優秀作文要求語言精準、結構嚴謹,能夠將作者的思想完整表達出來。以下是一些高分作文的范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇一
選修課開始了,在一些老師的倡導下,奧賽班一如此既往的爆滿,自從(尤其是)老師向大家表示:(鼓吹)奧賽省一等獎可在高考中加二十分的鼓勵政策后,同學們開始(更是)爭先恐后地進入奧賽班,乙平點評《渴望自由》作文。
然而我卻疑惑了,真的有必要如此興師動眾嗎?伴隨著這一波浪潮的是許多怨聲載道,其實許多人并不想報奧賽班,可是迫于家長與學校的壓力,卻只能不得已而為之。我想,人生最大的快樂莫過于做自己喜歡的事,然而有時候我們卻因為各種外界因素而放棄(丟失)了自己的真性情,這本身即是一種可悲。
奧賽本來是一項(個)大腦競技的`舞臺,因其本身的高難度,而只適合于一小部分同學(參加),當然也為高校輸送了一批高質量的人才。可是,隨著社會的發展,人們觀念的改變,奧賽在人們眼中卻成了一條通向(獲得)高校保送生(資格)的黃金通道。家長希望通過奧賽讓孩子進入好的大學,學校希望通過學生的獲獎來提高知名度。可想而知,(唯獨)學生成了受害者。許多對奧賽無絲毫(無)興趣的人的參加,使奧賽發生了質變,違反(背)了(舉辦)奧賽興辦的初衷和目的,(同時也)使學生也(他們)成了身心俱疲的做題機器,(更談不上做自己喜歡的事),高中優秀作文《乙平點評《渴望自由》作文》。
同樣的情況亦發生于四六級英語考試與鋼琴考級之上,相關證書的獲得仿佛成了進一步深造(飛黃騰達)的必要條件和籌碼。許多青少年的日常空間充斥著補習班的身影,他們沒有時間去享受自己的生活,去追尋自己的愛好,只能往返于補習班之間,他們的童年往往沒有快樂的笑聲,而只有蒼白的顏色和一片片證書堆砌的所謂“成就”。當他們成年之后,當他們離開家到大學生活之后,他們(才)發現自己過著十分空虛的生活,毫無目的可言,甚至沒有自理能力,受到別人的嘲笑,在“成就”的光環下,是“高商低能”的外號和無法融入社會的難言之隱。這樣的學生只能是教育的產品(次品),他們像養在家(籠)中的金絲雀,是那樣美麗,只是放生之后,卻不知路在何方。
我們能夠理解家長的苦衷,這畢竟是一個競爭的社會,適者生存的道理同樣適用,弱勢者始(最)終會被淘汰。然而,我又真實地覺得我們自己支配的時間實在太少,繁重作業壓彎了稚嫩的翅膀,想到飛向一片屬于自己的天空,卻又困在了囚籠之內,想要成為一艘拍擊風浪的扁舟,卻只能成為博物館中精雕細琢的工藝品,沒有自由,童年的顏色注定是單調的,沒有一個給興趣自己發展的空間,也就沒有一個輝煌的明天。
我們渴望有一天,我們能在一片自由的天空下,做自己喜歡的事。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇二
我渴望獲得稱贊,在每一次取得獎狀的情況下,此刻的心情并不是很多好,由于我明白沒人會在乎。一個常常頑皮的小孩忽然有獎狀,會造成他人的留意,一個常常拿獎狀的人,忽然沒有獲得也會獲得提名。可一個常常取得關鍵的獎,常常又拿不上,或是是取得并不重要的獎狀時,就少有些人留意。內向型或許是與生俱來的錯,因此才會這般可悲,沒有在乎。可若是有些人在乎了,內向型的人,又多了老是胡思亂想。不在乎,是錯,或是心地善良,我確實并不大明白。
我渴望獲得那本童話故事書,精致的配圖圖片和正楷大字,還有拼音的注釋。其他小孩子嫌重不愿背回家了的書,在我這兒是萬萬達不到的商品。或許父母從沒少過我一本應買的課余材料,可我卻或是要想大量。我不在意背包更重一些,但是我一無所有,竟逐漸感覺自身可伶。
我渴望回到從前,希望我從未涉足過哪家快餐店,我討厭與他人溝通交流的眼光,我敏感多疑長期性不吃早餐存著零花錢去買油炸食品,最終導致了自身的血糖低的愚昧個人行為。希望我從未得過血糖低,讓任何人都感覺我是蒙騙教師躲避體育文化課堂教學。
我無足輕重的渴望,但是全是自身的不太好。實際上都無須渴望。
我清晰內向型的我僅僅膽怯,不善于與他人溝通交流,卻又期待可以獲得關心,卻難得少有會投入的情況下。對啊,在小小的我眼中,勤奮是他人的事兒,好運氣都理應來臨在我的頭頂,純真樣子。我明白我很喜歡的那本書小故事很幸福,我看了那麼很多遍的書,我是確實喜愛,可因為我明白父母的救命錢并不是風大刮來,因為我明白自身這些零錢最終都掉入了何處。若是真真正正鐘愛,為什么不從自身考慮,偏要怪上老天爺,又怪上爸爸媽媽呢。人體沒有珍重好,因為我清楚明白著關注我的人那么多,但是一直看不到好,或許大約便是不愿意好,全部的欲望和壞水,內心都留有了印痕,雖然表層好看,卻沒人管我怎樣想。
渴望沒有錯,但是發展是自身的事。以前怪過他人,怪過自身,卻沒有真真正正勤奮,發現問題實質所屬,那時候不明白,如今才懂,并不遲,只是恰好。在我們逐漸犯錯誤,逐漸責怪,最終大家便會逐漸明白,而逐漸糾正。我呆頭呆腦的渴望,我這些埋怨,最終都是會被擊敗,會和自己和解。沒有一開始就很好,是一種悲,但卻并不是徹底的錯,能夠越來越越變越好,就是我凡心所向,也是一種好運,一種能夠勤奮而遇到的好運。
要想被全球溫柔相待,大約便是要先寬以待人了自身的悲劇,而且去溫柔相待這世界。由于這個世界,渴望獲得的人許多,缺乏愛的人許多,可造就幸福快樂的人,造就開心的人,無私奉獻愛的人,一直很少也很艱辛,卻也很更有意義。何苦千辛萬苦渴望,比不上為幸福快樂勤奮,為溫婉全球而勤奮。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇三
“起床啦。”一段優美的純音樂后,隨著每天早上必定要折騰一番的手機鬧鐘鈴聲的嚇人一吼,我極不情愿地被叫醒了,要是現在時間還停留在早上兩三點,那該多好!不過我隨即一個翻身用被子捂住耳朵,又不受干擾地睡了下去,反正能在床上多呆一會兒就是一會兒。任憑那個鬧鐘不厭其煩地吼了一遍又一遍,我繼續賴在床上“堅守陣地”。
雖然我對這個鬧鐘已經有了一定的免疫性,可是這個鬧鐘卻叫醒了我的二號“大鬧鐘”,爸爸。爸爸推開門,發現我仍賴在床上無動于衷后喊了聲:“喂,小懶蟲,快點給我起來了!”我閉著眼睛一動不動,仿佛睡得很熟。在發現提醒無果后,爸爸提高了聲音,警告說:“要是某人再不起來的話,我可就要撓癢癢了哦!”說著向床邊走了兩步。聽了這話,我才慢吞吞地鉆出被窩,伸了一個懶腰,閉著眼睛開始穿衣服,直到要下床找拖鞋了我才帶著十二分的不情愿睜開了朦朧的睡眼,然后打著哈欠去洗漱、吃早飯,最后去上學。這樣的情景一直在每天早晨出現。
自從上中學以后我的上床時間就比以前要晚,所以天天早上我都是不情愿地從被窩里鉆出來,以至于有時去上課時,我仍在一刻不停地打呵欠。因為我不容易睡著,所以只要一抓住機會,我都是盡量能夠睡多久就睡多久,誰叫我沒法睡懶覺呢!
現在大多數學生都得不到充足的睡眠,就算是小學生,十個人中也有九個人會沒睡滿十個小時。要是教育局能專門下令,讓中學生有充足時間睡眠那該多好啊!除了我,肯定還會有很多人也希望能睡個懶覺,希望在未來的某一天,這個愿望能夠成為現實。好想睡個懶覺啊!
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇四
兩年前,一向寂靜的夏夜被悠揚的笛聲所改變。笛聲的源頭,來自于家的對面,微亮的燈光下倚在陽臺吹奏的老婦人。是她,讓我了解到另一種需要的渴望。
那笛聲時常令我感受到吹笛者肯定熱愛音樂,渴望得到認可。那笛聲在耳邊吟唱,裝飾了夜空,也成了我夢中的音符。一次偶然的機會,我在回家的路上再次聽見了,聽見了那熟悉的聲音,走進林子,便發現了坐在長椅上的老婦人。笛聲在整個林中回蕩,使難耐的夏日變得不再悶熱,似流水般灑在心頭。
笛聲不知什么時候止住了,老婦人朝我笑了笑,拍了拍長椅,讓我與她坐在一起,我躊躇著走了過去,緩緩地在她身邊坐下。“你是來散步的吧。”她問道。“我不是,是被您吸引而來的……我是指笛聲。”我竟緊張到連話都不會說了。她用和緩的聲音對我說:“別緊張,小姑娘,我認得你,下周就要迎來比賽了,想在參加這高手云集的比賽前多練練。”不知為何,這位老婦人的親和力讓我不一會兒便自然地融入了對話。從那刻起,笛子成為我最喜愛的樂器。
接下來的每個傍晚,我便成為了她最忠實的聽眾,默默地在窗邊聆聽著她的旋律。越是臨近比賽,她吹得越是賣力。我猜想著屬于她的那天,一首動聽的曲子令評委觀眾陶醉其中,拍案叫絕,她將會贏得她所渴望的勝利。
在周二的早晨,我再次遇見了,那看起來很幸福的老婦人,笛聲中夾雜著歡快的節奏。這時,我就知道了,她贏得了比賽,付出果然會有收獲。
還未等到我來得及開口詢問比賽的情況,她已經微笑著說道:“我沒有贏得比賽。”這是我驚奇地望著她:“那你為何而高興?”“因為我得到了我最渴望的。”她依舊平靜地說。這讓我更加疑惑:“難道你所渴望的不是贏得比賽的勝利嗎?”“我渴望得到別人的認可,但我更渴望的是挫折,等你長大后,這也會成為你所渴望的。”說完,她便吹著笛子揚長而去。那時的我,不懂得她說的話。
每個人都需要渴望挫折,即使沒有多大的收獲,也有悠揚婉轉的人生,那一首首的笛曲,就是它的見證。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇五
看著看著,我長出了一對翅膀,我縱身一躍,就飛上了藍天,那是多么享受的感覺。我飛到一刻不知名的樹上,摘下了一片綠葉,輕嗅了它的芳香;我乘上了一片白云,乘上了我夢寐以求的云船;我伸手去觸摸那綿羊似的棉花糖,那么薄,那么軟。我扇動著翅膀,小小的心理不斷涌出幾個念頭:我要去北京,去長安,去欣賞我國的雄偉建筑,去欣賞我過得大好河山。
我來到北京,看到我朝思暮想的那條“長龍”,可真不愧是我國的奇跡;我來到長安,看到秦兵馬俑,又是那么的雄偉、壯觀。我驚呆了,身心都已經陶醉了。真是百聞不如一見啊!今日到此,可真是一個不錯的選擇。但是貪婪的我不滿足于現狀,我要飛,我要繼續前行,繼續去完成我小小的夢想——游玩世界上所有的好地方。
我該走了,我和一群小鳥們道了別。我要讓我的夢想變為現實:我努力的飛呀,飛呀,偶然間朝地面一望,咦?我怎么飛回來了?那是我的學校嗎?怎么那么小?那是我的家嗎?一連串的問題在我的腦海中碰撞,我有點摸不著思緒。
如果這是一個夢,那我希望我永遠也不要醒……。
我幻想著,幻想著,幻想著有一對翅膀,讓我飛向廣闊的藍天,飛向浩瀚的宇宙……。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇六
我走進診所時,看到了好多老人。“今天怎么人這么多。”我為我即將耽誤的時間感到惋惜。
我推開醫生診室的門,在我前面已經有三位老人在等待,我不情愿地坐下來,加入了等待的隊列。不知不覺地,我開始觀察正在看病的老人。他有一些莫名其妙的緊張,聲音沙啞含糊不清的講述著自己的病情。他的耳朵聽不清,醫生便大聲的向他喊話。他與醫生的交流障礙使他更加局促不安,像一個犯了錯的小孩。我有一些不耐煩。
當他千辛萬苦終于講完了自己的病癥,醫生告訴他,他得的可能是腦梗,具體情況要在檢查后才能知道。老人忽然嚶嚶的哭了,斷斷續續的問醫生能不能治好。老人不斷用自己褶皺的手背擦拭著面頰上的淚水,用手心揉自己的眼眶。醫生說要等檢查后才能下定論。老人突然抬起了眼眸,渾濁的淚水中折射出祈求的目光,他把雙手合十,顫巍巍地拜向年輕的醫生,一次又一次。老人站起來了,慢慢的走向檢查室,中間他停下了好多次,艱難的轉過身,用虔誠的目光注視著醫生,對他說,他去檢查了,再見。老人好像在看著自己久違的兒子,或是唯一的救命稻草。
看完醫生后,我拿著處方到柜臺交錢。站在我前面的是一位穿著白色背心的老人,他看起來身體很健康,心情也很好。“估計他只是來做健康檢查的吧。”我的心情漸漸明亮了些。
到他交錢了,導醫飛快的看了他的處方,面無表情的說,“十五塊五。”老人伸手到褲子后面拿錢,他掏出了一張十塊,一張五塊,他笑著對導醫說,“咦,少了五毛。”導醫不難煩的看了他一眼。老人打開錢包,開始翻找五毛錢,導醫的臉色愈發難看。一番搜索后,老人開始嘿嘿地笑,拿著錢包讓導醫看,說:“怎么就少了五毛呢。”他笑得像個剛做完惡作劇的天真的孩子,導醫厭惡地看著他,像看著一個年邁的怪物。“給我大錢,我給你找。”導醫拋出的冷冰冰的.話熄滅了老人的歡樂,老人有些委屈的拿出了一百,遞給她,像個受傷的孩子,不再說一句話。
心里一陣苦澀,我扭頭看向別處。
交錢的柜臺離藥房大約有九米的距離,很近,方便人們取藥。一位老奶奶拄著拐杖,蹣跚地挪向九米外的藥房。她一點一點地走,咫尺的距離對她來說好像是難以度過的長途跋涉,她停在了路的中間,望了望周圍的人群。她仿佛靜止在快速移動的人流中,像一座孤島,古老而貧瘠。
實在抑制不住內心的苦澀。我好像看見了一棵又一棵佝僂的古樹,它們歷經滄海桑田,年輪密密麻麻一圈又一圈;它們忠實的愛著土地,愛著藍天,愛著年輕的一代。可是它們卻被飛速發展的社會拋棄,只能孤獨無助地生活在鋼筋水泥的夾縫中。
在這么多老人中,我沒有看到一位是在子女的陪同下看病的。可能是因為他們都有無比優秀的子女,在工作日時事務繁忙,只得把年老的父母拋在身后。
何為小羊跪乳?何為烏鴉反哺!古訓中的孝道已經被繁忙的現代人拋諸腦后,人們已記不起父母佝僂的背,眼中填滿了為未來拼搏的激情。曾經年富力強的他們,在時光的裹挾中衰老,在路的盡頭徘徊。他們好像在等待,是的,他們在等待被關心、被溫暖,他們在等待子女盡一盡遲來的孝道。
我們還年少,我們的父母仍舊年輕健康。何不在這時,就學會理解他們、學會幫助他們分擔。我們能做的事情很小,但是他們會感覺到大大的溫暖,他們會覺得他們為我們所做的一切都值得。
在成年之際,孝是我們必須承擔的責任。孝敬父母,孝順長輩,關懷、溫暖那些渴望著愛的年老的心靈,讓孝字在我們心中永存。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇七
其實,我們孩子就是像那只關在籠子里,無法飛上藍天的小鳥,雖然我們被稱為然我們被稱為“小皇帝”“小公主”。但是我們又有沒有當皇帝和公主的權利,正因為我們是籠子里的小鳥,所以喪失了飛上藍天的能力。
為什么外地學生能有獨立回老家的膽量和能力,而我們卻連上學都還要父母陪著護著,大人們老是怕我們不安全,怕我們有什么閃失,而不肯讓我們獨立,致使我們缺乏鍛煉而真的成了沒有防范能力和自我保護能力的人。我真的羨慕那些外地來常學生,他們的生活學習條件都沒有我們優越,他們的父母都不怎么過問他們的生活,他們每天都是自個兒上學,就我們學校而言,那些外地學生大多學習認真成績優異,在大大小小的學生干部中外地學生就占了很大的比例,連老師都在為我們這些養尊處優的本地學生擔憂。難道這是上天注定的嗎?不!這是父母對的寵愛所致。
我們需要自由!需要有自理能力的自我!不要做關在籠子里的小鳥、溫室里的花朵!我們需要生活的鍛煉,不想做溫室里的花朵,我們渴望在浩瀚的藍天飛翔!
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇八
“每一次,都在孤單徘徊中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道”我只知道,我身邊一直有著默默關注我的人,在陰暗的角落里,卻散發著無比耀眼的輝光。
又是一道畢業季,校園里再次充斥著依依不舍之情。然而我們沒有悲傷流露于身,只有滿滿的自信與渴望。
三年時間,轉瞬即逝,沒有任何停留,時間總是快步走,它不是浪子所以它從不回頭。在老師面前,我們從無知面對到從容應對,從懵懂少年變成有志青年,三年來我們一起見證了我們的蛻變,我們成長的路程,我們向上攀爬的辛酸歷史。
想起,我們一起瘋一起放縱,為了逃避責任而一起做出來的離奇傻事,為了推卸責任而編織出的完美謊言,為了享受歡樂而鍛煉出的矯健身手,想想這都是人生的鍛煉,社會的磨練,更是對自己的考驗。
原來我一直不知道,自己是有多么的依戀這個寧靜的校園,走過來時路,卻是感慨萬千。這個學校,有過三年的同學,有過九年的同學,甚至連十年同班同學都有,是多么的有緣,在這個學校,我們相聚了。
渴望回到那些年,渴望回到那些時光,我會好好珍惜,好好保留,好好享受的!
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇九
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的渴望贊美高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我伏在桌案上,把頭埋進作業堆里,但自己所有的精力似乎都集中在老師所念的表揚信上——那是全班同學都必須給班上某個同學寫的贊詞,而老師要將它們“公之于眾”,就是現在。
我瞟了全班同學一眼,不自覺地微笑了半天,心里暗想:我的人際關系那么好,應該會收到很多表揚信吧!想這到里,思緒仍停留在老師手中的那厚厚一摞信上。
第十三封了,仍沒有我的名字。我開始焦躁起來,如坐針氈,用筆不停地戳著桌面,口中咕噥道:“怎么會沒有我?我做的不比別人差呀!為什么,為什么一句贊揚的話都沒有?”這一連串的問題纏繞著我,我不解,我不安,我困惑,但終究沒能改變什么!
哪一次朋友找我幫忙,我沒有熱心服務?哪一次室友傷心難過,我沒有上前安慰?哪一次同學請教問題,我沒有耐心講解……這種種的種種,最終換來的是一張“空頭支票”,只剩無奈與心酸,誰能理解我?我也需要鼓勵,我也需要慰藉,我也需要贊美啊!
第四十三封了,我不再對此抱有任何幻想。現實已將我推入深深的谷底,希望越大,失望就越大,我不想做這無謂的犧牲。
“無論何時,我都希望看到你那積極、樂觀的笑臉,你的`勤奮、你的堅持、你的熱情,都是我學習的榜樣。加油,龔子慧!”我愣住了,呆呆地望著老師,不可思議,我實不敢相信自己的耳朵,隨即我又笑了,就如春花遇到細雨一樣。那般滋味,已將我先前所有的煩惱與憂慮都沖淡了,化為了欣喜、感動。“加油!”二字深深觸動了我,是啊,我應該積極向上,為自己加油打氣,哪怕只有一個人為你喝彩,那你也是有價值的。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇十
自習課,悄無聲息,渴望。這時,門開了,一個同學被喊了出去,她知道是班主任又找同學談心了。
教室里浮起了一陣騷動,好幾號同學為班主任出了教室而長吁了一口氣,暗自慶幸又可以放松一下。而她,直起背來望著門口,呆呆地注視著,使勁地咬咬嘴唇,臉上泛著紅暈,握筆的手捏出了汗,心也跳得厲害。
門又開了,那位同學進來,又叫了一位同學出去。她羨慕地目送了又一個身影消失在門口。她也知道,班主任找的人是成績好的,而且,在這樣緊張的時刻,班主任也很忙,他也無暇顧及像她這樣幾乎被遺忘的學生。
她的心又泛起了漣漪。她也很矛盾,她曾發誓:一定要拼出一番成績,讓老師重視,也能有資格讓老師找她談一次話,哪怕是批評也好,只要證明她沒有被老師遺忘在角落。然而,她又挺泄氣,平時那些沒努多大力的同學都能輕松地搞好學習,她自己拼命地學習卻只有這樣可悲的成績。她很傷心,很委屈,也很絕望。她不需要老師說她太多,只渴望著哪怕是一句兩句交流和鼓勵的`話,她就會滿足,就會萬分高興,就會信心百倍,就會……她只要不被遺忘。
一切都茫然了……久久的,她那昏暗的眸子閃動了一下,她仍然在渴望……。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇十一
一大早,我還沉浸在夢里的時候,一連串的警鈴打破了平靜,把我拉了出來。我揉揉朦朧的睡眼,睡意沉沉地爬了起來。嘿!這真的是一天中最痛苦的時刻。我慢慢洗完之后,太多廚師把他該帶的東西胡亂塞到書包里。他昨天才放下書,今天想“回老本行”。
在公共汽車上,我突然想起昨天我的中文不太好,于是我打開書包,拿起我的書。很難“鉆出來”,然后我記起沒背的英語單詞,然后我拿起英語課本。好像昨天無憂無慮的小姑娘,今天變成了忙碌的“大”學生。
來學校的時候看到了椅子,坐下就知道站不起來了。“交語文作業!”“交數學作業!”“交英語作業!”這些都是每天早上的流行語,也是必不可少的“通行證”。準備鈴響的時候,數學老師站在講臺上大聲說:“同學們好!”出于禮貌,大家都站起來回應:“老師好!”但我心里又嘀咕了一句:一點都不好!
終于熬到中午了。餓了,拉起朋友就沖出了學校。我迫不及待地想去餐廳。能看到擁擠、擠得水泄不通的景象,便不由自主地后退了幾步。但肚子里的鬧鐘一響,就像士兵聽到沖鋒聲,隊長聽到哨聲,運動員聽到發令槍就拼命“殺”。
最后到了學校,大家都忍不住偷偷笑了。但隨著一系列作業映入眼簾,班里歡呼的聲音突然來了“降八音”。沒門!違抗老師的命很難!
回到家,我不得不拖著疲憊的身體去迎接這龐大的作業量。
我的心真的啞了。吃黃連――分不清。我多次問自己:“這就是中學的生活嗎?”小時候聽哥哥姐姐“殘酷”的生活,現在已經一個一個的完成了。我渴望一個能讓我靈魂安息的地方。殘酷的競爭幾乎把我推向崩潰的邊緣。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇十二
贊美是一種認可,一種發自內心的認可。每個人都希望得到贊美,我也不例外。
贊美是一種鑒賞,一種真心實意的鑒賞。得到贊美,會是一種溫馨,讓你感到充實。或許只有短短幾名話,卻包含著他心中此刻太多太多的想法。
贊美是一種學習,一種誠心誠意的學習。它是真誠、發自肺腑的,且沒有恭維的意思。贊美一個人并不顯而易見的優點,是對他最大的鼓勵。
我渴望得到贊美,那是一種對我努力成果的認可。大千世界,蕓蕓人生,得到一個人的贊美,不簡單,也不困難。只要他認同你、欣賞你,就會發自肺腑的贊美你,沒有半點虛假,也不帶一點嬌柔捏造。
我渴望得到贊美,那是對我受傷心靈的一種慰藉。在一個人悲傷之際,送去贊美,是無異于雪中送炭的。短短幾句話,或許就能讓他振作,幫助他一步一步走向云端。
我渴望贊美他人,那是對他們優點的認同。一句真誠的贊美,勝過萬句虛假的恭維。讓他人得到贊美,讓他人重拾信心,讓他人把自己并不明顯的優點發揚光大,是我的夢想,也是我對他們的希望。
我渴望贊美他人,那是對他們自卑的否認。自卑,是一個人的心魔。如果讓他自己一個人面對,會是一種殘忍。贊美與否,將決定是你親手把他推下萬丈深淵,還是把他拉上人生顛峰。
我渴望得到贊美,也渴望贊美他人。一句真實的贊美,決定了我們的人生旅途。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇十三
2009年暑假過后開學沒幾天,突然傳來一個驚人的噩耗——我們學校有人被確診為甲流了。我心中緊張極了,恐怕自己會被傳染上這可怕的病毒。
然而,真是怕什么來什么。9月27日中午測體溫時,我自己感覺比前幾天熱,10分鐘后,我拿出體溫表一看,不禁一哆嗦,我的體溫竟然達到37.3度,天啊!在這非常時期,體溫高一點兒也不行啊。老師又讓我重新測了幾次,可是體溫不但沒降,反而越來越高,我只好回家隔離。
在家的時候覺得非常無聊,有時我會想什么時候我才能重返校園呢?同學們會躲著我嗎?我又疑惑又不安。忽然,電話鈴聲打破了沉寂。我輕輕地拿起電話一聽,是我們班的大隊委程宇軒。她先把當天的作業記事告訴了我,然后又安慰我說:“同學們都很關心你,都希望你早日康復,重返校園,加油!”剛放下電話,鈴鈴鈴------電話又響起來了,都是同學們打來的電話,她們紛紛問候我、安慰我,我突然覺得有一股暖流流進了我的全身。沒想到同學們都這么關心我。雖然只是普普通通的幾個電話,雖然只是簡簡單單的幾句問候,但這卻讓我感動不已,這見證了我們之間的友情,見證了我們深深的同學情誼。
患難見真情,我一定要把這份友誼珍藏在心底。
渴望自由,渴望快樂。
自由,從五年級開始,我的自由空間越來越少了,快樂也慢慢遛走了。
五年級,生活節奏快了;學的知識難了;家長要求高了;社會競爭大了;自由快樂少了;我的噩夢到了。這是我,一個原本開心快活的女孩總結的。
“馬上就要模擬測驗了,你準備好了嘛?”我剛剛打開電視機,廚房里的媽媽喊道。唉,上次考試才考了八十五分,肯定會很痛苦的!我心想。只好又回到房間里,拿起古詩練習本復習起來。這本好像沉極了。我一首一首的背著古詩,真沒趣兒。“我們玩什么呀?”每天都會有同齡孩子的說話聲傳到我耳朵里。我的信箱被壓在五行山下似的,沉重極了,在我心里,整個世界都是灰蒙蒙的。為什么?為什么別的同學就能下樓玩,我就得獨自一人“享受”“知識大餐”哪?媽媽,你問什么不理解我呢?……想著想著,我的眼淚像斷了線的珠子一樣止不住的掉。這次考試,我考了九十五分,但我卻一點也不高興。
別人都說我們有快樂的童年。爸爸媽媽也說:“他們小時候生活艱苦,七八歲就開始干家務了。”我的童年很快樂?我可不這么想。我倒想體驗體驗父母小時候的生活。最起碼沒那么多補習班,沒那么大壓力。
我渴望自由!!!我渴望快樂!!!
河
那天,媽媽帶我去公園玩。
剛進公園沒多遠,我眼前忽然出現一面大鏡子——河。河面被微風掠過,漾起波紋。樹上的葉子落下來砸在河面上,浮起一圈圈漣漪。陽光照在河面上,河面變得金光閃閃。我把手插進水里,哇!好涼啊!這冰涼的河水為我掃去酷熱和疲憊,讓我感覺到一絲清涼。
現在正是荷花盛開的時候,粉的、白的荷花,綠的荷葉,把河面裝點得美麗極了。有的荷花還只是花苞,好像現在開花還不到時候;有的花半開著,好像一個羞澀得小姑娘,既想展示自己的美麗,又怕有人會不喜歡她;有的荷花已經完全綻放,像個大方的舞蹈家,向大家展示她的才華,小草為她伴舞,小鳥為她歌唱;她們在微風的吹拂下翩翩起舞。還有的只是一片綠綠的荷葉,淘氣的小水珠在荷葉上滾來滾去,活像個正在撒嬌的小娃娃。柳樹阿姨甩著她的長辮子,婀娜多姿。有了她們的裝點,那條小河變得更加迷人。
啊!小河!啊!荷花!我永遠也忘不了那夏季的一絲清涼。
益友是個熱心腸。
她是我的同學,她長得胖乎乎的,頭發短短的,像個“假小子”,也是個熱心腸。雖然不是班干部的她卻為班級做了很多貢獻,她叫王菁。
一次,班里要裝飾布置后墻,老師把任務交給了我、李萌、程宇軒等幾個小班干部,雖然以前都做了策劃,但是中午還不到一小時的時間畢竟太緊迫了。
我們早早的就忙碌起來,可馬上就要上課了,而我們卻剛剛布置好半面墻。這時王菁見我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣,便走過來說:“我來幫你們吧!”我們忙得連話都顧不上說,點了點頭表示同意。王菁趕緊跑過來忙著遞膠條、拿剪刀、運彩紙、搬椅子,忙得不亦樂乎,汗水浸透了衣衫。她累得氣喘吁吁,一會兒都沒休息。鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,上課的鈴聲響了,王菁和我們一起忙活了一中午,已經累得不行了。老師進了班,看到后墻布置得這么好,就表揚了我們,而王菁雖然干了很多活,卻沒能受到表揚,但她卻沒有一絲抱怨。
班級打掃衛生,她首當其沖;班里有什么活她都來幫忙;班級搞活動,她也積極參加,而別人受到表揚,她卻從來都不爭。
她是個熱心腸,是個默默奉獻的熱心腸,我為認識她這樣一個益友而驕傲。
--1500字。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇十四
我一直夢想變成一個有錢人。
我知道這實在是俗氣的很。但是,比起其他的來說――諸如,希望每天睡足十小時,希望考場失火,考卷被盜,希望天天吃到炒螃蟹,希望商場的折扣在打得狠一點……這一個夢想,到底還算比較拿得出手。
我有時想,如果有很多錢,大概就不會有煩惱了。
但是老姐說,一定會有新的煩惱。
他說的固然對,但是我還是十分渴望有錢,很多很多的錢。新的煩惱也不錯,我有多想知道,那些出金錢之外的煩惱。
疾病?還是衰老?
但是沒有錢,它們一樣會來。
在這一點上,我的姐妹們真是大不相同。他們很鄙視我,但是鄙視歸鄙視,每天因沒有錢而苦苦哀叫,倒也決不含糊。因此,我又常常反過去鄙視她們,罵她們口是心非。
他就很戲劇的按住胸口,說:“心,又有誰來明白我的心?。”令我絕倒,口吐白沫。
結果每天晚上,我在床上碎碎念,我要變有錢,我要變有錢。完全是一個失心瘋。
這浮華美夢,說起來很爽,現在實現真的有些難度,況且我一沒有姿色,二沒有資產,更沒有膽色去打家劫舍!
只有埋頭苦干,一斗金一斗金的,不是一克金一克金的采掘。
渴望力量嗎高中(精選16篇)篇十五
任何的成功都是用堅持鑄造的。唯有這種力量,才得以讓這顆種子長成參天大樹。這次漂亮的小編為您帶來了渴望的力量作文800字精彩2篇,您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。
俗話說的好:“一根筷子能折斷,一把筷子折不斷。”一個人的力量是很單薄的,但許多人團結在一起時力量是非常大的。人們只要團結一致,共同努力,就一定會獲得成功。
那是一次朗誦比賽,我們班選了二十個同學去參加(其中包括我),朗誦的題目是:《延安,我把你追尋》。一開始,大家都覺得很新鮮,津津有味地練習著,可到了后面,詩歌越來越難,我們都喪失了信心,不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起斗志來,她說:“難道你們就這點信心嗎?難道你們想還沒開始比賽就輸掉嗎?哪怕拿不了名次,也要努力呀!”于是,我們又振作起來,拼命地練習著。在學校我們練習,回到家我也把老師圈出來的重點詞反復練習幾遍,即便累得筋疲力盡,我也堅持著。離比賽的時間已經不多了,老師帶著我們抓緊時間練習著,我和同學們做動作時,曾媛怡會指出我們的錯誤并耐心地教我們,她說:“你們做動作時不要太僵硬,要柔順一點;吐詞清楚,聲音洪亮一點;語速也不要太快,要與周圍同學配合。”我們一點一點地改正過來,并在曾媛怡說第二段的時候也及時糾正一下她們的錯誤。正在這時,我們隊的一位同學連忙說:“錯了!”我轉身一看,原來是桂淑潔,她走過來手把手地教著每一個同學。雖然大家都練得汗流浹背,但是我們都堅持不懈,互幫互助,互相擦汗,互相地請教。最后,我們齊心協力,共同完成老師布置的任務。經過多次的彩排,我和同學們都練得有模有樣了,并且都配合的很融洽,老師還表揚了我們說:“你們進步很大呀!到了比賽時一定要加油哦!
比賽如期進行,到我們表演時,面對下面全校師生,我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳個不停,我緩下心來,慢慢地自言自語道:“不要緊張!不要緊張!”再看看其他同學,都是一副自信的表情。因為我們的表演精彩,贏得了觀眾熱烈的掌聲。賽后,我們得了第八名,雖然沒有進前五名,但我們還是非常高興的!
人心齊,泰山移。在困難面前團結的力量是最大的,團結是一種精神,不會被擊敗;團結是一種力量,不會被摧毀。請相信團結的力量!
在這個世界上,最神奇的莫過于語言,有時它像一首樂曲,那么的優美,那么的動聽;有時它像一顆糖,是那么的甜蜜可口;但有些時候,它也像一把小李飛刀,傷人于無形之中。
語言太重要了,它是生活的根本。有時候啊,正能量的語言讓人溫馨,但有時候,負能量的語言也會傷人。
有一天,我和姐姐在家里畫畫,我情不自禁地哼起了歌,姐姐說:“別唱了,難聽死了。”我聽了心里有點不舒服,反而唱的更大聲了,誰知姐姐喊道:“閉嘴!我都說了,不許唱了。”我越聽她這樣說,我就越加反感,唱得比之前的聲音更大了。“夠了!”姐姐那山崩地裂的吼聲把我震住了,我停止了唱歌,放聲大哭。
奶奶走過來說:“怎么回事?”我滿臉淚水,傷心委屈地說:“姐姐說我唱歌難聽,還說她自己唱得比我好聽。”“沒錯!”姐姐得意地說。雖然奶奶安慰了我,但這一天,姐姐說的話讓我的心情很低落。
還有一個例子,一天考試,我拿著一百分的試卷回了家,把試卷交給了媽媽,媽媽看了看,笑瞇瞇地說:“不錯!考得很好,有進步!這一切都是你平時努力的結果。”我聽了,心里比吃了阿爾卑斯糖還香甜。一句鼓勵的話,讓我非常高興。
有時候我遇到困難,我會在心里鼓勵自己:我真的很不錯!我真的非常棒!我一定要相信自己!
那一次,我去水世界玩,有一個水上滑梯,滑梯口有兩個小孔,小孔里面的水不停地往外噴水,我擔心水噴到我的臉上,因為鼻子里嗆了水很難受,就楞在滑梯口不敢滑下去。當我看到一個個小朋友都在盡情玩滑梯時,我鼓勵我自己:相信自己,不要怕!加油!終于,我勇敢地邁出了第一步,我戰勝了自己內心的恐懼,順著滑梯滑了下去。其實很多時候也沒我想象地那么可怕。
語言是我們生活中不可缺少的東西,一言興邦、一言也可以亡國。我們一定要讓語言發揮積極向上的力量,讓我們的生活和生命通過語言的力量而變得更加的美好。
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渴望力量嗎高中(精選16篇)篇十六
就這樣搖搖欲墜了十八年,如今依然站立,留下半條命,需要語言的安慰還是自殘的痛哭后揮灑凝固的淚。
已經記不清楚有多久沒認真地抬起頭認真地凝望那片一直以來最依戀的天空了,每每不經意抬頭匆匆一憋所帶來的欣喜都被城市的喧囂和躁動毫不理智地湮沒了,留下廣告牌凄慘的輝煌和公路蒼白的無聊在街燈燈影無力的照射下殘忍地向遠方無止盡地延伸著。汽車的叫囂和行人的狂躁似乎是著了魔似的轟擊著我的大腦,讓我不得不蹲下身軀裹緊大衣將頭埋在空蕩的膝蓋中,去尋求一份靈魂的安靜,卻還是無奈地發現其實自己早已吐得一地狼籍,拍拍沉重的腦袋努力地站起身來,眼前的城市依舊狂歡著,然后我終于清醒地知道了自己早已低頭的剎那忘記了回家的路。
每天,我都會蹲坐在窗臺上靜靜地吸煙,渴望能在煙霧夢一般的幻化中去傾聽遠方大海那沉穩的呼吸聲,忘記了指間的煙正在默默地燃燒著自己的卑微的身體,然后悄悄燙到了我的單薄指間,清新的痛覺讓我頹然地發覺其實海的聲音早已在時間的流逝中流失,輕輕地破滅了我最單純的夢。
時間的流失,其實就是死亡的另一種表現方式。我每天都這樣安靜聽著時間脆弱的聲音,看著他慢慢老去,像佝僂的老頭,一天天駝了背直到永遠地親吻了大地冰涼的嘴唇。然后便是永不磨滅的不朽,卻擁抱了,永遠地毫不保留地擁抱了孤獨的蒼涼與苦澀!
涼!為什么心里會這樣涼得讓人還怕!是對死亡的恐慌,還是對孤獨的恐懼?
我不得不承認自己懼怕死亡,懼怕死亡那中蒼白的顏色,不,那不是蒼白,那是慘白的顏色,不,不,不,那不再是具有光澤顏色了,那是一種可以吞噬一切的巫術。生命本是最為脆弱的東西,而脆弱的東西總是被強大的東西所藐視,于是,生命便在死亡扭曲的強大下變得不堪一擊,被死亡這種惡心的巫術一點一點地咀嚼著,毫無保留。
我寧愿被孤身至于凄烈的茫野上,盡管那樣或許會突兀得讓自己也無法及時的喘過氣來。但是這總比被禁錮在時間的牢籠中每日與死亡的的巫術所幻化出來的絢麗親吻好得多了。我寧愿就那樣迥然立在那里,面向西方,以無比謙卑的身份膜拜,虔誠地祈禱!
而我知道,我面向的的那個美麗的國度,一定是:殘陽如血!