優秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務，更在于為讀者提供了新的思考視角和領悟。接下來是一些我精選的優秀作文，借此展示寫作的魅力和力量。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇一

在這個暑假，發生一件讓我難忘的事，這件事是發生在我的家鄉廣州，人物有表哥，表妹，妹妹，還有我。

當天，我和表哥上街玩耍的時候，突然之間，有一只非常兇的狗跳出來，嚇到我心都跳出來了。看它的樣子，好像非常饑餓，于是我就立刻向前跑，狗馬上跟著我，還追著我，表哥看我跑得那n急，就問我：「你為什么跑得這么快」我：「看我后面！」表哥看到后立刻大驚。然后也和我一起跑，誰知表哥一直向前跑，一跑還快過翔。我看我的表妹和妹妹，妹妹立刻回家叫舅父來幫助，我和表哥只得拼命地跑，我們看到一個池塘，二話不說就跳下去，幸好池底不深，那只狗，看到我們跳下去就走。

經過這一件事后，我就很怕狗。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇二

暑假的一天早上，正當我發愁吃什么時，外婆招呼我：“肖卓陽，來做大餅吧。”“太好了！”我興高采烈地奔向廚房。

外婆先告訴我做大餅的步驟，然后準備好材料。我需要把面粉倒進盆里，再來點兒水，360度給它沖個“冷水澡”，再倒點酵母。然后把它揉成圓形，再推推兩側“臉蛋”，壓壓它的“腦袋”，就算“整容”完畢了。可這些小面粉頑皮得很，我剛揉了一兩下，它們就“跳”出盆外，“躺”在桌上。我拼命揉著，十根手指早已變成十根白色的“小香腸”。費了九牛二虎之力，我終于揉出了一個圓面團。“外婆，可以烙餅了嗎？”“現在還不行，要等面發開了才能烙，不然只能等著吃鐵餅了！”哦，原來如此。

過了幾個小時，面終于發好了。外婆熟練地把面團切成幾小塊，用搟面杖把它們搟成圓餅，再往上面抹上適量的豬油、鹽、蔥、芝麻等調味料，這樣就可以下鍋了。可過了一會兒，外婆就叫道：“餅子糊了。”我發現它們身上好幾處都像涂上了“墨水”似的，我趕緊把它們夾出來。

雖然第一次大餅做得不太好，大餅“毀容”了，但我沒有失望，心中還有滿滿的成就感，我覺得我做的大餅吃起來比哪道菜都香。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇三

期末考試后，我們參加了散學典禮，我的小學生活的第一個暑假生活開始了，我可開心了。這幾天，我每天早晨起床，刷牙洗臉后，我和爸爸一起到運動場跑幾圈，鍛煉身體；上午做作業、看書、看動畫片、和弟弟做游戲；睡午覺后，在足球場和媽媽、弟弟一起玩皮球；晚上，看我最喜歡的動畫片。

在暑假，我看了奧運會的開幕式，看了一些項目的比賽。時間過得真快，這快樂的暑假生活結束了。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇四

今天下午，我去銀泰城玩了，都玩了：射擊、小火車、保齡球。

小火車是邊唱歌邊轉，我在上面坐著，很開心。射擊就是按住兩個按鈕，我打了兩局都贏了。保齡球是直接扔出去，在屏幕上能看到倒了幾個球，我玩了兩次，第一次不太好，第二次很好了。今天下午真是一個愉快的下午。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇五

一年一度的暑假又到了，為了讓假期過得充實、快樂，家人們為假期制定了一個完美的計劃，我完成作業后，我們一大家人就出外旅游。

有一天，我們早早地起了床，做完準備工作后，舅舅、姨父和爸爸就開上自己的車，行駛在了計劃好的旅游路線上。一路上，我們游山玩水，走走停停。到了賽里木湖，一下車，一番驚奇的景色進入了我的眼簾，柔和的陽光，把湖水染成斑駁陸離。微風輕拂，天潮泛起了圈圈漣漪，拖起了無數光帶，恰似一條條紊絹在水面飄動，無邊無際的。我們被這樣的美景陶醉了，不由地拿出相機，大家互相合影留念。然后，才戀戀不舍地離開了，向盼望已久的那拉提大草原奔去。

到了那拉提大草原后，又是一番迷人的景象映入眼簾。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在那里就像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

暑假生活大部分時間都是在大自然的懷抱中度過的，空氣是那樣清新，景色是那樣秀麗，我愛大好河山！更愛新疆這個美麗的地方！

六

暑假生活，我真快樂350字。

放暑假了，天熱得嚇人。我一大清早起來，刷牙、洗臉、吃飯，沒事兒干了。“閑著沒事，是嗎？”媽媽問，“今天去不去迎豐公動物園玩？”“好！不錯！”我樂得一蹦三尺高。

終于可以出發了，我和爸爸媽媽搭9路車去動物園。到目的地了，我們一走進去就看到一個大大的標志，上面有幾只蝴蝶，下面是草，旁邊有七個字“我們要愛護動物”。我們又順著小路走，看見幾只鳥在飛。難道是丹頂鶴？我正懷疑呢，忽然一只鳥撲棱飛過來，停在我的肩上。難道這只鳥想啄我不成?我把肩膀一甩，那只鳥就被我摔了個“四腳朝天”。結果逗得旁邊的一個小弟弟哈哈大笑。我一看，原來是國家二級保護動物--朱q。我連忙把它放到架子上，弄好。

我把媽媽手里的票拿過來，想去看看老虎。我們沿著石邊的路往上走，看到的不是氣勢洶洶的老虎，而是大塊頭的大象。我從媽那拿了個香蕉，掰了一段送到大象面前。我看見大象不是低著頭直接把香蕉吃進去，而是用長鼻子把香蕉卷起來，送到嘴里。呵，還是第一次見到這種吃法呢。

這天，我不僅看到了很多動物，學到了很多知識，還過了一把喂食的癮呢!

這真是我暑假里快樂的一天！

二

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，緊張的學習生活結束了，快樂的暑假開始了。我就像一只飛出囚籠的小鳥，翱翔在蔚藍的天空中。暑假生活是那樣豐富多彩，尤其是那件事，是我至今歷歷在目。

暑假時，我和媽媽去了鄉下的奶奶家，奶奶家里養了一只小花貓，它是我十分要好的伙伴，我們一起追逐玩耍，總是形影不離。記得有一次，我看見爺爺在鏡子前刮胡子，臉上掛滿了白花花的泡沫，有趣極了。一個念頭從我腦海中閃過：小花貓的胡子都那么長了，不如我來給它刮刮胡子吧！于是，我趁全家人都不在時，抱起小花貓準備給它刮胡子。開始它還挺聽話，可是到了后來卻又叫又嚷，拼死掙扎。我生氣的對它說：“你這個大懶蟲，胡子都那么長了，也不知道刮刮，真是懶死了！”我費了九牛二虎之力，終于幫它刮好了胡子，我得意極了。而小花貓卻跑到角落里異常平靜。爸爸回到家后，我得意地將小花貓的事告訴了它，本以為爸爸會表揚我一番，沒想到爸爸卻訓斥了我一頓：“你這個小傻瓜！貓的胡子可是幫它捉老鼠的，你把它的胡子剃掉了，它就再也抓不到老鼠了！”我望著角落里的小花貓，慚愧的地下了頭。

現在回想起來，這件事真是既好笑又可氣。暑假生活真有趣！

溫泉小學五。

e度作文網暑假征文評分標準評分標準劃分得分。

一、

主題內容（30分）。

每項滿分6分，不符合扣3分1、主題是否鮮明，是否具有思想價值和現實意義；（6分）52、選材能否表現主題，豐富生動；（6分）53、內容與主題是否統一；（6分）44、文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎；（6分）55、感情是否真摯。（6分）5。

二、

體裁結構（20分）。

每項滿分4分，不符合扣2分1、文體能否確定；（4分）42、線索脈絡是否清晰；（4分）33、有無文眼；（4分）2.84、層次（章節段落）是否分明、合理；（4分）35、整體來看，文章布局結構是否嚴謹、自然、完整、勻稱。（4分）2.8。

三、

語言表達（20分）。

不符合每項扣3分1、語言是否通順流暢、符合邏輯；（7分）62、寫作技巧運用是否得當；（7分）63、詳略是否得當；（6分）5。

四、

創新和亮點（30分）。

每項滿分10分，不符合扣3分1、材料構思是否新鮮，見解是否有個性特征；（10分）82、文章是否有文采；（10分）83、章法架構是否有獨到之處（10分）8補充說明1、缺題扣10分2、確認為抄襲征文，取消比賽資格。3、離題征文判35-40分。4、投稿標題未注明或字樣，視為無效投稿，不參最終評獎總計得分：80.6暑期生活：快樂的暑假，何時再見1400字。

不過這些快樂到庸俗的時光，對現在的我而言，居然成為了奢望。

本以為，小升初的那段時間的假期是最無憂無慮的，不用擔心成績，不用擔心作業，剩下的只有六十天完全自由的日子。我和同學們發呆空想那段時光的美好，我們整理出了處處洋溢著快樂的“暑期計劃”。在那段白色恐怖的畢業考復習中，想象即將到來的假期是我們精神的唯一慰籍。

可是，誰曾想，天不由人愿，計劃永遠趕不上變化。那天，我們領完了畢業證，工工整整的坐在椅子上等待老師宣布放假。每個人的眼睛里閃爍著迫不及待的光芒，我相信，那光芒虔誠的差不多就要趕上教徒了。我們為這一刻等了或許是一個月，或許是整整六年。

一陣令人窒息的安靜過去后，老師終于說話了。只是讓人沒想到的是，那彈跳出來的話語，并不是我們所日夜期望的幾個字。

“從明天開始補課。”老師說。那幾個音節生硬的讓人哽咽。

大家面面相覷。心中那份搖曳已久的快樂一下子被敲打的支離破碎。一張張略帶驚愕的苦瓜臉顯得格外難過。

可是，沒有人質疑，也沒有人抗議。因為大家都注意到，老師的臉上也布滿陰云。我們默默起身到講臺上領取暑假補課的事宜，一個個眼圈泛紅，但都沒有哭。

下午，我們去了快餐店。本來是宣布考試結束的慶功宴，這會看起來卻像是一個悲傷的葬禮。同學一個個陰沉著臉，埋頭苦吃。

這是一陣讓人難受的沉默。一向好熱鬧的同桌終于忍不住了，他看看碗里的布丁，突然笑起來。

“其實不也挺不錯的么，即將分離的同學還能在一起多生活兩個月。”他說。隨即用叉子把布丁攪得稀巴爛。滑嫩嫩的棕色物體擦著餐具的內沿，滾進碗底。

“是啊是啊，沒錯。”小美立刻配合道，一邊咀嚼著一個不知名食物，一邊努力舔起掛在嘴角的洋蔥，“不久兩個月么，好在每天只補一上午，下午寫完作業不就可以玩了嗎！”

“是啊。”大家都笑了。在這方面，我們都有一種無師自通的阿q精神。也多虧這種不知道是優點還是缺點的毛病，我們的暑期補課生活還算過得去。

但只是過得去啊，這是對有史以來生活最差的評價了。

早上，我早早的起床，無論大雨還是烈陽，都要第一時間趕到學校。聽著大堆大堆枯燥乏味的初中知識，昏昏沉沉的強打精神，又一茬沒一茬的記著筆記，任汗水滴在作業本上，散開一片溫濕。結束了上午的學習，回到家匆匆吃完午餐就開始寫作業。偶爾飄來同齡人嬉戲打鬧的歡笑。

好羨慕啊，本來我也該是如此快樂的，不是么？

看著那份已經報廢的“暑假計劃”，我實在是抵擋不住心里的那一陣難過。

快樂的暑假，什么時候才能再見呢？

小學六。

e度作文網暑假征文評分標準評分標準劃分得分。

一、

主題內容（30分）。

每項滿分6分，不符合扣3分1、主題是否鮮明，是否具有思想價值和現實意義；（6分）4.52、選材能否表現主題，豐富生動；（6分）53、內容與主題是否統一；（6分）54、文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎；（6分）55、感情是否真摯。（6分）5。

二、

體裁結構（20分）。

每項滿分4分，不符合扣2分1、文體能否確定；（4分）42、線索脈絡是否清晰；（4分）33、有無文眼；（4分）2.84、層次（章節段落）是否分明、合理；（4分）35、整體來看，文章布局結構是否嚴謹、自然、完整、勻稱。（4分）3。

三、

語言表達（20分）。

不符合每項扣3分1、語言是否通順流暢、符合邏輯；（7分）62、寫作技巧運用是否得當；（7分）63、詳略是否得當；（6分）5。

四、

創新和亮點（30分）。

每項滿分10分，不符合扣3分1、材料構思是否新鮮，見解是否有個性特征；（10分）82、文章是否有文采；（10分）83、章法架構是否有獨到之處（10分）8補充說明1、缺題扣10分2、確認為抄襲征文，取消比賽資格。3、離題征文判35-40分。4、投稿標題未注明或字樣，視為無效投稿，不參最終評獎總計得分：81.3暑假生活，真的快樂？300字。

暑假的到來，并沒有給我感到一絲絲的興奮。相反，給我感受到的是那無盡的空虛和寂寞。回想平時那令我感到痛苦的生活，是那么的開心，充實而忙碌。那是多么幸福。可是暑假，我每天吃了睡，睡了吃。就是玩。我還會干什么呢？電腦玩久了，也會煩，可作業做多了，成了一種充實感。有人曾說過，真正的天堂不是你所認為的榮華富貴。真正的地獄，不會你所認為的那無盡的折磨。或許，天堂在每個人心中，都是天天坐在電腦旁，過著衣來伸手，飯來張口的生活。我現在的生活不也如此？但我的滋味是在地獄里，就像一個廢人。只有失去才懂得珍惜，只有放棄才懂得追求。只有天天工作，天天學習，那忙碌的生活，才會是真正的天堂。在地獄里的'我，或許日記會是我唯一的解脫。我們應該好好珍惜上學時日子，不要像我一樣，失去了才懂得珍惜。

今年春節的天氣真好，陽光明媚！趁著放假，媽媽帶著我和奶奶參加深圳兩天游。

深圳東部華僑城分為三個部份：大峽谷、云海谷、茶溪谷。其中，我覺得大峽谷最好玩了。大峽谷里的游樂項目很多，最刺激的要數坐“云海索道”！我們擠在人潮里，排了一個多小時的的隊伍，終于坐上纜車，我既開心又緊張。出發了，纜車沿著鋼繩緩緩向上頂移動，這時，我向下一望，不禁贊嘆到：“多美的風景啊！”蔥蔥蘢蘢、密密層層的樹木把整片同峰都蓋住了，山上，聳立著華麗的山頂別墅，遠處是著名的大梅沙海灘，一切美景，盡收眼底！到了山頂，我馬上跳下纜車沖向天橋，爬上樓梯，來到“登峰造極”。哇！是一座u字形的玻璃觀光臺，整座觀光臺都是玻璃造成的，一開始走上去，腳還真是軟軟的。走在觀光臺上，向下一看，自已就像懸在半空一樣，從海拔480米的高空欣賞山海全景，真是驚險又刺激啊！最后，我們坐了“叢林小火車”下山，火車的速度可真快，一下子就把我們從山頂送到山下，而且還真的是從叢林中穿過的！

這次旅游的時間很趕，走得好累，但我又過了一個開心的大年。

簡單?快樂550字。

簡單?快樂。

什么是簡單？一花，一世界，一樹，一菩提。其實，所謂的簡單，或許只是呼吸的那么一瞬間，又或許是閉上眼用心感受的那一剎那，亦或是茫茫人海中你自信的一笑。簡單就是心。

簡單，是一種心的態度，大千世界繽紛復雜，每個人都有不同的煩惱，每個人都會覺得自己怎么會這么忙：吃喝玩樂、玩樂吃喝。生活又似乎變成了兩點一線，只有那一條線，枯燥無味。還有無盡的瑣碎小事，這種生活節奏讓自己很不快樂。每個人都向往那種快樂、無憂無慮的生活，就像童年一樣……簡單生活；快樂做事，快樂生活。

為什么不讓生活快樂一點，簡單一點呢？為什么要把自己關在陰暗的角落呢？心的快樂也是一種簡單，你還想過嗎？當你學會快樂的時候，放下心里的沉重包袱，生活也就簡單了。你不會有那種煩瑣的感覺。

為什么總要時時刻刻都邁著沉重的步伐，去追逐那所謂的名利卻又在半路徘徊迷惘。當你每天參與這些時，你是否想過，其實，只要心快樂了，生活就快樂了，坦然面對一切，簡單做事，簡端正自己的態度，那么你會覺得，生活其實都是那么簡單與快樂。簡單去面對，你可以“忙里偷閑”，在某個假日的午后，關掉電視電腦手機，坐在自己的書房，再為自己泡一杯咖啡，伴著溫暖與濃香，捧上一本書，給自己的心放一個小假。這是多么簡單啊！就像數學公式，簡單化，容易化。

簡單不必刻意追求，簡單只要隨性率直。簡單只要你輕松愉快。

簡單就是簡單，一點兒也不復雜，只是……你學會簡單了嗎？你……快樂嗎？

快樂的寒假生活即將來臨，在這個寒假里除了正常的作息外，還要好好安排學習，我和媽媽一起制定了寒假計劃表，我要度過一個快樂開心的寒假。

我的寒假計劃內容非常豐富。

首先，為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規定。

1、盡量少看電視。

2、每天堅持做眼保健操。

3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

其次，為了使我學習能更上一層樓，寫作水平能有所提高，我便要求自己做到：

1、每天堅持寫日記。

2、預習下學期課文。

3、認真做完寒假作業。

除此之外，平時爸爸媽媽常說我知識面不廣，了解的課外知識少，我便又對自己提出了以下要求。

1、多看課外書。

2、每天堅持背一首古詩。

3、上網或看報了解新聞時事。最后，為了自己在學習和娛樂的同時，也不忘好的生活習慣，便又對自己規定了以下幾點。

1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。

2、早睡早起。(這一點我懷疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸媽媽加強監督。)。

3、自己的事情自己做。

計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。

寒假又來了，這是我上小學以來的第三個寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業比較多。對于我來說，老師布置的寒假作業要全部完成還是需要很多時間的，因為又是很難，又是很多。由于寒假作業比較多，需要合理的安排好時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習生活計劃。

我的計劃是這樣的：每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業》和《數學寒假作業》各做完一頁（兩面）；每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀；上午做完寒假作業和課外閱讀后剩下的時間自由活動，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個小時后，就要完成下午的安排了：每天下午堅持寫一張毛筆字，學一個小時的電腦應用知識，讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記：可以寫發生的事情，自己的心得體會，心情故事和讀后感等；睡覺前再鉆研一道奧數題，最后枕著精彩的電視少兒節目催眠入睡――這可不是一個好習慣哦！以上就是我的寒假生活計劃，怎么樣？我的寒假計劃不錯吧！我不僅要完成寒假作業，也要幫爸爸媽媽做一點事情，這樣爸爸媽媽才會高興，而且這樣過得才有意義。最后，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統節日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意！

寒假到了我相信我們每個人都有計劃，比如：我們出去玩，我們在家上午學習，下午玩，還有我們可以一天把我們九科去預習。而我的寒假計劃是學習、因為只有學習我們才能把成績提高因為成績提高是需要我們努力的，我們的學習任務，是我們每個人應該做的。

這時我想：“我應該在這個假期爭取考一個令自己滿意的成績，令家長滿意的成績，令老師不失望的成績，這個寒假對我來說是一個非常充實的寒假，因為在寒假我學習到幾點也沒關系，因為我如果學到很晚，第二天我也不用著急，因為在寒假里不是讓我們去把學習忘記，而是讓我們更好地利用假期時間，來完成我們的學習，因為我們學習才會使我們大腦豐富，這個假期可以讓我學到很多知識，這個寒假是一個讓我提高成績的寒假，在平時上學的時候是不可能像寒假有這么多的時間來學習，如果學習學的渫恚早晨起來會很困，如果學一會就把書放下，又擔心會把要復習的和要預習的課本的東西忘掉，所以我認為這個寒假是一個讓我提高自己學習成績的寒假，我一定會把這個寒假利用好，這就是我認為的充實寒假。

在這個寒假里我一定會把握自己的學習成績提高，這就是我的寒假計劃。

六

小丑，情人節快樂！550字。

還清楚最后吻你的時候，沒有以往的感受。――題記。

打開宣窗，前世的記憶如影隨形，佛說，我們相遇在一個小村莊，然后，相識，相離。

羅，求你不要離開。我踮起腳尖，傾覆上嘴唇，沒有感覺，他背起行李，拿好證件，建離漸遠。離開終究離開，我和他再也沒有那個可能了，雪花漫天飄舞，嘲笑著我們的愛情，還記得他說的一句話，傻瓜我們以后都不可能了，一輩子不可能，為什么，我們相識在一個小村莊，也許是上天的安排，我們玩在了一起，然后愛上了你，愛情是需要兩個人經營的，可我始終一個人，也許他說的對，傻瓜，我根本不可能愛上你。也許在此時他已有了別人，也許你此時正在上學，也許我根本不愛你，也許，愛上你，本來就是一個錯誤，離開你，才是我正確的選擇。我背起包，雪花親吻著我的小手，再見，初戀。

我愿意化蝶在你肩上落，回憶能證明一切，羅，帶我去玩好不好，我們牽起小手，在漁夫撐起的漁網上曬星星，可我為啥在大窟窿上掉了下去呢，你不要嘲笑我好不好，哈哈哈，求你不要這么搞笑好不？我們玩猜拳好不，呀！我贏了，你沒贏，喜歡那個搞不清狀況和你在一起的人，喜歡我每次買棋局，而我每次收盤，你都會跑的人，還記的，捉迷藏嗎？嘿嘿，我和另外一個女孩，在躲，你和男小伙伴們在找，后來你告訴我你們根本沒找，在等待我們出來，但是天知道，我們在寒冷的冬天躲得多辛苦！！

你我相遇注定是上天的緣分，佛說，一切起源一個緣字，我們相遇在一棵大樹下，擦肩而過，但這注定是現實。

磨凌兩可，但愿灑脫，小丑，情人節快樂，小丑，情人節快樂，在沒有他的日子里你要快樂，你要幸福。

快樂的一天550字。

快樂的一天。

雖然今天是個陰天，還飄著點雪花，但絲毫沒有阻擋我想游玩的心情。因為我現在身在濟南，周圍事物都很新鮮，“下雪又怎樣？”我在心中想。

不一會，我們坐著公交車來到了趵突泉。下了車，我飛快的跑到售票口，可只是沒有錢買票。過了一會兒，爸爸媽媽才走過來，買了票，我這才一蹦一跳的走了進去。進去之后，引入眼簾的是一個個造型獨特的花燈，雖然在白天沒有發光，但是這樣更給了我們想象的空間來猜想這樣美的花燈在晚上是怎樣的。走著走著，我走到了一座橋上，橋底下的小魚活蹦亂跳，一群一群的向我們游過來。我趕緊拿起攝像機，將這些魚兒游泳的姿態錄下來，閑暇時看看，或許也能在找回現在的感覺呢。往前走，終于看到了一股股向上冒的泉水。雖然不是趵突泉，但是卻足夠讓我興奮的了。再往前走，終于看到了趵突泉。之間三股泉水源源不斷的從地下冒出，圍觀的人絡繹不絕。我擠進人群中，采了幾個極佳的位置拍攝。水代表著生命，水也是萬物生長的泉源。這三股往上涌的清泉，仿佛代表著我們這些年輕的生命，告訴我們生命需要向上，需要向前。

看完趵突泉，我們在路面買了兩個烤地瓜，邊吃邊走向泉城廣場。當然，我們把地瓜皮扔在了自備垃圾袋里。走到泉城廣場，雪突然大了起來。霎時間，廣場上空布滿了雪花。稍微快走，雪花就會一個勁的向你的臉上撞。沒辦法，我們只能緩緩的走。走著走著，我們來到了濟南最大的商場――恒隆廣場。一進去，里面寬敞得使我們長大了嘴巴連連贊嘆。再向上走，更是繁華，我們轉了一大圈，總是轉完了。

今天在濟南度過的快樂的一天，我永遠不會忘懷。

來源：作文m.1393143346/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇六

朗朗晴空，陽光明媚，我一直覺得陽光是白色的。可是有一天，下了一場大雨。大雨過后，碧空如洗，太陽又歡天喜地地跑出來了，隨意一瞥，居然發現了一座“七彩橋”！

帶著這些我百思不得其解的問題，我跑回家翻看以前的讀本《十萬個為什么》，可是里面給我的答案還是讓我不滿意。我決定去網上搜索“百度百科”，終于，我找到滿意的答案了！

在1666年，英國科學家牛頓讓一束太陽光通過三棱鏡，令人驚異的現象發生了：這束看似發白的太陽光居然擴展成了紅橙黃綠藍靛紫七種光色排列而成的美麗光譜！

原來，彩虹會在雨后出現，并有七種顏色，都是因為太陽光的緣故呀！雨過天晴，空氣中漂浮著很多微小的`水滴，這些小水滴起到了棱鏡的作用，把太陽光分解成了不同的光色，最后形成了彩虹！

那么太陽光是不是只有這七種顏色呢？為了弄清楚這個問題，我又繼續搜索資料。

在18的一天早晨，英國科學家赫歇爾看著陽光被三棱鏡分解成的七色光譜，好奇地問自己：“陽光帶有熱，可是組成太陽光的其中單色光中，哪一種顏色的光散發的熱最多呢？”赫歇爾在自己房中貼上一張白紙作為光屏，并讓經過三棱鏡的七色光帶照在紙屏上。經過一系列的實驗過后，赫歇爾發現綠光區的溫度上升了3℃，紫光去的溫度上升了2℃，紫光區外的那只溫度計的讀數幾乎沒有變化。然而令他吃驚的是，紅光區的那支溫度計的讀數竟然上升了7℃。經過詳細地分析之后，赫歇爾認為陽光的光譜實際上比被人們看到的七種單色光更寬，在紅外光帶外還有某種人眼看不到的光線，而且這種看不見的光線攜帶的熱量最多。后來科學界把這種看不見的光線命為“紅外線”。

終于弄清楚了！原來太陽光并不是白色的，也并不是只有七種顏色，還有我們肉眼無法看到的紫外線、紅外線、x射線、y射線、無線電波等。它們共同組成了光線的大家庭！原來陽光居然有著這么大的秘密呀，找到了我想知道的答案，別提我有多開心了！

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇七

我的暑假生活可真豐富多彩。有跳繩、畫畫、玩游戲、看書。當然，我最喜歡的還是畫畫。

有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我正在畫畫。

我先畫了一條帶著蝴蝶結的蛇，畫了一個公主，還畫了一座大城堡······我畫著畫著，仿佛進入了畫的世界，游向畫的大海，漂浮在畫的云朵上，忽然，我被一陣聲音給打破了這一幻想。悲哀呀！但我還是很高興，因為我進入了畫的世界。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇八

參與人員：

尹泰來李若茜王佳煊王霈雯。

活動過程：

中午十一點，紫荊山廣場集合；搭乘李若茜媽媽的車前往鄭州科技館；在科技館附近吃午飯，aa制；下午開始游覽科學技術館，門票自費；游玩完畢后，乘公交車回家。

活動心得：

2月4日，我一大早便起來了，因為今天和同學約好要出去進行社會實踐活動。活動地點在鄭州科學技術館。

十一點鐘，我滿懷著高興的心情來到約定見面的地方——紫荊山廣場。見到了李若茜和王霈雯我們一起上了李若茜媽媽的車，前往目的地。

大概二十分鐘后，我們到達了今天的活動地點，也見到了王佳煊。因為李若茜媽媽還有事，所以先走了。剩下我們四個，商量過之后，我們決定先去吃飯。因為我來這邊上過課，所以對這邊比較熟悉。于是，我們去了中原商貿城。

我們去了一家肯德基，是aa制，各自掏各自的錢。我們邊吃邊聊，從作業到生活，有時聽見好玩的事還會一起笑的前仰后翻。總之，這頓飯吃得很開心。

填飽了肚子，也就有精力玩了。我們回到科技館，要買票進場，學生票5元。因為我是搭李若茜媽媽的車來的，所以李若茜的門票錢就由我出了。

進了科技館，我們先去了第一展廳：光電展廳。里面有很多東西可以體驗。

像那些美麗的電流和聲光電的三重體驗，都告訴我們電是人類生活中必不可少的條件，我們要節約用電。我覺得最有意義的是植樹防風防沙的實驗，它告訴了我們不要過度砍伐樹木，要多種樹，防風沙。

第二展廳是力學展廳，最神奇的要數釘床了，那一根根釘子看起來很扎手的樣子，但是躺上去卻一點也不覺得扎，這是因為力的平均分布。就像一只手用力再大，也捏不碎一個雞蛋一樣。

然后是數學展廳，有勾股定理、概率和圓柱體積和圓錐體積的關系，這些都是我們學習中能用到的。一邊玩著還一邊增長了知識，真是學中玩，玩中學，充滿了樂趣。

三層是生物展廳和娛樂項目體驗。在生物展廳里，我們看見了母親懷胎十月的經歷，很不容易，所以我們要愛我們的母親。還有病毒的介紹和青春期的男生女生的變化，我覺得多了解一些這方面，對我們的自身發育中遇到的問題，都可以很好的去面對。這也是七年級下期生物書上要學的，也算是提前預習了。

參觀完科技館，已經是下午四點了，我們即進行了許多有趣的實驗，又學到了知識，這次科技館之旅真是收獲頗多。

通過這次社會實踐活動，我覺得我沒有大人在身邊，也可以獨立自主的進行一些活動，我覺得我是真的長大了，可以讓父母少為我操一點心了，我心里很高興。我也學會了合理管理和支配自己的錢財，以后也會合理安排錢的運用，不浪費，多存錢。我學會了很多，在這次活動中，我也學會了操心管理自己的物品和，也學到了很多知識，我很高興。

文檔為doc格式。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇九

我一直以為陽光只有一種顏色。可是有一次林老師告訴我們，陽光有七種顏色。為了解開疑問，今天下午我們把臉盆、鏡子帶到學校做實驗。

老師先叫我們打來清水，然后叫我們吧鏡子的一半放進水中，對準陽光最強的地方。我圍觀的同學們都注視著天花板，天花板上顯示閃爍著一圈亮光，漸漸地亮光不動了。

奇跡出現了，亮光慢慢地變成了彩圈，越來越亮，鮮艷極了。啊，真是七種顏色。

紅、橙、黃、綠、靛、藍、紫，一道彩虹，引人注目，圍觀的同學們都沸騰起來了。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇十

盼星星，盼月亮，終于盼來了長長的暑假。放假嘍!

厭煩了城市的喧嘩，有人一定很想到山村，農家去清靜一陣。因此“上山下鄉”是暑假生的首選。一想到那夾著泥土芬芳的清新空氣，綠油油的野草，金黃色的稻穗，還有那飄蕩在田野的歡聲笑語，心也會情不自禁地蕩漾起來。鄉下雖然非常好玩，但千萬要注意安全。如果你想游泳，一定要約幾個伙伴一起去，這樣可以互相照應。另外也要注意飲食衛生。

鎮上有個敬老院，平時沒機會進去服務。暑假花點時間，去陪陪住在里面的爺爺奶奶。做什么呢?給他們讀讀報紙，說說外邊的新聞，唱唱他們喜歡聽的歌，表演剛會的舞蹈，這樣一定能給他們帶來快樂。尊敬老人是我們中華民族的傳統美德，但要做好也不容易。你早做準備，練練歌喉，收集一些報紙。到時再約上幾個同學一塊而去，就會更熱鬧一些。

有些人的理想是依靠于電腦的，所以要實現這一理想，學會電腦是關鍵。參加電腦培訓班，結交幾個電腦高手，這也是個不錯的暑假計劃。

我們國家還沒有海上巨無霸——航空母艦。暑假里熱愛航模的朋友們自己動手，造它一艘航空母艦模型也不錯哦。

趁著暑假，好好閱讀，多看書，可以增長知識，這可是個好計劃。如果做點讀書筆記，寫幾篇讀后感，收獲會更大。

體驗一次打工經歷，一定是某些大膽，喜歡挑戰自我的朋友的愿望。通過自己的親身體驗不但可以長知識，而且能證實自己的能力，可以試一試。

保護身邊的環境，做一名“環保小衛士”，這也是很有意義的一件事。

暑假生活，多姿多彩。祝大家過一個愉快，充實，有意義的暑假!

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇十一

由于初三上學期基本上結束教學進度，課業量比較重。暑期做一個大致的學習計劃，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間。

多看書做“書蟲”。

升入初三后，學生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養分。

初三生讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。

同學們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內容朗誦、熟記。另外，還可多去圖書館、多逛書店，學習課外知識，做一只“書蟲”。

主動思考學“活”知識。

初三的數學相較于初二更深、更難了，但只要掌握正確的學習方法，學好數學并不是難事。學數學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

學生要積極主動地發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。但只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。

暑假復習重在閱讀。

暑假準初三生復習要把重點放在閱讀上。

閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有益處。還可找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞，這樣開學后學習就比較輕松，容易跟上老師進度。

對于學習基礎較差的學生注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬對高中學習非常關鍵。（做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。）。

根據學習情況對癥下藥。

準初三生暑假復習物理時，要根據自己初二的學習情況“對癥下藥”。

對于之前成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。對于基礎較弱的學生，可以把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

預習從現在開始。

作為一門即將開始學習的新課，初三生可以利用暑假提前預習一些簡單的知識點，讓化學變得不是太陌生。

初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。

化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書，根據自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇十二

澆花。在暑假的時候，我自己種了一束花，由于這幾個月比較炎熱，所以我必須天天澆水，以免讓它們干枯而死，有時候我會和小花講講話，會想：小花你快快長大吧!就這樣小花一天一天地長起來了，在暑假的時候，我也不能忘記給它澆水了。

這就是我充實的暑假!你們呢?是不是也和我一樣充實呢?

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇十三

如果把初中比作一座高樓,那么初一就是基石,初二是關鍵,初三時收工.基石打好了,這座樓才可能穩固不倒,關鍵做好了,這座樓才能挺立,收工做好了,這座樓才能稱做完美,所以,對于初中的任何一個階段,都是不容忽視的.

那么作為從基石到關鍵的初一升初二,學生更是不能小視.如果你初一這塊基石沒有打好,或者你想看看初二的關鍵是什么,那么,這個暑假就該好好利用了,想不輸在起跑線上嗎?那么跟著我一起來吧.

以下是我制訂的初一升初二暑期教學計劃表.

適合學生。

1、想利用暑假充實知識，為初二數學學習做好準備的學生;。

2、想利用暑假鞏固強化學習基礎，并進一步提升數學學習成績的學生。

3、課內知識、基礎知識沒有掌握好，需要查漏補缺和鞏固提高的學生;。

4、希望強化課內數學知識，需要進一步獲得拔高突破的學生;。

5、適合知識點掌握不夠熟練，總會出現知識點錯誤的學生.

課程目的：

1、把握課程重難點，做好知識銜接，

幫助學生精確把握課程重點，快速突破課程難點。做好初一升初二的知識銜接。

2、重難知識點強化，提升解題能力。

3、挑戰拔高題型，培養數學思維能力。

見識名校考試真題、中考真題、競賽題，提升學習難度。真正掌握解題的精髓，學會總結，做到舉一反三。

授課提要：初一課程復習：

打好基石+扎實掌握+活學活用。

初一數學作為整個初中數學的奠基石，無論是基礎的有理數，實數，還是起步的代數式，一元一次方程，二元一次方程組等都非常重要，這些也是整個初中數學代數部分的基礎，需要切實掌握，達到靈活變通。基礎扎實了，以后學起來才更加輕松。另外作為幾何部分重點之一的平行線也需要重點掌握，這個是中考的高頻考點。制定的初一復習計劃為:復習有理數,熟悉并掌握有理數的概念,有理數的加減法,有理數的乘除法以及有理數的乘方.

簡單復習代數式的加減.

重點復習一元一次方程,熟練解一元一次方程中的合并同類項,移項,去括號與分母.

重點復行線,熟練掌握平行線的定義,平行線的判定以及平行線的性質.

簡單復面直角坐標系以及三角形的知識.

重點復習二元一次方程組,熟練掌握二元一次方程組的解法:代入法和消元法.并且能熟練地從實際問題中提煉出二元一次方程組并解決.

復習完后,做一套綜合測試題檢驗成果,將考試成績發給家長，并適當給學生一些競賽題做來提升難度.

初二上冊預習：

體系學習+重點突圍+擴展提高。

初二數學是初中數學的發展階段，幾何部分中全等三角形，等腰三角形及四邊形是重點，需要重點掌握，達到靈活變通;代數部分中一元一次不等式，一次函數，整式的乘除與因式分解及一元二次方程是重點，需要重點掌握，總體來看在度過初一的適應期后初二是學生思維培養和成型的階段，相當重要!因此，在此次暑期輔導過程中，會給學生先提前學習一些初二上的數學內容來提升學生的數學能力以及學習興趣。主要安排如下：

預習講解全等三角形，掌握全等三角形的定義，全等三角形的判定，以及角平分性的性質。

預習講解實數，掌握求一個數的平方根，立方根并學習無理數。

預習講解一次函數，理解變量與函數的定義，重點掌握一次函數，學會畫一次函數的圖像，并且學會用函數的觀點來看方程(組)與不等式。

視時間允許情況預習并講解整式的乘除與因式分解。

每次新課講解完后都給以適當聯系，最后來一次新課的總的測試。

評講完試卷后進行一次“期末”測試，考察學生在這一個月當中的成績。系統的復習，詳盡的預習加上學生不倦的努力，您孩子的成績一定會有所提升。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇十四

假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

二、認真復習，迎接獎學金考試。

這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。

三、培養自己的興趣愛好，發展自己的特長。

根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。

四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用。

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

一、時間安排。

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學作業；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、數學課程計劃。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃。

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

三、活動安排。

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

8、其他：根據具體情況，靈活安排。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇十五

有一天晚上，我正在做作業，忽然，聽見隔壁房間傳來震耳欲聾的“吱吱吱……”聲。爸爸飛快地從躺椅上像彈簧似的跳了起來，三步并做兩步跑向隔壁房間，我和媽媽也從椅子上蹦了起來，緊隨其后。到了隔壁房間，只見爸爸慌慌張張地拔掉了所有電器的插頭。但是“吱吱吱……”聲并沒有停止，爸爸又緊張地左右張望，“不看不知道，一看嚇一跳。”只見一只知了趴在紗窗上高歌一曲。爸爸、媽媽、我，都捂著耳朵，靠近它，爸爸說：“這知了可真把我們給嚇了一跳。”媽媽說：“這知了比我抓來的.大多了，聲音也大了好幾倍。”我說：“我們可真不能小瞧知了，它的聲音真是驚天動地。”

我們三雙眼睛盯了它好一會兒，知了覺得來了聽眾，更加盡情地演唱。我們只能搖著腦袋、捂著耳朵迅速地離開了這間屋子。

過了一會兒，“知知知……”突然停了。我想：知了發現沒了聽眾，去別人家演唱了。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇十六

參與人員：

尹泰來李若茜王佳煊王霈雯。

活動過程：

中午十一點，紫荊山廣場集合；搭乘李若茜媽媽的車前往鄭州科技館；在科技館附近吃午飯，aa制；下午開始游覽科學技術館，門票自費；游玩完畢后，乘公交車回家。

活動心得：

2月4日，我一大早便起來了，因為今天和同學約好要出去進行社會實踐活動。活動地點在鄭州科學技術館。

十一點鐘，我滿懷著高興的心情來到約定見面的地方——紫荊山廣場。見到了李若茜和王霈雯我們一起上了李若茜媽媽的車，前往目的地。

大概二十分鐘后，我們到達了今天的活動地點，也見到了王佳煊。因為李若茜媽媽還有事，所以先走了。剩下我們四個，商量過之后，我們決定先去吃飯。因為我來這邊上過課，所以對這邊比較熟悉。于是，我們去了中原商貿城。

我們去了一家肯德基，是aa制，各自掏各自的錢。我們邊吃邊聊，從作業到生活，有時聽見好玩的事還會一起笑的前仰后翻。總之，這頓飯吃得很開心。

填飽了肚子，也就有精力玩了。我們回到科技館，要買票進場，學生票5元。因為我是搭李若茜媽媽的車來的，所以李若茜的門票錢就由我出了。

進了科技館，我們先去了第一展廳：光電展廳。里面有很多東西可以體驗。

像那些美麗的電流和聲光電的三重體驗，都告訴我們電是人類生活中必不可少的條件，我們要節約用電。我覺得最有意義的是植樹防風防沙的實驗，它告訴了我們不要過度砍伐樹木，要多種樹，防風沙。

第二展廳是力學展廳，最神奇的要數釘床了，那一根根釘子看起來很扎手的樣子，但是躺上去卻一點也不覺得扎，這是因為力的平均分布。就像一只手用力再大，也捏不碎一個雞蛋一樣。

然后是數學展廳，有勾股定理、概率和圓柱體積和圓錐體積的關系，這些都是我們學習中能用到的。一邊玩著還一邊增長了知識，真是學中玩，玩中學，充滿了樂趣。

三層是生物展廳和娛樂項目體驗。在生物展廳里，我們看見了母親懷胎十月的經歷，很不容易，所以我們要愛我們的母親。還有病毒的介紹和青春期的男生女生的變化，我覺得多了解一些這方面，對我們的自身發育中遇到的問題，都可以很好的去面對。這也是七年級下期生物書上要學的，也算是提前預習了。

參觀完科技館，已經是下午四點了，我們即進行了許多有趣的實驗，又學到了知識，這次科技館之旅真是收獲頗多。

通過這次社會實踐活動，我覺得我沒有大人在身邊，也可以獨立自主的進行一些活動，我覺得我是真的長大了，可以讓父母少為我操一點心了，我心里很高興。我也學會了合理管理和支配自己的錢財，以后也會合理安排錢的運用，不浪費，多存錢。我學會了很多，在這次活動中，我也學會了操心管理自己的物品和，也學到了很多知識，我很高興。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇十七

忽然，眼尖的奶奶發現車尾冒著煙，我原本放下的心又再一次懸起來了。爸爸和另外幾個人商量了之后，決定再砸三塊窗戶。他們先跳下去，在我們下去的時候保護著我們。我和媽媽排到了最后，但外婆和奶奶執意讓我和媽媽先下。到我下車時，我十分畏懼窗邊殘留的玻璃渣。但媽媽在我后面護著，爸爸也在下面擺好了接著的姿勢，我一咬牙，奮力地越了出去。沒想到我在父母的保護下竟毫發未損。

這次經歷讓我記憶猶新，盡管它有些嚇人，但我感受到害怕、緊張，更多是感動著的多種情緒制成的一場難忘的驚險旅途。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇十八

不知什么時候我已經慢慢的走到了這里，這個只屬于初三的樓層。我還清晰的記得剛進入學校的時候，我仰望著最高樓層中的學長學姐們，看著他們身在能夠俯視校園的高地，我非常的羨慕，也非常的期待。因為總有一天我也會爬上那樣高的樓層，觀賞者和他們相似卻不一樣的光景。但是沒想到我已經淡忘了的愿望卻已經在不知不覺中實現了。

下個學期我就是高三了，是x中學中年級最高的學生。按老師的話來說就是：“下學期你們就是x中學的大哥了，可不能給學校丟臉!”是啊，想到我將踏上最高的地方，要是我自己卻沒有能與之相襯的學識可怎么好。所以在這個暑假到來之際，我要將我在放假前構思的學習計劃寫下來，在暑假認真執行。期待我下個學期能帶著最好的狀態登上初三，我的學習計劃如下：

我在這個假期不能像以往一樣隨意度過了，初三時個關鍵的時間。多少學長學姐用努力告訴我們，只有別人休息的時候也在堅持努力，才不會在最后的時候被甩下來!

今年的暑假我早早的就拜托媽媽給我找到了兩個數學和英語的補習班，雖然會讓我的假期時間大大縮短，但是這是能在假期也保持我這兩門弱項能夠繼續前進的最好辦法了。

根據時間安排，每天的八點到中午，都是我的補習時間。所以我還有下午和晚上的時間可以安排。在下午的時候我可以先復習鞏固一下每天學的知識，還可以邊復習邊完成作業，這大概花去2個小時的時間。然后我可以休息一會，大概晚上六點吃過晚飯后，我有一個小時可以根據作業的量來劃分每天應該完成的暑假作業。要是我能每天多做一些提早完成那就再好不過了。一個小時后，我還有大概四十分鐘來預習或者記單詞，雖然是最后時間很難熬但我希望我每天都能堅持。然后差不多到了晚上八點左右了，為了明天也是精神滿滿，我也該洗洗睡了。

這樣一天分析下來我每天雖然被學習占去了大部分，但我還有四個小時的自由時間，這比起在學校里來說已經非常充足了。我可以盡情的在這下午的四個小時里做自己的事情。但也不能玩的太過火了，多在來之不易的假期幫媽媽做些事情吧!

初一生活即將結束了，接下來迎來的便是暑假生活了，作為一個在初一階段自認為表現不錯的中學生，在接下來的初二學習生活中自然要再接再厲，或者說這個暑假不應該白白浪費，應該有效利用起來進行學習。雖然說父母已經給我報了暑假補習班，但是光憑這個是不夠的，我應該還要額外制定一份暑假學習計劃。

首先是將初一知識的基礎打好，然后才能在這個基礎上學習初二的知識。因此我應該要抽空多背誦課文，然后就是多做題，訓練好自己的邏輯思維能力，之前我有買過一些學習資料，只不過以前很少看，這次暑假比較長，因此我也有了充足的時間看書。然后暑假作業必須要早點寫完，將暑假作業放到暑假的最后幾天再去寫的學生可不算是好學生，至少寫完暑假作業以后能夠大大減輕我的任務量，也能夠讓我輕松了許多。另外我也準備練一下字，畢竟自己的字跡并不怎么好看，老師以前也提到過這個問題，我應該要引起重視，不然的話以后即便想改也沒什么時間了。

其次則是補習班的學習，既然父母給自己報了補習班，那么就不要浪費這個時間，上課的時候要認真聽講，要提前接到初二的教材，這份教材應該在補習班上課的時候能夠用得上。平時在家的時候也不要荒廢時間，買一些初二的數學題和物理化學題目做，像這類理科題目的學習沒有什么別的技巧，就是要多做題，遇到不會的題目就記錄下來，第二天的時候去問補習老師，重點是有不會的題目一定要問，不然的話補習班的學習也就沒有什么意義了。至于語文歷史政治之類的科目就應該多背書，背不下來就抄幾遍，加深印象。

最后則是調整好作息時間，我可不想患上“假期綜合征”，等到開學的時候出現哈欠連天的現象就不好了，晚上不能夠熬夜太久，而且要盡量少看電視，多看書，看些與學習有關的書籍。有空的話可以在網上下載一些英語聽力，自己嘗試練習一下，畢竟英語這門科目是比較難的，可不能夠在考試的時候因為英語拖后腿而無法取得高分，平時的時候，也要多默寫單詞。

上面的幾點就是我在暑假期間的學習計劃，初二是關鍵的一年，我可不能夠做一個思想落后的學生，初一的時候我成績不算差，初二的時候我一定要讓自己的名次往上提一提，這樣我制定這份學習計劃才算是有意義的，真希望暑假快些到來啊。

不知不覺間，今年的暑假也悄然降臨。到了下個學期我就是初二的學生了!這樣一想真是又激動又開心，但是只是年級成長的話那真是應了那句老話“只長個子不長知識”，我可不像變成這樣。這個學期的成績出來后，我也知道自己在許多地方有不少欠缺，要是就這樣放任那些缺點的存在，總有一天它們會成為我成長道路上的絆腳石甚至是攔路虎!雖然暑假的假期極其誘人，但如果只是將之用于玩樂又太顯浪費。長期的假期會消磨我們學習的意志，為了防止這樣的事情，也為了能把自己的那些缺點消除或減小，我就我現在最大的學習問題——英語!這門科目可一直是我所頭痛的問題。關于這次的暑假英語學習計劃主要如下：

一、學習從基礎開始。

我的問題主要是英語的基礎太差，沒能好好的掌握英語基礎，對語法運用的不熟練和單詞累積太少。但是知道問題所在就好辦了，我在假期的生活里要將早上的2個小時來鞏固之前所學習的語法，晚飯后的3個小時作為記憶單詞的時間。只有掌握好這些基礎中的基礎，才能在這些基礎之上建立更高的成就。

二、閱讀與寫作。

俗話說的好：“好記性不如爛筆頭”。要學就要肯下苦功夫，在暑假的這段時間，除了給媽媽做做家務我就再沒別的事了，我在中午有大把的時間可以閱讀和學習那些英語課文和文章，而且在家里遇上不會的問題我也可以用網絡的手段輕松查詢。這樣既可以提升我的口語又可以提生我對語法的認識。

之與下午，我剛好可以寫我這一天的學習。

日記。

當然是用英語來寫期初我因該會有些不適應但是當我能熟練的寫好每天的日記的時候我就再也不用怕在英語考試時的寫作題目了原本是阻礙的寫作說不定會成為對我的簡單送分題。

三、合理安排。

我的學科不止英語，雖然是以英語為重但是不能光是偏向英語，再能完成每日任務的同時，我也得對自己的其他學科做出鞏固和復習。

最后，希望我這次的暑假學習計劃能夠完美實行，希望我能在執行的時候能不忘寫下這份計劃的初心，在最后也別忘了給自己留幾天玩樂的時間，調整好自己才能以最好的狀況去迎接接下來的學習。

小學畢業以后，接下來面臨的便是初中生活了，為了在接下來的初一之中有著一個更高的起點，為了能在將來取得讓老師滿意、父母放心的優異成績，也為了不辜負現在美好的年少時光，制定一份暑假學習計劃是當前最重要的事情，也因此我制定了以下的學習計劃。

第一階段，鞏固小學知識。

小學畢業以后是沒有暑假作業的，但這并不意味著我便可以松懈了，因此我應該先鞏固好現有的基礎。首先是改善自己的字跡和寫作水平，說實話，我以前的字并不好看，這可不能夠帶進初中的學習之中，必須趁現在將這個缺點糾正過來。至于寫作方面，初中的。

作文。

對字數和寫作質量一定會有一個新的要求，我需要在原有的基礎上進行提高，并逐漸適應這種要求。數學方面比較重要的是方程和幾何，因此我應該對這些有個大致的印象，可以買一些專門的習題進行訓練，當然也可以買一些初一的教輔資料，提前預習一下。最重要的可能便是英語了，現在應該要重視起來，每天默寫、背誦一定量的單詞，提高詞匯量，死記硬背是最有效的方式，在任何時候都不會落伍。

第二階段，預習初中知識。

在鞏固小學知識以后，便可以提前預習初中的知識了，我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科書。因為我認為他們的教科書上一定有著自己的學習筆記，這些可都是珍貴的學習經驗，便翻書便看看他們得學習筆記，然后與自己的所想所得驗證一番，這樣也能找出自己的不足與局限性。在這方面就不要不懂裝懂了，應該細心向哥哥姐姐們進行請教，他們也一定會告訴我的，我也能買一些初中的試題嘗試著自己做，遇到不會的先進行思考，然后再去詢問，加深記憶力。

第三階段，補習初中知識。

最后也是最重要的，畢竟哥哥姐姐們也不是專門的老師，授課方面也不免存在一些思維局限，因此我可以上一些補習班，畢竟暑假的時間很長，我有足夠的時間來逐步實施自己的學習計劃。補習班老師可以為我制定更好的學習計劃，彌補我的不足，而且補習老師也能夠劃分重點進行學習，這可比我一個人胡亂摸索要好得多。

以上便是我的學習計劃了，肯定不可能面面俱到，但作為初中生的預備役，能夠想到這么多，我自認為已經很不錯了，就像是平時考試一般，我已經盡到自己最大的努力了，接下來最重要的便是將這份學習計劃實施下去，這是最關鍵的，不能讓學習計劃成為一紙空文。

剛剛結束了初二的學習，初三又近在眼前了。生地會考已經結束，初三的學習會少兩門課程，但是卻并不會比初二要輕松。生地會考是生物地理的中考，而初三是所有科目的考試，這之間的差距是非常大的。

以我目前的成績來看，三門主科的成績還算不錯，但是也有要加強的地方。我會利用這個暑假去上英語和數學的輔導班，時間就安排在每天的上午，提高自己的成績。中考數學是重點，也是能拉開和別人之間距離的科目，一道數學的選擇題就有3分，十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩。選擇題看起來比較簡單，但實際上有些選擇題完全可以擴展一下，做一道大題了，所以不能掉以輕心。數學主要是要能打開思路，不能被題目所局限，所以要做大量的練習才行。

歷史這一門課程比較簡單，主要考的是記憶力，要記的知識并不算多，主要是比較分散，要記憶背誦的都是一些歷史事件以及這些事件的意義和影響。不過也正是這些比較繁雜、比較分散的知識也會有些麻煩，有些事件發生的時間比較近，容易混淆，如何區分開來就比較重要了。

我們的政治考試是開卷，但我從來不覺得開卷考試很簡單。就以學校曾經做過的試卷來看，如果什么都要開書去查的話，時間是非常趕的，一個半小時的時間，翻書如果浪費時間的話，題目就有可能做不完。而且很多答案也不是書上就有的，而是要根據題目，結合書上的內容用自己話去解答，所以背誦政治書是有必要的。雖然內容很多，但我想只要我耐心點，也不是做不到。

物理這一門科目和數學比較像，如果說數學是抽象的話，物理就是比較符合現實的了。很多物理題目都是以生活中的示例舉例子。比如運貨，推送一個物體要用多大的力，摩擦力又是多少，人在這個過程做了多少功，這些都要進行分析。

化學可以說是我覺得最難的一科，不論是金屬反應物還是方程式。都是讓我頭疼的地方。很多時候化學的計算題我感覺比數學還要難。這個暑假，化學也是要進行補習的。大量的練習題也是少不了的，只有多做多練才行。

大致上這個暑假就根據這些方面來學習了，中考還有一年的時間，我要不斷的進步才行。

最新初中生的暑假游廬山（精選19篇）篇十九

暑假是一年中最長的假期，為了更加充實我的暑期生活，即使在暑假也要嚴格要求自己，使自己能力和素質不斷提高，圍繞這個目標，制定如下計劃：

1、加強鍛煉，提高身體素質。

2、學習英語四級的知識，提高英語能力。

3、五筆錄入速度提高200字每十分鐘。

4、放松身心，走親訪友。

5、參加實踐活動，加強獨立能力。

6、考取駕照。

1、每天早上6點起床，6：20--7：00晨練。夏天是最美麗的季節，早晨的空氣清新，適合晨練，想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅持。

2、7：00－－9：30晨讀，讀英語單詞背文章，每天讀一篇文章，背30個英語單詞，為英語四級做準備，我相信，如果想學好英語早讀很重要，會鍛練你的語感發音口語等各方面。

3、雖然經過一個學期的訓練，但是我的五筆錄入速度還不夠好，所以要加強，堅持每天練習一個小時的五筆錄入，爭取一個暑期能達到每分鐘50字，并一直堅持。

4、經過一年的學習生活，心情可能會有些疲憊，所以我想在假期中選取幾天來放松身心，例如爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景，找機會多看看外面的世界，或放松心情，或增長見聞。充分享受外出的快樂，使自己在假后重返學校更有動力。

5、為使自己更好的適應社會，提高自己各方面能力。加強生活獨立自主能力和責任感強，又能主動分擔家庭的經濟壓力，通過暑期打工來獲得一定報酬，提前適應職場生活。例如一些辦公室文員，或在商場做促銷等。

6、文秘必須具備多方面能力，所以考取駕照是必須的，這樣在將來找工作時會更加有優勢，暑期參加培訓班，考取駕照。