優秀作文能夠準確表達作者的思想和情感，引發讀者的共鳴。通過欣賞以下這些優秀作文范文，我們可以對優秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇一

富強、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。這就是我們所說的"社會主義核心價值觀"。社會主義核心價值聽起來好像很深奧、很玄妙。其實，它的內容很明確、很具體，就體現在社會成員的具體行為中，體現在現實生活里，和我們每個人息息相關。

比如我們應該做到愛國，熱愛組祖國的大好河山，愛自己的同胞，愛祖國的歷史文化，把祖國發揚光大。就像周恩來說的那樣：為中華之崛起而讀書，我們現在應該做的，就是認認真真地讀書，將來長大了為祖國媽媽效力。我們還應該做到文明與誠信，因為我們每一個人都代表著一個學校、家庭甚至國家，而誠信是人與人之間最不可缺少的雙面膠，沒有了誠信，那么人與人之間就有了裂縫。我們還應該做到敬業，認認真真的完成作業，做好我們作為學生的本分。

"少年強，則國強，少年志，則國志"作為新時代的小學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養的人，我們應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。

讓我們從自己做起，從身邊做起，爭做最美的小學生吧！從現在起刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的夢想而努力奮斗！

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇二

民主社會人人愛。

文明行動靠自己，

和諧生活人安樂。

自由世紀不是夢，

平等政權要實現。

公正法治是保障，

愛國敬業是根本。

誠信友善美德人，

共建社會你我他。

民主社會人人愛。

文明行動靠自己，

和諧生活人安樂。

自由世紀不是夢，

平等政權要實現。

公正法治是保障，

愛國敬業是根本。

誠信友善美德人，

共建社會你我他。

六年級:袁穌婭。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇三

社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。我們要大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德，在社會上做一個好公民。

文明禮貌，是人類社會為維護正常生活共同遵守的最起碼的道德規范。主要表現在衛生整潔、儀表文明，儀態優美、舉止文明，談吐禮貌、語言文明，遵守禮儀、行為文明。

助人為樂，是人們公同遵守的最起碼的道德規范，是為人民服務精神的直接體現，它是一種高尚的文明行為。同志之間、同事之間、朋友之間、鄰里之間、親友之間需要相互依存、相互關心、相互支持。

愛護公物，就是要關心、愛護國家財產，同一切破壞公共財物的行為作斗爭，同一切浪費公共財物的行為作斗爭。保護環境，就是要樹立“保護環境、人人有責”的觀念，從自己做起，從身邊的小事做起，改變不利于環境保護的生活方式和行為方式，培養符合環境道德要求的生活習慣和行為方式。遵紀守法，就是要提高法律意識，增強法制觀念，做到知法、懂法、守法、護法;要嚴格遵守各項法律和紀律，不做任何違法違紀的事;要自覺遵守和維護公共秩序;要堅決同一切違法違紀行為作斗爭。

職業道德是從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。我們要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，在工作中做一個好建設者。

愛崗敬業，是對人們工作態度的一種普遍要求。愛崗就是熱愛自己的本職工作，能夠為做好本職工作盡心盡力;敬業就是要用一種恭敬嚴肅的態度來對待自己的職業，即對自己的工作要專心、認真、負責。二者相輔相成、相互支持。

誠實守信，是為人處世的基本準則，也是一個企業行為的基本準則。誠實就是要忠實于事物的本來面貌，不歪曲事實，不作假，不為不可告人的目的而欺騙別人;守信就是講信用、講信譽，信守諾言，忠實于自己承擔的義務。

辦事公道，就是以國家法律法規、規章制度以及公共道德準則為標準，秉公辦事，公平、公正地處理問題。

服務群眾，就是要樹立全心全意為人民服務的思想，熱愛本職工作，甘于奉獻;要急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需。

要廉潔奉公，不利用職務之便謀取私利;要自覺接受群眾監督，有錯即改，不斷提高服務水平。奉獻社會，是職業道德的最高要求，是為人民服務和集體主義精神的最好體現，其實質是奉獻。作為一個建設者，無論身在哪個部門、哪個崗位，只要愛崗敬業，努力工作，就是在為社會做出貢獻。

家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。我們要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，在家庭里做一個好成員。

尊老愛幼，是中華民族傳統的家庭美德。就是要尊敬孝順老人，撫育培養子女，堅決反對虐待、遺棄老人和兒童的不道德行為。

男女平等，是指男女在政治、經濟、文化和社會生活以及家庭生活等方面享有同等的權利和履行同等的義夫妻和睦，就是夫妻之間應平等互助、互敬互愛，培養、保持愛情，提高生活的質量。

勤儉持家，就是把勤儉節約引入家庭生活，即要努力勞作、不怕辛苦，從家庭生活的一點一滴做起，量入為出、合理消費。鄰里團結，就是鄰里之間主動關心、互相幫助，相互體諒、以禮待人，多為鄰居著想，不干擾他人的正常生活。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇四

《社會主義核心價值體系》這本書躺在我的書包已經很久，這幾天很認真地學習了它，合上書本，思緒萬千，回響在耳邊的是那首熟悉的音樂——《感恩的心》:“感恩的'心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”媽媽，您的愛是冬日暖陽，溫暖我的心房；是山頂的一盞明燈，指引我前進的方向。

如今我已是三年級的學生了，無論是書寫，還是學習成績都有了很大的提高。媽媽，我愛您！謝謝您！我一定會繼續努力，自己的事情自己做，努力學習，長大做一個有用的人，再也不讓您那么辛苦了!

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇五

國家富強是我夢，和諧生活幸福路。

民主文明繪藍圖，共創祖國新篇章。

平等自由要實現，公正法治是保障。

愛崗敬業樂奉獻，祖國發展靠大家。

誠信友善是美德，發揚光大到永遠。

大中華，要富強，講民主，得先行。

小學生要做到，講文明，懂禮貌，和諧自由少不了。

人人面前講平等，公正公開行得通。

法治國家我看中，愛國敬業是正風。

誠信友善思想正，大家都說：中、中、中。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇六

“文明”“和諧”跟著來。

社會是個大家庭，

相親相愛一家人：

“自由”“平等”很活躍，

“公正”“法治”很嚴謹。

我是一個好公民，

愛黨“愛國”愛人民，

又“敬業”，又“誠信”，

對人“友善”四季春。

2.五星紅旗太空揚。

“富強”“民主”有夢想，

堅決要求上月亮。

“文明”“和諧”很支持，

有說有笑來幫忙，

“自由”“平等”送食品，

“公正”“法治”送衣裳。

“愛國”“敬業”看見了，

敲鑼打鼓送西昌。

“誠信”“友善”一點火，

五星紅旗太空揚。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇七

提起社會主任核心價值觀，一點都不陌生，從我上小學一年級開始，就可以脫口而出“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”，而且經常在上學的路上，游玩的景區，以及學校和社區的宣傳欄上，都可以清晰可見，它不僅僅是24個字符，也是我們生活中個人行為及習慣的指引。

現在的中國已不是可以任人宰割的國家，不是落后貧窮的國家，我們的生活水平已經步入小康，科技創新也與時俱進，在我們的生活中，也有了更多的安全感，大街小巷隨處可見的視頻監控，穿制服的治安巡查人員。說到這里，我來講一件我們家親身經歷的一件事：前年的一個晚上，媽媽的電動車在充電樁充電時被小偷偷了，媽媽氣壞了，激動之下拿起電話撥打了110，沒過一會，就有兩個民警叔叔來了，詳細詢問后并做了筆錄，讓媽媽等消息，不到兩天的時間，就通知媽媽說小偷抓到了，經過辨認，電動車失而復得，我們開心極了，小偷也受到了他該有的制裁。讓我更深刻的感受到了我們國家的“有法可依，執法必嚴”，以及文明城市的治安管理。

聽爺爺奶奶說，以前還會鬧饑荒，沒糧食吃，餓的啃樹皮，生活在新中國的我們，是絕對體會不到的，再看看我們現在，可以大口吃肉，大口吃飯，還有各種吃不完的水果零食，即使有這樣的幸福生活，我們一定要喝水不忘挖井人，不浪費糧食，堅持“光盤行動”，“光盤行動”現在也成為一項普及民生倡議，我們應該繼續發揚勤儉節約的中華民族傳統，文明用餐，從我做起。

不知從什么時候起，我發現垃圾站多了很多不同顏色的垃圾桶，媽媽告訴我那是專門做垃圾分類處理的。雖然在學校在電視上都看到過關于垃圾分類的宣傳，但是具體要怎么分類，一直不是很清楚。直到有一天，我碰見正在社區垃圾站執勤的鄰居奶奶，請教后才知道垃圾大概是如何分類的：廚房垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾及有害垃圾。如果隨意亂丟垃圾，會破壞良好的生活環境，污染水源，對我們的身體健康也會產生很大的危害。所以垃圾分類勢在必行，保護環境，人人有責。

我作為一名新時代的小學生，我們更應該要好好學習，鍛煉好身體，牢記社會主義核心價值觀。實踐到我們個人的行動中，講禮貌，講文明，講友善，講誠信，遵規守紀。爭做時代小先鋒，為祖國的發展貢獻出自己微薄的力量！

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇八

人們常說:“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”從這兒可以看出一個人的行為舉止是多么重要，這決定了他人對你的看法，國家也是這樣。

文明是社會進步和發展的標志，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。社會對文明的追求，即可與促進個人道德的不斷完善，也可以達到維護公眾利益和公共秩序的目的。

其中文明的人是進取的人，他們努力上進，用自己的努力獲得成功。他們不會只說空話不辦實事。

文明的人是懂禮的人，其禮包括禮儀和禮貌。禮貌禮儀是中華民族的優良傳統，同時也體現著一個人的思想道德水平和文化修養程度。懂禮的人他們在與日常生活中能與他人的友好融洽地相處。

文明的人是無私的人，他們不是只從自身利益出發，而會平等的對待一切事物，他們有奉獻精神。

社會是由我們每個人組成的，只有每個人講文明、做有文明素養的人。繼而，社會會文明，國家也會文明。讓我們從現在做起，讓自己成為一個文明的人，為社會、國家奉獻自己的一份力量。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇九

文明花開處處香。

和諧社會大家庭。

自由平等人人樂。

公正法治保平安。

愛國敬業全民做。

誠信友善素質高。

2.我是一個好公民。

祖國媽媽四胞胎，

能文能武個個乖，

“富強”“民主”沖在前，

“文明”“和諧”跟著來。

社會是個大家庭，

相親相愛一家人：

“自由”“平等”很活躍，

“公正”“法治”很嚴謹。

我是一個好公民，

愛黨“愛國”愛人民，

又“敬業”，又“誠信”，

對人“友善”四季春。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇十

周五放學后，我和爸爸下午去了古當灣社區的社區活動。我很自豪能參加這次社區活動，因為這次活動的主題是——“倡導社會主義核心價值觀”。

該活動在一個十字路口附近舉行。我們剛走出一小段距離，一眼就找到了事件的開會地點。因為，為了讓聚集的地方凸顯出來，孤島灣小區的工作人員在兩個路燈的燈桿之間綁了一個大旗。

當我們到達時，我們發現會場的桌子上擠滿了正在填寫表格的人。我定睛一看，原來他們會填表寫下社會主義核心價值觀。我想：這個小東西打不過我。我口述的社會主義核心價值觀對張飛來說就是小菜一碟吃豆芽——。我拿著表格，認真寫下了社會主義核心價值觀。“繁榮、民主、文明、和諧、自由、平等、正義、法治、愛國、奉獻、誠信、友善”，一口氣下去。

本來今天的孩子應該在一些路口幫大人發關于“社會主義核心價值觀”的傳單。因為來活動的人很多，組織活動的大叔大媽說，我們不需要發傳單，只要填寫社會主義核心價值觀的表格就行了。但是，我并不覺得我失去了一個學習和鍛煉自己的機會。

因為我發現人山人海中有叔叔阿姨和孩子。更讓我驚訝的是，很多爺爺奶奶也來參加這個社區活動。這個社區活動體現了我們中國人的愛國主義！讓我們一起行動起來，倡導社會主義核心價值觀，共同努力，讓我們的社會主義家庭更加和諧美好！

大家好，我是江海青年新聞社3188號的小源思怡，我現在是江海青年愛心使者小組的副組長。今天我給大家講講社會主義的核心價值觀。

社會主義核心價值觀是什么？他由二十四個字組成，代表繁榮、民主、文明、和諧、自由、平等、正義、法制、愛國、奉獻、誠信、友善。今天就來說說我對其中一些的理解。

首先說一下我對誠信的理解。實話實說。這樣大家才能信任你。你聽過這樣的故事嗎？被稱為曾子殺豬的曾子為他的孩子樹立了榜樣，并為他們從小奠定了誠實守信的基礎。正是因為有了各種優秀的品質，曾子才有了今天。在我的生活中，你是否誠實意味著你有多少真誠的朋友。只有你誠實，別人才會接觸你，信任你。久而久之，大家都知道你是個老實人，那么朋友還會多嗎？大家都愿意和你分享自己的小秘密和心理話。信任有時是一門科學！信任是人與人之間的橋梁。在我們江海青年通訊社，有這樣一個游戲“相信我們落后了”。游戲規則如下：一個人站在桌子上，兩個人搭起長方形肩膀的架子。我們一起說：“相信我們向后倒。”桌子上的人摔倒了，被下面的人抱起。

這個游戲雖然簡單，但是考驗了墮落者的勇氣和對團隊的信任，而抓到它的人要相信自己有能力，能做到！在這個小游戲里，同學們的心絞成了一根麻繩，只有興奮和對彼此的信任。所以，你要想獲得別人的信任，首先要有誠信，讓別人覺得你是一個值得信賴、值得信賴的朋友，是你堅強的后盾。

然后，我再來說說平等。看似只是一句微不足道的話，但在一群人的心里，卻是那么遙不可及。這些人有的是先天失明，有的是聾啞，有的是因為一些天災人禍失去了四肢……這是一群殘疾人。我們團隊——江海少年愛心使者團的故事，一定是南通特殊教育中心的那群朋友講的。小伙伴看不見天，看不見草，看不見花，生活在黑暗的世界里。然而，他們的內心是豐富多彩的。在他們的心里，有可愛的動物，有云雀在歌唱，有白云在藍天上飄蕩，他們是世界的主人。他們用清澈的心告訴我們他們的力量，悄悄地，用笑聲抹去悲傷，填補空虛。有這樣一個團隊，“江海少年愛心使者團”，用7年的風雨，一點一點的彌補了這些和他們一樣大的孩子的心，撫平了他們的傷口。他們用行動告訴人們，小學生也可以做偉大的慈善事業！上帝為他們關上了一扇窗，為他們打開了另一扇希望之窗。我朋友的關心和體貼。觸摸，聽覺.讓小使者驚訝的是，不止是自我感嘆，是出于欽佩。

盲童的朋友給了我們很多想法，他們身體殘疾，意志堅強，他們的樂觀和積極讓我們學到了很多。殘奧會上那個朝氣蓬勃的身影，讓中國人由衷地佩服他們頑強的意志力。但是很難想象那個數字背后隱藏著多少悲傷的回憶.

社會上還有一部分人，雖然生活中有太多的不幸和不公，但他們并不怨天尤人，而是用雙手拼搏，用汗水捍衛自己。他們是勝利者，他們用自己的努力克服了困難。他們值得我們欽佩。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇十一

愛國、敬業、誠信、友善。

教學反思：

文明禮儀教育是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇十二

雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執著。而個人小夢實現之時便是民族大夢復興之日。國家富強，民族復興。勢必要堅持中國特色社會主義，勢必要實踐社會主義理論體系，勢必要弘揚社會主義核心價值觀。

十八大提出的社會主義核心價值觀，我認為其中最重要的是誠信——誠信：立國之本，立身之道。誠信是什么?誠信是泉，清澈透明，涓涓不息，蕩滌污漬，滋潤心田。誠信是一種人的修養，更是一種道德行為。誠信是一個人的立身之本，也是一個集體，一個國家，一個民族的生存之道。

面對這一樁樁駭人聽聞的事件，我們與其抱怨，不如從我做起，高舉誠信的旗幟，傳遞正能量。我們應永遠記住，你所站立的地方就是你的中國，你怎樣中國便怎樣，你若光明，中國便不再黑暗。

少年智則國志，少年強則國強。作為祖國未來的希望，樹立遠大的理想，并為自己的夢想奮力拼搏是每個人的義務，我們責無旁貸!讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀，立為國奉獻之志，立為人民服務之志，把個人成長融入到祖國復興的偉大事業中，以實踐行動來奏出人生最美的樂章。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇十三

何為社會主義核心價值觀？作為一名中學生，我也有自己的見解。社會主義核心價值觀不僅僅是這：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善24字組成。更為重要的是它包含了整個社會共同追求的目標與理想。

這其中包括了實事求是的態度，也就是我們要用實事求是的態度求得真知，怎樣求得真知，那就是學習，向書本學習，向社會實踐學習，獲得知識技能。向人學習，懂得為人的道理，向事學習，懂得處事的原則。誠意用現在的話講就是誠信。對同學朋友要講誠信，對老師也要講誠信，對身邊所有人都要有一顆誠信之心。要做到言必行，行必果。真心就是要端正心性，也就是思想要端正。

學習是持久并且艱苦的事，這要求我要有堅韌不辦的毅力，有堅定不移的恒心。xxx是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為了什么呢？我們現在的學習是為了儲能，只有出國了能量，才能厚積薄發，積極勇敢的去面對這日星月夜的社會變化，以靜制動，讓知識作為我們奮斗的武器，從而使我們立于不敗之地，是國家不斷發展富強！

對于我們來說，首先是學好專業知識，其次是要廣泛攝取有用書籍的知識，例如學習中華傳承幾千年的古文，在我們學習了知識，懂得了道理的同時，也讓我們知道了中國的發展歷程，這必將對振興中華有很大的好處！

學而不思之罔，思而不學則殆。這有要求我們要不斷提高思想，不能一味死學，不能愚昧的全部吸收，我們要用實事求是是態度去學習，只有思想提高了。我們才能去其糟粕，取其精華，才能能有正真辨別是非的能力。

總之，我認為核心價值觀應該具有良好的道德思想水平，不斷提高自己的自己的思想覺悟，對知識鍥而不舍的追求精神，有志向并有良好的自身修養，敢于創新，不怕失敗的勇氣！這也是社會之一核心價值觀的重要組成部分，我想做到了這些，我們一定是一個有知識有思想的人，也必將是一個正真高尚的人！

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇十四

各位老師，同學：

大家好!當穿著校服，背著新書，走進校門的那一刻，我有種感覺：寬闊的操場，高大的教學樓，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師，一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎?這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學們：人為什么活著?很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬;做為一個學校的學生，責任是努力與發展;做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。

剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的`還在自己的日記里寫下遠大的目標與計劃。可一段時間之后，一部分同學厭學了，晨讀靜了，自習課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了一學期內我們的情狀：學期開始雄心壯志;學期期中半涂而廢，學期期末銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。我也發現了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺的那一年代，我肯定是一位大英雄。”時世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇十五

大家好，我是為“社會主義核心價值觀”代言的代言人。同學們知道“社會主義核心價值觀”是什么嗎？它們分別是：

富強，民主，文明，和諧。

自由，平等，公正，法治。

愛國，敬業，誠信，友善。

“社會主義核心價值觀”分別是什么意思呢？它們的意思分別是：富強，國家強大，人民富裕；民主，人民當家，民愿主導；文明，開明進步，追隨時代；和諧，和合寬容，息斗止爭；自由，保障個性，尊重理性；平等，人格僅屬，不分尊卑；公正，公平正義，權益共享；法治，法為準則，尊法守法；愛國，中華一家，共同關愛；敬業，立足本職，做好本分；誠信，誠實無欺，信義立身；友善，善待他人，博愛友好。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇十六

有許多人會問：“核心價值觀是什么？”其實，核心價值觀許多人都會曾耳聞，就是指富強、明主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善。雖然它聽起來很死板，但他們往往就無形的存在在我們的生活中。

在新聞中，我們經常能看到主席演講的“中國夢”系列講話中也有提到“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。”這樣的關于核心價值觀的演講。

說到中國夢，我就時常會想起主席常說的：“何謂中國夢？要實現中國夢必須凝聚力量，這就是各民族人民團結的力量。”而核心價值觀就是實現中國夢的一個基礎。

要實現夢想必定離不開現實。在生活中，我們作為一名中學生，也要從身邊點點滴滴的小事做起。我認為，“愛國”、“誠信”是我們必須做到的很重要的兩點。

有人會說：“我們還太小，還沒能力為祖國做出貢獻。”其實，愛國可以體現在我們生活中的各種小事當中：人離開房間就關燈關電；隨手關掉滴水的龍頭；隨手撿起地上的垃圾并扔進垃圾箱；不亂扔垃圾，不隨地吐痰；垃圾要分類回收，廢棄電池要扔進專門的垃圾箱里；出門盡量少坐車，可以走路，騎車或坐公交車……愛護環境、節約能源、低碳生活，這些難道不是愛國的表現和做法嗎？愛國，其實并不難，不一定要為祖國拋頭顱灑熱血，只要我們從身邊的小事做起，盡力做好我們能做的，就足夠了。

所謂誠信，就是誠實守信，做到不欺騙，不撒謊。欺騙別人容易，但在這時，你同時也欺騙了自己。自己做不到的事就不要輕易答應別人，答應別人的事就必須完成，如果實在做不到的話，就要及時向對方道歉。這些本應是做人的原則。

說了這些，你是否覺得核心價值觀沒有這么復雜了？的確，只要把這十二個詞語牢牢記在心中，從生活中的一點一滴做起，就已經足夠了。

“少年強，則國強；少年智，則國智。”作為新一屆的中學生，我們是祖國的花朵，是祖國的希望。我們要以祖國為榮，以祖國為傲，用行動實現中國夢。或許我們現在還無法為祖國做出什么貢獻，但只要我們理解、記住這十二個詞語，從小事做起，相信未來的我們，一定會成為祖國的棟梁。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇十七

同學們，老師們：

大家好！

我今天演講的題目是“”。價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。20xx年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：

“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇十八

各位領導、老師、同學們：

大家下午好!我叫，今天很高興能在這參加這次演講。

大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽。黨的報告對社會主義核心價值體系建設提出了新的要求，倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法制”，倡導“愛國、敬業、誠信、友善”，積極培育社會主義核心價值觀。這三個倡導24個字，展現了黨對社會主義核心價值觀的全新認識，給我們在新的時代給小學生進行社會主義和諧價值觀教育指明了方向。是學校德育工作的靈魂。我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。我們是祖國的未來，是建設祖國的繼承者和生力軍，一定要接過先輩的“接力棒”，繼續學習和弘揚時代精神，把前輩希望實現但是沒有完成的偉大事業擔當起來，主動接受歷史和人民的重托，努力學習本領，不斷增長智慧，在世界經濟飛速發展、國際競爭日益激烈的復雜環境中，創造出在地球上更加輝煌更加偉大的中國復興時代，體現我們中華兒女更加崇高而偉大的人生價值!

同學們，“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進步則國進步……”100年前的我國偉大的愛國人士梁啟超先生已經把我們青少年的歷史地位、光榮使命和人生價值做出了精確的定位。生活在“富、強、進步”的新中國的青少年學生，我們今天該怎么辦?那就是要讓中國不再受欺凌和屈辱，屹立于世界的東方。

無數有杰出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的價值。

人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、劉洋，獨臂英雄丁曉兵，自立自強的優秀大學生洪戰輝、雖然他們的身份不同，經歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了一種理想，一種信念，一種精神，一種力量，他們以自己的行動從不同角度詮釋了社會主義核心價值體系的真諦。

明天的我們將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。但是我們相信：一個人，只要始終樹立遠大的理想，懷著堅定的信念，勇于承擔個人、家庭、國家乃至整個人類社會的責任，讓生命之花常開不敗，你的明天一定是無限美好的，你一定會如愿以償實現你的人生價值，充分展現你的美麗人生!

偉大領袖毛主席曾說過：你們青年人就像早晨八九點鐘的太陽，世界是屬于你們的，也是屬于我們的，但歸根到底是屬于你們的。所以，從今日起我們一定要應該敢作敢當，在踐行社會主義核心價值觀的過程中，努力爭當可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。在時代的荊棘中披荊斬棘，勇做時代的引領者，以實現偉大的中國夢為契機，創造屬于自己的精彩人生。

社會主義核心觀念是我國的精神旗幟，這種精神是一種理想、一種信念、也是一種凝聚力和向心力，今天的中國之所以能在金融危機沖擊下保持強大的發展能力與潛力，其內在原因就在于我們有著統一的意志和堅強的信念。社會主義是偉大的，是十分具有優越性的，但是當我將《社會主義核心價值觀100例》這本書看完以后，我認為，社會主義著實偉大，但是為社會主義奮斗的人們更加偉大。在《社會主義核心價值觀100例》中，我看到了許多舍己為國的人，他們吸引我的不僅僅在于他們勇于為國家奉獻，更多的是他們堅強的信念和深入骨髓的愛國精神。

作為一個小學生，我們應該擁有自己的信念，樹立自己的理想。著名的古希臘哲學家蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。在高考即將來臨之際，我們應該堅定我們的信念，努力為理想而奮斗，無論是為了國家還是為了自己的將來，合適的理想與信念對于我們來說都是有益而無一害的。子曾經曰過：人而無信，不知其可也。雖然這里的“信”并不是信念，但是我認為，一個人沒有信仰也是不行的，沒有信仰，就不會獲得理想實現的喜悅;沒有信仰，就不能創造奇跡;沒有信仰，就沒有名副其實的品行和生命。

尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好，我叫，今天很興奮能在這參加這次演講。

我想要用一句話概括中學生社會主義核心價值觀，那就是——富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。那么就有人要問了，幾千年前《禮記大學》里的一句話怎么可能會是我們當代中學生的核心價值觀呢?那它又是怎么指導我們學習、生活的呢?這就要求我們首先要知道格物致知的含義，它的含義是推究事物的原理法則而總結為理性知識，這其中有包括了實事求是的態度!也就是我們要用實事求是的態度求得真知，怎樣求得真知，那就是學習，向書本學習，獲得知識，向人學習，懂得為人道理，向事學習，懂得處事的原則。誠意用現在的話講就是講誠信，對同學朋友要講誠信，對老師也要講誠信，上課不遲到，作業按時交，要做到言必信，行必果。正心就是要端正心性，也就是思想要端正，例如要有強烈的愛國主義精神，有集體主義精神，和同學老師緊密團結在一起，把學習和校園文化搞好。修身就是指修養身心，努力提高自身的思想道德修養水平，要有社會主義榮辱觀，以八榮八恥為自己的道德準則，做有志向有氣節的人，培養良好的情操。

學習是持久并且艱苦的事，這要求我們要有堅忍不拔的毅力，有堅定不移的恒心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為什么呢?我們現在的學習是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發，積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。當今社會正在發生著深刻的變革，怎樣適應，怎樣創新，我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變，以靜制動，讓知識作為我們奮斗的武器從而使我們立于不敗之地使國家不斷發展!關于我們小學生來說首先是學好專業知識其次是要廣泛的攝取有用書籍的知識例如學習中華傳承了幾千年的古文典籍等在我們學習了知識懂得了道理的同時也讓我們知道了中國的發展歷程這必將對振興中華有很大的好處的!學而不思則罔，思而不學則殆!這有要求我們要不斷提高思想，不能一味的死學，不能愚昧的全部吸收，我們要用實事求是的態度去學習，只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有準確的辨別是非的能力。那么我們要有怎樣的思想呢?我想就要有科學的思想有實事求是的思想科教興國戰略的實施就要求我們有這種思想。現在我們的國家正在發展，祖國需要人才，我們大學生要確實做到學有所成，有所作為，報效祖國，就必須把學習和提高思想結合起來，將知識和思想加以傳承和創新，形成一股更有價值的文化思潮。誠意、正心、修身這三者就是要求我們要切實的提升自身的素質，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團隊合作精神，有創新精神的新一代小學生。我想以上幾點做到了，必定會實現祖國的長足發展，使社會長治久安。

隨著社會的不斷變革，現在的小學生追求多元化發展，小學生的價值觀也呈現出多元化趨勢，這就有必要樹立正確的價值觀，防止錯誤的思想毒害我們的中學生。中學生是知識分子的重要組成部分，其價值觀將深刻的影響整個國家的價值取向，所以我認為這次的演講也是非常有必要的。

總之，我認為中學生的核心價值觀因該是具備良好的道德思想水平，不斷的提高自己的思想覺悟，對知識的鍥而不舍的追求精神，有志向并有良好的自身修養。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇十九

價值觀，是一個社會生活的靈魂約束和行為標準，它指導著我們的行為和生活信念。大家應該都知道社會主義核心價值觀，富強、民主、文明、和諧。而我今天想來描述一下“文明”這個詞。

文明，中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。可盡管這樣還是有人不講文明禮儀，不規范文明禮儀。

相信大家一定都坐過公交車吧，也一定擠過公交，但我不一樣，就像這一次：

我和爸爸媽媽放暑假去黃山玩，我們準備坐公交車去火車站，在公交車站，只見人山人海，隊伍都排到了圍欄外幾十米遠，連只小螞蟻站的地方都沒有。駛過的公交車也是滿滿的，一點也擠不上。

終于來了一輛空點的車，我前邊的大個子，左肩一揮，右腳一掃，把好幾個擠出了隊伍，小個子見狀，左手一耍，右腳一蹬，直奔車門來，我感到自己跟著人流再擠，一會兒到左邊，一會到右邊。老人、青年、孩子完全把風度拋在了腦后，個個沖向車門。枯瘦的手，秀美的手，粗糙的手，細嫩的手都伸向車門，唯恐上不去。就當我也想擠上去的時候，我腦子里想到了“文明”這個詞，想到了中國人在泰國不禮貌的行為，我拉著爸爸媽媽默默地站出隊伍，看著人們擠公交，我羞愧極了。

這一次旅行，我們雖然沒趕上火車，但我心里滿滿的，很開心。我做到了“文明”，雖然還有許多人在擠，我相信只要一些人意識到文明，就能使更多人明白。

同學們，文明可能只是一件小事，讓更多人明白文明也就是舉手之勞，我們一定要做一個讓別人欣賞，稱贊的有文明的中國人。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇二十

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是數學與計算機科學系、數學教育二班的xx。

社會在發展，時代在進步。在競爭激烈的今天，在各種外界環境的壓迫下，使得當代大學生的價值觀從價值主體、價值取向到價值評價標準都發生了很大變化,主體意識、競爭意識明顯增強,加之各種不良思潮的沖擊，使部分大學生的人生價值觀向“自我”傾斜，被“金錢”扭曲，對其人生價值觀產生了嚴重的不良影響。情節嚴重的，像投毒、兇殺案等事件在如今校園里卻時有發生，更別說校園暴力等不良行為，更是比比皆是。

這就不得不引起作為當代大學生的我們的注意和反思。千百年來，中國一直在追求政治和諧、社會和諧。我們今天倡導的“和諧社會”，其中的“和諧”二字難道就僅僅是指社會的一種狀態嗎?我想不是，而更重要的是提示人們，從“和諧”這一視角對社會進行分類，用“和諧”為“社會”作定性。因此，引導人們從“和諧”這一視角去思考和規范自己的行為舉止，樹立正確的價值觀，是構建“和諧社會”重要認識的前提。

作為當代大學生的我們，是即將邁向社會的群體，是祖國的未來，是家的希望，是時代的象征，是建設和諧社會的主力軍。如何樹立正確的核心價值觀是我們當代大學生的當務之急，使命所在。這就要求我們要將核心價值觀作為準則規范我們的行為，從我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起。關鍵是做到以下幾個方面：

一、提高自身的道德素養。管好自己的手和嘴，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫等。大家現在都可以看看自己面前的桌子上、墻壁上，那寫的畫的，有的同學為應付考試，大段大段的理論概念答案就往上抄，黑漆漆的一片，不堪入目。想想自己要是臉上、衣服上哪臟了，都知道不好意思出去見人，這怎么還下得了手啊，難道就欺負它們不是人嗎。

三、提高自身的規則意識。俗話說得好，“無規矩不成方圓”。我們在日常學習生活中，像在食堂吃飯、圖書館借書都應按次序來，不插隊，不擁擠，在公共場合不大聲喧嘩，參加集體比賽不弄虛作假，不遲到不曠課等，自覺遵守校園規章制度。

我們當代大學生面臨著人生發展的最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活方面，全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是我們將來面向社會和生活必須具有的最基本、也是最重要的品質。其中最核心的就是學會如何做人，學會做一個能正確處理人與人、人與社會的關系并使之能協調發展的人;做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利于社會、有利于人民，有利于國家的人。這就要求我們每個人必須從現在做起，牢固樹立社會主義核心價值觀，自覺地踐行社會主義核心價值觀，將核心價值觀融入到生活的方方面面。就讓我們一同為建設和諧美好的社會盡一份屬于自己的力量吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇二十一

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天和大家談談小學生的核心價值觀這個話題。

今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學生義不容辭的義務，也是實現自己人生價值不可或缺的理忥。“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八、九點的太陽，希望寄托在你們身上。”半個世紀前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。

青年是一個龐大的社會群體，小學生是這個群體里面不可分割的一部分。在建設祖國的過程中必將產生舉足輕重的作用。

21世紀初，作為跨世紀人才，我們承擔者繼往開來、迎接挑戰和實現我國社會主義現代化的歷史使命。當代小學生必須認識自己幸逢的時代，認清時代賦予自己的歷史使命，做好承擔歷史使命的準備，努力使自己成長為青年馬克思主義者和優秀建設人才。為建設有中國特色的社會主義而奮斗。

黨和國家歷來把希望寄托在青年一代身上。我們要繼承老一輩無產階級革命家所開創的社會主義事業和革命傳統，使中國沿著社會主義方向堅定不移的繼續前進。在新的歷史時期承擔起中國特色社會主義現代化建設的歷史重任，譜寫中國歷史的新篇章。

樹立崇高的信忥，堅定自己的理想。在時代的機遇和挑戰面前，把握時代的脈搏，跟上時代的步伐，在變革中完成自己角色的轉換，為國家的發展、會的進步作出自己應有的貢獻。

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇二十二

黨的十八大提出了在全國要倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善這十二個基本理念。

當今國家發展迅速，全球發展更令人嘆為觀止！今天，就讓我談談我心中的社會主義核心價值觀——富強。

一個國家從萌芽到發展到壯大，需要幾十年甚至幾百年的時間，而中國，正處于發展中國家。我們的先輩用幾代人的鮮血和汗水，澆灌了中國這棵萌芽。回望中國這幾百年的發展歷史，可謂幾度興衰。從九一八戰火到盧溝橋事變，從南京大屠殺到皖南千古奇冤。外強內患，村村遺骨，處處狼煙。進入新世紀的中國，正以飛速壯大著自己的實力。

祖國發展日新月異，蒸蒸日上，漸漸富強成為了國家的關鍵。

所謂富，有這三層意思：物質上的富，思想上的富，精神上的富。許多人都有了物質上的富，他們認為這就代表著擁有所有的財富，事實上最為關鍵的是后面的兩種富。當我們的思想上得到了充實，擁有了財富，這是才算是真正有了富。如果我們可以更深一層的去理解富的含義，就會知道精神上的富才是做大的財富。好比我有了一輛車，這就等于我有了財富，可是往深層想，我要用這輛車來干嘛呢？是用它來造福人民還是搗亂秩序，這就是兩種財富的區別。

人們都說少年強則國強，我們是祖國的花朵，是祖國的明天。我們的實力決定了中國在世界上的位置，我們現在能做的就是好好讀書，將來成為一個棟梁之才。

強，代表著實力，國家要強盛，首先是一個國家的思想，思想是一個國家的支柱，整個國家的強盛靠的就是人民的思想，從而帶動整個民族的思想。其次是物質資源，物質的多少、優劣，往往決定著這個國家的潛力。最后就是軍事上的強盛。兵強馬壯，威儀赫赫，聲名遠播，令敵人不敢來犯，這就是“強軍夢”的本質追求；而使家國淪陷于戰火，并不是軍隊建設的本來目的。所謂強國，人民百姓都能安居樂業，豐衣足食，自由安康，這就是一個強國。

將富強聯系起來，就是把這些美好的愿望化成現實，就是完成我們偉大的中國夢。

所以，我們心中的社會主義核心價值觀，就是讓我們從小事做起，把小事做成大事。結合我們的生活，富強，就是自己動手豐衣足食。把我們的知識研究透徹，使自己的知識面更加開闊，用知識“武裝”自己。

中國，一個歷史悠久的國家；一個包經風霜的國家；一個即將騰飛的國家。讓我們行動起來，為偉大的祖國添磚加瓦，按照社會主義核心價值觀的理念來做事。為一個真正國富民強的國家而努力奮斗吧！

我的社會主義核心價值觀四年級（優質23篇）篇二十三

少年是祖國的未來，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，培養小學生的社會主義核心價值觀非常有必要。以下是本站小編整理了小學二年級社會主義核心價值觀。

演講稿。

希望對你有用。

各位老師，同學：

大家好!

這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學們：人為什么活著?很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬;做為一個學校的學生，責任是努力與發展;做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。

剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的還在自己的。

日記。

里寫下遠大的目標與計劃。可一段時間之后，一部分同學厭學了，晨讀靜了，自習課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了一學期內我們的情狀：學期開始雄心壯志;學期期中半涂而廢，學期期末銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。我也發現了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺的那一年代，我肯定是一位大英雄。”時世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。

很多長輩都認為我們這一代人自私。或許是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。

同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟梁!大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結;動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學們為了民族的希望，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創造我們這一代人的價值!我堅信，祖國會因為我們而驕傲!

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天和大家談談小學生的核心價值觀這個話題。

今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學生義不容辭的義務，也是實現自己人生價值不可或缺的理忥。“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八、九點的太陽，希望寄托在你們身上。”半個世紀前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。

青年是一個龐大的社會群體，小學生是這個群體里面不可分割的一部分。在建設祖國的過程中必將產生舉足輕重的作用。

21世紀初，作為跨世紀人才，我們承擔者繼往開來、迎接挑戰和實現我國社會主義現代化的歷史使命。當代小學生必須認識自己幸逢的時代，認清時代賦予自己的歷史使命，做好承擔歷史使命的準備，努力使自己成長為青年馬克思主義者和優秀建設人才。為建設有中國特色的社會主義而奮斗。

黨和國家歷來把希望寄托在青年一代身上。我們要繼承老一輩無產階級革命家所開創的社會主義事業和革命傳統，使中國沿著社會主義方向堅定不移的繼續前進。在新的歷史時期承擔起中國社會主義現代化建設的歷史重任，譜寫中國歷史的新篇章。

樹立崇高的信忥，堅定自己的理想。在時代的機遇和挑戰面前，把握時代的脈搏，跟上時代的步伐，在變革中完成自己角色的轉換，為國家的發展、會的進步作出自己應有的貢獻。

各位領導、老師、同學們：

大家下午好!我叫，今天很高興能在這參加這次演講。

大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽。黨的報告對社會主義核心價值體系建設提出了新的要求，倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法制”，倡導“愛國、敬業、誠信、友善”，積極培育社會主義核心價值觀。這三個倡導24個字，展現了黨對社會主義核心價值觀的全新認識，給我們在新的時代給小學生進行社會主義和諧價值觀教育指明了方向。是學校德育工作的靈魂。我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。我們是祖國的未來，是建設祖國的繼承者和生力軍，一定要接過先輩的“接力棒”，繼續學習和弘揚時代精神，把前輩希望實現但是沒有完成的偉大事業擔當起來，主動接受歷史和人民的重托，努力學習本領，不斷增長智慧，在世界經濟飛速發展、國際競爭日益激烈的復雜環境中，創造出在地球上更加輝煌更加偉大的中國復興時代，體現我們中華兒女更加崇高而偉大的人生價值!

同學們，“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進步則國進步……”120xx年前的我國偉大的愛國人士梁啟超先生已經把我們青少年的歷史地位、光榮使命和人生價值做出了精確的定位。生活在“富、強、進步”的新中國的青少年學生，我們今天該怎么辦?那就是要讓中國不再受欺凌和屈辱，屹立于世界的東方。

無數有杰出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的價值。

人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、劉洋，獨臂英雄丁曉兵，自立自強的優秀大學生洪戰輝、雖然他們的身份不同，經歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了一種理想，一種信念，一種精神，一種力量，他們以自己的行動從不同角度詮釋了社會主義核心價值體系的真諦。

明天的我們將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。但是我們相信：一個人，只要始終樹立遠大的理想，懷著堅定的信念，勇于承擔個人、家庭、國家乃至整個人類社會的責任，讓生命之花常開不敗，你的明天一定是無限美好的，你一定會如愿以償實現你的人生價值，充分展現你的美麗人生!

偉大領袖毛主席曾說過：你們青年人就像早晨八九點鐘的太陽，世界是屬于你們的，也是屬于我們的，但歸根到底是屬于你們的。所以，從今日起我們一定要應該敢作敢當，在踐行社會主義核心價值觀的過程中，努力爭當可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。在時代的荊棘中披荊斬棘，勇做時代的引領者，以實現偉大的中國夢為契機，創造屬于自己的精彩人生。

最后，衷心祝愿各位來賓、老師，盡情地讓你們的人生價值光芒四射，祝愿同學們，學習進步，健康成長!用我們的智慧去編織五彩的人生價值夢!