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第一次練毛筆字(精選19篇)

時間:2025-08-02 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識自己和世界。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇一

今天早上,我起得很遲,由于外面有病毒,不能出去,我便拿了本書無精打采地看了起來。

這時爸爸對我說:既然不能出去,那我就教你寫毛筆字吧!我一聽,立刻來了精神,興奮地說:好耶,好耶!我又將學(xué)會一種本領(lǐng)!

我和爸爸來到書房,爸爸鋪好紙,蘸好墨汁,便教我怎樣使用毛筆、寫好字。

一開始,他教我寫懸針豎。我第一次寫毛筆字,手哆哆嗦嗦的,怎么也拿不穩(wěn),好不容易將筆拿好,我開始小心翼翼地往田字格中央寫。

先向左動一下再向右邊,然后豎著寫下來,注意,要由粗變細(xì)。爸爸耐心地指導(dǎo)著,我也認(rèn)真地寫著。心想:我一定要多練習(xí)毛筆字,這樣才能把書法寫好。我越想越激動,越想越高興。不知不覺,我的字漸漸變得漂亮起來。十分鐘后,我就把一張紙寫完了。

爸爸滿意地看著我寫的毛筆字說:你寫得不錯嘛,今年讓你好好練習(xí)練習(xí),明年你就給咱們寫春聯(lián)!聽了爸爸的話,我別提有多高興了。媽媽來了,也不停地夸贊我寫得好。

這時我才發(fā)現(xiàn)手和衣服上都沾上了墨汁,變成了一只小黑貓。我一邊洗手一邊美滋滋地想:我今年一定要多練練毛筆字,這樣就可以向小伙伴們炫耀了。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇二

到星期二了,我要去寫毛筆字。我?guī)厦P,墨和臺。

我高興地去參加毛筆課。老師教我們寫橫。在前面頓一下,后一提。我心想:真簡單。馬上用毛筆花一個“一”字。又叫好啦!老師一看,只搖頭。啊,不好老師要……可老師并沒說我,他細(xì)心地教我怎么寫。我參考資料,認(rèn)真地寫,終于好了。

毛筆真難!

第一次練毛筆字(精選19篇)篇三

寫毛筆字是這個學(xué)期開始,我們學(xué)校每星期星期一要開展的一項活動,我們班,都顯得格外興奮。

星期一中午,徐老師還沒走進(jìn)教室,同學(xué)們就七手八腳地忙開了。如果這時你從講臺上往下看的話,你就可以看到各種品牌的毛筆,如:大狼毫、白云、羊毫……看得你眼花繚亂!有的同學(xué)已經(jīng)按捺不住激動的心情,拿起毛筆,在水寫宣紙上練了起來;有的同學(xué)還在做準(zhǔn)備工作;有的同學(xué)根本不管這些,坐在座位上津津有味地看著書,好像這里沒有他們什么事似的。對于毛筆的好奇,此時已占滿了我的心,真希望寫字課可以馬上開始。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”“好了,接下來,我們邊觀看怎么寫毛筆字的視頻,邊發(fā)宣紙和衣服,我報到學(xué)號的人上來領(lǐng)東西。”剛一上課,徐老師就開始安排起來。視頻里的那個人是個書法專家,他寫的每一橫,每一豎,每一個筆畫,小到一個提,一個勾,都是寫得那么有力。

終于可以開始動筆了!我照著視頻上那位專家的樣子開練習(xí)怎么樣才能寫好“一”。毛筆字可不像硬筆字那么好寫,剛開始,那支毛筆總是不聽我的指揮,我寫“一”的時候,臨近收筆,我往上一提,結(jié)果提得太高了,這個“一”就變得沒樣子了。然而,我并沒有放棄,一直努力地在練。雖然我寫的毛筆字不是最好的,但是我相信,只要努力,就一定會有很大的進(jìn)步的。

寫毛筆字看似簡單,但是卻也有它的精髓所在,我一定要好好地去感悟。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇四

星期六上午,我用墨水寫了生平第一次毛筆字。

實話說,我寫過水寫的紙,其實哪里是寫毛筆字,只不過是用手沾了點(diǎn)水在紙上亂劃幾下,不過今天,我可要正正式式地用毛筆寫書法啦!

我先鋪好毛氈,放上紙,忽然發(fā)現(xiàn)毛筆和墨水忘帶了,只好向張燁求救。開始寫了。今天的毛筆字是“一”,我的內(nèi)心格外緊張、激動,雖然老師給我們看過了寫“一”的視頻,可是,我仍舊怕自己會寫錯。我握住筆顫顫悠悠地寫了一個“一”、兩個“一”、三個“一”……我越寫越緊張,越寫越用力,手還在不停地發(fā)抖。終于在寫第七個“一”時,我的手一抖,一不小心劃了一下,啊,第一張就這樣以失敗告終了。我只好換一張紙繼續(xù)寫。

這一次,我的心提得更高了,手抖得更厲害了,這可是最后一張了呀。我寫了三個“一”后,終于靜下心來了,我深呼吸了一會兒,開始慢慢地寫,寫了好一會兒,終于寫完了。雖然還不怎么樣,不過比起剛才那張,那可是好多了。

原來寫書法這么難,書法家練得的一手好字,一定下了不少功夫。我也要在書法上多下功夫,也要寫得一手好字。因為我是中國人,書法是我國的國粹,我要發(fā)揚(yáng)我們中國的書法,讓中國書法聞名全球。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇五

這年暑假,媽媽給我參加書法班,這時我第一次寫毛筆字。

來到老師家,我覺得一切都非常新鮮,老是開始教我怎么握毛筆。我看著這只大毛筆,心里有些犯難,心想:”這么大的毛筆怎么握呢?“老師似乎看穿了我的心思,他笑瞇瞇地給我講解了握筆的方法。

由于我還是第一次寫毛筆字,所以寫出來的字歪歪扭扭的。有的在跳舞,有的跳高,還有的像一只小綿羊。但是老師還是表揚(yáng)我寫得好。我非常高興。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇六

今天是星期三,是我學(xué)習(xí)書法課的第一天,在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝,下午,我用一個小提包裝了起來,高高興興地去學(xué)校了。

到了學(xué)校,第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書法的時間到了,我提著小提包,高興得到了學(xué)書法的地方,到拉那里。我找到了一個座位坐下。

坐在著位子后,我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后,又掏出第二件“法寶”墨汁。最后,又依次把毛筆和宣紙拿了出來。我又望了望同桌他帶了墨盒,我沒看錯吧?現(xiàn)在別人都有墨盒,唉,別人都有五大法寶,我只有四件,我肯定被打手心啦。

我只好用借“寶物”的方法來解決了,借來借去最后同桌借給了我。

開始寫字了,我一手握筆,一手扶著紙。開始寫起來。因為我是第一次寫毛筆字,不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫,我寫“千山萬水”四個大字。嘿!還不錯哦,寫得挺漂亮,但寫第二遍時,我寫的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。

最后,我還是把作業(yè)交了,你們說老師會給我打幾分?不管老師給我打幾分,我以后一定要把毛筆字練好,我相信自己。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇七

每當(dāng)我看到周老師寫毛筆字瀟灑的樣子,心中總會油然升起一種羨慕之感。

去年春天,我們學(xué)校開始學(xué)習(xí)寫毛筆字,我就參加了周老師任輔導(dǎo)員的書法班。我第一次來到書法班的時候,就被那墨水奇怪的味道嚇到了,心想:這墨水味道這么難聞,我能受得了嗎?正在這時,書法班的周老師鼓勵我說:“要想學(xué)好毛筆字,可要下苦功啊,并不是一半天就能寫好的!”聽了周老師的一番話,我心里打起了退堂鼓。周老師見我有點(diǎn)膽怯,就手把手的教我拿毛筆,邊教邊說:“手要呈臥口狀,把毛筆塞進(jìn)口中,拿的不要太靠下……好,就是這樣。”我按照周老師的要求去做,他也很耐心的來教我。

我終于慢慢掌握了方法,能把毛筆握好了,就一點(diǎn)一點(diǎn)開始寫字。剛開始,周老師先教我最簡單的橫,可是我總是寫不好,寫得歪歪扭扭,不成樣子。還一不小心,墨水弄的到處都是,我的身上也滴了不少墨水,那滋味真不好受。直到這時,我才知道,原來周老師寫大字的時候表面看起來很輕松,但背后卻是非常不容易的。

第一次學(xué)習(xí)書法,我就筋疲力盡,胳膊又酸又疼,累極了。“只要用心寫,一定能成功。”在周老師的激勵下,我一直堅持寫毛筆字。到了今天,一年已經(jīng)走過,我寫的毛筆字也有模有樣了。

在我學(xué)習(xí)寫毛筆字時,更學(xué)到了一種精神,那便是堅持不懈。萬事開頭難,但只要肯堅持,那么所有的困難都會迎刃而解。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇八

我無厘頭地寫著。蠟黃的紙上是一堆無生命的枯枝敗葉,沒有感情,沒有靈魂,更沒有夏日里綠葉的生機(jī)與活力。它們似乎不屬于我,甚至說不像是我寫的,無神的字令我難堪。看似與字帖中的字沒有什么大異,但再細(xì)看,字帖上的字從細(xì)微處展現(xiàn)出驚人的美感,看不到一處有違和感,滿是輝煌燦爛,像宮殿,像珍珠,像龍,像鳳凰……。每個字都岀神入化,一筆一畫都滲透著豪邁與奔放。蒼勁有力的字,直擊我的靈魂。相比之下,我寫的那叫個渺小,渺小到不值一看,就像空氣中的一點(diǎn)塵埃,漫無目的地隨風(fēng)飄著,一切似乎都不由我。

沒有一帆風(fēng)順,只有現(xiàn)實中應(yīng)有的艱辛。

不知過了多久,我重新提起筆來,一個個筆畫卻驚人地熟練地寫了出來,讓我自己也感到驚訝。每個字都好像重新被灌入了生命,在紙上舞蹈起來,沒有了之前的冷寂,是歡樂有活力的,給人不一樣的感受。我驚嘆,一個小小的方塊字,竟也能打造出這樣的一片天地。

雖然現(xiàn)在我的毛筆字寫得更好了,但第一次提起毛筆,卻給了我這樣一個不同尋常的體會。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇九

怎樣寫好毛筆字,是一個很復(fù)雜、很具體的大問題,不是一篇。

千字文。

所能講透徹的。以下是小編給大家提供的關(guān)于第一次寫毛筆字。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

大約在10月中旬,我校五年級學(xué)生開始了緊張得毛筆。鋼筆字訓(xùn)練,為的就是在11月24日的登記考試中取得優(yōu)異的成績。我――作為一名五年級學(xué)生,當(dāng)然也參與了這次“特訓(xùn)”,大家想知道我在練毛筆字時心情的此起彼伏嘛?就讓我來告訴你吧!

還記得我第一次練毛筆字時,連怎么拿筆都不知道,還“遭受”了同學(xué)的嘲笑,可我并不覺得什么,繼續(xù)自顧自地寫著。可雖然我沒練過毛筆,可也至少能評出字的丑與美吧!當(dāng)我寫好了第一個字,真覺得自己丟自己的臉,寫得像蛇爬一樣,歪歪扭扭的,我還是克服困難,再次練著,可還是寫得很丑,我也不斷的安慰自己:沒關(guān)系的,第一次寫是這樣的。

通過我寫的這篇文章,大家應(yīng)該知道耐心的重要了吧!希望大家和我一樣,通過一件小事了解耐心這個詞吧!

通過這件看小非小的事,我明白了耐心的重要性!

又一個下午,我再次來到這間教室,旁邊都是燦爛的笑容,讓我感到心里特別溫暖。

以前我都是寫鋼筆字,可今天老師卻讓我寫毛筆字,老師先教我握毛筆的姿勢,然后我用毛筆字畫格子。終于畫好了,我心里美滋滋地,別提多高興。才休息了一會兒,一個巨大的任務(wù)壓在了我嫩小的肩膀上——寫作品。哎呀,我還連筆畫都沒學(xué),就寫作品了,怎么辦呢?不寫也得寫,寫也得寫,總之,堅持到底。

一說寫毛筆字,我就想起了外公家有一套毛筆呀!于是,我趕緊讓媽媽拿回來,打開一看,里面樣樣齊全,可是還得買紙和墨汁呀。媽媽見我特別喜歡寫毛筆字,當(dāng)天就給我買了紙和墨汁。我認(rèn)認(rèn)真真,一筆一畫地寫著,不知什么時候,舅媽站在了我的身后贊嘆道:“呀!

真美!這是我們家雨馨寫的嗎?”我抬起頭自豪的說:“是我寫的!”我一共寫了五幅作品。第一幅是“文章千古事,得失寸心知”媽媽見了,連連稱贊。后面幾幅是越寫越好,連我嘴里的小金牙都“點(diǎn)點(diǎn)頭”!

老師說過,寫毛筆是一種快樂,寫毛筆是一種享受。今后,我會更加用功、努力,加油!

爸爸寫得一手漂亮毛筆字,每到春節(jié),村里很多人都要請爸爸去寫。

對聯(lián)。

;村里有結(jié)婚的,也大多請他去寫請?zhí)瑢憽跋病弊帧_@不,一大早,爸爸又在忙著割紅紙,正準(zhǔn)備寫對聯(lián)呢!我也興奮地來前來觀看、幫忙。

只見爸爸在紅紙上輕松地?fù)]灑著筆墨,大紅的紙上,那一排排濃黑的字飄逸、灑脫,真是漂亮極了!不一會兒,就寫完了。看著爸爸寫得一手好字,我很是羨慕。便興奮地說:“爸爸,我也要學(xué)毛筆字,像你寫的一樣漂亮!”爸爸說:“好啊!”說寫就寫,我得意洋洋地在報紙上開始寫。

呀!毛筆怎么拿不住啊?剛才,在爸爸的手中還運(yùn)用自如,怎么到了我這里,就一下子不聽使喚了呢?再看寫出的字,歪歪斜斜,粗細(xì)不勻,該細(xì)的地方不細(xì),該粗的地方不粗,難看死了!我當(dāng)時很難過,爸爸看見了,安慰我說:“寫毛筆字可不是這么容易的,需要有耐心與恒心,一個筆畫一個筆畫地去練習(xí),相信在你的努力下,一定能夠趕上爸爸,甚至超過爸爸的!”爸爸的一席話給我增添了信心。

于是,爸爸就手把手地教我如何握筆,指導(dǎo)我從筆畫開始學(xué)起,如何落筆、運(yùn)筆、起筆。啊,真的不容易!不過,我有信心練好它。就這樣,我天天抽出時間堅持練習(xí),幾年下來,我完全可以寫出一行行較為工整的字了。當(dāng)然,比起爸爸寫的字來還有很大距離。不過,我已增添了很大信心。

其間也獲得了很大樂趣,收獲了不小的成果。學(xué)毛筆字的幾年里,鬧了不少笑話。有時候,手上有墨水,臉上也有,像只頑皮的小花貓,常常惹得爸爸媽媽大笑一場。凡是來我家的人,紛紛稱贊我寫的字漂亮;學(xué)校舉辦的小學(xué)生書法比賽中,我還獲過獎呢!看到自己的勞動成果,我心里比吃了蜜還甜!我還要堅持練習(xí),爭取將來成為一名書法家!

吃過晚飯,哥哥就向我要一支毛筆,說是要寫毛筆字。我說:“哥哥,你寫毛筆字,我也要寫,可是,我不會寫毛筆字。請你教我寫毛筆字,好嗎?”“好呀,那你也去拿一支毛筆來吧!”我馬上轉(zhuǎn)身也去拿了一支毛筆來。哥哥拿出一個盛墨水的盤子,然后拿來墨水瓶。他將墨水瓶的蓋子擰開,將墨水倒在了盤子里。然后,他用木棒把盤子里的墨水轉(zhuǎn)了好一會兒。然后,他放下木棒,說現(xiàn)在可以寫毛筆字了。接著,他對我說:“現(xiàn)在,你先在邊上看我寫。等到你看明白了,我再講給你聽。

然后,你再寫毛筆字,好嗎?”“好呀!”說著,哥哥就開始寫毛筆字了。我站在邊上看他寫。我看到哥哥先拿毛筆在盤子里沾了一些墨水,然后,提筆在紙上寫了起來。看了一會兒,我說:“哥哥,現(xiàn)在我也會寫毛筆字了,你就讓我自己來寫字吧!”哥哥說:“你等一下。現(xiàn)在我先給你講講怎么用毛筆來寫字……”

后來我像哥哥那樣用毛筆在盤子里沾了墨水,再在紙上寫字。我在紙上寫了許多毛筆字。當(dāng)然哥哥的毛筆字比我要好多了。

這時,爸爸走過來了,拿過我手中的毛筆,在紙上寫了起來。我看到爸爸寫的毛筆字更加好看。我想我一定要向他們學(xué)習(xí)多寫毛筆字,讓自己的毛筆字也寫得跟他們的一樣好,甚至要比他們寫的更加好!

第一次練毛筆字(精選19篇)篇十

毛筆字是指按傳統(tǒng)法度書寫的毛筆字,而不是用毛筆隨意寫出的字。以下是小編給大家提供的關(guān)于第一次寫毛筆字。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

暑假到了,媽媽家我參加毛筆字的興趣班我一進(jìn)教室就聞到一股墨汁的味道,那時我真的很想吐,不過聞著聞著我也就習(xí)慣了。我把毛筆拿了出來,用水沖濕后,我把墨汁倒在一個碟子里,老師要我們把正確的姿勢保持五分鐘,才可以休息,在那五分鐘里我的手很酸,眼睛一動不動地盯著筆尖,流了一些汗后我心里想老師啊!什么時候下課,我都快被空調(diào)吹地凍僵了。我們等了一會兒老師就叫我們休息一下,休息好了以后,老師教我們寫第一個筆畫橫。

第一次我有些不會寫,比如說提筆這些我都沒做,第二次我差不多會寫了。然后老師又教了我們一個筆畫豎。豎比橫難寫多了,要求豎要豎直,還是個懸針豎。最下面不用回鋒,我開始有些不習(xí)慣但我后來慢慢的習(xí)慣了。可是我握筆的動作還不熟練,這節(jié)課結(jié)束了,我就回家練習(xí)握筆。我相信我的字一定能寫得很好。

一天,爸爸媽媽領(lǐng)我到松花江邊去玩。在防洪紀(jì)念塔,我看到一位老爺爺,一手拎著小水桶,另一只手拿著超大號的毛筆,在水泥地上寫字。我上前一看,“哇噻!太好看了!”我情不自禁地叫起來。只見字寫得蒼勁有力,龍飛鳳舞,我于是對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。回到家我就對爸爸說:“我想學(xué)毛筆字。”爸爸看到我興致勃勃的樣子,就給我報了書法班。

上完第一堂書法課,一回到家我就把門一關(guān),悶頭練起字來。我拿出畫氈、墨盒,蘸好墨,就有模有樣地寫了起來。我剛一頓筆,毛筆就像不聽使喚似地,頓出了一個大疙瘩,好像我故意往不好的地方去寫。就這樣我的第一個筆劃寫砸了。

開始寫第二個。頓筆還好,行筆的時候,我的手仿佛飛起來一樣,竟然沒有把中間寫上。和老師說的斷腰是一樣的。第二個也演砸了。

接著寫第三個。頓筆還行,行筆也不錯,抬尖,哎呀!抬出個“兔子耳朵”,和老師說的不能抬得太高又是一樣的,又錯了。

原來看別人寫毛筆字好像那么簡單,換成自己寫確是這么難。我仔細(xì)琢磨,第一次失敗是因為墨太多,第二次失敗是因為中間沒寫上,第三次失敗是因為抬筆太高。我靜下心來,寫了一會兒,突然發(fā)現(xiàn)寫的已經(jīng)和老師寫的差不多了。

在接下來的日子里,我勤學(xué)苦練,沒事我就寫。遇到困難時我細(xì)心處理;遇到好寫的,我鞏固復(fù)習(xí)。有時候,我也會心浮氣躁,也會耍性子。有時候,我也會驕傲,會大張旗鼓地把自己的好字拿給別人看。

我知道自己寫得還是不夠好,所以今后還要繼續(xù)努力。現(xiàn)在我開始寫字了,我想等我練好了毛筆書法以后,要寫幾個漂亮的條幅送給大家。

今天,我去懷德培訓(xùn)去學(xué)寫毛筆字。我是第一次來學(xué)寫毛筆字得,心情十分激動。走進(jìn)教室,那里好大哦,擺的全是有關(guān)毛筆字的東西,有毛筆、硯臺、宣紙、墨汁等,看得我眼花繚亂啊!我找了一個座位坐下來,等待老師的到來。

老師進(jìn)來了,是一位年輕的男老師。他有一頭烏黑又有光澤的頭發(fā),一雙大大的眼睛,戴著一副黑框眼鏡。老師開始上課了,我們聚精會神地聽著老師講課。老師給我們講毛筆字是豎著寫,握筆方式是大拇指與無名指、食指與中指各靠在一起,放在大拇指與無名指的對面。寫字的時候要放輕松,不要緊張。接著,老師就寫“一”這種簡單的字,他是這樣寫得,先落筆,然后停了一下,再橫過去,最后還要停一下呢!整個過程筆都是順著寫的。

我按照老師給我講的知識來寫“一”字,結(jié)果是干巴巴的一片。老師走過來,告訴我應(yīng)該沾一下墨就行了。我沾了一下墨又開始寫了很多個“一”,結(jié)果手一下子就酸了。老師又告訴我要放輕松些,還有我的手應(yīng)該凹進(jìn)去的,不要凸出來。我按老師講的幾點(diǎn),試了試,手真的不會酸了。經(jīng)過我的多次練習(xí),終于可以寫好“一”字了。

今天上午,我和媽媽去姥爺家里玩,我大聲叫了姥爺,把姥爺嚇了一跳,哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡單有力的毛筆字吸引了我,于是,我讓姥爺教我寫,姥爺痛快地說:“這就教你寫毛筆字。”

我拿起了毛筆,正要寫字,姥爺說:“要寫毛筆字,就要先學(xué)怎樣拿毛筆,再學(xué)基本筆畫,最后再學(xué)寫毛筆字。”其實拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說:“拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆,用無名指和小拇指再把筆頂住。”聽完老爺這一番話之后,我飛快的做出了這個拿毛筆的動作,姥爺又給我指點(diǎn)了一下,我的拿筆的方法更加正規(guī)了。

然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫:“有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……”我便開使練習(xí)起來,我老是寫不好,姥爺左看右看,總是能挑出毛病,后來我終于寫好了,姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興!我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了,當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后,我覺得自己寫的不好,又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味,不知不覺,時間過得很快,我又寫好了一張,這一張寫的比剛才的那張要好看的多,姥爺也拍手說寫得好,我心里也沾沾自喜,覺得很有成就感。

通過這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字,我悟出了一個道理:世上無難事,只怕有心人,只要事事堅持,就一定會成功。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇十一

剛進(jìn)入書法教室,只見成排的桃木桌上鋪著雪白的毛氈,各種各樣的墨汁立在桌子上面,幾支毛筆掛在架子上,老師穿著唐裝,圍著一條大圍巾,微笑著給同學(xué)們指導(dǎo)。大家都用一種驚奇的目光打量我這個初來乍到的人。

我從架子上拿下一支毛筆,老師教我握筆:“先把中指和食指放在靠近筆頭處,再把無名指和小拇指別到下面就好了。”哦,原來這么簡單!老師用毛筆為我寫了一個隸書的“一”,隸書寫時要注意蠶頭燕尾,老師先在前面畫了一個隸書“一”的順序、運(yùn)筆,再照著運(yùn)筆寫了一個“一”。我學(xué)著他的樣子,蘸了一點(diǎn)墨汁,蕩了一下,提起筆,握好,一個沉降氣息,呼——,在宣紙上點(diǎn)了一個小點(diǎn),猶如一個雨滴形,頓一下,哈,“一”的蠶頭出來了。不料,我越寫越緊張,手抖得宛如一只彈簧,向右斜出,尾端出一個捺的結(jié)尾,呼,終于寫完了,應(yīng)該還行吧。仔細(xì)一看,哎呀,我這寫了一個毛毛蟲嗎?一彎這,一彎那的,旁邊還有許多尖刺,好像炸開了一樣。老師走過來,啞然失笑:“你全都用側(cè)鋒了,并且燕尾在后面要粗一點(diǎn),這個太細(xì)了!”頓時,我恍然大悟,立刻明白了為什么不好看。

再寫一個,頓一下,向右斜出,出燕尾。怎么還這樣?我把亂糟糟的紙揉成一團(tuán),扔到垃圾桶里,那一團(tuán)紙向外扎煞著,好像在嘲笑我一樣。我想起了古代王冕,如果他沒有勤學(xué)苦練,那就不會有那么多幅栩栩如生的畫。我明白了,只要堅持就會有好結(jié)果。“種瓜得瓜,種豆得豆。”我重新提起筆,在紙上寫了起來,練了一節(jié)課,我的“一”字大有長進(jìn),雖說不上秀氣,但已經(jīng)像模像樣。

從這件事中,我懂得了:只要堅持不懈,就會成功,要學(xué)習(xí)滴水穿石的精神,目標(biāo)專一,持之以恒!

第一次練毛筆字(精選19篇)篇十二

一天早上,媽媽說要教我寫毛筆字,我高興地直拍手。

剛吃完早飯,我就催著媽媽教我寫出毛筆字了。媽媽說:”咱們先來寫‘一’這個字兒,寫的時候,要平均用力,不然……“媽媽剛寫完,我就迫不及待地要試試。我一邊沾墨,一邊想:”哈,寫毛筆字這么簡單,我很快就可以從初級蹦到高級了!“想罷,便開始寫了。

可誰知,寫完一看:一條本該橫平豎直的‘一’字,竟被我寫成了一條彎彎曲曲的”小溪“!我氣惱極了,真想一甩手不練了,但是又想,干什么事不都得堅持不懈地去干啊,于是,我又開始寫。

第二次寫,我有了經(jīng)驗,于是靜了靜心,胳膊平放在桌子上,開始寫。可是,不知為何,我靜下心,手反而哆嗦起來了!寫完一看,好好一個‘一’,被我寫得像一條花蛇!我把滿腔怒火都燒在毛筆上:”好你個臭筆!竟害我連著兩三次都寫不好!“媽媽說:”寫字的時候,要心平氣和地去寫,不能使用‘暴力’“,我聽了,不由得哈哈大笑。

現(xiàn)在,我只要一有空,就練毛筆字。有句話說得好:”日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。“經(jīng)過幾個月的練民,我的毛筆字練得已經(jīng)越來越好了。

通過寫毛筆字,我明白了,干什么事情都要有耐心,只要有了耐心和恒心,那就沒有做不到的事。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇十三

暑假的一天,媽媽把我?guī)Щ亓死霞摇?矗瑺敔斦诰毭P字,我連忙湊過去,只見爺爺筆下的毛筆字行云流水,剛?cè)岵?jì),十分好看。

“爺爺,爺爺,我也想練毛筆字。”爺爺高興地答應(yīng)了,我揮動毛筆,寫了起來,爺爺看見我“豪放”的架勢,笑呵呵地說:“不對,不對,應(yīng)該這樣握筆。”爺爺邊說邊給我示范:用食指和大拇指捏住筆桿,然后把中指靠著食指低著筆桿,讓無名指和小拇指緊挨中指。

學(xué)會了握筆,我連忙在紙上寫了一橫,爺爺又說:“不對,短橫要往上傾斜一點(diǎn),長橫要寫得四平八穩(wěn),點(diǎn)是這么寫的,三角一個度……”天老爺啊,寫毛筆字竟然有這么多講究啊!我認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著橫豎撇捺點(diǎn),再開始寫簡單的字,我第一次寫的時候,不知道怎么用力,寫的字歪歪扭扭。但我堅持練習(xí)著,日復(fù)一日,一晃暑假快結(jié)束了,我寫得毛筆字越來越好看了。

回到家,我把我學(xué)會的毛筆字展示給爸爸媽媽看,爸爸媽媽直夸我進(jìn)步大。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇十四

星期六早上,我?guī)厦P、墨和練習(xí)紙高興地來到書法培訓(xùn)教室。

以前都是鉛筆字,今天老師讓我們練習(xí)毛筆字,我非常開心。老師先教我們握筆的姿勢,然后用鉛筆在練習(xí)紙上畫長橫,終于畫好了,我心里高興極了。休息了一會兒,老師就教我們寫“一”字,我心想:“一”字那么簡單,我寫一遍就可以過關(guān)了,可是事情不是我想得那么簡單,我抓起毛筆,沾了很多黑黑的墨汁,詩興大發(fā),搖頭晃腦地說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

正當(dāng)我陶醉時,老師走過來看了一眼說:“你不知道毛筆不能沾太多墨?”我低下頭換了一張紙,這次我輕輕地沾了一點(diǎn)墨,小心地拿起筆,輕輕在練習(xí)紙寫了一個粗粗彎彎曲曲的一字。

看起來學(xué)書法那么簡單,實際上寫起來很難。不過,只要堅持不懈,持之以恒就一定能成功。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇十五

寫毛筆字是這個學(xué)期開始,我們學(xué)校每星期星期一要開展的一項活動,我們班第一次寫毛筆字,都顯得格外興奮。

星期一中午,徐老師還沒走進(jìn)教室,同學(xué)們就七手八腳地忙開了。如果這時你從講臺上往下看的話,你就可以看到各種品牌的毛筆,如:大狼毫、白云、羊毫……看得你眼花繚亂!有的同學(xué)已經(jīng)按捺不住激動的心情,拿起毛筆,在水寫宣紙上練了起來;有的同學(xué)還在做準(zhǔn)備工作;有的同學(xué)根本不管這些,坐在座位上津津有味地看著書,好像這里沒有他們什么事似的。對于毛筆的好奇,此時已占滿了我的心,真希望寫字課可以馬上開始。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”“好了,接下來,我們邊觀看怎么寫毛筆字的視頻,邊發(fā)宣紙和衣服,我報到學(xué)號的人上來領(lǐng)東西。”剛一上課,徐老師就開始安排起來。視頻里的那個人是個書法專家,他寫的每一橫,每一豎,每一個筆畫,小到一個提,一個勾,都是寫得那么有力。

終于可以開始動筆了!我照著視頻上那位專家的樣子開練習(xí)怎么樣才能寫好“一”。毛筆字可不像硬筆字那么好寫,剛開始,那支毛筆總是不聽我的指揮,我寫“一”的時候,臨近收筆,我往上一提,結(jié)果提得太高了,這個“一”就變得沒樣子了。然而,我并沒有放棄,一直努力地在練。雖然我寫的毛筆字不是最好的,但是我相信,只要努力,就一定會有很大的進(jìn)步的。

寫毛筆字看似簡單,但是卻也有它的精髓所在,我一定要好好地去感悟。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇十六

今天去姥姥家,一進(jìn)門就聞到了一股濃濃的墨香,我一眼望去,毛筆、宣紙、墨整齊地擺在桌子上。姥姥剛練完了書法,姥姥寫的毛筆字真好看。

我也很想實踐一下寫毛筆字,于是我讓姥姥教我寫毛筆字,姥姥說先教我寫“一”字,我心想“一”字那么簡單,我一定會寫的很好。可是事情并不是我想的那么簡單,我高興地抓起毛筆在墨盒里沾了很多墨汁,正當(dāng)我要下筆時,沒想到毛筆上的墨汁滴到了白色的宣紙上,“哎呀!”我叫了起來。姥姥看了一眼我的“杰作”,笑著說:“不能沾太多的墨汁,多了肯定往下滴。”我換了一張紙,姥姥給我示范了一下正確的握筆姿勢,怎樣蘸墨,怎樣運(yùn)用手腕。這次我拿好筆輕輕地蘸了墨,再把筆鋒掭尖,小心地將毛筆豎直,懸起手腕,輕輕落筆,筆尖落在宣紙上。

我穩(wěn)住神,輕輕移動手腕,松軟的筆尖怎么都不聽使喚,宣紙上出現(xiàn)了一個彎彎曲曲的“一”字,“怎么這么難看呀!”姥姥聽到我的話,笑著對我說“第一次寫都會這樣,寫時不要太快,手腕用力要均勻,寫字要有輕有重,我扶著你的手來寫一次,起筆要先頓筆。”姥姥一邊說一邊握著我的手落筆在紙上,“手腕要挺住,往后要輕,最后輕輕回筆收尾。”我感到姥姥手上的力量是在不停的變化。

一會兒我的手心都出汗了,這次在姥姥的幫助下,比剛才那個“一”字寫的好看多了,按照姥姥教的我自己又單獨(dú)練了幾個“一”字,一會兒手腕就有點(diǎn)酸脹了,寫毛筆字真不是一件容易的事,但我還是堅持寫了下來,我越寫越有感覺了,看著一次比一次寫得好,我心里別提多高興了。

學(xué)書法看起來簡單,實際上寫起來很難,姥姥說毛筆字不是一天兩天就能寫好的,你只要天天堅持寫,一定會寫的很好的。

通過這次寫毛筆字,我知道不管做什么事,只要堅持不懈,持之以恒就一定能成功。

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第一次練毛筆字(精選19篇)篇十七

這學(xué)期,我們學(xué)校要開展“三筆”字比賽。所謂的“三筆”指的是鉛筆、鋼筆、毛筆。

一開始,老師要求我們四年級寫鋼筆字。為了能夠獲獎,大家都在刻苦練習(xí)。可是,前幾天,老師卻突然宣布:四年級改成寫毛筆字。我一聽,心里是既高興又擔(dān)心。高興的是,我可以學(xué)寫毛筆字了,擔(dān)心的是,我從來沒有寫過毛筆字,不知道能不能寫好。

當(dāng)天下午,四年級十位學(xué)生帶著激動的心情來到了多媒體教室。

老師給我們十位學(xué)生每人發(fā)了一支毛筆。

首先,老師先教我們拿毛筆的姿勢。大家注意地聽著看著老師講。很快,大家便學(xué)會了拿毛筆的姿勢。

接著,老師便教我們寫基本筆畫:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講著:寫橫第一步先藏鋒起筆,第二步折筆右下頓筆,第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆,第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐,再向下稍頓,最后一步向左回鋒收筆。這樣,橫就完成了。大家聽完,回到座位上,認(rèn)真地寫起橫來。這可是我第一次寫毛筆字,我認(rèn)真地寫著。這時,老師走來,給我指出了毛病,我又重新寫了幾遍,便好多了。

老師依次教了豎、點(diǎn)、撇、捺。可是,“捺”這個筆畫我一直寫不好。于是,我便加強(qiáng)練習(xí)“捺”這個筆畫。真是功夫不負(fù)有心人啊!我終于把捺寫好了。

這就是我第一次寫毛筆字。我想:要寫好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字,用了十八缸水,終成大器。我一定要堅持不懈,持之以恒,把毛筆字練好。

第一次練毛筆字(精選19篇)篇十八

今天,我寫了毛筆字。一開始,我覺得的寫毛筆字很簡單,可是我在紙上一寫,才發(fā)現(xiàn)美那么簡單哦。寫的字有的大有的小,有的長又的短,像一條爬蟲在上面爬似的。上本子了,我寫砸了。有的細(xì)有的粗。

但是我心里想:吃一塹長一智,下次努力,一定能夠?qū)懞玫摹?/p>

第一次練毛筆字(精選19篇)篇十九

在我的記憶中,有許許多多的事情,其中,令我最難忘的一件事就是我第一次寫毛筆字了。8歲那年,爸爸給我報了個毛筆字班。

剛進(jìn)門,一眼望去,毛筆、墨整齊地擺在桌子上。我迫不及待地跑進(jìn)書法教室,聞到了一股濃濃的油墨味。

要開始寫了,老師先教我寫“一”字,我心想:呀!“一”字那么簡單,我寫一個字就可以過關(guān)了,可是事情不是我想的那么簡單,我抓起毛筆,沾了很多黑黑的墨汁,詩興大發(fā),搖頭晃腦地說:“讀書破萬卷,下筆如有神!”

正當(dāng)我自我陶醉時,沒想到毛筆上的一滴墨,滴到了奶黃色的宣紙上,“哎呀,糟糕!我叫了起來。老師走過來看了一眼我的“杰作”,皺著眉頭說:“怎么搞的,你不知道毛筆不能沾太多墨嗎?”“啊—”我悶悶不樂地低下了頭。我換了一張紙,這次,我輕輕地沾了一點(diǎn)墨,小心地將毛筆豎直,要落筆了,運(yùn)足了氣,懸起手腕,輕輕落筆,筆尖落在宣紙上。我穩(wěn)住神,輕輕移動手腕兒,宣紙上出現(xiàn)了一個粗粗的彎彎曲曲的“一”字,“唉,怎么這么難看!”老師聽到我的話,笑著對我說:“沒什么,第一次都會這樣,手腕用力要均勻,要有輕有重,這次我扶著你的手來寫,起筆要重!”老師一邊說一邊加重了右手的力量,“往后要輕,這是隸書的寫法!”我感覺到老師的力量有一點(diǎn)一滴地減弱了。這時,我的手心都已經(jīng)冒汗了。這次在老師的幫助下,比剛才那個“一”字寫得好多了,我自己又單獨(dú)練了幾個“一”字,我越寫越有感覺了。

看起來學(xué)書法那么簡單,實際上寫起來其實很難,就像達(dá)芬奇畫雞蛋一樣。不過,只要堅持不懈,持之以恒就一定能成功。

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教案應(yīng)該反映教師的教育理念、教學(xué)風(fēng)格和個性特點(diǎn),使教學(xué)更具個性化和創(chuàng)新性。下面是小編為大家精選的一年級教案范文,供大家參考和借鑒。人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教
五年級教案的編制需要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況進(jìn)行調(diào)整和設(shè)計。為了幫助大家更好地編寫五年級教案,特意整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。1、讓學(xué)生大膽地、自由地想、
一個成功的實施方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、明確的任務(wù)分工和有效的執(zhí)行措施。查看實施方案范例可以幫助我們更好地理解實施方案的編寫和實施過程。幼兒園大班。水果是我們每個
實習(xí)心得體會是實習(xí)期間積極思考的結(jié)果,能夠幫助我們明確實習(xí)目標(biāo)和提升自身能力。下面是一些實習(xí)心得體會范文的摘要,大家可以從中找到一些和自己實習(xí)經(jīng)歷相關(guān)的內(nèi)容。
讀后感是根據(jù)個人的感受和理解,通過寫作來記錄和表達(dá)對一本書籍或一篇文章的思考和評價。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。初讀《林清玄散
培訓(xùn)心得體會是培訓(xùn)過程中積累的經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶,對于提高自身能力至關(guān)重要。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考借鑒。希望通過閱讀這些范文,
通知的發(fā)布需要考慮到信息傳達(dá)的時效性和有效性,以便受眾及時了解并采取行動。下面是一些范例通知,供大家參考和借鑒,以便更好地撰寫自己的通知。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:大
讀后感不只是對書的簡單評價,更是通過文字來表達(dá)我們對書中內(nèi)容的細(xì)膩感受和個人思考的過程。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,不同題材和風(fēng)格的作品都有涉及。就像電視劇中明
通過寫讀后感,我們可以對所讀書籍的內(nèi)容進(jìn)行回顧和提煉,從而加深對書中思想和觀點(diǎn)的理解。歡迎大家一起來品味以下這些讀后感,希望可以激發(fā)大家對于閱讀和寫作的熱情和興
這本書在我心中引起了很大的共鳴,我想通過讀后感來表達(dá)我的情感。在下面給大家推薦了一些關(guān)于文學(xué)作品的讀后感,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎嫉姆较颉.?dāng)仔細(xì)品讀一部
職業(yè)規(guī)劃包括設(shè)定短期和長期的職業(yè)目標(biāo),以及制定實現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計劃和行動步驟。以下職業(yè)規(guī)劃范文是根據(jù)實際案例撰寫的,內(nèi)容豐富,有助于我們更好地了解和掌握職業(yè)規(guī)
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語言得體的寫作作品。接下來是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。今年,是一個與眾不同的年。宅在家里多時,
青春是奮斗拼搏的階段,我們要不畏困難,迎接人生的挑戰(zhàn)。接下來是一些有關(guān)青春總結(jié)的精選范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的老師:大家好!凝望那激情燃燒的歲月,日歷
寫下培訓(xùn)心得體會是為了將學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的能力,如此才能夠真正將培訓(xùn)的價值發(fā)揮出來。下面是一些曾經(jīng)參與培訓(xùn)并撰寫了心得體會的人們分享的經(jīng)驗,或許能夠?qū)δ愕膶?/div>
在過去的幾個月中,我與家長緊密合作,共同為學(xué)生的發(fā)展與成長努力著。下面是小編整理的一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。本學(xué)期,我從學(xué)
合同協(xié)議是一種法律保障工具,保證各方按照約定履行義務(wù)。小編搜集了一些常見的合同協(xié)議案例,供大家參考和借鑒。乙方:xxx,性別:女民族:漢族身份證:*****住址
合同樣本是一種法律文件,規(guī)定了各方在特定情況下的權(quán)利和義務(wù),它對于保護(hù)當(dāng)事人的合法利益具有重要作用。合同樣本的制定需要詳細(xì)考慮各種情況和可能出現(xiàn)的問題,以確保合
心得體會不僅是對過去的回顧,更是對未來的規(guī)劃和思考,它可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)自我。下面小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家的寫作提供一
在租賃合同到期前,雙方應(yīng)提前進(jìn)行續(xù)租或解除合同的協(xié)商。請仔細(xì)閱讀下面這份租賃合同示范,以便更好地了解合同的內(nèi)容。出租人(甲方)承租人(乙方)根據(jù)《中華人民共和國
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,我將為大家打開這次會議的序幕。再次感謝各位的光臨和支持,讓我們的活動更加精彩和成功。尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們:大家好!今天是個好
競選的過程中,面對各種挑戰(zhàn)和困難,可以培養(yǎng)堅持不懈、勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。如果你正在考慮參加競選,以下是一些建議和要點(diǎn),希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭8魑焕蠋煛⑼瑢W(xué):大家
教師在編寫初三教案時,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。這些初三教案范文融合了多種教學(xué)方法和策略,可以為大家提供一種多樣化的教學(xué)參考。1、能夠大膽地根據(jù)聲音、
自查報告可以幫助我們審視自己的工作規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步提升自身的專業(yè)能力。以下是一些成功的自查報告案例,希望能為大家提供一些寫作方面的啟示。xx衛(wèi)生計生委:為
通過寫工作心得,我們可以及時總結(jié)經(jīng)驗,及時調(diào)整工作策略,以便更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。以下是一些從實際經(jīng)驗中總結(jié)出的工作心得,希望可以幫助大家更好地應(yīng)對工作中
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。看,窗外的風(fēng)景。那是多么
通過班級工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)班級在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的工作提供經(jīng)驗和啟示。小編特意整理了一些班級工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫
讀后感的寫作需要遵循客觀公正、言之有理、情之有情的原則,通過合理的論述和表達(dá)方式來表達(dá)自己對作品的主觀感受。如果你對某本書的讀后感寫得很棒,歡迎積極投稿,與更多
銷售工作計劃不僅能夠幫助我們規(guī)劃銷售任務(wù),還可以進(jìn)行風(fēng)險評估,減少銷售風(fēng)險。下面是一些銷售工作計劃中常見指標(biāo)的解讀和分析,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用這些指
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。下面是一些常見作文錯題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯誤。朋友,你有一個非常可愛的龜嗎?我
在小班教案中,我們可以明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)。接下來是一些實用的小班教案范文,希望能給教師們提供一些教學(xué)設(shè)計的思路和參考。
在日常生活中,規(guī)章制度是為了保障公共利益和社會秩序,維護(hù)每個人的基本權(quán)利和尊嚴(yán)。規(guī)章制度是為了維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的一系列規(guī)范和準(zhǔn)則。如何制定一套科學(xué)合理的
幼兒園大班將注重培養(yǎng)孩子們的人際交往能力,讓他們學(xué)會與他人相處和合作。小編為大家推薦了幾篇幼兒園大班的典型總結(jié),大家可以參照這些范文來寫自己的總結(jié)。
作為一名教師,我們應(yīng)當(dāng)時刻保持對學(xué)生的關(guān)懷和尊重,關(guān)注他們的成長和發(fā)展。在這里,小編為大家精選了一些師德總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家的工作有所幫助。
在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,擴(kuò)展了他們的知識面。幼兒園中班的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源對孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要影響,以下是一些優(yōu)秀幼兒園的教育環(huán)境案例,
教師心得體會是一種重要的教學(xué)記錄和交流方式,能夠為其他教師提供借鑒和啟發(fā)。小編整理了一些關(guān)于教師心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變干
通過寫心得體會,我們可以分享自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),讓他人從中受益,并促進(jìn)團(tuán)隊的共同成長。這是一些作者撰寫的心得體會,希望對大家的寫作有所幫助。第一段:引入話題,說明
通過工作計劃書的編寫,我們可以預(yù)見和規(guī)避可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的工作計劃書范文,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。廚師長是酒店廚房的管理
在開始正式活動之前,先請允許我向大家進(jìn)行一下簡單的自我介紹!馬上要開始了,大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起期待精彩的表現(xiàn)。開場白:余:你用滿面的春風(fēng),拂去人們的疾
感謝各位的光臨和支持,我將盡力為大家呈現(xiàn)一場精彩的活動。借助一些精心準(zhǔn)備的主持詞范文,我們能夠更加游刃有余地進(jìn)行主持,下面是一些參考材料供您參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志
通過寫心得體會,我們可以更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這里有一些經(jīng)過精心挑選的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和啟發(fā)。起名是一項關(guān)乎個人、家
致辭的目的是通過言辭表達(dá)對特定事件、事物或人物的敬意和祝福。致辭是在各類慶典、會議或重大場合上,對于特定主題或特定群體的一種演講形式。通過致辭可以向聽眾傳達(dá)出發(fā)
培訓(xùn)心得體會的撰寫應(yīng)該客觀真實,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體驗,同時尊重他人的不同意見和想法。以下是一些專業(yè)培訓(xùn)師的心得體會,他們的經(jīng)驗對于我們在培訓(xùn)中的角色轉(zhuǎn)變很有幫助
工作方案的制定需要與相關(guān)部門和人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。希望大家通過借鑒這些工作方案范文的經(jīng)驗和教訓(xùn),能夠更好地規(guī)劃和管理自己的工作,取得更好的成果。
優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語言表達(dá)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。俗話說:“民以食為天。”
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