在一個(gè)月的工作中，我不僅完成了既定的任務(wù)，還積極主動地解決了一些問題，通過總結(jié)可以進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作提供借鑒。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對大家有所啟發(fā)。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇一

雨別夏日炎，風(fēng)接秋來爽。當(dāng)全國人民仍沉浸在奧運(yùn)大捷的喜慶之際，閻河鎮(zhèn)中小學(xué)迎來了—秋季開學(xué)工作。在市教育局、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以“辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園”為宗旨，以教育教學(xué)工作為中心，以安全穩(wěn)定工作為重點(diǎn)，深謀遠(yuǎn)慮、科學(xué)布局；銳意改革、克難奮進(jìn)；全面組織、精心安排，有序推進(jìn)開學(xué)各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出起步早、上路快、開局穩(wěn)、工作實(shí)的良好工作態(tài)勢。現(xiàn)將我鎮(zhèn)今秋開學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、基本情況。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有公辦中小學(xué)23所（含教學(xué)點(diǎn)），在校學(xué)生5273人，其中初中1所，在校學(xué)生2128人；小學(xué)在校學(xué)生3145人。注冊民辦幼兒園3所，在園幼兒326人。全鎮(zhèn)現(xiàn)有教師216人，其中公辦教師（含資教8人）207人，返聘民師9人。

二、主要做法及成效。

1、盡早籌謀，科學(xué)布局，準(zhǔn)備充分。

（1）隨著生源的不斷減少，學(xué)校布局分散，規(guī)模小，從而導(dǎo)致管理難，質(zhì)量低的矛盾日益突出，為了均衡教育資源配置，提高辦學(xué)效益，早在今年春季，中心學(xué)校就開始醞釀全鎮(zhèn)中小學(xué)布局的進(jìn)一步調(diào)整。7月19日，在閻河鎮(zhèn)黨委的高度重視和積極組織下，召開了全鎮(zhèn)各村書記、鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人會議，下發(fā)了《關(guān)于暑期進(jìn)一步調(diào)整全鎮(zhèn)中小學(xué)布局的通知》（閻政發(fā)[2008]17號），這次調(diào)整的范圍是：將兩所中學(xué)合并，新組建鎮(zhèn)高小，將古城等三所完小改辦成教學(xué)點(diǎn)，將李家樓高小改辦成初小，撤并涼亭等七個(gè)教學(xué)點(diǎn)，以上所有撤并的學(xué)校均在7月25日前全部到位。

（2）為了保證新學(xué)期順利開學(xué)，中心學(xué)校制訂了《暑期校舍維修方案》，要求各學(xué)校充分利用暑期時(shí)間改造學(xué)校危房。截至9月5日為止，共拆除危房1660平方米，維修13000余平方米，新修建1200余平方米，消除了隱患，保證了學(xué)生在安全舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

（3）8月16日，中心學(xué)校召開全鎮(zhèn)中小學(xué)教師暑期集訓(xùn)動員大會，拉開暑期集訓(xùn)大幕。集訓(xùn)中，各中小學(xué)認(rèn)真回顧了過去一年的工作，組織教師深刻地剖析了自身存在的問題，每個(gè)教師寫出了3000字以上的學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)了相關(guān)的教育法律法規(guī)和師德規(guī)范，還開展了教師聘任工作，至8月22日，調(diào)配了中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，完成了中小學(xué)教師第一輪和第二輪聘任，在聘任工作中，各學(xué)校嚴(yán)格按照“按生定編，因事設(shè)崗”的原則，有20余名教師被聘任到比較偏遠(yuǎn)的白塔、山水灣學(xué)區(qū)任教，因而為各學(xué)校科學(xué)配備了師資力量，保證了各校開學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（4）暑期集訓(xùn)結(jié)束后，各單位隨即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師大會，部署新學(xué)年工作，安排教師走訪，全體教師都能服從學(xué)校安排。8月25日，全鎮(zhèn)中小學(xué)統(tǒng)一開學(xué)報(bào)名。8月26日，開始上課，寄宿制學(xué)校師生在校就餐住宿。

2、理順?biāo)悸罚怀鲋攸c(diǎn)，快速上路。

（1）各學(xué)校開學(xué)工作都能以教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持“三實(shí)”即：領(lǐng)導(dǎo)思路明確，部署工作想得實(shí)；教師目標(biāo)明確，責(zé)任把關(guān)抓得實(shí)；后勤責(zé)任明確，服務(wù)到位做得實(shí)。8月26日各中小學(xué)就排出課表，將時(shí)間表、值日表、任課情況表等教輔資料發(fā)放到教師手中，為教育教學(xué)快速上路做好了必要準(zhǔn)備，不打“鬧臺”，不打亂仗，做好“七個(gè)一”工作：上好第一節(jié)課、做好第一次作業(yè)、就好第一次餐、組織好學(xué)生第一次就寢、出好第一次操、升好第一次國旗、開好開學(xué)典禮大會。

（2）各學(xué)校把抓安全，保穩(wěn)定放在工作的重中之重。一是確保教師工資兌付，保證辭退民師工資按政策到位。二是積極消危，排查隱患，確保師生人身安全。開學(xué)后，中心學(xué)校與各校領(lǐng)導(dǎo)一起現(xiàn)場察看校舍用房，檢查食堂、寢室、廁所衛(wèi)生，檢查用水、用電安全。三是建章立制，健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全責(zé)任狀。中心學(xué)校還遵照教育部要求，組織中小學(xué)、幼兒園學(xué)生于9月1日晚收看中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》專題節(jié)目，并將“守護(hù)生命黃金法則”印發(fā)到學(xué)生手中。全鎮(zhèn)中小學(xué)安全工作在“管”字上做文章，在“防”字上動腦筋，在“治”字上下功夫，安全工作做到措施到位，保障有力，無事故發(fā)生。讓學(xué)生收心、家長放心、教師安心。

（3）加強(qiáng)后勤改革，落實(shí)科學(xué)管理。暑期當(dāng)中，中心學(xué)校組織專班到黃岡市學(xué)校后勤改革先進(jìn)單位英山縣雷店中學(xué)考察學(xué)習(xí)。回校后，隨即組織后勤專班，提早著手，醞釀改革方案，由學(xué)校統(tǒng)一經(jīng)營，集中實(shí)行責(zé)任目標(biāo)管理，試行食堂和商店“一卡通”。既保證了食品衛(wèi)生安全，又盡可能地控制利潤，極大地服務(wù)師生，深受師生歡迎。

3、克服困難，精心組織，確保穩(wěn)定。

（1）克服天氣不利帶來的困難。暑期集訓(xùn)恰逢大雨滂沱，開學(xué)之際又遭遇陰雨綿綿，這些對開學(xué)工作帶來實(shí)際困難。但是天氣再惡劣，困難再大，也無法動搖學(xué)校既定的工作目標(biāo)和教師高漲的工作熱情。集訓(xùn)動員大會、暑期教師聘任、部署新學(xué)年工作、深入走訪等按安排如期開展，截至8月26日學(xué)生報(bào)到5100余人，入學(xué)率達(dá)到90%以上，學(xué)校各項(xiàng)工作步入正軌。

（2）克服人事調(diào)整帶來的困難。為真正形成教師競爭機(jī)制和激勵機(jī)制，中心學(xué)校暑期集訓(xùn)期間，制定教師聘任方案和實(shí)施準(zhǔn)則。各學(xué)校根據(jù)崗位編制預(yù)算，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)公開招聘，嚴(yán)格擇優(yōu)，競爭上崗。先后進(jìn)行兩輪聘任，第一輪落聘教師11人，第二輪教師落聘3人，各學(xué)校頂住重重壓力，耐心地做好教師思想工作，澄清是非，化解矛盾，積極做好穩(wěn)定工作。

（3）克服事情多，頭緒復(fù)雜的困難。由于學(xué)校布局調(diào)整和教師聘任工作量大，特別是鎮(zhèn)中學(xué)面臨食堂運(yùn)行模式改革，基建尚未完工，校園環(huán)境急需修整，任務(wù)極為艱巨。但是，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均能以開學(xué)工作為重，教師都能樹立大局意識，團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，共同布好開學(xué)工作這盤棋。如鎮(zhèn)中學(xué)組織教師以年級組為單位，劃片包干，自己動手清除校園雜草。鎮(zhèn)高小領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭示范，修整花草，美化校園。

4、規(guī)范行為，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)。

（1）各學(xué)校的作息時(shí)間表、課程表，完全按湖北省教育廳頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，按時(shí)作息，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)，尤其是小學(xué)體音美課程，中心學(xué)校要求各學(xué)校要克服硬件不足、師資短缺的矛盾，想方設(shè)法改善體音美教學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

（2）學(xué)校收費(fèi)歷來是敏感話題，今秋學(xué)期，中心學(xué)校嚴(yán)格依照上級標(biāo)準(zhǔn)，重申收費(fèi)紀(jì)律，落實(shí)“誰出問題誰負(fù)責(zé)”的目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”。實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開、收費(fèi)依據(jù)公開。做到“三個(gè)到位”，校長宣傳到位、班主任執(zhí)行到位、財(cái)會人員監(jiān)控到位。到目前為止，中心學(xué)校還沒有收到一例違規(guī)收費(fèi)的舉報(bào)。

（3）書刊發(fā)行、課輔讀物和學(xué)生平安保險(xiǎn)實(shí)行市場運(yùn)作。各學(xué)校做到“三無”，即：無學(xué)校強(qiáng)迫、無班主任或科任教師參與、無強(qiáng)行推銷行為。目前學(xué)生平安保險(xiǎn)投保率為98%。

5、其他工作，力抓不懈，卓有成效。

（1）職教招生工作。今年暑期，中心學(xué)校先后兩次召開了中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和初三全體教師會，落實(shí)市教育局下達(dá)的中職招生計(jì)劃任務(wù)，將班子成員和教師分成若干小組，分別下到所轄各村，逐家逐戶登門做好宣傳發(fā)動工作，演繹了一部新的“勸學(xué)篇”，由于工作扎實(shí)，收效顯著，截至9月2日，全鎮(zhèn)共輸送中職生248人。其中理工中專87人，乘馬崗職業(yè)高中85人，麻城工業(yè)學(xué)校52人，新華職業(yè)學(xué)校12人，順河職業(yè)高中12人，圓滿完成了中職招生任務(wù)。

（2）民辦幼兒園管理。9月8日，市交警直屬中隊(duì)一行來我鎮(zhèn)會同中心學(xué)校一起對全鎮(zhèn)3所民辦幼兒園進(jìn)行了車輛安全專項(xiàng)檢查，建立了校車檔案，制定了安全責(zé)任制度，簽訂了安全責(zé)任狀，發(fā)放了接送學(xué)生車輛統(tǒng)一標(biāo)識。

（3）做好“兩迎一考”準(zhǔn)備工作。為迎接十月份黃岡市示范學(xué)校復(fù)查、黃岡市示范實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建，組織好9月25日舉行的國家義務(wù)教育監(jiān)測考試，中心學(xué)校組織鎮(zhèn)中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師專門召開兩次會議，傳達(dá)上級精神指示，明確工作要求，成立迎檢專班，盡早著手各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。目前，各項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓的籌備之中。

三、主要問題。

1、全鎮(zhèn)教師老齡化依然嚴(yán)重，尤其是小學(xué)教師平均年齡在53.5歲，急需補(bǔ)充新鮮血液。

2、學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺，教師專業(yè)化程度較低。小學(xué)沒有體音美專任教師，初中政治、歷史、地理、生物等學(xué)科專業(yè)化程度較低。

3、隨著小學(xué)寄宿制管理模式的推廣，教師保姆化需求愈趨增大，但小學(xué)教師的年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、心理障礙和護(hù)理常識等方面的缺陷，阻礙這種需求的正常延伸。

4、寄宿制小學(xué)的寄宿生活條件需要進(jìn)一步投資改善。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇二

立足學(xué)校實(shí)際,以市、區(qū)有關(guān)部門的要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理力度,努力創(chuàng)建“平安校園”,保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提,確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。

2、深入開展課程改革,努力提高教師素質(zhì),繼續(xù)抓好課堂教學(xué),實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、開展各項(xiàng)文體活動,豐富學(xué)生的生活,以學(xué)生的管理為目標(biāo),培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

4、加大校園文化建設(shè)力度,改善學(xué)校辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。

三、工作措施。

(一)堅(jiān)持依法治校、注重細(xì)節(jié),加強(qiáng)學(xué)校精致化管理。

1、切實(shí)加強(qiáng)教師工作常規(guī)管理。新學(xué)期,在教師的常規(guī)管理工作上,學(xué)校將動真格,出實(shí)招。鐵杵磨成針,貴在持之以恒。每天把簡單的事做好就是不簡單,每天把平凡的是做好就是不平凡!只要每位老師平時(shí)抓好每天的工作,扎扎實(shí)實(shí),就一定能出成效,我們的工作也一定能得到家長的肯定,成為一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。

全體教師都是德育工作者,要切實(shí)做好每周一次的教師值班工作,加強(qiáng)巡視、護(hù)導(dǎo)。班主任要指導(dǎo)好每天早上的晨讀,上好班會課,相關(guān)學(xué)科教師要密切配合。班主任、早讀帶班老師要加強(qiáng)學(xué)生的廣播操管理,不斷提高班級的出操質(zhì)量。要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,做好午餐托管和護(hù)送工作。

素養(yǎng)。出操要做到靜、快、齊。課間游戲要文明,不在校園內(nèi)追逐奔跑,室內(nèi)要做到輕聲慢步,上下樓梯右側(cè)行。部分中午在校用餐應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下在規(guī)定時(shí)間到達(dá),并有序排隊(duì)取適量飯菜。各班放學(xué)路隊(duì)要準(zhǔn)時(shí),有序,要主動和老師、同學(xué)告別。值日工作要認(rèn)真細(xì)致,桌面、墻面、地面潔凈,課桌其他物品擺放整齊,門窗關(guān)好。

(二)強(qiáng)化師德活動,助力教師專業(yè)成長。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。全體教職員工要確立服務(wù)意識,營造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化全員服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會和家長,教職員工要服務(wù)于學(xué)生,教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué),保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度,重溫《教師職業(yè)道德》。同時(shí),學(xué)校設(shè)立教師考勤記錄制度。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng),形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵教師參加“強(qiáng)師工作”學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),大力開展校本培訓(xùn)。

(三)、教學(xué)工作:注重過程,加強(qiáng)引領(lǐng)。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心地位,而教學(xué)質(zhì)量則是教學(xué)工作的核心位置。本學(xué)期,我們要進(jìn)一步進(jìn)行課題研究引領(lǐng),抓實(shí)課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理過程化。

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)要常抓不懈,一是備課,要注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì);二是重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;三是作業(yè)管理,課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。作業(yè)批改要做到“有法必做、有做必收、有收必改、有改必評”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足、開齊、開好每一門課程。教師專科專用,不得任意更改課表。

(3)重視過程性質(zhì)量檢測。重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作。每次檢測后進(jìn)行質(zhì)量分析評比,發(fā)揮榜樣帶頭作用。薄弱學(xué)科找出問題解決的辦法,在學(xué)校安排下進(jìn)行幫扶,形成“比、學(xué)、趕、幫、帶”的良好氛圍。

2、質(zhì)量管理機(jī)制化。

(1)抓質(zhì)量分析與評估。認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)期初,學(xué)校對各班成績進(jìn)行橫、縱向比較。對于薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)管理,促進(jìn)教師分析和查找原因,幫助教師消除障礙,主動學(xué)習(xí),改進(jìn)不足。將過程質(zhì)量檢測形成常態(tài)化機(jī)制化,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)要加強(qiáng)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對學(xué)校學(xué)生實(shí)際,全體教師都要關(guān)。

注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案,注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng),使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì),從而使這部分學(xué)生成績有所提升,讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來。

(3)立足課堂,加強(qiáng)課堂管理。

落實(shí)隨堂聽課工作,做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時(shí)注重“四看”:看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。

(4)切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志。本學(xué)期,畢業(yè)班的課程在學(xué)區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)下,按計(jì)劃完成新課的教學(xué)任務(wù)。然后組織系統(tǒng)復(fù)習(xí)。從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等方面制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,爭取好的成績。

(四)、教研工作。

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。學(xué)校采取“請進(jìn)來、走出去”的方式,開展豐富多彩的教師培訓(xùn),致力于專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等辦法,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。要積極選送骨干教師參加市、區(qū)級培訓(xùn),提升骨干教師隊(duì)伍實(shí)力。使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以提升。并通過部分教師的引領(lǐng),濃厚教科研氣氛提高我校教研水平,是我校教研工作邁上新臺階。

3、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,定時(shí)檢查各教師的聽課記錄,教案,業(yè)務(wù)筆記等教學(xué)常規(guī)的完成情況。組織教師集中和分散相結(jié)合,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的書籍,觀看相關(guān)的教學(xué)錄像,促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新,逐步形成個(gè)人教學(xué)特色。

4、扎實(shí)有效開展校本研修工作。立足我校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,圍繞學(xué)校教研主題,加強(qiáng)教研組建設(shè)。定期開展活動,重點(diǎn)組織好說、聽、評課和寫教學(xué)反思等常規(guī)教科研活動,認(rèn)真做好周一、周三、周五校本研修活動,為教師提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、研討教育教學(xué)方法的平臺,幫助青年教師的成長,形成以老帶青,老中青相結(jié)合,共同進(jìn)步的局面。其次把推門聽課作為主要形式,把每個(gè)教師的常規(guī)課堂作為教研的主陣地。

20秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃例文。

一、全面融合,扎實(shí)推進(jìn)集團(tuán)建設(shè)。

“城鄉(xiāng)集團(tuán)化辦學(xué)”是市局今年推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)造性工作,是促進(jìn)xx教育改革發(fā)展又一重大戰(zhàn)略舉措。作為首批集團(tuán)化辦學(xué)的教育實(shí)踐學(xué)校,我們將積極探索辦學(xué)新思路、新方法。

1、規(guī)范推進(jìn),建立機(jī)制。通過學(xué)習(xí)、研究、借鑒,盡快制訂集團(tuán)辦學(xué)章程,優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)、頂層設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施路徑及運(yùn)作機(jī)制。

2、落實(shí)措施,全面融合。在集團(tuán)工作、研究決策、師資流動、質(zhì)量評價(jià)、常規(guī)督查、特色發(fā)展、考核獎懲等方面,細(xì)化一系列措施,充分體現(xiàn)“和而不同”。開學(xué)后召開集團(tuán)校長辦公會議,認(rèn)真研究集團(tuán)一體化工作。

二、德能共進(jìn),著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、黨建工作新提升。

加強(qiáng)黨建工作,穩(wěn)固戰(zhàn)斗堡壘。根據(jù)局黨建工作要求,堅(jiān)持一條主線——學(xué)習(xí)貫徹十·大精神為主線;強(qiáng)化四個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持規(guī)矩紀(jì)律,堅(jiān)持規(guī)范嚴(yán)格,堅(jiān)持先鋒引領(lǐng),堅(jiān)持責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

2、行政人員率先垂范。

確定“精心的目標(biāo)+精細(xì)的過程=精品的結(jié)果”這一工作風(fēng)格,堅(jiān)持“主動思考、雷厲風(fēng)行,注重細(xì)節(jié),協(xié)作高效”的工作態(tài)度;大力提倡“四看四做”:看重人品、看重團(tuán)隊(duì)、看重實(shí)效、看淡名利,做師德模范,做學(xué)習(xí)模范、做奉獻(xiàn)模范、做優(yōu)質(zhì)模范。

3、教師隊(duì)伍鑄師德。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步樹立xx優(yōu)秀教師隊(duì)伍形象,做到師者解惑、智者授法、仁者施愛的和諧統(tǒng)一,擬定對教師師德量化考核細(xì)則,學(xué)年末對全校教職工師德進(jìn)行量化考核,考核結(jié)果作為教職工評優(yōu)選先、職稱評定、兌現(xiàn)獎懲、績效工資考核等重要依據(jù)之一,并將結(jié)果上報(bào)市教育局。

(2)、大力弘揚(yáng)百年老校的精神氣質(zhì),積極倡導(dǎo)樂于奉獻(xiàn)、大氣豁達(dá)、互助友善的堅(jiān)凈精神和銳進(jìn)姿態(tài),說話做事隨時(shí)提供正能量,隨處可見責(zé)任心,做到為校爭光、為組添彩、為己加油。

一、指導(dǎo)思想。

~年秋季學(xué)期各項(xiàng)工作以xx大精神的指南。全面貫徹落實(shí)“xxxx”的重要思想,堅(jiān)持以德育為首,教學(xué)為中心的原則,緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題,強(qiáng)抓素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)“一項(xiàng)新的突破,確立兩個(gè)新的思路”的工作目標(biāo),積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。

二、主要的目標(biāo)和任務(wù)。

(一)實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)新的突破。

按上級部門要求,為培養(yǎng)女干部,本期決定增加女班主任的數(shù)量。

(二)確立兩個(gè)新的方向。

1、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益要有新的進(jìn)展力爭各年級成績躍上新臺階。

2、學(xué)生就餐和用水問題要有新的管理。

(三)確保六個(gè)新的思路。

1、德育工作要有新的思路。

堅(jiān)持以人為本,德法兼治,德育管理辦法,使學(xué)校德育整體化工作有明顯成效,德育工作的針對性,時(shí)效性,實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、教育教學(xué)要有創(chuàng)新的思路。

(1)初一任課教師必需進(jìn)行培訓(xùn)上崗,提高教學(xué)創(chuàng)新能力。

(2)各處室配置電腦,學(xué)校電腦力爭進(jìn)入寬帶網(wǎng)。

(3)對全校教職工進(jìn)行電腦基礎(chǔ)知識和操作技能的培訓(xùn)。

3、學(xué)校基建有新的思路。

抓好挖井工程,積極向上爭取項(xiàng)目和資金,籌建學(xué)校綜合大樓和學(xué)生宿舍。

4、勤工儉學(xué)要有新的思路。

做好果園護(hù)理工作,力爭明年大豐收。

5、校園文化建設(shè)要有新的思路。

做好填塘工程,美化校園環(huán)境,推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),爭取校園美化達(dá)標(biāo)。

6、校本活動及校本培訓(xùn)工作要有新的思路。

三、主要的工作措施。

在切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,扎扎實(shí)實(shí)做好如下工作。

(一)切實(shí)抓好學(xué)校德育工作。

1、全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革德育工作的若干意見》和《公民道德實(shí)施綱要》。

2、以德育為首,建立健全德育工作隊(duì)伍,責(zé)任到位。

3、成立家長委員會或家長學(xué)校。

4、推進(jìn)學(xué)校德育教育基地建設(shè),創(chuàng)設(shè)德育教育場所。

5、強(qiáng)化值日工作,提高值日質(zhì)量。

6、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),健全學(xué)習(xí)制度,規(guī)定星期四下午第七節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,星期五第七節(jié)后為政治學(xué)習(xí)時(shí)間。

7、進(jìn)一步完善“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

8、聘請法制副校長,扎實(shí)開展法制教育活動。

9、抓教師形象,組織好“我心中的好老師”的評選活動。

10、加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(1)抓好主題班會和團(tuán)支部活動,扎扎實(shí)實(shí)地開展“三觀”教育和愛國主義、集體主義、社會主義人生觀的教育。

(2)繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動和流動紅旗評比。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇三

二是防暑降溫和水電設(shè)施方面。由于今年暑期高溫不斷，縣教委采取發(fā)放防暑藥品等措施保證正常工作。同時(shí)，利用暑期對飲水問題特別突出的學(xué)校進(jìn)行了維修改造，會同縣水利局對學(xué)校飲水狀況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)已規(guī)劃新建蓄水池4000立方米，安裝飲水管道90000米。還安排資金100多萬元，完成了中小學(xué)50000多平方米的電線線路整改和部分學(xué)校的變壓器增容問題。

三是校園美化、綠化及凈化方面。隨著素質(zhì)教育“個(gè)十百千萬”工程的進(jìn)一步推進(jìn)，今年暑期加大了對學(xué)校環(huán)境建設(shè)的投入，改造學(xué)校綠化面積30000多平方米，對部分學(xué)校的排水管道進(jìn)行了整改。同時(shí)安排專項(xiàng)資金84萬元，改造旱廁1500個(gè)蹲位，有力解決了學(xué)校排污問題和校園美化問題。

三、規(guī)范招生工作效果凸顯。

一是基礎(chǔ)教育階段入學(xué)率達(dá)100%。今年預(yù)計(jì)小學(xué)招生10000人，初中招生15000人，除其中部分學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因在縣外學(xué)校就讀外，其余義務(wù)教育階段學(xué)生的入學(xué)率能夠達(dá)到100%。

三是大中專學(xué)生轉(zhuǎn)戶工作全面進(jìn)行。縣教委對大中專學(xué)生轉(zhuǎn)戶工作進(jìn)行了全面的宣傳，基本做到了人人知曉，自覺轉(zhuǎn)戶，具體轉(zhuǎn)戶情況要待9月6日全部入學(xué)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。同時(shí)縣教委為回本縣參加社會實(shí)踐活動的大學(xué)生們積極搭建平臺，要求學(xué)校及教育單位給予全力支持，這一舉措得到了大學(xué)生和家長們的一致肯定，社會反響較好。

四、教育民生工作成效顯著。

一是規(guī)范收費(fèi)。縣教委在開學(xué)工作會上發(fā)出通知，嚴(yán)格按收費(fèi)許可證收費(fèi)并公示項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校收取擇校費(fèi)，高中學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，教委將在開學(xué)期間到各學(xué)校檢查督促。同時(shí)縣教委還嚴(yán)格票據(jù)管理，督促各學(xué)校于8月24日前到縣財(cái)政局將以前的票據(jù)全部銷號，更換了財(cái)政局統(tǒng)一要求的最新行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)。

三是關(guān)注臨時(shí)生活補(bǔ)助。根據(jù)（渝辦發(fā)〔20xx〕199號）《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于對城鄉(xiāng)困難群眾發(fā)放食品價(jià)格上漲臨時(shí)生活補(bǔ)助的通知》文件要求，縣教委與縣財(cái)政局協(xié)商，按上年事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中小學(xué)住宿生人數(shù)每人每月30元標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)物價(jià)上漲臨時(shí)生活補(bǔ)助，于開學(xué)后將9月份的生活補(bǔ)助直接撥付到學(xué)校，以后視其物價(jià)情況而定。確保學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量、價(jià)格和數(shù)量不因物價(jià)上漲而受到影響。

五、安全穩(wěn)定工作一絲不茍。

二是上好開學(xué)安全第一課。各學(xué)校在開學(xué)前組織開展了校園及周邊安全大排查工作，對發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)校園巡查和進(jìn)出入登記制度，加大與交管部門的協(xié)調(diào)配合力度，確保學(xué)生平安返校，防止新生上當(dāng)受騙。還要求各學(xué)校要利用縣教委確定的9月為交通安全宣傳月契機(jī)，扎實(shí)開展“文明交通宣傳月”活動，在開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，切實(shí)上好“安全第一課”。

三是做好防范高溫、洪澇等自然災(zāi)害工作。縣教委要求各學(xué)校要做好高溫、洪澇等自然災(zāi)害的防范工作，要制定預(yù)案，加強(qiáng)演練。針對當(dāng)前出現(xiàn)的連續(xù)高溫天氣，要求鶴峰小學(xué)、白馬小學(xué)、秋田小學(xué)、石崗小學(xué)、青蓮小學(xué)、草堂初中、石馬初中、明水初中、青蓮初中、上壩中學(xué)等涉水學(xué)校要在重要河段設(shè)立警示標(biāo)志,嚴(yán)禁師生下河洗澡，切實(shí)保證師生身體健康和生命安全。

六、政務(wù)值班工作萬無一失。

一是建立了政務(wù)工作應(yīng)急預(yù)案。為了提高對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，促進(jìn)社會穩(wěn)定，縣教委制定了政務(wù)工作應(yīng)急預(yù)案，對系統(tǒng)內(nèi)的各類緊急事務(wù)和突發(fā)事件都能進(jìn)行緊急處理，及時(shí)上報(bào)，有效保證了教育系統(tǒng)政務(wù)工作的穩(wěn)定。

二是確保了信息暢通。縣教委根據(jù)實(shí)際制定了政務(wù)值班工作制度，由分管辦公室的副主任為政務(wù)值班的負(fù)責(zé)人，辦公室具體負(fù)責(zé)政務(wù)值班組織安排，并確定值班人員，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班，同時(shí)嚴(yán)格值班要求，確保了與各級黨委、政府及相關(guān)部門，特別是市教委的信息暢通。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在縣委、縣府和市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣秋季開學(xué)工作準(zhǔn)備充分，勢頭良好。

小校求發(fā)展。

桂花、明德、大洞、蘇白規(guī)模小，但這些學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作更穩(wěn)步開展，走進(jìn)去感覺非常舒服。

1衛(wèi)生環(huán)境好。

開學(xué)初，學(xué)校就組織了大掃除，基本上做到了窗明幾凈，地上無紙屑、雜物。

2教學(xué)秩序良好。

9月6號到桂花學(xué)校，教室里書聲瑯瑯，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下投入認(rèn)真地學(xué)習(xí)，抽查部分老師的備課，基本上能按要求，程序清楚、內(nèi)容翔實(shí)，班主任也進(jìn)行了入學(xué)教育，開好了以“安全”為主題的第一次班會。

3目標(biāo)基于現(xiàn)實(shí)。

明德學(xué)校面積不大，但環(huán)境布置很有創(chuàng)意，學(xué)校正面外墻上“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會合作”是校訓(xùn)，“欣賞每一個(gè)孩子”是辦學(xué)宗旨，也是基于周邊環(huán)境、生源情況制定的奮斗目標(biāo)。走進(jìn)教學(xué)樓，樓道掛著古詩詞的宣傳畫，教室黑板報(bào)全部更新，教師大膽創(chuàng)新，不拘一格，體現(xiàn)了頗具特色的校園文化、班級文化。

4傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。

明德學(xué)校、桂花學(xué)校是兩所希望學(xué)校，他們能傳承“扶貧助學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。明德學(xué)校對木金上湖小學(xué)資助4200元，開學(xué)時(shí)貼心為特困家庭排憂解難，彰顯“溫暖家園”的人文關(guān)懷。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇四

聚智謀發(fā)展,強(qiáng)基固本提內(nèi)涵,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、總體目標(biāo)。

估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。

三、重點(diǎn)目標(biāo)。

1.加強(qiáng)思想政治工作。以開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動為抓手,以黨員干部為重點(diǎn),全面加強(qiáng)思想政治建設(shè),提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。

2.落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)范”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查,扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平,同時(shí)注重重點(diǎn),攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。

3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革,全力推進(jìn)。

專業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué),堅(jiān)持以“做”為中心,提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平,全力做好級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作,力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上,高級工60%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作,采取切實(shí)舉措,確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。

4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn),下企鍛煉,鼓勵青年教師在職研修,攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作,鼓勵教師參加課題研究,撰寫論文,要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上,已申報(bào)省、市級課題形成階段成果。

5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向,全面實(shí)施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實(shí)施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng),確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會。

6.建立大賽長效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。

7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能,大力開展社會培訓(xùn)工作,確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。

8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,通過責(zé)任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。

四、主要措施。

(一)強(qiáng)基固本,提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校基礎(chǔ)性工作,要強(qiáng)夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實(shí)可行的措施,提升教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動;立足質(zhì)量督查體制,優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源,提高單招實(shí)績。

1.固化教學(xué)模式。專業(yè)課程全面實(shí)施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法,文化基礎(chǔ)課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅(qū)動法,實(shí)習(xí)課程注重“演練—互動”教學(xué)法,堅(jiān)持以“做”為中心,邊做邊教,邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段,推廣多媒體教學(xué),運(yùn)用信息資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。

2.強(qiáng)化教研活動。加強(qiáng)教研組建設(shè),教研組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任,帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。活化教研活動形式,堅(jiān)持形式多樣化,通過競賽、交流、課堂觀摩等活動,防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性,要在一定階段內(nèi)通過專題研究,真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問題。

3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò),著重對省“三項(xiàng)管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課計(jì)劃的制定、學(xué)生成績評定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求,全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識,做到思想上位,行動跟進(jìn),全力做好2015級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作,及早努力,提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。

4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識對口單招新形勢,從政策支持中看到更多希望,從學(xué)長的輝煌成績中積聚更強(qiáng)信心,從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅(jiān)持“重點(diǎn)突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路,以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過程、足量的練習(xí)、及時(shí)的改評,全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實(shí)施動態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核,量化對口單招各項(xiàng)指標(biāo),并把各項(xiàng)指標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到班級和個(gè)人,把準(zhǔn)備過程量化到階段和節(jié)點(diǎn),借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測,找出不足,制定預(yù)案。

(二)抓住根本,培養(yǎng)合格人才。

學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點(diǎn)。

充分利用學(xué)科中的各種德育資源,注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透,把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過程,使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓勵蹲點(diǎn)干部多深入班級,持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

2.抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊(duì)伍,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn),認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作,以老帶新,相互學(xué)習(xí),促進(jìn)班主任的成長,定期安排班主任到企業(yè)參觀考察,了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化,了解企業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)要求,提高班主任工作的針對性;二是實(shí)施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機(jī),組織開展班主任專業(yè)能力大賽,培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學(xué)會研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累,努力做一個(gè)科研型、創(chuàng)新型班主任。

3.扎實(shí)開展育人活動。要突出抓好陽光教育,感恩教育,勵志教育的三大主題教育,借助秋季運(yùn)動會、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團(tuán)等平臺,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,展示自我,欣賞自我;同時(shí)在開展社團(tuán)活動中,力爭將社團(tuán)做活、做優(yōu),真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇五

郭廟中心校20xx年秋季開學(xué)各項(xiàng)工作以務(wù)實(shí)的態(tài)度做到“四早”，“四嚴(yán)”，“一督查”，各項(xiàng)工作井然有序。“四早”，即早安排布置。中心校為切實(shí)做好開學(xué)工作，根據(jù)以往開學(xué)工作中出現(xiàn)的問題認(rèn)真分析，并以務(wù)實(shí)的態(tài)度制定方案。在20xx年7月26日召開各校負(fù)責(zé)人會議，針對開學(xué)工作進(jìn)行了周密的安排和布置。二是早發(fā)行。為確保開學(xué)工作不受影響，中心校于8月27日于新華書店及勤管站結(jié)合，將其教科書、薄本文具的等辦公用品全部發(fā)行到位。三是早進(jìn)行安全排查。為確保師生安全，全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校（園）對學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)施、電路等務(wù)必進(jìn)行認(rèn)真排查，確保萬無一失。針對排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，在整改中自己無法解決的中心校協(xié)同解決，確保8月28日前全部完成。四是早清理。為確保新學(xué)期開學(xué)師生們能在整潔的校園，優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活，全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校（園）務(wù)必把雜草、垃圾全部清理干凈；校園、班級、廁所全部消毒，對以上兩項(xiàng)工作要求不留任何死角。其次還對花草的修剪，桌凳的擺放，門窗的擦洗，有條件的學(xué)校對墻壁的粉刷等工作都進(jìn)行了翔實(shí)的布置。檢查中不管到了哪所學(xué)校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。

“四嚴(yán)”。一是全鄉(xiāng)各學(xué)校（園）務(wù)必嚴(yán)格按照縣教育局太教辦[20xx]132號文件的規(guī)定時(shí)間及要求做好本期開學(xué)的`各項(xiàng)工作；二是對師生到校嚴(yán)格考勤，杜絕了以往開學(xué)后“三天松”的陋習(xí)，同時(shí)在支部報(bào)名時(shí)將其教材、薄本等全部及時(shí)發(fā)放到位；三是嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理開學(xué)工作厲行職責(zé)制。全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校（園）在20xx年8月31日前，務(wù)必建立健全各種支部，各種規(guī)章制度；擬定好各類翔實(shí)的結(jié)合實(shí)際的工作計(jì)劃和行事歷，每位教師認(rèn)真編寫好超前一周的教案；四是各校（園）嚴(yán)格執(zhí)行“九.一”安全教育日制，各位老師認(rèn)真上好本期安全教育第一課。

“一督查”。中心校針對以上工作在20xx年8月31日，對全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校進(jìn)行了全面認(rèn)真的督查，對督查中發(fā)現(xiàn)問題，坐陣督辦及時(shí)處理，確保各項(xiàng)工作達(dá)到預(yù)期的目的。

二、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施情況。

郭廟中心校本期在義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施過程中，嚴(yán)格按照要求編制預(yù)算，并按預(yù)算和規(guī)定的支出范圍進(jìn)行支出。中心校還嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定及時(shí)把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)分解到所轄的各中小學(xué)。

由于郭廟中心校對此項(xiàng)工作的高度重視，抓的早，抓的及時(shí)，做的扎實(shí)，對個(gè)別學(xué)校的d類危房全部拆除，c類危房全部加固修復(fù)。各種安全支部、制度建立健全，安全責(zé)任制，安全教育，學(xué)校周邊環(huán)境的治理全面落實(shí)到位，全鄉(xiāng)各校內(nèi)及校外100米內(nèi)未有發(fā)現(xiàn)擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。在危改項(xiàng)目落實(shí)中，所立項(xiàng)學(xué)校做好了一切準(zhǔn)備工作，確保順利施工，并在施工后做好安全工作總結(jié)。

四、收費(fèi)情況。

本期開學(xué)前，中心校對收費(fèi)工作做了認(rèn)真嚴(yán)肅的布置。各級各類學(xué)校一定做到四個(gè)務(wù)必：一是務(wù)必按上級文件標(biāo)準(zhǔn)對收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示(小學(xué)作業(yè)薄費(fèi)十元，初中二十元)；二是務(wù)必做到不多收，不少收，不搭車收取任何費(fèi)用；三是務(wù)必使用省財(cái)政廳統(tǒng)一印制的事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)；四是務(wù)必做到一生一據(jù)到其手中。在檢查中各校確實(shí)做到了規(guī)范公示，規(guī)范收費(fèi)，規(guī)范開票，無一例違規(guī)現(xiàn)象，更無一例代辦保險(xiǎn)和強(qiáng)制入保險(xiǎn)現(xiàn)象。

五、教育均衡發(fā)展情況。

本學(xué)期郭廟中心校根據(jù)已制定的、且教代會通過的長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，逐一按步驟進(jìn)行認(rèn)真實(shí)施，對非布點(diǎn)小學(xué)（金橋、徐莊、鮑樓）進(jìn)行撤班（現(xiàn)保留一、二年級），把教師分流到薄弱學(xué)校，以加強(qiáng)資源的配置和辦學(xué)行為的規(guī)范。

六、辦學(xué)行為規(guī)范情況。

在檢查中可以看到郭廟鄉(xiāng)各學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)和方案執(zhí)行，認(rèn)真完善學(xué)籍管理制度。對輔助教材管理中仍采取自愿購買的原則，并由新華書店收其費(fèi)用。非常欣慰的是看到郭廟鄉(xiāng)教育管理日趨規(guī)范。

七、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。

檢查中發(fā)現(xiàn)郭廟教師缺口較大，教師偏頗老齡化，結(jié)構(gòu)更是青黃不接，許多學(xué)科無法應(yīng)急。在校長建設(shè)年活動中，各位校長能把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中學(xué)校管理的新理念、新方法并結(jié)合本校實(shí)際，靈活運(yùn)用到學(xué)校管理工作之中。廣大教師通過各種培訓(xùn)和教研活動的開展，從職業(yè)道德，行為規(guī)范，教育教學(xué)能力等方面都有不同程度的提高。每到一所學(xué)校都可看到廣大教師精神飽滿，工作熱情高，都能認(rèn)真履行工作職責(zé)。本年度教師節(jié)郭廟鄉(xiāng)中心校計(jì)劃，請離退休教師代表，師德標(biāo)兵，優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人，縣人大代表進(jìn)行座談，工商郭廟教育發(fā)展的大計(jì)。

八、“兩基”鞏固提高情況。

本學(xué)期郭廟中心校要求各學(xué)校把新生入學(xué)情況，畢業(yè)就學(xué)情況，流失輟學(xué)情況分別。

進(jìn)行造冊登記，各校并結(jié)合其本校實(shí)際，嚴(yán)格制定防輟控流措施，以確保適齡兒童全部入學(xué)。

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學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇六

學(xué)校的安全工作事關(guān)師生的人身安全及社會的穩(wěn)定與發(fā)展，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為迎接2014年秋季新學(xué)期的到來，2014年8月29日上午xx校長組織召開了全體教師會議，傳達(dá)了區(qū)教育局《關(guān)于做好秋季開學(xué)前中小學(xué)校幼兒園安全工作的通知》的精神，特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)校各項(xiàng)安全工作。會后我校積極行動，成立了以校長xx為組長，副校長xx為副組長，辦公室相關(guān)人員組成的安全工作組，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全工作，對安全隱患排查、上下交通安全預(yù)案、開學(xué)后學(xué)生安全教育、食堂衛(wèi)生安全管理、安全責(zé)任落實(shí)情況、安全管理制度建設(shè)、門衛(wèi)值守工作等方面進(jìn)行了重點(diǎn)梳理排除，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:。

1、安全工作組重新對學(xué)校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門、水路、電路、餐廳、多媒體教室等區(qū)域和場所進(jìn)行了合理分工，開展了拉網(wǎng)式的大排查。組織校委會全體成員對學(xué)校的各功能室和各種設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查和摸排，對查找出的隱患進(jìn)行了及時(shí)的整改。

2、安全工作組完善了消防安全相關(guān)規(guī)章制度，制定了消防應(yīng)急預(yù)案。強(qiáng)化安全責(zé)任制落實(shí)，責(zé)任到人。開學(xué)前組織專人開展防火巡查和消防設(shè)施器材大檢查。教學(xué)樓各樓層以及食堂、圖書館、保衛(wèi)室等消防安全重點(diǎn)部位均已配備滅火器，滅火器壓力均達(dá)標(biāo)；安全出口、安全通道暢通，緊急疏散指示牌、指示燈完好；消防箱可以正常開啟，消防栓消防水帶正常。檢查組還著重對全校各班級教室和年組辦公室的電源使用情況及電氣線路、教室空調(diào)可能存在的安全隱患進(jìn)行了排查。

3、安全工作組制定了本學(xué)年的安全教育工作計(jì)劃，印發(fā)了包含交通安全、消防安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全、體育活動安全、大型集會安全、災(zāi)害自救等各個(gè)方面的安全教育經(jīng)典案例，要求各班主任每天放學(xué)前5分結(jié)合具體案例開展安全教育。開學(xué)第一天，全體班主任以安全教育為內(nèi)容給學(xué)生上好一堂安全教育課。

4、高度重視學(xué)校安保工作。鑒于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模增大，我校增聘保安一名。學(xué)校安保設(shè)施齊全，監(jiān)控設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)崗位職責(zé)，要求門衛(wèi)24小時(shí)必須在崗在位，加了強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，學(xué)生請假制度、安全保衛(wèi)檢查制度。堅(jiān)持值周組、教干值日制度，實(shí)行一日一結(jié)一通報(bào)制度，加強(qiáng)校園及周邊巡查的力度，有效杜絕意外事故的發(fā)生。

5、高度重視交通安全。我校開學(xué)前印發(fā)了《校內(nèi)安全重點(diǎn)區(qū)域教師值班表》和《學(xué)生上放學(xué)時(shí)段教師值班表》，周密安排，特別增加了重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段執(zhí)勤教師的數(shù)量，少先隊(duì)也從9月1日早晨在學(xué)校大門口和大廳門口安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗確，保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全。經(jīng)檢查，我校學(xué)生無乘坐私人自用車輛情況，現(xiàn)有xx輛校車均已登記并按規(guī)定期對零部件進(jìn)行定期檢查、維修和保養(yǎng)，使車輛隨時(shí)保持良好狀態(tài)。校車均由取得校車駕駛資格專人駕駛。學(xué)校利用升國旗等集會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了交通安全知識的教育，組織學(xué)生觀看交通安全教育片，組織學(xué)生舉行交通安全知識競賽。

6、我校所有食堂從業(yè)人員都辦理了《健康證》，現(xiàn)持證上崗人數(shù)為xx人。學(xué)校嚴(yán)格把握采購關(guān)，肉類、油類、蔬菜到農(nóng)貿(mào)市場定點(diǎn)采購，建立健全采購索證制度和食品留樣制度。食品從業(yè)人員穿戴工作服，嚴(yán)格禁止無關(guān)人員進(jìn)入保管食或操作間。結(jié)合秋季傳染病易發(fā)特點(diǎn)，要求各班級負(fù)責(zé)人做好本班消毒防疫工作，定時(shí)及時(shí)匯報(bào)相關(guān)疫情，提高監(jiān)控強(qiáng)度。

7、加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。

通過細(xì)致周密的檢查，我校對存在的一些隱患部位和問題進(jìn)行了徹底的整改，對損壞的體育設(shè)施進(jìn)行了維修和更新，健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。我校無食物中毒、校舍倒塌、觸電、溺水、火災(zāi)等重大安全災(zāi)害事故；學(xué)校治安情況安全穩(wěn)定，校內(nèi)規(guī)劃合理，標(biāo)識完備。教學(xué)、其它公共活動場管理秩序良好，師生員工對校園各項(xiàng)管理非常滿意。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實(shí)工作，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)，我校繼續(xù)要通過各種教育活動，來增強(qiáng)廣大師生和學(xué)生家長的安全防范意識，努力提高全體師生的自我保護(hù)和自救能力。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇七

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持育人為本、規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、文化興校、特色強(qiáng)校，促進(jìn)學(xué)生健康成長，促進(jìn)教師專業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。以“三課提質(zhì)”為主題，以師生發(fā)展為主線，以特色文化為基礎(chǔ)，牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動力，牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標(biāo)，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)。

1.鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，落實(shí)“全面改薄”，改善基本辦學(xué)條件。

2.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，有計(jì)劃推進(jìn)“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校”等創(chuàng)建工作，精細(xì)學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵。

3.以“三課提質(zhì)”(課程、課堂、課題)為抓手，開齊上足“三級”課程，打造有效課堂，深化各級課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

4.以創(chuàng)建“福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動”為載體，以“保障師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全”為目標(biāo)，強(qiáng)化安全制度與安全措施的落實(shí)，全面構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的安全網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校安全發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)。

1.強(qiáng)化師德師能建設(shè)，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。

3.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.強(qiáng)化家校安全互動平臺建設(shè)，齊抓共育保平安。

5.構(gòu)建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。

6.深化課程理論建設(shè)，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善“三級課程”評價(jià)體系。

7.創(chuàng)新“陽光體育”活動模式，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8.扎實(shí)推進(jìn)“十五校”校際聯(lián)動模式，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。

四、具體工作。

做真教育，完善辦學(xué)條件。

(一)落實(shí)“全面改薄”，改善辦學(xué)條件。

認(rèn)真落實(shí)教育部“全面改薄”20項(xiàng)底線要求，將底線要求作為全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目優(yōu)先保障，鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。

(二)推進(jìn)教育信息化，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。

做真教育，精細(xì)學(xué)校管理。

(一)以“教育督導(dǎo)”為重點(diǎn)規(guī)范學(xué)校管理。

本學(xué)期，已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎(chǔ)上完善《學(xué)校章程》，并根據(jù)《學(xué)校章程》結(jié)合學(xué)校實(shí)際修正學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極配合責(zé)任督學(xué)落實(shí)日常督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范運(yùn)作。組織學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于印發(fā)泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案的通知》精神，做好迎接鎮(zhèn)級首輪教育督導(dǎo)工作。

(二)以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)精細(xì)學(xué)校管理。

全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神，進(jìn)一步深入推進(jìn)落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理，從一日常規(guī)精細(xì)化管理為抓手、各部口工作精細(xì)化管理為基點(diǎn)，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校”為契機(jī)，精細(xì)學(xué)校各項(xiàng)管理，以目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制定要求細(xì)，過程監(jiān)控細(xì)，考核評價(jià)細(xì)為目標(biāo)，真正將精細(xì)化管理落到實(shí)處。

做真教育，規(guī)范辦學(xué)行為。

(一)課程規(guī)范設(shè)置。

嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照(國家、地方、校本)“三級課程”編排功課，堅(jiān)持日。

行政巡課與教務(wù)組不定期巡查相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開齊開足上好各類課程。精心設(shè)置校本課程，根據(jù)校內(nèi)師資特長，尊重學(xué)生興趣需求，采用外聘內(nèi)派全面開設(shè)豐富多彩的校本課程，充分發(fā)揮學(xué)生特長，人人全員參與，培養(yǎng)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展。

(二)課堂追求有效。

以校本教研為載體，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)與課例研討相結(jié)合，組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，

研析教材，依托集體備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式，培養(yǎng)教師課前備好課，課時(shí)上好課，課后善反思(一課一反思)，提高教學(xué)課堂效率。醞釀制定課堂高效評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師從關(guān)注學(xué)生成績轉(zhuǎn)化為關(guān)注課堂高效。開展規(guī)范漢字聽寫、中高年級命題作文比賽，舉行口算計(jì)算、應(yīng)用題解題等比賽，提高學(xué)生知識儲備及運(yùn)用能力。

(三)課題研究實(shí)效。

培養(yǎng)教師的問題即課題意識。繼續(xù)深化語文市級立項(xiàng)課題《小練筆成就大作文的實(shí)踐研究》的研究;數(shù)學(xué)組要爭取申報(bào)鎮(zhèn)級課題，技能組的鎮(zhèn)級課題要扎實(shí)開展，各教研組骨干成員要努力申報(bào)鎮(zhèn)級個(gè)人小課題。鼓勵教師申報(bào)鎮(zhèn)級個(gè)人小課題、校內(nèi)微型課題。邀請進(jìn)修學(xué)校老師蒞校開設(shè)小課題研究專題講座，提高教師的課題研究實(shí)效。

(四)切實(shí)落實(shí)減負(fù)。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇八

20xx年，為進(jìn)一步加強(qiáng)我街道食品安全監(jiān)管工作，切實(shí)解決食品安全存在的隱患和難題，努力創(chuàng)造一個(gè)安全、放心的食品消費(fèi)環(huán)境，同時(shí)引導(dǎo)食品經(jīng)營單位進(jìn)行規(guī)范、有序營商，根據(jù)區(qū)食安委和街道黨工委的總體工作要求，現(xiàn)結(jié)合我辦工作實(shí)際，特制訂工作計(jì)劃如下：

有效遏制食品安全違法犯罪行為，有效防控食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保不發(fā)生重大食品安全事故和輿情事件，人民群眾飲食安全得到有力保障。

二、工作要點(diǎn)：

（一）完善食品安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)，做實(shí)做強(qiáng)食安委及食安辦，充分發(fā)揮街道食安委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和食安辦協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用。按照街道食安辦的職責(zé)，充分發(fā)揮食安辦職能作用，加大成員單位的綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查力度，抓好成員單位目標(biāo)責(zé)任的落實(shí)并由食安辦牽頭，每季度召開一次食品安全工作會議。

（二）與社區(qū)簽訂《xx街道辦事處20xx年食品安全責(zé)任書》并根據(jù)責(zé)任書的要求對各社區(qū)食品安全工作進(jìn)行考核評議，考評結(jié)果作為綜合考核評價(jià)社區(qū)及領(lǐng)導(dǎo)干部工作的重要依據(jù)。

（三）貫徹實(shí)施食品生產(chǎn)加工小作坊和食品攤販管理?xiàng)l例，規(guī)范食品生產(chǎn)加工小作坊和食品攤販的生產(chǎn)經(jīng)營行為，保障公眾身體健康和生命安全。

（四）突出重點(diǎn)，大力開展食品安全專項(xiàng)整治。以食用農(nóng)產(chǎn)品、肉及肉制品、植物油、糧食、面制品、兒童食品、學(xué)校周邊食品添加劑等為重點(diǎn)產(chǎn)品，以農(nóng)貿(mào)市場周邊、學(xué)校及學(xué)校周邊、小作坊聚集地等為重點(diǎn)區(qū)域，深入開展食品安全綜合治理。著力解決非法添加和濫用食品添加劑、假冒偽劣、虛假宣傳等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

1、集中整治小加工點(diǎn)、小作坊，堅(jiān)決取締無各相關(guān)證照的生產(chǎn)加工企業(yè)，

3堅(jiān)決打擊食品制假售假“黑窩點(diǎn)”和使用非食品原料生產(chǎn)加工食品的違法行為。

2、狠抓重點(diǎn)場所的整治，加大對各類食品批發(fā)部、超市、校園及校園周邊的各類食品批零點(diǎn)、小雜貨店的監(jiān)管力度以及對節(jié)日、季節(jié)性食品市場集中開展專項(xiàng)整治。協(xié)助相關(guān)單位專項(xiàng)抽查水產(chǎn)品、植物油、肉及肉制品、兒童食品等品種，排查無證無照、超范圍經(jīng)營以及經(jīng)銷過期、霉變、有毒有害和其它不合格食品行為以及打擊制售注水豬肉和病害肉等不法行為。

3、深入排查治理集體食堂、大型餐飲場所的食品安全隱患、原材料進(jìn)貨臺賬、索票索證制度的執(zhí)行情況及從業(yè)人員健康管理情況，預(yù)防群體性食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。通過重點(diǎn)場所專項(xiàng)治理，進(jìn)一步整頓規(guī)范小作坊、小雜貨店、小餐飲單位等薄弱部位的食品生產(chǎn)經(jīng)營行為。

（五）加強(qiáng)各環(huán)節(jié)食品安全日常監(jiān)管。做好各個(gè)企業(yè)、門店的監(jiān)督和服務(wù)及加強(qiáng)流通領(lǐng)域的監(jiān)管，有針對性地加強(qiáng)對食品經(jīng)營企業(yè)和個(gè)體工商戶的信用動態(tài)監(jiān)管，深入開展食品安全專項(xiàng)整治行動。

（六）全面宣傳貫徹新修訂《食品安全法》、《食品生產(chǎn)加工小作坊和食品攤販管理?xiàng)l例》，提升食品安全意識。積極開展食品安全知識宣傳進(jìn)社區(qū)活動，大力宣傳食品安全法律法規(guī)及食品安全科普知識，引導(dǎo)群眾樹立食品安全觀念和消費(fèi)方式；舉辦食品安全培訓(xùn)，提高各社區(qū)協(xié)管員、食品行業(yè)從業(yè)人員，特別是企業(yè)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量安全管理人員的法律意識和食品安全主體責(zé)任意識，進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)自律。

（七）暢通信息交流。建立暢通的信息平臺，按時(shí)報(bào)送食品安。

4全監(jiān)管相關(guān)信息。根據(jù)不同季節(jié)食品安全事故發(fā)生的特點(diǎn)和性質(zhì)，向群眾提供科學(xué)、準(zhǔn)確、及時(shí)、公正的食品安全信息，增強(qiáng)人民群眾的消費(fèi)信心。

（八）加大聯(lián)合行動力度，將食品安全聯(lián)合行動經(jīng)常化，抓好食品安全專項(xiàng)整治工作。加強(qiáng)工作步驟、工作重點(diǎn)，加大部門之間協(xié)調(diào)配合力度，充分發(fā)揮食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)作用，搞好銜接，整合監(jiān)管力量，對食品市場存在的問題進(jìn)行整治，消除安全隱患，將整治工作引向深入。

二〇一七年十二月十三日。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇九

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅(jiān)持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。

2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班主任崗位職責(zé)，適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報(bào)、工作經(jīng)驗(yàn)交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動，切實(shí)提高班主任素質(zhì)。

二、開展德育實(shí)踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐。

搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個(gè)有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3.開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊(duì)活動、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4.堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5.將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。加強(qiáng)對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。

三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽課工作，加強(qiáng)對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。

2.夯實(shí)常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

4.開展學(xué)科競賽活動。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

四、加強(qiáng)課題研究，形成校本教研特色。

開展常規(guī)教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，集備中有獨(dú)到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。

2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。

3.學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。

五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩(wěn)定。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。

進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則，把安全管理責(zé)任落實(shí)到工作的全過程。

2.形成齊抓共管的良好局面。堅(jiān)持值日護(hù)導(dǎo)制度，明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實(shí)到各班級，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

(二)廣泛宣傳，強(qiáng)化教育。

利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育)、班會、板報(bào)等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等。

2.利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責(zé)任，使家長參與到學(xué)校教育管理中來，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。

3.通過開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護(hù)方面知識和能力。

(三)加強(qiáng)防范，狠抓落實(shí)。

嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針，及時(shí)做好各種安全隱患的排查和整改工作。

2.細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動行為。實(shí)行護(hù)導(dǎo)師、“校園小警隊(duì)”值日制，落實(shí)好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊(duì)、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。

3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實(shí)好外來人員入校登記制度，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)匯報(bào)。

4.做好學(xué)校社會治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。

2019秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃例文。

一、提升學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)管理育人水平。

1、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊(duì)輔導(dǎo)員借助《輔導(dǎo)員》、隊(duì)報(bào)等專刊鼓勵中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干認(rèn)真學(xué)習(xí)，找方法、提能力。本學(xué)期少先隊(duì)還要堅(jiān)持把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長期的工作重點(diǎn)予以落實(shí)。一是抓制度，重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度，重點(diǎn)抓好一日常規(guī)管理，借助少先隊(duì)一日百分比檢查，發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干的管理力量，健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機(jī)制。二是抓弱點(diǎn)，促內(nèi)化。針對我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，針對習(xí)慣薄弱點(diǎn)，抓準(zhǔn)重點(diǎn)。三是以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從小事抓起，強(qiáng)化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣由他律向自覺自律過渡，從而提高每位學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)。有教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立有效機(jī)制，保證全體教師深入領(lǐng)會《八項(xiàng)規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。二是建立大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員考核機(jī)制，以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員為契機(jī)，大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮輔導(dǎo)員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個(gè)人先進(jìn)事跡演講，并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進(jìn)個(gè)人各1人，并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，重視發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)主陣地作用。一是強(qiáng)化德育工作，提升德育實(shí)效。結(jié)合重大節(jié)日，積極組織學(xué)校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實(shí)處。讓學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在實(shí)踐中成長。二是深化“認(rèn)星爭優(yōu)”等活動，鞏固‘翰墨書香’小社團(tuán)活動陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的活力。本年度總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)，努力成為“鄭州市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)校”。

二、提升“六名工程”建設(shè)水平，打造劉小區(qū)域特色。

“六名工程”建設(shè)，人人有任務(wù)，人人有目標(biāo)，全體教師一致努力，不辱使命，力爭為馬寨教育爭得一席之地。

1、持續(xù)打造優(yōu)良隊(duì)伍。劉子科局長提出：“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以‘三強(qiáng)一創(chuàng)’為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。”一要強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在新教師成長方面成立傳幫帶模式，制定幫帶計(jì)劃，頒發(fā)師帶徒證書，制定綁定考核機(jī)制，期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信心，提升做好工作的理性和能力。二要強(qiáng)化意識。要增強(qiáng)憂患意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、責(zé)任意識，時(shí)時(shí)警醒，步步警惕，事事警覺，要建立牢固的思想防線，任何時(shí)候不忘記自己的責(zé)任與使命，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展教育實(shí)踐活動，以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅(jiān)定必勝的信念，積極開拓進(jìn)取，著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題，有效防范各種潛在風(fēng)險(xiǎn)，努力促進(jìn)“六名工程”計(jì)劃的順利實(shí)施，維護(hù)大局穩(wěn)定，全面做好各項(xiàng)工作。三要強(qiáng)化自律。在充分認(rèn)識到“打鐵還需自身硬”的基礎(chǔ)上，要以實(shí)際行動嚴(yán)于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。

2、持續(xù)提高教育質(zhì)量。黨的十八大明確提出：“要著力提高教育質(zhì)量。”只有高質(zhì)量，才能夠鑄就名品牌，提供優(yōu)服務(wù)，我們要抓實(shí)、抓牢這一生命線，保持過去學(xué)校在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅的好成績，爭取有所突破，再創(chuàng)佳績。

一抓好規(guī)劃管理。我校要實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，我們會結(jié)合過去、現(xiàn)在、未來的角度整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，完善提煉辦學(xué)理念，并將其滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，以管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二抓好是“三課”建設(shè)，構(gòu)建“高效課堂”和“名學(xué)科”建設(shè)。以國家課程的校本化實(shí)施和書法校本課程的個(gè)性化開發(fā)為抓手，構(gòu)建完善“多彩教育”課程體系;依托“六名工程”建設(shè)，構(gòu)建完善“多彩教育”發(fā)展評價(jià)體系;要深挖“多彩教育”核心內(nèi)涵，構(gòu)建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，持續(xù)推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運(yùn)用，持續(xù)推動義務(wù)教育學(xué)業(yè)評價(jià)改革實(shí)驗(yàn)，利用科學(xué)先進(jìn)的評價(jià)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力促進(jìn)學(xué)生主體地位的進(jìn)一步提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。

三抓好“文化”提升，豐富校園文化建設(shè)。在獲得“名學(xué)校”、“美麗校園”稱號的基礎(chǔ)上，把促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的核心，繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度，構(gòu)建獨(dú)具校本特色的班級文化、教師文化和學(xué)生文化等，豐富、提升學(xué)校文化內(nèi)涵，辦有文化品位的學(xué)校。

一、指導(dǎo)思想。

積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，堅(jiān)持“人文立校，責(zé)任興校，名師強(qiáng)校，特色活校”的辦學(xué)理念，不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)績精神，提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽(yù)度，促進(jìn)學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

二、工作思路。

堅(jiān)持以“抓管理，促規(guī)范，重落實(shí)，擴(kuò)亮點(diǎn)，豐底蘊(yùn)”的工作思路，秉承“做有尊嚴(yán)的教師，辦負(fù)責(zé)任的教育”的理念，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化德育工作，構(gòu)建文化特色，突出辦學(xué)優(yōu)勢，提高執(zhí)行力度，把我校建設(shè)成縣內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的知名學(xué)校。

三、具體目標(biāo)。

1、使學(xué)校的管理制度更為成熟，細(xì)化管理制度，落實(shí)雷打不動，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。

2、打造能負(fù)的起責(zé)任的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀，實(shí)現(xiàn)教師的全員發(fā)展，擴(kuò)大骨干教師比重。

3、教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展，三至六年級教師在常態(tài)課中，能較好地運(yùn)用新模式進(jìn)行教學(xué)。

4、教學(xué)成績穩(wěn)中有升，超過對比學(xué)校成績的教師達(dá)到80%以上，無明顯成績較差的年級和學(xué)科，六年級畢業(yè)成績居全縣前列。

5、實(shí)現(xiàn)“六零”目標(biāo)，即教育收費(fèi)零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪、厭學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。

6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境，使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰，形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。

7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平，實(shí)現(xiàn)德育隊(duì)伍負(fù)責(zé)，德育內(nèi)容豐富，班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗，學(xué)生舉止文雅的良好氛圍。

8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌，保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強(qiáng)項(xiàng)、出精品、出成績，出人才，力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

9、努力改善辦學(xué)條件，做好教學(xué)樓的二次改造，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計(jì)算機(jī)，提高學(xué)校信息化水平，服務(wù)教育教學(xué)。

10、學(xué)習(xí)和研究學(xué)前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性，增強(qiáng)課堂氛圍的生動性、幼兒參與學(xué)習(xí)的主動性、活動內(nèi)容的趣味性，打造生命課堂、愛心課堂。

11、繼續(xù)保持綏德縣窗口學(xué)校的良好形象，實(shí)現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”，凸顯學(xué)校的教育優(yōu)勢，推動學(xué)校工作的全面優(yōu)化。

四、工作內(nèi)容及措施。

(一)深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，建設(shè)人民滿意的學(xué)校。

1、狠抓“五個(gè)滿意”工程建設(shè)。在全校實(shí)施“做有尊嚴(yán)的教師、辦負(fù)責(zé)任的教育、建人民滿意學(xué)校”工程，把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高，更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的學(xué)校;造就一支責(zé)任意識強(qiáng)、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊(duì)伍;達(dá)到“五滿意”，即人民群眾對學(xué)校管理滿意、對師德師風(fēng)滿意、對校園安全滿意、對學(xué)校校風(fēng)滿意、對學(xué)校質(zhì)量滿意。

2、突出“三亂”現(xiàn)象治理。實(shí)施“三條禁令”，從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推薦教輔資料的行為。一是嚴(yán)禁以各種名義收費(fèi)或變相收費(fèi);二是嚴(yán)禁在教輔資料上做文章;三是嚴(yán)禁任何教師在校內(nèi)有償補(bǔ)課和輔導(dǎo)作業(yè)。“三亂”行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的聲譽(yù)，造成了無法彌補(bǔ)的社會負(fù)面影響。學(xué)校在本學(xué)期將下大決心、花大力氣進(jìn)行整治，對違反“三條禁令”的教師，學(xué)校將按上級指示嚴(yán)查嚴(yán)處，絕不姑息遷就。

3、嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律。本期，學(xué)校將以嚴(yán)肅會風(fēng)會紀(jì)、加強(qiáng)作息時(shí)間管理、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息管理為突破口，整頓師風(fēng)，嚴(yán)肅校紀(jì)。每次會議都要嚴(yán)格考勤，繼續(xù)堅(jiān)持隨機(jī)查崗制度，考勤結(jié)果將納入學(xué)校的《考勤管理制度》及《教師綜合核細(xì)則》進(jìn)行獎懲。對上班及上課期間時(shí)間發(fā)現(xiàn)教師玩游戲、聊天等行為采取談話誡勉、通報(bào)批評、經(jīng)濟(jì)處罰的辦法進(jìn)行制止。

4、健全落實(shí)自我監(jiān)控。一是實(shí)行全員自檢，落實(shí)好校內(nèi)自檢、自查、自我監(jiān)控，做好教工之間雙向互動的評議工作，提高教職工的自律意識。二是自覺接受社會監(jiān)督。通過電話調(diào)查、召開家長代表會等形式，主動接受家長及社會的建議和評議，改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，提高社會滿意度。

(二)補(bǔ)充修訂內(nèi)部管理制度，形成獎罰分明的管理細(xì)則。

倡導(dǎo)科學(xué)人文管理，健全學(xué)校各項(xiàng)制度，使之人本化、系列化，為學(xué)校管理提供保障，并形成制度執(zhí)行機(jī)制，達(dá)到基本制度教育人，激勵制度鼓舞人，創(chuàng)新制度培養(yǎng)人，完善制度發(fā)展人的目的。

1、繼續(xù)完善《教師學(xué)期考核細(xì)則》。在體現(xiàn)按勞取酬的原則，效率優(yōu)先的原則，違紀(jì)懲處的原則，評優(yōu)樹模掛鉤的原則進(jìn)行修訂完善，并給予一定標(biāo)準(zhǔn)的獎勵。對以下三種情況的科任教師不享受此津貼：48周歲以下，周課時(shí)總量低于12課時(shí)的教師;有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，引發(fā)糾紛或上級部門介入的教師;屬學(xué)校“雙落后”的科任教師。(教學(xué)成績最差、成績退步最大，同時(shí)與對比學(xué)校教學(xué)成績相比超過10分差距的教師)。

2、統(tǒng)考科目實(shí)行平衡獎勵。凡參與縣級以上考試的科目，按照教師在本年級代課的課時(shí)量進(jìn)行均衡獎勵。即英語、品德、科學(xué)教師在本年級代課周工作總量達(dá)到12課時(shí)以上的(學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、48周歲以上教師達(dá)到8課時(shí))，按照同名次語數(shù)成績的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全額獎勵。不足以上課時(shí)的按照本人在本年級代課代課情況進(jìn)行獎勵，具體獎勵不低于50%。

3、實(shí)現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)差最優(yōu)獎勵辦法。從本學(xué)期開始，每學(xué)年第二學(xué)期期末與上學(xué)期期末成績進(jìn)行比較，對全校成績提高最快的科任教師進(jìn)行較高標(biāo)準(zhǔn)的獎勵。是原教師的獎勵不低于本人所在教研組第三名獎勵標(biāo)準(zhǔn)，凡新接課的教師獎勵不低于本人所在教研組的第二名進(jìn)行獎勵。

4、適當(dāng)提高和規(guī)范教科研獎。鼓勵教師申報(bào)各級各類教育教學(xué)課題，凡教師申報(bào)的上級課題其立項(xiàng)與評審結(jié)題費(fèi)用全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)，并按相關(guān)制度進(jìn)行獎勵;教師的發(fā)表論文在學(xué)校所訂閱的各類刊物發(fā)表，按其級別進(jìn)行獎勵，在其他刊物發(fā)表按照各類征文標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵。

5、嚴(yán)格考勤管理制度。隨機(jī)查崗時(shí)，教師不在學(xué)校，且未向教導(dǎo)處請假的，進(jìn)行不同標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)懲處。凡教師在晨讀時(shí)間或數(shù)輔時(shí)間返校的，每次扣除10元，在綜合評價(jià)中扣除一分;其他時(shí)間查崗不在單位的，每次扣除50元，扣除綜合評價(jià)分5分。凡一學(xué)期超過四次的，扣除本人一個(gè)月的績效工資，同時(shí)不享受綜合評價(jià)津貼。

6、適度提高班主任津貼。除上級下?lián)艿陌嘀魅谓蛸N以外，學(xué)校對班主任進(jìn)行二次獎勵性補(bǔ)助。班主任所代班級學(xué)生在56人以下，每學(xué)期給予500元的獎勵性津貼;超過56人的，每超一名學(xué)生每學(xué)期給予10元工作津貼;值月校長對值月過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)校有特別突出表現(xiàn)的班級，可直接提名表揚(yáng)，給予班主任50—100元的獎勵。

7、建立四項(xiàng)嚴(yán)格、寬松而有激勵的制度。一是重工作量津貼制度，二是親屬住院護(hù)理制度，三是高考沖刺學(xué)期孩子照顧制度。除此之外，進(jìn)行績效工資最基本管理辦法，實(shí)行低工作量績效工資發(fā)放制度，凡教師周工作量低于12課時(shí)以下的，按照所帶課時(shí)發(fā)放學(xué)校績效工資，即以12課時(shí)為全額標(biāo)準(zhǔn)，每一課時(shí)取本人校管工資的十二分之一。

(三)以推進(jìn)教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。

1、緊抓課堂教學(xué)與研究，實(shí)現(xiàn)“三全”目標(biāo)。課堂是管理之根，教學(xué)是育人之本，研究是發(fā)展之源。我們將以“活動圍繞課堂，領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂，教師抓好課堂，一切服務(wù)課堂”的理念，打造高效課堂，努力實(shí)現(xiàn)“通過課堂讓學(xué)生全部成長，通過課堂讓教師全員成功，通過課堂讓學(xué)校全縣成名”的理想目標(biāo)。

2、課堂教學(xué)突出六個(gè)認(rèn)真。按照新課程計(jì)劃，開齊開足各科課程，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。做好六個(gè)認(rèn)真：即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織教學(xué)考核、認(rèn)真教研。學(xué)校將不定期對課堂教學(xué)，以及作業(yè)、教案進(jìn)行隨機(jī)檢查。

3、將“1234”教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。教導(dǎo)處要精心組織好45歲教師的每人一堂公開課，做好幼兒及非應(yīng)試學(xué)科兩個(gè)課堂教學(xué)驗(yàn)收，進(jìn)行期初、期中、期末三次集中性常規(guī)教學(xué)檢查，組織好四次教學(xué)成績考核。本學(xué)期將對兩次月考獎勵稍作調(diào)整，在統(tǒng)計(jì)評價(jià)的三項(xiàng)指標(biāo)中有一項(xiàng)高出的，或平均成績有所提高的科任教師均同“三優(yōu)”成績的教師同樣對待。

4、全面進(jìn)行教學(xué)模式改革的實(shí)踐與探索。“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”與“四練一講教學(xué)模式”是我校進(jìn)行“先學(xué)后教”教學(xué)模式改革小學(xué)化和學(xué)科化的實(shí)踐和探索，以取得了一定的成績，但進(jìn)程緩慢，困難重重。本學(xué)期我們將在三至六年級語數(shù)教學(xué)中進(jìn)行全面實(shí)施，對教師在理念的樹立上，模式的操作上、細(xì)節(jié)的把握上進(jìn)行研磨，力求使模式改革有新突破。

(1)加強(qiáng)備課和上課管理。三至六年級語數(shù)教師必須用新模式備課上課，期末形成教學(xué)模式改革主題性總結(jié)。

(2)提供有效的模式改革服務(wù)。進(jìn)行兩個(gè)教學(xué)模式的二次解讀，實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度，做好分學(xué)科教學(xué)改革總結(jié)，邀請專家進(jìn)行課堂點(diǎn)評。

(3)做好兩個(gè)課題結(jié)題和立項(xiàng)工作。市級課題“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”如期結(jié)題，進(jìn)行“四講一練教學(xué)模式”的立項(xiàng)準(zhǔn)備，并提煉相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

(4)進(jìn)行學(xué)生成績評價(jià)改革。期中在三至六年級中，每班評選一名優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長、一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，以此促進(jìn)合作小組的形成。

(5)進(jìn)行“三個(gè)一”優(yōu)秀成果評選。進(jìn)行每人一篇新模式優(yōu)秀教學(xué)案、一個(gè)專題論文、一份主題性教學(xué)反思征集活動。

5、把研磨課堂作為最有效的校本教研。積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高每一節(jié)課的質(zhì)量，讓教師在課堂展示與交流中不斷成長。

(2)上好公開課。繼續(xù)推行45歲以下教師公開課制度，同時(shí)實(shí)行教研活動及公開課聽課簽到制度，并列入教師學(xué)期考核之中，讓教師在規(guī)范化的課堂研磨中提升業(yè)務(wù)能力。

(3)磨好精品課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，打磨新模式優(yōu)質(zhì)課堂，積極參與上級優(yōu)質(zhì)課評選活動。凡新模式課堂光盤制作費(fèi)用一切由學(xué)校負(fù)擔(dān)，并享受相應(yīng)的獎勵。在凡教師在校際、縣、市、省級以上，進(jìn)行現(xiàn)場示范教學(xué)，分別獎勵50元、200元、300元、500元。

6、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教學(xué)實(shí)踐的共同體，教學(xué)研究的合作群體，每位成員都應(yīng)有現(xiàn)代人的合作意識，才能形成有效的教研實(shí)效。

(1)培植一種文化。構(gòu)建“真誠、和諧、互助、共享”的教研組文化，讓老師們在互研互學(xué)、真實(shí)坦誠中感受合作的快樂，產(chǎn)生1+12的整體效果。

(2)凸顯三大功能。充分發(fā)揮教研組的職能作業(yè)。一是組織好本教研組的集體學(xué)習(xí)，二是注重學(xué)科教學(xué)管理，三是開展教學(xué)改革實(shí)踐。

(3)建立五項(xiàng)制度。一是提前規(guī)劃制度，各教研組要提前制定工作計(jì)劃，確保每學(xué)期教研活動不少于8次。二是集體備課制度，分年級段各進(jìn)行一次高質(zhì)量的集體備課。三是考勤登記制度，公開課及教研活動必須進(jìn)行登記，列入期末考核。四是檢查評估制度。各學(xué)科常規(guī)管理實(shí)行學(xué)科教研組長負(fù)責(zé)制，校級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助管理制度，做好日常及三次常規(guī)性檢查。五是資料歸檔制度，有效收集整理各類活動資料，提煉教研成果。

7、加強(qiáng)教學(xué)工作的反思。反思可以沉淀和升華智慧，反思才會發(fā)展和完善自我。我們堅(jiān)信“在實(shí)踐中反思，在反思中成長”一定能打造智慧型教師，發(fā)展智慧教育。

(2)注重教學(xué)管理的反思。教學(xué)管理干部要勤作階段分析和思考，至少在期中、期末要有階段性的教學(xué)管理分析會并有書面總結(jié)分析材料。

8、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。畢業(yè)班是學(xué)校的質(zhì)量窗口，把強(qiáng)化畢業(yè)班管理作為工作的重中之重。本著抓早、抓實(shí)、抓出成效的思路，確保畢業(yè)班質(zhì)量形象雙提升。

(1)減輕畢業(yè)年級教師的工作負(fù)擔(dān)。一是從開學(xué)一個(gè)月后，畢業(yè)班教師實(shí)行“課本教案”;二是淡化案頭資料管理，可實(shí)行非正式作業(yè)抽查批閱的辦法。

(2)提供最大化的服務(wù)。為六年級每一學(xué)生提供各科復(fù)習(xí)試卷;根據(jù)教學(xué)需求，打印室隨時(shí)為六年級服務(wù);為每一班級提供過程性獎勵經(jīng)費(fèi)等。

(3)采用合作式教學(xué)辦法。同科目教師教師出不同層次的復(fù)習(xí)題，服務(wù)不同水平的學(xué)生，學(xué)生中實(shí)行“一幫一”學(xué)習(xí)獎勵辦法，讓每一學(xué)生在較短的時(shí)間里有較大的提高。

(四)、強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。

1、實(shí)施“班子建設(shè)行動”。繼續(xù)實(shí)行班子成員分工負(fù)責(zé)制、值月工作制、年級管理制、教學(xué)指導(dǎo)制度。班子成員一要有責(zé)任，在其職，謀其政，盡其責(zé)。二要講團(tuán)結(jié)，切實(shí)做到合心、合力、合拍，憂樂與共，甘苦同當(dāng)。三要善反思，敢于否定自己，善于在成功中覺悟，在失敗中理性反省。四要樹形象，實(shí)施精心管理，堅(jiān)持身體力行，凡是要求教師做到的，班子成員首先要做好。，善于在成功中自2、實(shí)施“師德建設(shè)行動”。引導(dǎo)教師樹立良好的社會形象。以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以親切的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引領(lǐng)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。

(1)實(shí)行主題教育制度。圍繞“責(zé)任”、“自律”、“和諧”、“尊嚴(yán)”、“幸福”五個(gè)主題組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的師德素養(yǎng)。

(2)建立師德考核機(jī)制。建立師德考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自查自糾和師德考核評價(jià)辦法，進(jìn)一步健全師德檔案制度，促進(jìn)師德師風(fēng)的自我完善與提升。

3、實(shí)施“師能提升行動”。一是實(shí)行月學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料，每一教師每學(xué)期完成5000字以上的學(xué)習(xí)任務(wù)。二是加大教師外培力度，通過參與各級培訓(xùn)，開闊教師視野，提高教師的專業(yè)水平。三是全面完成上級安排的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是安排好45歲以下教師的學(xué)科能力考試。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇十

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育辦法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

二、工作目標(biāo)。

1、在抓好德育常規(guī)教育的同時(shí)，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。

2、通過制定和實(shí)施各級德育主題和德育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。

3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

4、加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。

5、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

三、工作重點(diǎn)。

1、各年級要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

3、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的效果。利用班會課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進(jìn)行檢查。

4、通過不同形式的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成德育的.合力。

四、具體工作。

(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

1、結(jié)合慶祝建國62周年，進(jìn)一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。通過家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的作用。

(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇十一

大家經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們209班榮幸的承擔(dān)了開學(xué)第一周值周任務(wù)，每天雖然繁忙而緊張，可每個(gè)同學(xué)都非常珍惜這次為師生服務(wù)的機(jī)會，用十二分的熱情迎接每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將值周情況總結(jié)如下：

1、召開開學(xué)典禮，對學(xué)生加強(qiáng)常規(guī)、勵志教育。

2月7日下午，我校在辦公樓前召開了新學(xué)期開學(xué)典禮，會上江校長回顧了上一學(xué)年學(xué)校所取得的成績，并對所有學(xué)生提出了新年新的希望和要求，王成軍主任、八(1)班的岳雪琴分別代表教師和全體學(xué)生暢談了新學(xué)期各自的理想和打算，得到了同學(xué)們的陣陣掌聲，最后我們還邀請了新中驕子高朝鮮為我們?nèi)w同學(xué)做了一場報(bào)告，用自己的切身感受為我們的學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的勵志教育。

2、組建學(xué)生會參與雙自管理提升學(xué)校的辦學(xué)品味。

本周在江校長親自督查下，我校成立了學(xué)生會，主要是參與學(xué)校的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，在學(xué)生會成立大會上，江校長給所有的學(xué)生會同學(xué)提出了相關(guān)要求和希望。另外我們在本周還召開了各班級班長會議，主要是強(qiáng)化學(xué)生管理，因?yàn)槲覀冇辛艘郧暗幕A(chǔ)，加之開學(xué)初我們各項(xiàng)工作落實(shí)到位，所以開學(xué)第一周學(xué)校一切工作井然有序。

本學(xué)期我們學(xué)校的中心工作是以雙自管理為突破口狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，抓不好教學(xué)學(xué)校就很難發(fā)展。本學(xué)期我校有幾位老師請產(chǎn)假，我們教務(wù)處同志不辭勞苦，統(tǒng)籌安排，合理的調(diào)配了個(gè)別老師的課務(wù)，并于2月6日組織了第一次教學(xué)資料檢查。

本學(xué)期開學(xué)初我們就強(qiáng)化了老師出勤、早讀、上課、在崗、下午第四節(jié)課、晚自習(xí)等管理，從一周的檢查情況看，情況非常的好，除了周二早讀課有三個(gè)同志沒有按時(shí)到位外，其他的一切都很正常，尤其值得我們肯定的是上下午查崗，除個(gè)別同志特殊情況外，其他同志都能夠按時(shí)在崗在位，這就體現(xiàn)出一個(gè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的精神風(fēng)貌。感謝同志們在開學(xué)第一周對我們第一值周組各項(xiàng)工作的支持，這里我代表我們第一值周組對大家表示感謝！

俗話說，兵馬未到糧草先行，為了更好服務(wù)學(xué)校的全面工作，總務(wù)處在開學(xué)前做了大量的工作，從衛(wèi)生打掃到糧油準(zhǔn)備，從水路整修到學(xué)生宿舍的整理，為學(xué)校正常開學(xué)立下了汗馬功勞。

一周的執(zhí)勤工作使209班的每位參與者感觸頗多：我們不僅體會到老師的辛勤付出，也感覺到同學(xué)們的嚴(yán)格自律。我們能較為圓滿地完成值周任務(wù)，非常感謝全校師生一周以來的支持與配合，在新學(xué)期到來之際，衷心的祝愿老師們身體健康、同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇十二

xx年秋季學(xué)期，根據(jù)上級文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué)，學(xué)生人數(shù)由原來的1500人猛增到2500人。為確保九月一日能按時(shí)開學(xué)上課，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城，認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序。現(xiàn)特作如下總結(jié)：

一、工作安排，早作準(zhǔn)備。

兩校合并后，面臨著教室、宿舍不足，為了認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，使學(xué)生能按時(shí)返校，學(xué)校能按時(shí)上課，學(xué)校立即成立以卜興福校長為組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開學(xué)工作，擬好工作日程，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對工作過程中出現(xiàn)的困難由領(lǐng)導(dǎo)集體討論形成共識，各司其責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。根據(jù)實(shí)際情況現(xiàn)決定將初二級十二個(gè)班安排在分校區(qū)上課，并分派一名副校長分管。主校區(qū)安排七年級和九年級共25個(gè)教學(xué)班。八月二十九日，召開了全校教師會議。在這次大會上，校長本著實(shí)事求是的態(tài)度作了xx年的工作計(jì)劃，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。八月三十、三十一日，學(xué)生報(bào)名情況良好。九月一日，正式按課程表上課。

二、校園環(huán)境，煥然一新。

上學(xué)期結(jié)束之后，校長便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時(shí)已久的舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個(gè)燈光水泥球場，開學(xué)之后，整個(gè)校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作，有聲有色。

1、開學(xué)之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標(biāo)語，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費(fèi)工作的宣傳。

3、做了開學(xué)工作宣傳欄，從報(bào)名程序到學(xué)生分班，從收費(fèi)到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。

四、收費(fèi)工作，認(rèn)真規(guī)范。

8月29日，學(xué)校專門組織收費(fèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指出以往收費(fèi)工作中存在的一些問題，嚴(yán)格按照收費(fèi)通告收取各種費(fèi)用，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五、后勤供應(yīng)，保障有力。

“兵馬未動，糧草先行”，開學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修。老師的教學(xué)用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的教科書也已全部到位(由于七年級學(xué)生回校比預(yù)計(jì)的多，少部分學(xué)生的教科書正在追加)。食堂的各項(xiàng)工作均已準(zhǔn)備就緒。

六、安全工作，落到實(shí)處。

1、開學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負(fù)責(zé)督查，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。

2、9月3日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校商店進(jìn)行了檢查，對商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁出售“三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。

3、對校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

七、常規(guī)管理工作。

1、學(xué)校各職能部門，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計(jì)劃。

2、教職工全部按時(shí)到校，無一人缺席。

3、教師努力按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課。

4、制定了專門的學(xué)校藝體衛(wèi)工作計(jì)劃，并責(zé)成教科室組織實(shí)施。

5、各種日常工作已正常開展，教工到位情況良好。

6、加強(qiáng)周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調(diào)，為學(xué)校工作開展掃平道路。

八、加強(qiáng)入學(xué)教育，做好留生工作。

1、本期我校學(xué)生報(bào)到正常，上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為人，本期招收初一新生人，共分個(gè)班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為人。

2、開學(xué)后，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開會，教育新生爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。由德育處牽頭，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《xx縣xx中學(xué)班級目標(biāo)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評估辦法》、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念和守紀(jì)觀念;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來取得了良好的效果。

3、開學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作，保證了沒有一例學(xué)生流失。

九、存在的問題和困難。

1、由于受打工潮等因素的影響，部分學(xué)生已外出打，勸學(xué)難度很大。

2、教室、宿舍不足，班額過大。

總之，開學(xué)工作特別是這個(gè)學(xué)期的工作是千頭萬緒的，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇十三

20xx年是本屆聘任的第二年，是辦學(xué)策略的調(diào)整年，內(nèi)涵發(fā)展的深化年。新一年學(xué)校將以“和諧、文化、精細(xì)”為主題詞，以構(gòu)建“幸福和諧學(xué)校、精致文化校園、素質(zhì)教育先行學(xué)校”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建晉江市家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點(diǎn)抓手，美化校園環(huán)境，充實(shí)豐富學(xué)校內(nèi)涵，建設(shè)魅力校園，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級。

一、構(gòu)建幸福和諧學(xué)校。

和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數(shù)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的根本。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認(rèn)識，排除發(fā)展障礙，為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。主要措施：

1、重視構(gòu)建良好公共關(guān)系。采取“走出去、請進(jìn)來”策略，經(jīng)常向上級反饋學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，面臨困惑，爭取上級關(guān)心指導(dǎo)。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長委員以及企業(yè)熱心人士，經(jīng)常反映學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、重大建設(shè)項(xiàng)目、辦學(xué)成效與困難，爭取理解和支持。本學(xué)期協(xié)調(diào)推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題，選擇時(shí)機(jī)舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎教基金，探討學(xué)生廁所遷建事項(xiàng)，掀起支持教育新熱潮。

2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話、設(shè)立校長意見箱、家長接待日(周五上午)，成立校務(wù)管理委員會每學(xué)期至少一次以上會面協(xié)商;每學(xué)期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學(xué)期開展校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、踐行群眾路線。校領(lǐng)導(dǎo)要深入群眾走進(jìn)經(jīng)常教師家訪、教師辦公室、走入教學(xué)課堂;實(shí)行值日校長教師辦公室坐班值勤制度，傾聽教師呼聲，密切干群關(guān)系;開展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動，營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。

二、構(gòu)建精致文化校園。

全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展定位精確，領(lǐng)導(dǎo)管理精心，教師業(yè)務(wù)精通，教學(xué)科研精細(xì)，辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制度要求細(xì)，過程監(jiān)控細(xì)、考核評價(jià)細(xì)。，主要措施：

(一)、精細(xì)管理抓常規(guī)。精心是態(tài)度、精細(xì)是過程、精品是結(jié)果。管理精細(xì)化應(yīng)該成為學(xué)校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識、個(gè)人魅力的重要內(nèi)容。常規(guī)工作是保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件，是學(xué)校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規(guī)做扎實(shí)、做精細(xì)、堅(jiān)持做、持續(xù)做，無須檢查、無須強(qiáng)調(diào)、無須通報(bào)、無須考評、一切順理成章，自然而然，內(nèi)化于心，外化于行。

1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點(diǎn)、每周工作重點(diǎn)，做到工作有布置、有檢查、有落實(shí)，有反饋，形成長效機(jī)制，達(dá)到事事有回音，件件都落實(shí)。

3、各部口、各老師要以思想指導(dǎo)行動，深入現(xiàn)場，關(guān)注重點(diǎn)、查找薄弱，整改完善，細(xì)化要求，重新出臺精細(xì)化管理規(guī)定：主要包括：護(hù)導(dǎo)師值日、教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動、教師培養(yǎng)、班級管理、學(xué)生德育養(yǎng)成教育、德育主題活動，實(shí)踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級文化。

(二)德育教育重實(shí)效。

1、是要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。必須從根本任務(wù)的高度來認(rèn)識“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會主義核心價(jià)值觀”的要求，從做合格公民的基礎(chǔ)要求做起，堅(jiān)持不懈開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，禮儀教育，國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，通過升旗儀式教育，周三行為習(xí)慣點(diǎn)評，校本課程、班隊(duì)活動，七彩鑰匙、陽光評價(jià)，周、月、學(xué)期激勵評價(jià)，培養(yǎng)知書達(dá)理文明學(xué)生。

2、加強(qiáng)主題教育策劃實(shí)施。持續(xù)推行“日行一善”教育實(shí)踐活動，強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。認(rèn)真落實(shí)少先隊(duì)每周一課時(shí)，組織開展“我們的節(jié)日.中秋(重陽)”、第十二個(gè)“公民道德宣傳日”系列活動、“學(xué)雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動、“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等活動。

(二)、文化活動育人才。校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力，是學(xué)校有水平、上檔次的綜合體現(xiàn)，是提升師生幸福感，建設(shè)魅力學(xué)校的載體。新一學(xué)期重點(diǎn)建設(shè)：

1、提煉學(xué)校精神文化。宣傳弘揚(yáng)辦學(xué)思想，校訓(xùn)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮明的核心價(jià)值理念凝聚人心，引領(lǐng)師生成長發(fā)展。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化。要進(jìn)一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境，制定方案，整體把握，分步推進(jìn)，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色。主要有修剪學(xué)校樹木、花壇，增添校園綠化，建設(shè)德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置，西面圍墻學(xué)習(xí)休閑區(qū)等。

4、精心構(gòu)建課間生活，開展“精彩大課間”“多彩小課間”(廊道看書、休閑區(qū)下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲、陽光體育單項(xiàng)比賽))等每天引導(dǎo)固定時(shí)間活動。

三、穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育。

如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說辭，開齊開足課程、開發(fā)適合學(xué)生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實(shí)上級要求，而是基于遵循教育規(guī)律，貫徹全面育人觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，是基于對學(xué)生生命成長負(fù)責(zé)的角度考慮，是現(xiàn)代教育觀的最直接、最現(xiàn)實(shí)、最迫切的體現(xiàn)，也是教育良心的發(fā)現(xiàn)。主要措施：

(一)、學(xué)科專職化。新學(xué)期采取一到三年級數(shù)學(xué)科任教兩個(gè)平行班，常識技能課最大限度學(xué)科專職化，(體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學(xué)、心理)，提高專用室的使用率，強(qiáng)化功能室日常教學(xué)管理，讓學(xué)生生動活潑的成長發(fā)展。

(二)重抓“減負(fù)提質(zhì)”。深入貫徹落實(shí)“提質(zhì)減負(fù)”十項(xiàng)規(guī)定，制定并嚴(yán)格實(shí)施減負(fù)措施及底線要求，。發(fā)揮教務(wù)處職能，加強(qiáng)“減負(fù)”督查，把“減負(fù)”措施的落實(shí)與教師工作考核直接掛鉤。深化教學(xué)有效性研究，強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)、評價(jià)等教學(xué)常規(guī)管理，積極爭取“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評選。

(三)教育科研提水平。做真教育、做實(shí)教研，做精課堂，少教多學(xué)。普遍開展同年段“我讀教材”活動，著重在知識點(diǎn)、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照“細(xì)讀文本、品嘗教材，有效設(shè)計(jì)，片段教學(xué)”普遍開展年段微型課交流，建設(shè)高效課堂;落實(shí)“青藍(lán)工程”開展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動，推動青年教師快速成長;落實(shí)“師徒結(jié)對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動，互相借鑒，共同成長。

(四)、發(fā)展學(xué)生特長，培育特色項(xiàng)目。學(xué)生組織仍然打破班級、年級界限，由學(xué)生自愿報(bào)名，自由選擇，統(tǒng)籌師資安排(甚至外聘)，統(tǒng)一時(shí)間(周三、周五下午第二、三節(jié)一小時(shí))，分類要求(文本或者簡案、活動記錄)。必讀類國學(xué)經(jīng)典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會)、燈謎(早會)納入課程實(shí)施，體育游戲校本課程納入大課間活動。重抓運(yùn)動隊(duì)、鼓號隊(duì)組訓(xùn)、唱國歌、隊(duì)歌比賽，以爭一流思想創(chuàng)造佳績。

(六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養(yǎng)“自信大方、知書達(dá)理的文明學(xué)生”目標(biāo)，深刻認(rèn)識七彩舞臺意義。從大的范圍說，校園就是全體師生的七彩舞臺，是師生磨練成長、綻放異彩的平臺。各社團(tuán)責(zé)任人要真做實(shí)做精做，要創(chuàng)新思想，精心謀劃，制定方案，堅(jiān)決行動，用心經(jīng)營，讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說，七彩舞臺是學(xué)生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長，磨練心智、展示才能的'舞臺。各部口、各社團(tuán)要主動有為，創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目(課本劇表演、講故事、演講比賽、讀書報(bào)告會、唱歌、舞蹈)，提前公布、安排時(shí)間，讓七彩舞臺成為學(xué)生向往的場所，管理人員要探索管理辦法，形成長效機(jī)制。

(七)、強(qiáng)化評價(jià)。進(jìn)一步完善績效評價(jià)、獎教方案(將項(xiàng)目展示成果納入績效考評、評優(yōu)評先內(nèi)容，每學(xué)期或者每年至少一次公開展示)，強(qiáng)化管理，實(shí)行值日校長點(diǎn)名、副校長巡視督查，教務(wù)口納入月份常規(guī)檢查，確保校本課程不留形式，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色，放飛學(xué)生夢想的搖籃。

四、建設(shè)品牌特色學(xué)校。

爭先創(chuàng)優(yōu)是學(xué)校品牌建設(shè)的抓手，以創(chuàng)促建是推進(jìn)發(fā)展的策略，本學(xué)期要集中力量大力推進(jìn)晉江市書香校園、晉江市家長學(xué)校示范校、晉江市安全文化特色校，豐富學(xué)校內(nèi)涵，力圖創(chuàng)先爭優(yōu)上層次，品牌學(xué)校展風(fēng)采。

(一)、建設(shè)晉江市家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校，現(xiàn)代學(xué)校必定是開放學(xué)校，辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿。要圍繞創(chuàng)建指標(biāo)，逐項(xiàng)對照，找差對標(biāo)，探索前行。主要包括成立校務(wù)管理委員會，健全家長學(xué)校制度上墻、職責(zé)分工，設(shè)立家長學(xué)校活動場所，舉辦年段、校級家教授課等。

(二)、書香浸潤滿校園。大力推動書香校園建設(shè)，建立長效機(jī)制，就如抓安全般重視，要整合資源，優(yōu)化管理，主要包括：要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間(走廊、平臺)，發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能，讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設(shè)定每天午間12：00----1：30為圖書館開放時(shí)間)，培養(yǎng)圖書管理員，維持看書秩序，保證室內(nèi)安靜、溫馨;要真正啟用圖書室，讓書籍動起來(每天安排一個(gè)年級，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)圖書管理員落實(shí)學(xué)生借閱歸還);要借助活動陣地開展師生讀書實(shí)踐活動。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，文學(xué)社開展“讀書改變了我”征文比賽，講故事比賽，讀書小報(bào)評比，“我的讀書名言”征集活動，七彩講壇繼續(xù)開展教師讀書交流活動，七彩鑰匙、陽光評價(jià)發(fā)揮激勵機(jī)制，開展書香教師、書香班級、讀書小博士評選。

(三)、心理教育展異彩。對學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，更是當(dāng)前教育的重點(diǎn)所在。要發(fā)揮師資優(yōu)勢、主動學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善心理教育體系：主要包括：學(xué)校設(shè)立“悄悄話”信箱，定期開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，開展個(gè)別咨詢，每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛(wèi)生知識講座，6月開展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設(shè)立心理游戲區(qū)，開展心理手抄報(bào)、心理卡片、心理格言比賽。要讓心理健康教育走進(jìn)班級，與班級文化、班級管理、安全工作，讓心理健康教育成為一種校園文化。

(四)、安全文化創(chuàng)特色。安全責(zé)任重于泰山，安全工作不打折扣。要堅(jiān)持學(xué)校周五、班級安全一句話宣傳教育;精細(xì)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān)，規(guī)范進(jìn)出檢查登記，上學(xué)放學(xué)護(hù)導(dǎo)疏導(dǎo);精細(xì)安全檢查，定期不定期巡查，月份隱患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專項(xiàng)活動，交通安全、防溺水、應(yīng)急演練等活動;創(chuàng)新安全措施，結(jié)合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)晉江市安全文化特色校。

(五)推進(jìn)教育信息化。逐步實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程，本學(xué)期安裝四至六年級一體機(jī)，同時(shí)再次申報(bào)11臺一體機(jī)，明年實(shí)現(xiàn)班班通;發(fā)揮現(xiàn)代通訊便捷功能，建立行政微信群，學(xué)校微信群、家長微信群、信息短信通，人人加入，班班建立，上下聯(lián)通、內(nèi)外聯(lián)通;采購部分電腦，建設(shè)課件、優(yōu)秀教案信息資源庫，設(shè)立(單獨(dú)存檔電腦)構(gòu)建資源共享;下學(xué)期重啟學(xué)校網(wǎng)頁，改造校園網(wǎng)，推進(jìn)教育信息化。

1.8月24日教師到校，開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作。

2、編排三表，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、做好《文化戶口冊》更新、新生招收工作并制定各種計(jì)劃。

4、組織開展暑假學(xué)習(xí)交流會。

5.迎接期初工作檢查。

6.走訪村居探討教師節(jié)活動。

7.新教師制定三年發(fā)展規(guī)劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。

8、校園改造工程完工驗(yàn)收。

九月份：(1—5周)。

1.組建訓(xùn)練運(yùn)動隊(duì)、鼓號隊(duì)，排練國歌、隊(duì)歌參賽、合唱比賽。

2、9月1日開學(xué)并正式上課，啟動交通安全宣傳教育周活動。

3、召開村居碰頭會，實(shí)地查看校園改造狀況，探討教師節(jié)活動。

4、開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。

5、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，各口項(xiàng)目工作計(jì)劃(精細(xì)化項(xiàng)目表)部署本學(xué)期相關(guān)工作。

6.組織參加教師節(jié)系列活動(慰問、表彰大會，籃球賽，羽毛球賽，師德演講、象棋、圍棋賽，書畫、攝影展等)。

7.啟動校本教研、實(shí)施有效教研、周三周五校本課程(興趣小組活動)、大課間活動、精彩課間、快樂課間。

9.師徒結(jié)對、新教師拜師會。

10.開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。

11.組織對今年新調(diào)入和新分配的教師進(jìn)行素質(zhì)了解。

12.參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運(yùn)動會。

13.啟動本年第三輪安海片安全工作互檢。督促校園安全文化示范校的創(chuàng)建工作。

15、組織精細(xì)化管理學(xué)習(xí)，各口深入實(shí)際、查找不足、梳理改進(jìn)，創(chuàng)新管理，形成精細(xì)化管理實(shí)施方案。(獎教方案、量化考評、教案編寫、護(hù)導(dǎo)值日等)。

16、實(shí)施檢查精細(xì)化檔案資料管理(及時(shí)收集、月份整理歸檔)。

十月份：(5—9周)。

1.慶祝國慶節(jié)系列活動。

2.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

3.開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動，組織建隊(duì)節(jié)唱國歌、隊(duì)歌比賽。聘任學(xué)校大中隊(duì)、志愿輔導(dǎo)員。

4.舉行紀(jì)念孔子誕辰x周年活動(福建省終身教育日—每年9月28日)。

5.校本課程研討活動。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽、鎮(zhèn)運(yùn)動會。

7、校園環(huán)境建設(shè)(鋪設(shè)圍墻內(nèi)廣場磚、建設(shè)墻壁文化、校園綠化修剪、點(diǎn)綴提升)、校園文化布置再完善。

十一月份：(10—14周)。

1.期中質(zhì)量普查，召開家長會，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施。

2.開展各類談心交流活動，

3.舉行“家長開放月”系列活動，家教專題講座、教師開研討課。

4、參加20xx屆新分配教師匯報(bào)課評比。

5、教科研活動月。舉行學(xué)科觀摩活動及課題教研活動。參加校級干部聽評課比賽。

6.舉行安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。

7.迎接校園文化示范校專項(xiàng)評比。

8、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。

9、七彩舞臺舉行課本劇表演。

十二月份：(14—18周)。

1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。

2、接受新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)。

3.開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。

4.舉行安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。

5.接受第四輪安海片安全工作互檢。

6、籌備科技樓慶典活動。

元月份：(18—22周)。

1.組織開展慶元旦活動。

2.征集課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、總結(jié)等。

3..期末學(xué)科質(zhì)量普查。

5.各種資料整理歸檔。

6.總結(jié)20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意見。

7.出版學(xué)校小報(bào)以及七彩文學(xué)社本(報(bào))。

8.學(xué)期結(jié)束：20xx年秋季校歷安排：20xx年x月x日統(tǒng)一安排期末考試，x月x日(農(nóng)歷十二月十二日)學(xué)期結(jié)束，學(xué)生放假。第一學(xué)期應(yīng)安排兩周時(shí)間上第二學(xué)期功課。教師離校時(shí)間20xx年x月x日(農(nóng)歷十二月十四日)。中秋節(jié)放假1天，國慶節(jié)放假3天，元旦放假1天。

學(xué)校秋季開學(xué)的工作總結(jié)（通用14篇）篇十四

我畢業(yè)于淄博師范高等專科學(xué)校，共六年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功。畢業(yè)時(shí)，我各項(xiàng)成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會議認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德，虛心接受老師們的指導(dǎo)。平時(shí)嚴(yán)已律己，“愛字融于于心，責(zé)任重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把愛心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。既然家長把他們的希望交托于我的手中，我就會盡我所能，傾我所授。

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。在我剛接接到本班時(shí)由于對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，針對幼兒不同的特點(diǎn)因材施教，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，做到“三教一體”，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。

幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時(shí)候愛，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)，家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊》，也正因?yàn)楸局嬲\對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了。

無論是同事還是孩子，因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟悉環(huán)境和情況，給我的工作給予極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗(yàn)、育兒經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)等各方面，園里的好多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學(xué)習(xí)。