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夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)

時間:2025-06-06 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文的主題應該富有內(nèi)涵和思想性,能夠引發(fā)讀者對社會和人生的思考。小編為大家準備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇一

我的同學叫張博洋,他有一雙烏黑光亮的眼睛,是一個瓜子臉,他非常淘氣,經(jīng)常做一些讓人心煩的事。還光學習壞的習慣,不學習好的習慣。我來給你說說他壞習慣里面的一個,是叫葵花點穴手,你動你是狗。這一句話應該算是罵人的話。

我記得有一次,正在下課,我正在玩游戲的時候。他偷偷地跑到我的`后面,他竟然想要戳男人最珍貴的地方,我一扭臉,看見他要戳我最珍貴的地方,我一躲,他沒戳到。哈哈!這我躲過了吧,想偷襲我沒門。之后。他就一直和我作對,但是一直都沒有成功。

這就是我的同學,一個非常調(diào)皮的同學。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇二

我有一個形影不離的好同學,他學習非常好。在班里非常好是個獨一無二的好學生,她不但學習好各方面都很突出,還是我們班的班長。同學們請問她是誰?對,就是我們?nèi)巳俗钜玫耐瑢W李可心。

她的腦袋大大的,她的大腦里藏著許多知識寶藏,還有個小小的眼睛非常明亮,好象一對小燈籠。我們的班長最大的優(yōu)點是喜歡幫助任何人。

有一次,我錯了一道題,我問問這邊問問那邊,誰也沒告訴我,我垂下了頭生氣的說:“你們太不夠哥們了?!蔽覀兊陌嚅L聽到了,馬上過來說:“這題我會做我來告訴你怎么做吧!”然后他耐心的給我講了起來,講完后問我“懂了嗎?不明白我再講一遍給你,”我說:“懂了。”她這才說:“以后有什么不明白的`就來找我,不要怕麻煩。”

這就是我們的班長,我們的新同學。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇三

我們班有一位同學,她長著一頭烏黑烏黑的短發(fā),濃濃的眉毛,明亮亮的眼睛,笑起來還有一個可愛的小酒窩。

她學習很好,數(shù)學思維特別活躍,字寫得很好看,她很愛看書,是我們班出名的“小書迷”,她還是一個助人為樂和善良的人。記得有一次,我發(fā)燒剛好,上完體育課,滿身大汗,我拿著手帕,想擦干背后的汗水。可是我的手太短了,夠不著。她一看見,就立刻跑過來問:“馮潞,你怎么啦?”我說:“我想擦汗,可是夠不著?!痹拕偮湟?,她就拿起我的手帕幫我擦汗,她一邊擦一邊說:“是這里嗎?還有哪兒沒擦到?”她簡單的兩句話讓我感到特別窩心,我連忙對她說:“謝謝!”

經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)她是一個助人為樂、善良的人。我們成了好朋友,我也要向她學習。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇四

她叫徐雨晨,她的眼睛小小的,有一張開心的嘴巴,她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的時候,我不小心把畫畫本忘在家里了,我著急地在東張西望,是徐雨晨給了我一個新的畫畫本。

我說:“謝謝!”她說:“不客氣。”我的心剛開始時還忐忑不安,現(xiàn)在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了,我心想:徐雨晨幫過我,我也要幫她。

下課了,我的心又開始忐忑不安,生怕考不好。徐雨晨來安慰我說:“考不好,可以以后再努力,爭取下次取得好成績。我也可以教你呀!”我的心又好了一些。

第二天我來到學校,看見美術老師已經(jīng)把畫都發(fā)了,我一看我考了一百分,我開心的像被老師夸了一樣,我又看見徐雨晨也考了一百分。

我有一個好同學,你羨慕嗎?

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇五

剛上小學的時候,我們班有位叫xxx的同學,她留著一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,有一對小酒窩,笑起來很甜,很美。她是一個樂于助人的同學。

有一次,上第一節(jié)課,老師讓我們做練習,我打開書包發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛,正當我急得滿頭大汗時,左邊傳來輕輕的聲音,你是不是忘了帶鉛筆盒,我點了點頭,她二話不說,趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當時很感動。

小婷不但助人為樂,而且還熱愛勞動,下課后,經(jīng)常幫老師整理講臺,擦黑板,還自覺廢紙。所以,我們的教室總是干干凈凈的。小婷是我的好朋友,也是我學習的好榜樣。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇六

我們班有一個同學叫季建,他高高的個子,胖胖的,他對人有禮貌,樂于助人,是個三好學生,同樣是我的朋友。有天,我做作業(yè)不懂了,就偷看同學的作業(yè),他瞧見了走過來,和善可親地對我講:“祿念念,這次的作業(yè)不簡單,你做出來了沒有?”我沒精打彩講:“我不懂這個題,怎么做?”他說:“我給你看看。

”說完他令我敞開課本看例題,接著叫我計算,結果他看到我算的'錯誤,算時把“2”寫成了“6”,我糾正后終于計算對了。我開心講:“謝謝你協(xié)助我,以后我一定認真檢查。

”他注視著我笑瞇瞇講:“偷看他人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務,是為了學知識,為了自己成年后用知識為人民服務,成為有用的人。

”我聽了他講的話,心里想:我一定要向他看齊,刻苦奮斗,作業(yè)一毫不茍,力爭好的成績。如今,他已休學了,我很惦念他,特別是他關愛同學的情景一直深刻地保留在我的腦海里。我的同學作文。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇七

1、本班新聞人物——于棟祺,號稱大文豪、小博士,在作文、電腦上都有很大的造詣。(有點夸張)。

2、我們班的帥哥鄒思奇,跟于棟祺是好哥們,不過前不久剛剛鬧過矛盾,現(xiàn)已解決。此人學習較好,作文跟于棟祺有點差距,不過現(xiàn)正在努力,決心超過于棟祺。

3、本班的大鬧包,老師也沒法管,用一個四字詞語形容——屢教不改,作業(yè)也經(jīng)常不完成,并還愛打人罵人。

4、張佳豪,四年級成績有所進步,但近期老和蔡一凡打架,紀律也不好,所以經(jīng)常被班長記名。所以被列為壞學生。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇八

我最喜歡我的同桌她是個女生,名字叫王行知,她是一個非常聰明的女孩子,她有一頭長長的頭發(fā),瘦瘦的身子,不大不小的眼睛,我覺得她很可愛。各科成績都很好,她還很樂于助人,對我特別的好,我有不會的題她總會耐心地給我講,直到我聽懂為止。她的學習在班里是數(shù)一數(shù)二的。

她科學課成績不行,我科學課是個神通,我倆互相幫助,我的語文成績在她的幫助下大大提升,她的科學小制作在我的幫助下,成績也大大提升。有一次我沒帶語文書,她毫不猶豫地就把書借給了我,要是沒有他的幫助,我就不會完成老師留的作業(yè)。

這就是我的同桌王行知,一個聰明熱心幫助人的同學——王行知。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇九

我們班的同學有六十多個,他們每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點。于是,我?guī)弦浑p會發(fā)現(xiàn)的眼睛,通過細心觀察,我發(fā)現(xiàn)同學丁子衡就有過人之處。今天是個好機會,我得夸夸他!

邵明奕非常關心集體。每天清晨,他就自覺地帶著值日生去包干區(qū)打掃衛(wèi)生,把包干區(qū)的樓道打掃得一塵不染。每一次放學他總是最后一個離開,因為他在班里為我們打掃衛(wèi)生。他把講臺地板拖得發(fā)亮,把每位同學的桌子都擦得干干凈凈,然后把桌椅板凳擺放得整整齊齊。走的時候他還不忘記看看有沒有同學把什么東西忘在學校里。正是因為他的關心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛(wèi)生紅旗。

他就是我們?nèi)灏嗟陌嚅L,他這種為班集體、為他人負責的精神值得我們學習。

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夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇十

他的個子全班第一,喜歡穿運動鞋,血型o,挺有志氣,成績一般,卻有點驕傲,總是對我說一些暴力的話,比如“去死吧,仇洪彬!”或者“仇洪彬,我要殺了你!”他也很愛??幔芟矚g打球和踢球。

有一次,三人踢球的時候,他們隊里的徐晨航耍一個酷,我們隊的魯子豪就暈倒了,于是,他立刻踢了一球,正好從魯子豪腳邊上溜了過去,魯子豪趕緊去追,我都傻眼了,那個球碰了下欄桿,反彈回來,“耶!我們贏啦!”徐晨航興奮地大叫,幾乎操場里面都聽得見。魯子豪氣憤地叫:“等著瞧!”后來魯子豪趁徐晨航不注意,悄悄地踢了一球,可是,這個球偏偏踢歪了,它滾到花壇邊上,最后滾到了徐晨航腳下,徐晨航轉過身故意假裝向左邊踢,我馬上跑過去,魯子豪也跑了過去,然后他一邊說聲“上當了!”一邊向右邊猛踢一腳,我趕快跑去,那球似如飛機,嚇得我全身冒冷汗,我都不想接了,張開腿,幸好球從我兩腳中間“嗖”的一下穿了過去,撞到欄桿,跟上次一樣彈了回來,不過這次是從我兩腳之間又反回去,一直到魯子豪站的地方才停了下來。真是威力無比??!

真是厲害??!

名師點評:小作者在文中介紹了自己的熟悉的同學,選材源自身邊,所以小作者寫得得心應手哦!開頭小作者先是簡單介紹了同學的基本情況,對同學的愛好、性格以及特長都做了簡單的介紹,使讀者對同學有了初步的了解,也使同學的形象躍然紙上了;接下來運用形象生動的語言敘述了同學們在一起踢球的情景,具體描述了徐晨航踢球的細節(jié),動作詞語運用得非常貼切,展現(xiàn)了徐晨航同學踢球技術的巧妙,讓人佩服哦!文章主題鮮明嗎,內(nèi)容詳盡,語句自然流暢,這點很好哦!文章唯一的不足就是缺少總結性的段落,如果末尾再加上一段就更好了哦!

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夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇十一

我永遠不會忘記那個星期天,因為那個星期天讓我懂得了一個道理:愛,無處不在!

那天下午,我剛上完補習班要回家。走到門口,我不由呆住了,外面正下著滂沱大雨,我沒帶雨披,也沒帶雨傘,要是就這樣冒雨回去,不被淋成落湯雞才怪呢!正在我焦急時,一只溫暖的手觸了觸我的肩膀,我回頭一看,原來是和我一起上補習班的金奕凱,他說:“你是不是沒帶傘呀,我?guī)Я?,我送你回去吧?!蔽艺f:“這樣你回家就太晚了…?!边€沒等我說完他就一邊拉著我的手往外走一邊說:“沒關系,我家隔你家很近,別多想了,走吧?!蔽业男睦镉科鹨魂囮嚋嘏?。我們兩個肩膀挨著肩膀說說笑笑的很快就到我家了。就在他把我送到門口轉過身的`時候,我突然發(fā)現(xiàn)他一邊的衣服全都濕透了,而我身上卻滴水未沾。原來是他的傘有點小,他故意把傘往我這邊靠。我感動地說:“你都淋成這樣了,還一心想著我。”他卻平靜的說“沒什么,就當我免費洗了一回涼水澡吧!”似乎這是天經(jīng)地義的事,聽他這樣說,我的眼睛濕潤了,多好的同學啊!

后來才知道他家住得很遠,并不像他說的那樣。他的這種無私幫助別人的行為感染了我,我要向他學習,讓這種無處不在的愛傳遍整個世界!

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇十二

我們班上有五十三名同學,這五十三名同學里有大部分是好學的學生,我應該夸夸誰呢?想了想,那就彭日駿吧!

彭日駿個子不高不矮,他長著一副帥氣的臉,臉上紅撲撲的,像個小蘋果。他那能說會道的小嘴一張開,就會說出好學問。整個樣子看起來就像一位學問淵博的人。

每次上課他都會舉手發(fā)言,而且每次都會給老師滿意的答案,就像老師肚子里的“小蛔蟲?!边€有,他寫出來的字是我們班上最好看的,你們猜猜他的字為什么寫的這么好?其實因為他寫字很認真,每寫一個字都會一筆一畫認真的寫出來,平常在家他媽媽也給彭日駿練習寫字,我應該要多向他學習。

以后我要向他學習,上課認真、舉手發(fā)言、多練習寫字,讓我自己也寫得一手好字和考到優(yōu)秀成績。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇十三

今天,我要夸夸我們班的張瑾旋。

張瑾旋是一個女生,可她的籃球打得非常好。

一天,籃球老師讓我們比賽打籃球。到了操場,老師嚴肅地說:“今天,我們比賽打籃球。比賽規(guī)則是一對一?!痹捯魟偮洌瑢W們就歡呼起來,就像知了一樣叫個不停。

比賽馬上開始了。第一個代表男生參加比賽的人居然是我!而代表女生的人就是張瑾旋!

比賽開始了。我走上“戰(zhàn)場”。我心里想:張瑾旋跟我斗,就像一只小雞對抗猛虎啊!可是,我扔出第一個球的時候就連球筐都沒有碰著。但她卻每一次都中籃,就像機器人一樣百發(fā)百中。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間一分一秒地過去。

最后,張瑾旋以10比0的分數(shù)打敗了我。我不禁對她豎起大拇指說:“你真厲害。”

李老師一句話評語:

全文沒有一個“夸”字,卻傳達了夸贊的主題,這樣的表達方法是文章的最高境界。

指導老師/李易萍。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇十四

我是一個活潑開朗的小女孩,結識了很多好伙伴。同時我也理解了很多同學,其中有一位同學最值得我敬佩,他叫——王東。

他長著大大的眼睛,眉清目秀,讓人一看就知道他什么事情都能做好。

有一次他來我家玩,我把我的書拿給他看,他挑了一本叫《奇奇》的書津津有味地看了起來,過了一會兒,奶奶叫我們?nèi)コ燥?,我在樓下叫他:“王東快下來吃飯!”不過他像沒聽見一樣,他還在那看書,這下我可急了,到樓上把他拽了下來,這下他才吃飯。他呀,我給他的評價就是兩個字“書迷”。

他不但讀書認真,上課也認真聽講呢!上課時老師在臺上講課,他的眼神始終跟著老師,從不溜號??梢姡嵌嗝凑J真啊!

他不但學習好,而且綜合水平也很強。有一次,我們說王曼的畫好看,他說:我也能畫出像王曼一樣的畫。說著他也畫了一幅黑板畫,畫的那么美,那么生動。

我相信我經(jīng)過努力也會成為一名在老師、同學們心目中的.好學生,在父母眼里的乖寶貝,相信我吧!

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇十五

我的新同學是王一帆,她有一雙明亮的小眼睛、小鼻子、小嘴巴。王一帆說話的聲音也小。她非常忙碌,不是給學校做事就是給老師做事,一點閑息的時間都沒有。

王一帆學習非常好。記得以前我們競選大隊委的時候,她演講得非常好,是那么津津有味讓人入迷。在讀的時候臉上常常掛著一張笑臉,在問問題的時候她也是掛著笑臉。尤其是在才藝展示上表現(xiàn)得非常出色又有感情,再加上音樂真是太動聽了。

王一帆也很善于交朋友。她現(xiàn)在已經(jīng)交好多好多朋友了,只要有一個學生在她旁邊,她就會成為她的好朋友。

我怎能么成為了她的`好朋友,就是在一次娛樂中成為了好朋友。那是星期五的時候,我媽媽還沒有回來接我,王一帆的爸爸也沒來接她,她就約我到學校前面的公園去玩。我沒有答應,是因為媽媽還沒有來接我,過了一會,媽媽接我來了,我就說:“公園有個同學約我玩?!庇谑俏覀兙腿チ斯珗@,我們玩得可開心了,從此我們成了好朋友。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇十六

他的愛好是看書,每當午休的時候,他就拿起書來看,看書的時候很入迷,從來不被周圍的環(huán)境和人所打擾,當我們在一旁大聲說話的時候,他連頭也不抬一下,進入到屬于他的讀書時刻。

記得有一次,我和他在幼兒園里玩,突然,我一陣犯惡心,吐了。他見狀,不顧三七二十一,迅速朝我走了過來,關切地對我說:你沒事吧?我?guī)湍悴敛磷彀??!蹦菚r候,我仿佛看到了光明,一陣暖流從心里流過,待他幫我擦完嘴后,我連聲向他道謝,他對我說:“不客氣,因為我們是好朋友,互相幫助,互相關心,那是應該的!”我過生日的時候,他送我一張自己親手制作的賀卡,上面寫著:祝你生日快樂,永遠健康。我看完后,忍不住哭了,但我知道,那是發(fā)自內(nèi)心開心的淚水,因為他給我?guī)砹撕芏鄽g樂,那是無價的,是金錢買不到的友誼。

我親愛的同學,我最親愛的朋友,我忘不了你對我的溫柔,你對我的關心。你是我最喜歡的人。

文檔為doc格式。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇十七

每個人都有自己閃光點,有的同學愛集體;有的同學助人為樂;有的同學作文寫得好等等。

我最好的朋友是劉震,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子,一對大大的耳朵,一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學習也委優(yōu)秀,愛勞動,愛幫助別人等。

今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時,突然狂風驟起,烏云翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時,我們院子里的同學打著傘走過來說:“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他,他就走了。這時劉震跟上來說:“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。

我打著劉震借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。

啊!劉震,我要向你學習。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇十八

我們班呀,有個才華橫溢的小才女,她的名字就叫李潤格,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,還有一雙巧手,今天,我就來夸夸她的樂于助人吧!

那一次,我們學舞蹈《恰恰恰》,可因為中午我沒有來,所以狼的追步我不會,沒有人教我,所以我就自己跳,正當我搞不清楚動作的時候,她主動站出來了,教我動作,讓我學的滾瓜爛熟,從此之后,只要我不會的動作,她都會幫我,教會我。李潤格,你真樂于助人。

還有那一次,我有一道數(shù)學練習題不會,她正在看書,(因為她喜歡看書),可是她一聽我的題不會,他就像一只兔子一樣,繃著來了,她問我那題不會,還為我講解習題,我不懂,她一遍一遍有耐心的給我講題,不知疲倦,直到我明白了,她才回去繼續(xù)看她的那本書。

她什么時候都樂于助人,上次英語課文不會背,李潤格幫我認單詞。串句子,還讓我們倆分角色朗讀,互相當一下小老師,讓我懂得了英語的奧秘。

李潤格,謝謝你,謝謝你樂于助人,希望以后我們倆繼續(xù)互相學習,一起成長。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇十九

既然要夸我的同學,我當然要夸我最好的同學馬雨澄了,因為她對我很好,連她的小名都說給我了,她的小名叫“小澄子”。

馬雨澄的頭發(fā)特別好看,她有一雙水汪汪的大眼睛,一雙柳葉眉,她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個子,瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮,而且還特別善良、有愛心。

有一次,在上美術課的時候,我忘記帶彩筆了,別的同學都不借給我,只有馬雨澄借給我用了,而且她還放到了我的桌子上了,因為她在我的前面,所以很方便,下課了,我們一起出去玩。還有一次,在上英語課的時候,我的英語書忘帶了,她也借我看,而且她轉過來,把書正對著我,她是倒著看的,我問她“你能看的見嗎?”她說:“我能的,只要你看的見,我就能看的見?!边@句話真的太感動,就在這時,下課了,我們一起到外面去玩了。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇二十

徐軍輝在我們四(3)班這個溫暖的大集體里,有一個助人為樂的同學——朱依蓓。

她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張能說會道的小嘴巴,十分可愛。她很能干,畫畫技巧高超,朗讀課文流利,動聽。最讓同學們欽佩的是她非常喜歡幫助人。

記得有一天,我的數(shù)學題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里,我焦急地對她說:"朱依蓓,對不起,我的數(shù)學試卷丟了,你能不能幫我復印一份呢"朱依蓓點了點頭,爽快地說:"可以,沒問題!"可是,我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了,我慚愧地低下了頭,結結巴巴地說:"你的卷子已經(jīng)做了許多了,復印方便嗎""方便!"朱依蓓響亮地說。剛說完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進復印機上面,再拿出一張白紙放進里面,一按復印按鈕,一張完整的空白試卷就印好了。

我接過試卷,感動得不知說什么好。朱依蓓,就是這樣一個"活雷鋒"。

夸夸我的同學的小學三年級(專業(yè)21篇)篇二十一

我所在的班里有一位同學叫宋紫音,她長著一雙小眼睛,扎著一個馬尾辮,個子比我低一點,一笑露出兩個小酒窩。

她是我們班里最勤勞的同學。幾乎每天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:你每天都打掃教室,不覺得累嗎?她卻笑了笑說:不累,老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點活只當鍛煉身體。

宋紫音還是一個助人為樂的同學。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長了兩只手。突然,一個熟悉的身影映入我們的`眼簾,她正在追逐那些被風刮得直翻跟斗的廢紙。我們跑過去一看,原來是宋紫音。我們?nèi)齻€聯(lián)合起來費了九牛二虎之力,終于把那些逃兵一個個捉拿歸案。望著頭上冒著汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說了聲:謝謝你!

這就是我的同學宋紫音,一個勤勞、樂于助人的好同學,你說,是不是應該夸夸她呢?

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優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達和獨特思考。李剛是三年級的小學生,他非常喜歡小動物。他家有
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優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學創(chuàng)作,更是一種藝術的展示,我們應該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱⑹竞凸膭睿?/div>
優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解,還需要有準確的語言表達。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。老師雙手結果孩子爸爸的一封信和一幅畫,站
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優(yōu)秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是對一段時間內(nèi)的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不
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優(yōu)秀作文的語言要精準、簡練,表達出的意思要準確而又精彩。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨特的思維和文學才華,具有很高的藝術價值。是實施素質教育的必修課,課提高學生
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優(yōu)秀作文具有獨特的個人風格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。抬頭看樹上的葉子不知何時已慢
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幼兒園小班的教學環(huán)境應該舒適、親切,能夠激發(fā)孩子的學習興趣。以下是小編為幼兒園小班學生總結范文的選編,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。在幼兒園的組織下,幼兒和家
寫作中要避免生硬的句式,可以運用修辭手法和多樣的表達方法,使作文更加生動有趣。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨特思想和表達方式。
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優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現(xiàn)出來。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。其實我是不怎么用qq郵箱的,今天打開q
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優(yōu)秀學生是指在學習過程中取得杰出成績的學生,他們努力學習、積極參與課堂活動。以下是小編為大家收集的關于優(yōu)秀學生的案例分析,希望能夠給大家一些啟示。古往今來,有許
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心得體會是一種對自己和他人的分享,可以啟迪他人,也可以從他人的反饋中獲得更多收獲和啟發(fā)。在這里,小編為大家推薦一些精選的心得體會范文,希望能為大家的寫作提供一些
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨具一格,有獨特的觀點和深度的思考。想要寫好作文,除了積累寫作經(jīng)驗,閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞和學習。
實習心得是對實習單位和導師的一種感謝和反饋,也是對自己工作表現(xiàn)的一種總結和評估。下面是一些實習心得的例子,可以幫助大家理解實習心得的寫作方式和結構。
9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識儲備和良好的語言表達能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學習。春姑娘邁著輕盈歡快的腳步回到大地,學雷鋒做
培訓心得體會的撰寫過程中,應該注重思考和總結,同時也要注意語言的準確和流暢。以下是一些精選的培訓心得范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。11月我校業(yè)務領導
大班教案需要根據(jù)教學內(nèi)容和學生特點設計教學目標,確保學生能夠全面掌握所學知識。9.教案范文是教師們在教學實踐中的總結和歸納,對于提高教學質量具有重要的參考價值。
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感恩是一種積極的心態(tài),能夠讓我們更加樂觀地面對生活的困難和挫折。接下來,讓我們一起來看看關于感恩的一些真實故事和感人經(jīng)歷。社會實踐是我們大學生必不可少的一項重要
教案模板可以幫助教師合理安排教學時間,提高教學的系統(tǒng)性和連貫性。通過參考這些教案模板范例,你可以了解到不同教師的教學思路和方法,拓寬自己的教學視野。
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合同協(xié)議是商業(yè)活動中必不可少的法律文件,能夠約束雙方的行為,確保交易的順利進行。參考下面的合同協(xié)議范文,可以幫助大家更好地理解和掌握合同起草的要點。
幼兒園教案的編寫需要結合幼兒的實際情況和教學要求,注重活動的設計和教材的選取。幼兒園教案范文的研究和分析可以幫助教師提高教案的質量和效果。1、提高腿部的柔韌性和
編寫計劃書可以使團隊成員明確各自的職責和任務,避免重復勞動和混亂。以下是一些值得學習的計劃書案例,能夠為我們提供啟示和參考。1、暫定12月23日下午由行政部將蘋
通過寫心得體會可以加深對所學知識的理解和鞏固,提高學習成績。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟發(fā)和思路。從20xx年下期開始,我
師德是教師職業(yè)中最基本的倫理規(guī)范之一,是教育事業(yè)健康發(fā)展的基石。這些師德典范故事,讓我們更加堅定了做好教育事業(yè)的決心和信心。作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和
作文中的觀點要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。接下來是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。幸福是什么?我們每個
知名作家常常通過寫作文來表達自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借
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