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三年級我家的故事范文(23篇)

時間:2025-06-05 作者:GZ才子

優秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內心世界和對生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。閱讀這些優秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創造力。

三年級我家的故事范文(23篇)篇一

小鼴鼠賣雨傘,各種款式,各種顏色。

小烏龜走進店,看了看說:“我們烏龜的身上有龜殼,用不著雨傘呀!”

說完就走了。

小青蛙來了,它說:“我們青蛙最喜歡下雨了,用不著雨傘呀!”

說完,也走了。

小蝸牛也來了,它說:“我和烏龜一樣,也有殼,不需要雨傘的!”

大家都不需要小雨傘,小鼴鼠難過極了。

這時候,一只小兔子走了進來,它說:“請給我一把小雨傘!”

小鼴鼠說:“動物們都不需要雨傘,你要雨傘干什么呢?”

小兔子說:“雨傘不一定要下雨才撐,我要雨傘,是為了買給我的小妹妹,它剛剛出生,需要一個小搖籃!”

愛冒險的小刺猬說:“請給我一把小雨傘,我要用它來到當降落傘!”

小猴子說:“也請給我一把,我要過河,需要一條小船,這條‘小船’,還可以折疊帶在身上,多方便呀!”

大家都來買雨傘,小鼴鼠又開心的笑了。

三年級我家的故事范文(23篇)篇二

“爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向成功的彼岸。”每當我聽見這首小詩時,都會情不自禁地想起我們一家三口。

我的爸爸他個子不高,人瘦瘦的,有個高高的鼻子,濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛.我爸爸平時不愛說話,可他對我可好了.不管冬天天氣有多么冷,半夜我醒來只要我說一聲:'爸爸!我餓了.'爸爸二話不說馬上起床給我做夜宵吃.我的媽媽有著一頭烏黑秀麗的長發,一雙不大卻有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架著一副近視眼鏡。記得那是一個炎熱的夏天,那天剛好停電,我睡在床上,額頭發熱,渾身流汗。媽媽見了,趕緊拿起扇子幫我扇風,在微風中我迷迷糊糊的睡著了。突然,一滴水落在了我的臉上,我睜開眼一看,只見媽媽正滿頭大汗的為我扇風呢。“媽媽,謝謝你!”我在心里默默讀念叨。我是個性格直爽的小男孩。今年十歲了,身材瘦小,濃眉大眼,趴鼻梁,大嘴巴,一對元寶耳朵被大山隔開,走起路來蹦蹦跳跳的。我是個愛笑的男孩,笑口常開,經常會被某事笑得前仰后合。有一次我看漫畫《阿衰》,看到有趣的地方就哈哈大笑起來,我笑阿衰,卻把爸爸媽媽給逗笑了。爸爸、媽媽、我,組成了美好、幸福、快樂的家。我家的故事多的說不完。

三年級我家的故事范文(23篇)篇三

1.積累成語故事,加深對成語意思的理解。

2.能用自己的話講成語故事、寫成語故事。

3.能在平時說話、寫作中恰當地運用成語。

4.激發學習成語的興趣,培養學生熱愛祖國語言的情感。

2.在成語故事的基礎上進行個性化的再創作。

1.收集故事性比較強的成語。

1.出示多媒體課件,看圖猜成語。

2.復習。

出示學習單:我讀的故事是:

我知道故事中的主人公是:

我知道這個故事的內容是:

我還知道哪些情況下可以用這個成語:

3.小結:

成語是我國漢語語言文化寶庫中的奇葩,它言簡意賅,含義深刻,其背后的有趣故事常常令人發省。

過渡:今天,我們就召開一個別開生面的成語故事會,學習把我們所熟悉的成語故事講出來、寫下來。(板書:成語故事會)。

1.學講清楚。

(1)多媒體演示一個成語(flash),學生邊看邊思考怎樣講成語故事。

(2)師生討論,歸納。講成語故事要講清楚故事發生的時間、地點、人物、故事情節(發生、發展、結局),還可以講講故事給人們的啟示。(師相機板書)。

2.學講具體。

(2)學生聽后思考:講成語故事還要注意哪些方面?(聲音響亮、舉止大方、文明禮貌、繪聲繪色)。

(3)繪聲繪色就是要像演劇本一樣,活靈活現地模仿故事人物的語言、動作、神態、心理,再現故事的經過。可以是一個人飾演多個角色,也可以有多個同學配合。(板書:語言、動作、神態、心理、具體、生動)。

(4)小結:

講故事既要完整清楚,又要具體生動,還應表現個人特點。

3.講出“個性”。

(1)學生主持,故事會開始。讓學生分組合作,“化裝”(頭飾、道具)登臺講述成語故事。

(2)每組講述完畢,臺上臺下互動。

(學生自評,互評。講得好的地方,鼓勵表揚。講得不合適的地方,全體同學糾正,提出不同的建議和設想。教師相機引導)。

(3)指名學生重述某個評改后的故事情境。

小結:今天的成語故事會大家表現得都很好,不僅臺上的同學演得繪聲繪色,引人入勝,臺下的同學更是聽得認真,糾正及時,評價到位。

1.積累成語故事,加深對成語意思的理解。

2.能用自己的話講成語故事、寫成語故事。

3.能在平時說話、寫作中恰當地運用成語。

4.激發學習成語的興趣,培養學生熱愛祖國語言的情感。

2.在成語故事的基礎上進行個性化的再創作。

1.收集故事性比較強的成語。

3.課件。

1.從故事會中選擇一個自己最喜歡、印象深的故事寫下來。

2.學生根據自己的喜好從以下要求中選擇一種方式習作。

(1)用自己的話再現一個完整、具體的成語故事。

(2)在某個成語故事的基礎上,續寫一段新的故事。

3.教師巡回指導,發現典型習作。

1.(教師出示設計好的《成語故事集》封面)同學們,你們的作文想入選嗎?要想讓你們的故事入選,還需經過我們仔細推敲,認真修改。

2.出示小黑板,宣布評選標準。

(1)語句是否通暢;

(2)情節是否完整;

(3)內容是否具體;

(4)想像是否合理。

(對照以上標準自評自改。把自己認為寫得最棒的語句用著重號標記好)。

3.投影典型習作,學生評改。

4.分組互評互改。

5.學生再次修改成文。

6.挑出優秀習作出刊、傳閱或裝訂成《成語故事集》。

7.小結:

我們了解成語故事,就能更好地把握成語內涵。如果能在交流及寫作中準確地使用成語,會使我們想要表達的意思更有說服力,使文章大為增色。同學們以后要多收集成語,學會講成語、用成語。

三年級我家的故事范文(23篇)篇四

我敢保證,我家是世界上唱歌最難聽的家庭。

什么?你問為什么?我就告訴你,我爸唱歌像獅子吼,我媽唱歌像鴨子叫,我弟弟唱歌難聽得都無法形容。

其實我家還有兩個唱歌不算難聽的`人,一個是我,一個是我爺爺。

我爺爺唱歌也不算太好聽,但他非常喜歡唱歌。他一點都不灰心,每次唱歌的信心十足。他上班也唱,下班也唱,做飯也唱,拖地也唱。但他總喜歡唱那些老掉牙的歌。

我覺得我的歌唱熱情繼承了爺爺,但沒他那么厲害。

相比唱歌,我更傾向于聽歌。既不影響別人,又能欣賞到美妙的歌聲。我已經聽過許多歌了,我甚至打算去參加《開門大吉》這個節目。

三年級我家的故事范文(23篇)篇五

一天,一只小麻雀不小心掉進了池塘里,它嚇壞了,撲楞著翅膀,不停地掙扎著。

這時候,不遠處一只在大樹下睡覺的小猴子聽到了,順著聲音過來一瞧,原來是小麻雀落水了。

小麻雀也看見了小猴子,它大聲呼救:“猴子大哥,快救救我!快救救我啊!”

小猴子卻說:“我為什么要救你?”

小麻雀說:“只要你把我救上來,我就讓你吃了我,與其淹死,不如被你吃了!”

小猴子一想,覺得很好,于是它把尾巴伸進池塘里,讓小麻雀拽住上岸了。

小麻雀拍拍翅膀,拍掉身上的水,小猴子正要張嘴來吃小麻雀,小麻雀卻撲哧一下飛走了。

今天,布兜熊要去外婆家玩兒。走呀走,來到一座獨木橋前,獨木橋很窄。布兜熊正準備過橋,突然發現身后來了黃牛大叔,黃牛大叔正挑著兩擔子大白菜,白菜太重了,擔子晃晃悠悠的。

布兜熊看見了,說:“黃牛大叔,您先過河去吧!”黃牛大叔聽了,笑呵呵:“謝謝你啊布兜熊,你真是個懂事的好孩子!”黃牛大叔到了河對岸,布兜熊也準備過河去了。這時候,發現河對岸小烏龜正走過來,神情很焦急。

布兜熊關切的問:“小烏龜,你怎么啦?”小烏龜難過的說:“我的爸爸生病了,正在住院,我得趕快去啊!”布兜熊聽了,說;“那你先過吧!”小烏龜感激地說:“謝謝你,布兜熊。”小烏龜也過河去了,不過它爬的可真慢,布兜熊卻耐心地等著,直到小烏龜爬過去了,它才走上橋,高高興興的走到對岸去了。

熊媽媽和熊寶寶在地里摘了很多金黃的玉米,香噴噴的,可誘人啦!它們把玉米掛在屋檐下。

一只小猴子經過,看見了,趁著熊媽媽和熊寶寶不注意,把玉米偷走了。

熊媽媽看了看院子里的猴子腳印,發現猴子是偷玉米的賊。它當做什么也沒發生,其實心里早就已經有了主意。

第二天,熊媽媽在自家玉米上涂了一層膠水,然后出去干活了。

猴子看見熊媽媽出去了,又來到院子里,準備偷玉米吃。

當它拿著玉米準備走的時候,卻驚訝的發現,自己的手被玉米黏住了,怎么拔也拔不下來,小猴子做賊心虛,急得滿頭大汗。

沒一會兒,熊媽媽回家了,看到被黏住的小猴子,說:“終于逮住你了,前幾次是不是你偷的?”

小猴子支支吾吾的說:“對不起,我下次再也不這樣了!”

熊先生是一名消防員,每天都在忙碌奔波中度過,這次熊先生又接到消息說森林商場起了大火,很多的動物們都被困在商場里無法逃出來。

熊先生立刻和其它消防員一起來到火災現場,大象消防員不斷的從自己的長鼻子里噴射水,可是火勢太過兇猛,熊先生不顧自己的生命危險,沖進火災現場里救出所有的動物,但是動物們都還是受了傷。

羊記者接到報道趕來采訪,羊記者不了解事實的場面,只憑自己的想法發送不實報道,說是因為消防隊員熊先生失職,才沒能將火災撲滅。

動物們聽了羊記者的報道,都認為是熊先生的錯,指責熊先生的'失職,后來經過調查才清楚真相,是羊記者為了收視率做了不實的報道,最終羊記者被辭退,熊先生是真正的英雄。

熊先生第一天上班,熊先生忘記定鬧鐘,結果遲到了,沒有趕上公車的熊先生想著,明天一定不能遲到。

第二天,熊先生早早的就起了床,洗臉、刷牙、吃早飯,熊先生走到半路,突然想起自己的電腦沒有拿,急忙跑回家拿,結果錯過了公車,熊先生又遲到了。

夜晚熊先生定好鬧鐘,把明天的東西全部準備好。

沒有追到公車的熊先生又遲到了,因為熊先生三心二意。

到了第四天,熊先生一大早被鬧鐘叫醒,洗臉、刷牙、吃早飯、拿著頭一天準備好的東西,走在路上絕不東張西望,不三心二意,終于,熊先生坐上了公車,沒有遲到。

三年級我家的故事范文(23篇)篇六

自從我懂事起,我的爺爺就因腿上有傷,無法站立行走,只能躺在床上。可是我的父母卻十年如一日地精心照料著我的爺爺。

早上,天還沒亮,媽媽就披衣起床看看爺爺醒了沒有。如果爺爺醒了,媽媽就倒一杯開水讓爺爺喝下,因為媽媽說早上喝開水能清潔腸胃。如果爺爺還沒醒,媽媽就幫爺爺蓋好被子,悄悄下樓煮粥給爺爺吃,因為爺爺牙不好,得吃軟的食物。粥煮好后,媽媽就扶著爺爺靠在床頭,一口一口地喂爺爺吃下。由于爺爺長期臥床,生活不能自理,媽媽除了要照顧爺爺的飲食,還要給爺爺洗衣服,擦洗身子。近十年來,媽媽毫無怨言。

媽媽對爺爺的好,爸爸看在眼里。

爺爺吃完飯爸爸就給爺爺換藥。爸爸小心翼翼地把原來包扎傷口的紗布剪開,給傷口消毒,涂藥,再用紗布一層一層地把傷口包好。天氣好時,爸爸也會讓爺爺坐在輪椅上推著爺爺出去曬太陽,看看外面的世界。

我的父母用他們的實際行動告訴了我“百善孝為先”的道理。

我懂事后,我便幫著父母照顧爺爺。媽媽煮好飯后,我便學著媽媽的樣子扶著爺爺坐好,一口一口喂爺爺吃。爺爺吃完飯,我就推著爺爺去外面透透氣,講笑話給爺爺聽,哄爺爺開心。夏天的晚上,爸爸給爺爺換藥時,我就給爺爺扇扇子,趕蚊子。

如今,爺爺已經去世了,可我的父母孝順老人的故事也在村里傳為佳話。我暗暗下定決心:我也要像我的父母那樣孝順老人,時刻以“老吾老以及人之老”當成我做人的準則。

三年級我家的故事范文(23篇)篇七

我家發生過許許多多的事情,但是隨著時間流逝,許多事已經不在我的記憶長河里了,只有比賽吃西瓜這件事至今還歷歷在目。

是給我機會嗎?全家屬我是“西瓜大王。”我肯定會贏的,但一定要記住不能小貓釣魚—三心二意。比賽開始了,我一二三五六—沒事(四)。家人看見了,便慢了來。突然,我用火箭般的速度又拿起一塊西瓜,終于啃完了一塊西瓜。開始啃第二塊了,我猶如沉浸在西瓜的世界,腳下似踩著一塊西瓜皮做的般傲游“西瓜汁海洋。”當然,這時我動作便慢了下來,爸爸看見了,便迫不及待地狼吞虎咽起來,還說道:“小霖,你真是梁山伯軍師——無(吳)用啊,哈哈哈!”這時,我還沉浸在“西瓜海洋”中。過了一會兒,才緩過神來,我便連核都忙不得吐出來地吃著,總算超過了爸爸。這時,裁判員媽媽喊道“停,比賽結束,小霖獲勝。由頒獎員上來頒獎。”頒獎員弟弟拿了十元錢給我,還說“獎品分我一半嗎?姐姐。”這時,全家哈哈大笑起來。看!這就是發生在我家的趣事。

三年級我家的故事范文(23篇)篇八

329年,石勒踏平了“前趙”,終于能縱情馳騁在大平原,悠閑欣賞北國風光了,然而遙遠的江南總是誘惑著他。

這一年他56歲了,來日無多的緊迫感,時時襲上心頭。他下定決心,要完成人生的最后一個夢想:飛越長江。

三次進攻建康都失敗。

要進攻建康,一般都是從西邊動手,先拿下荊州、江州,或者歷陽,然后順流而下。但是這一帶的最高長官是陶侃,他橫刀立馬、威風凜凜站在長江邊的身影,以及到處傳播的英雄故事,讓石勒失去了渡江的勇氣。

江州曾經發生一次相互殘殺的大案。“流民帥”郭默殺死江州刺史后,遭到陶侃討伐,不戰而降,當場被殺。

郭默在南方就是個無名小卒,然而墻內開花墻外香。他在北方大名鼎鼎,驍勇善戰,千軍萬馬中取上將首級,如探囊取物。石勒軍隊見到他就抖豁,如同遇到“關羽、張飛”。

石勒聽說陶侃捉拿郭默,兵不血刃,像抓只小雞一樣簡單。石勒無限感慨:陶侃真是名不虛傳啊。

陶侃也不輕易向北方示兵,石勒對他如同當年對待祖逖一樣:尊重和敬畏。

既然從西邊毫無希望,只有改道從東邊。

三年級我家的故事范文(23篇)篇九

這故事出自“戰國策”。戰國時代,楚國有一個大臣,名叫莊辛,有一天對楚襄王說:“你在宮里面的時候,左邊就是州侯,右邊就是夏侯;出去的時候,鄢陵君和壽跟君又總就是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂,不管國家大事,郢(楚都,在今湖北省江陵縣北)一定要危險啦!”

襄王聽了,很不高與,氣罵道:“你老糊涂了嗎?故意說這些險惡的話惑亂人心嗎?”

莊辛不慌不忙的回答說:“我實在感覺事情一定要到這個地步的,不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人,楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話,請允許我到趙國躲一躲,看事情究竟會怎樣。”

莊辛到趙國才住了五個月,秦國果然派兵侵楚,襄王被迫流亡到陽城(今河南息縣西北)。這才覺得莊辛的話不錯,趕緊派人把莊辛找回來,問他有什么辦法;莊辛很誠懇地說:

“我聽說過,看見兔子牙想起獵犬,這還不晚;羊跑掉了才補羊圈,也還不遲。……”

這就是一則很有意義的故事,只知道享樂,不知道如何做事,其結果必然就是遭到悲慘的失敗無疑。

“亡羊補牢”這句成語,便就是根據上面約兩句話而來的,表達處理事情發生錯誤以后,如果趕緊去挽救,還不為遲的意思。例如一個事業家,因估計事情的發展犯了錯誤,輕舉冒進,陷入失敗的境地。但他并不氣餒,耐心地將事情再想了一遍,從這次的錯誤中吸取教訓,認為“亡羊補牢”,從頭做起,還不算晚呢!

三年級我家的故事范文(23篇)篇十

有一天,小白兔去看望外婆,她天真的問:“外婆外婆!月亮上有沒有跟我一樣的小兔子呀?”兔外婆輕拍小白兔的好奇小腦瓜,慈祥地笑著說:“孩子,說不定真的有哦,但是你要努力,爭取以后可以見到它哦!”小白兔開心地笑了,燦爛的就像一束光。

打從這天起,小白兔一直在想著那個“月亮的小白兔”,夢想有一天能夠登上月球,和它做朋友。一天,小白兔發現了一根好長好長的藤蔓,長得可以一直伸到天空,她靈光一閃:“這不就是登上月亮的最好機會嗎?”

小白兔趕緊跑回家,向外婆告別。外婆戀戀不舍的抱住小白兔:“孩子,外婆想讓你永遠在我身邊,但你已經長大,應該看看外面的世界,外婆尊重你的決定,但是一定要記得,一旦決定做一件事就要堅持,千萬不要放棄啊!”“這是老天爺賜給我的機會,我一定會緊緊抓住,等著我的好消息,外婆。”

小白兔告別外婆,備齊干糧,火速找到藤蔓,擺弄好一個絕佳的位置,手腳并用向上攀登。

爬了一會,一只長頸鹿路過,翻了翻白眼,嘲諷說:得了吧!月亮離我們有十萬八千里呢,就你一只小兔子,怎么可能爬到月亮上呢!”小白兔聽了很不高興,皺起了眉頭:“親愛的長頸鹿先生,您的思想簡直太頑固了,如果我10年不夠,我就爬20年,如果20年還不夠,我就爬30年。只要堅持不放棄,總歸有一天,我會站在月亮上的。”長頸鹿愣愣的站在那里,不知道怎么回應。

小兔子繼續向上爬,此時她已大汗淋漓、氣喘吁吁,變成了小灰兔,一路走來,時而狂風、時而大雨,最嚴重的時候還會遭遇銀蛇似的'閃電,一路上她也受到了很多的幫助:大雁銜著她飛了一陣、白云托著她飄了一會。

最后,這件事被嫦娥知道了,她被小兔子的恒心感動,一揮手,小兔感到輕飄飄的,一眨眼發現,自己就正站在小時候無比向往的月亮上。

小白兔的愿望實現了,它見到了月亮,也見到了一個仙女姐姐,她給它取名,叫玉兔……。

三年級我家的故事范文(23篇)篇十一

有一只鄉下的小狗阿福跟著家里人來到了大城市,他看著繁華的景象、其他動物的生活,總是覺得自己不如他們,食物是別人的好、衣服是別人的舒服、就連事情也覺得別人做的更好。

一天,他在看鸚鵡書籍鳳皇石,突然看到了一種動物——鳳凰,古代傳說中的百鳥之王。只見書中寫道:鳳凰浴火燃燒,向死而生,在火中燃燒后重生重現,并得到永生。阿福覺得這簡直太美好了,自己同百獸之王一般重生就好了,肯定也會成為天下最尊貴的動物,于是他準備了很多火柴把火弄的.很旺,縱身其中。

他的家人發現后悲痛欲絕,而阿福或許在別的世界成為最完美的動物了吧。

三年級我家的故事范文(23篇)篇十二

我有一個幸福的家庭,家庭很可親,經常充滿幸福的笑聲。不信?我講一個故事,我家的'故事。

那天早上,我媽要出去買菜,告訴我和弟弟不要在家里玩,我們就出去了。看著媽媽出門,一只“老鼠”瘋了:翻箱倒柜。為什么?它在尋找食物!不一會兒,面包、蛋糕、花生、瓜子等都吃光了。我媽媽藏起來的,都被發現了,這才是他真正的本事。“咔嚓咔嚓”花生被它吃了半包。我看著他們,非常驚訝:這是它最快的速度!

正當它津津有味地吃著的時候,“兒子們,開門,我買了好多好吃的!”。“老鼠”突然慌了,迅速把零食左塞右塞,又塞回原位。媽的!剩下的花生呢?對了,放冰箱縫隙里!“幫我保密,記住,保密!”

“哎呀,這么久了,手都酸了,哎喲!”母親邊說邊走向冰箱。“咦?為什么會有一袋花生?誰的杰作?”“沒有.我不知道。”“真的嗎?一定是老鼠,而且是大老鼠!”“是的!是老鼠,肯定是!”我哥哥就像找到了救世主。“哦,你看起來真丑。你有病吧?”“呵呵,我哥哥是……”中間突然看到哥哥用兇狠的眼神盯著我,想起他說的話:幫我保密,記住,保密!他不再說話,而是在旁邊笑。

第二天,媽媽又去逛街了。就像昨天,她跟我們說了幾句“出去”。這次我媽聰明,躲在另一個房間偷偷看,看“老鼠”在偷吃。弟弟聽到外面沒動靜,又開始翻箱倒柜,沒想到他媽媽看到了他的一舉一動。“好啊,原來是你這只“老鼠”!看我怎么收拾你!”“原諒我”“哈哈哈哈,你以為你媽會欺負你?傻孩子。呵呵”.

三年級我家的故事范文(23篇)篇十三

在一個鞋柜里放著一雙高跟鞋和一雙運動鞋,高跟鞋仗著自身的美麗常常看不起運動鞋。

有一天高跟鞋說:“看看你土里土氣的,根本不配和我美麗的'高跟鞋放在一個柜子里!”運動鞋爭辯道:“我雖然不太好看,但穿上我好走路,還有……”“住口!”高跟鞋生氣了,說:“我有什么短處,我這樣美麗,女人們都爭著穿我呢!你呢?人們也就日常穿一下下,根本沒有用!”

“我們何必爭吵呢?我們還是和睦相處吧!”運動鞋說。

“你這種沒用的東西,沒有資格和我和睦相處。”高跟鞋說。運動鞋不再理高跟鞋。

一年又一年過去了高跟鞋放舊了,有一次主人穿著高跟鞋出門,剛到門口高跟鞋底下的小柱子斷了,主人因此一下摔倒了,主人就把高跟鞋扔到了垃圾桶,穿運動鞋出門了。

這個故事告訴我們,每個人都有自己的長處與不足,我們要正視自己,尊重他人,不能只看到自己的長處,別人的不足。

三年級我家的故事范文(23篇)篇十四

在清澈的小河邊,有一片茂密的森林,里面住著各種各樣的小動物。

星期天的早上,小動物都沒有出去工作,在家里休息,啄木鳥卻早早地起床去上班了,它一動不動地趴在樹上捉蟲子。這時,飛來了一只可愛的百靈鳥,它張開翅膀,在空中旋轉了幾圈,接著又快速地降落在地面上,動作真是酷極了!不過啄木鳥連看都沒有看一眼,仍然低著頭用力地啄著小蟲子。百靈鳥心想:我那么酷的動作,它竟然不抬頭觀看,哼!

百靈鳥飛到啄木鳥身邊,氣呼呼地問:“啄木鳥,我飛來的時候,你怎么都不抬頭看看我呀!”“對不起,我正在認真工作,沒注意到。”啄木鳥拍拍翅膀,回答道:“現在我要去另外一棵樹捉蟲子了,再見了,百靈鳥!”

百靈鳥望著啄木鳥遠去的`身影,慚愧的地低下頭來,心想:啄木鳥為大樹治病,多么有愛心呀!而我去只知道炫耀自己,我應該學習他的優秀品質,多做一些有益于森林的事情。

三年級我家的故事范文(23篇)篇十五

很久很久以前,有一位國王,他住在豪華的皇宮里,殿內金碧輝煌,宮殿金頂、紅門,這古色古香的格調,使人油然而生莊重之感。國王看著自己富麗堂皇的宮殿,又想了想自己那片亂糟糟的森林,下指令道:“來人呀!傳我指令,號召森林衛士一名,有毫無畏懼的精神,十天內讓森林綠草如茵。”

第二天,皇宮開始了報名,有老虎、烏鴉、蜜蜂、老鼠、蝴蝶……老虎首先意氣風發地說:“國王,我是百獸之王,森林由我管,一定能枝繁葉茂……”話音剛落,靈巧的小老鼠一躍縱身到老虎頭上,得意洋洋地說:“吱吱,國王,你看我這么小,什么洞都能鉆進去,森林一定會很好……”

報名的.動物都相繼向國王稟報了自己治理森林的計劃,可是一個也沒通過,卻在十天以后在皇宮門前貼了一個黃金榜,上面寫著:“森林衛士已經選出,他就是——啄木鳥!”

原來這十天里,國王打扮成平民百姓,去森林考察森林衛士。星期天的黃昏,國王走到小河邊,旁邊有棵參天大樹,這時,國王看見這棵樹上停著一只啄木鳥,用他尖銳的嘴巴把可惡的蟲子一條一條地揪了出來,大樹伯伯疼得直冒汗,這時候,啄木鳥給大樹伯伯傷口趕緊上了藥,大樹伯伯馬上臉上露出了舒服的表情。一轉眼時間,啄木鳥又飛往另一棵樹去治療,大樹們紛紛給啄木鳥說謝謝!國王看到此時此景,肯定地說:“森林衛士就是啄木鳥了,他有顆大愛的心,森林需要這樣的衛士。”

大自然是我們的母親,所以我們都要保護大自然,國王命令其他動物像愛戴自己一樣愛戴“森林衛士”——啄木鳥!

三年級我家的故事范文(23篇)篇十六

一天,筆盒里傳來了吵鬧聲,原先是鉛筆和筆擦吵得很激烈。

鉛筆氣呼呼地說:“每次我寫出來的漂亮的字都被你擦沒了,憑什么?”筆擦也生氣了,大聲地說:“沒有我幫你擦掉錯字,小主人會拿你撒氣,把你扔掉的。”鉛筆不服氣,說:“不可能,我們走著瞧!”

之后,鉛筆寫字的時候,一有錯字,筆擦就不肯幫忙,本子上的錯字越來越多。小主人生氣了,真的把鉛筆扔掉了。這時,筆擦拉住鉛筆說:“你看,我們各有各的.用處吧。”鉛筆臉紅了,感到很不好意思,后悔當初沒聽筆擦的話。

之后,鉛筆和筆擦成為了最好的合作伙伴,它們不吵了。筆盒里又一團和氣了。

三年級我家的故事范文(23篇)篇十七

小兔咚咚經過一棵大樹時,突然聽到“呼嚕嚕,呼嚕嚕”的聲音,小兔咚咚仔細一聽,發現聲音是從樹洞里傳出來的。

小兔咚咚把腦袋湊近了一瞧,呀!是小松鼠,它正在睡覺呢!

小兔咚咚想:“我得喊小松鼠起來玩兒。”

它正想喊,一只小螞蟻說:“小松鼠這是在冬眠呢!你還是別打擾它了。”

“冬眠?”小兔咚咚從沒聽過。

“是啊!冬眠,冬天為了抵御嚴寒,很多小動物會選擇冬眠,可以睡一整個冬天,等到春暖花開了再醒來。”

小兔咚咚聽了,說:“冬眠聽上去真是好啊!可以一直睡懶覺,不用上學,不用起床,哈哈,我也要冬眠!”

于是,它回到家,鉆進了暖和和的棉被里,呼呼睡起了大覺。

可是過了一些天,小兔咚咚就不想再睡了,因為它怎么睡也睡不著了,它想在雪地里奔跑,想和小伙伴們嬉戲玩耍打雪仗。就是不想再睡覺了。

它想:“看來睡懶覺也不是那么舒服的事情啊!”

三年級我家的故事范文(23篇)篇十八

心想:“好可憐啊!去幫他吧!”狐貍趕忙找來一根繩子。熊抓住繩子,慢慢爬上來,熊便得救了。

“多虧你的幫助啊!”

熊始終記得狐貍的.救命之恩。過了很久,有位獵人來了,用槍瞄準草叢里的狐貍,但是狐貍一點兒也不知道。這時熊趁獵人不注意,在他的手上狠狠咬了一口。

“哎呀!好痛!”獵人一痛,就把子彈打歪了。使得狐貍逃過一劫,并且熊也報答了狐貍的救命之恩。

這以后,他們還成了非常好朋友呢!

三年級我家的故事范文(23篇)篇十九

森林里有一只漂亮的松鼠。松鼠有著鮮艷的橙黃色的毛,陽光照在它的身上,閃爍著金色的光澤,美麗極了。它的大尾巴像棉花一樣蓬松,總是翹得高高的。每次其它的松鼠看到它,就會看看自己臟兮兮的'灰毛,再看看它橙黃色的毛,沮喪著臉離開了。

那只漂亮的松鼠對自己很有自信,時刻都要展示自己的魅力。

一天,一個獵人來森林里打獵。因為森林里的松鼠太多了,所以他每次看到松鼠都會視而不見,倒是喜歡抓些野兔什么的。

這時,那只漂亮的松鼠看見了那個獵人,心想:好不容易森林里又來人了,我要讓人們都知道,世界上有一只非常漂亮的松鼠。它正準備走過去,一只麻雀出現了,它對松鼠說:“你千萬別過去,他是獵人,會抓住你,然后把你拿到集市上去賣,最后,你不是被吃了,就是被關在籠子里,沒有自由。”

松鼠沒有聽麻雀的花,它說:“我這么漂亮,就是吸血鬼看到我,也舍不得抓吧?”麻雀沒有再理松鼠。松鼠向獵人走了過去,擺了幾個造型,獵人心想:這么漂亮的松鼠呀!我第一次見到這么漂亮的松鼠,孩子們一定會喜歡的,能賣個好價錢!他抓住松鼠離開了森林。

三年級我家的故事范文(23篇)篇二十

螞蟻王國變成了唯一的國家。

有一天,出現了一只小蜜蜂,頭上長著兩個長長的東西,是什么都不知道,手上拿著一個盆子用來采集花蜜,后面長著一個很尖的棒子,是用來盯人的。

后來,七星瓢蟲、蜘蛛、跳蚤、還有很多蟲子看著這只小蜜蜂跑到了螞蟻王國,那只小蜜蜂一直跟著它們走,叫的蟲子們雞飛狗跳一樣的來到了螞蟻王國向公主求救。

一群螞蟻來到了門口,看見了小蜜蜂,公主見了也嚇了一大跳,忽然有一只小螞蟻向前走,叫起了小老師,螞蟻們聽了,高興地笑了,“來它是你的老師啊“!

那只小螞蟻幫助了蟲蟲們。

三年級我家的故事范文(23篇)篇二十一

大森林真熱鬧天空碧綠的草地上種著五顏六色的'小花。小鳥一唱歌,池塘里的水就清澈了,小魚在水里游來游去,烏龜在地上爬去。小鳥和小貓在玩,兔子和小狗快樂地唱歌,大花貓和小花貓在耳語,大樹看到大家玩得開心,自己也唱歌了。草叫道:“我很幸福,我很幸福。單擊孔雀也展示了自己美麗的羽毛,鹿高興地跑過來了,小狗在草地上打滾,小花貓和孔雀很漂亮。啊!大森林真熱鬧!

三年級我家的故事范文(23篇)篇二十二

烈日炎炎的夏天,驕陽似火,炙烤著大地。住在非洲的獅子,難以忍受,于是他給南極的企鵝發微信。他在微信中寫道:“親愛的企鵝,我快熱死了,我需要一塊非常大的冰。請您速速幫我辦理一下,今天就快遞過來,可以嗎?”

企鵝收到信息,立馬派工人們去辦。企鵝回信道:“大王,根據您的要求,我們至少五六天才能完成。這么大的冰塊兒,我們需要的時間也要長一些,請您耐心等待。”

獅子回信說:“那好吧,但是一定要保質保量啊。”

獅子等了一天、兩天、三天、四天……終于,冰塊兒回來了,他興奮地打開盒子,可是里面裝的不是大塊的冰,而是大袋的水。獅子大王頓時火冒三丈,發信息說:“為什么快遞回來的是水,而不是冰呢?我要投訴你們。”

企鵝收到信息,無法回答,覺得好奇怪:明明寄過去的是冰塊,怎么會變成水呢?

于是,企鵝趕快上網百度。它終于弄明白了:原來非洲氣溫太高了,所以使大塊的冰瞬間化成了水。他回信給獅子說明了原因,并且邀請獅子來他們家鄉住一段時間,避避暑。獅子看到信息后恍然大悟,同時也明白了沒知識真可怕,從此之后獅子開始認真的讀書學習了。

三年級我家的故事范文(23篇)篇二十三

很久很久以前,在一個花園里,盛開著一朵玫瑰花。黃昏到了,突然,從天而降一艘宇宙飛船,一個外星人走過來,把它摘了下來,送上宇宙飛船,把它放在花盆里,養了起來。

于是,玫瑰花清醒過來,它就已經在外太空了。這時,外星人把它拿到自己面前,說:“嘿嘿,你馬上要被做實驗啦!”玫瑰花假裝沒聽見,卻無法逃走,外星人走了,因為他去準備材料了。

突然,冒出來一個小小的蝴蝶,它開口道:“你好,我是小蝴蝶,你為什么會在這里?”

玫瑰花說道:“你好,我是玫瑰花。我是被一個人摘來的。”我很想回到我的家鄉——花園。”

“哦,原來是這樣啊。等會兒,我會被做實驗,做完后我會變成大蝴蝶,那時我帶你一起逃走吧!”

“一言為定哦!”

一會兒,外星人把蝴蝶帶到實驗室做起了實驗。玫瑰花等呀等,好久之后,終于看到了外星人從實驗室出來了。玫瑰花趕緊搖搖自己的花瓣,變大的蝴蝶看見了,小聲的說:“等會兒我馬上就來。”它心想:我快等不及了,快把我放了!

恰在此時,外星人松開手去洗手了。大蝴蝶立馬飛到玫瑰花旁邊,按下按鈕,飛船的大門打開了,它輕輕地拿起玫瑰花盆,成功地逃出了宇宙飛船。

“現在我們回地球吧,抓緊啦,等會兒穿過隕石帶就到了。”

過了半小時,它們終于沖過大氣層,緩緩降落在花園里。

“你愿意住在花園里嗎?”

“愿意。”

從此,它們就幸福的生活在一起。

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