安全教案應該注重知識的滲透和實踐的操作性，提升學生的安全素養。在編寫安全教案時，我們可以參考一些經典范文，以期更好地滿足學生的需求。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇一

一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假，特此設計此活動。

考慮到孩子未真正懂得暑假的含義，于是，在活動的前端，便設計了讓孩子了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓孩子對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于孩子大多是在家里過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調查表》，借助家長的力量幫助加強孩子們的'安全意識。

1、使孩子了解暑假中應注意的安全和衛生，增強孩子的自我保護意識。

2、通過討論，激發孩子向往過暑假的情感，教育孩子愉快、合理地過暑假。

3、培養孩子完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

《暑假安全知識調查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工制作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;活動過程：

一、使孩子了解暑假的含義，豐富孩子的知識經驗，激發孩子過暑假的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們孩子園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發孩子動腦筋想問題。

2、孩子七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織孩子討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養孩子完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導孩子：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、孩子互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養孩子的表達能力、想像能力。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導孩子說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉孩子的判斷能力。

4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問孩子：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高孩子的興趣，讓孩子更加認真、投入地參與活動。

三、教師總結暑假里要注意的安全事項。

(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。

(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

(6)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、請孩子看安全圖片操作。

每個孩子一套安全圖片，請孩子在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、延伸活動：

發給每個孩子一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排孩子的一日活動，安排孩子做手冊中的作業，并帶領孩子去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內容。

文檔為doc格式。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇二

1、“安全第一”、“安全無小事”，假期之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。

2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學生的假期安全教育落到實處。

1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的假期又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，假期里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦！

教師先讓學生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

（一）用電安全。

1、請同學們說說你們家里有哪些電器？

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

學生回答，教師補充指點。

（關掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。）。

3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

5、教師總結：同學們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

（二）防火安全。

1、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現了火災，我們該怎樣做？

讓學生各抒己見，說做法，對正確的`肯定，錯誤的及時糾正。

2、根據討論，教師總結：同學們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

防火知識：

一、不能帶火柴或打火機等火種；

二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。

三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。

一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

二、如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

三、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。

五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

（三）防溺水。

1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻，向學生再次敲響警鐘。

2、讓學生說說你們的想法。

3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故，讓學生明白危險時時在我們身邊發生，不要以為它們離我們很遠。

4、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳。假期若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領，并到游泳池等安全區域。

（四）交通安全。

1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學生敲響警鐘。

2、引導討論。

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護欄？

（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？

（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

（7）乘汽車時要注意什么？

（8）遇到交通事故怎么辦？

3、齊讀交通安全的兒歌。

走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

（五）機智勇敢斗壞人。

2、請同學們學習以下的安全守則：

不要聽信陌生人的話。

上學、放學最好與同學一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。

貴重物品不要隨身帶。

平時不要亂花錢，也不要帶太多錢。

遇到勒索等情況，要及時報警。

遇到搶劫時，要首先保護自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼。

遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕，并盡快把詳細情況告訴父母。

如果看到有人拿著兇器沖進學校，要趕快躲避。

如果被壞人綁架時，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應大聲呼救。

被綁架后，要保持鎮定，細心觀察周圍環境，并裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想辦法報警或逃跑。

如果被拐賣，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救。

如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。

平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇三

1.使幼兒了解五一假期中應留意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2.通過討論，激起幼兒過勞動節的情感，教育幼兒酷愛勞動，堅持自己的事情自己做。

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激起幼兒過節的愛好。

1.教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為甚么嗎?啟發幼兒動腦筋想題目。

2.教師講述“五一”國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1.教師引導幼兒：“放假后你想做些甚么事情呢?”

2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3.創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為甚么不能這樣做呢?

三、教師總結假期里要留意的安全事項。

1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2.留意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的'東西。

3.獨安閑家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長之外的人開門。

4.不能摸家中的藥品，不到廚房往頑耍。

5.不能在危險地帶頑耍，不做危險游戲;。

6.熟習三個特殊電話號碼的用法。

(二)衛生保健。

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西之前要洗手。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延伸：請家長在假期中公道安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒往旅游等，豐富孩子的生活內容。

目的：讓學生樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要醫院一、防雷暴雨天氣1.防雷電：打雷期間不要打手機，聽音樂，不要打赤腳；2.防山體滑坡：不要走近山坡或容發生滑坡......

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇四

1、教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。

2、教師講述“五一”國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”

2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

（二）衛生保健。

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇五

班會課。

學校。

全體師生。

xxx。

一、交通安全。

1、遵守交通規則，注重乘車安全，不乘"病車"和超載車輛；不在公路上學騎自行車。

2、在公路上行走要注意來往車輛。做到"一停二看三通過"。

3、不爬車，追車，不強行攔車，不在公路上設置障礙。

4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。

二、飲食衛生安全。

1、講究集體衛生和個人衛生。

2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質期的食品。

3、少吃生冷食品。

三、其他。

1、不要下河洗澡，外出要告知家長。天降暴雨，不得單獨出門或離校。

2、遇到山洪爆發，泥石流要繞道而行或由家長護送到校。

3、預防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強行通過，要繞道上學或由家長護送。

4、離校前關好門窗，電燈。保管好學習用具和生活用品，注意防火防盜。

5、積極預防狂犬病，傷寒等流行病的'傳播；不組織師生集體外出或旅游。

總之一句話：增強憂患意識，牢記生命安全。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇六

1、初步了解并掌握出行應遵守的交通規則，懂得自覺遵守道路交通規則是安全出行的基礎和保障。

2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養成安全、文明出行的良好習慣。

3、初步形成對存有出行安全隱患區域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂。

4、強化法律意識，樂于做一個遵守道路交通規則的文明公民。

一、談話引入師生談話引出課題，板書課題。

二、知識競賽。

1、教師利用課件創設情境，揭示活動主題與活動方式。

2、結合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號。

4、選出優勝小組和“最佳安全小博士”

5、總結。

二、模擬演練。

1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學生看后發現了什么。

2、學生以小組為單位進行討論，然后全班集體交流（結合上節課所學，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等）。

3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經歷的不遵守交通規則行為的案例，師生共同分析。

4、設置某一出行情境，讓更多的學生進行出行場景模擬。比一比，看看誰是安全步行的小能手。

三、案例沙龍。

1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例，揭示主題：我們如何才能不讓悲劇再次發生呢？（不吃三無月餅，不亂吃零食等）。

2、幼兒在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內心的感受。

3、請學生來做“小交警”，分析事故成因，提出預防方案。

4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發生”的倡議書。

四、小報設計。

1、師生共同回顧前期活動內容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識。

3、學生分小組進行小報創作，教師巡視加強指導。

4、師生評議小報，進行張貼展示。

五、小結。

讓我們攜起手來呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇七

為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學生一切非正常事故的發生，下面由小編在為大家整理的假期出行安全教育主題班會。

教案。

歡迎大家借鑒!

1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6、未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。

7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。

2、注意個人飲食衛生。

3、不食用三無食品。

1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。

3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節目。

3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。

以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監督和加強自我管理、自我約束，各科作業做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。

1.通過這次主題班會,進一步增強學生的假期安全意識和自我保護意識;。

2.掌握一些自救自護的本領;。

通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成“珍愛生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護的素養和能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生。

重點：使學生有假期安全的意識和自我保護意識。

難點：使學生們掌握一些基本的自救自護的本領和技能。

面對即將來臨的國慶周，經過調查，多數的同學都有出去旅游的打算，并且有個別同學長假期間留在學校里。鑒于以上這些情況，特組織了此次安全教育的主題班會。

播放多媒體，講事例，為學生們展示安全事故的種種畫面引起學生的重視，引出假期安全話題——安全問題不能大意，安全隱患隨時可能發生。

假期期間，出去旅游的人比較多，人員密集的地方，安全隱患也比較多，但同時，假期期間，學校里的人員比較少，那些留在學校里的同學周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下，假期期間可能出現的安全隱患有哪些。

遭遇扒手、搶劫。

——安全知識問答。

根據常見的幾種安全隱患，設計安全知識的問答，組織同學討論。

(一)如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀搶劫時，你該怎么辦?

根據同學們的回答，總結歸納。交給學生正確的應對措施。

1.你是肉體凡胎，不要硬拼。

2.要錢可以，要命不行。

3.運用你的“武器”(牙齒、手表、手機、衣服)。

最好的應對措施——即不要遇到此情況!

不管是外出旅游還是在學校的同學盡量不要去人少偏僻的地方。

不要隨身攜帶大量現金和貴重物品，財不可外露。

總結歸納：1.盡量不坐黑車和無牌車輛。

2.多找幾個人一起拼車，提高警惕，車內不要睡覺。

(三)如果你一人在宿舍，突然發生火災你該怎么辦。

總結歸納：1.如果火勢小，應盡最大努力將火撲滅。(學會使用滅火器)。

2.如果火勢已經無法控制，撥打119，同時趕緊逃生。

不要慌張，濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離。

3.已經無法從門逃離時，應緊閉房門，將打濕的布堵住門口，開辟一個無煙區，等待救援。

預防：注意用電安全，出門、或睡覺關閉電源。

(四)如果，晚上你一人睡覺，睡得迷迷糊糊，有聲響，睜眼是小偷在翻東西，你怎么辦?

總結歸納：裝作不知道，有機會才制服。安全第一;。

等小偷走后報警，有條件可以偷偷跟蹤;。

窗戶是機會。

預防措施：貴重物品，鎖好;關緊門窗。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇八

1，遵守交通規則，注重乘車安全，不乘"病車"和超載車輛；不在公路上學騎自行車。

2，在公路上行走要注意來往車輛。做到"一停二看三通過"。

3，不爬車，追車，不強行攔車，不在公路上設置障礙。

4，不在汽車的左面招呼車輛或行人。

1，講究集體衛生和個人衛生。

2，不吃零食，不喝生水，不吃超保質期的食品。

3，少吃生冷食品。

1，不要下河洗澡，外出要告知家長。天降暴雨，不得單獨出門或離校。

2，遇到山洪爆發，泥石流要繞道而行或由家長護送到校。

3，預防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強行通過，要繞道上學或由家長護送。

4，離校前關好門窗，電燈。保管好學習用具和生活用品，注意防火防盜。

5，積極預防狂犬病，傷寒等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。

總之一句話：增強憂患意識，牢記生命安全。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇九

1、“安全第一”、“安全無小事”，假期之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。

2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學生的假期安全教育落到實處。

1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的假期又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，假期里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢?下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦!

教師先讓學生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

(一)用電安全。

1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

學生回答，教師補充指點。

(關掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。)。

3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

5、教師總結：同學們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

(二)防火安全。

1、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現了火災，我們該怎樣做?

讓學生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。

2、根據討論，教師總結：同學們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

防火知識：一、不能帶火柴或打火機等火種;二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。二、如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。三、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各種逃生的.路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

(三)防溺水。

1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻，向學生再次敲響警鐘。

2、讓學生說說你們的想法。

3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故，讓學生明白危險時時在我們身邊發生，不要以為它們離我們很遠。

4、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳。假期若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領，并到游泳池等安全區域。

(四)交通安全。

1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學生敲響警鐘。

2、引導討論。

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)乘汽車時要注意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通安全的兒歌。

走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

(五)機智勇敢斗壞人。

2、請同學們學習以下的安全守則：

l不要聽信陌生人的話。

l上學、放學最好與同學一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。

l貴重物品不要隨身帶。

l平時不要亂花錢，也不要帶太多錢。

l遇到勒索等情況，要及時報警。

l遇到搶劫時，要首先保護自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼。

l遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕，并盡快把詳細情況告訴父母。

l如果看到有人拿著兇器沖進學校，要趕快躲避。

l如果被壞人綁架時，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應大聲呼救。

l被綁架后，要保持鎮定，細心觀察周圍環境，并裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想辦法報警或逃跑。

l如果被拐賣，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救。

l如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。

l平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

同學們，“安全第一”、“安全無小事”，明天，快樂的假期生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的假期!

進行假期安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全與網絡安全等。

教學目標：

1、“安全第一”、“安全無小事”，假期之前，提高學生安全認識，過上一個平安、快樂的假期。

2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學生的假期安全教育落到實處。

活動過程：一、導入：

1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的假期又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，假期里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢?下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦!

教師先讓學生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

二、假期了，我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全。

1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

電視、電冰箱、計算機、洗衣機、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

學生回答，教師補充指點。

(關掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。)。

3、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

4、教師總結：同學們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

(二)防火安全。

1、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現了火災，我們該怎樣做?

讓學生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。

2、根據討論，教師總結：同學們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴父母，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

防火知識：一、不能帶火柴或打火機等火種;二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

(三)防溺水。

1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻，向學生再次敲響警鐘。

2、讓學生說說你們的想法。

3、說說最近發生的溺水事故，讓學生明白危險時時在我們身邊發生，不要以為它們離我們很遠。

(四)交通安全。

1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學生敲響警鐘。

2、引導討論。

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

3、齊讀交通安全的兒歌。

走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

(五)飲食安全。

1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質的食品。

2、不喝酒精類飲料，要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛生，防止病從口入，以免食物中毒。

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇十

3.培養學生的自我保護意識和能力，提高學生的自我保護能力。

2.應對突發事件的基本技能。

3.自我保護意識和能力的培養。

1.引入。

假期即將到來，大家都準備好了嗎？假期是我們放松心情，享受生活的好時光，但是，我們也要時刻注意自己的'安全。今天，我們就來學習一下假期安全知識。

（1）出門前，要了解目的地的天氣、交通、食宿、治安等情況。

（2）不要隨意搭乘陌生人的車輛，也不要亂穿馬路。

（3）在旅游過程中，要注意保管好自己的財物，尤其是現金、證件等重要物品。

（4）不要在不安全的地方游泳或玩耍。

（5）遇到緊急情況時，要及時報警并向警方求助。

戶外活動安全。

（1）在進行戶外活動前，要了解活動的具體情況，包括路線、天氣、裝備、食物等。

（2）在活動過程中，要注意安全，不要離開隊伍，不要隨意探險。

（3）要注意保護環境，不要隨意破壞自然資源。

（4）遇到緊急情況時，要及時報警并向救援隊伍求助。

3.應對突發事件的基本技能。

火災逃生。

（1）發現火災時，要立即報警并通知周圍的人。

（2）逃離火災現場時，要沿著安全通道前進，不要乘坐電梯。

（3）逃離時要低頭，避免吸入濃煙。

（4）如果無法逃離，要盡量找到避難的地方，用濕毛巾捂住口鼻。

地震應對。

（1）地震時，要立即躲到桌子下或者墻角，保護頭部。

（2）如果在室外，要遠離建筑物、電線桿等高大物體。

（3）地震后，要注意避免走近破損的建筑物，以免發生二次災害。

4.自我保護意識和能力的培養。

（1）要時刻保持警覺，不要輕信陌生人。

（2）要學會自我保護技能，比如游泳、救護等。

（3）要學會使用緊急電話，比如報警電話、急救電話等。

本節課主要介紹了假期安全知識、應對突發事件的基本技能以及自我保護意識和能力的培養。希望同學們能夠認真學習，時刻注意自己的安全，假期愉快！

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇十一

活動目標：

1.了解基本的交通規則，增強交通安全意識。

2.提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。

3.熟記最基本的交通標志。

4.做到愉快上學，平安回家。

活動過程：

一、教師導入：

隨著經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學生要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。

二、1、主持人甲。

游戲――猜謎語。

(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行橫道線)。

(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。(交通信號燈)。

主持人乙。

安全在你腳下，生命在你手中。

實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!

主持人甲。

一年級《安全出行平安回家》班會現在開始!

2、主持人甲：同學們，據有關資料統計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生。

主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

3、主持人甲：請聽故事《嬉戲打鬧引發交通故事》。

故事是課本的第4頁。

主持人乙：讓我們記住這血的教訓，嚴格遵守交通規則。請聽《交通安全拍手歌》。

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

4、主持人甲：親愛的同學們!我國被稱為“自行車王國”。是世界上擁有自行車最多的國家。在交通傷亡事故中，騎自行車的傷亡人數很多。

主持人乙：是啊!交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設想。同學們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現場采訪，考考自己。

問答題：甲1、交通信號燈有哪幾種顏色的燈？(紅燈、綠燈、黃燈)它們有什么作用？(紅燈表示禁止通行。綠燈表示通行。黃燈表示警告。)。

乙2、未滿多少歲的兒童禁止騎自行車？(12歲)。

甲3、認識交通安全標志。課本第6頁。

禁止標志：課本第9頁。

警告標志：課本第10頁。

乙4、你知道的交通規則有多少。課本第1頁。

甲5、乘坐機動車應該注意什么？課本第31、32頁。

(1)、要排隊候車，按先后順序上車，不擁擠。

(2)、不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。

(3)、要坐穩扶好。

(4)、乘小轎車，在前排乘坐時應系好安全帶。

5、主持人乙：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國藍里，我們是早晨八九點鐘的`太陽。父母，老師，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，讓同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中!

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇十二

1.萌發保護自己的意識。

2.找出畫面中可能存在的危險并用完整的語言表達。

3.知道如何預防家中可能出現的危險。

4.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5.培養幼兒自我保護能力。

一、播放音頻/圖片激發幼兒興趣導入主題

――今天我們班來了一個新朋友，一起來看看他是誰?

――新朋友叫什么名字?他想做什么?

二、播放音頻/圖片引導幼兒找危險討論預防方法

――去新朋友家做客是件很開心的事，不過剛到一個陌生的環境，我們要格外小心，注意觀察其中可能存在的危險，這樣才能保護好自己。

――這是飛飛家的客廳。請你認真看圖，找找其中可能存在的危險。

三、播放音頻/圖片找出存在的危險討論預防方法

――這是飛飛家的廚房。請你認真看圖，找找其中可能存在的危險。

――這里為什么危險?要怎么保護自己呢?

四、播放音頻/圖片找出存在的危險討論預防方法

――這是飛飛家的浴室。請你認真看圖，找找其中可能存在的危險。

――這里為什么危險?要怎么保護自己呢?

五、播放音頻/圖片找出存在的危險討論預防方法

――現在我們去飛飛家的二樓參觀，上樓時可能存在什么危險?要怎么做才對?

――飛飛的妹妹米婭怎么了?

六、組織討論說說生活中的其他危險及其預防方法

――平常生活中還存在哪些危險?

――遇到這些危險時，要怎么做?

本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇十三

一、活動目的：

1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學生了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質和自覺遵守交通法規的自覺性。

2、通過學習，使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規則。

3、通過小手拉大手，家庭、學校、社會的協作，共創和諧文明校園、家園。

二、活動準備：

交通知識競賽、有關交通資料圖片。

三、活動過程：

1、導入引出課題。

春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。“文明出行、安全出行、禮讓出行”主題班會現在開始。甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的呵護下成長。

甲、乙：中學生在上學放學路上，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。

甲：隊員們，當你一個人騎車上街時；

乙：當你在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿馬路時；

乙：當你在翻越欄桿時；

甲：你是否想過，這樣做的結果是什么呢？（危險！）。

乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們中學生來說，只要稍微不注意，后果不堪設想。

2、看資料，找問題，提高安全意識。（結合課件圖片給與說明）。

（1）（過馬路翻越護欄或綠化帶。）設想一下，會發生什么樣的后果？在我們的城市中很多路上都設置了護欄或綠化帶，當我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應該注意什么？（不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）。

（2）（在馬路上兩個同學追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對，為什么？

四、交通知識競賽：

1．什么燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）。

2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）。

3．過馬路必須走什么？（人行橫道）。

4．可以在馬路上學騎自行車嗎？（不可以）。

5．放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對？為什么？（不對，很危險）。

6．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）。

7．醉酒的人準不準駕駛車輛？（不準）。

8．中學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）。

五、學習學生交通安全“十不為”歌。

1）不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；

2）未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車；

3）不騎車帶人，不在機動車道內騎車；

4）未戴頭盔不坐摩托車；

5）騎車不突然猛拐、雙手離把；

6）不扶身并行、互相追逐、曲線競駛；

7）不在車行道內坐臥、停留、嬉鬧；

8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

9）不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設施；

10）不在機動車道上攔乘機動車。

六、小節：

通過今天的學習，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇十四

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

1、布置歡慶元旦場地。

2、氣球，十二生肖卡片。

3、塑料呼啦圈、塑料筐，紙球。

幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場

一、教師出場

炮竹聲聲，新年到，辭舊迎新真熱鬧，過去的一年我的們攜手走過，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，孩子是我的們的未來，我的們的驕傲，看著他們一天天長大，我的們自豪，我的們欣慰，新的一年新的希望，我的們歡歌，我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻，大四班元旦聯歡現在開始。首先介紹這次聯歡的程序：第一項問候時刻，第二項幼兒學習成果展示，第三項：親子制作，第四項：親子游戲。下面進行第一項：過去的一年，我的們伴隨著爸爸媽媽的愛，伴隨著伙伴的愛，如今我的也要表達我的的愛，愛你我的會親親你，愛你我的會抱抱你。請小朋友隨著美妙的音樂站起來，用你喜歡的方式問候爸爸媽媽，問候朋友吧，幼兒隨音樂與家長，同伴互相問好，擁抱。

二、成果展示：

在過去的一學期我的們學會了很多本領，請爸爸媽媽來欣賞我的們的匯報活動，伴隨著新年的到來，我的們的新年祝福也開始了：

1、請欣賞英文歌曲《新年好》

2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》

4、勤快的孩子人人愛，懶惰的孩子沒人喜歡，請欣賞《勤快人和懶惰人》，

5、一匹大馬沒尾巴，一只小兔圓耳朵，哎，真是粗心的小畫家，請欣賞歌曲《粗心的小畫家》。

7、我的們愛唱，我的們更愛跳，請欣賞紙盒韻律操。

8、數學王國奧秘多，數學游戲樂趣多，

請欣賞數學小游戲：

1、我的問你答

2、一把鑰匙一把鎖

三、制作時刻：

平時我的是媽媽的小幫手，今天我的要請媽媽來當我的的小幫手，一起制作一個藝術花瓶。（制作材料：各色彩紙，即時貼，橡皮泥，油畫棒等）

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇十五

為確保暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下，請家長進行監督指導，確保孩子假期安全。

1、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。

2、不到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。

3、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

4、注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛生的地方亂吃東西，不暴飲暴食。

5、增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出;外出時注意交通安全。

6、不上網吧，不到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;不參加非法集會等不文明活動。

7、每天進行適當的體育鍛煉。

8、做一些力所能及的家務。

9、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

10、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

11、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

12、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

13、不偷不搶，不拉幫結火，打架斗毆。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇十六

1、導入：“同學們見過或聽過哪些校園安全事故，給大家講一講？”（教師播放校園踩踏事故的錄像，引導學生對事故受害者的痛惜之情，并讓學生談觀后感）。

2、學生閱讀真實再現中的兩例事故，讓學生明白造成校園安全事故的因素很多，一定要時刻警惕，決不能疏忽大意！老師提問：“這兩起事故的發生有沒有可能避免？如何避免？如果當時你在場，你會怎么辦？”

3、學生交流造成校園安全事故的因素，樹立防范勝于救災的意識。

二、學習防患校園事故發生的安全知識。

1、教師引導：校園“同學們在校園里應該注意防范哪些安全隱患？”（學生暢所語言回答問題）。

2、讓學生仔細觀察，找出可以用電地方。學生學習內安全用電知識。教師提問“你們知道如何才能規范用電，避免觸電事故的發生嗎？”引起學生的學習欲望。告訴學生：如果規范用電，電會成為我們的朋友；否則它就會成為我們的敵人。

3、教師講校園校園火災故事：略。

4、學生閱讀教材，學習校園防火知識。

三、發散學生思維。

1、除了教材中提供的安全用電知識外，同學們還能想到哪些安全用電知識？

2、除了教科書中提供的防火知識以外，同學們還能想到哪些防火知識？

四、補充資料。

1、補充校園防觸電知識：不要用濕手，濕布、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾曬衣服或懸掛物體，或將電線掛在鐵釘上；發現絕緣層損壞的電線、燈頭、插座要及時報告，切莫亂動。

2、補充校園防火知識：到床底找東西，不要要蠟燭、打火機照明，不要隨身攜帶火柴、火機等火種，使用電時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇十七

1、了解元旦中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

2、通過討論，激發過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。

3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4、感受到節日的快樂。

5、讓學生了解節日的習俗。

《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒

1、讓學生了解元旦的含義，豐富學生的知識經驗，激發學生過元旦的興趣。

教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2、組織學生討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養學生完整的表達能力和想象、判斷能力。

（1）教師引導學生：元旦里你們想做些什么事情呢？

學生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養學生的表達能力、想像能力。

（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導學生說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉學生的判斷能力。

3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問學生：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提高學生的興趣，讓學生更加認真、投入地參與活動。

4、教師總結元旦里要注意的安全事項。

（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

（3）冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

（4）要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

（5）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

（6）出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。

5、請學生看安全圖片操作。每個學生一套安全圖片，請學生在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇十八

活動目標：

1、結合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

活動準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。

活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

教師：生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。

（1）讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

教師：你認為小明這樣做對嗎？

教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

“發生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、教師總結。

教育幼兒遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

教學評析：

中班下學期的孩子有一定的自我保護意識及能力，隨著幼兒年齡的增長，他們的生活經驗、知識經驗更加豐富，這方面的能力會更強。本次活動中，以播放圖片的形式，給予幼兒生動、形象的.視覺效果，以“家里來了陌生人”和“外出走失”的情境，幫助幼兒了解生活中遇到突發事件的解決方法。針對特殊電話號碼119、120、114、110的使用問題，孩子有一定的了解，在大家的探討、交流、爭論聲中，教師以引導的方式讓幼兒感知發生交通事故后也可以撥打110，除了發生火災，家里門鎖了，沒有鑰匙同樣可以求助于119的生活常識。

在與幼兒共同討論中，引導孩子尋找原因、分析事情的對與錯。對的，該如何在今后的學習和生活中照著做，錯的，該如何及時矯正，有危險的行為，應該如何杜絕。在遷移幼兒日常生活的經驗，討論外出應該注意的問題時，今后的活動中，應該積極鞏固已經取得的效果。

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假期出行安全教育教案（精選20篇）篇十九

1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

2、火災地址要報詳細：

xx市xx村xx路xx號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是xx）。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

假期出行安全教育教案（精選20篇）篇二十

：一年一度的國慶節已來臨，為讓學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生，特強調需要注意的幾個問題：

一、交通安全：

1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

二、用電、防火安全。

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

4、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

三、飲食安全。

1、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。嚴禁吸煙、喝酒。

四、防拐騙社會是一個復雜的環境，同學們離開象牙塔式的校園，就要對自己的人生安全有一定的保護能力，重點提高防拐騙安全意識。

1、不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。

2、不與陌生人網上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。

3、在受到傷害時，學會自救，要機智求助報警。

五、其他方面。

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。

4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。