優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)，讓讀者如臨其境。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇一

我們一行40余人輕車簡(jiǎn)從，乘坐大客，奔馳沈大高速公路上，望著窗外綿綿春雨輕撫下那廣袤無(wú)垠的遼東大地，使得我們這些坐慣了辦公室的團(tuán)員青年精神為之一振，心胸豁然開(kāi)朗。往遠(yuǎn)眺望，是連綿起伏的山脈，稍近一點(diǎn)是寬闊、低緩的丘陵。丘陵的頂部大都生長(zhǎng)著成片的，或者是稀稀落的天然的林木，山坡上則大都種著果樹。低洼的地方是一個(gè)一個(gè)的村莊。道路的兩旁是平坦的、裸露的田地。這大概就是遼東半島的田園風(fēng)光了。雖然已是煙花四月，但樹木、田野還是枯黃的。不過(guò)，路邊的楊樹倒是已經(jīng)泛青，背風(fēng)地方也有一些稀稀的綠草了。農(nóng)民也開(kāi)始修整田地，給果樹剪枝。雨過(guò)天晴的陽(yáng)光透過(guò)車窗，是暖融融的感覺(jué)。有時(shí)能看到成群的羊，或者是三三牛和馬。遼東半島已籠罩在春光之中了。

足足跑了近五個(gè)多小時(shí)，我們才來(lái)到撫順的地界。地處遼寧東部，占地1萬(wàn)2千平方公里，擁有230萬(wàn)人口的撫順，是一座因歷史而影響中國(guó)，以資源而聞名世界的現(xiàn)代工業(yè)城市，它歷史文化厚重、人文景觀獨(dú)特、自然風(fēng)光秀麗。這里是“雷鋒精神”的發(fā)源地，更曾是末代皇帝溥儀的再生之地，清王朝始于此地又終于此地的歷史巧合，吸引了世人的目光和駐足的腳步，無(wú)數(shù)青年在這里許下了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的奮斗目標(biāo)。

天空依然陰晴不定，在駐地稍作休整，我們便來(lái)到了位于撫順市望花區(qū)和平路東段的雷鋒紀(jì)念館。紀(jì)念館始建于1965年8月15日，由雷鋒紀(jì)念碑、雷鋒墓、雷鋒塑像和雷鋒事跡陳列館4組紀(jì)念性建筑物組成。雷鋒紀(jì)念碑豎立在紀(jì)念館的主軸線上，由花崗巖構(gòu)筑，主體高13.4米，正面鐫刻著毛澤東手書“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”7個(gè)大字，碑體下部嵌刻一組以雷鋒模范事跡為主題內(nèi)容的漢白玉浮雕。雷鋒墓由蒼松翠柏環(huán)繞，墓后有一座灰褐色花崗巖臥碑，正面刻有“雷鋒同志之墓”的金色大字，背面刻著介紹雷鋒生平事跡的碑文。墓前廣場(chǎng)上聳立著高5米的雷鋒全身塑像，雷鋒事跡陳列館展廳按成長(zhǎng)歷程把雷鋒22年的短暫人生真實(shí)呈現(xiàn)在世人面前，展出的文物資料400多件，照片140多幅，紀(jì)念館已成為弘揚(yáng)雷鋒精神、研究雷鋒事跡的重要陣地。

解說(shuō)員流利地講述著雷鋒一件又一件平凡卻又育人至深的事跡，館內(nèi)回蕩著的是那首經(jīng)久不息的《唱支山歌給黨聽(tīng)》，而我們又一次為雷鋒精神所感動(dòng)著――感動(dòng)于他的“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”感動(dòng)于他的“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”更感動(dòng)于他的“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”

雷鋒的一生是平凡的，雷鋒精神更是一種時(shí)代的象征。他感動(dòng)了幾代人，也感動(dòng)了幾個(gè)時(shí)代，并延續(xù)至今。他的精髓不是壯舉，也不是轟轟烈烈，更不是歌天地，泣鬼神，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是事事處處，是平平凡凡的。是小事壘起來(lái)的精神，是時(shí)間筑起來(lái)的精神;講的之音，更多精品免費(fèi)文章請(qǐng)登陸查看是為人民服務(wù)，做的是普普通通，心中卻牢記著黨的忠旨。今天，當(dāng)我們追尋雷鋒成長(zhǎng)的道路，踏著走過(guò)的足跡，重溫入團(tuán)誓詞，繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)候，我想，這種精神更應(yīng)該具有以民為本的內(nèi)涵，符合建設(shè)和諧社會(huì)的需要，更應(yīng)該成踐行“八榮八恥”的必要條件。

當(dāng)我們駐足于廣場(chǎng)前的雷鋒塑像下，舉起右手莊言宣誓的時(shí)候，天空淅淅瀝瀝下起了小雨。雨不大，不足以堅(jiān)實(shí)濺濕衣服，卻洗滌著我們的心靈，感動(dòng)于雷鋒的精神。我在想，在今天這樣一個(gè)“滿天星飛”的年代，無(wú)數(shù)的青年在為“超女”瘋狂，在為“夢(mèng)想中國(guó)”幻想，在為連幾句中文也說(shuō)不利索的歌星、影星不顧一切，卻很少有人為“雷鋒般”的平民英雄而感動(dòng)落淚。當(dāng)然，我并不抨擊超女的社會(huì)效應(yīng)，在物質(zhì)利益的驅(qū)動(dòng)下，一切都變得justdoit。但是，作為一個(gè)以民為本的社會(huì)，一個(gè)和諧的社會(huì)，我們需要的不僅僅是從平民走出來(lái)的歌星，盡管她們有著自己的“玉米”、“涼粉”，但是這不應(yīng)該成為社會(huì)的主導(dǎo)和青年的全部。與之相比，我們更需要有許許多多象雷鋒一樣的平民英雄、小事英雄、經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的英雄。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，是一個(gè)民族基本精神的價(jià)值取向和追求目標(biāo)的縮影和精神的紐帶。雷鋒的一生是短暫的，但在他生活的天平上，唯奉獻(xiàn)為首，視助人為樂(lè)為本，把個(gè)人人生的價(jià)值和追求融入到“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的艱苦樸素的精神中去，融到全心全意為人民服務(wù)之中去，融入為共產(chǎn)主義建設(shè)建設(shè)奮斗終身的偉大實(shí)踐之中去。雷鋒的精神就是一座豐碑，給我們以激勵(lì);是指針，讓我們辨清方向;是警鐘，永遠(yuǎn)在我們耳邊回響。

贅語(yǔ)。

從雷鋒紀(jì)念館歸來(lái)的途中我在想，奉獻(xiàn)精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是中華民族綿延數(shù)千年而不間斷，世世代代創(chuàng)造，發(fā)展、錘煉而造就的民族意識(shí)。我們?cè)诶瞎I(yè)振興的進(jìn)程中，在和諧大連的建設(shè)中，在“社會(huì)主義榮辱觀”樹立的過(guò)程中，小到市直機(jī)關(guān)的團(tuán)員青年，大到整個(gè)社會(huì)更應(yīng)該提倡的正是這種不唯名、不唯利的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。這不僅僅是一種行為舉止，更是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。我們需要的不是紀(jì)念的形式，而是一種身體力行的實(shí)踐方式――雷鋒精神便始于此。

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇二

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇三

當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過(guò)早離去，哭他“傻子”式的無(wú)私，哭他對(duì)待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂(lè)于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

助人者不求回報(bào)，受助者呢？

正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報(bào)”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。

做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個(gè)人銘記。

只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì)更美好。

寒的季節(jié)，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？

當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過(guò)早離去，哭他“傻子”式的無(wú)私，哭他對(duì)待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂(lè)于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

助人者不求回報(bào)，受助者呢？

正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報(bào)”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。

做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個(gè)人銘記。

只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理，也明白了只要人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì)更美好。

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇四

三月，“雷鋒之歌”如溫暖的春風(fēng)一般吹進(jìn)了我們的心田，讓我不禁回憶起了往事。

前幾天，我感冒了。媽媽帶我去醫(yī)院看病，要取好些藥。藥房前隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，我站得腳又酸又麻。排在我們后面的是一位老爺爺，他也早已滿頭大汗，拄著的拐杖不停地在抖動(dòng)，整個(gè)身體顫巍巍的。

我見(jiàn)了，心想：要不要給這位老爺爺讓位呢？這時(shí)，腦海中的“善惡精靈”出現(xiàn)了，兩只小精靈開(kāi)始爭(zhēng)吵打架。“善精靈”說(shuō)：“你是好孩子，快給老爺爺讓位吧，你沒(méi)瞧見(jiàn)他已滿頭大汗嗎？”“惡精靈”說(shuō)：“好孩子好孩子，天天就知道好孩子，壞孩子不也照樣活下去嗎？活得還更開(kāi)心，多好呀！”兩只精靈不停的在爭(zhēng)吵，各執(zhí)一詞，說(shuō)的理直氣壯。我不知該聽(tīng)誰(shuí)的了。就在這時(shí)候，站在我前面的小女孩似乎發(fā)現(xiàn)了老爺爺，回過(guò)頭來(lái)笑盈盈地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你累了，我來(lái)幫你取藥吧！”說(shuō)著就扶著老爺爺?shù)介L(zhǎng)椅上休息，老爺爺感激地看著小女孩，連連道謝。我見(jiàn)了，臉“唰”的紅起來(lái)，還不如這位小女孩懂事呢。小女孩笑嘻嘻的回到原位幫老爺爺取藥，并馬上用袋子裝好，遞給老爺爺。老爺爺贊許地對(duì)她說(shuō)：“太感謝了，小姑娘，今天多虧了你，不然，我這患有風(fēng)濕的老寒腿就真受不了嘍！”

小姑娘聽(tīng)了，害羞地?cái)[擺手，連蹦帶跳地又回到隊(duì)伍的后面排隊(duì)去了。此時(shí)周圍響起了一片雷鳴般的掌聲。這鼓掌聲就像是人們用手打在我的.臉上發(fā)出的，我的臉陣陣發(fā)燙。我羞愧的低下了頭，恨不得地上有個(gè)縫馬上鉆進(jìn)去。是呀，學(xué)雷鋒不是口頭上隨便說(shuō)說(shuō)的，要腳踏實(shí)地做好事。我想：下次如果再遇到需要我?guī)椭娜藭r(shí)，我一定會(huì)伸出援助之手幫助他人的。

雷鋒叔叔雖然走了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。同學(xué)們，讓我們一起以雷鋒叔叔作為好榜樣，做個(gè)有道德的人。

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇五

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或虛無(wú)，或美好。每個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)力，即使最后傷痕累累。赴一場(chǎng)生命的冒險(xiǎn)，堅(jiān)持自己的信念；一旦起飛，就不再回頭。

初遇。

那年暑假，驕陽(yáng)炙烤著大地，花兒無(wú)神地打著卷兒，小鳥的羽翼粘著湖面；你卻那么清麗，散發(fā)著銳氣。

合唱隊(duì)正在選人，來(lái)參加選撥的都很有天賦。你是其中之一，清亮的嗓音，秀氣的面孔，高挑的身影，讓你很快入選。我還清楚地記得，那天你彈著吉他向我投來(lái)會(huì)心的微笑。

比賽。

地球一圈又一圈地自轉(zhuǎn)，人群一批又一批地來(lái)去。過(guò)兩天就到比賽的日子了。有你領(lǐng)唱，我們不用擔(dān)心！

“怎么樣，有信心嗎？”我問(wèn)你。你沉默了，然后苦笑。一個(gè)不對(duì)勁兒的眼神被我發(fā)現(xiàn)，你趕快扭頭跑回教室。

晚上，你來(lái)電話：“對(duì)不起，我的聲帶受傷了。但我想好了，我還是要參加比賽。我不要折翼，我要追尋屬于我的季節(jié)，即使它很遙遠(yuǎn)，也決不放棄！”

重見(jiàn)。

又是一年暑期，音樂(lè)會(huì)上，我猛然感到陣陣銳氣，又是清亮的嗓音，仿佛更勝?gòu)那啊ｎI(lǐng)唱說(shuō)：“我期待一次大汗淋漓的奔跑，目的地不在遠(yuǎn)方，就在腳下。”

一陣吉他聲，送來(lái)你對(duì)我會(huì)心的微笑。

我的心泛起陣陣漣漪。堅(jiān)持努力，夢(mèng)，就在腳底！

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇六

她是陽(yáng)光，給我溫暖；她是雨露，滋潤(rùn)我的心田；她是和風(fēng)，驅(qū)散我的寂寞……她就是——張老師。

我失落地一屁股坐在凳子上，一臉茫然地望著老師。忽然，張老師似乎看穿了我的心思：“周方楠，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你錯(cuò)過(guò)了，下課我單獨(dú)給你講講。”老師邊說(shuō)邊指了指黑板上那幾個(gè)大字。我興奮，我激動(dòng)，我的心快跳出胸膛，“騰”地一下站了起來(lái)，三步并作兩步走上了講臺(tái)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，張老師也笑了：“我叫你下課來(lái)，你現(xiàn)在就上來(lái)了，真是如饑似渴呀！”

天啊，我真是太激動(dòng)了，居然沒(méi)聽(tīng)清下課那兩個(gè)字，我羞紅了臉，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回座位。“好，我現(xiàn)在就抽一名聽(tīng)懂了的同學(xué)來(lái)講講。吳佳憶，你來(lái)試試！”吳佳憶不愧是高手，一下子就把要點(diǎn)講了出來(lái)。張老師還不放心，又出了一道題考考我，我一下子就答出來(lái)了，張老師笑了，我的心里像燃起了一把火，溫暖極了！

回到座位上，我在試卷上工工整整地寫下了方法……。

這張?jiān)嚲沓煽?jī)雖然不太理想，但里面有一股愛(ài)的味道，飄進(jìn)了我的心中……。

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇七

聽(tīng)著讓人心碎的歌。對(duì)著那么幾首歌會(huì)有種莫名的好感，認(rèn)真聽(tīng)，才猛地想起，那都是你曾經(jīng)推薦給我的歌。

老哥！好久不聯(lián)系！前天你評(píng)我說(shuō)說(shuō)，我沒(méi)回你。因?yàn)槲页嘶貎蓚€(gè)人的評(píng)論后，后面的你和楊小弟的評(píng)論我都沒(méi)有回復(fù)，你們兩個(gè)在我心中的地位都是一樣的，我想，如果回了你，我就該回他，回了之后又是一大堆的話，所以就選擇忽略。

你感動(dòng)了誰(shuí)。我點(diǎn)唱著心碎。

還記得你問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，還記得你對(duì)我使過(guò)的激將法，還記得你我樹下的追逐，還記得在校吃飯你愛(ài)吃的菜，還記得你見(jiàn)到媽媽紅羞著的臉。只可惜，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)成為別人的心上人。人總是自私的，雖然總是說(shuō)，你該給我找嫂子了，但是，內(nèi)心是拒絕的。就像一個(gè)爸爸盼望著自己的女兒可以快點(diǎn)出嫁，卻又不舍女兒的離開(kāi)吧！

如今，你感動(dòng)著誰(shuí)，一首又一首的歌曲翻了過(guò)去，我給你的這篇文章還沒(méi)有完成。因?yàn)槲乙煤玫叵胂胛覀冇羞^(guò)的那些美好的記憶，以及那些另我當(dāng)初氣悶如今仍舊懷疑的記憶！是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，能留在腦海里揮之不去的事情就叫做記憶了？還記得你的千樹萬(wàn)樹就一腳么？我想，那真心是對(duì)我最狠的懲罰了！

你感動(dòng)了誰(shuí)！將來(lái)不管你成了誰(shuí)的護(hù)花使者，都很感謝，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)當(dāng)我的護(hù)花使者！都感謝那段時(shí)間放學(xué)你陪我的時(shí)間，陪著我完成作業(yè)，一直到全校就只剩下我們兩個(gè)人的日子。便是我的記憶！

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇八

一段讓我無(wú)言的訴說(shuō)回蕩在耳邊，一幅讓我感動(dòng)的畫面浮現(xiàn)在眼前。

午自習(xí)，大家靜靜地在寫作業(yè)。窗外走來(lái)一個(gè)步履維艱的老人，大概有七八十歲了。正在思考的我看到了這個(gè)老爺爺，腦子里和剛才一樣，還是什么都想不到。估計(jì)是來(lái)哪個(gè)學(xué)生的吧，這樣的事見(jiàn)得多了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)思考。

當(dāng)這位老爺爺顫顫巍巍地走進(jìn)我們教室的時(shí)候，我們都大笑起來(lái)。但馬上，我們就笑不出來(lái)了。

從這位老人口中，我們得知他已經(jīng)七十多歲了，兒子意外身亡兒媳婦丟下他和兩個(gè)孫子就跑了。大孫子十歲，小孫子只有六歲。

我們都在為這位老人的悲慘遭遇而感嘆時(shí)，這位老爺爺突然跪了下來(lái)，說(shuō)：“……”我已聽(tīng)不清了，我們都沖上前去把老人扶了起來(lái)，接著就是我們把身上的錢都塞給了老人。

老人望著手中的錢，都快哭出來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“世上有你們這樣的好心人，我就是死了也沒(méi)有遺憾了！”說(shuō)著，又要跪下，但被我們扶住了。老人一步一步離開(kāi)了教室。

老人的訴說(shuō)讓我久久沉浸在感慨之中。人性有黑暗的一面，但也有光明的一面。我相信，在社會(huì)無(wú)數(shù)熱心人的幫助下，世界上每個(gè)黑暗的角落都會(huì)重現(xiàn)光明。

人間自有真情在。是的，或許很多人的心都已經(jīng)被黑暗侵蝕了，但比他們多無(wú)數(shù)倍的人正努力著，奮斗著。

那次，，為那些奮斗著的人們，為這人間的無(wú)限愛(ài)心。

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇九

在一條繁華狹窄的街道上，一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車。車上裝滿了廢舊家具，堆滿灰塵的電風(fēng)扇，全身發(fā)黃的洗衣機(jī)亂七八糟地堆積在一起。正當(dāng)他吃力地蹬著車子穿過(guò)街道時(shí)，突然嗞啦一聲，車上的一根鐵絲在一輛豪車上深深地劃了一道印痕。

老人連忙從車上下來(lái)。豪車車主聽(tīng)到聲音，也走了出來(lái)。車主是個(gè)非常強(qiáng)壯的男人，脖子上掛著指粗的項(xiàng)鏈。他走過(guò)來(lái)，用手摸了一下劃痕，看了看老人。老人低著頭，站在車主面前就像個(gè)犯錯(cuò)的小孩，不敢與他的目光直視，輕聲地說(shuō)：老板，對(duì)不起！真對(duì)不起！車主心疼地又摸了摸劃痕，說(shuō)：老人家，你準(zhǔn)備怎么解決啊？老人不停地搓著手，不安地說(shuō)：對(duì)不起，多少錢，我我賠車主輕聲地說(shuō)道：你撿拾廢品，一天也掙不了多少錢，怎么賠啊？這時(shí)，路人們?nèi)晃诉^(guò)來(lái)。有的比比劃劃，有的小聲嘀咕著，都似乎在為老人擔(dān)憂。

接下來(lái)的一幕，大家都驚呆了。只見(jiàn)車主轉(zhuǎn)身走到車后，打開(kāi)了后備箱，從里面拿出了一根銀光閃閃的鐵棍，直朝老人走過(guò)來(lái)。我心想，是不是看老人無(wú)法賠償，那個(gè)男人要?jiǎng)哟职　Ｎ业囊活w心緊張得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝，竊竊私語(yǔ)，這下老人可慘了。這可怎么辦啊？大家議論紛紛，可誰(shuí)都不敢站出來(lái)為老人說(shuō)話。我不由地顫抖，心想：這位老人肯定承受不了那根鐵棍啊！車主一步一步地向他逼近。老人的臉色也越來(lái)越不好，仿佛要哭出來(lái)一般。他看著車上的痕跡，又看了看男人，手足無(wú)措地站在那里。

男人走近了，老人后退了一步，緊閉雙眼，等待著那疼痛的一擊。這時(shí)許多路人也害怕得捂住了眼睛，不敢看這悲慘的一幕。可是令人出乎意料的事發(fā)生了，車主繞過(guò)老人，來(lái)到三輪車旁，輕輕地敲了一下，然后說(shuō)了聲：老人家，我們扯平了！說(shuō)完，就把那根銀光閃閃的鐵棍扔進(jìn)了三輪車?yán)铩４藭r(shí)車上又下來(lái)一個(gè)女生，明顯是男人的妻子。她瞪了男人一眼，對(duì)著老人抱歉地說(shuō)：你看你，干嘛老是愛(ài)開(kāi)玩笑，你把老人家嚇著了。路人們沉默了短暫的幾秒鐘后，紛紛笑了起來(lái)。大家都為老人感到幸運(yùn)，遇到了一個(gè)寬容善良的車主。

老人望著車主遠(yuǎn)去的背影，先是一臉茫然，然后也露出了笑容，臉上的愁容一掃而盡。他對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車，連聲說(shuō)著謝謝。這一幕，他感動(dòng)了，我們也被感動(dòng)了！

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇十

拿到新課本，外公就要帶我去買包書紙，我連忙說(shuō)：“不用了，不用了，把上學(xué)期的包書紙拆下來(lái)就可以了。”

外公說(shuō)：“有一些已經(jīng)是二年級(jí)用過(guò)的了，已經(jīng)很舊了。”

我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，可以用就行了。”

“那……”外公喃喃地說(shuō)。

回到家里，我拿出新課本翻出老課本，拆開(kāi)老課本的包書紙包到新課本上，原來(lái)包語(yǔ)文書的依舊包在新語(yǔ)文書上，原來(lái)包數(shù)學(xué)書的依舊包在新數(shù)學(xué)書上，外公一直默默地注視著我。

外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“自己包書啦。”

我舉起課本：“包得好不好？”

外公輕輕地對(duì)外婆說(shuō)：“你看這小家伙，用了兩個(gè)學(xué)期的包書紙還拆開(kāi)來(lái)再用，給她買新的也不要。”

“噢，是嗎？真懂事。”外婆說(shuō)。

外公繼續(xù)說(shuō)：“我看沒(méi)哪個(gè)孩子會(huì)是這樣，誰(shuí)不想用新的啊，我真的被她感動(dòng)了。”

——外公被我感動(dòng)了？可我沒(méi)做什么呀，利用舊的包書紙是應(yīng)當(dāng)?shù)陌　?/p>

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇十一

家，是父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起的一方晴空；家，是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站；家，讓一個(gè)脆弱的人感到溫暖不害怕；家是一個(gè)人一輩子永遠(yuǎn)也無(wú)法消失的烙印。

家人給我的感動(dòng)——慈愛(ài)的母親。

我的媽媽，十月懷胎把我生下來(lái)，讓我看見(jiàn)了這無(wú)窮的三千世界。幼時(shí)，在我哭鬧間，媽媽坐在搖籃邊，輕輕唱著催眠曲，把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。幼時(shí)，我不懂事，經(jīng)常打碎您的花瓶，但是您沒(méi)有怪罪我。而是慢慢的和我講道理，讓我以后注意。每一次說(shuō)完話的時(shí)候一個(gè)微笑讓我銘記于心。媽媽，你給我快樂(lè)，讓我明白人情世故在我今生的道路上跌跌撞撞的成長(zhǎng)，必少不了你的一份真情感動(dòng)。

家人給我的感動(dòng)——木訥的爸爸。

我的爸爸。在我幼時(shí)，幾乎沒(méi)有關(guān)于他的事跡，年幼不懂得爸爸沉默的愛(ài)。上了小學(xué)，我總會(huì)拿著100分的考卷到爸爸面前邀功，不要太多的獎(jiǎng)賞，因?yàn)槲抑灰职侄潭痰囊痪湓挕芭畠赫姘簟！蹦苷f(shuō)出這樣的話對(duì)于木訥的爸爸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最動(dòng)人的獎(jiǎng)勵(lì)了。大冬天我總是踢被子，但是你還是一次又一次的幫我蓋上被子.......爸爸，你那無(wú)言的愛(ài)，短短的愛(ài)，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，把我的心填滿滿的，那是你給我的無(wú)言的感動(dòng)。

家人給我的感動(dòng)——溫暖的哥哥。

我的哥哥，是我生命中不可缺少的一部分，就像晴天的陽(yáng)光給人一種陽(yáng)光溫暖的感覺(jué)。淋雨了，就會(huì)跑出去找我，一邊喊著傻妹妹一邊替我撐雨傘；被欺負(fù)了，就會(huì)在我不知情的情況下找他們單挑；心情不好了，哪怕是深夜凌晨他都會(huì)陪我像瘋子一樣說(shuō)這世界不公平。我做過(guò)最開(kāi)心的最刺激的最酣暢淋漓的，不是和朋友，而是哥哥。

爸，媽，哥，謝謝你們給予我的愛(ài)與幫助。你們是我最親的家人，最大的幸福，在我心中，你們是源，是愛(ài)，是永恒的一切。

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇十二

有什么詞藻可以修飾母愛(ài)嗎？沒(méi)有。有什么色彩可以描繪母愛(ài)嗎？沒(méi)有。

——題記。

母愛(ài)無(wú)私而又偉大，濃濃的母愛(ài)總令人為這震顫。面對(duì)博大的母愛(ài)，所有人都會(huì)被感動(dòng)。

蒙娜麗莎的微笑使無(wú)數(shù)人為這傾倒，但在我的心中，卻有一幅更美妙的“微笑”之作。或許在他人眼里，它根本無(wú)法與達(dá)。芬奇之作相提并論，但是它卻深深地烙在我的心中，成為我心中永遠(yuǎn)的美麗。

記得那天，公共汽車在公路上艱難地爬行。蜷縮在車中的我恨不得讓自己再變小點(diǎn)。能有個(gè)安身立足之地。好不容易挨到了下一站，才勉強(qiáng)舒展了一下那麻木的雙腳。這時(shí)，窗外傳來(lái)一個(gè)懷抱嬰兒的婦女的呼喊聲：“等一下，等一下。”于是關(guān)了一半的車門又打開(kāi)了。

車上的人開(kāi)始發(fā)牢騷了：“少賺點(diǎn)算了，想把我們擠死呀！”幾個(gè)脾氣暴躁的人沖著司機(jī)嚷道。“快點(diǎn)，快上車。”女司機(jī)向車外喊道。“哎喲！”靠窗的幾個(gè)人不約而同地叫出聲來(lái)。原來(lái)是那位抱孩子的婦女心急這下，被一塊石頭絆倒了，嬰兒的哭聲隨之傳來(lái)，哄亂的催促聲消失了，所有的人都關(guān)切地望著窗外。那位跌倒的婦女趕緊爬起來(lái)，灰塵也顧不上撣，趕快抱起被子裹著的嬰兒上了車。一位背著畫板的叔叔連忙給她讓座，車子更加擁擠，可是除了那位婦女輕聲哄孩子的聲音以外，再?zèng)]有一點(diǎn)聲音。孩子睡著了，但一絲慌亂卻浮現(xiàn)在那位婦女的臉上，原來(lái)她抱著孩子的手上全都是血，她不知所措了。婦女把孩子全身都檢查了，連耳根、脖子都沒(méi)有放過(guò)，可是還是沒(méi)有找到出血的地方。她更加慌亂了，漲紅的臉上滲出了汗珠。

驀地，她笑了，笑得那么開(kāi)心，仿佛世間所有的快樂(lè)都?xì)w她所有了。原來(lái)她找到了出血的地方，不在孩子身上，而是自己的肩膀。她又一次親吻孩子可愛(ài)的臉，開(kāi)心地笑了，笑中帶了幾分如釋重負(fù)的感覺(jué)。

看到如此情景，我心想：如果那位背著畫板的叔叔把這個(gè)場(chǎng)面畫下來(lái)，也許世界上就會(huì)多一幅像《蒙娜麗莎》那樣的杰作！

母愛(ài)，一個(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)。母愛(ài)如水，清清的，卻能品嘗到微微的香甜；母愛(ài)如茶，淡淡的，卻能體味出濃濃的清醇。母愛(ài)多么偉大，它像雨露，無(wú)私地哺育著我們。

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇十三

我現(xiàn)在內(nèi)心很激動(dòng)，這樣的激動(dòng)是來(lái)自于一種難以平靜的感動(dòng)。這樣的感動(dòng)的制造者還是我的“集英笑園”中那一群活潑可愛(ài)的孩子。

今天是作息時(shí)間和課程教學(xué)安排變化的第一天，取消了早讀，壓縮了課堂時(shí)間，上午第五節(jié)留給了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)為了方便東院三年級(jí)的同學(xué)到食堂就餐，學(xué)校采取了分批下課，雙下課鈴的制度。

在布置這些事情的時(shí)候，我再次重申了我的教學(xué)理念中很重要的一點(diǎn)：規(guī)則意識(shí)。我告訴他們，“鈴聲”就是命令，沒(méi)有下課鈴聲，不管別的班、別的同學(xué)怎么樣，我們都應(yīng)該做自己應(yīng)該做的，尤其是我們上午的第五節(jié)課是自主學(xué)習(xí)，一定要做到專注、高效，守規(guī)則才能夠達(dá)到卓越。

11：55，第一遍放學(xué)鈴響起，三年級(jí)同學(xué)放學(xué)了。二年級(jí)也有個(gè)別班的同學(xué)陸續(xù)從教室里走出來(lái)。這時(shí)候，我和王老師正打飯從東院過(guò)來(lái)，“怎么都出來(lái)了？”王老師說(shuō)，“咱們還沒(méi)到放學(xué)時(shí)間呢？”我注視我們班，我的內(nèi)心便涌起一種感動(dòng)，二六班門前冷落，教室里沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，還在安靜地上著自習(xí)。那一刻，我感覺(jué)到他們真的長(zhǎng)大了，等我把飯送到辦公室，此時(shí)整個(gè)校園里已經(jīng)滿是往來(lái)的學(xué)生，而我望過(guò)去，我們班一個(gè)人都沒(méi)有出來(lái)。

我的內(nèi)心很是激動(dòng)。雖然只是五分鐘的差別，但我覺(jué)得他們身上帶著更大的希望。

我走進(jìn)了教室，教室里很安靜，只有兩三個(gè)同學(xué)抬頭看了一下我，其他同學(xué)都在安靜的寫作業(yè)，真的，那一刻我有一種心花怒放的感覺(jué)，但鼻子卻酸酸的，有種想流淚的感覺(jué)。我注視著他們，這一刻，覺(jué)得自己的目光是那樣的莊嚴(yán)和神圣。

我說(shuō)：“同學(xué)們，今天你們?cè)僖淮胃袆?dòng)了我，我為你們感到驕傲和自豪，你們用行動(dòng)詮釋著規(guī)則，我向大家表示我最誠(chéng)摯的敬意，我向大家鞠躬！”帶著感動(dòng)，帶著滿懷的真誠(chéng)，我深深的彎下了腰。教室里響起熱烈的掌聲。我知道，這掌聲是給我的，更是給他們自己的。是對(duì)他們的行為的最高褒獎(jiǎng)。

“請(qǐng)大家記住，”我繼續(xù)說(shuō)，“在規(guī)則面前，我們一定要堅(jiān)守，是規(guī)則讓我們更優(yōu)秀，是堅(jiān)守規(guī)則的信念和承諾鑄就了我們成功的輝煌！”

第二遍鈴聲響起，同學(xué)們帶著一臉的燦爛走出教室，我相信，這一刻注定會(huì)在他們的人生旅程留下痕跡，這樣的“印痕”會(huì)成為他們?nèi)松匠讨械穆窐?biāo)，帶給他們勇氣和力量，直到永遠(yuǎn)！

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇十四

那一刻，老師的揮動(dòng)在黑板前，多少粉筆都光臨過(guò)這只手，多少粉筆灰侵入老師的手，可老師的手，從不叫疼，從不喊苦，多少年過(guò)去了，還是不能改變這一決定。

老師的手，感動(dòng)了我，老師的精神更是鼓勵(lì)了我，那只手盡管插入了衣袋，但呈現(xiàn)在我視野中的不止這只手了，而是千千萬(wàn)萬(wàn)只手，一閃一閃的略過(guò)。我使自己沉靜下來(lái)，想用看書來(lái)掩飾住我對(duì)老師的誤解，但擋不住了。原來(lái)的一幕幕閃在我的心中，我六神無(wú)主了，想用方法來(lái)補(bǔ)償這一過(guò)失。

慢慢地，我在一次陷入了沉思……。

望著遠(yuǎn)方的高山，看著天空的云，我黯然的落下了淚。老師的手，感動(dòng)了我……我不能找出補(bǔ)償?shù)霓k法，唯一能做的只是成績(jī)，但我好要對(duì)所有老師們說(shuō)一聲：謝謝你們的手，粉筆都拿時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)壞了皮膚的，但你們不顧一切，一節(jié)課板書寫了幾面，但我們還埋怨要抄的太多。在次，我衷心的說(shuō)一聲：“對(duì)不起。”

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇十五

“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你”，歌聲柔和，簡(jiǎn)潔明了的第一句卻猛然給了我心靈一擊，欲按鍵退出的手指頓時(shí)僵住。為什么？瞬間就想到了自己與父親？就想到了類此的舉動(dòng)？簡(jiǎn)短幾詞，直擊心靈的洞隙，倏地拉我進(jìn)這平凡又偉大的感情里，我還想再聽(tīng)下去，聽(tīng)這沉默的情詩(shī)。

筷子兄弟的嗓音醇厚柔和，似曾融入過(guò)歲月。簡(jiǎn)單的歌詞，平緩的音律，摻著歲月的歌喉，仿佛在講一個(gè)古老，不為人知的故事，又像一對(duì)父女肺腑真情的書信。

聽(tīng)到那處“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了”懇求的語(yǔ)氣中隱隱透著傷感，我內(nèi)心又是一陣動(dòng)蕩。既感動(dòng)于歌中“我”的孝心，又想到自己的父親，背影漸漸佝僂，皺紋不知不覺(jué)攀上臉頰，若有若無(wú)的銀絲，心中一陣酸澀，淚水漸漸涌上。

只愿到那時(shí)，我也能陪著你坐在紫藤蘿下聽(tīng)這首另我感動(dòng)的《父親》，“時(shí)光時(shí)光”地余音繞梁：“我是你的驕傲嗎？還有為我而擔(dān)心嗎？”

“你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦……”

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇十六

雨淅淅瀝瀝地下著，打在我的傘上，我獨(dú)自一人走在被雨沖洗著的黃昏里。

在前方，一個(gè)不大不小的點(diǎn)貿(mào)然出現(xiàn)在綠叢中，仿佛為一幅只用綠色渲染、不用墨線勾勒的中國(guó)畫添上了點(diǎn)睛之筆。走近一看，方知道那是一只蝴蝶。

一只受傷了的蝴蝶。

我停了下來(lái)，出神地望著那只蝴蝶。它并非貌出驚人，體型也不是很大。那對(duì)嬌小、似乎一捏即斷的翅膀，再用力也抬不起來(lái)了，即使這樣，它依然冒雨堅(jiān)持著。

我像是忽然被點(diǎn)醒了似的。一只小小的蝴蝶，它都有資格為自己的生命去努力，都有資格去綻放，而我們又有什么理由不去拼搏呢？我們?cè)囘^(guò)頂著嚴(yán)寒傲立在雪中嗎？我們嘗過(guò)在體無(wú)完膚的情況下還堅(jiān)持著嗎？我們感受過(guò)萬(wàn)箭穿心的彷徨嗎？都沒(méi)有吧。那我們有什么借口可以放棄？我在這個(gè)雨天里責(zé)問(wèn)著，思考著。

我留戀地看了一眼剛死去的蝴蝶，然后繼續(xù)在這條看似無(wú)窮無(wú)盡的道路上前進(jìn)。

感動(dòng)雷鋒精神感動(dòng)了我（模板17篇）篇十七

外面，雨肆虐地下著；里面，我悠閑地看電視。忽然一聲巨響，伴隨而來(lái)的是一片漆黑，停電了。

我嚇了一跳，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：爸爸媽媽還沒(méi)回家呢！那我不是糟了？過(guò)了一會(huì)兒，我的心情平靜了下來(lái)。“對(duì)了，早上我在爸爸的抽屜中不是發(fā)現(xiàn)了幾把打火機(jī)嗎？”我一路沒(méi)黑著過(guò)去，終于被我摸到了。我打開(kāi)抽屜，將打火機(jī)取出，這下終于有救了。我隨手拿出一個(gè)點(diǎn)火，可沒(méi)看到一絲火焰，我又拿出一個(gè)，還是一樣。一個(gè)又一個(gè)拿起又放下，當(dāng)最后一個(gè)不行時(shí)，我所有的希望全滅了，憤怒的嘀咕著：“等爸爸回來(lái)，我要他好看！”

我閉眼思考了一會(huì)兒，心想：只能看著閃電的光去廚房開(kāi)煤氣了。我迅速跑到廚房打開(kāi)煤氣，卻一直點(diǎn)不著。又嘗試了幾次，還是點(diǎn)不著，我越發(fā)著急了，越點(diǎn)越快，結(jié)果連點(diǎn)火塞都被我拔下來(lái)了。這時(shí)，雨聲，雷聲，閃電更加有恃無(wú)恐，我開(kāi)始慌了，突然在幾秒的光明中，我看到了一個(gè)手電筒，頓時(shí)高興得一蹦三尺高。打開(kāi)一看，沒(méi)電池？害我白高興一場(chǎng)。

我回到房間，失落極了。突然有聽(tīng)到一陣腳步聲，我爬下床，耳朵貼在門板上聽(tīng)，好像是樓上奶奶的聲音，空虛的心終于充實(shí)了。我又從門縫里看到奶奶拿著蠟燭正準(zhǔn)備敲門，我便把門打開(kāi)了，問(wèn)道：“奶奶，您在這干什么？”奶奶和藹地說(shuō)：“我是來(lái)給你送蠟燭的。”我聽(tīng)了眼淚已經(jīng)在眼中打轉(zhuǎn)了。

可能大家不明白，為什么奶奶給你送蠟燭就哭了呢？其實(shí)是因?yàn)樵谇耙惶欤液湍棠桃驗(yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事還吵紅了臉，可是奶奶不但沒(méi)怪我，還給我送來(lái)了溫暖，那一刻，我感動(dòng)了。其實(shí)鄰居之間本就要互相關(guān)心、幫助、謙讓、諒解。