“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

相約星期二讀后感相約星期二讀后感篇一

《相約星期二》內(nèi)容涉及生命和生活，家庭和感情，世界和自然，婚姻和文化?！断嗉s星期二》，是“一個來自美國的聲音”，一個充滿智慧的靈魂，是一個幽默的精神導(dǎo)師。

看著自己的身體漸漸衰敗，主人公莫里卻以特有的樂觀和達觀，痛苦而清醒地面對，并用自己生命的最后時光作為教案，展現(xiàn)著一個人在衰老和步近死亡的過程中的樂觀，幽默、痛苦、掙扎以及坦然。

回顧我們的現(xiàn)狀，生活在上海這個大都市，我們每天忙忙碌碌，做著自己認為該做的事，做著美好而奢華的夢。每天鍥而不舍地追求，時間悄然逝去而我們卻渾然不覺。我們有太多的借口，為了父母，為了自己，為了家庭，為了活著……因為這些都是構(gòu)成我們生命的元素，所以我們要付出太多的精力和時間。

相約星期二讀后感相約星期二讀后感篇二

這是一本打開后不想放下的書，這是一本看完后還會再次想翻閱的書，一本讀了一遍還想再讀一遍的書，是我讀后感到頗受教益的書。莫里，社會學教授，他身患絕癥，因為一家電視臺的“夜線”節(jié)目采訪，被他十六年前的一位學生，當今的作家、記者米奇偶爾看到，學生匆匆趕來看望即將離世的老師，而老師則宣布要給這位學生上最后一門課，每星期一次，時間是星期二。這十四堂課中， 涉及到愛情，工作，社會，年齡，原諒，以及死亡。

什么是人生最困難的事？學生問。

——與生活講和

一個平靜而有震撼力的結(jié)論。莫里教授說：“死亡是一種自然，人平常總覺得自己高于自然，其實只是自然的一部分罷了。那么，就在自然的懷抱里講和吧?！闭纭痘畛錾囊饬x》一書的作者弗蘭克爾所說，“人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨人性最后的自由，——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪”。在莫里看來，只要明白了什么是真實的需要，就會走向關(guān)愛和奉獻。他在最后的課程中一遍遍重申：人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。在這個社會，人與人之間產(chǎn)生一種愛的關(guān)系是十分重要的，因為我們文化中的很大一部分并沒有給予你這種東西。要有同情心，要有責任感。只要我們學會了這兩點，這個世界就會美好得多。你要使生活有意義，你就得獻身于愛，獻身于你周圍的群體，去創(chuàng)造一種能給你目標和意義的價值觀。

我想，生活的意義不是為了得到他人的認可，我們都應(yīng)該要為自己而活。不要辜負你活著的每一天，這是你人生的目的。

相約星期二讀后感相約星期二讀后感篇三

如果明天即將面對死亡，你要如何度過今天？也許你會說，我一定要找尋到生命或者的意義，一定要做自己心甘情愿的事情，愛身邊的每一個人，讓自己的這一生無悔?？上н@只是假設(shè)。也許只有把每一天都當作最后一天來活，才能投入全部的愛和赤城吧。健康活著的人永遠都體會不到死亡像是到站的火車那樣催促自己下車時的慌張。因為沒有人在自己死去的那一刻將自己面對死亡的真切體驗告訴后人。

不知是該慶幸還是該難過，終于有了一個人，他就生活在于我們相對的那個半球，他把自己日漸衰弱的身體，面對疾病時的無能為力，經(jīng)歷死亡時的親身體驗，以一種嚴肅的授課方式講給了他的學生，也表達和展現(xiàn)給了所有活著的人。這對于一個即將離開人世的人來說，無疑是殘忍的，我們從中看到了一個生命的脆弱和無奈。但是，這位老者卻不這么想，他只是溫和的要求自己的學生每個星期二都來上這堂有關(guān)死亡的生命之課。把自己的痛苦和思考一點一滴講述給我們，以使我們懂得如何更好的活著。他平和的面對自己的窘態(tài)和尷尬，以幽默的方式和死亡開著玩笑。他在別人的注視下回顧自己的童年，過早的失去母愛，沉默的父親留下的陰影，繼母的關(guān)懷，沒有同伴的孤獨。說到傷心處是像個孩子一樣動情地哭泣。把自己一生寶貴的經(jīng)驗傳授給自己的學生。一共十四周的課程里談到了恐懼，衰老，欲望，婚姻，家庭，社會，原諒，死亡，以及有意義的人生。

《相約星期二》是一本最珍貴的人生教科書。是值得每一個行走在路上的人裝在旅行包里的寶貝。那些正處于迷惘時期的人也許會從中找到拯救自己的方法。那些灰心喪氣的人也許看后會重拾直面困難的勇敢和信心。

生活中，總是有人在抱怨，和生活作對，然后把自己和生命都高的精疲力盡。甚至八十后九十后被人當作了垮掉的一代。這是一個沒有共同信仰的年代，大家都關(guān)注自己的內(nèi)心世界，渴望陪伴和愛，卻不懂得如何給予和分享。

推薦這本書的人還有余秋雨。他為此寫了一個錦上添花的序。也許這里面有你丟失掉的那一部分力量，也許這里面有你一直在尋找著的那一種意義。

只有直面死，才能好好活。這是一個逝者留給我們的哲言。

相約星期二讀后感相約星期二讀后感篇四

清明下鄉(xiāng)給奶奶上墳，看著周圍的樹木，青草，斜坡，腦海中驀然跳出了一個名字——莫里。

是的，莫里，一個社會學教授！在異國他鄉(xiāng)，在幾乎是同樣的境地里，安葬著一個平凡而偉大的靈魂，他震撼了我，讓我不得不用著零星的時間一遍一遍地去讀他，去回放他，回放那不斷被病魔吞噬的軀體，回放他在生命走向盡頭前的那特殊的課堂，回放那一句句洗滌人心靈的話語。

《相約星期二》，是命運的相約，是靈魂的相約，是關(guān)于生和死的相約，更是生命價值觀的一次真誠的直白。

相愛或者死亡。愛是他靈魂的主旋律。他不愿意為死亡涂抹胭脂。面對死亡，面對種種不幸，他克服了常人最難做到的事：與生活講和。原諒自己，原諒他人。他盡可能的給予他人應(yīng)該給予的東西，他認為，能給予表明自己還活著！活著，不給予，過的只是行尸走肉般的生活，生命就失去了意義。

他用生命的最后十三天，和米奇相約星期二，用自身的病痛和艱難以及對人生的感悟，教授完了十三節(jié)關(guān)于"活著的意義"這門課程。他的眼角也有淚，因為痛楚，他清楚地知道，生命留給他的日子不多了；他的臉上總掛著微笑，即使連"擦屁股"這樣是事情也需要依賴他人時，他也會提示自己像嬰兒般去享受；他的嘴邊流出的是在米奇看來的一種苦澀的幽默，這種幽默常常化解尷尬，讓他與人交流的時候多一份和諧，乃至感動。他敢于直播死亡，直播衰竭。他知道，"夜線"節(jié)目是利用他增加戲劇的效果，但他選擇的是讓步，因為這樣的直播會把他的信息帶給數(shù)以萬計的觀眾。他的讓步，會讓更多的人去思考生命，思考死亡，思考人生的價值。

莫里教授，一個終生的教師！愛是永恒的感情，即使他離開了人世，但他永遠活在讀者的心里。

生命應(yīng)該存在的價值和意義

相約星期二讀后感相約星期二讀后感篇五

人總是傾向于為自己找各種各樣的借口，在看到別人談?wù)撋羁痰幕蛘咦约翰辉敢饨邮艿脑掝}時，總會滋生出此人站著說話不腰疼的想法，而這一切，也許只是自己缺乏改變的勇氣，我們的教育教授給我們的并不總是正確的，只有堅強的人才敢勇敢的拒絕接受，而我無疑是個懦夫。沒有自己的想法，每天的忙碌只是為了以后的車子、房子、票子，每個人都在追求的生活，從來不會想自己想要的是什么，自己需要的是什么，過去的兩年里，日子過的渾渾噩噩，毫無意義可言。

關(guān)于世界我的眼界是如此的狹隘，我的心是如此的小，我對他們毫不關(guān)心，即使同情也不走心，愛，這個話題過于深刻，我不知道如何去愛也不知道如何接受被愛，也許這并不是我失去了愛的能力，而是我處于愛中而不自知。愛是唯一的理性行為。也許是該多出去走走，看看這個未知的世界。

關(guān)于自憐只有你覺得可怕時才是真正的可怕

每個感到困惑和迷茫的人都需要這份醒豁。

如何思想，如何評判，都必須自己選擇，不能由任何人替你做決定。

相約星期二讀后感相約星期二讀后感篇六

一個老人，一個年輕人和一堂人生課。令人受益匪淺，也給我上了一堂人生的課。

他們的課堂中，不需要課本，卻更好的了解了人生。感情、工作、社會、年齡、原諒，以及死亡。

課堂上的教授，原是一個精力充沛的舞蹈愛好者，意外的，他得了不治之癥，舞蹈戛然而止。但是他依舊豁然，絲毫沒有表現(xiàn)出對死亡有任何畏懼。

他也曾說過，學會了死，也就學會了活。人生莫非也只是生生死死。生，起始。死，終結(jié)。你學會了死，那也就不枉此生。

一生中亦只但是是在一條漫漫長路上前行。沿途便有著不一樣味道的豐碩果實。有時有的果子也可能是帶毒、帶刺的。工作、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的果子。等你吃飽了也就走完了一生。

而那老教授注定是特例，他并不像別人那般無措，而是選取安然上課。將他畢生的心得與見聞傳授給他的學生。

雖然知道自己一日不如一日，卻依舊樂觀堅強的活著，直到萬不得已靜靜停止呼吸。

“死亡，是令人悲哀的一件事。但是不幸的活著也同樣令人悲哀。”也許，不幸的活著會比死亡更加悲哀。

雖然在死亡面前，可能還有很多很多想做的事沒有做。有著千千萬萬個所謂的“來不及”。但是，在莫里的人生詞典中，沒有“來不及”三個字。世界不可能為了你而時光倒流，同樣也如米奇所說，“也同樣不能再生活一次”。

“他直到說再見的那一天還在改變著自己。”過去的自己是定格，改變，只能是此刻。

每個周二，一節(jié)又一節(jié)不用教科書的課。不間斷的進行著。不論刮風下雨。

莫里離開的時候，很平靜。也只是正因去拿咖啡。那天，星期二。也作為最后一節(jié)課亦或是第一節(jié)課。

“你說，我聽?！?/p>

是的，他一向在聽，默默的、認真的聽。

此刻，換你說，我聽。

以后的每一個周二。你來說，我來聽。（我們此刻說的，莫里教授正聽著呢！）

相約星期二讀后感相約星期二讀后感篇七

村上春樹曾說，所謂人生，無非是一個不斷喪失的過程。很寶貴的東西，會一個接一個，像梳子豁了齒一樣，從你手中滑落。取而代之落入你手中的，全是些不值一提的偽劣品。體能，希望，美夢和理想，信念和意義，或你所愛的人，一樣接著一樣，一人接著一人，從你身旁悄然消逝。

生命，總是帶給人以欣喜，面對死亡，我們總是帶著一絲敬畏與恐懼。我們害怕生命中的猝不及防，害怕突然與這個世界揮手告別，我們不忍就此消逝不留一絲痕跡?；蛟S，這世間有太多值得留戀的，每個人都有太多放不下的，面對死亡，我們總是不能坦然，畢竟意味著生命的不復(fù)存在。但死不是生的對立面，而是作為生的一部分永存。

《挪威的森林》里寫道：我們活著，同時在孕育死亡。不過，那只不過是我們必須學習的真理的一部分。直子的死告訴我這件事。不管擁有怎樣的真理，失去所愛的人的悲哀是無法治愈的。無論什么真理、誠實、堅強、溫柔都好，無法治愈那種悲哀。我們惟一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領(lǐng)悟某種哲理。而領(lǐng)悟后的任何哲理，在繼之而來的意外悲哀面前，又是那樣地軟弱無力--我形影相吊地傾聽這暗夜的濤聲和風響，日復(fù)一日地如此冥思苦索。

同樣在莫里老人眼中，死亡并不可怕，他更將此活成了一種藝術(shù)。面對疾病，他沒有畏懼，面對死亡，同樣是如此坦然。在生命的最后一段時光，每個星期二于自己的學生米奇相約。一個老人，慈祥的面容，風趣的語句，依舊和學生談笑風生，讓人完全忘記他即將與這個世界告別。或者又像古人云，人之將死其言也善，莫里老人的話更顯平緩卻富有哲理。面對死亡的從容，一生的起伏波蕩也早已在歲月的長河中波瀾不驚。金錢名譽地位，愛恨追求友誼，莫里老人似乎在死亡面前又將之闡釋了另一境界。

我曾經(jīng)這樣寫道，你知道嗎，我最不忍學會的就是告別，我用腳步丈量著走的每一步路只為快點回到你身邊，我抬頭望天上的星星因為我知道我們仰望的是同一片星空，我想著你你也念著我，我怕有一天的猝不及防，就這樣，來不及看你一眼。我知道你不忍我心碎，可也教著我如何告別。我會思念著你就像你牽掛著我一樣，我希望時間能夠流轉(zhuǎn)，那樣就能不用分離。

我知道面對生死離別我是無法淡然處之，所以既然這樣，就去過好每一天，不用再言離別時而有所悔恨，不用恨自己的碌碌無為，不用怨生命無常。

相約星期二讀后感相約星期二讀后感篇八

老人，且待那一天——《相約星期二》讀后感。參透了生死的老人。

近日看了一本《相約星期二》（米奇·阿爾博姆著）。這本書有余秋雨作序并推薦。盡管對余某人及其文字頗有些感冒，但還是忍不住想印證一下，到底他推薦的書是否跟他本人一樣酸不拉幾，一樣做作扭捏。

那是個其貌不揚的社會學教授，莫里·施瓦茨，個子矮小，大耳朵，鷹勾鼻，牙齒參差不齊，但笑的時候依然毫無遮攔。待人熱情真誠。跟你談話，他的世界里只有你，絕對不會心有旁騖。

他天真活潑，喜歡唱歌跳舞。如果不是得了als（肌萎縮性側(cè)索硬化），他愿意每天過著這樣天真活潑的日子，晨練，散步，與朋友談心，欣賞大自然的色彩，享受美食。得這個病時他七十多歲。

從醫(yī)生處得知病情后，他開始思索怎樣渡過剩下的日子，兩年，幾個月，也許會更短。他繼續(xù)給學生上課。他決定讓死亡成為一門課程。

活著辦個追悼會。讓家人和好友來致悼詞。他們把想對他說的話都說了，他也聽到了。這主意顯然不錯。有許多葬禮都是悼詞很感人，只可惜那個躺著的人已經(jīng)聽不到了。

當他慢慢地失去自理能力，他說他會盡力去享受這個過程，重新當一回嬰兒，讀后感《且待那一天——《相約星期二》讀后感》。

他是如此豁達睿智，并樂于向朋友暢開胸懷。聽著美妙的歌聲，他會情不自禁淚流滿面。

如果有那么一本書，讓你看了后心有所動，心有所思，它就發(fā)揮了它的價值。這與莫里在生命的最后階段所追求的完全一致。因此，莫里活著沒有遺憾，死了也沒有遺憾。

人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。愛是唯一的.理性行為。

可以自憐自愛，但不要停留太久。生命中還有很多美好的東西可以享受。

來得及向人世告別也是一種幸運。

每天，放一只小鳥在肩膀，問“是今天嗎，我準備好了嗎”。一旦你學會了怎樣去死，你也就學會了怎樣去活。

相愛，或者死亡。沒有了愛，我們便成了折斷翅膀的小鳥。

愛情和婚姻有章可循。如果你不尊重對方，你們的關(guān)系就會有麻煩；如果你不懂得怎樣妥協(xié)，你們的關(guān)系就會有麻煩；如果你們彼此不能開誠布公地交流，你們的關(guān)系就會有麻煩；如果你們沒有共同的價值觀，你們同樣會有麻煩。

原諒自己，原諒別人。

看到最后，恍然發(fā)現(xiàn)，這也就是印象中的余大師的品味。

相約星期二讀后感相約星期二讀后感篇九

談完家庭，我想要說說婚姻，因為婚姻與家庭息息相關(guān)。

可是現(xiàn)在很多人不理解婚姻。80、90后的年輕人，要么過于自私而無法和別人建立真誠的戀愛關(guān)系;要么輕率地走進婚姻殿堂，然后六個月后又匆匆地逃了出來。60、70代的人們，又有多少人在無奈的維持婚姻，因為不信任、因為金錢等，婚姻已危在旦夕。

其實愛情和婚姻是有章可循的：如果你不尊重對方，你們的關(guān)系就會有麻煩;如果你不懂怎樣妥協(xié)，你們的婚姻就會有麻煩;如果你們彼此不能開誠布公地交流，你們的婚姻就會有麻煩;如果你們沒有共同的價值觀，你們同樣會很麻煩。你們必須有相同的價值觀。

我見過這樣一對小夫妻，有二十七八的年齡，可以說郎才女貌，家庭殷實。按理說應(yīng)該過得比較幸福?？梢驗榕降牟乱?，胡攪蠻纏，兩人總是吵架。日子過得不像日子，家過得不像家。的確，在當今社會，各種誘惑太多。好多女性朋友不相信愛人，總想把另一半拴在自己身邊，這樣才算安寧?？墒獠恢腥诵枰氖亲杂?，是讓家庭幸福的不懈奮斗，他們需要時間去打拼。

由此我想到了“男人就像風箏”這句話。風箏總向往自由，飛得越高越好。而放線的人就像我們的女性朋友，要么不敢放得太長，害怕風箏飛走;要么放高風箏以后扯得緊緊的，想緊緊控制住風箏。卻不知這樣做的結(jié)果：前者影響男人奮斗的腳步，后者成了勒拌男人奮斗的繩索。我前幾天才去放過風箏，發(fā)現(xiàn)怎樣放風箏能放的高而毫不費力。首先要把風箏放得足夠高，待風箏穩(wěn)定后，線再放松一些，過一會兒還要時不時扯扯線。這樣做的好處是，既可以讓分風箏飛得再高些，還會提醒風箏不要偏離方向。而女人管男人就像這放風箏，把握得好會雙贏，否則雙方都會受傷害。

相信男人，給他們空間;給他們自由;給他們信任，還時不時地提醒他們。這樣我們收獲的是婚姻的幸福?；橐鲋挥袃煞N選擇：相愛或死亡。

相約星期二讀后感相約星期二讀后感篇十

一個老人，一個年輕人和一堂人生課。令人受益匪淺，也給我上了一堂人生的課。

他們的課堂中，不需要課本，卻更好的了解了人生。愛情、工作、社會、年齡、原諒，以及死亡。

課堂上的教授，原是一個精力充沛的舞蹈愛好者，意外的，他得了不治之癥，舞蹈戛然而止。不過他依舊豁然，絲毫沒有表現(xiàn)出對死亡有任何畏懼。

他也曾說過，學會了死，也就學會了活。人生莫非也只是生生死死。生，起始。死，終結(jié)。你學會了死，那也就不枉此生。

一生中亦只不過是在一條漫漫長路上前行。沿途便有著不同味道的豐碩果實。有時有的果子也可能是帶毒、帶刺的。工作、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的果子。等你吃飽了也就走完了一生。

而那老教授注定是特例，他并不像別人那般無措，而是選擇安然上課。將他畢生的心得與見聞傳授給他的學生。

雖然知道自己一日不如一日，卻依舊樂觀堅強的活著，直到萬不得已靜靜停止呼吸。

“死亡，是令人悲哀的一件事。可是不幸的活著也同樣令人悲哀?！币苍S，不幸的活著會比死亡更加悲哀。

雖然在死亡面前，可能還有很多很多想做的事沒有做。有著千千萬萬個所謂的“來不及”。不過，在莫里的人生詞典中，沒有“來不及”三個字。世界不可能為了你而時光倒流，同樣也如米奇所說，“也同樣不能再生活一次”。

“他直到說再見的那一天還在改變著自己?！边^去的自己是定格，改變，只能是現(xiàn)在。

每個周二，一節(jié)又一節(jié)不用教科書的課。不間斷的進行著。不論刮風下雨。

莫里離開的時候，很平靜。也只是因為去拿咖啡。那天，星期二。也作為最后一節(jié)課亦或是第一節(jié)課。

“你說，我聽。”

是的，他一直在聽，默默的、認真的聽。

現(xiàn)在，換你說，我聽。

以后的每一個周二。你來說，我來聽。