編寫總結范文時，我們可以結合自己的實際經驗，結合所學的知識和技巧進行創作。下面是一些由專業人士撰寫的總結范文，希望能給大家提供一些行之有效的寫作思路。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇一

為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進創建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節日?中秋”主題活動，x月__日到__日在全校學生中開展了“我們的節日·中秋”節日小報評比活動。現將活動情況總結如下：

一、宣傳準備。

利用升旗儀式，進行專題宣傳。以激發學生的學習探究的興趣。倡議學生利用各種渠道了解端午節的相關知識。鑒于中秋的知曉率很高，特意提請學生挖掘中秋的民俗風情和民族文化內涵。

二、小報的制作和展評。

在中秋假日期間，同學們廣泛查閱了中秋的相關知識，并通過向長輩了解中秋的風俗，對中秋節有了更直觀和感性的認識。學生們利用這些知識和感悟，運用各種制作手段，認真制作小報。

節日過去后，每個教學點都收到為數眾多的優秀作品。這些小報版面新穎、內容豐富，同學們用自己手中的筆描繪出一幅幅精美的圖畫，每一張小報都體現了學生們對中秋節的認識和理解，充分展示了中秋節的深厚文化內涵，傳遞著一份份濃濃的傳統文化的魅力。大隊部選出一批特別出色的作品，制成展板，在漁業教學點校園內展出。小報展出后各班同學踴躍參觀，從中學到了許多端午知識。

本次制作、展覽手抄報的活動讓廣大學生豐富了知識、陶冶了情操，起到了非常好的效果!本次活動順利結束，學生們通過資料匯編、老師、家長的講解、風土人情介紹等設計編寫小報。小報設計形式多樣、內容豐富、圖文并茂，形象生動地展現了學生對這一傳統節日的理解和詮釋。在實踐和創新過程中加深認知民族傳統增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化。通過此次活動學生們不僅在親身感受中了解中秋、認同中秋、喜愛中秋、過好中秋，還在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。

__學校。

__年x月__日。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇二

活動目的：拉近大一新生彼此之間的距離，增加彼此的友誼，在團圓的日子讓不回家的同學們感受到來自校園、同學之間的溫暖，讓他們了解到“經濟學院是一家人”的意義。

具體流程總結：

一.宣傳準備期

首先，文藝部到大一新生那里宣傳、收集節目，節目類型有歌曲、舞蹈、樂器、游戲等

多種類型，主要以娛樂為主，部分同學的積極參加，為此次活動的順利開展起了非常好的作用。主持人的選定也在這一階段進行，考慮到中秋晚會歡快氣氛的要求，主持人的現場調動則顯得非常重要，所以選定兩位主持人，讓他們自始至終跟著晚會的流程走，熟練自己在哪一部分適當的進入。

二.節目排練期

大一同學的節目進入到排練的階段，文藝部負責監督和指導。與此同時，由于晚會有游戲的環節，需要用到幻燈片，所以文藝部在此期間進行游戲幻燈片的制作。

三.彩排協調期

具體安排有：選擇一天進行晚會整體的彩排，掐算時間，彌補不足；音樂、幻燈片、話筒、音響確定；購買晚會現場的裝飾、晚會的禮物、獎品和游戲道具等。

四.晚會當天

布置現場；演員提前到場準備；六點半嘉賓入席晚會正式開始。

下面總結一下此次晚會的不足之處：

1.雖然音響提前確定，但是晚會當天還是出現了一些小故障，影響到晚會一定的效果；

2.游戲環節準備不夠充分，例如綁氣球的線沒有提前擺好，游戲進行時弄得匆匆忙忙；

3.晚會工作人員沒有安排好，例如搬道具、發獎品的人都是晚會邊進行邊安排，也是很匆忙。

以上不足之處我們將銘記在心，在以后的工作中不再犯同

樣的錯誤，把一切更細心地想好安排好，才能讓各個晚會、活動更順利、精彩地進行。

經濟學院文藝部

二〇一五年九月二十六日

迎中秋活動總結范文（15篇）篇三

今晚的集體活動除了孔明燈送祝福環節被那討厭的保安破壞外，總體上還算是成功的，最終結果沒有違背我班長競選演講時給大家許下的為大家組織有意義、高水平的集體活動的承諾。今晚看到大家全身心地投如到活動中后從心底發出的開心表情，我自己認為這是我們07級應化3班自誕生以來大家玩得最開心的一次。這也是我就任以后第一次作為活動的計劃者和決策者，這將是自己以后工作的鼓勵和信心。

雖然這次活動總體是成功的，但還是有幾點需要總結的。

首先我正確發揮了一個領導者的職能，堅持事必躬知，未必躬親。做好分工，在減少自己的負擔關注全局的同時，又讓大家在處理問題和團結協做方面得到煅煉。

其次準確把握了幾個關鍵點：在選擇場地上放棄教室而選擇運動場，這就為活躍氣氛和擴大規模提供方便；在選擇時間上比別人早半小時，運動場正中心的位置是大家更自豪、放得開。

最后幾位同學起到關鍵作用：祥神出鬼沒；寶、珂堅持不懈；貓力攬狂嵐；小崔點撥到位；當然我也功不可沒，是氣氛不斷高漲，最終在孔明燈被毀后達到高峰。

首先整個準備工作有些滯后，這是我猶豫造成的，很多準備工作不到位，包括食物種類、數量（當然這也有他人猶豫和班費有限的原因），自己的節目準備不到位直接在開始影響了大家的積極性。

其次就是班里同學去得不全，瞥開他們的主觀原因，畢竟自己還沒有盡最最大努力。還有就是沒有給他們留出食品，畢竟那是用大家的補助買的，人人都有份。

最后就是考慮不周到，看到其他人放孔明燈結合學校現狀就應認識到會被禁止，而自己沒有將此環節放在前面致使燈被毀使大家失望。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇四

一年一度的中秋節已經結束，想必大家在過節期間舉辦了大量的活動，現在由大量的活動總結需要寫，本站針對大家的需要，特意為各位提供了各式各樣的中秋節活動總結，歡迎大家參考借鑒。

這次活動，讓我們大專部的同學更好地體驗到了大學生活的豐富多彩，大家積極參與，節目豐富多彩，其中第一個是女生的健美操，雖然節奏感不好，但同樣給大家帶來了歡聲笑語，目的還是達到了。第二是帥哥張海和黃志國的一首動人歌曲，很是動聽。接著有搞笑的話劇，優美的交誼舞表演，滑稽的街舞，有趣的的游戲等等等等。

活動中，我們看到班上同學的另一面，青春活潑，團結友愛，當晚除個別有事的同學，其他人全部到場，并堅持到晚會最后。并且節目中大家活力十足，感覺好溫馨。

活動最后，班主任也進行了發言，他對這次活動給予了肯定，并且鼓勵我們以后多舉辦一些文藝活動，一則豐富大家的業余生活，二則增加班級的凝聚力。

本次活動中，各部、支書、委員積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教，團結友愛的良好氛圍;全班同學都積極響應，在活動的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

由于準備時間相對匆促，在活動過程中，出現了多次浪費同學不必要的時間的場面，通過總結，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇五

設計理念：

中秋節是我國傳統的節日之一，其賞月、吃月餅的活動凸顯著人們家人歡聚一堂的和樂畫面，憧憬著人們對未來生活美好的祝福和愿望。根據大班幼兒的年齡特點，從幼兒熟悉的生活入手，整合了聊中秋、賞中秋、品中秋、畫中秋的活動形式，加深幼兒對傳統節日的認識和了解，體驗節日的樂趣。

1．知道中秋節是中國的傳統節日，簡單了解中秋節的習俗。

2．讓幼兒體驗過中秋節的愉快，培養幼兒熱愛祖國傳統文化的情感。

活動準備：

1．圖片袋：月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量。

2．視頻：《月亮做衣裳》。

3．每人一個月餅。

一、“月亮做衣裳”

1．師：小朋友們，你們知道農歷八月十五是什么節日嗎？（中秋節，是月亮的節日）。

2．9月8日就是中秋節，馬上就要過中秋節了，月亮想要打扮打扮自己，它決定去做件漂亮的衣裳。

3．故事：《月亮做衣裳》。

（1）月亮有沒有穿上好看的衣裳？為什么？

（2）師幼互動交流，知道月亮會從月牙狀慢慢變成月圓狀，又變到月牙狀。

二、“月亮的色彩”

1．師：中秋節的時候，我們會做些什么呢？（賞月、吃月餅）。

2．教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。（引導幼兒說一說月亮里都住著誰？）。

3．故事：《嫦娥奔月》。

三、“月亮的味道”

1．師：剛才說到了中秋節的時候，我們還會吃月餅。（教師出示月餅念兒歌）中秋節里月兒圓，餅兒圓圓像月亮，香香的月餅嘗一嘗，哇！月亮的味道美味極啦！你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀？（引出吃月餅）。

3．幼兒開始月餅分享會。

三、“月亮的故事”

美術活動：《月亮的故事》。

很久以前，大羿到山中狩獵的時候，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，二人便以月桂樹為媒，結為夫妻。

嫦娥墓到了帝堯的時代，天上出現了十個太陽，燒焦了莊稼，烤死了草木，人民沒有了食物。同時猰貐、鑿齒、九嬰、大風、封豖希、修蛇等妖魔鬼怪也開始危害百姓。于是帝堯命令大羿將鑿齒處死在疇華之野，將九嬰誅殺于兇水之上，將大風戰敗于青邱之澤，射掉天上多余的太陽，殺死猰貐，將修蛇斬于洞庭，在桑林逮住封豖希。萬民歡喜，擁戴堯為天子。

后來，大羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽說后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開大羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與大羿團聚。

大羿聽說娥奔月之后，痛不欲生。月母為二人的真誠所感動，于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與大羿在月桂樹下相會。據說民間有好多人都曾經聽到大羿與嫦娥在月桂樹下竊竊私語呢。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇六

為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。20xx年中秋節期間，社區舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動，引導干部、黨員、群眾進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動開展情況總結如下:。

社區領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯誼會”作為貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

中秋節是我國傳統的節日，也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。

參加此次聯誼會的是公司員工和社區委員會工作人員共計300多人。中秋節是我們的傳統節日，舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。在聯誼會中，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區祝愿，讓群眾切實感受到節日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節。通過引領居民廣泛參與社區活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區和諧文明創造良機。

這次活動成功的舉行說明社區對傳統節日的重視，但是還存在一小部分問題，今后應該繼續加強宣傳，擴大影響:活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導群眾加強民俗傳統節日的保護意識。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇七

八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日·中秋節”主題活動。

一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了“我們的節日·中秋節”講話活動。

二、召開班會或專題中秋節文化、中秋民俗故事會。底年級召開中秋節文藝匯演活動。多樣的文藝表演形式，加深了孩子們對傳統節日否認理解。五、六年級在主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和了解月餅口味，吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。

三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關于中秋節的圖畫，月亮、月餅等，進行手抄報大比拼體現了濃濃的中國情。

四、撥打一個親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對親人的思念和祝福。

五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日·中秋節”為主題的黑板報，使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

通過一系列活動的開展，使學生們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，也讓他們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛；同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育，從而激發同學們努力學習，報答父母恩情。

這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節日·中秋節”一系列的活動，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇八

懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的`中秋佳節。這是我們中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在校領導的支部安排下，我班成功開展了我話中秋主題班會和懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信等討論活動。在這個主題班會活動中，我班同學通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。

中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有中秋一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書太宗記》記載有八月十五中秋節，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節各個朝代的傳說：中秋傳說之一――嫦娥奔月；中秋傳說之二――吳剛折桂；中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環保又開發了同學們的動手能力和想象力，結合時代潮流體現了濃濃的中國情。

通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好感恩教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。

這次班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇九

在校領導的關心支持下，各班主任及任課老師的全力配合下以及同學們的熱情參與下，中秋晚會及國慶趣味游戲活動取得了成功。但這成功中包含著太多的不協調音符，隱藏著很多的漏洞，可以說與失敗只差一步之遙。為了避免下次活動中再出現類似情況，現爭對不足將這兩次活動做一總結。

1、準備不夠充分每次活動的籌劃時間都很短，從活動設計到準備到舉行差不多都是在一個星期內完成，這不僅會使活動的設計不夠完整，準備不夠充分，而且給班主任的具體工作帶來了一定的困難。比如說中秋晚會，從籌劃到舉行就兩天時間，而通知書發給班主任叫學生準備節目也就半天。結果造成很多同學匆忙上陣，準備不充分，表現沒有平常的好，還有的同學怕出洋相臨陣脫逃或是臨時改變表演者，給人的感覺就是整個晚會有點亂。再比如迎國慶趣味游戲活動，由于初次籌劃，在加上時間倉促，又沒和領導多加協商，結果在好多地方都出現問題，幸好有領導和各班主任的全力支持和配合，活動才得以如期舉行。

2、細節問題考慮不周任何活動的舉行都應該從該活動的目的、對象出發來設計，而這目的、對象中又可以分為許多不同的角度，我都是考慮了這個忽略了那個。

（1）犯了一個嚴重的“跨位”思考問題本來對于一位組織者，考慮的應該是從活動本身出發，怎樣使活動更加有吸引力，有更多的學生參加，活動的趣味性如何，活動的參與面如何，活動時間的布置及具體時間安排等。而我由于自己本身是班主任的緣故，考慮問題更多的是從班主任的角度出發，結果與活動的本意相違背。

（2）設計游戲考慮不全面制定游戲規則不規范、很籠統，設計的游戲基本上不嚴密，學生在游戲過程中出于班級榮譽的考慮可能會出現作弊行為，對于男女生的體質差異也沒有考慮周全。

（3）游戲道具、裁判沒有到位，都是臨時的，結果道具不規范，裁判不熟悉游戲規則，造成組織者、裁判和游戲者之間的信息不對稱。

1、時間要充分。充分的時間是做任何事情的保證。只有時間充裕了，才有可能更加深入地考慮活動的深層，考慮到活動的方方面面等，各個細節。

2、活動之前組成一個委員會，主要負責在活動籌劃階段各方面問題的具體協調和討論，以及草案擬定后對草案的修訂與改正。

3、活動設計時，要全面運用各個任課教師的力量，成立裁判組，選出裁判組長，碰到具體問題時由裁判組長和個裁判員討論決定結果。以上是我對這兩次活動的總結。可能還不成熟，希指出不足助禺進步。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇十

為弘揚中華文化，建設中華民族共同精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神，我校廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動。目前的活動概述如下:。

1.學校通過安排學生自主學習，讓學生主動了解中秋文化和當地中秋特色，為“中秋知識”主題班會做準備。而榮實驗學校開展了“習俗調查”、“月餅調查”等活動，為以“中秋知識分享、思想傳遞”為主題的班隊會做準備，取得了良好的效果。

2.在“我們的節日中秋節”的國旗下發表講話。學校大隊部利用升旗儀式組織大隊委做主題發言。

3.在黑板上宣傳，讓學生多渠道了解中秋節的傳統文化。安排各班在課堂上制作黑板報，讓學生了解節日的緣由，還專門制作了一份黑板報；大隊舉辦了以“中秋”為主題的黑板報活動，讓同學們在歡度中秋的氛圍中，更多地了解中國的節日文化。

1.中秋節是人們盼望團圓和思念親人的節日。是一個以家庭為主線的節日。通過給學生布置“孝敬長輩，關愛親人”的作業形式，讓學生給親人送上節日祝福。學生在家里做力所能及的事情，主動對父母說謝謝，練習給親人發慰問電和短信，學會發節日祝賀郵件，給父母帶來很多驚喜。

2.品嘗月餅和賞月是傳統節日的主要內容。通過班會，老師和學生可以分享月餅，談論中秋節的習俗，分享月餅的甜味，感受中秋節的快樂。

3.賞花燈也是中秋節的`一部分。通過組織學生學習如何制作燈籠，學生對觀看燈籠更感興趣。組織學校五六年級學生制作手工燈籠，學生們興致勃勃，一派節日的歡樂氣氛；學校宣傳櫥窗里展示的作品成為校園里一道特殊的風景線，不時吸引學生和家長觀看，受到市領導的贊賞。

讀經典，感受經典文化。以講民間故事、讀經典、表演小品、唱中秋主題歌曲等形式闡釋傳統節日內涵，感受傳統節日魅力。詩歌朗誦的主題活動結合中秋節傳說和短篇故事的表演，極大地激發了學生對中秋節的濃厚興趣。

1.在組織廣大未成年人開展“我們的節日中秋節”主題活動的同時，我校將開展慰問退休教師活動。逐一看望學校退休教師，為退休教師送去月餅、水果等慰問品；校領導帶來月餅、水果等節日慰問品，向老教師致以節日問候，與他們聊聊日常生活，感謝他們對學校發展的建言獻策。他們送去的不僅僅是物質，更重要的是黨和政府、學校領導和全體教職工的關懷，讓他們在精神上感受到了集體的溫暖，覺得為教育事業做貢獻是一件光榮的事情。

1.從笑聲中獲得收獲。

經典讀物不僅簡潔優美，而且寓意深刻。但從寫作表達和學生的日常學習任務來看，記憶更多的詩詞歌賦確實有難度。而且這些經典都是以朗誦、歌舞編曲的形式呈現，孩子們都很熱情。到了表演的時候，孩子們會積極參與，按照老師的指導全身心投入地做動作，并在背誦中揣摩自己的感受。有的同學總是在他休息的時候學習別人的詩句和動作，或者幫助一些動作不到位的同學糾正，寧愿再玩一遍也不休息。我覺得這是愿意學習的表現。在這種快樂的氛圍中，孩子們不僅把所有的組詩都背下來了，還通過不同的表演形式去理解和體驗了詩歌。

2.競爭中的晉升。

開展經典誦讀大賽，不僅提高了我們教師的文化底蘊，也全面提高了孩子們的綜合素質。為了保證方案的科學性，我們查閱了字典，搜索了百度。師生們一起朗誦、表演、討論，豐富了我們的文化底蘊。在排練過程中，孩子們的閱讀熱情得到了提高，形成了良好的閱讀氛圍。通過再現故事，孩子們開闊了視野，理解了詩前后的場景。各種表演提高了孩子們的能力和綜合素質。

通過挖掘中秋節的深刻文化內涵，開展各種主題教育活動，大力弘揚優秀傳統文化，不僅可以引導學生認識傳統節日、熱愛傳統節日、過好傳統節日，還可以極大地激發學生的愛黨、愛國、愛社會主義情懷，增強民族自信心和自豪感。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇十一

__年9月10，市場部就中秋促銷活動召開總結會議。會議對中秋促銷活動取得的成績和存在的問題做出總結分析，并對年底的目標任務做出總體規劃。

公司于中秋期間開展的“中秋，王者歸來”活動已經結束，公司針對此次活動的開展情況，進行會議總結。上午，會議在公司三樓大會議室進行，參會人員包括公司總經理周才友、營銷總監冉亞夫、營銷中心其他管理人員和各區域市場主管負責人。各區域市場負責人先后做了工作報告，會上大家各展風采，認真分析、總結了活動開展過程中凸顯的新問題和值得借鑒的經驗，把在這次活動過程中的工作成績與大家一同分享，把自己在平時工作實踐中的心得和經驗傾力奉獻出來。對于活動進行過程中存在的問題，大家各抒己見，對活動情況進行細致的分析和探究。

最后，總經理周才友和營銷總監冉亞夫分別對會議內容做出總體評價，充分肯定此次活動取得的成效，強調各市場代表之間應該互相吸取經驗和教訓，營造一個互相學習，彼此提高的良好氛圍，同時也是大家取得進步的好機會。周才友說：各市場代表和經銷商要客服自身惰性，滿足甚至超越公司要求，不斷提升公司形象，提高自身效益，實現良性發展和多贏的局面。大會最后對的9、10月份任務做出具體規劃。

承載著經銷商朋友諸多期待和渴望的中秋促銷活動，在經過長期而繁復的備戰工作和轟轟烈烈的銷售工作之后，已經告以段落。針對此次活動，公司對部分經銷商進行了回訪。

其中，河北隆堯、河南漯河、山東曹縣、單縣等地依舊是雅寶家具公司的銷售冠軍。平頂山、虞城等店則緊跟其后。而一些新店開業同樣出手不凡，長葛、寶豐、太康等店都取得了不俗的銷售成績。當然，也有一些銷售則讓經銷商感到心酸。整合眾多專賣店的珍貴經驗，我們試著分析導致銷售結果天差地別的原因，并整理成文，希望對廣大經銷商朋友有所助益。

1、店面形象。作為塑造品牌價值的第一步，店面形象的維護非常重要。正如一件禮服只有擺在精美的櫥窗內才能更好地凸顯它的價值不菲一樣，作為國內知名品牌，雅寶家具的價值需要精美、高檔的店內裝潢、藝術性的飾品擺放、優雅的空間氛圍來烘托和塑造。一個裝潢高檔、格調優雅的專賣店用自身的良好形象為店內的家具增值，所以，在二三級市場，良好的賣場形象是我們塑造品牌價值、展示產品檔次、拉開與雜牌家具距離并避開與其低價競爭的第一步。

強力而科學的廣告宣傳更有可能彌補地理位置的缺陷。加大促銷宣傳力度，不僅可以讓更多的人了解活動內容、提升雅寶品牌在當地的知名度，還可以在一定程度上彌補地理位置所帶來的先天不足，這是濟南長清專賣店已經印證的道理。

3、客戶維護。此次活動中，有不少專賣店盡管受到來自公司、市場、自身等因素的制約，仍然取得了不錯的成績，這得益于專賣店的客戶維護工作。正陽專賣店良好的售后服務為其在當地贏得了良好的口碑和信譽，與同類品牌相比，無形中提升了不少競爭力。

4、導購能力。專賣店大量廣告費用的投入、震撼折扣和特價的推出，目的就是為了吸引顧客進店，以借此機會成交顧客。所以，在前期工作完成以后，接下來，考驗的就是導購員的銷售能力了。所以，對于那些在活動期間能吸引眾多顧客進店，卻無法提升銷售成績的專賣店來說，導購人員的專業能力低下是急需解決的問題。除了進行專門的導購人員培訓，專賣店管理人員更要督促和鼓勵導購員自覺運用網絡和書本資源學習導購知識，提升銷售能力。

這四個方面是每個經銷商都耳熟能詳的。但要做好，還需要經銷商樹立正確的經營理念、不斷提升品牌意識，充分認識到這四個方面對雅寶品牌和專賣店發展的重要性并認真踐行。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇十二

中秋節期間，為加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日”。中秋”主題文化活動，引導全體教職工進一步了解傳統節日，認真對待它們，真誠熱愛它們，傳承節日文化。

學校將開展中秋主題文化活動作為豐富教職工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，放在重要位置。召開專題會議，對本次活動進行了部署，加強組織領導，落實任務，制定了專項活動方案。

學校對此次活動進行了充分宣傳，切實加強民族傳統節日宣傳，積極營造尊重、熱愛、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。以教職工“我們的節日”為主題，通過多種形式努力營造節日氛圍，擴大傳統節日的`社會影響，讓“我們的節日”更加深入人心。

根據活動計劃，學校開展了節前節后兩大文化活動。

一、中秋節，我們的節日。學校派羅、參加步行街廣場中秋大型文藝匯演，并組織教職工積極參與此項活動，引導人們感受傳統文化的魅力，增強愛國情懷。

二、組織工會干部走訪慰問困難退休干部和教師，為他們送去節日祝福，吃月餅，與他們談心，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

“我們的節日中秋節”主題活動是更好地利用傳統節日、弘揚中華民族優秀文化的載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動豐富了全校教職工的文化生活，在群眾中產生了一定的影響，極大地增強了他們與偉大祖國同呼吸、共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國熱情。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇十三

社區通過開展豐富多彩的活動，為傳統的中秋節添上歡樂的色彩。

一是舉辦了“月滿xx情滿中秋”大型文藝晚會。整場文藝演出內容豐富、形式多樣，有舞蹈、有獨唱、有武術、有小品，還有老年人喜歡的越劇等等。社區通過文藝演出的形式用一個大舞臺、用演員嘹亮的歌聲和優美的舞姿把社區內的上千名新老居民歡聚在此，共同對月抒懷，望月高歌，共同來迎接即將到來的團圓夜。

二是開展了健康知識講座。在中秋節前夕，邀請了xx國際醫院老年科的專家為社區內的老年開展了一次健康知識講座，讓老年人過一個健健康康的中秋節。

三是組織孩子們聽了“身邊好人”x奶奶年少的故事。為了給社區里的小朋友過一個別樣的中秋，社區邀請了榮獲“xx街道第二屆十佳身邊好人”的xxx奶奶給大家講她年少的故事，用老一輩人年少的故事讓現在的孩子懂得了感恩，懂得吃苦耐勞、勤儉節約，讓中華民族的傳統美德在孩子們幼小的心靈萌芽滋長，讓孩子們將來成長為有孝心、有愛心、有擔當的社會人。

四是開展“經典誦讀”活動。社區組織社區的孩子們開展“我們的節日。中秋——經典誦讀”活動，像蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》等在孩子們稚嫩的童聲誦出了別樣的韻味。通過“迎中秋，誦經典”的活動，讓孩子們了解了中華文化的永恒與經典；讓他們在“千里共嬋娟”中許下對家鄉、對祖國的美好祝福。

社區從開展慰問與志愿服務兩方面打造暖意中秋。

一是開展走訪慰問活動。在中秋佳節，對社區內的殘疾人、孤寡老人、“身邊好人”等一些特殊群體進行了走訪慰問詢問了他們的身體情況和生活狀況，祝他們過一個喜慶、幸福、和諧的中秋佳節。

二是開展志愿者服務。社區利用中秋節這個特別的日子，組織社區志愿者與轄區單位的志愿者一起在xx花園a區開展了一次志愿者服務，在向居民宣傳有關政策與知識的同時也送去了節日的祝福，讓居民感受到了節日的濃濃暖意。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇十四

為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，創建全國文明城市的工作要扎實開展，做好“我們的節日中秋節”主題活動，從xx年xx月xx日至x月xx日，在全校學生中開展了“我們的節日中秋節”節日小報評比活動。這些活動概述如下:。

利用升旗儀式進行專題宣傳。激發學生學習和探索的興趣。鼓勵學生通過各種渠道了解端午節。鑒于學生對中秋節的知曉率較高，特邀請學生探究中秋節的民俗和民族文化內涵。

在中秋節假期，學生們廣泛查閱了中秋節的相關知識，并通過向長輩了解中秋節的.習俗，對中秋節有了更直觀、更感性的認識。學生利用這些知識和感悟，利用各種制作方法，認真制作小報。

節后，各教學點收到了大量優秀作品。這些小報版面新穎，內容豐富，學生們用筆描繪出美麗的畫面。每份小報都反映了學生對中秋節的認識和理解，充分展示了中秋節的深刻文化內涵，傳遞了傳統文化的強大魅力。該部挑選了一批優秀作品，制作成展板，在漁業教學點校園內展示。小報展出后，各班學生踴躍參觀，了解了許多關于端午節的情況。

這次手抄報制作展示活動，豐富了學生的知識，陶冶了學生的情操，取得了非常好的效果！活動圓滿落幕，同學們通過資料整理、老師和家長的講解、風土人情的介紹，設計編寫了小報。小報設計形式多樣，內容豐富，圖文并茂，生動地展示了學生對這個傳統節日的理解和詮釋。在實踐創新過程中，要加深對民族傳統的認識，強化民族意識，尊重民族精神，弘揚民族文化。通過這次活動，學生們不僅了解、認可、喜愛、享受了中秋節，還在感受傳統文化氛圍的同時，接受了愛國主義教育和傳統美德教育。

迎中秋活動總結范文（15篇）篇十五

首先，慶賀大音琴社20xx年中秋音樂雅集活動圓滿勝利!我們周三班學箏一年，參加了2次活動，感覺這次活動舉辦得比上次豐富新奇。詳細表現在整體策劃，樂曲編劇，舞臺效果，服裝搭配，箏友們的表現風姿，家長們與孩童的參加，才藝的呈現以及攝影師的美照都讓大家回味無窮。

我們周三班同學對本次活動總結和建議。

1、節目活動最好支配在下午進行。上午化妝預備時間才充分，避開該上臺表演了，扮裝還未完成。

2、留意話筒聲調控，現場消失歌聲朗讀聲過大，壓制了古箏聲。

3、現場應按班排坐，節目開頭后不能任意走動，寧靜欣賞節目，是對表演者的敬重。

4、主持人在表演前應當一起面對面串下詞，主持效果會更好。

5、同一個人兩個節目之間間隙時間長一點。

6、每個節目按排一個組長負責，每個組發一份節目流程圖。

7、彈古箏以外的才藝表演，在箏友們自愿的狀況下也可以自由組合。

8、箏友們可以帶些糖果糕點，在節目結束后大家可以自由溝通，增加氣氛活躍度。

9、總之，在開展雅集活動提前一個月，籌備組人員應面對面聚在一起爭論節目流程。像支配現場管控、次序維護、節目間連接、活動地事宜連接、現場調音、化妝等等詳細事項都安排清晰，各行其責。

最終，周三班全體學員祝我們大音琴社的箏友越來越多!雅集活動越辦越好!箏友們的舞臺越來越大!祝每位箏友開心地撫琴，享受音樂，滋養心靈，陶冶情操，演奏水平日益增長!祝老師和箏友們中秋國慶歡樂!事事順心!家庭幸福!