“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

城堡讀后感篇一

玻璃城堡，這是怎樣的一家，可愛(ài)，古怪的爸爸媽媽，四個(gè)可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。看到那些文字，我總是在懷疑，真的有這樣的一家人嗎？而以后，我做父母了，我是否會(huì)學(xué)著并借鑒以這樣的一種方式來(lái)教育我的孩子？書(shū)還沒(méi)有看完，前面他們?cè)谏衬锪骼说膸锥挝淖质俏曳浅７浅Ｏ矚g的。

——看這一段的時(shí)候，我腦海里總是回想起電影《天使愛(ài)美麗》……

城堡讀后感篇二

在寒假的時(shí)候，我讀了第三本書(shū)《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》，使我受益匪淺啊！

馬小跳在郊區(qū)發(fā)現(xiàn)了一座高大的房子，與他好朋友一起一探究竟，原來(lái)是一個(gè)巨人阿空的房子，他有2米多高，最喜歡吃土豆，他有一條香腸狗，后腿癱瘓，幫助那條狗的行走，也幫助了阿空恢復(fù)了自信，成為了好朋友。

馬小跳和他的朋友們，雖然異常調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但他們有一顆樂(lè)于助人的心。如果學(xué)習(xí)再好，沒(méi)有愛(ài)心，還很冷酷，那也注定不能為社會(huì)做出好的貢獻(xiàn)。

記得上一次，我騎一輛小電動(dòng)車，突然發(fā)現(xiàn)，我臉上有一根頭發(fā)，然后，我就用腿和腳去支撐著車，去把那一根頭發(fā)拿下來(lái)，由于頭發(fā)一直在眼前飄著，感到很癢，便撓了一下，沒(méi)想到，小電動(dòng)車“咣當(dāng)”一聲摔在了地上，我便用盡全力扶小電動(dòng)車起來(lái)，可扶不起來(lái)，這時(shí)，有一位阿姨騎著電動(dòng)車朝我這個(gè)方向駛來(lái)。阿姨看到了我，便馬上停車幫我把小電動(dòng)車扶了起來(lái)，我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！”阿姨也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系”，說(shuō)完便騎著電動(dòng)車走了。

在生活中，我們應(yīng)當(dāng)像那位阿姨和馬小跳學(xué)習(xí)，多做好心人！作文

城堡讀后感篇三

《哈爾的移動(dòng)城堡》這本書(shū)是著名日本動(dòng)漫大師宮崎駿的作品，我從小就喜歡看動(dòng)畫(huà)片，尤其是宮崎駿的，他的畫(huà)面色彩豐富，故事主題鮮明，倡導(dǎo)環(huán)保綠色，熱愛(ài)大自然，我更喜歡里面主人翁的形象，栩栩如生。

這本書(shū)講述的是，有一家很有名的帽子店，一位美麗年輕的姑娘，她叫蘇菲，蘇菲每天都在做帽子，很認(rèn)真，顧客很喜歡她做的帽子。可是，有一天，她外出時(shí)，有一位壞人一直跟蹤她，正在她害怕的時(shí)候，他遇到了一位帥氣的年輕人，他是一位魔法師，魔法師對(duì)她說(shuō)：“我拉著你，你往前走，別怕，不要回頭。”最后，壞人還是現(xiàn)原形了，原來(lái)是污染惡魔，這時(shí)魔法師忽然拉著姑娘飛了起來(lái)，并對(duì)他說(shuō)：“別緊張，只是飛起來(lái)了，你就跟平常散步一樣，只是像走在了被玻璃鋪貼的空中地板上，”蘇菲點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣魔法師把她安全的送到了帽子店。

第二天，她要出門(mén)了，對(duì)自己說(shuō)：“老太婆，你的身體挺好的，要保持對(duì)生活有信心呀”。就這樣，她每天都保持有信心的生活著，后來(lái)，她在野外遇到了一個(gè)可以移動(dòng)的城堡，這個(gè)城堡有腿，自已會(huì)走路，邊走路邊撿人類仍的垃圾，蘇菲覺(jué)得好神奇，她懷著好奇的心情來(lái)到城堡門(mén)口，并走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)救她的那個(gè)魔法師就住在這里，魔法師的名字叫哈兒，哈兒告訴她，要想變回原來(lái)年輕是的樣子，一定要保持有信心的良好心態(tài)。哈兒每天為了人類的和平，利用自已已學(xué)過(guò)的魔法去打仗，最后哈兒把蘇菲帶到一個(gè)他理想中的世外桃源，那里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有邪惡，更沒(méi)有污染，只有人類的友善與和平。蘇菲由于每天都有信心的生活，而變得越來(lái)越年輕，回到了她原來(lái)的樣子，與哈兒一起重新修建他們新的可以在天上飛的移動(dòng)城堡。

通過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)得人對(duì)無(wú)論什么條件下的生活要充滿信心，這樣才能保持永遠(yuǎn)年輕，人類要愛(ài)護(hù)自然，保衛(wèi)和平，相處友善，地球才能年輕并充滿活力。

城堡讀后感篇四

土地測(cè)量員k受命赴某城堡上任，不料卻受阻于城堡大門(mén)外，于是主人公k同城堡當(dāng)局圍繞能否進(jìn)入城堡之事展開(kāi)了持久煩瑣的拉鋸戰(zhàn)。城堡就位于眼前一座小山上，可它可望不可即；它是那樣冷漠、威嚴(yán)，像一頭巨獸俯視著k；它代表了一個(gè)龐大的官僚機(jī)構(gòu)，那兒等級(jí)森嚴(yán)，有數(shù)不盡的部門(mén)和數(shù)不盡的官吏，可又有數(shù)不盡的文書(shū)塵封在那里，長(zhǎng)年累月無(wú)人過(guò)目，得不到處理。面對(duì)這座強(qiáng)大的城堡，k很無(wú)奈，直到最后也沒(méi)有進(jìn)入城堡，也沒(méi)見(jiàn)到城堡當(dāng)權(quán)者。本書(shū)自始至終籠罩著一種神秘的、夢(mèng)魘般的氣氛；寓意深刻，令人回味無(wú)窮。

城堡是個(gè)明顯的暗喻，大家對(duì)這一點(diǎn)似乎沒(méi)什么意見(jiàn)，但他具體代表什么？它可以代表當(dāng)時(shí)的主流社會(huì)，卡夫卡生活在布拉格，他踏不進(jìn)捷克人的圈子，因?yàn)樗f(shuō)德語(yǔ)，他融不進(jìn)日爾曼文化，因?yàn)樗仟q太人，所以他注定難以融入主流社會(huì)，而他被認(rèn)為是卡夫卡的城堡順理成章；它可以代表在當(dāng)時(shí)信仰根基已有所撼動(dòng)的宗教世界，人民拼命在追求它光芒四射的榮耀和心靈的庇護(hù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，它始終離我們有那么一段不可逾越的距離；它也可以是正義，真理的化身，處心積慮的追逐卻發(fā)現(xiàn)那是個(gè)沒(méi)有入口的房間；甚至，它或許可以代表卡夫卡那封建家長(zhǎng)作風(fēng)的父親或者兩度訂婚卻不能理解他的未婚妻。對(duì)卡夫卡來(lái)說(shuō)，他們也是渴望進(jìn)入?yún)s不能遂愿的城堡。更加開(kāi)闊一點(diǎn)理解，城堡是否可以象征人們一切的渴望和追求，是人們一切行為的目標(biāo)和動(dòng)力？比如幸福，比如財(cái)富，比如智慧。

卡夫卡的不尋常之處是他深切感受到世界的荒謬性，他的作品的一個(gè)重要價(jià)值是揭示了現(xiàn)實(shí)的異化和存在的尷尬，試圖用另一套敘述方式與技巧來(lái)展示我們?nèi)诵詢?nèi)部的黑暗王國(guó)。卡夫卡從小就感到世界的陌生，他始終都不接受這個(gè)世界，他認(rèn)為這個(gè)世界不過(guò)是上帝的一個(gè)“惡劣情緒”而已，而我們都“誤入了其中”。因此他的全部文學(xué)活動(dòng)就是對(duì)這個(gè)世界的巨大質(zhì)疑。重新審察這個(gè)世界成了他終生的使命，越到晚年他越感到緊迫。

卡夫卡帶著曖昧的身份幽閉在自己的小世界里，關(guān)注一些更重要的事情，比如個(gè)體在一個(gè)異質(zhì)的世界面前的孤獨(dú)、不適與絕望。卡夫卡性格敏感、怯懦、孤僻，神經(jīng)質(zhì)的卡夫卡根本承受不了存在的壓力，常年生活在恐懼、恥辱和負(fù)罪感中。卡夫卡的作品大多氣氛陰郁、神秘，情節(jié)離奇荒誕，強(qiáng)調(diào)了人與人之間的隔絕、陌生、不可理解，無(wú)所不在的人的異化成了他著意闡發(fā)的一大主題。《城堡》中，他把這種人生的荒誕感發(fā)揮到了極致。

我建議大家看一下這本書(shū)，感受卡夫卡的不同尋常。

城堡讀后感篇五

一口氣讀完《數(shù)字城堡》，我首先的閱讀感受是，我好像重讀了一遍《達(dá)芬奇密碼》，只不過(guò)這次不是在中世紀(jì)漫游，而是進(jìn)入了高科技社會(huì)。

這兩本書(shū)真的太像了，《數(shù)字城堡》的所有章節(jié)都有似曾相識(shí)的感覺(jué)。兩書(shū)中都有聰明漂亮的女主人公，男主角則都是大學(xué)文科教授，故事的核心都與破解密碼有關(guān)，且都是個(gè)人與一個(gè)龐大組織的對(duì)抗，情節(jié)中都有陰謀、跟蹤和暗殺，以及貌似好人的壞人。兩本書(shū)在形式上都好像電影劇本一樣，情節(jié)緊張，懸念迭起，令讀者拿起來(lái)就不想放下。

顯而易見(jiàn)，這本小說(shuō)里必然會(huì)出現(xiàn)很多高科技的內(nèi)容。不過(guò)，這方面非常令人失望。丹布朗畢竟是教英語(yǔ)出身，在處理技術(shù)內(nèi)容時(shí)顯得非常無(wú)知，犯了很多低級(jí)錯(cuò)誤。這本小說(shuō)寫(xiě)于1997年，當(dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)基本成型了。很難想象，那時(shí)的超級(jí)計(jì)算機(jī)還需要用氟里昂來(lái)冷卻，而且除了手工拉閘以外，還無(wú)法切斷電源，一個(gè)人在電源房里觸電被燒死了，計(jì)算機(jī)居然還能運(yùn)行。另外，聲稱國(guó)家安全局的所有重要數(shù)據(jù)庫(kù)都是連在網(wǎng)上的，且沒(méi)有備份， 這也是令人難以置信的。

網(wǎng)上還舉幾個(gè)關(guān)鍵性的錯(cuò)誤。它們的存在使這個(gè)故事用任何解釋都無(wú)法成立。

首先，丹布朗混淆了數(shù)據(jù)文件和可執(zhí)行文件。任何病毒都是可執(zhí)行文件，單純的數(shù)據(jù)文件不可能產(chǎn)生破壞性后果。“數(shù)字城堡”作為一種算法，不是可執(zhí)行文件，是不可能破壞主機(jī)的。國(guó)家安全局的密碼專家不可能分不清兩者。其次，小說(shuō)中有個(gè)情節(jié)說(shuō)，機(jī)房斷電以后，必須去三號(hào)網(wǎng)點(diǎn)的計(jì)算機(jī)里查找數(shù)據(jù)。但是，前面丹布朗提到過(guò)三號(hào)網(wǎng)點(diǎn)里都是終端機(jī)（terminal），終端機(jī)本身不存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，只有工作站（workstation）才存儲(chǔ)，即使是工作站，如果連在網(wǎng)上的話，也可以遠(yuǎn)端查找數(shù)據(jù)啊。

全書(shū)最大的那個(gè)“臭蟲(chóng)”也許是小說(shuō)結(jié)尾處，一會(huì)說(shuō)“數(shù)字城堡”的口令是64位（bits）的，一會(huì)又說(shuō)是64個(gè)字符。可是，兩者是不同的呀。根據(jù)通行的ascii編碼，一個(gè)字符用8位二進(jìn)制編碼表示，64位只能表示8個(gè)字符。丹布朗顯然不知道這個(gè)。最可笑的是，最終的密碼居然是一個(gè)個(gè)位數(shù)的素?cái)?shù)。它只是一個(gè)字符，用兩位就可以表示了。

所以，如果你對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)稍有了解的話，在閱讀此書(shū)的過(guò)程中，很可能感到無(wú)法忍受。不過(guò)話回來(lái)，我99%的肯定，你還是會(huì)和我一樣，把這本書(shū)一氣讀完。因?yàn)樗莻€(gè)非常奇怪的組合，一方面是漏洞百出的技術(shù)描寫(xiě)，另一方面則是一個(gè)相當(dāng)成功的驚險(xiǎn)故事。扣人心弦的情節(jié)，簡(jiǎn)潔明快的敘述，一波接一波的高潮迭起，懸念不斷，會(huì)把你牢牢的按在椅子上，不愿起身，直到讀完最后一頁(yè)為止。

城堡讀后感篇六

利用假期，我終于讀完了《超級(jí)城堡》，這本故事書(shū)充實(shí)了我的寒假假期生活，芝麻巨人在自己的家鄉(xiāng)是個(gè)小矮人，想要長(zhǎng)得和妹妹一樣高，爺爺告訴她，地球的另一面有能長(zhǎng)高的藥，芝麻巨人一口氣跑到了地球的背面尋找增高藥。

到了地球的背面發(fā)生了好多讓人感動(dòng)和高興的事情，芝麻巨人和小朋友在海邊搭城堡，來(lái)到村莊做風(fēng)鈴，到城市里幫著護(hù)士姐姐救病人，在森林里幫助動(dòng)物們修大橋，可是依然沒(méi)有找到增高藥，芝麻巨人繼續(xù)向前走，來(lái)到無(wú)水村，雖然無(wú)水村沒(méi)有增高藥，但是芝麻巨人幫助村民打了很多很多的水，還喝到很香很香的茶。繼續(xù)前行，芝麻巨人不小心破壞了超級(jí)螞蟻等小動(dòng)物的家，當(dāng)了兔子姐姐，幫猩猩頂住了天，吹走了烏云，裙子壞了裁縫們給芝麻巨人做了新裙子，芝麻巨人還送給小女孩一座山。芝麻巨人想念爺爺和妹妹，決定給爺爺郵寄一張相片。

尋找增高藥的過(guò)程芝麻巨人遇見(jiàn)了大壞蛋，欺騙了芝麻巨人，可她心地善良沒(méi)有報(bào)復(fù)壞蛋，可是壞蛋也受到應(yīng)盡的處罰。芝麻巨人很聰明，森林著火了就讓烏云來(lái)滅火，火滅了，芝麻巨人成立大花臉。

芝麻巨人為了長(zhǎng)高，一天都不想停止自己的腳步，東南西北，所有的方向。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都在尋找，不斷的尋找。

最后，神仙幫助芝麻巨人變高了，可是變高的芝麻巨人開(kāi)始缺氧，又讓神仙變回原來(lái)的身高，她說(shuō)：太高也不好。

讀完這個(gè)故事，我在想，如果我和芝麻巨人擁有相同的身高，我也要像芝麻巨人一樣，幫助身邊的每一個(gè)人，讓我的朋友坐我轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，我還要到海邊搭一個(gè)大大的城堡，請(qǐng)我的好朋友一起看海的另一邊。讓她們感受到我給大家?guī)?lái)的幸福。

城堡讀后感篇七

或許每個(gè)人心中，都曾擁有過(guò)一座塵封多年的“城堡”。讀畢郝景芳的《城堡》，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。有些人把這座城堡單純地當(dāng)作小女生心目中的幻想，批評(píng)其語(yǔ)言和思想太過(guò)幼稚，而我并不能茍同。是的，我承認(rèn)，這部短篇小說(shuō)無(wú)論從題材還是內(nèi)容來(lái)說(shuō)，都不如《北京折疊》成熟老練，也沒(méi)有那般深刻。但是，這篇小說(shuō)，它確確實(shí)實(shí)打動(dòng)了我，讓我產(chǎn)生了靈魂深處的共鳴。

冰淇淋城堡，已經(jīng)融化成一片汪洋，再也找不回來(lái)了。是啊，我知道這一天總會(huì)來(lái)臨，可是，最后我還是不舍得離開(kāi)，守著它，三天三夜，或者更久，直到它變成幻想，直到我承認(rèn)這一切都只是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。

這個(gè)冰淇淋城堡究竟是什么？為什么有人的城堡是堅(jiān)硬的溫暖的能夠陪伴他一生的曲奇，我的城堡卻是柔軟的冰冷的終有一天會(huì)化作糖水的冰淇淋？為什么有人能夠用他珍愛(ài)的水果將我的冰淇淋裝點(diǎn)成我喜歡的樣子，可那個(gè)人卻無(wú)論如何也看不見(jiàn)我心愛(ài)的城堡美景？某一天，有人會(huì)打破我的安寧，駕駛著高大的飛行器造訪我的小天地，我甚至把門(mén)窗都換成他喜愛(ài)的樣子，等待著他，努力改變自己，只為我的小城堡有朝一日能夠容納他高貴的飛機(jī)。可是，最終卻是他，殘忍地揭開(kāi)我孤獨(dú)的面具，并讓我的冰淇淋城堡，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消失在遙不可及的記憶里。

這一切，難道只是一位少女的無(wú)厘頭幻想？當(dāng)然不是。這是人生啊，這是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。

童年時(shí)期的拼圖已經(jīng)不夠完整，畫(huà)出公主與白馬王子的彩鉛也已經(jīng)被歲月磨平，我們?cè)囍畔拢覀儗W(xué)會(huì)遺忘，我們開(kāi)始回憶，終于化作嘴角邊一抹意味深長(zhǎng)的微笑，它們都過(guò)去了，我們與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)了。

經(jīng)歷過(guò)城堡崩塌的人，不忍心告訴那個(gè)依舊生活在大城堡里的小女孩，城堡融化后會(huì)變成淚水，城堡倒了，這個(gè)世界就干涸了，夢(mèng)就該結(jié)束了。也許夢(mèng)的彼岸更加美好，畢竟真實(shí)與殘酷總是相對(duì)的，一直生活在糖果外衣里的人難道比直面世界黑暗的人幸福嗎？或許你會(huì)和我談初心，可萬(wàn)事萬(wàn)物沒(méi)有永恒不變的，若說(shuō)有，也就是一直在變這句真理。至于這變化有沒(méi)有規(guī)律，不是生活在規(guī)律之中的人們所能徹底了解的。就算你不改變，世界也會(huì)改變，而記憶中那座完美的大城堡，總有一天，會(huì)到達(dá)另一位癡心尋找著它的小伙伴手里。

我衷心希望你的夜里，還會(huì)出現(xiàn)那座城堡的身影。無(wú)論你是帶著笑熟睡，還是流著淚夢(mèng)醒。

城堡讀后感篇八

寒假忙碌而短暫，抽不出大把的時(shí)間讀完自己喜愛(ài)的書(shū)籍，于是不得已選擇了速食且可愛(ài)的繪本。我一直以為繪本只是美麗的彩頁(yè)訴說(shuō)出的千篇一律的童話故事，但這本《阿貍夢(mèng)之城堡》顯然不一樣。我突然明白為什么書(shū)的封腰上會(huì)注明這是一本溫暖成人的童話。

故事的主人公是一只有著可愛(ài)大腦袋的紅色狐貍，名字叫阿貍。也許你很熟悉他，每天在qq上看到他可愛(ài)搞怪的樣子，莞爾一笑。但是如果你真正去讀阿貍的故事，試著去了解這個(gè)內(nèi)心充滿純真的阿貍，你會(huì)知道他的存在是有多珍貴。

當(dāng)我們?cè)诟∈乐幸蝗杖兆兊镁鳌⑹拦剩锝镉?jì)較著周遭的一切，艱難掙扎過(guò)活的時(shí)候，是不是也有一些溫暖在我們的心中逐漸凋零？我們變得尖銳敏感，帶著懷疑的眼神看待別人的示好，有時(shí)候甚至對(duì)家人都失去互相溫暖的耐心。如果你的生活真的已經(jīng)變成這樣的話，我希望你可以看看阿貍，看看他帶給我們的這些剔透而明亮的童話。

城堡讀后感篇九

這本書(shū)是我在六一那天的義賣(mài)會(huì)經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才買(mǎi)的。回家后，我就迫不及待地打開(kāi)它，才看兩頁(yè)，我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。

故事中的肯恩·柯吉和麥吉爾兒非常勇敢。只因一面鏡子，三人的秘境冒險(xiǎn)就開(kāi)始了。

柯吉因?yàn)楹闷娲蜷_(kāi)了卜克島的通道，肯恩發(fā)現(xiàn)表哥去了卜克島，便叫上好友麥吉兒跟了上去。終于在地獄七層塔找到了他。他們?nèi)瞬](méi)有走，而是得知這里被邪惡幻影統(tǒng)治著，決定保護(hù)卜克島，因?yàn)樗麄內(nèi)耸潜皇刈o(hù)神選中的勇士。可是他們的力量太弱小了，最終沒(méi)有完成任務(wù)。

我非常喜歡肯恩這個(gè)人物——他十分勇敢，面對(duì)困難不退縮。他竭盡全力地去保護(hù)他想保護(hù)的人。他為人正直，當(dāng)有人需要幫助時(shí)，他會(huì)不顧一切地去幫助。

勇敢，自信與奮進(jìn)是冒險(xiǎn)必須存在的，如果你不具備這三點(diǎn)，那么你將無(wú)法走出謎境。柯吉等人就是具備這三點(diǎn)，才得以在卜克島生存下來(lái)，否則只能在惡劣的環(huán)境中死去。只有勇敢，自信的人才有可能在社會(huì)上生活下去。如果你膽小又懦弱，那么你在社會(huì)上就只能受別人的壓迫，最終被社會(huì)淘汰。熱愛(ài)冒險(xiǎn)，走遍世界是每個(gè)孩子心底的夢(mèng)想，每個(gè)孩子都想走向社會(huì)，發(fā)現(xiàn)未知的世界，這是支持我們奮進(jìn)的梁柱。世界上的冒險(xiǎn)家們，他們是如何戰(zhàn)勝困難的呢？因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋€(gè)“天使”在支持，保護(hù)他們，他們也跟我們一樣，可是他們?yōu)槭裁纯梢栽谑澜缟蠔|奔西闖，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀恐灰覀冃闹杏小疤焓埂蹦敲次覀円部梢韵衩半U(xiǎn)家們一樣，沖出家庭，走向社會(huì)！

這本書(shū)，可以讓我們心中的“天使”更加閃亮，讀一讀這本書(shū)吧！

城堡讀后感篇十

暑假的課外閱讀是必不可免的，我最近讀了一本由法國(guó)作家馬塞爾·帕尼奧爾寫(xiě)的一篇童年回憶錄，追憶了他童年的美好生活。

馬塞爾·帕尼奧爾 是法國(guó)小說(shuō)家、劇作家，法蘭西學(xué)院院士。他在電影上的成就受到電影大師羅塞里尼等人的推崇。帕尼奧爾擅長(zhǎng)描寫(xiě)法國(guó)南方的風(fēng)土人情，尤其是普羅旺斯的詩(shī)情畫(huà)意和對(duì)家庭的眷念之情。六十歲后發(fā)表的總題為“童年回憶錄”的自傳體小說(shuō)，以幽默逗趣的筆調(diào)敘述小馬塞爾的童年生活和少年時(shí)光，為他贏得文學(xué)上的巨大聲譽(yù)。出版后好評(píng)如潮，成為法國(guó)教育部的學(xué)生必讀書(shū)。

它主要寫(xiě)了作者在放暑假期間，跟著父親來(lái)到普羅旺斯并與父親在那里狩獵。故事就從狩獵開(kāi)始展開(kāi)的。在他于父親狩獵的過(guò)程中他偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)狩獵的高手——力力。力力擁有者一頭褐色的頭發(fā)，普羅旺斯人的窄臉，黑黑的眼睛給人一種英勇、有力的感覺(jué)，這與他的名字正是相呼應(yīng)。于力力在一起的時(shí)光是快樂(lè)的是有趣的，他們一同捉“花羊皮”——螞蟻的一種種類，用螞蟻去做誘餌然后去獵那些野兔、野鵲，真是又過(guò)癮又刺激。