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品三國讀后感初三大全(16篇)

時間:2025-06-03 作者:BW筆俠

讀后感是對所讀書籍的深度思考和感悟的總結和表達,可以幫助我們提升閱讀的效果和體驗。如果你對寫讀后感感到困惑,不妨看看下面這些優秀讀者撰寫的讀后感范文,說不定會有所啟發。

品三國讀后感初三大全(16篇)篇一

《三國演義》是中國文學史上第一部章回小說,也是第一部文人長篇小說。小編這次為大家帶來幾篇《三國演義》。

讀書筆記。

供大家閱讀。下面是本站小編為你們整理的內容,希望你們喜歡。

這個暑假,我看了名著《三國演義》。讓我知道了許多中華歷史故事,還讓我認識了許多英雄豪杰。

其中,我最佩服的人是諸葛亮。他上知天文,下知地理,而且還精通兵法,從有名的《草船借箭》,這篇文章中就可以看出來。

有一次,周瑜想找個機會把諸葛亮滅掉,做天下最聰明的人。于是,就難為諸葛亮說:“十天之內你給我造出十萬支箭。”諸葛亮揮動自己的扇子說:“哪里用十天,給我三天就行了。”在第三天晚上,他叫人把二十只船連在一起,一字排開,然后讓士兵擊鼓吶喊,曹軍怕中了計,就叫士兵弓箭手手一直放箭,箭像雨一樣落在草船上。就這樣諸葛亮就得到了十萬多支箭,在三天之內造箭的材料一點都沒用到,諸葛亮真是個言而有信的人啊,承諾三天內造好十萬支箭竟然奇跡般地實現了。

說到誠信,令我回憶起了那件難忘的事。有一次,數學小測試,同學們都在認真的答卷,教室里一片沙沙的聲音,有些同學答完了,交了卷,我聽見后面兩個同學正在討論答案,我仔細的檢查了我的試卷,哎呀!按照他們的答案,我錯了一道題。趕緊把它改掉,我的腦海立刻出現這一閃過的念頭,不改,那是別人的答案。在我猶豫之時,下課鈴聲響了,我放下手中的筆,把卷子交了上去。

這次,我雖然得了95分,但我很高興,因為我用了我自己的實力來證明,證明了自己,沒抄別人的答案。

人無信而不立,誠信是一個重要的品質,一個沒有誠信的人不值得信任,人們常言一諾千金,許下的承諾就要做到,不輕易失信于人。

做人要有誠信!

也許,大家都知道《三國演義》是因為作者把人物寫得栩栩如生而流傳千古吧,這段時間里我就讀了這本流傳千古的巨著――《三國演義》。

《三國演義》中的人物個個活靈活現,有血有肉,有聰明機靈的諸葛亮,一身是膽的趙云,單純狂野的張飛,還有武藝高強的呂布……,他們都是我最喜歡的人物。

但我最喜歡趙云了,他在關羽過五關、斬六將時投靠關羽,忠心耿耿地和劉備在一起。在長板橋時,他不為自己的生命著想,而為劉備和老百姓的安全著想,在和曹操的兵力交接時,他一點兒也不害怕,都是三下五除二地把敵人打敗的。有時候有好幾員大將把他團團包圍時,他也豪不畏俱,反而越戰越勇,令曹操望而生畏。

再說說劉備為關羽、張飛報仇攻打吳國吧!劉備在攻打吳國時一連吃了幾個敗仗,逃跑時被吳國包圍,就在這千鈞一發之際,趙云迅速趕來,帶著劉備和士兵們浴血奮戰,沖出了重圍,那時候的趙云已經是個年過花甲的老將了。

當我合上這本書的時候,我感慨萬千,我喜歡趙云,因為他臨危不懼,智勇雙全,對劉備忠心耿耿,怪不得劉備在長板橋自信地說:“子龍是不會背叛我的”。

當然《三國演義》有名的故事還有許多如:望梅止渴、草船借箭、三英戰呂布、溫酒斬華雄……一個個故事心動曲折、扣人心弦。

這真是一本好書,俗話說:“好書不厭百回讀”。我一定會再多讀幾遍,去更深地領悟它其中的道理。

《三國演義》真是一部百看不厭的經典小說,我覺得小說最吸收人的是關于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國度中都有各自出色的謀略家、軍事將領和治國能手,在人才方面到達了均衡。

在智謀人才方面,魏國有郭嘉、荀?、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都能夠運籌帷幄,決勝千里,他們之間的才能都是勢均力敵,是當時出色的人才。

武將方面,由于《三國演義》的描寫,我們熟知了蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實踐上,魏國的武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰中顯現了超強的作戰才能,張合也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統,才著重描寫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的俊杰,還有吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策,以苦肉計詐降,率船火燒曹操水軍。

三國的人才旗鼓相當,才讓三國如此富有魅力。

三國后期,魏蜀吳三國間人才比照不再平衡,魏國由于地域寬廣,政治上實行好的人才制度,呈現了鄧艾、鐘會等人才,但蜀國和吳國的人才制度比擬落后,優秀的文臣武將少于魏國,這也是蜀國和吳國走向衰落的緣由之一。

合上這本《三國演義》,我的心情難以平靜下來。一場場無比精彩的戰斗與故事;極有個性的人物,使我的大腦久久地難以忘掉。

《三國演義》這部小說里有很多大大小小的戰役,其中最著名的還要數“赤壁之戰”與“夷陵之戰”這兩大戰役了。

在這兩大戰役中,曹操與劉備的兵力都占優勢,可雙方都敗了,曹操是被周瑜火燒了戰船,而劉備則是被陸遜火燒了營地。雖然結果都失敗了,但相比之下,劉備卻遠不如曹操樂觀。想當初曹操在回城的路程中受到劉備手下的阻攔,但他卻在危難時刻哈哈大笑,還笑著說:“北方還是我的。”而劉備在回去的路上沒有人阻攔他,他卻覺得自己無顏回到都城內,最后病死在了白帝城。這兩個人都是失敗,可結果為什么不一樣呢?因為曹操的想法是樂觀的,劉備的想法是悲觀的。就像兩個人走在沙漠里,兩人同時看到了半瓶水,悲觀的人心想:“就半瓶水,還不夠我喝呢!”便走開了。而樂觀的人卻想:“這可是珍貴的半瓶水呀!這么多的水應該足夠我走出沙漠了。”然后,他開心地喝了下水。結果沒喝水的那個人渴死在了沙漠里,而喝下水的人則走出了沙漠。

讀了這本書,我明白了一個道理:樂觀往往會給生活帶來陽光,而悲觀卻讓你對生活充滿絕望。

讀了《三國演義》三遍,總是全神貫注地沉入觸目驚心的大戰之中,百讀不厭,使我收獲頗豐。四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的古典名著。刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年到晉朝歸一發作的一系列驚天地泣鬼神之作。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的慎重,張飛的驍勇,關羽的忠義,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

在《三國》中,我最信服的人當屬關云長,他固然為人自豪自大,致使敗走麥城,但人無完人,尚且他為人忠義,武功超人。與劉張桃園三結義,曹操打敗劉備時,關羽因帶著二嫂,又被張遼說動,約法三章:降漢不降操、準時給糧、一旦發現劉備行跡,即刻分開,然后投誠,足以見云長之俠義,無愧“一世梟將”之稱。他秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,刀光劍影處,唯其獨尊!

諸葛亮是我在《三國演義》中又一觀賞的人物,他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。他終身鞠躬盡瘁,死然后已,未出茅廬,就已定天下三分。他火燒博望坡,借東風,草船借箭,巧擺八陣圖,空城退敵……足以見其錦囊妙計,但魏延終身為蜀漢立下豐功偉績,卻稍有淡漠,致使其造,錦囊殺魏延,卻小有不妥。

《三國》給予了我太多,我只要一句話要說:多行不義必自斃。

品三國讀后感初三大全(16篇)篇二

四大名著之一《三國演義》,想必大家沒看過也聽過了吧。里面的英雄人物名氣也都不小,大家應該也都知道。當我看了這《三國演義》后哇,感想老多咧!

先說說我最稀飯(喜歡)的英雄吧,我最喜歡的英雄,他身長九尺,髯長二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎等。他是誰?大家都知道——關羽。

關羽忠義勇的事件路人皆知。我最佩服的,也是印象最深的就是他敗走麥城后被曹操捉的那回了。曹操捉了他,不但沒殺了他,還重賞、重用了他,可關羽他絲毫不動搖對劉備的那顆忠心。如果是我,那么好的待遇不要白不要,早就把主公拋之九霄云外了。

關羽不但忠,而且十分的勇敢。曹操得不到關羽的心,便想方設法摧毀他,在關羽回去的必經途中,設下了七個關卡。各個關卡都十分險,可關羽卻一個一個披荊斬棘地闖過去了。換作我,我早就嚇得屁滾尿流了。

關羽,你是何等英勇,要是我也如此,那該多好!

品三國讀后感初三大全(16篇)篇三

今年寒假,我在爺爺的推薦下讀了《三國演義》一書,受益匪淺。

四大名著之一的《三國演義》作者是元末明初的小說家羅貫中,創作于明朝洪武年間,是我國古代歷史上一部重要的文學名著,書中以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容,講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事,其中最令我感受深刻的是這本書當中所描述的足智多謀的人物——諸葛亮。

書中“草船借箭”中,東吳的周瑜覺得諸葛亮太聰明,怕他對東吳不利,想找個借口殺了他。于是,周瑜限諸葛亮在三日之內造出十萬支作文箭,否則就要對諸葛亮按軍法處置,諸葛亮答應了。諸葛亮把二十艘船裝滿稻草人,利用當時的大霧天氣,假裝攻擊曹軍,曹軍在不知敵情的情況下,利用萬箭射向稻草船。諸葛亮把裝滿了箭的船利用順風駛回了東吳,完成了周瑜交下的任務。

諸葛亮不僅知識淵博,天文地理樣樣精通,而且會隨機應變,把學會的東西用出來,所以才能隨時想出計謀,幫助劉備聯合孫權,一次次地順利擊敗曹操的大軍,從劣勢轉為優勢,獲得了一場場戰役的勝利。我真被諸葛亮超人的智慧佩服得五體投地,為中國古時有這么一個曠世奇才而感到高興。

我們小學生,當前的任務就是要好好學習,為將來干一番事業打下一個良好的基礎。我們首先必須學好書本知識;其次可以看看電視新聞和報紙,了解一些國內外的大事,了解我們現在的時代;另外要多閱讀,增長歷史、地理等各方面的知識;學習之余,我們還可以參加旅游,“讀萬卷書,行萬里路”,這樣既能放松大腦,又能了解各地的風土人情,親身體驗和考證書本上學到的知識。長大了,我們一定能成為像諸葛亮那樣的棟梁之材,為祖國爭光添彩,貢獻自己的智慧和力量。

作者:張雯琪。

羅貫中的《三國演義》被譽為中國古典四大名著之一,這個暑假,我正在品讀這本書,沉浸在了三國的世界中。

這本書寫的是亂世中,北魏、東吳、西蜀三國鼎立的局勢。東漢末年,亂世紛爭,各路諸侯投其所好,西蜀的趙、張、關、黃、馬五虎,北魏的五子良將,東吳的父子紛紛上陣,紛紛擾擾了千百年,最后被東晉統治。

這本書看似清楚的故事卻隱藏著種種心機,使我研究最久的人便是諸葛亮了。

在大家心中,諸葛亮往往是神機妙算、處變不驚的英雄形象,而我感覺蜀國諸事背后,跟諸葛亮有無可脫離的關系。

關羽敗走麥城,我覺得是諸葛亮的計謀的關系。因為劉關張桃園結義,所以在西蜀,關羽和張飛是受法律管制之上的,再加上關羽十分驕傲,有點瞧不起諸葛亮,所以諸葛亮利用他的這一性格。關羽敗走麥城之前,諸葛亮囑咐太多,他不屑一顧,沖動的與吳國打仗,最后落得犧牲戰場。

我想諸葛亮該是知道這樣的好處,但是他并沒有采取。事后,司馬懿評價:如若按魏延說的做,魏軍定會全軍覆沒。因此,我感覺諸葛亮微微有些偏向曹操。

證明諸葛亮偏向曹軍的原因還有一些:赤壁之戰中,曹操大敗,逃走華容道,諸葛亮明明可以抓走曹操,但在這關鍵時刻卻放走了他,這讓我疑心大增。

三國亂世,心機極重,現實生活中,如果人人可以考慮如此周到,便不會上當受騙了,諸葛亮固然聰明,可是他的心計我們常人卻無法猜測,人都說“諸葛近妖”,我們若深入研讀其人,又該有許多不一樣的發現吧。

品三國讀后感初三大全(16篇)篇四

暑假中,我在學校圖書室借了一本《三國演義》,讀完此書,我從中受益非淺??世紀少年應有“膽”有“識”。

三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事,通過設置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個性特點描述得淋漓盡致,把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現。使我過目不忘,即使拋開了書,它們也充塞天地,深入我心。

細細思量,我們的學習不也一樣嗎?也應講究方法,注意適當休息,勞逸結合,讓大了大腦得到調節,為下一節課積蓄精力,就能提高學習效率。

學習是這樣,生活也如此。有一次,家里來客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶就要燒開水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開水約十分鐘,洗杯子約要五分鐘,分放茶葉約三分鐘,這樣一來,就要共花將近二十分鐘的時間。可我靈機一動想出了一條妙法:在燒開水的同時,就洗杯子,分放茶葉,等水燒開后,其余兩項工作早已完成了。這樣一來,我不僅節約了時間去做其它事情,還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”,還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上,體育老師讓我們練習跳高。同學們個個精神抖擻,生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過。輪到我了,生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗,膽卻的內心使我的動作變得縮手縮腳,最后落得個“嘴肯泥”的下場。體育老師摸透了我的心思,走過來,又耐心地給我講解跳高的要領,在老師和同學們地鼓勵下,我大膽地又重試了一次,這次終于成功了!漂亮的動作還博得同學們地歡呼,齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!

是啊,我們雖是新世紀的少年,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識,橫溢的才華,沒有趙云那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風破浪,繼往開來,做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧!

品三國讀后感初三大全(16篇)篇五

最近,我讀了《三國演義》這本名著,就被這本書里的情節所吸引。里面的人物性格鮮明,特點迥異。但是,令我印象最深刻的人物莫過于周瑜了。

周瑜雖然很聰明,他的智商也并不比諸葛亮低,但是,他的妒忌心很強,這,才釀成了大禍。在《草船借箭》中,他千方百計地阻撓諸葛亮,在背地里不讓諸葛亮成功借到十萬支箭,可后來,諸葛亮憑靠他的聰明才智、神機妙算成功借到了十萬支箭,周瑜心生妒忌,可正是因為他的妒忌心,原本一個聰明的人,最后卻并沒有什么成就。

在我們的身邊,也有很多這樣妒忌心強的人,別人的成就比他好,他就對那個人產生了妒忌心,把精力都放在應該如何拉下比他強的那個人身上了,可最后卻一事無成。

顯而易見,妒忌心的危害是很嚴重的!與其妒忌別人,還不如把妒忌轉為崇拜,好好想那個人學習,說不定自己可以超越那個人!

品三國讀后感初三大全(16篇)篇六

我向大家推薦的是《三國演義》,這本書主要講了劉、孫、曹,三分天下三足鼎立的故事。

我們先來講講劉備吧!劉備,字玄德,尊稱漢昭烈皇帝。因兩個耳朵很大,被人們稱為劉大耳。劉備自稱是劉邦的后代,經歷過賣草席為生的日子,曾拜盧植為師,與公孫瓚等人為友。在看到黃巾軍亂天下后發的征兵令后,結識了張飛、關羽。三人在張飛后院的桃林結義,招兵買馬,共討黃巾軍。后又結識趙云,三顧茅廬結交諸葛亮,在新野之戰中被兵力強大的曹操打敗。后聽從諸葛亮計借荊州、攻西川、占漢中,于公元219年自封漢中王。在關羽被殺、曹丕篡漢時,他悲痛欲絕,于公元221年建立蜀漢。不聽眾將勸告,親率七十五萬大軍攻打東吳,大敗退守白帝城,于公元223年春病逝,終年六十三歲。

我們再來說曹操,他字孟德,尊稱魏武帝,有著作《孟德新書》。他有一句名言:寧教我負天下人,勿教天下人負我!曹操自小有大志,在討黃巾軍時因功封官。后來,他獻刀騙董卓,在下邳城殺死呂布,在官渡大戰袁紹,橫掃北方大部分割據勢力。這些都為魏國的建立奠定了基礎。曹操號召百萬大軍攻打東吳時在赤壁被孫劉聯軍打敗,但他沒有灰心,繼續東征西討,于公元218年稱魏王,于公元220年在洛陽病逝,享年六十六歲。盡管他沒有稱帝,但他的聲望和權勢已經和帝王差不多了,因為他打下的江山,他的兒子才能順利稱帝。

最后說孫權,他字仲謀,尊稱大皇帝,在位二十多年。孫權是孫堅之子、孫策之弟。十八路諸侯討伐董卓,董卓親自引兵與孫堅交戰,結果遭到孫堅重創,孫堅入城,清掃出來了漢王朝的傳國玉璽。孫堅終年三十七歲。孫策將傳國玉璽又給了袁術,讓袁術給他三千兵馬打江東。后來,孫策被許貢門客所殺,終年二十六歲。19歲的孫權繼位,他在赤壁之戰中獲得勝利,為三足鼎立奠定了基礎。后來,他又與曹操聯手打敗了關羽。公元229年建號稱帝,公元250年駕鶴西去,享年七十一歲。

這就是《三國演義》三個人三分天下的故事,這就是我向大家推薦的好書。

品三國讀后感初三大全(16篇)篇七

三國,這是一個英雄輩出的時代,這是一段撲朔迷離的歷史,這是一個津津樂道的話題。不同時期有不同的評點,不同作品有不同的描述。三國帶給我們驚喜的同時,也留給了我們諸多疑問。

然而,一位學者——易中天跳了出來。他運用通俗易懂的語言,通過現代視角,為我們解析了什么才是歷史上的三國。雖然不一定正確,但是他的作品《品三國》卻廣受人們的歡迎。《品三國》中為我們解析許多歷史人物,有“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操,有一代梟雄的劉備,還有兩個漂亮的草包:劉表和袁紹……并且易中天在《品三國》中還運用了形象生動的比喻,比如將劉備,曹操,孫權比喻為老板,將諸葛亮,郭嘉,魯肅比喻為職業經理人,如此恰當而又現代化的比喻令人拍案叫絕。同時易中天在《品三國》中還向人們揭示了真正的三國,因為人們了解三國往往是通過《三國演義》而來的,但是《三國演義》畢竟是小說,有它的虛幻和不真實的一面。比如諸葛亮的草船借箭,空城計,借東風都是假的,而諸葛亮也沒有小說中那樣足智多謀,他其實并不善于打仗,而是善于治軍和外交。《品三國》不光糾正了許多歷史錯誤,還揭開了許多歷史疑案,比如劉禪樂不思蜀的原因并不是他傻,這是他裝出來的,只是為了能夠保住自己的性命,曹操之所以殺楊修是因為曹操忌恨楊修喜歡擺弄自己的小聰明…。。

《品三國》還歸納了曹操用人的政策:1名至實歸,更重實際。2德才兼備,唯才是舉,3重用清官,不避小貪。4抓大放小,不拘小節。這些政策時隔20xx多年仍被許多專業人士所采用,《品三國》讓我認識到三國的歷史價值。

《品三國》還讓我明白了人性的復雜與多樣性:曹操的奸詐狡猾,劉備的仁義,關羽的剛愎自用,趙云的英勇善戰……一代君主若想成就霸業就必須好好利用自己手上的人才,只有多聽取他人意見才能取得成功,否則結局只能與關羽袁紹一樣。

通過讀《品三國》一書,使我了解了三國這段悠久的歷史,更重要的讓我學會了在現代社會中我應該如何給自己策劃,如何使自己成為真正有用的人。

品三國讀后感初三大全(16篇)篇八

今天,我讀了,頓時有感于懷。

人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里,實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候,但要是只寫真正的三國,那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了,三國演義也就沒有那么好看了。

梟雄,也就是兇猛的英雄,最先想到的就是曹操,“挾天子以令諸侯”更令他威風八面,加上他平時南征北戰,在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛,因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西,但是,曹操隨著自己的發展,野心也開始膨脹,從梟雄搖身一變成奸雄,從騎都尉升到丞相,就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后,再回顧他以前的事,不得不承認他很了不起,是一個真正的梟雄。

很多人都說劉備是梟雄,我卻不這么認為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰黃巾,斗呂布時,他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。

孫權是個好皇帝,可“藉兄父之基業”這幾個字使他很難堪,但他帶兵打和政治方面都很卓越。在三國演義里孫權既沒有曹操那么兇猛,也不像劉備那么懦弱,因此名聲比較好,活得比曹操和劉備長,使得吳國的壽命長。

匆匆忙忙地趕了一個下午,沒打完,也打不完,過不,看在我是新手又打字辛苦的份上,還是饒我吧。

品三國讀后感初三大全(16篇)篇九

最近一段時間我迷上了《三國》了,雖說我以前看過《三國》,可新版《三國》的熱映又引起了我強大的興趣,我便又拿著本《三國》讀了起來,現在我也名副其實的三國迷了!在刀光劍影之下去游一下三國吧!

要說我最喜歡的情節,那我還是喜歡官渡之戰,因為那場戰斗太展顯人的計謀了!之中我最欣賞的是曹操,他在最危急的時刻創造了一個奇跡,占領了很好的戰略地位,為了他的王業打下了基礎,讓曹操在成功之山上有了一副鐵爪。

如果要說我喜歡什么武將,我會說姜唯,因為將在謀而不在勇,兵在精而不在多。

其中有三個經典的故事是諸葛亮的三把火,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,每次針對的敵人都是曹操,雖然曹操擁有百萬雄師,但對于才華橫溢的諸葛亮來說,幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。

同學們,三國給了我許多啟發,也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行!!

品三國讀后感初三大全(16篇)篇十

羅貫中的《三國演義》我看過了兩遍,最近我又細細閱讀了易中天寫的《品三國》,有了更深的感觸。

《品三國》按時間先后順序依次介紹了發生在曹操、劉備、諸葛亮、孫權身邊的一系列故事。看過這本書后,我腦海中三國時期那些主要人物的形象逐漸豐滿了起來。在眾多人物中,給我印象最深的是曹操。

之所以這樣說,是因為書中的曹操與我以前在《三國演義》中了解到的曹操有了很大的不同。

《三國演義》中的曹操是個心狠手辣、為達到目的而不擇手段的梟雄,是個純粹的反面人物。最典型的是曹操在逃亡途中,路過朋友呂伯奢家,朋友好心磨刀殺豬來招待他,曹操卻起了疑心,沒有弄清真相,就把呂伯奢一家老少全部殺光。在知道自己錯殺了朋友一家時,曹操竟然厚顏無恥地說:寧教天下人負我,休教我負天下人。這樣的例子在曹操的政治生涯中舉不勝舉,足以看出他是個真正的小人。

易中天老師則認為曹操固然有小人的一面。如他因為許攸得罪了自己,不顧許攸曾是他的恩人,毫不猶豫地殺了他;荀彧原是曹操的大功臣,卻因為反對曹操的某些舉措,也被殺掉了。但曹操也有兒女情長、寬宏大量的一面。對一些惡毒攻擊他的人,背叛了他的朋友,也都屢屢放過。比如魏種,雖然倒戈跟隨了張邈,后來被抓住后,曹操仍留了他的性命。還有陳宮,本是曹的好朋友,后來反叛跟隨了呂布,被曹操逮住后,死也不投降,曹操無奈之下只好殺掉。但在陳宮死后不久,曹操不但幫他嫁了女兒,還贍養了他的母親。

可以說,《三國演義》為了樹立一個藝術形象,不惜筆墨,添加了許多情節,把曹操壞的一面充分表露出來了,呈現給讀者一個完全的反面人物。《品三國》則客觀、公正、全面地介紹了曹操,寫出了他的全部性格特點和他所取得的豐功偉績。我還通過上網了解到,曹操不但是一個偉大的政治家、軍事家,還是一個杰出的文學家。現在還廣為傳唱的“對酒當歌,人生幾何?何以解憂,唯有杜康。”就出自曹操的《短歌行》。

由此看來,只憑一個方面就給人下定論是很片面的,每個人都會有美、善的一面,也會有丑、惡的一面。想要了解一個人,就應該全面地去解讀他,這大概就是我讀了《品三國》后的一點感想吧。

品三國讀后感初三大全(16篇)篇十一

“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”想必大家對這句話已是耳熟能詳了吧!沒錯,這便是四大名著之一《三國演義》中最經典的一句話。

論《三國演義》,最具趣味的便是特點鮮明的人物塑造了。仁義慈悲的劉備、忠勇堅貞的關羽、心胸狹隘的周瑜、神機妙算的諸葛亮……作者羅貫中用他那支神奇的妙筆,淋漓盡致地刻畫了一個又一個生動的人物形象,使其躍然紙上,給人留下揮之不去的印象。

且說曹操,乃亂世之奸雄,治世之能臣。錯殺呂伯奢全家,誤害神醫華佗……這一個個事例皆表現了曹操生性多疑心計重的特點。他精兵法,善用人,陳琳被曹軍俘獲時,曹操惜其才而不咎,使陳琳感激不盡,在之后的時日為曹操效力。曹操正因為有一雙辨識人才的慧眼,才能站在亂世的巔峰,與劉備孫權爭奪天下啊!

再論董卓,是出了名的昏君。他有圖天下之勇,卻無安天下之謀。只為一己之利,不為百姓造福,甚至還加以殘害。“卓即命于座前,或斷其手足,或鑿其眼睛,或割其舌,或以大鍋煮之,哀號之聲震天,百官戰栗失箸,卓飲食談笑自若。”每當我讀到這一段時,不禁直打寒顫,憐無辜的百姓,恨董卓的毒心。也常因此咬牙切齒,恨不得將董卓碎尸萬段,以慰藉那些被他殘害的委屈亡靈!

三國爭霸,誰主沉浮,好的戰術和良策是至關重要的。諸葛亮草船借箭、周公瑾火燒赤壁、陸遜火燒連營……這不僅凝結了古人們的智慧,還展現著三國時期的文化。這些亂世英雄的才能和功績,都是值得歌頌和贊美的。虎牢關三英戰呂布、王司徒巧使連環計、關云長千里走單騎、趙子龍長坂坡救主……這一段段膾炙人口的故事,讀來都令人興趣盎然。

每一次的描寫都是那么精彩,每一個片段都是那么經典而具有認識價值。羅貫中不但描寫了三國的風云變化,還透過這本書反映了當時社會形形色色的人與事,給人心靈上極大的震撼和啟發。雖是一本小小的《三國演義》,卻深含濃厚的文化底蘊,折射出許多許多深刻的道理,要想讀熟讀透這本書,談何容易啊!

亂世三國風云起,爾虞我詐皆相逼。若想知曉其中事,《三國演義》細品之!

品三國讀后感初三大全(16篇)篇十二

在這個暑假里,我讀了三國演義的原文版,有很多地方比譯文版有趣得多,也深刻得多,比如精簡版的桃園三結義,只有短短的幾句話,而古文版則用了幾乎整整一章的篇幅來描寫劉、關、張三人的外貌,他們如何相遇,如何相識,如何到張飛家桃園結義、來張飛家住宿的商戶怎么把打敗黃巾賊希望寄托在他們身上,又把自己原來準備賣的馬匹、生鐵等贈與他們,馬匹讓他們乘坐,生鐵讓他們打造武器,讓我體會到了商戶們的慷慨和劉、關、張三人的英雄之氣。

接下來,它又用極少量的篇幅描述了一代梟雄——曹操剛出山時的處境:他在一個比較小的將軍那里服役,后來,董卓進了京。曹操提出要救出天子,不讓它變成董卓的木偶,可那些軍官只顧著吃喝玩樂,誰也不理他,曹操就明白,他們只是領著朝廷的俸祿,當一個經常要保養,保養費還很高的“花瓶”而已,要救天子,只能靠自己,所以,他就憑著剛好有一個人借助美人計吧董卓殺掉的機會,就將天子接到他的根據地洛陽,以便“奉天子以令不臣”或“挾天子以令諸侯”。

接著,就是描寫江東霸主孫權了,他繼承了哥哥和爸爸的事業,可以說是“不勞而獲”,但他卻是少年老成,雖然才17、8歲,而已經完全有能力統領一個國家了,再加上周瑜和魯肅,當然有權成為江東霸主。

要說三國里最著名的戰爭,那非得由赤壁之戰莫屬。在那次戰斗中,劉備、孫權的聯盟以少勝多,多次使用適合的計謀,并利用曹操的多疑,又多次虎口余生,還通過黃蓋的詐降,騙曹操將戰船鎖在一起,又利用天時(剛好刮東風)、地利(曹操的軍隊不善水戰)人和(黃蓋詐降)再用火攻,最后將曹操打的.元氣大傷,逃回了北方,并且再也不敢來南方了。

雖然我的讀后感已經寫得比較長了,但是我實際上才看了小半本《三國》,等我看完以后,我一定會寫出更好更深刻的讀后感!

品三國讀后感初三大全(16篇)篇十三

“合久必分,分久必合”。這就是三國,不僅是三國,其他朝代也是如斯。開國君主艱苦創國,打下一片天下,為維護國家的安定和是國家興盛,后幾代也有一身抱負,使國家強盛。而后幾代君主則貪圖享樂,昏庸腐敗,直至亡國。

東漢末年,桓、靈二帝昏庸腐敗,于是天下泛起很多英雄,想干一番大事業。

曹操通常被以為是一個小人,并非其然。他保有一腔暖血,相同一天下。他勇岡冬有“挾皇帝以令諸侯”的膽量。他氣量心胸寬大,賢人異士都往投奔他。他打敗袁紹后進軍冀州城,發現手下跟袁紹通訊。曹操是一個獎懲分明的人,按理他應該處斬部下,但他卻說“孰能無過,我還奉承過袁紹,這些書信就送給袁紹吧”。曹操的大杜貌肯賂忠心,為曹操勢力的壯大奠定了基礎。

諸葛孔明則是另外一個傳奇人物,號稱臥龍先生。他本不愿與世俗隨流,但被劉備的真誠所感動,決定輔佐劉備。從此他為蜀國鞠躬絕瘁,死而后已,拋卻了“非恬澹無以明志,非寧靜無以致遙。”的糊口。第一仗,便火燒曹操雄師,使“八虎將”之首夏侯惇聞風喪膽。他忠誠絕職。劉備病逝白帝城時,說阿斗不能勝任蜀帝,諸葛亮立刻跪下痛哭,表示自己永遙是臣子,應當絕力輔佐劉禪。最后因扶不起的阿斗,加上沒有聽取魏延的意見,沒能完成同一天下的大業,病逝五丈原。

恰是在混亂的社會下,才會涌現召盤天立地的`英雄人物,才會浮出稱王稱帝的人。整個三國爾虞我詐,勾心斗角,斗勇氣,斗心計,斗人心。也就是那樣的環境,塑造了一個個傳奇人物。所以我們想成功必需經歷磨難,走過崎嶇,就像“滾滾長江東逝水”要流向大海,半途要通過重重考驗,方能成為“梟雄”。

品三國讀后感初三大全(16篇)篇十四

寒假中,我如癡如醉的迷上了四大名著中的《三國演義》。其中精彩的故事,風趣的人物性格,瞞天過海的計謀,和遠近聞名的戰役,都深深的吸引著我。

單從人物性格,品質來說,我十分喜愛關羽關云長,他是書中著力描寫的“忠義之士”。但從事跡來說,關公可比不過孔明諸葛亮,我國近代革命家魯迅先生說:“諸葛亮多智近妖。”我也有同感,從“初出茅廬第一功”到“武鄉侯五丈原升天”。由“大火燒赤壁”,到“關云長義釋曹操”,讓曹軍聞風喪膽。新野用火,白河用水。把曹洪燒得焦頭爛額。最后在七出祁山中,諸葛亮“升天”了。讓后人十分惋惜,留下了:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的千古佳句。

再從戰役上來說,夷陵之戰,官渡之戰,則成為了三國及歷史上以少勝多的“教科書”。赤壁之戰不僅是以少勝多的著名戰役,而且還是三國時期最著名的一場,我非常喜歡這場仗,打得太氣派了!

有大風,假裝借風要人情也不一定。只是一個大體架子是真實的,在一些細節中,加入了虛構,使讀者可以去充分的想象。

《三國演義》是一本“傳說”級的書,遨游在這字里行間,我深深地陶醉在了那引人入勝的故事情節中。它是我最喜歡的書,對我的文言文學習有著很好的幫助,認識了許多生僻字,更讓我悟出了許多人生道理。

品三國讀后感初三大全(16篇)篇十五

高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。因此,我便成了一個小書迷,在書的海洋里不斷地遨游。這幾天,我又和《三國》交上了好朋友。

《三國》里面有英勇無敵的趙云、足智多謀的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、永不言棄的曹操……他們無時不在教育著我,無時不在影響著我。

有一次,趙云在和曹軍大戰時,為了救劉備的夫人和孩子,他讓夫人和孩子先騎馬逃回去。可夫人不騎,因為如果她騎上馬,趙云就會被戰死。就在這時,曹軍有一人刺了趙云一劍。無奈之下,夫人只好跳進枯井,把孩子放在井旁。趙云把曹軍殺光后,來到枯井旁,見夫人已死,悲痛萬分,只好拿了根帶子,把孩子系在身上,準備戰斗。這是,曹操的百萬大軍圍住了趙云,趙云一邊保護孩子,一邊英勇殺敵,終于沖出了重圍,將孩子毫發無損地送到了劉備手中。

可我卻是個膽小懦弱的人。卡弄丟了,就害怕得要命,連做夢都是人家跑來說:“還卡!”;當燈滅了,我在樓道里跑得比兔子還快;我最害怕看鬼片、聽鬼故事,尤其是在晚上……還有更嚴重的呢!有一次,我正在看電視,一直蟑螂爬到我的脖子上約會,嚇得我連連尖叫,直到爸爸把蟑螂趕走,我才停止尖叫聲。如果我是趙云,看到那幾十萬大軍拿著鋒利的兵器,已經嚇得屁滾尿流,向曹軍投降了。看到趙云英勇殺敵的情景,我真是羞愧萬分啊!

諸葛亮足智多謀,遇事冷靜。空城計、反間計、草船借箭……就是他的錦囊妙計,但對于他來說卻是小菜一碟。我和他比起來簡直就如繁星比皓月。我每次遇到困難,只會坐享其成,希望別人能幫我。有一次,我家的遙控器和我玩起了“躲貓貓”,它好像長了腿似的,我摸了冰箱,拍了電視,捏了袋子,就是不見它的蹤影。可媽媽把電視機掀開一看,遙控器正躺在那里睡大覺。

曹操是個永不言棄的人。他打了一次敗仗后,不但沒有傷心,反而大笑著說:“世上沒有百戰百勝的軍隊,只要堅強就可以取勝。”“失敗乃兵家常事”成了他的口頭禪。可我卻不像他那么堅強。我做事失敗時,總是像只懊惱的獅子,垂頭喪氣地說:“無論我做多少遍,都不會成功的。還是放棄吧!”我真應該向永不言棄的曹操學習。

《三國》里還有心胸狹窄的周瑜。諸葛亮三番五次地救他,他卻三番五次地要殺諸葛亮。他說:“此人才智過人,我比不上他。若不除掉他,必成江東大患。”就因為這樣,周瑜被諸葛亮的才華活活氣死了。就連死前還氣憤地說道:“既生瑜何生亮!”現代社會里也有像周瑜一樣心胸狹窄的人。在一次運動會上,溪長江和他的好友徐力居然同時出現在賽道上。在跑步時,徐力遠遠地把溪長江甩在尾尖,因為他是全校有名的“兔子”,溪長江雖然和他是朋友,但還是非常嫉妒他,,只見他用盡全身力量,超過了徐力,,又突然停了下來,絆倒了他的朋友徐力,本來他們可以并列第一,可是徐力被“滴答”的救護車帶走了,他可能會成為一個“無鼻將軍”。。而溪長江呢,一生只可以在冰冷的牢房里度過了。周瑜時時提醒了我:不能嫉妒他人,傷害他人。否則,害人終害己。

我喜歡《三國》這本書,更喜歡《三國》里個性鮮明的英雄人物。我要做一個英勇向前、足智多謀、永不言棄、心胸寬闊的好少年,長大后報效祖國。

品三國讀后感初三大全(16篇)篇十六

懷著激動的心情,我打開了名為《三國演義》的古典文學。

曹操的欺騙,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每個角色都有不同的個性,作者描繪得淋漓盡致,品味細致,讓讀者仿佛進入了一個領域。

給我印象最深的是孔明,因為他帶領蜀軍打了很多勝仗。其中最令人驚訝的是空城計劃。馬蘇失去了街亭。諸葛亮聽說司馬懿帶領雄兵15萬向西城殺人,但諸葛亮很冷靜。他在城里撫琴,司馬懿不敢前進撤退。

諸葛亮有很高的.外交能力。當劉備被打敗時,他說服了孫權:在中國的混亂中,將軍們在江東起兵。劉豫洲赤收江南,與曹操并戰天下。同時指出,在這個關鍵時刻,孫權以“外托服從”的名義,懷著猶豫之計,事急不斷,災難無日!”

孫權立即反駁道:“茍如君言,劉豫洲為什么不曹乎?”孔明對孫權有意諷刺,采用了激將法:“田橫。齊之壯士耳,猶守義不辱。此外,劉豫洲的家族才華橫溢,人們欽佩他們。如果水回到大海,如果世界不好,那就是天堂,安能復為之下!”談話說服孫權聯合劉抗曹。

雖然諸葛亮很有才華,但他也犯了兩個錯誤:第一個是赤壁戰爭后期,曹操的連環船遭到火災襲擊,大敗。曹操逃到華容道,但孔明派關羽阻止曹操。然而,關羽接受了曹操的恩惠,關羽讀了舊情,放了曹操。這為魏國摧毀蜀國創造了根源。

第二個錯誤是司馬懿來取街亭,諸葛亮讓馬蘇出戰,但馬蘇只會生搬硬套,在街亭一戰中失敗。

每個人都有自己的目標,只要腳踏實地,認真追求成功的每一段路,我相信成功就不遠了。

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優秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應該注重思想內涵和情感表達。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優秀作文范文,供大家參考學習。。我先用餐巾紙將油膩的碗盤
優秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。放學到家,我把書包放在一邊,踮起腳,
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教學計劃是教師合理組織教學的有效手段,能夠提高教學效果和學生學習興趣。通過查閱資料和實地調研,我整理了一些關于教學計劃的常見問題和解決方法供大家參考。
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黨員心得體會是黨員對自身黨性修養、政治覺悟和思想認識的提高和反思。小編搜集了一些優秀的黨員心得體會范文,大家一起來學習和分享。年組織生活會是每年一次的機關團體活
幼兒教師需要具備扎實的專業知識和高度的責任心,以確保幼兒得到良好的教育和關愛。小編找到了一些來自資深幼兒教師的總結范文,希望對大家的教育工作有所幫助和啟示。
活動策劃需要對活動進行全程管理和控制,包括策劃、執行、評估等環節,以保證活動順利完成。了解一下這些精彩的活動策劃案例,或許能夠幫助您更好地進行活動的策劃和執行。
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寫心得體會可以幫助我們更好地評估和提升自己的工作表現。以下是小編為大家準備的心得體會范文,歡迎大家一起來學習和分享。2020年是中國民法典實施的第一年,民法典作
活動總結是對過去的活動進行回顧和思考的必要環節,有助于我們更好地改進和提高。為了提高大家的活動總結能力,小編選取了一些典型案例,供大家參考借鑒。“唱響圣誕”圣誕
編寫工作計劃書可以幫助我們更好地管理時間,合理安排各項工作,提高工作效率。下面是一些常用的工作計劃書范文,希望對大家編寫自己的工作計劃書有所幫助。初三下期是教育
在填寫貧困申請書時,我們應該全面準確地反映家庭的實際情況,確保信息的真實性和可信度。貧困申請書是一種非常重要的文件,以下是一些優秀的申請書范文,供您借鑒。
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寫心得體會也是對自己成長過程中所經歷的點點滴滴進行回顧和總結的一種方式。以下是一些寫心得體會的范例,從不同的角度和主題入手,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
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