優秀作文是通過對主題的深入思考和良好的結構組織，使文章更加豐富和有說服力。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩段落，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。

初一年級寫人（模板13篇）篇一

我在本學期中，收獲不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…初一生活轉眼而過，馬上升入初二，心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續陪伴我們進入初二的新生活呢？我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學。在這初一生活中，我不僅僅收獲知識、還收獲友情，剛來到初一（2）班，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發現，在老師的幫助與本人的努力下已經與同學們打成一片、融為一體。雖然，在這初一生活中犯過很多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗才會明白。比如我悟出的道理例子1；當你每一次的沖動，都會給他（她）人以及自己帶來傷害。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒。在這里我要先要謝謝我們的老師以及同學，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學生，但你是我們最好的老師”。同學們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵，其實老師也不例外。

我覺得在這個學期中最開心的事是；我已經被老師認可，雖然老師您沒說，但我在心中已經感受到！還有是老師我講禮貌的行為進行表揚，我非常驚訝！我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我帶來驚喜！不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是做為學生的一個基本的準則。其實這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經歷的事情中的感悟、改正以及進步。

最后，我在這里還是要謝謝我們的老師以及同學，并送幾句話給同學們：

1、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

2、含淚播種的人一定能含笑收獲。

3、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

4、生氣，是拿別人的過錯來懲罰自己，所以原諒別人，善待自己。

5、一個能從別人的觀念來看事情，能解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

初一年級寫人（模板13篇）篇二

她長著一頭烏黑的長發，那水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，她多美啊！還有學習非常優秀，她是誰？那就是我的姐姐-——于淼。

一天姐姐正在院子里玩耍，突然，得到我要回到了姥姥家來的消息，高興地手舞足蹈。因為姐姐住在美麗的沿海城市煙臺，要到青島還有好幾百千米的路呢？她迫不及待地坐上公交車，趕回了姥姥家。姐姐一回來，我們就抱在了一塊。晚上，我們就在一起睡覺，早上我們就在外面玩。什么跳繩呀，打沙包呀，每次玩完了之后，姐姐都很艱辛的背著我回姥姥家去，我在姐姐的背上心里是酸酸的，很不舍的姐姐這么累。我已經這么大了，可我在姐姐的心中總是幼小的。

我去了舅媽家玩，也就是姐姐家玩，我們玩到晚上十一點鐘才睡覺呢！很晚吧？早上，舅媽一早就去上班了，我和姐姐一塊起來的，姐姐穿好衣服跑到廚房，我也跟著跑了進去，姐姐開始下方便面給我們倆吃。她先把水燒開，再把包裝紙打開，然后把方便面輕輕地放入水中，只聽“砰”的一聲，方便面就像跳水冠軍似的跳入水中，讓我頓時直流口水。吃過早餐，我和姐姐坐著公交車回姥姥家。到了姥姥家，我們已經累得氣喘吁吁了，可這時的姐姐又開始掃地，把家里人吃飯的碗給刷了個一干二凈，我真佩服姐姐。

這就是姐姐，一個能干的姐姐。

初一年級寫人（模板13篇）篇三

小核桃是什么?吃的核桃嗎?錯，那是我可愛的小表弟的小名。因為他最開始在他媽媽的肚子里時，就像一個核桃，所以，他的小名就叫“小核桃”。他那一對彎彎的柳葉眉和一雙圓溜溜、烏黑發亮的眼睛嵌在圓圓的小臉上，白里透紅的臉蛋像一個大蘋果，讓人看了總想咬上一口。一個西瓜太郎的頭型，隨著他搖頭晃腦時上下抖動，顯得他特別活潑。

小核桃很淘氣。有一次，我和他一起畫畫，一開始，我們玩得很好。他在我的指導下，拿著蠟筆有模有樣地畫個不停。后來，媽媽要打掃房間，讓我們倆出去玩。我們來到客廳，拿來一個玩具，商量好一起玩。他卻橫行霸道，非要一個人玩。他用雙手拿著玩具，抱得嚴嚴實實，奶聲奶氣地說：“要玩，一個人。”可他又不會玩，我擔心他弄壞玩具，一邊苦口婆心地勸他：“乖，姐姐教你玩。”一邊把玩具高高舉起，不讓他碰到。他有些生氣，一屁股坐在地上，雙手拍著地板，嘴里嘰哩咕嚕地大喊大叫。我有些心軟了，把玩具放下來。忽然，他向我沖過來，雙手去搶我手中的玩具，我沒防備，玩具差點被他搶了過去。我更加謹慎，不敢把玩具放下來。這時，弟弟使出了“殺手锏”——哭!他哇哇大哭，哭得驚天動地，整個房子似乎都在震動。我怕媽媽來批評我，趕緊把玩具給他。他倒好，立刻“雨轉晴”，臉上掛著淚珠，嘴巴卻咧開，笑得像朵花，還調皮地向我做了個鬼臉，弄得我哭笑不得。

這就是我的表弟，既淘氣，又可愛。關于他的故事，還多著呢!“給我，快給我!”咦，表弟又怎么了?我得去湊個熱鬧嘍!

初一年級寫人（模板13篇）篇四

生活中值得我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的人是我爸爸。

我的爸爸最喜歡當“大偵探”，在我們院里也算是小有名氣的一個人，可是我偏不信，直到我親身體會到，我這才信了。

我看著看著入了迷，一轉眼下午四點多了。我突然聽到一陣熟悉的腳步聲，原來是爸爸回來了。我趕緊關掉電視，跑到書房，隨便拿起一本書來看。爸爸回來了說：“今天你可真老實。”爸爸又問：“你到底看電視了沒有?”我說：“沒有，當大偵探的總要拿出證據來吧。”只見爸爸到電視機后面，用手摸了摸，說：“我保證你看電視了，你摸這電視機后面還熱著呢。”我一摸，呀，真是熱的。這下我滿臉通紅，只好通通“招”了出來。

這就是我最敬佩的人，我愛我的爸爸。

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初一年級寫人（模板13篇）篇五

我有一個弟弟，他是我爸爸的妹妹的兒子，小時候他非常的調皮，有時候我會因為他的調皮而跟他生氣。大人們也會因為他的叛逆而感覺到非常的頭疼，但是大家都發現了我的弟弟很聽我的'話，一般什么話都要我來對他說才有用。所以我的姑姑姑父，也就是我弟弟的爸爸媽媽對我非常的好，每次都會讓我去她們家里面做客然后給我的弟弟輔導學習。

我的弟弟不是很喜歡學習，他很喜歡玩電腦，比如玩電腦游戲之類的，我能理解這一類小孩子的興趣，但是我覺得不能夠影響學習。所以我經常跟他說要好好學習不能讓爸爸媽媽失望，然后他也很聽我話的少玩了一些游戲，多學習了一些。我的姑姑姑父也覺得我很懂事，因為我是一個女孩子所以平時很少惹事，學習也很好，所以我的弟弟的眼中我就是他的學習模范啦。

弟弟因為喜歡吃零食而變得很胖，我總是在鼓勵著他要去減肥，但是減肥是一件很困難的事情，不僅需要毅力和狠心還需要抗拒美食的誘惑，所以我的弟弟正在減肥的道路上慢慢的前進著，我相信終有一天他能夠成功減肥成功，從一個小胖子變成一個大帥哥。我們減肥的目的不是給別人看什么，而是向自己證明我們自己是一個很成功能夠做成一件事情的人。所以我覺得胖子都應該去減肥!加油吧弟弟!

初一年級寫人（模板13篇）篇六

躺在某一個地點，躲在某一個角落，細數著那些悲或喜，眼前已沒有你的存在，但我卻仍舊感受到身后的溫暖。

好像自從你走后，對你的思念也逐漸變得吝嗇了。無法再牽著你布滿皺紋的大手傾聽那古老的故事，穿越一個個神奇的山川。。。。。。這些習慣已由期盼慢慢地變成懷念，再慢慢地被恨所取代。

你說說謊是會掉光牙齒的，鼻子是會長長的，于是多年之后，當我心智尚未成熟時，我曾恨恨地勾勒出你已掉光牙齒，并像童話里長著長鼻子的小矮人股滑稽的模樣!但有時我還真樂意可以這樣與你見面，只為了一句話，只為了心中的一個疑問，只為了奢侈地再見到親愛的你——我的外公!

每當夕陽柔和地出現在天邊，我的眼里總有淚水想要掉出來，想問你是怎樣能夠做到突然地丟下我跑到遠方，媽媽只說，你去天上了。媽媽說這話時，是那么平靜那么自然。我還以為你去天上跟天使要糖果給我呢，可是后來漸漸不帶希望了，卻更加相信這是個謊言了。還想問你你曾答應要為我種一個大樹呢，這樣夏天我就不怕曬了。可是那棵樹在哪里呢?還是，你全然忘記了?聽說，大人都很會騙小孩的。。。。。。

于是，帶著這樣懷疑不解的恨一路前行，往事不斷地像兩旁的景物般倒退，消失在最初藏在心里最深處的地方!

如今我已長大了，許多以前幼稚并滑稽的想法也蕩然無存了，你的離去讓我明白實為一種無奈!當我嘗試著去原諒自己，去理解你，去再次沿著身后零零碎碎的腳步尋找曾經的回憶時，仿佛上天也感受到了我內心的感受，引領著我尋到一些奇妙的東西。

那棵樹!荒涼的后院竟突兀地長者這棵在風中搖曳著的樹!我禁住了!仿佛看到你在為小樹精心照顧的情景，后來才知道是你托好友王伯伯定時幫你照料的。

只為了對一個孩子承諾的夢，只為了讓孩子在長大后能諒解。。。。。。

我心生羞愧，為那些不該有過的自私的想法，為自己固執地一路前行而忘了回頭尋找曾經的愛!噢，不!愛永遠不會成為過去式，我感受到，愛不會老去，更不會逝去，當一切都隨著時光流逝愛仍然會像后院那棵小樹一樣，苗壯成長，抽枝發芽，根深蒂固!

你的愛亦如此，無論風雨多大，我都將帶著你的愛，勇敢堅強地前行。因為愛永遠不會退后。愛，布滿全程。

其實我也可以很優秀。

還記得以前，自己是一個多么自卑的女孩子。那時候的我總感覺自己的生活里總是充滿著太多的失敗，充滿著太多的冷漠，充滿著太多的挫折。這些失敗、冷漠和挫折，這一切都讓我感覺到畏懼，感覺到害怕。甚至很多時候，我都很想退縮，真想就這樣放棄了。

都說青春的時光是花季，青春的時光是雨季，可是我明明處于花季雨季的青春時光，明明是如花似玉的青春少女，我卻沒有少女應該有的多情和善感，應該有的歡欣和愉悅。每天陪伴我的只有寂寞和茫然，我感覺自己真得很渺小，又是那么的不起眼，就像路邊的一棵小草，每天都生活在自怨自艾中。

當我孤獨的時候，會流眼淚。當我寂寞的時候，就會唱歌。就在我最難過的時候，是上帝把你派到了我的身邊。

剛剛大學畢業的你，擔任了我們的語文老師。每天上課的時候，我能夠看到你溫暖的微笑。你在那么多的同學面前夸獎我文字功底好。我每次在講臺上朗讀和背誦的時候，是你給了我很多的贊美和夸獎。雖然每次我都羞紅了臉頰，但是我的心里比吃了蜜還要甜。

每天我都期待著能多上幾節你的課，在你的課堂我認真聽講，我會把手舉得高高的，只為了能夠回答你提問的問題。就這樣，我竟然成了全班同學中回答問題最踴躍的一個。慢慢地，我有了自信心，我想這些都是您的功勞，是您讓我重新看到了希望。

那次學校組織演講比賽，我是多么渴望能夠得到這次機會，但是看到身邊那些比我優秀很多的同學，我又忍不住打起了退堂鼓。你在我的眼里看出了我的猶豫，在下課之后主動找我談心，讓我放下猶豫，相信自己是最棒的!又是你，給了我這次演講的機會。

看到你這么信任我，我告訴自己要努力，一定不要辜負你的期望，做最優秀的那一個。終于在我的努力之下，那次我代表我們班拿了第一名!

我永遠忘不了站在臺上的我，看見正坐在墻角邊上的你，你的臉上是甜美的微笑，你的眼里卻是對我的鼓勵和信任。正是你對我的這種鼓勵和信任，讓我在臺上充滿了勇氣。

這次成功，讓我更加的自信了。真心的謝謝你，我的老師，如果沒有你，又怎么會有我的今天。

從那次之后，我變得不再自卑。當我面對困難的時候，我想到的是如何克服，而不是怎么去躲避，因為困難之后，一定會有勝利在向我招手。謝謝你，我的老師，是你讓我發現，其實我也可以很優秀!

致老師的一封信。

敬愛的何老師：

教師節快樂!

時光荏苒，白駒過隙，眨眼間，新的一個學期又降臨了。我已褪去了小學生所擁有的青澀，變得成熟了，敢于去挑戰新的事物了。

坐在新的教室里，望著周圍陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學，我情不自禁地想起了您、文老師，還有從前班級的點點滴滴。

猶記得，六年級剛開學的第二天上午，您走進了教室。滿臉的笑容，讓我們如沐春風，倍感親切。那節課，您并沒有和我們講那些枯燥的大道理，而是與我們談天說地，一時間，教室里充滿了歡聲笑語。

第一次考試，我們很多人都非常緊張。您拍了拍手，示意我們安靜下來，并對我們說不用緊張，盡力發揮就好。考試成績后來并不理想，您也沒怪我們，還對我們說：“一次考試并不代表什么，下次進步一點，下下次再進步一點，成績就越來越好了，加油!”果然，我們按照您的話去做后，每個人的成績都在逐漸進步。

時鐘上的時針不知疲倦地跑著，跑過了一個又一個日夜。大家都彼此熟悉起來。課堂上，大家都踴躍地回答問題，只有我和幾個同學坐著不動。有一次下課，您把我叫到教室外，問道：“你怎么不舉手發言呢?”我低下頭，嘴里囁嚅著：“我……”，您說：“你要敢于去挑戰，這樣才能進步!”我默默地點了點頭。

眨眼間，我們就快畢業了，小升初的壓力同時也向我們襲來，讓我們喘不過氣來。你和文老師見我們那么辛苦，心里著急卻又無可奈何，只能不停地激勵著我們。熬了不知多久，當我邁進考場再踏出考場時，猛地松了一口氣，心中的大石塊也落下了，卻始終沒有意識到即將面臨著什么。直到第二天，當我的知自己已經順利考上立人學校時，我才醒悟過來：我們即將要分別了，大家再也不能在同一個班了!頓時便覺得有些傷感。

沙漏里的沙不停地往下掉，不知不覺中，我已在初中部待了近10天了。您和文老師都還好嗎?這一屆新升六年級的學弟學妹，是否有淘氣?教師節到了，祝您和文老師教師節快樂!

祝：

身體健康工作順利。

感念師恩，祝福無限。

果實念花朵的恩，因其作出犧牲;大樹念太陽的恩，因其給予新生;雄鷹念藍天的恩，因其張開懷抱。而我，念您的恩。

感嘆時光易逝，您的音容笑貌卻牢牢印刻在我心底，清晰如墨，想起您，記起那諄諄教導。

慵懶的步伐，嘴角掛著一絲若有若無的微笑，這便是您。您說過，做人比讀書重要，習慣也要好。我一直在努力堅持，只因心中揣著這句話。總想學您的脾氣，卻總做出令人啼笑皆非的是，領會不出您那收放自如的優雅氣質。

“長不高，就去地板上舔舔。”

“為什么?”

“因為那里有很多鈣。”

還記得當時的青稚未脫的孩童們與您的對話，這是我們第一次與您見面時所開的玩笑，至今想起，仍覺得好笑極了。有時我會笑且噙著眼淚想，這該是屬于我們班級永久的記憶吧。

那些年的時光等到過了，我才后悔沒有多與您相處，但我珍惜，這些我們曾擁有過的美好日子。

現在，又是金秋，曾經的同學已各自奔走，有人離開，有人留下，您肯定也很傷心。我們在同一個學校，卻見不到幾次面，您的工作忙，我的課程緊，但有時能看到您牽著您可愛的兒子，在校園的綠蔭道上散步，呈現出一副父子情深的樣子，溫馨又別致，使人心情輕松，不忍破壞那場景。

無數次，我常會在如山作業中抬頭想起您，又能在下一秒內投入到作業的題海中去。我始終相信，施壓有時也會激發潛能。對您的話，我至今深信不疑。

現在的辛苦，是為了以后的輕松。高中的苦，我初嘗。但是面對未來，更多的困難，我不會放棄，我能克服它們。因為不經歷風雨，怎能見彩虹?我的彩虹就是三年后的夢，那個夢深藏于我心里，我知道，我必須經過三年的洗禮才能站在高考的舞臺上。老師請相信我，我能行!

多希望在多年后，我能像徐志摩那樣是帶著滿懷的欣喜再別母校，再見您。那時的您該還是慵懶地散步于綠蔭道上的老師，仍兢兢業業地堅守在教育戰線上，培育著另一批學生。希望您的學生能乖些，莫讓您擔心。

我牽掛的人。

想一想認識你多少年了?九年，還是十年?似乎從我記事起，身旁就有了一個你，時間如流水般慢慢從指間劃過，一切早已是滄海桑田，時過境遷。可我慶幸的是，身旁還是有個明眸皓齒的你。

五歲時你的模樣，已經在我的腦海中漸漸模糊。偶爾翻看相冊，追憶過往的你我時，又不由笑得開懷，可笑后又覺得悲涼。

是了，我又怎能忘記，那一年，你的母親死了，死于接我們放學回家的路上。

盡管當時再怎么年幼，你在靈堂前泣不成聲的模樣，我仍是記得清楚，你身旁是躺在搖籃里，不足一歲的妹妹。

幸好，直至今日，你的父親仍未再娶，給了你們一個安穩的童年。

一年級后，由著父母工作的關系，我去了上海上學。哪里霓虹燈閃爍，高樓林立，人潮擁擠。可當我站在東方明珠塔的頂層，透過玻璃，鳥瞰腳底的世界時，卻不由想哭。

你瞧，我是何其狠心，竟使你孤身一人，冰涼了三年光陰。

于是，四年級后，我便沒有接著在上海念下去，而是選擇了回來。即使我愛極了那個繁華的大都市，但那始終不是我的家鄉。我的家鄉有你，有桑果，有荷花，有菜田，有那一眼望不到邊的湛藍天空。

可最終，我莫名其妙地在蕪湖上學，而你在南陵。這距離換成時間是一小時，換成距離是65公里，換成思念，確實近在咫尺。

我疼你，憐你，把你當孩子;我思你，念你，把你當知己;我尊你，敬你，把你當姐姐。

我想，你也亦是如此。

你說，你是那么珍惜，我們一起長大的約定;我說，我又怎能忘記，我們一起演繹的曾經。

月悄悄，人依依，翠垂簾。你都看到了么?如今，我手捧香茗，輕嘆一聲“這些，我都未曾忘記。”

初一年級寫人（模板13篇）篇七

慰留過去不一定是好的

城市不管凍或熱我依然怕寒冷

即使問候再紛沓也條是一個人

戀情結束過幾次未來還會有幾次呢

再見了過去并不想全記得

揮揮手能不能就讓你自己快樂

揮揮手微笑著請讓你自己快樂

這時候的臉色可以是邊哭邊笑的

唱完這一段副歌能讓痛著的人不痛了

聽完最後一句歌聲天使對我說花開了”

吳，周。感謝你們一直陪在我的身邊。你們兩個現在是我唯一值得信任和值得相信的死黨。

我本以為第一個認識的，或許可以成為最好的朋友，原來我錯了。是我太傻了，太容易相信了。我們三個竟齊被她利用，相信她，該讓我們如何相信她，她對我們說的話，百分之八十是假的，其中的百分之二十我還未必確認。

吳，你是我通過她才認識的，第二個人。嗯，你當時還沒有像現在這么瘋，一臉的冷漠。當時可能心里也就只有她一個，所以對于你也不太放在心里，后來的，漸漸的，我慢慢和你好起來，她卻越來越遠離我們。

當她因為和另一邊鬧矛盾，重新歸于我們這邊，吳說她想融入我們這邊，我便拉著她走進我們的世界，漸漸的，她也成為了我們其中之一。

四個人，原本是一個多么好的集體。

可是，時間打破了我們，讓我們知道了我們從來不知道的事情。

其實，鄭海榮你一直在利用我們。只有在你和他們鬧矛盾的時候才過來和我們一起。用周的話來說，你不是把我們當做你的保護傘，有用的時候討好我們，沒用的時候甩在一邊。你可真夠殘忍的。要不是你和別人出去吃飯，我們怎么可能知道那么多事情。那么多，你的缺點，你的真實面目。

一切都只是偽裝的。原來你很早的時候也是沒有把我當朋友的，只是我傻，以為我們很好。

現在，不會了，你在我心里已經什么都不是了，我惡心你都懶得惡心了，已經無感了。

現在，我只要有吳和周就行了。

你，永遠的離開我的視線和腦海里了。

“聽完最后一句歌，天使對我說，花開了。”

花開花敗，時光消逝，曾經的，也已經了解了。

不會再傻了。真的，不會再傻了。

“嗯，我們都要好好的。”可是，曾經的我們，還在么。

初一年級寫人（模板13篇）篇八

烏黑濃密的卷發，一對晶瑩的眼睛黑白分明，純凈的像山谷里一泓幽深的清泉，紅潤的小臉上鑲著一個挺直、秀美的鼻子，長得眉清目秀的，臉上總帶著淡淡的微笑。她，就是郝銘佳。

微微低垂那充滿智慧的高挺的腦門兒，雙眉緊鎖，似乎是遇上了什么困難。當我走近想一探究竟時，不小心打擾了她，我露出歉意的微笑，她望著我，嘴角微微上揚，露出碎玉般的白牙，眼睛瞇著，好像對我說：沒關系。然后目光從我臉上又轉移到擺在桌子上的作業，一絲不茍地做著。我才知道原來她在攻克難題。

“坐姿端正，昂首挺胸，目視前方，凝神靜聽”。這個規則好像就是給她量身定做的，每一節課她都像一個“紀律小標兵”一樣坐得筆直，也給我這個懶散慣了的人，做了個榜樣！

這是一節數學課，只見她幾乎每個問題都舉手，我忍不住在心里贊嘆：這么難的題都會，可真是個天才呀！這背后要付出多大的努力呀！

體育課上，她緊挨著我，只見她站得筆直，姿勢端正，就連開場的小細節都沒放過，依然認認真真地完成。這節課老師教了一節新操，有時某個動作還要停留幾分鐘來定型。我依稀記得有一個單腿直立的動作特別難，因為我的平衡不太好，可是她卻像個模特似的站在那里，絲毫不動，微風輕輕地吹拂著她的縷縷發絲……我都要驚呆了，特別想喊出來，你怎么做到的！時間一分一秒地過去了，頂著炎熱的太陽，大家也都汗流浹背了，累得渾身酸痛酸痛的，總想趁老師不注意，偷偷地休息一會兒，可是她整節課都沒有怠慢過，總是做得很標準。有時撐不住了就皺皺眉頭，好像在對自己說:再堅持一會兒，加油！下課了，我就問她為什么在課上不貪會兒懶呢，她說：“上課要休息，還要下課干什么呢？”

這么認真的同學，大家怎么會不喜歡她呢？

初一年級寫人（模板13篇）篇九

在我們的家中，有爸爸、媽媽、我和弟弟，弟弟就快上四年級了，卻天天像嬰兒一樣哭，所以，我們全家決定：給弟弟取一個雅號——“哭王”。

弟弟天天都要哭幾次，以致媽媽給她做了個決定：如果一天你只哭一次，或者不哭，會有相應的獎勵。因為媽媽要他不哭，簡直比上天還難！你看，今天他就哭了兩次了。

一哭：傷心告別玩具？中午，“哭王”正在興致勃勃的玩著玩具，媽媽走過來，說：“……你，給我到座位上去改作業！”他立刻灰喪著臉，回到了座位上去。？媽媽拿出“哭王”的作業本，對他說：“你自己看看，你是寫作業還是練草書呢？寫個作業也不認真，像個什么樣！”他一聽，立刻抽泣起來。媽媽宣布：因為玩具影響他的學習，所以，玩具沒收三周！漸漸地，“哭王”從抽泣變成了嚎啕大哭。媽媽為了讓自己安心工作，發明了一套閉耳功：耳機。媽媽繼續做自己的事情，對“哭王”不聞不問，繼續做著自己的東西。“哭王”使勁的哭著，慢慢的，他像嬰兒一樣哭累了，慢慢停止了哭泣。過了一會兒，他拿起作業本訂正去了。我想：他早就知道哭沒有用，還哭什么哭啊！

二哭：買東西用了一個下午

下午時，媽媽拿出10元，對“哭王”說：“你去一趟超市，買四個雪糕，我要一個五洋牌的，你姐姐和我一樣，你爸爸要一個巧樂茲，剩下2.5元你自己決定。”他出去了。我有點不放心，跟著他，原來，他根本沒買，去玩去了！我趕緊回家告訴媽媽。等到他回來的時候，已經6：00了，媽媽對他說：“你的雪糕不讓吃！因為你出去玩了！”他聽后，又大哭起來。

弟弟呀弟弟，你什么時候才能擺脫“哭王”這個雅號呢？

初一:區家怡

初一年級寫人（模板13篇）篇十

望繁星滿天，心卻還是惆悵。

這么多星星，哪一顆才是爺爺？我問爸爸。

爸爸仰起頭，睜著他那雙晶瑩發亮的大眼睛望著夜空中滿天繁星，突然盯著一顆最亮的星星久久地凝視。過了好會兒，他才緩緩將手上舉，指向剛剛那顆最亮的星星，對我道：

看見沒有？最亮的那顆。它很耀眼。就像你爺爺，善良樸實。”

是呀。爺爺是個善良的人。可惜他沒能看到我長大就丟下我走了。爺爺是什么時候離我而去的呢？算起來也有6年了吧。

聽媽媽說，爺爺年輕的時候很英俊，是村里少有的美男子。我聽到這句話笑了好一陣。不過想想也是有可能的，畢竟是自家人。不知道為什么，幾個孫女里面，爺爺對我最好。也許是我最小，也許是我跟爺爺長得像。每次爺爺趕完集市，都會給我帶一大堆好吃的好玩的。我和爺爺相處的日子總是很快樂，我們爺孫倆總有聊不完的話題。即便是年齡段不同產生的代溝也無法阻擋親人之間的融洽。

這樣的日子過了一年，兩年，三年。三年后，爺爺回到老家。本以為他是回去享清福了，可是不幸的消息很快傳來。當我得知爺爺已經丟下獨自去另一個世界時，我再也按捺不住心中的不舍與悲痛，一下子嚎啕大哭起來。一邊哭著，一邊往老家趕。當我走向爺爺住的房子時，里面已經空空如也。我問媽媽，爺爺去哪兒了。媽媽告訴我，爺爺已經在舉行葬禮的路上了。我說，爺爺是不是永遠地離開我了？他要去哪？我能去找他嗎？媽媽竟被我這幾個問題問得說不出話來。我見媽媽不回答我，便向葬禮的方向跑去。只聽見媽媽在背后叫喚著我的名字，然后追了上來，抓住我的手一步步往前走。

葬禮開始了。我和堂姐們站在旁邊看著他們把爺爺埋在土里。一種無法割舍的情緒又占據了我的腦袋。不一會，一滴滴苦澀的淚水落在地上。我仿佛聽到了水滴的啪啪聲。堂姐看我哭得傷心，盯著我看了一會，也哭起來。隨后，大人小孩都哭了起來。

雖然小時候的我常動不動就哭，但哭成在爺爺葬禮時那樣的日子還是少有的`。或許是太依賴的緣故。

飄了好久的思緒總算回來了。抬頭望著夜空，對著最亮的那顆星虔誠的祈禱：爺爺，保佑爸爸媽媽一生平安健康，保佑孫女夢想成真，好嗎？孫女一直在努力，絕不辜負您的期望，相信我。

致夜空中最亮的星，我那在天堂的爺爺。

初一年級寫人（模板13篇）篇十一

軒，我們認識多久了？快一年了吧，一年，好像是很久很久的時間哦，久到連我自己都不敢相信真的已經過去了一年。

軒，還記得我第一次見到你的時候我叫什么嗎？恩，或許說出來會帶來很多仇恨值啊，那又如何？有必要怕嗎？沒必要對不對？第一次見面的時候，我也只是個麥格的小新人呢，那個時候啊，我的筆名是冰炫對不對？你看，我把這個名字記得很清楚呢。

第一次見面，說話，聊天，貌似有很大的誤會呢，然后是你主動找到我，才澄清了誤會的。那個時候，我也在震驚，因為在這個網絡，你是我遇到的第一個敢承認錯誤的人。

軒，我們的友誼，是在那個黑暗的月份結下的吧，其實我也不知道我那時為什么會幫你，或許，那就是我們的緣分吧。

其實，我也不知道我到底想要說些什么，想要表達些什么，反正呢，和你聊天是真的很開心，快樂。

最近的一次吧，是塵土要求和你復合。

我那時都已經以為你會選他，畢竟，他帶給你那么多快樂，我卻殘忍的逼你從和我斷絕關系，與拒絕和塵土復合這兩個選項中二選一。那時真的以為你會選他，沒想到的是，你選擇了我，你說我比他重要，那個時候我真的好開心好開心。

軒，我是從什么時候堅定起要變強，保護你這個愿望的？現在的我吧，雖然還不是很強，但我也要盡力守護你，保護你，因為，你是軒，你放不下我，我也放不下你啊。

其實，很多次，都萌生過斷網這個念頭，無奈，放不下一個人，她叫軒。

初一年級寫人（模板13篇）篇十二

外頭一徑明媚的天這時候陰了小半片，那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁，壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。

孩子們，小學六年飛快流逝，我們，真的要分別了老師強忍著微微顫抖的聲音，微笑著對我們一字一句地輕語。而那每一字一句，我都聽出來了哽咽。

很高興、能夠陪伴同學們走過一個個春夏秋冬，作為你們的老師，真的`很快樂，很快樂。老師微提的兩腮還是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了，端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。

此時的我，心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空，沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角，可笑的是，那陪伴著我們的小學生涯的課桌，居然變得如此斑斑駁駁。當我正心存憐惜時，卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡：

小學結束了，好難過。

其實小學真的蠻幸福。

沒有看完，老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際：大家不要哭而耳邊，卻是一片輕微的抽泣。

初一年級寫人（模板13篇）篇十三

天空中掛著一輪金黃色的太陽。下面是一條水泥路，路的兩邊開滿了蒲公英和許多不知名的小花。一個似花仙子般俏皮可愛的小女孩，她手拿一個風車，在這樣水泥路上奔跑。 櫻桃小嘴喘著氣，水汪汪的大眼睛眨呀眨，她那兩條辮子和那五顏六色的百褶裙也隨著她的步伐起伏著，好像也被她無比歡快的心感染了。

這個女孩就是依柔，我認識她時我十歲，初次見到她時，我就被她那雙水汪汪、似一對寶石般的眼睛吸引了，她那兩個扎得又高又長的辮子也總是甩個不停，她眉清目秀，那么可愛，經常臭美。

有一天下午，一陣震耳欲聾的敲門聲打破了寧靜，我趕緊開門，是姨柔，只見她一邊用手擦汗，一邊氣喘吁吁地說：“走，我有緊急的事要告訴你。”我用懷疑的眼神打量著她，她見狀只好拖著我的手說：“快，快。”聽到這句話，我二話不說，半信半疑地下了樓。依柔欣喜若狂地說：“看，這條蕾絲裙怎么樣？這可是全棉加蕾絲邊的。”話音未落，她便已經轉了個圈給我看。“還有這個發夾，這可是我姑姑從海南帶給我的，好看吧？還有這個。。。。。。”“你還是先說你的緊急事件吧。”我毫不留情地打斷了她滔滔不絕的長篇“演講”。“這就是我的緊急事件啊！”“啊？”我呆若木雞，愣了一下，只好自己回家了。

依柔不但臭美也很大方。

那天，我和她在公交車站等車，突然，一位老爺爺拿了一個破舊的鐵盆走過來乞討，他依次走到每個人面前，很多打扮時髦的小姐和先生看到他，有些只是擺了擺手，有些連看都不看一眼，甚至還有人說沒帶錢。那些在商店購物毫不吝嗇的人又都到哪里去了呢？這是老爺爺走到了依柔的面前，我看到他手里的盆中只有幾個一角的硬幣和幾張一元的紙幣，這時，依柔毫不猶豫地拿出本來準備買可樂的五元錢，給了老爺爺，老爺爺很驚訝，說了聲“謝謝！”走了。

在依柔的身上，我學到了很多東西。如果你也想得到快樂，就來找她吧！