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寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

袁老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃著耀眼的光芒。您一名年輕的女教師，被調(diào)到我們班當(dāng)數(shù)學(xué)老師，教會了我一串串有趣的數(shù)字，使我體會到了數(shù)學(xué)；奧妙、奧秘的世界，傳授了我三年的數(shù)學(xué)豐富知識。

我在一年級的時候，成績不怎么理想，可是您卻對我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數(shù)學(xué)這個神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細的觀察這一串串有趣的數(shù)字相處，它的規(guī)律的千變?nèi)f化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數(shù)字。慢慢的，我對這些數(shù)字已經(jīng)有很深、很多的了解了，這可使我的數(shù)學(xué)成績更加沖到了最頂峰。

感謝您老師，要不是您的耐心、仔細的為我講解那個奧妙的數(shù)學(xué)世界的一個個難關(guān)，我的成績就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動、一言一語已經(jīng)深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數(shù)學(xué)的知識，讓我的成績有了很大的轉(zhuǎn)變。是我懂了；世上無難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的教導(dǎo)感動我的時候。我一碰到困難，我不會害怕，更不會有一點畏懼感，會一直勇敢的往前走，不會退后的。

袁老師，當(dāng)了你三年的學(xué)生，我明白了；原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。你就是陽光，照亮了我們的人生；你是雨露，滋潤我們這片禾苗；您還是一盞明燈，指引著我前進的路的方向。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

也有人把老師比作辛勤的園丁，用自己無悔的青春，培養(yǎng)祖國的花朵。教過我的老師很多，但令我最難忘的是教我美術(shù)的趙老師。

我是從四歲半跟著趙老師學(xué)畫畫的，第一次媽媽帶我去見趙老師，他給我留下的印象是：個子不高，長著一張娃娃臉，留著一頭短發(fā)，眼睛好像兩片樹葉落在了臉上，黑溜溜的瞳孔不大不小的嵌在了兩片樹葉中間，這使他的眼睛顯得靈活、有神。

趙老師講課很幽默，如果他教我們練習(xí)畫線條，他就會說“來，今天我們畫雙直線”。手中的粉筆從黑板這頭舞動到那頭，可趙老師還在不停地畫，在空中畫了一會才說“咦，怎么沒地方畫了，要再有地方，我可以畫到天邊去”同學(xué)們都哈哈大笑，當(dāng)然我也不例外。畫畫時他總是一邊講自己編的故事，一邊在黑板上舞動著粉筆……我覺得趙老師這種幽默的語言和特別的講課方式不光吸引著更多的學(xué)生聽課，最主要的是可以讓學(xué)生對畫畫產(chǎn)生更大的興趣，讓我們學(xué)得更輕松，從而體會到畫畫是一種樂趣，是一種享受。

每次畫畫時，我對于色彩的明暗搭配總是把握不準(zhǔn)，這時候，趙老師就會手把手地教我：“正面的顏色要亮一些，側(cè)面的顏色要暗一些，因為……”在趙老師的循循善誘下，我畫畫的水平逐漸地提高，我對畫畫的興趣也越來越濃。

幾年來，經(jīng)過趙老師耐心細致地輔導(dǎo)，我畫的畫分別在第三屆、第四屆、第五屆“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)大賽中獲二等獎、一等獎和特等獎，還在第十六屆“素質(zhì)杯”全國少年兒童書畫大賽中獲金獎呢。每次趙老師都是非常高興地告訴我這些好消息，并且向我表示祝賀，但我知道，我的這些成績和榮譽，離不開趙老師對我的教育和幫助，他是我在學(xué)畫生涯中的啟蒙老師，也將是我這一生中最難忘的老師。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

人的一生中，會遇到許多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象。她就給我留下難忘的印象，她就是我六年級的語文老師——林老師。

林老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛看起來十分有精神。她看待我們就像看待自己的孩子一模一樣，也正是因為林老師，我才喜歡上了語文課。

在我五年級的時候，我的語文只有50多分至60多分而已，在那時我就認為我不適合學(xué)習(xí)語文這一科。但是我從上六年級的時候，就開始認真地上每一節(jié)語文課；我發(fā)現(xiàn)這個老師與眾不同，如：林老師上課時常會請同學(xué)發(fā)言，跟同學(xué)互動；如果看見沒有認真聽講的同學(xué)，她就會講一些有趣的事，讓他們認真聽講；因此，我對語文有了很大的興趣。

記得有一次，林老師請同學(xué)背古詩，老師沒有請到我，但是聽到同學(xué)聲情并茂地朗讀，我仿佛身臨其境。老師讓我評價同學(xué)的朗讀，我當(dāng)時的評價是這位同學(xué)讀得有聲有色，老師問我是否敢向這位同學(xué)挑戰(zhàn)，我大膽應(yīng)戰(zhàn)。我深情地朗誦這首古詩，老師聽了我的朗誦，頓時笑容滿面，高聲在班里表揚我，同學(xué)們也為我鼓掌。這次，我受到了老師和同學(xué)的認可，自信滿滿，更是深深地愛上了語文課。

林敏老師不僅善于鼓勵學(xué)生，還很善良，她對每一個同學(xué)都很好。不管同學(xué)的學(xué)習(xí)成績好壞，她都會耐心地給他講題，學(xué)生做好事，她會夸獎他；學(xué)生做錯事，她會教育他，讓他認識到錯誤，如果下次重犯錯誤，就會被懲罰。

林老師總會說，玩就要開開心心地玩，學(xué)習(xí)就要專注地學(xué)習(xí)。林老師雖是一個普普通通的老師，卻讓我們對語文有一種新的認識。感謝您！林老師，是您讓我從討厭語文轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g語文。你對我們付出的太多太多我們永遠不會忘記你的好！

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

“現(xiàn)今的人們還以眼淚贈達，并且以這為最上的贈品”。我不同于魯迅先生那時的見解。流淚，是一種形式——發(fā)自內(nèi)心于無聲的流淚，深深的懷念，刻骨銘記是我對如山如水般沉重而柔情師恩的難以忘懷。

打開塵封的記憶，您詩般溫柔，獸般暴怒，天般寬容，風(fēng)般愉悅瀝瀝在目。然而，當(dāng)提筆留下“師恩”二字時，卻仿佛看到痛苦的您——這是我們偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。

也許我們曾看過您的憤怒：在這個生活著許多“搗亂分子”的家中，您這是無可奈何的憤怒，您說，您不僅要教會我們掌握書本知識，更重要的是教會如何成為品德高尚，對社會有用的人?？晌覀兺粸槟浮险n對您不鄭重，講話，吃東西;課間打架追鬧，受傷，被追究責(zé)任;書面不盡人意，龍飛鳳舞，不堪入目;更有甚者撒謊，騙人，“八卦”，不文明……學(xué)生的.不聽話，家長的指責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)的斥責(zé)，擔(dān)負的責(zé)任，它人的嘲笑……讓您如孫悟空一般被壓在五行山下，風(fēng)雨坎坷。一路上，您撒滿了辛酸與汗水，累嗎?累吧!苦嗎?苦吧!但望著后墻上掛滿的獎狀，望著大家天真的笑臉，望著同學(xué)們每個進步，您只是擦擦汗水，笑了。五年啊，五年呀!您堅持帶了一群“調(diào)皮的小種子”五年，您堅持栽培，用您的光陰與心血栽培出一朵朵的鮮花。整個過程就像是在品嘗一杯苦咖啡，雖苦猶甜，滴滴香濃，意猶為盡，只是需要細細品味。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們未曾見過也不曾知曉，您面對責(zé)任是否脆弱地哭泣過，但蠟燭燃盡，卻留下光明，您手提燈火，為我們照亮了方向。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，您看著茁壯成長的我們，會心地笑了。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是汗滴。長大后我就成了你。才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。是啊，“老師”——兩個多么崇高的字眼，是您用黑板擦凈化了我的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里書寫了智慧。就讓我翻開時光相冊，來找尋被愛的旋律串起的片段。

您不僅用知識凈化了我們的心靈，還教會了我們許多道理。

記得在一個風(fēng)和日麗的下午，班上的兩位同學(xué)因為口角而打了起來。您知道后，不聲不響來到他們身后，輕輕地問：“離畢業(yè)還有多長時間？”“還有兩個月呀！”兩個同學(xué)摸不著頭腦地說?！?？我們就快要分離了對吧？我們是不是應(yīng)該好好珍惜身邊的人，珍惜每一寸光陰？”您繼續(xù)平靜地說，此時此刻，兩位同學(xué)這才意識到自己的錯誤，其中一位同學(xué)羞紅著臉主動拉起了另一位同學(xué)的手，說了聲“對不起”，另一位同學(xué)則不好意思撓撓頭：“我也錯了?！本瓦@樣，在您的“英明指導(dǎo)”下，一場“戰(zhàn)爭”平息了。

是啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開

窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

馬上就要小學(xué)畢業(yè)，對于辛勤的園丁和培養(yǎng)我成長的母校我心里充滿了留戀之情。想起我可親可敬的班主任，我心中更是有數(shù)不盡的依戀。

崔老師四十出頭，高高的個，額頭上有幾條細細的皺紋，她雖然已近中年，但是她卻比一些年輕的老師看上去更精明、能干。

崔老師擔(dān)任我們的語文課。她上課很輕松，再難懂的知識，只要她一開口點撥，我們總能在歡樂的氣氛中掌握。崔老師講課時還愛穿插一些生動的比喻，讓課文中正在講述的內(nèi)容，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。

老師，您就像那紅燭，用自己的一生點燃了我們學(xué)習(xí)的點點滴滴。每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們都高高興興地回家了，可您的辦公室還亮著燈光，那是您一絲不茍地在為同學(xué)們批改作業(yè)，六點、七點……天很黑了，您才拖著疲憊的身軀往家趕。

崔老師，您在自己平凡的崗位上默默地奉獻，沒有絲毫怨言，誰也數(shù)不清您為學(xué)生付出了多少心血。這六年來，是您把我們從無知與頑皮中喚醒；是您帶我們在知識的海洋里遨游；是您教會我們做人的道理，引導(dǎo)我們走向光明！正是因為您愛心的澆灌和嚴(yán)格要求，淘氣生勤奮了，落后生進步了，優(yōu)秀生更出類拔萃了。

雖然我們馬上就要離開母校，離開親愛的老師，但您的音容笑貌已經(jīng)深深地烙印在我的心中，將來無論走到哪里，我都不會忘記我的恩師――崔老師。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

從小學(xué)一年級到四年級，有很多老師教過我，她們有的嚴(yán)謹(jǐn)認真，有的和藹可親，有的幽默風(fēng)趣，但是，讓我印象最深的是教我兩年英語的姚老師。

姚老師個子不高，鼻梁上架著一副秀氣的眼鏡，顯得很有學(xué)問，臉上總帶著溫暖的笑容，同學(xué)們都喜歡和她親近。姚老師是一位優(yōu)秀的外語老師，曾經(jīng)在加拿大留過學(xué)，吸收西方文化，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，課堂組織教學(xué)活潑有趣。為了讓我們更好的理解英語的語言環(huán)境，姚老師經(jīng)常會采用角色扮演的方式進行教學(xué)，讓課堂變得生動起來。記得在學(xué)第六單元的時候，有趣的角色扮演又開始了，同學(xué)們踴躍參加，一霎時，教室變成了一個大大的舞臺。有的頭戴汽車面具，成了一輛小汽車，有的扮演david，還有mike、wangbing、ben……我飾演mike，上臺表演，同學(xué)們?nèi)肭槿刖?，開心地對話，我還獲得了一張小獎狀呢！

姚老師是一位耐心的老師，對于我們這些孩子，學(xué)英語不是很容易，我們常常犯難，姚老師可有耐心了，有的同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)，姚老師一遍遍的糾正他，放了學(xué)還幫他補課。華燈初上，老師們都回家了，只有姚老師辦公室里亮著燈，一遍又一遍地傳來朗讀單詞的聲音。

我們分班了，四（14）班已經(jīng)不存在了，我們各自去了新的班集體，姚老師也離開實驗小學(xué)去鄉(xiāng)下支教去了，但是我在心里向姚老師保證：我會更加努力地學(xué)習(xí)英語，享受快樂的英語。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

有人說，您是吐絲的春蠶，為別人織就華麗的衣服；有人說，您是流逝的蠟燭，燃燒自己，默默照亮前行的路；也有人說，您是翠翠的青竹，把偉岸和高潔獻給天空。而我要說，親愛的老師，您是人間最美的天使，讓每個孩子懂得愛、溫暖和感動。

放學(xué)路上，心情格外好，邊走邊哼著兒歌，路邊的花草都在朝我招手，空中的太陽也笑意蕩漾。老師，您在我幼小的心里播下的美好的種子。

釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。老師，您的辛苦付出成就了現(xiàn)在的我。感謝您，是您教我人生的道理、無盡的'知識……時光荏苒，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可腦海中反復(fù)閃現(xiàn)的，依然是您充滿笑容的臉龐；耳畔索繞的，依然是您溫暖的話語。此刻，千言萬語抵不過一句話：老師，您辛苦了，謝謝您！

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

憶往昔，敘此文。屈指算來教過我的老師還真是不少，要說我印象最深刻的老師那就應(yīng)該是李老師了。

然而，接下來發(fā)生的一件事卻改變了我對李老師的看法：那一天，老師在講重點難點，但是我們卻在嘻嘻哈哈的說話，這下課壞了，我們平常文靜俊美、和藹可親的李老師不見了。出現(xiàn)在我眼前得是怒發(fā)沖冠，眼睛冒著火的大獅子。李老“獅”的一聲“東方獅子吼”，我們這群熊孩子簡直就是嚇破了膽的小兔子，立馬安靜了下來。我想李老師真煩人，太兇了！討厭?。ǖ诙?，聽說棧橋塌了，這肯定是李老“獅”吼斷的）因此我心里就記上了一個小疙瘩，我還故意給李老師別扭了好一陣。

過了不久，我病了，在課堂上我怎么也坐不直，頭也怎么都抬不起來，昏昏欲睡。簡直就是一只蔫茄子。這時，正在講課的李老師發(fā)現(xiàn)了她走到我身邊關(guān)切的摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。問我：是不是不舒服？我都沒有力氣回答，李老師趕快聯(lián)系了我的媽媽，當(dāng)時我迷迷糊糊得想：李老師原來這么關(guān)心我、關(guān)注我（因為我坐在班里的最后面）！

師恩難忘，李老師您在我成長的路上留下了美好的印記。您的教誨我將銘記于心！！！

五年級:張炳賀。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師”?？吹竭@些詩詞，我想起了我的一位老師——王亞利老師，她曾教我一年級到三年級的上半學(xué)期，那時，她教我們語文，也是我們的班主任。

王老師長得特別漂亮，她的頭發(fā)又黑又亮，白白嫩嫩的皮膚，瓜子臉，大眼睛，鼻子又高又挺，嘴巴不大也不小，說起話來聲音甜美親切。王老師不但課講得好，而且對我們的生活也非常關(guān)心。

況，吃藥的情況，看著老師那焦急的神情，我感動的眼淚差點流了出來。

我覺得，老師就像一把傘，給我們遮陽、擋雨，也像一把手電筒，給我們照亮了學(xué)習(xí)的道路，在此教師節(jié)來臨之際，我要深深地向王老師鞠躬，并說聲：“王老師，謝謝您！我們會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，聽現(xiàn)任老師的話，做一個全面發(fā)展的好孩子，以優(yōu)異的成績來報答老師對我們的關(guān)心和教導(dǎo)！”

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

時光的流水不斷地沖刷著我們的記憶，可是，總有一些人、一些事、一些感動留在記憶的河床上，從來不曾淡忘！

一個周末的晚上，在外公吃過飯，我騎著小自行車在媽媽的陪同下回家。騎了一會兒，突然天空下起了傾盆大雨，我和媽媽趕緊躲在一處廣告牌下避雨。天漸漸黑了，雨還沒有停，我和媽媽決定打車回家?！斑戗D”，一輛出租車很快地開來，又很快地溜走了。我大惑不解：“媽媽，為什么我們不能上車？”媽媽苦笑著說：“雨這么大，天又這么黑，誰不想打車回家？我們又拖著個自行車，多耽誤人家做生意呀！”“哧―”終于又有一輛出租車開來了。然而它并沒有象別的車一樣溜走，而是靜靜地等待我們，還幫我把小自行車放進后備箱?！皫煾?，真是太感謝了！剛才我攔了好幾輛車，司機都不愿拉?！币簧宪?，媽媽就感激地說?！捌鋵嵨乙膊幌肜?！你們家又不遠，掙不了幾個錢。”司機叔叔實話實說，“可不拉吧，你們母子倆在雨中得待多久啊！都是有妻有兒的人，將心比心??！”聽了這話，我心中涌過一絲暖流，偷偷地打量起司機叔叔來：灰色的舊夾克，普通得不能再普通了。

“小朋友到家了！就9塊錢吧！”我啾了一眼計價器，咦，上面明明顯示著9.8元呀！叔叔把零頭抹了。叔叔又跳下車來，冒雨打開后備車箱，把小自行車拿了出來?！疤兄x了！看把您給淋的，進家喝杯水吧！”媽媽說。“不啦，”司機叔叔笑著說，“我還要拉客呢！一家人就靠這車吃飯哩，再見！”“真是個好人?！蔽腋锌卣f。路燈下濕漉漉的馬路閃爍著亮晶晶的光彩，司機叔叔的出租車也變得亮晶晶的了！

這件事雖然過去很久了，但雨中的一幕依然閃耀在我記憶的深處！

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

上小學(xué)的時候，老師要我們寫命題，記一個難忘的人，于是搜腸刮肚東拼西湊才寫出幾百字的短文，因為在童年的記憶里，實在沒有誰是讓我難忘的了。沒想到老師還會給個優(yōu)，在課堂讀給同學(xué)聽。后來，上中學(xué)讀大學(xué)，年齡漸長，閱歷日增，生命里出現(xiàn)了那個讓我們?yōu)橹疇磕c掛肚的人。卻只能默默地藏在心里，再沒有機會寫出來給老師看給同學(xué)聽了。

連自己都不相信，愛一個人可以這么久，從17歲到23歲，有時也懷疑，這樣的一種感情真的是愛嗎？是不是只是一種習(xí)慣？細細回憶六年來的點點滴滴，與他有關(guān)的記憶少之又少，可是對他的牽掛卻從未停止。

和他見面的時間不多，一起吃飯只有兩次。記得很清楚，一次是在年底，冬天，晚餐，醫(yī)院食堂打來的稀飯，油餅，胡蘿卜絲，煮雞蛋一只，特意為我買的。吃飯時，他似乎是不經(jīng)意地說，我雖然結(jié)婚了，可是家不在這里，平時只好吃食堂。20xx年的8月底，我將要讀大四，他去成都出差，打電話給我，到他下榻的賓館，工作結(jié)束已是7點，在賓館的餐廳我們再次坐在一起吃飯，點了黑椒牛柳，泰安魚，麻婆豆腐，番茄蛋湯，他為我盛湯，特意多盛了些蛋花。

20xx年7月，我來武漢工作，接到的第一個電話是他打來的。他回家鄉(xiāng)的醫(yī)院工作，我發(fā)短信要他別忘了告訴我他的新聯(lián)系方式，兩個小時后他回復(fù)，到家鄉(xiāng)聯(lián)系就不方便了，慢慢忘了我吧，或許我會在你意想不到的時候去看看你。當(dāng)時并沒什么感覺，可是一個人走出門的時候，淚水竟然還是流了出來，小齊的歌唱著，忘記吧，若可以，也算是一種幸運，如果一個人的心，只能燒出一個名。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

在我一生中見過很多人，令我最難忘的人就是我媽媽。

我的媽媽個子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛。為什么說我的媽媽是我最難忘的人呢？就有這么兩件事。

早上7點，我象往常一樣，背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，剛推開門一陣寒氣襲來，我頭暈得像喝醉酒似的，頭還有些痛，媽媽摸了一下我的頭，讓我量了一下體溫，“39。2，你怎么不早說，去醫(yī)院?！薄皨?，你還發(fā)燒了。”“管不了那么多?！眿寢屨f完，披上大一領(lǐng)，帶我走出了家門。真冷啊！我就像掉進冰窖。媽媽拉住我的手，發(fā)現(xiàn)我沒戴手套，就把她的手套給我。“不，我不戴，您戴吧。”“快，媽媽不冷?！蔽颐髅骺匆妺寢尩氖謨龅猛t的。不爭氣的上帝偏卻在這時又下起了鵝毛般的大雪，媽媽急忙把她的大衣給我披上，我一步三搖地走著。媽媽心疼地蹲下來說：我背你?！闭f著，把我背了起來。

街上靜靜的，不時走過一兩個人，他們都把脖子藏在衣領(lǐng)里，似乎要頭也塞進去。只有媽媽流著汗。我受不了了，但不知道該干什么，該說什么，只覺得一陣陣暖流涌在我心中。

第二天，病稍好，我就上學(xué)了，剛走進教室，我忽然記起（鋼筆）忘吸鋼筆水。我趕忙掏出文具盒，打開一看，鋼筆水吸好了。我拿出作業(yè)本，上面有些題打了叉，寫了錯題請改正，我回憶起了昨天晚上十一點多，我去上廁所，朦朧的看見客廳的燈亮著，媽媽拿著我的作業(yè)本寫著，算著，要知道那時媽媽正發(fā)著38度的高燒。

這兩件事過后，媽媽成了我最難忘的人，雖然媽媽越來越蒼老，但她的形象卻在我心中一天比一天清晰，一天比一天高大。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

“難忘的人，難忘的人?！卑パ?，它可真難，害得我大腦飛快運轉(zhuǎn)也想不出來。寫誰呢？對，就是他了。

他一頭烏黑的秀發(fā)，個頭是班里的“海拔第三”，胖胖的身子，是家長眼里的小胖墩。雖是個男孩子，卻長者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺詞“柳葉彎眉櫻桃口，誰見了誰都樂一口?！彼钟憛捵约哼@雙秀眉。不過，他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣，真乃“五二奇景”。

要說他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說看書吧，他看書十分有特色，那就是一句歇后語“一秒跑完了馬拉松，快。說他快，那可名不虛傳。記得有一次，他看《三個火槍手》看得十分入神，就像一個機器人似的，目不轉(zhuǎn)睛?？吹酱蚨返那楣?jié)時，你肯定會聽到“殺，殺。加油?！碑?dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后，你一定會看到他手舞足蹈起來。有一次，他竟在上活動課時，在教室外面，坐著凳子，認真地看起書來。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。

他也是一個追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對周杰倫的歌如癡、如夢、如醉，仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里，周杰倫的雙截棍舞得最酷?！峨p截棍》的節(jié)奏激越，動人心旋。《最后的戰(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭的冷酷無情。《七里香》仿佛一首香詩，一陣清風(fēng)。你瞧，他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍?！?/p>

哈！想知道他是誰嗎？他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

自上學(xué)以來，認識了許多同學(xué)，但給我留下深刻印象并讓我至今難忘的卻只有dhz。他今年十三歲，一米六左右.為人隨和，不笑不說話，每次別人問他題，他總是先微微一笑，然后再回答別人的問題。他之所以讓我難忘，除了他的性格特點，我最佩服的是他就是那一手好字。他的書法不僅在我們班，甚至在整個年級上也是排得上名次的。他經(jīng)常參加書法比賽，每次都有不同程度的收獲。有一次他參加年級的書法比賽。他寫的字蒼勁有力，得到了很多書法愛好者的認可。他寫的幾副作品，各有特點。有的像浮云一樣輕盈，有的像松柏一樣蒼勁，有的像大海一樣舒展，有的像野火一樣充滿激情。引來很多人圍觀，就連我們班的書法老師走過去也連連稱贊他的字。有一次我到他家，發(fā)現(xiàn)他不在家，阿姨把我讓進他的臥室，讓我等他回來。我看到他書桌上擺著許許多多的字貼，墻上貼著好幾張書法比賽的獎狀，筆盒里裝著許許多多的筆，桌下的垃圾桶里全是一支支用壞完的筆。

他媽媽告訴我，董恒智原來字不好，他決心練字后，就每天堅持，給自己定任務(wù)，每天必須寫夠一個小時。幾個月后，他的字就寫得很像樣子了。最終練成了這筆好字。他現(xiàn)在仍然每天還在不斷地練字。

聽著阿姨的介紹，我懂得了一個道理。任何一個優(yōu)秀的背后，一定有一個人百分之百的付出與努力.我不再等他回來，告辭阿姨我就去文具店買來文具，我要像他一樣，練出一手好字。

我找到他，向他求教，他答應(yīng)了教我。

于是我每天寫完字貼，就讓給他就讓他看。他隨時指出我的問題并讓我改正。就這樣，一天、兩天、三天···過了一段時間，我的字終于也寫得有模有樣了。最終，同學(xué)們對我刮目相看,書法老師對我也連連稱贊了這是我的朋友董恒志，一個給深刻我影響的朋友，一個讓我至今難忘的朋友。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

我有很多朋友，但最令我難忘的人還數(shù)她：小瑜。

她長著一張瓜子形臉蛋，看上去十分的秀氣。一雙明亮而水淋淋的大眼睛，睫毛可長了，眼光十分純潔，有時眨巴眨巴，好像會說話似的。一張粉紅的櫻桃小嘴，笑起來便露出潔白而整齊的一口牙齒。一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā)，總是只梳一個馬尾辮，但看起來很精神。她長的嬌小玲瓏，十分可愛。

她性格活潑開朗，想啥就做啥，十分坦率，從沒有什么小秘密，還十分有個性，總是有很多奇思妙想。有一次，看別的小攤販老是在賣些東西，還有很多人來買。于是，她也想過一把賣東西的癮，便把一些家里不要的，但八成新的東西到周末賣，并還建議我和她一起干，可我以為她只是說說而已，可沒想到她還真的做了，還賺了幾十塊錢呢！

在我眼里，她既大大咧咧，又出奇細心。平時在上學(xué)時，她總是這沒帶，那個忘在家里了，總免不了老師的一番批評和責(zé)罵?？墒敲慨?dāng)在做作業(yè)時，或是考試時卻極為細心，從不會因為粗心而做錯，所以她的數(shù)學(xué)成績總是很好，也得到了不少的表揚。我也有點搞不懂她怎么想。

她很幽默，總喜歡收集一些笑話，把它們講給別人聽，總能把人逗得很開心。

不過她認真起來也有模有樣的她就是這樣一個時而剛烈、時而溫柔時而認真、時而幽默、喜怒形于色的人。我和她在一起的時候總是很快樂，充滿了歡聲笑語，每當(dāng)放長假的時候，我很久都見不到她，腦子里就總是想起她和我在一起干的事，忍不住要給她打電話她真是令我難忘。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

記憶是一本相冊，翻開厚厚一本，那一個背影令我永遠記得。

那是一個晴朗的早晨，我們正在排練合唱，忽然一位同學(xué)身體不適嘔吐了，地上頓時一片狼藉，看著著實惡心。老師叫一位個子高大的男生扶著生病的同學(xué)回教室并讓他回來處理一下。

過了幾分鐘，高大的男生飛奔了回來，手里還多了一個拖把。他已經(jīng)把拖把打濕了，小心地一點一點地把臟物往外拖去，生怕弄臟其它地方，就沿著來時的路線往回拖。他前后左右，一絲不茍，那認真勁兒，與平時寫作業(yè)時真沒法比擬！他來回拖了一遍，又彎腰檢查了一遍，可真細心！他在我的印象中又刻下了“勤勞”和“仔細”兩個詞。我真的很佩服他，要是我，早已退避三舍，敬而遠之了，而他卻一點都不嫌臟，只是認真打掃。他靜靜拖著，細細檢查著，每次發(fā)現(xiàn)旁邊的臟物，又上前拖一遍。他每次進出教室，又是那么小心翼翼，輕手輕腳，盡可能縮小自己，不打擾大家的排練！

打掃完地面，他去洗拖把，那嘩嘩的水聲似乎在大聲地稱贊他；微風(fēng)襲來，那絲絲清風(fēng)也好像在為他鼓掌，而他，卻什么也沒說，只是默默地勞動著。

地面漸漸干了，他拿工具把那些拖不了的渣子掃了、倒了，把工具放回原處后又若無其事地參與到合唱中，表情是那么的自然。

這一幕深深地留在了我的腦海里，這位同學(xué)默默奉獻，無私付出，不嫌臟不喊累，讓我深刻感受到了他身上的閃光點，也對自己對臟物的嫌棄感到羞愧。

時光會消散，記憶會遺忘，但這一刻，這高大的身影，將銘刻在我的腦海里，貯藏在我的心靈里，伴隨著我的成長，永不磨滅。

寫人難忘的事（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

知了不停的叫喚著，炙熱的陽光鞭打在這片大地上，撐著把傘蹭過樹蔭，仍是覺得自己快被蒸發(fā)。

手里提著朋友需要的文件，路邊垃圾其實散發(fā)出的氣味迎面而來。打了個激靈，快步走過。來到朋友家樓下，正欲向樓梯，便看見一個老人走下來。他穿著灰白色的短袖，皺巴巴的，花白的頭發(fā)和胡子，也胡亂地抹了一臉，臉上還有歲月留下的道道溝壑！略微刺鼻的汗臭味從他身上傳來。我不禁嫌棄的皺起眉頭，刻意避遠，快步上樓。

見到朋友，那滿身怨氣像是得到發(fā)泄，提起手中的袋子往他身上一招呼，朋友著時接住，我坐在椅子上一動也不想動。“下次這種苦力活可別再找我?！蔽覠o力地擺著手，“那路邊還有個垃圾池，太難聞了?！迸笥颜f:“你等會兒回去的話就不會了?！?/p>

我疑惑的看著他，可他卻不再說了，淺淺的笑著，故作神秘。想起還要趕回去幫家人的忙，聽起來耳邊令人心煩的蟬鳴，想起那令人不喜的臭味，嘆了口氣，和朋友告別后變撐起傘返途。

離那垃圾時越來越近。正想一鼓作氣地快步走過，卻想起方才朋友的“迷之微笑”，忍不住放慢了腳步。

“欸？有人在清洗垃圾池？”我大吃一驚。

那個頭發(fā)花白的老人，我一眼就認出了他。炎熱的天氣，擾人的蟬鳴，陽光抽打在人的身上也是又痛又辣，可他卻一副毫不在意的樣子。汗水順著他臉上的皺紋，流進了他的眼睛。他卻只是用手被隨意抹，垃圾車帶走了老人分類整理好的垃圾袋。他還在那里清洗著，他穿著灰白色的短袖，麻色的褲子，一雙黑色的舊拖鞋，和許多平凡的老爺爺一樣。然而，他卻又在這炎炎夏日里默默的清洗著垃圾池。骯臟的污水浸濕他的褲腿，他沒有在意，他只是認真的，細心的驅(qū)散那難聞的氣味。

此時，有一陣風(fēng)輕輕的吹過，那刺眼的陽光都似乎柔和了許多。蟬鳴聲也比剛才更悅耳的一般，晶瑩的水珠在陽光下閃爍，似乎在感謝著老人一樣。

蹭著樹蔭回家，想起今天所遇到的我不熟悉的人，由衷地笑了。