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與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇一
親愛(ài)的爸爸媽媽:。
你們好!時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼,十幾年過(guò)去了,連我自己也無(wú)法相信自己長(zhǎng)這么大了!看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,我知道這是真的!是你們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路!
爸爸媽媽,給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利,是你們那博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送給我一個(gè)屬于自己的空間.讓我的童年有了一道絢麗的風(fēng)景,陽(yáng)光燦爛的日子,你們送給我一片明媚的晴空;風(fēng)吹雨打的時(shí)節(jié),你們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚?母愛(ài)有聲,即使走過(guò)千山萬(wàn)水,卻總走不出您那慈祥的目光;父愛(ài)無(wú)言,您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前!
父愛(ài)如山!爸爸,您是平凡的,像所有城市人一樣為生活而奔波;您是堅(jiān)強(qiáng)的,像所有男子漢一樣不輕易流淚;您是沉默的,像所有不愛(ài)說(shuō)話的人一樣不語(yǔ);您是單調(diào)的,像天下所有的父母一樣殷切地希望我過(guò)得更好!可是,你雖平凡,卻撐起了家;您歲堅(jiān)強(qiáng),卻有脆弱的一面;你雖沉默,卻說(shuō)出了最感人的話;您雖單調(diào),卻愛(ài)我勝過(guò)任何!父愛(ài)如山,似山高,如山綠,將她的女兒放在山上,放在心上……父親,在我的心目中,您永遠(yuǎn)是一座山,深沉而渾厚,即使我歷盡千辛萬(wàn)苦,也無(wú)法走出這座愛(ài)的大山.歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢,在我看來(lái)你卻永遠(yuǎn)年輕!因?yàn)?在智慧的大海里,您將與青山同在,像青山一樣不老.我知道,即便我求太陽(yáng)相助,也無(wú)法烘干您牽掛的心泉,因?yàn)槟男?已經(jīng)化為了愛(ài)的波瀾,您是我永恒的春天,您是我畢生的依戀,您是我生命的所有!
或許,我曾那般任性;或許,在你們眼中,我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子.和其他同齡人一樣,我擁有青春期獨(dú)特的叛逆,我想追求自己自己的個(gè)性,想擁有自己不同于常人的獨(dú)特味道,但這一切都只是影子.因?yàn)槟銈兺渗P的心讓我不得不帶著萬(wàn)般壓力,在書海中苦苦遨游——束縛,是為了飛得更高嗎?我想要的,我所追求的只是我真正的喜歡的生活,喜歡是不需要理由的!我希望我親愛(ài)的爸爸媽媽能給我多一點(diǎn)屬于我的空間.當(dāng)然,在你們放飛風(fēng)箏之前,我保證會(huì)努力學(xué)習(xí),努力飛翔,向光明靠近!
我終于明白:
是我的父母,給了我整個(gè)世界!
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!父母是一本古老的書,即便我用盡一生,也無(wú)法讀完……。
因時(shí)間關(guān)系,就此停筆.
祝:
身體健康!
x年x月x日。
你們的女兒(兒子):
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇二
春天,起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天,出水的荷花在與池水溝通;秋天,低頭的熟麥在與大地溝通;冬天,飛舞的雪花在與人們溝通。
世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢?
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自然吧。潺潺的溪水,蒼翠的高山,頑強(qiáng)的野草,淡美的野花。傾聽(tīng)它們的聲音,用心靈與它們溝通,能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學(xué)會(huì)溝通自然,讓你多一份睿智與詩(shī)情。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通他人吧。當(dāng)你開(kāi)朗的朋友突然沉默的時(shí)候,你也許會(huì)想到你的朋友心中藏著一份孤獨(dú),一件心事。上去與他溝通吧,給他一聲呢喃的問(wèn)候或是一聲真誠(chéng)的祝福和安慰。也許他會(huì)豁然開(kāi)朗,而你也會(huì)感到高興吧。當(dāng)你在思想上與長(zhǎng)輩們有分歧,請(qǐng)耐心地與他們溝通吧,把內(nèi)心的想法告訴他們,也許他們能理解你的。學(xué)會(huì)溝通他人吧,讓你多一份情誼與快樂(lè)。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自己吧。當(dāng)你過(guò)度沉浸在成功的喜悅時(shí),靜下心來(lái)與自己溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己太驕傲了,還有許多不足的地方需要改正呢。當(dāng)你與朋友因小事而吵架時(shí),平息下你的火氣與自己溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心,真不值啊!當(dāng)你最絕望無(wú)助時(shí),從悲傷中走出來(lái)與自己溝通,讓自己為自己加油鼓勁,給自己一份堅(jiān)定的信念,勇往直前地走下去。當(dāng)你難以選擇時(shí),從為難中走出來(lái)回與自己溝通,冷靜的告訴自己真正的追求,你會(huì)選擇那正確的路的。學(xué)會(huì)溝通自己,讓你多一份理智與動(dòng)力。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你的細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心,也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心,共筑一座美麗的心靈橋梁。
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇三
說(shuō)到溝通,我的話就多了?!皽贤ㄊ羌芷鹑伺c人之間的橋梁。”我也不清楚這是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的!不過(guò),這句話對(duì)我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來(lái)我并不把“溝通”這兩個(gè)字放在我的字典里,可現(xiàn)在我把它看為人生的重要一步!
以前的時(shí)候,我考試都是很馬馬虎虎。考完試后就仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍,可是考卷交上去一回想,還是錯(cuò)了一道計(jì)算題。怪不得媽媽老說(shuō):“難得不錯(cuò),簡(jiǎn)單的就錯(cuò)!太馬虎了!”之后,我每天做什么事都沒(méi)精神,一臉郁悶。生怕小周公布成績(jī)讓母親知道會(huì)傷心,說(shuō)我不爭(zhēng)氣。
后來(lái),我決定和母親說(shuō)清,讓她有心理準(zhǔn)備。媽媽得知了,他嘻嘻的朝我笑,對(duì)我說(shuō):“你不用擔(dān)心,只要你努力了,靠70分我都無(wú)所謂!”聽(tīng)了這話,我心里立刻平靜了、開(kāi)心了,做什么是都精神抖擻!
以后的考試中我一點(diǎn)也不擔(dān)心了,壓力沒(méi)了,十分輕松。成績(jī)一下子有了飛躍性的提升。
和自己的知心者溝通,可以令有難題得你得到知心者的指點(diǎn)迷津。也可以讓無(wú)聊的你覺(jué)得有趣不已。更可以讓無(wú)助的你等到幫助!
溝通是架起人與人之間的橋梁!
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇四
記得三四歲的時(shí)候,我正在吃飯。
“來(lái),旸旸,嘴巴張開(kāi),我來(lái)喂你!”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴,津津有味地吃了起來(lái)。突然,正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來(lái)。
我邊吃邊玩玩具,走來(lái)走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候,馬上走過(guò)去,嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō):“媽,讓她自己吃就好了,它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的。”可奶奶緊張地說(shuō):“可是……你看她還小,都還沒(méi)有5歲,而且都還沒(méi)有懂事呢!你看她這么小,喂她是一件很正常的事。”
當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小,聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我漸漸懂得了什么是關(guān)心,什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會(huì)。
母愛(ài)也是少不了的,下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,看看吧!
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。
在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走去。由于我太高興了,沒(méi)有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái),但媽媽說(shuō):“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱?!弊詈?,我鼓起勇氣,爬起來(lái)了。
父母的愛(ài)是世界上最偉大的,沒(méi)有比它更偉大的東西了!
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇五
“記住,作答時(shí)要沉著,冷靜,穩(wěn)重下筆;不要浮躁,先易后難,慢慢把平日學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶起來(lái);另外,千萬(wàn)不要忘記填寫姓名與準(zhǔn)考證號(hào),有什么事就舉手找監(jiān)考老師啊……”
“哎呀,媽媽,你就放心吧!這些我都知道了,你還是回去吧,我馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了……”
考場(chǎng)一片安靜,三十個(gè)人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗(yàn),進(jìn)行第一次重大人生抉擇。面對(duì)黑板上那面五星紅旗,仿佛覺(jué)得自己即將要開(kāi)創(chuàng)出一番全新的天地,就要用喜人的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我有養(yǎng)育之恩的父母了,心里一種驕傲的感覺(jué)油然而生。
為了那顆感恩的心,今天我也要好好表現(xiàn)。此時(shí)我的心情十分激動(dòng),往昔的一幕幕又一一清晰地浮現(xiàn)在我眼前了。
幼兒時(shí)期,我因?yàn)轶w質(zhì)弱,免疫力差,爸爸媽媽帶我走得最多的路就是去醫(yī)院的路,常常一日一次,甚至有時(shí)一日兩三次也說(shuō)不定。
上幼兒園以后,身體好了些,但我又總是不讓父母省心,這時(shí)期父母走得最多的路是帶我東奔西跑。
上小學(xué)了,每日接送又成了爸爸媽媽比作之事。
臨近畢業(yè)考了,父母做得最多的是使每天陪我日日夜夜的復(fù)習(xí),提示我應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí),整理零散的知識(shí)點(diǎn),給我鼓勁打氣,以緩解我的壓力。
此時(shí)此刻,又是探們焦急的在考場(chǎng)外靜靜等待,等待他們的寶貝兒子的凱旋。
這一切都讓我堅(jiān)定要“為了那顆感恩的心”而努力的信念。
這時(shí)我想到了孟郊的詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”
為了這顆感恩的心我的筆不停的轉(zhuǎn),為了這顆感恩的心,我要交出一份滿意的答卷……。
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇六
我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)家長(zhǎng)與老師的關(guān)愛(ài)、也離不開(kāi)自己不斷地積累。但最重要的,還是與家人之間的互相溝通。
我經(jīng)常與我的父母一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事,學(xué)習(xí)上有什么困難,有什么不會(huì)的難題,我都會(huì)與他們一起探討。這不僅可以讓他們了解到我的學(xué)習(xí)情況,還可以幫助我解決難題,這不是一舉兩得的事嗎?我們?cè)趯W(xué)校做了什么事,學(xué)了哪一課,或是有什么煩惱,我都會(huì)與他們一起溝通,他們教會(huì)我怎樣處理人際之間的關(guān)系,怎樣才能學(xué)好各門功課,漸漸的,互相交流,互相溝通也就成了我的一種愛(ài)好,在這不斷的溝通中,我學(xué)到了很多知識(shí),也明白了很多做人的道理,這也全都?xì)w功于我與家人之間那座溝通的橋梁,是它讓我明白,我們的成長(zhǎng)是離不開(kāi)與人溝通的。
當(dāng)然,不只是家人之間的溝通,老師與學(xué)生之間的溝通也是很重要的,有什么知心話都可以跟老師講,那時(shí)你就會(huì)覺(jué)得,在你面前坐著的,不是平日里對(duì)你嚴(yán)格要求的老師,而是你最好的朋友,她會(huì)用心地去傾聽(tīng)你的心聲,與老師交談,可以使自己變得更加睿智,心情變得更加暢爽,也可以使自己的視野越來(lái)越寬廣。
讓我們學(xué)會(huì)與他人溝通,學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè),與煩惱。學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn),不斷超越自我,改變自我,讓我們?cè)跍贤ㄖ谐砷L(zhǎng),去不斷挑戰(zhàn)成長(zhǎng)道路中的困難。那么,你的成長(zhǎng)過(guò)程將是最有意義的!
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇七
我和媽媽互為練習(xí)對(duì)象,由我陳述一件事情的事實(shí)并說(shuō)出溝通的意圖和感受。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,每當(dāng)我在做作業(yè)、畫畫或看書的時(shí)候,我總是想把房門關(guān)上,可您卻總是強(qiáng)制我把門打開(kāi),像個(gè)獄警一樣的監(jiān)視著我的一舉一動(dòng),看看我有沒(méi)有做什么壞事,或者做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。通過(guò)這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間,讓我關(guān)上房門,自由自在的做我想做的事情。您看可以批準(zhǔn)嗎?”“我覺(jué)得老媽每次不讓我關(guān)房門,給我的感受就是不信任我,似乎我只要不在家長(zhǎng)的監(jiān)視下就沒(méi)有自控能力,什么事情都做不好,其實(shí)我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,沒(méi)有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚,希望可以得到父母的尊重和信任,希望老媽可以滿足我的請(qǐng)求,留給我一些自由的時(shí)間和空間。”
在老師的鼓勵(lì)下,我把心里的感受也說(shuō)了出來(lái)。媽媽竟然理解了我,開(kāi)心的笑著說(shuō):“以前我為什么經(jīng)常不給你關(guān)門,那是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你明明說(shuō)好了要睡午覺(jué),卻又在那里看小說(shuō);明明說(shuō)好了要寫作業(yè),卻又在那里畫畫;明明說(shuō)好了要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課,卻又在哪里上網(wǎng)……久而久之我就不再信任你了。當(dāng)然,現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是應(yīng)該留給你一些自己的空間去做你想做的事情,但是在自由的同時(shí),你一要學(xué)會(huì)更好的管理自己,知道什么該做,什么不該做,應(yīng)該在什么時(shí)間做……這些你都做得到嗎?”我趕緊表了個(gè)很堅(jiān)決的態(tài)度,媽媽終于點(diǎn)頭了:“我答應(yīng)你的請(qǐng)求,讓我們之間可以相互信任吧?!?/p>
我開(kāi)心極了,這個(gè)困惑我多年的問(wèn)題,沒(méi)想到就因?yàn)檫@一次小小的溝通而輕而易舉的解決了!看來(lái)溝通的魔力真的不容小看,它像一把鑰匙,打開(kāi)了我和媽媽的心,說(shuō)出了我們對(duì)對(duì)方的期待與理解,促進(jìn)了我們之間的信任。溝通,是跨過(guò)人與人之間“代溝”的橋梁,溝通,是打開(kāi)人與人之間寬容、理解的門窗。
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇八
親愛(ài)爸爸媽媽:
你們好,我有許多話不能與你們當(dāng)面說(shuō),我就在信上給你們說(shuō)吧!
我在你們心中,永遠(yuǎn)不懂事,你們說(shuō)話時(shí)我不能插嘴,只要一插嘴,你們就會(huì)對(duì)我說(shuō):"去,去,一個(gè)小孩子懂什么,一邊玩去”唉!真沒(méi)辦法,其實(shí)我都明白,有時(shí)我懂的你們不一定懂。
我在學(xué)校里還要考高分?jǐn)?shù),考好名次,可那容易嗎?每天我都做老師布置的作業(yè),幾乎不給我留一點(diǎn)玩的時(shí)間。你們每天圍著我嚷著分,分,分的,好像我不是你們的孩子。如果偶爾遇到一次成績(jī)不理想,就要挨你們的責(zé)備。
我有許多心里話,卻不敢真實(shí)、大膽地告訴你們,因?yàn)槿f(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了,你們一繃臉,誰(shuí)知道會(huì)有怎樣的“暴風(fēng)雨”將要來(lái)臨。
唉,你們什么時(shí)候能替我多想想?。?/p>
祝你們工作順利,萬(wàn)事如意!
你們的女兒:唐甜。
200x年3月1日。
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇九
你們好!
是你們,在我丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)一遍又一遍毫不厭煩地教會(huì)我一個(gè)字到一句話,讓我懂得如何表達(dá)自己的情感;是你們,在我年幼懵懂時(shí)一次又一次循循善誘地教會(huì)我做人的道理,讓我懂得如何與別人交往;是你們,在我犯下錯(cuò)誤時(shí)一回又一回不厭其煩地教會(huì)我面對(duì)錯(cuò)誤的精神,讓我懂得如何改正錯(cuò)誤。是你們,用自己的心血和汗水凝結(jié)成成長(zhǎng)的養(yǎng)料,把我從一株小小的幼苗哺育成蒼天大樹!每一次生病都有你們陪伴,是你們給了我溫暖,讓我一次次戰(zhàn)勝病魔,再難也不怕;每一次受到委屈都有你們安慰,是你們給了我力量,讓我一次次鼓起勇氣,向前走去;每一次成功都有你們歡笑,是你們給了我親情,讓我一次次感受愉悅,擁有自信。你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏?,可是我卻沒(méi)能報(bào)答。我知道,你們并不需要我去感謝什么,并沒(méi)有想過(guò)要我回報(bào)什么,但是,今天我想對(duì)你們說(shuō):“爸爸媽媽,謝謝你們!”
此致
敬禮!
您的女兒(兒子)。
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇十
我覺(jué)得,溝通為一門藝術(shù),真的!
有人說(shuō),春是華麗的;有人說(shuō),春上絢美的;還有人說(shuō),春是高貴的。而我卻要說(shuō),只要你與春天溝通,它就是淳樸自然的,舉世無(wú)雙的!
我想每一個(gè)人總會(huì)有寵物罷,或小貓,或小狗,從它到你家的第一天,你便與它交流。它吃飯時(shí),你或許叫它的名字,或擺著小鈴鐺,不管怎樣,它總是耷拉著舌頭,搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)。你給它吃的時(shí),它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演,你一聲令下叫它握手,它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上,你叫它做“恭喜恭喜”,它會(huì)抬起倆前腿,抱成拳。
你應(yīng)該是每天都在溝通,與父母,與同學(xué),與朋友,與老師。
我覺(jué)得,與父母溝通是最最有意義的溝通,因?yàn)楦改缚偸菬o(wú)微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康,從我出生那一刻,父母就與我們溝通,先是兒語(yǔ),什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話(簡(jiǎn)單的)叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說(shuō)話,識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。
只要你用心與他人溝通,那么,很快會(huì)取得別人的信任。
學(xué)會(huì)溝通吧!它可讓你快樂(lè),充實(shí)!
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇十一
書籍是人類進(jìn)步的階梯,與書溝通,便是與一為有知之人的談話。
從丫丫學(xué)語(yǔ),到朗朗的讀書聲;從思想萌發(fā),到磅礴的思潮奔涌……每個(gè)人都是從語(yǔ)言學(xué)會(huì)溝通,從溝通中學(xué)得人生。解讀人生,與平凡之人溝通,便會(huì)得到淺雹空乏的思慮;與有知之人溝通,便可得到“近朱者赤,近墨者黑”的感染;而我們與誰(shuí)溝通才能做一個(gè)有知之人,填補(bǔ)心靈的空虛呢?還是讀書。
讀書是一種發(fā)自內(nèi)心的溝通。如果強(qiáng)迫自己與心靈溝通,那么書帶給你的并不會(huì)想你想象的那么美好,你還會(huì)成為書的奴隸,如行尸走肉一般的無(wú)能。反之,你若把書當(dāng)作是心靈的塑造,與書溝通時(shí),體會(huì)著無(wú)限的“物我兩忘”,那么,我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲!
與朋友溝通,何談一個(gè)“難”字,把書當(dāng)作你的密友,與書溝通便成了你比不可少的生活習(xí)慣。也許你會(huì)說(shuō):“我的書很多,把誰(shuí)當(dāng)作自己的密友呢?”這也就談到了選擇書,擇書如擇友,走一次書店,讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場(chǎng)般的熱鬧,各種書籍琳瑯滿目,讓人目不暇接,你的目光應(yīng)該是轉(zhuǎn)向你心所向的精神世界,也就是說(shuō),你追求的是什么,你就要為達(dá)到目的而“奔波”。
選擇了書,就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書貴在思考。讀書不是看它的表意來(lái)增長(zhǎng)志趣,而是通過(guò)溝通來(lái)推敲其深層含義,只有這樣,你才能算是真正的與書溝通。思考的過(guò)程也猶如人生之路的坎坷不平,也許你會(huì)走如誤區(qū),不要慌張!讀書破萬(wàn)卷,如果你能一次就領(lǐng)會(huì)其真意,那么你比作者都要厲害。
閱讀是一種精神儀式,與書溝通更是回味無(wú)窮,把書當(dāng)作自己的密友,讓人生變得豐富多彩、無(wú)比燦爛輝煌。所以,請(qǐng)記?。杭芷鹋c書溝通的橋!
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇十二
親愛(ài)的父母:
工作忙嗎?你們放心,我不會(huì)辜負(fù)你們二老望子成龍的'期望。我現(xiàn)在學(xué)生時(shí)代的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我知道,如果不認(rèn)真學(xué)習(xí),以后想學(xué),青春也不復(fù)返,學(xué)習(xí)好了就不虛度光陰。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到美麗的人間已經(jīng)20xx年,媽媽教會(huì)了我吃飯穿衣,爸爸教會(huì)了我遇到困難不要退縮,謝謝你們,當(dāng)我跑出去打架的時(shí)候,爸爸您把我拽了回來(lái),狠狠地訓(xùn)了我一頓,罰我做一百深蹲,我看見(jiàn)您眼睛里疲憊的神情,從那以后,我再也不敢亂來(lái),我知道您賺錢不容易。有次我去商場(chǎng)看媽媽您賣衣服,嗓子喊破了依然沒(méi)客人上店,我體會(huì)到了您賺錢的辛苦。
爸爸媽媽,你們辛苦了。
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇十三
爸爸媽媽,我會(huì)做一個(gè)好孩子,我會(huì)認(rèn)真的做每件事情,我會(huì)好好的孝敬你們,只是爸爸媽媽,我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任,給我多一些機(jī)會(huì),有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看,讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……爸爸媽媽,其實(shí)我也很優(yōu)秀,只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你們不要在再我的面前說(shuō)別的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了,我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀,但是,你們知道嗎,你們無(wú)意間傷了我的心,我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊!爸爸媽媽,我多希望有一天我們面對(duì)面坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲,可是,每一次,您都說(shuō)還不快寫作業(yè)去,您不知道,多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚,你們對(duì)我的期待,對(duì)我的要求,如巨石般壓在我身上,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)……都說(shuō)溝通是心靈與心靈的橋梁,可是,為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑?,把我們心中想的告訴父母,讓父母知道我們的想法,讓父母了解我們,也讓我們走進(jìn)父母的心靈,聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的。我相信,我們一定能夠和父母做朋友,父母也一定能夠改變!
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇十四
有一位學(xué)生曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō):“父母總是在我多穿點(diǎn)衣服,我偏不穿?!蔽覇?wèn)她:“那你不覺(jué)得冷嗎?”她說(shuō):“冷,本來(lái)我是打算穿的,但因?yàn)閶寢尳辛宋掖?,我就不想穿了。”不知道同學(xué)們是否有類似她這樣的想法,其實(shí)這是一種很錯(cuò)誤的想法,你們看,寧可冷,也不聽(tīng)父母的話穿多點(diǎn)衣服,這不是逆反心理作怪嗎?這些同學(xué)做一件事只是為了與媽媽作對(duì),毫無(wú)自己的主見(jiàn),甚至不管對(duì)不對(duì)。許多同學(xué)一聽(tīng)到父母的話就頂嘴,假如能想一想父母說(shuō)得對(duì)不對(duì),或用解釋說(shuō)明或自嘲取代頂嘴這種偏激的方式,效果一定好得多。
1、用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)不同意見(jiàn)——如果你認(rèn)為父母確實(shí)做得不對(duì)??梢栽囍鴮⒛愕南敕ū磉_(dá)出來(lái),千萬(wàn)不要壓抑心中的不滿。比如當(dāng)父母偷看你的日記或在旁聽(tīng)你的電話時(shí),如果你對(duì)父母大吵:“為什么不尊重我?”反而會(huì)使父母覺(jué)得你將他們看成外人,會(huì)很傷心,你可以用一種較為輕松的方式表達(dá)“我的不滿是有道理的”。如果父母偷看你的日記,你可以先裝作不知,在他們下次聽(tīng)電話時(shí)湊過(guò)去裝著聽(tīng)的樣子,或者裝著想看父母日記的樣子,當(dāng)他責(zé)備你的時(shí)候,你便可以將自己的感受講出來(lái),這樣他們就比較容易理解和接受了。又比如,當(dāng)你們發(fā)生沖突或誤會(huì)之后,在母親節(jié)或父親節(jié)時(shí)送上一張小卡片,在為他們祝福的時(shí)候同時(shí)說(shuō)出自己的感受,或?yàn)樗麄凕c(diǎn)一首歌,并附帶講出自己的心里話,那么大部分家長(zhǎng)都可以接受。
2、多向父母了解他們的過(guò)去。多問(wèn)問(wèn)父母:“你以前是怎樣的?”了解他們的趣事,有利于雙方溝通。雖然年代不同,但仍有許多感受是相同的,比如貪玩、頑皮、惡作劇、叛逆等等。父母有時(shí)會(huì)忘了他們以前這些感受,而用一些他們自認(rèn)為很對(duì)的方式要求我們,這樣一談,會(huì)使他們想起自己的過(guò)去,從而更好地理解我們的感受:“原來(lái)我們當(dāng)時(shí)不也是這樣的嗎?”很多時(shí)候,當(dāng)父母講起“想當(dāng)年,我......”時(shí),不少同學(xué)都會(huì)感到厭煩甚至反感,其實(shí),我們并沒(méi)有努力從中找出與父母相類似的感受,而是一下子就樹立了對(duì)抗情緒,阻礙了繼續(xù)更好地溝通,如果我們注意傾聽(tīng)的話,我們與父母一定會(huì)產(chǎn)生共鳴,把心拉得更近的。
3、贊美父母并虛心請(qǐng)父母提意見(jiàn)。父母也是人,也喜歡贊美。并且人都有一點(diǎn)逆反心理,多些贊揚(yáng)父母反而會(huì)使他們意識(shí)到自己的不足;同樣多些請(qǐng)父母對(duì)自己提出批評(píng),并虛心接受正確的意見(jiàn),也會(huì)使他們注意到自己的不足,也可以使雙方更為了解。
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇十五
平等是溝通的基本條件,作為父母太容易站在制高點(diǎn)上教訓(xùn)和說(shuō)教子女了,雖然其原本的出發(fā)點(diǎn)是基于“愛(ài)”,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更容易變成“恨”,如果你覺(jué)得與父母之間的溝通完全是不平等的,那么可以告訴他們你已經(jīng)長(zhǎng)大成人,要求平等對(duì)話,否則就拒絕談話。
發(fā)表自己的觀點(diǎn)是溝通的`第二步,如果單純是被動(dòng)的接受對(duì)方的語(yǔ)言攻擊,那么這場(chǎng)談話將沒(méi)有任何意義,你就算是發(fā)脾氣,父母也會(huì)覺(jué)得你是在無(wú)理取鬧,告訴他們你因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言受到了很大的傷害,如果無(wú)法當(dāng)面說(shuō),那么可以請(qǐng)第三者或者用寫信方式告知他們。
用愛(ài)感化父母,人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免會(huì)有離開(kāi)父母自己獨(dú)立的那天,當(dāng)我們還小的時(shí)候離不開(kāi)父母,那時(shí)候甚至沒(méi)有所謂的溝通,學(xué)習(xí)的主要途徑就是通過(guò)父母,而當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,自己學(xué)到了更多更多,這時(shí)我們也可以反過(guò)來(lái)教會(huì)父母如何溝通,而不是一味地避免見(jiàn)面談話,你的關(guān)心至少能夠讓他們少點(diǎn)說(shuō)教,多點(diǎn)欣慰,這也是成長(zhǎng)的標(biāo)志之一。
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇十六
記得三四歲的時(shí)候,我正在吃飯。
“來(lái),旸旸,嘴巴張開(kāi),我來(lái)喂你!”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴,津津有味地吃了起來(lái)。突然,正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來(lái)。
我邊吃邊玩玩具,走來(lái)走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候,馬上走過(guò)去,嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō):“媽,讓她自己吃就好了,它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的?!笨赡棠叹o張地說(shuō):“可是。你看她還小,都還沒(méi)有5歲,而且都還沒(méi)有懂事呢!你看她這么小,喂她是一件很正常的事?!?/p>
當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小,聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我漸漸懂得了什么是關(guān)心,什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會(huì)。
母愛(ài)也是少不了的,下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,看看吧!
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。
在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走去。由于我太高興了,沒(méi)有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái),但媽媽說(shuō):“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱?!弊詈?,我鼓起勇氣,爬起來(lái)了。
父母的愛(ài)是世界上最偉大的,沒(méi)有比它更偉大的東西了!
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與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇十七
世界上有哪個(gè)家長(zhǎng)不疼愛(ài)自己的孩子除非是后媽,我不是一個(gè)懂事的孩子,不是今天有事就是明天有事,總給媽媽爸爸惹點(diǎn)事,事后總是受到媽媽爸爸的批評(píng)。我還總是不理解父母,總是跟他們吵架。
你是否做到了?我是一個(gè)不懂事的孩子我現(xiàn)在明白父母得用心涼苦了!
不要做一個(gè)不懂事的孩子,惹爸媽生氣,父母的年紀(jì)大了經(jīng)不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨了。讓你在父母心中有一個(gè)美好印象永遠(yuǎn)那么天真可愛(ài),在父母心中你永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的嬰孩!珍惜與父母的時(shí)間吧!
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與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇十八
首先家長(zhǎng)要明確溝通的目的是讓孩子健康成長(zhǎng),而不是讓孩子只聽(tīng)從于你,所以親子之間的溝通,是建立在互相關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上,,家長(zhǎng)要用愛(ài)來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲,用愛(ài)來(lái)與孩子交流溝通。讓孩子感受到父母的真誠(chéng)與愛(ài),孩子才能向父母敞開(kāi)心扉,同時(shí)順利接納你的意見(jiàn)和見(jiàn)意。
比如你想尋問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí),你先要用平和的心態(tài),對(duì)孩子說(shuō)話要溫柔,耐心的問(wèn)孩子今天過(guò)的開(kāi)心嗎?有什么有趣的事情可以和我們一起分享呀?讓孩子的心靈倍感溫暖,之后,耐心傾聽(tīng)孩子的回答,找機(jī)會(huì)尋問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,讓孩子順利進(jìn)入你的思維,快樂(lè)的和你分享有趣的心聲。
其次,溝通還需要真誠(chéng)和時(shí)機(jī),想和孩子談一些做人方面深層次的問(wèn)題時(shí),要尋找時(shí)機(jī),在孩子的心情愉快時(shí),找一個(gè)安靜的環(huán)境,以朋友的身份真誠(chéng)的與孩子交換意見(jiàn)和看法,真誠(chéng)的面對(duì)孩子的缺點(diǎn)與不足,正面提出好的意見(jiàn)和見(jiàn)意。共同來(lái)見(jiàn)證孩子的進(jìn)步。這樣你一定會(huì)感到世上的孩子還是自己的好。
溝通是建立在平等鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上的,孩子做為一個(gè)活生生的個(gè)體,身上也有許大人所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),家長(zhǎng)要注意發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)孩子第一次運(yùn)用成語(yǔ)時(shí),要給予贊賞;第一次引用古詩(shī)句時(shí)表示受到感動(dòng);發(fā)現(xiàn)孩子第一次有理有據(jù)地爭(zhēng)論時(shí),要很驚喜的'說(shuō)“我們家出了個(gè)辯論家”。如果自己的意見(jiàn)和孩子達(dá)成一致時(shí),就要以身作則,尊重孩子的意見(jiàn)和看法,首先對(duì)現(xiàn)自己的承諾,然后要求孩子也兌現(xiàn)自己的諾言,,這也可以說(shuō)換位思考會(huì)讓溝通的效果也一些。
總之,家長(zhǎng)子女間溝通是需要家長(zhǎng)俯下身去用愛(ài)做橋梁,用心去呵護(hù),才能更好的教養(yǎng)自己的子女。
與父母溝通小學(xué)生(通用19篇)篇十九
月亮悄悄地爬上了梧桐樹梢。在這一刻的寧?kù)o之中,風(fēng)兒也不甘示弱,"呼呼"地吹著。
我呢,做在桌前寫起了作業(yè)。你聽(tīng),是不是有人在叫我?的確是的。我用風(fēng)兒一般的速度趕到媽媽的面前。也就在這時(shí),我們之間開(kāi)始發(fā)生了一個(gè)最平常的故事。
媽媽和我聊天,其實(shí)我也能猜到聊的是什么。不是學(xué)習(xí),還能是什么呢?可,事實(shí)確和我想的有那么一些不一樣。
首先,她先從我在家里的一位朋友入手,和我一起聊我和她的關(guān)系。因?yàn)椋瑥乃丶业浆F(xiàn)在,我都沒(méi)有和她打過(guò)"交道"。之后,又從我的堂姐入手,聊得內(nèi)容也差不多。再?gòu)奈业耐瑢W(xué)入手。我原本以為聊得就這么多了,可并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
她這才開(kāi)始聊她所謂的"正題"。可我覺(jué)得這就像道德與法治。她開(kāi)始給我講學(xué)習(xí)的目的。不為別人,只為自己。又告訴我學(xué)習(xí)優(yōu)秀,到底能干什么。最后,她告訴我的,似乎和我即將想知道的一模一樣。
她告訴我,他們的生活。為了我們,他們投入了百分之五十多,而我們又該如何將這些再完璧歸趙呢。其實(shí),我知道他們一年掙多少錢,并不多??墒钱?dāng)時(shí)的我任性,偏要選擇吉水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。其實(shí)這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)好的選擇。但是當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有考到吉外學(xué)校的分?jǐn)?shù)線,所以要花很多錢。加上哥哥和弟弟的學(xué)費(fèi),一學(xué)期就要花三萬(wàn)多。很多時(shí)候,我覺(jué)得自己很失敗,沒(méi)有為他們分擔(dān)一點(diǎn)。哪怕真的只有一點(diǎn)點(diǎn)。我們現(xiàn)在的生活其實(shí)很幸福了,至少和以前相比是這樣的。媽媽之前的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過(guò)我們現(xiàn)在的生活。之前,媽媽的父親從來(lái)不會(huì)管媽媽的學(xué)習(xí),作業(yè)沒(méi)寫都不會(huì)罵她,但是若不干活,那就真的有你好受。
所以,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的一切,他們都將看見(jiàn)你的未來(lái)。