讀后感是對書的一個回顧，是我們對書中情節(jié)、人物以及意義的思考和總結。下面是一些精選的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇一
一看到這個題目，我腦子里全都被“?”占滿了：王冕是一個怎樣的人?這本書主要講了王冕的的什么事?......帶著這些疑問，我細細地品讀了。
這本書主要講了：王冕七歲時死了父親，家庭的負擔全部都落在了他的母親身上。又過了三四年，他的母親掙的這點錢實在供不起王冕讀書，王冕也體諒母親的難處，便在隔壁秦家去放牛。他一邊放牛還一邊自學，三四年過去了，他也明白了許多道理。一天，一陣大雨過后，雨后的美景宛如人間仙境，由此激發(fā)了王冕學畫的信心和決心。幾個月過去了，王冕畫畫的本領大有進步。諸暨一帶的人都曉得他是個畫畫高手，都拿錢來買。王免得了錢，就離開秦家，回家和母親過上了幸福的生活。
讀完這本書，我既感動也感到自慚。
感動的是：一個才十幾歲的孩子就有那么強的報恩之心，他是一個多么好的孩子啊!我真為他的母親有這么一個孩子而感到驕傲和自豪。
自慚的是：王冕那么小的時候就懂得體諒和孝敬母親，有時候遇到好吃的東西，就算餓著肚子也留給母親吃。而我呢?一個好吃懶做的人，一個就知道自己的難處卻無法體諒別人的人，一個只顧自己從不想別人感受的人……我有何面目站在父母親面前。不怕你們笑話，我至今連父母親的生日也不知道是幾月幾日。我跟王冕比起來，簡直就是天壤之別。
王冕雖替別人放牛，但卻任不忘了學習，所以他一邊放牛一邊自學。而我呢?家中有點是書。可就是不愛看，只有在媽媽的批評下，才很不情愿懶洋洋的拿起書本都快發(fā)了霉的書瀏覽起來，我也是常常一目十行，草草了事，以為讀書就是一種浪費時間的行為，還不如出去玩呢!
……。
我從今以后,要多多關心身邊的人,就算做不成“王冕”，也盡量向他靠齊，不要再做一個連父母生日也不知道的人了。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇二
他的父母都是科學家，小剛偷喝了父母發(fā)明的神力1號，變成了世界上第1個光速人。神力1號能夠讓人的神經迅速提高若干倍。小剛變得神勇無比，比金庸武俠小說里的武功高手還要高得多。小剛走起路來，快如閃電，剛剛看見他站在那里卻像隱形似的，一下子不見了，就算向小剛開槍，他也可以很從容的躲過子彈，小剛還和他的三個伙伴一起抓住了邪教的成員，還避免了一場隕石災難。
讀了《少年閃電俠》這本書，讓我看到了科技的力量，領略了科技的強大。使我懂得了當下我們青少年應該奮發(fā)圖強，努力學習。探索研究更高的科技技術，完成先人未完成的科技，為祖國科技發(fā)展的明天而奮斗！
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇三
《狼王閃電》是一本很好看的書，它講的是閃電的兩個不同的故事。
第一個故事里，閃電從小就被逐出狼群，它在虎穴中學會了生存的技巧，成年后便開始流浪，并在流浪的過程中收服了幾個兄弟，成為了頭狼。在大雪封山的時候，幾個狼群齊聚，閃電擊敗了其他頭狼，成為了真正的狼王。先后率領著饑餓的兄弟們向一對老虎和野豬群宣戰(zhàn)，均獲得了勝利。我覺得到關鍵時間只有團結合作才能解決問題，閃電就是這樣，和兄弟們齊心協(xié)力取得了勝利。
第二個故事里，閃電是一條獵犬和一只公狼的后代，它被老獵人塞寧精心養(yǎng)大。在一次群狼襲擊部落的行動中，閃電為部落的安全向頭狼挑戰(zhàn)，獲勝后成為了狼王。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇四
我最近讀了一本書，這本書叫作《少年閃電俠》，我一讀就被它的故事情節(jié)深深地吸引住了。它所講述的是一個十幾歲的小孩，他的父母都是科學家，他們覺得人的速度要加快，所以開始制造一個能使人的神經傳速有光的速度一般的快，使人走路，跑步等什么都十分快。而且，他看別人的動作覺得別人都十分的慢。過了很長的時間之后，他的父母把那個藥造出來了，本來他的父母是想自己先試驗一下有沒有壞處，可是那個小孩把那個藥吃了，之后，就像閃電俠一樣了。他的速度十分的快，他還有3個伙伴，感情十分好。他以他的速度拯救地球上的很多人。
我最羨慕的是他的速度，如同飛一般。如果我也有這樣的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻煩了。而且，可以與汽車賽跑，可以和火車比賽，甚至可以和閃電比賽誰快，這樣，到別的地方可以不用坐車，自己跑過去。可以在運動會上都得第一，甚至可以打破世界紀錄。
我最希望的是他們的友誼，他們的友誼幾乎是不能拆散，他們如同一個人一樣團結。他們對待彼此都十分的好，就像親人一樣，不，比親人還要好，他們形影不離的生活在一起。我也希望有這樣好的朋友，但是，我的脾氣不太好，老是生氣，有時也會動不動就和別人吵架，所以我的朋友頂多是有吃的大家一起吃而已了，平常還是他與別人好一些。
我最佩服的是他的正義感，他能面對敵人，臨危不懼。和敵人英勇奮戰(zhàn)，而且敵人不是什么人，是隕石，是和他一樣都有光速的猩猩，可是他依舊打敗了他們，佩服。
大家也要向他們學習，雖然沒有他的速度，但是也可以擁有他們那樣的友誼，他們那樣的正義感。
我剛看完的《少年閃電俠》是一本非常好看的科幻小說。朱小剛是南陽臥龍中學的一個初中生，他的'爸爸媽媽是全世界最厲害的科學家，小剛因為好奇，偷喝了他們剛研制出來的神奇一號藥水，結果神經傳導速度提高了很多倍，成為了世界上第一個光速人。小剛變得神勇我剛看完的《少年閃電俠》是一本非常好看的科幻小說。朱小剛是南陽臥龍中學的一個初中生，他的爸爸媽媽是全世界最厲害的科學家，小剛因為好奇，偷喝了他們剛研制出來的“神奇一號”藥水，結果神經傳導速度提高了很多倍，成為了世界上第一個“光速人”。
小剛變得神勇無比，比金庸武俠小說里的武功高手還高得多。小剛走起路來快如閃電，你明明看見他站在那里，卻像隱形似的一下子不見了。就算朝小剛開槍，他也可以很從容地躲過子彈。小剛最后和他的伙伴們一起抓住了三個超級狡詐陰險的壞蛋，還避免了一場將對地球早晨威脅的隕石災難。其實我也很想成為“光速人”，特別是看到小剛考試時一眨眼的功夫就做好了一張超難的卷子，分數(shù)也十分高，小剛可以把自行車起得冒火花，可以學小龍女的“天羅地網”功，用雙手罩住飛鳥，可以……哎呀，我真是羨慕死了。不過，我覺得光速人也有壞處——因為新陳代謝快了，老的也快，和正常人在一起要有足夠的耐心(因為在光速人眼里，正常人的動作就像慢鏡頭似的)，而且還得有拯救世界的壓力。我想還是算了吧。
這本書是遼寧少年兒童出版社出版的“完全典藏版中外科幻名著”中的一本。這套書一共有20本，其中十本是中國人寫的，十本是外國人寫的。分別是——中國《白堊紀往事》《月球背面》《少年閃電俠》《地球逃亡》《雙子星號歷險記》《神秘世界》《邪域龍神》《太空帝國》《解咒人》《火星生命基因》外國《失去的世界》《海底兩萬里》《時間機器?隱身人》《未來世界小姑娘歷險記》《弗蘭肯斯坦》《地心游記》《火星公主》《來自外星球的禮物》《星際戰(zhàn)爭》《不銹鋼老鼠歷險記》目前我有其中6本，但還只看了一本，所以我要抓緊把剩下的看掉。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇五
知道《球狀閃電》自然是從大劉集大成的作品《三體》轉過去的，由于本身篇幅不是特別長，內容又緊湊精彩，于是很快就讀完了，斷斷續(xù)續(xù)的日子加起來，也不過一個多星期。
我沒有見過球狀閃電，從小因為父母教育的關系，怕雷電，閃電倒不見得有多可怕，可怕的是聲音跟在后面的雷電。電閃雷鳴雖然只是一種自然現(xiàn)象，但因起可怕的能量讓人們感覺到害怕，于是成了嚇唬小孩的工具。
球狀閃電是什么？球形狀的閃電么？從小說最開始的幾個章節(jié)看，主人公讀大學、研究生、博士，實在難以想象，一個普通人因為熱衷某個領域，然后一直鉆研著，很幸運的是，逐步逐步解開了球狀閃電之謎。
在閱讀過程中，實實在在地被作者牽著鼻子走，實在不知道下一步會發(fā)生什么，既然絕望，為什么又有了新的希望。實在佩服作者用硬物理知識來編造這樣一個精彩的故事，就算寫的再離奇，也實在抓不住其荒謬之處，盡管評論區(qū)有很多同志時不時會發(fā)出一些反對的聲音，但總得來看，至少大部分內容都是讀者們能安然接受的。
解密的過程非常有趣，從構建數(shù)學模型開始到各種假設，最后到達應用領域，甚至以球狀閃電做為武器直接出現(xiàn)在戰(zhàn)爭中，原本很玄乎的東西也開始變得實用、親民了。
盡管之前讀過《三體》，也讀過凡爾納的一些科幻小說，但是在閱讀《球狀閃電》的過程中一直不知道后面會發(fā)生什么，根本想象不到后面會發(fā)生的事，讀到幾十頁的時候本來以為故事的大概了解的差不多了，后面幾百頁該怎么繼續(xù)？可就是這樣一步步推進，而且完全出乎我的預料。
越看到后面，越發(fā)現(xiàn)前面伏筆的可怕，前面那些很無意讀過去的東西在后面竟然都得到了回應，這樣精巧的構思和離奇的故事，恐怕能堪比古龍了。最讓人咋舌的自然是物理知識、天文知識、大氣知識，在高中時期自覺物理還學得不錯的我，感覺到了這門科學細分后的博大精深，自己才學了一點點很基礎的東西，有太多太多的名稱沒有見過。除了物理知識之外，文中還穿插著許多希臘神話、哲學等各種領域的知識，我發(fā)現(xiàn)自己太淺薄了，還有太多的書要讀。
快速閱讀一遍，劇情是看爽了，對于里面的物理學知識實在看過就看過了，如果真的要好好品味這部小說，實在該拿出研究的精神來，看看里面說的物理知識到底對不對，即便顯示生活不可能發(fā)生，但是物理知識對了，不就行了？理論正確，那就是有可能發(fā)生的事情，盡管目前并不存在。
如果真的用于戰(zhàn)爭，毀滅地球上的人類文明，或許真的只是分分鐘的事。科幻小說的魅力在哪？在于構建一個并不存在的世界，這個世界到底怎么樣？在既定的假設下，各個部分該怎么運行，就靠我們去想象了，小說只是展現(xiàn)很小的一個方面，即便拍成電影，也只能看到冰山一角。
如果四年多過去了，要黃的事情估計早黃了吧。不過我相信，這樣優(yōu)秀的作品搬上熒幕是早晚的事。
如果說沒有讀過大劉的《三體》，那么建議讀一讀這部號稱“三體前傳”的書《球狀閃電》。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇六
這本書是大劉早期的書，05年出版，寫成時間會更早，忘了在哪看到有人提到這個書名，就找來看了，原以為是部短篇輕松讀完，沒想到是本中長篇，被“坑”慘了。
《球電》在很多地方還加個前綴——“三體前傳”，其實你可以直接無視，沒看過《三體》也能有很好的觀感，它的劇情基本是獨立的。
《球電》作為早期作品，其中的許多思想、體系和之后作品的關聯(lián)其實挺多的。比如書中把球狀閃電認定為“宏電子”的解釋，就為之后的短篇《微紀元》奠下了基礎；球狀閃電擊中物體后把該物體拉入到“宏世界”的效果，是不是和"歌者文明"的武器“二向箔”有異曲同工之妙？這從《三體》對歌者文明的那段描寫來看，所謂的“二向箔”可能也是某種“弦武器”。而“弦武器”也是《球電》中最終的大殺器，如二戰(zhàn)中的核彈地位一樣，是直接終結了戰(zhàn)爭的存在。
談到戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭是《球電》中一條隱含的主線，《球電》中交戰(zhàn)的雙方未明說，但基本上可以確定是兔子和以鷹醬為首的北約眾基佬。大劉作為硬科幻小說的作者，思想上存在“科技決勝論”，而《球電》的最后，兔子的獲勝方法也和《全頻段阻塞干擾》中毛熊的獲勝方法神似——通過對科技的自殘式打擊，將敵我雙方的科技拉到同一高度（智子：？）。這是一種悲壯的勝利，充斥著犧牲與決絕。
作品是零幾年寫的，那時鷹醬仗著高科技在全球頤指氣使。我們的武器不夠先進，在很多方面都是忍氣吞聲，這也影響到了文學創(chuàng)作方面。這種類似于“恐怖主義”的自殘式攻擊，姑且無論對錯，它是一個時代文人思想的縮影，是一種悲哀中決絕。
讓凱撒的歸凱撒，上帝的歸上帝，回到”宏電子”的探討。一個人，如同薛定諤的貓一樣，他既是活著，又是死了；兩個人，在同一個房間，卻彼此不可相見。你想到了什么？《星際穿越》？我不禁在想，是不是人也可以同時活在不同的時間里，時間就是就是一個“概率云”，你所有的“即視感”都是真實發(fā)生過的，而當你一“觀測”，時間就會坍縮到你記憶中的時間。（量子物理真是太好玩了/滑稽）。
“球狀閃電”像是原始人點燃的第一把火，當時的他們絲毫未曾想到它不僅是征服黑夜，驅逐野獸的武器，還是連接兩個世界的門。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇七
說到“俠”，大家可能會想到小龍女、楚留香、郭靖、楊過、令狐沖……甚至是蜘蛛俠、哈利·波特等等。俠客意味著武藝超群、行俠仗義、抱打不平、慷慨好施。那么，在2038年的網絡時代，俠客又是什么樣的形象呢？或許《少年閃電俠》能解開諸多疑問。
王晉康是最受讀者歡迎的科幻作家之一，13次榮獲中國科幻大獎“銀河獎”，成果豐碩。其長篇科幻《少年閃電俠》構思奇特，故事性強，懸念迭起，充滿了張力。人物性格鮮明，貼近時代氣息，社會性極強。同時又具有濃厚的人文關懷和哲理思考。作品在展示科學研究新發(fā)現(xiàn)的同時，又能巧妙地回歸到中國傳統(tǒng)文學審美情趣中，使中國傳統(tǒng)文學元素在新時代得到了強化。
《少年閃電俠》能夠給人形成強烈視覺沖擊的便是其敘述技巧，即兩線并行，懸念疊生，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。小說以“神力一號”的研發(fā)、被服用為主要線索，以小剛等四人想成為“武林英雄”為輔助線索。開篇就拋出一個懸念：雄性黑猩猩“孤獨大俠”武功絕世，能夠躲開羽箭和激光槍彈的射擊，還會送飛吻。這究竟是怎么回事呢？由此引出“神力一號”。原來“神力一號”是小剛的父母朱義智、童明教授新研發(fā)出來的一種科學玉液，它能夠提高生物體的神經傳導速度，換言之，它在動物體內可以建立以光速傳播的電信號通路。第一個試驗品“孤獨大俠”成功地驗證了“神力一號”的效果。小剛驚喜之余想成為第一個服用“神力一號”的光速人。怎么辦？這就形成第二個懸念。為此他偷聽了父母的談話，趁父母熟睡時捅開保險柜并服用了“神力一號”。雖有重重意外，最終成為世界上第一位“光速人”。之后，他憑借光速反應能力擊敗了曾令他膜拜的黑猩猩，大大提高網絡游戲的通關速度，甚至達到了天王級頂尖飛行員的水準。他終于可以像金庸、古龍筆下武功蓋世的“俠客”一樣來實現(xiàn)他的“閃電俠”夢了。
小說高潮部分是閃電俠和以麻原義仁為首的邪教組織的斗爭。麻原義仁狡猾奸詐，利用毒品強迫黑猩猩為他們竊取“神力一號”，因為他們也想成為“超人”，以傳播他們的邪教理念，毀滅人類。為此他們不擇手段，把貪睡的小剛捆綁得動彈不得，又脅迫朱教授為他們做磁場疏導。如果疏導成功，他的手下啞巴就會擁有超能力。這是最令人緊張的一個懸念。一切好似按照麻原義仁的計劃逐步實施，啞巴做完了磁場疏導并顯示出了超能力，千鈞一發(fā)之際，啞巴的動作卻成了慢動作，原來朱教授對麻原義仁早有防備，他們盜走的“神力一號”是做了手腳的。藥效持續(xù)10分鐘后會發(fā)生逆向作用，直到速度減為零。在現(xiàn)實面前，麻原義仁最終承受不了突發(fā)的變化中風而死。32天之后，小剛和黑猩猩聯(lián)手擊落了光臨地球的格登彗星小天體，真正成為能夠主宰宇宙的“閃電俠”。兩條線索水到渠成地融合在一起，懸念疊生，所以故事性極強。
科幻作品本身帶有先驗的性質，它既需要扎實、準確的科學依據，又要對未來進行思考和預測。當“順風耳”、“千里眼”在當代已不再是神話時，你不能不佩服小說家們的奇思妙想。科幻小說是人類思維明亮的火花，但科學產品絕不是魔術或巫術。比如本文中的一些細節(jié)：碳纖維骨架的電力腳踏超導自行車又輕便又省力。車輪是用室溫超導材料制成，強大的電流儲存在輪圈中流動著，永不損耗，需要動力時再從輪軸處引出來。學生們可以在互動式電腦前學完全部功課而不必去學校，等等。當然，最富有科幻色彩的還是服用了“神力一號”的“超人”。所以小剛能在5分鐘內完成了數(shù)學考試，能夠徒步追上飛速逃逸的肇事車輛。這些細節(jié)都大大刺激了讀者的求知欲和創(chuàng)新欲，從而充分調動起讀者的閱讀興趣和想象能力。
雖然科幻作品關注的是未來，帶有天馬行空式的感受。但所有的文學形式都離不開現(xiàn)實的土壤，或者說，科幻背后透射出來的依然是對現(xiàn)實的深度關注。這是《少年閃電俠》帶給人們的又一個強烈感受，即科幻與現(xiàn)實的高度融合。黑猩猩服用了“神力一號”之后，能夠按照朱教授的引導做很多常人不能夠做出的事情，而且它的大腦已經具備了一定的認知和判斷能力。所以，它會飛吻。它好像對人見人愛的白易格外有好感，因此，在被麻原義仁偷偷放跑之后，它卻把白易也一同拐跑了，這一行動大有“私奔”之嫌。可見，雖為黑猩猩，但它卻似已有人間之情。
王晉康先生在展現(xiàn)未來科技新發(fā)明的同時，對生活本身以及人本身也進行了哲理性的思辨，從而使作品具有了一定的哲理意味。黑猩猩究竟為什么逃亡呢？在研究所里它衣食無憂。但是，因為服用了“神力一號”之后，開始有了對自我的認識，更加向往沒有鎖鏈的樹林生活。所以，為了自由，它的逃亡由被動變?yōu)橹鲃印２粌H如此，它還跑到動物園，偷走鑰匙打開鐵門放走了猴群、獵豹、蟒蛇，鬧得猿啼狼嚎、鳥飛獸跳。8年了，黑猩猩第一次在樹林間縱跳，感受到了沒有籠子的幸福。不言而喻，黑猩猩在此已經可以看成是努力擺脫一切束縛，最大限度獲取精神自由的象征，同時，作者借助這一形象對人類當下的生存現(xiàn)狀進行哲理性思考。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的信息時代，每一個人好似都在努力地突破無形的種種“鎖鏈”，以獲得最大空間的自由發(fā)展。事實上，縱觀社會的發(fā)展歷程，人類又何嘗不是在突破一個又一個的障礙和“鎖鏈”之后獲得發(fā)展的呢？王晉康在《少年閃電俠》中跳出了人類中心的圈子，跳出了時間的局限，在更高的層面上對生存環(huán)境進行思考。面對今天人與動物的生態(tài)問題，我們更能認識到王晉康思想的前瞻性。難怪被稱為“英國科幻小說的教父”的布賴恩·奧爾迪斯在《萬億年的狂歡》中說：“科幻小說力求說明宇宙里的人和人的地位，而宇宙處于我們發(fā)達但混亂的知識（科學）狀態(tài)，因此科幻小說以哥特或后哥特的方式鑄成。”
《少年閃電俠》的另一特色，就是對中國傳統(tǒng)武俠小說的繼承性。俠客是中國古代社會一類身份特殊的人物，貫穿于中國文學的發(fā)展歷史中，也是中國文學的重要表現(xiàn)元素。《水滸傳》《射雕英雄傳》等都是人們廣為熟知的作品，行俠仗義的俠客精神成為青少年成長過程中一個重要的人生方向。所以，作品中小剛等四人癡迷于金庸、古龍的作品，他們夢寐以求的就是能夠成為“光速人”，實現(xiàn)“俠客”理想。也正因此，小剛服用了“神力一號”之后以“閃電俠”自居，那種打抱不平的欣慰和自豪溢于言表。。可見，游俠思想已經牢固內化在青少年的心靈中，成為一種情感訴求，并且在科技新時代得到了進一步的發(fā)揮和創(chuàng)造。所以說，這部作品很好地承續(xù)了中國文學中的武俠元素，實現(xiàn)了對傳統(tǒng)文學的遞接和發(fā)展。
美國最早的科幻評論家萊斯利·菲德勒說：“科幻小說是啟示的夢想，是人類終結的神話，是超越或改變人類的神話。”科學日新月異地變化著，科幻小說也在不斷地探索著未來的各種可能，以便使人們更好地創(chuàng)造未來，改變自身。王晉康的《少年閃電俠》為我們描述了未來科技發(fā)展的成果，探索著人類的最大潛力和價值，同時把這種敏銳地洞察和中國傳統(tǒng)元素有機地結合在一起，為中國科幻文苑增添了亮色。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇八
最近讀了一本書，這本書叫作《少年閃電俠》，我一讀就被它的故事情節(jié)深深地吸引住了。它所講述的是一個十幾歲的小孩，他的父母都是科學家，他們覺得人的速度要加快，所以開始制造一個能使人的神經傳速有光的速度一般的快，使人走路，跑步等什么都十分快。而且，他看別人的動作覺得別人都十分的慢。過了很長的時間之后，他的父母把那個藥造出來了，本來他的父母是想自己先試驗一下有沒有壞處，可是那個小孩把那個藥吃了，之后，就像閃電俠一樣了。他的速度十分的快，他還有3個伙伴，感情十分好。他以他的速度拯救地球上的很多人。
我最羨慕的是他的速度，如同飛一般。如果我也有這樣的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻煩了。而且，可以與汽車賽跑，可以和火車比賽，甚至可以和閃電比賽誰快，這樣，到別的地方可以不用坐車，自己跑過去。可以在運動會上都得第一，甚至可以打破世界紀錄。
我最希望的是他們的友誼，他們的友誼幾乎是不能拆散，他們如同一個人一樣團結。他們對待彼此都十分的好，就像親人一樣，不，比親人還要好，他們形影不離的生活在一起。我也希望有這樣好的朋友，但是，我的脾氣不太好，老是生氣，有時也會動不動就和別人吵架，所以我的朋友頂多是有吃的大家一起吃而已了，平常還是他與別人好一些。
我最佩服的是他的正義感，他能面對敵人，臨危不懼。和敵人英勇奮戰(zhàn)，而且敵人不是什么人，是隕石，是和他一樣都有光速的猩猩，可是他依舊打敗了他們，佩服。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇九
今天我讀了《少年閃電俠》這本書，書中的這種神秘物體叫做“神力一號”。能夠讓人體中的神經變得像閃電一樣快，朱小剛是南陽臥龍中學的一名初中學生，也是這本書的主人翁。
他的父母都是世界上最厲害的科學家之一，小剛偷喝了父母發(fā)明的神力1號，變成了世界上第1個光速人。神力1號能夠讓人的神經迅速提高若干倍。小剛變得神勇無比，比金庸武俠小說里的武功高手還要高得多。小剛走起路來，快如閃電，剛剛看見他站在那里卻像隱形似的，一下子不見了，就算向小剛開槍，他也可以很從容的躲過子彈，小剛還和他的三個伙伴一起抓住了邪教的成員，還避免了一場隕石災難，其實我也想成為光速人，特別是看到小剛，可以利用他的光速人的速度挽救在危險情況下需要幫助的人。
當在馬路上看到飛馳的快車向行人駛來時他可以利用他的光速人的速度幫助要被撞到的人脫離險境。當在路邊行走發(fā)現(xiàn)高空墜物的時候，他可以利用光速人的速度將高空墜物托起。他的父母發(fā)明的“神力一號”使得他變成了讓人敬仰的超級英雄。故事還沒有完，什么事情都有好的一面，也有不好的一面。神力1號不好的的一面是可以使人的新陳代謝，急速的變快，使人會很快的容易衰老。使得小剛的父母還要繼續(xù)的研究神力藥水，彌補它的缺陷。讓英雄永遠不會衰老。
讀了少年閃電俠這本書，讓我看到了科技的力量，領略了科技的強大。使我懂得了當下我們青少年應該奮發(fā)圖強，努力學習。探索研究更高的科技技術，完成先人未完成的科技，為祖國科技發(fā)展的明天而奮斗。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇十
《狼王閃電》是一本很好看的書，它講的是閃電的兩個不同的故事。
第一個故事里，閃電從小就被逐出狼群，它在虎穴中學會了生存的技巧，成年后便開始流浪，并在流浪的`過程中收服了幾個兄弟，成為了頭狼。在大雪封山的時候，幾個狼群齊聚，閃電擊敗了其他頭狼，成為了真正的狼王。先后率領著饑餓的兄弟們向一對老虎和野豬群宣戰(zhàn)，均獲得了勝利。我覺得到關鍵時間只有團結合作才能解決問題，閃電就是這樣，和兄弟們齊心協(xié)力取得了勝利。
第二個故事里，閃電是一條獵犬和一只公狼的后代，它被老獵人塞寧精心養(yǎng)大。在一次群狼襲擊部落的行動中，閃電為部落的安全向頭狼挑戰(zhàn)，獲勝后成為了狼王。
兩年后，閃電帶著一家五口來到部落卻遭到獵人公鴨的暗算，從而引來了七爺。七爺有九條獵犬，其中狗王九兒極其神勇，閃電和它們開展了一輪輪的會戰(zhàn)，閃電帶領其他狼運用各種戰(zhàn)術，最終勝利了。我覺得有時候魯莽解決不了問題，凡事得用腦子，智慧才是贏得勝利的最終法寶。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇十一
“一粒沙里見世界，一朵花里見天國。”
大劉表達了他對宇宙的哲學思考——我們所處的現(xiàn)實世界是微觀世界的宏世界，也可能是更宏世界的微觀世界，一層一層，宏無窮盡、微無窮極。在科學泥沼中，普通人中的佼佼者已被牽住腳步、難以前行，只有真正的天才才能掙脫傳統(tǒng)的束縛，用極具開拓性的思維窺得真理之一二。
我曾討厭一意孤行的林云，覺得她殘忍冷漠，不在意飛行員的生命、不聽上級的勸誡、不憐惜那群無辜的孩子，為滿足個人對武器的狂熱喜好不擇手段，但當我明白她極端性格的形成原因，又能理解為何她對宏聚變如此執(zhí)著——她害怕敵方的攻擊會像多年前那樣率先落在祖國的土壤上、再次奪走同胞的性命。
殘酷的戰(zhàn)爭在落日與無數(shù)的灰燼中結束了，仿佛一切都已隨風而去，只剩那朵藍色的量子玫瑰在心靈的注視中靜靜搖曳，它是那么美、流露出一股冰雪的靈氣，永不枯萎。浪漫至極，凄美至極。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇十二
整部小說的主題就是科幻、戰(zhàn)爭、人性，雖然講述的是一個科幻故事，但實際作者是注入了對戰(zhàn)爭及人性的思考。不過大部分小說或者電影電視劇也都是使用類似的方式，通過一個特定故事作為背景，實際講述的也是感情，人性之類的東西，故事只是為了能更好的烘托渲染人性。
科幻故事一般都帶有一點懸疑色彩，本作也是如此，講述了主角陳博士雙親從小被神秘的球狀閃電擊中后化成灰燼，從而導致主角產生對球狀閃電的恐懼，以及希望探其究竟的愿望。在探尋未知的道路中，也找到了同道中人，他的導師，花了畢生心血研究未果，甚至俄羅斯也存在有一群軍方研究球狀閃電的人也是研究了一輩子。最后，在所有人都已經絕望痛苦的情況下，主角陳博士偶然間看到海上燈塔來了靈感，原來那么多人一直研究的方向是錯誤的，大家一直的想法是如何制造出球狀閃電，但其實可能東西就在哪里，只是需要有人去發(fā)現(xiàn)它。這個雖然是小說情節(jié)，但是思維上還是讓人為之一亮的，而且可以說是本書的核心關鍵點之一。糾正了方向后，很快就有了研究突破了。作者把球狀閃電描寫為宏電子，乃至后續(xù)出現(xiàn)了宏原子，也是讓人腦洞大開。
再來說戰(zhàn)爭。科研和軍事一直是密不可分的，很多新科技，都是服務與制造高尖端軍事武器上。球狀閃電，宏原子彈也作為秘密武器納入軍方研究。書中可以說是女主人公林云，從小由于母親被高科技武器攻擊犧牲，自己就成為了武器迷，一直就希望研究出高新科技武器，在球狀閃電及宏原子彈上也非常癡迷，最后當軍方高層認為此武器將極大危害人類社會，命令停止試驗的時候，林云不顧上級命令，還是啟動了宏原子彈爆炸，讀到這里，大家一般會認為林云已經走火入魔，不管不顧了。因為宏原子彈的爆炸，毀掉了中國1/3領土面積上的所有芯片。但是劇情此時反轉，敵對國因此建議停止戰(zhàn)爭，因為如果繼續(xù)使用的話，會將地球上所有國家的科技都毀滅，導致大家重返農業(yè)社會。如果大家重新開始，那么世界格局可能就會有不同的變化。所以有時候人的瘋狂，到底是辦了壞事，還是好事？就像科技不僅可以使用在軍事上，也可以運用在民生上造福人類，事物總有正反陰陽兩面。就看人是怎么去想的。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇十三
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，人類苦于渺小而毀于自大；“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，乘科幻之翼，我們脫離卑微瑣碎的庸常生活，又以更宏大廣闊的視野反思自身。劉慈欣的《球狀閃電》就以不長的篇幅折射出多重光芒：天馬行空的奇思妙想、瑰麗雋永的理想主義和大氣磅礴的史詩風格，令我沉醉，也帶我飛翔。
科幻之翼。
《球狀閃電》的創(chuàng)作緣起是劉慈欣親眼目睹了“球狀閃電”，并在同年閱讀了兩本克拉克的科幻小說，奠定了他的科幻理念：科幻的真正魅力在于創(chuàng)造一個想象中的事物或世界。劉慈欣創(chuàng)造了“球狀閃電”，這種過去和現(xiàn)在都不存在，在未來也不太可能存在的事物反而有很強的吸引力。
書中有一段話至少出現(xiàn)了兩次，“我們都是凡人，雖然我們用超過凡人的努力去探尋，可我們還是凡人，只能在基礎理論提供的框架中進行推演，不可能越雷池半步，否則就像步入沒有空氣的虛空一樣，但在這個框架中，我們什么也推演不出來”，球狀閃電儼然成了一個謎，大量的數(shù)學推演和實驗都無法破解它，吸引了許多人獻出生命……但世上總有一些超越凡俗的人，能把所有人都想復雜的問題簡單化，這大概就是想象力高于知識的體現(xiàn)：知識是枯燥的、呆板的，而想象力是靈動的、有穿透力的；想象是靈魂，而知識只是作者構架和描述自己的想象的工具。通過常識、通過知識，我們讀者去理解作者的科學想象，領略又一個世界，并觸及作者的精神和思想，以此反思生活，觀照內心。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇十四
故事實在太吸引，中間一處也舍不得斷開。
并沒有看過很多科幻小說，推理或者是其他故事性質的倒很喜歡。許我喜歡的是其中滿足了我對于“他者是如何生活”這件事情的好奇吧。借由一個個故事，觀見作者基于現(xiàn)實中存在的或即便不存在也可被理解共情的人性基本所塑造出來的人物以及他們不同的命運。大概這個原因同樣可以解釋得通為什么會喜歡劉慈欣的科幻。（其中相較于短篇又更喜歡長篇，而所有長篇里又是越長越喜歡，或許就是因為長篇在科幻世界的創(chuàng)造之余還會看到不同的人物吧。）科幻的本質上是以客觀現(xiàn)實為土壤，吸收其中存在的定理作為養(yǎng)料，再與想象光合作用，最終生長出完全不同的植物。但它仍然是植物。提出的對世界的另一種解釋也可以被理解。一個想象誕生：可被理解的或宏大或精妙的那些中的一部分變成科幻，而不可被理解的駭人想象則很多去了恐怖驚悚里。（這么說也不對，恐怖驚悚也需要被理解。）。
讀之就好像是一輩子只見過各式粗壯樹木的人第一次看到從相同土壤中蜿蜒而出的藤蔓的感覺。柔軟堅韌。仔細盯著每個細節(jié)都看不夠；這一處未看足夠仔細又實在忍不住想知道其他更多有關于它。明知非為現(xiàn)實存在，也明確知道這一切都是他人腦海中的想象產物，但在沉浸其中的兩個小時時間里，又被合理自洽的那個世界完全吸引過去，看仔細的時間還不夠呢？又怎么有時間分心去跳出另一個聲音：可這不是真實的世界。就好像在夢里的我從來無法意識到那是夢一樣。是被死死地攫住注意力的一段閱讀體驗。與閱讀以“人”為唯一寫作重心的小說不同：在看那些小說時，常會在某些地方不自覺放慢速度揣摩著究竟是怎樣的心理。像是看展之于走迷宮的區(qū)別。
人究竟是因為什么高大？儀表？體魄？人格魅力？知識？理性？意志？某種不熄的狂熱？又或許不存在絕對高于其他所有特質的選項，在某種情境下總會有另一種看起來更閃光更易不開眼的對比存在。但顯然我們每個人都要擇其一二作為自己價值觀的中心并嘗試去實踐。踐行本身并不容易，同時還要保持堅定，去忽略其他聲音。如果踐行得到則可稱之為在自己編織的意義之網上終于捕獲到了幸福。
又何必管著幸福對于別人來講是不是同樣的意義？
沒想到會被結尾一章觸動到，明明球形閃電本身已經那么出色，何必還要把人物也搞得這么…讓人想再來一遍。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇十五
幫助別人不僅能換來別人的尊重，同時也能給自己帶來快樂，俗話說的好：贈人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠俠》這本書寫了蝙蝠俠天賜的故事。寒冷的冬天里，一戶人家的門口前神奇的出現(xiàn)了一池子的荷花，荷花上就是天賜，這戶人家撫養(yǎng)了天賜。天賜智斗老鷹和老虎，勇闖龍宮救人，大鬧皇宮等。最后，天賜打敗了邪惡的道人，回到故鄉(xiāng)。
我最佩服的是主人公“天賜”。有一次，天賜在天空幽靜的飛翔，突然，看見一只老虎在追趕一個小女孩，天賜幫助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天賜帶到了自己的家去，天賜看見了她的爺爺眼睛看不見，他決定用內力讓葫蘆爺爺?shù)难劬θp手在葫蘆爺爺?shù)谋成蟼魉蛢攘Γp腿盤地而息，很快，葫蘆爺爺?shù)难劬δ芸匆娏耍J爺爺對天賜露出感謝的目光。
天賜幫助別人，快樂了自己，我也有同樣的感覺，有一次老師讓我們改黃岡的錯題，我不費九牛二虎之力就改完了錯題，但是，我后面的肖揚在那苦思冥想，想了一會兒想不出辦法，便在那兒玩起了橡皮，于是，我走了過去說：“我了教你這道題！”肖揚高興地同意了，于是，我把自己的思路講給了肖揚，肖揚覺得我在說天書，還是不明白，我便用畫圖法把解題思路畫在了紙上，終于，肖揚點了點頭，說：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了這道題，看著肖揚這么高興的樣子，我也很高興。
幫助別人中，能給自己帶來快樂，快樂就這么簡單。
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2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇十六
劉慈欣是我國科幻小說界的泰坦之星，他的系列小說《三體》風靡全球，并成為亞洲第一名獲得雨果獎的作者。他的作品恢弘大氣，想象絢麗，既注意極端空靈與厚重現(xiàn)實的結合。而《球狀閃電》就是一本無比精彩的小說。
劉慈欣作品的節(jié)奏很緊張，情節(jié)十分吸引人，有暴力、戰(zhàn)爭、死亡等等。想想便心感興趣，想象奇特，漫無邊際，汪洋恣肆，像極了豪放的莊子。
劉慈欣對武器亦有一種天生的愛好，對我們這種熱愛鐵血軍旅的人來說，無疑是十分客氣的首選之書。進入了他的世界，你立刻會感到如粒子風暴般撲面而來的澎湃激情。
在那個夜晚，少年的命運被徹底的改變，他將畢生的`心血去投入到研究球狀閃電，而他的艱辛付出，亦成就了那祖國生存與滅亡的終極武器。它不僅改變了祖國的顏色，更讓整個宇宙為之動容。
陳博士就是那位少年，他為了解開這個未解之謎，心里對父母死的傷痛化為了探索的力量，無時無刻都在死亡的邊緣徘徊。終于，在丁儀博士的引導下，他們一同解開了這個自然界神奇力量的結晶，并且，為保護祖國做出了巨大的貢獻，成就了一代英雄傳奇。
我十分感嘆，他們一起同心協(xié)力，不畏懼死亡的勇氣，更讓我明白了“車到山前必有路”這一真理。相信你讀罷，欲罷不能。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇十七
這個假期我讀了很多書比如《三國演義》《瘋狂飛行手記》我最喜歡的還是《超時空少年》。
這本書里的主人公是“楊歌”書里面主要講了三種故事，第一種是超時空少年，第二種是京城魔偶，第三種是銀河鐵道之夜，我最喜歡的故事是京城魔偶，它主要講是每10北京的玩偶會復活把人類變成玩偶楊歌最好的朋友張小開和他的媽媽去逛街時，媽媽在看衣服，張小開發(fā)現(xiàn)玩具店有了新的游戲卡，可是不知道從哪里來的聲音突然，把玩游戲卡的張曉凱控制住了，將它變成了玩偶，楊哥在美術館聽到了求救的聲音，他就拿起來說話的玩偶逃走了，最后人類開始和玩偶打起來了，楊哥、白雪、張小開把電腦打敗了，張小開變了回來。
這是一本極具夢幻色彩的書，里面的超能力我非常喜歡。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇十八
《風中的少年》也許寫的就是作者的少年時期——那個充滿著瘋狂和理想的時代。書的開頭便是一個瘋狂的舉動。因為錯過了班車,主人公九陽準備和其他幾個同學一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個人,拖著堅毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上學的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經濟來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學失之交臂,只能被分配去農場教書在那里,會有更大的困難等著他。
九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數(shù)的挫折和困難。貧困,疾病,天災,人禍……無數(shù)的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點就放棄了。好在他有骨子里天生的堅毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵——無論是精神上還是物質上……九陽終于度過了難關。雖然他最后還是沒有進入大學,可是他已經勝利了,他戰(zhàn)勝了命運——憑借他頑強的精神。
在遇到困難時,九陽常常會說:我是一粒種子,我會生根發(fā)芽的。其實每個人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們生活中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。
看到《風中的少年》這個書名,我能想象出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子,你也是。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇十九
如果讓我評價一本書好不好看的話，標準很簡單：能不能一口氣讀完。我一口氣讀完了劉慈欣的《球狀閃電》，讀的時候滿是愉悅，滿是震撼。陳博士在少年時目睹了球狀閃電把父母在一瞬間燒成灰，但是他們坐的椅子卻完好無損，同時冰箱里的食物全燒熟了冰箱卻完好無損，他穿的棉質背心也燒毀了，但是外套完好無損。這不可思議的恐怖的一幕令他十分痛苦，極度的痛苦卻轉化成了對球狀閃電的極度好奇，讓他窮盡一生去探尋球狀閃電的秘密。
這次不同尋常的經歷讓他變成了一個目標十分明確的理想主義者。大學里，同學們忙著享受大學生活時，他一個人埋頭圖書館，發(fā)現(xiàn)自己學的氣象學專業(yè)根本解釋不了球狀閃電后，他自學了數(shù)學、物理學相關專業(yè)。班里有一位漂亮女生，所有男生都和她說過話，他卻只在這個女生詢問他時才發(fā)現(xiàn)她的存在。可以說，他的生命已經被球狀閃電牢牢地占據了，沒有什么空余了。
但是塑造一個豐滿的人物形象從來不是劉慈欣寫作的目的，劉慈欣喜歡通過描寫一類理想主義者來表現(xiàn)小說真正的主角，這本書的主角是危險又神秘的球狀閃電，只有最瘋狂最純粹的人才會想要知道球狀閃電的秘密。很快，陳博士遇到了另一個瘋子，林云。泰山山路上，她一襲白衣白褲，走路帶風，把所有的登山者甩在后面，這是林云第一次出場。在茫茫山霧掩映下，林云如同她的名字一樣超凡脫俗。陳博士第一次認真意識到有異性的存在。（說句題外話，大劉很偏愛這類女性形象：純粹，不染世俗煙火，美麗，溫柔，智慧，莊顏是這樣，程心是這樣，《思想者》里的女主也是這樣，應該是劉亦菲和居里夫人的合體哈哈）林云是一個執(zhí)著于新概念武器開發(fā)的少校，她盯上了開發(fā)球狀閃電武器，與陳博士有了交集。林云是一個偏愛危險的女孩，隨身帶著一把鋒利無比的納米小劍，車里的掛飾是一段干枯了的有兩節(jié)的竹子——這是一個還能爆炸的炸彈。為了找出球狀閃電的秘密，她可以忽視陳博士的痛苦，她可以竊取“借用”美國的計算機技術，也可以多次用她將軍老爸的特權來推進遲滯的球狀閃電研究，甚至可以犧牲自己的生命去引發(fā)宏原子核聚變。這是一個為了揭開奧秘實現(xiàn)目標不擇手段的人，也沒有什么道德感，對奧秘的追求已經遠遠超出了道德束縛。對于感情，不管是什么陳博士還是航空母艦的艦長，都入不了她的法眼。直到另一個人的出現(xiàn)，丁儀。
丁儀是劉慈欣筆下萬年不變的主角，他是一個理論物理學的專家，擁有多個博士學位，高瘦高瘦，不修邊幅，十分惜命，比林云還沒有道德感。登上直升機去捕獲球狀閃電有危險，軍官要求丁儀一起去，丁儀說：“你的意思是讓我也上直升機，以顯示某種氣概？沒門！我這條命已經有主了，那就是物理學！”球狀閃電捕獲成功時，它里面已經沒有電了，是一個空泡，丁儀用磁場固定空泡，請大家觀賞，有軍官嘲笑他：“丁教授多么像沒有穿新裝的皇帝！”丁儀卻不急也不惱，認真向大家展示空泡，并解釋這是一個宏原子的電子。在慶功宴上，林云向丁儀投去了不一般的目光。果然是瘋子才能吸引瘋子。
我們普通人總是喜歡美化科學家，說他們“為了人類的幸福而獻身”，真的是這樣嗎？劉慈欣在《朝聞道》里告訴我們，“為了人類而獻身”只是假象，純粹的科學家無比自私，只會為了自己對科學奧秘的激情而獻身，為此，道德都可以拋之腦后，無比惜命的丁儀不是在《三體》中為了研究“水滴”而獻身了嗎？發(fā)現(xiàn)核聚變的那些物理學家，只有通過和軍方合作才能實現(xiàn)他們的愿望：證實自己的理論，證明自己的發(fā)現(xiàn)。這些科學家在原子彈爆炸后說的“后悔自己的發(fā)現(xiàn)”之類的話不過是惺惺作態(tài)，其實他們非常希望看到原子彈爆炸，至于在哪里爆炸是他們選擇不了的。愛因斯坦說他自己是懷著一種“宇宙宗教情懷”在研究科學的，對宇宙秩序理性的信仰主導了他的精神。我相信，這種信仰也是超越道德和宗教之上的。
劉慈欣試圖告訴我們，從這個角度說，這些科學家其實和沉迷于金錢的葛朗臺沒什么不同，科學家為了真理，葛朗臺為了金錢，都是只問耕耘不問收獲。他們都是幸運的：那些科學家為了探尋一個真理投入全部身心，專注其中，不娶妻生子或是不顧妻兒，把功名利祿道德約束拋之腦后，不知不覺一輩子就過去了；葛朗臺一輩子收集金錢，不顧妻兒，也不用錢，把世俗的非議道德約束拋之腦后，不知不覺一輩子也過去了；科學家到死的時候終于發(fā)現(xiàn)了真理，無比幸福，就像葛朗臺抱著金幣說：真暖和啊……科學家和葛朗臺一樣度過了充實、幸福的一生。
真的能這樣類比嗎？那為什么我們給科學家們那么多的贊美，給葛朗臺們那么多的鄙夷呢？也許只是因為科學家的發(fā)現(xiàn)給我們帶來了巨大的好處，而葛朗臺的貪財只給我們留下鄙夷的談資，其實我們也是無比自私的……。
馮友蘭在《人生的境界》一文中說人生分為“自然境界”“功利境界”“道德境界”和“天地境界”。處于“自然境界”中的人按照原有的生命節(jié)奏和風俗習慣生活，并且意識不到這些東西的存在；處于“功利境界”的人開始為了自己的利益而努力；處于“道德境界”的人會為了他人的利益而努力并且能夠約束自己；處于“天地境界”的人意識到人和萬物都是自然的一部分，與自然是渾然一體，并不比其他生命更高尚。按照這個標準，葛朗臺只停留在“功利境界”，那些科學家已經到達“天地境界”了，或許也常常跳入“功利境界”里面，有時也能回歸到“自然境界”里。人不會永遠往上走，有時也會往回走，陶淵明不是說“久在樊籠里，復得返自然”嗎？我想，這才是我們贊美那些瘋狂的科學家的原因吧，他們比我們更勇敢，比我們更純粹，比我們更接近真理，精神比我們更自由，也比我們更幸運。
“獨與天地精神往來，而不敖倪于萬物”說的就是丁儀這樣的人吧，不為物役，也不傲視萬物，超越生死、窮通與自我的羈絆，游心于無窮的境界，心胸如宇宙一般廣闊，內心充滿激情而又無比平靜，看似不修邊幅其實無比高雅，看似比誰都惜命其實早把生死置之度外，這樣的人，舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，真的是逍遙游了。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇二十
1937年初，紅軍西路軍西征途中，被國民黨馬家軍包圍，在彈盡糧絕的情況下，紅軍少年先鋒營營長歐陽石和戰(zhàn)友尕猛、唐寶元、小八斤、雪妹子等被俘。在戒備森嚴的少年戰(zhàn)俘營里，敵人用繁重的勞動來折磨紅軍少年戰(zhàn)俘，并企圖利用“西安事變”國共合作的機會改編紅軍戰(zhàn)俘。
歐陽石和尕猛他們與敵人據理力爭，終于迫使敵人接受了少年戰(zhàn)俘們提出的條件，粉碎了敵人的陰謀。生性膽小怯懦的唐寶元和小八斤禁不住敵人的恐嚇，穿上了馬家軍的服裝，戰(zhàn)友們紛紛斥責他倆的行為。孤獨的唐寶元結識了馬家軍的老馬夫，從此，倆人相依為命。機智勇敢的歐陽石精心安排尕猛和小八斤逃出了戰(zhàn)俘營，不幸的小八斤倒在茫茫浙沙海中，尕猛也被敵人抓了回來。身為營長的歐陽石是敵人的眼中釘，敵人想以決斗的形式除掉他，歐陽石為給受凌辱的雪妹子報仇，毅然躍身上馬，擊斃了敵連長，自己也壯烈犧牲。
目睹此景，悲憤之極的雪妹子毅然縱身跳下懸崖。勇敢的尕猛第二次逃跑了，在敵騎兵窮追不舍的危急時刻，唐寶元挺身而出，把馬和槍交給尕猛，為掩護尕猛，他把手榴彈投向敵人，用行動證明自己不是叛徒。戈壁沙漠中，尕猛牽著戰(zhàn)馬艱難地行走，他終于來到革命圣地延安，和其他戰(zhàn)友一起奔赴抗日的前線。
這是五名少男少女，和一條山地狗與日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。龍云，紅軍的后代，母親是紅軍，母親是被劉胖的爺爺親手活埋的。龍云和其他幾位孤兒是被柴競收留，只因小鬼子上山龍云為趕走他們，用生命的代價改寫了最后的結局。紅軍后代和民工們，游擊隊一起讓日本鬼子幾個月的努力功虧一簣。在抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，回顧那一段歲月和少年英雄的故事，更能激發(fā)我們的愛國熱情激勵我們捍衛(wèi)幸福的生活，銘記歷史，珍愛和平。
這是五名少男少女，和一條山地狗與日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。
龍云，紅軍的后代，母親是紅軍，母親是被劉胖的爺爺親手活埋的。龍云和其他幾位孤兒是被柴競收留，只因小鬼子上山龍云為趕走他們，用生命的代價改寫了最后的結局。
紅軍后代和民工們，游擊隊一起讓日本鬼子幾個月的努力功虧一簣。
在抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，回顧那一段歲月和少年英雄的故事，更能激發(fā)我們的愛國熱情激勵我們捍衛(wèi)幸福的生活。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇二十一
又一次捧讀《自古英雄出少年》這本小冊子，心情特別特別地沉重，看著看著，眼淚又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川發(fā)生了特大地震，死傷人員無數(shù)，多所學校的學生也難逃厄運。面對特大的特發(fā)自然災害，涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅強勇敢、勇于救人的少年兒童。他們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學，有的甚至獻出了寶貴的生命。
王博，一位11歲的男孩。從地震的教室中幫助同學迅速撤離后，又聽到學前班教室傳來孩子們的哭喊，他又奮不顧身地救了一個又一個，直到救出最后一個，他自己也記不清救了多少個小孩。
何翠青，一個13歲的女孩，在廢墟中被埋三天后獲救。地震中，她本可以安全逃出，因為她平常有個習慣，午休時總會提前起床。地震發(fā)生時，她已經走出寢室，但為了寢室中14位同學的安全，她毫不猶豫地轉回身喊同學們起床而遇難了。由于被埋時間太長，何翠青的右小腿已壞死，被迫做了截肢。
鄒雯櫻，一個12歲的小女孩。她的學習成績一直是年級第一名，還自學繪畫和音樂，愛好體育。4月底曾代表學校參加汶川運動會，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但為了返回救其他同學，她卻再也沒能回來。
……。
他們的事跡感動了全國人民，他們在災難面前所表現(xiàn)的非凡勇氣、頑強意志和可貴的愛心，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良美德，體現(xiàn)了當代少年兒童的優(yōu)秀品質。我們要學習他們團結互助的可貴精神，在日常學習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體。學習他們從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領，鍛煉強健體魄，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
2023年少年閃電俠讀后感（專業(yè)22篇）篇二十二
終于有機會讀了這部《球狀閃電》，早在之前讀《三體》的時候就看到里面多次提到《球狀閃電》，當時就很好奇《球狀閃電》里面到底寫了些什么。
之后陸陸續(xù)續(xù)讀了大劉很多作品，但就是沒有讀過《球狀閃電》。這次終于有機會從頭到尾拜讀了一遍，寫的真不錯，很有想象力，大劉把“球狀閃電”和微觀世界聯(lián)系在一起，又通過對我們宏觀世界的'表述，展示了量子力學的很多特性，讓人們在享受故事的同時，對量子力學里面量子一些特性有了更直觀的認識（盡管那些場景對于大多數(shù)人來說很難想象）。我覺得大劉的作品之所以吸引我，就像他在作品后記里說的那樣“科幻的真正魅力在于創(chuàng)造一個想象中的事物，這種想象的創(chuàng)造物，在過去和現(xiàn)在都不存在，在未來也不太可能存在；從另一個角度說，當科幻小說家把它們想象出來后，它們就存在了，不需要進一步的正式和承諾。相反，如果這些想象的創(chuàng)造物碰巧真的變成現(xiàn)實，它們的魅力反而減小了。”大劉的作品在這方面做得真的很好，故事既充滿想象有有一定的科學基礎，每個作品里都體現(xiàn)出他扎實的科學功底，不像那些玄幻小說怎么過癮怎么聳人聽聞怎么抓眼球怎么寫。
最后我想說如果你喜歡科幻，那這部作品絕對不能錯過。