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國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:曼珠

制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要充分溝通和協(xié)商,以獲取各方的支持和合作,確保活動(dòng)能夠得到有效落實(shí)。根據(jù)不同的活動(dòng)目的和參與者特點(diǎn),以下是一些活動(dòng)方案范文,供你參考。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇一

授課班級(jí):八(x)班。

授課教師:吳佳菲。

實(shí)施目標(biāo):

活動(dòng)準(zhǔn)備:

召開班級(jí)會(huì)議,確定主題,全班同學(xué)組合成幾個(gè)小組,確定組長(zhǎng),分別從“家庭”“上海”“國(guó)家”三個(gè)方面搜集材料。將“家庭”今昔方方面面圖片對(duì)比,“上海”的變遷,“國(guó)家”70年來(lái)的重大歷史進(jìn)步以幻燈片的形式展現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入主題。

二、建國(guó)70周年成果展。

1.家庭篇。

2.上海篇。

3.國(guó)家篇。

三、配樂(lè)詩(shī)朗誦:《我的祖國(guó)》。

四、小組討論:感謝…。

五、小組討論:展望未來(lái),努力拼搏。

六、結(jié)束。

活動(dòng)總結(jié):

“祖國(guó),您好!”國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)。

本周一,我們初一8班舉行了以“祖國(guó),您好!”為主題的班會(huì)。

與以往不同,我們的這次班會(huì)完全是在歡笑中進(jìn)行的。說(shuō)起祖國(guó),大家會(huì)想到什么?莊嚴(yán)、神圣、偉大……但是,通過(guò)這次班會(huì),我們仿佛也意識(shí)到了祖國(guó)是一位真正的母親,她祥和、無(wú)私與親切……我們不但依賴著她,她同時(shí)也依賴著我們。她更需要我們?nèi)チ私馑私馑曜哌^(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

班會(huì)首先以一段十分幽默爆笑的視頻作為班會(huì)的開場(chǎng)白。視頻不僅以半娛樂(lè)化的形式演繹了祖國(guó)文化發(fā)展的巨大進(jìn)步,同時(shí)也烘托了良好的氣氛。

接下來(lái),我們開展了“愛(ài)我中華”知識(shí)競(jìng)賽。從“世界上最早揭示月食成因的東漢科學(xué)家張衡”到“中國(guó)太空行走第一人翟志剛”,從“世界上最大最重的青銅器司母戊大方鼎”到“世界最長(zhǎng)的跨海大橋杭州灣跨海大橋”……從天文地理到歷史科技,內(nèi)容包羅萬(wàn)象。雖然還有很多內(nèi)容需要我們將來(lái)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步去了解,但活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們參與的熱情和對(duì)祖國(guó)了解的渴望,令我們很欣慰。

最后,我們還表達(dá)了對(duì)祖國(guó)六十華誕的祝福。同學(xué)們雖然并沒(méi)有太多時(shí)間去醞釀感情,但是,這樣自然流露的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福卻也振人心弦,并引人共鳴。“我是中國(guó)人,我驕傲”,“祝祖國(guó)生日快樂(lè)!”,“中國(guó),中國(guó),我愛(ài)你就像老鼠愛(ài)大米!”……大家都笑了,掌聲響起,這些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言觸動(dòng)了大家的心弦,全班的心一瞬間挨在了一起,我們想親吻這片土地,我們想擁抱每一寸草木河山,我們想向全世界喊出:我們有同一顆心,我們有同一個(gè)母親——中國(guó)!

祖國(guó),您好!祝您生日快樂(lè)!祝愿我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大!

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇二

2019年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個(gè)“世界無(wú)煙日”。本次世界無(wú)煙日的主題是“無(wú)煙生活”。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》、《福建省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》等有關(guān)法規(guī)精神,按照中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場(chǎng)所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》要求,加大控?zé)熜麄骱徒】到逃ぷ髁Χ龋嵘忻竦目責(zé)熞庾R(shí),營(yíng)造健康文明的無(wú)煙環(huán)境,促進(jìn)全民健康,我校決定于5月中下旬組織全體師生認(rèn)真參與本次活動(dòng)。

我校全體師生。

1.開展第29個(gè)“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng),學(xué)校利用升旗儀式,進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話,并布置開展第29個(gè)“世界無(wú)煙日”活動(dòng)方案。

2.根據(jù)世界無(wú)煙日的主題,積極開展“無(wú)煙校園”健康教育主題活動(dòng),結(jié)合學(xué)校廣播、led和主題班隊(duì)會(huì)等多種形式開展,在校園內(nèi)營(yíng)造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍。

3.組織各班開展“珍愛(ài)生命,拒絕吸煙”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

4.組織學(xué)生觀看禁煙宣傳片,加深禁煙意識(shí)。

5.開展“珍愛(ài)生命,拒絕吸煙”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

1.宣傳要求:利用學(xué)校廣播、led和電子屏幕對(duì)師生進(jìn)行相關(guān)禁煙知識(shí)宣傳。

2.主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)要求:

(1)主題:珍愛(ài)生命,拒絕吸煙。

(2)內(nèi)容:各班圍繞青少年拒絕吸煙、對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)校控?zé)煹目捶ā?duì)教師吸煙的看法、對(duì)無(wú)煙家庭的看法、對(duì)戒煙的建議等召開本次主題班隊(duì)會(huì),時(shí)間:5月18日。

3.向全校師生發(fā)出倡議:自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的法規(guī);自覺(jué)做一名控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員;自覺(jué)地做控?zé)煹嫩`行者;教師要作控?zé)煹谋砺?學(xué)生不學(xué)吸煙,拒絕吸二手煙,積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇三

為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、勤觀察、細(xì)思考,重感悟積累,重動(dòng)手實(shí)踐的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和知行合一、讀作合一的良好品質(zhì);營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)展積極健康的審美情趣,提高少年兒童的文學(xué)、繪畫、書法等綜合藝術(shù)素質(zhì),特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段(詩(shī))為主要內(nèi)容的,主題為“我和春天的聚會(huì)”手抄報(bào)大賽。

模范小學(xué)一至六年級(jí)少先隊(duì)隊(duì)員。

1、20xx年4月5日—4月7日,進(jìn)行手抄報(bào)制作.。2、20xx年4月9日—4月10日,進(jìn)行手抄報(bào)制作評(píng)比。

3、20xx年4月11日—4月13日,手抄報(bào)優(yōu)秀作品展。

(一)手抄報(bào)內(nèi)容要以“我和春天的聚會(huì)”為主題,可以圖文并茂,即手抄報(bào)有報(bào)頭、插圖、文字等三部分;報(bào)頭名稱可豐富多彩。如:走進(jìn)春天、漫步春天、春天小報(bào)等等。手抄報(bào)背面須注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師等。

(二)版面要求:統(tǒng)一用a4來(lái)制作手抄報(bào);手繪插圖,可用鋼筆、水性筆,彩筆書寫。

(三)作品要求主題突出,設(shè)計(jì)新穎,版面整潔,布局合理,可讀性強(qiáng),較好地實(shí)現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性的有機(jī)統(tǒng)一。

(四)各班選送5份優(yōu)秀作品參賽。

時(shí)間:20xx年4月7日下午兩點(diǎn)半前。

地點(diǎn):各班級(jí)。

1、內(nèi)容選擇(25分):內(nèi)容健康,積極向上,突出主題,弘揚(yáng)主旋律并適合中、小學(xué)生閱讀,富有知識(shí)性、創(chuàng)新性。

2、整體書寫(20分):欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。

3、版面設(shè)計(jì)(30分):版面新穎活潑、有創(chuàng)意;規(guī)范合理,主題明確有刊頭,報(bào)紙的名稱貼切。

4、色彩插圖(25分):版面圖文并茂,整體效果好。

大賽設(shè)立一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名,三等獎(jiǎng)18名;

20xx年模范小學(xué)“我和春天的聚會(huì)”

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇四

以“慶國(guó)慶”為本次手抄報(bào)活動(dòng)的主題。

20xx年9月25日—20xx年9月30日(9月28日上午上交辦公室趙老師)。

參加人員:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

1.通過(guò)舉辦主題式的手抄報(bào)活動(dòng),開展弘揚(yáng)民族精神與愛(ài)國(guó)主義教育。

2.通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào),評(píng)比出優(yōu)秀的手抄報(bào)的方式,讓學(xué)生在創(chuàng)作的過(guò)程中感受祖國(guó)翻天覆地的發(fā)展,培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動(dòng)手創(chuàng)作的技能。

1.搜集歡度國(guó)慶圖文資料,如閱兵式,文藝演出,各民族舉國(guó)歡慶的圖片等。

2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)的參賽資料及材料。

3.教師向?qū)W生宣傳弘揚(yáng)民族精神的重要性。

1.統(tǒng)一使用a4紙制作手抄報(bào)。

2.要有明確的中心內(nèi)容,選用一定意義的題目(圍繞本主題,題目自定)。

3.注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合,排版整齊。

本次手抄報(bào)活動(dòng)以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評(píng)比的主要標(biāo)準(zhǔn),每班至少上交作品五份(一、二年級(jí)各班至少交作品一份),學(xué)校將統(tǒng)一評(píng)出:

一等獎(jiǎng):10名,二等獎(jiǎng):20名,三等獎(jiǎng):40名。

通過(guò)此次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們更深刻的了解了祖國(guó),同時(shí)也借國(guó)慶之際,向偉大祖國(guó)獻(xiàn)禮,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)赤誠(chéng)地愛(ài),進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的民族自尊心和自豪感,也豐富了大家的課余文化生活。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇五

五。是日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”,也叫“仲秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的,其中的“賞月”、“吃月餅”團(tuán)圓飯等習(xí)俗一直流傳到今天。關(guān)于中秋節(jié)的起源大致有三種:起源于古代對(duì)月的崇拜,月下歌舞覓偶的習(xí)俗,是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。中秋節(jié)從2015年起為國(guó)家法定節(jié)假日。

為慶祝中秋節(jié),我校決定舉行“慶中秋”手抄報(bào)比賽。具體要求如下:

活動(dòng)時(shí)間:

2015年 9月16日----2015年 9 月23日。

活動(dòng)對(duì)象:

3至6年級(jí)(每班級(jí)10人)

活動(dòng)內(nèi)容:

一、比賽要求

手抄報(bào)統(tǒng)一用8k(a4) 紙,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。每份紙上、下、左、 右頁(yè)邊距各 1 厘米,版面布局合理,圖文結(jié)合,知識(shí)性和觀賞性 有機(jī)統(tǒng)一。

二、參賽形式

1、以年級(jí)為單位,進(jìn)行參賽。

2、所有參賽作品于 2015 年 9 月 23日上午放學(xué)前交到教研室。

三、版面要求

1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

2、版面內(nèi)右下角寫明班級(jí)、編者和指導(dǎo)老師等信息。

3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何 粘貼。

四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容健康,積極向上,突出“歡度中秋佳節(jié)”的主題。具體題目自行設(shè)計(jì)。

2、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。

3、手報(bào)紙的名稱貼切,版面設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意,版面圖文并茂, 整體效果好。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

1、各年級(jí)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)5名。

2、優(yōu)秀班級(jí)3個(gè)。

李官小學(xué)

2015年9月11日

9月,是收獲的季節(jié)。恰逢“國(guó)慶節(jié)”和“中秋節(jié)”來(lái)臨,為了讓全校師生領(lǐng)略傳統(tǒng)節(jié)日的文化精髓,度過(guò)美好難忘的“雙節(jié)”,我校開展 “中秋節(jié)”手抄報(bào)活動(dòng),提高了學(xué)生的制作手抄報(bào)的能力,增強(qiáng)了學(xué)生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì),豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)文化生活,充分挖掘了傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德,真正做到引導(dǎo)我校學(xué)生從小樹立民族自豪感,更加的熱愛(ài)祖國(guó)。

位莊小學(xué)動(dòng)員四、五六年級(jí)學(xué)生利用課余時(shí)間讓學(xué)生結(jié)合兒童自己的活動(dòng)安排事跡相結(jié)合引導(dǎo)未成年,繼承傳統(tǒng),提高道德文化素養(yǎng)的手抄報(bào)活動(dòng)。

通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生會(huì)收集各種資料、圖片。學(xué)生的制作報(bào)刊水平提高了,學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)比以前更流暢了。學(xué)生把自己對(duì)節(jié)日的期盼、安排、心情、體會(huì)記錄下來(lái),制作成報(bào)刊,誦讀水平及寫作水平在步步提高,學(xué)生的理解、體會(huì)也層層加深。學(xué)生會(huì)制作有代表性、主題鮮明,具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用意義的報(bào)刊。同時(shí),制作報(bào)刊也能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。對(duì)于這些優(yōu)秀的報(bào)刊,我校將作評(píng)比。并在美術(shù)室分批展出。對(duì)該次活動(dòng)的意義作出了評(píng)點(diǎn)。

動(dòng)中學(xué)生會(huì)注重創(chuàng)新形式,靈活將文字及繪畫穿插起來(lái),本次活動(dòng)的舉措,真正做到提升我校學(xué)生思想道德建設(shè)的有力途徑。真正讓學(xué)生做到人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手,讓學(xué)生在活動(dòng)中人人受到教育。其次,可以看出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,能認(rèn)真對(duì)待,學(xué)生書寫認(rèn)真,設(shè)計(jì)的手抄報(bào)新穎、選取的文明規(guī)范、日常行為方面的資料有代表性、 主題鮮明,具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用意義。

位莊小學(xué)

2015.10

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng),青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案如下:

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動(dòng)的紐帶作用,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校中小學(xué)生

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):王 洪 杜秋萍

副組長(zhǎng):顏玫

成 員:戴梅珍 胡世薇 萬(wàn)文華 方實(shí) 楊揚(yáng) 各班班主任

四、作品要求

1、作品內(nèi)容。以中秋節(jié)為主題,突出傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)、節(jié)日傳說(shuō)、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義。要求內(nèi)容精煉、圖文并茂,色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。2、作品形式。手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主,小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以文字采集為主,中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁(yè)等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”。

五、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間

1、報(bào)送數(shù)量:各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上,評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評(píng)比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局。

2、報(bào)送要求:每件作品尺寸為4開,單面創(chuàng)作,作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明:學(xué)校、作者姓名(不得超過(guò)1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過(guò)1人)。

3、收件截止時(shí)間:2015年9月26日。

六、評(píng)選表彰。

1、分小學(xué)組、初中組評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

:班級(jí)集體活動(dòng)

:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗:

1、中秋節(jié)吃什么?

2、分享:

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了。”又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。”

原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面 活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

2、樂(lè)于交往與分享,能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

(3)、開展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。

1、結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的'形象并跳邀請(qǐng)舞)

幼兒園大班社會(huì)教案:與弟弟妹妹交朋友

活動(dòng)目標(biāo):

1、懂得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

制作小禮物的材料、筆、紙等。

活動(dòng)過(guò)程:

1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃,用繪畫的形式記錄討論結(jié)果,在全班交流。

(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等。

(2)、我當(dāng)小向?qū)АьI(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。

(3)、我來(lái)幫助你,幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。

(4)、一起做游戲,邀請(qǐng)小班小朋友共同開展游戲活動(dòng)。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案:香噴噴的月餅

活動(dòng)目標(biāo):

1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵(lì)幼兒大膽制作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

2、了解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛,體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果

活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂(lè)(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。

活動(dòng)流程:

歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,問(wèn):小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅。

3、教師邊講解邊示范月餅的做法:

〈1〉、先將面揉好,用手團(tuán)、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型,摁一下,然后磕出來(lái)。

〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。

4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo),教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。

5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品,體驗(yàn)成功的喜悅。

教師講解:今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

7、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個(gè)紙盒做汽車,請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

8、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

9、將自己做的月餅帶回家。

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上,要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。

1. 感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),分享美好的情感。

2. 知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

3.幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料,提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中,通過(guò)創(chuàng)設(shè)主題墻,讓墻由“靜”變“動(dòng)”,融入到主題教學(xué)中,讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話,成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前,先和幼兒討論,多關(guān)注幼兒,觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求,確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性,傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想,為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程也是幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。經(jīng)過(guò)與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。

1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理)如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。

2.中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段,可以布置中國(guó)地圖,然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如:中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.中秋來(lái)歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。

4.團(tuán)圓樂(lè)——幼兒全家福照片,體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

5.歡歡喜喜過(guò)中秋——幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào),體現(xiàn)中秋來(lái)歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩(shī)等,圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),接受中華文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷,讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。

1.團(tuán)圓超市:

2.美工區(qū)

巧手吧:幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾,組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝,汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)時(shí)更收獲了成功的喜悅。

月餅店:幼兒利用橡皮泥,借助模具制作月餅。

說(shuō)明:為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng),幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝,由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下,由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

3.益智區(qū):結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng),在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進(jìn)行對(duì)比,繪制出“月亮變化冊(cè)”等。

4.音樂(lè)區(qū):快樂(lè)音樂(lè)會(huì)。準(zhǔn)備各種打擊樂(lè)器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂(lè)圖譜,進(jìn)行節(jié)奏樂(lè)練習(xí),嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂(lè)《彩云追月》,用不同的打擊樂(lè)器合作演奏,體驗(yàn)快樂(lè), 嘗試用樂(lè)器獨(dú)立演奏。幼兒接觸打擊樂(lè),能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感、感受力和理解力,培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇六

9月10日是一年一度的教師節(jié),學(xué)校組織開展。

手抄報(bào)。

活動(dòng),對(duì)著活動(dòng)制定方案,本文是本站小編整理的教師節(jié)手抄報(bào)。

僅供參考。

活動(dòng)主題:感謝師恩訴說(shuō)心聲。

活動(dòng)目的:

慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。

活動(dòng)地點(diǎn):初中部會(huì)議室。

主辦單位:鄭州一中教育集團(tuán)洛陽(yáng)伊河學(xué)校初中部。

活動(dòng)說(shuō)明:

一、紙張自備,參考紙張規(guī)格為8開紙。

三、中文版、英文版或雙語(yǔ)版的形式;圖畫、文字均可;圖文共用均可。

四、手抄報(bào)名稱:自定,要求簡(jiǎn)明、貼切(不能用“手抄報(bào)”或主題來(lái)命名)。

六、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖(不得用貼圖)。

七、版面制作的圖畫用筆可任意選擇,文字一律用黑色的筆。

八、作品需內(nèi)容豐富積極健康,形式不拘,主題突出;可附帶自制手抄報(bào)創(chuàng)意說(shuō)明。

九、用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理;標(biāo)題制作醒目、大方。

活動(dòng)流程:

一、準(zhǔn)備階段:

1、七年級(jí)的四個(gè)班主任在劉勝凱主任的帶領(lǐng)下討論出基本方案后,提交教務(wù)處批準(zhǔn)通過(guò)。(周三)。

2、宣傳此次活動(dòng)的意義,鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與。(周四)。

3、安排布置:由各班班主任向?qū)W生布置學(xué)生,講明主題及各方面的要求。(周五)。

4、學(xué)生借星期天時(shí)間認(rèn)真構(gòu)思、查找資料、制作手抄報(bào)。5、9月8日晚上返校時(shí)將作品交到班主任處。

二、作品初審:

由班主任、本班宣傳委員和美術(shù)課代表,初審選出32份作品。其中5份優(yōu)秀作品進(jìn)入校級(jí)復(fù)審,剩余是班級(jí)獎(jiǎng)。

三、最終評(píng)審及頒獎(jiǎng):

1、評(píng)審時(shí)間:9月9日早讀時(shí)間(星期一)。

2、評(píng)選辦法:由大學(xué)生組教師從各班推薦的5份作品中共選出12份校級(jí)作品,一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)4人,三等獎(jiǎng)6人,每人頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張。其余的返到班級(jí)作品中。

3、展出方式:校級(jí)將校級(jí)優(yōu)秀作品在初中辦公室門前墻壁上展出,班級(jí)作品在本班教室門前墻壁上展出。

4、優(yōu)秀作品展出時(shí)間:9月9日上午,歡迎全校師生參觀并提出寶貴意見。

一、活動(dòng)主題:我愛(ài)我?guī)煛?/p>

二、活動(dòng)目的:

在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,為在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過(guò)手抄報(bào)形式表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,同時(shí)也為了給學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái),少先隊(duì)大隊(duì)部開展了慶祝教師節(jié)手抄報(bào)比賽。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月5日——15日。

四、參賽對(duì)象:一至五年級(jí)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)要求:

1、內(nèi)容簡(jiǎn)潔明快,主題鮮明突出。

2、請(qǐng)用a4紙制作。

3、本次活動(dòng)以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評(píng)比的主要標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校將分級(jí)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,為了豐富廣大學(xué)生的校園文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們尊師的良好品格,我校組織各班舉辦一期以“感恩教師節(jié),難忘師生情”為主題的手抄報(bào)征集活動(dòng)。通過(guò)讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面、編寫新聞?lì)^條、定位欄目設(shè)計(jì)、編造精彩內(nèi)容,暢寫自己對(duì)學(xué)校對(duì)老師的心聲與觀察,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

二、活動(dòng)內(nèi)容與作品規(guī)格:

1、主題自擬,內(nèi)容圍繞“感恩教師節(jié),難忘師生情”。

2、各班老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

3、作品一律采用學(xué)校發(fā)的專門紙,要求畫面美觀、干凈、整潔。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日-20xx年x月x日。

四、活動(dòng)要求。

1、各班級(jí)認(rèn)真組織本次活動(dòng)并做好相應(yīng)的記錄。

2、各班要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交相應(yīng)材料。

3、注重活動(dòng)的安全性、教育性。

在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,為了豐富廣大學(xué)生的校園文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們尊師的良好品格,我校組織各班舉辦一期以“感恩教師節(jié),難忘師生情”為主題的手抄報(bào)征集活動(dòng)。通過(guò)讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面、編寫新聞?lì)^條、定位欄目設(shè)計(jì)、編造精彩內(nèi)容,暢寫自己對(duì)學(xué)校對(duì)老師的心聲與觀察,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

二、活動(dòng)內(nèi)容與作品規(guī)格:

1、主題自擬,內(nèi)容圍繞“感恩教師節(jié),難忘師生情”。

2、各班老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

3、作品一律采用學(xué)校發(fā)的專門紙,要求畫面美觀、干凈、整潔。

一、活動(dòng)主題:念師情,謝師恩。

二、活動(dòng)目的:

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我校將組織全校學(xué)生開展“念師情,謝師恩”系列活動(dòng),在校園中營(yíng)造“尊師重教”的節(jié)日氣氛。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。弘揚(yáng)中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,讓尊師愛(ài)校之風(fēng)在我校蔓延。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

在教師節(jié)前夕,組織各班同學(xué)繪制有關(guān)教師節(jié)的手抄報(bào),并擇優(yōu)張貼進(jìn)行宣傳。

2、開展“我心中的好老師”為主題的征文。

作文。

題目自定。

3、歡迎老師進(jìn)校園。

在教師節(jié)當(dāng)天,組織學(xué)生手捧鮮花,站在校門口,迎接老師進(jìn)校園的同時(shí),向老師鞠躬,問(wèn)候。

3、組織升旗儀式,向老師獻(xiàn)詞。

組織一次升旗儀式,并以“老師,節(jié)日快樂(lè)”為主題,向老師獻(xiàn)詞。要求所有老師都站在所教班級(jí)的隊(duì)伍后面,獻(xiàn)詞結(jié)束后,主持人下令:全體同學(xué)向后轉(zhuǎn),給老師鞠躬,同時(shí)說(shuō):祝老師節(jié)日快樂(lè)!

四、活動(dòng)時(shí)間:

五、活動(dòng)要求。

1、各班級(jí)認(rèn)真組織本次活動(dòng)并做好相應(yīng)的記錄。

2、各班要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交相應(yīng)材料。

3、注重活動(dòng)的安全性、教育性。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇七

在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,為了豐富廣大學(xué)生的校園文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們尊師的良好品格,我校組織各班舉辦一期以“感恩教師節(jié),難忘師生情”為主題的手抄報(bào)征集活動(dòng)。通過(guò)讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面、編寫新聞?lì)^條、定位欄目設(shè)計(jì)、編造精彩內(nèi)容,暢寫自己對(duì)學(xué)校對(duì)老師的心聲與觀察,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

二、活動(dòng)內(nèi)容與作品規(guī)格:

1、主題自擬,內(nèi)容圍繞“感恩教師節(jié),難忘師生情”。

2、各班老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

3、作品一律采用學(xué)校發(fā)的專門紙,要求畫面美觀、干凈、整潔。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇八

希望能夠幫到大家。

2019年是5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個(gè)世界無(wú)煙日。本次無(wú)煙日的主題是“性別與煙草抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷”。為認(rèn)真做好本地區(qū)29個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)相關(guān)工作,現(xiàn)特制訂方案如下:

各社區(qū)、駐區(qū)各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)依法控?zé)煛⒋龠M(jìn)健康的社會(huì)責(zé)任,切實(shí)履行職責(zé)。緊緊圍繞第29個(gè)世界無(wú)煙日主題,大力開展面向公眾的控?zé)熆破战逃c法制宣傳活動(dòng),更有效的幫助女性(包括未成年人)拒絕和遠(yuǎn)離煙草(煙霧)危害。

(一)積極參與區(qū)衛(wèi)生局、愛(ài)衛(wèi)辦和疾病中心聯(lián)合在七一醬園綜合購(gòu)物中心門前舉辦的無(wú)煙日宣傳咨詢活動(dòng),并提供1-2塊控?zé)焹?nèi)容宣傳版面。

(二)各社區(qū)在5月31日“無(wú)煙日”當(dāng)天在轄區(qū)設(shè)立禁煙宣傳點(diǎn),要根據(jù)自身情況通過(guò)制作宣傳版面、發(fā)放宣傳單、組織醫(yī)療人員咨詢等形式開展形式多樣的控?zé)熜麄骰顒?dòng),提高公眾尤其是女性對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)。

(三)各社區(qū)、駐區(qū)各單位要充分利用市民文明學(xué)校的教育陣地,在廣大職工、居民中開展以“吸煙有害”為主題的健康教育講座,廣泛鼓勵(lì)和動(dòng)員大家都參與到控?zé)煿ぷ髦小?/p>

駐區(qū)各單位在“無(wú)煙日”活動(dòng)期間,要認(rèn)真做好本單位的控?zé)煿ぷ鳎⒅贫ㄏ鄳?yīng)的控?zé)熤贫龋哟髮?duì)本單位職工、居民控?zé)煛⒔麩熜麄髁Χ取R獙?duì)本單位的控?zé)熐闆r進(jìn)行檢查和自查,發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整改。各社區(qū)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的大、中、小商場(chǎng)、超市、煙酒商行進(jìn)行監(jiān)督檢查,要求在5月31日“禁煙日”當(dāng)天在醒目位置擺放禁煙標(biāo)志,嚴(yán)禁在5月31日“禁煙日”當(dāng)天銷售煙草。

各社區(qū)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視此次宣傳活動(dòng),切實(shí)使控?zé)熜麄骰顒?dòng)深入人心。要認(rèn)真做好有關(guān)文字、圖片材料的收集工作,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。活動(dòng)信息、小結(jié)、圖片于6月2日前上報(bào)街道愛(ài)衛(wèi)辦209室。

2019年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個(gè)“世界無(wú)煙日”。本次世界無(wú)煙日的主題是“無(wú)煙生活”。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》、《福建省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》等有關(guān)法規(guī)精神,按照中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場(chǎng)所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》要求,加大控?zé)熜麄骱徒】到逃ぷ髁Χ龋嵘忻竦目責(zé)熞庾R(shí),營(yíng)造健康文明的無(wú)煙環(huán)境,促進(jìn)全民健康,我校決定于5月中下旬組織全體師生認(rèn)真參與本次活動(dòng)。

我校全體師生。

1.開展第29個(gè)“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng),學(xué)校利用升旗儀式,進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話,并布置開展第29個(gè)“世界無(wú)煙日”活動(dòng)方案。

2.根據(jù)世界無(wú)煙日的主題,積極開展“無(wú)煙校園”健康教育主題活動(dòng),結(jié)合學(xué)校廣播、led和主題班隊(duì)會(huì)等多種形式開展,在校園內(nèi)營(yíng)造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍。

3.組織各班開展“珍愛(ài)生命,拒絕吸煙”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng).

4.組織學(xué)生觀看禁煙宣傳片,加深禁煙意識(shí)。

1.宣傳要求:利用學(xué)校廣播、led和電子屏幕對(duì)師生進(jìn)行相關(guān)禁煙知識(shí)宣傳。

2.主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)要求:

(1)主題:珍愛(ài)生命,拒絕吸煙。

(2)內(nèi)容:各班圍繞青少年拒絕吸煙、對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)校控?zé)煹目捶ā?duì)教師吸煙的看法、對(duì)無(wú)煙家庭的看法、對(duì)戒煙的建議等召開本次主題班隊(duì)會(huì),時(shí)間:5月18日。

3.向全校師生發(fā)出倡議:自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的法規(guī);自覺(jué)做一名控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員;自覺(jué)地做控?zé)煹嫩`行者;教師要作控?zé)煹谋砺?學(xué)生不學(xué)吸煙,拒絕吸二手煙,積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇九

門樓下瑤族鄉(xiāng)學(xué)校“學(xué)習(xí)十八大精神,祖國(guó)在我心中”

活動(dòng)目的:

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,把中小學(xué)師生思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十八大精神上來(lái)。推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,決定與本月開展“學(xué)習(xí)十八大精神,祖國(guó)在我心中”手抄報(bào)主題教育。活動(dòng)時(shí)間:2013年5月13日----2013年5月20日活動(dòng)對(duì)象:三到九年級(jí)全體學(xué)生組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):宋山林。

副組長(zhǎng):趙曉華黃小龍蔣衡山、危峰。

評(píng)委:龍雅娟、余清、李海艷、李強(qiáng)、盧紅活動(dòng)內(nèi)容。

1、作品要求。

(1)手抄必須圍繞活動(dòng)主題,根據(jù)所選主題目進(jìn)行材料收集和版面設(shè)計(jì),可以摘抄,也可以自己寫。

心得體會(huì)。

要求內(nèi)容健康向上、語(yǔ)句通順、無(wú)錯(cuò)別字。

(2)手抄報(bào)內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計(jì)規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。

(3)手抄報(bào)統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,版頭注明學(xué)校、班級(jí)和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現(xiàn),分為兩個(gè)版面。

(4)手抄報(bào)名稱自擬,要求自己的創(chuàng)意。可個(gè)人參賽,也可以小組參賽。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分10分)。

(1)作品必須有標(biāo)題,內(nèi)容健康、積極向上,突出主題、弘揚(yáng)主旋律。(3分)。

(2)圖文并茂,圖片必須是手繪,圖片類型并不限(漫畫、水彩、書法均可)。(3分)。

(3)分欄要求清晰,排版整齊,美觀大方;倡導(dǎo)個(gè)性化設(shè)計(jì)、見解獨(dú)到、視角新穎;字跡工整,文字不限,字?jǐn)?shù)300字左右(4分)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

1、低年級(jí)組評(píng)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名;高年級(jí)組評(píng)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名;另評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

2、所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。活動(dòng)流程:

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及評(píng)委討論活動(dòng)具體事宜;

2、購(gòu)買手抄報(bào)所需物資,通知各班活動(dòng)的具體內(nèi)容及要求;

3、以個(gè)人或小組的形式報(bào)名參加活動(dòng),各班統(tǒng)一將作品于5月20日前交到團(tuán)隊(duì)辦公室;

4、進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比;

5、頒獎(jiǎng)并舉行獲獎(jiǎng)作品展;

6、活動(dòng)。

總結(jié)。

門樓下瑤族鄉(xiāng)學(xué)校2013年5月13日。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇十

又到了一年一度的中秋節(jié),中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,小學(xué)在這隆重盛大節(jié)日舉行。

手抄報(bào)。

僅供參考。

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng),青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日?中秋”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將。

如下:

一、活動(dòng)目的。

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動(dòng)的紐帶作用,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)對(duì)象。

全校中小學(xué)生。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):王洪杜秋萍。

副組長(zhǎng):顏玫。

成員:戴梅珍胡世薇萬(wàn)文華方實(shí)楊揚(yáng)各班班主任。

四、作品要求。

1、作品內(nèi)容。以中秋節(jié)為主題,突出傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)、節(jié)日傳說(shuō)、

節(jié)日習(xí)俗。

節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義。要求內(nèi)容精煉圖文并茂,色彩搭配合理作品有創(chuàng)意報(bào)頭新穎貼切。2作品形式。手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主,小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以文字采集為主,中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志博客網(wǎng)頁(yè)等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”。

五、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間。

1、報(bào)送數(shù)量:各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上,評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評(píng)比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局。

2、報(bào)送要求:每件作品尺寸為4開,單面創(chuàng)作,作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明:學(xué)校、作者姓名(不得超過(guò)1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過(guò)1人)。

3、收件截止時(shí)間:20xx年x月x日。

六、評(píng)選表彰。

1、分小學(xué)組、初中組評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

一、活動(dòng)目的。

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)期為農(nóng)歷八月十五。是日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”,也叫“仲秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的,其中的“賞月”、“吃月餅”團(tuán)圓飯等習(xí)俗一直流傳到今天。關(guān)于中秋節(jié)的起源大致有三種:起源于古代對(duì)月的崇拜,月下歌舞覓偶的習(xí)俗,是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。中秋節(jié)從x年起為國(guó)家法定節(jié)假日。

為慶祝中秋節(jié),我校決定舉行“慶中秋”手抄報(bào)比賽。具體要求如下:

活動(dòng)時(shí)間:。

z20xx年x月x日----20xx年x月x日。

活動(dòng)對(duì)象:。

全體學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:

一、比賽要求。

手抄報(bào)統(tǒng)一用8k紙,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。每份報(bào)紙上、下、左、右頁(yè)邊距各1-1.5厘米,版面布局合理,圖文結(jié)合,知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

二、參賽形式。

1、以年級(jí)為單位,進(jìn)行參賽。

3、所有參賽作品于20xx年9月6日上午放學(xué)前交到少先隊(duì)大隊(duì)。

三、版面要求。

1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

2、版面內(nèi)右下角寫明班級(jí)、編者和指導(dǎo)老師等信息。

3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼。

四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

1、內(nèi)容健康,積極向上,突出“歡度中秋佳節(jié)”的主題。具體題目自行設(shè)計(jì)。

2、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。

3、手報(bào)紙的名稱貼切,版面設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意,版面圖文并茂,整體效果好。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

各年級(jí)評(píng)比一名優(yōu)秀班級(jí)。

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái),中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。為了響應(yīng)上級(jí)《關(guān)于印發(fā)長(zhǎng)沙市20xx年組織開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(長(zhǎng)文明委〔20xx〕58號(hào)文件)要求;弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,特舉辦20xx年明德麓谷學(xué)校主題為“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”系列活動(dòng)。

活動(dòng)一:“濃情中秋手抄報(bào)比賽”(面向七年級(jí))。

活動(dòng)二:“濃情中秋主題班會(huì)”(面向八年級(jí))。

1、活動(dòng)主題:“我們的節(jié)日?中秋節(jié)。

2、活動(dòng)目的:弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,營(yíng)造以校為家的溫馨情懷。

3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月18日至9月22日中午12點(diǎn)。

4、主承辦單位:明德麓谷學(xué)校教育處、七年級(jí)組。

5、參與對(duì)象:七年級(jí)全體學(xué)生。

6、活動(dòng)要求:

(1)統(tǒng)一用8開或者4開的素描紙書寫。

(2)要求書寫工整,內(nèi)容充實(shí),色彩飽滿。

(3)9月22日星期天中午12點(diǎn)之前必須交到103張子淵老師處逾期不候。

(4)七年級(jí)每班只選取5張高質(zhì)量的手抄報(bào)參加比賽。

(5)未完成班級(jí)將按照為及時(shí)上交資料扣分。

(6)我們將為獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)和加分。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):5張。

二等獎(jiǎng):10張。

三等獎(jiǎng):15張。

8、公示時(shí)間:9月25日通過(guò)展板公示獲獎(jiǎng)名單,展示優(yōu)秀作品。

“濃情中秋主題班會(huì)”(面向八年級(jí))。

1、活動(dòng)主題:“濃情中秋主題班會(huì)”

2、活動(dòng)目的:通過(guò)以中秋節(jié)的主題班會(huì),讓同學(xué)們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,培養(yǎng)班集體凝聚力,感受班集體的溫暖。

3、活動(dòng)內(nèi)容建議(結(jié)合各班級(jí)教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開)。

(1)、社會(huì):參觀月餅工廠、敬老院或者孤兒童院送月餅、中秋節(jié)各地習(xí)俗社會(huì)調(diào)查等。

(2)、語(yǔ)言:中秋詩(shī)會(huì)、演講比賽、中秋故事大賽、辯論賽等。

(3)、科學(xué):科學(xué)探討或者實(shí)驗(yàn)如:中秋為什么月亮?xí)菆A的?;觀看《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》等科教電影。

(5)、音樂(lè):歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》等與中秋有關(guān)唱歌大賽或者記歌詞大賽。

5、主承辦單位:明德麓谷學(xué)校教育處、八年級(jí)組。

6、活動(dòng)要求:

(1)八年級(jí)各班必須在20xx年9月23日中午12點(diǎn)之前,上交班級(jí)新聞報(bào)道(新聞報(bào)道必須包含5-10張圖片)到教育處103張子淵老師處。逾期不候。

(2)上交資料必須圖文結(jié)合。

(4)未完成班級(jí)將按照為及時(shí)上交資料扣分。

(5)我們將為獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)和加分。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):2個(gè)班級(jí)。

二等獎(jiǎng):3個(gè)班級(jí)。

三等獎(jiǎng):4個(gè)班級(jí)。

7、公示時(shí)間:9月25日通過(guò)展板公示獲獎(jiǎng)班級(jí),展示各班活動(dòng)新聞及掠影。

20xx年x月x日。

教育處。

關(guān)于組織開展明德麓谷學(xué)校七八年級(jí)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的通知為了響應(yīng)上級(jí)《關(guān)于印發(fā)長(zhǎng)沙市20xx年組織開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(長(zhǎng)文明委〔20xx〕58號(hào)文件)要求;弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,特舉辦20xx年明德麓谷學(xué)校主題為“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”系列活動(dòng)。

活動(dòng)一:“濃情中秋手抄報(bào)比賽”(面向七年級(jí))。

活動(dòng)二:“濃情中秋主題班會(huì)”(面向八年級(jí))。

詳情請(qǐng)查看公告欄活動(dòng)策劃。

9月,是收獲的季節(jié)。恰逢“國(guó)慶節(jié)”和“中秋節(jié)”來(lái)臨,為了讓全校師生領(lǐng)略傳統(tǒng)節(jié)日的文化精髓,度過(guò)美好難忘的“雙節(jié)”,我校開展“中秋節(jié)”手抄報(bào)活動(dòng),提高了學(xué)生的制作手抄報(bào)的能力,增強(qiáng)了學(xué)生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì),豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)文化生活,充分挖掘了傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德,真正做到引導(dǎo)我校學(xué)生從小樹立民族自豪感,更加的熱愛(ài)祖國(guó)。

位莊小學(xué)動(dòng)員四、五六年級(jí)學(xué)生利用課余時(shí)間讓學(xué)生結(jié)合兒童自己的活動(dòng)安排事跡相結(jié)合引導(dǎo)未成年,繼承傳統(tǒng),提高道德文化素養(yǎng)的手抄報(bào)活動(dòng)。

通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生會(huì)收集各種資料、圖片。學(xué)生的制作報(bào)刊水平提高了,學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)比以前更流暢了。學(xué)生把自己對(duì)節(jié)日的期盼、安排、心情、體會(huì)記錄下來(lái),制作成報(bào)刊,誦讀水平及寫作水平在步步提高,學(xué)生的理解、體會(huì)也層層加深。學(xué)生會(huì)制作有代表性、主題鮮明,具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用意義的報(bào)刊。同時(shí),制作報(bào)刊也能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。對(duì)于這些優(yōu)秀的報(bào)刊,我校將作評(píng)比。并在美術(shù)室分批展出。對(duì)該次活動(dòng)的意義作出了評(píng)點(diǎn)。

從本次活動(dòng)來(lái)看,活動(dòng)開展很順利,得到了家長(zhǎng)的大力支持。收到了很多報(bào)刊。結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和實(shí)際需要,學(xué)生能確定自己的節(jié)日“中秋節(jié)”手抄報(bào)的主題,會(huì)結(jié)合我校特點(diǎn)特色,在活動(dòng)中學(xué)生會(huì)注重創(chuàng)新形式,靈活將文字及繪畫穿插起來(lái),本次活動(dòng)的舉措,真正做到提升我校學(xué)生思想道德建設(shè)的有力途徑。真正讓學(xué)生做到人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手,讓學(xué)生在活動(dòng)中人人受到教育。其次,可以看出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,能認(rèn)真對(duì)待,學(xué)生書寫認(rèn)真,設(shè)計(jì)的手抄報(bào)新穎、選取的文明規(guī)范、日常行為方面的資料有代表性、主題鮮明,具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用意義。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇十一

活動(dòng)目的:讓大學(xué)生重溫制作手抄報(bào)的樂(lè)趣的同時(shí)也給大學(xué)生提供交流美食,分享美食的平臺(tái)。將手抄報(bào)、美食、詩(shī)詞歌賦相結(jié)合,多方面展示美食的魅力。

主辦單位:校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

策劃承辦單位:文學(xué)院團(tuán)委、美食協(xié)會(huì)。

活動(dòng)對(duì)象:全校在籍學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:待定。

活動(dòng)內(nèi)容:你有什么私房菜,你有什么健康的飲食建議,你覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該如何均衡膳食,只要你有任何關(guān)于美食、飲食的建議,都不妨拿出來(lái)show一show。當(dāng)然,如果你對(duì)美食的制作和常識(shí)一竅不通也沒(méi)事,相信身為大學(xué)生的你,腦海里一定有不少關(guān)于美食的詩(shī)詞歌賦吧,不妨也寫出來(lái)比一比,看看誰(shuí)肚子離得墨水多。或者,你可以找?guī)椎啦穗龋湟阅憔实慕庹f(shuō),再者你可以給他們?nèi)€(gè)獨(dú)一無(wú)二的名。你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢,來(lái)吧,繪出你的idea,用你的雙手來(lái)豐富我們的美食大舞臺(tái)。期待你的精彩一繪。

(一道或幾道美味佳肴的制作方法;你對(duì)健康飲食的一些想法;你對(duì)飲食搭配的一些獨(dú)到見解;你所能想到的有關(guān)食物、美食的詩(shī)詞歌賦;給美食配上你獨(dú)一無(wú)二的解說(shuō)或者取一個(gè)特色鮮明的名。)。

活動(dòng)步驟:

一.前期宣傳。

二.作品的收集與評(píng)選。

三.活動(dòng)結(jié)果的告示,優(yōu)秀作品的展示及活動(dòng)報(bào)導(dǎo)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

評(píng)選方法:總體感觀內(nèi)容跡結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與布局。

參與方法:作品注明學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式交至袁同學(xué)、耿同學(xué)處。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇十二

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

1、表現(xiàn)題材,表現(xiàn)手法不限;。

2、畫面大小:四開畫紙(或彩色卡紙)。

1、本次比賽的主題是《陽(yáng)光體育、活力藝術(shù)》。

2、本屆體育。

手抄報(bào)。

比賽的作品采取征集的方式。

3、作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎,反映當(dāng)代青少年健康向上的生活和良好的精神風(fēng)貌。

4、上交地點(diǎn):

5、負(fù)責(zé)老師:

展覽工作人員:美術(shù)科,體育科全體成員。

展覽地點(diǎn):

1、每個(gè)參賽作品正面右下角必須要貼上標(biāo)簽(標(biāo)簽見附件1),請(qǐng)班主任上交前填寫和張貼好學(xué)生的標(biāo)簽。

2、由班主任在班內(nèi)收集手抄報(bào)作品,每班上交3份作品。

3、地年段的學(xué)生由于識(shí)字量不多,繪畫紙張較大,繪畫能力有限,所以在本次比賽中,可以家長(zhǎng)與學(xué)生一起完成。

xx小學(xué)。

美術(shù)科、體育科。

20xx年3月26日。

表1是填寫模板。

表2。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇十三

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組《關(guān)于印發(fā)進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作方案的通知》(聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔2020〕227號(hào))精神,切實(shí)做好重慶市進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作,制定本方案。

按照“政府牽頭、部門協(xié)作,依法依規(guī)、各司其職,科學(xué)規(guī)范、安全有效,節(jié)約成本、快速經(jīng)濟(jì)”的原則,加強(qiáng)進(jìn)口集裝箱貨物的新冠病毒檢測(cè)工作,充分發(fā)揮消毒對(duì)新冠病毒的殺滅作用,有效防范新冠肺炎疫情通過(guò)進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱(含集裝器)及其裝載貨物(含跨境電商貨物和邊民互市貿(mào)易商品)外包裝(以下簡(jiǎn)稱集裝箱貨物)輸入風(fēng)險(xiǎn),在確保進(jìn)口非冷鏈集裝箱貨物安全的同時(shí),提升重慶口岸通關(guān)效率,避免口岸貨物積壓,保障產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈穩(wěn)定。

對(duì)來(lái)自高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家的進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱內(nèi)的貨物外包裝、集裝箱內(nèi)壁及門把手等高頻接觸部位實(shí)施檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作。

危險(xiǎn)化學(xué)品、糧食、飼料及飼料添加劑等不適宜實(shí)施消毒的商品以及無(wú)外包裝或外包裝易造成消毒液體滲透污染的商品(以下簡(jiǎn)稱不適宜消毒商品),不實(shí)施集裝箱貨物預(yù)防性消毒。

(一)對(duì)于經(jīng)重慶口岸或海關(guān)監(jiān)管場(chǎng)所進(jìn)口且被抽中查驗(yàn)的集裝箱貨物,在口岸查驗(yàn)環(huán)節(jié)由重慶海關(guān)負(fù)責(zé)抽樣檢測(cè),并指導(dǎo)口岸或海關(guān)監(jiān)管場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行預(yù)防性消毒。

(二)對(duì)于經(jīng)重慶口岸或海關(guān)監(jiān)管場(chǎng)所進(jìn)口,但未被重慶海關(guān)抽中查驗(yàn)的集裝箱貨物,由進(jìn)口企業(yè)或貨主負(fù)責(zé)在首次掏箱卸貨地點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防性消毒。

(三)對(duì)于未經(jīng)重慶口岸或海關(guān)監(jiān)管場(chǎng)所進(jìn)口,且未在第一進(jìn)境口岸檢測(cè)和消毒,但第一掏箱卸貨地點(diǎn)在重慶的集裝箱貨物,由進(jìn)口企業(yè)或貨主負(fù)責(zé)在首次掏箱卸貨時(shí)進(jìn)行預(yù)防性消毒。

(四)對(duì)于未經(jīng)重慶口岸或海關(guān)監(jiān)管場(chǎng)所進(jìn)口但在第一進(jìn)境口岸已被抽中查驗(yàn)的集裝箱貨物,在能夠提供合規(guī)消毒處理證明情況下,可不重復(fù)進(jìn)行預(yù)防性消毒。

(五)對(duì)于進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈空集裝箱,在裝貨作業(yè)前,貨主或委托裝貨作業(yè)單位組織對(duì)其實(shí)施預(yù)防性消毒;在裝貨作業(yè)前對(duì)進(jìn)口空集裝箱實(shí)施清理維修的,應(yīng)由集裝箱清理單位先實(shí)施預(yù)防性消毒。

(六)對(duì)于企業(yè)申請(qǐng)?jiān)谥貞c口岸或海關(guān)監(jiān)管場(chǎng)所區(qū)域開展進(jìn)口集裝箱拆箱入庫(kù)或提離貨物的,由貨主或委托卸貨作業(yè)單位組織對(duì)集裝箱貨物實(shí)施預(yù)防性消毒。航空高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝器由貨主或委托集裝器裝卸貨作業(yè)單位實(shí)施預(yù)防性消毒。

(七)對(duì)于國(guó)內(nèi)運(yùn)輸段裝運(yùn)前后的進(jìn)口集裝箱貨物裝載運(yùn)輸工具,由承運(yùn)單位負(fù)責(zé)實(shí)施預(yù)防性消毒工作。進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈貨物在從集裝箱卸貨換裝至國(guó)內(nèi)運(yùn)輸工具時(shí),貨主或委托卸貨作業(yè)單位組織對(duì)進(jìn)口集裝箱貨物實(shí)施預(yù)防性消毒。進(jìn)口集裝箱貨物運(yùn)輸過(guò)程中,承運(yùn)企業(yè)不得開箱。

按照“誰(shuí)的貨物誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)作業(yè)誰(shuí)組織消毒”的原則由企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任,各區(qū)縣(自治縣,以下簡(jiǎn)稱區(qū)縣)政府落實(shí)屬地責(zé)任,市級(jí)有關(guān)部門落實(shí)行業(yè)主管責(zé)任,按職責(zé)分工加強(qiáng)進(jìn)口集裝箱貨物檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作的指導(dǎo)和協(xié)作配合,采取切實(shí)有效措施做好預(yù)防性消毒工作,共同做好進(jìn)口集裝箱貨物檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作。

衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)對(duì)外公布高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家(地區(qū))名單用于企業(yè)主體確定需要實(shí)施消毒的進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物,負(fù)責(zé)對(duì)外公布全市取得相關(guān)資質(zhì)的消毒實(shí)施單位名單;指導(dǎo)各區(qū)縣、各部門、有關(guān)單位依職責(zé)組織開展國(guó)內(nèi)進(jìn)口集裝箱貨物新冠病毒檢測(cè)工作,完善檢測(cè)和預(yù)防性消毒技術(shù)規(guī)范和操作指南,開展對(duì)預(yù)防性消毒措施的指導(dǎo)評(píng)價(jià),做好全市進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物風(fēng)險(xiǎn)研判。

商務(wù)部門負(fù)責(zé)落實(shí)進(jìn)口企業(yè)行業(yè)主管責(zé)任,通知和督促全市進(jìn)口企業(yè)做好進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作。

交通部門負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物承運(yùn)單位落實(shí)運(yùn)輸環(huán)節(jié)的主體責(zé)任并實(shí)施相應(yīng)的消毒處理措施;在國(guó)內(nèi)運(yùn)輸段落實(shí)進(jìn)口集裝箱貨物運(yùn)輸工具消毒、一線工作人員個(gè)人防護(hù)等措施,配合檢查進(jìn)口集裝箱貨物倒箱過(guò)車(從進(jìn)口集裝箱換裝至國(guó)內(nèi)運(yùn)輸車輛)過(guò)程中的消毒處理措施的落實(shí)情況。

市場(chǎng)監(jiān)管部門負(fù)責(zé)抽查在全市范圍內(nèi)使用進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的消毒處理證明或記錄。

口岸物流部門負(fù)責(zé)督促口岸、海關(guān)監(jiān)管場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位按規(guī)定做好進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物預(yù)防性消毒工作,將經(jīng)重慶口岸或海關(guān)監(jiān)管場(chǎng)所進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物、收貨人等信息推送各區(qū)縣,做好全市進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作情況統(tǒng)計(jì)。

民航管理部門負(fù)責(zé)督促民用運(yùn)輸機(jī)場(chǎng)和航空公司落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任,指導(dǎo)機(jī)場(chǎng)和航空公司做好在機(jī)場(chǎng)貨運(yùn)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)開箱的進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物的預(yù)防性消毒工作并留存消毒處理記錄。

各區(qū)縣政府負(fù)責(zé)組織落實(shí)好本地區(qū)進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈進(jìn)口集裝箱貨物檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作。在做好推送的集裝箱貨物預(yù)防性消毒工作同時(shí),重點(diǎn)做好未經(jīng)重慶口岸或海關(guān)監(jiān)管場(chǎng)所進(jìn)口的集裝箱貨物消毒工作。

口岸場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位、進(jìn)口企業(yè)、承運(yùn)單位按照上述規(guī)定負(fù)責(zé)落實(shí)預(yù)防性消毒工作,并建立進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作臺(tái)賬備查。

(一)強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。有關(guān)單位要密切配合,加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng),信息互享互通,形成工作合力。各區(qū)縣政府要明確專門部門和工作人員做好進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物預(yù)防性消毒工作,對(duì)本地區(qū)進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物進(jìn)行全面摸排,于2021年1月13日前將本地區(qū)2021年1月1日至本方案實(shí)施前的進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物摸排情況報(bào)送市政府口岸物流辦,同時(shí)一并報(bào)送本地區(qū)專門部門及聯(lián)系人。此后,每周五15∶00前,各口岸場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位向市政府口岸物流辦、各進(jìn)口企業(yè)向企業(yè)所在地區(qū)縣行業(yè)主管部門報(bào)送本周預(yù)防性消毒工作臺(tái)賬,各區(qū)縣行業(yè)主管部門向市政府口岸物流辦匯總報(bào)送轄區(qū)內(nèi)進(jìn)口企業(yè)本周預(yù)防性消毒工作臺(tái)賬(傳真:63151932;郵箱:cqkafwc@)。

(二)避免重復(fù)消毒。消毒實(shí)施單位應(yīng)詳細(xì)記錄消毒工作情況,包括消毒日期、人員、地點(diǎn)、消毒對(duì)象、消毒劑名稱、濃度及作用時(shí)間等內(nèi)容,相關(guān)資料和記錄應(yīng)至少留存2年。對(duì)進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物只進(jìn)行一次預(yù)防性消毒,避免重復(fù)消毒和專為消毒作業(yè)實(shí)施掏箱、裝箱;對(duì)于已消毒的集裝箱貨物不再實(shí)施新冠病毒檢測(cè),避免增加不必要的作業(yè)環(huán)節(jié)和成本,影響物流和市場(chǎng)供應(yīng)。

(三)依規(guī)做好消毒。進(jìn)口集裝箱貨物的口岸檢測(cè)和消毒方式由海關(guān)部門參照國(guó)家衛(wèi)生健康委制定的技術(shù)規(guī)范和操作指南結(jié)合口岸特點(diǎn)確定。消毒實(shí)施單位需取得相關(guān)資質(zhì),按照有關(guān)消毒技術(shù)規(guī)范開展具體的消毒作業(yè),確保消毒效果,并出具消毒處理證明。進(jìn)口集裝箱貨物入境后的檢測(cè)和消毒工作由各區(qū)縣政府組織相關(guān)部門按照國(guó)家衛(wèi)生健康委制定的技術(shù)規(guī)范和操作指南結(jié)合各行業(yè)的特點(diǎn)確定。各區(qū)縣、各部門、有關(guān)單位按照職能劃分及技術(shù)方案,繼續(xù)做好交通工具的消毒處理工作。廂式貨車及其裝載貨物外包裝的檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作參照本方案執(zhí)行。

(四)強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。在口岸環(huán)節(jié),檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性的,食品(含食用農(nóng)產(chǎn)品)作退貨(退回)或銷毀處理;其他貨物,經(jīng)消毒處理后放行,無(wú)法實(shí)施消毒處理的,作退貨(退回)或銷毀處理。檢測(cè)結(jié)果為陰性的,在口岸環(huán)節(jié)被抽中的進(jìn)口集裝箱貨物,由海關(guān)部門指導(dǎo)查驗(yàn)場(chǎng)地經(jīng)營(yíng)者或進(jìn)口企業(yè)實(shí)施預(yù)防性消毒。

在屬地環(huán)節(jié),各區(qū)縣政府組織對(duì)未進(jìn)行預(yù)防性消毒的進(jìn)口集裝箱貨物按規(guī)定開展有關(guān)檢測(cè)工作,做到“應(yīng)檢盡檢”“應(yīng)消盡消”;檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性的,食品(含食用農(nóng)產(chǎn)品)作無(wú)害化處理;其他貨物經(jīng)消毒處理后可以使用的,應(yīng)當(dāng)在當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,進(jìn)行消毒處理后,方可使用、出售和運(yùn)輸。

(五)嚴(yán)格信息發(fā)布。各區(qū)縣、各部門、有關(guān)單位要嚴(yán)格按照規(guī)定發(fā)布相關(guān)信息,未經(jīng)市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意不得擅自發(fā)布進(jìn)口集裝箱貨物檢測(cè)和預(yù)防性消毒信息。宣傳、網(wǎng)信部門要加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè),及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,避免出現(xiàn)輿情危機(jī)。

(六)加強(qiáng)督促檢查。市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組市場(chǎng)監(jiān)管組、市政府口岸物流辦及有關(guān)部門要開展專項(xiàng)督查,成立聯(lián)合督查組,對(duì)進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)督查,及時(shí)通報(bào)發(fā)現(xiàn)的各項(xiàng)問(wèn)題,督促相關(guān)主體按要求整改。

(七)加強(qiáng)責(zé)任追究。各區(qū)縣、各部門、有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)同志要高度重視進(jìn)口集裝箱貨物檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作,組織力量落實(shí)好各項(xiàng)防控措施,督促干部職工盡職履責(zé)。對(duì)于工作中存在失職瀆職行為的干部職工,按規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

本方案主要針對(duì)在適合新冠病毒生存、疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)高的冬春季(2021年1月至2021年3月),對(duì)進(jìn)口集裝箱貨物實(shí)施檢測(cè)和預(yù)防性消毒措施。后續(xù)按照國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制相關(guān)文件調(diào)整。

聯(lián)系人及聯(lián)系電話:。

市衛(wèi)生健康委皮操操,13594348553;。

市商務(wù)委畢成庚,19923880893;。

市交通局陳正,13896987567;。

市市場(chǎng)監(jiān)管局李楊,15223823939;。

重慶海關(guān)張玉,13657670683;。

民航重慶監(jiān)管局周丹,18623061328。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇十四

手抄報(bào)紙是指在新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中,以紙張為載體,以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙。它是報(bào)紙的原始形式,也被稱為手抄新聞。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。

2、勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人,不要隨地吐痰,不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過(guò)的手紙。患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。

4、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息,避免過(guò)度疲勞。

5、注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng),如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時(shí),應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù),。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所每天應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng)),保持室內(nèi)空氣新鮮,注意保暖。

6、多喝水,多吃蔬菜水果,增加機(jī)體免疫能力。

7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。

8、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

9、防控呼吸道傳染病,關(guān)鍵要做到“四早”,即:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

10、保持手衛(wèi)生。咳嗽、飯前便后、接觸或處理動(dòng)物排泄物后,要用流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

11、保持室內(nèi)空氣的流通。避免到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)所和人多集中地方,必要時(shí)請(qǐng)佩戴口罩。

12、咳嗽和打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮掩口鼻,防止飛沫傳播。不要打完噴嚏后揉眼睛或者接觸黏膜的部位。

13、醫(yī)院就診或陪護(hù)就醫(yī)時(shí),一定要佩戴好合適的口罩。

14、良好安全飲食習(xí)慣,處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開,做飯時(shí)徹底煮熟肉類和蛋類。

15、盡量避免在未加防護(hù)的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動(dòng)物。

1、拒絕人群聚集,不圖一時(shí)熱鬧,但求平安健康。

2、戴口罩,測(cè)體溫,少聚集,勤洗手,勤消毒,勤通風(fēng)。

3、戴口罩,可防病毒人傳人,勤洗手,減少病毒進(jìn)家門。

4、少扎堆,戴口罩,多運(yùn)動(dòng),保營(yíng)養(yǎng),常洗手,勤通風(fēng),心態(tài)好,不信謠。

5、戴好口罩:預(yù)防千萬(wàn)條,口罩第一條!

6、消毒殺菌,絕殺病毒!

7、拒食野味:不獵奇,不貪嘴,病從口入,教訓(xùn)牢記!

8、勤洗手,講衛(wèi)生,遠(yuǎn)野味,避聚集,明醫(yī)理,勿忌醫(yī)。

9、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療!

10、疫點(diǎn)返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報(bào)告!

11、戴口罩,講衛(wèi)生,打噴嚏,捂口鼻,噴嚏后,莫揉眼。

12、有癥狀、早就醫(yī),不恐慌、不傳謠。

13、出門戴過(guò)的口罩,要科學(xué)丟棄,不讓其傳播病毒。

14、拒絕野味,病從口入,教訓(xùn)要牢記。

15、勤快洗手,消毒殺菌,病毒趕走。

16、不要吃野味,家禽畜肉蒸煮要熟透!

17、接觸家畜和家禽,個(gè)人防護(hù)要到位!

18、少出門、少聚集,勤洗手、勤通風(fēng)。

19、個(gè)人防護(hù)四要素:戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少聚集!

20、戴口罩、勤洗手,不給病毒有可乘之機(jī)。

1.提高自身免疫力。可以通過(guò)鍛煉身體,提高身體免疫力,抵抗病毒。正常的工作、生活,學(xué)習(xí)應(yīng)勞逸結(jié)合,過(guò)分疲勞,導(dǎo)致抵抗力下降、極易感染病毒性感冒。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),均衡飲食,飲食宜清淡,要多食富含高維生素的蔬菜、水果,兒童不宜進(jìn)食冷飲。

2.堅(jiān)持用冷水洗臉,增強(qiáng)鼻粘膜對(duì)空氣的適應(yīng)能力。及時(shí)掌握天氣變化,根據(jù)天氣添衣御寒。同時(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力和身體的免疫力。另外,在感冒流行期間,盡量少去人口稠密的地方,經(jīng)常洗手。當(dāng)身體稍感不適,輕度口干,鼻塞時(shí)就立即吃藥,多喝水,注意保暖和休息,使病情及時(shí)好轉(zhuǎn)。

3.空調(diào)使用空調(diào)前前應(yīng)先清洗,避免當(dāng)中的大量病菌隨風(fēng)吹出;室溫控制在24℃以上,保持室內(nèi)外溫差不超過(guò)7℃,避免體溫調(diào)節(jié)中樞負(fù)擔(dān)加重;睡覺(jué)時(shí)注意空調(diào)或電扇勿直吹頭部等。

4.夏季出汗多、消耗大,應(yīng)補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)以提高機(jī)體抵抗力。可適當(dāng)食用魚、肉、蛋、奶和豆類食品補(bǔ)充蛋白質(zhì),多食用新鮮蔬果以攝取維生素c,以及多吃些清熱利濕的食物,如苦瓜、桃子、黃瓜、綠豆等。

5.服用預(yù)防藥物后,一般可使感冒的發(fā)病率降低50%左右。另外,體質(zhì)較弱的人也可以提前注射疫苗來(lái)預(yù)防感冒。

6.注意衛(wèi)生,清潔衛(wèi)生要注意,防止病從口入。勤洗手、洗澡,勤換衣,勤曬被褥,房間經(jīng)常通風(fēng)。身邊如有感冒患者,注意保持距離!感冒高發(fā)季節(jié),盡量少到人員密集場(chǎng)所。

7.學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),了解流行性感冒的預(yù)防和防治,發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)就醫(yī),以免延誤病情,同時(shí)需臥床休息,注意保暖,減少活動(dòng),多喝水。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇十五

為豐富同學(xué)們多彩的校園文化生活,努力營(yíng)造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍,也為同學(xué)們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái),我校語(yǔ)文組特舉辦一次語(yǔ)文手抄報(bào)比賽。

七、八年級(jí)學(xué)生。

1.以“祖國(guó)在我心中”以及“荷”為主題。

2.要有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”、“ 蓮花之君子”等醒目的標(biāo)題。

3.要滿懷著熱情,充分利用課余時(shí)間,精選材料,群策群力,分工合作,巧妙設(shè)計(jì),認(rèn)真繪制,主題鮮明、圖文并茂、內(nèi)容豐富、版面別致。

11月9日。

1.設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名。每獲得一、二、三等獎(jiǎng)一次,就給該班分別加班級(jí)目標(biāo)管理分3、2、1分。

2.競(jìng)賽結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站上公布。

3.獲獎(jiǎng)作品將在《語(yǔ)文手抄報(bào)比賽展》中展出。

秦遠(yuǎn)斌老師。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇十六

為進(jìn)一步推動(dòng)我校毒品預(yù)防教育,結(jié)合文件精神,加強(qiáng)禁毒宣傳工作,切實(shí)開展好禁毒宣傳教育,決定開展學(xué)生禁毒知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)目的。

踐行禁毒教育從青少年抓起的指導(dǎo)思想,不斷提高識(shí)毒、拒毒、防毒的能力和主動(dòng)參與禁毒工作的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生在禁毒方面的積極作用。

二、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):彭__。

組員:韓__。

三、參賽對(duì)象:

五、六年級(jí)全體學(xué)生。

四、競(jìng)賽規(guī)則。

1、參賽規(guī)則。

參賽者必須是__小學(xué)的學(xué)生,參賽作品必須是學(xué)生本人原創(chuàng)。本個(gè)參賽者可提交一至兩幅作品,限一次獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。

3、內(nèi)容要求。

作品以手抄報(bào)的形式反映毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害,傳播防毒拒毒的方法,反映黨和政府治理毒品問(wèn)題的舉措、成效。排版應(yīng)要有醒目的報(bào)頭,要?jiǎng)澐职鎵K、欄目,主題文章要放在頭版頭條的位置,做到主次分明。版面安排要整潔、美觀、大方、標(biāo)題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂,給人以賞心悅目的感覺(jué)。文章應(yīng)短小精悍,生動(dòng)活潑,可根據(jù)資料簡(jiǎn)寫、縮寫;文字一律手抄,要注意整潔、美觀。插圖可多樣化,要根據(jù)內(nèi)容安排插圖,簡(jiǎn)畫、彩畫、貼畫、剪畫均可。

4、作品的形式。

參賽作品大小為4開,在作品的右上角注明參賽者學(xué)校、班級(jí)、姓名及指導(dǎo)教師。

五、報(bào)送截止時(shí)間、地點(diǎn)。

__年4月25日截止,送至李__處。

__市__小學(xué)。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇十七

為活躍校園活動(dòng)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力,增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力,提高學(xué)生的寫作水平,我校特在全校開展手抄報(bào)活動(dòng)。一、活動(dòng)要求:

1、要求全體學(xué)生在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)和幫助下,積極參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手,讓學(xué)生在活動(dòng)中人人受到教育。

2、要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待,設(shè)計(jì)的小報(bào)新穎,選取的內(nèi)容文明規(guī)范,主題鮮明,有意義,而且學(xué)生的書寫要認(rèn)真。二、制作手抄報(bào)的內(nèi)容要求:

1、手抄報(bào)主題要鮮明,形式多樣。文章短小精悍,生動(dòng)活潑,可自選與主題相關(guān)的材料進(jìn)行摘抄。

2、版面設(shè)計(jì)要求:

紙張大小規(guī)格為8開,單面制作。版面應(yīng)符合手抄報(bào)的基本要求:a、有醒目的標(biāo)題。

排版要求:

a、主題要放在醒目的位置,做到主次分明。

b、版面整潔、美觀、大方;標(biāo)題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、疏密相宜,給人以賞心悅目的感覺(jué)。

c、版面設(shè)計(jì)均采用手抄文字和手繪插圖,版面制作不允許有剪貼。

三、

活動(dòng)時(shí)間:

2014——2015學(xué)年上學(xué)期四、活動(dòng)對(duì)象:

三——六年級(jí)五、日程安排:

第一階段:宣傳動(dòng)員,培訓(xùn)提高。

各班要充分認(rèn)識(shí)制作手抄報(bào)活動(dòng)的重要性,廣泛動(dòng)員,開展相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng),漸漸成為一種氛圍。

第二階段:組織實(shí)施。

1、以年級(jí)為單位,統(tǒng)一組織,班主任和語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

分低年級(jí)組(三、四年級(jí)一組)高年級(jí)組(五、六年級(jí)一組)。

2、每?jī)芍艹霭嬉黄凇C科谝?guī)定一定的主題,發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿。3、每一期都有期刊號(hào)。

4、每期每班上交學(xué)校5份,進(jìn)行評(píng)比展示。對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)、存檔。

5、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)開展活動(dòng)較好的班級(jí)進(jìn)行表彰。

6、我校將以《手抄報(bào)》作為吳杜學(xué)校校園文化的一面旗幟,不斷發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新并持之以恒的堅(jiān)持辦下去。以小小的手抄報(bào)為開端,希望日后能出版我們的校刊。

吳杜學(xué)校2014年9月制定。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇十八

學(xué)生公寓是住校生的“家”,為加強(qiáng)對(duì)住校生的教育管理,努力創(chuàng)建平安溫馨的學(xué)生公寓;同時(shí)為進(jìn)一步完善學(xué)生公寓文化建設(shè),積極打造有利于學(xué)生和諧成長(zhǎng)的環(huán)境,特組織此項(xiàng)活動(dòng)。

:全體住校生

:12月12日—12月20日

1.以宿舍為單位編輯完成不少于4份手抄報(bào),可以單人完成,也可以宿舍成員協(xié)作。

2.內(nèi)容要求貼近“我愛(ài)我家”主題,圍繞團(tuán)結(jié)、平安、溫馨等話題,必須健康向上,可以自己撰寫,也可以查找資料。

3.宿舍統(tǒng)一自備紙張,版面要主題突出,活潑多樣,圖文并茂。

4.標(biāo)注清楚宿舍號(hào)及編輯人員姓名。

5.每個(gè)宿舍展示的地方為宿舍門外瓷磚墻裙,鼓勵(lì)有創(chuàng)意展出。

6.各宿舍必須于12月19日之前完成展出,公寓辦公室提供透明膠。

1.12月20日上午學(xué)校生活部統(tǒng)一組織檢查評(píng)比。

2.按時(shí)認(rèn)真完成的宿舍在當(dāng)月優(yōu)勝宿舍評(píng)選中給予加3分獎(jiǎng)勵(lì)。

國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案(熱門19篇)篇十九

又到了一年一度的中秋節(jié),中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,小學(xué)在這隆重盛大節(jié)日舉行相應(yīng)。

手抄報(bào)。

策劃方案。

僅供大家參考.

一、活動(dòng)宗旨。

引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生更加深入地感受中華經(jīng)典,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,提高語(yǔ)言文化素養(yǎng)、書法能力、繪畫能力、審美情趣和國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。

二、活動(dòng)對(duì)象。

全校學(xué)生。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1、誦讀內(nèi)容:以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古。

詩(shī)詞。

傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。內(nèi)容要求主題鮮明,積極向上,突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味。以集體誦讀為主。

2、手抄報(bào)及書法展示:以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。以手抄報(bào)及書法的形式表現(xiàn)。

四、活動(dòng)安排。

1、9月26日早讀進(jìn)行全校“我們的節(jié)日·中秋”經(jīng)典詩(shī)文朗誦,要求語(yǔ)文老師課前準(zhǔn)備好朗誦內(nèi)容,并進(jìn)班指導(dǎo)。黑板上書寫主題。

2、9月26日大課間開展“我們的節(jié)日·中秋”經(jīng)典詩(shī)文書法、手抄報(bào)展示活動(dòng)。在北樓前舉行,每班選出20幅書法作品,以及一到兩幅手抄報(bào)作品,懸掛在準(zhǔn)備好的區(qū)域,要求每個(gè)學(xué)生除了帶好作品,還要帶四個(gè)夾子。

3、本著全生參于的原則,要求每班每人書法作品,手抄報(bào)作品任選一項(xiàng)上交。

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讀后感可以幫助我們更好地欣賞文學(xué)作品的藝術(shù)魅力和內(nèi)涵。這些讀后感范文或許可以激發(fā)你對(duì)書籍的更深層次思考,也可以幫助你寫出一篇更優(yōu)秀的讀后感作品。大華在一篇里指出
教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)估等內(nèi)容,它可以幫助教師有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)。參考以下教學(xué)計(jì)劃,可以更好地了解教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和流程。
大班教案是教師備課的重要組成部分,它能夠提供思路和指導(dǎo),使教師在教學(xué)過(guò)程中更加有章法有針對(duì)性。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些
作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。從天而降的災(zāi)難
青春是勇敢闖蕩的時(shí)刻,我們要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,勇往直前。以下是小編為大家收集的青春成長(zhǎng)書籍推薦,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。肆無(wú)忌憚的年紀(jì),本是青春永恒的資本;無(wú)
中班教案的編寫需要靈活運(yùn)用幼兒參與式、探究式和合作式的教學(xué)方法。最后,希望這些中班教案范文能夠?qū)χ邪嘟處焸兊慕虒W(xué)工作有所幫助,促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。沙畫是一個(gè)神奇而又神秘的精靈,它
發(fā)言稿的撰寫需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、邏輯清晰,同時(shí)要注重情感表達(dá)和語(yǔ)調(diào)掌握。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些精選的發(fā)言稿,希望能給大家提供一些寫作靈感。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同
寫好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。母愛(ài)就像一首田園詩(shī),幽
教研需要教師加強(qiáng)自身的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法的學(xué)習(xí),保持教學(xué)的先進(jìn)性和創(chuàng)新性。以下是一些教研成果的發(fā)布會(huì)記錄,供大家了解最新動(dòng)態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)教育理論和遷安市
新年,給予我們一個(gè)機(jī)會(huì),放下過(guò)去的煩惱,迎接新的希望和幸福。下面是一些勵(lì)志的新年總結(jié)范文,希望能夠激勵(lì)大家在新的一年中更上一層樓。中國(guó)的年俗文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),全國(guó)各
三分鐘,正是我們需要進(jìn)行決策或者進(jìn)行快速思考的黃金時(shí)間。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于三分鐘的精彩故事,讓我們一起來(lái)閱讀吧。各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、教官,親愛(ài)的同學(xué)們
在我成為學(xué)校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)之后,我意識(shí)到撰寫發(fā)言稿對(duì)于提高辯論能力和組織思維非常重要。希望以下這些精心編寫的發(fā)言稿范文,能夠給大家在寫作時(shí)提供一些借鑒和參考的思路。
優(yōu)秀作文是在正確的語(yǔ)法和拼寫基礎(chǔ)上,能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的功底和靈活性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技
它是一種自省的過(guò)程,有助于我們認(rèn)清自身的錯(cuò)誤和不足。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的檢討書范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。可親可愛(ài)的女朋友:對(duì)于昨晚小人所犯錯(cuò)誤,嚴(yán)重錯(cuò)誤,在
通過(guò)致辭可以傳達(dá)你對(duì)于某個(gè)事件、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的認(rèn)可和贊揚(yáng)。在這個(gè)特殊的日子里,我為大家整理了一些精彩的致辭篇章,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。公司全體員工、各位嘉賓
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們反思自身的行為和態(tài)度,找到自身的不足之處,并思考如何改進(jìn)和提高。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。實(shí)踐內(nèi)容:西餐
軍訓(xùn)總結(jié)是我們與軍人交流的橋梁,是展示我們參與軍事訓(xùn)練的證明。小編為大家整理了一些經(jīng)典的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些參考。我校軍訓(xùn)工作以科學(xué)發(fā)展觀為
寫月工作總結(jié)可以幫助我梳理工作過(guò)程,找到問(wèn)題所在,并提出改進(jìn)策略,以提升工作效率和質(zhì)量。要寫一篇出色的月工作總結(jié),可以參考以下范文,找到適合自己的寫作方式。
優(yōu)秀作文是一種精心編寫的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。養(yǎng)了兩只小松鼠,它們是我和媽媽去花鳥市場(chǎng)
演講稿范文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)演講內(nèi)容的書面材料,它在演講活動(dòng)中起著重要的指導(dǎo)和參考作用。持續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀演講稿范文,是培養(yǎng)自己演講能力的有效途徑。尊敬的老師、親
優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。隨著語(yǔ)文科目占總分?jǐn)?shù)越來(lái)越高,頓時(shí)提升了語(yǔ)
幼兒園教案是為幼兒園教師在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)教學(xué)、管理班級(jí)和評(píng)價(jià)學(xué)生的重要工具和材料。我們特別整理了一些經(jīng)典的幼兒園教案,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動(dòng)。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。一天,我應(yīng)邀到哥哥家去玩,這可是他打電話叫我去的,到
活動(dòng)方案的編寫需要考慮到活動(dòng)的預(yù)算和經(jīng)費(fèi),從而更好地控制和管理資源的使用。這些活動(dòng)方案范文從不同角度和層面上展示了活動(dòng)方案的制定過(guò)程和重要考慮因素。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的理解更加深入了解。下面是一些學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),值得我們借鑒和思考。執(zhí)行力是指有效利用資源、保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的
寫一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。
實(shí)施方案的制定需要充分考慮各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提前做好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。服務(wù)質(zhì)量提升實(shí)施方案范例:該實(shí)施方案旨在提升企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度,通過(guò)流程優(yōu)
自我介紹是向他人介紹自己的一種社交行為,能夠幫助建立良好的人際關(guān)系。接下來(lái)是一些較為優(yōu)秀的自我介紹范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的面試官:大家上午好!我叫
優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。高:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
安全工作總結(jié)可以加強(qiáng)對(duì)安全責(zé)任的落實(shí),推動(dòng)安全文化的建設(shè)和發(fā)展。小編整理了一些安全工作總結(jié),供大家參考,希望能夠幫助大家提高安全管理水平。xx處自開展“冬季燃?xì)?/div>
范文范本可以幫助寫作者與優(yōu)秀的作品進(jìn)行對(duì)比和借鑒,找到自身寫作的不足并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q寫作問(wèn)題和困惑。
單位的發(fā)展和進(jìn)步需要不斷提高組織能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力。現(xiàn)在就為大家推薦幾本優(yōu)秀的單位管理類圖書,希望對(duì)大家有所幫助。婚禮女方代表。講話稿。在公眾演講過(guò)程中,
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和情感,引發(fā)讀者的共鳴。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。富強(qiáng)、民主、和諧、文明、自
工作方案的制定需要全面考慮各種因素,包括時(shí)間、人力、資金等方面的限制和條件。下面是一些關(guān)于工作方案寫作的技巧和心得,供大家參考。一、指導(dǎo)思想:1、最大限度地保證
公司的運(yùn)營(yíng)需要嚴(yán)格的管理和監(jiān)督,以確保業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行。以下是小編為大家收集的公司總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些啟示和借鑒。嚴(yán)厲工作紀(jì)律,有效提升員工的工作效率
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提供明確的指導(dǎo)和組織,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在制定活動(dòng)方案時(shí),可以查閱一些相關(guān)的專業(yè)書籍和參考資料,了解一些行業(yè)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)。xx年10月1
5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。親愛(ài)的老師們,同學(xué)
競(jìng)聘報(bào)告能夠幫助我們系統(tǒng)地梳理自己的思路,提高表達(dá)能力,對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展也是有益的。以下是一些優(yōu)秀的競(jìng)聘報(bào)告范文,從中我們可以學(xué)到如何突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和塑造職業(yè)形
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感,不僅能夠加深對(duì)書中內(nèi)容的理解,還能夠記錄下自己的思考和感受。以下是一些讀者對(duì)作者的好奇和疑問(wèn)的讀后感,以及作者對(duì)讀者的回應(yīng)。
小班教案的編寫需要考慮小班學(xué)生的個(gè)體差異和特殊情況,靈活性和差異化是其特點(diǎn)之一。在小班教案的實(shí)施過(guò)程中,需要及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。教學(xué)。工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,
在學(xué)校里,我們不僅學(xué)會(huì)了與人相處,還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。以下是一篇校園安全教育活動(dòng)總結(jié),希望能引起大家的重視。到上午10點(diǎn)的工作期限內(nèi),他們?nèi)蝿谌卧?/div>
9.寫計(jì)劃書可以讓我們有更多思考的機(jī)會(huì),幫助我們更加深入了解自己的需求和目標(biāo)。閱讀計(jì)劃書的范文可以擴(kuò)大我們的思維和視野,幫助我們更好地理解和運(yùn)用其中的方法和技巧
活動(dòng)方案是在組織一場(chǎng)活動(dòng)前制定的一種具體安排和計(jì)劃,它可以幫助我們更好地思考和執(zhí)行活動(dòng)。活動(dòng)方案的制定是活動(dòng)成功的關(guān)鍵之一,讓我們一起來(lái)制定一個(gè)完美的活動(dòng)方案吧
在寫作過(guò)程中,借鑒范本能夠讓我們更加清楚地了解文章的組織結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。范文范本是寫作的良師益友,讓我們?cè)趯懽髦胁辉俟聠巍H绾螌懸黄^為完美的范文范本成為寫作者
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的語(yǔ)言塑造,使人物形象栩栩如生,場(chǎng)景變得真實(shí)可感。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后
在寫作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的
衛(wèi)生工作總結(jié)是落實(shí)衛(wèi)生工作責(zé)任制和目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?0xx年在縣衛(wèi)生局和縣疾
自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的契機(jī),也是學(xué)會(huì)表達(dá)自己的重要方法。如果您正在為自我介紹犯愁,不妨參考以下的范文,或許能夠給您一些啟示。自我介紹是推銷自己很
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。人們都說(shuō),母愛(ài)是神圣的,
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。自由潛水員能夠達(dá)到的深度和時(shí)間極限取決于他訓(xùn)練
通過(guò)撰寫報(bào)告,我們可以將自己的觀點(diǎn)和建議傳達(dá)給上級(jí),進(jìn)一步提升自己的影響力。以下報(bào)告范文都是經(jīng)過(guò)專業(yè)人士的審閱和認(rèn)可,具有一定的參考價(jià)值。我在一個(gè)充滿活力、充滿
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。去年冬天,臨近過(guò)年的前
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。下面是一些寫作大師的優(yōu)秀作文,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格。親愛(ài)的媽媽:您好!媽媽您對(duì)我的愛(ài)是
自查報(bào)告的撰寫過(guò)程需要我們對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行全面、客觀和誠(chéng)實(shí)的分析和評(píng)價(jià),而不是掩飾和美化。如果你還不知道如何寫自查報(bào)告,不妨看看下面這些自查報(bào)告案例,或許能給你
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的評(píng)價(jià),能夠幫助我們進(jìn)一步改進(jìn)和提升活動(dòng)的品質(zhì)。小編整理了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
通過(guò)總結(jié),我們可以找出自己的不足和問(wèn)題,并尋找解決的方法和策略。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示范,希望能夠引起大家的思考和共鳴。為了重溫紅色歷史,加強(qiáng)黨性教育,更好
寫個(gè)人總結(jié)可以記錄下自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程,留下寶貴的記憶和反思。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家在寫個(gè)人總結(jié)時(shí)提供一些啟示和幫助。通過(guò)
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員監(jiān)督和自我教育的重要組成部分,有助于增強(qiáng)黨員的黨性紀(jì)律觀念。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書,申請(qǐng)人可以向?qū)W校展示自己的目標(biāo)明確、勤奮上進(jìn)的個(gè)性特點(diǎn),從而增加被錄取的可能性。小編匯總了一些寫作轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的技巧和注意事項(xiàng),供大家參考和學(xué)
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要途徑。如果你對(duì)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的寫作方法和技巧感興趣,不妨閱讀以下小編整理的資料。這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是在一家公司里工
租賃合同是指出租方和承租方在租賃物上達(dá)成的協(xié)議,約定了雙方的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)于不了解租賃合同的人來(lái)說(shuō),可以通過(guò)租賃合同范文更好地了解租賃合同的重要性和具體內(nèi)容。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,提高我們的寫作能力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行道路運(yùn)輸車
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來(lái)一些新的啟示。草原是廣袤無(wú)垠的自然景
事跡材料的撰寫過(guò)程需要對(duì)所記錄的事件進(jìn)行詳細(xì)的描述和分析,以展示個(gè)人或團(tuán)體的實(shí)力和價(jià)值。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。周__,男,197
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的整理和提煉,能夠幫助我們更好地吸取教訓(xùn)和改進(jìn)。通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。我將進(jìn)一步補(bǔ)
在工作或?qū)W習(xí)中,積累心得體會(huì)可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和提升。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和思考。美國(guó)教育家杜威先生曾說(shuō)過(guò)一句話:“給
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以作為我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果展示,也可以為我們今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供有力的證明。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的案例,希望能夠給大家寫作提供一些參考
通過(guò)教研,教師可以加深對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解,提升教學(xué)的內(nèi)涵和深度。在這里,大家可以看到一些教師們的教研成果展示和分享。本學(xué)期,我園繼續(xù)圍繞以“實(shí)踐新教材,研究新教材
演講稿需要根據(jù)不同的演講主題和聽眾,采用不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。下面是一些備受贊譽(yù)的演講者的經(jīng)典演講稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)。同學(xué)們,大家好!我
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。春天來(lái)了,我(雨點(diǎn))又回來(lái)了,媽媽
思想的發(fā)展需要不斷的學(xué)習(xí)和思考,它是我們個(gè)體和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。思想的表達(dá)可以通過(guò)與他人合作和合作來(lái)豐富和深化我們的觀點(diǎn)和創(chuàng)意。考核組領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我于20xx年
范本的存在可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提升自己的寫作水平。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望可以幫助大家提高寫作水平。員工考核是一個(gè)企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié),
應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),為了應(yīng)對(duì)和處理風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)情況而提前制定的一系列措施和方法。應(yīng)急預(yù)案是促使我們思考應(yīng)對(duì)災(zāi)害的重要工具,以下是一些范文,希望對(duì)大家的應(yīng)急
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的潛力和發(fā)展方向。我們收集了一些自我評(píng)價(jià)的樣本,希望可以給大家提供一些啟示和思路。作為一名體育教師,我深刻認(rèn)識(shí)到體育人不怕辛
優(yōu)秀作文不僅具備良好的語(yǔ)言組織能力,還能夠通過(guò)生動(dòng)細(xì)節(jié)和感人情感打動(dòng)讀者。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。我敬佩的人有媽媽
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