讀后感是對作者的思想、情感和藝術表達進行評述和思考的過程。如果你還在為寫讀后感苦惱，那么不妨看看下面幾篇范文，或能對你有所幫助。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇一

機動車遇到有前方交叉路口交通阻塞時，應當依次停在路口以外等候，不得進入路口。

2、罰款不繳，滯納金不會超過本金。

《道路交通安全法》第109條規(guī)定，當事人到期不繳納罰款的，每日按罰款數額的3%加處罰款。根據《中華人民共和國行政強制法》第45條，滯納金不能超過本金。

3、交通事故“逃逸”并非一定全責。

發(fā)生交通事故后，當事人逃逸的，逃逸的當事人承擔全部責任。但是，有證據證明對方當事人也有過錯的，可以減輕責任。

4、孩子獨自過馬路是自立?no!

學齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應當由其監(jiān)護人、監(jiān)護人委托的人或者對其負有管理、保護職責的人帶領。

5、出租車左側車門不能下車，私家車也不例外。

根據規(guī)定，在機動車道上乘客不得從機動車左側上下車。

6、不得一次性變更兩條以上和不能變線的機動車道。

一次性變更兩條以上車道，駕駛員會出現(xiàn)視覺盲點，尤其是變換到第二條車道時，很容易發(fā)生危險。在立交高架橋上或者隧道內的實線路段禁止變線，是因為這些地段本身比較偏狹窄，并線容易造成危險。

7、休息不夠也可能被扣12分。

現(xiàn)在一次性扣除12分的違法行為還比較多，這些行為是開車過程中萬萬不可犯的禁忌。比如，連續(xù)駕駛中型以上載客汽車、危險物品運輸車輛超過4小時未停車休息或者停車休息時間少于20分鐘的等行為。

8、很羨慕電影里站在汽車天窗里兜風的畫面?

汽車行駛過程中，身體任何部位都是不能伸出車外的，換句話說，只要伸出車外的都是違法的。

9、左右車道同時變中間時，左讓右。

左右兩側車道的機動車向中間車道變更時，左側車道的機動車讓右側車道的機動車先予變更。

10、馬路真的可以走馬!

馬路馬路，馬可以上路，牛羊可以嗎?牛可以，羊也可以。根據規(guī)定，只要在允許通行的道路上，牽、趕、騎牲畜靠道路右邊通行，不得影響其他車輛、行人的正常通行。

11、發(fā)現(xiàn)事故要主動施救。

過往車輛駕乘人員、行人以及其他有關人員發(fā)現(xiàn)交通事故受傷人員，應當主動協(xié)助當事人實施救援，并及時報告醫(yī)療急救機構和公安機關交通管理部門。

12、駕駛證考不過下次再考就行了?考試次數也是有限制的!

在駕駛技能準考證明有效期內，科目二和科目三道路駕駛技能考試預約考試的次數不得超過5次，第五次預約考試仍不合格的，已考試合格的其他科目成績作廢。

13、僅根據限速標志調整車速，還不行。

沒有限速標志的道路上，其實也有限速規(guī)定。比如，沒有道路中心線的城市(參配、圖片、詢價)道路，最高行駛速度是每小時30公里。另外，一些特別的車輛比如摩托車和公交車，無論限速是多少，最快也只能開到60km/h。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇二

看到了《地球》，因為它封面圖畫非常精美。我翻看了其中幾篇文章，就趕忙央求爸爸買給我，爸爸也就得不錯，爽快的答應了。

這本書主要是說地球上的自然現(xiàn)象。它有精彩的內容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深……超精彩的主題，近千個知識點，全新揭秘不為人知的地球奧秘。科學的主題式分類講解，源于當今世界最權威的知識體系，并吸取國際最新研究發(fā)現(xiàn)成果。這本書還有精美豐富的圖片：珍貴的航拍精品，使用的原理圖片，清晰地場景照片……近千幅精美圖片奉獻一場視覺盛宴。這正是我和爸爸買這本書一起讀的原因。

這本書每篇文章都寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸居然是漂浮著的，不停移動的。首先，它告訴我們第一次全面、系統(tǒng)地大陸漂移假說的是德國氣象學家和地球物理學家魏格納。并清楚、詳細地寫出了魏格納提出的觀點，還解釋了地殼運動、海陸分布及其演變規(guī)律，并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開一些，那是大約1億8000萬年前的大陸，最后一幅是距今6500萬年的。三幅圖生動體現(xiàn)了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計算機把大陸拼接后的圖片，這有力地支持了所有大陸原來曾是一個整體的觀點。

在讀這本書時，許多篇文章我和爸爸的觀點不一樣，引起了許多的爭論，其中的一次讓我很是得意。

那是我們看到《太陽篇》時，上面有一個問題：一天中，什么時候是最熱的？沒看下面的文章，我自己思考了一會兒，有了一點想法。突然，靈機一動，不如來考考爸爸，“爸爸，你覺得這題怎么解釋？”

他低頭思索了一會兒說道：“我覺得是中午12時左右最熱。”

我又問：“為什么？”

“因為中午太陽光直射地面，光線最強，熱量上升最快，自然是溫度最高的時候。你認為呢，丁陽。”

“我覺得下午2點鐘左右時最熱。因為雖然12點時，溫度上升快，但不能立刻到達最高，下午的陽光雖弱，但加上地面溫度的反射，下午2點左右地面溫度達到最高。”

我看見在我說的時候，爸爸聽得一愣一愣的，似乎不太明白，剛說完，他就說：“什么亂七八糟的，你說的不對！”

無謂的爭辯沒用，還是書中見分曉吧！哈哈！書上居然和我說的差不多，這下爸爸啞巴了，沖我一通傻笑。

這本書不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘，也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書，其樂無窮。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇三

中秋佳節(jié)飲桂花酒。

那么中秋節(jié)又怎么會和桂花酒搭上邊呢?

解釋二：神話傳說中，吳剛和嫦娥共處在月宮之上，嫦娥天天與月兔為伴，吳剛則天天砍樹，這個大家都知道，其實吳剛砍的那棵樹，就是桂花樹。更有傳說就是吳剛把桂花子灑落人間，人間才有桂花樹的。所以民間就有了在中秋節(jié)喝桂花酒助興的習俗。

中秋節(jié)的歷史簡介。

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。這也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

根據中國的歷法，農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”;因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”;中秋節(jié)月亮圓滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關于“團圓節(jié)”的記載最早見于明代。《西湖游覽志余》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團圓之意”。《帝京景物略》中也說：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯，瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團圓節(jié)”中秋晚上，中國大部分地區(qū)還有烙“團圓”的習俗，即烙一種象征團圓、類似月餅的小餅子，餅內包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之后，由家中長者將餅按人數分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，示團圓。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇四

今天我學習了《維也納森林的故事》，感受非常深，既然維也納人把環(huán)境保護的這么好，我想我們也一定保護的非常好！這篇課文中，作者主要從三個方面介紹了維也納森林，其中描寫了維也納森林面積大、作用大、景色美。讓我們體會到了維也納人與大自然和諧相處的關系，為我們譜寫了一曲人類與大自然和諧的頌歌。

維也納人是幸福的。奧地利之所以有這樣的環(huán)境，這么()多的樹木，是因為他們長年累月的保護和珍惜的成果。誰也不會去傷害任何動物和植物，甚至連后院的小草也倍加愛護。可見，他們十分熱愛大自然。

維也納森林有四十公里，有人說方圓百里，其實這個被稱作“森林王國”。

我想：我們也應該保護環(huán)境、樹木。讓僅有的資源發(fā)揮更大更好的作用。我們從身邊小事做起，愛護每一花草樹木，讓綠色更加蒼翠；讓綠色更加茂密；讓綠色充滿陽光。讓我們在綠色森林中飽覽群書、吸收氧氣，更好地去創(chuàng)建美好活。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇五

今天，我讀了一本書，書的名字叫《生活知識大全》。這本書讓我知道了許多知識，比如說：“紙幣是怎么來的？”水為什么會滅火？淀粉是什么？等等，讓我受益菲淺。

翻開這本書，第一章就是：人民幣上的黑點是干什么用的？說實話，我以前還真沒注意過它，是裝飾？還是有別的用途？向下看，我才明白，原來這些點是盲文，盲人只要用手觸摸，就能知道手中的錢的面值是多少了。

通過：“知識鏈接”我知道了：盲人雖然看不見，但是他們也要學習，也要讀書。他們的書就是用凸起的小點兒排列成不同形狀組成的文字，他們只要用手觸摸這些小黑點，就可以讀書，可以了解看不到的`世界了。

小朋友，你們知道鉛筆桿上的“b”和“h”是什么意思嗎？原來“b”表示軟性鉛芯，“h”表示硬性鉛芯，“hb”表示不軟不硬，6b是最軟的鉛芯，6h是最硬的鉛芯。

這本書為我解答了許多生活中的難題，我一定會牢記這些知識，不會讓這本書白讀！

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇六

很多準媽媽在孩子出生之前都會不斷地給自己補課，開始學習各種各樣有關于撫養(yǎng)寶寶的知識。但是其實在很多熱門的知識下面還有很多冷門的知識是大家不知道的。所以這些冷門的嬰兒知識有什么呢，今天我們就來談一下。

1.首先，有不少研究機構表明如果在懷孕期的時候爸爸的情緒不好。會那么很容易影響到嬰兒的情緒。因為一般來講，寶寶的情緒受父親的影響會更多。所以爸爸更應該學會如何的去控制自己的情緒。所以爸爸情緒壞怎么辦呢?在這個時候爸爸更應該學會如何的去抑制，要知道撫養(yǎng)一個孩子并不是簡單的事情。

2.懷孕期吃什么，同樣是很多孕婦關心的。因為很多人都像在懷孕期的時候多吃一些有營養(yǎng)的東西。這樣才會使得寶寶更加的健康。因此在這個時候很多孕婦就會盲目的給自己補充很多營養(yǎng)，導致肥胖的出現(xiàn)。其實這樣是不必要的，因為對于孕婦來講，平時在日常生活中均衡飲食已經十分足夠了。

3.對于中國的孩子來講虎爸虎媽一定就是很多孩子童年的噩夢。而且中國人也一直認為在棍棒之下的教育是最好的。但其實這樣對孩子別無好處。研究表明，長期時間的打罵會讓孩子的智商更低，溝通才是最好的教育方式。

4.有很多人在睡覺的時候喜歡開燈，其實這種做法是不好的。因為盡管有的孩子關燈了以后會害怕，但其實等她適應了以后就不存在這樣的事情了。可如果長時間的開燈睡覺很有可能會影響到孩子的健康，甚至還會降低孩子的智力。

5.很多人都認為在懷孕寶寶出生十個月以內食物是不應該加鹽的，但其實這樣很有可能會導致孩子的碘吸收不均衡。

6.很多新手的媽媽都會拍拍孩子的身體。但其實亂拍孩子的胸部很有可能會引發(fā)猝死，所以新手媽媽一定要注意。

7.補充益生菌，對孩子來講是同樣非常重要的。因為這樣可以提高孩子的免疫力使得孩子的腸胃功能更加的好。預防消化不良和便秘等情況的出現(xiàn)。

8.孩子在冬天更應該多曬太陽，因為這樣會有助于提高免疫力，而且長期的曬太陽，還可以補充維生素d。有助于孩子的生長發(fā)育。

相信今天跟大家分享了這么多有關于育嬰的冷知識，大家也已經知道了不少。但其實在日常生活中還有很多是我們忽略了的知識，這個都只能靠各位新媽媽在日常生活中多去積累。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇七

1、春節(jié)從前不叫“春節(jié)”。

正月初一在古代不叫春節(jié)，而叫元旦。辛亥革命后采用公歷紀年，遂稱公歷1月1日為元旦，農歷正月初一為春節(jié)。國民黨曾試圖廢除春節(jié)，但是被中國人民強烈抵制后以失敗告終。

2、“春節(jié)”從前不是節(jié)日。

中國歷史上的“春節(jié)”一詞，不是節(jié)日，而是特指二十四節(jié)氣中的“立春”。《后漢書·楊震傳》中有載：“春節(jié)未雨，百僚焦心，而繕修不止，誠致旱之征也。”到南北朝時，“春節(jié)”是泛指整個春季。

黃金萬兩。

3、春節(jié)有狹義、廣義之分。

現(xiàn)今狹義的春節(jié)一般指中國農歷年的歲首，即農歷正月初一。民間廣義的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三、二十四的祭灶，一直到正月十五。

虎門神。

4、春節(jié)的時間(農歷正月初一)在公歷1月21日至2月21日之間游動。

“最早的春節(jié)”(如1966年的1月21日)和“最遲的春節(jié)”(如1985年的2月20日)相差整一個月。

根據歷法計算，如果農歷不進行人為調整的話，232月21日將迎來“史上最晚春節(jié)”，此前春節(jié)最遲出現(xiàn)在公歷2月20日，為19和1985年。

五子奪魁。

5、春節(jié)可能過兩個。

閏春節(jié)，又稱“閏正月”，從公元1645年使用歷理置閏制開始，到公元2800年，農歷閏正月只發(fā)生6次，其年份分別是1651、2262、2357、2520、2539、2634。

嗯。最近一次要等到2262年，我們沒緣分碰見了。

碰到這種情況，原則上春節(jié)過第一個正月的，不過也有過兩次的。

歲朝如意。

6、大年三十也會在“二十九”。

一個月沒有30天，這在農歷中是很正常的事情。因為現(xiàn)行農歷是根據地球、月亮、太陽三者運行的天文數據來安排的，必須每個月的初一看不到月亮任何明亮的部分，也就是“朔”。

而事實上，月亮從圓到缺的時間，平均周期是29.53天，安排月份的天數必須是整數，這就導致了大月、小月的出現(xiàn)，便會發(fā)生某個月?lián)碛?0天，某個月29天的情況。

如果這個月剛好是臘月，那么這一年(農歷)就沒有大年三十了，除夕也就提前到了臘月二十九。

花開富貴。

7、春節(jié)每天慶祝內容都不同。

春節(jié)雖然是一個整體性的習俗，但是每天的慶祝內容卻不相同。從初一到初七，分別是雞日、犬日、豬日、羊日、牛日、馬日和人日。傳說女媧先用六天造出了雞、狗、豬、羊、牛、馬，積累了經驗后在第七天才造出了人。所以，初七為什么要上班?!

招財進寶。

8、春節(jié)不只中國有。

世界上除了中國之外，還有很多國家將農歷新年列為法定假期，分別是：韓國、朝鮮、越南、馬來西亞、新加坡、印尼、毛里求斯、緬甸、文萊。另外，以前的日本也過農歷新年，但明治維新后廢除了農歷，節(jié)日也直接搬至陽歷。

木版年畫財神。

9、壓歲錢其實不是“錢”。

壓歲錢其實不是“錢”，而是鑄成錢幣形狀的辟邪品。傳說古時候有一種身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年除夕夜里出來害人，壓祟錢就是專門用來嚇走這貨的。

洪福齊天。

10、“福”字倒貼有講究。

大門上的“福”字不能倒貼，在民俗傳統(tǒng)中，水缸、垃圾箱和柜子才要倒貼福字。為了避諱在倒水和倒垃圾時把家里的福氣倒走，便在這兩處倒貼福字，巧用“福至”來抵消“福去”。

上官下財。

11、最早的爆竹真的是竹子。

關于爆竹的最早可靠記載見于南朝梁代宗懔《荊楚歲時記》:“正月一日是三元之日也，謂之端月。雞鳴而起，先于庭前爆竹，以避山臊惡鬼。”當時的爆竹是把竹子放在火里燒，因竹子焚燒發(fā)出“噼噼叭叭”的響聲，故稱爆竹。而新年起床第一件事也是爆竹。

以后火藥出現(xiàn)，人們將硝石、硫磺和木炭等填充在竹筒內燃燒，產生了“爆仗”。到了宋代，漢族民間開始普遍用紙筒和麻莖裹火藥編成串做成“編炮”(即鞭炮)。

五福臨門。

12、正月不理發(fā)。

“正月不理發(fā)”是有一定科學依據的，《黃帝內經》“四氣調神大論”中認為春天應該讓頭發(fā)散開自由生長，而不該剪斷，診察發(fā)爪可以斷重病、決生死，但“剃頭死舅舅”的說法純屬無稽之談啦。

和氣吉祥。

13、拜年抱拳有學問。

男子拜年抱拳要“左抱右”，中國傳統(tǒng)習慣尚左貶右，所以抱拳時要用左手包右手，此謂“吉拜”;如果右手包左手，則稱為“哀拳”，是向別人報喪或求饒時使用的手勢。女性抱拳則相反。

很多人都不知道的春節(jié)冷知識。

2、世界上除了中國之外，還有很多國家將農歷新年列為法定假期，分別是：韓國、朝鮮、越南、馬來西亞、新加坡、印尼、毛里求斯、緬甸、文萊。另外，以前的日本也過農歷新年，但已經廢除多時。

3、壓歲錢其實不是“錢”，而是鑄成錢幣形狀的辟邪品。傳說古時候有一種身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年除夕夜里出來害人，壓祟錢就是專門用來嚇走這貨的。

4、男子拜年抱拳要“左抱右”，中國傳統(tǒng)習慣尚左貶右，所以抱拳時要用左手包右手，此謂“吉拜”;如果右手包左手，則稱為“哀拳”，是向別人報喪或求饒時使用的手勢。女性抱拳則相反。很多武俠電影、電視劇都演錯啦。

5、春節(jié)雖然是一個整體性的習俗，但是每天的慶祝內容卻不相同。從初一到初七，分別是雞日、犬日、豬日、羊日、牛日、馬日和人日。傳說女媧先用六天造出了雞、狗、豬、羊、牛、馬，積累了經驗后在第七天才造出了人。所以初七為什么要上班?!

6、大門上的“福”字不能倒貼，在民俗傳統(tǒng)中，水缸、垃圾箱和柜子才要倒貼福字。為了避諱在倒水和倒垃圾時把家里的福氣倒走，便在這兩處倒貼福字，巧用“福至”來抵消“福去”。

7、閏春節(jié)，又稱“閏正月”，從公元1645年使用歷理置閏制開始到公元2800年，農歷閏正月只發(fā)生6次，最近一次要等到2262年，我們沒緣分碰見了。

8、“正月不理發(fā)”是有一定科學依據的，《黃帝內經》“四氣調神大論”中認為春天應該讓頭發(fā)散開自由生長，而不該剪斷，診察發(fā)爪可以斷重病、決生死。

9、大年三十也有缺席的時候，有的年份還會出現(xiàn)兩個臘三十!這都是由于農歷中閏月的設置所導致的。

10、大規(guī)模燃放煙花會導致區(qū)域性霧霾，你喜歡的五彩繽紛的煙花比沒有顏色的煙花毒性更大。煙花爆炸時會向大氣中釋放顆粒物和塵埃，在燃放區(qū)域附近，大氣中細顆粒物的濃度要遠遠高于目前國內最嚴重的霧霾時的濃度，所以燃放煙花并不是什么值得慶賀的事。

11、最早的爆竹真的是竹子!關于爆竹的最早可靠記載見于南朝梁代宗懔《荊楚歲時記》:“正月一日是三元之日也，謂之端月。雞鳴而起，先于庭前爆竹，以避山臊惡鬼。”當時的爆竹是把竹子放在火里燒，產生爆裂聲，新年起床第一件事就是爆竹。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇八

1人們喜歡短行閱讀，但長行閱讀可增加閱讀速度。雖然人們喜歡閱讀把文本分為相對較窄的專欄式的文章，但當文本的寬度以頁數為單位時人的閱讀速度會大大加快。

2七加減二心理學表明，人類的短時記憶一次只能儲存5至9個信息塊，也就是“七加減二”原則。

3每個人的朋友數量有限也許你是一名社交媒體能手，擁有4000個好友，事實上你并沒有這么多朋友，至少沒那么多親密好友，人類的親密好友的上限在50和150之間。

（據說壓力越大，轉得越快）。

4潛意識造就了人類的大部分決定盡管人們認為每個決定都是通過有力控制而作出來的，但研究表明人類大多數決定實際上是在潛意識的作用下產生。

5名單上的第一個名字將成為人們選擇和投票的對象人們習慣于選擇名單上的首個對象，無論是菜單還是候選人名單。

6人類不是多任務處理者你自認為是一個專業(yè)的多任務處理能手。很遺憾地告訴你，這未免太過自信了。當你一邊走路一邊和朋友講話時，你的大腦一次只能專注于具有高級功能的動作上，也就是說你無法同時把注意力集中到兩件事上。

7紅藍搭配傷眼雖然許多國家的國旗喜歡紅藍搭配，但這個搭配是十分傷眼的，這種效果會使某個顏色在另一個顏色的影響下顯得特別突出或模糊。

（據說壓力越大，動得越快）。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇九

一、簡答題。

1.抄襲與引用的區(qū)別？答：

引用與抄襲同樣都是一種寫作手段，但其性質卻迥然不同。前者屬于著作權法規(guī)定的合理使用，后者則屬于違法侵權行為。本文認為，引用要符合法律規(guī)定的目的，這是引用的前提；引用必須堅持適當的原則；被引用的必須是他人已經發(fā)表的作品，他人還沒有發(fā)表的作品則不宜引用；引用必須指明作者姓名和作品名稱。現(xiàn)實中作品的類型千差萬別，無論引用還是抄襲，都有種種錯綜復雜的情況，任何的普遍之中都有特殊，一般之中都有個別，絕不可一概而論。

在作品的創(chuàng)作中，引用是一種重要的寫作手段，無論在文學、藝術還是科學、技術領域，大概所有從事寫作的人，沒有人不會用到它。尤其在科學研究中，借用前人的學術成果，推陳出新，創(chuàng)造出新的知識，造福人類社會，是人所敬仰的高尚事業(yè)。學術論著中如果引用得當，不但道理說得清楚，還會給人留下知識淵博的美好印象。

然而，抄襲卻不然。盡管抄襲也可以說是一種寫作手段，但它是攫取別人勞動據為己有的一種不勞而獲的行為，既不正當又不光彩，為社會鄙視也為人們所不齒。引用者主動聲明，光明磊落，抄襲者卑劣齷齪，總是不肯承認；引用者堂堂正正，坦坦蕩蕩，抄襲者遮遮掩掩，猥猥瑣瑣。

按照《中華人民共和國著作權法》的規(guī)定，引用是法律許可的公民權利，是合理使用，受到法律保護；抄襲剽竊則屬于違法侵權行為，為法律所禁止，一旦被認定抄襲，要承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失的民事責任。引用和抄襲，二者雖然性質不同、是非分明，但卻有一個彼此相同的特征，它們都是對他人作品的使用。由于有此相同的“相貌”，二者很容易混淆，不好鑒別。

2專利許可與轉讓的區(qū)別？答：兩者定義。

專利許可是許可方（即專利權人）將自己的專利使用權允許被許可方在一定的時間和范圍內使用；附條件的有償使用，不是所有權的讓渡；主體不變。

專利轉讓是指專利權人將自己的專利權全部轉讓給受讓方；新主體產生，原主體消滅；所有權的讓渡。

兩者的差異比較。

（1）專利權轉讓與許可使用，均需通過簽訂書面的方式予以認定。

（2）專利轉讓合同的成立，須經過國家知識產權局專利局登記和公告后才能生效。中國單位和個人向外國人轉讓專利權的，必須經國務院有關主管部門批準。（3）許可使用需向國家知識產權局專利局3個月備案。

3商業(yè)秘密與競業(yè)禁止的區(qū)別？

答：保護商業(yè)秘密和采取競業(yè)禁止措施，都是為了保護企業(yè)的利益，而且兩者關系密切，但由于兩者的性質不同，區(qū)別還是明顯的。

（1）商業(yè)秘密是一種財產權利，競業(yè)禁止是一種限制權利。（2）商業(yè)秘密的保護是無期限的，競業(yè)禁止期限最高三年。

（3）保護商業(yè)秘密可以是無條件的，競業(yè)禁止需要支付相應的對價。（4）商業(yè)秘密與競業(yè)禁止的產生條件和舉證責任不同。

1綜上，商業(yè)秘密權的效力，完全取決于商業(yè)秘密的保密程度，一旦秘密公開即喪失。換言之，完全取決于權利人的行為，只要商業(yè)秘密處于秘密狀態(tài)，義務人就要永遠保密；而競業(yè)禁止的效力；取決于約定的范圍以及支付對價款的情況而定。即使協(xié)議有效，義務人最長守約期限只有三年。但義務人違反競業(yè)禁止并不必然違反保密條款，反之，義務人解除競業(yè)禁止重新?lián)駱I(yè)，并不影響繼續(xù)保守商業(yè)秘密的義務。

根據第二次修改后的專利法實施細則第十一條的規(guī)定，執(zhí)行本單位的任務包括下列幾種情況：

1、發(fā)明人或設計人在本職工作中完成的發(fā)明創(chuàng)造。

2、雖然與發(fā)明人或設計人的本職工作無關，但是屬于在執(zhí)行本單位分配的專門任務時完成的發(fā)明創(chuàng)造。

3、工作人員退職、退休或調動工作后一年之內作出的與其在原單位承擔的本職工作或者分配的任務有關的發(fā)明創(chuàng)造。

（3）主要利用本單位的物質技術條件完成的發(fā)明創(chuàng)造（4）單位與發(fā)明人、設計人之間的有關合同關于上述約定原則，應當注意如下幾點：

第一，單位與發(fā)明人、設計人之間訂立的合同應當限于利用本單位的物質技術條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造，對于執(zhí)行本單位的任務所完成的發(fā)明創(chuàng)造不適用本條第三款的規(guī)定。

第二，這種約定應當有書面的合同。合同可以約定利用本單位的物質技術條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為職務發(fā)明，也可以約定利用本單位的物質技術條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為非職務發(fā)明。沒有訂立合同的，按照本條第一款的規(guī)定確定其權利歸屬。

第三，在依據本條第三款訂立合同，對專利申請權和專利權的歸屬作出約定的情況下，發(fā)明創(chuàng)造的完成是“主要”還是“非主要”地利用了本單位的物質條件并不重要。

5專利權人的權利限制及含義？答：

（二）先行實施。

（三）臨時過境。

（四）非營利實施。

專為科學研究和實驗而使用有關專利的。

（五）善意侵權。

為生產經營目的使用、許諾銷售或者銷售不知道是未經專利權人許可而制造并售出的專利侵權產品，能證明該產品合法來源的，不承擔賠償責任。

（六）為行政審批而實施。

為提供行政審批所需要的信息，制造、使用、進口專利藥品或者專利醫(yī)療器械的，以及專門為其制造、進口專利藥品或者專利醫(yī)療器械的。

二、論述題。

1.知識產權制度的經濟學意義是什么？（從權利人利益與社會公共利益的平衡視角討論）答：

就主要知識產權而言，概以采取私人產權的形式，即知識產權制度。按照經濟學家的表述是，財產占有人認識到在財產上存在著規(guī)模經濟，各方即會就組建一個用于承認和保護其產權的政府進行談判。一旦他們達成了協(xié)議同意建立一個由武力為后盾的政府，每個人就能享受到更多的財富和更大的安全。哲學家把經過這些協(xié)商最終達成的談判稱為‘社會契約’，因為它建立起了社會生活的基本條款。建立知識產權制度的經濟動因，在于“對財產權的法律保護有其創(chuàng)造有效使用資源的誘因”。

意義在于最合理地利用社會有限資源和最大限度地讓權益人擴大產出，即實現(xiàn)效益的最大化（即權利人利益與社會公共利益）；滿足社會對信息的需要，避免產品在市場消失而影響所有消費者的福利；又讓消費者間接支付成本，以支撐和激勵生產者的精神生產活動。

2.高校專利權為何轉化難？

答：首先我國高校普遍存在重論文輕專利、重成果鑒定輕成功轉化、職務成果非職務化、知識產權遭侵權情況嚴重、知識產權保護與管理的規(guī)章制度不規(guī)范等問題，這些問題的存在都是影響專利權轉化的因素，總結起來關鍵點如下：

（5）有的教師利用職務成果私自設立公司或以技術入股等等。

通過這期節(jié)目讓我深刻認識到國人對于知識產權觀念和知識的淡漠和輕視，就以中國制造業(yè)，拉鏈生產行業(yè)為例，大量的生產發(fā)明專利被日本搶先注冊，而廣大中方企業(yè)以廣州，上海，江蘇，浙江四地對于相關專利的注冊數總和只要有33項，都遠遠落后僅一家ykk日企的150幾項，然后當外企大量注冊專利后，我們在創(chuàng)造產品價值時，我們的財富生產就會受制于他國，就等于我們因缺乏知識產權意識而被人搶先在某個行業(yè)“圈地”，而今后，我們自己只能有意或無意的在別人的“田地”里耕種，這樣我們自然會很吃虧！由此看見，我們今后要對知識產權的保護和發(fā)展上予以重視。

而通過這學期對知識產權的學習，給我最大的體會就是要想在競爭有壓力日益激烈的今天，懂得知識產權無疑對今后對財富的創(chuàng)造提供堅實和有力的保障，是開啟國家生產力汽車的鑰匙，是每個人實現(xiàn)創(chuàng)造人生價值的保險箱。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十

[2010]177號）和《吳忠市人民政府辦公室關于印發(fā)打擊侵權知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動實施方案的通知》（吳政辦[２０１０]159號）的統(tǒng)一安排和部署，結合我局實際，制定本實施方案。

一、指導思想。

貫徹執(zhí)行國務院和省政府關于打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動工作部署。緊緊圍繞大力實施知識產權戰(zhàn)略，加大知識產權保護力度，全面推進創(chuàng)新型蕪湖建設。以打擊制售假冒偽劣食品、藥品、工業(yè)品為重點，規(guī)范市場秩序，為全市經濟社會又好又快發(fā)展提供有力支撐。加強知識產權行政執(zhí)法，服務于社會主義市場經濟，服務于營造良好的投資與技術創(chuàng)新環(huán)境，服務于提高社會各界知識產權法律意識，維護公平有序的市場環(huán)境。

二、工作目標。

分發(fā)揮知識產權行政保護和司法保護的作用，健全和完善保護知識產權監(jiān)管體系；全面提高各部門保護知識產權和規(guī)范市場秩序的水平，進一步增強我縣在知識產權保護領域的信譽和社會滿意度。

三、工作重點。

我縣開展專項行動要按區(qū)政府和市政府的部署和要求，堅持整體推進、突出重點、打防結合、務求實效。以保護著作權、商標權以及專利權和植物新品種權等為重點內容，以產品制造集中地、商品集散地、侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品案件高發(fā)地為重點整治地區(qū)，以新聞出版業(yè)、文化娛樂業(yè)、高新技術產業(yè)、農業(yè)為重點整治領域，以圖書、音像、軟件、汽車配件、手機、藥品、種子等為重點查處產品，遏制規(guī)模性侵犯知識產權行為，凈化市場環(huán)境。

四、工作任務。

要以各類商品流通集散地為重點環(huán)節(jié)，以高新技術產品、農產品、食品、藥品、工業(yè)設計產品等為重點產品，以權利人反映強烈、社會影響大、社會關注度高的案件為重點案件，加大主動查處力度，組織開展集中檢查和整治行動，加大執(zhí)法辦案力度，提高執(zhí)法辦案效率。

（一）堅決打擊反復、群體、惡意專利侵權行為及假冒專利行為。

本次專項行動中，要加大工作力度，防范和打擊專利領域反復、群體、惡意侵權及假冒專利行為。對群眾反映大、影響壞的專利侵權假冒產品生產銷售點，要協(xié)調有關部門，堅決打擊，對問題嚴重的，依法予以取締。

（二）切實發(fā)揮“12330”公益服務電話和知識產權維權援助中心的作用。

要注重發(fā)揮“12330”知識產權維權援助與舉報投訴公益服務電話和知識產權維權援助中心的作用。通過“12330”公益服務電話接受社會公眾和權利人的知識產權舉報投訴，及時向相關行政執(zhí)法部門轉交案件線索，注意追蹤案件辦理情況，及時向舉報投訴人反饋案件信息，充分發(fā)揮方便快捷、業(yè)務寬泛的優(yōu)勢，為專項行動的深入開展做好各項支撐服務工作，努力打造專項行動中接受知識產權舉報投訴和社會監(jiān)督的主要平臺。

（三）切實加強跨縣（區(qū)）跨部門執(zhí)法協(xié)作。

我局根據協(xié)調保護知識產權工作的職責，積極協(xié)調各知識產權相關部門，協(xié)同配合，形成合力，有效開展執(zhí)法專項行動，建立健全打擊侵犯知識產權違法犯罪行為的長效機制。

要深化與商務、公安、工商、版權、質檢、農業(yè)、林業(yè)等部門的執(zhí)法協(xié)作機制。對其他部門移交的案件，要依法及時辦理；對于執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)的涉嫌侵犯其他類型知識產權的違法線索，要及時向有關職能部門移送。

（四）切實推進行政執(zhí)法與司法保護的協(xié)調配合我局要做好行政執(zhí)法與司法保護的協(xié)調配合工作。要按照中央省、市關于構建多方聯(lián)動大調解工作機制的精神，積極開展好行政調解工作，探索推動行政調解與司法調解相銜接，滿足權利人與社會的需求，提高辦案效率。

對涉嫌觸犯刑法的行為要立即移送公安機關，必要時可商請公安機關提前介入，切實做好行政執(zhí)法與刑事司法銜接工作。

（五）切實開展專項行動宣傳工作。

識產權保護的信心。要廣泛宣傳“12330”知識產權維權援助與舉報投訴公益服務電話，引導公眾充分運用這一資源，為權利人與社會各界的維權和監(jiān)督提供便利。

五、工作步驟與時間安排。

專項行動分三個階段進行：

（一）動員部署階段（2010年12月20日）。我局按照本方案制定打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動實施方案，全面部署專項行動。

（二）集中整治階段（2010年1月9日至2月28日）。我局按照專項行動和具體實施方案組織開展專項行動。

（三）總結驗收階段（2011年3月1日-3月10日）。我局對專項行動情況進行總結。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十一

背景:近年來，中小學學生安全事件時有發(fā)生，且呈逐年遞增的趨勢，這給學生帶來了身體和精神方面的傷害，并且不斷引發(fā)學生家長和學校之間的矛盾和糾紛。同時也給社會產生了不良影響。很多學校甚至為了減少危險，弱化體育教育，進一步造成學生體能素質的下降，從而引起社會各界人士對中小學安全問題的擔憂。“5.12”汶川大地震中，四川一所中學因長期堅持緊急避險疏散演練，全部師生安全撤出教室，無一傷害。該學校的安全教育模式給全國人民留下了深刻地印象，并在全國引起了熱烈地討論，同時也使教育部門深入反思。去年九月份新學年開始，全國中小學生收看中央電視臺特別節(jié)目，開始了全國范圍內的安全教育第一課，也使社會各界人士對中小學學生的安全教育有了新的認識和期待。

現(xiàn)象和問題分析：一是教育過程中升學率成了指揮棒，學校過分重視文化、科學知識的教育，而忽視了培養(yǎng)學生安全意識，淡化防止人身傷害的體能教育。二是中小學生自我安全知識比較淡薄，且面臨的危險和人身傷害是多種多樣的，當不同危險來臨時，難以有效防范。

建議：

一、組織有關專家對目前中小學生所接受的安全教育模式進行全面評估。

1/2。

文章來源網絡整理，僅供參考學習二、建立系統(tǒng)的安全教育體系。培養(yǎng)學生應對自然災害、火災事故、交通安全、校園暴力等各種危急狀態(tài)。提高學生自我保護能力及緊急救護方法等。

三、

制定教育計劃。并列入。

教學。

大綱并分期分批實施。上述消防安全知識讀后感，是一篇值得大家參考的好文章。

2/2。

文章來源網絡整理，僅供參考學習。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十二

在我三年級的時候，無意間在家里發(fā)現(xiàn)了幾本《少兒百科知識大全》，一問媽媽才知道，原來是二年級媽媽幫我們買的，一共有五本。《少兒百科知識大全》是一個知識“豐富”的書。從那以后，我只要一有空或做完作業(yè)后就會讀這些書。

“為什么白熊只生活在北極？”這個問題也是我在書中看見的，如果不是看了這本書，也許我還不知道白熊為什么只生活在北極，而不生活在其他地方呢？看了《少兒百科知識大全》之后我才得到了答案。原來并不是白熊只能在北極居住，它們是因為分布在各個大陸上你的猛獸，白熊才會選擇在北極定居的。但是在北極居住也要有條件，一般的動物是不能再寒冷的北極生存下去的，而白熊的皮下脂肪層極厚，能夠耐寒，它又是“游泳健將”，能潛入水中捕捉食物。在這些條件下白熊才能在北極定居的。

《少兒百科知識大全》是一本知識豐富的書，五本里一共包含著動物世界、昆蟲王國、仿生科學、人體生理、日常科學、地理異象……相信這些你應該都不知道吧！那趕快去看《少兒百科知識大全》吧！

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十三

暑假剛放假，媽媽就讓我認真仔細的閱讀了《青少年平安知識手冊》，不看不知道一看還真的嚇一跳，原來生活中有這么多的不安全和那么‘聰明’的騙子，真的.要好好提防。

其實，這些安全問題媽媽在以前都跟我講過，可是我都覺得是媽媽太嘮叨，沒放在心上，看了這個手冊才讓我真正的感覺到問題的嚴重，看來我們要時刻注意安全。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十四

伏爾泰說過：“書，讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。”

今天我讀了《中國少兒百科全書》，這本書，使我感悟非常深刻這本書內容豐富、趣味性強、語言生動活潑、通俗易懂，非常適合我們閱讀。

這本書為我展開了中國與世界的浪漫之旅，從世界各地的城市風貌，到一處處景色迷人的游覽勝地，從悠久的歷史文化到各具特色的奇風異俗，這本書帶領孩子縱貫時光、橫貫地獄地認識和了解世界。

這本書的內容豐富，讓我的感悟很深刻，而且還讓我懂得了許多生活中不能解答的問題，我非常喜歡這本書，還讓我了解到了許多關于天文地理的知識，還是一本華夏文明的百科全書。

《中國少兒百科全書》真是一本好書啊！

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十五

噴霧農藥時應注意以下問題:。

(1)施藥前應仔細檢查施藥器具,防止藥液跑、冒、滴、漏。

(2)加水量要按標準,行走速度要一致,噴頭霧滴要均勻,不重噴或漏噴。

(3)對冠層密集的作物田實施噴霧,要用高壓式或風送式的噴霧器具,以便霧滴穿過冠層。

(4)在溫度高、風大的氣候條件下,應避免噴霧過細,以防飄移污染,并注意臨近地塊種植的敏感作物。

(5)施用過農藥的地塊,尤其是施用過高毒性的殺蟲劑的地塊,應在明顯處做好標記,以防人、畜進入施藥環(huán)境中,造成中毒事故。

農藥科學使用的基本原則。

(1)根據防治對象和農藥的性能選擇農藥。

劑應掌握在雜草幼苗期施藥為宜。

(3)掌握有效用藥量,適量施藥。

(4)按照施藥目標和農藥特性,采用恰當的施藥方法。

(5)根據環(huán)境因素選用藥劑。

農藥殘留對人體的危害。

有機氯農藥————神經毒和肝毒，可損傷肝、腎及神經系統(tǒng)；如ddt和六六六、三氯殺螨砜、三氯殺螨醇等，殺菌劑有：五氯硝基苯、百菌清。

有機磷農藥————神經毒，抑制乙酰膽堿酯酶的活性。有可能損傷肝、腎或致癌、致突變等；1、劇毒類：甲拌磷、內吸磷、對硫磷、氧化樂果；2、高毒類：甲基對硫磷、二甲硫吸磷、敵敵畏；3、低毒類：敵百蟲、樂果、氯硫磷、乙基稻豐散等。

氨基甲酸酯類————抑制乙酰膽堿酯酶的活性；對實驗動物有致癌作用；如：涕滅威、西維因。

抑除蟲菊酯————中樞神經毒；如：氯氰菊脂（滅百可）、溴氰菊脂（敵殺死）、殺滅菌脂（速滅殺丁）。

農藥中毒的治療原則。

(1)盡快脫離中毒現(xiàn)場,中止毒物的繼續(xù)吸收。

(2)解毒治療。給予解毒劑,解除或加速排出已進入。

機體內的毒物。

(3)對癥治療。控制病情發(fā)展,減輕或解除各種癥狀,其目的是促進受損害的器官恢復正常功能。

(4)支持治療。保護或增強中毒者的抵抗力,提高自。

身抗毒能力,促進早日恢復健康。

農藥中毒后的不良反應。

由于不同農藥中毒作用機制不同,所以有不同的中毒癥狀表現(xiàn),一般表現(xiàn)為惡心嘔吐、呼吸障礙、心搏驟停、休克、昏迷、痙攣、激動、煩躁不安、疼痛、肺水腫、腦水腫等。為了盡量減輕癥狀和死亡,必須及早、盡快采取急救措施。

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生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十六

“書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。如果我們只是把書籍原封不動地存放，那知識的梯子就會腐朽，心靈的鑰匙也會因此而生銹。

――題記。

仔細一想，其實我竟也有著和螞蟻相似的地方。以前看到同學評上“讀書小博士”、“小小藏書家”的光榮稱號，都是因為家里有許許多多的藏書，于是，我就埋怨爸爸都是他不給我買書的緣故，我才評選不上的。

去年我們搬了新家，終于有了一間我夢寐以求的書房。爸爸禁不住我的死纏爛磨，終于答應了我買書的請求。在書店，我看著琳瑯滿目的新書，恨不得全都搬回家。科學類的書，我從小就喜歡讀；文學類的書，有不少都是老師給我們推薦過的；歷史類的書，更是可以了解我國的千年歷史和文化，我簡直是看見什么，就想買什么。

一連幾個星期下來，書房的書架上全都放滿了整齊的新書，我著實高興了好一陣子。剛開始，我還有空沒空地去欣賞一下自己書房里面的精神食糧，偶爾也抽出時間來這本翻翻，那本看看。可是沒多久，我就懶得去理睬它們了，不是嫌它們太厚了，就是厭書里面的字太密，看得眼睛累不說，還看得令人頭昏腦脹。后來，書房里的書索性成了裝飾，只有媽媽打掃衛(wèi)生的時候，才去清理一下書架里面的灰塵。

學期結束后，我依然沒有評上“讀書小博士”，此時我有所醒悟了，沒有真才實學，光靠儲藏新書是不能評上“讀書小博士”的。

我不僅把自己的書房當作了“銀行”，如同螞蟻只知道埋頭往書架上儲存新書，我還為了趕超班級中的競爭對手，剛開學就一口氣報了六個興趣班。可結果，為了上星期一和星期三晚上的英語班，我總是手忙腳亂地趕家庭作業(yè)，質量就可想而知了；星期六和星期天本來可以和爸爸媽媽回老家看看爺爺奶奶，可是因為興趣班的緣故，我已經好久沒回老家了，更不用說像其他同學那樣跟著爸爸媽媽外出旅游了。

時間一天天過去，我天天忙于應付。一學期下來，書法課我已經好久沒去上了；鋼琴課，就連媽媽也決定放棄了；英語雖然馬馬虎虎，可期末考試后，我的英語成績還不如沒去上興趣班的同學。

雙手捧著《動物百科》，腦海中回顧著螞蟻的“儲存”和“浪費”，此時此刻的我徹底明白了：我還把興趣班當作了我的“知識銀行”，簡單地以為，只要我報的興趣班越多，我的學習成績就會突飛猛進，我就能成為人人羨慕的優(yōu)等生。

原來知識也如同螞蟻儲存食物一般，如果只是一種形式上的儲備，卻不知道合理利用、融會貫通，那等待我們的只會是“干枯”和“腐爛”的結果。

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十七

讀后感，希望對您有幫助！

本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

新學期開始了，我們發(fā)了一本叫《安全》的這樣一本書。我喜歡里面講的安全規(guī)則、防盜、防被綁架。

我讀了這本《安全知識》，有了深厚的啟示，也有了深厚的感覺，我覺得那里面的人都不應該輕易相信別人。如果不認識的盡量不要跟他們說話，還是要切記的。

我們每一個生命不僅是獨特的，而且是有限的，生命屬于我們只有一次任何代價都換不回來。未來充滿希望的，我們要遠離危險，珍愛自己的生命。這是我所得到的啟示。

讀了這篇《安全知識》的這樣一本書我有了深厚的感覺。我想每人都得注意不要和陌生人講話，也不要跟著陌生人走，也不能跟人亂開門，這是小朋友們要記住的。

我們應該遵守交通安全和交通規(guī)則。

平安是福，生命至上。愿每一位孩子都能安全健康地成長，都能活出生命的精彩。

《安全知識》是我們的安全教導主任一樣，我們要遵守。我們應該要注意安全，無論在公共汽車上、寢室里都要注意。

《安全知識》是我們的一個小主任，我們應遵守，像同學尊敬老師一樣，所以我們也應該遵守《安全知識》上的教導。

讀后感，希望對您有幫助！

昨天我在學校網站上讀了關于交通安全的知識，學到了許多有用的安全知識，它們是：過馬路要走人行橫道線，不能翻躍欄桿；不能在馬路上滑滑板、滑冰；車輛要各行其道，不能跑到別的車道上去。如果不遵守交通規(guī)則，行人和車輛都會發(fā)生意外，生命和財產將受到傷害和損失。所以我們從小要有安全意識，遵守各項交通規(guī)則。做一個文明的小市民。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“氨我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我讀后感，希望對您有幫助！

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交-警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧。，希望能幫助您！

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十八

前幾天，我看了一本《動物大百科》的書。看過之后，讓我對動物朋友們有了更深的認識和更多的了解。

展翅翱翔在藍天的鳥類，暢游在大海里的海洋生物，生活在森林里的各種昆蟲，世界上最高級的哺乳類動物……它們都有自己的家園，在自己的家園里快樂的生活。但是我們人類卻總是打破它們平靜的生活，不斷騷擾它們，甚至捕食它們，我希望人們不要再傷害它們，而是要保護它們，珍惜它們，讓它們無憂無慮地生活在自己的家園里。我還要提高自己的環(huán)保意識，成為一名環(huán)保小衛(wèi)士，呼吁身邊的人們善待動物，保護動物！

生活知識讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十九

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剛這個處所否是旅游團曾經沒有正在本位了，爾便站正在這面沒有動，爾媽媽也即刻找到爾了，能夠說是有驚無險啊，另有這原書模板上說：“小李果為用飯經常常饑不擇食的，招致消化沒有良，住入了病院爾也那樣，以是當前爾要細嚼急吐的吃，能夠更孬的排泄養(yǎng)分。

從此，爾要邪確的操縱那原書模板上的常識去防身。

看了《外中小學熟安齊常識講座》，看完之后是爾教到了不少不少的安齊自。

當領熟地動時，若是咱們在學室上課這咱們應該正在教師的指揮高疾速的蹲到課桌高，比及地動一停，正在教師的指揮高次序的撤退。

正在領熟火警時，咱們要教會自救，而自救失方式便是正在火警時要披上漫濕的衣物、被褥等背安齊沒心標的目的沖進來，并且要只管即便使身材揭遠空中，并用干毛巾捂開口鼻。

要走人止豎敘，若是出有人止豎敘，要靠路邊走。二、作作到紅燈停，綠燈止。

三、

沒有正在汽車鄰近時分車輛先后豎脫馬路，沒有正在馬路上追趕猛跑、嬉戲、挨鬧、看書模板。四、夜間步止要脫摘淺顏色的衣帽安在有路燈之處豎過馬路。

司機應該留意沒有要酒后駕車，要恪守交通劃定規(guī)矩，作到人讓車、車讓人、車讓車，那樣才會更安齊。

經由過程看了此次安齊常識講座是咱們當前不論是逢到地動或火警時，皆不消從容不迫的。有了自救追熟的犯法便能夠包管本人的安齊了。再過馬路時只有恪守交通劃定規(guī)矩這交通事故領熟的否能性便會愈來愈長。

頭幾天，咱們正在看了《校園安齊學育》的影像后，教到了許許多多的安齊常識。

這一幕幕驚心動魄的局面，這一個個血淋淋的數字，讓爾愈加感觸熟命的否賤，安齊的重要。

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齊常識，教會自爾掩護。當咱們逢到苦難時，不克不及張皇，必然要連結岑寂，用適量的方式自救或背別人供救。

正在咱們糊口的每個角落面，其真時時刻刻城市有驚險，只有您略不注意，它便會逢到驚險，遭到威逼。要知敘，天天果為事故身歿的中小學熟便有上百個了，那沾謙血腥的數字，不僅是數字這么簡略，這是一條條有血肉的熟命啊！那血的學訓時辰警覺著咱們：安齊是熟命的條件，要珍視本人的熟命。

熟命只要一次，對付誰皆是貴重的，而人熟的花季只要一次，芳華的焰水夜只綻開一次，咱們怎樣能沒有珍惜那段美妙的光陰呢？以是，咱們要以安齊為尾，敲響安齊的警鐘，酷愛熟命，奏響熟命的樂章，讓熟命之花愈加燦艷！

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