優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達，塑造出鮮活的形象和感人的故事。下面是一些優秀作文的精選范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。

下次你會做得更好（通用23篇）篇一

我們在一次的失敗之后總是會告訴自己，下次能夠做的更好，這不僅僅是一種激勵，也是一種過程，是我們走向成功所必須要盡力的一個過程。

下次，你會做得更好下次，一定行次，肯定會……這些我們很熟悉的話語，我們有沒有說過？在我們失敗時，我們可能會用這樣的話語來激勵自己，可是，還有一部分的人，卻把這樣激勵自己的話當成了借口和追求。

人的一生中，會有幾個“下次”？而在這些“下次”中，又有幾次你做到了？“夫輕諾必寡信。”這是老子留給我們的勸誡，警惕世人，如果你做不到的事情，就不要隨口答應別人。如果，下次，你沒有把握不能夠做到，就不要隨口答應別人，不要把它當成自己的一條后路。如果，你答應了別人，你就一定要做好。

愛迪生在發明電燈泡時，他試了無數種材質的發光體，才成功了，他和他實驗室中的助手互相鼓勵，而他的“下一次”卻做到了。為什么呢？因為，他有堅定的信心和不屈服的精神和實驗室的助手互相鼓勵，他有時會一連幾天都住在實驗室里。所以，我們在羨慕一個人的同時，不要忘記他們付出的努力。

“下次，你會做得更好。”是用來激勵我們，給我們希望，讓我們積極的向前發展，讓我們心中有一個堅定的信念，讓我們下次能夠盡可能的去做到“止于至善”。它給予了我們勇敢的決心和不屈的意志力。而現在，如果我們把“下次”兩個字看的比“你會做得更好”重得多，那我們一生中――“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”把自己每一次的奮斗目標，一直等到無窮無盡地下次，我們何時又能將美好愿望實現？所以，我們在面對現實中的挫折，事不如己意之時，“下次，你一定會做得更好”應當在心中響如洪鐘大呂，給自己以勇氣和信心，鼓勵自己披荊斬棘，踏實前行，而不是當成一句消極的話止步不前。

下次你會做得更好（通用23篇）篇二

生命輪回的影子，錯過、不能錯過的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長的遂道里，被風化，隨時間曲折散去。人的一生又有多長，粗略一算，大概緊有的兩萬多天的時日，而我們一半的時間又在睡夢之中，剩下的，才能讓我們自由得支配，或揮霍，或好好珍惜每一天。有人感慨時間的傖促，有人抱怨生命的短暫，還有人醉生夢死，將時間看待凝滯，于是產生了矛盾，對立與統一的結合。兩點論告訴我們，在研究事物發展過程中，我們要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點論要我們在研究復雜事物發展過程中，要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這么個理兒，調動你的主觀能動性來看待你的人生。

昨天是諸葛祥星的生日，同學唱了首歌《明天會更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、看看忙碌的世界依然孤獨的轉個不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，去期待著明天會更好。曾幾何時，我們放飛夢想，讓它插上翅膀，飛到很遠的地方;曾幾何時，我們播種下希望，用執著的滿腔熱忱去澆灌它成長…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著另一方凈土，卻不明白怎會風化成只有。

宋詞。

的哀嘆。

每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒有了昨天，今天，明天;海之一角，沒有了前世，今生，來生;所思所議在剎那間全部盛開，又凋落…捧起時間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著明天會更好，至少我們會變得成熟了，感知到這個世界在微妙的變動。時間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍圖。

不知明天會怎樣或許風和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風怒卷。但我們還是期待這它的到來，期待它給我們帶來驚喜，人生就是由無數的未知構成。它猶如舞臺上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺上演出是沒有彩排的。

卡耐基說過：沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢想，任何的消沉都會綻放瑰麗的神奇，在沒有色彩的地方創造色彩，在沒有聲音的地方創造聲音，在沒有奇跡的地方創造奇跡。

下一次，我會做的更好，明天一定會更好~。

得更好。

“看見老人把剛燒制好的瓷器砸的粉碎，他一臉疑惑的問老人，老人卻回答，下一爐會更好”，讀到了這句話時，仿佛有個錘子狠狠的敲在了我的心上，我不禁想起了小學時的一件事……小學時，有一個非比尋常的任務——國旗下演講。這個任務本應是我班班長來完成的，但由于班長請了一段時間病假，班主任決定讓我走馬上任。雖然我每周也經常聽其他同學在國旗下的演講，感覺很輕松，但當我真正站到話筒前時，我卻……天氣變得陰沉沉的，風也呼呼地刮了起來，時不時還有枯葉在風中飛舞。早讀一結束，在校的老師與同學們整齊地站在了操場上，而我已經在體育辦公室一遍一遍的讀著稿子。我忐忑不安地望了一眼操場，雖然那一天的天氣很冷，而我卻早已出了一身的汗。我心想：“一定要讀準確，不要出錯，全校師生可聽著呢!讀錯一個字，可丟了大人了。”該我演講了，這心里就像十五個吊桶打水——七上八下!“升旗儀式現在開始，出旗!”隨著我說完了這句話，護旗手已走到國旗臺前，鮮艷的五星紅旗下伴著同學們的歌聲中緩緩升起，我的心也沒有那么緊張了，到了最關鍵的地方了。“宣誓，團結友愛，遵……遵紀守法……”我慌了，竟然在這里出了問題，心想：這次可麻煩了，把這里讀錯了。

下課了，正當我要走出去時，班主任把我叫過去，我低著頭，以為迎來的是一句句的責備，沒想到老師卻親切地對我說：“這次讀錯了沒有關系，每個人都有犯錯的時候，不要因為一次小小的失敗就垂頭喪氣，相信自己，下次你會做的更好!”我在心中暗下決心，下次不能辜負老師的期望，下次我會一定會做的更好。

“宣誓，團結有愛，遵紀守法，嚴格遵守……”不出所料，這一次我成功的讀完了，雖然我還是緊張，但是只要想到那一句“下次，你會做的更好”，我的心中便沒有了顧慮。

其實，每個人都可以做的更好。為自己打氣，相信下次，你會做的更好!

下次你會做得更好（通用23篇）篇三

生命輪回的影子，錯過、不能錯過的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長的遂道里，被風化，隨時間曲折散去。

人的一生又有多長，粗略一算，大概緊有的兩萬多天的時日，而我們一半的時間又在睡夢之中，剩下的，才能讓我們自由得支配，或揮霍，或好好珍惜每一天。有人感慨時間的傖促，有人抱怨生命的短暫，還有人醉生夢死，將時間看待凝滯，于是產生了矛盾，對立與統一的結合。兩點論告訴我們，在研究事物發展過程中，我們要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點論要我們在研究復雜事物發展過程中，要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這么個理兒，調動你的主觀能動性來看待你的人生。

昨天是諸葛祥星的生日，同學唱了首歌《明天會更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨的轉個不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，去期待著明天會更好。曾幾何時，我們放飛夢想，讓它插上翅膀，飛到很遠的地方;曾幾何時，我們播種下希望，用執著的滿腔熱忱去澆灌它成長…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著另一方凈土，卻不明白怎會風化成只有宋詞的哀嘆。

不知明天會怎樣或許風和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風怒卷。但我們還是期待這它的到來，期待它給我們帶來驚喜，人生就是由無數的未知構成。它猶如舞臺上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺上演出是沒有彩排的。

卡耐基說過：沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢想，任何的消沉都會綻放瑰麗的神奇，在沒有色彩的地方創造色彩，在沒有聲音的地方創造聲音，在沒有奇跡的地方創造奇跡!

下次你會做得更好（通用23篇）篇四

21.請以“下次，你會做得更好”為題寫一篇文章。內容具體，感情真摯，文體不限，不少于600字，文中不要出現真實的學校和姓名。

有一位大學生從北京大學畢業后，最大的夢想就是做一名翻譯，在富麗堂皇的大廳陪伴首長。

大學畢業后，她被分到英國大使館，她很高興，因為這是一份別人夢寐以求的工作，但是到后來才知道，她擔任的工作只是個接線員，一個被別人看不起也最沒有前途的崗位。

此時，她并沒有自暴自棄，而是慢慢學著喜歡這個崗位。她把使館里所有人的名字、電話和工作都一一記在本子上，一有時間就默誦，她還試著記住使館工作人員家屬的電話和姓名，最后，還盡可能掌握大使館人員的工作情況和外出情況。每當有電話打進來，她總是以最快速度接聽，要找外出的工作人員的，她會告訴對方他外出了，什么時候可能回來，而這些是其他人都做不到的。

她快速、準確的服務不僅使使館工作人員得到很多方便，而且當地許多政府部門的工作人員都對之贊不絕口。

后來，大使也注意到這個工作努力的姑娘，每次外出工作時都不忘告訴她。而且，在大使的推薦下，她成為英國一家著名媒體的翻譯。爾后她又以出色的表現成為美國駐華聯絡處翻譯人員，并受到外交部嘉獎。現在，她的身份是北京一所大學的副校長。

有時候人不能選擇自己的命運，但是積極的心態，可以造就幸福的生活。可以選擇把自己的事做得更好，而最終改變命運。

四個流程(保住基本分)。

1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。

2、立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂，是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的`事。

4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內容和主題;(2)分清開頭、中間、結尾各寫什么?(3)打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。

五項技巧(贏得感情分)。

1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《話題作文的擬題方法》。

4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結構(好設計);(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發型)(2)結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。

下次你會做得更好（通用23篇）篇五

放學了，我獨自走在回家的路上，路燈下，我的影子，被拉得很長，很長。

周一上學，我對我的組員們說：“從今天開始，我們每個人要努力做到最好，不能觸犯‘底線’。”但你們好像心不在焉，只是輕聲回答：嗯……我暗下決心：每件事，都要激勵督促你們每個人盡力做到最好!

語文課時，老師讓小組討論，并選出代表回答問題。我要求每個人都發表自己的看法，然后大家積極地補充，在你們的眼里我看到了異常堅定的目光。這次大家把回答問題的機會留給了你，因為你比較靦腆，你把手舉得很高，身子挺得很直。當老師叫到你時，我比你還緊張，想著，你忘記了討論的答案怎么辦?因為緊張，答錯了怎么辦?但當你開口回答時，我的顧慮全部打消，你不僅僅完美地回答出了我們探討的答案內容，而且還把自己的見解全部清晰地表達出來了，你面對老師的“咄咄”逼問，回答得游刃有余，當老師表揚你并讓你坐下時，我一直提著的心才算落地。

每天的作業，你們都認真地完成，優秀作業的數量也比以前有了明顯的提高，上課紀律也越來越好。

在最后的評分環節，我們組終于拿到了第三名的成績。作為組長，我多么自豪!在這環節之后，我對大家說：“我們很棒，但一定不要驕傲，我們要堅信，下次我們會做得更好!”

下次，我、你、我們，會做得更好，更棒!對此，我堅信不疑。

猜你還喜歡：

下次你會做得更好（通用23篇）篇六

有一位大學生從北京大學畢業后，最大的夢想就是做一名翻譯，在富麗堂皇的大廳陪伴首長。

大學畢業后，她被分到英國大使館，她很高興，因為這是一份別人夢寐以求的工作，但是到后來才知道，她擔任的工作只是個接線員，一個被別人看不起也最沒有前途的崗位。

此時，她并沒有自暴自棄，而是慢慢學著喜歡這個崗位。她把使館里所有人的名字、電話和工作都一一記在本子上，一有時間就默誦，她還試著記住使館工作人員家屬的電話和姓名，最后，還盡可能掌握大使館人員的工作情況和外出情況。每當有電話打進來，她總是以最快速度接聽，要找外出的工作人員的，她會告訴對方他外出了，什么時候可能回來，而這些是其他人都做不到的。

她快速、準確的服務不僅使使館工作人員得到很多方便，而且當地許多政府部門的工作人員都對之贊不絕口。

后來，大使也注意到這個工作努力的姑娘，每次外出工作時都不忘告訴她。而且，在大使的推薦下，她成為英國一家著名媒體的翻譯。爾后她又以出色的表現成為美國駐華聯絡處翻譯人員，并受到外交部嘉獎。現在，她的身份是北京一所大學的副校長。

有時候人不能選擇自己的命運，但是積極的心態，可以造就幸福的生活。可以選擇把自己的事做得更好，而最終改變命運。

中考作文寫作技巧：

四個流程(保住基本分)。

1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。

2、立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂，是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的`事。

4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內容和主題;(2)分清開頭、中間、結尾各寫什么?(3)打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。

五項技巧(贏得感情分)。

1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《話題作文的擬題方法》。

4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結構(好設計);(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發型)(2)結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。

下次你會做得更好（通用23篇）篇七

在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來，夢碎了再做一個，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰說我們不可以得到輝煌。其實我們可以做得更好，只是在于沒有好好把握，在夢想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實我可以做的更好。

怎樣才可以做得更好呢？是堅持不懈嗎？是弄清航向嗎？是努力加油嗎？這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個切實的人生目標，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發。努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來的明天呈現在你眼前。

下次你會做得更好（通用23篇）篇八

人生，只有多經歷些磨難，才能在磨練中找到人生的眼睛，不斷磨礪自己，是自己的性格變得更加堅韌，我們的成長之路才更加豐富多彩。

“失敗了，又失敗了，我為什么總也學不會游泳?”我對著天空痛苦地喊道。每當我看到朋友們都在游泳池中自由自在地玩耍時，我總是很苦惱。每次都下定決心一定要學會游泳。但一到游泳池，不是嗆水就是沉底，總也成功不了。

就這樣苦惱了許多天后，有一天，爸爸讓我掃地。我拿著掃帚，心里還在想著關于有游泳的.事。忽然，感覺手被掃帚上上的什么東西硌了一下，低頭一看，原來是像傷疤一樣的東西。我十分不解，便去詢問爸爸。爸爸聽完后，告訴我:“這跟掃帚干使用樹干做成的，因為樹干做的掃帚桿最堅固嗎!這些傷痕可能是小數從前受過傷，留下的印記。這時，我眼前仿佛看見曠野里的一棵樹，已經被人砍傷了。但他頂著疼痛，頑強生長，不卑不亢，終于結成了疤痕，因為它明白;‘只有經歷過磨難，才能取得最后的成功。”此刻，我似乎明白了一切，不幸和苦難會給我們的心靈造成傷痕，但在不斷的磨練中，我們確實性格變得更加堅韌，剛強，這就是我的收獲。

于是，我對自己說:“堅持下去，你一定要學會游泳，游泳對你來說雖然是一個大難題，但只要你咬緊牙關，克服了，你就是贏者。”于是，我鼓起勇氣，又一次來到了游泳池。我的手與腳相互配合，兩只手合并在一起，緊接著，我將它慢慢打開，將水向兩旁輕輕撥動，腳隨即配合著一伸一縮，一伸一縮，就在我手忙腳亂之時，我的身體竟然浮了起來，我居然學會游泳了。我驚訝地看著自己，心中滿是興奮。

“是呀，只有不斷磨練自己，才能去得最后的成功!”這是小樹告訴我的人生真諦。

下次你會做得更好（通用23篇）篇九

放學了，我獨自走在回家的路上，路燈下，我的影子，被拉得很長，很長。

周一上學，我對我的組員們說：從今天開始，我們每個人要努力做到最好，不能觸犯squo;底線squo;。但你們好像心不在焉，只是輕聲回答：嗯……我暗下決心：每件事，都要激勵督促你們每個人盡力做到最好!

語文課時，老師讓小組討論，并選出代表回答問題。我要求每個人都發表自己的看法，然后大家積極地補充，在你們的眼里我看到了異常堅定的目光。這次大家把回答問題的機會留給了你，因為你比較靦腆，你把手舉得很高，身子挺得很直。當老師叫到你時，我比你還緊張，想著，你忘記了討論的答案怎么辦?因為緊張，答錯了怎么辦?但當你開口回答時，我的顧慮全部打消，你不僅僅完美地回答出了我們探討的答案內容，而且還把自己的見解全部清晰地表達出來了，你面對老師的咄咄逼問，回答得游刃有余，當老師表揚你并讓你坐下時，我一直提著的心才算落地。

我欣喜地對你豎起拇指，無聲的贊美：你真棒!下次，你一定會做得更好!

每天的作業，你們都認真地完成，優秀作業的數量也比以前有了明顯的提高，上課紀律也越來越好。

在最后的評分環節，我們組終于拿到了第三名的成績。作為組長，我多么自豪!在這環節之后，我對大家說：我們很棒，但一定不要驕傲，我們要堅信，下次我們會做得更好!

下次你會做得更好（通用23篇）篇十

沒有最好，只有更好。

——題記。

成功的人，就像站在山頂上的人，俯看山腳下的失敗者，而失敗的人雖然失敗了，但如果不氣餒，繼續調整心態做下去，他下一次一定會做得更好。

就比如我的畫畫，每一次，每一張畫都多少會出些毛病，可是每當我發現這些阻礙我前進的壞蛋時，我會很氣憤，會記恨，恨它為什么總來找我，很煩。小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫，樹葉沙沙的落下來，我也聽不清它們在叫什么，只是單純的想讓這個世界安靜下來，沒有一點聲音，只有我自己，安靜地坐在那里。

每一次失敗，總會有一個人跑過來跟我說：“一點失敗算得了什么呢?靜下心來好好畫，下次，你會畫得更好的。”

一張張畫，一次次進步，我才慢慢理解她那句“沒有最好，只有更好”是什么意思。如果，我一直看不到自己的不足，那下次，我一定還會失敗;如果我看到自己的不足，并且改正，下次，我一定會做得更好!

現在的我，終于明白：那個她，不過是內心里不服輸的自己。現在，他對我說：

猜你還喜歡：

下次你會做得更好（通用23篇）篇十一

天氣變得陰沉沉的，風也呼呼地刮了起來，時不時還有枯葉在風中飛舞。早讀一結束，在校的老師與同學們整齊地站在了操場上，而我已經在體育辦公室一遍一遍的讀著稿子。我忐忑不安地望了一眼操場，雖然那一天的天氣很冷，而我卻早已出了一身的汗。我心想：“一定要讀準確，不要出錯，全校師生可聽著呢!讀錯一個字，可丟了大人了。”該我演講了，這心里就像十五個吊桶打水——七上八下!“升旗儀式現在開始，出旗!”隨著我說完了這句話，護旗手已走到國旗臺前，鮮艷的五星紅旗下伴著同學們的歌聲中緩緩升起，我的心也沒有那么緊張了，到了最關鍵的地方了。“宣誓，團結友愛，遵…遵紀守法…”我慌了，竟然在這里出了問題，心想：這次可麻煩了，把這里讀錯了。

下課了，正當我要走出去時，班主任把我叫過去，我低著頭，以為迎來的是一句句的責備，沒想到老師卻親切地對我說：“這次讀錯了沒有關系，每個人都有犯錯的時候，不要因為一次小小的失敗就垂頭喪氣，相信自己，下次你會做的更好!”我在心中暗下決心，下次不能辜負老師的期望，下次我會一定會做的更好。

“宣誓，團結有愛，遵紀守法，嚴格遵守……”不出所料，這一次我成功的讀完了，雖然我還是緊張，但是只要想到那一句“下次，你會做的更好”，我的`心中便沒有了顧慮。

下次你會做得更好（通用23篇）篇十二

天氣變得陰沉沉的，風也呼呼地刮了起來，時不時還有枯葉在風中飛舞。早讀一結束，在校的老師與同學們整齊地站在了操場上，而我已經在體育辦公室一遍一遍的讀著稿子。我忐忑不安地望了一眼操場，雖然那一天的'天氣很冷，而我卻早已出了一身的汗。我心想：“一定要讀準確，不要出錯，全校師生可聽著呢!讀錯一個字，可丟了大人了。”該我演講了，這心里就像十五個吊桶打水——七上八下!“升旗儀式現在開始，出旗!”隨著我說完了這句話，護旗手已走到國旗臺前，鮮艷的五星紅旗下伴著同學們的歌聲中緩緩升起，我的心也沒有那么緊張了，到了最關鍵的地方了。“宣誓，團結友愛，遵…遵紀守法…”我慌了，竟然在這里出了問題，心想：這次可麻煩了，把這里讀錯了。

下課了，正當我要走出去時，班主任把我叫過去，我低著頭，以為迎來的是一句句的責備，沒想到老師卻親切地對我說：“這次讀錯了沒有關系，每個人都有犯錯的時候，不要因為一次小小的失敗就垂頭喪氣，相信自己，下次你會做的更好!”我在心中暗下決心，下次不能辜負老師的期望，下次我會一定會做的更好。

“宣誓，團結有愛，遵紀守法，嚴格遵守……”不出所料，這一次我成功的讀完了，雖然我還是緊張，但是只要想到那一句“下次，你會做的更好”，我的心中便沒有了顧慮。

其實，每個人都可以做的更好。為自己打氣，相信下次，你會做的更好!來的明天。

下次你會做得更好（通用23篇）篇十三

恰巧路過的我急忙走上前：“你好啊，需要幫忙嗎?”看著她滿目盈淚的痛苦，我的心忽然象被揪住似的，不由自主地趕緊把她扶了起來。女孩子一邊道謝一邊拍去身上的灰塵，淚眼中向我露出一絲微笑。

我發現，她萬幸的是皮膚還沒有磕破，只是稍稍青了點。

真是有驚無險啦。

我把她跌落的坤包遞去時，我怔怔地愣住了，她?難道是她?

清秀的臉龐愈瞧愈似曾相識：瓜子臉，亮眸旁那一顆美人痣，好熟悉好熟悉……莫非正是她?不可能不可能，她不是和爸媽出國去新加坡了嗎?大白天我又不是在做夢。我使勁搖搖頭，咬緊嘴唇后清理一下思路，“很高興認識你，我叫劉雅文，你呢?”她伸出白嫩的雙手，再次展露笑靨，那淚花在陽光下閃閃發光。我掃她一眼后，竟發現她在偷笑，一副若有所思的奇怪神情。

話十分投機，她竟然主動邀請我去轉轉。哦?反正我現在也沒事。

我們手挽著手來到了秦淮河畔，一路上腦中揮之不去的她——幼兒園我最好的朋友……直到身邊的女孩推了推我，我才反應過來是我想的太出神了。于是飽含歉意的一笑：“剛才你還未告訴我你名字呢。現在能告訴我嗎?”

此時已是盛夏，植物生長得特別茂盛，到處是郁郁蔥蔥。

我無意的問她：“欣欣，你最喜歡什么植物?”她告訴我：“我最喜歡四葉草啊!因為它象征著健康、幸福、榮譽和財富。”

我有些驚訝，她也最喜歡四葉草?

我又問：“你和四葉草有什么故事嗎?”

我的這句話仿佛觸動了她收藏許久的記憶。只見她歪了歪腦袋告訴我：“我上幼兒園時有一個特別好的朋友，我們無話不談，后來我和爸媽出國了。臨走前，我送給她一片四葉草代表我對她的友誼，祝她永遠快樂!”

我陡然想起了我家書房抽屜中的那本筆記本，里面珍藏著一片四葉草。已經好久了，盡管已經凋零，我還會時常翻看端詳……那兒時的美好，一直是我在我爸面前津津樂道的重要素材。

這，難道正是她?看她熟悉的臉龐不由再生疑問，我也告訴她——。

“我小時候有一個特別好的小伙伴，她叫墨依依。我們在幼兒園是同桌，我和她經常一起捏油泥。她捏兔耳和兔尾，我捏兔身，其余的由我們合作完成。我們都特別喜歡小兔子。看見手中活靈活現的小泥兔，都特別有成就感。她也很喜歡四葉草，她告訴我說她要收集一百片四葉草，希望自己永遠的開心。”

身邊的米欣兒接過話來：“當時你還和她玩過很多游戲吧?老師很喜歡你們。做節目時，安排你演列車長，她演售票員;過家家時你演媽媽，她演女兒。每當測試，你和她總能考出一樣的好分數。你追我趕，是同學們眼里最好的同桌組合。”

她扳過我的胳膊凝視著我，分外激動地大聲說道，“她就是我呀，現在的米欣兒。劉雅文，你還認得我嗎?”

啊?果然果然。

這一切太不可思議了。

我喃喃低語道：“欣兒，依依，我想你，想我們的友誼……”，此日此時，我想我的眼睛肯定有點濕潤了。

她握著我的手，聲音中也出現了哽咽：“你還是那么多愁善感，你還是那么熱心助人。你看我不是回來了嗎，我也想你!”

我愉快的笑著：“講一講我們過去的事吧。”

“過去……后來我們一起上學，星期一和星期二你帶早餐，星期三星期四和星期五我帶早餐。好有趣哦!這個還是通過石頭剪刀布決定的呢。我永遠都忘不了那早餐的味道……原來還以為你帶的那份早餐真好吃，可是去了國外后，當我品嘗著爸媽那美味的早餐才明白過來，永遠都無法忘記你劉雅文的，卻是早餐中你那份飽含著友誼的佐料……”

“嗯，依依你還記得在幼兒園中班時我生病的那一次嗎?那時我蔫在桌上，你小手摸摸我的額頭，急急地告訴我說很燙很燙。當你媽媽提前來接你時，你的第一反應不是去告訴老師，而是焦急地拽住你媽媽央求她先把我送醫院。沒有車，你媽背著我奔跑著，你在后面緊追……一路上阿姨汗流浹背氣喘吁吁。到了醫院掛號后，阿姨數數身上的現金不夠，幸好護士姐姐通過電話找到我媽后，這才救了急。”

望著現在的米欣兒，過去的依依，我滿含深情地接著說——。

“進去掛水那會，聽醫生說是我得了肺炎會傳染的，可你硬是要陪著我，阿姨無論怎樣勸你都不聽，好犟的脾氣。依依你是知道的，那時我們都還小，都不懂肺炎是什么病呢。我媽到后也要你和阿姨回家去，可你就是死拉著我的衣袖堅持不放，一定要陪我掛完水再一同回家。你還口中念念有詞，說要生一起生，要死一起死，我就是不怕劉雅文傳染，我就是要我的好朋友!”

說到這，我和米欣兒不由自主的哈哈大笑起來。

欣欣問我：“你還記得我們四葉草的約定嗎?我承諾過，我一定要回來，我們的友誼一定是地久天長的對不對?”

我握緊了她的雙手：“對，我們四葉草的友誼永遠都在，終身不渝!”

下次你會做得更好（通用23篇）篇十四

人生就像旅游，因為風景的美麗，人就越想往前走，但力量有涯，不可能永不停息，停息片刻，才能更好地前進，達到心中的夢想。

回顧歷史，赫赫有名的游說家蘇秦，第一次游說連橫沒有成功，回到家，妻子不下織機，嫂嫂不給做飯，父母不跟他說話。他的但是蘇秦知道自己的觀點不能打動國王，一定是自己的知識水平不夠，于是他忍受哥嫂的刁難，開始“頭懸梁，錐刺骨”，伏案誦讀，選擇重要的熟記，結合當時情景，反復研究。后來終于以合縱成功游說秦王，在各國朝廷上游說諸侯，國君左右都啞口無言，無一人能與他抗衡。蘇秦在家的隱忍學習，正是人生路上的暫時停頓，這停頓，就好比花兒含苞待放，為了明天的朝陽;這停頓，就好比蓄積力量的馬兒吃草，為了將來跑得更遠;這停頓是為了實現自己的理想抱負，而暫時蓄積力量。這停頓，正是為了今后的向前邁進積累知識。像這樣在人生路上行走中善于停頓的人，何止蘇秦一個呢?三國時期的劉備，為了興復大漢天下，在無路可走的情況下，他只好屈辱在曹操的兵營中種菜，他的短暫停留就是為了“留得青山在，不怕沒柴燒”，為了保存實力，為了東山再起。因為停頓，才會有后來的三足鼎立。這種停頓是智者的選擇。

因此，我們可以說人生路上的停頓就是為了走得好，走得遠，走得更加冠冕堂皇!停頓，是為了下次更精彩!

下次你會做得更好（通用23篇）篇十五

王海是小學四年級的學生，性格內向，平時寡言少語，即使說起話來也是結結巴巴的，很不利索。一天，數學課上，李老師喊他起來回答一個問題，他支支吾吾，半天沒說出一個字來，李老師搖搖頭，厲聲說：“這么簡單的問題也不會，真是糟糕透了!”

從此，他變得更加不自信，上數學課的時候總是趴在桌子上，數學成績也是一落千丈。

半學期后，不知什么原因，李老師被調走了。頂替他的是一個姓林的年輕的女老師。在第一節數學課上，大家都積極舉手，踴躍發言，整個課堂氣氛十分活躍，老師的心情也是十分愉快。

或許是換了新老師，或許是氣氛的感染，王海那永遠趴在桌上的頭稍稍抬起了一點，正好與林老師四目相對，也許林老師覺得忽略了他，請他起來回答“小明要花多長時間追上小軍”的問題，只見他兩腮通紅，露出了驚奇而又慌張的神情，慢吞吞地站了起來，囁嚅了半天，也沒有說出來。

時間在一分一秒的流逝，大家顯得不耐煩了，有的伸伸懶腰，有的打起哈欠，有的擠眉弄眼……可是林老師不為所動，溫柔地看著他，不斷地鼓勵他，或許他覺得不說不行了，這才結結巴巴的說出“二……二十一小時。”他話音剛落，講臺下就有一個同學大聲道：“你這是從月球追到火星啊，要用21個小時。”隨即就是一陣哄堂大笑。只見王海的臉更紅了，頭也更低了。

在林老師的制止下，大家都停止了哄笑，安靜下來。林老師開始一步一步地耐心引導他，不知不覺中，下課鈴聲已經響起。“對，很好!”在林老師的不斷啟發中，不斷地等待中，王海終于說出了正確答案，林老師笑了，燦爛的臉龐像花兒一樣美麗。他走上前去，撫摸著王海的頭說：“講得不錯，下次，你會做的更好!”就這樣，在林老師的“下次，你會做的更好”的鼓勵中，王海上課再也不低著頭了，有時還主動舉手回答問題，數學成績也一路上升，人也變得更加開朗了。

沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，孩童的世界更是如此。如果我們能像林老師那樣，堅信“下次，你會做的更好”，從而滿懷期待，靜等花開，那么，任何的消沉都會綻放光彩。

下次你會做得更好（通用23篇）篇十六

生活中，有不少人在說如果：“如果他們能配合我”“如果那個環節不出錯”“如果他不來搗亂”“如果……”

生活中，也有不少的人在說下次：“下次我會讓他支持我!”“下次我會做的更好”“下次我不會在犯這樣的錯誤”“下次……”

有人說在“如果”，也有人在說“下次”，于是，有人落后，也有人進步。

這時為什么呢?這是因為“如果”和“下次”雖然都是失敗后的感慨，但“如果”是一種抱怨，對這次失敗的抱怨，是在為自己的失敗找借口，是把責任推到別人的身上，是在掩飾自己的錯誤，也是不正視自己的錯誤而忽略它，是不思悔改。所有，他這次錯了，下次還會錯，下次仍會失敗。

而“下次”呢?“下次”是尋找自己的錯誤，是正視自己的錯誤，是在思考如何改正錯誤，是一種上進的思想態度，是下次能夠改過，能成功的重要原因。

所以，我們應該多說“下次”，少說“如果”，那樣才會有所進步。如果一味地抱怨而不正視自己的缺點，那你永遠也不知道自己為什么會失敗。所以，我們不要做那個說“如果”的人。

朋友們，你們要說“如果”，還是“下次”呢?

下次你會做得更好（通用23篇）篇十七

曾經，在期中考試的時候，我信心滿滿地走進試場，以為勝券在握，可當我拿到改過的試卷時，卻大吃一驚：75分！

不知過了多久，媽媽走進了我的房間，拿起床上那張科學試卷瀏覽了一遍，便將自己的名字簽上了。

從那天起，這句話一直放在我的心里。

終于又來臨了科學第三單元考試。我有些害怕，期中考試的失敗依然刻骨銘心。我想退縮，可正如迷失海面的小舟看到前方的燈塔一樣，媽媽的那句話及時地出現在我的腦海里，下次，你會做得更好！我不想再一次地讓媽媽失望，我告訴自己要重新振作，充分準備。考試前夕，我認真翻看每一頁筆記、爭分奪秒地抓緊復習，每當我有所懈怠時，媽媽的話就會重新點燃我的勇氣，鼓舞我的斗志，給我無限的新的動力。

考試了，我深吸一口氣，開始答題，細小的汗珠在額頭上滲出，心無旁騖地專心答題，已經成為我此刻唯一的目標！

窗外，雖是夕陽，卻仍然有無限的美好，我仿佛看到前方充滿陽光的道路，一直向前。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

下次你會做得更好（通用23篇）篇十八

沒有最好，只有更好。

成功的人，就像站在山頂上的人，俯看山腳下的失敗者，而失敗的人雖然失敗了，但如果不氣餒，繼續調整心態做下去，他下一次一定會做得更好。

就比如我的畫畫，每一次，每一張畫都多少會出些毛病，可是每當我發現這些阻礙我前進的壞蛋時，我會很氣憤，會記恨，恨它為什么總來找我，很煩。小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫，樹葉沙沙的落下來，我也聽不清它們在叫什么，只是單純的想讓這個世界安靜下來，沒有一點聲音，只有我自己，安靜地坐在那里。

每一次失敗，總會有一個人跑過來跟我說：“一點失敗算得了什么呢？靜下心來好好畫，下次，你會畫得更好的。”

一張張畫，一次次進步，我才慢慢理解她那句“沒有最好，只有更好”是什么意思。如果，我一直看不到自己的不足，那下次，我一定還會失敗；如果我看到自己的不足，并且改正，下次，我一定會做得更好！

現在的我，終于明白：那個她，不過是內心里不服輸的自己。現在，他對我說：“下次，你一定會做的更好！”

下次你會做得更好（通用23篇）篇十九

在大海中航行的船只，有時難免會觸礁；在沙漠中奔跑的駱駝，有時難免會跌倒；在天空中飛翔的鳥兒，有時難免會墜落。何況在漫漫人生路長行的人？成功者可以說一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒有理由說一句嗎？劉翔在110m競賽中跑出了12秒88的好成績，他在接受記者采訪時說：“師傅告訴我沖過終點的那一刻我又回頭了，大概是習慣性動作吧，原本我可以跑得更快。”

是啊！世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢？在這次剛結束不久的小測驗中，語文拿了89分，當時我很是不解，為什么會考這么低？雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊，竟然錯了一個查筆畫，真是馬虎憂真倒霉，明明知道是怨天尤人，但寫成了怨人憂人，最可氣的是明明老師講了作文要補充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結這幾點錯誤之后，分數就成了92。5分，我重新找回了自信，我也可以說一句，我可以做得更好！

在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來，夢碎了再做一個，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰說我們不可以得到輝煌，其實我們可以做得更好，只是在于沒有好好把握，在夢想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實我可以做的更好。

怎樣才可以做得更好呢？是堅持不懈嗎？是弄清航向嗎？是努力加油嗎？這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個切實的人生目標，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發，努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來的'明天。

下次你會做得更好（通用23篇）篇二十

燕燕于飛，差池其羽。

之子于歸，遠送于野。

瞻望弗及，泣涕如雨。

——《詩經·邶風·燕燕》。

陽光柔和地灑滿大地，春風夾雜著泥土的氣息與我撞了個滿懷。你低著頭仔仔細細地檢查著我的試題，額邊滲出層層細密的汗珠。我靜靜地望著你，心里多少有些局促不安。時間的沙漏一點一點流失，你的眉頭輕輕皺起，我失望地嘆了口氣，不甘地問道：“又錯了嗎？”你把書放到我面前，說道：“你看，這個怎么能算錯呢？公式都忘記了……”我低下頭，肩膀也耷拉下來。你輕輕地笑了一聲，用手拍了下我的頭，我抬頭看你，你笑著對我說：“沒事，下一次，你會做得更好！”沉默了許久，我對你笑：“嗯嗯！”

時光將記憶拉長，曾經的時光只記得一部分，但這句話卻成了我記憶中不可磨滅的一部分。

春花夏云隨著時間悄悄溜走，窗外，寂寞的梧桐樹在風中瑟瑟。我站在窗邊默默地看著你。你的眉眼彎起一個恰好的弧度，從容地接受每個人的祝福。原來時間這么快，你要嫁人了……我的心里空落落的，苦得發澀。恍惚間，你朝我走來。“怎么也不過去？”我只是看著你不回答，你從身后拿出一個禮盒，叮鈴叮鈴，是一串風鈴。“以后不給你檢查作業了，寫完自己看看，別那么馬虎……”你轉身離開我，走向人群。叮鈴叮鈴，風鈴隨著微涼的秋風搖曳，風鈴上有張字條——是你的字——下一次，你會做得更好！叮鈴叮鈴，淚不知不覺落了下來，在地板上開出一朵朵碎花，正如你的巧笑倩兮。

下次你會做得更好（通用23篇）篇二十一

每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒有了昨天，今天，明天;海之一角，沒有了前世，今生，來生;所思所議在剎那間全部盛開，又凋落…捧起時間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著明天會更好，至少我們會變得成熟了，感知到這個世界在微妙的變動。時間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍圖。

昨天是諸葛祥星的生日，同學唱了首歌《明天會更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨的轉個不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，去期待著明天會更好。曾幾何時，我們放飛夢想，讓它插上翅膀，飛到很遠的地方;曾幾何時，我們播種下希望，用執著的滿腔熱忱去澆灌它成長…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著另一方凈土，卻不明白怎會風化成只有宋詞的哀嘆。

不知明天會怎樣或許風和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風怒卷。但我們還是期待這它的到來，期待它給我們帶來驚喜，人生就是由無數的未知構成。它猶如舞臺上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺上演出是沒有彩排的。

卡耐基說過：沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢想，任何的消沉都會綻放瑰麗的神奇，在沒有色彩的地方創造色彩，在沒有聲音的地方創造聲音，在沒有奇跡的地方創造奇跡!

下次你會做得更好（通用23篇）篇二十二

時間，一秒一秒的流逝;太陽，一點一點的下沉，心兒，一陣一陣的焦急。

我無數次設想抓住時間，哪怕只是幾秒也好，好讓我有個喘息的機會。

桌邊的時鐘滴滴答答在提醒我，已是傍晚時分;窗外的太陽，用不可思議的速度墜下，已是傍晚時分;街邊的樹，影子被拉得很長，一種傍晚獨有的寂靜和凄涼正在向我的心中蔓延。

在時間的步步進逼和任務的層層壓迫之下，壓力，已經將要突破極限;內心，將再也承受不住;希望，似乎越來越渺茫。

看著屋子里的一片狼藉，沒寫完的，倒扣在地上的作業，不知怎的，內心中的怒火，漸漸褪去了，很快，我的心被一陣油然而生的愧怍填滿了。

想想自己的所作所為，想想自己的付出，想想自己的努力，這一切，在這一刻全化成一堆倒扣著的紙。

仔細想想，這么做確實太過分了。在壓力之下，我們不應該自暴自棄，而是應該把壓力轉化為動力，轉化為一種讓你成長的養料;這種養料應該會幫助你，在下次出現這種情況后，指引你去做得比上一次更好，直到最后，用壓力轉化成的動力、養料，去營養我們的內心，去開出一朵又一朵美麗的花。

幾天過去，這天，我坐在桌前，似乎看見太陽漸漸從地平線下探出頭來，樹的影子不再像那一刻那么長，我的心兒也漸漸平靜下來。是啊，壓力，只不過是一種激勵你，讓你上進的一種力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我對自己說：“相信自己，下次，你一定會做得更好。你定會在壓力之下去開出一朵朵花。”

下次你會做得更好（通用23篇）篇二十三

曾經，在期中考試的時候，我信心滿滿地走進試場，以為勝券在握，可當我拿到改過的試卷時，卻大吃一驚：75分！

不知過了多久，媽媽走進了我的房間，拿起床上那張科學試卷瀏覽了一遍，便將自己的名字簽上了。

從那天起，這句話一直放在我的心里。

終于又來臨了科學第三單元考試。我有些害怕，期中考試的失敗依然刻骨銘心。我想退縮，可正如迷失海面的小舟看到前方的燈塔一樣，媽媽的那句話及時地出現在我的腦海里，“下次，你會做得更好！”我不想再一次地讓媽媽失望，我告訴自己要重新振作，充分準備。考試前夕，我認真翻看每一頁筆記、爭分奪秒地抓緊復習，每當我有所懈怠時，媽媽的話就會重新點燃我的勇氣，鼓舞我的斗志，給我無限的新的動力。

考試了，我深吸一口氣，開始答題，細小的汗珠在額頭上滲出，心無旁騖地專心答題，已經成為我此刻唯一的目標！

窗外，雖是夕陽，卻仍然有無限的美好，我仿佛看到前方充滿陽光的道路，一直向前……。