優秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。下面是一些優秀作文的片斷,它們的觀點新穎,結構緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇一
采用總分結合法描述動物,要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗,分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”,分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序,或從上到下,或先形狀后顏色,或先中間后兩邊,一定要有條理。
特征舉例法。
采用特征舉例法描寫動物時,一般先指出動物的某一方面特點,然后舉具體的例子加以證實。采用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映動物的這一方面的特點,而且要盡量寫具體,使讀者覺得可信。
特征說明法。
采用特征說明法描寫動物,一般先介紹動物的某一特征,再說明它的作用,或說明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一介紹動物的其他特征。采用這種方法描寫動物,要注意科學性,要有依據,不能采取想當然的方法加以說明。為了提高寫作能力,我們要注意多閱讀科普讀物,了解動物的習性。
重點突出法。
采用重點突出法描寫動物,首先要仔細觀察某一動物,找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動物的最主要特點時,要注意采用比喻、擬人、比較等方法,使重點部分給讀者留下深刻的印象。采用重點突出法描寫動物,有的對主要特點詳細描述,次要特點一筆帶過;有的則內寫主要特點,不寫次要特點。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇二
當企業被困于困境時,管理者需要創新以求突破。
突圍,需要創新。創新,首先要有自己的特色。
蔣勛先生在《孤獨六講》里講過這么一個故事:他問學植物學的朋友,“如果含笑的香味和百合一樣,會怎么樣?”那位朋友說:“那它就會被淘汰。”
你看,一朵花要想有香有味地活著,需要有自己獨特的風味;一個企業要想在激烈競爭中立于不敗之地,需要有自己的創新和專長。就像甲企業致力于硬件開發,乙企業著眼于軟件開發,丙企業專注于商業模式的創新一樣,它們都找到了自己的定位和方向。
所以,創新是突圍的第一要務。
企業發展若此,人的生命成長又何嘗不是這樣?
工作時間久了,便產生職業倦怠;婚姻走入茶米油鹽,便會有七年之癢。這“癢”、這“倦”皆是人生之困境,都需要尋求突圍。
想一想幾千年前學詩的賈島吧,一“推”一“敲”之間,思慮良久。這種“苦行僧”的精神作詩可用!做企業可用!做人更可用!
讓我們少一點浮躁,多一些純粹!
少一些投機取巧,多一些腳踏實地!
少一些急功近利,多一些專注持久!
【寫后感】。
今天上午9:00——11:30是孩子們廣一模考試語文的時間,我在監考。很抱歉,我沒有專注地監考。在考試現場,我拿著多余的答題卡,用紅筆在近一個小時內寫了一篇下水文。
于我而言,這是第一次和學生一起寫作文的嘗試,也是我教書生涯中的一次突圍。
又限時、又不能跑題、又要800字左右,又要保持卷面干凈不能涂抹,真的寫起來,還真不是那么容易。或許這就是教育中所說的能夠俯下身子,和學生平等交流。
我的同事冠冠每篇作文都寫下水文,我特佩服她。而我以前沒做這件事,最主要的原因是怕。怕自己寫不好,怕寫出來的被學生嘲笑。其實,靜下心來想一想,自己有幾斤幾兩學生最清楚了,總把自己放在云端高高在上只是虛榮罷了。
人生,是不是該活得真實些呢?
為什么我到現在才明白這個道理呢?
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇三
閱讀下面一則材料,根據要求作文。(60分)
意大利某城市有個名叫海因茨的人,他的妻子得了癌癥,危在旦夕。該市有個藥劑師,研制了一種治癌特效藥,配制這種藥的成本只有200美元,但他要價極高,每劑要價 2000 美元。為了買到這劑藥,海因茨變賣家產,并且到處借錢,但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說:他的妻子快要死了,能否將藥便宜點賣給他,或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他,并且還說:“我研制的這種藥,正是為了賺錢”。海因茨沒別的辦法,于是在一個晚上潛入藥劑師的倉庫把藥偷走了,結果警察發現,把他抓進警察局。
要求: 自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。 不要脫離材料內容及含意的范圍。 不少于800字。 不得套作,不得抄襲。
這個題目呈現的其實是一個兩難困境。材料只是呈現了一個兩難困境的事實,不提供任何的傾向性觀點,而是引導學生對所提供的兩難困境進行辨析,重在考查考生的思辨能力。題目材料主要涉及三個人物:海因茨、藥劑師、警察,盡管還有一個妻子,但很明顯,妻子在整個材料中并非主要人物,可不予考慮。依據有多少個主要人物,就有多少個寫作角度的原則,我們可以從以下三個角度立意:
1、海因茨的角度。海因茨的妻子危在旦夕,即使變賣家產、到處借錢,也無法湊夠購買特效藥的錢,鋌而走險選擇偷藥,結果被抓緊警察局。在海因茨身上,主要面臨的是情感與理智的沖突,考生可以肯定海因茨的行為,也可反對海因茨的行為,只要言之有理,立意的角度是開放的。
2、藥劑師的角度。藥劑師,研制了一種治癌特效藥,要價極高,目的只是賺錢,面對苦苦哀求、走投無路的海因茨,斷然拒絕。在藥劑師身上,主要體現的是義與利的.沖突,很明顯,藥劑師選擇了利益為先。此角度看似開放,考生固然可以選擇支持藥劑師行為的角度立意,因為其確有賣與不賣以及以多少價錢賣的自由,但利益為先的觀點放在當下社會則明顯不妥,因此還是以否定藥劑師行為的角度立意為宜。
3、警察的角度。警察發現了海因茨的偷竊行為,把他抓緊了警察局。警察此時面臨的兩難困境其實情與法的沖突。此角度也是開放的,考生可以法大于情為觀點,也可以執法也應考慮人情為觀點,只要言之有理,均可。
逐利成為當世之風氣,人情被世人棄之如敝履,利正一點一點地蠶食著本該是良知堅守的底線,利欲熏心使得充滿人情的世界日漸悲涼,也愈發蒼白無力。
一個人的冷漠或許存在偶然,但若是一群人的冷漠會不會更有沖擊力?為紀念唐山大地震的罹難者,設立“地震紀念墻”,寄托哀思,本是善事,但紀念墻正面刻一個名字1000元,背面為800元一位的所謂商業化運作則令不少民眾唏噓不已。商家甚至政府赤裸裸地朝災難掘金。商業契機所帶來的利益仿佛無時無刻不在嘲笑著至今仍顛沛流離在外的無家可歸者,以及那些長久沉眠于墳墓的罹難者。
商界為逐利而不擇手段漠視人情的極端例子已讓人備感心寒,若新聞傳媒也如此,豈不更令人心驚,更使人膽顫。
不妨回首,屏幕前,成百上千藏羚羊奔跑的壯觀奇景;災難中的母子岌岌可危;88歲老母親為戰時遇難的兒子悲痛地哭泣……但殊不知的是,為拍到藏羚羊奔跑的壯觀景象,人為地轟趕,幾小時折騰下來,早產的小羊尸橫遍野;泥石流轟然而至,少年與他母親緊緊抓住快要折斷的橫木,攝影記者距離他們不到半米的地方,卻沒有伸出雙手,而是握著相機大喊:“抬頭,望這!”;中國工程師是在阿富汗不幸遇難,記者沖進臥室,將88歲高齡老母親的撕心裂肺的喪子之痛抓拍下來,然后會心一笑。多么冷酷!多么殘忍!為了自己的飯碗,為了頭條,為了利益,盡情地傷害。絲絲寒意從腳底冒上心間,請你們捫心自問:“人情,在哪里?”
是啊,人情在哪里?在那被利益所層層掩埋下的那星星點點的光亮。若被利益蒙蔽了雙眼,覆了心田,人世間,將比墳地還荒涼!
利益之外,不外乎人情,請呵護那脆弱且日漸消隕的人世之情!
本文從人情高于利益的角度立意,符合題意,素材豐富而新穎,表現了考生對社會的關注與思考,分析透徹,說理充分,整句的運用很熟練,反問句與感嘆句的運用增強了文章的表達力度。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇四
三大手機企業紛紛創新以求突破,甲企致力于硬件研發,乙企著眼于軟件開發,丙企則專注于商業模式,三企手段各有千秋,無可非議。然而在我看來,企業創新當三管齊下,以人為本,給用戶帶來極致的產品體驗。
“千磨萬擊還堅勁”,不斷創新硬件可以讓產品精益求精。丹心未泯創新愿,白發猶殘求是輝,硬件創新關乎產品的質量和銷量,產品精益求精才會廣受歡迎。“前置2000萬,柔光雙攝,照亮你的美”,一個出色的攝像頭便讓vivo手機風靡全國。“中國手機非洲擋子彈”,外媒的一篇報導,讓世人驚嘆華為手機堅固的外殼,造就了華為神話。如果沒有過硬的硬件研發,他們怎么可能在跟外國名企的競爭中脫穎而出?硬件創新讓國產手機走向了世界,也創造了企業的輝煌!
“春風送暖入屠蘇”,加快軟件創新可以讓產品沁人肺腑。創新技術,更新軟件,完美的用戶體驗離不開完美的軟件產品。手指觸控到哪里,屏幕就馬上指向哪里,蘋果手機獨創的ios操作系統讓用戶情有獨鐘。從黑白到彩色,從無聲到有聲,從2d到3d,電影企業為了滿足人們的極致體驗而不斷努力。諾基亞在軟件創新方面無作為,慢作為,昔日豪門竟門庭冷落!“科技以人為本”的口號,也就成了絕妙的諷刺。創新軟件,讓客戶的感知企業的情懷,體驗產品的舒適,企業自然會蒸蒸日上。
“一橋架南北,天塹變通途”,勇于創新商業模式可以與人方便。商業模式千千萬,方便客戶最重要。“在杭州點擊鼠標,聯通的是整個世界”,習近平如此盛贊淘寶的商業模式。海爾集團創新推行了“企業平臺化、員工創客化、用戶個性化”的商業模式,使企業從原來封閉的組織變成開放的生態圈,實現了飛躍發展。雙11雙12購物狂歡,線上線下整合營銷,這些商業新模式方便了客戶,也成就了商家!
當下,社會發展日新月異,新奇需求層出不窮,“大眾創業,萬眾創新”蔚然成風。然而不少企業只是曇花一現,創新也是舉步維艱,硬件過軟,軟件不硬,便是主要原因。只有硬件創新,軟件創新和商業模式創新并駕齊驅,以人為本,我們才能馬到成功!
“茍日新,日日新,又日新”,古人之誡,言猶在耳。心懷用戶,矢志創新,擼起袖子加油干,企業的發展定會“潮平兩岸闊,風正一帆懸”!
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇五
全國卷iii高考作文題目(適用地區:四川廣西貴州云南)。
題目是一個副標題作文,因為是正逢高考四十年,是關于我與高考或我看高考。
借物抒情法。
【特點】。
借物抒情要求我們在描寫物品時,把感情寄托于對事物的愛憎之中,要借物品的形象含蓄地抒發自己的感情。運用借物抒情的方法,關鍵是找準物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方,使物品與感情相統一,使感情有所依托。
托物言志法。
【特點】。
采用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章,就要掌握好“物品”與“志向”,“物品”與“感情”的內在聯系。首先是物品的主要特點要與自已的志向和意愿有某種相同點和相似點。其次,描述時,自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達自己的意愿。托物言志的寫作方法,最常用的有比喻、擬人、象征等。
物品自述法。
【特點】。
物品自述法是采用第一人稱來描述物品,因此要我物品具有人的特點。在具體描寫時,要注意準確地把握物品的特征,做到人格化后的物品既體現了人的特點,又不失去物的本色。具有人的特點,物品顯得形象生動,吸引讀者的興趣,可鮮明地表現出作者的思想感情。保存物的本質特點,物品描寫則顯真實自然。
遠眺近看法。
【特點】。
建筑物可以遠眺,也可以近看。遠眺建筑物,可以得到建筑物整體印象,看法楚建筑物的整體輪廓。但是,遠眺不可能看清各個部分的具體情況,但是對建筑物在空間的位置,缺乏一種整體感,往往有一葉障目的感覺。我們描寫建筑物時,把遠眺和近看的結果結合起來寫,可以使讀者對建筑物的整體和各部分情況有詳細的了解,從而獲得完整的印象。
內外結合法。
【特點】。
從外面看建筑物,主要了解建筑物的輪廓,使讀者對建筑物有一個完整的印象。從內材愫么建筑物,主要了解建筑物的構造,因此要作詳細的介紹。從外面觀察建筑物要著重從整體上進行描寫,切忌寫得支離破碎。從內部觀察建筑物要細致,因此要按方位順序依次進行介紹,這樣才能條理清楚,讀者也看得明白。采用內外結合法描寫建筑物,要注意采用比喻、擬人等修辭法。
移步換形法。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇六
目前,智能手機行業競爭已趨白熱化,如何做大做強成了國內手機企業亟待解決的問題。無論是致力于硬件研發的甲企業,還是著眼于軟件開發的乙企業,抑或是專注于商業模式的更新的丙企業,做法雖然可取;但在我看來,最好的方式是:以硬件研發為基礎,以軟件開發贏口碑,以創新營銷的方式把企業做大做強。(概述材料,引出觀點:三家企業做法兼容并包,力求創新的更大突破、企業的更高遠發展。)。
硬件的研發是贏得市場的基礎。沒有這個基礎,什么便捷的界面、人性化的系統等等幾乎是無本之木,創新營銷更是無從談起。就算是該企業以界面、人性化系統等噱頭暫時吸引部分消費者的眼光,但消費者一上手就會發現手機硬件的不足,那種巨大的期待感與現實的失落感會構成強烈反差,消費者不變成祥林嫂念叨手機的不足已經是滿天歡喜,難道企業還期待消費者逢人說項嗎!(闡釋硬件的開發創新的重要性,并進行假設讓步說理。)。
硬件的研發至關重要,但過于依賴硬件的研發而忽視消費者的感受或不重視市場營銷幾乎不可想象。就算企業研發出性能更好的芯片、更薄的機身、更高像素的攝影頭,但如果不專注于消費者的體驗注定是要敗走麥城的。關羽的硬件幾乎完美,手握青龍偃月刀也幾乎天下無敵,曹操幾次準備移都以避其鋒。然而,由于關羽太不注重孫權、劉封(消費者)等被尊重的訴求,身死城丟,留下“不服這荊州”的千古遺憾。若關羽注重消費者(孫權、劉封等)體驗,不以硬件(武力)自恃,注重更便捷化界面(孫關聯姻),設計更人性化系統(對劉封之類的人好一點),蜀漢這個企業也不至于過早夭亡,歷史恐怕也會改寫吧。(闡述肯定硬件開發重要性之時,也要看好消費者體驗,巧妙引用歷史故事新編的藝術手法,增強了閱讀趣味性,將枯燥乏味的說理方式演繹得形象生動,引人注目。)。
但要想把企業做大做強,還得專注于創新的營銷方式來吸引消費者的目光,這是企業邁向輝煌的第一步;然而,在逐漸取得業績后,誘惑無處不在,面對那些唾手可得的好處,能否以硬件的研發為基礎,以軟件推進為動力,在專注創新營銷這一環尤為重要。昔日的三株口服液、愛多vcd均以以獨有的營銷方式打開市場繼而聞名中國,但很快衰敗下來是因為產品質量的研發沒跟上或對消費者體驗的關注不夠。(闡述企業營銷方式的重要性,引例說理以營銷方式取勝的三株口服液集團、愛多電器終因硬件實力不足而落伍。)。
想起了傳奇人物任正非,這位華為手機的領航人,不斷研發硬件奠定基礎,著眼于消費者體驗贏得口碑,專注于商業模式、營銷方式、競爭策略的創新讓華為沖出國門走向世界。(具體舉例,華為手機身兼三優,走向國際,均因創新,娓娓道來全是為突出創新的重要性。)。
經營如此,人生亦如此。確定好自己的目標,致力于自身實力的提升,關注他人感受,創建和諧的人際關系,并專注于個人形象的創新營銷,任何人都一定會走向屬于自己的真正的“成功”。(由生活從優談及人生規劃,三優必備定會走向更優秀的"成功"顛峰。)。
【總評】。
全文六段,結構合理嚴整,一脈相承,既有總分式,又有遞進式。層次清晰分明,二、三、四段針對甲、乙、丙企業各自優勢(硬件研發、軟件開發、營銷策劃)闡述其市場效果,第五段舉華為手機之例,因三優集備的實力好評如潮,最后規劃三優人生,暢想未來,漸漸升華主題。文章論證說理方式、表達手法多樣,語言活潑,增加不少閱讀興趣,尤其是關羽敗走麥城這一歷史故事新編,回避了一些乏味粗暴的道理之說,不愧為邏輯至上、思維獨特的寫作佳作。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇七
寫給未來2035年的那個他。
(適用地區:河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建)。
閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)。
2000年農歷庚辰龍年,人類邁進新千年,中國千萬“世紀寶寶”出生。
2008年汶川大地震。北京奧運會。
2013年“天宮一號”首次太空授課。
公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動。
2017年網民規模達7.72億,互聯網普及率超全球平均水平。
2018年“世紀寶寶”一代長大成人。
…………。
2020年全面建成小康社會。
2035年基本實現社會主義現代化。
一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇八
(1)考生登錄報名網站填寫報名基本信息、志愿信息、選擇本人戶口所在地或居住地的區縣報名確認點,選擇辦理確認手續的時間,以及填寫其他報名輔助信息。此時報名并未結束。
(2)交報名考試費。系統提示進行網上交費,網上交費成功后,系統提示報名結束,生成網報號,否則報名無效。
(3)在規定的報名確認期間到所選報名確認點辦理報名資格審查、攝像、報名復核、簽訂《考生誠信考試承諾書》等報名確認手續。考生一般應在本人戶口所在地或居住地、在規定時間內到區縣報名確認點辦理確認手續。如沒有北京市戶口而又確需在京參加報考和學習的人員,到暫住證所在地的區縣報名確認點辦理確認手續。報名確認時考生須持本人居民身份證,無北京戶口的考生還需攜帶暫住證。
備注:各地成人高考報名流程略有不同,具體參考各地歷年成人高考報考簡章。
一、報名時間:
根據往年成人高考報名時間得知,預計年成人高考報名2017年8月底開始(以官方公布的為準)。
二、報名方式:
考試采取個人網上報名方式,考試報名及相關信息發布均通過當地教育考試院發布。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇九
閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)。
今年春節,顧氏家族成員從各地回到老宅,歡度新年,暢敘親情。
大太爺爺一家四代同堂,都住在老宅。大太爺爺早年以畫像為業,兒子開照相館,孫子經營影樓,曾孫女開發了一款美圖軟件,在網上爆紅。
二太爺爺參加過抗日戰爭,兒子是大慶油田的技術員,孫女改革開放之初到深圳創業,曾孫正在亞丁灣執行護航任務。
三太爺爺年青時到舊金山打拼,兒子在當地開了個小超市,孫子娶了當地的姑娘,曾孫peter今年18歲,中文名字叫顧念祖,第一次歲父親到中國探親祭祖。
顧念祖把大太爺爺手繪的祖輩畫像和家族歷次團聚的照片傳到網上,這些照片有黑白的、有彩色的,訴說著家族的故事。他留言說這次聚會給了他許多溫暖和感動,他對顧家的家族觀念充滿好奇。
顧氏家族是無數中國家族的縮影。每個人都在譜寫家族的歷史,每個家族的歷史都折射著時代的變遷、國家的發展,請你根據以上材料寫一篇文章,回應顧念祖的留言,幫助他理解中國的家族文化。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇十
從省教育考試院獲悉,高考期間我省正處在主汛期,今年高考期間將與氣象部門更加緊密聯動,通過短信、微博、微信、app、網站、電視字幕等多種方式向社會通報天氣情況。
“你若安好,便是晴天!”省氣象局副巡視員常越介紹,高考期間我省正處在主汛期,適逢“龍舟水”,期間臺風、暴雨、雷電、雷雨大風、冰雹、高溫炎熱等惡劣天氣出現概率較高,且易引發內澇、山洪、地質災害等次生災害。省氣象局已組織各地市氣象部門制訂高考氣象服務方案,同時將加強氣象監測預報預警服務,為高考的組織、考生人身安全及順利赴考提供有力保障。
省教育考試院副院長范韶彬表示,高考期間,省考試院將健全聯動工作機制,聯合公安交警、氣象等部門,做好氣象信息的發布、提醒工作,全力保障考生順利赴考。
屆時,省級氣象部門、省教育考試院等建立聯動宣傳機制,在雙方的微信、網站、微博等顯著位置及時發布最新天氣信息。同時,各級氣象部門充分利用短信、微博、微信、app、網站、電視字幕等多種形式,滾動發布最新的天氣預報信息宣傳。如高考期間遇有重惡劣天氣、其他可能顯著影響高考的突發事件時,啟動突發事件預警信息發布,進行全網短信發布等。
此外,今年省教育考試院、省氣象局將首次在高考前聯合召開新聞發布會,發布高考的準備情況、高考期間天氣預報情況、考生注意事項、高考氣象服務的獲取渠道等。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇十一
下列人員不得報考:
1、國家承認學歷的高等學校的在校生;
2、應屆畢業生之外的高級中等教育學校的在校生;
4、因觸犯刑律已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。
下列情形之一的考生必須回戶籍所在地報考:
1、高中階段戶口由外省遷入廣東省的考生;
2、非廣州地區戶籍的往屆生;
3、其他不符合在高中市報考條件的考生。
近日,廣州市招考辦下近日下發的通知,就高中階段戶籍從省外遷入廣東的考生,詳細作了有關資格說明。
購房入戶的需出示房產證。
《通知》稱,高中階段戶口由外省遷入廣東省的考生,必須回戶籍所在地報考:高中階段戶籍從省外遷入廣東省但符合《關于進一步加強高中階段學生學籍、戶籍管理嚴格普通高考報考資格審查的通知》(粵招〔〕23號)規定的,可以報考(既有學籍、又有戶籍的考生)。
《通知》稱,高中階段戶籍從外省遷入廣東省的考生,報名時必須出示廣東省常住戶口簿(12月10日前遷入方有效)和二代身份證,并提交本人身份證復印件和全戶人員的戶口簿復印件;購房入戶的,還需出示房產證及復印件,否則不予辦理確認報名手續。
上述考生還必須具備完整的三年高中學籍材料。高中階段戶籍從外省遷入我省的應屆生,除具備原省就讀學校的學籍材料外,還必須具備在我省就讀期間完整的學籍材料,否則不準報考。對弄虛作假而取得報考資格的考生,一經發現,取消報考資格。
根據通知,中等職業學校的非廣東戶籍應屆畢業生和持有畢業學校集體戶口的往屆畢業生,不得在廣東省報考3專業技能課程證書的考試。
通知還要求加強對外省戶籍遷廣東省的考生資格審查,防范高考移民。凡非正常遷移戶口的考生,一經發現,各報名點要堅決清退。
無二代證須交回執并驗核。
廣州市招考辦強調,戶籍在高中階段由外省遷入廣東省的應屆畢業生須在戶口所在地報考,一律不得辦理省內異地借考。非本市戶籍的往屆生,必須回戶籍所在地報考,一律不得辦理在高中市借考。
廣州市招考辦介紹,高考考生報名的基本信息(姓名、性別、民族、身份證號碼、出生日期)以考生二代身份證的個人信息為準。還沒有二代身份證的考生必須提交辦理身份證回執才能辦理報名資格審查,但這類考生必須在3月5日前攜帶身份證到區(縣級市)招考辦進行驗核,若不按規定驗核身份信息或身份信息驗核不符合報考規定的考生,將取消其報名資格。
通知還要求加強對考生高中畢業學歷的資格審查。各報名點要加強對考生高中畢業學歷的資格審查,嚴禁非高三級在校學生報考。各中學不得組織高二級等不符合報考條件的學生報考,凡組織高二級學生參加高考的中學,下一年度不得設立高考報名點。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇十二
考生登錄“上海招考熱線”,按要求在網上輸入基本信息,填報“意向志愿”和簽署《上海市考生誠信考試承諾書》、《專升本考生承諾書》等,并按要求上傳所需報名材料。
(二)報考資格審核。
院校要認真審核考生提交的報名材料,如發現有資格不符或弄虛作假的'要及時糾正或取消其報名資格。考生在此期間需實時關注資格審核情況,若審核不通過,按院校要求重新網上提交材料等待再次審核。
進行現場復核的考生直接到報考的第一志愿院校進行現場復核并接受資格審核。第一志愿報考外省市成人高校(除北京交通大學以外)的考生到上海民航職業技術學院進行現場復核并接受資格審核。
現場復核時,考生須遵循各高校的相關防疫要求,攜帶并出示本人的有效身份證件(身份證、軍人證、護照等)、當日更新的“隨申碼”綠碼、“考生安全健康承諾書”等,查驗通過且體溫檢測低于37.3℃的考生可直接辦理。經兩次檢測體溫均不合格的考生,須提供7日內核酸檢測為陰性的報告方可辦理。核驗過程中,考生要認真核對網上報名時輸入的個人基本信息和所填報的志愿信息,核對無誤后簽名。招生院校要仔細核對考生的有效身份證件,資格審核要嚴格按規定辦理,符合報考條件的考生方可予以確認。逾期不再辦理。
報考資格審核期間,招生院校要設立服務點和報名咨詢電話,加強管理,指導考生做好報名工作。同時,院校結合實際情況做好相關疫情防控工作。
(三)網上繳費安排。
網上報名信息提交成功并通過審核的考生登錄“上海招考熱線”進行繳費,否則本次報名無效。
填報藝術類專業的考生還須進行藝術加試的報名、繳費手續,具體時間和方式由院校另行通知。
(四)報考數據匯總。
網上繳費結束后,各招生院校將第一志愿考生報考人數按要求匯總后,送交上海市教育考試院。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇十三
(適用地區:河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
作文題目倆娃因分數不同,一個被打臉一個被親。
今年,河南省使用的仍是全國卷一卷。作文題目是漫畫,有關“分數與巴掌”。
據了解,題目中的兩組漫畫分別講述了兩個孩子的命運。第一組中,一個孩子第一次考了100分,被家長親了一口,但第二次這個孩子考了98分,則被家長打了一巴掌。在另一組漫畫中,一個孩子第一次考試55分,被家長打了一巴掌,第二次,這個孩子考了61分,被家長親了一口。
要求考生閱讀漫畫材料,結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。
考生吐槽“看到題目,我心都碎成渣渣了”
走出考場,不少考生告訴大河報記者,漫畫理解不難,但想寫得好不容易。
更有考生在網上留言吐槽,表示已哭暈。
考生“花樣賣蠢的大臉藏獒-v-”說:“看到題目我心都碎成渣渣了,我都不知道我寫些啥!”考生“就叫小猥瑣”則把“家風”寫進了作文。
網友們也對這一題目表示“看不懂”。“我高三了啊”說:“還好我大一了,看見這題目腦子空白!”“詩琪--李”也說:“幸好不是我考,不會看漫畫,到底是橫著看還是豎著看?”
也有淡定的網友,“鄧源進”就說:“好簡單的,這就跟股市一樣一樣的。指數再高,跌就給你一巴掌。指數再低,漲還是愛你的!”
更有網友神評價,稱漫畫中的兩個學生恰是河南考生和××地考生,河南考生考98分還要挨拍掌,因為一分之差可能上不了心儀的學校,而××地考生考61分就能上××大學,贏得校園美眉送上的香吻。
名師點評看似簡單,想寫出新意有難度。
鄭州外國語學校語文教師周和平:
作文題目看似簡單,卻有一定的難度。如果考生不能從整體把握好,不能很好地聯系實際,寫作的時候可能會有偏差,想拿高分不容易。而且,題目給人的思考空間不大,想出新也有難度。
但是,如果考生平時對這類漫畫作文訓練多的話應該問題不大;或者學生平時對教育現象的思考比較多的話,還是能夠寫出新意,寫出深度的。
鄭州外國語學校語文教師劉春雷:
今年的這幅漫畫有三個典型特點:形象性,現實性,思辨性,題目比較符合考生的生活實際,幾乎每位考生都會有漫畫中的類似經歷或體驗,有話可說。但這則作文題目也存在著明顯的局限性:指向性太明確,有比較清楚的價值暗示。好的'作文題不該有明晰的價值暗示,應該是開放的、多元的,有無窮可能性的,這樣才能徹底解放考生的想象力。
名師支招從這些方面立意,作文可拿高分。
河南省實驗中學高級教師張定勇、崔礦山:。
今年這則漫畫作文,運用縱橫兩組對比手法,鮮明地表現了成年人對孩子的評判標準:唯分論英雄,功利心太重。作文命題從內容上講,突出“激勵賞識,關愛孩子”的熱點,帶有鮮明的時代色彩。這種命題具有非常強勁的導向性作用,目的很明確,就是讓關注家庭生活,要注意正面激勵,共建和諧。
具體寫作角度,可以從家長、老師和社會切入,也可以從孩子、學生等受教育者入手。文體的選擇更為自由,可寫議論文、記敘文,可寫書信、小說,只要緊扣漫畫寓意均可。比如,如果考生選擇了書信體,題目為《不以分數論英雄——致師長的一封信》,新穎獨特。
作文構思的最佳立意應為“不以分數論英雄,進步均有可取處”,次要角度有孩子、學生等受教育者學會自我成長、分數不等于能力等。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇十四
題目的寫作內容在初中生的認知范圍內,寫作素材可以多樣,但要關注“總會想起”。審題要精準,“總”就是時刻,經常,這樣作文里就要凸顯照片給人帶來的深刻感受。專家團隊從以下幾個方面進行了詮釋。
題目多元性的指向,有利于考生充分發揮其寫作水平。文章素材可以是家庭的溫馨畫面,表達親情的美好;可以是校園的生活,表現友情,師生情的真摯;可以是社會的一種現象,帶給人深刻的思考;可以是動物植物等自然景象,體現對生存環境或其他周邊事物所引發的情感。
題目很好地體現了近年來廣州中考題目一以貫之的命題理念。一是可寫性,題目貼近初中學生生活,具有引導學生關注身邊生活,關注社會人生,敘事實、抒真情的鮮明導向。二是多元性,貫穿于社會生活方方面面。考生學習、家庭以及社會生活中的每一個角落,每一個人都有可能出現在這張照片上,照片記錄了一個瞬間,而這個瞬間是有情感的,有意義的,有價值的。它會讓人時刻想起有所觸動。
如果說2013年《出錯》、2014年《遲了一分鐘》,開始引導學生對自我進行反思。打開了廣州中考作文考查思辨性的大門的話,那么2015年的'《廣州風格》則是對考生思想的廣度提出了新的要求,去年的適合則進一步追求思想的深度。今年的《總會想起那張照片》回歸一個具體的物件,實際的場景,也更貼近學生的生活與思維。同學們平常要多觀察生活,觀察社會,體悟生命的細小感動。用隨筆或日記的方式,將日常小事,生活點滴記錄下來,獲得獨特的感悟。多讀好書經典,形成豐富的思想涵養,開拓視野,有利于考生在考場靈活運用,自信書寫,決勝中考。
高考題目廣州高考題目(模板15篇)篇十五
請認真閱讀上述文字,根據這段話,展開你合理的想象,續寫一個故事,題目自擬,中心明確,400字左右。
小聯盟。
據報載:廣州某中學優秀生曾雪瑩身患白血病住院,家境貧寒,父母下崗,父親因病喪失勞動力,僅靠母親維持生計。廣州青年志愿者協會、廣州青少年發展基金會號召社會各界熱心人士捐款,攜手幫助雪瑩戰勝病魔,早日重返校園。看了這則新聞,你想跟雪瑩姐姐說什么?請以“小華”的名字把你想和她說的話給她寫一封信。要求450字左右,信中不能出現考生姓名。
書信。
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