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期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)

時間:2025-05-19 作者:文鋒

范文范本是學習寫作的重要材料,可以幫助我們提升寫作水平和豐富語言表達。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠對大家的寫作有所啟迪和幫助。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇一

論文以a4頁面(頁邊距:上下各2.54厘米,左右各3.17厘米,頁眉1.5厘米,頁腳1.75厘米)排版,雙面打印。

除封面和題名頁外,所有版面都要有頁眉和頁腳,頁眉:左面“浙江大學mba學位論文”,右面“論文題目”,用宋體小5號(頁眉要有下劃線),頁腳:字體用宋體小5號居中。

除封面、題名頁和頁眉外,其他部分不要出現論文題目。

論文需有題名頁、獨創性聲明、致謝、中文摘要(包括中文關鍵詞)、英文摘要(包括英文關鍵詞)、目錄、正文、參考文獻。

論文各部分的裝訂順序:封面;題名頁;獨創性聲明;致謝;中文摘要(包括中文關鍵詞);英文摘要(包括英文關鍵詞);目錄;正文;參考文獻;附錄(可根據需要)。

具體要求如下:

一、論文封面:

請用學校最新規定的統一格式,字體大小,間距等不得改變;論文封面紙張一律使用白色銅版紙。

1、論文題目字體用粗黑體3號居中;。

2、作者姓名、指導教師、學科專業和所在學院字體用宋體4號居中;。

3、提交日期為第一次交評閱時的日期,字體用宋體小3號居中,日期用阿拉伯數字。

詳見附件(范例)或進入中心網站下載中心/學位管理中下載。

二、題名頁:

此頁在送評閱論文和答辯論文階段無需出現,最后送學科的論文需要此頁。

2、不用頁碼,單面打印。

三、獨創性聲明:

此頁在送評閱論文和答辯論文階段無需出現,最后送學科的論文需要此頁。

2、頁碼用羅馬數字,為“i”;。

3、單面打印。

四、致謝:

此頁在送評閱論文和答辯論文階段無需出現,最后送學科的論文需要此頁。

1、標題“致謝”字體用粗黑體3號居中;。

2、內容部分用宋體小4號,行距1.25倍;。

3、頁碼續獨創性聲明,為“ii”;。

4、單面打印。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇二

1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。

(短篇論文不必列目錄)。

3、提要:是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。

字數少可幾十字,多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。

關鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語,便于信息系統匯集,以供讀者檢索。

每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。

主題詞是經過規范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。

5、論文正文:。

(1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。

引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。

引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據、論證過程和結論。

主體部分包括以下內容:。

a.提出-論點;。

b.分析問題-論據和論證;。

c.解決問題-論證與步驟;。

d.結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。

中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:。

(1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

小論文格式字體要求(碩士)【2】。

摘要:摘要內容。

概括地陳述論文研究的目的、方法、結果、結論,要求200~300字。

應排除本學科領域已成為常識的內容;不要把應在引言中出現的內容寫入摘要,不引用參考文獻;不要對論文內容作詮釋和評論。

不得簡單重復題名中已有的信息。

用第三人稱,不使用“本文”、“作者”等作為主語。

使用規范化的名詞術語,新術語或尚無合適的漢文術語的,可用原文或譯出后加括號注明。

除了無法變通之外,一般不用數學公式和化學結構式,不出現插圖、表格。

縮略語、略稱、代號,除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現時必須加括號說明。

結構嚴謹,表達簡明,語義確切。

關鍵詞:關鍵詞1;關鍵詞2;關鍵詞3;關鍵詞4。

第一個詞首字母應大寫;4號timesnewroman,應與中文題名含義一致,不超過12個實詞。

多個作者署名用逗號隔開,姓氏字母大寫,名字的首字母大寫;小4正體。

title小5號timesnewroman。

namename。

(department,city,cityzipcode,china;)。

小5號timesnewroman,標題加粗。

abstract:英文摘要應是中文摘要的轉譯,所以只要簡潔、準確地逐段將文意譯出即可,要求250單詞左右。

時態用一般過去時,采用被動語態或原型動詞開頭。

避免用阿拉伯數字作首詞,不出現縮寫。

盡量使用短句。

引言內容:。

引言作為論文的開場白,應以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的,以及相關領域內前人所做的工作和研究概況,說明本研究與前人工作的關系,目前研究的熱點、存在的問題及作者工作的意義。

1、開門見山,不繞圈子。

避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。

2、言簡意賅,突出重點。

不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容,確有必要提及他人的研究成果和基本原理時,只需以引用參考文獻的形勢標出即可。

在引言中提示本文的工作和觀點時,意思應明確,語言應簡練。

3、引言的內容不要與摘要雷同,也不是摘要的注釋。

4、引言要簡短,最好不要分段論述,不要插圖、列表和數學公式。

正文5宋,首行縮進2字符。

一級分段標題,4號仿宋。

1量的書寫規則。

正文內容。

正文、圖表中的變量都要用斜體字母,對于矢量和張量使用黑斜體,只有ph采用正體;使用新標準規定的符號;量的'符號為單個拉丁字母或希臘字母;不能把量符號作為純數使用;不能把化學符號作為量符號使用,代表物質的符號表示成右下標,具體物質的符號及其狀態等置于與主符號齊線的圓括號中。

二級分段標題,5黑,固定行距15磅,段前段后3磅。

注意區分量的下標字母的正斜體:凡量符號和代表變動性數字及坐標軸的字母作下標,采用斜體字母。

二級分段標題,5號黑加粗。

正文中引用參考文獻的標注方法,在引用處對引用的文獻,按它們在論著中出現的先后用阿拉伯數字連續排序,將序號置于方括號內,并視具體情況把序號作為上角標或作為語句的組成部分。

1.1單位的書寫規則。

正文內容。

單位符號無例外的采用正體字母。

注意區分單位符號的大小寫:一般單位符號為小寫體,來源于人名的單位符號首字母大寫。

體積單位升的符號為大寫l。

三級分段標題,5號宋。

1.1.1表格的規范化。

正文內容。

表格的設計應該科學、明確、簡潔,具有自明性。

表格應采用三線表,項目欄不宜過繁,小表寬度小于7.5cm,大表寬度為12~15cm。

表必須有中英文表序、表題。

表中頂線與欄目線之間的部分叫項目欄,底線與欄目線之間的部分叫表身。

表身中數字一般不帶單位,百分數也不帶百分號,應把單位符號和百分號等歸并在欄目中。

如果表中欄目中單位均相同,則可把共同的單位提出來標示在表格頂線上方的右端(不加“單位”二字)。

表身中同一欄各行的數值應以個位(或小數點),且有效位數相同。

上下左右相鄰欄內的文字或數字相同時,應重復寫出。

表中,小5號宋,線條磅數應在0.5-0.75磅。

表序、表題,小5號黑。

表1表題。

table1title。

2圖的規范化。

圖中文字均為小5號字;圖線條磅數應在0.5-0.75磅。

4號黑,單倍行距,參考文獻要求8個以上,正文中未引用的不列出。

正文內容。

插圖盡可能不用彩色圖。

小圖寬度小于7.5cm,大圖寬度為12~15cm。

圖必須有中英文圖序、圖題。

函數圖只在靠近坐標線處殘留一小段標值短線,其余部分省略。

加注坐標所代表的量及單位(如t/s)。

標值排印在坐標外側,緊靠標值短線的地方;標值的有效數字為3位。

圖中量的意義要在正文中加以解釋。

若有圖注,靠近放在圖下部,圖序、圖題的上方。

3數學符號和數學式的編排規范。

正文內容。

變量、變動附標及函數用斜體字母表示。

點、線段及弧用斜體字母表示。

在特定場合中視為常數的參數也用斜體字母表示。

對具有特殊定義的函數和值不變的數學常數用正體字母表示。

具有特殊定義的算子也用正體字母表示。

矩陣符號用大寫的黑斜體字母表示,矩陣元素用白斜體字母表示。

公式及公式中的符號說明盡量接排以節省版面。

把帶有復雜上角標的指數函數寫成。

公式的主體應排在同一水平線上;繁分式的主輔線要分清。

長公式在運算符號后回行;長分式轉行時,先將分母寫成負冪指數的形式,然后轉行;矩陣和行列式不能轉行。

矩陣元素包含式子時,每一列應以中心線上下對齊,行要左右排齊;元素為單個字母或數字時,每列應使正負號對齊。

對角矩陣中對角元素所在的列應明顯區分,不能上下重疊。

簡單的和常識性的運算公式和推導過程不要列寫。

4結論。

小5宋或timesnewroman,3個作者以上只列出前3個,后加用“等”代替,英文用“etal。”。

作者的姓在前,名在后。

正文內容。

結論不應是正文中各段小結的簡單重復,它應以正文中的實驗或考察得到的現象、數據的闡述分析為依據,完整、準確、簡潔地指出以下內容:1)由對研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性;2)研究中有無發現例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;3)與先前發表過的研究工作的異同;4)本文在理論上和實用上的意義及價值;5)進一步深入研究本課題的建議。

參考文獻:論文集中的析出文獻.

期刊文章。

[1]作者.文獻題名[j].刊名,出版年,卷(期):xxx-xxx(起止頁碼).

論文集。

[2]作者.析出文獻題名[a].論文集名[c].出版地,出版年.

[3]作者.書名[m].版本(第一版不寫).出版地:出版者,出版年.

學位論文。

[4]作者.文獻題名[d].保存地點:保存單位,出版年.

[5]作者.文獻題名[r].報告題名及編號,出版年.

科技報告。

[6]作者.文獻題名[eb/ol].電子文獻的出處或可獲得地址,發表或更新日期/引用日期.

專利。

[7]專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,出版日期.

專著、論文集、學位論文、報告。

[8]作者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).

報紙文章。

[9]標準編號,標準名稱[s].

各種未定義類型的文獻。

[10]作者.文獻題名[z].出版地:出版者,出版年.

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇三

文稿必須包括中英文題名、中英文作者姓名、中英文作者單位名、中英文單位所在城市名及郵政編碼;必須包括中英文摘要、中英文關鍵詞(3~5個)。英文內容單獨放在正文之前。

中文題名一般不超過20個漢字,避免使用的研究等非特定詞,不使用副題名。英文題名應與中文題名含義一致,開頭不用定冠詞。

論文摘要盡量寫成報道性摘要,即應包括研究目的、方法和過程、結果和結論(中文一般不少于200字),采用第三人稱寫法,不要使用本文、作者等作為主語,避免圖表、公式和參考文獻的序號。英文摘要應與中文摘要文意一致,采用被動語態表述。

中文關鍵詞選詞要規范,應盡量從漢語主題詞表中選取,不能采用英文縮寫。英文關鍵詞應與中文關鍵詞一一對應,也不能采用英文縮寫。

正文篇幅一般在8000字以內,包括簡短引言、論述分析、結果和結論等內容。文中出現的外文縮寫除公知公用的首次出現一律應標有中文翻譯或外文全稱。

文中圖、表應有自明性,且隨文出現,并要有相應的英文名。文中圖的數量一般不超過6幅。圖中文字、符號、坐標中的標值和標值線必須寫清,所有出現的數值都應標有明確的量與單位。文中表格一律采用三線表。

文中有關量與單位必須符合國家標準和國際標準。用單個斜體外文字母表示(國家標準中專門規定的有關特征值除外;如要表示量的狀態、序位、條件等,可對該單個字母加上下角標、阿拉伯數字以及^等),避免用中文表示。

正文章節編號采用三級標題頂格排序。一級標題形如1,2,3,排序;二級標題形如1.1,1.2,1.3,排序;三級標題形如1.1.1,1.1.2,1.1.3,排序;引言不排序。

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期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇四

一、標題(小四號宋體)……………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

1.(小標題)(小四號宋體)………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

(1)(下級標題)(小四號宋體)………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

二、(標題)(小四號宋體)…………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

1.(小標題)(小四號宋體)……………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

(1)(下級標題)(小四號宋體)…………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

參考文獻(小四號宋體)……………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

附錄(小四號宋體)………………………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

致謝語(小四號宋體)………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

英文題目、摘要、關鍵詞(小四號宋體)………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

第三頁開始:

畢業論文。

正文。

引言(居中、四號黑體)。

引言內容用小四號宋體打印。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇五

中文題名一般不超過20個漢字,必要時可加副題名。文章應附英文題名。

文章應標明所有作者的工作單位,包括單位全稱、所在省市名及郵政編碼,以便于聯系和按地區、機構統計文章的分布;單位名稱與省市名之間應以逗號分隔。整個數據項用圓括號括起2017年期刊論文格式2017年期刊論文格式。英文文章和英文摘要中的作者工作單位還應在省市名及郵編之后加列國名,其間以逗號分隔。例:

(華中電力集團公司,湖北武漢430027)。

切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要;一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。不得簡單重復題名中已有的信息。用第三人稱。不必使用"本文"、"作者"等作為主語。縮略語、略稱、代號,除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現時必須加以說明。

一般每篇文章可選3~8個關鍵詞。多個關鍵詞之間應以分號分隔,以便于計算機自動切分。中、英文關鍵詞應一一對應。

[序號]主要責任者。文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年。起止頁碼(任選).

[序號]主要責任者。文獻題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁碼。

[序號]標準編號,標準名稱[s].

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇六

1、摘要將由論文初評小組通過。

2、若有關摘要不符合研討會主題,或沒有依照上述指引,論文初評小組將會提出修改要求,如作者拒絕修改,恕不能接受有關摘要。

3、主辦機構將于2010年8月10日前以電子郵件方式通知各作者是否接納有關摘要內容。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇七

打開word文檔,頁面設置成a4紙。

擬寫題目。題目不能太短,一般在6-20字以內,當然,也可以添加副標題,選用標題樣式,也可以自己設置。下一行寫上自己的名字。再下一行,是摘要,內容主要是對你寫的論文的介紹,一般300字左右。摘要寫完后再下一行,是關鍵字,跟標簽差不多,一般是你寫論文中常出現的詞。

“摘要”和“關鍵字”用黑體,小四號。

寫完之后開始正文部分,有的論文是用“一、(一);二、(二)……”來表示,有的則是用“1、1.1、1.1.1;2、2.1、2.1.1……”若老師要求沒那么嚴格的話,用前一條,否則是后一條。在寫的過程中,每個序號后面要有題目,即對你寫內容的概括。不能照搬照抄其他論文資料上的,必須是你自己的話,除非是引用,并且要在后面注解。

一般正文部分寫完會有一個總結,這是必須要寫的。另外則是參考文獻。有兩種格式:第一種是在文中引用后直接在那一頁的下方注解;另一種則是引用之后直接在文后一起寫的。前一種適用于書籍,后一種適用于論文,格式為:序號、作者、書名(論文名)、出版社(期刊名)、出版時間(期刊時間),如下圖。

論文寫完之后,我們要開始編輯了(手寫體的論文下面就不用看了)。除了標題、摘要、關鍵字、各個小標題都是黑體外,標題字號為初號,其他為小四號,正文部分為宋體、五號字。標題名字居中,摘要和關鍵字、小標題不用首字縮進,頁邊距設置為:上邊距為:30mm,下邊距25mm;左邊距和右邊距為:25mm;裝訂線:10mm;頁眉:16mm;頁腳:15mm。字間距為標準,1.5倍行距。若有圖片表格,圖表題目放在下方,序號用阿拉伯數字。

需要注意的是,頁眉要標明”xxxx大學畢業(設計)論文“,有學校標識的可以添加,五號宋體;頁腳放在正中。

論文的要求除了格式外,必須保持畫面整潔,切忌眼花繚亂。

以上大致是小論文的要求了,其實除開文學專業的要求較嚴格外,除開寫畢業論文,老師對小論文的要求一般。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇八

期刊論文字數需要求和期刊論文格式需要求都有哪些?只需要是準備發表期刊論文的朋友們都需需要了解的,接下來小編為你帶來期刊論文格式字體需要求介紹,希望對你有幫助。

一、標題(不超過20個字):三號黑體居中,可以分成1或2行;段后空一行。

三、論文作者字體需要求介紹單位、郵編:小4號宋體居中,段后空一行。

四、摘需要、關鍵詞:“摘需要”二字(小四號黑體),摘需要內容需要小四號宋體,段后空一行;“關鍵詞”三字(小四號黑體),摘需要內容需要小四號宋體,段后空一行,關鍵詞數量為3~5個,每一關鍵詞之間用分號分開,最后一個關鍵詞后不打標點符號。

五、中圖分類號、文獻標志碼、文章編號(小四號黑體)。

六、正文(小四號宋體。行距20磅,字符間距為標準)。

1(頂格)一級標題,4號黑體,段前段后1行。

1.1(頂格)二級標題,5號黑體,段前段后0.5行。

1.1.1(頂格)三級標題,5號楷體,段前段后0.5行。

七、圖(圖題配英文翻譯,距正文段后0.5行)(圖題位于圖下方;中文用6號宋體,加粗,英文用6號timesnewroman,加粗;英文采用段后0.5行)。

九、表(表題配英文翻譯,距正文段前0.5行。表中量與單位之間用“/”分隔)(三線表)(表題位于表上方;中文用6號宋體,加粗,英文用6號timesnewroman,加粗;中文采用段前0.5行)。

十、參考文獻(配英文翻譯)(標題:小5號黑體,內容:6號宋體)。

l專著:

[序號]主需要責任者.文獻題名[m].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

l學位論文:

[序號]主需要責任者.文獻題名[d].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

l研究報告:

[序號]主需要責任者.文獻題名[r].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

l期刊文章:

[序號]主需要責任者.文獻題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁碼.

l論文集:

[序號]主需要責任者.論文集題名[c].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

l論文集中的析出文獻:

[序號]析出文獻主需要責任者.析出文獻題名[c]//論文集主需要責任者.論文集題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.

l報紙文章:

[序號]主需要責任者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).

l國際、國家標準:

[序號]標準編號標準名稱[s].出版地:出版者,出版年.

l專利:

[序號]專利申請者或所有者.專利題名:專利國別:專利號[p].公告日期或公開日期[引用日期].獲取和訪問路徑.

l電子文獻:

[序號]主需要責任者.電子文獻題名[電子文獻類型標志/電子文獻載體標志].

電子文獻出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問路徑.

l各種未定義類型的文獻:

[序號]主需要責任者.文獻題名[z].出版地:出版者,出版年.

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇九

目錄(居中、四號黑體)。

引言(小四號宋體)…………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

一、標題(小四號宋體)……………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

1.(小標題)(小四號宋體)………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

(1)(下級標題)(小四號宋體)………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

二、(標題)(小四號宋體)…………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

1.(小標題)(小四號宋體)……………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

(1)(下級標題)(小四號宋體)…………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

參考文獻(小四號宋體)……………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

附錄(小四號宋體)………………………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

致謝語(小四號宋體)………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

英文題目、摘要、關鍵詞(小四號宋體)………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

第三頁開始:

畢業論文。

正文。

引言(居中、四號黑體)。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇十

學年論文的題目是直接表達或揭示論文主題思想或中心論點的,因而要鮮明、準確、精練,字數盡量控制在20個以內。論文題目用二號黑體,標題前后各空一行;如有副標題,則用三號楷體;論文題目下應寫明:“學生姓名:xxx”、“指導教師:xxx”,用三號楷體,與其下內容提要之間空一行。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇十一

論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成,其中部分組成(例如附錄)可有可無。

論文各組成的排序為:題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻、附錄和致謝。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇十二

論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成,其中部分組成(例如附錄)可有可無。

論文各組成的排序為:題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻、附錄和致謝。

中文題名。

(二號宋體)。

(中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。

為便于數據庫收錄,盡可能不出現數學式和化學式。)。

作者姓名。

(小四號仿宋體)。

作者單位(包括英文摘要中)。

(小五號宋體)。

(如果作者為兩位以上,之間用",如果多個作者為不同單位時,應在作者姓名上打上角標以區別,作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址,必須用全稱標注,不得簡稱。

在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音,姓前名后,姓全大寫,名首字母大寫;作者單位,城市,郵政編碼。

如作者為兩位以上,應指定聯系人。)。

中圖分類號。

(圖書分類法是按照一定的思想觀點,以科學分類為基礎,結合圖書資料的內容和特點,分門別類組成的分類表。

采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)。

中、英文摘要。

(五號楷體)。

(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內容,傳達重要的可檢索信息,其主要內容包括被報導的研究項目的目的,研究方法、結果和結論。

篇幅以300字左右為宜。

英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作,內容限制在150~180個英文單詞以內。)。

關鍵詞(5號楷體)。

(關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻,特別適應計算機自動檢索的需要。

論文應提供關鍵詞3~8個,關鍵詞之間用分號隔開。

在審讀文獻題名、前言、結論、圖表,特別是在審讀文摘的基礎上,選定能反映文獻特征內容,通用性比較強的關鍵詞。

首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規范性詞(稱敘詞或主題詞)。

對于那些反映新技術、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術語,可用非規范的自由詞標出,但不能把關鍵詞寫成是一句內容"全面"的短語。)。

正文(5號宋體)。

對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。

文稿章節編號采用三級標題。一級標題(小4號黑體)形如1,2,3.。.。.。;二級標題(5號黑體)形如:1,1.2,1.3.。.。.。;2.1,2.2,2.3,。.。.。.;三級標題(5號宋體)形如:1.1.1,1.1.2,1.1.3,。.。.。.2.1.1,2.1.2,2.1.3,。.。.。.引言或前言不排序。

若論文為基金項目,請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。

1.2.7圖表要求。

文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體),并隨文出現,圖要精選,一般不超過6幅,請看具體要求。

若圖中有坐標,要求用符號注明坐標所表示的量(斜體),單位(正體)。

若有圖注,靠近放在圖下部。

照片應選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片,或提供*。tif格式的。電子文檔(分辨率不低于600線)。

作者應自留底圖。

文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。

表中參數應標明量和單位(用符號),若單位相同可統一寫在表頭或表頂線上右側。

若有表注,寫在表底線下左側。

表中重復出現的文字,不可用"同前"、"同左"等表示,必須全部重復寫出。

參考文獻(小5號宋體)。

為了反映文稿的科學依據,尊重他人研究成果以及向讀者提供有關信息的出處,正文之后一般應列出參考文獻。

列出的應確實是作者閱讀過的、最主要的且發表在正式出版物上的文獻;未公開發表的資料或協作成果,應征得有關方面同意,以腳注方式順序表明。參考文獻選用順序編碼制,按在文章中出現的先后順序編號。

每條文獻著錄項目應齊全。文獻的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出,超過者只寫前3人,后加“等”或“etal”,作者之間用“,”隔開。外文作者或編者書寫時,一律姓前名后,名用縮寫,且省略“。”。

由于ei信息部進行收錄論文中的參考文獻(僅指英文)的錄入工作,所以在稿件中參考文獻中文期刊論文按中、英兩種文字給出(英文參考文獻不必給出中文)。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇十三

(一)小二號黑體加粗居中。內容8—10篇,五號宋體,行距:20磅。參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]……形式統一排序、依次列出。

(二)參考文獻的格式:

著作:[序號]作者。譯者。書名。版本。出版地。出版社。出版時間。引用部分起止頁。

期刊:[序號]作者。譯者。文章題目。期刊名。年份。卷號(期數)。引用部分起止頁。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇十四

使用學校統一格式,題目居中,學號等內容靠左側對齊,后面的下畫線要整齊。

題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性,簡明、易讀,字數應在20以內。

論文題目:黑體三號,居中。下面空一行。

“關鍵詞:“頂頭,黑體四號,后面內容采用宋體小四號,關鍵詞一般3-5個,以”,“號隔開,最后一個關鍵詞尾不加標點符號,下面空兩行。

所有英文采用“timesnewroman”字體,黑體三號,加粗,居中。下面空一行。

英文摘要和關鍵詞除字體外同中文摘要和關鍵詞的格式要求,但“abstract:”和“keywords:”要加粗。

內容翻譯要準確,英文摘要的詞匯和語法必須準確。

注意:如果內容教多,可以將英文題目、摘要、關鍵詞放到下頁。

“目錄”兩字為黑體3號,居中,下面空一行。

第一層次標題“一、”頂頭,黑體、小四號,第二層次縮進一字,宋體,小四號,第三層次再縮進一字,宋體,小四號……,頁碼加小括號,頁碼前為連續的點,垂直居中。

如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式,則每層縮進半字。

參考文獻按第一層次標題的格式。

正文采用宋體,小四號,每段開頭空兩字,要符合一般學術論文的寫作規范,文理科畢業論文字數一般不少于6000字,工科、藝術類專業畢業設計字數視專業情況而定。

論文應文字流暢,語言準確,層次清晰,論點清楚,論據準確,論證完整、嚴密,有獨立的觀點和見解,應具備學術性、科學性和一定的創新性。

畢業論文內容要實事求是,尊重知識產權,凡引用他人的觀點、統計數據或計算公式的`要有出處(引注),計算的數據要求真實、客觀、準確。

所有標題左側空兩字,數字標題從大到小的順序寫法應為:“一、”,“(一)”,“1、”,“(1)”,“”的形式,黑體,小四號,左側空兩字,或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式,黑體,小四號,左側頂格。

采用本學科學術規范,提倡實用腳注,論文所有引用的中外文資料都要注明出處。

中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。

正文中出現圖表時,調整行距至所需大小,返回正文再將行距調整為22磅。

參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻:”(左頂格)為標識;參考文獻的序號左頂格,并用數字加方括號表示,如[1]、[2]、…,以與正文中的指示序號格式一致。

參照iso690及iso690-2,每一參考文獻條目的最后均以“、”結束。

各類參考文獻條目的編排格式及示例如下:

[序號]主要責任者、文獻題名[文獻類型標識]、出版地:出版者,出版年、起止頁碼(任選)、(中譯本前要加國別)。

本科生畢業論文(設計)應一律采用打印的形式,使用a4規格的紙張,左邊距2、75cm,右邊距及上下邊距2、5cm,頁眉頁腳1、5cm,全文行距22磅,裝訂線在左側。

按以下介紹的次序依次編排,頁號打在頁下方,宋體五號,居中。

學生答辯后各院系要將有關資料和論文按照封面、中英文內容摘要及關鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻、選題審批表、開題報告、中期檢查表、指導教師評語、答辯記錄表的順序統一裝訂成冊,存入院系教學檔案。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇十五

1、題目。應能概括整個論文最重要的。內容,言簡意賅,引人注目,一般不宜超過20個字。

論文摘要和關鍵詞。

2、論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。

關鍵詞是能反映論文主旨最關鍵的詞句,一般3—5個。

3、目錄。既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標題,應標注相應頁碼。

4、引言(或序言)。內容應包括本研究領域的國內外現狀,本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。

5、正文。是畢業論文的主體。

6、結論。論文結論要求明確、精煉、完整,應闡明自己的創造性成果或新見解,以及在本領域的意義。

7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后,參考文獻之前。圖表或數據必須注明來源和出處。

(參考文獻是期刊時,書寫格式為:

[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。

參考文獻是圖書時,書寫格式為:

[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)。

8、附錄。包括放在正文內過份冗長的公式推導,以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重復性數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇十六

畢業論文是教學計劃中的最后一個重要教學環節,是加強學生理論聯系實際、培養學生嚴謹勤奮的工作態度和求實創新的科學作風、鍛煉學生獨立工作能力、提高學生全面素質的有效手段,也是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和從事科學研究能力的綜合考核,是達到培養目標的必要步驟。

因此,畢業論文具有十分重要的地位。

1、畢業論文的時間為8周;

2、一般在畢業前一學期,社會調查完成之后進行。

1、畢業論文選題應當在法學專業范圍之內,并符合法律專業的特點;

3、鼓勵學生對當前改革中出現的問題進行探討。

1、論文應中心突出、結構嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢,符合規范的格式;

2、論文應達到一定的字數。

本科:8000字以上。

專科:6000字以上。

3、論文應是在調查研究的基礎上寫出的、有學生自己觀點和見解的學術性論文。在畢業論文寫作過程中要虛心學習,尊重導師,嚴謹為學,誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是,摘錄要符合作者原意,不能斷章取義,資料要注明出處。通過畢業論文寫作應培養嚴謹的'學術作風。

4、學員應獨立完成畢業論文,論文寫作應有計劃地進行,論文內容應包括:

(1)前言含簡要說明選題的意義,主要創新觀點、見解、對策和結論;

(2)論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通順、結論科學。全文應論點層次分明,要分章節或大小標題,標題要簡潔醒目;論文不能只是材料的堆積,要言之有物,運用材料說明問題,論據充分、材料豐富且運用得當;論文要按照理論聯系實際的原則分析問題和解決問題,最后得出合乎邏輯的結論。

(3)對策建議創新見解要在這里總結、表述清楚。

(4)結束語。

(5)參考資料目錄(包括:專著、著作、學術論文等)。

論文應制定寫作計劃,包括:論文大綱,大小標題,基本論點和論點句;進度計劃(社會調查計劃,資料調研計劃,時間進度表)。

學員撰寫論文可以參照以下程序:

1、準備階段:

(1)完成“畢業論文寫作指導”的學習;

(2)了解畢業論文寫作過程及要求。

2、選題階段:

(1)收集、閱讀、分析資料和文獻;

(2)在導師指導下選題、命題和構思論文。

3、讀書報告階段:

(2)寫出3000字以上的讀書報告(最后與論文一并交指導教師)。

4、撰寫論文初稿階段:

學生在讀書報告基礎上,撰寫提綱并進行寫作論文初稿。

5、論文修改完善階段:

學生在指導教師的指導下對論文做進一步的充實、修改與完善。

6、論文提交階段:

(1)根據導師最后提出的定稿意見做最后的完善;

(3)按照論文的統一格式排版并將最終的論文定稿打英裝訂;

(4)提交的論文為一式三份;

(5)提交論文定稿的電子版給導師。

7、論文評審與答辯階段:

(1)由相關部門組成畢業論文評審、答辯小組組織畢業論文評審、答辯。

(2)答辯在江蘇大學或符合條件的校外教學站進行;

(3)給出畢業論文綜合成績。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇十七

(二號宋體)。

(中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。為便于數據庫收錄,盡可能不出現數學式和化學式。)。

(小四號仿宋體)。

(小五號宋體)。

(如果作者為兩位以上,之間用",如果多個作者為不同單位時,應在作者姓名上打上角標以區別,作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址,必須用全稱標注,不得簡稱。在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音,姓前名后,姓全大寫,名首字母大寫;作者單位,城市,郵政編碼。如作者為兩位以上,應指定聯系人。)。

(圖書分類法是按照一定的思想觀點,以科學分類為基礎,結合圖書資料的。內容和特點,分門別類組成的分類表。采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)。

(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內容,傳達重要的可檢索信息,其主要內容包括被報導的研究項目的目的,研究方法、結果和結論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作,內容限制在150~180個英文單詞以內。)。

(關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻,特別適應計算機自動檢索的需要。論文應提供關鍵詞3~8個,關鍵詞之間用分號隔開。在審讀文獻題名、前言、結論、圖表,特別是在審讀文摘的基礎上,選定能反映文獻特征內容,通用性比較強的關鍵詞。首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規范性詞(稱敘詞或主題詞)。對于那些反映新技術、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術語,可用非規范的自由詞標出,但不能把關鍵詞寫成是一句內容"全面"的短語。)。

文稿正文(含圖、表)中的物理量和計量單位應符合國家標準或國際標準(gb3100-3102)。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。

文稿章節編號采用三級標題。一級標題(小4號黑體)形如1,2,3.。.。.。;二級標題(5號黑體)形如:1,1.2,1.3.。.。.。;2.1,2.2,2.3,。.。.。.;三級標題(5號宋體)形如:1.1.1,1.1.2,1.1.3,。.。.。.2.1.1,2.1.2,2.1.3,。.。.。.引言或前言不排序。若論文為基金項目,請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。

文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體),并隨文出現,圖要精選,一般不超過6幅,請看具體要求。若圖中有坐標,要求用符號注明坐標所表示的量(斜體),單位(正體)。若有圖注,靠近放在圖下部。照片應選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片,或提供*。tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。表中參數應標明量和單位(用符號),若單位相同可統一寫在表頭或表頂線上右側。若有表注,寫在表底線下左側。表中重復出現的文字,不可用"同前"、"同左"等表示,必須全部重復寫出。

為了反映文稿的科學依據,尊重他人研究成果以及向讀者提供有關信息的出處,正文之后一般應列出參考文獻。列出的應確實是作者閱讀過的、最主要的且發表在正式出版物上的文獻;未公開發表的資料或協作成果,應征得有關方面同意,以腳注方式順序表明。參考文獻選用順序編碼制,按在文章中出現的先后順序編號。每條文獻著錄項目應齊全。文獻的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出,超過者只寫前3人,后加“等”或“etal”,作者之間用“,”隔開。外文作者或編者書寫時,一律姓前名后,名用縮寫,且省略“。”。由于ei信息部進行收錄論文中的參考文獻(僅指英文)的錄入工作,所以在稿件中參考文獻中文期刊論文按中、英兩種文字給出(英文參考文獻不必給出中文)。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇十八

(二號宋體)。

(中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。

為便于數據庫收錄,盡可能不出現數學式和化學式。)。

作者姓名。

(小四號仿宋體)。

作者單位(包括英文摘要中)。

(小五號宋體)。

(如果作者為兩位以上,之間用","隔開;如果多個作者為不同單位時,應在作者姓名上打上角標以區別,作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址,必須用全稱標注,不得簡稱。

在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音,姓前名后,姓全大寫,名首字母大寫;作者單位,城市,郵政編碼。

如作者為兩位以上,應指定聯系人。)。

中圖分類號。

(圖書分類法是按照一定的思想觀點,以科學分類為基礎,結合圖書資料的內容和特點,分門別類組成的分類表。

采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)。

中、英文摘要。

(五號楷體)。

(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內容,傳達重要的可檢索信息,其主要內容包括被報導的研究項目的目的,研究方法、結果和結論。

篇幅以300字左右為宜。

英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作,內容限制在150~180個英文單詞以內)。

關鍵詞(5號楷體)。

(關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻,特別適應計算機自動檢索的需要。

論文應提供關鍵詞3~8個,關鍵詞之間用分號隔開。

在審讀文獻題名、前言、結論、圖表,特別是在審讀文摘的基礎上,選定能反映文獻特征內容,通用性比較強的關鍵詞。

首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規范性詞(稱敘詞或主題詞)。

對于那些反映新技術、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術語,可用非規范的自由詞標出,但不能把關鍵詞寫成是一句內容"全面"的短語。)。

正文(5號宋體)。

對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。

文稿章節編號采用三級標題.一級標題(小4號黑體)形如1,2,3......;二級標題(5號黑體)形如:1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三級標題(5號宋體)形如:1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。

若論文為基金項目,請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。

圖表要求。

文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體),并隨文出現,圖要精選,一般不超過6幅,請看具體要求。

若圖中有坐標,要求用符號注明坐標所表示的量(斜體),單位(正體)。

若有圖注,靠近放在圖下部。

照片應選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片,或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。

作者應自留底圖。

文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。

表中參數應標明量和單位(用符號),若單位相同可統一寫在表頭或表頂線上右側。

若有表注,寫在表底線下左側。

表中重復出現的文字,不可用"同前"、"同左"等表示,必須全部重復寫出。

期刊論文要求模版及字體大小(優質19篇)篇十九

一、題名(tm)。

題名應簡明、具體、確切,概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關原則并有助于選擇關鍵詞和分類號。

中文題名一般不超過20個漢字,必要時可加副題名。

應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。

二、作者(zz)。

文章均應有作者署名。

作者姓名置于篇名下方,中國作者姓名的漢語拼音采用如下寫法:姓前名后,中間為空格。

姓氏的全部字母均大寫,復姓連寫。

名字的首字母大寫,雙字名中間不用連字符。

姓名均不縮寫。

如:

zhangying(張穎),wangxilian(王錫聯),zhugehua(諸葛華)。

外國作者的姓名寫法從其慣例。

對作者應標明其工作單位全稱、所在省、城市名及郵政編碼,加圓括號置于作者署名下方。

江濱。

(武漢大學法學院,湖北武漢430072)。

多位作者的署名之間用逗號隔開;不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號,并在其工作單位名稱之前加注與作者姓名序號相同的數字;各工作單位之間連排時以分號隔開,如:

江濱1,李曉述2。

(1.武漢大學法學院,湖北武漢430072;2.中南大學法學院,湖南長沙410083)。

英文作者姓名下同樣注明相應的英文項目,如:

jiangbin。

(schooloflaw,wuhanuniversity,wuhan430072,hubei,china)。

三、作者簡介(zj)及工作單位(dw)。

姓名(出生年-)、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學位、簡歷以及研究方向。

在簡介前加“[作者簡介]”作為標識。

例如:

[作者簡介]江濱(1979-),女,湖北仙桃人,武漢大學法學院2001級碩士研究生,主要學習和研究國際經濟法學。

同一篇文章的其他作者簡介可以在同一“[作者簡介]”標識后相繼列出,中間以分號隔開,最后以“。

”結束。

英文作者簡介用“biography:”(單一作者)或“biographies:”(多作者)作為標識。

四、內容摘要(zy)。

摘要應具有獨立性和自含性,不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略語,并應盡量避免“本文認為”之類的空洞內容。

最后以“。

”結束。

英文摘要應與中文摘要相對應。

中文摘要前加“[內容摘要]”作為標識,英文摘要前加“abstract:”作為標識。

五、關鍵詞(jc)。

關鍵詞是反映文章最主要內容的術語,對文獻檢索有重要作用,按學科級別從上至下選取3~8個,不得少于3個,并以分號隔開。

中、英文關鍵詞應一一對應。

中文關鍵詞前冠以“[關鍵詞]”作為標識,英文關鍵詞前冠以“keywords:”作為標識。

例如:

[關鍵詞]汽油機;燃爆控制;電子點火;模糊邏輯。

六、中圖分類號與文獻標識碼。

分類號。

應按照《中國圖書館分類法》(第4版)對每篇論文標引分類號。

涉及多主題的論文,一篇可給出幾個分類號,主分類號排在第1位,多個分類號之間以分號分隔。

分類號排在關鍵詞之后,其前以“[中圖分類號]”作為標識。

如:[中圖分類號]a81;d05。

按照《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范》規定,每篇文章均應標識相應的文獻標識:a理論與應用研究學術論文;b理論學習與社會實踐總結;c業務指導與技術管理性文章;d動態性信息;e文件、資料。

中文文章的文獻標識碼以“[文獻標識碼]”作為標識。

如:[文獻標識碼]a。

七、參考文獻(wx)。

(一)參考文獻著錄項目。

1、主要責任者(專著作者、論文集主編、學位申報人、專利申請人、報告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者)。

主要責任者只列姓名,多個責任者之間以“,”分隔,其后不加“著”、“編”、“主編”、“合編”等責任說明。

2、文獻題名及版次(初版省略)。

3、文獻類型及載體類型標識。

4、出版項(出版地、出版者、出版年)。

5、文獻出處或電子文獻的可獲得地址。

6、文獻起止頁碼,在正文中緊隨指示序號以(第x-x頁)形式標出。

7、文獻標準編號(標準號、專利號……)。

(二)文獻類型及載體類型標識。

參考文獻類型及其標識:

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優秀作文是深入生活、觀察細致的結果,其作者透過文字展示了自己獨特的文學才華和獨到的思考能力。以下是小編為大家分享的一些經典優秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來一
匯報工作是提高自我管理能力和執行力的有效途徑,也是展示個人價值和能力的重要方式。以上是一些經典的工作匯報范文,希望能對您在寫作時起到一些參考和借鑒的作用。
英語是一門語法規則較為規范的語言,掌握它可以提高我們的語言表達能力。英語總結范文展示了不同主題和角度下的寫作風格和思維邏輯,值得我們學習和模仿。自己想學什么就買
優秀學生不僅在學業上有所成就,還在課外活動中表現出色,積極參與學校組織的各類活動。下面是一些優秀學生的事跡和經歷,讓我們一起來看看他們是如何做到優秀的。
心得體會是對自己在某一特定經歷或事件中的感受和領悟的總結。接下來,我們一起來看看一些優秀的心得體會范文,或許能夠給我們寫作提供一些新的思路和靈感。合唱團的演唱離
心得體會是整理和歸納自己在某個領域中的思考和實踐經驗的過程,可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足。以下是一些寫心得體會的優秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發
服務月的舉辦還能夠促進社會各界的互動與合作,增強社區的凝聚力。服務月活動的關鍵成功因素分析:從規劃到實施要注意什么。我叫___,來自___區客戶服務部,現就讀于
心得體會是對我們在某個過程中遇到的問題和困惑的思考和總結。以下是一些優秀心得體會的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。。五四運動并不只是一個時代精神,我認為
家長會是重要的信息傳遞平臺,通過家長會,學校能夠將學校的相關信息及時傳達給家長,增強家校之間的聯系和互動。以下是家長會中常用的一些講話稿范文,供大家參考和借鑒。
匯報材料可以是文字、圖表、圖片等形式,能夠直觀地展示工作的成果和數據。在這里,我們可以看到一些優秀的匯報材料樣本,希望能給我們帶來一些啟發和靈感。xxx,男,生
投資有很多種方式,包括股票、債券、房地產、基金等,每種方式都有其特點和風險。如果你對于外匯投資有興趣,下面是一些關于外匯市場的實用指南。別把存錢簡單化了,理財專
一分鐘,是我們日常計劃中最基本的單位,也是最容易被浪費的。以下是小編為大家整理的一分鐘內提高工作效率的方法,供大家參考。理想是人生的太陽,沒有陽光的普照、生命的
優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說服力。這里有一些精選的優秀作文供大家參考,相信能給大家帶來一些啟發和思考。黎明破曉前,我已站在湖邊,向東方
總結是對我們過去一段時間內所做的事情及成果進行梳理和提煉的重要工作。在下面的總結范文中,我們可以看到不同作者在總結過程中的思考和總結方式,相信會給大家帶來一些啟
軍訓心得體會是對自己在軍訓期間所經歷和體驗的感受進行反思和總結的一種方式。以下是一些別具一格的軍訓心得體會范文,希望能給大家提供一些創作的靈感。心中那自由的世界
優秀學生不僅在成績上有所突出,而且在課堂上積極參與討論,思維活躍。下面是一些優秀學生的社會實踐經驗,希望對大家有所啟示。這個暑假,我過得特別開心,但是,其中最開
幼兒園大班注重培養孩子的情緒管理和自我控制能力,培養良好的情緒處理和行為習慣。在下面的幼兒園大班總結范文中,您可以找到一些寫作技巧和思路,希望能幫助您寫出精彩的
調研報告是通過收集和分析相關信息來描述和解釋某一現象或問題的一種學術性寫作形式。希望這些調研報告范文能夠激發大家對研究工作的熱情和興趣。我局黨總支下屬x個黨支部
月工作總結是我們對自己工作的一種自我評價,也是對工作成果的一種總結和歸納。為了幫助大家更好地寫出月工作總結,小編為大家搜集了一些值得借鑒的范文,一起來看看吧。
司法工作總結是對一段時間內法院、檢察院等司法機關相關工作進行總結和評估的重要文件。這些司法工作總結范文包含了豐富的案例分析和實務操作,對于實際工作具有較高的參考
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演講稿要能夠準確地表達自己的思想,讓聽眾有清晰明了的理解。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟發和靈感。尊敬的老師,親愛的同學們:大家
演講稿需要有一個清晰的結構,包括引言、正文和結尾三個部分。我們整理了一些致辭和發言的范例,希望能幫助您更好地準備和演練您的演講稿。大家好!“一個人可以一無所有,
范文范本可以幫助我們了解不同類型文章的結構和寫作技巧。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒的素材。工作報告是一種新的應
幼兒教師應當了解幼兒的生理和心理發展特點,以便更好地指導他們。接下來是一些幼兒教師所寫的小品文,希望能夠給大家帶來一些感悟。這是一堂應該被定義為“失敗”的課。我
優秀作文是一種給予希望和夢想的力量,通過文字的啟示能夠讓人們對未來充滿信心。接下來,小編將為大家呈現一些權威機構評選的優秀作文,希望能夠給大家提供參考和學習的機
工作計劃范文記錄了我們在一段時間內的工作安排和目標完成情況。趕緊來看看下面幾篇優秀的工作計劃范文,找找靈感,提高自己的工作效率吧。20xx年第二季度,社區黨委、
寫一篇優秀作文,除了良好的文字表達能力外,還需要有豐富的社會知識和情感體驗。在這里,我們為大家推薦了一些寫得非常好的優秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的指導和
在讀這篇文章的過程中,我仿佛親身經歷了主角的內心掙扎。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠激發你對于讀書的熱愛和思考。盧梭的《社會契約論》我讀了幾遍,
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優秀作文應該具備思想深度和個人觀點的獨特性,能夠引發讀者的共鳴和思考。以下是一些優秀作文的摘錄,它們的語言優美,思想深刻,對于我們寫作有著很好的啟示作用。
教師心得體會的寫作可以幫助教育工作者更深入地思考自己的教學方式和教育理念。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。周一在國旗下的莊嚴
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月工作總結是對過去一個月內的工作進行梳理和總結的一種重要方式。通過工作總結,我們進一步明確了團隊的目標和工作重點,并制定了明確的任務分工。在市委、市政府的正確領
活動方案的制定是為了有條不紊地組織和安排各項活動內容。大家可以從以下的活動方案中找到一些適合自己的靈感和思路,來制定一個成功的活動方案。一.活動主題:說聲“媽媽
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教案模板的優化和改進是教師教學能力提升的重要途徑之一。下面是一些針對不同學科和年級的教案模板,供大家選擇和使用。在五年級上冊,學生在《能量的`轉換》中已經對“太
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幼兒園教案需要教師不斷反思和改進,以滿足幼兒的學習需求和發展特點。接下來是一些優秀的幼兒園教案案例,希望能給大家提供一些建議和借鑒。1、在感受歌曲的歡快節奏的基
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教學計劃是教師根據教育教學要求和教學目標,結合學生的實際情況,制定出的一種具有條理性和系統性的教學安排。教學計劃是教學工作的重要組成部分,對于教學的有效進行起到
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通過月工作總結,我們可以及時發現并解決工作中的問題。如果你正在為寫月工作總結犯愁,不妨看看以下精選的范文,或許能給你一些啟示。1、進行課題培訓,做到每個教師都扎
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半年總結是一個開啟新篇章的時刻,它可以幫助我們回顧過去,展望未來,為下半年的工作和學習制定更好的計劃。以下是一些經過編輯整理的半年總結范文,供大家參考閱讀。
根據合同協議,任何一方默認違約都將承擔相應的法律責任。符合法律規定的合同協議對于保護各方的權益至關重要,請務必認真起草和評估合同的內容。乙方:_________
邀請函在商務場合中經常被使用,用于邀請合作伙伴、客戶或員工參加會議、座談會等商務活動。在瀏覽邀請函范文時,也可以留意一些特別的用詞和句型,以便在自己的邀請函中運
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在培訓工作總結中,我們需要客觀評估培訓效果,總結成功經驗和不足之處。有些培訓工作總結范文是在實踐中總結出來的,具有一定的參考價值和可操作性。依據安徽省教育廳等四
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