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班級基金建立倡議書范文(23篇)

時間:2025-05-12 作者:GZ才子

通過閱讀范文范本,我們可以了解不同類型文章的寫作特點,豐富自己的寫作經驗。下面是一些優秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些幫助和參考。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇一

“伸出你的雙手,奉獻一片愛心”,下面本站小編為大家精心整理了班級愛心基金。

倡議書。

希望能給你帶來幫助。

為幫助本班各位同學應對各種緊急突發重大事件,以班級集體的力量為面臨重擔困難的同學提供幫助,伸出援手,應學院號召,我們經濟學(經濟管理方向)xx級本科班成立班級基金——經濟學(經濟管理方向)xx級本科班班級基金。

現向全班同學發出捐款倡議!

捐款細則:

1、堅持自愿為原則,以xx~xx學年獲得校級、區級、國家等各等級獎助學金的同學為主要對象,捐款額度以所獲獎助學金金額的2%為建議比例。鼓勵大家踴躍為班級基金添磚加瓦。

2、全班同學根據自身情況自由捐款。

3、班級基金將主要用于幫助班上同學應對各類突發、緊急事件、重大家庭變故等,當同學們有使用需要時,請及時與輔導員及班長聯系并說明情況,由班委及全班同學通過民主討論,做出決定并盡快實施。

4、捐款人、捐款情況及募捐所得款項詳細清單將于近期在班級公布,歡迎各位同學監督班級基金的管理使用情況。

歡迎同學們踴躍捐款!在為難時刻,讓我們為他人伸出一只援手,撐起一片藍天。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

親愛的同學們:

大家好!

感謝父母,給了我們生于世,活于世,學于世的機會。中學生活是人生中最美好的一段時光,中學生在這花一般的年齡里應該享受幸福的生活,接受良好的教育;應該把全部心思放在學習上。但遺憾的是我們身邊還有很多同學期盼和無助的眼神。他們中有的失去父母,有的生活艱辛,他們比其他同學更需要精神上的關愛和物質上的幫助,他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會、學校、班級的溫暖。

同學們,你可想到這些貧困的學生是怎樣生活?他們在學習同時還要為下一頓的生活費而擔心。為此,他們默默流淚,獨自傷心;為此,他們想離開課堂,及早就業掙錢;為此,他們心情壓抑,多愁善感,缺少快樂......。

同學們,為了幫助生活困難的同學順利地完成學業;為了弘揚中華民族“團結互助,撫危濟貧”的優良傳統;為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。班委會決定成立一個愛心基金會,多渠道籌集資金,幫助生活貧困的同學解決一部分經濟來源。每個月、每一周、每一天都可以“百人幫一人,幫困獻愛心”的幫困助學獻愛心捐款活動,我們還將張榜公布捐款結果。對捐款者給予表彰。我們希望班干部能自覺帶頭,全體同學能積極參與,搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動,把我們的幫困助學提高一個新的水平。

同學們,行動起來吧!省下你的零花錢,幫助那些熱切期盼的同學,也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運,讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。

全體同學們,我們在真情呼喚,貧困學生在熱切期盼,讓我們一起為別人,也為自己創造一個更加光輝燦爛的明天。請伸出你的援助之手,奉獻你的真誠愛心,讓愛心充滿班級,讓溫情的陽光撒滿每一個貧困學生的心靈!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

為把我班班級建設落到實處,弘揚中華民族團結友愛、無私奉獻、助人為樂的傳統美德以及全心全意幫助我班在學習、生活等方面有經濟困難的同學克服困難并順利完成大學學業,充分發揮酒店班班級愛心基金會的作用,經酒店班班級愛心基金會成員的一致意見,決定發起以下倡議:

希望同學們踴躍參與班級愛心基金的捐款活動,不在乎多少,重要的是奉獻愛心,為班級愛心基金建設出一份力!

募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則,由團支書對同學們的捐資情況進行認真細致的記錄、匯總。(附記錄匯總表)。

備注:

2.全體同學都有權查看捐資情況,監督資金的使用等,基金會致力于基金使用的公平、公開、透明、民主的建設,把募集來的資金用到實處。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇二

為幫助本班各位同學應對各種緊急突發重大事件,以班級集體的力量為面臨重擔困難的同學提供幫助,伸出援手,應學院號召,我們經濟學(經濟管理方向)xx級本科班成立班級基金——經濟學(經濟管理方向)xx級本科班班級基金。

現向全班同學發出捐款倡議!

捐款細則:

1、堅持自愿為原則,以xx~xx學年獲得校級、區級、國家等各等級獎助學金的同學為主要對象,捐款額度以所獲獎助學金金額的2%為建議比例。鼓勵大家踴躍為班級基金添磚加瓦。

2、全班同學根據自身情況自由捐款。

3、班級基金將主要用于幫助班上同學應對各類突發、緊急事件、重大家庭變故等,當同學們有使用需要時,請及時與輔導員及班長聯系并說明情況,由班委及全班同學通過民主討論,做出決定并盡快實施。

4、捐款人、捐款情況及募捐所得款項詳細清單將于近期在班級公布,歡迎各位同學監督班級基金的管理使用情況。

歡迎同學們踴躍捐款!在為難時刻,讓我們為他人伸出一只援手,撐起一片藍天!

我們經濟學(經濟管理方向)xx級本科班班委

xx年3月3日

敬愛的同學們:

你們好!今天是年度獎學金評選的時候,在此,預祝我們全班的國家獎學金和國家勵志獎學金獲得者能夠順利評選出來。茲就現在的獎學金評選標準和使用情況,我們倡議成立重慶交通大學人文學院廣播電視新聞學(2)班基金會。

此次倡議活動旨在合理解決好本班的獎學金分配問題,同時為學院留下一筆寶貴的人文財富,在這個我們的青春駐留過的地方留下我們的足跡。

此基金會強調我們廣電(2)班的人文精神,體現獎學金的利用價值;增強班級的凝聚力;更大范圍地獎勵在日常生活中涌現出來的好人好事及具有為班級利益服務的奉獻精神的同學;同時作為我們廣電2班同學對學院的一筆貢獻,延續我們在交通大學的生命歷程;弘揚集體主義精神,踐行團隊精神;更加注重發揚民主和自由之精神,體現我們班的人文關懷。

此次活動主要通過民主選舉來成立我們的基金會。作為我們班級全體同學的資金,我們全體共同擁有占有、使用、受益的權利。我們準備把這筆獎學金分為三部分:獎金獲得者獎金、班費、基金。獎學金獲得者將取得獎金的50%,另外的50%就相當于個人所得稅作為班級資金。班費和基金分別占班級資金的20%和30%。班費作為我們班級日常工作、學習、生活的費用,并且制定嚴格的財務管理制度,另外基金是我們此次活動的重點。此基金依托人文學院來保管,并實施日常管理工作,由班委會具體起草基金的`適用范圍和評選標準將經全班同學投票通過。該基金的啟動資金為本次獎學金的基金部分,所有權歸我新聞2班同學全體所有。

此次基金會的成立是對當前獎學金分配和使用的模式的一種探索,是對獎學金的一種再分配,體現一種公平和效率精神。希望大家能夠充分發揚民主精神,體現班級集體主義精神,弘揚社會主義高校人文關懷精神。

此次活動由于時間倉促,沒有來得及具體的實施辦法和相應的規章制度,還有待大家的共同努力。我們深切知道,此次活動的順利進行肯定需要大家的共同參與,需要全體同學的一致認可。

特此倡議!

廣播電視新聞學(2) 班基金會

2015年11月7日

(發起人:葉威)

y11班的同學們,平時大家都各自忙自己的工作、生活幾乎無往來,只有周末才有時間在一起學習,大家有緣相聚在一起互相學習真的非常不容易,我們是一個團體,學業完成后大家再次各奔東西,再見面不知何時。十分珍惜這段美好的友情和回憶,希望一輩子有機會我們都是一個團結的集體。于是有個建議,希望我們班能成立一個基金會,這個基金會的經費來源于班級成員。這個基金會的費用主要用來增強我們班成員間的感情聯系和其他一些學習資料和用品,比如說每次的集體聚會聚餐,希望這樣能讓我們一直記住我們是個團結的大集體。

基金具體管理細則構思:

1. 基金來源:初期每人交納100元。

2. 基金使用:聚會過程中的集體開銷,剩余基

金滾入下一年/次班級聚會活動費用。

3. 基金管理:費用做到合理使用并公開透明化。

4. 基金保管:班長(郝利波)

5. 基金監督:班主任(張老師) 副班(陳其)

學習委員(葉威)

親愛的三班家長朋友們:

三班是我們50個寶貝共同的家,在這個溫馨的家園里,孩子們將要渡過人生中寶貴的三年時光。很快,進入初中生活已有三個多月了,孩子們的進步和收獲我們都看在了眼里,喜在心上。有這么多的好老師、優秀的同學與我們孩子成長相伴,作為家長的我們都感到非常高興。

一、班級成長基金成立起因

在今天的家委會上,大家談到了王老師自己出資為孩子們印刷班級優秀作文選的事。這種做法有利于鼓舞孩子們爭先創優、互相鼓勵的學習熱情,為孩子學習交流、傳遞學習經驗提供了一個良好的平臺!家長們都希望今后繼續開展類似的“印發學習資料、傳播學習方法、購置學習用具、組織參觀考察”等有利于孩子們學習進步、團隊精神培養的活動。今天為孩子付出一克的支持,將來就能為孩子提供一噸的能量!

活動等開展下去,經部分家長提議,家委會討論,決定成立班級成長基金,為班級活動提供資金支持。

二、班級成長基金管理方式

目的:用于印發學習資料、傳播學習方法、購置學習用具、改善教學環境、組織學生參觀考察等活動。

成立方式:由學生家長捐資成立。

日常管理方式:由家委會后勤保安部負責基金日常使用管理。

基金管理負責人:陳瑩(韓雨欣媽媽)

協助管理人:胡夢蝶爸爸

使用方式:由家委會匯總學校、班級使用需求,安排相關資金使用。 使用情況報告:建立使用帳目,每學期兩次向家長會報告資金使用明細(一般為期中及期末家長會)。每學期末結算,多余部分轉入下學期帳內。若班費不足,則及時補充。

以上為初步管理使用方案,根據需要可及時調整。

三、本期班級成長基金捐資計劃

本著自愿的原則,倡議各位家長們為班級成長基金捐資,上封頂為100元,下不封底。請各位家長為孩子的快樂健康成長獻出一份愛心。

本學期捐資時間:2012年12月17日--22日(本周一至周五)。

捐資方式:采用銀行轉賬的方式。

開戶銀行:中國建設銀行

捐資賬號:234 940 998 013 015 7588

四、聲明

本活動由班級家委會組織,屬自愿公益性贊助活動,與校方及班級無關,各位家長如有意見、建議可在班級群咨詢、討論,家委會將努力為家長及孩子們服務。

本次捐資活動結束后,在qq群內將情況及時報告各位家長。

初一三班家委

2012年12月15日

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇三

y11班的同學們,平時大家都各自忙自己的工作、生活幾乎無往來,只有周末才有時間在一起學習,大家有緣相聚在一起互相學習真的非常不容易,我們是一個團體,學業完成后大家再次各奔東西,再見面不知何時。十分珍惜這段美好的友情和回憶,希望一輩子有機會我們都是一個團結的集體。于是有個建議,希望我們班能成立一個基金會,這個基金會的經費來源于班級成員。這個基金會的費用主要用來增強我們班成員間的感情聯系和其他一些學習資料和用品,比如說每次的集體聚會聚餐,希望這樣能讓我們一直記住我們是個團結的大集體。

基金具體管理細則構思:

1.基金來源:初期每人交納100元。

2.基金使用:聚會過程中的集體開銷,剩余基。

金滾入下一年/次班級聚會活動費用。

3.基金管理:費用做到合理使用并公開透明化。

4.基金保管:班長(郝利波)。

5.基金監督:班主任(張老師)副班(陳其)。

倡議人:

時間:x年xx月xx日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇四

親愛的兄弟姐妹們:

當您像往常一樣準時來到打卡機旁開開心心上班、下班,享受生活的愜意、感嘆生命的美好時;當您在東升的朝陽中開始一天的忙碌,在西沉的夕陽中暢想人生與生活時;當您在和家人朋友團聚,共享天倫的時候,您可曾想到,身邊的人可能因為發生意外,面臨生離死別;可能因為罹患疾病,將支付巨額的醫藥費。他們跟你們一樣,是一位普通平凡的`工人,渴望過著簡單、快樂的生活,可是突發的意外,讓他們處于痛苦、無助、失落甚至絕望的邊緣。

有的員工家里,小孩上學,父母疾病纏身;還有的員工不僅要養家糊口,自己還要常年吃藥;曲益常曲工,孤身一人從遙遠的十堰來到襄陽工作,他工作兢兢業業,對生活充滿著美好的憧憬和期盼,但意外的交通事故卻突然降臨,無情地改變了他的生活,巨額的賠償金給原本就不富裕的家庭帶來了極大的困難天有不測風云,人有旦夕禍福,這樣的事情每天都在上演。也許有一天意外、疾病突然降臨在您的身上,讓您措手不及,無力招架。

親愛的同胞朋友們,生命是脆弱的,但人心是堅強的;生活是殘酷的,但我們是仁愛的;病魔是無情的,但我們是有情的。在超億這個大家庭中,我們可以向這些同事獻出自己的愛心,同時也為我們以后可能的意外積蓄一些基金。

與人玫瑰,手留余香。一方有難、八方支援。為了幫助已經處在困難中的同事,為以后可能出現的意外積累資金,現在或在將來還有需要我們幫助的員工,或是我們自己需要別人的幫助,特提出此次基金募捐倡議。渴望大家有錢的出錢,有力的出力,一份安慰,一份捐款,一份支持都會匯成愛的海洋。一加十,十加百,百加千千萬,愛心出于自愿,捐款不分多少,善舉不分先后,伸出你的手,給同事一個堅強的支持和安慰,給自己一個保障!

點滴愛心、集眾人之力、珍愛身邊的每一個人。我們的關愛一直在您身邊!

一、基金募捐方式:

捐款以自愿為原則,由各部門負責人接收捐款并作好登記,最后交由工會統一管理使用。

二、基金主要來源:

公司行政撥款、工會基金、員工個人自愿捐贈、其他資金來源。

三、款項管理:

建立長效機制,所籌款項納入“愛心基金”管理,由工會建立銀行專款專用賬戶,全體員工享有監督權、知情權。

四、基金用途:

1、救助罹患重大疾病的員工及其直系親屬。

2、救助面臨重大意外事故的員工及其直系親屬。

3、資助特困員工家庭。

xxxxx有限公司。

工會委員會。

20xx年x月x日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇五

為把我班班級建設落到實處,弘揚中華民族團結友愛、無私奉獻、助人為樂的傳統美德以及全心全意幫助我班在學習、生活等方面有經濟困難的同學克服困難并順利完成大學學業,充分發揮酒店班班級愛心基金會的作用,經酒店班班級愛心基金會成員的一致意見,決定發起以下倡議:

希望同學們踴躍參與班級愛心基金的捐款活動,不在乎多少,重要的是奉獻愛心,為班級愛心基金建設出一份力!

募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則,由團支書對同學們的捐資情況進行認真細致的記錄、匯總。(附記錄匯總表)。

備注:

2.全體同學都有權查看捐資情況,監督資金的`使用等,基金會致力于基金使用的公平、公開、透明、民主的建設,把募集來的資金用到實處。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇六

親愛的同學們:

大家好!

二十年前,我們帶著同樣的夢想相聚在一起,攜手追尋彼此的未來,縱使歲月艱辛,但我們不曾孤單;二十年后的今天,當我們再次滿載著生活的累積的歡笑和淚水相逢時,歲月,早已悄悄地改變了我們的容顏磨礪了我們年少輕狂的菱角,甚至,那卑微的夢想也逐漸消失在漫長的成長道路上。所幸的是,我們還在,我們二十年前的信誓旦旦許下的承諾還在,我們的不變的友誼還在xxx年的正月初四,我們高三(2)班舉辦了一次大聚會,非常高興看到大家都事業有成、家庭幸福!真是可喜可賀!此次參加聚會人數達48人次,占全班78人的61.5%。通過此次聚會,促進了彼此之間的了解和溝通,同時,我們也看到了在生活的背后每個人拼搏的艱辛和收獲。

然而,大自然給了我們同樣的厚愛,生活卻給了我們不同的境遇。據了解,我們班還有些同學生活處于不理想的狀態,他們或因疾病導致生活艱辛、經濟困難;或因意外事故的突發給他們的生活帶來了艱難的考驗。他們,正需要我們精神上的關愛和物質上的幫助,需要曾經一起攜手共進的同窗好友給他們帶來溫暖和希望。

親愛的同學們,在享受飛速發展的現代化生活的同時,我們應該留心,我們身邊可能還有這樣一些急需幫助的同學。我們一直相信,大家的愛心是可以傳遞的!

為了弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,為了讓家庭有困難的`同學感受到我們高三(2)這個大家庭的溫暖,為了讓所有和我們一起走過那難忘的歲月的同學們在未來的日子里能和我們一起創造屬于我們的回憶。經過大家討論后決定成立“9232愛心基金會”,特發出如下倡議:積極參與,踴躍捐助,為我們最困難的同學,為最需要我們幫扶的對象奉獻一份愛心!

同學們,請讓我們用一顆博愛的心去感受身邊的世界。我們要努力做到從實際出發,確確實實地做一些有意義的事。一起行動吧!能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后。我們堅信,只要我們用真誠的心,獻出一份虔誠的愛,生活會因為愛變得更加美好更加溫馨更加幸福和祥!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇七

xxx:。

為幫助本班各位同學應對各種緊急突發重大事件,以班級集體的力量為面臨重擔困難的同學提供幫助,伸出援手,應學院號召,我們經濟學(經濟管理方向)20xx級本科班成立班級基金——經濟學(經濟管理方向)20xx級本科班班級基金。

現向全班同學發出捐款倡議!

捐款細則:

1、堅持自愿為原則,以20xx~20xx學年獲得校級、區級、國家等各等級獎助學金的`同學為主要對象,捐款額度以所獲獎助學金金額的2%為建議比例。鼓勵大家踴躍為班級基金添磚加瓦。

2、全班同學根據自身情況自由捐款。

3、班級基金將主要用于幫助班上同學應對各類突發、緊急事件、重大家庭變故等,當同學們有使用需要時,請及時與輔導員及班長聯系并說明情況,由班委及全班同學通過民主討論,做出決定并盡快實施。

4、捐款人、捐款情況及募捐所得款項詳細清單將于近期在班級公布,歡迎各位同學監督班級基金的管理使用情況。

歡迎同學們踴躍捐款!在為難時刻,讓我們為他人伸出一只援手,撐起一片藍天!

我們經濟學(經濟管理方向)20xx級本科班班委。

xxx。

20xx年xx月xx日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇八

親愛的同學們:

時光如水,生命如歌!轉眼間畢業已十八年,大家分散各地,聚少離多。然而,時間并不能磨泯我們的同窗之情,反而會讓我們之間的友誼烙印越來越深。每每回首往事,大家的歡笑聲歷歷在目,想之甚,念之切,無以言表。

為使同學聚會成為經常性活動,成為同學們溝通、交流并進一步加強同學之間感情的平臺,并能有能力維持之。特此提議成立同學基金會,希望大家踴躍參與。

附:《基金實施方案》。

1、用于支出開展大型同學聚會所舉辦活動的相關費用。

2、對本班同學家庭因特殊原因造成的困難提供力所能及的資助。

3、其他需要以班級名義列支的經費(如看望我們的任課教師等)。

4、用于基金會里的慰問金和慶賀金。

5、募集基金不得抽回。

二、基金的管理組織及職責:

1、基金的管理提議兩名基金管理員,經過2/3會員表決通過,基金會的資金管理由基金管理員全權管理,對同學基金會會員負責,管理失職時可以由基金會提出,基金會2/3通過更換基金管理員。

2、基金管理員負責基金的支出、借出、收入,如需動用基金,須兩名管理員同時證明。

3、對于每年的收入會費,另行通知。

三、基金的籌集:

1、參加對象:全體同學,采取自愿原則,不參加募集基金不影響參與同學聚會。

2、募集標準:最低/年,不設置上限,按年支付。注:每年1月1日——3月1日。

3、資金的運用情況會每季在網里公布的。

4、管理委員會對基金的使用、安全負責監督,制定管理細則。

四、基金的使用:

1、由基金會制定同學聚會:具體日期,另行通知。

2、非基金會組織的同學聚會不得動用同學基金。

3、同學舉辦活動過程中來回路費由同學自理,其余費用由基金會收入支出。

4、幫扶困難同學。由基金會同學提議,并得到參加或者曾經參加過基金募集的同學過半數同意,基金管理委員會通過扶濟方案,給予需幫扶同學以支持。

5、提供基金會員無息貸款。

五、帳務管理:

1、通過建立網上同學基金會,基金的每一筆募集明細和每一次使用明細必須在網上予以公示。

2、每一位參加過募集的同學均可以查詢開支明細。

3、每一季度在網上必須公布一次基金情況。

六、其它:

1、同學參加了募集,但確實因故無法參與活動的,應對活動予以理解和支持。

2、管理委員會成員無法繼續履行管理職責的,由過半數募集人共同推舉一位繼續管理。

3、每一位同學均有監督基金使用的義務。

4、同學基金會網址:信錄,資金運用情況等)都會在網站內公布。

5、如有會員修改了聯系電話,須通知秘書長或秘書組成員。)。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇九

親愛的同學們:

大家好!

感謝父母,給了我們生于世,活于世,學于世的機會。中學生活是人生中最美好的一段時光,中學生在這花一般的年齡里應該享受幸福的生活,接受良好的教育;應該把全部心思放在學習上。但遺憾的是我們身邊還有很多同學期盼和無助的眼神。他們中有的失去父母,有的生活艱辛,他們比其他同學更需要精神上的關愛和物質上的幫助,他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會、學校、班級的溫暖。

同學們,你可想到這些貧困的學生是怎樣生活?他們在學習同時還要為下一頓的.生活費而擔心。為此,他們默默流淚,獨自傷心;為此,他們想離開課堂,及早就業掙錢;為此,他們心情壓抑,多愁善感,缺少快樂......

同學們,為了幫助生活困難的同學順利地完成學業;為了弘揚中華民族“團結互助,撫危濟貧”的優良傳統;為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。班委會決定成立一個愛心基金會,多渠道籌集資金,幫助生活貧困的同學解決一部分經濟來源。每個月、每一周、每一天都可以“百人幫一人,幫困獻愛心”的幫困助學獻愛心捐款活動,我們還將張榜公布捐款結果。對捐款者給予表彰。我們希望班干部能自覺帶頭,全體同學能積極參與,搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動,把我們的幫困助學提高一個新的水平。

同學們,行動起來吧!省下你的零花錢,幫助那些熱切期盼的同學,也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運,讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。

全體同學們,我們在真情呼喚,貧困學生在熱切期盼,讓我們一起為別人,也為自己創造一個更加光輝燦爛的明天。請伸出你的援助之手,奉獻你的真誠愛心,讓愛心充滿班級,讓溫情的陽光撒滿每一個貧困學生的心靈!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇十

親愛的同學:

學院愛心互助基金是由學生工作辦公室發起號召,成立以來已有100余位師生捐資5萬余元,資助家庭經濟困難學生40余人.她是全體師生愛心的凝結,以“救急不救貧”為目的,以解決同學們生活中遇到的困難。

總有那么一顆心,總有那么一份情,在傳承中不斷升華凝聚。

學院愛心互助基金正是這顆心、這份情所凝聚的盛放的花朵。

“愛心”無止境,我們的行動腳步不能停下,為了向更多需要幫助的學生奉獻愛心,現向全體同學發出倡議:

我們倡議每一位化工學子能夠奉獻自己的點滴關愛,助人助己,讓愛心在化學化工學院源遠流長!

捐贈方式:(1)個人:轉賬打入愛心互助基金專用賬戶,賬號:(中行)6217857500014794397,戶名:周強(辦卡人),打印好交易憑證;如果是支付寶(賬號:15111056413;戶名:石錦榮)轉賬,請保留轉賬的截圖,備注“愛心捐贈”。

然后及時到石錦榮處領換加蓋學院公章的捐贈證明。

(2)班級:由班長匯總并做好詳細記錄,然后統一轉賬打入愛心互助基金賬號(賬號和戶名同上),并打印交易憑證。

憑借轉賬憑證及捐款詳情記錄到石錦榮處領換加蓋學院公章的捐贈證明。

(3)其他捐贈方式:捐贈人向監管人員詳細說明捐贈意向。

此愛心互助基金賬戶由學院資助兼干老師劉世明老師、學院分團委書記陳曉暉老師和學院資助助管石錦榮、劉文娟共同負責監管,并定期在院網公示賬目情況。

歡迎學院全體老師和同學共同監督基金使用情況。

申請方式:

學校以及學院有完善的突發事件應急機制,同學們生活中遇到緊急事件、遭遇重大變故或者突發疾病而生活困難,都可以向輔導員老師、班長、愛心基金會提出申請,我們一定為大家提供幫助。

愿同學們能夠克服困難,從嚴要求,爭做國家之棟梁,國民之表率。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇十一

親愛的同學們:

大家好!

感謝父母,給了我們生于世,活于世,學于世的機會,中學生活是人生中最美好的一段時光,中學生在這花一般的年齡里正應該享受幸福的生活,接受良好的教育。應該把全部心思放在學習上。但遺憾的是我們身邊還有同學期盼和無助的眼神。他們中有的失去父母,有的生活艱辛,他們比其他同學更需要精神上的關愛和物質上的幫助,他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會、學校的溫暖。

擁有同樣天空的我們,卻還有這些貧困同學無法享受同樣的燦爛陽光。你可想到這些貧困的學生是怎樣生活?他們在學習同時還要為下期的學費而擔心。為此,他們默默流淚,獨自傷心;為此,他們想離開課堂,及早就業掙錢;為此,他們心情壓抑,多愁善感,缺少快樂......

同學們,為了幫助生活困難的同學順利地完成學業;為了弘揚中華民族“團結互助,撫危濟貧”的優良傳統;為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。班委會決定成立一個愛心基金會,多渠道籌集資金,幫助生活貧困的同學解決一部分經濟來源。每個月、每一周、每一天都可以“百人幫一人,幫困獻愛心”的幫困助學獻愛心捐款活動,我們還將張榜公布捐款結果。對捐款給予表彰和加分。我們希望共青團員和班干部能自覺帶頭,全體同學能積極參與,搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動,把我們的幫困助學提高一個新的水平。“伸出你的雙手,奉獻一片愛心”,同學們,行動起來吧!省下你的零花錢,幫助那些熱切期盼的同學,也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運,讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。

全體同學們,我們在真情呼喚,貧困學生在熱切期盼,讓我們一起為別人,也為自己創造一個更加光輝燦爛的明天。請伸出你的援助之手,奉獻你的真誠愛心,讓愛心充滿校園,讓溫情的陽光撒滿每一個貧困學生的心靈!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇十二

“一方有難,八方支援”是中華民族的傳統美德,今天我們在此發出愛心募捐倡議書,殷切盼望所有有愛心的人,伸出援助之手,共同救助一名罹患急性胰腺炎的孩子。

我校外語系13級商業英語2班的蘇小春同學,在校學習期間勤奮刻苦,生活樸素,學習成績優異,多次獲得學校獎勵,深受同學和老師的喜歡。

因為是個孤兒,蘇小春同學一直很獨立,并長期勤工儉學。

20xx年暑期在寧德打工,7月24日突然暈倒,經醫院確診為急性胰腺炎,現在已轉至福州省立醫院住院,病情嚴重,救治刻不容緩。

雖已得到親戚朋友和系內老師的幫助,但醫療費巨大,對于蘇小春同學來說仍是一大負擔。

如今只能向社會募捐,希望大家伸出援助之手,幫助小春同學渡過難關。

作為蘇小春的同學和朋友,我們深深的留戀著他,感激他曾經的陪伴、同在和鼓勵,我們期待蘇小春早日重返校園。

您的愛心,能夠驅走病痛,帶來重生;您的愛心,能夠驅走眼淚,帶來歡笑;您的愛心,能夠驅走傷痛,帶來幸福。

希望大家都能獻出自己的愛心,并帶上您真誠的禱告,一起祈禱蘇小春同學能早日戰勝病魔,重回校園!眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少。

您捐助的每一分錢都飽含無價愛心,將化作一縷縷陽光,匯成一股股甘泉,給厄運中的蘇小春同學以無限力量,讓他的生命重新煥發燦爛的生機。

在此,懇請各系老師、同學們以及社會各界的愛心人士伸出援手,幫助小春同學渡過難關。

現我們也將按照領導的建議跟媒體聯系,盡全力幫助小春同學。

在此為蘇小春同學感謝每一位愛心人士的幫助,謝謝!

捐款賬號:

福建商業高等專科學校建行卡3500161000705252xx。

開戶行:福州城東支行。

捐款請備注:蘇小春愛心款。

福建商業高等專科學校團委。

20xx年07月25日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇十三

為幫助本班各位同學應對各種緊急突發重大事件,以班級集體的力量為面臨重擔困難的同學提供幫助,伸出援手,應學院號召,我們經濟學(經濟管理方向)xx級本科班成立班級基金——經濟學(經濟管理方向)xx級本科班班級基金。

現向全班同學發出捐款倡議!

捐款細則:

1、堅持自愿為原則,以~xx學年獲得校級、區級、國家等各等級獎助學金的同學為主要對象,捐款額度以所獲獎助學金金額的.2%為建議比例。鼓勵大家踴躍為班級基金添磚加瓦。

2、全班同學根據自身情況自由捐款。

3、班級基金將主要用于幫助班上同學應對各類突發、緊急事件、重大家庭變故等,當同學們有使用需要時,請及時與輔導員及班長聯系并說明情況,由班委及全班同學通過民主討論,做出決定并盡快實施。

4、捐款人、捐款情況及募捐所得款項詳細清單將于近期在班級公布,歡迎各位同學監督班級基金的管理使用情況。

歡迎同學們踴躍捐款!在為難時刻,讓我們為他人伸出一只援手,撐起一片藍天。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們:

善良關懷、仁慈博愛是中華民族的傳統美德,也是落實社會主義核心價值觀的生動實踐。一方有難,八方支援,在愛心活動中,匯聚起來的點滴暖流,締造了社會溫馨的廣宇大夏。為了發揚老祖宗仁者愛人、惠者利人的濟世理念,將書本知識與課外實踐豐富結合,我校職高部學生會特成立“緣善”愛心基金會,現面向廣大師生募集善款,以為時用。

此次學生會“緣善”基金會的募捐倡議與往年不同,不再是為了應對某種天災人禍或是幫助特定人群而舉辦的臨時性捐款活動,實在是匯聚廣大師生的善款,儲蓄善意,一旦有需要,便會啟動基金會的款項實施救助工作。基于此,我們便想學習、效法古人的厚德懿行,興辦此基金會。

大家手頭如果有閑余的零錢,哪怕一毛、兩毛都行,只要您愿意,便可以捐到我們的基金會,我們盡自己最大的努力,讓大家的善款發光發熱,幫助一些生活貧困的家庭,或者給一些需要幫助的人送去福音。我們會把每一分、每一厘的錢,都用到恰到好處!我們民族學子,理應秉持一顆純凈純善的天地良心,全心全意為人民服務,為慈善中國夢貢獻自己的一份綿薄之力。愛心遍寰宇,暖意滿人間!大家踴躍參加吧!

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇十五

為把我班班級建設落到實處,弘揚中華民族團結友愛、無私奉獻、助人為樂的傳統美德以及全心全意幫助我班在學習、生活等方面有經濟困難的同學克服困難并順利完成大學學業,充分發揮酒店班班級愛心基金會的作用,經酒店班班級愛心基金會成員的一致意見,決定發起以下倡議:

希望同學們踴躍參與班級愛心基金的捐款活動,不在乎多少,重要的是奉獻愛心,為班級愛心基金建設出一份力!

募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則,由團支書對同學們的捐資情況進行認真細致的記錄、匯總。(附記錄匯總表)。

備注:

2.全體同學都有權查看捐資情況,監督資金的使用等,基金會致力于基金使用的公平、公開、透明、民主的建設,把募集來的資金用到實處。

倡議人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇十六

尊敬的各位校友、各位領導、各位企業主、社會各界人士:

你們好!

百年大計,教育為本;科技興縣,教育先行。

一個國家、一個民族要想興旺發達,必須重視培養人才。

培養人才要靠教育。

教育乃華夏之基、立國之本。

辦好教育,全民有責。

銅鼓這片紅土地是您永遠魂牽夢繞的`地方,銅鼓中學這所學校是您夢想起飛的基石。

近幾年來,隨著我縣經濟發展突飛猛進,銅鼓中學在提高高中生入學率,提高高考升學率等方面也成績斐然。

每年數以百計的銅鼓學子走出大山,奔向全國各地的名牌院校。

這固然得益于諸多方面,但也與你們各位校友、經濟能人、納稅大戶、各界人士所作貢獻分不開。

銅鼓中學教育前景雖然一片陽光燦爛,但也存在一些困難;每年有不少在校學生,或因父母離異,或因父母雙親死亡,或因天災人禍……而造成家境貧寒,陷入失學、輟學的困境。

同撐教育這片藍天,是你我的共同心聲;共譜桑梓教育新篇,是你我的美好心愿。

為了祖國的未來,為了解決貧困生的特殊困難,為了構建和諧社會,我們特向你們這些有能力、有實力、有善心的愛心人士發出倡議:讓我們繼承中華民族樂善好施、扶貧濟困、尊重知識、重視教育的優良傳統,發揚“一方有難、八方支援”的社會公德,“眾人拾柴火焰高”,為特困學生獻出一片愛心,為教育基金會慷慨解囊捐上一筆專款。

在此,殷切希望您關心家鄉的教育事業,用您的關愛之心為銅鼓教育事業發展伸出援助之手。

您的慷慨解囊將被銅鼓人民銘記;您的樂善好施永遠被銅鼓人民尊重;您的善舉,可以改變一位求學若渴學子的命運;您伸出援助之手,可以為他人的生活增添一份感動,也為您的生活增添一份溫馨。

聚沙成塔,集腋成裘,眾多人士的奉獻必將激勵銅鼓學子的進取之心,促進他們立志成才,報效祖國,服務銅鼓,回報家鄉。

我們堅信:此舉既可弘揚美德、昭表社會、造福后人、流傳百世,又可塑造捐資企業或個人的文明形象,提高知名度和美譽度,進而產生良好的社會影響和經濟效益。

資助教育,就是資助未來,您付出的是善舉,播種的是愛心,幫助的是學生成才,改善的是學校面貌,留下的是扶貧濟困的美德,收獲的是民族的未來和希望!

請您向莘莘學子獻一片愛心吧!我們對您的善舉表示衷心的感謝,教育基金會將永遠銘記您的功勞!孩子們會感激您!銅鼓人民不會忘記您!

開戶銀行:中國工商銀行股份有限公司銅鼓支行。

開戶賬號:150829010900010xx。

二零xx年二月十日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇十七

親愛的同學們:

大家好!

感謝父母,給了我們生于世,活于世,學于世的機會。中學生活是人生中最美好的一段時光,中學生在這花一般的年齡里應該享受幸福的生活,接受良好的教育;應該把全部心思放在學習上。但遺憾的是我們身邊還有很多同學期盼和無助的眼神。他們中有的失去父母,有的生活艱辛,他們比其他同學更需要精神上的關愛和物質上的幫助,他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會、學校、班級的溫暖。

同學們,你可想到這些貧困的學生是怎樣生活?他們在學習同時還要為下一頓的生活費而擔心。為此,他們默默流淚,獨自傷心;為此,他們想離開課堂,及早就業掙錢;為此,他們心情壓抑,多愁善感,缺少快樂......。

同學們,為了幫助生活困難的同學順利地完成學業;為了弘揚中華民族"團結互助,撫危濟貧"的優良傳統;為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的.同學。班委會決定成立一個愛心基金會,多渠道籌集資金,幫助生活貧困的同學解決一部分經濟來源。每個月、每一周、每一天都可以"百人幫一人,幫困獻愛心"的幫困助學獻愛心捐款活動,我們還將張榜公布捐款結果。對捐款者給予表彰。我們希望班干部能自覺帶頭,全體同學能積極參與,搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動,把我們的幫困助學提高一個新的水平。

同學們,行動起來吧!省下你的零花錢,幫助那些熱切期盼的同學,也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運,讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。

全體同學們,我們在真情呼喚,貧困學生在熱切期盼,讓我們一起為別人,也為自己創造一個更加光輝燦爛的明天。請伸出你的援助之手,奉獻你的真誠愛心,讓愛心充滿班級,讓溫情的陽光撒滿每一個貧困學生的心靈!

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇十八

各黨(總)支部、廣大黨員、社會各界熱心人士:

社會需要真情,黨內呼喚愛心。當全鎮上下深入貫徹黨的十七大精神,為全面建設小康社會而努力奮斗之際,還有少數黨員或因疾病,或遭遇不測,經濟困難,生活艱辛,需要精神上的關愛和物質上的幫助。“樂善好施、扶貧幫困”,是中華民族的傳統美德,“一方有難,八方支援”,是共產主義精神的體現。

為幫助生活困難黨員解決實際問題,使他們得到及時、有效的救助,經鎮黨委研究決定,設立“特吾里克鎮黨員愛心基金”。黨員愛心基金采取黨員捐贈、社會各界熱心人士贊助等方式籌集。黨員愛心基金主要用于下崗失業或有技術無資金的黨員群眾;有固定店面需擴大經營的黨員群眾。黨員愛心基金的使用將實行專項管理、審計監督和帳目公開制度。

為進一步壯大黨員愛心基金,鎮黨委近期將在全鎮范圍內開展“一份愛心、一份希望”捐款活動,號召廣大黨員和社會各界熱心人士積極捐贈。

全鎮各黨(總)支部、廣大黨員、社會各界熱心人士,營造黨內關心關愛氛圍,進一步增強黨組織的凝聚力,是我們每一個基層黨組織,廣大黨員、社會各界熱心人士光榮的使命。一筆捐款,一份愛心,可以體現您對黨內關愛工作的理解和支持,也可以讓更多群眾感受到關懷和溫暖。讓我們慷慨解囊,為黨員愛心基金添磚加瓦,為促進黨內和諧貢獻自己的一份力量吧!

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

愛心基金倡議書二:關于設立樂豐·墨金甲愛心基金的倡議書。

樂豐公司、墨金甲公司全體兄弟姐妹:

一個人需要愛心的呵護才能擁有蓬勃向上的生機,一所企業更需要愛心的澆灌才能擁有團結奮進追求卓越的力量!當我們感受美好的生活,當我們憧憬和追求卓越的同時,在您、我身邊,還有這樣一些人,他們也堅強,勤奮,好學,對未來充滿希望。可是,他們以及他們的家人往往因為一些意外或疾病打垮了他們,他們或因為家庭貧困無法完成就醫或就學。他們需要我們的幫助。

和諧社會需要我們共同創造,和諧企業的構建同樣也離不開全公司員工的參與。積極開展愛心助學、愛心助困,是我們每位員工的責任和義務,也是推進企業與社會和諧發展的重要舉措。我們今天在幫助他們,也是在幫助我們自己的明天!為此,我們倡議,全體員工在自愿的基礎上來組建我們企業內部的愛心基金。

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

親愛的老師們、同學們:

我們同在一片藍天下,我們共同享受著溫暖的陽光!大自然給了我們同樣的厚愛,然而生活卻給了我們不同的境遇。“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸!”他們無法像同齡人一樣盡情享受家庭的溫馨,他們在渴望著、奢求著可能永遠不會屬于他們的幸福——完整的家庭、健康的身體,熱騰騰的飯菜,而這種幸福在我們看來是那么的微不足道!羅丹說:“世界并不缺少美,而是缺少對美的發現”。同樣,世界并不缺少愛,而是缺少釋放愛的契機。愛心無止境,助學見真情。讓我們共同伸出援助之手,以拳拳愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空,讓我們用真誠的熱情去溫暖需要關心的每一位特困生,讓我們慷慨解囊去慰藉那些無助的同學,用一顆博愛的心去感染身邊的世界。那句耳熟能詳的歌詞“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”曾經打動很多人的心,我們理應把這種精神代代傳承。自系紅會成立以來,我們努力做到從學生的實際出發,確確實實的為同學們做一些有意義的事:當災難來臨時,我們為災難同胞們伸出援助之手,為玉樹地震、西南干旱等災難地區進行慷慨募捐和祈福活動。我系的“愛心基金”即將成立,系團委與系紅十字會特此發出如下倡議。

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇十九

為幫助本班各位同學應對各種緊急突發重大事件,以班級集體的力量為面臨重擔困難的`同學提供幫助,伸出援手,應學院號召,我們經濟學(經濟管理方向)20xx級本科班成立班級基金——經濟學(經濟管理方向)20xx級本科班班級基金。現向全班同學發出捐款倡議!捐款細則:

1、堅持自愿為原則,以20xx~20xx學年獲得校級、區級、國家等各等級獎助學金的同學為主要對象,捐款額度以所獲獎助學金金額的2%為建議比例。鼓勵大家踴躍為班級基金添磚加瓦。

2、全班同學根據自身情況自由捐款。

3、班級基金將主要用于幫助班上同學應對各類突發、緊急事件、重大家庭變故等,當同學們有使用需要時,請及時與輔導員及班長聯系并說明情況,由班委及全班同學通過民主討論,做出決定并盡快實施。

4、捐款人、捐款情況及募捐所得款項詳細清單將于近期在班級公布,歡迎各位同學監督班級基金的管理使用情況。

歡迎同學們踴躍捐款!在為難時刻,讓我們為他人伸出一只援手,撐起一片藍天!

我們經濟學(經濟管理方向)20xx級本科班班委。

20xx年x月x日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇二十

謝謝大家的努力!

這是激勵,也是鞭策,

加油,相信我們一定會做的更好,走的更遠,為我們xx那些真真正正需要幫助的鄉親們實實在在的做那么一些事情,一些些就夠了,僅此而已。這就是我們的基金會。

正所謂,窮則獨善其身,達則兼濟天下。家鄉要發展,家鄉的孩子要走出那里的大山,到外面更廣闊的天地去闖蕩。讀書,多讀書是一個不錯的選擇。也許他們要忍受因為貧窮而買不起新衣服,因為貧窮而買不起玩具。但是我們不愿意看到一個,哪怕是一個孩子因為貧窮而上不起學,因為貧窮而對未來缺失信心。也許他們現在還需要走很遠的山路才能夠趕到學校來上學、也許他們有時還要食不果腹,饑腸轆轆的上完下午所有的課程、也許寒冷的冬天他們的手和腳都還是冷的、要依靠不停的跺腳和搓手一天又一天來度過這么一個個發奮圖強的冬季。也正是因為這些,讓我們看到了家鄉的孩子們是多么的可愛,他們有著強烈的求知欲,讓人心生感動。如此可愛堅強努力好學的孩子們,他們或者是我們的.弟弟妹妹、或者只是個鄰居、或者只是個陌生人,但是有什么關系,他們是家鄉的未來,這也不重要,重要的是也許今天我們一個細微的舉動將改變某個人的一生。

也許我們中的許許多多人也曾走過這樣一段艱苦的歲月,也許我們也曾期盼有那么一些個人在我們確實無力支撐的時候能幫一把手,蹉跎的歲月里經常需要一盞明燈,希望我們的基金會能為那些還在因交不起學費而發愁的孩子們的點起一盞燈,哪怕只是一盞桔光燈,雖不亮,卻一樣溫暖。

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班級基金建立倡議書范文(23篇)篇二十一

親愛的同學們:

時光如水,生命如歌!轉眼間畢業快十余載,大家分散各地,聚少離多。然而,時間并不能磨滅我們的同窗之情,反而會讓我們之間的友誼烙印越來越深。每每回首往事,大家的歡笑聲歷歷在目,想之甚,念之切,無以言表。為使同學聚會成為經常性活動,成為同學們溝通、交流并進一步加強同學之間感情的平臺,并能有能力維持之。特此提議成立同學基金會,希望大家踴躍參與。

附:《基金實施方案》。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇二十二

尊敬的老師、親愛的同學們:

善良關懷、仁慈博愛是中華民族的傳統美德,也是落實社會主義核心價值觀的生動實踐。一方有難,八方支援,在愛心活動中,匯聚起來的點滴暖流,締造了社會溫馨的廣宇大夏。為了發揚老祖宗仁者愛人、惠者利人的濟世理念,將書本知識與課外實踐豐富結合,我校職高部學生會特成立“緣善”愛心基金會,現面向廣大師生募集善款,以為時用。

此次學生會“緣善”基金會的募捐倡議與往年不同,不再是為了應對某種天災人禍或是幫助特定人群而舉辦的臨時性捐款活動,實在是匯聚廣大師生的善款,儲蓄善意,一旦有需要,便會啟動基金會的款項實施救助工作。基于此,我們便想學習、效法古人的厚德懿行,興辦此基金會。

大家手頭如果有閑余的零錢,哪怕一毛、兩毛都行,只要您愿意,便可以捐到我們的基金會,我們盡自己最大的努力,讓大家的善款發光發熱,幫助一些生活貧困的家庭,或者給一些需要幫助的人送去福音。我們會把每一分、每一厘的錢,都用到恰到好處!我們民族學子,理應秉持一顆純凈純善的天地良心,全心全意為人民服務,為慈善中國夢貢獻自己的一份綿薄之力。愛心遍寰宇,暖意滿人間!大家踴躍參加吧!

倡議人:

日期:

班級基金建立倡議書范文(23篇)篇二十三

尊敬的社會各界愛心人士:

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想!當我們和朋友快樂歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作,暢想人生理想的時候;大家可否知道,我市雨城區第二中學校長庹慶明的兒子庹霖同學,一位正在念大學二年級的青春學子,因突患重病,在華西醫院重癥監護室搶救治療兩個月后,于20xx年9月11日不幸離世。

風華正茂的青春學子永遠閉上了雙眼,離開了愛他的父母親人以及關心愛護他的親朋好友、同學師長。

庹慶明校長是全國優秀教育工作者,這位為雨城二中發展嘔心瀝血,為雨城教育事業兢兢業業、盡職盡責,做出了特殊貢獻的優秀校長,突然遭遇人生的巨大不幸,欲哭無淚,悲痛不絕。

面對這個優秀校長家庭所遭遇的如此不幸,我們深感悲痛,同時也感到有一種強烈的社會責任驅使我們去關心和幫助這個不幸的家庭共渡難關。

一人有難,八方支援,從來就是中華民族扶危濟困的傳統美德!尊師重教,關懷、幫扶優秀特困家庭的教師,更是我們社會文明進步的表現。

雅安市教育基金會在了解到庹慶明校長因兒子在身患重病搶救治療期間,花費了巨額的醫療費用,導致家庭負債累累、不堪重負的相關困難情況后,按照我會“獎教助學,尊師重教”的工作宗旨和“慈善法”的相關要求,我們真誠的向社會發出扶困助教愛心倡議:

我們呼吁和懇請社會各界愛心人士,伸出援助之手,為這位不幸的優秀校長的家庭送去一份真誠的社會關愛和溫暖,幫助這個家庭共渡難關。

個人的愛心援助雖然有限,但眾多的愛心匯集定能聚成愛的海洋,我們相信在眾多的愛心呵護和關愛下,一定能夠幫助這個不幸的家庭渡過難關,走出陰霾。

授人玫瑰,手留余香,我們祝愿所有的愛心人士好人一生平安!

戶名:雅安市教育基金會。

開戶行:中國銀行雅安分行營業部。

賬號:129303881946。

捐贈聯系電話:(0835)2231166。

地址:雅安市雨城區建新路145號4樓。

注:捐贈匯款請注明捐贈對象。

20xx年9月12日。

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實施方案的成功還需要付出努力和堅持不懈的執行,不能停留在紙面上。下列是一些實施方案的參考文獻,你可以參考其中的內容進行修改和應用。建立合理的制度,改革用人機制,
幼兒園中班是幼兒園教育體系中的第二個階段,主要為3-4歲的孩子提供適應性學習和成長環境。以下是幼兒園中班的學習經驗分享,希望對家長和教師有所啟發。活動背景:幼兒
優秀作文往往能夠給讀者以強烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。歡迎大家一起來欣賞下面這些優秀作文的精彩表達和獨特思考。李剛是三年級的小學生,他非常喜歡小動物。他家有
優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品,它能夠打動讀者的心靈。以下是小編為大家精心收集的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發和幫助。聽說時間膜拜了回憶,那就
優秀作文是思想的碑文,載滿了作者對于世界的思索和感悟。以下是一些備受認可的優秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。世界之大無奇不有,我們對海洋的了解只是冰山一角,還
作文是一種綜合性的語言活動,需要我們運用各種技巧進行創作。優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應該注重結構的合理安排,每個部分
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優秀的作文能夠準確地抓住問題的本質,給出獨到的見解和解決方案。小編為大家收集的優秀作文范文,旨在為大家提供一個學習交流的平臺。誰說生活是一碗無滋無味的清水?那你
優秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語言表達能力,它可以激發讀者的思考和想象力。隨著我們一起閱讀下面的優秀作文范文,相信你會對寫作有更多的思考和啟發。
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通過寫學習心得,我們可以更好地反思和總結自己的學習方法和策略。以下是小編為大家收集的學習心得范文,僅供參考,希望能夠給大家帶來靈感和啟發。從_月_日至_月_日,
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工作心得是對工作實踐的反思和總結,是我們在工作中獲得的寶貴經驗的結晶。接下來,請大家看一看下面這些精彩的工作心得范例,或許能給大家提供一些新的思路。
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優秀作文不僅僅是一種文學創作,更是一種藝術的展示,我們應該努力創作出更多精彩的作品。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟示和鼓勵,讓
優秀作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解,還需要有準確的語言表達。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。老師雙手結果孩子爸爸的一封信和一幅畫,站
作文是一種語言表達的藝術,而優秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來靈感和啟示
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優秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈,引發讀者的共鳴和思考。優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認識自己的優點和不
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合同樣本可以幫助我們預先了解一份合同是否符合法律規定和商業慣例。小編為大家精選了一些優秀的合同樣本,供大家借鑒使用。根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和
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中班教案是教師和學生之間橋梁的一種重要形式,它能夠增強師生之間的溝通和互動。小編為大家準備了一些優秀的中班教案樣本,供大家參考借鑒。2、學習單位量詞,了解數的實
我們生活在一個多元化的社會中,能夠恰當地介紹自己是非常重要的。在下面的范文中,你可以看到不同年齡、不同背景和不同目標的人們是如何寫自我介紹的。尊敬的領導、各位評
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