優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式，也可以是一種記錄生活的方式，它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以開(kāi)拓眼界，提升審美和思維的廣度。

我的初三生活為題范文（23篇）篇一

我上三年級(jí)已經(jīng)有半年了，但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)和生活壓力太大了。從三年級(jí)開(kāi)始，直到現(xiàn)在，我每天早上從四點(diǎn)到五點(diǎn)起床。晚上，當(dāng)別人睡覺(jué)的時(shí)候，我正在睡覺(jué)。雖然學(xué)習(xí)很難。但是你可以從你的學(xué)習(xí)中找到很多快樂(lè)。

就在三年級(jí)前幾天，我遇到了一位從未走過(guò)的老師。當(dāng)我第一次用腳走進(jìn)教室的時(shí)候。我的心像天堂。開(kāi)心，開(kāi)心，開(kāi)心。我走進(jìn)教室。我最終進(jìn)入了三年級(jí)三班，那是屬于我自己的空房間。唰啊我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了教室里的一切。多美的一幅畫(huà)啊，看，多美?。∥覜](méi)想到前墻上有一面大五星紅旗。啊，太美了。

這樣，我在三年級(jí)的速度也加快了很多。聽(tīng)別人說(shuō)，三年級(jí)的學(xué)習(xí)，很緊張，當(dāng)我聽(tīng)別人說(shuō)這句話的時(shí)候。我的負(fù)擔(dān)，我的沉重，我最害怕的心也慌了。每次我去學(xué)校，我都告訴自己。當(dāng)然不像他們說(shuō)的那樣，因?yàn)槲以谌昙?jí)一班，我告訴自己三年級(jí)有點(diǎn)緊，你只要努力學(xué)習(xí)，一切都可以通過(guò)。就這樣，這句話一直藏在我的心里。

今年下半年，我仍然面臨著高中入學(xué)考試，這是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想這是我心里想的。但是現(xiàn)在我才知道事情比我想象的要復(fù)雜。時(shí)間過(guò)得很快。面對(duì)高中入學(xué)考試，我的父母期望每個(gè)孩子都能帶著自己的理想被學(xué)校錄取。讓你的孩子有一個(gè)自己的理想位置。為了我們的未來(lái)，為了我們父母的辛勤勞動(dòng)，為了我們的家鄉(xiāng)，為了我們自己的事業(yè)。困難來(lái)了！讓我們打你。

我的初三生活為題范文（23篇）篇二

初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線的生活，越來(lái)越胖的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)。那雜亂如麻的x，y，z，那枯燥無(wú)味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。

初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“bye——bye”；初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕u拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，隊(duì)了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎？我無(wú)言。

爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著我。好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視，不過(guò)半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意，又坐回了那個(gè)再熟悉不過(guò)的椅子上。又開(kāi)始了乏味的工作。直到控制不住，打開(kāi)了電腦。帶上耳機(jī)，聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)。然后又隨手登上騰訊qq。嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤(pán)。敲擊聲把媽媽引來(lái)。隨即而來(lái)的是媽媽的訓(xùn)斥聲。我突然覺(jué)得自己好無(wú)助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。

初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根?！边€真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“our命over！”“嗚啦，神啊救我！”

我的初三生活為題范文（23篇）篇三

飛揚(yáng)我們的青春，無(wú)悔的度過(guò)初三時(shí)光。驀然回首，恰似風(fēng)吹過(guò)，漫天花飛，只留一潭幽靜的湖水。

風(fēng)乍起，吹皺一池春水。

彈指一揮間，我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車(chē)。摒棄初二時(shí)的閑散，開(kāi)始慢慢適應(yīng)緊張的初三生活。耳邊總是重復(fù)著不厭其煩的話語(yǔ)，或鼓勵(lì)或批評(píng)或責(zé)罵。以往認(rèn)為渺遠(yuǎn)的東西似乎漸漸地清晰可見(jiàn)。初三就這么來(lái)了我有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說(shuō)：“背書(shū)啦，下節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě)?！辈呕琶ε跗鹩⒄Z(yǔ)課本，跟那些單詞奮戰(zhàn)。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

夜已深，我小小的'臥室只點(diǎn)著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開(kāi)來(lái)。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內(nèi)的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開(kāi)始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過(guò)不了幾分鐘，一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續(xù)投身于戰(zhàn)斗第一線。已近凌晨，各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時(shí)神清氣爽，睡意無(wú)蹤。于是又捧著一本《英語(yǔ)詞匯》嘰里呱啦地背開(kāi)來(lái)。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺(jué)，燈，又亮了一夜。

江楓漁火對(duì)愁眠。

月考成績(jī)下來(lái)了，有人喜笑顏開(kāi)，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張?jiān)嚲?，一個(gè)個(gè)紅叉，一個(gè)個(gè)令人難過(guò)的分?jǐn)?shù)，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是，紛至沓來(lái)的是批評(píng)、責(zé)罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔?？粗堑雇肆?0多分的慘不忍睹的成績(jī)，看著那倒退了60名的刺眼的排行，我盡力扯出一個(gè)微笑，安慰自我，卻有淚珠滾動(dòng)而出，浸濕了雙頰。意料之中的，2014年的春節(jié)于我來(lái)說(shuō)，籠罩的僅有褪不盡的憂(yōu)傷。

初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒風(fēng)苦雨灑;初三生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華?？墒牵瑠^斗在初三，成熟在初三。走過(guò)初三，我們，已然長(zhǎng)大。

我的初三生活為題范文（23篇）篇四

光陰似箭，時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，而我眼前面臨的是初三的生活，好累人呀！基礎(chǔ)打不好，此刻就得吃苦，誰(shuí)讓咱當(dāng)時(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí)呢。

命苦呀，每一天作業(yè)一大堆，像一座小山把我們壓的喘可是來(lái)氣，卷子堆足足有數(shù)米厚。每一天教師都會(huì)帶著笑臉來(lái)上課，有作業(yè)時(shí)都說(shuō)：“今日少留點(diǎn)兒，讓你們放松、放松?！蔽覀冞@一個(gè)個(gè)是喜形于色呀?？墒?，接下來(lái)教師來(lái)了一句：“我之后一想，還是算了吧。你們將面臨一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我這是為你們好。不然你們考不好，我不成千古罪人了嗎？”哎，狂暈。

“呀，我快崩潰了?！彼傈h一邊撕卷子一邊對(duì)著樓道大喊。我一見(jiàn)下了一大跳，她膽子真大。不怕被罰抄卷子。走進(jìn)一看，原先撕的是做過(guò)的卷子呀，她真聰明，懂得發(fā)泄。哎！咱就不行。

說(shuō)實(shí)話我真佩服古人“不以物喜，不以己悲”境界。我此刻每一天都悲，不悲都不行。每一天都過(guò)著“白天不吃飯，晚上挑夜燈”的生活。白天是沒(méi)時(shí)間吃飯，晚上是沒(méi)工夫睡覺(jué)。

一回到家，姐姐就抱住我說(shuō)：“我苦命的妹妹呦。瘦了不少呀！學(xué)習(xí)必須很辛苦吧？可是正好能夠減肥。”說(shuō)完連看都不看我一眼便離我而去。于是乎，我口吐白沫，不醒人事。

可是，初三也不全是苦的，我也和很愛(ài)我的初三呢。大人們總說(shuō)：“初三的孩子各個(gè)都是‘哲學(xué)家’，說(shuō)出來(lái)的話，句句切實(shí)，真真見(jiàn)血。”而我說(shuō)：“這是‘環(huán)境’造就‘人才’。雖然每一天都很累，可是從中獲得知識(shí)的喜悅，每一天也一樣滋潤(rùn)著我的心田。使我開(kāi)心、歡樂(lè)，心中洋溢著幸福。

喜歡初三，也其實(shí)是因?yàn)橄矚g那種安靜的氣氛。當(dāng)上自習(xí)課時(shí)，已不在是吵吵鬧鬧的了，而是靜悄悄的。側(cè)耳傾聽(tīng)，有“沙沙沙……”的聲音在耳邊想起，很悅耳、很動(dòng)聽(tīng)。我喜歡這種安靜的氣氛，因?yàn)檫@樣能夠使自我有些危機(jī)意識(shí)。當(dāng)自我思考問(wèn)題時(shí)，便不害怕別人的吵鬧聲來(lái)打斷自我的思路了。

初三了，我們漸漸從那年少的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為了自我、為了父母、為了教師、為了那些所有關(guān)心我們的人。

初三，將會(huì)是我一生中永遠(yuǎn)的記憶。

我的初三生活為題范文（23篇）篇五

青春如一朵嬌艷的花朵，盡情張揚(yáng)它的美麗，它的熱情、活潑、歡樂(lè)的開(kāi)放?；ㄆ谑嵌虝旱?，它也細(xì)心翼翼地探險(xiǎn)，它珍惜這次怒放，用全部生命完美演繹第一次也是最終一次舞劇。

青春之路漫漫冬去又春來(lái)，我呼吸到殘存記憶的味道，假使能夠忘記回憶，生命將怎樣進(jìn)化？初三的生活將與我并肩，我期待著，又驚恐在心。每個(gè)人都會(huì)被心中的往事所牽絆，而束縛我的是回憶，但牽引、激勵(lì)我的是現(xiàn)實(shí)。歡樂(lè)亦或是痛苦，我所做的也只能是理解現(xiàn)實(shí)。

在初三生活的旅途之中，我有過(guò)彷徨，有過(guò)放棄，但我相信幸福是一種信仰。僅有微笑才能讓自我展露最美的風(fēng)采。

我努力的成長(zhǎng)，只為破繭成蝶——。

每一天早晨早早起床，與伙伴同行，來(lái)到所謂的“監(jiān)獄”里晨讀。這便是一天的開(kāi)始。時(shí)光的流逝，初三的生活慢慢的離我遠(yuǎn)去。這過(guò)程中我痛苦我還要堅(jiān)持多久。日復(fù)一日，時(shí)復(fù)一時(shí)。每一天應(yīng)對(duì)的都是張張卷紙，每當(dāng)聞到那股印刷的油味，我便心生煩厭，因?yàn)槌藞?bào)紙、卷子，卷子、報(bào)紙之外我別無(wú)它選。“紙張”對(duì)我來(lái)說(shuō)是在熟悉可是了。它以成為我發(fā)泄的對(duì)象，每遇到煩瑣事我便請(qǐng)它來(lái)幫忙。我們之間是所謂的友誼。我是常記起一句話“君子之交淡如水，小人之交甘若澧”。千金難得，知己難求。多愁善感的我隨著年齡的增加，我發(fā)覺(jué)自我已被愁容覆蓋。課堂之上因?yàn)榇鸩怀鲱}而懊惱；人生路上因?yàn)檫x擇而駐足。而今我不知如何應(yīng)對(duì)自我，該走向何方？此時(shí)此刻此情景，渺茫而神秘。

我會(huì)微笑應(yīng)對(duì)初三……“每一天給生活一個(gè)微笑，生活會(huì)還給我一個(gè)微笑”。班主任的這句話我一向記在心里。我盡情的追趕生命的足跡，為的是不讓自我為生活遺憾。多一些歡樂(lè)會(huì)給自我以后留一份甜蜜、幸福的追憶，會(huì)給自我應(yīng)對(duì)困難的勇氣——微笑的我在努力前進(jìn)。

我望著腳邊那一朵嬌艷艷的花，花朵上掛著露珠依然搖擺的盛開(kāi)，向著太陽(yáng)，向著期望盛開(kāi)。無(wú)論成功，也無(wú)所謂失敗，我依然會(huì)用自我的執(zhí)著去堅(jiān)守那份最初的約定——青春無(wú)悔。

我準(zhǔn)備好了！未來(lái)我來(lái)！青春的腳步，我一向不停歇我珍惜！

永別初三！懷念初三！

珍惜這永恒的青春！

我的初三生活為題范文（23篇）篇六

初三是一杯苦澀的咖啡，但是他苦在嘴里卻甜在心里。

初三每天的作業(yè)都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)。數(shù)學(xué)!化學(xué)!物理!天啊!這都是我的噩夢(mèng)。剛上完數(shù)學(xué)，還沒(méi)消化完，接著，化學(xué)、物理，所有的知識(shí)在腦子里混為一團(tuán)，他們互相抵消，我的腦子一片空白!別說(shuō)運(yùn)用它們了，我都不知道這一堂課下來(lái)學(xué)的什么。哎!我現(xiàn)在是“一個(gè)頭，兩個(gè)大。”我的腦袋都快要爆炸了!

不僅只有我有這種感受，想必每一個(gè)初三的學(xué)生都有同樣的感受吧!

我決定，我要努力向前沖，沖破初三!沖刺中考!

在這苦澀的日子里，幸虧有你們，我親愛(ài)的姐妹們!是你們，在我要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我;是你們，在我不學(xué)習(xí)的時(shí)候提醒我;是你們，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我。你們是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。在測(cè)八百米的時(shí)候，是你們的一聲“加油”給我勇氣，堅(jiān)持下去!我不知道你們沒(méi)了我會(huì)怎樣，反正，我不能沒(méi)有你們，沒(méi)了你們，我會(huì)窒息。

“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你們!”一聲姐妹大于天，姐妹情大過(guò)天!

在這苦澀的日子里，幸虧有你們，我親愛(ài)的老師們!是你們，在我煩躁的時(shí)候給我心理安慰;是你們，在我有疑難的時(shí)候給予及時(shí)的解答，是你們期盼的目光，讓我覺(jué)得自己始終是個(gè)有希望的孩子。沒(méi)有了你們的諄諄教導(dǎo)，哪里會(huì)有我希望的明天!

初三，過(guò)一天，少一天，我要在這有限的時(shí)間里，學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)，珍惜每天的時(shí)光，珍惜這杯苦澀的咖啡，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。管它天崩還是地裂，與我何妨!我要努力向前沖，用樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)這乏味的初三，也會(huì)在最后讓初三變成一杯甜而香的咖啡!

我的初三生活為題范文（23篇）篇七

初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜;初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無(wú)助卻寄托著對(duì)明天的希望;初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。

還記得那一次，“九個(gè)、十個(gè)……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒(méi)有突破十個(gè)，內(nèi)心頓時(shí)一片烏云。幾次引體向上都沒(méi)有突破十個(gè)，“是我真的不行嗎?”我反問(wèn)自己。晚上，我背著書(shū)包走在放學(xué)的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒(méi)有成功，但是這何嘗不是一種希望，對(duì)于明天更美好的希望?是啊，初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過(guò)，又在這其中找到希望與成功。

仍記得那初三特有的標(biāo)志——長(zhǎng)跑?！芭堋！崩蠋熞宦暳钕?，一個(gè)班接著一個(gè)班地向前跑去，如同一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍，成為學(xué)校周?chē)顗邀惖囊粭l風(fēng)景線。我沖到了最前面，那是最“危險(xiǎn)”的地方，稍有懈怠就會(huì)被他人取而代之。我?jiàn)^力向前沖，腿下的頻率越來(lái)越快，而力氣卻越來(lái)越少。但是，我堅(jiān)信：這是黎明前的黑暗，只要堅(jiān)持不懈，必有長(zhǎng)進(jìn)。于是，我朝著終點(diǎn)沖刺……。是啊，初三生活難道沒(méi)有痛苦就可以輕松度過(guò)嗎?不，初三生活只有經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)坎坷，才能“香自苦寒”!

其實(shí)，初三就是平淡中的理解與照顧，孤獨(dú)中的堅(jiān)持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺。初三生活一定會(huì)在五味中體會(huì)到無(wú)限的真善美。

我的初三生活為題范文（23篇）篇八

想必大家都在過(guò)暑假吧，電視上說(shuō)暑假可以去游樂(lè)園，可以去海灘，還可以去迪士尼樂(lè)園，看到這些我也很羨慕。雖然我沒(méi)有出遠(yuǎn)門(mén)旅游，但是我的暑假生活也過(guò)得很充實(shí)，在這里和大家分享一下。

平時(shí)我們上學(xué)都是七點(diǎn)鐘就起床，可暑假這么早我是起不來(lái)的。很多時(shí)候都是八點(diǎn)左右才起來(lái)，這時(shí)媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，吃完之后開(kāi)始做作業(yè)，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)火辣辣的曬得人眼睛都睜不開(kāi)了。外面的行人也是稀稀拉拉的，大家都躲在家里吹空調(diào)呢!中午的飯菜一般都是我和姐姐來(lái)準(zhǔn)備，我來(lái)剝蒜，姐姐做飯，現(xiàn)在媽媽要我看她和姐姐是怎樣洗菜，切菜的，她也希望我做一些家務(wù)活，有的時(shí)候媽媽還是會(huì)給我輕松一點(diǎn)的事來(lái)做。姐姐洗碗我就去扔垃圾，還一家人一起做大掃除……這期間我終于是體會(huì)到媽媽的不容易，我原本以為她每天都在玩很輕松的樣子，原來(lái)她在我們上學(xué)的時(shí)間里在家里做了很多事。下午我們做一下作業(yè)還可以玩一下游戲，晚上氣溫沒(méi)有那么高了，我們就去外面走一走，鍛煉一下身體。暑假里我也去了很多地方玩，幺姨媽他們帶我們?nèi)デб安輬?chǎng)，可是因?yàn)橄掠?，那里的草地都變得很濕?rùn)了，害的我們鞋子都進(jìn)泥巴，我都想回家了，所以說(shuō)出門(mén)玩的時(shí)候千萬(wàn)不要忘記看天氣預(yù)報(bào)啊!我們還去了重慶，因?yàn)榻憬阆肴ブ貞c看漫展，我和媽媽便陪她去了，我看到那里有很多人扮成動(dòng)漫人物的樣子，這也太獨(dú)特了。我們還去了萬(wàn)壽山，看到了石柱的石柱。聽(tīng)了美麗的民間傳說(shuō)。可好日子還沒(méi)有過(guò)完呢，就要開(kāi)學(xué)了!作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢!我也不愿意投降，繼續(xù)和作業(yè)大作戰(zhàn)。

我的初三生活為題范文（23篇）篇九

九年級(jí)，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，我們面臨的中考即將就要來(lái)了。

初三的學(xué)習(xí)，如一塊巨石壓在我的心中，讓我喘不過(guò)氣。每天都在奮力地趕著作業(yè);每天夜晚陪伴著我的都是那盞桌前的臺(tái)燈與耀眼的星星;每天都在努力的我和國(guó)家的大熊貓的眼睛沒(méi)什么區(qū)別!

“堅(jiān)持”這粒青春的種子已在我的內(nèi)心深處種下，在慢慢發(fā)芽……。

第一次月考，成績(jī)跌了許多的我，早已猶如彈簧，失去了內(nèi)心的那份堅(jiān)持，一次次地退步，我感到越來(lái)越迷茫。但當(dāng)我每早晨經(jīng)過(guò)臨班聽(tīng)到“做的自己!”時(shí)我似乎充滿(mǎn)了力量，此刻，全世界都在鼓勵(lì)我一樣。我相信，只要肯堅(jiān)持，我將會(huì)是天空中最亮的星星!

青春中的這粒種子，已在慢慢成長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高……。

一次次體育訓(xùn)練中，我獨(dú)自一人在場(chǎng)地上訓(xùn)練，只見(jiàn)風(fēng)正群魔亂舞在肆虐，雨接踵而至，在陰沉的天氣中，不出意料，跑步中我失敗了，但這時(shí)，我并不灰心，我覺(jué)得沒(méi)什么，失敗是成功之母!我堅(jiān)持下來(lái)，并繼續(xù)努力奔跑著!我們學(xué)過(guò)“故天將將大人也，必先勞其筋骨……”體育訓(xùn)練不也如此么?九年級(jí)，我終于知道“吃得苦中苦，方為人上人”。

九年級(jí)，我多了一份堅(jiān)持，須且行且珍惜!

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我的初三生活為題范文（23篇）篇十

我是一名中學(xué)生，因?yàn)樽钥啬芰Σ?。?jīng)常惹事生非，老師已拿我沒(méi)轍，我記得有一次，就因老師罵了我?guī)拙?，事后，我伙同一幫朋友把那個(gè)老師痛打了一頓，那位老師把我交上了學(xué)校。學(xué)校一管教無(wú)效通知我的父母。

第二天清早，我就看見(jiàn)我的媽媽來(lái)了，她注視著我什么一沒(méi)說(shuō)，只是向我招一招手初中，我和她一同來(lái)到辦公室里面站著。一個(gè)負(fù)傷的老師和一個(gè)高個(gè)子的老師，我們?nèi)ヒ院?，我躲在媽媽的身后，只?jiàn)媽媽僵硬的說(shuō)：“老師找我來(lái)有什么事??！是不是我的孩子又出現(xiàn)了什么狀況??！”“這位家長(zhǎng)，你的孩子實(shí)在無(wú)法管教”負(fù)傷的那位老師說(shuō)。媽媽的臉立刻變得憂(yōu)傷起來(lái)，半天已沒(méi)有說(shuō)話。我在她的旁邊凝視著她的臉?，F(xiàn)在看起來(lái)仿佛比以前更老了，我眼睛里的淚水在慢慢的`溢出來(lái)，我望著媽媽?zhuān)睦镌谙耄叶贾创罅耍几闪诵┦裁窗?！我?yīng)該改，必須改。“老師對(duì)不起”，就在我就要說(shuō)時(shí)，媽媽用懇求的語(yǔ)言，“老……老師，我的孩子雖然不聽(tīng)話，我相信他一定會(huì)改的，求老師千萬(wàn)不能讓他輟學(xué)呀！我們農(nóng)村人只有靠讀書(shū)才能有出息，老師我求你了，求你了，如果你不答應(yīng)的話，我……我給你跪下了，”說(shuō)著，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，媽媽跪在老師的面前，老師連忙把我媽媽扶起來(lái)，說(shuō)：“不是不可以把他留下來(lái)，今后就看他的表現(xiàn)”。媽媽要回家了，我送她出校去，在校門(mén)外我腦海突然閃現(xiàn)了剛剛的一幕，我對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽我改，我一定會(huì)改的，將來(lái)做一個(gè)有出息的人”。媽媽什么已沒(méi)有說(shuō)，只是笑了笑。從媽媽的微笑中，我看見(jiàn)了媽媽對(duì)我的失望，她那哀傷的表情讓我開(kāi)始變了。

媽媽?zhuān)∥倚量嗟膵寢專(zhuān)乙欢ú粫?huì)讓你失望的。

我的初三生活為題范文（23篇）篇十一

晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學(xué)習(xí)的'懷抱了。于是，時(shí)間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過(guò)，實(shí)在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無(wú)意抬抬頭，又望見(jiàn)墻上寫(xiě)著的一句話——離中考只有不到100天了。于是乎，睡意全消，又拿起筆來(lái)，奮筆直揮…。

那天夢(mèng)中，我聽(tīng)到了一句話——今天的努力，明天的實(shí)力。

加油。

我的初三生活為題范文（23篇）篇十二

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我采訪了兩位同學(xué)，下頭是我采訪的結(jié)果。

第一位學(xué)姐是這樣回答的：我認(rèn)為初三生活有喜有憂(yōu)，喜的是上課學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，憂(yōu)的是每次考試的成績(jī)都沒(méi)有到達(dá)自我的目標(biāo)，可是喜大于憂(yōu)；初三生活有笑有淚，當(dāng)你與你的朋友在課余談心時(shí)，你心中會(huì)很開(kāi)心的，當(dāng)然，擔(dān)當(dāng)你因被教師呵責(zé)而內(nèi)心痛苦時(shí)，你會(huì)放聲大哭；初三的生活有花有果，初三的每一次考試都是一次開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程。

下頭是一位初二同學(xué)的回答：我也該上初三了，我想初三生活應(yīng)當(dāng)十分緊張吧！你看此刻這一屆初三的，每一天早上學(xué)，中午學(xué)，晚上還要學(xué)，簡(jiǎn)直都快成為一架學(xué)習(xí)的機(jī)器了，可是初三也不錯(cuò)，反正我們學(xué)校對(duì)初三的就不賴(lài)，最起碼他們都不用跑操了，這就很讓我們羨慕?？墒牵疫€是認(rèn)為初三生活很緊張，很累。

我和那位初二同學(xué)想的一樣，或許是因?yàn)槲覀兌际浅醵木壒拾桑?/p>

有的時(shí)候，我常常回想，人為什么要學(xué)習(xí)呢？看古今。在原始的社會(huì)，人間沒(méi)有文化，人們過(guò)著與動(dòng)物類(lèi)似的生活；后果，甲骨文的出現(xiàn)，世間便從此有了文化；唐朝盛世，開(kāi)始了科舉考試，人類(lèi)有了上進(jìn)心，人人都期望自我能中“狀元，”各國(guó)的經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始蓬勃發(fā)展起來(lái)，此刻，文化的流淌，導(dǎo)致此刻的“初中文化”=“文盲”，所以正如家長(zhǎng)和教師嘮叨的一樣：此刻這個(gè)時(shí)代，你不學(xué)習(xí)怎樣行呀！唉，無(wú)奈，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)偉大負(fù)興重任的我們，必須努力學(xué)習(xí)，刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

也許是因?yàn)閷⒁铣跞脑颍視r(shí)常會(huì)想，我的初三生活是怎樣的：每一天享受著學(xué)校的特殊待遇，能夠多睡一會(huì)兒；吃飯的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣才有助于消化嘛1晚上能少上一節(jié)晚自習(xí)。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能只學(xué)習(xí)，適當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)讓自我的腦子休息一下，與同學(xué)談?wù)勑摹墒俏蚁?，要想?shí)現(xiàn)這些真的比登天還難呀，可是我還是期望這些能夠在不久的將來(lái)一一實(shí)現(xiàn)，畢竟此刻的初三生活太累了。

在此，我祝初二的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為自我的初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；祝全體的初三師姐師兄們學(xué)習(xí)更上一層樓，為自我的未來(lái)打下基礎(chǔ)。努力吧！拼搏吧！加油！

我的初三生活為題范文（23篇）篇十三

暑假匆匆過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初三。記得放暑假前，老師曾說(shuō)，這將會(huì)是我們過(guò)得最后一個(gè)無(wú)所事事的暑假。等到初三時(shí)候的暑假，你們休息的時(shí)間都會(huì)變得少得可憐。初三，原有功課難度增大，又新增了物理化學(xué)，并且有歷史生物兩門(mén)會(huì)考。初三是中考的前奏，希望我們瞪起眼睛努力拼搏，不要再像以前那樣吊兒郎當(dāng)。我們每個(gè)人都有點(diǎn)被這樣的話嚇到了，而開(kāi)始擔(dān)心起以后的生活來(lái)。

擔(dān)心歸擔(dān)心，但積習(xí)難改。非常幸運(yùn)的是開(kāi)學(xué)典禮時(shí)下雨，這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮被迫取消。我和同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑，完全無(wú)視新老師的存在。這個(gè)老師什么都沒(méi)說(shuō)，只是站在講臺(tái)上掃視著整個(gè)班級(jí)，有些人安靜下來(lái)，想看看這個(gè)新的班主任用什么法子對(duì)對(duì)我們，可他遲遲沒(méi)有開(kāi)口。漸漸的全班安靜了下來(lái)，靜得連自己的呼吸聲都可以聽(tīng)見(jiàn)。他竟然一句責(zé)罵的話都沒(méi)有，而是平靜地對(duì)我們說(shuō)：“我知道你們是一個(gè)什么樣的班級(jí)，但那是以前。今天，你們有一位新成員加入?！蔽覀兌己艹泽@，哪有什么新同學(xué)？一雙雙疑惑的眼睛朝老師看去，“那就是我?！蔽覀儾唤獾乜粗蠋煟麤](méi)有理會(huì)我們的目光，自顧接著說(shuō)道：“我們是一個(gè)整體，我們不會(huì)再承受別人異樣的目光，我們不再是以前的那個(gè)班級(jí)——我們會(huì)變得很好。今天，每個(gè)人寫(xiě)五百字的檢討。”話還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)開(kāi)始問(wèn)為什么要寫(xiě)檢討，我又沒(méi)說(shuō)話。老師看著她，深深吸了一口氣，說(shuō)：“我們是一個(gè)整體。一顆老鼠屎壞了一鍋湯，我知道你們每一個(gè)人都當(dāng)過(guò)這樣的老鼠屎，但我不希望你們以后還要當(dāng)這樣的'老鼠屎?！?/p>

這是我們第一次全班寫(xiě)檢討。后來(lái)也寫(xiě)過(guò)，每次都是全班一個(gè)人不落地寫(xiě)。但是慢慢的，寫(xiě)的頻率越來(lái)越低，大家都越來(lái)越自覺(jué)地約束自覺(jué)，也提醒做的不好的同學(xué)注意，而檢討里出現(xiàn)的最多的詞語(yǔ)就是“我們”。我們還發(fā)現(xiàn)老師，任課老師也在悄悄地發(fā)生變化，以前講課時(shí)都是匆匆來(lái)，匆匆走，好像是在對(duì)著空氣講課，但現(xiàn)在老師提問(wèn)也變得越來(lái)越多了，自習(xí)課來(lái)我們班也越來(lái)越頻繁。不知不覺(jué)中，我們的紀(jì)律不再松散，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谇娜惶嵘Ｎ蚁嘈?，我們?huì)克服將來(lái)大大小小的難題，會(huì)變得越來(lái)越好！

初三生活，讓我懂得了“我們”的意義，它是我成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。初三，我永志難忘！

我的初三生活為題范文（23篇）篇十四

我已經(jīng)十九歲了，我叫黃柴林，日間到處玩，游手好閑，煙仔吸不起只好吸煙筒。瘦到像一條柴一樣。大家都叫我廢柴林，自小父母就把我拋棄了，自小就做乞丐了一做就做了十幾年，我沒(méi)有上過(guò)學(xué)所以我不認(rèn)識(shí)字，我現(xiàn)在住一座危樓里，危樓都要有人收房租。因?yàn)榘馄牌甙耸畾q了，所以我已經(jīng)不交房租已經(jīng)有兩三年了，我不交房租包租婆也奈何不了我。我平時(shí)很少洗澡，兩個(gè)月才洗一次，我記得有一次洗澡洗到一半突然沒(méi)水了，我就****走出門(mén)口大聲喊“包租婆”怎么沒(méi)水了啊，包租婆也大聲的喊“水費(fèi)不用錢(qián)啊，”才洗到一半怎么辦?。ㄎ艺f(shuō)），關(guān)我什么事?。ò馄耪f(shuō)），我只好不洗啦，直接穿上衣服了，說(shuō)到衣服，我只有一套衣服，我這件衣服有五六年沒(méi)有認(rèn)真洗過(guò)了，每次洗弄濕踩幾腳就洗完了，平時(shí)洗衣服之后都不穿衣服的，等衣服干才能穿的，我這件衣服穿了兩三年都很新來(lái)的，只不過(guò)破了兩三個(gè)洞罷了。

其實(shí)平時(shí)包租婆也對(duì)我很好的就是辜寒了點(diǎn)。平時(shí)我都在包租婆哪里吃飯，包租婆就像我的媽媽一樣，她也當(dāng)我是她的兒子一樣。聽(tīng)說(shuō)她有一個(gè)兒子，不過(guò)她兒子在十年前出去打工因?yàn)橐淮我馔鈴奈鍢堑粝聛?lái)當(dāng)場(chǎng)死亡。包租婆老公因?yàn)閮鹤铀劳鰝倪^(guò)度喝敵敵畏死了。唉包租婆真可憐啊。我做乞丐這么多年我認(rèn)識(shí)了很多兄弟的，我的兄弟可厲害了整條街都是他們的，平時(shí)他們不用工作的，只要坐在地上叫一下路人就有錢(qián)收獲了，非?？旎睢Ｓ幸淮危馄懦鋈ヌ接H了，很久都沒(méi)有回來(lái)，我實(shí)在餓到忍不住了，我走進(jìn)了一間飯店點(diǎn)了一大桌菜，我大吃了一頓，吃完了之后沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)單，就拼命往門(mén)口走去，因?yàn)轱埖觊T(mén)是玻璃門(mén)，所以沒(méi)有看見(jiàn)，一頭撞上去當(dāng)場(chǎng)暈倒。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)我就在一輛車(chē)上，我本想起來(lái)的，但是我好想我被綁住了。一個(gè)醫(yī)生走在我面前說(shuō)：“你醒了，你沒(méi)事吧。”我大聲喊“你就沒(méi)事啊，你去撞試一下嗎。白癡，快放了我?！蔽覄倓傉f(shuō)完醫(yī)生就往我身上打了一支針，不久我就睡覺(jué)了。又當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我就被人綁在一間房子的凳子上了。又一個(gè)醫(yī)生走在我面前。我就問(wèn)醫(yī)生這里是哪里啊？醫(yī)生說(shuō)：“這里是秋林精神病醫(yī)院?！蔽衣?tīng)了之后就緊張的大聲說(shuō)：“我不是神經(jīng)病，我正常的?！贬t(yī)生聽(tīng)了我的回答之后，就走到房間門(mén)口叫了一個(gè)人進(jìn)來(lái)，醫(yī)生告訴我說(shuō)：“剛剛進(jìn)來(lái)的是一個(gè)精神病患者。醫(yī)生就問(wèn)那個(gè)精神病說(shuō)：“你是精神病嗎？”那個(gè)精神病聽(tīng)了之后緊張的說(shuō)：“我不是精神病，我是正常的?！贬t(yī)生就說(shuō)：“你看你和神經(jīng)病說(shuō)的一模一樣的，還說(shuō)你不是神經(jīng)病?！闭f(shuō)實(shí)話了，我是神經(jīng)病的，這樣我可以走了嗎(我說(shuō))。醫(yī)生就說(shuō)：“更加不能給你走了，承認(rèn)自己是神經(jīng)病的人，證明了你的神經(jīng)病很?chē)?yán)重了。”之后，我只好認(rèn)命了。我天天和憨佬睡在一起，和憨佬一起玩，害到我也憨憨地了，和憨佬扮豬豬俠，還玩泥沙。過(guò)家家。老鷹捉小雞。

直到有一天，秋林大門(mén)忘記關(guān)了。我趁機(jī)走了出秋林，我走了很久，我才知道秋林是在山上的。到了晚上看不著路了，一不小心踢到一塊石頭，從山上滾了下山幾十米高呢，我醒來(lái)時(shí)又是在一間房間里，不同的就是沒(méi)有綁住我。我就想：我會(huì)不會(huì)被捉回秋林了呢？我走出房間，問(wèn)了一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“這里是樹(shù)林醫(yī)院”。我就問(wèn)醫(yī)生，我怎么來(lái)到這個(gè)醫(yī)院的。醫(yī)生說(shuō)：“一個(gè)年輕的少女拖你來(lái)的，她好像醫(yī)院門(mén)口那里。”我聽(tīng)了之后高興到跳啦起來(lái)。

我高興完，我就走到醫(yī)院門(mén)口找到了，拖我來(lái)的少女。我感謝了她之后。我就走了，我剛剛走到路口就想起來(lái)了就想起來(lái)了自己身上一毛錢(qián)都沒(méi)有，又不知道這里是哪里，我該怎么辦啊！

我的初三生活為題范文（23篇）篇十五

"我們1306被分班了！"。

"為什么？”

“……”

我只是靜靜的看著他們談?wù)撝?，因?yàn)槲乙呀?jīng)被驚訝到不能打字了。我只感覺(jué)到我的手在這熱天里是涼的。仿佛我的世界觀也崩塌了。雖然我不喜歡這個(gè)六班，雖然我曾經(jīng)非常想離開(kāi)這個(gè)六班，雖然這個(gè)六班是學(xué)校有名的“搗亂班”。但是這里有我兩年的回憶，我們一起鬧，一起笑，一起玩，一起學(xué)習(xí)……我還是舍不得它。之后我的眼淚”啪啪“的打在了作業(yè)紙上。

在原先的六班我的成績(jī)名列前茅，經(jīng)常是班級(jí)第一名。可是換了班后我的成績(jī)直線下降，一直降到了年級(jí)一百多名。上課的老師也換了，以前的老師待我很好，我就像是老師眼里的一塊寶，可是現(xiàn)在我就像是新老師眼里的一塊石頭。原先六班的同學(xué)見(jiàn)到我時(shí)會(huì)微微一笑，打一聲招呼，那使我心底有了一絲絲溫暖。但陽(yáng)光抵不過(guò)烏云的遮擋，我真的絕望了，我的天空都是黑暗的，我看不到一點(diǎn)陽(yáng)光。尤其是那次的九年級(jí)上半學(xué)期期末考試，我考得很差，就是上面的年級(jí)一百多名。本來(lái)可以被提前招生的我被那些招生老師拋在腦后，那個(gè)寒假過(guò)得真不是滋味。自己也不經(jīng)常和父母溝通，就這樣一個(gè)人慢慢熬，獨(dú)自承受痛苦。自己總是被夢(mèng)境困擾，常常半夜被驚醒，夢(mèng)里竟也是新同學(xué)的罵聲與嘲笑聲。

后來(lái)我把班長(zhǎng)辭了，但班主任不高興了，對(duì)我漸漸的冷淡下來(lái)。我早習(xí)慣了這樣，我再也不會(huì)再在乎他們的看法了。因?yàn)檗o班長(zhǎng)之前我知道了一件事：我終究是后面進(jìn)來(lái)的學(xué)生，我得不到他們那有兩年的師生情，班主任最在乎的還是他班原先的正班長(zhǎng)。我失去了一切。

我的初三生活為題范文（23篇）篇十六

我現(xiàn)在也在教育戰(zhàn)線上工作。從自己的成長(zhǎng)中深深感到老師的作用是重要的。許多中學(xué)時(shí)(乃至小學(xué)時(shí))的老師的名字或音容笑貌，做學(xué)生的是不會(huì)忘記的。盡管很難說(shuō)某一位老師在一個(gè)學(xué)生整個(gè)成長(zhǎng)中起了多大的作用，但在中學(xué)六年這人生重要的階段中的健康成長(zhǎng)，正是每一位老師心血澆灌的結(jié)果。老師的每一堂課，每一次談話，乃至一舉戶(hù)動(dòng)、一言一行都會(huì)在學(xué)生腦海中留下永久的印象。這正像一個(gè)孩子從小長(zhǎng)大，很難說(shuō)哪一口母乳起了作用一樣，但沒(méi)有那一滴滴乳汁的滋養(yǎng)，孩子是長(zhǎng)不成人的。

值此母校校慶之際。更激起我對(duì)母校老師們的崇敬和感激。祝愿現(xiàn)在在母校學(xué)習(xí)的中學(xué)同學(xué)們比20年前的我們有更長(zhǎng)足的進(jìn)步，祝愿他們之中的優(yōu)秀分子有一部分將來(lái)也加人到老師隊(duì)伍行列之中!

我的初三生活為題范文（23篇）篇十七

抬起頭，看著班級(jí)前面的牌子，忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已經(jīng)初三了?？此坪诎档耐獗韰s也透著尖銳的光芒，帶領(lǐng)著我前進(jìn)。

早上

身旁一個(gè)身輕如燕的初一小同學(xué)一蹦一跳地跑向校門(mén)，想起自己也快要遲到，想要加快腳步，卻因沉重的書(shū)包和手上抱著的一堆書(shū)被迫停止了這個(gè)想法。走進(jìn)校門(mén)，終因初三而不用再檢查儀容儀表了，心中微微嘆息，卻不知是喜是悲。

抄作業(yè)的現(xiàn)象依舊泛濫，但已有所改善。第一節(jié)課的效率永遠(yuǎn)是最低的，有的在桌子下奮筆疾書(shū)，有的沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，有的吃著早上來(lái)不及吃的早餐，當(dāng)然也有的在聽(tīng)課。至于后面的幾節(jié)課，通常在不知不覺(jué)間便已過(guò)去，日復(fù)一日。

中午

一個(gè)早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響。只有趁吃飯的時(shí)候才能偷看兩眼電視。吃完飯，痛苦地在復(fù)習(xí)和睡覺(jué)間掙扎，最終復(fù)習(xí)敗給了睡覺(jué)。只有到了初三，才真真切切地感受到睡覺(jué)的快樂(lè)。

下午

課上，老師突然抱著一疊試卷進(jìn)來(lái)宣布要考試已不是奇怪的事了。成績(jī)出來(lái)之后，無(wú)論考得怎么樣，大家互相問(wèn)成績(jī)的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績(jī)時(shí)，總是擔(dān)驚受怕自己得名字出現(xiàn)在后面。

飯，好像怎么吃也不飽；覺(jué)，似乎怎么睡也不夠，作業(yè)，仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活，雖然很累，但也很充實(shí)。相信，只要付出，就會(huì)又收獲。

我的初三生活為題范文（23篇）篇十八

寫(xiě)下童年的好奇，少年的詩(shī)意，劃出了青春的閃亮的軌跡，帶著稚氣，帶著驚異，帶著自信和希儀，步入初三的多姿多趣。

在那里，我成熟，我幻想，我憧憬，我期待，初三是一首歌，在我耳邊演奏交響。我耐心地傾聽(tīng)，認(rèn)真，細(xì)心的感悟，那動(dòng)人的旋律，那歡娛的歌唱，那如癡如醉的情感，在我心中蕩漾。

青春的花季多姿多彩，充滿(mǎn)了成功的喜悅，失敗的苦澀，知識(shí)的積累，感情的澆注枯燥乏味的學(xué)習(xí)，注入了我們拼搏與奮斗，沉重的壓力下，我們昂起信念的不屈。

初三，我愿做簡(jiǎn)便，直插神秘的霄漢，我愿成雄鷹，展開(kāi)天驕的鐵欹，去乘風(fēng)，去破浪，不管前方是否悲涼，不管海浪多么猖獗，就要追逐夢(mèng)想。

不能等待，時(shí)間的流水也不允許我們等待，迅速行動(dòng)，把自我匯入那來(lái)去匆匆的人流中，追趕那些前行的人們，去教室，去圖書(shū)館，去聽(tīng)講座，去參加演講，讓操場(chǎng)上飄逸自我龍騰虎躍的身影，讓黎明回蕩自我的青春的腳步，讓自我和太陽(yáng)一齊奔跑。

不容四處張望，否則現(xiàn)實(shí)的寒霜會(huì)使你凍僵，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在藍(lán)天下翱翔，看青春飛揚(yáng)。

初三的生活多姿多彩，絢麗無(wú)邊。是否想起考試成績(jī)，是否想起那首《。

歲月的風(fēng)鈴在我耳邊叮當(dāng)作響，站在青春的路口靜靜的凝望:前方的道路曲折蜿蜒直通向那個(gè)被人稱(chēng)為"明天"的地方，回頭看看自我的足跡，那一雙雙腳印記下了我們每一次爹倒和踉蹌，這條道路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風(fēng)吹雨打有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的歡欣有花謝的感傷。但無(wú)論如何，平原保留著我們的足跡，高山印證著我們的身影，大海容入我們的氣息，天空記錄我們的飛翔!

我的初三生活為題范文（23篇）篇十九

初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜；初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無(wú)助卻寄托著對(duì)明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。

還記得那一次，“九個(gè)、十個(gè)……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒(méi)有突破十個(gè)，內(nèi)心頓時(shí)一片烏云。幾次引體向上都沒(méi)有突破十個(gè)，“是我真的不行嗎？”我反問(wèn)自己。晚上，我背著書(shū)包走在放學(xué)的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒(méi)有成功，但是這何嘗不是一種希望，對(duì)于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過(guò)，又在這其中找到希望與成功。

仍記得那初三特有的標(biāo)志——長(zhǎng)跑。“跑?！崩蠋熞宦暳钕拢粋€(gè)班接著一個(gè)班地向前跑去，如同一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍，成為學(xué)校周?chē)顗邀惖囊粭l風(fēng)景線。我沖到了最前面，那是最“危險(xiǎn)”的地方，稍有懈怠就會(huì)被他人取而代之。我?jiàn)^力向前沖，腿下的頻率越來(lái)越快，而力氣卻越來(lái)越少。但是，我堅(jiān)信：這是黎明前的黑暗，只要堅(jiān)持不懈，必有長(zhǎng)進(jìn)。于是，我朝著終點(diǎn)沖刺……。是啊，初三生活難道沒(méi)有痛苦就可以輕松度過(guò)嗎？不，初三生活只有經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)坎坷，才能“香自苦寒”！

我的初三生活為題范文（23篇）篇二十

還沒(méi)亨受夠初一初二和煦的陽(yáng)光，我們就已經(jīng)被推上初三的列車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及和自由的鳥(niǎo)兒說(shuō)聲再見(jiàn)，卻已不得不在籠子里看外面那令人向往的世界了，我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，來(lái)面對(duì)屬于我們的車(chē)三生活。

我們初三生活是無(wú)味無(wú)趣的，每每被上課鈴聲關(guān)在教室，除了做題還是做題，老師們也不知道累，不停地布置作業(yè)，又不停地批改這作業(yè)，就像單曲循環(huán)一般從未改變。

有人說(shuō)，上課鈴就是沖鋒號(hào)，可在初三的這段日子里，這句話好像被顛倒了---下課鈴才是沖鋒號(hào)呢！正上著課，就聽(tīng)見(jiàn)“幾點(diǎn)了？”“還有多長(zhǎng)時(shí)間？”之類(lèi)的對(duì)話，一聽(tīng)還剩一倆分鐘，便做好沖鋒之勢(shì)，只聽(tīng)得鈴聲一響，學(xué)生走的比老師還快，可到了外面卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可玩的，只能重新無(wú)奈地彎回教室，和同學(xué)閑聊幾句，然后準(zhǔn)備下一節(jié)課。

初三的我們，第一次有了自己的秘密，又有了心靈的目標(biāo)，最終發(fā)覺(jué)那只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)的彼岸，永遠(yuǎn)想到達(dá)卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。初三的我們，一邊在聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間，不要貪玩的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤(pán)算著下午該去哪兒打籃球；初三的我們，一面在感嘆作業(yè)太多也太繁，一面卻又不得不在家長(zhǎng)沉甸甸的目光中背起那沉重的書(shū)包——初三的我們一半清醒一半醉。

初三生活無(wú)規(guī)劃，哎！初三生活真不是那么好過(guò)的，可我們卻必須違心的過(guò)下去，每天被那些題海壓著，我?guī)缀醺械街舷⒘?。我真懷念以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，初三生活太難過(guò)了，但我必須堅(jiān)持。

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我的初三生活為題范文（23篇）篇二十一

可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，伴著夏天雨后無(wú)盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。

我的初三就像是綠芽萌發(fā)的期望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。

我的初三就像是陽(yáng)光四射的熱情之夏，每一天都熱情洋溢，滿(mǎn)載期望。使我過(guò)得豐富多彩。

我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實(shí)甜蜜。

我的初三就像是雪花飄飄的無(wú)瑕之冬，一個(gè)粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛期望。

當(dāng)然，我的初三也是一個(gè)勞累的季節(jié)。為了中考體育，我頂著似火的艷陽(yáng)訓(xùn)練，一次又一次地向50米的終點(diǎn)線奔去，咸咸的汗水淌過(guò)我們每一個(gè)人的臉龐，可是我們卻顯得那么堅(jiān)毅，永不放棄。

我的初三生活為題范文（23篇）篇二十二

該懂事了，也該努力奮斗了，好好學(xué)習(xí)吧。每天我都會(huì)產(chǎn)生這樣的想法n加1次。

沒(méi)有任何喘息的.余地，我知道他們的話是為我好而我也更加清楚的知道我肩上的擔(dān)子有多重當(dāng)我看到別人的好成績(jī)時(shí)，我也在反思，我是哪里做的不對(duì)呢？這時(shí)我也清楚的知道：革命尚未成功，同志仍需努力。

初三的生活啊，比起以前是“苦不堪言”，但是在這條道路上，難免會(huì)有困難和險(xiǎn)阻，例如我們的課表上從未少過(guò)主課，課桌上永遠(yuǎn)堆著山一般的書(shū)籍和筆記；課桌里永遠(yuǎn)少不了練習(xí)：書(shū)包里也永遠(yuǎn)少不了作業(yè)，但是，我相信只要努力了就會(huì)攀上巔峰，所以我們?cè)谶@座山上努力前進(jìn)，畢竟風(fēng)雨過(guò)后仍會(huì)有彩虹的啊，所以啊，同志們那，在努力堅(jiān)持一下把，勝利就在不遠(yuǎn)處呢！

我的初三生活為題范文（23篇）篇二十三

這個(gè)星期五是我最不能忘記的一天。

老師當(dāng)然不會(huì)自己講，而是給我們發(fā)揮。我們組被分配到的內(nèi)容不是很多，但是……有一些……我根本就不會(huì)。老師沒(méi)有給我們時(shí)間討論交流，只是給我們兩分鐘的小組對(duì)答案。

我本想和他們對(duì)答案的，誰(shuí)知道他（我們組的其中一個(gè)男生）反過(guò)背對(duì)我說(shuō)的一句話卻是：“組長(zhǎng)，交給你了，我不會(huì)?！?/p>

“呵呵……”我笑了笑，也不理睬。去跟我前面的副組長(zhǎng)‘琳’對(duì)答案，很高興的是她有把題目沒(méi)有學(xué)過(guò)的單詞翻譯了，這對(duì)我在四個(gè)選項(xiàng)，選出一個(gè)答案有很大的幫助。

雖然老師給了我們兩分鐘，但是我們小組根本沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)展。我不會(huì)的，他們當(dāng)然也是不會(huì)了。到最后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的心情被打破了，她們很大方的告訴我任務(wù)交給我了，她們不上。我當(dāng)時(shí)愣了愣，沒(méi)有說(shuō)話，還好副組長(zhǎng)愿意我一起上去，她管的是翻譯。雖然我不會(huì)講解，但是還可以尋求一下老師和同學(xué)的幫助。于是我把所有的精力全部花在怎樣去講解。

前面那個(gè)組終于講完了，我忐忑的心，實(shí)在是已經(jīng)不能再忐忑了。我很緊張吧，我知道。我是這個(gè)學(xué)期才當(dāng)組長(zhǎng)的，以前老師選組長(zhǎng)都是全班前十名，而我永遠(yuǎn)都是前十五名，沒(méi)有落過(guò)，也沒(méi)有前進(jìn)的多大，一直是組長(zhǎng)的得力助手。但是因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期有些組長(zhǎng)不管事的原因，去了兩個(gè)組長(zhǎng)，還換了兩個(gè)新組長(zhǎng)，而我就是其中之一。

其實(shí)我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)，我知道作為組長(zhǎng)要以身作則，可我從來(lái)不是一個(gè)積極的人，在班上我處于默默無(wú)聞的那種，就像沒(méi)有存在吧。本來(lái)就是緊張而繁忙的初三啊，我就要擔(dān)任責(zé)任重大的組長(zhǎng)之位，要知道班長(zhǎng)都從來(lái)沒(méi)有組長(zhǎng)忙的四分之一?。?/p>

我沒(méi)有拒絕這份工作，因?yàn)槲抑览蠋煂?duì)我是有期待的。可是有時(shí)候真的覺(jué)得我自己不行，我沒(méi)有前八個(gè)從初一到初三一直為組長(zhǎng)的人那樣有經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候我很難理解為什么組長(zhǎng)會(huì)因?yàn)榻M員而苦惱，還哭過(guò)，甚至還因?yàn)樗麄兊脑蛲砩纤恢?/p>

老師曾這樣對(duì)我說(shuō)，要我們這兩位新的組長(zhǎng)要有耐心，否則也會(huì)像他們那樣的。當(dāng)時(shí)我笑了，我認(rèn)為這是沒(méi)有必要的。

到我們組了，我準(zhǔn)備上臺(tái)去講解，你也不忘喊上我的得力助手，可是令我驚奇的是，她竟然沒(méi)有任何動(dòng)作，我懷疑她是忘記了，于是去喊她。誰(shuí)會(huì)知道她抬都沒(méi)抬眼看我。

你記得我真的忘記了，我不知道我是以什么心情上臺(tái)的。我好像頓時(shí)忘記了生氣。我就這樣上臺(tái)了，就連膽怯和害怕，都消失不見(jiàn)。

默默的講解著，雖然很卡，好在大家好像都蠻體諒我的。不會(huì)的地方還會(huì)給我指出來(lái)?！案窳窒壬矚g居住在中國(guó)嗎？你能告訴我嗎？”我這樣翻譯著，“改為復(fù)合句，我們可以用whether‘是否’來(lái)連接?！?/p>

“所以是……翻譯為‘格林先生是否居住在中國(guó)？’”我剛剛說(shuō)完。就有很多組長(zhǎng)的手舉在我面前，我也不知道為什么，就很慌了。下意識(shí)的我望向我的小組，可惜他們沒(méi)有一個(gè)人看我，好像丟不起這個(gè)臉?biāo)频?。沒(méi)有想法只是望著，我竟無(wú)法查覺(jué)出自己的錯(cuò)誤。

“‘if’也是是否的意思，而且這里沒(méi)有任何不能用它的形式，為什么不能用呢？”“應(yīng)該也可以用吧！”

“翻譯錯(cuò)了，應(yīng)該是格林先生是否喜歡居住在中國(guó)？”“嗯。”我真的是尷尬極了。

終于講完了啊，我的心還懸著。真的是太難堪了，我望向我的小組，也不知道說(shuō)什么，只是很不滿(mǎn)的望了望。

本來(lái)是很糟糕的講解，老師看我很賣(mài)力，而且一個(gè)人上的，給了我三分。講解是五分的滿(mǎn)分。同時(shí)也教育了我們組，不要什么事都是組長(zhǎng)做。他又回頭看我：“是你自己不喊我們的，不怪我們?！蔽覜](méi)有說(shuō)什么，我們組的其他人也貌似不否定這句話。

下課就是中午吃飯時(shí)間了，我才把當(dāng)初的委屈哭出來(lái)。我是在教室外面哭的，后來(lái)有人告訴我‘琳’也哭了，我依舊沒(méi)有說(shuō)話。安慰她的人很多，我知道，她和我差不多一樣的性格，很內(nèi)向，可是她比我受歡迎。

真的真的很謝謝佳佳，組長(zhǎng)（以前的），還有班長(zhǎng)，建青和燦。我發(fā)現(xiàn)我有你們很幸福！

“我告訴你啊，組員就是這樣，有困難的時(shí)候把你當(dāng)天頂著，過(guò)后什么也沒(méi)有的時(shí)候，就把你當(dāng)?shù)夭戎??！毖酝庵饩褪抢щy解決后就又是一副不把你放在眼里的樣子，使勁的踩，就是深怕踩不死你。

我哭著笑了，這是組長(zhǎng)給我的經(jīng)驗(yàn)，是的，我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？如果當(dāng)初相信沒(méi)那么大，就不會(huì)到最后還以為她是忘記了，就不會(huì)感到自己被騙了還傷心。

我太敏感了，在教室她的朋友居然說(shuō)：“佳佳，你是不是在說(shuō)壞話，怎么我一進(jìn)來(lái)就聲音小了。”

“沒(méi)有啊，我只是在說(shuō)我的組長(zhǎng)生涯?！奔鸭堰B忙解釋道。“還組長(zhǎng)生涯……”聲音很小，可是我聽(tīng)到了，原來(lái)，我在你們心中是說(shuō)壞話的人？我什么也沒(méi)說(shuō)，佳佳只是講初一她和組員一些搞笑的事情，讓我開(kāi)心點(diǎn)罷了。聲音小，是不想打擾你們。

我竟然想用“對(duì)不起”三個(gè)字來(lái)讓她開(kāi)心。我也不知道到底是為什么能讓我這樣做。

第二次是在教室里，我放下倔強(qiáng)，向她說(shuō)：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)，只是，太尷尬了，所以才……我當(dāng)時(shí)不是生氣，只是，只是太尷尬才轉(zhuǎn)移注意力的……”我自己都不清楚自己當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，隱隱約約記得一些“下次我們一起面對(duì)難題好嗎？……”后面我好像沒(méi)說(shuō)了，我終究沒(méi)有像隨口說(shuō)“對(duì)不起”那樣坦率。

后面因?yàn)闋N幫助我，她終于是反過(guò)背，說(shuō)“好啦，我原諒你了。”我看到了她通紅的眼睛，好像比我哭的還要重。我沒(méi)有情緒，不知道是開(kāi)心還是失意，她依舊沒(méi)和我說(shuō)話，雖然是原諒我了……我懷疑我的誠(chéng)心不夠，畢竟是有別人幫忙的，我感覺(jué)我真的好白癡，連道個(gè)歉都難以開(kāi)口。

我數(shù)著老師住的那層樓的所有空調(diào)機(jī)，“四十一，四十二……”

上完第五節(jié)課，最后的最后，她對(duì)我說(shuō)今天上午的事就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)，我重重的點(diǎn)頭。

更讓我開(kāi)心的是下午的英語(yǔ)課，要講解課堂作業(yè)，我本無(wú)心舉手，可是我看到我的前面三位都舉手了，帶頭的是她。我猶猶豫豫的才舉了舉手，我從來(lái)沒(méi)有這樣驚喜過(guò)！老師理所當(dāng)然從十個(gè)組中選了我們組。

完美完成任務(wù)，就是太緊張我出現(xiàn)了點(diǎn)小意外。不過(guò)不影響，我也不感到丟臉！