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持之以恒實用篇一

梅花只有經歷冬天寒風的侵襲才能幽香傳千里，水滴只有千萬次沖刷才得以擊穿頑石。人何嘗不是如此，只有經歷挫折，持之以恒，才能享受成功的喜悅。

“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”勾踐便是這樣一名持之以恒的君主。

被吳王夫差打敗之后，他并未屈服自盡，而是屈膝投降，并不是他貪生怕死，而是選擇隱忍，待有朝一日報仇雪恨。在回國之后，他一改之前花天酒地的奢靡之風，下令整頓全國并親自下地務農，并讓妻子親自紡紗織布，到了晚上他總是嘗一嘗苦膽的滋味，然后睡在破草席上。他又更勤奮地訓練士兵，他重用賢臣，并使美人計迷惑吳王夫差，又給吳國送去煮熟的種子使得他們國內鬧饑荒，最后在吳王夫差毫無戒備的情況下，一舉消滅吳國。

正是因為勾踐持之以恒，不言放棄的精神，才造就了三千越甲可吞吳之奇跡。

大發明家愛迪生也正是因為持之以恒，才會擁有無數的發明，成為偉人。

愛迪生小時候總是問這問那，結果導致學校將他勸退，所幸媽媽在家帶他學習，她總是耐心地回答愛迪生提出的問題，有時候答不上來，就鼓勵愛迪生自己去探尋答案，于是他便開始了堅持不懈的發明生涯，他也經歷過許許多多的困難，如發明失敗一只耳朵被打失聰，經費不夠……但在他的堅持下都被一點點克服了，無數個日日夜夜的實驗，電燈問世。

因為愛迪生的持之以恒，他擁有了兩千多項發明，成為名副其實的發明大王，為后人敬仰。

萬事從來貴有恒，不必羨慕別人的才干，不必害怕自己的弱小，只要你堅持不懈，持之以恒，你終會贏得人生美好的一切！

持之以恒實用篇二

一暴十寒半途而廢

【拼 音】 chí zhī y

ǐ héng

【解 釋】 長久地堅持下去。

持之以恒字意：持 ：堅持，面對；之：代詞，泛指某件事情或某事物；以：用來；恒：指恒心。亦作“ 持之以恒 ”。

詞義：1. 面對任何事情恒心對待。2.長久堅持下去。

【用 法】 作謂語、狀語；表示長久不變；褒義詞。

【近義詞】 鍥而不舍、孜孜不倦、堅持不懈 堅強不屈、有始有終

【反義詞】 一曝十寒、半途而廢、朝三暮四、三天打魚兩天曬網

2. 體育運動貴在持之以恒。

3《事物的正確答案不止一個》：在此基礎上，持之以恒地進行各種嘗試。

4.學習要鍥偏正式；作謂語、狀語；表示長久不

滴水穿石，持之以恒是古人給我們留下的寶貴遺產

做事一定要有持之以恒的決心,什么事都可以辦好!

做事不能半途而廢,要持之以恒才能獲得勝利.

只要我們有持之以恒的精神,做什么事情都可以成功

知識的海洋茫無涯際，我們必須孜孜不倦,持之以恒的學習才能學有所成

在追逐成功的道路上，只有擁有一顆持之以恒的心才能真正擁抱勝利！

在這茫無涯際的學海里，一定要持之以恒

在學習上,我們要有持之以恒的精神.

要想學業有成,必須有持之以恒,鍥而不舍的精神方能成功.

學習要鍥而不舍，持之以恒，就能取得好成績

持之以恒實用篇三

戰國時期，儒家學派代表人物孟子(孟軻)小的時候，母親送他到學堂讀書。剛開始孟軻還懂得用功，后來就漸漸學會偷懶、貪玩，不肯用功讀書了。有一天，他竟然逃學回家。

母親此時正在家中織布，一看見他逃學回來，就拿起剪刀把織布機上織了一半的線剪斷了。孟軻很惶恐地跪下，問母親為何要把線剪斷。

孟軻聽了母親這番話，非常慚愧，立刻向母親認錯，從此發憤向學。經過長年累月的不懈努力，終于成就了自己的道德學問。(《菜根譚典故》)

樂羊子在路上拾到一塊金子，回家交給妻子。

樂羊子非常慚愧，把金子扔到野外，到很遠的地方求師學道去了。

樂羊子被她的話感動了，回去修完了學業。([南朝]范曄《后漢書》)

老婆婆一邊磨鐵棒，一邊回答說：“我想把它磨成一根繡花針。”

李白被老婆婆的行為所感動，向她深深行了個禮，回家發奮讀書去了。([南宋]祝穆《方輿勝覽》、[明]陳仁錫《潛確類書》)

晉代書法家王羲之的兒子王獻之八歲的時候就跟父親學習書法，他聰明好學，每天都要伏案練字。可是，時間一長，王獻之有點兒沉不住氣了，感到厭煩，想走捷徑，就問父親學書法有什么秘訣。

王獻之從此苦練基本功，真的寫完了七口大缸里的水，終于成為與父親齊名的大書法家。

【注音】chí zhī yǐ héng

【解釋】持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。

【用法】作謂語、狀語；表示長久不變；褒義詞。

【近義詞】鍥而不舍、孜孜不倦、堅持不懈

【反義詞】一曝十寒、半途而廢、朝三暮四、三天打魚，兩天曬網

【例句】鍛煉身體必須～，不然收效甚微。

成功的路上從來都不是鮮花遍布，而是滿山荊棘。沒有一個人是能輕輕松松成功的，朝著你設定的目標走是“堅”，不問結果絕不放棄是“持”。永不放棄永不言敗可以濃縮為兩個字“堅持”。成功永遠沒有捷徑可走，成功在于是否能夠堅持，希望所有的孩子都能擁有持之永恒的精神。

持之以恒實用篇四

1、在誠信推廣計劃方面，我們必須持之以恒。

2、男勤耕，女勤織各務其正，休荒嬉莫墮落持之以恒。

3、面對茫無涯際的知識海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的態度去學習，才能揚帆開創屬于自己的天地。

4、在這茫無涯際的學海里，一定要持之以恒。

5、在追逐成功的道路上，只有擁有一顆持之以恒的心才能真正擁抱勝利！

6、學習要鍥而不舍，持之以恒，就能取得好成績。

7、知識的海洋茫無涯際，我們必須孜孜不倦，持之以恒的學習才能學有所成。

8、做事一定要有持之以恒的決心，什么事都可以辦好。

9、在未來的日子，我們須持之以恒地提升金融市場的質素。

10、在學習上,我們要有持之以恒的精神。

11、在學習上，我們要有持之以恒的精神。

12、要想學業有成，必須有持之以恒，鍥而不舍的精神方能成功。

13、知識的海洋茫無涯際，我們必須孜孜不倦,持之以恒的學習才能學有所成。

14、專業、道德和效益是我們持之以恒的經營守則。

15、如果他持之以恒，那么他將成為傳奇人物。

16、堅韌，持之以恒的信念，去實現理想，考入夢寐以求的大學，實現最終的勝利。

17、做事情持之以恒方能成功。

18、只要我們有持之以恒的精神，做什么事情都可以成功。

19、滴水穿石，持之以恒是古人給我們留下的寶貴遺產。

20、好的作風值得我們學習，但更應該持之以恒保持下去！

21、做事不能半途而廢，()要持之以恒才能獲得勝利。

22、做事一定要有持之以恒的決心,什么事都可以辦好!

23、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒。

24、這也許就象服藥或節食一樣，只有持之以恒才能見效。

25、做事不能半途而廢,要持之以恒才能獲得勝利。

26、持之以恒做好工作，希望未來能夠分享到更多您們的成果。

27、對待每一件對自己有益的事，我們都應該持之以恒的去做。

28、要想學業有成,必須有持之以恒,鍥而不舍的精神方能成功。

29、持之以恒，孩子成長過程中需要懂得的道理之一。

30、只要我們有持之以恒的精神,做什么事情都可以成功。

31、學習要勤奮，持之以恒，這樣知識才能在腦中“根深蒂固”，考試得高分也就是輕而易舉的事了。

32、體育運動貴在持之以恒。

持之以恒實用篇五

【解釋】：持：堅持;恒：恒心。長久堅持下去。

【示例】：學習要鍥而不舍，～，就能取得好成績。

【語法】：偏正式;作謂語、狀語;表示長久不變

1 做學問要花功夫，持之以恒，日積月累。

2 在面對生活中的挑戰時，要有堅定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，來克服眼前的困難，把絆腳石，化為走向成功腳下的一塊墊腳石。

3 如果說，堅強是一個常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說，堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說，堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

4 在奔向目標的道理上支持不懈持之以恒，充分意識到自己的力量。

5 在壞事上的固執在好事上則是持之以恒。

6 做學問，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗。摔倒了，爬起來想一想，再前進。

7 只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。

8 最難做的事是把容易做的事持之以恒。

持之以恒實用篇六

在我們的生活中，在廣闊的自然界里常常有這樣的事情，連續不斷的水滴，點點滴滴的落下來，最終竟把巖石滴穿。

那么渺小的水滴是怎樣穿透巖石的呢這就得從時間說起了。古人曾說："滴水穿石，非力使然，恒也。"滴水之所以能穿石，是因為它在漫長的時間里從未停過，始終有著一股堅忍不拔的精神。

不禁我們聯想到人。一個人不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那麼不論他的本事大小，當他努力到必須程度時，他就會獲得成功。

我曾聽說過這樣一個故事：我國清代著名畫家鄭板橋的畫獨樹一幟，詩也寫得清新文雅，可是字原先寫的軟弱無力。于是他下決心練字。他天天練。月月練，幾年后他最終練就了一手好字。他的畫、詩、字被人們譽為"三絕"。可見人們做事的時候是要有滴水石穿的精神，否則難以取得成功。

滴水石穿還在于落下的水滴是朝著一個方向，落在一個定點上。目標明確，精神專一。如果不如此是不可能有穿石之功的。

和我同齡的青年朋友們，讓我們都來做一個改變自己和改變祖國面貌的小水滴吧！

持之以恒實用篇七

荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話告訴我們做事情要有持之以恒的精神。

歷覽古今中外，我們可以看到，多少仁人志士的成功都是他們經過一遍一遍的努力，持之以恒學習的結果。

醫學家李時珍自小立志學醫，對醫學難題不斷地思索與實踐，花了30余年完成醫學巨著《本草綱目》，終成一代醫學名家。

國畫大師齊白石從小刻苦勤奮，對繪畫的學習和創作能持之以恒，畢其一生終成一代國畫大師！

戲劇大師莎士比亞的成才故事總是為后人所津津樂道，他自幼家貧，卻刻苦勤奮，他不畏世俗和現實的壓迫，執著地用他的現實之筆寫出了《哈姆萊特》《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作“不屬于一個時代，而屬于所有的世紀”。我們從以上的故事中，理解了持之以恒勤奮學習的價值。

可見持之以恒就會走向成功，相反沒有持之以恒精神的人又會是什么結果呢？回顧歷史，“闖王”李自成曾何等勇猛，縱橫沙場，所向披靡，只因他剛愎自用，攻陷北京城后緊接稱帝，不思進取，貪圖享受，毫無憂患意識，停止了攻擊的步伐，以至兵敗山海關，被害于九宮山。

我們在學習中同樣也是如此，要持之以恒，勇攀高峰，切莫半途而廢，輕言放棄。

我不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的學業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的人生價值；我也不是歌手，不能用動聽的歌聲歌頌我的學習崗位。然而，我是一名平凡的高中學生，我要用質樸的語言，構筑我心中最美好的詩篇，我要用熾熱的青春去譜寫生命的華彩樂章，我更要用持之以恒的學習精神去實現自己的奮斗目標！