二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

我的家鄉(xiāng)在連云港，是一個美麗宜人的地方，到處都是花草樹木。我家鄉(xiāng)小河的水很清，游魚水藻處都能看地見，連小魚小蝦也能看見。

家鄉(xiāng)的環(huán)境也很好，也很干凈。家鄉(xiāng)的田野也很好。秋天有稻子，夏天有麥子。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我家鄉(xiāng)，你們愛你們家鄉(xiāng)嗎。

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

下課了，同學(xué)們一個個像瘋子一樣奔出教室，沖向家里。

可是，冬冬卻在教室里的墻角下仔細(xì)地掃地?？?，冬冬掃地多認(rèn)真呀。她一會兒掃掃這兒，一會兒揀揀那兒。

“冬冬真是一個環(huán)保小衛(wèi)士呀！”丁丁邊跑邊說，“冬冬，快回家看《金剛葫蘆娃》吧。”

“丁丁，你先去吧。我要在這里打掃衛(wèi)生?！岸蠛啊?/p>

掃著掃著，忽然，老師進(jìn)來了，她發(fā)現(xiàn)只有冬冬一個人在教室，而且還在專心地掃地。

老師高興地說：“冬冬真是個勤勞的小學(xué)生?！?/p>

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

寫好一篇勞動作文對你有很大的幫助。勞動是一個基本的經(jīng)濟(jì)范疇，在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)為各種不同形式，如腦力勞動和體力勞動、簡單勞動和復(fù)雜勞動等。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級愛勞動的我作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動創(chuàng)造出來的?！逼鋵嵮?，美妙人生都是由勞動者創(chuàng)造出來的。是勞動，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動，打造了這么多姿多彩的世界!是勞動，讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動，讓紅領(lǐng)巾進(jìn)入了知識的海洋。

當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那一個個瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃著街道的每個角落，無論是風(fēng)吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈，一塵不染。

當(dāng)我們走在建筑工地上，你會看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因為它們是勞動者。是他們的勞動，才有了如今的高樓大廈，有了新一代的商場。

也許這些平凡的人，他們沒做出什么令人驚天動地的舉動，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責(zé)。他們腳踏實地，用自己的勞動做出回報。他們就獲得“勞模”的稱號，因為他們值得!

我們作為一名學(xué)生，從他們身上學(xué)到了許多可貴的東西—“學(xué)習(xí)也是一種勞動”。我們學(xué)習(xí)中也會遇到艱苦、困難、誘惑，我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡簡單單的一句話，我們還要落實到生活學(xué)習(xí)中，傳承勞動美德。

我們學(xué)生在學(xué)校也可以做出勞動的回報，班級里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動將教室打掃的干干凈凈。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng)造整潔、美麗的校園，我們都在勞動的快樂中學(xué)習(xí)。

勞動是種美德，這種美德必不可，我們要將至美的繼續(xù)繼承下去。

勞動創(chuàng)造美，我們要從小熱愛勞動，熱愛學(xué)習(xí)!勞動創(chuàng)造人類，勞動的創(chuàng)造了美好!雖然勞動過程很艱苦，艱辛，但最后結(jié)果會很美好。

記得，有句話叫做“勞動是第一生產(chǎn)力”，在我們現(xiàn)實生活中，只有靠我們的雙手去勞動、去創(chuàng)新，才能為我們成功的階梯打下基礎(chǔ)。

人類從猿轉(zhuǎn)變?yōu)樽罡呒壍膭游铩藭r，再到今天現(xiàn)實生活中我們所有的東西，有哪一種東西不是通過我們的祖先們經(jīng)過勞動創(chuàng)作出來、不是用他們的辛苦勞作得出的成功的果實，我想都是由我們的祖先們所創(chuàng)作的、所勞動而成的結(jié)果吧!也只有這樣，我們才知道人類是離不開勞動的，同時，勞動也不能離開人類。

愛勞動的人類是偉大的，在我們學(xué)習(xí)生活中，我們會常?？匆姶驋呓值赖慕置駛?，是他們用自己的辛勤汗水為我們帶來的是一片整潔的街道，為我們帶來的是一個清爽干潔的城市，勞動是固然的，只有不會勞動的人們才是可笑可恥的。

就連站在三師講臺上為我們講課的老師，給我們說了一遍又遍地作業(yè)題，直到我們?nèi)颗疄橹?，他們才肯繼續(xù)往下說。老師們的勞動目的，不僅僅只是為了得到他們應(yīng)得的那些工資，而他們辛勤地付出是希望，他的學(xué)生能夠?qū)W得更多更好，也之所以這樣，老師們的辛勤付出才沒有白搭，沒有白勞動。

面對著今天的中國，科技發(fā)達(dá)，事事上網(wǎng)，有哪樣?xùn)|西不是我們的偉人們通過刻苦鉆研所發(fā)明的、所創(chuàng)造的，難道說，他們是沒有經(jīng)過勞動而創(chuàng)造的成功嗎?如果，人類是這樣想的，那就是一個錯誤的想法。其實，我們應(yīng)尊重偉人們的勞作，為他們的勞動創(chuàng)造出今天的新中國而感到驕傲。正因為他們的辛苦勞動才為我們達(dá)到今天新中國的成功打下了堅實的成果。

在我們生活的日常生活中，不管做什么，都須經(jīng)過刻苦的勞動才能得到成功的階梯，才能隨著階梯，一步步的通向成功的彼岸，最后登上頂峰達(dá)到勝利。

今天是五一節(jié)，又叫勞動節(jié)。勞動節(jié)?是誰的節(jié)日呢?有什么來歷嗎?我上網(wǎng)一查。哦，原來五一勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際__日”。是勞動者的節(jié)日。來歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱難的流血斗爭，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動節(jié)。

走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關(guān)了門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時開心起來。

他們讓我想起了：當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當(dāng)你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。

勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，筑起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò);勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。

財富，是勞動所創(chuàng)造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。

快樂的五一勞動節(jié)放假開始了。清晨，爸爸媽媽對我說：“伯權(quán)，今天咱們?nèi)胰ヅ牢嗤┥?”“什么，爬梧桐山?這么熱的天，不熱死才怪呢!”媽媽笑瞇瞇地說：“今天去了你再下這個結(jié)論也不遲，去還是不去?”我想，反正呆在家里也沒事，不如去試試。我們爬的山是梧桐山泰山澗，那里風(fēng)景如畫，是深圳人去登山活動的好地方。

吃過早點，我們就出發(fā)了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一會兒，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌樓矗立拔地而起，巍峨壯麗。跑進(jìn)大門，一片大草坪映入眼簾，像是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的綠寶石，草尖的露珠晶瑩透徹。沿著一條登山大道進(jìn)入一條曲徑小路，聽著澗中汩汩的流水聲，不知不覺就走到了《野茶園》，那里有許多的人，我迫不及待地上了《晃悠橋》，果然名副其實，站在用鋼索吊起的木板上，人不停地晃動，手腳并用，好不容易爬完幾塊木板，已經(jīng)是大汗淋漓了。在爸爸媽媽的催促聲中，我們繼續(xù)慢跑前行，聽著兩側(cè)的鳥語，看著路人的歡笑，我的心情不禁愉悅起來，原本沉重的腳步也輕松起來，哪有一絲熱的感覺。

不多久，我們就來到《泰山澗》，眼前豁然開朗，這里空氣清新，還有兩個小販，一個在賣烏龍膏，一個在賣黃瓜和芒果肉，兩人一唱一和，好悠閑!下午三點我們回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀飯，我興奮地對爸爸說：“爸爸，明天我還要去!以后每個星期六都去登山，我還要去泰山澗看瀑布?！卑职中χ鴮ξ艺f：“不會把你熱壞吧!”“不會的，老師說我們要多運動身體才健康”我開心的說。

運動之中，我們體會到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恒的，但運動卻是永遠(yuǎn)的。它會給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理。

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

我寫自己。

我有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張瘦瘦的臉蛋。看起來很機(jī)靈的。

我有許多不足。最大的缺點就是：吃飯慢，寫字慢，交作業(yè)拖拉，穿衣洗臉慢吞吞……一天中午，我和媽媽12點開始吃飯，吃了一半，我情不自禁跑到客廳一邊看電視一邊吃，等我吃完，已經(jīng)到12點半了。

有一次，我在寫字，媽媽在洗衣服，媽媽一盤衣服洗完了，我只寫了幾個字。那次媽媽狠狠地打了我一頓，說我沒有時間觀念，一點自制力都沒有。慢成了習(xí)慣，為了改掉這個壞習(xí)慣，我做什么事媽媽都規(guī)定我時間。我現(xiàn)在已經(jīng)改了不少，但要繼續(xù)努力一定改掉這個“慢”的壞毛病。

我也有優(yōu)點，就是愛動腦筋，上課積極舉手發(fā)言。有一次，嚴(yán)老師提問“八百三十二除以四等于多少？”我第一個舉手說“二百零八”嚴(yán)老師說：“正確，真棒。”

這就是我，一個聰明的小男孩。

最快樂的一天。

一年有板有365天,我過得最有意義最快樂的一天就數(shù)那次語文課堂上老師要我們自己會默寫課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會的看書寫熟,這樣一來可有學(xué)會寫學(xué)會認(rèn)識更多的字!我本來是偏愛數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語文老師后,我非常喜歡上語文!語文老師培養(yǎng)了我對語文的濃厚,對我語文知識的幫助很大,也提高了我的寫日記寫做作文的技巧!所以我平時上的語文課上的知識我?guī)缀醵紩?寫!

最快樂的一天。

一年有板有365天,我過得最有意義最快樂的一天就數(shù)那次語文課堂上老師要我們自己會默寫課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會的看書寫熟,這樣一來可有學(xué)會寫學(xué)會認(rèn)識更多的字!我本來是偏愛數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語文老師后,我非常喜歡上語文!語文老師培養(yǎng)了我對語文的濃厚,對我語文知識的幫助很大,也提高了我的寫日記寫做作文的技巧!所以我平時上的語文課上的知識我?guī)缀醵紩?寫!

校園活動真精彩。

在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽桌、三星評比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動使我們時時刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實了我們的課余生活。

在學(xué)校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為在寫作業(yè)時，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的'榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。

我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的作業(yè)本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。

“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做己所不欲，勿施于人。

寫

寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實的事。就比如我小時侯的那件小事。

那是在我讀三年級的時候，我還不會寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學(xué)期要到期末的時候，老師要看看我們寫作文的實力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實力?！薄拔倚南?。從作文書上抄一個吧！又一想，抄又寫不出我自己真實的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的。

第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會批評我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯，要我繼續(xù)發(fā)揚，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。

所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！

寫作文。

寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實的事。就比如我小時侯的那件小事。

那是在我讀三年級的時候，我還不會寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學(xué)期要到期末的時候，老師要看看我們寫作文的實力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實力?！薄拔倚南搿淖魑臅铣粋€吧！又一想，抄又寫不出我自己真實的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的。

第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會批評我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯，要我繼續(xù)發(fā)揚，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。

所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！

讀汲取消化運用有感。

寫起作文來，真不知道寫什么好。

這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運用》這篇文章后，才找到了自己寫作犯難的原因和寫好作文的啟迪：

第一、對社會上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫自己家以外的事，哪能有話來寫呢？因此懂得了要寫好作文，必須走出家門到社會生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫作文時就不會因為沒有詞兒而寫不出來了。第二、我愛讀書，但是深入思考不夠。我家有不少書，我從小就愛讀書?？墒牵x書的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫作文時，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫好作文，既要多讀書，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時很少練習(xí)寫作。由于自己覺著寫不好，就不愿意寫，可是越不寫越就寫不好，有時連寫好的作文也不愿再修改。其實，要想文章寫得好，一要多寫、多練，二要多修改。

通過這次讀書，我找到了自己寫作文犯難的原因和解決的辦法，這是我最大的收獲。我想今后只要堅持仔細(xì)觀察、認(rèn)真讀書和勤學(xué)苦寫，那么再寫作文時，一定會有一個比較大的進(jìn)步。

讀了《汲取消化運用》有感。

寫起作文來，真不知道寫什么好。

這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運用》這篇文章后，才找到了自己寫作犯難的原因和寫好作文的啟迪：

第一、對社會上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫自己家以外的事，哪能有話來寫呢？因此懂得了要寫好作文，必須走出家門到社會生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫作文時就不會因為沒有詞兒而寫不出來了。第二、我愛讀書，但是深入思考不夠。我家有不少書，我從小就愛讀書?？墒?，讀書的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫作文時，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫好作文，既要多讀書，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時很少練習(xí)寫作。由于自己覺著寫不好，就不愿意寫，可是越不寫越就寫不好，有時連寫好的作文也不愿再修改。其實，要想文章寫得好，一要多寫、多練，二要多修改。

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

冬天，雪花飛舞，到處銀裝素裹，仿佛進(jìn)入了童話世界。我和同學(xué)們又在這快樂的時光里堆雪人、打雪仗，開心極了！

我的家鄉(xiāng)在蘭州，這里風(fēng)景優(yōu)美，有美麗的五泉山和白塔山。黃河鐵橋像一道彩虹橫跨黃河兩岸，景色迷人的四十里黃河風(fēng)情線為人們提供了旅游休閑的好去處。

春季，春回大地，五泉山上的冰雪融化了，走在被垂柳掩映著的公園小溪旁，耳畔響起了山泉丁冬的歌唱聲，公園內(nèi)百花齊放，鮮花芬芳撲鼻，大多數(shù)人也許喜歡的正是這個季節(jié)。

夏季，艷陽高照，黃河游艇里坐滿了納涼觀景的人，也許很多人陶醉于這個季節(jié)。

冬季，雪花飛揚，北風(fēng)呼呼，動物們躲在屋里不肯出門，可是孩子們不怕冷，出去溜冰、堆雪人、打雪仗，可快活了！

我之所以喜歡蘭州的秋天，那是因為秋天是蘭州瓜果飄香的美好季節(jié)。在這個季節(jié)，不僅我們這些嘴饞的小娃娃們可以大飽口福，吃上甜蜜的白蘭瓜、香甜的葡萄、脆嫩的鴨梨……那些辛勤勞作的果農(nóng)們更是收獲了他們用汗水澆灌來的喜悅！

在中秋節(jié)這個慶祝豐收的傳統(tǒng)節(jié)日里，人們很高興地圍坐在一起吃瓜果品月餅賞明月，個個樂得眉開眼笑，可真是快樂??！

蘭州的四季都是美的，我真愛我美麗的家鄉(xiāng)——蘭州！

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

今天是星期天，天氣有點冷，外面有霧，我作業(yè)也寫完了，因為感冒沒法出去玩，于是在家?guī)蛬寢尭杉覄?wù)。首先就像往常一樣把自己的被子疊好床整理好，然后又幫媽媽擇菜和包餃子。雖然我很累，但是吃著我親手包的餃子我開心極了！我很喜歡勞動。媽媽夸我是個好幫手！

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存，讓我們一起來熱鬧勞動吧。下面是本站小編為你帶來的愛勞動的我二年級。

作文。

歡迎大家參閱!

星期天的早晨，我做完作業(yè)看見媽媽在擦桌子，我心想：“既然媽媽在擦桌子，我可以拖地呀。”

經(jīng)常看媽媽拖地，我以為這事簡直就是“小菜一碟”。于是我把拖把放在水池里浸濕，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“哼哧哼哧”地拖起地來。沒想到這碟“小菜”還真難“吃”。我費了好大勁才把面前的一塊拖干凈，沒等往前拖幾步，剛拖干凈的地方又弄臟了。我急得抓耳撓腮，地板也馬虎不得呢!這可怎么辦呢?媽媽走過來說：“秋秋，拖地要邊拖邊向后退，前面拖得就踩不到了，就不會弄臟了。明白了嗎?”我按照媽媽方法去做，地果然不會再踩臟了。不一會兒，我就把地拖好了，望著干凈的地面，媽媽贊許地笑了，我也開心地笑了。

我終于明白：什么事只要肯用心去做，就一定可以做好。

以后我要做個愛勞動的好孩子。

我長的不胖不瘦，一雙寶石般的眼睛，櫻桃小嘴，我有一個優(yōu)點——愛勞動。

一天，陽光明媚，我早早地來到教室，把書包放在椅子上，拿起一個掃把就掃地。我先掃講臺，我輕手輕腳地掃講臺下的紙片，生怕打擾了正在讀書的同學(xué)們。

不一會兒，教室被我打掃得干干凈凈，但我累得滿頭大汗，可是，我一看見被我掃得干干凈凈的教室，頓時忘了勞累。

我又拖地，不一會兒，把地拖得一塵不染，看著地面好像一面明晃晃的大鏡子，我心滿意足的笑了。

今天，我真開心，因為我很愛勞動。

有一次，放學(xué)了，爸爸還沒有來接我，我看見教室里只有一個同學(xué)在值日，我就過去幫忙，熊老師又叫了幾個同學(xué)一起來打掃衛(wèi)生。打掃完了后，我們已經(jīng)累得上氣不接下氣，突然我看見大雨中有一把藍(lán)色的大傘，我看了一眼那把藍(lán)色的大傘下面，真讓我激動萬分，原來是爸爸和哥哥一起來接我啦!

我一定要做一個愛勞動好孩子。

今天是五一勞動節(jié)，我看了看我的小黃帽\紅領(lǐng)巾都有點臟了，我想它們一定在說：“小主人，我們太臟了，快給我們洗個澡吧!”

于是我決定給他們痛痛快快地洗一個澡。我先用水把他們浸泡了一下，然后把它們擰干涂上一點肥皂，接著用力的搓洗，小黃帽的帽沿是手板刷來刷的，隨后我又把它們放進(jìn)水里沖洗，再擰干把水倒掉，重新沖冼一遍，最后把它們擰干、晾曬，就大功告成了!

看著曬在陽臺上的小黃帽和紅領(lǐng)巾，它們好像望著窗外的美景在說：“謝謝你小主人把我們洗得干干凈凈”。五一勞動真開心!

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。

這天，我起了床，爸爸媽媽還在睡覺。突然，我看見客廳的桌子、椅子、地上臟乎乎的，就想：這些東西可真臟呀!我應(yīng)該叫爸爸媽媽起床把這里打掃干凈。過了一會兒，我又想：爸爸媽媽上班這么辛苦，今天又是他們的休息日，就讓他們多睡一會兒吧。我應(yīng)該自己把家里打掃干凈，給他們一個驚喜，讓他們高興。

于是，我就拿起拖把，走進(jìn)洗手間，把拖把放進(jìn)洗手盤，擰開水龍頭，把拖把弄濕，然后就開始拖地了。拖了只不過是一點兒地方，水就已經(jīng)黑了，地真臟。我又換了一些干凈的水，繼續(xù)拖地。

過了一會兒，我就把桌面、椅子都打掃干凈了。

爸爸媽媽起床了，看見整個家都干凈了，而小明卻全身都是汗，媽媽就問我：“兒子，這是不是你做的?”小明說：“是我做的?！卑职志驼f：“我的兒子真是愛勞動的好孩子!”我聽了，心里比吃了蜜糖還要甜。

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

今天是“五一”勞動節(jié)，媽媽做完飯我們一起用過飯后我便主動的去刷碗、刷勺子、刷杯子等等。

首先要把圍裙帶好，然后系好圍裙帶，就可以刷碗了。刷碗的時候在碗里劑點洗潔精，先用抹布沾點水然后把洗潔精搓成沫，最后把碗從里到外，從正面到反面洗洗，就可以用清水洗干凈了。

刷勺子的時候，要注意拿勺子的時候要把它的前頭放低才能夠刷。先在勺子上劑點洗潔精，然后按照前后，上下的順序都刷刷，才能夠用水沖洗干凈。

刷杯子很簡單，在杯子里面擠一點洗潔精里外一刷迅速的就洗完了，再用清水沖洗，干凈整潔。

這個“五一”勞動節(jié)，雖然覺得有些累，但是跟媽媽比就無比尋常了。我愛“五一”勞動節(jié)。

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

楊洋是一個熱愛工作的好男孩。

在學(xué)校，楊洋總是早早到校。他看到教室里有很多垃圾。他穩(wěn)穩(wěn)地站著，用掃帚輕輕掃地，把紙屑掃進(jìn)垃圾桶。

楊洋在家也很努力。看到桌子上還剩了一點米飯，他主動拿來一塊抹布，認(rèn)認(rèn)真真地把桌子擦干凈。

陽臺上的花草很渴，所以楊洋拿著噴壺給它們澆水。花草都是水，仿佛在說：“謝謝你，楊洋，讓我們喝這么甜的水?！?/p>

浴室的臉盆上放著一塊臟手絹，好像在說：“我好幾天沒洗澡了，誰來幫我洗澡！”楊洋走進(jìn)浴室，把手帕洗得干干凈凈。

老師、父親和母親都稱贊楊洋是一個聰明、熱愛工作的好孩子。

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

我，是一個活潑伶俐。聰明可愛的四年級小學(xué)生。我愛打籃球。打乒乓球和踢足球。

打乒乓球時的我，全神貫注。一個球過來我接一個，常常一個球大了十幾個回合，有時還分不出勝負(fù)。

打籃球時的我，既活潑又伶俐。一個球到了我身邊，我就馬上投球（因為我頭球準(zhǔn)確，所以，隊友把70/100的球傳給我）。

雖然，我每天嘻嘻哈哈，但是，我考試失敗時，我就垂頭喪氣，沒有一點快樂。即使我這次考試不行，我就鼓勵自己：這次不行，還有下次。

比如：這次考試，語文：79、數(shù)學(xué)：90、英語：84。我知道分?jǐn)?shù)后，那一天，我愁著個苦瓜臉傷心了一整天，我最好的朋友——新曉龍來找我玩，我都沒有去。

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

我的房間不大，但走進(jìn)房間就像走進(jìn)一個多功能的兒童天地。

南面，是兩張書桌，那是寫作業(yè)和放學(xué)習(xí)用品的。我和哥哥姐姐都在這里寫作業(yè)和閱讀。

北面，是睡覺的床。姐姐睡床上，我和哥哥睡地鋪。

東面，是衣柜和書柜，柜子旁邊放滿了我各種各樣的玩具。當(dāng)我閑來無事時，我會在那開心地拼裝著積木。

西面，是一面白墻，我準(zhǔn)備掛上我平時的書法作品。

這就是我的房間，我在家里學(xué)習(xí)，生活，娛樂的地方。

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

如果有人要問我，誰是最親的人，我會毫不猶豫地回答：“媽媽”。媽媽那熟悉的背影將無時無刻的回蕩在我腦海中。

媽媽是我最熟悉的人，也是最尊敬的人。她中等身材，有點瘦，黑黝的皮膚側(cè)面體現(xiàn)出媽媽的勤勞，一雙眼睛看上去有點疲憊，但很有精神。

媽媽總是用她特有的溫柔感化我。

記得一天放學(xué)回家后，由于饑餓的感覺，顧不著那么多，回到家就翻柜子。結(jié)果竹籃打水一場空，柜子里空空的，什么也沒有。結(jié)果我不管三七二十一，怒氣沖沖地對著菜園里正忙碌的媽媽大嚷大叫。沒等媽媽說話，我就氣沖沖地跑去上政治課了。

我只覺得媽媽對我不好，怎么能讓我放學(xué)回家餓肚子呢？跑著跑著，不知不覺地來到了一個草塘邊，站在那兒看著塘中的水是那么靜，一個念頭在我心里徘徊：今天不回家了。于是，我踉踉蹌蹌地跑到了同學(xué)家。

第二天一早，回家拿書包上學(xué)時，只見媽媽正在廚房做飯，眼睛有些紅腫。她見我回來了，邊倒水給我洗臉邊叫我吃飯，看到媽媽那慈祥的臉和媽媽那溫柔的態(tài)度，我再也忍不住，傷心的淚水涌了出來。媽媽是愛我的。打那以后，我不再是以前那么急躁而囂張了。我懂得了尊敬長輩。

轉(zhuǎn)眼間，在媽媽的支持和幫助下，我坐到了高中的校園里學(xué)習(xí)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)氣氛，新鮮的感覺，也讓我產(chǎn)生了隊未來的美好憧憬。

一個學(xué)期，猶如一陣龍卷風(fēng)，“刷”的一下就即將成為過去。放假前的最后一天我們正在認(rèn)真聽課，門外一個身影打斷了大家的視線。我也不例外，側(cè)眼一看，媽媽來了，沒事，媽媽來干嗎？這么遠(yuǎn)趕來也夠辛苦的，一個念頭在我腦海中產(chǎn)生……原來，媽媽擔(dān)心放假了，車堵人塞的，不方便，早點幫我搬行李回家，以便減輕負(fù)擔(dān)。我又一次感受到母親的溫暖。

媽媽，我深深地感謝您。

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

張子沫。

在一個風(fēng)和日麗的一天，陽光明媚。小美最喜歡的小手帕臟兮兮的。

于是，小美想：要不，洗手帕吧！小美先準(zhǔn)備了，一個水盆里裝著清可見底的清水和一把小椅子，一塊肥皂。

小美首先坐了下來，然后把小手帕放進(jìn)水里，用手搓一下，再上點肥皂，接著用手用力的搓幾下就冒出了很多臟的泡沫，水也很臟，再把臟水倒掉，換一盆清水，用力搓一搓，最后手帕終于洗干凈了。

小美終于洗好了，她來到陽臺上踮起腳尖，伸高手臂，她一手拿著干凈的手帕，一手拿著一個小夾子把手帕夾在了夾子里，晾好了。小美開心極了想：我以后會堅持勞動，做個勤勞的小孩子。

靳涵涵。

周末，媽媽和爸爸都有事出去了，小英就一個人在家。她走到書房，看見地上有一條臟兮兮的手帕，小英走過去撿起手帕，準(zhǔn)備給它洗了。

小英找來了一個盛滿了清可見底的水的盆，一把椅子，一塊肥皂。然后就說：“我也愛勞動?！?/p>

小英先彎下腰，把盆放下來，再坐到椅子上，準(zhǔn)備開始洗手帕，她先把手帕放在水了，再把它拿出，搓上肥皂，然后再把它拿在手上快速，使勁地搓著。漸漸的，泡泡大軍一涌而上，把手帕的一大半的部分都給占領(lǐng)了。盆里的水呢？已經(jīng)變得很渾濁了。接著把手帕放水里洗一洗，拿出來。最后換一盆水，再把手帕洗一洗，就行了。

原來一條臟兮兮的手帕，變成了一個干干凈凈的手帕。小英高高興興地把手帕掛在了晾衣架上。

劉子越。

星期六的早晨，小紅發(fā)現(xiàn)自己的手帕變臟了。她很想讓媽媽洗?？墒撬缷寢屆刻焐习嗪芾?，所以她決定自己洗。

首先小紅先去拿盆，然后再去打清可見底的水，再去洗手間拿肥皂。接著拿手帕，最后就可以開始洗手帕了！

小紅先把手帕放進(jìn)水里，然后拿出來擰干。再把肥皂抹到手帕上，接著小紅左手拿著手帕左邊，右手拿著手帕右邊。小紅上搓搓，下搓搓，結(jié)果手帕被洗的干干凈凈，而水變得渾濁了。小紅把水倒掉了，再去重新打了一盆水，然后把手帕過了一遍！

小紅把手帕洗干凈了，她拿來晾，就把手帕晾在晾衣架上。她心里想著：“媽媽一定會表揚我的！”

趙晨陽。

晴朗的一天，小英把手帕弄臟了。她想該怎么辦呢？她想哇想，終于想出一個好辦法。于是，她準(zhǔn)備水盆、清澈的水，椅子和肥皂，這四樣?xùn)|西。

首先，把水盆裝滿清澈的水，把水盆放下坐在椅子上，然后，把手帕放進(jìn)水里簡單的揉搓幾下。再把手帕上抹上肥皂，繼續(xù)揉搓，搓著搓著，有許多的泡沫出來了，接著水變臟了。手帕卻變干凈了。

然后，把水?dāng)Q干，再把臟水倒了。換上干凈的清水，還是把手帕放進(jìn)水里揉搓把上面的泡沫洗干凈了，再把水?dāng)Q干。

最后，小英把手帕洗的干干凈凈，可鮮紅了，然后，把手帕夾在夾子上直到曬干為止。

范一航。

中午，小紅在家里拿著手帕擦地，這時，她看見了自己擦地板的手帕臟兮兮的，準(zhǔn)備洗手帕。

她先拿來了一個盛滿清水的盆，然后又拿來了一塊肥皂，開始洗手帕了。

她先用手把手帕沾水，然后把手帕拿出來擰一下，就把肥皂拿過來，接著用手來回擦。這時，小紅發(fā)現(xiàn)原來干干凈凈的水竟然臟的像泥巴一樣。小紅把水重新?lián)Q了一盆干干凈凈的水，她發(fā)現(xiàn)手帕原來臟兮兮的現(xiàn)在變成了干干凈凈的手帕。

小紅把手帕放在架子上晾干，小紅發(fā)現(xiàn)家里被她收拾的干干凈凈，開心極了。

【我愛勞動】。

韓沐辰。

陽光明媚的一天上午，媽媽和爸爸都不在家。可是，王麗的手帕很臭，她都快吐了，所以王麗要自己洗手帕。

她先拿了一盆清可見底的水，又拿了一個小板凳，最后拿了一塊肥皂，準(zhǔn)備洗手帕她先坐在小板凳上，然后把手帕放在水里，再抹上肥皂，左搓搓，右搓搓，泡沫越來越多，像給手帕穿上了一件衣服。最后她又重新洗了一遍，像新的一樣。

她把手帕夾在夾子上，后來，媽媽和爸爸回來了，都豎起來大拇指，王麗不好意思，臉紅了。

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

媽媽的頭發(fā)染成了時尚的金黃，她的眼睛雖不大，但是湖水般明澈，兩條淡淡的眉毛像兩條彎彎的小船。她常常一襲黑衣黑褲，從沒有穿過其他顏色的衣褲，她就是喜歡黑色。我也從來沒有看見她穿過裙子，她說她腿粗。

媽媽喜歡跳舞。跳起舞來，身體如云絮；舞姿輕靈、輕巧如深山的月光，如樹梢的微風(fēng)，如小巷的晨曦，如荷葉的圓露……別人都夸她跳舞跳得好。她每次到舞廳里總有好多人要讓她教，每次從舞廳里出來她臉上總是笑咪咪的，我知道她肯定又教了很多人。我外婆本來身體不好，高血壓、美尼氏綜合癥、失眠，自從跟媽媽學(xué)會了跳舞，這些病就和外婆說拜拜了。如今64歲的外婆不但身體很好，而且身材苗條、體態(tài)輕盈，從背后看，像是三十多歲的樣子。以前十分臃腫的外婆如今身上穿的是媽媽的衣服，怎么樣，我媽媽的功勞大吧！

有一次，她和最最要好的幾個朋友一起進(jìn)了一家時裝店，她們一會兒試試這件，一會兒試試那件，試了好多件衣服才挑中一件，媽媽買了一件冬天穿的皮衣，這件皮衣價值一千五百多塊吶！她們買完東西一看表，哇噻，進(jìn)去了兩個半小時??！別人看著她們各式各樣的漂亮衣服，直夸她們有品位。

有一次，媽媽身體不太好，可還是堅持上班，晚上回來累得腰酸背痛的，但看到我還沒有吃晚飯，便一手撐著腰挪到廚房為我煮吃的，當(dāng)我吃完晚飯看電視時，媽媽卻倒在床上睡著了。還有一次是星期天，她本來和好朋友約好了去跳舞，但當(dāng)她知道我的數(shù)學(xué)做得一塌糊涂時，就決定放棄跳舞，陪我做了一下午的數(shù)學(xué)題目。

時尚而又無私的媽媽是我一生的最愛。

二年級寫我愛勞動（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

一講到我家里那位“假媽媽”，我的話就多了。

那是一個夏天，因為我在學(xué)校的一項比賽中獲獎，并將前往晉江市參加決賽。當(dāng)我得知這個消息的時候，我心中無比激動，代表學(xué)校參加市級比賽，肯定了我的優(yōu)秀。回到家，我并沒有把這個消息告訴媽媽，打算在她開心的時候再講。

然而，那天，媽媽的話令我十分沮喪。

下午，媽媽練瑜伽回來后，眉開眼笑的，我抓緊機(jī)會向媽媽透露了一點：“媽媽，你女兒我是不是很優(yōu)秀？”媽媽不以為然地回答道：“是啊，因為有這么棒的媽媽??！”我原本是笑容滿面的，可聽到了下半句后，我的笑容僵在了臉上，心中一陣無奈，我怎么有一個這么自戀的媽媽？“那你是不是應(yīng)當(dāng)夸一下你女兒呢？”我仍不放棄，繼續(xù)問道?！班牛遗畠阂驗橛羞@么漂亮、優(yōu)秀的媽媽，真的是太完美了?！眿寢尠褐^，驕傲極了。我愣在那邊沒說話，暗暗感慨：“別的家長都夸自己的孩子，而我可能擁有了一個‘假媽媽’。”

更令我絕望的是，媽媽還在別人面前損我。第二天晚上，媽媽帶著我去吃酒席。在酒席上，大多都是有孩子的家長，于是他們討論起了自己的孩子。其他人都說自己的孩子怎么乖、怎么聽話、怎么優(yōu)秀……我不禁昂起了頭，這些我可是做過的，而且還做得比他們好！這時，一位阿姨注意到了我，問媽媽：“你女兒吧？看起來就是一個乖巧的孩子。”媽媽微笑了一下，我一臉期待地看著媽媽，希望她能夸夸我。

然而，夢想總是美好的。

媽媽說：“其實她也不是很乖。愛玩手機(jī)，做作業(yè)的時候還聽歌，不愛看書，怎么勸都不聽?！闭f完，媽媽瞟了我一眼。我滿臉黑線地坐在那里，一臉尷尬。別人的媽媽都夸自己的女兒，鼓勵自己的女兒，而我的媽媽就只會“黑”自己的女兒。這一定不是親媽，我深深覺得我可能擁有了一個“假媽媽”。

雖然我擁有了一個“假媽媽”，但她卻是我努力的動力，使我變得更好，我仍然很愛我的“假媽媽”。