在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

關愛六年級篇一

有一首歌唱道“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，喁出了人間真情。

關愛是什么呢?是體貼，是電腦桌上一杯咖啡;是關心，是病人床頭上的一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚硬幣;是尊敬，是老人們的一陣陣歡笑，是寬容，是大家相互諒解的心聲。

花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅、百花競相開放。鷹兒得到了藍天的關愛，因此有了自由的翱翔，利鋒直刺云霄的豪情，水兒有了大地的關愛，因此有了滴水穿石，百川東流的奇景。人們得到了他人的關愛，因此有了寬容。

有一天下雪了，我放學走在回家的路上，只見雪后的地面坑坑洼洼的，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動著。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。

前面快到十字路口處，一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車。 這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：“一二三”!我一邊走，一邊回頭看，心里為他們加油。突然，在我前面的一位騎著車的中年人，重重地摔倒在地，掛在車上飯盒里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，路邊的行人慢慢停下來看熱鬧，大家都認為一番“舌戰”就要發生了。沒想到，那位年輕人沒顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉說：“真對不起，我急著為醫院的病人送飯，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夾克……”，人們把目光又轉向了年輕人。只見他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說“這么點兒小事，您別往心里去，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口福’，還嘗了個鮮兒，”兩個人都笑了，眾人也笑了。

我望著那漸漸散去的人群，心中有種說不出的感覺。回頭看那輛陷入雪中的三輪車，在眾人的幫助下，已經沖出了困境。我繼續向家走去，呼吸著雪后清新的空氣，看了一眼藍藍的天，我心里有說不出的舒暢。

關愛六年級篇二

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

在我上幼兒園的時候，我們班有個出生在農村的孩子，或許是因為他出生在農村吧，他喝水一定要喝涼水，吃飯吃有些生的。就因為他有這個習慣，我們一班的小朋友都不理他，包括我，連吃飯都要躲著他。

但因為一件事，讓我改變了我對他的看法。那是一個冬天的中午，小朋友們都睡了，看護老師也在打哈欠。我天生精神就很好，所以睡不著覺，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一會兒便被另一個老師發現了。老師罰我們在外面站十分鐘。那天，我穿的有點薄。不一會兒，我的頭有點兒痛，身上覺得很冷，像發燒了。他扶著我跟老師說了說，還陪著我一起去看病，一直等到我完全康復，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。

后來有一次，因為我的爸爸媽媽忙，他和我由他的爺爺送到幼兒園。因為我們太頑皮了，一邊跑一邊鬧。去學校要過馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在后面追，結果摔倒了。我趕緊跑過去一看，只見他的腿上都滲出了很多血。我急忙的把他背起來，想把他背過馬路讓他爺爺看。但我的力氣太小了，剛背幾步就累得氣喘吁吁。最后，我還是使出全身的力氣把他背過了馬路。后來，我和他爺爺一起把他帶到衛生室敷上了藥。下午放學后，他爺爺剛好有事了，我只好把他背回我家，那時我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后，我就再也沒有見過他了。

雖然他走了，但我一直沒有忘記他，在上二年級的時候，我聽老師說起了他，他就在我們班對面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。

“送人玫瑰，手留余香”，生活因為互相關愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關愛，那么生活將變的更美好、更快樂！

關愛六年級篇三

那是一個深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，沒有一絲暖意，讓我感到有一種說不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽車上的我望著窗外無言。

雨越下越大，風也刮了起來，窗外的樹枝到處搖晃著。忽然，一根樹枝朝我這邊打來“哐——”，玻璃被震得咳嗽起來，這真讓人膽寒呀！

“吱——”車門開了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯著窗外。 天公不作美，雨越下越猛，風越刮越狂，街上半天也不見一個人影兒。

身旁阿姨的手機響了，我靈機一動想出了一個主意：向阿姨借手機。可是，誰會借給一個素昧平生的陌生人呢？我的心就這樣矛盾著，眼睛一直盯著阿姨的手機。可能是阿姨發現了我的窘態，咳了幾聲，滿懷關切地問我：“小妹妹，怎么呢？”她的聲音柔和而悅耳，說話時笑瞇瞇的，兩條柳葉眉彎成了月兒。她的話就好比是雪中送炭一般。我將自己沒帶傘的事給她說了一遍，并懇求她借我用手機。阿姨想也沒想，就將手機遞給了我，。于是我道了聲謝謝，便給媽媽打電話。 我下了車，遠遠地看見了媽媽，我飛奔到媽媽的懷里，心中十分快樂。

美麗的阿姨有一顆美麗的心，一位有一顆美好心靈的阿姨，給了我美麗的關懷。

關愛六年級篇四

不一會兒就有人回復：“難受啥，親愛的？”是云，我的閨蜜，她結婚后定居廣東，雖然我們見面的次數屈指可數，但彼此的情誼愈加深厚。她得知我感冒了，便囑咐我照顧好自己，別再熬夜。關懷的話語，像一杯熱氣騰騰的茶，氤氳的茶香中有盈盈的笑意。

此后，我不斷收到消息。昔日同事潔兒關心地問：“姐姐，你怎么啦？”好友青發來擁抱的表情。“美眉，喜歡看你笑靨如花，不要難受哦！”文友陳風送上鮮花表情調侃我。我連忙回復他們：“感冒而已，謝謝關心！”眼睛再一次濕潤，暖意在心中蕩漾。

因為感冒，我怕父母擔心，這幾天就沒給他們打電話，沒想到……我告訴母親，我很好，別擔心，撒謊說剛才看電視劇感動哭了，所以鼻塞。母親囑咐我照顧好身體，早點兒睡。

淡淡的牽掛最真，淡淡的情最濃，親友的關愛，讓我在這深秋里感到特別溫暖。

關愛六年級篇五

有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐”關愛如一首首心靈之歌。唱出了動聽的旋律，唱出了人間真情，并讓關愛他人的胸懷深深地扎進我們的心中。

記得有一次，我放學回家，到了家門口。左找了找右看了看，還是沒有鑰匙，那可怎么辦呢？爸爸出差了，媽媽加夜班，早上才回來。我還有許多的作業沒寫呢。我急得像熱鍋上的螞蟻，一分鐘過去了，二分鐘，三分鐘……時間過得可真快啊。我肚子餓得咕咕叫了。

正在這十分著急的時候，鄰居王奶奶一步一步地走了過來。

“奶奶好”

“哦，是你。你怎么不進屋啊？是不是干了什么壞事啊？”

“我鑰匙落在了家里’我小聲地說。

“孩子，別在這站著了，到我家來。”奶奶不但讓我留在了家里，還給我做了她最拿手的拌飯了。

吃晚飯后，我開始寫作業，奶奶幫我鋪好了床，看著我入睡。

第二天，媽媽回來了，把我從鄰居家接了回來。媽媽感謝王奶奶。從此，我們成了好鄰居。

關愛他人，就是關心自己。讓我們每個人都獻出一點愛，我們的家園將會更美好。

關愛六年級篇六

其實每個人身邊都帶著關愛，只要有心去體會，就會感受到身邊的人對你的每一份關愛。

聽媽媽說，在我小時候，曾走丟過一次：一天，我和狗仔和媽媽在家里看電視，一個電支話來，媽媽起身就要出去，我“劫”住了媽媽：“你去哪？”“我去姨媽家，姨媽買新房子了，我去一下。”說完就走了，我正要關門，突然蹦出一個念頭：我不如跟媽媽出去。“狗仔，你看家，我走了。”啪一聲，門關了，我追了出去，我跑呀跑呀，可媽媽最終還是從我的視線里消失了，一個人走在人生地不熟的馬路上走著，哭喪著臉，這時，一個年輕的阿姨走了過來，很熟悉，可我怎么也記不起來，可阿姨到記起了我，把我帶到她店子。我等呀等，終于，只見媽媽急匆匆的'過來接我，還不忘謝謝阿姨，幸好那天媽媽買東西時留了電話，這么好心。

終于熬過了頭，可以去農場了。走進農場，空氣清新，整個人都舒暢了好多，這時，哥哥走來說：我已經地n次來這家農場了。我望了望哥哥，只見他一臉的無奈。

走著走著，前面凹凸不平，我摔了一跤，撞在了鐵秋千上，手卡了進去，待到拿出來時，毛衣上巴滿了銹，是哥哥把銹一點一點的扯下來的。

雖然事小，可是充滿了關愛。

關愛六年級篇七

關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是兩行淚水，濕潤了人們的雙眼；關愛是一抹陽光，溫暖了人們的心。

他，絲絲短發，矮矮的，瘦瘦的，看起來憨厚老實。平日里我與他交情不深。小學時光匆匆逝去，他卻悄悄走了。臨別之際，回味起那件事，仍激動不已。

或許，我是從那件事才真正認識你，還記得嗎？李齊。

下課鈴促著回家的腳步，天空哭喪著臉，下起了傾盆大雨，背上書包，卻發現少了一把傘。臉上寫滿了沮喪。站在一旁的你一眼便看出了我的心思：“黃一航，不介意的話，我們打一把傘吧！”頓時興奮起來，但更多的是感激。

蒙蒙的雨霧中，隱隱約約看見一個飛奔的身影。即使我怎樣強忍，淚水仍象斷了線的珠子濕潤了雙眼。我知道，這種感動人心的力量，名字叫關愛。

李齊，你，還記得嗎？

關愛六年級篇八

在我們的生活中，有些人給了孩子一聲鼓勵，他就會自信，給孩子一個真誠的愛，他就會平靜幸福的生活。那個年輕叔叔給了我關愛，使我學會了關心他人。

在去年寒假，我因為衣服穿的太少而被凍著了，每天要去打針，以往都是媽媽送我去的，但這天媽媽有事出去了，只好我一個人去了，因為快要到時間了，所以我就騎自行車去了。

在寒冷的大街上，回蕩著自行車發出的聲音，我艱難的騎著車，本以為可以騎到醫院的，但因為生病，我已經累的氣喘咻咻了。街上的行人很少，打扮的也幾乎一個模樣，穿著厚厚的棉衣，慢慢的走在人行道上，誰也不會去注意周圍的一切東西。

我終于騎到了醫院，把車子隨手一停就進去了，掛上吊針，我就睡著了。過了一會兒，我被一陣哭喊聲吵醒了，原來是一個小朋友在打針，我抬起頭，發現瓶子里的葡萄糖不多了，就慢慢的等著。

突然，不知是從哪里吹來一陣風，吹的外面的紙屑和灰塵都飛到了半空中，我的自行車也難逃這個“劫難”，車子左右搖晃了幾下，就無奈的被風吹倒在了馬路上，結果垃圾箱被車子絆倒了，垃圾撒了一地。我十分緊張，可又走不動。這時，從柜臺那邊走來一個年輕的叔叔，穿著醫生的工作服，他看出了我的心思，走到大廳外，把車子擺正，他看車子立的還不夠穩，就把我的車子停在了車棚里，把垃圾掃完后，又幫我拔了吊針，我想這位年輕的叔叔說一聲謝謝，他只是向我笑了笑，就往醫院外走去了。

我這才明白這位叔叔已經下班了，但還是為醫院做事，真了不起。

這時候，被烏云遮住的太陽又出來了，燦爛的陽光灑滿了大地，年輕叔叔的背影在陽光的照耀下越來越大，越來越大。通過這件事使我知道我生活在關愛中，這讓我學會了關愛他人，使人間處處充滿愛。

關愛六年級篇九

在我記憶的藏寶匣里，有無數顆晶瑩剔透的珍珠，里面訴說著我與別人感動的點點滴滴。其中，有一顆珍珠是最大、最閃亮的，也是我最珍愛的。

那天我在姐姐家玩。“喂，我們出去玩吧！”姐姐喜上眉梢眉毛一揚一揚的對我說。

過后我們去還傘，但一直未能找到絡腮胡大叔。那把傘，至今還放在姐姐家。

關愛六年級篇十

有一棵大樹，我們在春天倚著她幻想，在夏天倚著她繁茂，在秋天倚著她成熟，在冬天倚著她沉思……這棵大樹便是給予我們無限關愛的老師。

我們仍然深深地記得，去年的九月我步入初中的校門，那是我剛剛告別小學，融入一個新環境，新集體的時刻，我們首先迎來的是那艱苦的軍營生活，早便聽師兄師姐們說過軍訓之苦，可我卻并沒有望而卻步，即使還有那么的一點點恐懼，我還是踏著春光走上了軍訓之旅。

在這段軍訓的日子里，老師給予了我們無限的關愛，這使我非常感動。

剛剛開始軍訓的時候，我常常不遵守紀律。最后老師把我叫了出來，我原本以為老師會狠狠地批評我，可是出乎我的意料，老師是語重心長地為我講道理，分析我的錯誤，要我知錯能改，力爭做完美的人，做人上人，不要受身邊人事的影響……老師的愛就是指南針，引著我們走向正確的人生道路。

在軍訓的過程中，老師看到我們艱苦的訓練，痛在心里。于是，老師就到辦公室為我們借來飲水機，解決了同學們的喝水問題。同學們看到飲水機，別提有多興奮，都爭先恐后地去裝水，老師就在一旁默不作聲地看著，心里也別提有多開心，當天軍訓結束后，同學們都回教室去了。老師卻留在軍訓的地方——幫同學們收拾場地。原來同學們用瓶子、杯子裝水喝完之后，就扔得到處是，是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場破攤子，或許軍訓最辛苦的是老師，見此，我雖然沒有留淚，卻有一種透徹肺腑的感動，難以言說。可老師并沒有怨言，他心里是幸福的。老師的愛就是這么平凡而又偉大。

老師的身體是一座橋梁，引我們來到這個充滿寶藏的知識世界；老師的臉是龐是永不落的太陽，給我們生生不息的能量；老師把愛給了我們，讓我們踏著健康，充滿關愛地成長。

感謝您，老師，感謝您對我們無限的關愛，感謝！