著雷鋒一件又一件平凡卻又育人至深的事跡,館內(nèi)回蕩著的是那首經(jīng)久不息的《唱支山歌給黨聽》,而我們又一次為雷鋒精神所感動著――感動于他的“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”感動于他的“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”更感動于他的“釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。”

雷鋒的一生是平凡的,雷鋒精神更是一種時代的象征。他感動了幾代人,也感動了幾個時代,并延續(xù)至今。他的精髓不是壯舉,也不是轟轟烈烈,更不是歌天地,泣鬼神,而是點點滴滴,是事事處處,是平平凡凡的。是小事壘起來的精神,是時間筑起來的精神;講的之音,更多精品免費文章請登陸查看是為人民服務(wù),做的是普普通通,心中卻牢記著黨的忠旨。今天,當我們追尋雷鋒成長的道路,踏著走過的足跡,重溫入團誓詞,繼承和弘揚雷鋒精神的時候,我想,這種精神更應(yīng)該具有以民為本的內(nèi)涵,符合建設(shè)和諧社會的需要,更應(yīng)該成踐行“八榮八恥”的必要條件。

當我們駐足于廣場前的雷鋒塑像下,舉起右手莊言宣誓的時候,天空淅淅瀝瀝下起了小雨。雨不大,不足以堅實濺濕衣服,卻洗滌著我們的心靈,感動于雷鋒的精神。我在想,在今天這樣一個“滿天星飛”的年代,無數(shù)的青年在為“超女”瘋狂,在為“夢想中國”幻想,在為連幾句中文也說不利索的歌星、影星不顧一切,卻很少有人為“雷鋒般”的平民英雄而感動落淚。當然,我并不抨擊超女的社會效應(yīng),在物質(zhì)利益的驅(qū)動下,一切都變得justdoit。但是,作為一個以民為本的社會,一個和諧的社會,我們需要的不僅僅是從平民走出來的歌星,盡管她們有著自己的“玉米”、“涼粉”,但是這不應(yīng)該成為社會的主導(dǎo)和青年的全部。與之相比,我們更需要有許許多多象雷鋒一樣的平民英雄、小事英雄、經(jīng)得起時間考驗的英雄。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范,是一個民族基本精神的價值取向和追求目標的縮影和精神的紐帶。雷鋒的一生是短暫的,但在他生活的天平上,唯奉獻為首,視助人為樂為本,把個人人生的價值和追求融入到“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”的艱苦樸素的精神中去,融到全心全意為人民服務(wù)之中去,融入為共產(chǎn)主義建設(shè)建設(shè)奮斗終身的偉大實踐之中去。雷鋒的精神就是一座豐碑,給我們以激勵;是指針,讓我們辨清方向;是警鐘,永遠在我們耳邊回響。

贅語。

從雷鋒紀念館歸來的途中我在想,奉獻精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神,是中華民族綿延數(shù)千年而不間斷,世世代代創(chuàng)造,發(fā)展、錘煉而造就的民族意識。我們在老工業(yè)振興的進程中,在和諧大連的建設(shè)中,在“社會主義榮辱觀”樹立的過程中,小到市直機關(guān)的團員青年,大到整個社會更應(yīng)該提倡的正是這種不唯名、不唯利的無私奉獻精神。這不僅僅是一種行為舉止,更是世界觀、人生觀、價值觀的具體體現(xiàn)。我們需要的不是紀念的形式,而是一種身體力行的實踐方式――雷鋒精神便始于此。

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇二

半個世紀以前,一代偉人毛澤東同志親筆題詞,發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。于是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,自那刻起便牢牢地印在了華夏子民的心中。雷鋒,一個平凡的戰(zhàn)士,卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番讓許多偉人折服的業(yè)績。“自己活著,就是為了使別人過的更美好。”他無私的奉獻精神影響和哺育著一代又一代中華兒女。

半個世紀過去了,改革開放的車輪壓過一路艱辛,載著十四億人民的期盼,正奔向可以預(yù)見的輝煌。物質(zhì)的文明已經(jīng)逐步從夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,但我們飛速前進的車輪后揚起的塵土,卻也在人們心中蒙上了厚厚的陰影。曾幾何時,我們竟然可以看到幼小的女孩連續(xù)被車輪碾過而無動于衷,可以容忍弱者被惡人暴打而視而不見,可以無睹老人跌倒路旁而心安理得。為了金錢有人用三聚氰胺毒害幼兒,有人用假藥假種去坑農(nóng)誤農(nóng),更有人用工業(yè)明膠去危害病人,如此等等,觸目驚心。經(jīng)濟上去了,生活富裕了,吃飽穿暖的人們內(nèi)心卻開始惶惶。幸福指數(shù)每況愈下,但令人欣慰的是,在忘卻中逐漸消沉的我們終于慢慢地覺醒,開始在人群中找尋著那熟悉的身影,找尋著那可以讓我們重拾心靈深處善良靈魂的精神寄托。

所幸的是,就在許多人近乎麻木,幾近忘卻的'時候,雷鋒精神卻無時無刻不被善良的人們星火相傳。我們也許聽過這樣一個人,她叫孟繁英,她是湖南省首個“青少年保護家園”的創(chuàng)辦者,她是全國首個“媽媽禁毒聯(lián)盟”的開辟者,但是,她的名片上卻寥寥地印著“義工熱線”。 從守護生病的女生,到看望失足少年;從陪伴孤寡老人,到關(guān)注社區(qū)殘疾人; 從攙扶步履蹣跚的老人過馬路,到傾其所有救濟病倒街頭的農(nóng)民。她用這些“微不足道”的小事,向我們傳遞著愛,傳遞著溫情,傳遞著奉獻。我們也許聽過這樣一個群體,他們出生90后,卻用血肉之軀筑起人墻,以生命為代價營救落水的百姓。我們更應(yīng)當聽過有這樣一種大愛,在洪水肆虐的1998,在非典橫行的2003,在雨雪冰凍的2017,在汶川、在玉樹、在舟曲等自然災(zāi)害之中,一批批無名英雄用雷鋒般的大義,將整個民族的脊梁頂起。

雷鋒的精神是偉大的,但他的事跡卻是平凡的。誠然,人的一生很短暫,但最寶貴的是生命。生命盡頭,我們是否會因虛度年華而悔恨,因碌碌無為而羞愧呢?是否可以無比自豪的說:我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)。讓我們“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的精神,從我做起,從現(xiàn)在做起,做新時代的雷鋒傳人。

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇三

當他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前,當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我,流淚了。哭雷鋒,哭他的過早離去,哭他“傻子”式的無私,哭他對待同志春天般的溫暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神,他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。

助人者不求回報,受助者呢?

正當我為雷鋒唏噓之時,一個不屑的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:背著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷,當事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時,念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學會幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學生的話,讓我們每一個人銘記。

只為雷鋒哭三場,哭過之后,讓我懂得幫助與回報的社會的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來會更美好。

寒的季節(jié),春回大地。又是一個學習雷鋒的日子,可你又在哪里呢,雷鋒?

當他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前,當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我,流淚了。哭雷鋒,哭他的過早離去,哭他“傻子”式的無私,哭他對待同志春天般的溫暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神,他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。

助人者不求回報,受助者呢?

正當我為雷鋒唏噓之時,一個不屑的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:背著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷,當事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時,念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學會幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學生的話,讓我們每一個人銘記。

只為雷鋒哭三場,哭過之后,讓我懂得幫助與回報的社會的道理,也明白了只要人人都是雷鋒,那我們的將來會更美好。

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇四

三月,“雷鋒之歌”如溫暖的春風一般吹進了我們的心田,讓我不禁回憶起了往事。

前幾天,我感冒了。媽媽帶我去醫(yī)院看病,要取好些藥。藥房前隊伍像一條長龍,我站得腳又酸又麻。排在我們后面的是一位老爺爺,他也早已滿頭大汗,拄著的拐杖不停地在抖動,整個身體顫巍巍的。

我見了,心想:要不要給這位老爺爺讓位呢?這時,腦海中的“善惡精靈”出現(xiàn)了,兩只小精靈開始爭吵打架。“善精靈”說:“你是好孩子,快給老爺爺讓位吧,你沒瞧見他已滿頭大汗嗎?”“惡精靈”說:“好孩子好孩子,天天就知道好孩子,壞孩子不也照樣活下去嗎?活得還更開心,多好呀!”兩只精靈不停的在爭吵,各執(zhí)一詞,說的理直氣壯。我不知該聽誰的了。就在這時候,站在我前面的小女孩似乎發(fā)現(xiàn)了老爺爺,回過頭來笑盈盈地對老爺爺說:“老爺爺,你累了,我來幫你取藥吧!”說著就扶著老爺爺?shù)介L椅上休息,老爺爺感激地看著小女孩,連連道謝。我見了,臉“唰”的紅起來,還不如這位小女孩懂事呢。小女孩笑嘻嘻的回到原位幫老爺爺取藥,并馬上用袋子裝好,遞給老爺爺。老爺爺贊許地對她說:“太感謝了,小姑娘,今天多虧了你,不然,我這患有風濕的老寒腿就真受不了嘍!”

小姑娘聽了,害羞地擺擺手,連蹦帶跳地又回到隊伍的后面排隊去了。此時周圍響起了一片雷鳴般的掌聲。這鼓掌聲就像是人們用手打在我的.臉上發(fā)出的,我的臉陣陣發(fā)燙。我羞愧的低下了頭,恨不得地上有個縫馬上鉆進去。是呀,學雷鋒不是口頭上隨便說說的,要腳踏實地做好事。我想:下次如果再遇到需要我?guī)椭娜藭r,我一定會伸出援助之手幫助他人的。

雷鋒叔叔雖然走了,但他永遠活在我們的心中。同學們,讓我們一起以雷鋒叔叔作為好榜樣,做個有道德的人。

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇五

每個人都有一個夢,這個夢或虛無,或美好。每個人都有追夢的權(quán)力,即使最后傷痕累累。赴一場生命的冒險,堅持自己的信念;一旦起飛,就不再回頭。

初遇。

那年暑假,驕陽炙烤著大地,花兒無神地打著卷兒,小鳥的羽翼粘著湖面;你卻那么清麗,散發(fā)著銳氣。

合唱隊正在選人,來參加選撥的都很有天賦。你是其中之一,清亮的嗓音,秀氣的面孔,高挑的身影,讓你很快入選。我還清楚地記得,那天你彈著吉他向我投來會心的微笑。

比賽。

地球一圈又一圈地自轉(zhuǎn),人群一批又一批地來去。過兩天就到比賽的日子了。有你領(lǐng)唱,我們不用擔心!

“怎么樣,有信心嗎?”我問你。你沉默了,然后苦笑。一個不對勁兒的眼神被我發(fā)現(xiàn),你趕快扭頭跑回教室。

晚上,你來電話:“對不起,我的聲帶受傷了。但我想好了,我還是要參加比賽。我不要折翼,我要追尋屬于我的季節(jié),即使它很遙遠,也決不放棄!”

重見。

又是一年暑期,音樂會上,我猛然感到陣陣銳氣,又是清亮的嗓音,仿佛更勝從前。領(lǐng)唱說:“我期待一次大汗淋漓的奔跑,目的地不在遠方,就在腳下。”

一陣吉他聲,送來你對我會心的微笑。

我的心泛起陣陣漣漪。堅持努力,夢,就在腳底!

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇六

她是陽光,給我溫暖;她是雨露,滋潤我的心田;她是和風,驅(qū)散我的寂寞……她就是——張老師。

我失落地一屁股坐在凳子上,一臉茫然地望著老師。忽然,張老師似乎看穿了我的心思:“周方楠,這個知識點你錯過了,下課我單獨給你講講。”老師邊說邊指了指黑板上那幾個大字。我興奮,我激動,我的心快跳出胸膛,“騰”地一下站了起來,三步并作兩步走上了講臺,同學們哈哈大笑起來,張老師也笑了:“我叫你下課來,你現(xiàn)在就上來了,真是如饑似渴呀!”

天啊,我真是太激動了,居然沒聽清下課那兩個字,我羞紅了臉,轉(zhuǎn)身準備回座位。“好,我現(xiàn)在就抽一名聽懂了的同學來講講。吳佳憶,你來試試!”吳佳憶不愧是高手,一下子就把要點講了出來。張老師還不放心,又出了一道題考考我,我一下子就答出來了,張老師笑了,我的心里像燃起了一把火,溫暖極了!

回到座位上,我在試卷上工工整整地寫下了方法……。

這張試卷成績雖然不太理想,但里面有一股愛的味道,飄進了我的心中……。

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇七

聽著讓人心碎的歌。對著那么幾首歌會有種莫名的好感,認真聽,才猛地想起,那都是你曾經(jīng)推薦給我的歌。

老哥!好久不聯(lián)系!前天你評我說說,我沒回你。因為我除了回兩個人的評論后,后面的你和楊小弟的評論我都沒有回復(fù),你們兩個在我心中的地位都是一樣的,我想,如果回了你,我就該回他,回了之后又是一大堆的話,所以就選擇忽略。

你感動了誰。我點唱著心碎。

還記得你問過的問題,還記得你對我使過的激將法,還記得你我樹下的追逐,還記得在校吃飯你愛吃的菜,還記得你見到媽媽紅羞著的臉。只可惜,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)成為別人的心上人。人總是自私的,雖然總是說,你該給我找嫂子了,但是,內(nèi)心是拒絕的。就像一個爸爸盼望著自己的女兒可以快點出嫁,卻又不舍女兒的離開吧!

如今,你感動著誰,一首又一首的歌曲翻了過去,我給你的這篇文章還沒有完成。因為我要好好地想想我們有過的那些美好的記憶,以及那些另我當初氣悶如今仍舊懷疑的記憶!是誰說過,能留在腦海里揮之不去的事情就叫做記憶了?還記得你的千樹萬樹就一腳么?我想,那真心是對我最狠的懲罰了!

你感動了誰!將來不管你成了誰的護花使者,都很感謝,你曾經(jīng)說過當我的護花使者!都感謝那段時間放學你陪我的時間,陪著我完成作業(yè),一直到全校就只剩下我們兩個人的日子。便是我的記憶!

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇八

一段讓我無言的訴說回蕩在耳邊,一幅讓我感動的畫面浮現(xiàn)在眼前。

午自習,大家靜靜地在寫作業(yè)。窗外走來一個步履維艱的老人,大概有七八十歲了。正在思考的我看到了這個老爺爺,腦子里和剛才一樣,還是什么都想不到。估計是來哪個學生的吧,這樣的事見得多了。我轉(zhuǎn)過頭去,繼續(xù)思考。

當這位老爺爺顫顫巍巍地走進我們教室的時候,我們都大笑起來。但馬上,我們就笑不出來了。

從這位老人口中,我們得知他已經(jīng)七十多歲了,兒子意外身亡兒媳婦丟下他和兩個孫子就跑了。大孫子十歲,小孫子只有六歲。

我們都在為這位老人的悲慘遭遇而感嘆時,這位老爺爺突然跪了下來,說:“……”我已聽不清了,我們都沖上前去把老人扶了起來,接著就是我們把身上的錢都塞給了老人。

老人望著手中的錢,都快哭出來了,他對我們說:“世上有你們這樣的好心人,我就是死了也沒有遺憾了!”說著,又要跪下,但被我們扶住了。老人一步一步離開了教室。

老人的訴說讓我久久沉浸在感慨之中。人性有黑暗的一面,但也有光明的一面。我相信,在社會無數(shù)熱心人的幫助下,世界上每個黑暗的角落都會重現(xiàn)光明。

人間自有真情在。是的,或許很多人的心都已經(jīng)被黑暗侵蝕了,但比他們多無數(shù)倍的人正努力著,奮斗著。

那次,,為那些奮斗著的人們,為這人間的無限愛心。

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇九

在一條繁華狹窄的街道上,一個衣著簡陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車。車上裝滿了廢舊家具,堆滿灰塵的電風扇,全身發(fā)黃的洗衣機亂七八糟地堆積在一起。正當他吃力地蹬著車子穿過街道時,突然嗞啦一聲,車上的一根鐵絲在一輛豪車上深深地劃了一道印痕。

老人連忙從車上下來。豪車車主聽到聲音,也走了出來。車主是個非常強壯的男人,脖子上掛著指粗的項鏈。他走過來,用手摸了一下劃痕,看了看老人。老人低著頭,站在車主面前就像個犯錯的小孩,不敢與他的目光直視,輕聲地說:老板,對不起!真對不起!車主心疼地又摸了摸劃痕,說:老人家,你準備怎么解決啊?老人不停地搓著手,不安地說:對不起,多少錢,我我賠車主輕聲地說道:你撿拾廢品,一天也掙不了多少錢,怎么賠啊?這時,路人們?nèi)晃诉^來。有的比比劃劃,有的小聲嘀咕著,都似乎在為老人擔憂。

接下來的一幕,大家都驚呆了。只見車主轉(zhuǎn)身走到車后,打開了后備箱,從里面拿出了一根銀光閃閃的鐵棍,直朝老人走過來。我心想,是不是看老人無法賠償,那個男人要動粗啊。我的一顆心緊張得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝,竊竊私語,這下老人可慘了。這可怎么辦啊?大家議論紛紛,可誰都不敢站出來為老人說話。我不由地顫抖,心想:這位老人肯定承受不了那根鐵棍啊!車主一步一步地向他逼近。老人的臉色也越來越不好,仿佛要哭出來一般。他看著車上的痕跡,又看了看男人,手足無措地站在那里。

男人走近了,老人后退了一步,緊閉雙眼,等待著那疼痛的一擊。這時許多路人也害怕得捂住了眼睛,不敢看這悲慘的一幕。可是令人出乎意料的事發(fā)生了,車主繞過老人,來到三輪車旁,輕輕地敲了一下,然后說了聲:老人家,我們扯平了!說完,就把那根銀光閃閃的鐵棍扔進了三輪車里。此時車上又下來一個女生,明顯是男人的妻子。她瞪了男人一眼,對著老人抱歉地說:你看你,干嘛老是愛開玩笑,你把老人家嚇著了。路人們沉默了短暫的幾秒鐘后,紛紛笑了起來。大家都為老人感到幸運,遇到了一個寬容善良的車主。

老人望著車主遠去的背影,先是一臉茫然,然后也露出了笑容,臉上的愁容一掃而盡。他對著遠去的汽車,連聲說著謝謝。這一幕,他感動了,我們也被感動了!

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇十

拿到新課本,外公就要帶我去買包書紙,我連忙說:“不用了,不用了,把上學期的包書紙拆下來就可以了。”

外公說:“有一些已經(jīng)是二年級用過的了,已經(jīng)很舊了。”

我說:“沒關(guān)系的,可以用就行了。”

“那……”外公喃喃地說。

回到家里,我拿出新課本翻出老課本,拆開老課本的包書紙包到新課本上,原來包語文書的依舊包在新語文書上,原來包數(shù)學書的依舊包在新數(shù)學書上,外公一直默默地注視著我。

外婆走過來說:“自己包書啦。”

我舉起課本:“包得好不好?”

外公輕輕地對外婆說:“你看這小家伙,用了兩個學期的包書紙還拆開來再用,給她買新的也不要。”

“噢,是嗎?真懂事。”外婆說。

外公繼續(xù)說:“我看沒哪個孩子會是這樣,誰不想用新的啊,我真的被她感動了。”

——外公被我感動了?可我沒做什么呀,利用舊的包書紙是應(yīng)當?shù)陌 ?/p>

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇十一

家,是父母用慈愛的傘為兒女撐起的一方晴空;家,是漂泊者的避風港,是心靈的驛站;家,讓一個脆弱的人感到溫暖不害怕;家是一個人一輩子永遠也無法消失的烙印。

家人給我的感動——慈愛的母親。

我的媽媽,十月懷胎把我生下來,讓我看見了這無窮的三千世界。幼時,在我哭鬧間,媽媽坐在搖籃邊,輕輕唱著催眠曲,把我送入夢鄉(xiāng)。幼時,我不懂事,經(jīng)常打碎您的花瓶,但是您沒有怪罪我。而是慢慢的和我講道理,讓我以后注意。每一次說完話的時候一個微笑讓我銘記于心。媽媽,你給我快樂,讓我明白人情世故在我今生的道路上跌跌撞撞的成長,必少不了你的一份真情感動。

家人給我的感動——木訥的爸爸。

我的爸爸。在我幼時,幾乎沒有關(guān)于他的事跡,年幼不懂得爸爸沉默的愛。上了小學,我總會拿著100分的考卷到爸爸面前邀功,不要太多的獎賞,因為我只要爸爸短短的一句話“女兒真棒。”能說出這樣的話對于木訥的爸爸,對于我來說,無疑是最動人的獎勵了。大冬天我總是踢被子,但是你還是一次又一次的幫我蓋上被子.......爸爸,你那無言的愛,短短的愛,激勵著我成長,把我的心填滿滿的,那是你給我的無言的感動。

家人給我的感動——溫暖的哥哥。

我的哥哥,是我生命中不可缺少的一部分,就像晴天的陽光給人一種陽光溫暖的感覺。淋雨了,就會跑出去找我,一邊喊著傻妹妹一邊替我撐雨傘;被欺負了,就會在我不知情的情況下找他們單挑;心情不好了,哪怕是深夜凌晨他都會陪我像瘋子一樣說這世界不公平。我做過最開心的最刺激的最酣暢淋漓的,不是和朋友,而是哥哥。

爸,媽,哥,謝謝你們給予我的愛與幫助。你們是我最親的家人,最大的幸福,在我心中,你們是源,是愛,是永恒的一切。

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇十二

有什么詞藻可以修飾母愛嗎?沒有。有什么色彩可以描繪母愛嗎?沒有。

——題記。

母愛無私而又偉大,濃濃的母愛總令人為這震顫。面對博大的母愛,所有人都會被感動。

蒙娜麗莎的微笑使無數(shù)人為這傾倒,但在我的心中,卻有一幅更美妙的“微笑”之作。或許在他人眼里,它根本無法與達。芬奇之作相提并論,但是它卻深深地烙在我的心中,成為我心中永遠的美麗。

記得那天,公共汽車在公路上艱難地爬行。蜷縮在車中的我恨不得讓自己再變小點。能有個安身立足之地。好不容易挨到了下一站,才勉強舒展了一下那麻木的雙腳。這時,窗外傳來一個懷抱嬰兒的婦女的呼喊聲:“等一下,等一下。”于是關(guān)了一半的車門又打開了。

車上的人開始發(fā)牢騷了:“少賺點算了,想把我們擠死呀!”幾個脾氣暴躁的人沖著司機嚷道。“快點,快上車。”女司機向車外喊道。“哎喲!”靠窗的幾個人不約而同地叫出聲來。原來是那位抱孩子的婦女心急這下,被一塊石頭絆倒了,嬰兒的哭聲隨之傳來,哄亂的催促聲消失了,所有的人都關(guān)切地望著窗外。那位跌倒的婦女趕緊爬起來,灰塵也顧不上撣,趕快抱起被子裹著的嬰兒上了車。一位背著畫板的叔叔連忙給她讓座,車子更加擁擠,可是除了那位婦女輕聲哄孩子的聲音以外,再沒有一點聲音。孩子睡著了,但一絲慌亂卻浮現(xiàn)在那位婦女的臉上,原來她抱著孩子的手上全都是血,她不知所措了。婦女把孩子全身都檢查了,連耳根、脖子都沒有放過,可是還是沒有找到出血的地方。她更加慌亂了,漲紅的臉上滲出了汗珠。

驀地,她笑了,笑得那么開心,仿佛世間所有的快樂都歸她所有了。原來她找到了出血的地方,不在孩子身上,而是自己的肩膀。她又一次親吻孩子可愛的臉,開心地笑了,笑中帶了幾分如釋重負的感覺。

看到如此情景,我心想:如果那位背著畫板的叔叔把這個場面畫下來,也許世界上就會多一幅像《蒙娜麗莎》那樣的杰作!

母愛,一個多么溫馨的詞語。母愛如水,清清的,卻能品嘗到微微的香甜;母愛如茶,淡淡的,卻能體味出濃濃的清醇。母愛多么偉大,它像雨露,無私地哺育著我們。

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇十三

我現(xiàn)在內(nèi)心很激動,這樣的激動是來自于一種難以平靜的感動。這樣的感動的制造者還是我的“集英笑園”中那一群活潑可愛的孩子。

今天是作息時間和課程教學安排變化的第一天,取消了早讀,壓縮了課堂時間,上午第五節(jié)留給了學生自主學習,同時為了方便東院三年級的同學到食堂就餐,學校采取了分批下課,雙下課鈴的制度。

在布置這些事情的時候,我再次重申了我的教學理念中很重要的一點:規(guī)則意識。我告訴他們,“鈴聲”就是命令,沒有下課鈴聲,不管別的班、別的同學怎么樣,我們都應(yīng)該做自己應(yīng)該做的,尤其是我們上午的第五節(jié)課是自主學習,一定要做到專注、高效,守規(guī)則才能夠達到卓越。

11:55,第一遍放學鈴響起,三年級同學放學了。二年級也有個別班的同學陸續(xù)從教室里走出來。這時候,我和王老師正打飯從東院過來,“怎么都出來了?”王老師說,“咱們還沒到放學時間呢?”我注視我們班,我的內(nèi)心便涌起一種感動,二六班門前冷落,教室里沒有一個人動,還在安靜地上著自習。那一刻,我感覺到他們真的長大了,等我把飯送到辦公室,此時整個校園里已經(jīng)滿是往來的學生,而我望過去,我們班一個人都沒有出來。

我的內(nèi)心很是激動。雖然只是五分鐘的差別,但我覺得他們身上帶著更大的希望。

我走進了教室,教室里很安靜,只有兩三個同學抬頭看了一下我,其他同學都在安靜的寫作業(yè),真的,那一刻我有一種心花怒放的感覺,但鼻子卻酸酸的,有種想流淚的感覺。我注視著他們,這一刻,覺得自己的目光是那樣的莊嚴和神圣。

我說:“同學們,今天你們再一次感動了我,我為你們感到驕傲和自豪,你們用行動詮釋著規(guī)則,我向大家表示我最誠摯的敬意,我向大家鞠躬!”帶著感動,帶著滿懷的真誠,我深深的彎下了腰。教室里響起熱烈的掌聲。我知道,這掌聲是給我的,更是給他們自己的。是對他們的行為的最高褒獎。

“請大家記住,”我繼續(xù)說,“在規(guī)則面前,我們一定要堅守,是規(guī)則讓我們更優(yōu)秀,是堅守規(guī)則的信念和承諾鑄就了我們成功的輝煌!”

第二遍鈴聲響起,同學們帶著一臉的燦爛走出教室,我相信,這一刻注定會在他們的人生旅程留下痕跡,這樣的“印痕”會成為他們?nèi)松匠讨械穆窐耍瑤Ыo他們勇氣和力量,直到永遠!

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇十四

那一刻,老師的揮動在黑板前,多少粉筆都光臨過這只手,多少粉筆灰侵入老師的手,可老師的手,從不叫疼,從不喊苦,多少年過去了,還是不能改變這一決定。

老師的手,感動了我,老師的精神更是鼓勵了我,那只手盡管插入了衣袋,但呈現(xiàn)在我視野中的不止這只手了,而是千千萬萬只手,一閃一閃的略過。我使自己沉靜下來,想用看書來掩飾住我對老師的誤解,但擋不住了。原來的一幕幕閃在我的心中,我六神無主了,想用方法來補償這一過失。

慢慢地,我在一次陷入了沉思……。

望著遠方的高山,看著天空的云,我黯然的落下了淚。老師的手,感動了我……我不能找出補償?shù)霓k法,唯一能做的只是成績,但我好要對所有老師們說一聲:謝謝你們的手,粉筆都拿時間長了會壞了皮膚的,但你們不顧一切,一節(jié)課板書寫了幾面,但我們還埋怨要抄的太多。在次,我衷心的說一聲:“對不起。”

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇十五

“總是向你索取卻不曾說謝謝你”,歌聲柔和,簡潔明了的第一句卻猛然給了我心靈一擊,欲按鍵退出的手指頓時僵住。為什么?瞬間就想到了自己與父親?就想到了類此的舉動?簡短幾詞,直擊心靈的洞隙,倏地拉我進這平凡又偉大的感情里,我還想再聽下去,聽這沉默的情詩。

筷子兄弟的嗓音醇厚柔和,似曾融入過歲月。簡單的歌詞,平緩的音律,摻著歲月的歌喉,仿佛在講一個古老,不為人知的故事,又像一對父女肺腑真情的書信。

聽到那處“時光時光慢些吧,不要讓你再變老了”懇求的語氣中隱隱透著傷感,我內(nèi)心又是一陣動蕩。既感動于歌中“我”的孝心,又想到自己的父親,背影漸漸佝僂,皺紋不知不覺攀上臉頰,若有若無的銀絲,心中一陣酸澀,淚水漸漸涌上。

只愿到那時,我也能陪著你坐在紫藤蘿下聽這首另我感動的《父親》,“時光時光”地余音繞梁:“我是你的驕傲嗎?還有為我而擔心嗎?”

“你牽掛的孩子啊,長大啦……”

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇十六

雨淅淅瀝瀝地下著,打在我的傘上,我獨自一人走在被雨沖洗著的黃昏里。

在前方,一個不大不小的點貿(mào)然出現(xiàn)在綠叢中,仿佛為一幅只用綠色渲染、不用墨線勾勒的中國畫添上了點睛之筆。走近一看,方知道那是一只蝴蝶。

一只受傷了的蝴蝶。

我停了下來,出神地望著那只蝴蝶。它并非貌出驚人,體型也不是很大。那對嬌小、似乎一捏即斷的翅膀,再用力也抬不起來了,即使這樣,它依然冒雨堅持著。

我像是忽然被點醒了似的。一只小小的蝴蝶,它都有資格為自己的生命去努力,都有資格去綻放,而我們又有什么理由不去拼搏呢?我們試過頂著嚴寒傲立在雪中嗎?我們嘗過在體無完膚的情況下還堅持著嗎?我們感受過萬箭穿心的彷徨嗎?都沒有吧。那我們有什么借口可以放棄?我在這個雨天里責問著,思考著。

我留戀地看了一眼剛死去的蝴蝶,然后繼續(xù)在這條看似無窮無盡的道路上前進。

感動雷鋒精神感動了我(模板17篇)篇十七

外面,雨肆虐地下著;里面,我悠閑地看電視。忽然一聲巨響,伴隨而來的是一片漆黑,停電了。

我嚇了一跳,沒反應(yīng)過來,心想:爸爸媽媽還沒回家呢!那我不是糟了?過了一會兒,我的心情平靜了下來。“對了,早上我在爸爸的抽屜中不是發(fā)現(xiàn)了幾把打火機嗎?”我一路沒黑著過去,終于被我摸到了。我打開抽屜,將打火機取出,這下終于有救了。我隨手拿出一個點火,可沒看到一絲火焰,我又拿出一個,還是一樣。一個又一個拿起又放下,當最后一個不行時,我所有的希望全滅了,憤怒的嘀咕著:“等爸爸回來,我要他好看!”

我閉眼思考了一會兒,心想:只能看著閃電的光去廚房開煤氣了。我迅速跑到廚房打開煤氣,卻一直點不著。又嘗試了幾次,還是點不著,我越發(fā)著急了,越點越快,結(jié)果連點火塞都被我拔下來了。這時,雨聲,雷聲,閃電更加有恃無恐,我開始慌了,突然在幾秒的光明中,我看到了一個手電筒,頓時高興得一蹦三尺高。打開一看,沒電池?害我白高興一場。

我回到房間,失落極了。突然有聽到一陣腳步聲,我爬下床,耳朵貼在門板上聽,好像是樓上奶奶的聲音,空虛的心終于充實了。我又從門縫里看到奶奶拿著蠟燭正準備敲門,我便把門打開了,問道:“奶奶,您在這干什么?”奶奶和藹地說:“我是來給你送蠟燭的。”我聽了眼淚已經(jīng)在眼中打轉(zhuǎn)了。

可能大家不明白,為什么奶奶給你送蠟燭就哭了呢?其實是因為在前一天,我和奶奶因為一些雞毛蒜皮的小事還吵紅了臉,可是奶奶不但沒怪我,還給我送來了溫暖,那一刻,我感動了。其實鄰居之間本就要互相關(guān)心、幫助、謙讓、諒解。

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參加運動會可以增加學生對體育運動的興趣和參與的熱情。以下是小編為大家整理的一些精彩運動會總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽#ㄒ唬iL長的標槍如銀梭,你曾在遙
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演講稿范文是為了在特定場合向聽眾傳遞信息、表達觀點或呼吁行動而撰寫的一種文體,它具有獨特的結(jié)構(gòu)和語言特點,非常重要。我想我們可以找一些演講稿范文來參考一下。接下
范文范本的選擇應(yīng)該注重多樣性和典型性,涵蓋不同風格和不同題材,以滿足學生們的需求。小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些幫助和啟
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通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。心得體會是在自己經(jīng)歷了某個事件、完成了某個任務(wù)、學習了某門課程等之后,對所取得的經(jīng)驗、感悟、收獲等進
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準確地反映出作者對事物的觀察和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。在密密麻麻的人群中,你根本找不到我,我
廣播稿的撰寫需要具備一定的語言表達能力和舒緩的聲音技巧,以吸引聽眾的關(guān)注。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀廣播稿范文,供大家參考。如果你是學校廣播站的主持人,肯定
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通過總結(jié),我們可以評估自己的努力是否得到了應(yīng)有的回報。在下面的范文中,我們可以看到不同人的個人總結(jié),希望可以給大家多一些觸動和靈感。總結(jié)經(jīng)驗是為了更好的工作!以
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感恩是一種自省和反思,讓我們更加明白自己在別人眼中的重要性和影響力。下面是一些感恩的散文和詩歌,讓我們感受文字的溫暖和力量。通過朗誦詩歌、品味故事、小品表演等途
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