人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中收獲初中收獲篇一
學(xué)習(xí)上有沒有高高的梯子擋住你的路？有沒有讓你受益匪淺的話？你有沒有想過，有時(shí)候，當(dāng)這些話激勵我們走上臺階的時(shí)候，它們會永遠(yuǎn)保持自己最芬芳的香味。
學(xué)習(xí)的難度是一步一個(gè)腳印。雖然步子很陡，但是學(xué)習(xí)的最高理想，只有一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印，才能實(shí)現(xiàn)。
成績單下來，總是因?yàn)槌煽儾焕硐攵バ判暮蛨?jiān)定。那天，在同一個(gè)殘酷的日子里，我的心情又變得沉重起來。看著及格的分?jǐn)?shù)，我拿起桌子上的一本書。
我很喜歡讀書。書籍可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。
我被這段話吸引住了：一個(gè)沮喪的年輕人向哲學(xué)家詢問成功的秘訣。哲學(xué)家遞給他一顆花生，說：“使勁碾碎它。”小伙子使勁擠，花生殼被擠碎了，剩下了仁。他又用力一按，花生仁的紅皮被掐掉了，只剩下白果。哲學(xué)家讓他再用力捏一下，年輕人照做了。但是不能壞。他又努力了，但沒有成功。
我仔細(xì)體會了其中的意義和魅力。
花生之所以不能被碾碎，是因?yàn)樗鼈冇幸环N堅(jiān)硬的果實(shí)，所以經(jīng)過反復(fù)的困難也不會被碾碎。當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，我們需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這樣我們才能邁上一個(gè)新的臺階，讓我們得到更大的提高，走上成功的道路。
我突然意識到，心灰意冷并不能把我?guī)У揭粋€(gè)新的高度，于是我重新振作起來，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上爭取更好的成績。
我永遠(yuǎn)不會忘記這本書帶給我的啟迪和收獲，也永遠(yuǎn)不會忘記我邁上新臺階的那一刻。
初中收獲初中收獲篇二
記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級，一想到一個(gè)月后就可以查成績，我就感到興奮和激動。
盼來盼去，終于盼到了那一天。那是一個(gè)星期三，我第一天上學(xué)。剛回家，我便迫不及待地打開電腦查詢成績，可出乎意料的是，我竟然沒有通過考級！一直對考級通過信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴(yán)重的打擊，上課聽講的效率不是很高。同學(xué)們肯定不理解我，他們又不認(rèn)識我。一下課，我便這樣想。誰知，一個(gè)想和我聊天的同學(xué)卻引我說出了自己的遭遇。我本以為這名同學(xué)會對這個(gè)話題一笑而過，但她卻安慰起我來：“不就是考級沒過嘛，人都有失敗的時(shí)候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生。”她的聲音引來了更多的同學(xué)。令我沒想到的是，同學(xué)們都理解我，關(guān)心我。他們七嘴八舌，說出的卻都是安慰我的話。有的說：“失敗算什么，摔倒了再爬起來才對。”有的說：“學(xué)習(xí)貴在過程，不要注重結(jié)果。”還有的說：“人要堅(jiān)強(qiáng)，人生畢竟不是一帆風(fēng)順的啊！”我的心中明亮了起來，溫暖了起來。
聽了這些話語，我十分感動。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學(xué)們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒有人會理解我，可同學(xué)們卻都那么關(guān)心我。有這么善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個(gè)家庭一樣，同學(xué)們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學(xué)們都來找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學(xué)習(xí)。這一天，我過得充實(shí)、美好。
初中收獲初中收獲篇三
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”我們收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信，而我要自豪地告訴大家：“我收獲了成功！”。
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，教我游泳的是健身中心的劉教練。
一天下午，我像平時(shí)一樣來到健身中心。換了泳裝后，劉教練讓我做了簡單的熱身運(yùn)動后，我“撲通”一聲跳進(jìn)泳池，“好冷啊！”這三個(gè)字情不自禁的從我口中蹦出來。
那一天我不僅學(xué)會了“漂”，更重要的是我收獲了成功，并且懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
初中收獲初中收獲篇四
人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人會為你帶來悲傷，快樂，亦或是收獲。
但是，只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的。
“下午有空，再和他們練一下。”老師語重心長地說道，
“嗯?再說吧，今天下午有數(shù)學(xué)愛心，作業(yè)也很多，改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙，時(shí)間像是干海綿，怎么都擠不出水來，我哪還有空管什么發(fā)明比賽。
時(shí)間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什么是軍臨城下。
比賽結(jié)果也是意料之外，情理之中，不管怎么樣，都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來就很好，只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧]有花時(shí)間在這件事上，我們在這件事上沒有用心，我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí)，我們并不是在比賽后才后悔的，早在我們登上賽臺，全場的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí)，我們就后悔了，就知道時(shí)間像是海綿里的水，只要愿擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收獲。
“其實(shí)，你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開口道。
“收獲?”我們異口同聲。
“一個(gè)意外的收獲。”
“嗯?什么?”
“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”
哦，我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會，意外的收獲了一個(gè)生活的真理。
只有付出，才有收獲。
初中收獲初中收獲篇五
來時(shí)的路，珍惜
來的`時(shí)候，我們滿懷著希望和對夢想的追求。當(dāng)我們踏上這條帶著縷縷書香的路，身上便肩負(fù)著一種責(zé)任。也許這條路很曲折，但是我們走這條路從沒有后悔過。我們知道“萬水千山只等閑”是迎接我們的阻礙，而“雄關(guān)漫道心如鐵”是我們的決心，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是我們的勇氣，還有“天生我材必有用”的豪情壯志。我們就像纖夫一樣，是用汗水，是用淚水，甚至是用自己的鮮血來拼搏明日，用明日和努力當(dāng)作籌碼去奮斗未來，去與早已約定的命運(yùn)作斗爭，去扼住他的咽喉。我們擁有的是決心、是勇氣、是信念、是豪情壯志！我們擁有的更是青春無悔的血?dú)夥絼偂Ｕ湎н^去，因?yàn)橹挥心阕约翰拍芑赝?/p>
腳下的路，把握
我沉思，腳下的路才是我們不容錯(cuò)失的機(jī)會。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”路上的腳步從未停下，時(shí)間也會載著我們走。轉(zhuǎn)眼間，眼前的歲月也快沒了。沒了，散了，消失在時(shí)間的河流里。當(dāng)我回望來的路時(shí)，我不會因碌碌無為而羞愧而悔恨，因?yàn)槲以谶^去的歲月里付出了。有的人說，付出就會有回報(bào)。但我認(rèn)為回報(bào)不是重點(diǎn)，只要我們不后悔這一路上所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨；不后悔這一路上所嘗過的酸甜苦辣。“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，這是我們中學(xué)生應(yīng)該懂得的哲理，重點(diǎn)是過程，結(jié)果管它呢！夢想可以褪色，意志可以消沉，但，希望永不磨滅。把握腳下的路，因?yàn)榻裉焓敲魈旎夭蝗サ淖蛱臁?/p>
未來的路，走好
“恰同學(xué)少年，成華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”在那個(gè)壯志豪情的年代，我們曾經(jīng)一起哭過、笑過，一起為遠(yuǎn)大而又寂靜的夢想而努力過。就算跌倒，我們也爬得起來，也只為站得更久；就算哭過，我們也會振作起來，也只為笑得更久。回望來時(shí)的路，我看到了我們曾經(jīng)幼稚的樣子，曾經(jīng)奮斗的我們，一去不復(fù)返的我們在向我招手，我仍然將滿懷希望與信心，勇敢地、頭也不回的走下去。
回望來時(shí)的路，看盡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，八千里路云和月，把握腳下的路，記住仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人；走好未來的路，滄海桑田，歲月作證，曾經(jīng)的我們青春無悔。
初中收獲初中收獲篇六
進(jìn)入初中以來，我經(jīng)歷了許多事，有了很多新的收獲，其中進(jìn)步最大的，便是我的英語了。
小學(xué)時(shí)，我的英語非常不好。我自己對英語沒有興趣，記不住單詞，經(jīng)常拼錯(cuò)。聽寫全對的名單上，我的名字一次也沒有出現(xiàn)過。語法在我眼里是亂亂的一團(tuán)——第幾人稱，主謂賓這些詞，一旦進(jìn)了我的耳朵，那便成了聽天書一般，考試最好的一次，也不過85分。我甚至放棄了英語，心里想著“就這樣吧”，卻還是覺得自己這樣沒事，心里非常踏實(shí)。
我開始認(rèn)真地對待英語。上課時(shí)認(rèn)真地聽講，把老師講到的每個(gè)知識點(diǎn)和單詞都記在筆記本上，回家寫完作業(yè)后再把作業(yè)里不會的和課上的知識點(diǎn)整理一遍。剛開始時(shí)是最艱難的，因?yàn)槲业幕A(chǔ)實(shí)在太差了，所有東西都從三年級學(xué)起，空閑時(shí)間也安排得滿滿的，半小時(shí)復(fù)習(xí)語法，一個(gè)小時(shí)整理單詞，還要找時(shí)間問媽媽這個(gè)地方的動詞用不用變名詞……我的英語筆記本很大很厚，但馬上就快要被我寫滿了，我也因此記住了很多知識。雖然有時(shí)候會因?yàn)椴閱卧~很晚才睡，但記住的單詞越來越多了。有時(shí)因?yàn)閱柕膯栴}太蠢，會被媽媽說幾句，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的成績正在飛速向90分靠攏時(shí)，喜悅之情不禁從心底涌出。
初中收獲初中收獲篇七
感動嗎？歡笑嗎？淚水嗎？不，都不那么深刻，甚至已有些模糊了。我想，或許是成熟吧。
我想起了父母，想起了過往的時(shí)光。他們?yōu)榱宋也晦o辛勞，用兩雙粗糙但溫暖的手撐起了我兒時(shí)的整片天空。我想起曾經(jīng)對父母耍小脾氣，傷了父母的心，此刻我是多么的悔恨！我的父親啊，我的母親，我終于明白，你們嘴邊那句“女兒終于長大了”包含了多少心酸！
我想起了朋友，想起了曾經(jīng)并肩同行的歲月。他們和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在眼前復(fù)現(xiàn)，他們用行動溫暖我的每一分每一秒我都無法忘懷，可是我卻沒有給他們適時(shí)的關(guān)懷和有力的幫助。此刻，我又是多么的自責(zé)！
我想起了老師，想起了受恩師教導(dǎo)的那些年。我曾無知，也曾沖動。我曾因習(xí)題太多太難而撕掉了練習(xí)冊，也曾因您對我的呵斥感到委屈不已。但現(xiàn)在，我悔悟了！老師！您總說“為了你們好”，可我卻現(xiàn)在才領(lǐng)悟，老師，對不起！
我終于成熟。
初中收獲初中收獲篇八
在我大約十二歲光景時(shí)，就在這舞勺之年，我積極地投報(bào)了學(xué)校組織的一次外出活動——“瞻養(yǎng)老人是我們的責(zé)任所在”！這是我除了學(xué)校旅游外的第一次外出活動！這次的走出校園活動，真的使我受益匪淺！
那天，我一邊走向校車，一邊在背誦要表演的詩文，想到外出“旅行”的快樂，緊張的心情使我的腦子一片空白，背不出詩文！片刻之后，我們就來到了“旅行”的目的地——老人院，來照顧、探望這里的老人，我們先去與老人談話，加近彼此的感情！我慢慢地?cái)v扶著一位老爺爺，小心翼翼地一步一步扶著他來到觀展區(qū)，并微笑地對老爺爺談起話來，不知情的人看了，還以為我倆是爺孫呢！
談起話來的老爺爺真是堪比諸葛亮，“未出茅廬，便知天下事”！談起學(xué)問來可比諸葛亮高出一層，談起社會來可堪比魯迅，一刀見血，批判社會之黑暗或贊揚(yáng)社會之光明！我也不禁對其五體投地！
談完話后，我倆依依不舍地分別了，我也跑到后面舞臺的準(zhǔn)備室，看著窗簾前的各位觀眾，我不禁緊張得雙腿抖做一團(tuán)，頓時(shí)失去了來到這里時(shí)的自信，雙目中自信的光芒也害怕地跑回了家！正當(dāng)我想緩解緊張的情緒時(shí)，主持人已經(jīng)叫到了我的名字！不得以，我假裝微笑地走上了舞臺！
我站在麥克風(fēng)前，猛地呼出一口氣，再猛地吸入一口氣，以此壓制了我心中爆棚的緊張感！我抓住麥克風(fēng)，眼珠子動來動去，誦出了詩文的第一句，手心不禁冒出冷汗，忽然間，我的眼睛盯著一處，原來是那位老爺爺我加油、打氣。老爺爺?shù)纳砩先缤l(fā)出金色的光芒感染著周圍的人，不一會兒，好像有一大片一大片的金光映入我的眼簾。
我不禁熱淚盈眶，心中對老爺爺充滿了感謝！朗讀不禁越來越深情、越來越迅速！臺下的人都不禁被我富有情感的詩文所打動，眼淚一蹦一跳地流了下來。看著面前所有被兒女安置在老人院的各位老人！我頓時(shí)恍然大悟：我們一定要孝敬好老一輩，因?yàn)檎梆B(yǎng)老人，是我們的責(zé)任之所在！