自我介紹不僅僅是將個人信息告訴別人，更重要的是要在介紹中展示自己的特長與優勢。自我介紹是一個展示個性的機會，以下是小編為大家整理的自我介紹范文集，供大家參考和借鑒。
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇一
各位老師你們好!
我叫趙婉君，您可能會聯想起瓊瑤小說，字的確就是那兩個字，差別就是人沒有那么漂亮，呵呵。其實，我的同學更都喜歡稱呼我的英文名字，叫june，六月的意思，是君的諧音。(點評：寥寥數語，讓面試官輕松地記住了申請人的名字。)
我來自廣東的恩平市，可能您沒有去過，是一個很小的縣級市，這幾年剛剛開發了溫泉業，我想將來會有更多的人了解這個小城市。(點評：提到溫泉，面試官對恩平這個陌生的地方一定會產生一點親切感。)
我以恩平市全市第一名的成績考上了中山大學，學的是計算機科學專業。不過，在中大，我沒法再像高中一樣總是名列前茅了，到目前為止，我的綜合學分排名是40%左右。在專業課程方面，我c++的編程能力比較強，一年以前就開始自學java，在班級里是最早開始學java的。(點評：誠實可信地闡述了自己的學習能力。)
我參與過我們老師領導的一個項目，叫做lan聊天室，我負責開發了其中的及時通信系統的編寫。在我們班，老師只挑選了我一個女生參與這個項目，主要是我寫程序的效率比較高，態度也非常認真。(點評：如果你的編程能力不如男生強，至少你要告訴面試官，我比多數女生要強。如果貴公司考慮選擇一名女生，那么，選擇我吧!)
除了學習和項目實習以外，我在學生會工作了兩年，第一年做干事，第二年被提升為秘書長。大家對我的評價是考慮問題很周全，令人放心。(點評：穩重周全，是做技術支持工程師的一個完美形象。)
在我的求職清單上，ibm是我的首選單位，原因和您面試過的很多同學都一樣，出于對大品牌的信賴。畢竟，大品牌公司意味著很多我們需要的東西，比如培訓和薪資，能和優秀的高素質的人在一起工作等等。(點評：對于ibm這種一流的企業，沒有必要過多地解釋自己為什么想來應聘，點到為止。)
技術支持工程師也剛好是我的首選職位，因為我有技術背景，也有作為女性和和客戶溝通的天然優勢。還有，我不擔心頻繁出差，因為我身體素質很好，我已經堅持晨跑兩年多了。在ibm專業技術方面，我信賴公司的培訓體系和我自己的快速學習能力!希望能有機會加入ibm團隊!(點評：除了強調自己的優點，也告訴面試官，不必把自己當作一個弱女子，而是要當作一個長跑健將!)
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇二
老師：
大家好！
很榮幸能來參加這次研究生面試，請先允許我自我介紹一下：我叫xxx，今年xx歲。本科就讀于x大學專業。
我從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。學而知不足是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學office、flash、frontpage20xx、photoshop、dreamweavermx等軟件。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名研究新生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。我也希望在今后的學習生活中，我能和大家成為學習上的良友與生活中的知己，謝謝!
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇三
各位老師：
你們好！
我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導下進一步成長。
我叫xxx，x人，x大學專業應屆本科生，大學四年的本科課程以為核心開展。我認真負責，吃苦耐勞，對生活充滿熱情，業余愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，xx年暑假經歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。
我選擇理由：
1.x大學是一所歷史悠久、學術氛圍濃厚的學校，作為我國最著名的大學，她能為學生進一步成長提供廣闊的發展空間。學生以求實創新而聞名海內外。學系創始于1936年，歷經等老一代和在座各位老師一代代的傳承發揚，已成為我國頂尖的系。
2.我對研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這里可以自由擴散一些)
3.我渴望進一步深造，深化理論，更多實踐，實現自身價值。如果我有幸錄取，我將全力以赴學習。首先，我夯實基礎，學好英語，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結合起來。最后，我注重團隊合作精神。
我相信，經過兩年的學習，我一定會實現我的理想。
謝謝各位老師!
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇四
面試你的一般都是老教授級別的人物，無論是對待長輩，還是對待師長，一定要表現謙卑。進門之前要敲門示意問好，進門后要等到教授坐下才可以坐，開場要先說“您好”，回答結束要說“謝謝”，有什么問題想問或者想提什么要求要說“請”。離開時要說“謝謝、再見”等等。
這是一般性的禮貌問題，但在自我介紹中還應注意幾點：
1、不能表現的太過傲慢。老教授的學識經驗都在你之上，在自我介紹時語氣盡量放平和，就算要說起自己的過人之處，也不要一副誰都不放在眼里，我就是最牛，你肯定會錄取我的態度。要秉著虛心求教的心理，而不是唯我獨尊。
2、不能太過謙卑。雖然自負自信自卑的界限很難掌握，但考生仍要注意不能太過畏縮。該有的東西你要展現出來，該作為特長和優點的內容要讓面試的人知道。雖然酒香不怕巷子深，但你也要盡力去吆喝。
作為考生你也要揣摩面試官的心理，每天面試那么多人，長篇大論沒有一絲重點特點的自我介紹肯定是抓不住耳朵的。對于那些經歷很豐富，綜合素質強的考生，你們要做的就是從你這么多的經歷獎項中挑選出來與你面試的專業相關的，直接說重點，不要拖泥帶水的贅述，不要作一些別人都知道的說明。而對于經歷較為單一，在學科方面沒有什么優勢的考生，應該將重點轉移到你的成績以及你的努力和決心上。向導師表達你的學習能力以及你讀研的決心和愿望。
一段話說得能不能讓人聽懂、聽得舒服，關鍵就在于有沒有邏輯。考生們在做自我介紹時可以按照一定的順序來敘說。比如時間順序，可以把自己獲得的榮譽按順序排列。再比如重要性、含金量等等。
中文的自我介紹足足有3分鐘，英文有一分鐘。內容方面大家可以按照基本信息、性格愛好、學習經歷、實踐經驗、為什么想讀研、為什么想選這個專業來準備。英文的主要內容應當包括：畢業院校、專業、喜好、性格、社會實踐。有些內容比如大學的學習經歷、社會實踐經歷完全可以展開來說，但要注意不能重復。
這一點一般人問題都不大，但仍不能忽略有些人為了博好感而故意吹噓自己的情況。有些考生說自己看過哪些著作，喜歡哪些大師，但如果導師們針對這個問題繼續深入發問，回答不上來可就尷尬了。
自我介紹重在向導師全面展示自己，也是一個推銷自己的過程。在這個過程中，不僅要做到自信虛心，還要做到誠懇真誠;不僅要悉心準備，還要勤加練習。做到這幾點，到時候面對導師的提問，自然會對答如流。
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇五
(一)總體介紹：
研究生復試自我介紹分為中文和英文自我介紹兩種，中文介紹各個學校的時間不等，但基本在3分鐘左右，英文介紹比較簡單，1分鐘左右就可以。自我介紹需要依次介紹自己的基本信息，學術學業情況，生活和學習的經歷，參加過哪些社會活動，獲得過何種表彰，發表過哪些論文，為什么想考研，讀研的目的，興趣愛好等，最后記得加上感謝語。
自我介紹有幾個不可或缺的要素：名字，年紀，畢業學校，專業，家鄉，特長愛好。從中要體現考生的科研潛力，要重點突出圍繞所報考的專業從“做過什么”，“做成過什么”，“將來想怎么做”幾方面展開，突出自己的特長和專長，體現學生的思維邏輯。
(二)各個擊破：
1.表明身份：只要介紹好自己的姓名，年齡，原來的院校、專業即可。注意發音要準，吐字要清晰。
2.概括自己的實踐經歷和學術學業情況：此部分老師看中的是考生從這些實踐經歷中獲得的收獲，對以后學業的幫助，并不僅僅是經歷本身。
(三)概括自己的特點：
此部分用簡短的話概括自己的特點，如，性格，愛好等，不要太夸張，也不要太羅嗦，并且體現這些特點對自己身心的提升能力。
通過自我介紹要向老師展現你自己的優點在哪里，考生為何適合這個專業，切勿提與所報考專業無關的.優點，注意要向老師展現你的邏輯感，要傳遞出一種積極向上，自信陽光的感覺。
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇六
各位老師：
早上好!
很榮幸有機會參加此次面試。我希望今天我能有好的表現。我希望此次面試能夠成功。現在，請允許我自我介紹一下。我叫xxx，今年26歲，出生于xx省。畢業于xx學院專業。我在x年畢業獲得學士學位。大學期間，我努力學習，掌握了基本的專業知識。成為一名優秀的企業經理人是我長期渴望的夢想。我渴望有機會施展我的才能。
本科畢業后，我在實習，從事工作，扎實的會計專業課基礎使我在工作中如魚得水。實習期間，我努力做好本職工作的同時，注意發現大廳人員管理中的問題，并帶來了很多新穎的可操作的發展思路。20xx年，我進入x公司，從事工作。較強的邏輯思維能力和系統思維能力，使我在工作中能夠正確處理工作方方面面的問題。通過參加公司內部計劃的制定，我對管理知識有了更深入的理解和掌握，因此，我有信心進一步學習管理知識，從事企業管理或相關研究工作。
之所以報考mba，主要有以下三點原因：
一是我對管理學有強烈的興趣，希望能夠深入系統的開展相關知識的學習;
二是為了實現企業經理人的夢想，需要更深層次的自我發展，學習提高;
三是為了指導實際工作，經過mba的鍛煉，能夠提升自已的管理能力，提高所在企業的管理水平。
最后我希望9月份能夠以學生的身份出現在這里，聆聽各位老師的教誨!我的介紹完了，謝謝!
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇七
老師：
大家好！
很榮幸能來參加這次研究生面試，請先允許我自我介紹 一下：我叫，今年xx歲。本科就讀于x大學專業。
我從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。學而知不足是我學習、工作的`動力，除了必修課外，還自學office、flash、frontpage20xx、photoshop、dreamweavermx等軟件。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名研究新生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。我也希望在今后的學習生活中，我能和大家成為學習上的良友與生活中的知己，謝謝!
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇八
研究生入學考試分為初試和復試兩個環節，而面試是各高校復試必不可少的環節，也是對于考生能否順利通過研究生考試最重要的一個環節。在復試面試當中，導師最愛問的問題之一就是讓學生做一個自我介紹。面試中的自我介紹，可以讓考官觀察到報名表簡歷等書面材料以外的內容，如你對自己的描述與概括能力，你對自己的綜合評價以及你的精神風貌等。因為面試時有中文和英文兩部分，下面將先就中文部分做一講解。
中文自我介紹時主要注意以下幾點就可以，說話要有層次，條理清楚，抓住重點。
第一，先一句話自我表明身份，此時音質和音色好的同學，馬上就能吸引導師的注意。
第二，幾句話概括一下自己的特點，這是關鍵，導師希望聽到導師需要的特點。
第三一段話簡介自己的經歷，而且強調的都是導喜歡聽的經歷，并且點明這些經歷對你個人對你的學業有什么幫助。
第一部分，表明自己身份：姓名。年齡。原來的院校、專業。這一部分沒有過多要說的，同學們發音要準，吐字要清晰就可以了。
例如：
1)各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機會。我是陸浩博，今年22歲。是河北師范大學學前教育的本科屆生。
2)各位尊敬的老師：你們好！我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師范大學教育學院的一名應屆畢業生，我的專業是名牌專業：學前教育。
第二部分：用幾句話概括下自己的特點。這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時間的長短看自我介紹的時長決定，時間短時就不要太啰嗦，時間長可以根據特點舉例子說明。
例如：
1)我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責任心，是我樣讓我的生活非常充實。
2)我是個有想象力的人，對什么都很好奇，求知欲較強，尤其喜歡歷史、文學、人文地理等學科，而且深深迷戀古人所說的讀萬卷書，行萬里路。所以一愛看書，二愛旅行。對生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。
第三部分相對來說最為重要，要簡單的介紹自己的經歷，而且要強調導師喜歡的經歷。導師看重的不是經歷，而是你的.這些經歷讓你學到了什么，你學到的這些東西對你的學業又有什么幫助，這些才是導師重點看的。
例如：
1)我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節中分別榮獲攝影大賽優秀獎和節徽設計大賽二等獎在2015年中的設計大賽中工業設計類中設計的筆記本電腦榮獲優秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
2)在大學四年的學習生活中，我努力提升自我素質，全面鍛煉自己，在扎實完成自己學習任務的同時，積極參與校內外學生社團活動，經過自己的不懈努力連續三年獲得校“二等”學習獎學金，“優秀學生干部”，“優秀大學生”等榮譽，這些活動讓我的學習能力和實踐動手能力都得到了很大的提高。選擇考研，是對大學生活的一份眷戀，是自我要求進步的體現，更是人生價值實現的一條途徑；選擇學前教育是對自己本科學習的一種延續，也是對自己興趣的一種堅持，雖然冒了點風險。我們每個闖進復試的同學都有自己的一份堅持才會走到這里，我深知這份機會的不易，所以倍感珍惜！
每個專業對學生都有獨特的看重，所以說這一部分學生準備時千萬不能太死板的背模板，在這里透露一個小技巧，如果咱們已經認準一位導師，一定提前了解他，看看他出過什么書，最近研究的是什么等等(網上技巧：直接百度輸入學校+空格+導師名字)，如果能認識他現在正帶的研究生，會得到更多關于這位導師的資料(各方面)，如果能不經意的提到與他觀點相關的東西上，導師一般會非常喜歡。除了閱讀經典著作外，在復習的過程中還應有意地閱讀一些與所報考的學校在該專業內相關老師的學術著作。
剛才說到了模板，同學們無從下手時，還是可以按模板做一個自己的，以備不時之需。但是同學要要切記，模板歸模板，同學們根據模板寫出自己的自我介紹后，一定要修改，加上自己的特色，也要加上目標院校的一些特色。
下面這兩個模板一個是1~2分鐘的短小精悍版，一個是2~4分鐘的長篇大論版，其實主要內容都一樣，只要時間長的針對于自己的特點和經歷加以修飾了而已。
一、短小精悍版：
姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個大學，什么專業，即將獲得某某學歷和某某學士學位。
大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務獲得的各種榮譽和獎勵多少次，
本科期間，系統地學習了哪些專業的相關知識，從基礎理論某某的到實用性較強的某某等。由于對某某學的熱愛，還選修了某某、某某等課程。各種實驗和實習，培養了動手能力和分析問題的能力；四年的本科學習不僅是知識的積累，也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切關注某某，課余時間經常到圖書館查閱資料的經歷，對某某專業情有獨鐘，因此放棄了保研并毅然報考了某某大學某某學院某某專業。今年以總分多少分(政治多少，英語多少，專業課1多少，專業課2多少)的考研成績進入了復試。希望通過研究生期間專業系統地學習，用自己所學的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。
二、長篇大論版：
我叫某某，多少歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業于某某大學某某專業，獲某某學士學位。今天，我為自己感到自豪，因為能成為某某大學某某學院某某專業的一名研究生是我多年來的夢想。 大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共-產-黨。獲得的各種榮譽和獎勵多少次，；有沒有考過雅思？托福？gre？成績如何，何時通過英語四、六級，成績如何？其他資格證書？。另外，有無輔修專業？什么專業？成績如何？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業時全程學分成績多少分。(這一部分大家都懂的，不再過多解釋)
本科四年期間，我系統地學習了某某專業的相關知識，從基礎理論的某某、某某到實用性較強的某某、某某等。由于對某某學的熱愛，還選修了某某、某某等課程。除了理論上的學習外，各種實驗和實習，也讓我受益匪淺。某某、某某等實驗培養了我的動手能力和分析問題的能力；某某、某某實習，不僅使我獲得了寶貴的知識，更加鍛煉了我的意志；某某、某某的實地參觀與學習，讓我對一些工藝流程了解的同時，也對該行業目前的發展狀況有了更加深刻的認識。(說清自己在本科學到了什么，得到了什么，又有什么樣的能力)
大學四年的本科學習不僅是知識的積累，也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。為了將學習的理論應用于科研，在大幾哪個學期時，我在某某教授？or副教授？的指導下，參與了哪個級別(國家級？省級？校級？)的科創項目“某某某某”，完成了結題報告？or撰寫了論文《某某某某》或申請了專利？，在導師的教導下，在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經驗。(這一部分介紹的一定要是與你要考的專業相關的，如果跨專業，跨度又比較大的，一定要說與你要考的專業有用的，無關的不要多說)
我即將在大四期間、某某教授的指導下，完成實驗并撰寫畢業論文《某某某某》或畢業設計《某某某某》。在畢業設計過程中，我的思維能力得到了鍛煉，科研水平也得到了相應的提高；我深刻體會到科學研究的邏輯性與嚴謹性，領悟到“提出問題—科學調研—分析數據—得出結論”的科學的思維方法和嚴謹的科研思路，并進一步體會到在科研道路上團結合作的重要性。本科四年一直密切關注某某某某，課余時間經常到圖書館查閱資料的經歷，使我對某某專業情有獨鐘，因此放棄了保研并毅然報考了某某大學某某學院某某專業。今年以總分某某某分(政治某某分，英語某某分，專業課1某某某分，專業課2某某某分)的考研成績進入了復試。(這一部分就需要技巧了，要投導師所好，講導師喜歡聽的，這一部分也是最容易把你查到的與你要報考的學校導師相關的課題資料穿插進去的)
雖然我是跨專業，但是我堅信興趣是最好的老師，不管今后在學業或科研上遇到什么困難，都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業的我在專業知識方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未來的日子更加積極主動去努力學習。我希望通過研究生期間專業系統地學習，能夠用自己所學的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。(這一部分同學們根據自身情況取舍，也不過多解釋)
為了做一名合格的研究生，既對導師負責，也對自己負責，在讀研期間，我進行了如下規劃：第一，根據學院課程設置，合理安排每學期課程。尤其注重學習專業領域內的相關基本理論知識。第二，堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃，積極向導師匯報自己的學業進展。第三，注重自主學習能力與科研能力的培養。積極主動地關注學科前沿的理論問題，提高自己科學分析問題與解決問題的能力。第四，積極參加各種實驗、學術研討會、實踐調研活動等，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。總之，在研究生階段，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，踏踏實實地做好每一件事！如果在研究生期間，自己的科研能力獲得導師認可，我將繼續攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程，我已經讓自己做好了全面的準備。(這一部分同學們可以好好規劃，如果要分簟說明注意最多說四五六條就可以，千萬不要列舉到六點之后再總結，太多冗長而繁瑣，分條說明的價值就不存在了。)
各位老師，早上好。
首先，我先自我介紹一下，我叫xxx，今年23歲，來自于xx地方，2015年七月本科畢業于xx大學，主修教育學(小學教育)專業，在大學四年里，我學到了很多很多，我參加了很多社會實踐，比如我在大一的時候我就去一所小學實習，每個星期都去聽他們老師講課，這個實踐我一直堅持到了大三，后來因為考研沒有繼續下去，通過這次實踐，我學會了怎樣耐心的對待學生，怎樣去把一堂課上的完美，課堂的突發情況怎么處理等經驗，另外我深知學習不易，我學習十分努力，每年都有獎學金?，還拿過兩次國家級獎學金，我還積極研究關于小學教育類的課題，在大學四年期間我發表了三篇論文?，其中有一篇在中文核心期刊發表過，除了和專業有關的活動外，2011年我還參加了校團委組織的大型歌舞會，我很享受我的主持，我還參加過校園十佳歌手的比賽，雖然沒能取得前三名，但我進了10強，我很 感謝我大學遇到的老師和朋友們，他們帶給我很多知識和經驗，讓我的大學生活很豐富，很精彩。
因為我是應屆畢業生，沒有什么社會工作經驗，我簡單的說一下我為什么要考研。我喜歡做小學老師，我覺得我本科所學到的知識還不能足以讓我成為一名優秀的老師，另外時代的需要，現在好多學校的老師都必須是研究生以上的學歷，所以我選擇了考研。
我覺得我開朗、嚴謹、樂于幫助人的性格也比較適合做老師，如果有機會再該校學習，我會非常珍惜學習的機會，希望各位老師能給我機會，我很期待我的研究生生活，謝謝各位老師。
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇九
1.須符合招生簡章中規定的調入專業的報考條件。
2.初試成績符合第一志愿報考專業在調入地區的初試成績基本要求。
3.調入專業與第一志愿報考專業相同或相近。
4.考生初試科目應與調入專業初試科目相同或相近，其中統考科目原則上應相同。初試科目中未設置數學的考生，調入初試科目設有數學的專業，需在復試中加試數學。
5.第一志愿報考照顧專業的考生若調出照顧專業到其他專業，其初試成績必須達到調入地區該照顧專業所在學科門類的初試成績基本要求。第一志愿報考非照顧專業的考生若調入照顧專業，其初試成績必須符合調入地區對應的調出專業學科門類的初試成績基本要求。體育學與體育碩士、藝術學與藝術碩士、中醫學與醫學臨床碩士中的中醫類專業、工學照顧專業與工程碩士照顧專業之間互調以照顧專業內部調劑的政策執行。
6.第一志愿報考法律碩士(非法學)專業，工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理專業的考生不得調入其他專業，其他專業的考生也不能調入該四個專業。
7.報考少數民族高層次骨干人才計劃的考生不得調劑到該計劃以外錄取;未報考少數民族高層次骨干人才計劃的考生不得調劑為該計劃錄取。
8.參加單獨考試(含強軍計劃)的考生不得調劑。
9.開展自劃線改革試點高校，校內調劑政策按上述要求自行確定。
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇十
考研復試是嚴謹且嚴肅的事情，考生在參加考研復試時，要衣著得體，且舉止禮貌，主動向考場的老師問好。
二、作答度量。
在回答老師提出的問題時，既不要靦腆害羞，寡言少語，也不要滔滔不絕，興奮激動。保持正常的心態，作出適度的回答即可。
三、真誠謙虛。
遇到不能解答的問題，不能不懂裝懂，要真誠的表示自己的確不懂，且大致說一些關于該問題的理解后，向老師虛心請教。
四、綜合素質。
考研復試之所以會越來越注重面試流程，是因為通過面試能夠更加直觀的了解考生的綜合素質水平。比如一位考生，考查專業知識的初試分數很高，但是到了面試卻過于內向，表達不清，就很難在復試得到高分。
五、準備充分。
雖然面試過程中，是由面試考官進行主觀提問，但是所提出的問題并不是沒有規律可循，主要還是圍繞專業知識、研究實踐、考生自身等方面進行。因此，考生在復試之前，可以提前準備好考官可能提出的問題，打好腹稿。
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇十一
姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個大學，什么專業，即將獲得_學歷和_學士學位。
大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務獲得的各種榮譽和獎勵多少次，
本科期間，系統地學習了哪些專業的相關知識，從基礎理論_的到實用性較強的_等。由于對_學的熱愛，還選修了_、_等課程。各種實驗和實習，培養了動手能力和分析問題的能力；四年的本科學習不僅是知識的積累，也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切關注_，課余時間經常到圖書館查閱資料的經歷，對_專業情有獨鐘，因此放棄了保研并毅然報考了_大學_學院_專業。今年以總分多少分（政治多少，英語多少，專業課1多少，專業課2多少）的考研成績進入了復試。希望通過研究生期間專業系統地學習，用自己所學的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇十二
我叫_，多少歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業于_大學_專業，獲_學士學位。今天，我為自己感到自豪，因為能成為_大學_學院_專業的一名研究生是我多年來的夢想。
大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產黨。獲得的各種榮譽和獎勵多少次，；有沒有考過雅思？托福？gre？成績如何，何時通過英語四、六級，成績如何？其他資格證書？。另外，有無輔修專業？什么專業？成績如何？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業時全程學分成績多少分。（這一部分大家都懂的，不再過多解釋）。
本科四年期間，我系統地學習了_專業的相關知識，從基礎理論的_、_到實用性較強的_、_等。由于對_學的熱愛，還選修了_、_等課程。除了理論上的學習外，各種實驗和實習，也讓我受益匪淺。_、_等實驗培養了我的動手能力和分析問題的能力；_、_實習，不僅使我獲得了寶貴的知識，更加鍛煉了我的意志；_、_的實地參觀與學習，讓我對一些工藝流程了解的同時，也對該行業目前的發展狀況有了更加深刻的認識。（說清自己在本科學到了什么，得到了什么，又有什么樣的能力）。
大學四年的本科學習不僅是知識的積累，也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。為了將學習的理論應用于科研，在大幾哪個學期時，我在_教授？or副教授？的指導下，參與了哪個級別（國家級？省級？校級？）的科創項目"__"，完成了結題報告？or撰寫了論文《__》或申請了專利？，在導師的教導下，在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經驗。（這一部分介紹的一定要是與你要考的專業相關的，如果跨專業，跨度又比較大的，一定要說與你要考的專業有用的，無關的不要多說）。
我即將在大四期間、_教授的指導下，完成實驗并撰寫畢業論文《__》或畢業設計《__》。在畢業設計過程中，我的思維能力得到了鍛煉，科研水平也得到了相應的提高；我深刻體會到科學研究的邏輯性與嚴謹性，領悟到"提出問題-科學調研-分析數據-得出結論"的科學的思維方法和嚴謹的科研思路，并進一步體會到在科研道路上團結合作的重要性。本科四年一直密切關注__，課余時間經常到圖書館查閱資料的經歷，使我對_專業情有獨鐘，因此放棄了保研并毅然報考了_大學_學院_專業。今年以總分_某分（政治_分，英語_分，專業課1_某分，專業課2_某分）的考研成績進入了復試。（這一部分就需要技巧了，要投導師所好，講導師喜歡聽的，這一部分也是最容易把你查到的與你要報考的學校導師相關的課題資料穿插進去的）。
雖然我是跨專業，但是我堅信興趣是最好的老師，不管今后在學業或科研上遇到什么困難，都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業的我在專業知識方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未來的日子更加積極主動去努力學習。我希望通過研究生期間專業系統地學習，能夠用自己所學的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。（這一部分同學們根據自身情況取舍，也不過多解釋）。
為了做一名合格的研究生，既對導師負責，也對自己負責，在讀研期間，我進行了如下規劃：第一，根據學院課程設置，合理安排每學期課程。尤其注重學習專業領域內的相關基本理論知識。第二，堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃，積極向導師匯報自己的學業進展。第三，注重自主學習能力與科研能力的培養。積極主動地關注學科前沿的理論問題，提高自己科學分析問題與解決問題的能力。第四，積極參加各種實驗、學術研討會、實踐調研活動等，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。總之，在研究生階段，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，踏踏實實地做好每一件事！如果在研究生期間，自己的科研能力獲得導師認可，我將繼續攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程，我已經讓自己做好了全面的準備。（這一部分同學們可以好好規劃，如果要分簟說明注意最多說四五六條就可以，千萬不要列舉到六點之后再總結，太多冗長而繁瑣，分條說明的價值就不存在了）。
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇十三
第一，先一句話自我表明身份，此時音質和音色好的同學，馬上就能吸引導師的注意。
第二，幾句話概括一下自己的特點，這是關鍵，導師希望聽到導師需要的特點。
第三一段話簡介自己的經歷，而且強調的都是導喜歡聽的經歷，并且點明這些經歷對你個人對你的學業有什么幫助。
第一部分，表明自己身份：姓名。年齡。原來的院校、專業。這一部分沒有過多要說的，同學們發音要準，吐字要清晰就可以了。
例如：
1)各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機會。我是陸浩博，今年22歲。是河北師范大學學前教育的本科屆生。
2)各位尊敬的老師：你們好!我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師范大學教育學院的一名應屆畢業生，我的專業是名牌專業：學前教育。
第二部分：用幾句話概括下自己的特點。這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時間的長短看自我介紹的時長決定，時間短時就不要太啰嗦，時間長可以根據特點舉例子說明。
例如：
1)我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責任心，是我樣讓我的生活非常充實。
2)我是個有想象力的人，對什么都很好奇，求知欲較強，尤其喜歡歷史、文學、人文地理等學科，而且深深迷戀古人所說的讀萬卷書，行萬里路。所以一愛看書，二愛旅行。對生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。
第三部分相對來說最為重要，要簡單的介紹自己的經歷，而且要強調導師喜歡的經歷。導師看重的不是經歷，而是你的這些經歷讓你學到了什么，你學到的這些東西對你的學業又有什么幫助，這些才是導師重點看的。
例如：
1)我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節中分別榮獲攝影大賽優秀獎和節徽設計大賽二等獎在2010年中的設計大賽中工業設計類中設計的筆記本電腦榮獲優秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
2)在大學四年的學習生活中，我努力提升自我素質，鍛煉自己，在扎實完成自己學習任務的同時，積極參與校內外學生社團活動，經過自己的不懈努力連續三年獲得校“二等”學習獎學金，“優秀學生干部”，“優秀大學生”等榮譽，這些活動讓我的學習能力和實踐動手能力都得到了很大的提高。選擇考研，是對大學生活的一份眷戀，是自我要求進步的體現，更是人生價值實現的一條途徑選擇學前教育是對自己本科學習的一種延續，也是對自己興趣的一種堅持，雖然冒了點風險。我們每個闖進復試的同學都有自己的一份堅持才會走到這里，我深知這份機會的不易，所以倍感珍惜!
每個專業對學生都有獨特的看重，所以說這一部分學生準備時千萬不能太死板的背模板，在這里透露一個小技巧，如果咱們已經認準一位導師，一定提前了解他，看看他出過什么書，最近研究的是什么等等(網上技巧：直接百度輸入學校+空格+導師名字)，如果能認識他現在正帶的研究生，會得到更多關于這位導師的資料(各方面)，如果能不經意的提到與他觀點相關的東西上，導師一般會非常喜歡。除了閱讀典型著作外，在復習的過程中還應有意地閱讀一些與所報考的學校在該專業內相關老師的學術著作。
剛才說到了模板，同學們無從下手時，還是可以按模板做一個自己的，以備不時之需。但是同學要要切記，模板歸模板，同學們根據模板寫出自己的自我介紹后，一定要修改，加上自己的特色，也要加上目標院校的一些特色。
下面這兩個模板一個是1~2分鐘的短小精悍版，一個是2~4分鐘的長篇大論版，其實主要內容都一樣，只要時間長的針對于自己的特點和經歷加以修飾了而已。
一、短小精悍版：
姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個大學，什么專業，即將獲得某某學歷和某某學士學位。
大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務獲得的各種榮譽和獎勵多少次，
本科期間，系統地學習了哪些專業的相關知識，從基礎理論某某的到實用性較強的某某等。由于對某某學的熱愛，還選修了某某、某某等課程。各種實驗和實習，培養了動手能力和分析問題的能力四年的本科學習不僅是知識的積累，也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇十四
考研面試時，面對提問，最好是稍微思考一下，弄清楚老師問這個問題的目的，按照邏輯關系迅速在頭腦中組織好答案，記住要循序漸進。下面是小編為大家整理的如何準備考研復試面試，希望對您有所幫助!
在考研復試面試之前最好準備一段干練的自我介紹，如果報考研究生專業還是本科專業的延續，內容可以包含在本專業中已經取得的成果和心得，自己的愛好、興趣等能夠迅速讓老師鎖定你的信息。
在內容的準備上要務實，實事求是，浪漫主義色彩在這里就顯得不切合主題了。老師在考研復試面試過程中有可能提出的問題有：為什么報考本專業，讀研后在相關領域的短期、長期規劃是什么等，這樣問的目的主要是想了解你是否清楚自身條件和所要選擇的前途之間的關系，對本專業的忠誠度等。
考研復試面試時的臨場發揮是十分重要的。面試時，有的學生異常緊張，大腦思維停滯、語言表述混亂，原本很熟悉的問題也回答不上;有的學生由于某個問題沒有回答好，一直在悔恨糾結，以至于無法集中精力思考其它考研復試面試問題;還有的學生則習慣于揣測出題者的意圖，琢磨老師想聽到怎樣的答案，結果失去了展示自己獨特見解的機會。因此為了杜絕上述情況的發生，考生一定要注意這段時間的考研復試復習,尤其是專業課方面，言語溝通方面的能力。
需要提醒有些考研復試考生的是，不需要因為自己是調劑過來的而自卑，調劑有調劑的優勢，能讓老師看到你的一個學習能力，畢竟在這么短的時間內要了解一個學科專業不是一件容易事，該如何把握對你的考核標準老師們自有分寸，所以你不要自己就已經開始心理打鼓，而是要盡力表現出自己自信并且有優勢的一面。
一、衣著舉止。
考研復試是嚴謹且嚴肅的事情，考生在參加考研復試時，要衣著得體，且舉止禮貌，主動向考場的老師問好。
二、作答度量。
在回答老師提出的問題時，既不要靦腆害羞，寡言少語，也不要滔滔不絕，興奮激動。保持正常的心態，作出適度的回答即可。
三、真誠謙虛。
遇到不能解答的問題，不能不懂裝懂，要真誠的表示自己的確不懂，且大致說一些關于該問題的理解后，向老師虛心請教。
四、綜合素質。
考研復試之所以會越來越注重面試流程，是因為通過面試能夠更加直觀的了解考生的綜合素質水平。比如一位考生，考查專業知識的初試分數很高，但是到了面試卻過于內向，表達不清，就很難在復試得到高分。
五、準備充分。
雖然面試過程中，是由面試考官進行主觀提問，但是所提出的問題并不是沒有規律可循，主要還是圍繞專業知識、研究實踐、考生自身等方面進行。因此，考生在復試之前，可以提前準備好考官可能提出的問題，打好腹稿。
一、英語自我介紹。
一般面試的老師都是該系外語比較牛的老師，尤其是重點大學，每個院系都有很多老師送去國外的大學當一到2年的交流學者，所以有不少老師外語都相當好，就算他們語音語調不好，至少也有非常強的用地道的英語來表達思想的能力，而且，聽力都相當好，所以他能百分百分辨出你的口語能力如何。
大家可以在網上找一些數據，然后整體都看一遍，結合自己情況，整理出了一篇自我介紹，和一些常見話題的答案。
總體來說，這個靠的是平時的口語訓練，當然，突擊一下英語也很好，至少能用上幾句。我們還要考科技文獻翻譯，這個需要突擊，建議大家把制作英語單詞記憶卡片，放在隨身攜帶的包里，隔一段時間記一遍，盡量熟悉。
二、專業課。
對于復試中的專業課考試，一般學校都會提供相應的考試范圍，因此同學們在初試結束后就應該馬上著手進行復習。而不用考慮自己初試分數的高低，假如等初試分數公布后才開始復習，時間肯定不夠。
一、部分禮儀沒有注意到。
考生在面試的時候，難免精神緊張，在于導師的溝通中有部分禮儀沒有注意到。雖然已經提醒過自己很多遍，但真正忘記的時候，考生不要慌。也不要總是糾結擔心，考官不會因為一個小細節就否定一個人的。應該立馬打起精神，注意好自己的禮節。
二、考試牌掉落。
考生在面試的時候，身前都會掛著一個考試牌，用來區分與其他考生的。但面試的時候難免緊張，考試牌掉落下來了。考生不要中斷答題去撿考試牌，這樣會顯得很不尊重導師。而是應該若無其事的回答導師的問題，等整個面試環節結束之后，在重新撿起考試牌。
三、出現冷場的情況。
面試的時候，最怕的就是冷場。考生因為壓力或者是各種原因，導致思維中斷，回答不上導師的問題，出現冷場的情況。考生最好的辦法，就是保持微笑，不要讓導師看出自己的緊張。再繼續銜接好話題，如果不能想到教材上面的理論知識來證明自己的觀點。也可以從自身和實際生活中找例子，這樣也會顯得更加有真實性，答題過程更加流暢。其次，考生如果回答問題到了后面那部分，考生就可以當機立斷，做一個結尾了。也會顯得答題過程更加的精煉，不嫌累贅。
四、防范措施。
考生在面試之前，對于面試會問到的各種問題及時的記憶，梳理好答案。基本的回答方式一定要爛熟于心，形成自己的一套答題模式。另外對于面試可能會出現的各種突發情況，提前防范，把應急措施提前想清楚。也可以進行一場面試演練，模仿面試會發生的各種情況和對應方法，反復的練習才能克服自己的緊張，當出現失誤時才能及時的化解。
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇十五
各位老師：
大家好！
我很高興能參加這次面試。首先我介紹一下自己，我叫李幼軍，二十五歲，來自湖北孝感，我就讀于中國地質大學江城學院，所學專業是通信工程。
在四年的大學生活里，我覺得生活很充實。首先，我努力學習了本專業方面的理論知識，通過了英語四六級考試和計算機等級考試;其次，我很注重課后的學習實踐，20__年暑假我參加了武漢肯納有限職責公司的實習，去年暑假，我有幸參加了全國大學生電子競賽，在這些過程中，我逐漸認識到就應勤于將所學理論知識應用于實踐，這樣不僅僅能夠開拓視野，鍛煉動手潛力，還能夠極大地提高對本專業學習的興趣和增強了對本專業學習的自信心;再次，課余時間我努力培養自己的興趣，用心參加了學校社團組織如自行車協會，在那里，我經常與來自不同的地方，不同的年級，不同的專業的同學相互交流學習，取長補短共同進步。
我的性格偏于內向，不善言談。我總是喜歡用實際行動來證明我自己，來完成設定的計劃和目標。讀研究生一向是我最大的夢想，雖然追尋的過程很漫長，很艱辛，有時很煩惱，有時很喪氣。我想為夢想而奮斗的人是幸福的，幸運的，快樂的，所以我一向堅持著內心的信念!
我的介紹完畢，謝謝!
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇十六
尊敬的s教授：
您好!我是__大學建筑工程學院工程管理專業的__。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業，與未來建筑行業的'發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得__分(政治__，英語__，數學__，專業課__)，并且有幸將得到復試機會。
最近，我也有幸拜讀了s老師的文章，對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好)，具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。
其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過__省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業(二專業)，希望借此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。(隨信附上個人簡歷)非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
考研復試面試如何自我介紹范文（17篇）篇十七
尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
希望大家都能取得好的成績，加油!