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那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:HT書(shū)生

優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。讓我們一起來(lái)看看以下精選的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)給你帶來(lái)啟示和幫助。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇一

常見(jiàn)得那次表?yè)P(yáng)。因?yàn)樵谖铱磥?lái),那不單單只是表?yè)P(yáng),而是一種師生的情誼,讓我從中獲益,,從中汲取力量,改變了我以后的人生。

小時(shí)侯,總喜歡坐在窗前,雙手托腮,悄悄地聆聽(tīng)小雨,風(fēng)兒的訴說(shuō),伴隨著回憶和幻想,覺(jué)得這好富有詩(shī)意,人們都說(shuō)我內(nèi)向,但是在我的心里我有我的童話世界,并非像所有孩子一樣亂蹦亂跳,也就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男哪徊蝗菀妆淮蜷_(kāi),所以我和同齡孩子獲得的歡樂(lè)不同。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí),看到別的同學(xué)都有知心朋友,他們說(shuō)說(shuō)笑笑的,無(wú)拘束,無(wú)害羞,我很羨慕,但是天不由人。

直到上三年級(jí)時(shí),來(lái)了一位英語(yǔ)老師,她一進(jìn)來(lái)就面帶微笑,和顏悅色的。并且她和別的老師講課的方式也不一樣,我叢心底里喜歡這位老師。每次老師提出問(wèn)題時(shí),同學(xué)們都踴躍回答,我也好想和她有一次談話的機(jī)會(huì),但是我始終沒(méi)有勇氣,或許是從小的性格所致吧。

有一次。她提出了一個(gè)問(wèn)題,我也知道怎么做,但是還是缺乏自信,這時(shí)的她好象看透了我的心思,眼睛直視著我,嘴角輕輕上揚(yáng),好像在對(duì)我說(shuō):“勇敢的舉起你的手吧!別怕。”那時(shí)的我也不知道怎么就舉起了手,我的心里砰砰的跳,果然她叫起了我,我吞吞吐吐的說(shuō)出了答案,我叢她的臉上看到了滿意,她說(shuō)我說(shuō)的很好。并且都說(shuō)對(duì)了。當(dāng)時(shí)真的很高興,終于有人表?yè)P(yáng)了我。于是我有了些信心。

下課后,她把我叫到辦公室,先是拿了一些零食給我吃。然后對(duì)我說(shuō):“我們談?wù)勑陌伞薄岸鳌薄D阒绬幔愫苈斆鳎獙W(xué)的有自信。這樣才會(huì)更好。讓心扉之門(mén)打開(kāi),讓它曬曬陽(yáng)光,相信你會(huì)更優(yōu)秀的。我期待著。她的話就像母親那溫馨的話語(yǔ)!同時(shí)我也很快樂(lè),因?yàn)樗f(shuō)我很優(yōu)秀,竟然表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)榻?jīng)歷了表?yè)P(yáng)帶來(lái)的那份快樂(lè)!并且有她期待的目光,于是老師提出的問(wèn)題我努力思考,上課認(rèn)真聽(tīng)講,在她的課上我有了出色的回答,她總會(huì)表?yè)P(yáng)我!

我的信心倍增,于是在上語(yǔ)文課上,我也大膽的舉起了手,從老師眼中我看到了他的出乎意料與高興,但我沒(méi)有緊張,終于如期望一樣,我流利的說(shuō)出了答案,但還是缺少一個(gè)小細(xì)節(jié),可是老師一直說(shuō)很好。我知道老師說(shuō)的是我戰(zhàn)勝了自己。

他非常高興。同時(shí)我的心里也快樂(lè)無(wú)比。之后的我經(jīng)常去英語(yǔ)老師的辦公室去和她說(shuō)話,我的性格變化很大,不在內(nèi)向了。我的學(xué)習(xí)也大大提高,更使我高興的是我結(jié)交了一位朋友。

老師是您點(diǎn)燃了我的希望,是您的一個(gè)表?yè)P(yáng),讓我打開(kāi)了成功之門(mén),是您的一個(gè)微笑,讓我有了自信。是您激勵(lì)話語(yǔ),讓我有勇氣戰(zhàn)勝困難。真的感謝您的那份表?yè)P(yáng),更感謝上天讓我們相識(shí)!相知!成為知己!

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇二

現(xiàn)在我們大家的功課都不算很忙,但是本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí),一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),但若你真的問(wèn)我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng),而并非自由。

是的,我們學(xué)習(xí)是為什么?不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。

認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),考第一,上好學(xué)校,為了什么?也是為了表?yè)P(yáng)……。

表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì),是一種心靈的必須品,有了表?yè)P(yáng),才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績(jī)。

然而,老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí),雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興,可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子,嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們,給我們潑上一盆冷水。

霎時(shí),喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了,剩下的是什么?只有無(wú)助的嘆息。

我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng),哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個(gè)五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇三

生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,其中,令我印象最深的,就是被老師表?yè)P(yáng)的那種滋味了。

那天,是我剛剛踏入四年級(jí)的那一天,班里換了新班主任---李老師,沒(méi)想到開(kāi)學(xué)的第一天,老師就布置了一篇日記,我的臉變成了“囧”字,在那以前,我有兩個(gè)“怕”,一個(gè)怕是寫(xiě)作文,另一個(gè)就是寫(xiě)日記了,因?yàn)槲铱倢?xiě)不好,不是太羅嗦,就是不具體,所以,在我的日記本上“重寫(xiě)”的字樣隨處可見(jiàn),但是,為了給新老師留一個(gè)好印象,我只能認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),絕不丟掉任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。

終于,努力并沒(méi)有白費(fèi),當(dāng)老師讓我把日記當(dāng)做范文來(lái)朗讀的時(shí)候,我幼小的心靈充滿了驕傲和自豪。

老師還對(duì)我說(shuō),我的作文非常好,不僅題材新穎,而且有創(chuàng)新精神,算得上是一篇優(yōu)秀的作文了。

聽(tīng)完老師對(duì)我的評(píng)價(jià)后,是我喜歡上了寫(xiě)作文,我再也沒(méi)有那兩個(gè)“怕”了,當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候,我覺(jué)得好像是自己顯本領(lǐng)的時(shí)候,當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候,我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住,是誰(shuí)讓我走進(jìn)了作文的世界,是誰(shuí)讓我喜歡上了課外閱讀,是誰(shuí)讓我對(duì)作文的信心倍增,那就是我們的班主任---李老師。

我要感謝李老師,是她給了我數(shù)不清的知識(shí),比天上的.星星還要多;是她給了我對(duì)寫(xiě)作的信心和力量。

我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,相信我吧!

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇四

在你的人生中,總會(huì)有許許多多的表?yè)P(yáng)與批評(píng),而每一次的批評(píng)能是你加快前進(jìn)的步伐;每一次的表?yè)P(yáng)都能使你充滿自信。這兩者都是必不可缺的,因?yàn)檫@能提醒與激勵(lì)著你。

我靜靜地坐在教室里,雙手顫抖地拿起一張打滿紅叉的試卷,眼睛里噙滿了淚水。凝視窗外,天空被一層層烏云遮蓋著,看不見(jiàn)一絲光明;高大的樹(shù)木也**地拍打著手掌,充滿著憤怒。眼里看著其他同學(xué)的臉上堆滿了笑容,而再想到自己的65分,心里就像被針**地扎了一樣。

放學(xué)了,我的腳像有千斤重似的一步步艱難的邁在回家的路上。心里已跌入了谷底:這張?jiān)嚲砭筒灰o爸爸看了吧,不然,老爸一定會(huì)火冒三丈,七竅生*的。可不給爸爸看的話,心里有想、像堵上了一個(gè)大石頭一般。

當(dāng)我回到了家門(mén)口,慢慢伸出手,敲起了這沉重的門(mén)聲——。

“女兒,你怎么了,身上怎么全濕了。”

看見(jiàn)了爸爸,我馬上垂下了頭,不敢用一丁點(diǎn)的余光去看爸爸,我慢吞吞的從書(shū)包拿出試卷,遞給了爸爸,心里直忐忑不安。拳頭握得緊緊的,腿軟得快要散架了。

“我的好女兒,爸爸不怪你,你們班得班主任早就告訴我了,其實(shí)分?jǐn)?shù)不重要,下次努力點(diǎn)不就行了嗎?反倒是你的誠(chéng)實(shí)更難能可貴呀!”

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇五

一個(gè)星期五晚上,我和媽媽一起去華音琴行去學(xué)古箏。

到了華音琴行,我先帶好*古箏的指*,然后就像往常一樣走進(jìn)課堂。到了課堂,我*老師上次布置的作業(yè),可是不知道這么了,原本在家里*得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔(dān)心,生怕老師批評(píng)我!

而老師看到我*得這樣,不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)了我,她溫柔地摸摸我的頭,說(shuō):“別緊張,老師相信你能*好的。”這讓我心情一下子感到很輕松,心想:老師,我不會(huì)辜負(fù)你的鼓勵(lì),我不會(huì)讓你失望的。

想到這,我更加自信了,暗暗給自己鼓勁,經(jīng)過(guò)一次次練習(xí),我*得一次比一次流利了,到最后的10分鐘,我終于*得跟家里一樣流利了。當(dāng)老師非常滿意,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“孫慧銘,你真棒!”我聽(tīng)了心里想吃了蜜似的。

我不知道為什么剛才*不出,應(yīng)該是緊張的緣故吧!

這次老師的表?yè)P(yáng)真令我難忘啊。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇六

成長(zhǎng)的道路上表?yè)P(yáng)伴隨著我們,讓我們前進(jìn),在我的記憶力有一次的表?yè)P(yáng)讓我終生難忘。

我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴,到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí),并順利地通過(guò)了。考級(jí)之前,媽媽給予我很大的鼓勵(lì),我對(duì)自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。

一天,媽媽接到通知,考級(jí)的日子為十月一日到十月三日,我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了,必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。

十月二日,也就是我考級(jí)的那天,爸爸和媽媽領(lǐng)我來(lái)到樓下的三寶樂(lè)飯店吃飯,吃完飯,便讓爸爸背著手風(fēng)琴來(lái)到了友誼宮,進(jìn)考場(chǎng)之前,我渾身上下都在發(fā)抖,媽媽說(shuō):“到時(shí)候就專心拉琴就對(duì)了,不用想別的。”進(jìn)了考場(chǎng),我就照媽媽說(shuō)的去做,拉得還挺好,我異常高興!

十一月份,考級(jí)成績(jī)下來(lái)了,那時(shí),我還在班級(jí)里專心致志地學(xué)習(xí),媽媽把我叫出來(lái),她說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息:考級(jí)通過(guò)了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已,媽媽夸我真行,還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆,還可以伸長(zhǎng),我非常喜歡它!

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇七

一個(gè)星期五晚上,我和媽媽一起去華音琴行去學(xué)古箏。

到了華音琴行,我先帶好彈古箏的指甲,然后就像往常一樣走進(jìn)課堂。到了課堂,我彈老師上次布置的作業(yè),可是不知道這么了,原本在家里彈得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔(dān)心,生怕老師批評(píng)我!

而老師看到我彈得這樣,不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)了我,她溫柔地摸摸我的頭,說(shuō):“別緊張,老師相信你能彈好的。”這讓我心情一下子感到很輕松,心想:老師,我不會(huì)辜負(fù)你的鼓勵(lì),我不會(huì)讓你失望的。

想到這,我更加自信了,暗暗給自己鼓勁,經(jīng)過(guò)一次次練習(xí),我彈得一次比一次流利了,到最后的10分鐘,我終于彈得跟家里一樣流利了。當(dāng)老師非常滿意,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“孫慧銘,你真棒!”我聽(tīng)了心里想吃了蜜似的。

我不知道為什么剛才彈不出,應(yīng)該是緊張的緣故吧!

這次老師的表?yè)P(yáng)真令我難忘啊!

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇八

我平生有一次最難忘的表?yè)P(yáng),因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮巍?/p>

記得那時(shí)我幼兒園大班時(shí),一節(jié)公開(kāi)課上,老師選了幾個(gè)聰明的小朋友去上公開(kāi)課。當(dāng)然,我也在內(nèi)。

在課上,老師提了一個(gè)問(wèn)題:同樣的雨滴,為什么滴到沙子跟鋼板上的聲音不一樣呢?

老師的問(wèn)題提出后,教室里一片安靜,沉默許久,我沉思了一會(huì)兒,舉起手,說(shuō):“因?yàn)橛甑嗡蔚降臇|西材質(zhì)不一樣。”我剛說(shuō)完,后面聽(tīng)課的老師熱烈地鼓起掌來(lái)。

公開(kāi)課后,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。從此,老師每次公開(kāi)課都會(huì)叫我去上。

之后,我畢業(yè)了。有一次,我翻看我的“成長(zhǎng)記錄”時(shí),發(fā)現(xiàn)有一段評(píng)語(yǔ),老師是這樣寫(xiě)的:羅楠楠,那次公開(kāi)課上,你表現(xiàn)的很出色,我的課,也上的很成功,之后,聽(tīng)課的老師都跟我說(shuō),她們很佩服那個(gè)答題的小女孩兒,小小年紀(jì)就能“一語(yǔ)道破天機(jī)”,真棒!的確,你很聰明。

我看了這評(píng)語(yǔ)后,一直記在心里。因?yàn)椋蠋煂?duì)這件事的表?yè)P(yáng)不僅僅在口頭上,還在書(shū)面上,更在我的心上。

這次表?yè)P(yáng)真令我難忘!

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇九

周健猛然回頭,鏡頭正對(duì)著他,臉上的表情表露無(wú)遺,起初是驚訝的,接著帶著哭腔跑向了這位老婦女!對(duì),咱們超級(jí)女聲得跟你們快樂(lè)大本營(yíng)一起對(duì)付才行。

我來(lái)到奶奶家,看見(jiàn)小鴿子很可愛(ài)。時(shí)間一天一天的過(guò),我絲毫沒(méi)有去留意,一心的考慮明天要玩什么。我是新臺(tái)子中心小學(xué)一年四班的一名小學(xué)生,我們班是一個(gè)非常優(yōu)秀的集體,有老師!

大雨,你真討厭xxx。如果下輩子上天再給我機(jī)會(huì)的話,你們還是我的爸爸和媽媽。我知道天空上的東西都離我很遙遠(yuǎn),那仿佛觸手可及的距離卻是我不敢想象的天文數(shù)字?我亦不在乎因?yàn)槊胺付鴳嵢慌c我疏遠(yuǎn)的人,生命中的快樂(lè)比起一個(gè)人的得失總是顯得太多。我們愛(ài)她,因?yàn)樗俏业哪棠蹋俏覀兊摹袄闲『ⅰ薄?/p>

我揉著凍僵了的手,心里卻很舒服。當(dāng)我喜歡上一件衣服時(shí),他總是會(huì)告訴我,以后一定會(huì)買(mǎi)給我的,然而當(dāng)商場(chǎng)里夏裝已經(jīng)換上了冬裝,我還是沒(méi)有穿上自己喜歡的裙子!

陽(yáng)光投影下完美的弧度。做為班長(zhǎng)的我不能視而不管,就站起來(lái)邊瞪著這群“沒(méi)頭的蒼蠅”邊喊:“別說(shuō)話。把我們對(duì)世界,對(duì)社會(huì),對(duì)歷史的承諾大聲喊出來(lái),只能夠真正受住自己的回顧與審視,無(wú)愧于我們的黃金時(shí)代?首先,男大隊(duì)長(zhǎng)沖上前去奪下了小熊,然后其余的兄弟圍成了三角形陣式,程璐一看見(jiàn)有女生潛入就把它丟到了劉銀虎的手中,接著劉銀虎又丟給了韓鑫,就這樣他們?cè)诳罩衼G來(lái)丟去。

5分鐘又過(guò)去了,聰聰終于釣到了一條魚(yú),還是一條大鯉魚(yú)呢。轉(zhuǎn)眼間,山崩地裂,房屋倒塌,村莊被埋,成千上萬(wàn)的居民傾刻間被埋在廢墟下,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的群眾無(wú)家可歸,許許多多的學(xué)生無(wú)法上學(xué)。”小紙片說(shuō):“唉呀,唉呀,好早呀,幾點(diǎn)鐘了?正因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)如此可愛(ài),所以古往今來(lái)才會(huì)有如此多的革命英烈為了守候她而不惜犧牲自己的性命只為守候她。有時(shí)候我喜歡折磨自己,可是有時(shí)候我卻萬(wàn)分呵護(hù)自己。

慢慢的,會(huì)做的事情越來(lái)越多,可是卻越來(lái)越懶了?

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇十

想起來(lái),那還是上學(xué)期的事呢!那天,我的數(shù)學(xué)考試得了100分,我心里可美了,于是就大搖大擺的走進(jìn)了家,得意洋洋地把那張“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看。看完后,他們夸我是個(gè)聰明的孩子。后來(lái),我又用膠條把卷子貼到墻上。嘿!大功告成,看著墻上的卷子,它好像在沖我發(fā)光,那是多么的耀眼,它能體現(xiàn)出我的聰明才智,看到了它我覺(jué)得我已經(jīng)是世界上最聰明的人了。然后,我的腦子里突然冒出個(gè)想法來(lái):如果要是讓爸爸看到后,他一定會(huì)贊不絕口的。我等啊等,爸爸回來(lái)了,他看了看墻上的卷子,不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我,反而說(shuō)了我一頓:“把它給我撕下來(lái)!”“憑什么呀?”“你以為在學(xué)校里考了一次100分就很了不起了,不是的。要提高自己的檔次,俗話說(shuō)的好,山外有山,人外有人,你要是不信的話明天就去和你們奧數(shù)班里的學(xué)生比比去。”爸爸的話說(shuō)完了,我當(dāng)時(shí)很不高興,于是就決定和他們比一比。

星期天到了,我去了奧數(shù)班,正好老師說(shuō)今天要來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn),趁此機(jī)會(huì)證明給爸爸看看。卷子發(fā)下來(lái)了,我一看,“啊”的一下子傻了眼,題太難了。于是只有在椅子上消磨時(shí)間。到了快下課的時(shí)候,我才靈機(jī)一動(dòng),寫(xiě)出了幾道題。考完試,我心想:哈哈!我劉航蘇最后還是做出了幾道題的,不像他們那些笨人,一道也沒(méi)做。時(shí)間快的好似一輛馬車,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)禮拜過(guò)去了,星期天又到了。卷子發(fā)下來(lái)了,我這么一看,差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去,我才得了20分,再看別人的,98、99、1……100分,一個(gè)個(gè)的都比我分高,現(xiàn)在我終于明白了爸爸那句話的意思了,想想我上次那么大的口氣,真是好慚愧啊!

經(jīng)過(guò)那場(chǎng)考試,給了我一個(gè)教訓(xùn),就是說(shuō):一個(gè)人到了什么時(shí)候也不能驕傲。所以我以后一定要努力、努力、加倍努力的`學(xué)習(xí)。

隨著清脆的鈴聲,我放學(xué)了,高高興興地回家,那時(shí)上小學(xué)四年級(jí)。

那時(shí)太陽(yáng)就在頭頂上,好熱啊!路上的行人都急著往家趕,我到了家,家里沒(méi)有一個(gè)人,冷清清的。給我那高達(dá)38度的體溫上潑了一盆冷水。啊!怎么沒(méi)有一個(gè)人呢?就在這時(shí)候。突然來(lái)了個(gè)電話說(shuō):“今天中午爸爸晚回來(lái),媽媽不回來(lái)了。'聽(tīng)到這我特別沮喪。哎!沒(méi)辦法,只能自己做飯了。

做什么呢?天這么熱都懶得吃飯了,不過(guò),要保持下午的能量充足,還是要吃的,下方便面把!先把火給打開(kāi),然后用個(gè)小鍋盛上一點(diǎn)水放在火上。我眼睜睜地看著這鍋里的水開(kāi)。啊水開(kāi)了,滾燙的水在我眼前滾著,我快速把一塊方便面下了進(jìn)去,看著這滾燙的水有些害怕了,急忙把火關(guān)小了。啊!好餓呀,肚子咕咕地叫著,也只能眼巴巴地看著這鍋里正在滾著的面了。過(guò)了兩三分鐘,好了,經(jīng)過(guò)我的調(diào)味,一碗豐盛的午餐擺在我的面前。這時(shí)我只顧著吃了,連火沒(méi)有關(guān)都不知道。

爸爸向是開(kāi)玩笑地問(wèn)到。這時(shí),我突然想起廚房那煤氣還沒(méi)有關(guān)呢,我急忙跑到廚房把煤氣給關(guān)住了。這時(shí)特別難受。爸爸已經(jīng)跟在我身后了過(guò)來(lái)了。關(guān)完煤氣了,轉(zhuǎn)身過(guò)去的時(shí)候,爸爸那強(qiáng)壯的身軀出現(xiàn)在我的面前,我不敢抬頭了,這時(shí),爸爸嚴(yán)肅的說(shuō):“做飯這是就不能三心二意,哦,吃著香噴噴的飯就把最重要的火都忘記了關(guān)?什么記性?小小年紀(jì),做飯本該就是注意的事,你在馬馬虎虎的,要是我今天不回來(lái),煤氣中毒怎么辦?爸爸說(shuō)這話刺痛了我的心,好傷心呀,眼淚從我眼中奪眶而出。爸爸說(shuō)的也對(duì):干什么事都要認(rèn)真,不能馬虎,對(duì),尤其是在這做飯的事上,更不能馬虎呢,爸爸站在那里瞪這我,我連臉都不知該往哪里放了。看著爸爸的表情好生氣呀,我也沒(méi)有辦法,既然事情已經(jīng)發(fā)生了,不可在挽回了。爸爸又說(shuō):”不管了,自己好好想想吧!今后應(yīng)該怎么做,把這當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn)吧!!

啊!一個(gè)難忘的教訓(xùn),在我心中居住了好久,陪了我好久。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇十一

從上一年級(jí)至今,受到過(guò)老師多少的表?yè)P(yáng),已經(jīng)記不得了。但老師第一次表?yè)P(yáng)我的情景卻一直牢牢的記得,似乎就是今天才發(fā)生的那樣。

那還是一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候,在一堂語(yǔ)文課上,老師在黑板上出了一道很難的題,叫大家當(dāng)堂回答。

過(guò)了一會(huì),老師的眼光又在教室里四周巡視,不由皺起了眉頭,因?yàn)槿嘀挥形液土硪粋€(gè)同學(xué)舉手。

老師是一個(gè)二十多歲的年輕阿姨,頭發(fā)剪得短短的,眼神特別嚴(yán)厲,說(shuō)真的,我們都有些怕她。突然,老師把目光定格在了我身上,臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下,示意我站起來(lái)回答問(wèn)題。

我趕緊站起來(lái),心“砰砰”直跳,臉也“刷”得紅了,手心已是沾滿了汗,但我還是非常認(rèn)真地回答了問(wèn)題,盡管聲音輕得幾乎只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)。

答完問(wèn)題后,我抬起頭,怯怯地望著老師,不知該怎么辦。誰(shuí)知老師竟然用贊許的目光看著我,一臉燦爛的對(duì)著我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)說(shuō):“講得真棒!請(qǐng)大家給她鼓掌,向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。”

我一聽(tīng),太高興了。

在同學(xué)們的掌聲中,我的心“砰砰砰“跳得更快了,就像一只小兔子在里面蹦來(lái)跳去的,然而老師表?yè)P(yáng)我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。

在之后的日子里,我自然還受到過(guò)老師很多次的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候,我總會(huì)想起第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)那激動(dòng)人心的感覺(jué)。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)經(jīng)歷了十六的“寒冬”了,呵呵說(shuō)起來(lái),我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。

現(xiàn)在我已經(jīng)走出在我眼中的寒冬了,可是,我依然沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè),因?yàn)槟棠蹋棠套钐畚伊耍墒俏铱偸悄米约旱膫幕貞浫ミ`背奶奶心中想要的答案。

媽媽在沒(méi)嫁給我爸之前就有精神病,小時(shí)候,我?guī)缀趺刻於家趮寢尩拇蛄R之下生活,那時(shí)候我在心里還怪媽媽,但是嘴里卻絲毫不提,現(xiàn)在我有時(shí)候想起往事也會(huì)怪媽媽為什么會(huì)那樣。但是我知道,事情已經(jīng)發(fā)生怪不得別人。

媽媽雖說(shuō)給予我生命,但是卻剝奪了我生命,是奶奶給了我第二次生命,所以我跟著奶奶過(guò),雖說(shuō)我表面上對(duì)您很兇,但是媽,你知道嗎?我真的好希望好希望您能好起來(lái),我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語(yǔ),我希望您好起來(lái)能給我買(mǎi)一次衣服,現(xiàn)在我正處于學(xué)習(xí)的重要階段,我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您!

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇十三

當(dāng)我年輕的時(shí)候,星期天是我一周中最快樂(lè)的一天。我可以去我奶奶家,享受我奶奶的愛(ài)和照顧。你也可以去鄉(xiāng)下玩,打籃球,騎自行車.享受融入大自然的懷抱.然而進(jìn)入高中后,一切都變了。父母從來(lái)不讓我去姥姥家玩,也不讓我去農(nóng)村活動(dòng)。他們得讓我整天做那個(gè)可恨的題目很多的練習(xí)卷。有時(shí)候,我真的很討厭那些發(fā)卷子的叔叔阿姨們。我能怎么做呢?誰(shuí)告訴我我還是個(gè)孩子?如果你不相信我,就拿今天早上發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧。

早上想睡懶覺(jué),因?yàn)橹芤坏街芪迕刻於疾坏搅c(diǎn)起床,但是一大早,我媽就來(lái)我床上把我叫醒了。我想多睡一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“今年就要高考了,不趕緊就完了。和以前一樣,我不同意睡懶覺(jué)。現(xiàn)在,你還是不要放棄我!”說(shuō)著,把我的被子往地上一欣。我別無(wú)選擇,只能起床。洗完梳頭,吃了一頓豐盛的早餐后,我自覺(jué)地走進(jìn)書(shū)房,完成了一份試卷,拿給媽媽看,然后媽媽露出了滿意的笑容。于是我趁熱對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想出去玩一會(huì)兒,好嗎?”話音一落,我媽滿意的笑容又收了回來(lái),臉如烏云:“不會(huì)吧,你以為做了語(yǔ)文練習(xí)卷就好了!”加油,給我完成一個(gè)語(yǔ)文,一個(gè)數(shù)學(xué),半個(gè)英語(yǔ)!之后我就讓你出去玩五分鐘!”說(shuō)完后,把三張卷子放在我面前,繼續(xù)說(shuō):“我出去做一件事,你給我一張好卷子,如果我回來(lái)后你還沒(méi)做完,那就別出去玩了!”我嘀咕道,“有什么了不起的?就三張?jiān)嚲怼:摺易疃嗖怀鋈ネ妫 蔽覌屄?tīng)了,罵我:“你個(gè)死小子!”說(shuō)完,重重地關(guān)上門(mén)。自己出去!萬(wàn)般無(wú)奈,我走到桌前,拿起三張紙,走進(jìn)屋內(nèi)。眼淚加入了樂(lè)趣,眼淚不得不流下來(lái)一點(diǎn).

媽媽,我不想再有一個(gè)悲慘的星期天了!我真的想自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,像一只小鳥(niǎo)自由自在地生活在廣闊的天空….

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇十四

金老師很溫柔很美麗,金老師就像是我們的媽媽,照顧我們,1年級(jí)時(shí)我們很小不懂事,現(xiàn)在我們已經(jīng)是4年級(jí)的大孩子了,我們現(xiàn)在更聽(tīng)金老師的話,金老師從1年級(jí)到現(xiàn)在,教會(huì)我們很多知識(shí),金老師不但令我們學(xué)課本上的內(nèi)容,還領(lǐng)我們學(xué)課外的內(nèi)容,更教會(huì)了我們做人的道理。

金老師您辛苦了,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上做一個(gè)好徒弟。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇十五

許多小事,一旦過(guò)去,就會(huì)在記憶中消失得無(wú)影無(wú)蹤。那次帶小孩的事,卻留在我記憶中。

事情得從去年暑假說(shuō)起。那是一個(gè)星期六的早晨,舅媽帶著不到一歲的小表弟瑞庭來(lái)我們家做客。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,三姨夫打來(lái)電話說(shuō),三姨在醫(yī)院生小孩難產(chǎn),叫媽媽和舅媽快點(diǎn)過(guò)去照看。

她們一聽(tīng)就慌了,瑞庭怎么辦?我看出了她們的為難,主動(dòng)提出照看小瑞庭。

舅媽用懷疑的眼光看著我,我拍著胸脯說(shuō):“舅媽,您放心,我會(huì)照看好瑞庭的。”媽媽也向舅媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,舅媽只好答應(yīng)了。她下}]走時(shí)小表弟還在床上睡覺(jué),我便去書(shū)房看起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒,就聽(tīng)到一陣“哇哇”的哭聲,小表弟醒了,在床上不停地用腳蹬著,胖乎乎的小手亂抓,可愛(ài)極了。

我原以為小表弟見(jiàn)了我會(huì)停止哭泣,沒(méi)想到哭得更厲害了,鼻涕抹得滿臉都是。我顧不了臟,很快找來(lái)毛巾給他擦干凈,并連忙抱起他。他發(fā)現(xiàn)媽媽不在,鬧得更兇了,用小手不停地抓我,用腳不斷地蹬。我有點(diǎn)生氣,但生氣歸生氣,只能想辦法來(lái)哄他。我學(xué)著舅媽的樣子哼起歌來(lái),也許是嚇著了他,也許是我的歌聲好聽(tīng),慢慢地,小表弟不哭了。

正當(dāng)我得意的時(shí)候,一股熱乎乎的東西順著我的胳膊流了下來(lái),小家伙撒尿了。我氣不打一處來(lái),就在他的屁股上給了他兩個(gè)巴掌。這下可好,小表弟比我還有理,哭得更厲害了。我顧不得擦胳膊上的尿液,急忙找到舅媽帶來(lái)的尿布,給小表弟換上。

小表弟停止了哭鬧,用大大的眼睛望著我,甜甜地笑了,好像在感謝我似的。我邊逗他邊唱搖籃曲,他咯咯咯地笑個(gè)不停,笑著笑著,進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇十六

花落花開(kāi),似水流年,地球轉(zhuǎn)過(guò)三百六十五日猶如一剎間。自從家境貧困的少年,到多于應(yīng)酬的中年,“過(guò)年”的情結(jié)并沒(méi)有留下多少,唯獨(dú)20多年前(70年代末)的那次過(guò)年,卻讓我“別有一番滋味在心頭”。

由于軍事行動(dòng)機(jī)密,數(shù)日前部隊(duì)就禁止與外界書(shū)信來(lái)往。時(shí)值春節(jié),每經(jīng)過(guò)一處,軍供站特意為我們備下豬肉、大米飯等美味,但有兩個(gè)同鄉(xiāng)還是將端起的飯碗又放下,掏出未婚妻的照片,望著北方淚流滿面。這時(shí),我耳畔似乎傳來(lái)唐朝詩(shī)人王之渙《涼州詞》中“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的詩(shī)句。可轉(zhuǎn)念又想到我們的國(guó)家要發(fā)展,民族要振興再?zèng)]個(gè)安定的環(huán)境,那種“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的情懷又迅速在心中涌動(dòng)。我們不由得又朗誦起在誓師大會(huì)上用血寫(xiě)下的誓言:“黨是母親國(guó)是家,軍人最聽(tīng)黨的話。耳聞南疆豺狼兇,心中電閃怒雷炸。神州兒女不可欺,拋頭灑血衛(wèi)中華!”

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇十七

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的難忘那次旅行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

翻開(kāi)記憶的相冊(cè),一件又一件事情便會(huì)爭(zhēng)先恐后的蹦出來(lái),但最令我難忘的,是那次旅行。

搭帳篷

登山

溜索

釣魚(yú)

篝火晚會(huì)

第二天,滿懷眷戀與不舍,一行人踏上了回程,歸去的是人兒,留下的是歡樂(lè),難忘的是美好。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇十八

夏季又快到了,我從床下將雨傘全都拿了出來(lái)。同其它樣式新穎的雨傘相比,有一把黑傘顯得格外獨(dú)樹(shù)一幟,它沒(méi)有絢麗的裝飾和先進(jìn)好用的功能,但一看到它,我就想起了那次難忘的經(jīng)歷。

那是一個(gè)夏日的午后,我對(duì)母親說(shuō):“我要去同學(xué)家了。”母親看了一下天邊的烏云,囑咐道:“好的,別忘帶把傘,看樣子待會(huì)兒可能會(huì)下雨。”“好的,再見(jiàn)!”

到了同學(xué)家之后,大家都非常高興。但不久同學(xué)就要和家人出去了,天快黑了我也該回家了。回家的路上,果然下起了淅淅瀝瀝的小雨。不過(guò)我一點(diǎn)都不怕,有雨傘在呢。看著路旁一個(gè)人著急的沖進(jìn)了屋里,我不禁有點(diǎn)得意,幸虧母親提醒我?guī)懔恕>驮谶@個(gè)時(shí)候,我一拍腦門(mén):壞了!雨傘恐怕還在同學(xué)家呢。剛剛走得匆忙,忘記拿了。這可如何解決?坐車回家?不可以,這里很偏僻,平常都難打到車,更何況目前下雨呢。我只好戴上風(fēng)帽加快腳步往家跑。

店里的面積不大,但拾掇的很干干凈凈,最棒的是角落里還有幾把雨傘。我打算買(mǎi)把雨傘,這樣就可以直接回家了。我選了一把最一般的黑傘,在付款時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)出門(mén)時(shí)根本沒(méi)帶錢(qián),我的臉一下子紅了,不知道怎么樣是好。老板看出了我的窘態(tài),說(shuō):“沒(méi)事,你拿走用吧,下次路過(guò)補(bǔ)上便是。”我想給他打張欠條。他卻說(shuō):“不需要了。誰(shuí)還沒(méi)個(gè)忘帶錢(qián)的時(shí)候,我要連這都信不過(guò),還如何做業(yè)務(wù)啊。”

走進(jìn)小店,我把雨傘錢(qián)還給店主。他只是朝我笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。我決定買(mǎi)點(diǎn)東西再走,便向里面走去。我打量了一下店內(nèi)的布置,昨天也不知道是由于太暗了還是由于著急,竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貨架拾掇的如此整潔,貨物雖不多倒也類型齊全。轉(zhuǎn)了一圈,我決定再買(mǎi)幾罐可樂(lè),一看,我不禁瞪大了眼睛。一罐罐可樂(lè)全都倒扣在打了孔的包裝泡沫上。這樣一來(lái),不僅便捷查詢生產(chǎn)日期而且不會(huì)落灰很清潔。一下子我明白了這家小店的存活之道。付款時(shí),我仔細(xì)打量了一下老板。他臉型方正,頭發(fā)剃得很短,衣服不貴但洗的十分干干凈凈,顯示出了清潔利落。我付了錢(qián)走出門(mén)去,對(duì)這件事有了更深的感悟。

這家店的存活之道很容易:一是老板對(duì)客戶的信賴,二是老板在小事上的細(xì)心。做人不也是如此嗎?對(duì)身邊的人給予信賴,還有在小事上設(shè)身處地地關(guān)心他人。歸根結(jié)底,這就是換位考慮,為他人著想的結(jié)果。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇十九

今天吃飯時(shí),我突然想起了往事。一想到那件事,我頓時(shí)感覺(jué)嘴中美味的飯菜也仿佛變了味道,然后我便惡心了起來(lái),立馬沖進(jìn)廁所吐了。到底是什么事呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末,我不用補(bǔ)課,媽媽就帶我回鄉(xiāng)下了。來(lái)到了鄉(xiāng)下的我,如同一只脫離了籠子的小鳥(niǎo),在天空中自由的飛翔。“啊!嗚嗚嗚,嗚嗚嗚。”只見(jiàn)堂妹正哭喪著臉從后門(mén)沖出來(lái)對(duì)我說(shuō):“哥!后門(mén)的那只公雞又欺負(fù)我了,嗚嗚嗚。”“what?那只公雞還沒(méi)死噠?”我大吃一驚地問(wèn)。堂妹點(diǎn)點(diǎn)頭。我的童年是多彩的,可唯一美中不足的是一個(gè)壞蛋,這個(gè)壞蛋簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天!罪惡滔天!胡作非為!天理難容啊!沒(méi)錯(cuò),它就是那只大公雞。它霸占了我家后門(mén)的小道,誰(shuí)去它就啄誰(shuí),身為“護(hù)妹狂”的我是決不允許別人欺負(fù)到我妹頭上來(lái)的,上回一個(gè)和我同齡的人欺負(fù)我妹,被我瞧見(jiàn)了,我直接把他按在地上打得鼻血直流。所以聽(tīng)到我妹說(shuō)那只該死的公雞又欺負(fù)她是,我頓時(shí)怒發(fā)沖冠。

今天,我這個(gè)堂堂男子漢決定了,我要挑戰(zhàn)那只兇悍的公雞。我來(lái)到后門(mén),看見(jiàn)它伸手就往它那打,嚇得它直跑,但是它跑到哪我就追到哪。最后,它跑到了我藏寶貝的洞上,張著翅膀,似乎在威脅我。我不敢繼續(xù)往上追了。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)公雞趴了下來(lái),我還以為它在下蛋呢!于是我便等了一會(huì)兒,等它站起來(lái),我就馬上撲了過(guò)去,但是撲過(guò)去時(shí),我就后悔了:它是公雞呀!公雞!公雞怎么可能下蛋?剛剛它下的是,啊……我馬上沖上水池清洗手,邊洗邊吐,太惡心了。

現(xiàn)在,只要一想到這件事,我就會(huì)一陣頭暈眼花。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇二十

孔子曰:“人而無(wú)信,不知其可也。”

誠(chéng)實(shí)是中華民族的美德,如果用誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)他人,別人就會(huì)信任你,與你做上朋友。

還記得我上三年級(jí)的時(shí)。一天快要放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)課代表對(duì)我說(shuō):“老師要你參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,要你明天帶20元錢(qián)和一寸的照片。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),心里很激動(dòng),很興奮,心里比吃了蜜還要甜,恨不得直接飛到家里,把這個(gè)消息告訴爸爸和媽媽。

我邁著輕快地步伐,朝著家里走去。我覺(jué)得天更藍(lán)了,云更白了,樹(shù)葉更綠了,他們都朝我微笑,我心里想著該怎么把這喜訊說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。

我回到家,正好碰到了一件喜事,爸爸升了一個(gè)高職位。我迅速說(shuō)出了這個(gè)讓人興奮得要死的消息說(shuō)了出來(lái)。這件事簡(jiǎn)直就是“火上澆油”,全家人正沉浸在歡樂(lè)的喜悅中,我又見(jiàn)縫插針,說(shuō)出了一個(gè)好消息。爸爸媽媽都激動(dòng)不已,都熱烈拍手,向我表示祝賀。

第二天,我?guī)е?0元錢(qián)和一寸的照片,激動(dòng)地朝學(xué)校小跑,心想這只是我們?nèi)业暮孟ⅲ欢ú荒苄孤冻鰜?lái),要不然就砸了。

可交錢(qián)卻不是那么順利。第一節(jié)課下課后,我朝辦公室跑去。我正想走進(jìn)去,可突然一種無(wú)形的力量把我拉住了,我心想:我的數(shù)學(xué)成績(jī)又不很好,老師為什么要讓我參加?也許,那只是那人和我開(kāi)的玩笑。我站在辦公室前,猶豫不決,時(shí)而想敲門(mén),可我手舉在半空時(shí)卻停住了。過(guò)了一會(huì),我臉紅地跑開(kāi)了。

回到家,我立刻把錢(qián)和照片放到抽屜里,心想:不要被家人發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)晚,媽媽問(wèn)我錢(qián)交了沒(méi),我只好撒謊說(shuō)交了。

可這件事不久便露陷了,媽媽看老師很久不打電話讓我參加競(jìng)賽,于是打電話問(wèn)老師,可老師說(shuō)張夢(mèng)成沒(méi)交錢(qián)和照片,媽媽覺(jué)得奇怪了,提問(wèn)我,我只好坦白:“錢(qián)和照片沒(méi)交,放在了抽屜里。”我說(shuō)完后,不覺(jué)得說(shuō)謊話是件不愉快的事。而我卻很驚訝,媽媽不但沒(méi)責(zé)備我,還表?yè)P(yáng)我很誠(chéng)實(shí),說(shuō)了實(shí)話,并對(duì)我說(shuō):“要以誠(chéng)待人,別人才會(huì)與你交上朋友,否則別人就不會(huì)信任你。”

誠(chéng)實(shí)是我們從小要養(yǎng)成的美德,讓我們用誠(chéng)心去面對(duì)社會(huì),面對(duì)家人,它事最美麗,最圣潔的鮮花。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇二十一

人生道路上總會(huì)遇到許多坎坷、許多挫折,但只要堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)有收獲,心中還會(huì)有滿滿的喜悅。

記得有一次,老師瞞著我給我報(bào)名參加一個(gè)歌詠比賽。當(dāng)聽(tīng)到自己的名字在歌詠比賽的名單上時(shí),我一怔,冒出一身冷汗!我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)什么比賽啊,就連在本班的講臺(tái)上講話,我也緊張得結(jié)結(jié)巴巴的,面對(duì)全校同學(xué),我……我能做好嗎?我想推掉,但是老師硬要我參加,是想讓我突破第一次,體驗(yàn)不一樣的感受吧。唉,我也只好勉強(qiáng)接受了。

罷了,要做就努力做好吧。因?yàn)槭堑谝淮危瑢?duì)于這次比賽,我非常重視,想盡最大的努力為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)然,緊張是橫在我面前的第一個(gè)障礙物,我必須勇敢地跨過(guò)去,才有可能成功。我在家努力地練習(xí),把自己關(guān)在衛(wèi)生間里,對(duì)著鏡子唱,把小伙伴們召集過(guò)來(lái)聽(tīng)我唱。本以為自己唱得很好了,可他們聽(tīng)我唱的歌后,都笑了。

唉,怎么會(huì)這樣?我有點(diǎn)泄氣了。但我絕不能放棄啊。我悄悄地努力著。

日子過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,比賽的日子到來(lái)了。排在我前面的選手都發(fā)揮得很好,這使我更加緊張了。我不斷地給自己鼓勁兒,一定要把自己最高的水平呈現(xiàn)給大家。終于輪到我了,我緊張機(jī)械地走上舞臺(tái)。音樂(lè)聲響起,我剛張開(kāi)嘴唱,看到下面那么多的觀眾都在注視著我,頓時(shí)大腦一片空白,手腳發(fā)抖,心跳加速,聲音也斷斷續(xù)續(xù)的,變得越來(lái)越小。屋漏偏逢連夜雨,就在這時(shí),音響出了問(wèn)題,沒(méi)有了伴奏音樂(lè)。我尷尬地站在臺(tái)上,不知所措。臺(tái)下的同學(xué)議論紛紛,指指點(diǎn)點(diǎn)。這一刻,我聽(tīng)到的不是掌聲而是嬉笑聲,怎么辦?趕緊逃吧!我沒(méi)有理由待在臺(tái)上了。來(lái)不及致謝,我便狼狽地跑下了舞臺(tái)。

不爭(zhēng)氣的眼淚忍不住流了下來(lái)。老師來(lái)到我面前,溫和地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”我搖搖頭,說(shuō):“老師,我一上臺(tái)就緊張,看到那么多觀眾,就更緊張了。”老師和藹地對(duì)我說(shuō):“你不是不會(huì)唱,而是不敢去嘗試,你還沒(méi)去嘗試,就想到后果,這樣自然會(huì)加重心理負(fù)擔(dān),失敗就在所難免了。老師教你個(gè)方法:閉上眼睛,不要在乎別人的看法,只管唱,有些人還不會(huì)唱呢。這樣吧,如果你還想嘗試,老師去為你再爭(zhēng)取一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。”我明白老師的良苦用心,感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)一番溝通,老師為我爭(zhēng)取到了再次表演的機(jī)會(huì)。我鼓起勇氣,充滿自信地再次走上舞臺(tái),用老師教我的方法——閉著眼唱。唱完后,我睜開(kāi)了眼睛,看到同學(xué)們都面帶微笑地望著我,繼而是雷鳴般的掌聲。我終于成功了!

這次比賽好像打開(kāi)了我心中的一扇大門(mén),從此,我不但不再害怕參加各種活動(dòng)了,而且變得積極踴躍起來(lái)。

此刻,回想起這件往事,我想說(shuō):趙老師,謝謝您的鼓勵(lì),如果不是您為我爭(zhēng)取再次表演的機(jī)會(huì),也許我依舊是那個(gè)“膽小鬼”,依舊不敢在大庭廣眾之下表現(xiàn)自己。

那次難忘的表?yè)P(yáng)(通用22篇)篇二十二

今天下午,老師告訴我們一個(gè)好消息:體育課上將要進(jìn)行一次拔河比賽,大家聽(tīng)了激動(dòng)得手舞足蹈,歡呼聲響徹整個(gè)教室。

我們班選了十個(gè)男生和十個(gè)女生參賽,剩下的人全都是啦啦隊(duì)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得馬上就勝利。

我們來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)一條二十米長(zhǎng)的、手腕一樣粗的繩子壓在操場(chǎng)中間的白線上。繩子中間系著一條紅絲帶,那紅絲帶仿佛是一團(tuán)火焰,將賽場(chǎng)上的氣氛點(diǎn)燃了。白線旁邊也有兩條白線,哪個(gè)隊(duì)能把紅絲帶拉得超過(guò)自己一邊的白線,那個(gè)隊(duì)就贏了。還沒(méi)開(kāi)始,見(jiàn)對(duì)手們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,我們心里緊張了許多。啦啦隊(duì)也和我們一樣,心弦早已繃得緊緊的了。

“準(zhǔn)備!”隨著裁判員的指令,我們班和三班兩隊(duì)隊(duì)員把繩子拉得筆直。這時(shí),不管是啦啦隊(duì)還是隊(duì)員,每個(gè)人的心都像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。隊(duì)員們都顯得十分嚴(yán)肅,虎視眈眈地瞪著對(duì)方。

“嘟——”裁判吹響了哨子,比賽正式開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方互不相讓,每個(gè)人的眉毛都豎了起來(lái),鉚足了勁兒向后拉。繩子上的紅絲帶一會(huì)兒偏向左,一會(huì)兒偏向右。所有隊(duì)員都使出了吃奶的勁兒,麻繩都被拉出了“吱吱”聲,仿佛要斷了似的。我班的隊(duì)員蔣林咬緊牙關(guān),好像在聚集力量,一會(huì)兒再努力發(fā)功。我從他那炯炯有神的眼睛中,看到了他那急切的心情。瞧!你看孫廣廷!他的臉漲得就像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果,盡管手被麻繩勒得通紅,但仍然抓得緊緊的。他的腳使勁地頂著前面周偉偉的腳。許多隊(duì)員的臉上都流下了豆大的汗珠。我們仿佛可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。可是五(3)班的隊(duì)員仿佛爆發(fā)了“小宇宙”,繩子漸漸地往那邊移。

“加油!加油!加油!……”“一定要贏啊!加油!”“腿不要騰空,身子往后傾呀!”……我們啦啦隊(duì)也不甘示弱,竭盡全力為隊(duì)員們加油。震耳欲聾的鼓氣聲愈發(fā)猛烈。一旁的拉拉隊(duì)員蔡慶杰最賣(mài)力,像個(gè)可愛(ài)的小猴子一樣,不停地蹦跳著,揮舞著雙手為隊(duì)員們加油,圓圓的小臉漲得面紅耳赤。

紅絲帶還在不停地來(lái)回移動(dòng),可是一開(kāi)始我們隊(duì)用力過(guò)猛,現(xiàn)在已經(jīng)精疲力竭,而對(duì)方卻顯得力大無(wú)窮。不一會(huì)兒,紅絲帶就晃晃悠悠地移到了那邊,加油聲更加猛烈了,身為拉拉隊(duì)員的我恨不得自己跑上去拉。可是最后我們班還是輸了,同學(xué)們很失望,但并沒(méi)有泄氣。

這次拔河比賽真激烈,雖然我們班輸了,但只要努力付出了,相信,下次我們一定會(huì)贏的。

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教學(xué)計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)校的教學(xué)大綱和教學(xué)資源的實(shí)際情況。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。今天,學(xué)習(xí)了閱讀課文《小青石》,這也是一片
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,找到自己的發(fā)展方向。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又快過(guò)去了。在
國(guó)慶節(jié)不僅僅是放假休息的日子,更是人們對(duì)祖國(guó)深深的情感的表達(dá)。以下是一些國(guó)慶節(jié)期間舉行的文化藝術(shù)活動(dòng),如果你對(duì)文化藝術(shù)感興趣,不妨去參觀一下。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的
我將為大家主持今天的活動(dòng),希望大家能夠度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。我們?yōu)榇蠹彝扑]一些成功案例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和靈感。(乙)親愛(ài)的同學(xué)們(合)大家晚上好!(甲)光
撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),需要注意邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,要突出重點(diǎn),使上級(jí)和讀者能夠快速了解工作情況。下面是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)系統(tǒng)化、完整性強(qiáng)的文檔,可以展示出我們?cè)趯?shí)踐中的專業(yè)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家的實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作有所
主持是一門(mén)藝術(shù),我將以平穩(wěn)而有力的語(yǔ)言,引領(lǐng)大家進(jìn)入活動(dòng)的氛圍。感謝大家的聆聽(tīng),以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一個(gè)參考。乙:親愛(ài)的中老年
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫(xiě)作的優(yōu)秀之處。如果說(shuō)讀書(shū)是飲芳香的酒,那么我
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠始終保持高度的自律和積極的態(tài)度,他們?cè)谡n堂上專注聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題。以下是一些成功優(yōu)秀學(xué)生的事跡和學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
培訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,有了更明確的未來(lái)規(guī)劃。這些培訓(xùn)心得范文既有個(gè)人的觀點(diǎn)和感悟,又有對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師的評(píng)價(jià)和建議,具有一定的針對(duì)性。
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的落后和緊張。以下是一些學(xué)期計(jì)劃范文的分享,其中有一些經(jīng)典的學(xué)霸范例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作狀態(tài)的一次自我審視和檢驗(yàn),以便更好地調(diào)整和優(yōu)化自己的工作方式。小編特地為大家收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,提高自我認(rèn)知和修正錯(cuò)誤,不斷推動(dòng)自己向更高的境界邁進(jìn)。以下是一些公眾人物的個(gè)人總結(jié),他們總結(jié)了自己的事業(yè)和人生經(jīng)驗(yàn)
策劃方案是對(duì)于一項(xiàng)活動(dòng)或項(xiàng)目進(jìn)行全面設(shè)計(jì)和規(guī)劃的重要步驟,它可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。為了讓大家更好地理解策劃方案的寫(xiě)作方式,以下是一些范文供您參考。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示每個(gè)學(xué)生潛力和才華的平臺(tái),有助于發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生體育方面的優(yōu)秀人才。隨后是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)公司財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們了解公司財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況,促使我們思考如何改進(jìn)財(cái)務(wù)管理方面的工作。也許我們需要寫(xiě)一份財(cái)
離婚協(xié)議是離婚案件中,夫妻雙方為解決離婚過(guò)程中的爭(zhēng)議而達(dá)成的書(shū)面協(xié)議。以下是一些成功離婚協(xié)議的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。女方:_________。男方與女
加油稿可以激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想,不論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)。在困境中掙扎時(shí),這些加油稿可以讓我們看到陽(yáng)光和希望。致400米運(yùn)動(dòng)員加油稿1400米的跑道上,你
設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的教案不僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,還需要考慮到他們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力。希望下面這些二年級(jí)教案范文能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒,提高教學(xué)質(zhì)量。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì),更是培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈、勇往直前的品質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們感受到團(tuán)結(jié)和友誼的力量,讓我們更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)和學(xué)校。各位老師、同學(xué)們:大家好!今
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這是一份經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)工作計(jì)劃,可供大家參考使用。課本62--63面。1、加強(qiáng)“前后、
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷,并從中吸取教訓(xùn),提高自己的能力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。黨的十九屆四中全會(huì)提
培訓(xùn)心得是培訓(xùn)過(guò)程中的思考和感悟的記錄,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考。信息技術(shù)課中如何落實(shí)教學(xué)的實(shí)
大家好,我是今天的主持人,非常榮幸能夠在這個(gè)重要的場(chǎng)合與各位見(jiàn)面。現(xiàn)在,請(qǐng)準(zhǔn)備觀看一些優(yōu)秀主持人的范例,希望能夠給大家提供一些借鑒的思路。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:首先
崗位職責(zé)是公司規(guī)定的員工在特定職位上應(yīng)具備的工作職責(zé)和任務(wù),它對(duì)于員工的工作效果和職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和規(guī)范作用,因此我們需要清楚了解自己的崗位職責(zé)。崗位職責(zé)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。想要寫(xiě)一份出色的月工作總結(jié)?這里有一些范文,希望能夠給你一些啟示和幫助。在這個(gè)學(xué)年中,我認(rèn)認(rèn)真真、
制定活動(dòng)方案需要認(rèn)真分析和研究目標(biāo)受眾的需求和興趣,以便提供有吸引力的活動(dòng)內(nèi)容。想要制定一個(gè)出色的活動(dòng)方案?不妨來(lái)看看這些范文,或許能給你一些啟示。
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫(xiě)作水平。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力,為自己的人際關(guān)系建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思路和靈感。3月11日上午,
行政是組織內(nèi)部管理的一種方式,它涉及到人員安排、資源調(diào)配、目標(biāo)制定等方面。下列是一些優(yōu)秀的行政管理范文,希望能夠激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。為切實(shí)配合x(chóng)x年公司計(jì)劃的順
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠
8、致辭作為一種傳統(tǒng)的交際方式,具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。來(lái)看看下面幾篇致辭模板,希望能夠給你的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位會(huì)員、同志
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)追求優(yōu)秀。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。今年暑假,我和媽媽去密
在制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃或職業(yè)規(guī)劃時(shí),自查報(bào)告是重要的參考和依據(jù),可以幫助我們明確目標(biāo)并制定實(shí)際可行的步驟。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家
我感到非常榮幸能夠站在這里,和大家一起分享這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀的主持詞范文,以供大家參考。a:你,不缺乏贊美。b:風(fēng)雨,日月,還有
實(shí)踐報(bào)告的目的是為了總結(jié)和反思我們?cè)趯?shí)踐中的成長(zhǎng)與收獲。閱讀別人的實(shí)踐報(bào)告范文是提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是為大家整理的一些范文,供大家參考。1熟悉汽車修理
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