人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
五一勞動(dòng)節(jié)記事篇一
五一長(zhǎng)假,碰上難得的好天氣,小女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個(gè)絕好的去處,騎上單車,拎上準(zhǔn)備好的水和食物,就出發(fā)了。一路上車水馬龍的,好不熱鬧。終于到了盧浮宮,廣場(chǎng)上的那組雕塑,吸引了小女兒的注意,非要爬到大象的背上去,勸了半天才作罷。
大渠蕩公園美不勝收,桃紅柳綠,美景如畫,有的垂釣,有的散步,有的拍照,有的劃船,有的放風(fēng)箏,更多的是陪孩子來的家長(zhǎng)如我。
小女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里,開始玩沙子,一個(gè)人大呼小叫的,玩得不亦樂乎。不遠(yuǎn)處有一個(gè)比她稍小一些的孩子也在挖沙,可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨(dú)生子女的關(guān)系,都習(xí)慣了自己一個(gè)人玩了,倆個(gè)孩子居然都沒有意思相互理睬一起玩耍的意思,真是有點(diǎn)想不通。
我坐在旁邊的一塊石頭上,看著眼前的風(fēng)景,覺得心曠神怡,聽放松的,也挺愜意的。可是小女兒突然氣呼呼地跑過來說:“媽媽,你看……”原來是一個(gè)香煙頭。“不愛護(hù)環(huán)境。”我找出一個(gè)袋子,裝了進(jìn)去:“你做得真好。寶貝!”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個(gè)節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),倡議:“不用餐巾紙,小手帕回到我身邊”的活動(dòng),我們都覺得從小培養(yǎng)孩子的這種意識(shí),挺好的。想不到玩玩,她還想著了,真是個(gè)好孩子。
這時(shí)身邊有個(gè)游客吃完的飲料瓶扔在了地上,抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。小女兒偷偷在我耳邊說:“媽媽,他怎么這樣啊,不愛護(hù)環(huán)境,他是不是沒文化呀,我們范老師說沒有文化的人往往素質(zhì)低,亂扔垃圾。”我差點(diǎn)笑出來,原來這件事在有些大人眼里是小事,在孩子眼里是這樣的大事,還能得出這樣的結(jié)論。
我剛想說話,小女兒有說:“媽媽,我們要幫助他。”她拿起剛才我找出來的袋子跑了過去,把那叔叔扔的垃圾都揀了起來,脆脆地說:“叔叔,垃圾不能亂扔,不然公園就不美了。”那叔叔的臉?biāo)⒌募t了,眼中有些惱羞成怒,我趕緊把她叫回來。“晨晨,那邊還有,媽媽幫你一起揀。”我和小女兒一左一右,沿著白沙灘,在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等,不一會(huì)兒就是一袋子,雖然周圍人的目光很多也很復(fù)雜,我承認(rèn)如果沒有小女兒我最多做到自己不亂扔垃圾,要頂著周圍人的目光去揀垃圾,真的有點(diǎn)困難,看來做善事也是需要勇氣的。謝謝你,我的孩子,是你的正氣鼓勵(lì)了我的勇氣。令人寬慰的是,隨著我們的腳步,有更多的人自覺得把垃圾放進(jìn)了隨身帶著的袋子里,我相信將來的他們也必將注意保護(hù)我們的環(huán)境。
假如人人如孩子一樣,假如人人都能如我一樣被孩子感動(dòng),相信我們的家園會(huì)越來越美麗。
五一勞動(dòng)節(jié)記事篇二
我期盼已久的五一假期到啦。這天晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,我早早就和堂妹約好今天一定要大玩特玩。按先前的約定,今天嬸嬸要帶我們?nèi)ネ灿瓮妫胂攵冀腥藰烽_了花。
顧不上欣賞沿途的風(fēng)光,我們開車直奔同安北辰山風(fēng)景區(qū)。我們把車停在山腳下,開始爬山了,我感覺山頂離我不遠(yuǎn),可以很快就可以爬到山頂,于是我和堂妹一蹦一跳的往山上跑,嬸嬸也不甘示弱地追上來。一路上,我們興高采烈、歡歌笑語(yǔ),整個(gè)北辰山充滿著我們的笑聲。
但是很快我就又累又渴了。我好想喝水,可是真糟糕,我竟然忘記帶水了。嬸嬸給我一瓶“脈動(dòng)”,說:“爬山怎能不帶水呢?”。通過這個(gè)小插曲,我知道了:爬山時(shí)不要很快就把體力消耗盡,要節(jié)省體力,少說話、少蹦跳,還要記得帶水。
我們繼續(xù)向前爬,突然傳來“嘩啦啦,嘩啦啦”的流水聲,咦?哪里來的流水聲呢?我沿著聲音尋去,啊!原來是一條細(xì)長(zhǎng)的小瀑布名叫雙龍?zhí)叮畯氖谏狭飨聛恚p龍?zhí)独锏乃鍙匾姷祝诔D瓯凰疀_刷,光滑極了。也許是因?yàn)楹芫脹]有下雨的緣故,我只看見一條瀑布。
我們好不容易的爬到山頂,我看見了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樹滕做的秋千,我第一個(gè)沖上去蕩秋千,堂妹也很想玩,山風(fēng)襲襲,我們一起蕩起秋千,愜意極了。
在山上休息一會(huì)兒,我們就下山了。下山的路很陡,石頭東一塊西一塊,山路很不好走,我和堂妹手拉手,一直往山下跑。不一會(huì)兒,我們就來到位于山腳的芭樂果園。一走進(jìn)果園,我被嚇了一跳,我的天啊!滿園的芭樂樹,結(jié)了許多大大小小、青青黃黃的芭樂果。你知道芭樂樹有多高嗎?才約1米左右,我從沒有看見這么矮的果樹也可以長(zhǎng)出果子。我們摘了一些芭樂果,后來,大家在果園里休息,我拿起一個(gè)芭樂果三兩下就吃完了,我舔了舔嘴巴,真好吃!下一次休假我還要來同安摘芭樂果。
下午,我們開車來到杏林灣海濱溫泉浴場(chǎng)游泳,這里的人真多呀!我換上游泳衣,來到游泳池邊,我剛想下水,卻不料腳被水燙了一下,哦,原來這是溫泉水,在靠近游泳池邊沿的水比較燙。我只好來一個(gè)超級(jí)跳水,跳到游泳池的中間,再來一個(gè)超級(jí)潛水,不好,鼻子進(jìn)水了,看來還是功夫不夠好。這時(shí),堂妹游了過來,我們一起玩水嬉戲。
夕陽(yáng)西下,我們開車回家。今天,我度過了一個(gè)愉快充實(shí)的五一假期。,我深深地體味到勞動(dòng)的艱辛,但比艱辛更難得的是那份勞動(dòng)的快樂。
五一勞動(dòng)節(jié)記事篇三
日月如梭,光陰似箭,一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”眼看就要到了。
每年這個(gè)時(shí)候,我的腦海里就會(huì)想起“勞動(dòng)”這個(gè)人們既熟記于心,又感受不同,既創(chuàng)造著人類,又推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展,展示著多彩世界的平凡又偉大的字眼。
每年這個(gè)時(shí)候,我的視野中就會(huì)浮現(xiàn)出那些普普通通的勞動(dòng)者躬身勞作、辛勤耕耘、任勞任怨、默默前行、專注自信、永不停歇的身影。
因?yàn)椋还苌鐣?huì)如何地向前發(fā)展,人們的觀念如何地現(xiàn)代化和超前,勞動(dòng)對(duì)于每一個(gè)人來說,就像是吃飯、睡覺、讀書、學(xué)習(xí)一樣,是不可或缺的一部分。缺少了勞動(dòng),就缺少了創(chuàng)造,就缺少了進(jìn)取,我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)就會(huì)變得枯燥和無味,我們的精神世界就會(huì)變得荒蕪和蒼白。那些看似平平常常的勞動(dòng),尤其是創(chuàng)造性的勞動(dòng),以及在勞動(dòng)過程中所經(jīng)歷的艱難與曲折,讓我們讀懂了生活的原義,讓我們品嘗出生命的原味。所以,熱愛勞動(dòng),向往勞動(dòng),享受勞動(dòng),為著創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造新的生活而辛勤勞動(dòng)的人們,永遠(yuǎn)都是值得大家尊重的。
“勞動(dòng)最光榮”,“勞動(dòng)最偉大”、“勞動(dòng)最神圣”,這些響亮而悠遠(yuǎn)的口號(hào),不僅在我的腦海里回旋,而且在每個(gè)人的心田間回蕩,激勵(lì)著一代又一代的人們,依靠勞動(dòng)去創(chuàng)造,依靠勞動(dòng)去爭(zhēng)取,依靠勞動(dòng)去摘下累累的碩果。
是勞動(dòng),建成了今天的一幢幢萬(wàn)丈高樓;
是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;
是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;
是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了一座偌大的糧倉(cāng)……
由此可見,勞動(dòng)不僅是創(chuàng)造碩果和獲得幸福的手段,而且是凈化靈魂和升華精神的一種方式,勞動(dòng)使人聰慧,勞動(dòng)給人快樂。它能洗刷人們思想上的灰塵,它能除掉人們靈魂上的污垢,使人變得崇高,使人變得偉大。
是啊,人類要生存,民族要振興,國(guó)家要強(qiáng)盛,個(gè)人要發(fā)展,確實(shí)都離不開勞動(dòng)。不畏艱辛,誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),方顯出英雄本色。真正的'人生幸福,只能從忘我的勞動(dòng)、創(chuàng)造和工作中獲得,這已是一條顛簸不破的真理。
勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的,因?yàn)闊o數(shù)的勞動(dòng)者用自己的智慧和勤勞的雙手,不僅編織了這個(gè)五彩班斕的世界,而且創(chuàng)造了人類社會(huì)的燦爛文化。在這個(gè)特別的日子里,讓我們由衷地向全世界的勞動(dòng)者致以崇高的敬意吧!
五一勞動(dòng)節(jié)記事篇四
五一勞動(dòng)節(jié)裹挾著初夏的暖風(fēng)大步走來。第一次換上清涼的夏裝,輕盈地行走在鄉(xiāng)間的田埂,注視著奶奶田間忙碌的背影,那些關(guān)于勞動(dòng)的記憶片段如放電影般紛紛涌上心頭。
記得也是約摸五六月份的樣子,麥田里一片金濤澎湃,一種讓人充盈著幸福與滿足的清香在溫潤(rùn)的空氣里流淌,麥田里滿眼是晃動(dòng)的忙碌身影,這所有的一切都無不昭示著一個(gè)令所有人心跳加速的訊息:小麥成熟啦!
那天,陽(yáng)光很燦爛,甚至有些灼眼,爸爸要帶我回鄉(xiāng)下看農(nóng)人收割。很不巧的,家里的小麥早已被辛勤的奶奶收割完畢,小心地晾曬貯存起來了。我頗有些遺憾地蹲在田埂上,十分無聊地撕扯著一根麥稈,抬眼定定地注視著似乎一望無垠的覆蓋著麥稈的田野,它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。
“一起來收拾麥稈吧!”鄰家的小文笑嘻嘻地伸出了手,健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話音剛落,小文就拽著我走進(jìn)田地,她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來,抬頭看了看熾熱的太陽(yáng),我硬著頭皮,學(xué)著小文的樣子捆起了麥稈。“喂,不是這么捆的。”“誒,你又弄錯(cuò)啦!”……小文耐心地指點(diǎn)著,我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠,手里也有些力不從心,只感覺手指被麥稈硌得癢絲絲的,手臂仿佛灌了鉛似的,汗水早已浸透了衣衫,順著面頰流進(jìn)嘴里,咸咸的微微帶點(diǎn)苦味。整個(gè)人仿佛不小心掉進(jìn)了河里,全身濕漉漉的,狼狽至極。原本美麗的陽(yáng)光,此刻卻意外的毒辣難耐,我?guī)缀跤幸环N沖進(jìn)冰箱里解暑降溫的沖動(dòng)。
不知過了多久,在那時(shí)的我看來,恐怕有幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),我和小文終于收拾完了麥稈,坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風(fēng)。我忽然覺得面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術(shù)品,金光燦燦而排列整齊,仿佛吸飽了勞動(dòng)者的汗水而熠熠生輝,就像,就像一座歌頌勞動(dòng)與勞動(dòng)者的豐碑。
五一勞動(dòng)節(jié)記事篇五
行駛了一個(gè)多小時(shí)的汽車終于停了下來。下車后,我和媽媽先去“動(dòng)感地帶”玩“大力水手”,舅舅和舅媽帶著表弟去“哈比兒童王國(guó)”玩。我和媽媽坐在椅子上,椅子不停地跳動(dòng)著,機(jī)器帶著椅子先順時(shí)針轉(zhuǎn),再停下來,最后則逆時(shí)針轉(zhuǎn)。整個(gè)游樂過程十分緊張和刺激,但我并不感到害怕。在游樂的過程中,我還邊玩邊唱歌呢。
接著,我去玩“彩虹飛船”。車子滑了上去,又滑下來,像飛進(jìn)了童話世界一般,真的很好玩。
最讓我難忘的是“急流勇進(jìn)”,載著二十人的大船緩緩上升,升到有大約一層樓那么高時(shí),轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,便“呼啦”一直滑了下來,濺出的水花形成一個(gè)漂亮的巨浪,這個(gè)巨浪像一片美麗的貝殼,撲向眾人。
我們下了寶路華大巴,這時(shí),天已經(jīng)下起傾盆大雨,天空電閃雷鳴。我和爸爸,媽媽急忙下了車,沖進(jìn)了車站。我和爸爸以及媽媽像打了敗仗的士兵,落荒而逃。沖進(jìn)了車站后,媽媽一邊拍了拍身上的雨水,一邊說:“這雨一時(shí)半會(huì)停不了,不如去買把傘。”爸爸看了看似乎下不停的雨說:“好吧,你們?nèi)ベI,我在這里等!”我和媽媽快步?jīng)_到一個(gè)小店,用10塊錢買了一把藍(lán)色的雨傘。我們把傘給了爸爸,爸爸接過傘,并打開了傘,我們?nèi)齻€(gè)急沖到天橋底下。爸爸問了許許多多的出租車司機(jī),只有幾部愿意去江拌花園,要30元。這是,我心里開始嘀咕起來:上次來的時(shí)候才11,12元,怎么忽然漲價(jià)呢?突然,我恍然大悟,節(jié)日坐出租車的價(jià)錢是會(huì)比平時(shí)的貴,可這也太過分了吧!我的爸爸盡可能的跟一位出租車司機(jī)講價(jià)錢,最后,這位出粗車司機(jī)叔叔只要同25元就把我們送到江拌花園。路上,我們從司機(jī)叔叔的口中得知,江拌花園是他們的逆行方向,正是因?yàn)檫@點(diǎn)許許多多的出粗車不去江拌花園。我向窗外看去,只看見一片白茫茫的雨霧。雨水把街道沖洗的得一干二凈。我們坐的出租車由于速度過快,賤起水花,就像鳳凰展翅。人行道上的行人都打開了雨傘,快步向前走去,似乎想和大雨賽跑。不一會(huì)兒,我們到了江拌花園,剛下車就被大雨淋濕了,我們快步?jīng)_向外公外婆家。
五一勞動(dòng)節(jié)記事篇六
盼啊盼,終于盼到了五一長(zhǎng)假。長(zhǎng)假的第一天,媽媽帶著我和弟弟去溜冰。
我們從北翼商業(yè)街南面的一個(gè)小門進(jìn)入了這個(gè)地下溜冰場(chǎng)。只見里面燈火輝煌,許多人在里面盡情地溜冰。彩燈放出不斷變幻的燈光,我看得眼花繚亂。換上了溜冰鞋,我小心翼翼地步入了溜冰場(chǎng)。看著別人都在嫻熟地溜冰,不斷做出一些驚險(xiǎn)動(dòng)作。我有些不知所措,一點(diǎn)也回憶不起來溜冰的動(dòng)作了。我是學(xué)過一點(diǎn)溜冰的,但這也是好久以前的事了。我只好學(xué)著別人的樣子挪動(dòng)著雙腳,扶著欄桿慢慢向前滑,生怕摔跤,引來別人的嘲笑。
就在這時(shí),弟弟“呼”的一下子快速地超越了我。我想:我怎能比不過弟弟?于是,我放開手腳,漸漸地加速了。可是,速度一快,我就重心不穩(wěn),“啪”的一下,我摔了個(gè)“狗吃屎”。雙腿摔得生疼生疼的,我忍著痛爬起來,頓時(shí)覺得膝蓋火辣辣的。我撩起褲管一看,還好,沒擦破皮。
我微微躬身,扶著欄桿,再次加速,心里回想著以前教練教我的動(dòng)作。我似乎突然掌握了什么技巧,居然能不攙扶桿子而較快地滑行了。我下決心追上弟弟,可是每當(dāng)我加速到極限并接近弟弟時(shí),弟弟總能輕而易舉地加速到比我快一些,又甩開我一大段。
我再次達(dá)到了最高速度。突然,一個(gè)人迎面向我高速駛來,滑行路線也忽東忽西。眼看就要相撞了,我往邊上一側(cè),雙手緊緊抱住欄桿。那人竟然騰云駕霧般的從我和后面趕上來的一個(gè)人中間穿了過去,把我嚇出一身冷汗。
不知不覺中,1個(gè)小時(shí)的時(shí)間如流水般過去了。我和弟弟依依不舍地離開了溜冰場(chǎng)。我在這個(gè)五一節(jié)中真快樂!
五一勞動(dòng)節(jié)記事篇七
在五一節(jié)里,我、爸爸和媽媽去了賀蘭山蘇欲口國(guó)家森林公園游玩。
蘇欲口國(guó)家森林公園位于寧夏首府銀川市區(qū)25公里的賀蘭山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi),它由“青松嶺”、“櫻桃谷”、“靈光塔”三個(gè)景區(qū)近幾百個(gè)景點(diǎn)組成。
蘇欲口國(guó)家森林公園山體巍峨,森林茂密,自然風(fēng)光秀麗,人文景觀獨(dú)特,野生動(dòng)物植物資源眾多,旅游服務(wù)設(shè)施齊全,是寧夏著名的生態(tài)景區(qū)。
我們買了三張票,坐車到了蘇欲口的“大門”,我股了股勁,往上面沖。爬山也夠累的,我踏著腳下的臺(tái)階,一點(diǎn)一點(diǎn)往上走,走到了一個(gè)陰涼處,我回頭看了一下爸爸媽媽,哇,不看不知道,一看嚇一跳!我走的夠慢的了,可爸爸媽媽比我還慢一大截呢!
等到了爸爸媽媽,我們又走了半個(gè)小時(shí),我們到了“青松嶺”,“青松嶺”之所以叫“青松嶺”,是因?yàn)槟抢锏纳綆X上到處都有青綠的青松,遠(yuǎn)看去,就像一片綠色的海洋,我們照了幾張相,在照片上留下了美好的回憶。
我們?cè)谕ぷ永镄菹⒘艘粫?huì)兒,就去了“靈光塔”。“靈光塔”好高呀,太陽(yáng)都快把我曬死了。我們邊走邊休息,最終還是上去了。“靈光塔”下面有許多桌椅,我們先吃了飯,就買了票去“靈光塔”上看看。
到了“靈光塔”頂,我用望遠(yuǎn)鏡看去,領(lǐng)略到了蘇欲口的山體巍峨,峽谷險(xiǎn)峻,青松挺拔……使我感受到了大自然的神奇,生命力之頑強(qiáng)。
最后我們?nèi)チ速R蘭山博物館。賀蘭山博物館地處蘇欲口國(guó)家森林公園“迎賓區(qū)”,占地面積3萬(wàn)平方米,建筑面積3千平方米左右,總投人名幣近千萬(wàn)。該館由珍惜動(dòng)物館、植物館、昆蟲館、珍禽館、奇石館、根藝館、歷史文化館、礦產(chǎn)資源館等13個(gè)館組成。展有大熊貓、東北虎、金錢豹、羚牛、金雕、馬鹿、巖羊、四合木、沙冬青、蒙古扁桃等數(shù)百個(gè)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)植物標(biāo)本,具有較高的歷史、科學(xué)、藝術(shù)、觀賞價(jià)值。博物館造型設(shè)計(jì)新穎,陳列內(nèi)容豐富,并采用了先進(jìn)的聲、光、電程控技術(shù),在國(guó)內(nèi)堪稱一流。賀蘭山博物館綠化、美化、亮化面積已達(dá)館區(qū)面積的百分之七十,四周環(huán)繞有潺潺流水和疊疊噴泉,花草樹木爭(zhēng)奇斗艷,環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,是廣大游客和青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育、科普知識(shí)教育的最佳場(chǎng)所。
通過這一次游玩,我學(xué)到了不少的知識(shí),還懂得了做任何事不能半途而廢,只要堅(jiān)持不屑的努力,就一定能夠成功!在學(xué)習(xí)中也是一樣的,學(xué)習(xí)就像爬山。遇到問題要積極思考,要找到解決問題的方法。