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初中抒情篇一
滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。
夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。
我正望著窗外的雨出神,忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。
迷蒙的雨夜中,我漫無(wú)目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無(wú)光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不,我在尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲。
那聲音忽遠(yuǎn)忽近,真令我捉摸不定。
我隨著鋼琴聲來(lái)到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對(duì),那鋼琴聲就是從這園林中傳出來(lái)的!
我確信無(wú)疑。
佇立在櫻花樹(shù)下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉袩蓝贾弥韧饬恕?/p>
這是多么令人神往的情景啊！
我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬(wàn)千。
鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地的下著。
我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹(shù)下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。
我不忍離去，再?zèng)]有去尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹(shù)下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落，陶醉了！
初中抒情篇二
幾度風(fēng)雨，幾度春秋？再苦再難，也可謂"少年壯志不言愁"!
迎著一股清泉，扛著一股清風(fēng);踩著一片土地，踏著一片江山，心中只有一句話(huà):不認(rèn)輸!拿出自己火熱的一顆心來(lái)素寫(xiě)青春，不管這世界有多漠漠無(wú)情。
哦，少年，追風(fēng)少年，爾所追之風(fēng)且可論為清風(fēng)，剛正不阿的清風(fēng)。此清風(fēng)喚醒人類(lèi)，喚醒大地，喚醒一切眾人的心!
我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，少年，年輕無(wú)極限。
人的一生中，別無(wú)渴求，只求好好活著，同時(shí)在年少時(shí)做出一番大事業(yè)。就讓冷酷的豪雨打在少年的背上，就算那寂寞比漆黑的夜還要長(zhǎng)，誰(shuí)，能了解我？誰(shuí)，又會(huì)在乎我？這是少年企盼的夢(mèng)，這是少年追求的風(fēng)!
哦，少年，你站起來(lái)了，原來(lái)你是那么的頂天立地;你從風(fēng)雨中站起來(lái)，你從坎坷中挺過(guò)來(lái)，你，是英雄，難怪會(huì)有"自古英雄出少年"的豪言壯詞。確然，追逐天邊最冷的北風(fēng)，尋找世界最高的顛峰，是追風(fēng)少年的目標(biāo)。
哦，少年，你把孤獨(dú)當(dāng)作朋友，天地任你遨游，不為誰(shuí)停留;雖然很多事不懂，雖然留下的傷會(huì)很痛，可是，你把淚水藏在眼中，始終一步一步向前走，為的，就是做追風(fēng)的英雄。
哦，少年，少年，在風(fēng)中你任逍遙，從無(wú)渴求過(guò)什么功利，面對(duì)荊棘，你從都是對(duì)其滄海一聲笑，毫無(wú)畏懼。
無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨，無(wú)數(shù)次的春秋，金色盾牌熱血鑄就，崢嶸歲月何懼逆流!
逍遙莫嘆君莫悲，追風(fēng)少年歡心滿(mǎn)足;雖稱(chēng)不上為風(fēng)流倜儻，但其人之大志值于萬(wàn)眾人欣風(fēng)徒拜!
天地之英魂，人間之忍者，寒冰之傲雪，炎火之焦勁。這，是何為者也？對(duì)，是追風(fēng)少年!追風(fēng)少年心中儲(chǔ)存著一股氣，是一股骨氣!
初中抒情篇三
——題記
架不住屋里的悶熱，我攜著暮雨的輕紗來(lái)到湖邊，浩浩煙波中湖水拍岸，清幽的水聲是我的縷縷愁絲。天還沒(méi)有黑，擲一枚石子湖中，湖面頓生波瀾，閃出盈盈水光。
聽(tīng)著鳥(niǎo)雀殘聲，心中不禁升起萬(wàn)斛閑愁。歲月變遷，而今的我總愛(ài)坐著那載不動(dòng)許多愁的小舟翩躚在梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)的黃昏，獨(dú)自傷感著，我看不見(jiàn)月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，只看見(jiàn)淚的晶瑩，落英的飄零，"愁"字當(dāng)頭照，我卻不知愁從何處來(lái)。
在一次秋雨綿綿的黃昏，我邂逅了艾青，他用那首《礁石》向我詮釋生命的價(jià)值，他告訴我要學(xué)習(xí)礁石的精神，要帶著微笑出發(fā)，追尋依然悠悠的象牙塔，可我說(shuō)，我做不到。
我不是礁石，我一個(gè)浪打來(lái)就會(huì)倒下，哪怕這個(gè)浪只是來(lái)自遼遠(yuǎn)的地平線(xiàn)；我不礁石，我無(wú)法滿(mǎn)身傷痕還依然微笑，并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
有句話(huà)說(shuō)的好：事實(shí)最具說(shuō)服力。
一剎那，感動(dòng)傾入我的全身，羞愧浸入我的腦髓，我竟不如一個(gè)小孩子！那天，我臉紅了。
入夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，思索著妹妹的話(huà)，突然明白微笑就是戰(zhàn)勝一切的最佳武器！是啊，哪怕生活有太多的波折，哪怕命運(yùn)有多么殘酷，只要帶著微笑，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解！
帶著微笑出發(fā)吧！也許風(fēng)雨之時(shí)我們?nèi)詴?huì)泥濘滿(mǎn)身，也許道路蜿蜒之際我們?nèi)詴?huì)遍體傷痕，但只要帶著微笑出發(fā)，讓自己多一份信仰，多一份執(zhí)著，我們風(fēng)雨之后的彩虹會(huì)更加美麗，蜿蜒小路后的大道會(huì)更加平坦，只要帶著微笑，出發(fā)后沒(méi)有過(guò)不去的坎！
帶著微笑出發(fā)吧！
礁石依然站在那里，含著微笑，看著海洋……
初中抒情篇四
母愛(ài)到底是有多深，誰(shuí)也無(wú)法測(cè)量，而那慈祥的笑容卻在默默地祝福。
記得一次，老師讓我們好好復(fù)習(xí)第二單元內(nèi)容，因?yàn)槲业谝粏卧昧巳嗟谝弧Ｎ也挥傻仳湴疗饋?lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”“沒(méi)關(guān)系的”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。媽媽深深地嘆了口氣，就走了。
第二天早上，我做完考題滿(mǎn)懷信心地把考卷交上，出去玩了。傍晚，考卷發(fā)下來(lái)了，老師在我面前搖了搖頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，把試卷給我。我一看，大吃一驚，“啊!才89分，整整比第一單元落后了狗盅健!
謝您，謝謝您的寬容，謝謝您的理解，謝謝您對(duì)我所做的一切。
慈祥的微笑，熟悉的聲音就是母愛(ài)偉大的最好證明。
初中抒情篇五
小橋，流水，人家。故鄉(xiāng)的景物總讓人緬懷，感慨。那一草一木，或是童年兒時(shí)的回憶，或是天真幼時(shí)的秘密基地，或是青春狂妄時(shí)的心靈凈土。站在山頭眺望，一片片綠，一條條田埂，一個(gè)個(gè)農(nóng)作的人民，只覺(jué)是一副充溢著田園氣息的鄉(xiāng)土風(fēng)情畫(huà)。
小時(shí)候，我總會(huì)拉著鄰家的哥哥，貓著腰，輕著腳步，偷偷的趁著外婆午睡的時(shí)間，跑到田里，去偷別人家還未成熟的瓜果。一陣陣果香，不停的誘惑著我，看著我饞嘴的模樣，哥哥伸手將我抱了起來(lái)，我努力去抓樹(shù)上的楊桃，我抓，我抓，哈哈!終于抓到了。我手拿著黃綠色的楊桃，見(jiàn)它色澤亮麗，外形奇特，這時(shí)的我竟不忍去吃了，哥哥笑我沒(méi)出息，想吃卻不敢吃。我可不服氣，一張口就咬了下去，卻“哇”的一聲吐了出來(lái)，只見(jiàn)哥哥在旁笑得好生得意，我滿(mǎn)口楊桃未熟的澀味，頗有“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”之味。
最令人心痛的是歲月的殘酷，它不僅帶走了我兒時(shí)那一幅幅令我忍俊不禁的幸福畫(huà)作，也帶走了兒時(shí)那一份純真的情誼。
當(dāng)我再次回到故鄉(xiāng)之時(shí)，耳邊不斷響起收割機(jī)器“轟轟”聲，一眼望去，視野開(kāi)闊，竟連一抹綠也未尋著!快步向前走，令我心里難受的是那一棵楊桃樹(shù)竟也不在了!光禿禿的土地讓我盯了許久，我的腦海依舊可以清晰地浮現(xiàn)出那棵樹(shù)高大茂盛的身姿，密集的樹(shù)葉隨風(fēng)而擺，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“沙-沙-沙”的悅耳之聲。如今，我閉眼冥聽(tīng)，卻再也聽(tīng)不見(jiàn)那般“沙-沙”聲了。
初中抒情篇六
其實(shí)，我也知道，長(zhǎng)大是自然法則，我們沒(méi)有誰(shuí)可以違背。可心里還是不愿意早早長(zhǎng)大。
那天放學(xué)回來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)她從她文友那里知道有一個(gè)六歲的小孩得了急性白血病，在骨髓庫(kù)里也找到了匹配者，可是因?yàn)榧以谪毨絽^(qū)，父母都是勉強(qiáng)可以糊口的打工者，根本承擔(dān)不起高昂的治療費(fèi)用。當(dāng)?shù)匦侣劽襟w知道后，發(fā)起了社會(huì)募捐活動(dòng)。
媽媽跟我說(shuō)：“我們也獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧，我拿一點(diǎn)稿費(fèi)，你拿一點(diǎn)零花錢(qián)，我們一起湊了轉(zhuǎn)賬過(guò)去，好嗎？”我不太樂(lè)意：“我的零花錢(qián)本來(lái)就不多。再說(shuō)，我又不認(rèn)識(shí)他，為什么要給他捐款呢？又能得到什么好處？”媽媽把那個(gè)孩子生病前后的.圖片找出來(lái)給我看，多么可愛(ài)的一個(gè)孩子啊！可是如今卻躺在病床上，全身上下到處都是管子，眼巴巴地期盼著有人能把他從死神那兒拽回來(lái)。我的心有些松動(dòng)了。媽媽跟我說(shuō)：“將心比心，假如這件事落在你的親人或者是你身上，你是不是期待能得到好心人的幫助？做人哪，不能太自私，也不能太勢(shì)利。助人為樂(lè)，求的是舒心，不是回報(bào)。”想想媽媽說(shuō)得也對(duì)，我從自己辛苦攢下的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)里拿出了200元，托媽媽捐給了那個(gè)素未謀面的孩子。心里還是有些舍不得。
不過(guò)，聽(tīng)到這句話(huà)，我是喜憂(yōu)參半，喜的是我終于長(zhǎng)大了，憂(yōu)的是就像《小小少年》里唱的那樣，煩惱也會(huì)越來(lái)越多了。
初中抒情篇七
隨著薔薇花一瓣一瓣的開(kāi)放枝頭，開(kāi)了又?jǐn)。浑S著樹(shù)木年輪一圈一圈向外擴(kuò)散，我來(lái)到這個(gè)新奇又迷茫的世界15個(gè)春秋了。我的世界來(lái)了許多人，走了許多人，駐足了許多人，觀望了許多人，很多人眉眼帶笑地來(lái)到我的世界，匆匆忙忙上了一課，留下了最美最好的記憶，然后不緊不慢地離開(kāi)了。我開(kāi)心了很久，傷心了很久，身邊卻沒(méi)有一個(gè)傷心了可以靠著哭一場(chǎng)的肩膀。而這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)您，來(lái)到我身邊，輕輕淺淺地吻干我的淚水，安慰我受傷的心靈。
小時(shí)候，我總以為一輩子那么長(zhǎng)，那么遠(yuǎn)，所以當(dāng)媽媽嗔怒著說(shuō)不要我的時(shí)候，我不會(huì)像其他小朋友一樣馬上安靜下來(lái)，反而更加放肆。因?yàn)槲已壑械囊惠呑泳拖褚谎弁坏筋^的河水，媽媽總會(huì)原諒我。所以，你看，我小時(shí)候就是不讓人省心。
時(shí)間還在一天一天走著，昨天過(guò)了是今天，今天過(guò)了是明天。我也從靠在您懷里指著天上一顆星，地上一雙人的天真娃娃變成了一個(gè)成熟、與眾不同的女孩，而媽媽您也從一朵嬌艷的玫瑰慢慢步入滄桑。我們每天都被時(shí)間趕著跑，跑大了我，跑老了您。
都說(shuō)人長(zhǎng)大了會(huì)變。我不再是當(dāng)初那個(gè)安靜單純的女孩，青春的倔強(qiáng)與叛逆從骨子里透出來(lái)。莫名的話(huà)語(yǔ)總會(huì)讓媽媽一次一次傷心，媽媽?zhuān)銋s隱忍著。我拿青春的招牌繼續(xù)把自己包裝成一個(gè)刺猬，刺疼別人，也刺傷自己。我知道這樣不好，卻不知如何壓抑青春的張狂。當(dāng)我一次次迷失在時(shí)間與青春交錯(cuò)的城堡里，媽媽卻沒(méi)有了像往常一樣的嚴(yán)厲。在我生硬的掛斷電話(huà)時(shí)，媽媽一定痛苦萬(wàn)分；在我揚(yáng)言離家出走后，媽媽一定柔腸寸斷。媽媽最?lèi)?ài)的人是我，而能讓媽媽丟盔棄甲，潰不成軍的人，依然是我。
在我決意踏上不歸路時(shí)，腦中驀然閃現(xiàn)那年那月，媽媽背著生病的我在公路上狂奔的模樣。我終于明白，那么多年，心中始終出現(xiàn)的那個(gè)影子就是您，我也終于能夠放下所有，回到我日思夜想的家。媽媽為我拿拖鞋，淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：回來(lái)就好……簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻讓我心中的堅(jiān)冰瞬間融化。
你看，我曾經(jīng)是多么壞的女孩，我把媽媽的愛(ài)隨意丟到一邊。只是不知如今我連我的愧疚一并拾起，還能否換回媽媽的一臉燦爛？我努力地編織心中的夢(mèng)，憧憬讓媽媽成為世界上最幸福的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)。
最近的你，是我最深的愛(ài)。