讀后感可以啟發我們的思維，激發我們對生活和社會問題的思考和關注。以下是一些經典讀后感范文的分享，希望可以為大家提供一些有價值的寫作參考。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇一

讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛啊!我好羨慕!

我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關注著我每一天的成長。不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。

親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!

上述，是一篇語言流暢、用詞準確的文章。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇二

讀了《地震中的父與子》這篇文章，我為地震的殘酷而感到悲傷，為人間真情創造出的奇跡而感到高興。

這篇文章講述了1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親抱著堅定的信念，冒著生命的危險，獨自一人挖掘38小時，終于救出兒子和同學的故事。

“無論發生什么，我總會和你在一起！”這是一句多么溫暖的話啊！父親因為這句話變得堅持不懈，兒子因為這句話變得無所畏懼，這句話是連接父與子心靈之間的橋梁，也是父與子彼此堅守的一個共同信念，就連美國作者馬克?漢林都稱贊這對父與子了不起，那堅定的信念成為了父親強大的精神支柱，支撐著父親鼓足勇氣戰勝殘酷的現實，這是多么強烈的父愛呀！無人能阻擋。兒子在生死關頭還處處為別人著想的品質也讓我敬佩不已。父子兩人相互支撐，用自己的行動演繹著人間真情――愛。地震是殘酷的、無情的，它瞬間就奪去了無數個生命，毀掉了無數個家庭，讓無數個孩子失去了父母，也讓無數個父母失去了子女，可就在這時，人間真情創造出一個又一個奇跡，他們用自己的生命換來一首首可歌可泣的贊歌！他們是偉大的，又是平凡的，他們不怕犧牲的精神和那父與子的真情讓我感動，讓我落淚。

38小時，整整38小時，父親曾流過淚，也曾想過放棄……但是那句承諾和那份強烈的父愛支撐著他不停地挖掘；兒子因為堅信父親的承諾，而戰勝了饑餓，戰勝了恐懼，與死神進行殊死搏斗，讓死神終于敗在了一個小男孩的腳下，再看看我們，只要一頓不吃就堅持不住，我們難道就不覺得羞愧嗎？我們不是要學他不吃不喝，而是學他們那種不屈不撓、永不放棄的精神。

讓我們把文中的父愛和兒子舍己為人的精神傳承下去，使這種人間真情生生不息！

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2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇三

讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛啊!我好羨慕!

我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關注著我每一天的成長。不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。

親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!

這篇，作者讀了《地震中的父子》，聯想起自己爸爸在天國，所以文中不時地流露出一種無法得到的傷感。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇四

今天我在電腦上看了一篇課文——《地震中的父與子》。

1994年，美國洛杉磯發生地震后，一位年輕的父親跑到兒子上學的學校，看到一片廢墟，倒塌的大樓，哭聲震天。但是他仍沒有放棄希望。他相信他的`兒子仍然活著。盡管恐懼和害怕籠罩著他，但是一想到兒子也許正在某個倒塌的角落等待著他的救援，他如同瘋子一般沒日沒夜沒吃沒喝地挖著廢墟。此刻，連上帝都好像為他愛著兒子的這份執著而動容。終于終于他找到了兒子。

這是一個父親的偉大!

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇五

課文的主要內容是：講述了1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險、不顧勸阻、歷經艱辛，經過38小時的長途堅持挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學。這篇課文歌頌了偉大的父愛，贊揚了父親堅持不懈、努力挖掘，不怕困難、不怕艱辛、無比堅定，不顧勸阻以及時刻為孩子著想的濃濃父愛之情。

父親不怕困難，愿意為兒子付出一切，別的家長都走了，而他還在不停地挖，許多人來勸他，但都被他拒絕了，人們都認為他精神失常了，但他一心想著兒子，不再理會旁人的勸說，當他挖到38小時，他終于聽見了兒子的聲音，當時他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，這說明了父親為了救出兒子，自己這么苦都還在堅持挖掘，這是為了自己的兒子呀！

生活中，我也常常體會到父愛。

每天爸爸都會送我上學和我說再見，一次，快遲到了，一到門口，我忘記和爸爸說再見了，剛跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好學習哦”，然后，跟我揮了揮手，我頓時感到一股暖流涌進，從那以后，每天爸爸都要跟我再見并鼓勵我一句，這段時間，我感到了父愛，從這不經意的動作中體會到爸爸對我的愛和無微不至的關懷。

《地震中的父與子》中的父親正是有了這堅定的父愛，才能把兒子救出來的。

有些父愛是無言的，從那細心的動作中可以看出，有些父愛是嚴厲的，從那一聲聲訓斥可以看出，有些父愛是關心的，從那聲聲問候可以看出，有些父愛是美好的，從他陪你的玩樂可以看出，有些父愛是是幽默的，從那聲聲笑話中可以看出。

總之，一句話，生活中誰都離不開父愛。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇六

學了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時候，我就會幻想自己也在里面幫助他們。

我可以說是對這篇文章了如指掌了。當我讀完一遍，我對這篇文章就有了一個新的發現，新的知識、新的理解。

全文講述的是：1994年，美國洛杉磯發生大地震的時候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅持尋找自己的兒子阿曼達。經過38個小時不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學終于獲救。歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。

在生活中，父母的愛，無處不在，這種愛藏在慈祥的笑容，親切的話語、熱情的鼓勵、嚴格的要求……這種愛時我感到十分溫暖，溫馨。

我。父愛如船，母愛如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多…。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇七

目標：

1、有感情地朗讀課文。

2、品讀課文1至12自然段，從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛。

3、領悟作者抓住人物外貌、語言、動作特點進行描寫，反映人物思想品質的表達方法。

教學重點：

引導學生從課文的具體描述中感受父愛的偉大力量。

教學難點：

領悟作者抓住人物外貌、語言、動作特點進行描寫，反映人物思想品質的表達方法。

教學過程：

一、導入。

(二)質疑：這是一場什么樣的地震?地震中的父與子之間發生了什么故事?

二、初讀課文。

(一)自由朗讀課文，思考以上兩個問題，注意讀準字音，讀通句子。

(二)檢查自學情況。

2、這是一場什么樣的地震?從哪些句子可以看出來?

句子1：“……30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害?！?“30萬人”“不到四分鐘”兩個數字詞感受這是一場大地震;找好關鍵詞感情朗讀突出大地震)。

句子2：“那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已變成一片廢墟?！?a、觀看地震后的圖片出示生字詞：混亂、昔日、廢墟、爆炸、瓦礫，從畫面中可以理解混亂：亂七八糟，這就叫做混亂廢墟：房子倒塌后成了廢棄的地方，那就叫------瓦礫：廢墟里面看到有許多碎的瓦片、磚塊，這就是-----)。

(這就是大地震留在我們腦海中的幾個詞語，你看，我們學詞語可以查字典，可以聯系上下文，也可以借助畫面，還可以聯系我們的所見所聞。讀書就是這樣，要做個有心人。)。

除了了解這些詞語，還有其他詞語的意思希望大家運用老師介紹的方法自己理解。

兒子被埋在廢墟中，父親冒著(危險)，抱著(堅定的信念)不顧勸阻，歷經艱辛，經過(38)小時的挖掘，終于在(廢墟中)救出(兒子及其同伴)的故事。

4、誰能完整說出這篇課文的主要內容?

引導學生加上時間、地點、事情的起因、經過、結果完整地說出這篇課文的主要內容：有一年，美國洛杉磯發生大地震，一位父親冒著危險，抱著堅定的信念不顧勸阻，歷經艱辛，經過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子及其同伴的故事。

過渡：的確，面對大地震這樣的災難，人類如同螞蟻般渺小，生命在轉瞬間灰飛煙滅，可就在這樣的災難中，這對父與子卻創造了生命的奇跡，請同學快速地瀏覽課文，看看課文中怎么評價這一對父子?(這是一對了不起的父與子。了不起的父親，了不起的兒子。板書：了不起父親兒子)。

品讀父親的了不起，感受深沉的父愛。

1、靜心默讀課文1-12自然段，思考：從哪些地方能體會出父親的了不起?可以在書上畫一畫重點的句子、詞語，也可以寫一寫自己的感受，還可以讀一讀。然后同桌兩人交流一下。

交流句子：

a、他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起!”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。

(1)指名讀這段話，并說說你從哪些體會出父親的了不起的。(心理的變化、對孩子的承諾)。

(2)父親一開始的心情是怎樣的?(傷心絕望)指導朗讀父親撕心裂肺的呼喊。

(3)父親一開始是傷心絕望，后來卻是那么堅定，下定決心要找到自己的兒子，是什么使他發生了這么大的變化呢?(是他常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起!”)。

(4)誰能來讀讀這段話，讀出父親這種心情的變化?(指導朗讀)。

(5)這段通過什么描寫體現偉大的父愛?(板書：心理描寫)。

b、就在他挖掘的時候，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后，他們絕望地離開了。有些人來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經死了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意來幫助我?”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

(1)指名讀這段話，并說說怎樣體會出父親的了不起的。

(2)這里作者運用了什么樣的寫作方法?(對比)把誰和誰進行了對比?

(3)師：別的家長是大哭，然后絕望的離開，而父親卻是埋頭接著挖。面對同樣的情況，這位父親的表現為什么能與眾不同呢?(引讀：他只有一個念頭——兒子在等著我!不論發生什么，我總會跟你在一起!)。

(4)自由地讀讀這段話，讀出其他家長的絕望和父親的堅定。

指生讀。

c、“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”

(1)指名讀這段話，并說說怎樣體會出父親的了不起的。

a、誰來讀讀這句話，讀出時間的漫長。(指生讀)。

b、師：同學們，36小時到底是個怎樣的概念呢?12小時是一個——生接：白天。再過12小時是一個——生接：黑夜。在過12小時又是1個——生接：白天。統共是幾天幾夜呀?生：2天1夜。

c、大家想：在這2天1夜的時間里，我們平常人會做些什么?(生答)而父親卻在——生答(不停地挖)父親手無任何工具，出了挖還用過哪些動作?(搬、推、挪、刨等)可是情況緊急，不容過多思考，就一個念頭挖下去。單用一個“挖”更能讓我們感受到父親的勞累和決不放棄，感受到父親執著的信念和深沉的愛。

有些人上來拉住這位父親，說：(生接);消防隊長擋住他：(生接);警察走過來，(生接)。而父親回答他們的只有這樣的話：出示“誰愿意幫助我?”“你是不是來幫助我?”“你是不是來幫助我?”

這是什么描寫?(語言描寫)發現這三句話有什么特點?(都表達一個意思)。

但是父親的心情一樣嗎?你自己讀一讀，體會體會再說。

(1、懇求2、急切3、崩潰)。

(生接)父親多么想得到別人的理解、幫助，多么想盡快地救出兒子啊，可人們都搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了，然而這位父親心中只有一個念頭：生接(兒子在等著我!)。

(3)大家想，在挖掘的過程中，父親還會遇到哪些困難?(生答塌方、爆炸)師：所以，父親的衣服會(生接);到處都是(生接)。

(4)出示句子：他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。

這句是什么描寫?(外貌描寫)你體會到了什么?(挖掘的艱辛和傷痛，長時間的精神折磨，但他不放棄，我感受到這是一個堅忍不拔、恪守諾言、有責任感的父親。)。

是什么支撐著父親，讓父親變得這么堅定，決不放棄?(生：不論……)師：這位父親心中只有一個念頭：(生齊讀)兒子在等著我。

師：永遠要跟兒子在一起的執著讓阿曼達的父親變得多么的了不起啊。(生齊讀)他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。

自己在下面練習讀出你的理解來。指生讀，齊讀。(配樂)。

夠救大家。因為你說過‘不論發生什么，你總會和我在一起!’”

四、

1、通過品讀重點詞句，讓我們感受到父親的了不起。

2、在寫法上，作者通過心理、語言、外貌、動作描寫刻畫父親的高大形象，讓我們感受到如山的父愛。

3、小結閱讀方法：抓住細節描寫的句子品讀;聯系上下文理解;感情朗讀理解感悟。

五、作業布置。

摘抄熟記精彩語句。

《背影》《奇跡的名字叫父親》。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇八

這篇課文主要講了，美國洛杉磯發生大地震一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后立刻沖向兒子的.學校。當時教學樓已經成為了廢墟，但他沒有絕望，用自己的雙手挖起了廢墟。他憑著頑強的信念，戰勝了疲勞和艱辛。最終和兒子團聚了。

我覺得父親在挖的時候可能在想：兒子一定活著，他在等著我。而阿曼達在下面可能也在想：爸爸一定會來救我的。正是他們的毅力創造出了奇跡。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇九

本文講述的是：有一年美國洛杉磯發生大地震，父親冒著危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，徒手挖掘了38小時，終于救出了自己的兒子及十四位同學的故事。

是什么靠著爸爸一直挖下去呢?為什么他的兒子會一直堅持下去呢?原來，他曾一直對兒子說：“不論發生什么，我總會和你在一起。父子兩人就是靠著這句話，爸爸才會一直挖下去的，他的兒子才會在廢墟中堅持38小時。

這個故事告訴我們：只要彼此堅持，彼此信賴，就會共同創造出神話般的奇跡。

父愛無邊，父親的執著、堅持，終于使孩子得救了。這都緣于深深的父愛——不論發生了什么，我都會跟你在一起。

孩子得救后，”不，爸爸，先讓我的同學出去吧!我知道你會跟我在一起，我不怕。無論發生了什么，我知道你總會跟我在一起?！罢前职制綍r的一言一行，使孩子充滿了自信、堅強、和仁愛。

現實生活中，每一位父母都愛自己的孩子，讀完這篇文章后，對孩子該如何愛，我們應該深深的思考。

我讀了《地震中的父與子》之后，感觸極深?！兜卣鹬械母概c子》主要講的是：在1994年，美國洛杉磯發生了一次特大的災難——大地震。一座學校倒塌，有許多孩子還沒有被救出來。有一位父親在無人幫助的情況下，心中只有一個念頭：兒子在等我!在他不停的挖掘了38個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自己的兒子和兒子的13位同學，表達了這位父親對兒子多有責任心啊!而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學們先脫險，這個兒子又是，多么無私啊!

讀到這里，淚水模糊了我的雙眼，眼淚奪眶而出，多么偉大的父愛，是什么力量支持他呢?是愛。要是沒有這位偉大的父親堅持不懈的毅力，沒有愛的動力，就沒有那么多的生靈。愛的力量勝于一切!

本文講了1994年美國洛杉磯發生了大地震，一所小學不幸倒塌了。匆匆趕來的家長悲痛欲絕，在殘酷的現實面前垂淚。而其中一位父親卻堅信自己的兒子和兒子的同學。經過努力，他終于救出了兒子和兒子的同學。其中，有一句話非常讓我感動：他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他，從這句話中，我非常感動，從這些出自描寫中我感受到了阿曼達爸爸的艱難。

通過這件事父母的愛是偉大的，是無私的。

本文主要寫了：有一年發生在美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和兒子的同學的故事。

讀完這篇文章，我受益無窮：沒想到父親說的一句話：”不論發生什么，我總會跟你在一起“的承諾，這個承諾讓父親絕不放棄，讓兒子堅強不已。文章中的阿曼達(父親的兒子)還安慰同學們告訴他們不要害怕，說爸爸活著就一定能救大家。阿曼達也是一個無私的人。

父愛如山，母愛如船，我們一定要尊敬父母，好好學習，他們一定會高興的。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇十

讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛啊!我好羨慕!

我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關注著我每一天的成長。不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。

親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇十一

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇十二

如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語的學校的廢墟所埋，你會不斷挖掘，救出自我的孩子嗎？如果你在隨時都有生命危險的狀況下，會讓別人先脫險嗎？就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。

這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的狀況下去兒子昔日的學校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到那里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自我的兒子和兒子的14個同學，表達了這位父親對兒子多有職責心??！而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學們先脫險，這個兒子又又是多么無私??！

我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自我的兒子，不惜犧牲自我的生命；而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子??！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個同學就只有長眠于地下了；如果這位這個兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個同學就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時候，只明白讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。

如果大家能把文章中那對父子的精神用在學習和生活上，我們必須會天天向上，成為對國家有用的人。

有一年，美國洛杉磯發生大地震，30萬人在不到四分鐘的時光受到了不一樣程度的傷害。在徹底的破壞與混亂之中，有位父親將他的妻子在家里安頓好之后，跑到他兒子就讀的學校，而觸目所見，卻是被夷為平地的校園?？吹竭@令人悲哀的一幕，他想起了以前對兒子所作的承諾：“不論發生什么事，我都會在你身邊。”至此，父親熱淚滿眶。目睹以前的學校成為了一堆瓦礫，真叫人絕望。但父親的腦中仍然牢記著他對兒子說的諾言。

子的回音聽到了：“爸爸嗎？是我，爸，我告訴其他的小朋友不要著急。我告訴他們如果你活著，你會來救我的。如果我獲救了，他們也就獲救了。你答應過我，不論發生什么，我永遠都會在你的身邊，你做到了，爸！”“你那里的狀況怎樣？有幾個人活著？”父親問?！拔覀冇?4個活著。爸，我們好害怕，又渴又餓，謝天謝地，你在這兒。教室倒塌時，剛好構成一個三角形的洞，救了我們?！薄翱斐鰜戆?！兒子！”“不，爸，讓我的同學先出來吧！因為我明白你會在和我在一齊的！不管發生什么事，我明白你永遠都會來到我的身邊！”

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇十三

讀完《地震中的父與子》，我不禁流下了感動的熱淚。那深深的父愛，父親為了兒子堅強、堅定的精神使我感動。

以前，母親關切地照顧我;父親細心地教導我，我都不在意。但是在這個時候，我才真正體會了母愛的偉大，父愛的堅強!

親情是人間至高無上的寶貝，一個人如果沒有了親情，就像失去鳥巢的雛燕，也像沒有根的小草。這時，對他來說，生活根本沒意義。因此親情是寶貴的，是多少金銀財寶都換不回來的東西，所以我們應該去珍惜它，愛護它。

親情是我們值得用一輩子去珍惜的，我們每個人都不應該忽略了它。

我曾看到過這樣一則感人的故事：

在大地震的混亂之中，年親的父親安頓好受傷的妻子，就沖向兒子的學校，他堅信兒子會與他在一起。

兒子的學校成了雜亂無章的瓦礫堆。年親的父親不顧他人勸阻，用手不停地挖瓦礫堆，堅信能找到兒子。

在父親的不斷努力下，三十八小時后，兒子與同學雙雙獲救。兒子在離洞口最近的地方，但他先讓其他同學出來，自己最后出來。兒子出來的那一刻，父親拉住他的手，說出了自己常常對兒子說的一句話“不管發生什么，我總會與你在一起”

這是一對用愛創造奇跡的了不起的父與子。兒子的了不起在于團結謙讓，父親的了不起在于信守諾言。總而言之，這巨大的精神力量來自對父親的真誠諾言;奇跡的出現來自于偉大的父愛。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇十四

這天，我學習了第17課《地怎中的父與子》，令我沉思不已，心靈久久無法平靜，也使我更深切的了解父愛的偉大。

課文是這樣的：在1987年的一天，洛杉磯發生大地震，使十幾萬人在同一時光收到了不一樣的傷害，一位父親不顧他人的勸阻，靠著對兒子許下的承諾，不顧自身，勇往直前，足足挖了36個小時，最終就出了在廢墟下的兒子和同學。這對了不起的父與子無比幸福的擁抱在一齊。

看后，大家有何感想？是否覺得這對父與子十分不可思議，他們靠著對對方獨有的信賴造就了不可想象的奇跡。父愛猶如一片汪洋大海，總是帶給我們獨有的感受、父愛猶如大山，總是帶給我們永恒的力量、父愛猶如一塊價值不菲的瑪瑙，總是帶給我們一種安全；父愛也許母愛那樣含蓄，卻是那樣的深沉，天底下的父親一樣的，他們總會用同一種心去給予給我們不一樣的愛，我的父親也是那樣的偉大，卻又是那么凡塵。

記得那是一個傍晚，我津津有味的享受著帶給的愉快，“叮咚”門鈴響了，我打開門，又進入了多彩的游戲世界里，爸爸急匆匆的做下飯就急匆匆的走了，走前說：”寶貝，爸有點事，自我把飯吃了?！笨晌业摹别捵臁庇职l作了，非要讓爸爸給買漢堡，傍晚，累喘如牛的爸爸回來了，手里拿著漢堡，我心安理得的吃著漢堡，之后才明白爸爸晚上要開好幾個會，這漢堡是爸爸”長途跋涉”得來的，我哭了，我第一次才感受到父愛也是那么龐大。

我愛父親，勝過一切我最愛的東西。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇十五

本文講了1994年美國洛杉磯發生了大地震，一所小學不幸倒塌了。匆匆趕來的家長悲痛欲絕，在殘酷的現實面前垂淚。而其中一位父親卻堅信自己的兒子和兒子的同學。經過努力，他終于救出了兒子和兒子的同學。其中，有一句話非常讓我感動：他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他，從這句話中，我非常感動，從這些出自描寫中我感受到了阿曼達爸爸的艱難。

通過這件事父母的愛是偉大的，是無私的。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇十六

文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的狀況下去兒子昔日的學校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到那里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自我的兒子和兒子的14個同學，表達了這位父親對兒子深深的愛。

我讀后十分感動。這位父親為了救自我的兒子，不惜犧牲自我的生命。而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子??！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個同學就只有長眠于地下了；如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時候，只明白讓大人給我買吃的，喝的，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。

如果大家能把文章中那對父子的精神用在學習和生活上，我們必須會天天向上，成為對國家有用的人。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇十七

我可以說是對這篇文章了如指掌了。當我讀完一遍，我對這篇文章就有了一個新的發現，新的知識、新的理解。

全文講述的是：1994年，美國洛杉磯發生大地震的時候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅持尋找自己的兒子阿曼達。經過38個小時不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學終于獲救。歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。（讀后感）。

在生活中，父母的愛，無處不在，這種愛藏在慈祥的笑容，親切的話語、熱情的鼓勵、嚴格的要求……這種愛時我感到十分溫暖，溫馨。

2023年小學地震中的父子讀后感父愛（通用18篇）篇十八

信念，雖然在生活中看不見、摸不著，但在關鍵時刻卻能發揮巨大作用，這是我以前沒有想到的。如果我們在學習上有堅定的'信念，一定會得到一個意想不到的結果。從前，我在學習上遇到不懂的問題時，連想都不想，直接跑去問媽媽，久而久之，養成了不愛思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難，要有堅定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時，我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細分析，不一會兒，就解出了這道題。學習如此，生活也是這樣，如果每個人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的難題。

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