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感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:文鋒

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語(yǔ)文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇一

在生活中,我們經(jīng)常為一個(gè)精彩的一瞬間而感動(dòng)。

那天,下起了瓢潑大雨,我在回家路上的一個(gè)水塘里,我看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)在里面掙扎,它好像想飛起來(lái),但失敗了。

我走進(jìn)一看,呀!是一只灰色的小麻雀。我用雙手小心翼翼地把它捧起來(lái)走到?jīng)]有雨的屋檐下。我用隨身攜帶的餐巾紙把它身上的雨水擦干,又把它放到自己的懷里用自己的體溫讓它得一點(diǎn)兒溫暖,忽然,它撲棱了一下翅膀,我認(rèn)為它想飛了,便把它放在了手中,哪兒成想,它飛了一下便摔了下去。

我連忙把他捧起來(lái),又放在自己的懷中,這次我放的時(shí)間更久了一些,等到它翅膀上的水珠而已將完全蒸發(fā)時(shí),它又撲棱了兩下翅膀,好像養(yǎng)足了精神,又飛了起來(lái),這回它飛得更高了,它就在快掉到地上的時(shí)候,一聲?shū)Q叫,伴隨著撲打翅膀的`聲音,飛上了高空,看著它小麻雀漸漸變成了黑點(diǎn)遠(yuǎn)去,直到看不見(jiàn)為止,我才轉(zhuǎn)身離去。

這就是人們經(jīng)常說(shuō)的生命吧!生命是無(wú)憂無(wú)慮的,隨心所欲的,沒(méi)有什么東西能阻止我們對(duì)生命的熱愛(ài),也沒(méi)有比這為生命拼搏的一瞬間更精彩的了!

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇二

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間坑梓中心小學(xué)迎來(lái)了25周年的校慶,在此,祝全體老師和同學(xué)們平安健康!節(jié)日快樂(lè)!

我們學(xué)校每年都開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng):讀書(shū)月、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、疏散演習(xí)……學(xué)校還開(kāi)展了有趣的第二課堂:畫(huà)畫(huà)、合唱、舞蹈、田徑……豐富了大家的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂,也是我們的家。不知不覺(jué),我已經(jīng)來(lái)到坑梓中心小學(xué)四年了,從一個(gè)什么都不懂的小女孩,變了一個(gè)懂事的學(xué)生,成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)老師們的悉心教誨和培養(yǎng)。當(dāng)我跨進(jìn)中心小學(xué)的第一天起,我就深深的愛(ài)上了這所美麗、朝氣蓬勃的學(xué)校。

我最喜歡學(xué)校的植物園,很美很大,那里是孩子們放學(xué)后的好去處,同學(xué)們?cè)谀抢锟磿?shū),游玩。植物園里有各種各樣不同的花草樹(shù)木:竹子、玫瑰、向日葵、柳樹(shù)……就像一幅美麗的圖畫(huà)。

在坑梓中心小學(xué)我收獲到了多少歡笑與汗水,每一次的成功、每一次的失敗、每一次的喜悅、每一次的坎坷都是我與中心小學(xué)生活的片段,被我永遠(yuǎn)珍藏在心里,成了我童年美好的回憶。

感謝您坑梓中心小學(xué),是您教會(huì)了我怎樣做人,教了我許多知識(shí)。在您25周年生日之際祝您生日快樂(lè)。我愛(ài)您——坑梓中心小學(xué)。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇三

記憶中的瞬間,是短暫的,但更是感動(dòng)的,觸動(dòng)人心的。

——題記。

前段時(shí)間,湖南衛(wèi)視播出的父子親情真人秀節(jié)目——《爸爸去哪兒》受到了許多人的關(guān)注,我也不例外。

起初。我在看這個(gè)節(jié)目時(shí),并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注這個(gè)孩子,也許是因?yàn)樗旧聿⒉怀錾苍S是因?yàn)槲业墓侣崖劊苍S是因?yàn)樗职值牟怀雒A钗覍?duì)他的肯定沒(méi)有其他四位孩子高。直到有一期,我才徹底改變了我原本的看法。

那一期中,村長(zhǎng)給五個(gè)孩子布置的任務(wù)是“護(hù)蛋任務(wù)”雖然,五個(gè)孩子紛紛失敗,但他們的表現(xiàn)卻令人記憶深刻,尤其是那個(gè)孩子。

他是最后一個(gè)接受任務(wù)的,當(dāng)田亮將他的雞蛋打碎的那一刻,我沒(méi)有看見(jiàn)他生氣,也沒(méi)有看見(jiàn)他哭鬧,與前面四個(gè)孩子相反,他展現(xiàn)給我的是孩子們罕見(jiàn)的淡定,田亮走后,他關(guān)嚴(yán)門,雙手撐著桌椅,低頭“追悼”已逝去的“張小馬”那一個(gè)鏡頭的瞬間,是多么真實(shí)地反映了一個(gè)孩子諄補(bǔ)的內(nèi)心世界。

爸爸回來(lái)后,問(wèn)道:“怎么樣”他回答說(shuō):“沒(méi)怎么樣”坦然的告訴爸爸有一個(gè)雞蛋被打碎了,屬于他的那個(gè)雞蛋被打碎了,忽然,不只是什么牽制了他的思維,可能是爸爸那雙期待的眼神出動(dòng)了他,他突然改變了說(shuō)辭,稱那個(gè)被打碎的雞蛋不是他的“張小馬”然而。善意的謊言終究是瞞不過(guò)爸爸的,當(dāng)爸爸戳穿他的時(shí)候,他很真誠(chéng)的伸出手,像爸爸承認(rèn)道:“我不想讓你知道是他打碎的,對(duì)不起,打我吧。”從那一瞬間,我真真切切的被一個(gè)五歲的孩子感動(dòng)了,被他犯錯(cuò)后勇于承擔(dān)責(zé)任的精神感動(dòng)了。

是的,這個(gè)孩子,就是天天。

他的淡定,純真與他勇于承擔(dān)責(zé)任的精神將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

留在記憶中的瞬間是短暫,但更是感動(dòng)的,觸動(dòng)人心的。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇四

“小紅花”是無(wú)數(shù)幼兒園小朋友心中的夢(mèng)想,它是智慧的代表,是成功的象征。毫不例外,我更是它的折服者。

小時(shí)候的我并不聰明,剛到幼兒園,老師就對(duì)我們實(shí)施“誘惑”,而家長(zhǎng)們呢,就用互相攀比來(lái)對(duì)我們施加壓力。

從我們剛進(jìn)幼兒園開(kāi)始,我的夢(mèng)想就一直沒(méi)有變過(guò),至始至終都以第一個(gè)拿到小紅花的目標(biāo)而奮斗努力。可是,每年只能等到學(xué)期結(jié)束才能夠拿到一個(gè)小紅花,可想而知,那該有多珍貴呀!

每學(xué)期的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有多很多,例如“衛(wèi)生、守紀(jì)情況,學(xué)期表現(xiàn)”等等呀,而我就為此一直努力,爭(zhēng)取讓自己“鋒芒畢露”,終于讓老師越來(lái)越喜歡我了。俗話說(shuō)的對(duì)“成功不負(fù)有心人”,而我就是那“有心人”了啦。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力奮斗,眉眼間終于增添了異彩。那朵小紅花折射出得光芒似乎都比太陽(yáng)公公更加耀眼了。整天都把它捧在手心上,恨不得讓它永世不朽,一如既往的如此閃耀。

自從第一次得到小紅花,以后的每年都會(huì)有新的,更耀眼的。

不知道新的一屆學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)不會(huì)像我當(dāng)年一樣“瘋狂”呢?

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇五

瞬間的記憶是美好的,它總是帶給我們深刻的啟迪;瞬間的記憶是讓人難以忘記的,它留給我們的是無(wú)限的期許。

放學(xué)鈴一響,我和同學(xué)就一起走向了地鐵站。剛到入口,就看到一對(duì)蝴蝶在空中飛舞,那兩隊(duì)閃著金光的翅膀上點(diǎn)綴著幾塊灰黑色的花斑。弧形的翅膀慢慢地扇動(dòng)著,在陽(yáng)光下顯得十分美麗。人們都匆匆地行走著,并沒(méi)有注意到這座城市里的另一些人物。

在停留了幾秒后,我也加入了這群匆忙的人之中。我和同學(xué)走進(jìn)了地鐵站,跟著人群一起,被迫擠進(jìn)了地鐵。一上地鐵,大家又一窩蜂地?fù)屩恢茫艺伊藗€(gè)靠邊的位置站在那兒。正當(dāng)?shù)罔F門快要關(guān)的那一剎那,一位年邁的老奶奶推著坐在輪椅里的另一位老人,在那短暫的時(shí)間里安全地上了地鐵。

這是兩位頭發(fā)已經(jīng)花白的老人,額頭以及眼角的皺紋,就像是黃昏下流動(dòng)的小河,多而又密。牙齒也所剩無(wú)幾,從行為上看,輪椅上的老人應(yīng)該是老奶奶的老伴兒。他們深情的目光里,帶給了所有人難以忘掉的幸福味道。

這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),他們倆的手一直緊緊地握著。從上地鐵開(kāi)始,雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,但手卻從沒(méi)有松開(kāi)。好像是怕在這復(fù)雜的人群中找不到對(duì)方了,又好像是怕醒來(lái)后,而對(duì)方卻不知道去哪兒了。人老了,想的事情也多了,只要人在身邊,那也就滿足了。

看著他們幸福的笑容,我的腦海里又浮現(xiàn)出了地鐵門口的那對(duì)蝴蝶,我好像又看到了它們慢慢地向前飛著。

人們總是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn),才撿起地上的金鬃毛說(shuō)原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本,卻忽略了它散發(fā)清香的時(shí)刻。珍惜身邊的人,才不會(huì)讓明天的自己后悔。

看了看地鐵上的這兩位老人,我又把臉轉(zhuǎn)向了身邊的同學(xué),那一刻,我學(xué)會(huì)了珍惜。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇六

生活中有許許多多難忘的瞬間,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)不經(jīng)意間的表情……或者讓我們思考,或者令我們醒悟,或者給我們力量……而讓我最刻骨銘心的是老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

“起來(lái)不愿做奴隸的人們,把我們的血肉鑄成我們新的城……”伴隨著一陣神圣而莊嚴(yán)的國(guó)歌。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們迎來(lái)了學(xué)校舉行的,大規(guī)模關(guān)于愛(ài)國(guó)的演講比賽。

演講開(kāi)始了,坐在臺(tái)下的我耳朵里聽(tīng)著別人精彩的演講,眼睛盯著被手汗浸濕的演講稿,嘴里叨叨的念個(gè)不停。

“下面有請(qǐng)……”主持人念到了我的名字。我走上了演講臺(tái),做完了自我介紹。“怎么辦,我忘詞了……”我呆呆的站在那努力的回想我精心準(zhǔn)備的演講稿,可臺(tái)下數(shù)千人的嘲笑聲,諷刺聲已經(jīng)鉆滿了我的整個(gè)腦海。我急的像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。

頒獎(jiǎng)開(kāi)始,讓我意外的是我竟然名列前茅。拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上,我看到了老師對(duì)我春風(fēng)般溫暖的笑容,還有一個(gè)肯定的眼神,我也感激的向老師笑了笑,此時(shí)的我們都無(wú)比的快樂(lè)與激動(dòng)。

感謝在那個(gè)我手無(wú)足措的時(shí)候,在那個(gè)我如坐針氈的時(shí)候,在那個(gè)我心急如焚的時(shí)候,老師對(duì)我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我感謝那個(gè)瞬間,因?yàn)樗屛铱吹搅顺晒Γ吹搅烁昝赖淖约骸?/p>

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇七

鐘老師是我們學(xué)校的副校長(zhǎng),也是我們的語(yǔ)文老師。

他又一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴。鼻梁上還有一幅金光閃閃的眼鏡。

鐘老師很愛(ài)開(kāi)玩笑,又非常有趣。

上課了,同學(xué)們都回到了座位。這時(shí),鐘老師帶著嚴(yán)肅的神情,拿著語(yǔ)文書(shū),大跨步的走上了講臺(tái),說(shuō)道:“同學(xué)們好!”

“老師好!”我們不約而同的向老師問(wèn)好。

“坐下。”老師叫到。

老師似乎看到了我們臉上浮現(xiàn)出的疑問(wèn),于是說(shuō)道:“因?yàn)槲蚁挛缫プ鲈u(píng)委,所以臨時(shí)和你們魏老師調(diào)了課。”

雖然這節(jié)課很多同學(xué)沒(méi)帶書(shū),但老師讓很靈活的授課,他讓我們講一些名人的小故事,大家一起了解更多的課外知識(shí),每個(gè)同學(xué)都很積極的發(fā)言,輪到莫宗霖發(fā)言時(shí),他卻在講同班同學(xué)王瑋的故事,繪聲繪色的描述王瑋平時(shí)的鬼主意,王瑋也不甘示弱,講起了莫宗霖的生活故事,這時(shí),莫宗霖卻不斷插嘴反駁,辯論著,這時(shí)老師說(shuō):“莫宗霖,聽(tīng)別人說(shuō)完。現(xiàn)在,我是法官。”

說(shuō)完,同學(xué)們一陣笑聲。

瞧!鐘老師多幽默啊!

這就是我們的鐘老師。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇八

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”一句贊頌友情的詩(shī),道出了我的想法。今日我要感謝我的一位友人——大陽(yáng)。

“大陽(yáng)”是我們給他起的一個(gè)綽號(hào)。其實(shí),他叫張晨陽(yáng),是從幼兒園與我一起走來(lái)的,陪伴了我整整八年。在這八年里,他給予我很大的幫助。

就說(shuō)上次的數(shù)學(xué)考試吧,我沒(méi)考好,只考了80多分,而他卻考了90多,我有了些“別有憂愁暗恨生”了。可他走過(guò)來(lái),我想他肯定會(huì)嘲笑我。但他拍著我的肩膀,安慰我說(shuō):“沒(méi)事,我不也有沒(méi)考好的時(shí)候嘛,有一次我也考80多呢!下次考好就行啦!沒(méi)事的。”

我不由得對(duì)他油然而生敬佩之情,對(duì)他說(shuō):“你可真了不起!為了安慰我,自揭自家短呀!”

“伙伴嘛!再說(shuō),我說(shuō)的是實(shí)話,誰(shuí)沒(méi)有馬失前蹄,敗走麥城的時(shí)候。”他露出了真誠(chéng)的笑容“大不了從頭再來(lái)呀!”

我感謝他教會(huì)了我這么多,不能嘲笑失敗者,要安慰鼓勵(lì)他;當(dāng)自己不如別人時(shí),要努力追趕,一起進(jìn)步。他的男子漢的胸懷真的很寬廣。

“君子之交淡如水,小人之交甘若醴。”我們倆便是君子之交,希望這個(gè)君子之交能永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇九

說(shuō)起學(xué)校,最經(jīng)典的一句話莫過(guò)于這一句了。“上課——起立——老師好!”

轉(zhuǎn)眼間,高一就這樣悄然離去,若不是因?yàn)槠谀┛荚嚨拇嬖冢疑踔敛粫?huì)想起:老師,我該上高二了。

面對(duì)高二,我不知道我該是什么表情。我想笑,那是因?yàn)檫@表明我再一次長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了的東西,我的生活變得更加充實(shí)了……我又感到傷心,我知道,當(dāng)我再次來(lái)到這里的時(shí)候,一切都變了,變得不再熟悉;我知道,那時(shí),好友將不再相見(jiàn),那是一種悲痛。

轉(zhuǎn)頭回看:我還記著什么,我忘記了什么,我變了沒(méi)有,我還是原先的我嗎?

只記得剛來(lái)這兒的時(shí)候,我什么都不懂,我只是和孩子一樣的天真。在這個(gè)一加一等于二的世界里,一切的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉有陌生,我不知道接下來(lái)的我到底該干些什么。我只知道,學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職,學(xué)生就是為了學(xué)習(xí)而存在,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)。這是多么單純的想法。想想都有些懷念。

如今的我知道了。沒(méi)錯(cuò),學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職,這是學(xué)生的本能。但是,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,社會(huì)就在這里,我們需要的不僅僅是知識(shí),還有的是能力,一種可以生存的能力。對(duì)于一個(gè)書(shū)呆子來(lái)說(shuō),一切都是可以忽略不計(jì)的,因?yàn)樗揪蜎](méi)有任何在社會(huì)中立足的能力;對(duì)于一個(gè)只知道自己的人來(lái)說(shuō),一切都是不可能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭中,我們都是成員,我們永遠(yuǎn)平等。

如與一位朋友分離,彼此有很多說(shuō),但都無(wú)法說(shuō)出口,怕,怕會(huì)影響情緒,怕會(huì)思念永遠(yuǎn);又如與多年未見(jiàn)的朋友相見(jiàn),本來(lái)滿肚子的墨水,本來(lái)想好的臺(tái)詞,竟無(wú)法表達(dá)任何一句。高興的我有充滿著緊張。

我希望,世界由我主宰,這樣我就可以任我所愿,讓我高興,讓我按照自己的意愿完成自己的愿望。我實(shí)現(xiàn)了,我終于夢(mèng)到了。沒(méi)錯(cuò),那就是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我開(kāi)心快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有這些讓人哭笑的事,一切的一切都是那么祥和、那么美麗。同樣的校園、同樣的老師、同樣的同學(xué)、同樣的地點(diǎn)、同樣的事情……一遍遍地發(fā)生著,似曾相識(shí),卻又感到陌生,我無(wú)法知道在下一秒的這個(gè)地點(diǎn)究竟會(huì)發(fā)生什么:也許,仍是這個(gè)門口,您又一次出來(lái)接我;也許,仍是這個(gè)辦公室,您會(huì)再次當(dāng)中夸我;也許,仍是這個(gè)教室,您仍會(huì)批評(píng)我……當(dāng)初的一切都是那么的懷念……但,這畢竟是一個(gè)夢(mèng)。

世界就是這樣,充滿著喜怒哀樂(lè)、充滿著無(wú)法預(yù)料的事情。

仍是這個(gè)學(xué)校,開(kāi)學(xué)后,我們?nèi)詴?huì)再次相見(jiàn),我一定會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加完美、更加優(yōu)秀。畢竟,我再一次長(zhǎng)大了。現(xiàn)在,又有一批高二生誕生了!

幾天后,聽(tīng)您最后一句話:“下課!”

“起立,老師再見(jiàn)!”老師,下學(xué)期再見(jiàn),我一定會(huì)給你一個(gè)驚喜!等待中……(“上課”。“起立”。“老——師——好——”)。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇十

感謝你們,因?yàn)橛心銈儯业恼n堂更加多彩!

感謝你們,因?yàn)橛心銈儯易兊酶哟竽懀?/p>

感謝你們,因?yàn)橛心銈儯易兊酶映墒欤?/p>

感謝你們,因?yàn)橛心銈儯易兊酶觾?yōu)秀;

感謝你們,因?yàn)橛心銈儯易兊酶踊顫姡?/p>

感謝你們,在我迷失方向時(shí)給我指點(diǎn)迷津;

感謝你們,在我失落時(shí)給我快樂(lè)和鼓勵(lì);

感謝你們,在我壓抑時(shí)做我忠實(shí)的聽(tīng)眾;

感謝你們,在我遇到困難時(shí)毫不猶豫地幫助我!

感謝你們,忘不了你們?cè)趲椭視r(shí)的瞬間;

感謝你們,忘不了你們那純真的笑臉;

感謝你們,忘不了你們那活潑的身影;

感謝你們,忘不了你們那善解人意的心!

我親愛(ài)的老師與同學(xué),感謝你們!

畢業(yè)的時(shí)刻分分秒秒地接近了,離別的時(shí)刻離我們不遠(yuǎn)了,珍惜現(xiàn)在相處的每時(shí)每刻。

我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們,親愛(ài)的同學(xué)與老師!

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇十一

不知為什么,這陣子總會(huì)不停的下雨。

上星期三,大雨傾盆,無(wú)數(shù)個(gè)水滴從灰暗的天空襲來(lái)。“噼啪啦”的聲音一直徘徊在我耳邊。明明在屋里,卻能感到一絲涼意促使我緊張而不安。

做完作業(yè),我起身去看住在陽(yáng)臺(tái)的.兔子。一開(kāi)燈,透過(guò)光就能看見(jiàn)細(xì)針一樣的雨落下,再落下。有點(diǎn)冷,有點(diǎn)涼。我透過(guò)門縫張望,兔籠之上雖有屋檐當(dāng)著,但兔籠還是濕的,兔子早已蜷縮在一旁。草窩被可怕的暴雨淋濕的不成樣。窩不能待了,兔子只好逃到廁所邊去避雨,但這也是徒勞——它雪白的毛已經(jīng)濕了。

房間里傳來(lái)母親催促我睡覺(jué)的聲音,其中夾雜著大雨的“侵襲”聲。我只好給兔子蓋上了一塊小小的干毛巾。但,毛巾很快就濕了。

可憐的兔子!

“唰——唰”伴隨著雨聲,我難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一直在擔(dān)憂兔子的安危。想著想著,就有些犯困了。

第二天清早,我洗漱完畢飛奔陽(yáng)臺(tái)。雨已經(jīng)停了,微弱的陽(yáng)光無(wú)力地照在水坑上,蚯蚓緩慢地爬著,屋檐上的水珠滴答滴答地落下來(lái)……只見(jiàn)兔子垂著耳朵,瞇著眼睛,蜷縮在角落,無(wú)助地望著我。

我的心仿佛停止了跳動(dòng)。

看著它一步一步地向前走,我深有感觸:它經(jīng)歷了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨,卻沒(méi)有絲毫畏懼,而是坦然面對(duì)。盡管它知道自己身軀弱小,隨時(shí)可能死亡,但它一直與雨天斗爭(zhēng)。

我對(duì)兔子瞬間產(chǎn)生了一種敬仰之情,要是人也會(huì)坦然面對(duì)生活中的挫折,就不會(huì)再那么弱小了。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇十二

一天晚上,我正在花園里散步。我抬頭仰望美麗的夜空,那夜空好似深藍(lán)色的天鵝絨幕布,天空中的繁星,便是那綴在幕布上的寶石。一切都是那么的靜謐。突然,一顆流星飛速地劃破天際,它拖著那條美麗的尾巴,發(fā)出最耀眼的光芒。

此時(shí),周圍的星星因?yàn)樗某霈F(xiàn)而顯得黯淡無(wú)光,那閃閃的一瞬間,卻照亮了整個(gè)夜空。還沒(méi)等我看清,我還沒(méi)有來(lái)得及許愿,流星就已轉(zhuǎn)瞬即逝,消失在黑色的夜幕中了,給天空留下一道閃亮的裂痕。裂痕逐漸消失了,天空又恢復(fù)了寧?kù)o。天上的星星依然眨著眼睛,好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。

流星的生命是短暫的,它在一瞬間釋放出自己全部的光亮,也燃盡了所有的生命。在壯觀的閃耀之后,便無(wú)聲無(wú)息。但是它無(wú)怨無(wú)悔,雖然這付出了生命的代價(jià),但它終究閃耀過(guò),比起其它星星千百萬(wàn)年的默默無(wú)聞,它的生命更有價(jià)值,更值得人們?nèi)ビ涀 D墙k爛的一刻,夜空因?yàn)榱餍卸錆M光輝,留下了永恒的瞬間。

人生又何嘗不是一顆流星呢?

人的一生比起亙古的星辰,似乎也是與流星的生命一樣短暫。一顆星星,努力擺脫夜空的束縛,不顧一切地沖向地面,為的就是這閃耀的一瞬間,這需要何等的勇氣!人也是如此,人也需要充滿勇氣去迎接挑戰(zhàn),才能獲得輝煌的成就。

流星在劃破天際的那一瞬間,用它的勇氣和生命在夜空中留下了永恒的記憶。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇十三

一天上午,下著大雨,我撐著雨傘,走在去學(xué)校的小路上。走著走著,突然,一位比我小一點(diǎn)兒的女孩兒跑過(guò)來(lái),她鉆進(jìn)了我的雨傘中,全身都濕了,頭上都是雨點(diǎn)兒,只見(jiàn)她說(shuō):“同學(xué),不好意思,我忘記帶雨傘了,能不能一起撐啊?”她一邊說(shuō)還一邊摸著她的頭發(fā)。我說(shuō):“可以,走快點(diǎn),不然,雨要下得更大了。”

我雖然語(yǔ)言上是表示可以,但是心里卻是一萬(wàn)個(gè)不愿意。心想:今天下雨,就已經(jīng)很煩了,現(xiàn)在旁邊又來(lái)一個(gè)人,那就別說(shuō)有多煩了,我恨不得自己馬上撐著雨傘跑到學(xué)校,就算被淋濕了也沒(méi)關(guān)系。我一邊想著,一邊加快了腳步,地上的雨水被我的腳步濺起只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音。

突然“撲通”一聲,我一不小心,重重的摔倒在了地上,女孩兒連忙將我扶起,我的褲子已經(jīng)全濕了,腿上還流了血。女孩從衣服里拿出一塊手帕,她用手帕擦去我腿上的血,然后從書(shū)包里拿出創(chuàng)口貼貼到我的傷口上。

這就是感動(dòng),是一個(gè)用語(yǔ)言表達(dá)也表達(dá)不出來(lái)東西,只有用心感受感受它,才會(huì)懂得什么是感動(dòng)。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇十四

你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)大它的寬度。你無(wú)法改變自己自然的樣子,但你可以一直微笑;你不能指望控制別人,但你可以把握好自己。你不能完全預(yù)測(cè)明天,但你可以充分利用今天;你不能要求一切都好,但你可以全心全意做好一切。

在這個(gè)世界上,每個(gè)人都以不同的方式“管理”生活。只要你快樂(lè)地“經(jīng)營(yíng)”,覺(jué)得舒服,你的生活就會(huì)陽(yáng)光燦爛。不要總覺(jué)得別人的屋檐高到可以仰望星空;不要覺(jué)得別人的屋檐太矮,容不下一顆想飛的心。

透過(guò)玻璃,看著外面的風(fēng)雨,場(chǎng)景重新出現(xiàn)在我的腦海里…。

那天,我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),看著天上的烏云,心里也不安分。終于,在一個(gè)多云的午后,天空“爆發(fā)”了,密密麻麻的雨滴容不下一個(gè)沙子大小的縫隙,仿佛打碎了我家的玻璃。

街上空無(wú)一人,偶爾有幾個(gè)行人艱難而快速地走在路上,十分焦慮。突然,我看到一輛搖擺輪椅在暴風(fēng)雨的天氣里行駛。車?yán)镒粋€(gè)中年人。因?yàn)榉啦蛔。淮┝艘患”〉囊路K淮笥暄退懒恕K常粤Φ負(fù)u晃著輪椅,慢慢向前走。

她身后吹來(lái)一陣風(fēng),他的速度突然加快。右輪撞在石頭上,人和車都變成了泥。他幾次試圖站起來(lái),但都失敗了。我以為他會(huì)放棄。但他還是很努力:拖著癱瘓的雙腿,用胳膊支撐著身體往前爬……他終于拿起掉在地上的拐杖,然后站起來(lái),掙扎著站起來(lái),慢慢站起來(lái),一步一步走近在地上翻身的輪椅。他把全身力氣都放在右手和拐杖上,左手扶著車。他一次次摔倒,一次次吃力的爬起來(lái)扶車。終于,他成功了!我真為他高興!然后,他坐在輪椅上,仍然在路上慢慢行駛。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇十五

俗話說(shuō),“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。”剛步入秋季,天就淅淅瀝瀝地下起了小雨。似乎還沒(méi)過(guò)秋季,就迎來(lái)了寒冷刺骨的冬季。

結(jié)束跆拳道的訓(xùn)練后,已是晚上八點(diǎn)。路兩旁明亮的燈早已點(diǎn)上,卻似乎依然無(wú)法溫暖這漫長(zhǎng)的黑夜。或許是因?yàn)榻袢盏挠?xùn)練運(yùn)動(dòng)量較大的緣故,走出道館時(shí),我的后背依然有很多汗。

坐在爸爸的摩托車后座上,一身的汗早已因?yàn)楹L(fēng)變得冰涼。路兩旁的風(fēng)景不斷閃爍,我卻無(wú)心欣賞,只盼望趕緊回到那個(gè)溫暖的家。

平常十幾分鐘的路程似乎變得更加漫長(zhǎng),我將頭靠在爸爸的后背上,努力地將身體縮成一團(tuán),似乎這樣就能夠暖和些。爸爸似乎察覺(jué)到了我與往常的不一樣,問(wèn)道:“冷嗎?”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地應(yīng)了一聲。“再忍一會(huì)兒,就快到家了。”爸爸似乎有些心疼,卻又無(wú)可奈何地說(shuō)。我愈發(fā)地抱緊身子,默默地看著沿途的景物飛快地飄過(guò)。

忽然,我感覺(jué)到從前方吹來(lái)的風(fēng)似乎小了一些。我抬起頭,那一瞬間,令我不禁熱淚盈眶——爸爸正努力地挺直身子,用他的身體為我擋住撲面而來(lái)的寒風(fēng)。在這樣的天氣里,每個(gè)人都恨不得將自我的身子抱成一團(tuán),而爸爸為了我卻甘愿抬起頭迎著寒風(fēng),只為了讓我能夠暖和些。我望著前方爸爸的身影,竟忘了有多久沒(méi)有像這樣仔細(xì)地看著他。不知從何時(shí)起,爸爸的肩膀已不再寬厚;不知從何時(shí)起,爸爸的耳朵邊緣已生出了凍瘡;不知從何時(shí)起,一根根銀發(fā)已悄然藏在爸爸那一頭青絲中,卻又那么顯眼。

記憶中的爸爸就像是家中的頂梁柱,似乎只要有他在,就沒(méi)有什么需要擔(dān)心的。他總是不善言辭,就像一座靜穆的大山,默默地為我們遮風(fēng)擋雨。可不知從何時(shí)起,他的臂膀不再厚實(shí)。每當(dāng)我望向他的時(shí)候,再也不是小時(shí)候的仰視,而是逐漸變?yōu)槠揭暋K坪踔皇钦Q壑g,爸爸就已老去。我記得,他在我小時(shí)候總是高高地將我舉起;我記得,他總是騎著摩托車帶著我穿梭在大街小巷;我記得,他總是像一個(gè)孩子一樣天天和我斗嘴。可我卻總是忘記,他也已經(jīng)老了啊。

風(fēng)依然在呼呼地吹著,而我卻不再感到寒冷。“爸!”我忍住眼眶中的淚水,向爸爸喊了一聲。爸爸疑惑地回到,“怎樣了?”“沒(méi)什么,就是我不冷了。”我伸手擦去臉上的淚水,笑著答道。卻默默地在心里說(shuō):時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你再變老了,我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇十六

尚未走完青春年少,羨煞子嗣遲暮歸年。

青春多么美好的字眼,正如青春的我們朝氣蓬勃。我們年少輕狂,充滿活力,就應(yīng)該勇往直前,為自己而奮斗。

或許我們以后會(huì)頹廢,自甘墮落;我們也許也會(huì)有所成就,有所作為。在這最后關(guān)頭,希望能我們能激勵(lì)自我,努力奮斗吧!這樣就算失敗了,希望我們也不會(huì)后悔。就這樣,也知足。

我依戀班上的每一個(gè)物品,每一件事;依戀可愛(ài)的同學(xué)們;依戀和藹可親的老師們。我們總有一天會(huì)分別,會(huì)各分東西,有可能我們?cè)僖膊粫?huì)在見(jiàn)面了。時(shí)光一分一秒地流逝,像沙子捏得越緊,作文就流的越快。

人活著就是為了解決困難,這才是生命的意義也是青春的內(nèi)容。逃避不是辦法知難而上往往是解決問(wèn)題的最好手段。克服困難也是青春最美的象征。

青春,是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是彈著歡樂(lè)的琴弦,是經(jīng)歷一路坎坷一路執(zhí)著的奔向大海的小溪,是熱烈擁抱藍(lán)天的白楊。

青春,策馬奔騰。青春,讓我們怦然心動(dòng)。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇十七

用45度的視線審視人生,懷著感恩的心,對(duì)待世界;懷著感謝的心,感謝身邊的人----感謝你,我的媽媽:

十月懷胎是你忍受著劇痛把我?guī)У竭@美麗的塵世;是你細(xì)心的撫育讓我擁有健康的體魄;是你慈母嚴(yán)父般的愛(ài)彌補(bǔ)了我缺失的父愛(ài);是你熬紅了雙眼,才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼,透著的全是慈愛(ài),您笑了,那么滿足,那么幸福!感謝你,我的老師:

無(wú)論是春蠶到死絲方盡的責(zé)任,還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會(huì)我要修身,齊家,治國(guó),平天下;是您告訴我“不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己”;是您讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,感悟的心!感謝你,我的朋友:

人生苦難中是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng);是你在我對(duì)生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對(duì)未來(lái)的希望;是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我;是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天!最后,要感謝你,我的對(duì)手:

是你的存在讓我學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了超越自我;是你讓我體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí)的殘酷;是你讓我學(xué)會(huì)了彼此尊重;更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。生活中,我們的抱怨與責(zé)備總是太多,讓人憂愁煩惱的事,總是才下眉頭卻上心頭!

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇十八

炎夏,天穹似被洗過(guò)的那般透徹。飄浮不定的云彩像羽毛,亦似魚(yú)鱗,劃過(guò)清澈,詩(shī)意無(wú)限。鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)冠,體態(tài)比風(fēng)兒還輕。

“嘭”的一聲,家中又被寂靜所彌漫,我嘟起嘴,不滿的說(shuō)道:“哼,又不帶我。”再次被棄于家中,我心雖憤憤,卻也是霎時(shí)之間就定下了計(jì)策。正準(zhǔn)備去找同學(xué),忽見(jiàn)門前,前年種下的石榴樹(shù)終是長(zhǎng)出了顆孤寂凄廖的石榴,雖是孤零零一顆傲然于風(fēng)中,卻也是有一番別樣的美。

我不禁停下匆忙腳步,仔細(xì)欣賞起這大自然的杰作來(lái)。

這顆石榴已是含苞待放,像是在迎接著什么,身后的白墻青瓦愈加襯托出它的婀娜身姿。不覺(jué)間,已入迷,眼前只剩下這顆從未在意過(guò)的小生命。

似乎只在驀然之間,石榴怒放,一縷鮮紅也隨之綻開(kāi),好似一個(gè)孤傲的將軍,像人民,若國(guó)家,乃至世界,宣告自己輝煌的勝利。時(shí)間定格在這一刻,心中陰霾頓時(shí)一干二凈,那美麗的瞬間塞滿心田的每個(gè)角落。腦海中只剩下對(duì)生命的敬仰,對(duì)自然的歌頌。

表情凝重,我此刻亦是想通了許多——“我們此刻把汗水豪邁地?fù)]灑,雖是每天面對(duì)著繁雜的習(xí)題,卻也不是為那個(gè)綻放的美麗瞬間做著鋪墊嗎?”我自言自語(yǔ)道“就像這石榴,雖說(shuō)是每天接受著風(fēng)雨洗禮,在這個(gè)瞬間,他照樣能綻放出不容辯駁的鮮紅。”

生命的綻放,美麗的瞬間。

美麗的瞬間,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。俄羅斯作家邁爾夫說(shuō)過(guò):“這世上從不缺乏美麗,缺乏的,只是人群中善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。”

成長(zhǎng)中有無(wú)數(shù)美麗的瞬間,而且往往稍縱即逝,若爾有心,定能見(jiàn)之。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇十九

窗外的雨水輕輕的滴落在地上。滴滴答答……好像滴我的耳中,扣住我的心弦。雨聲拍打著窗戶,輕柔的細(xì)雨,頗有一番江南煙雨的味道,閉上眼睛,聽(tīng)著窗外的雨聲,乎指情不自禁地打著節(jié)拍,與雨共奏一曲自然的大樂(lè)章。

睜開(kāi)眼看著窗外的雨景。淺綠色的葉子在雨霧中如同翡翠一般嬌嬌滴。曼妙的枝椏在雨中顯得多么的婀娜多姿,雨拍打著大地,濺起一粒粒豆點(diǎn)大的雨滴。滴答滴答,打開(kāi)窗戶,迎面撲來(lái)一縷縷混著泥土樸實(shí)的清香,或者比不上蘭花的清香但卻獨(dú)有一番味道。

滴答滴答……我不經(jīng)跑出屋中,論在雨中下。雨水拍打著我的臉頰,浸濕我的衣服如頭發(fā),腳下也生涼,即便自己已經(jīng)成為了一只落湯雞,我也不愿離雨。論在雨中,旁邊的小花早已不經(jīng)折磨,久久徘徊的雨水早已把花兒卷走,繁華落盡。人生不過(guò)如此,在這漫長(zhǎng)的人生道路上,幾經(jīng)周折,幾度滄桑,在生命這本書(shū)上,書(shū)寫(xiě)著多少不一樣的經(jīng)驗(yàn)。人生或者就是一場(chǎng)歷險(xiǎn)記。

雨落下了,給大地洗去沉默已久的污垢。帶來(lái)新的裝扮。深深沉迷,深深陶醉在這雨的無(wú)私中,滋養(yǎng)另一個(gè)生命,犧牲自己,這或者就是雨最美麗的瞬間,但,在我心中,雨無(wú)時(shí)無(wú)刻,隨時(shí)隨地都如此美麗。

雨落的一瞬間,思緒沉浸……沉浸在雨落那一瞬間的美麗。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇二十

母愛(ài)是看不見(jiàn)摸不到的,但總會(huì)出現(xiàn)在你最需要的時(shí)候。多想時(shí)光定格在那個(gè)瞬間,你牽著我的手。

——題記。

下午的風(fēng)很涼,我和朋友走在去教室的路上。我總感覺(jué)頭暈暈的,眼前的東西模糊不清,全身發(fā)冷。當(dāng)時(shí)并不是很在意,以為是中午沒(méi)睡醒才這樣的。

到了第三節(jié)課下課,這種癥狀愈發(fā)嚴(yán)重,朋友便勸我去醫(yī)務(wù)室看看,說(shuō)我可能生病了。醫(yī)務(wù)室里的醫(yī)生告訴我,我發(fā)燒了,需要好好休息,最好是回家一趟。聽(tīng)罷,我去話吧給你打了個(gè)電話。

我可以聽(tīng)得出,電話那頭的你,很是著急。

黑夜在漸漸靠*。我趴在桌子上,望著窗外校園里的燈一盞一盞的亮起來(lái),我有些擔(dān)心,擔(dān)心你不會(huì)來(lái)。但當(dāng)老師把一張假條放在我的桌子上的時(shí)候,我知道,你來(lái)了。

夜很黑,很涼。昏黃的燈光下有一個(gè)熟悉的身影在不斷的徘徊,腳步聲里充滿了不安。你看見(jiàn)了我,便向我招手,嘴里喊著我的名字。那張已經(jīng)被無(wú)情歲月刻上道道皺紋的臉,在此時(shí)更顯蒼老。

我一出校門,你就急忙拉著我的手,把我擁在懷里,問(wèn):“還難不難受,怎么就突然發(fā)燒了呢?是我給帶的衣服不夠多,還是睡覺(jué)著涼了......”一大串問(wèn)題撲面而來(lái),滿滿的,都是你對(duì)我的愛(ài)。

風(fēng),吹亂了你披散著的頭發(fā)。爸爸不在家,你獨(dú)自一人雇車來(lái)接我。但我知道,你怕黑,你晚上從不獨(dú)自出門。

我說(shuō),我想下車走走。你看著我,看了半天,然后轉(zhuǎn)身對(duì)司機(jī)說(shuō),到前面的十字路口等我們。

馬路上出現(xiàn)了兩個(gè)身影,一高一矮,一左一右,她們是一對(duì)母女。

你牽著我的手,讓我在馬路內(nèi)側(cè)。那只手,好暖,驅(qū)走了冬日的寒。我呆呆的看著你,想著從前的種種,不覺(jué)中,眼角已有些濕潤(rùn)。你一低頭,正好看見(jiàn)我在擦眼淚,問(wèn)道:“怎么了?沒(méi)風(fēng)呀。”我低著頭,答道:"我困了,沒(méi)事。”

那只手,那只手的溫度,那個(gè)瞬間,我被幸福包裹。

感謝的瞬間優(yōu)選(精選21篇)篇二十一

考試成績(jī)出來(lái)了,我抱著一張沒(méi)考好的卷子回到了家。腦子里一片空白的我走進(jìn)了房間,坐在床上看著我那心愛(ài)的足球明星海報(bào)。一個(gè)身著藍(lán)白相間的足球衣,皮膚黝黑,身高一米七左右,體型健壯的男人,跳起來(lái)用“倒掛金鉤”打門,球飛向死角進(jìn)行絕殺。那是我的偶像梅西。

在我二年級(jí)剛剛開(kāi)始踢球的時(shí)候,我對(duì)足球非常熱愛(ài),總是在家踢球,看一些關(guān)于足球的比賽。

有一次,我坐在沙發(fā)上看一場(chǎng)足球比賽,其中一隊(duì)在進(jìn)攻,進(jìn)攻時(shí)不小心被搶了下來(lái),搶下后,另外一隊(duì)的隊(duì)員帶著球打反擊,他十分厲害,做出了一些非常酷的一些假動(dòng)作,有人球分過(guò)、有牛尾巴、還有彩虹過(guò)人……這些假動(dòng)作幫助他過(guò)掉了一層防線,最后傳給了在門邊等待的隊(duì)友,隊(duì)友接到球后對(duì)門就是一腳抽射。可誰(shuí)知被守門員撲了出來(lái)。

他見(jiàn)狀,跑上前,轉(zhuǎn)身后跳起,倒著一抽,再順利的落地,成功地用出“倒掛金鉤”,球飛向死角,進(jìn)行了決殺。這一精彩瞬間讓在坐的所有人投去了熱烈的掌聲。

我看后驚呆了,急忙跑到老爸邊上,非常奇怪又迫不及待的問(wèn):“老爸,你知道這個(gè)進(jìn)球的是誰(shuí)嗎?他好厲害呀!”“哦,那是梅西。”老爸雙手叉腰,做出驕傲的動(dòng)作。

哦,原來(lái)是梅西呀!梅西訓(xùn)練的時(shí)候總是非常認(rèn)真,對(duì)自己的生活也是一絲不茍,吃飯也是非常嚴(yán)格,不吃油膩和垃圾食品,營(yíng)養(yǎng)也搭配的比較好。想想他的努力,想想我自己,決定認(rèn)真訓(xùn)練,長(zhǎng)大成為足球明星。

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優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。。那一天,我們約好我的
廣播稿的內(nèi)容應(yīng)該具有一定的新聞價(jià)值或?qū)嵱眯裕晕?tīng)眾的關(guān)注。到目前為止,小編為大家收集了許多有趣和感人的廣播稿,一起來(lái)欣賞吧!各位親愛(ài)的同事早上好,今天是x月
教師演講稿在演講時(shí)需要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、表情和姿勢(shì)等非語(yǔ)言因素的運(yùn)用,以增強(qiáng)演講的效果。我相信,教師演講稿的價(jià)值不僅在于內(nèi)容的分享,更在于通過(guò)演講過(guò)程中的互動(dòng)和交
通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備工作,我們可以更好地組織和安排自己的演講內(nèi)容。請(qǐng)大家注意,以下是一些獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿范文,希望可以給大家提供一些有益的寫(xiě)作思路和技巧。尊敬的各位老師
銷售工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的梳理和檢驗(yàn),有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。這里整理了一些銷售工作總結(jié)的范文,其中包含了一些成功的經(jīng)驗(yàn)分享和改進(jìn)的建議。
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。交通安全事故總是時(shí)不時(shí)的發(fā)生在
高二教案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)科知識(shí)的滲透性,使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。小編為大家推薦了一些精選的高二教案,希望能夠給教師們帶來(lái)一些靈感
在職業(yè)規(guī)劃中,我們需要進(jìn)行自我評(píng)估和職業(yè)調(diào)研,以確定適合自己的職業(yè)方向。掌握職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵要素,幫助我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)的突破和成功。每天,有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們梳理和整理活動(dòng)的信息和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。20xx年5月,按照省管理中心要求,積極
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文,可以滿足大家不同需求的參考。在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的支持下,在各科室互
教案模板的分享和交流有助于教師之間的經(jīng)驗(yàn)互換和教學(xué)方法的共同改進(jìn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些教案模板范文,探索一下如何編寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析:《
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。選修課開(kāi)始了,在一些老師的倡導(dǎo)
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。老師是一個(gè)很神圣的、很嚴(yán)肅的
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和制定的一份教學(xué)安排表。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃示例,供大家參考和借鑒。指導(dǎo)思想:貫徹執(zhí)行學(xué)校工作
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的掌握。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無(wú)疑是寫(xiě)作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和參考。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫(xiě)作的參考。媽媽給我報(bào)了一個(gè)小小講解員的
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。
優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。有很多人會(huì)闖紅燈,這就意味著會(huì)
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。在小學(xué)將要畢業(yè)的時(shí)候,有一天
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以記錄下成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,看到自己的進(jìn)步和成就,激勵(lì)自己繼續(xù)前行。這些優(yōu)秀的日記范文既有情感的表達(dá),又有對(duì)生活的思考和理解,或許可以啟發(fā)你寫(xiě)作的靈感
作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫(xiě)作水平。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。一天,鄰居劉阿姨笑瞇瞇地端著一個(gè)紙箱
寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫(xiě)作能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。讓時(shí)間不是距離。讓空間不成阻隔
優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說(shuō)服力。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。爸爸:您好!您最近身體好嗎?工作還順利嗎
畢業(yè)生要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,注重個(gè)人品德和職業(yè)道德的培養(yǎng)。在下面的范文中,您將找到一份詳細(xì)而全面的畢業(yè)生總結(jié),希望對(duì)您有所幫助。身高:155cm體重:46
通過(guò)不斷的自我反思和反饋,優(yōu)秀學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀學(xué)生的成功故事,讓我們受到啟發(fā)吧。在大學(xué)的'最后一年里,我們
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷和個(gè)人能力等方面的一種書(shū)面材料,可以幫助他人更好地了解我們。接下來(lái),為大家分享一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣例,希望能給大家一些啟發(fā)
讀后感是我們從閱讀過(guò)程中所感悟到的思想、感情和體驗(yàn)通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的一種方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典讀后感,通過(guò)看看他人的觀點(diǎn)可以拓寬我們對(duì)作品的認(rèn)知。
優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。當(dāng)你走過(guò)漫漫人生之路。驀然回首一路的足
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開(kāi)闊思路,提升寫(xiě)作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫(xiě)作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。放暑假了,今年
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展現(xiàn)自己運(yùn)動(dòng)才華的舞臺(tái),他們通過(guò)比賽來(lái)展示他們的技能、毅力和拼搏精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)的突出,離不開(kāi)學(xué)校對(duì)體育教育的高度重視和強(qiáng)大的支持。做過(guò)的歲月,有
演講稿的寫(xiě)作過(guò)程需要充分準(zhǔn)備和思考,以確保言之有物、讓聽(tīng)眾有所收獲。請(qǐng)大家看一看下面這些精選的演講稿范文,它們涵蓋了各種不同的主題和領(lǐng)域。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
演講稿的成功與否往往與演講者的自信心和訓(xùn)練程度有關(guān),需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和鍛煉技巧。這是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過(guò)豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。4.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
心得體會(huì)是我們對(duì)事物深入思考和探索后的得出的結(jié)論和認(rèn)識(shí)。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作。進(jìn)入一家新的企業(yè),對(duì)員工來(lái)說(shuō)是一個(gè)全
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參與軍事訓(xùn)練過(guò)程中的學(xué)習(xí)、思考和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和記錄的一篇文字材料。以下是小編為大家搜集的一些軍訓(xùn)心得體會(huì)案例,希望可以給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些
心得體會(huì)是一種將個(gè)人經(jīng)歷和感悟轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的方式,可以幫助我們更好地理解自己和他人。接下來(lái)是一些青年人的心得體會(huì),他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和困惑時(shí),通過(guò)總結(jié)和思考找到了
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解,能夠引起讀者的思考。小編為大家搜集了一些各類優(yōu)秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。成功給人帶來(lái)喜悅,快樂(lè)
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。今天晚上,我和爸爸聊天。
感恩是一種溫暖,能夠讓我們更加明白人與人之間的情感紐帶。以下是一些感恩的寫(xiě)作素材,希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的感恩作文。各位老師,同學(xué)們:爆竹繽紛,祝福聲聲,合家
演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)等。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)
讀完一本書(shū),通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的真諦和內(nèi)涵。以下是一些經(jīng)典讀后感范文的摘錄,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。國(guó)慶假期,老師安排我們寫(xiě)一篇
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們可以借鑒一些經(jīng)典的演講和發(fā)言技巧,提高自己的表達(dá)能力。慎重選擇合適的觀點(diǎn)和論據(jù),在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)可以參考以下范文,提高表達(dá)效果。各位領(lǐng)導(dǎo),同志
作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫(xiě)作的優(yōu)秀之處。今天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗
活動(dòng)方案是為了有條不紊地組織和指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng),確保其順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果。借鑒一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案案例,可以幫助我們?cè)谥贫ㄗ约旱幕顒?dòng)方案時(shí)更加有針對(duì)性和有效性。
自我評(píng)價(jià)不僅可以評(píng)判過(guò)去的表現(xiàn),還能為未來(lái)的發(fā)展提供指引。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。引導(dǎo)語(yǔ):在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。我是一棵小小的樹(shù)苗,得到雨
優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度
演講稿范文是演講者在演講前為了增強(qiáng)演講的效果和影響力而設(shè)計(jì)的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地傳遞自己的信息和情感。演講稿范文的閱讀可以讓我們了解到一些成功的演
一個(gè)完整、詳細(xì)并且有吸引力的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠使個(gè)人在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,獲得更多的面試機(jī)會(huì)和錄用機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們將展示一些出色個(gè)人簡(jiǎn)歷的案例,希望對(duì)你有所啟發(fā)。
只有通過(guò)反復(fù)的修改和提高,我們才能寫(xiě)出一篇真正優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。爬山很容易。大家都能爬。爬山似乎很簡(jiǎn)單。
安全演講稿是一種宣傳安全理念,傳遞安全知識(shí),提高安全防范意識(shí)的重要手段。閱讀這些安全演講稿范文,不僅可以提升我們的寫(xiě)作能力,還能豐富我們的安全知識(shí)儲(chǔ)備。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)重要的工具,它可以幫助你展示你在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)。我們精心整理了一些精彩的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠激發(fā)你的靈感并提供實(shí)用的寫(xiě)作技
在寫(xiě)演講稿時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言流暢、思路連貫等方面,確保能夠有效地傳遞信息。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的演講稿范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
技術(shù)工作總結(jié)要具體,避免泛泛而談,要站在專業(yè)角度進(jìn)行分析。希望以下這些技術(shù)工作總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的方法和技巧。的確感慨時(shí)間的飛逝,轉(zhuǎn)瞬間已
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作
借款合同是一種明確借款人和出借人權(quán)益的法律文件,可以減少糾紛的發(fā)生。以下是小編為大家整理的借款合同范本,供大家參考,希望能幫助大家更好地了解借款合同的寫(xiě)作和簽署
借款合同的簽訂可以明確借款人的借貸需求,方便出借人進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和決策。下面是小編為大家整理的借款合同樣板,希望對(duì)大家有所幫助。借款人:貸款人:住所:住所:電話:
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫(xiě)作水平。
初中教案是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和加強(qiáng)教學(xué)效果的關(guān)鍵性文件。在這里,小編為大家推薦了一些備受好評(píng)的初中教案范文,希望能夠幫助到大家提高教學(xué)的水平。二、教學(xué)過(guò)程。1、導(dǎo)
合同協(xié)議可以涉及各種各樣的事務(wù),包括但不限于購(gòu)買、雇傭、租賃、服務(wù)等。這些合同協(xié)議范本都經(jīng)過(guò)法律專業(yè)人士的審查和優(yōu)化,具備一定的可靠性和可操作性。借款人關(guān)于項(xiàng)目
借款合同作為一種經(jīng)濟(jì)合同,在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中發(fā)揮著重要的作用,為雙方提供了經(jīng)濟(jì)上的便利和保障。如果您需要查看一些借款合同的實(shí)例,這里有一些范文供您參考。抵押人:___
教師演講稿的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體的演講主題和目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。請(qǐng)大家共同來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的教師演講稿范文,并從中獲取一些有益的啟示和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們:大家早
工作匯報(bào)需要結(jié)合實(shí)際情況,采用合適的方式和形式,以便更好地傳達(dá)自己的工作成果和價(jià)值。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的工作匯報(bào)寫(xiě)手的作品,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。下面是一些備受推崇的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。我最想成為孫悟空了。因?yàn)樗谋?/div>
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。以下是一些高分作文的寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。我喜歡踢足球。有一天,老師教我們踢足
黨課的學(xué)習(xí)是提高黨員綜合素質(zhì)和能力的重要途徑,有助于黨員更好地履行黨的各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的黨課心得體會(huì),歡迎大家品讀。
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我的校園坐落在鄭州航院南校
在青春時(shí)期,我們經(jīng)歷了身心的變化和成長(zhǎng),塑造了自己的個(gè)性和價(jià)值觀。以下是小編為大家收集的一些青春勵(lì)志的名言警句,讓我們一起讀來(lái)共勉。不知怎的,心情和態(tài)度很容易隨
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫(xiě)作的方法和技巧。時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長(zhǎng)或拖沓的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們總結(jié)自己的職業(yè)發(fā)展軌跡,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下一些令人印象深刻的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本。在行政人員簡(jiǎn)歷中的求職意向非
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)一下自己取得的成就和遇到的困難,以及解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家匯總的幾篇精選的月工作總結(jié)案例,方便大家參考和學(xué)習(xí)。
手機(jī)已經(jīng)不再只是一個(gè)通訊工具,還可以用來(lái)支付、導(dǎo)航、聽(tīng)音樂(lè)等等。以下是小編為大家整理的手機(jī)游戲推薦,希望能給大家?guī)?lái)一些娛樂(lè)和放松的時(shí)光。現(xiàn)在社會(huì),手機(jī)在大家生
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對(duì)讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。放暑假的時(shí)候,我爸爸媽媽帶我去
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作文中。我的小寵物是一
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。今天早上,爸爸把我喊醒后,我把
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。春天來(lái)臨,萬(wàn)物都在生長(zhǎng)著,同時(shí),也會(huì)有幾個(gè)頑強(qiáng)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中與他人合作、交流和溝通的體會(huì)和感悟的總結(jié)。在下面的范文中,你可以看到不同作者寫(xiě)作和思考的風(fēng)格,也可以了解到他們?cè)谂嘤?xùn)中的收獲和感悟。
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