優秀作文的語言優美流暢，充滿韻律感，讓人讀來如沐春風，心曠神怡。以下是一些經典的優秀作文，希望能夠對大家的寫作有所啟發和指導。

同學的中學生（匯總17篇）篇一

在學校這個大家庭中，同學們朝夕相處，每天都會發生許多故事，我們不妨把這些故事用筆寫下來。現在小編為大家搜集整理有關我的同學的優秀。

作文。

希望可以幫助到大家!

“唰唰唰唰”隨著老師寫作文題時粉筆磨擦黑板的聲音，我扭開了心靈攝相機的開關，開始在全班同學中搜尋合適的人選。他?她?都不中意。猛然間，琥珀色的鏡頭上出現了一張熟悉的臉，對，就是她!

我輕輕地推動著心靈攝相機，對準她-囡囡，來了一個特寫鏡頭：她，個子不高，身材微胖，濃濃的眉毛下，那雙楚楚動人的大眼睛像黑色的玻璃球浸在清水里。整天笑嘻嘻的，仿佛很樂觀的樣子。可她究竟是一個什么樣的人呢?請跟著我的鏡頭，從她的一些生活瑣事中去窺探她的內心世界吧!

下雪了，我們集體去打掃雪，她從頭到尾一直沒有停過，后來才發現，她的手通紅通紅的，有的地方還起了凍瘡。從這里，我得到了關于她的第一個印象：她是熱愛勞動、熱愛班級體的。

鏡頭在慢慢地升高、升高，讓我們來一個俯攝吧。目標：早自習時的教室。你看，偌大一個教室，只有她一個人在穿梭似的奔跑著。她在干什么?快，快加大錄音機的音量。嗬，沖入我們耳膜里的是這么一些聲音：“咦，這是哪個組掃的地?怎么這么臟?”隨著唰唰的掃地聲，她邊掃邊生氣地大叫起來。總之，每逢早晨，她掃地、擦黑板樣樣都做，可不是嗎?這位“小姐”的事也真太多了。“能者多勞嘛!”有的同學趕緊自辯。從這里，我又得到了關于她的第二個印象：她是盡職的。

她很愛引人注目，每當下課，她會大聲吼叫，因為這，老師還找她談話了呢!有時，她上課的小動作比較多，有時還會被老師抓住而被批評。

我與這位同學初次相識，是在20xx年8月下旬的某天上午，那一天是荊州小學一年級報名的日子。我與媽媽夾雜在長長的報名隊伍中，那里人聲喧鬧，相識的大人們在等待中談論著家長里短的事情，還不時發出陣陣爽朗的笑聲。突然，我的身后發出了一個男童的聲音，“媽媽，報名給我報一個好班。”小男孩的媽媽很快答應了他的要求，我聽見后，也悄悄地跟媽媽說：“我也要報一個好班!”媽媽回答說：“好!”可能是我們這兩個小孩無知的要求，拉近了兩個媽媽之間的距離，她們也開始聊起天來，我側耳偷聽，都是一些相互恭維的話，“哎呀!您的女兒好漂亮。”“您的兒子一看就是個聰明像。”等等，我聽見媽媽贊揚那個小男孩后，轉過頭去，細看了這個小男孩，只見他個子不高，橢圓形的腦袋上留著一頭整齊的短發，一雙眼睛炯炯有神，一看就同媽媽的感覺是一樣的——一個聰明像。他微笑著對我點了點頭，我也朝他抿嘴一笑，表示回敬，并互相告知了姓名。報完名后就各自回家了。幾天后，我們在一(6)班教室又相遇了，真是天隨人愿!我們的媽媽都為我們報了個好班。

讀一年級時，語文、數學都是學前班里學過的知識，個個都是高分。讀二、三年級時，所學的知識也比較簡單，拉不開距離，難分高下。進入高年級后，所學的知識面增加了，課程加深了，難度也提高了，這才顯露出他的鋒芒，他的才華，他勤奮好學以及樂于助人的精神。他每次考試成績總是名列前茅，成為我們的學霸，此次六年級上冊期中考試成績數學100分、語文97.5分，其中作文滿分。他不但自己成績好，還幫助同學。有一次數學考試我沒有考好，試卷改錯時，有一道題我一直解答不出來，這位同學看見后，對我進行了詳細的講解，還告訴了我此題的另一種解法，使我受益匪淺。在語文寫作方面，他可真是一個“作文天才”!我清楚地記得，五年級的時候我把他的作文本借回家，認真地進行了拜讀，發現他每一篇作文都寫得文采飛揚，寫得好!寫得妙!寫得絕!特別是《可愛的祖國》這篇文章，寫得更是霸氣十足!從山川到江河，從天空到陸地，從天上飛的到地上跑的，從樹木到花草，這些都成了他寫作的素材，而且全文銜接得十分自然，天衣無縫。讀完這篇文章后，我簡直不敢相信自己的眼睛，這是我的同學——一個只有10歲讀五年級的男生寫出來的作文嗎?我認為，像這樣精妙絕倫的好作文應該被收錄到《高分王》內，讓全國的小學生共享。

瞧，我們班的同學，聰明得讓你贊嘆不已，搞笑得讓你笑破肚皮。

“搞笑大王”———錢昂。

中午，我去上學，我走到教室準備記作業。由于天氣很熱，我的心情很糟糕啦!這時，

錢昂擺著一副哭腔走過說：“‘大姐’，給點錢吧”!看他那副可憐巴巴的樣子，我再也忍不住了，撲哧一聲笑了。

“小玉女”——郭雯琪。

課間，我去找郭雯琪玩，“媽呀!哪兒來的‘玉女’啊”?我差點暈過去了，“哪里哪里”?“不就是你嘛”!可不是嘛!一身玉女服，帶著玉女的項鏈，頭發跟‘王母娘娘’似的，后面還插著幾根孔雀毛。我嚴肅地說：“這還像學生樣嗎”?郭雯琪笑著說：“副班長，別生氣嘛”!說著還做了一個鬼臉，我也就原諒她了。

“女子漢”——任亞鑫。

有一次，學校組織打預防針。“哎呀，這藥水怎么這么漲、這么麻呀”!“好痛好痛”!同學們議論紛紛。“我來打”!任亞鑫咬了咬牙說，同學們驚訝地叫道：“不許后悔，不許后悔”!任亞鑫理直氣壯地說：“絕不后悔”!邊說邊挽起袖子，打完了，她仍若無其事地坐在座位上。護士阿姨夸獎道：“你比男子漢還勇敢呢”!有位同學諷刺道：“嘿嘿，她是‘女子漢”!不知是受了任亞鑫的影響還是什么，同學們一擁而上，爭先恐后地要求打針。當然，不包括打過的。

“搗蛋鬼”——孫嘉碩。

孫嘉碩就坐在我后面，有一天，我看也沒看，就一屁股坐上板凳，孫嘉碩大。

聲笑道：“你坐在膠布上了”!我有點不明白，過了一會兒，上操鈴響了起來，我跑到樓下，站好隊，突然，我發現同學們都笑著指著我，我心想：難道我臉上有東西?還是衣服不干凈了……這時，一個同學說：“石怡諾，你服裝搭配的真好看”!邊說還邊笑。哎?怪事兒了，他們到底笑啥呢?我服裝搭配的不怎么好看呀?怎么會說我好看呢?“一二三四五六七八……”“唉，算了，還是做操吧”。操里面有一個動作，把手往后伸，然后拍拍自己的背，也就是‘擴胸運動’。我摸到了一個黏黏的東西，仔細一看，哼!原來是以團膠布，由于我看向膠布的那個方向，所以動作非常滑稽。同學們轟地一聲笑了，我恨不得找個地縫鉆進去。哎，羞死了。哼，哼，哼!孫嘉碩我饒不了你!

“黃金搭檔”——許佳碩、尚海偉。

“黃金搭檔”當然是兩人嘍!一個女的，一個男的。他們倆是同桌，每每他們。

一個笑一個生氣，就是因為許佳碩很討厭，她看上去很傻很傻，她往尚海偉身上吐吐沫咧!可是，卻偏偏有人把他們當成了“青梅竹馬”。甚至，有個同學說：“真乃‘黃金搭檔’也”!

我們班有56人，我總不能全寫上吧?不過，你們想把我們班集體分開，我告訴你，沒門兒!

同學的中學生（匯總17篇）篇二

同學的中學生（匯總17篇）篇三

同學的中學生（匯總17篇）篇四

調侃的幽默語句那種說話超級搞笑脾氣特別好體貼溫柔的人真的無可挑剔，比如我別總罵我恨鐵不成鋼，你不知道鐵本來就不能變成鋼的嗎我深信會有。有哪些幽默搞笑的句子適合用來對現實進行調侃呢下面是本站小編精心為你們整理的關于2017調侃別人心情的句子的相關內容，希望你們會喜歡2017調。調侃女同學幽默句子本文關于幽默的文章由88經典語錄大全提供，生活中我們也常會聽到一些幽默搞笑的段子，下面是小編收集的一些，一起來看看吧和女生聊天的幽默話語1那以往的同窗。

同學聚會經典調侃段子大全導語次我們寢室桌子腿短了一截，于是就用一只烏龜墊了一個學期，最后它竟然還活著，有兩個家伙就罵我是禽獸以下是小編帶來的同學聚會經典調侃段子，歡迎大家。汗蒸時心情的幽默句子有哪些喝奶茶的幽默心情說說篇一喝奶茶的幽默心情說說編輯lili1別人手牽手，我牽我的狗，走一走，游一游，看誰不爽咬兩口2最可。幽默調侃句子有沒有一些幽默的句子可以用來跟比爾調侃呢？下面是本站小編為大家精心推薦的幽默調侃句子，希望能夠對您有所幫助幽默調侃句子摘抄1避。

同學幽默搞笑的句子1你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習這樣你會進步更快的2很多年過去了，我一看到水，依然有種無法。誰能幫我寫一個幽默風趣的同學會開場白李敖趣言戲謔，詼諧開場大家都知道李敖文筆不凡，但卻不知道他的口才也同樣了得，他的思維敏捷，詞鋒犀利，卻又不乏幽默慧黠。老同學聊天幽默的句子一如果一朵花代表一個祝福，我送給你整個春天！如果一朵白云代表一份幸運，我送給你整個天空！愿我能把世上最好的祝福帶給你！二逃避不一。

同學們，如果我沒回你消息，那你就看看我們聊天框你最后一句話，那像是人能接上話的嗎這里給大家分享一些同學群幽默搞笑句子，希望能夠幫助到大家同學群幽默搞。最佳答案1姐就是姐，從未被超越2人生在世無非是讓人笑笑，偶爾笑笑別人3聽說女人如衣服，兄弟如手足回想起來我竟然七手八腳的裸奔了十幾年4真的勇士，敢于面對。

同學的中學生（匯總17篇）篇五

敬愛的老師親愛的同學們：

大家早上好!

今天是個特殊的日子，我作為金星學校教育戰線的一名新兵，很榮幸能站在這里代表全體新加入這所學校的教師們發言。

在此，請允許我代表我們這些新教師向各位領導、老師和各位同學致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!對可愛的新同學有幸成為這個團結友愛、和諧奮進的大家庭中的一員表示熱烈地歡迎!

寒冷的冬天已銷聲匿跡，我們迎來了暖暖的春季，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友相聚在熟悉的校園，也迎來了吉祥如意的龍年。

首先祝同學們在新的一年里，學得輕松，學得愉快，學有所成。

記得有一首歌里唱道：“幸福不是毛毛細雨，要靠我們自己去創造。

俗話說：一年之計在于春。

我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。

收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。

上個學期，許多同學經過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進步，其中有一部分同學的進步更加顯著，被評為了“三好學生”“積極分子”等等光榮稱號，我希望這些同學要再接再厲，與學習困難的學生結成對子幫扶，帶動更多的同學共同進步。

相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，你們對自己有信心嗎?我在這里預祝你們每一個人都能取得成功!在新學期開始之際，我代表學校對你們提出以下要求，你們必須要做好以下“五個心”：

一是收心。

從寒假的以玩為主，轉變為以學為主，盡快調整心態，投入到新學期的學習生活中來。

二是決心。

新學期有新的開始，新的打算，尤其對于九年級畢業班的學生，一定要抓緊時間，訂立目標，下定決心，努力實現理想。

三是恒心。

每個學生都要在學習上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績。

四是愛心。

不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養。

尊敬師長，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。

注意校內、校外和家中安全。

尊重生命，學會保護自己。

汶川災難讓我們經歷了悲慟的洗禮，也不斷警示著我們要增強生命意識，學會用知識守護生命。

學校也向同學們倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。

其次要培養自己的生存能力，培養團隊精神、堅持的信念。

同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，積極參與學校組織的安全競賽、演練活動，決不把訓練當形式，走過場。

同學們：新學期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，讓我們用新的心情迎接新的開始，那么我們的每一天就會像冉冉升起的.太陽，每一天都會陽光燦爛，同學們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好!最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!

初一新生新學期寄語【3】。

要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡。

生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。

為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議：

一、重新定位打造自己。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。

也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。

也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法。

小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。

第一要主動適應老師的授課方式。

中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。

想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。

二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。

要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。

包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中、期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。

只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

三要注意摸索適合自己的學法。

在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。

而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

三、學會適應學會交往。

希望我們的初一新同學要學會適應學會交往，適應學校環境的變化。

到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。

要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。

初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規范要求自己。

到了中學階段，許多行為規范發生了變化。

一進入中學校門，你就要認真學習《中學生行為規范》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，能做什么，不能做什么，努力進行行為規范的訓練。

同學們，這些行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心都會像福特一樣做得很好,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。

生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。

良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。

選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

同學們，守紀能成人，苦學能成才，“有才，別人才會需要你;有德，別人才會喜歡你。

同學的中學生（匯總17篇）篇六

同學們開學了，收拾好行囊學習用具，向學校進發。收回放野玩耍的心態，回歸認真學習的意境。好好學習多用功，為實現大學夢想奮起直追。同學們一起努力。

假期轉眼就消亡，又要回到知識的海洋，雖說學習苦和累，同學歡聲笑語減疲憊，為了以后不受苦，現在苦點又何妨!現在苦時以后好，家庭幸福又美好!

開學了，回歸校園，思想上進;鼓舞斗志，積極進取;收斂懶散，努力刻苦;勤學知識，眼界大開;端正態度，認真學習;善于思考，奮發有為。愿你學有所成，收獲滿滿!

將笑容掛臉上，將自信揣心里，與假期說再見，跟學業道加油，開學日，背好書包，將心態調整為學習模式，為美好的明天讀書，加油!

開學了，把懶散心思收攏，把學習勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進思想端正，把人生坐標定位，把奮進雙槳蕩起，愿你學業有成，收獲滿滿!

雄赳赳，氣昂昂，開心上學堂;樂呵呵，笑嘻嘻，見面點頭忙;筆刷刷，書嘩嘩，遨游在海洋;興沖沖，神爽爽，開啟新旅航;惦惦你，念念你，發條短信問候你，開學快樂。

開學咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數只用心算，作文下筆如有神助，外加愛因斯坦的iq附體!

逍遙的假期即將退場，新學期的鐘聲已經敲響。背起久違的書包，整理無限的向往，同學和老師親切得令人難忘。開學日到了，為了美好的明天，加油!

開學日到了，踏上夢想的道路，接受學習的熏陶;插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔;摸索前進的方向，創造未來的輝煌。開學日，背上書包，與成功握手。加油!

把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學堂，開學了，在知識的海洋里，尋找你夢想的島嶼，加油，同學!

一路歌聲一路景，遠離家鄉養育情。心情激動高校蒞，接服周到格外親。校園百花綻方馨，湖畔曲橋柳槐陰。書香墨跡氣氛濃，苦讀學海好環境。開學了同學們：在這里一起放飛夢想鑄輝煌。

開啟求學之門，學會知識;開啟興趣之門，學會方法;開啟寬容之門，學會快樂;開啟智慧之門，學會適應;開啟真誠之門，學會相處。開學啦，趕緊背上書包，快樂出發吧!

知了聲聲，道著暑假的離別;楊柳依依，又到開學的時節。回到熟悉的課堂，又見可愛的同窗，書聲瑯瑯中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚!祝開學快樂，好好學習，天天向上!

親，開學了，我保證您的學習生活是充滿新鮮感的哦，知識是勤奮努力就能獲取的哦，煩惱是終生包退的哦，快樂是隨時能聯系到的哦，祝福是真心實意送出的哦，記得回個信息給個好評哦。

開學的鐘聲響起，收復一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復一下愉悅興奮狀態中迷茫的自己，調節一下新學期新起點的腳步，積極向上的面對新學期的學習狀態。祝你開學快樂!

向假期揮揮手，說聲再見。風景也游過了，好東西也吃過了，覺也睡夠了。打起精神，迎接全新的學習生活。祝：開學快樂，新學期有新收獲!

謝謝漫長的暑假，讓我們充分休息;謝謝輕松的暑假，讓我們放松身心;謝謝愉快的暑假，讓我們到處旅行。謝謝暑假，開學來了，我要與你說再見，因為充實的學習讓我開心，無窮的知識讓我興奮，真誠的友誼沁人心脾。開學日，讓我們快樂地迎接吧!

豐富多彩的暑假過去了，新的學年來到了，提醒同學們要調整好自己的心態，準備好相應的學習用品，為新學年做一個細致的計劃，祝大家開學愉快!

人的一生就像在攀登高峰，勤奮是你踏實穩健的雙腳，信念是你指引前行的向導，勇敢是你孜孜追尋的恒心。開心日到了，愿你站穩雙腳，確定方向，向著你的理想巔峰勇敢前行，不用怕，未來就在你的腳下。

沒有不謝的花，沒有不落的日，沒有不停的時光，沒有永久的假期。開學日子漸近，收一收飛揚的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績。祝你新學期取得好成績!

假期的盡頭是學期開始，幼稚的盡頭是深思熟慮，失敗的盡頭是一鼓作氣，汗水的盡頭是光彩琉璃，辛苦的盡頭是鮮花滿地。祝福你站在昨日的盡頭，迎接美好的開始，學習愉快。

“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如柄燭之明。”道出了人生三個階段學習的不同效果，開學日，提醒同學：抓住青少年美好時光，努力學習，練好本領，爭取長大做國家的棟梁!

酒貪杯，人自醉;積小氣，成大風;積小流，匯江海;積眾力，萬噸挪。開學了，希望你好好學習，天天向上，愿你做到知識小而不棄，學問少而盡心。

開學送祝福，真誠不打折：愿我的朋友新學期裝載奧運精神，進步更快，成績更高，身體更強，頑強拼搏，奮斗一學期!

懷揣《最初的夢想》，讓《怒放的生命》在大學校園里，繼續迎風飛揚，始終把《我要的飛翔》的夢想放《在我生命中的每一天》，《唱得響亮》，好好學習，就會讓你《飛的更高》!同學，愿你在新的環境里好好學習，天天向上!

揮別假期收懶散，信心滿滿回學校;好好學習志氣高，刻苦用功不偷懶;專心致志不分心，快樂學習笑哈哈。開學了，愿你學業頂呱呱，前途無量!

背上快樂的書包，帶上飽滿的微笑，打點自信的精神，走進美麗的校園，聆聽清脆的鈴聲，結識可愛的朋友，開始知識的攀登。開學日到了，愿你快樂入學。

吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂，你不盡興不罷休，想著法來滿足你，轉眼又到開學日，只愿你能心向學，開學了愿你能好好學習，天天向上，早日成才!

愉快的暑假即將過去，嶄新的學期就要來臨，發條短信送給你三心二意。三心：自信心、上進心、恒心;二意：情意、得意;讓我們共同扮靚新的學期!

同學的中學生（匯總17篇）篇七

致親愛的同學：

親愛的兄弟姐妹們，先對大伙說聲對不起！

讓大家擔心和掃興了，今天到的兄弟姐妹們那么多，原本氣氛很融洽，相信久未謀面的大家一定有很多話要彼此傾訴（最少我是這樣的），沒想到好端端的聚會，被攪成這樣，請大家諒解，這不是我們的本意！更對不起組織者。我倆不希望因為我們的原因給大家留下陰影，更不希望因為某些原因被疏遠。

今天我的遲到和悶悶不樂，是因為家事復雜又要承擔太多而已，只是事情太多被壓得打不起精神！說實話，原本計劃不參加的，但真的想念大伙，八哥的話讓我更加明白自己的心意所以來了。也真慶幸今天我的決定，因為我知道，有些事情遲早都要到來。

作為同學、朋友，大家都會為別人找到歸宿而高興，也許其中有些不解，但那是人家的事，誰有誰的選擇權，對吧？我們要做的就是送上祝福，必要時提供幫助，有空時多多走動，這就夠了。我倆能堅持在一起，沒有必要向別人解釋，這是我們自己的事。和其他情侶一樣，只是因為看到了彼此的優點，相互吸引，同時接納了彼此的缺點，相互遷就。每對情侶都希望得到身邊人的祝福（祝福的心誠摯與否暫且不論），玩笑歸玩笑，開過就算了，無論祝福與教唆，我倆接受咱北新娘家人的心意，不都是為我們好嗎，對吧！說實話，上學到上班，認識很多朋友，他們的高中遠沒有咱們和諧愉快，所以交談的時候，我總是很自豪！我很慶幸有這么多的親友團，這么堅強的后盾，更希望把這份情誼延續到生命的最后，真的！

有些事情講不清楚，年輕氣盛也好，心高氣傲、自以為是也罷，有些陳年舊結新仇舊恨，我希望能過的都過去，能放的都放下，畢竟我們是要活在真正的生活中，都不是靠想象和懷念過日子的，對吧？至于感情的事，不是誰能左右，我只是按照真實想法做事情而已。如果誰對我好，我就對之有所回應和互動的話，那么，請問這還是大家心目當中的那個李新苗嗎？我對自己的為人十分自信，相信大家多少都了解幾分。今天發脾氣只是因為氣憤和委屈，為我，也為他。也許我的發飆令有些兄弟大跌眼鏡，對不住了！不是我虛偽掩飾得好，只是因為從前沒有值得讓我如此生氣的事！

關于以后的聚會，有時間我們還一定參加，希望大家伙到時候給個面子通知，在此先謝過了！

道歉人：xxx。

20xx年x月x日。

同學的中學生（匯總17篇）篇八

就要開學了，我已經準備好了迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶著我成為一名優秀的初中生吧！中學生開學的。

日記。

我們來看看下文。

今天是20xx年2月17日，經過一個舒服的寒假終于開學了。我很開心。為了在新的學期有更好的成績，我準備了一個讀書要點計劃書。新的學期新的開始，我要上課認真聽講不做小動作，認真完成回家作業，并在每天晚上讀一個小時的語文書。我一定要認真做好每一件事，學期結束時爭取拿個好成績。

今天是開學第一天同學之有完的話，老師也顯得格外的親切。這是一個大家庭，老師是父母，我們是孩子。老師總說我們長大了一歲，要更加聽話。我想，是啊！我們應該更加聽話。這個寒假我懂了許多，我發現原來老師是那么的辛苦。

新的學期新的開始，讓我們一起努力吧！

清晨，當老家的公雞還在啼鳴時，我已經起床了。今天是28號，距離開學的日子越來越近了，想一想、時間過得真快啊！我的心里充滿忐忑，對于一個未知的班級、未知的老師、未知的同學……我不知道同學們會是怎樣的人，總之一切都是未知數。

摘下耳機，看看這繁華的世界，然后呢？埋下頭繼續做我的理科試題……。

我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的中學生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。

暑假期間，有許多同學急切地擇校，他們每天談的也是擇校。他們的父母走關系花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個人養家糊口，錢來之不易。每個月的開銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應該把媽媽準備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。

就算擇校學習成績也不一定優秀，例如：有的人以為進了好資源的學校，以為進了保險箱，就放松警惕，不好好學習，結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要，但是事在人為，任何事物的發展靠內因，取得好的成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校，并做好了開學的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學，我相信，我一定能成為一名成績優異的好學生。

就要開學了，為了證明給大家看，我從暑假開始制定了一套。

學習計劃。

一、帶著陽光上路，以高昂的熱情迎接新學校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，帶著微笑，帶著理想，輕裝上陣二、做好學業的準備，我利用暑假時間已經自學了初一的主要課程，做好了記錄，對學習中的難點作了記載，梳理出即將要學習的課程的綱要三、買一本美文摘選，在文章中漫游，并積累一些好詞好句，學會應用四、購買自行車自己上學五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時間。

同學的中學生（匯總17篇）篇九

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙教室里，傳來同學們朗朗的讀書聲。我不禁想起這一年來，我在學校里與同學相處的點點滴滴：我們一起在課堂上認真聽講、積極舉手發言，共同學習；也一起在藍天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志成了我們共同的座右銘，掛在教室那一塵不染的墻壁上，每當我們的學習上遇到困難時都會看一看，以此來激勵自己，這個的效果還真不錯，我們都有了很大的進步。

盡管我們在一起的時間不過才短短一年，可是我深深地感受到了老師對同學的愛，同學之間堅固的友情和學習上你爭我趕的熱情，這些，都印在了我的腦海里。

有一次，學校高中部傳來一個不幸的消息：高中的一個大哥哥不幸患了癌癥，可是他爸爸去世了，只有他的媽媽帶著他上學。于是，學校舉行了一個募捐活動，讓每個同學都自愿出錢，獻上自己的一片愛心。當我們班同學聽到這件事情以后，沒有一個不皺起眉頭，都很同情那個大哥哥，更多的，是想著怎么幫助他。那天放學我回到家，本來想找我爸爸媽媽要錢的，可轉念一想我這是在幫助別人，應該自己解決。于是，我把我自己的小豬儲蓄罐拿出來，把我平時攢的一枚枚硬幣倒出來反反復復數了好幾遍，剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣部換成了整錢，準備全部捐出去。

第二天，我到了學校鄭重其事的把錢交到了生活委手上，希望我可以幫上一點點的忙。讓我出乎預料的是，班上大部分學生用的是自己的零花錢。他們爭先恐后的`交到了生活委，好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個同學很慷慨的捐出了100元錢同學們都向他投去了贊許的目光，而他卻謙虛地說幫助別人是應該的，沒什么值得讓大家表揚他。通過這件事，我感受到了我們班同學的熱情和樂于助人。學校就好像是一個大家庭，所有的同學都是兄弟姐妹，我們互相幫助，都很快樂。

不僅是同學之間相處友好，老師對同學也很好他們經常會抽出空來幫我們評講作業，幫我們復習一天所學的知識。

期中考試前的一次默寫，我們英語默地很差，多數同學才70多分。教英語的朱老師下午把我們都留了下來，不厭其煩地給我們又講了一遍，還交給我們認音標和背單詞的方法。有同學不懂舉手問的，她會講得更加耐心、細心，直到我們每個人都弄懂為止。那天放學，我留下來幫值日生打掃衛生，我到辦公室那垃圾袋的時候，看見朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷，朱老師真的為了我們付出了太多，我們應該好好學習報答她。

我的學校——人民中學，是一所值得我驕傲、自豪的學校，我在這兒學會了許多知識，懂得了很多道理。她像一架飛機，滿載著希望，帶著我們飛向美好的未來。如果說剛剛步入中學時的生活是一張白紙，那么現在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在這里的一個又一個故事，我愛我的學校、我的母校——人民中學！！

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同學的中學生（匯總17篇）篇十

秋宜同學：

你好！

首先，祝你及你的家人工作愉快、學習進步、生活美滿！

最近，我們都感覺到南昌春天的雨下得比較勤，空氣經常濕潤濕潤的，仿佛隨便伸手捏一下都能捏出水來似的，我這幾天的心情也像這陰濕的天氣一樣陰悶的。由于我言語上的過失導致你花容失色、滿腹怨氣，在此我再一次深表歉意。其實我知道無論怎么向你道歉或者委托別人代為向你道歉都無法消除你的怨氣，但每當想起那個晚上你憤然轉身離去的背影，我的心就要碎裂了。由此我好幾個晚上輾轉難眠，總覺得有一塊石頭壓在心坎上似的，無法安然入睡。不過請你記住：無論你多么恨我，我永遠都不會恨你。為了你不再恨我，我禪思竭慮、辦法想盡，特書此信，望有所幫助。希望你在看到這封信時，能感覺得到有一顆赤誠的心始終和你在一起跳動！

我和你是小學同學也是中學同學，又在同一個巷子里面跟著歲月一起長大，我有一個叔叔和你爸爸還是很要好的朋友，總不能因為我說錯了幾句話，你就撒公主的脾氣，不理我這個老同學了吧。唉！每當想起我們在一起同窗時的純真歲月，你從十歲多的小丫頭一直到二十多年后的今天，總是漂漂亮亮的，留著迷人的酒窩，未見過你扎辮子……，其情其景，恍如昨日！如果你真得不理我了，我都不知道如何捱過以后灰暗的日子。

如果你不原諒我，我將會非常痛苦！

如果你不答理我，我將會非常苦悶！

如果你不安慰我，我將會非常自責！

你忍心這樣嗎？

其實我說錯那幾句話還是有原因的：

我并不想用一個誤會的理由來搪塞我的過錯，我只希望你能給我一次改正錯誤的機會。這幾天我很多時間在家休息，我就把你留在我這里的一些照片整理出來了，托人送給你，望你看了之后能減少一些對我的怨恨。希望你不要再生我的氣了，如果你不理我，我將會像一株吸不到雨露的小草一樣漸漸枯黃；如果你不理我，我在余生中將無法溫馨地回憶起過去我們在一起的同學歲月，同樣我相信你也會有如此感受。同學隔了很久又走到一起來，可以真誠地回憶過去，讓我們彼此感到年輕快樂（近一年來，我們在一起玩了好幾次，你就年輕漂亮了許多），不要因為幾句話就全面否定一個人（我可不是外交官啊），請相信我是不錯的。一個人肚量要大，但脾氣不能大，一個人總是糾纏于過去就會失去未來。雖然我不知道在我們有限的生命里，歲月之河還能流淌多久，但我相信我們純真的`友誼還有無限持續的空間。

最后還有一件事：在詩情畫意、春曖花開的季節，我們能拒絕擁抱春天嗎？婺源的油菜花盛開得很養眼，我知道你和胡青很想去看，如果你不嫌棄我的話，我還可以同你們去踏青、賞花、拍照啊！江南美景，故友同游；春光灑滿大地，好一番賞心悅目的新天地，切莫錯過！

道歉人：xxx。

20xx年x月x日。

同學的中學生（匯總17篇）篇十一

我家的一個抽屜里，裝著許多舊手機，它們安靜地躺著。智能手機早已代替了它們，因為如今小小的手機，大得足以容納下多彩的社會生活，讓人不得不為它喝彩。

三年級的一個周末傍晚，從郊外游玩回到家后，爸爸媽媽累得直接躺在沙發上休息，我的肚子餓得咕咕叫。我一向催促媽媽快煮飯，然而，她卻坐在沙發上無動于衷。媽媽專注地擺弄著她的新手機。我餓得實在忍不住了，走了過去。

“媽，快去煮飯吧，我快餓死啦！”我有氣無力地央求道，兩眼巴巴地看著她。

“好啦，好啦，我明白啦！”媽媽有點不耐煩地說。

我輕輕搖晃她的肩膀撒嬌說：“媽，求你了，快去煮吧，或者我們下樓吃去？”

“別動我，我正在煮呀！”她神秘地對我眨了眨眼。

正在煮？我瞪大眼睛看著她，坐在沙發上拿著手機就是煮飯？用手機煮？我竟一時語塞，呆立在一旁，仿佛眼前的媽媽是個陌生人。而媽媽依舊目不轉睛地盯著手機，手指不停地操作著，嘴里喃喃自語。

“好了，菜煮好了，等半小時就能夠吃啦！”忽然，媽媽興奮地喊起來，全然不顧依然云里霧里的我。爸爸嘿嘿笑著，挑起大拇指直夸媽媽“神速”。

直到最終我才明白，原先媽媽是用手機下載了“餓了么”app，在里面點完菜，快遞小哥會在指定時間內送達。“手機成了餐廳！這也太神奇了！”我不禁感慨。

手機，正全方位無死角地改變著我們的生活。它不僅僅實現了古人“千里眼”、“順風耳”的夢想，更用它的智能把生活裝點得絢麗多彩！然而，我明白這一切都歸功于祖國科技的飛速發展。手機，我為你喝彩！祖國的科技，我更為你喝彩！

同學的中學生（匯總17篇）篇十二

秋宜同學：

你好！

首先，祝你及你的家人工作愉快、學習進步、生活美滿！

最近，我們都感覺到南昌春天的雨下得比較勤，空氣經常濕潤濕潤的，仿佛隨便伸手捏一下都能捏出水來似的，我這幾天的心情也像這陰濕的天氣一樣陰悶的。由于我言語上的過失導致你花容失色、滿腹怨氣，在此我再一次深表歉意。其實我知道無論怎么向你道歉或者委托別人代為向你道歉都無法消除你的怨氣，但每當想起那個晚上你憤然轉身離去的背影，我的心就要碎裂了。由此我好幾個晚上輾轉難眠，總覺得有一塊石頭壓在心坎上似的，無法安然入睡。不過請你記住：無論你多么恨我，我永遠都不會恨你。為了你不再恨我，我禪思竭慮、辦法想盡，特書此信，望有所幫助。希望你在看到這封信時，能感覺得到有一顆赤誠的心始終和你在一起跳動！

我和你是小學同學也是中學同學，又在同一個巷子里面跟著歲月一起長大，我有一個叔叔和你爸爸還是很要好的朋友，總不能因為我說錯了幾句話，你就撒公主的脾氣，不理我這個老同學了吧。唉！每當想起我們在一起同窗時的純真歲月，你從十歲多的'小丫頭一直到二十多年后的今天，總是漂漂亮亮的，留著迷人的酒窩，未見過你扎辮子……，其情其景，恍如昨日！如果你真得不理我了，我都不知道如何捱過以后灰暗的日子。

如果你不原諒我，我將會非常痛苦！

如果你不答理我，我將會非常苦悶！

如果你不安慰我，我將會非常自責！

你忍心這樣嗎？

其實我說錯那幾句話還是有原因的：

我并不想用一個誤會的理由來搪塞我的過錯，我只希望你能給我一次改正錯誤的機會。這幾天我很多時間在家休息，我就把你留在我這里的一些照片整理出來了，托人送給你，望你看了之后能減少一些對我的怨恨。希望你不要再生我的氣了，如果你不理我，我將會像一株吸不到雨露的小草一樣漸漸枯黃；如果你不理我，我在余生中將無法溫馨地回憶起過去我們在一起的同學歲月，同樣我相信你也會有如此感受。同學隔了很久又走到一起來，可以真誠地回憶過去，讓我們彼此感到年輕快樂（近一年來，我們在一起玩了好幾次，你就年輕漂亮了許多），不要因為幾句話就全面否定一個人（我可不是外交官啊），請相信我是不錯的。一個人肚量要大，但脾氣不能大，一個人總是糾纏于過去就會失去未來。雖然我不知道在我們有限的生命里，歲月之河還能流淌多久，但我相信我們純真的友誼還有無限持續的空間。

最后還有一件事：在詩情畫意、春曖花開的季節，我們能拒絕擁抱春天嗎？婺源的油菜花盛開得很養眼，我知道你和胡青很想去看，如果你不嫌棄我的話，我還可以同你們去踏青、賞花、拍照啊！江南美景，故友同游；春光灑滿大地，好一番賞心悅目的新天地，切莫錯過！

此致

開心！

道歉人：xxx。

20xx年x月x日。

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同學的中學生（匯總17篇）篇十三

我與這位同學初次相識，是在8月下旬的某天上午，那一天是荊州小學一年級報名的日子。我與媽媽夾雜在長長的報名隊伍中，那里人聲喧鬧，相識的大人們在等待中談論著家長里短的事情，還不時發出陣陣爽朗的笑聲。突然，我的身后發出了一個男童的聲音，“媽媽，報名給我報一個好班。”小男孩的媽媽很快答應了他的要求，我聽見后，也悄悄地跟媽媽說：“我也要報一個好班!”媽媽回答說：“好!”可能是我們這兩個小孩無知的要求，拉近了兩個媽媽之間的距離，她們也開始聊起天來，我側耳偷聽，都是一些相互恭維的話，“哎呀!您的女兒好漂亮。”“您的兒子一看就是個聰明像。”等等，我聽見媽媽贊揚那個小男孩后，轉過頭去，細看了這個小男孩，只見他個子不高，橢圓形的腦袋上留著一頭整齊的短發，一雙眼睛炯炯有神，一看就同媽媽的感覺是一樣的——一個聰明像。他微笑著對我點了點頭，我也朝他抿嘴一笑，表示回敬，并互相告知了姓名。報完名后就各自回家了。幾天后，我們在一(6)班教室又相遇了，真是天隨人愿!我們的媽媽都為我們報了個好班。

讀一年級時，語文、數學都是學前班里學過的知識，個個都是高分。讀二、三年級時，所學的知識也比較簡單，拉不開距離，難分高下。進入高年級后，所學的知識面增加了，課程加深了，難度也提高了，這才顯露出他的鋒芒，他的才華，他勤奮好學以及樂于助人的精神。他每次考試成績總是名列前茅，成為我們的學霸，此次六年級上冊期中考試成績數學100分、語文97.5分，其中作文滿分。他不但自己成績好，還幫助同學。有一次數學考試我沒有考好，試卷改錯時，有一道題我一直解答不出來，這位同學看見后，對我進行了詳細的講解，還告訴了我此題的另一種解法，使我受益匪淺。在語文寫作方面，他可真是一個“作文天才”!我清楚地記得，五年級的時候我把他的作文本借回家，認真地進行了拜讀，發現他每一篇作文都寫得文采飛揚，寫得好!寫得妙!寫得絕!特別是《可愛的祖國》這篇文章，寫得更是霸氣十足!從山川到江河，從天空到陸地，從天上飛的到地上跑的，從樹木到花草，這些都成了他寫作的素材，而且全文銜接得十分自然，天衣無縫。讀完這篇文章后，我簡直不敢相信自己的眼睛，這是我的同學——一個只有10歲讀五年級的男生寫出來的作文嗎?我認為，像這樣精妙絕倫的好作文應該被收錄到《高分王》內，讓全國的小學生共享。

同學的中學生（匯總17篇）篇十四

給學生寫。

評語。

是班主任工作的一項重要內容,評語是對學生的思想品德及各方面表現作出評定的書面語言;下面是有高中學生同學老師評語，歡迎參閱。

1.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽，學習認真，上進心強，成績優良，是一個品學兼優的學生。

2.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，思想純樸，積極上進，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人熱情。熱愛集體，做事踏實、負責，積極參加各種集體活動，并常常在其中發揮了很大的作用，深得老師和同學的好評。學習方面，態度端正，目標明確，主動性強，有刻苦精神，成績優異。

3.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，謙虛、誠實，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善;擔任班干部，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。尊敬師長，團結同學，行為舉止文明。學習刻苦，思維敏捷，主動性強，成績優異。

4.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，是一個可愛樸實的學生，尊敬老師，待人熱情，能協助老師管理班級，工作認真負責，與同學們相處融洽，樂于助人，環保意識強，愛勞動，能吃苦耐勞。

5.該生善良真誠，開朗大方，勤于思考，熱愛學習，樂于助人，關心集體，體貼他人，是非分明，從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現，替老師分憂，替同學解難，是一個在各方面都很優秀的學生。

6.該生堅持四項基本原則，能在思想上和行動上嚴格要求自己。性格開朗，熱情，自尊自愛，從不服輸，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環保意識強，學習成績優良，是一個品學兼優的學生。

7.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，堅毅，踏實，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉。該生是一個很有上進心的學生，學習刻苦勤奮，肯動腦筋，能夠保質保量的完成作業，學習成績不斷提高，尊敬老師，熱愛集體，關心集體榮譽，熱心助人，熱愛勞動，積極參加學校的各項活動，是一名品學兼優的好學生!

8.你是一個聰明、有才華的女孩。但性格上有點任性，常不考慮后果，對于你的發型，老師知道你不是故意，只是對美的理解還不夠準確。希望你能正確的理解美的涵義，并積極去改變。對集體，對工作，你都能積極的參與且負責任，班級板報取得的成績你功不可沒，這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多總結和反思，保持積極向上的心態，把自己塑造的更完美。預祝新年你是最快樂的!

9.你的。

自我介紹。

給老師留下了很深的印象。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立,做事踏實,有較強的責任心，應該能較好地完成學習、值日及班委工作，是老師的得力助手。能看到你熱愛學校生活，樂于助人，學習上也比較主動，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現自己，能在工作上有所突破，鍛煉自己其它方面的能力，爭取以更好的成績。

10.祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現了較強的動手能力，學習上也能努力刻苦，嚴格遵守學校的各項。

規章制度。

團結同學熱愛集體受到同學及老師的認可。希望你不斷完善自己改掉不良習慣做一個各科成績優異、信心堅定的好學生能夠成為一個優秀的班長我期待你的成功!

11.你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎知識比較扎實,上課能專心聽講，學習刻苦，作業認真，書寫工整。希望今后能保持已經取得的成績，多問,多思,注意克服缺點，養成勤學好問的品格，成為一個全面發展的優秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，關心集體，與同學關系融洽，有明辨是非的能力。嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加學校組織的各項活動，認真完成老師布置的各項工作，老師非常感謝你為集體所做的貢獻!愿你今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強各方面能力的培養，做一個全面發展的好學生!

13.你平時能尊敬師長，團結同學，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還希望你能注意小節，記住：上課時能注意聽講，盡自己最大的努力去學習。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學生。

14.老師眼里你是一個不愛言語、純樸、穩重的女孩。對老師交給的事是能認真對待的。老師曾多次指出你自身的不足之處，是想看到一個努力上進、刻苦學習的你，成為一個知書達理，有一技之長的人。這樣才不會辜負你的父母對你的期望。希望你多參與集體活動，鍛煉自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到學習中，取得更好的成績，老師關注著你的進步。祝你新年愉快，永遠開心!

15.雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學期，要多多努力，發揚優點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步!

16.你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務的管理中來。

17.×××你是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來紈绔少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要通過自己今日的頑強拼搏，構筑明日的前程似錦。

18.×××面貌清秀，性情溫順。你對人生常常懷有非常美好的憧憬，可是現實往往會讓你大失所望。希望你能涵養出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此，今后即使飽嘗痛苦，也能如鳳凰涅槃般浴火重生。

19.×××頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優點，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求，要堅持高付出，最后才有高收獲。

20.×××表面上放縱不羈，內心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設置一個行之有效的人生規劃，然后靜下心來努力地去做。現在已經是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。不然，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”

21.你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，不論現在的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

22.該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生。

干部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。

23.話語不多的你，其實有著內心澎湃的世界，不多的話語中總能感受到你堅定的信念，融洽的人際關系，也說明了你的和善和聰明，學習上你刻苦努力，認真聽課及記筆記，能及時完成作業，但是我總覺得你還是不夠自信，明確自己的目標，把學習數學的勁頭用在各科的學習中吧，相信你一定能成功!

24.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快!

25.該生文靜溫和，能與同學和睦相處，有很強的學習積極性，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業都完成得很好，令老師感到非常滿意，學習成績優秀。尊敬師長，關心同學，熱愛集體，是一個全面發展的好學生。

26.該生是一個很有個性的女孩，能力很強。在學習上刻苦磚研，思維靈活，求知欲強，刻苦、勤奮、富有進取心，學習成績優秀。遵守紀律，關心集體，積極參加集體活動，待人謙和、善良，是一個品學兼優的好學生。

28.學習接受能力強，踏實勤奮，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優秀，關心集體，助人為樂，與同學相處融洽，是一個全面發展的好學生。該生是一個文靜、可愛的好學生。在課堂上能積極發言，作業能認真完成，學習上腳踏實地、勤奮好學，懂得方法、技巧，成績優秀，生活上艱苦樸素，尊敬師長，關心集體，與同學能和睦相處，是一個優秀的中學生。

29.該生尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，環保意識強，學習成績優異，是一個品學兼優的學生。

30.該生善良真誠，開朗大方，勤于思考，熱愛學習，樂于助人，關心集體，體貼他人，是非分明，從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現，替老師分憂，替同學解難。是一名優秀的學生。

該生堅毅，踏實，熱情，勤學上進，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學，為同學們信任和喜愛。嚴格要求自己，勤奮、刻苦，成績優異。

1.該生思想上要求進步，率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。尊敬師長，團結同學，人際關系融洽。有著良好的學習習慣，勤于思考，勤學上進，刻苦拼搏，學習成績優異。擔任班干部，工作認真負責，能力強，是一個品學兼優的學生。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，主動與老師和同學交流，互相幫助。

2.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，真誠，善良，勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實。沉穩，機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。

3.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績較穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。

4.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。成績較穩定，保持前列。

5.該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練，為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。聰穎好學，積極思考、善于發問。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。

6.該生嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善;認真做事;性格沉穩，心態平和，有良好的心理素質，有聰明的頭腦，踏實的作風，學習態度端正，刻苦認真，是老師心目中優秀的學生，同學心目中學習的榜樣。

7.該生學習認真、踏實，性格沉穩，為人誠懇，待人友善;刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定并處于前列，平時遵規守紀，是老師比較贊賞的好學生。該生尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，喜歡幫助老師做事，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，是一個品學兼優的學生。

8.該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。有禮貌，愛勞動，發言積極。能勇敢面對困難和挫折，人生態度積極樂觀，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考學習認真，上進心強、思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人，是一個品學兼優的學生。

9.該生聰穎好學，積極思考、善于發問，尊敬老師，團結同學，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個品學兼優的學生。該生學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。該生有很強的責任心和集體榮譽感，做事的條理性讓人欣賞。有非常優秀的領悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。成績穩定，處于年級的頂尖水平，但仍有很大的提高空間，是一個品學兼優的學生。

10.該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠勇敢面對困難和挫折。人生態度積極樂觀，對待學業認真，主動與老師和同學交流。

1.該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。聰穎好學，積極思考、善于發問。為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。

2.該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方關心集體、幫助同學、隨和樂群，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近，尊敬老師，關心別人，本質純樸，在學習上有頑強的拼搏精神、堅強的學習意志和科學的學習方法，是一個品學兼優的學生。

3.該生品行優良，待人誠懇，表里一致，思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，學習上能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優良;熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事有魄力，是一個品學兼優的學生。

4.該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，能力強，成績穩定，能保持前列。

5.該生為人善良，單純，樂于助人，關心集體，體貼老師，明是非，懂道理，對事物有自己的見解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，有理想，目標明確，并能為實現理想而不懈努力;關心集體，做事認真，不計較名利、得失。

6.該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，有較強的應變力;思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有很強的接受能力、強烈的進取心和有端正的學習態度;在學習上，有緊迫感，學習動力十足，有頑強的學習意志和科學的學習方法。

7.該生聰慧多思，率直、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，專業能力強。善于把握自己，把握時間。成績穩定，能保持前列，是一個品學兼優的學生。

8.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，辦事認真，自尊、好強。團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。

9.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力強，是一個各方面表現都很好的學生。

10.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，嚴格遵守學校紀律，思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。學習上有鉆研精神，知識面較寬，學習認真，上進心強，成績優良。

同學的中學生（匯總17篇）篇十五

“跳吧！不要想那么多了，一切都會好的。”圍觀的人越來越多，議論紛紛。

你還是膽怯地看著我，像個嚇壞了的孩子，語言也變得斷斷續續：

“不是我不……不想跳，可別人實在太……。”

“可你就舍得放棄嗎？我不想你留下遺憾！這是最后一次，別指望第二年了。跳過，就是海闊天空；逃避這一次，以后再也不會有信心了。”我已無計可施，只希望我的手能接過你的外套。是的，把你所有的顧慮都暫時給我吧，你需要的只是勇氣。

你說想在平地試一下，如果能找到感覺，如果能跳到我的身邊，你就答應我。既然你絲毫不在意別人異樣的目光，我又有什么理由走開？既然你如此信任你的同學，我又怎會拱手拒絕？我笑著點點頭，幫你拿好了外套。相信我們的距離不是很遙遠，因為我們一直都好好地看著對方。

你果真跳了過來，而我那興奮地伸出去的手卻找不到你。連同你那煥散迷離的眼神，你吞吞吐吐擠給我一句話。你說你想讓別的同學頂替。

十一月的太陽，依然把我們的舊傷口曬得隱隱作痛。你還是臉色蒼白，卻把所有燎人的溫度塞到我漲紅的臉上，我看清你濕著寒意的背部時，一種苦澀正從嘴角浸入內心。我們沉默地站在原地，唯一不變的'，是同學的手依舊摟著你的外套，不曾松動。

“思宇，我一直都希望，如果有一天別人問起這件事，我們能夠自豪地告訴他：‘當時，我們也在場’。這便足夠了。”

真的，即使沒有飛翔的天分，我也愿意看你振翅的樣子！

終于，你答應了。為了青春這一季？為了信任你的我？為了不甘自卑的心？都好，面對是不需要理由！

你轉身離開，只有我才讀懂你的背影。沒有英雄的悲壯，沒有怨婦的猶豫，有的只是一個年輕生命的灑脫和自信；就像徘徊在潮濕的屋子里，只需一個轉身走出，便是風和日麗！

我看到你屏氣凝神的樣子，看到你以最好的步伐奔跑的樣子，看到你于兩旁期待又復雜的眼神中掠過的樣子，你決定做好的，只是放手一跳！

你打趣地跟我說，你沒有擱淺，總算跳進了沙池。而我們只知道，跳過之后，這便是一次與我們有關的跳遠比賽，若干年后，當我們打著記憶的火把往回走時，總會在河邊的木屋里，又見當年的那一份情懷。

走在陽光里，我們把外套拋得很高很高，連同你想缺席校運會的主意，你要馬虎敷衍校運會的態度，你懼怕校運會的膽怯。那些潮濕的心事，就讓它們在陽光里敞開晾干吧！

我們于青春里相遇，又因為青春而走得更近。當周圍的伙伴收獲精彩、感動、辛酸的時候，我們又怎能蜷縮于狹窄的黑暗里，風干成可悲的一季？慶幸的是，你沒有！是的，我們沒有放縱自卑和膽怯，我們緊緊追隨著青春的腳步！

當兩個“逃兵”變成“戰役”的主角時，故事的細節總會被我們在年老之后津津樂道：

我說：這次跳到了沙地上，下一站便是大海里了。

你說：我一定會帶上你的。

同學的中學生（匯總17篇）篇十六

同學的中學生（匯總17篇）篇十七

1.xx性格中庸，氣質沉靜，頗得人心。在學習方面，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優勢科目上多花時間，使之更加突出；而弱勢科目，則要想方設法，使之不拉后腿；如此才能讓你的成績如你的所愿，讓你的未來如你的所想。

2.xx對自己的未來要有一個明確宏偉的規劃，并且要為此付出艱苦卓絕的努力。要排除外界的干擾，消除內心的煩慮，在學習上做到全心全意的投入，方能達到較高的境界。我相信：像你這樣多才多藝且真摯善良的女生，在大學里、在工作中都能過得很風光的。

3.xx沉默寡言，但一直都很努力學習。要相信自己的實力，也要相信經過努力一定能夠如愿以償。對自己的要求不要太過苛刻，而應該寬容一點，自信一點。只要能夠對自己和學習有個準確的定位，那必然能夠走向巔峰。

4.xx獨立性較強，對自己的能力也有準確的定位。建議今后學習上要養成勤思愛問的習慣，不能做井底之蛙，滿足于現狀，要充分利用他人的智慧，最后達到“好風憑借力，送我上青云”的目的。

5.xx生性樂觀，對未來也有美好的憧憬，只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力，才能構筑明日的輝煌，否則，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現在開始，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏，一切夢想都能實現。

6.xx學習態度比較認真，平時在校也很刻苦，只是成績不是很優異。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要為自己設置高目標，提出高要求，尋求高效率，而后才能在學業上取得質的飛躍。

7.xx你的心中，長存著鴻鵠般的高遠之志，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業。

8.xx淳樸善良，活潑樂觀，是個好學生。建議你在學習上要學會獨立思考，能自己解決的難題就一定要深入鉆研；實在不明白的題目，要勤問老師，要打破沙鍋問到底。在書山上踽踽獨行固然辛苦，但沿途的風景一定不一般。

9.xx恬靜溫婉，如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放。為人處事上無須憂慮，是個很有人緣的女生。在學習上要精益求精，相信自己一定會有美好的前程，并且為此而付出艱辛的努力。

10.xx安靜溫順是你給老師的印象，你也極少向外人袒露你的內心世界。老師希望你在今后的學習和生活中可以更加活潑，在學習上要懂得知難而進，迎難而上，決不輕言放棄；在考試上要堅持到最后一秒，要堅持寫完最后一個字。

11.xx每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態度很端正；而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學、穩步前進的態勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。

12.xx我心目中的你，是個獨立、溫順、努力的女孩；只是學習成績一直徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素；只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。

13.xx讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學習取得新的突破。

14.xx性格溫順，做事細心，學習上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境，改進學習的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩步前進。

15.xx在校表現良好，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥，那就要蓄養你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。

16.你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢？聰明的孩子，希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

17.你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊！黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。

18.你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業一絲不茍，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想！

19.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎？希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色！

20.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。