優(yōu)秀作文是一座橋梁，將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。讓我們一起來品味、欣賞這些優(yōu)秀作文，感受到文字的魅力和力量。

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

光陰似箭，時間無時無刻不在飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我們便迎來了嶄新的一年——二〇一七。在過去的一年里，酸甜苦辣，五味俱全，可無不使我回味無窮。

辣

北風(fēng)無情地呼嘯而過，重重地拍打著我的身軀。我傷心地往家走去。一進(jìn)門，我的書包還沒來得急放下，爸爸便大聲喝道：“這次數(shù)學(xué)考了多少分啊？要是還像上次那樣，抱著一點點可憐的分?jǐn)?shù)來見我，老子非扒了你的皮！”“七七七……十八”我膽顫心驚地小聲說。“什么！”爸爸暴跳如雷。

“去！把你試卷拿給我看看！”我哭著卸下書包，找出了那張被我揉成團(tuán)后又重新壓平的試卷，七上八下地遞給了爸爸。猶如火上澆油，爸爸心中的怒火再次燃燒起來，隨著一聲聲刺耳的聲音，那張試卷已被爸爸撕得“粉身碎骨”，但那一個個鮮紅的叉還是猶如鋼針一樣，刺向我的.雙眼，令我渾身難受。

酸

我抱著那一團(tuán)碎片回到房間，默默地流淚。這時，媽媽推開門走了進(jìn)來，用紙巾擦干了我的眼淚，然后輕輕地拍著我的肩，語重心長地對我說：“兒子，你也長大了，你應(yīng)該明白爸爸這樣對你的緣故。不就是因為他想你以后考上一個好的大學(xué)你，有一份引以為傲的工作嘛！”我微微地點著頭。“再說，爸爸把你養(yǎng)這么大也不容易，你也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好報答他一下了，你說是嗎？”說完，媽媽嘆了一口氣，走出了我的房間。頓時，我慚愧地低下了頭，鼻子酸了一下，但忍住沒讓它們不爭氣地留下來。

苦

又一次重挫這一下子終于振作起來。從那天起，阿拉伯?dāng)?shù)字便開始膨脹，很快“擠”滿了我的生活。盡管每天的“魔鬼訓(xùn)練”使我飽受艱辛，可我還在堅持著，因為我堅信“風(fēng)雨之后，方能見彩虹”。

甜

期末考試很快如期而至，我也終于找到了磨練的機(jī)會。在考場上，我努力揮動著鋼筆，不斷奮斗著。“蒼天不負(fù)有心人”，我終于捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。

二〇一六已經(jīng)翻了過去，讓我們在二〇一七這張嶄新的紙上，共同揮灑自己的青春，共同書寫自己的未來吧！

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

馬上就要初中畢業(yè)了，我又要離開老師，同學(xué)來到一個新的，我所不知道的學(xué)校，我要感謝你們，感謝老師，你們給了我無窮的知識，感謝同學(xué)，你們給了我自信，感謝我周圍的一切，你們給了我一個好的學(xué)習(xí)氛圍。

舍不得，我不愿意，但不得不面臨，歲月無情，我離開了同學(xué)，但我們之間的友情從來沒變，我離開了我的老師，但我們之間的師生情依然和諧，離開了我周圍的一切，但我對他們的愛仍然如此。

當(dāng)我剛剛來到這里的時候，我還是一個什么都不懂的小屁孩，我調(diào)皮，不聽話，可是你們并沒有因此拋棄我，不接受我，而是慢慢的改變我，第二年，我不再那么調(diào)皮了，我和你們已經(jīng)是朋友，我的成績也慢慢的向上爬，我跟著你們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，第三年，離別，我徹底的改變，我需要你們，我不要離開你們，我舍不得，我愛你們，我要珍惜，珍惜跟你們在一起的每一刻，每一分，每一秒，我們經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起笑過，哭過，在一起解決重重困難，謝謝你們。

別哭，我還有機(jī)會和你們玩耍，你們那一張張可愛的面孔會在畢業(yè)照上展現(xiàn)出來，想你們了就拿出來看看，別哭，我們還會在畢業(yè)晚會上團(tuán)聚，我希望這將是一個不那么沉重，悲傷的夜晚，高興點，又會有一群新的小伙伴等你去認(rèn)識，但我希望我們是最好的，別了，我可愛的小伙伴們，祝福你們。

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別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

朋友啊，如今的我們已經(jīng)從初入小學(xué)時那稚嫩的雛鷹，成長為一只只即將在初中校園自由翱翔的雄鷹。離別之際，思緒萬千。

這六年，有我可愛的同學(xué)陪伴。他們有的懂事，有的調(diào)皮;有的專心致志，有的樂于助人;有的喜歡在操場上放飛自我，有的愛好在教室里暢所欲言……他們每個人都是那么真切，那么灑脫，怎能不叫人喜愛?可是這時間啊，真似那白駒過隙。彈指間，便已跨過了六年。相聚總是很短暫，真不知以后還能否再次相見。

別了，我可愛的同學(xué)!

老師，這普普通通的兩個字，卻蘊(yùn)含了無窮的愛。這愛啊，如那汪洋大海一般深沉，如那無際藍(lán)天一般寬廣，亦如那三月春暉一般溫暖。你有你靈魂的朗讀者，為你誦出心靈的吶喊。我也有我靈魂的擺渡人，為我指引通向未來的路。這個擺渡人，就是我們最最敬愛的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正是老師們無私的奉獻(xiàn)，陪伴我們茁壯成長。

別了，我敬愛的老師!

每個人心中都有一片世外桃源。而在我心中，那個美好的地方就是我親愛的校園了。你聽：上課時那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲;下課時那哈哈的嬉戲聲，噠噠的奔跑聲……在這里，我們與經(jīng)典同行，拾起遠(yuǎn)古記憶中美麗的歌;在這里我們與數(shù)字競爭，開拓頭腦的智慧;在這里，我們與語言共徜徉，追尋其無與倫比的奧秘，一切都是那么美好。無論以后走向哪里，我都永遠(yuǎn)不會忘記，我的夢想是從這里啟航!

別了，我最美的校園!

人啊，注定要長大，未來還等著我們?nèi)ラ_拓。雖然十分不舍，但我還是要傾訴我心聲：別了，我最美好、最絢麗的小學(xué)六年!文字是空洞的，語言是蒼白的。但我對母校的感情是真摯的，永恒的。愿我們每個人都能銘記美好的過去，熱情擁抱美好的明天!

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別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

告別是重新相遇的開始。相遇與告別，過去與未來，中間是一條白色透明的界線。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于別了初中記敘。

作文。

800字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

同君醉笑三萬場，不訴離殤。

--題記。

記得，初中時，有個同學(xué)的父母離異了，她傷心的抱著我痛哭，她的感受我雖體會不到，但我能從她的哭聲中感覺到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家告別!是那么的悲痛，那么的凄涼!

不過，有些告別也不一定是悲傷的!有一種告別應(yīng)該讓人欣慰吧!同班有個男同學(xué)，以前特別特別的壞!后來吧，也不知是因為什么原因，竟開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)了!應(yīng)該是件令他感動的事!從此他告別了他的壞毛病，爭做好學(xué)生了!這種告別是珍貴的!應(yīng)該長存下來。

應(yīng)該還有一種更慘痛的告別!那就是告別亡親。外婆60來歲，雖然常常面帶笑意，但上了年紀(jì)后就一直身體不好，總是生病。在我五年級那會兒，外婆就離開了!外婆的離開悄無聲息，她連走的時候都沒有悲傷。在外公去給她買藥的時候，她就那樣一去不復(fù)返了。這場告別也那么悄無聲息!

淺笑無痕，只留一絲寂寞。

‘光陰似箭，日月如梭”霎時間，轉(zhuǎn)眼間就六年了。我從一個朦朧的孩子變成一個懂事的少年，現(xiàn)在我畢業(yè)了，而我的。

小學(xué)生活。

就這樣結(jié)束了。雖然我這六年來混的并不好，遭受到許許多多的冷嘰熱諷，但是又卻正如這句話所說的：“日久生情。”是啊!雖然我受到冷嘰熱諷，但是我在這的同時看到我們班的優(yōu)點。正因為這樣，所以我才不會漸漸地變得冷漠。如今的畢業(yè)，是注定要分開的，是人都有不舍。我的心就開始疼痛，因為日久生情，心靈上的疼痛無法得到安慰，漸漸地變成了思念，最終受苦的是我。在畢業(yè)那一天，我很后悔。

我們沒有和老師道別，老師的辛辛苦苦養(yǎng)育了我們這沒多年，老師之恩我們無以回報，如今和老師的告別，而我們連一句話再見也沒說。我現(xiàn)在好后悔，真因為這件事，令我的傷口又加一道痕。朋友的分離更令我傷心欲絕。吳尚衡我的朋友，在我的小學(xué)生活里只有你一個朋友，我不想交其他的朋友，那是因為因為你夠老實，你在我眼中沒有一個人能比得上你，那是因為，我們班總有一些小人心里所打的如意算盤我都知道，(我不想寫出人名，那是因為我不想在背后說人。)如今的畢業(yè)分手，從此以后我再也沒有朋友了，從那一刻起我天天思念你，正如這一句話：“人啊!陷得越深，就傷的越深。”

我現(xiàn)在明白：原來比起死還有更痛苦的事，那就是心中的話沒有說出來。如今的畢業(yè)，我想說的話實在是太多了，但是可我沒說出來。一直憋在我的心里頭，一憋就是六年，我一直忍受著心的痛苦。說真的憋心里話真的很痛苦，我沒次憋不住就會溜出去，連帶著流出眼淚，一直跑到空曠的地方大喊一聲：“我不想畢業(yè)”我心就會緩慢的放松下來，但可惜這也不是長久之計，逐漸的慢慢變成了一種思念，有時會偶而想起小學(xué)時的同學(xué)。

如今的畢業(yè)，老師和同學(xué)，還有朋友的分離對我的打擊實在是太大了。我不像其他人，它們畢業(yè)了，它們?nèi)稳贿€是有朋友，而我就沒朋友。我的心中的傷疤實在是太多了，我想哭但是卻沒有人能夠理解，更何況我哭不出來。每天只聽歌消愁，那些我所加qq的好友，沒有一個能夠理解我我到的心，我的心就像海浪起伏不定，時高時低，因為我心靈上的傷實在是太痛苦了。如今的我只能跟老師和同學(xué)，還有朋友說聲：“再見了，你們永遠(yuǎn)藏在我心中。”

今天我得到一個很不讓人愉快的消息。

有一個同學(xué)得知武老師要去上海的消息，他告訴了我們班同學(xué)，然后他們又告訴了我。我真得不相信，后來問了許多同學(xué)，他們早從別班同學(xué)那里知道了。

今天下午第二天是武老師的課，這是一節(jié)聽力課。每當(dāng)我聽完錄音，我抬起頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，我知道這事武老師給我們上的最后一節(jié)課了，以后大概沒有機(jī)會再見面了，我鼻子一酸，淚珠就一個一個的落下來，落在我的英語課本上。我強(qiáng)忍著，我一定要上好這最后一節(jié)武老師上的英語課。這節(jié)課時間好短暫，武老師去辦公室了李陽抱著我痛苦，我也哭了。一些不知情的同學(xué)問我到底怎么回事，后來大概他們知道了些什么，回到自己的座位，也在那里默默的流淚。

從今以后我一定要學(xué)好英語，不讓武老師失望。

天下沒有不散的宴席，別了ourenglishteachermr。wu!i"llmissyou!

后記：武老師走后，我傷心了好多天，可以說從他走后我沒有開心過，我想武老師，他對我，對大家都太好了。還有位阿姨在我們班的博客上留了言，她說她為我們師生之間這份深深的感情祝福，她也哭了，她被我們感動了。武老師，我們想你!

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

陌上心園，是在張店時獨辟的一處田園小景，位于住處不遠(yuǎn)的近郊。

喜歡自然，獨韻田園。也許小時生活在半工半農(nóng)的村舍之故，總對那自然而生的綠蔚有種特別的傾注。工作后，從頭至尾被包圍在重重疊疊的'水泥之中，相對的高節(jié)奏和清一色特別容易讓人上火上氣生煩產(chǎn)厭，兒時的那些對自然的特別惜愛就時常來糾纏這所謂的現(xiàn)代意識流，原生態(tài)的追求自然就油然而生，腦深處的那方綠就開始茁壯，催生著心園在天命處開花結(jié)果。于是，休憩與拾趣也就來了。

由于張店缺山少水，很難找到一處集靜、逸、原、綠于一身的作為心儀的休閑、漫步和思考的場所。這里，雖不是世外桃源，倒也迎合了自己愿靜而又相對原態(tài)的喜好。無論心情發(fā)泄還是收斂，總能這里有所釋放有所意識有所交代。說穿了，這里不過是一處有樹有林、有地有道、綠意繁茂的農(nóng)田。就在那些橫平豎直的阡陌間，不管是休閑日還是休閑時，都留下了我陶歷的足痕和心境的游跡。每每來在這里，思緒的清舒和凈化要么凝聚要么升華，每次總是在愉悅中開始和結(jié)束，為心情注上一份溫馨和益趣。自然，便派生出的若干的小詩散詞，或在博客中派上用場，或在自娛自樂的健康端筑上一個自認(rèn)為完美的符號。

張店的八年，陌上心園就一直陪伴著我無論是高興還是傷感的心情，積累著有限人生的識途，導(dǎo)引著無限意感的知履。離時，戀戀之情含含，依依之別墜墜。及深處，幾滴干淚點撒在思憶的近旁。

別了，八年的陶冶；別了，八年的親密；別了，八年的陪伴；別了，八年的充實。

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

看著夕陽西下，盼著周末到來，這種日子是越來越少了。放學(xué)后的奔跑再也沒有了。一切的一切都只剩下了回憶。

在這三年里，笑過、哭過、鬧過的我們就即將說再見了。還真是有點舍不得，寫同學(xué)錄的人們也是揭起了熱潮，從第一次的偶遇到現(xiàn)在的`分別，經(jīng)歷過這么多的我們，真的好舍不得。在這個對于我來說一點也不陌生的初中，現(xiàn)在顯得有點凄涼。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們還是一群不懂事的小屁孩。現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們已是將要展翅高飛的老鷹。可是，我們知道，這一飛我們將不再回來，在這還沒有高飛的時候，在這里----六中。我要給它畫一個圓滿的句號。

四年級:韋高洲。

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

回憶過去的時光，我們每個人都是那么快樂、無憂無慮的去盡情玩耍歡笑，還與好朋友、小玩伴小手拉著小手，唱著歡樂天真的童謠。但現(xiàn)在，我們已成長為了少年，一名真正的、正式的少先隊隊員，一名六年級學(xué)生，有了屬于自己的小小經(jīng)驗。我們會感慨到：時間轉(zhuǎn)瞬即逝，黃金白銀也買不到它！

我們即將畢業(yè)，就讓我們各奔東西，追尋夢想，惜別童年，迎接充滿活力的青春時代，為未來鋪設(shè)一條平坦大道！

別了，童年；別了，小學(xué)生活！童年深深刻在了記憶的年輪上，如今經(jīng)過日曬風(fēng)吹的小綠芽已長成了含苞欲放的花朵，再見了，童年，每一件事我都會珍惜；再見了，童年，每一張面孔我都會熟記。我們不僅見證了六年來彼此的成長，還要互相鼓勵，勇敢地面對明天，面對未來！

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有美好的回憶。在母校中，有我的生活五味瓶，有我的喜怒哀樂、悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間，似箭的光陰即將把我由一個初中生變成一位高中的學(xué)生了。

在小學(xué)時，我就在編織著我心中的初中生活。終天有一天，我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門，認(rèn)識了黃升中學(xué)。是她，將我由一個幼稚的孩童帶向了成熟。在這里，我認(rèn)識了更多的同學(xué)，結(jié)識了更多的朋友，也認(rèn)識了更多的老師。在黃升中學(xué)，每位老師都如同園丁一樣，給我們澆水、施肥，還除去我們心靈中的“害蟲”。老師教會了我們做人，教會了我們求知，還教會了我們生活的方法。

然而，在匆匆的幾個月后，我將離開我敬愛的老師，離開我朝夕相處的同學(xué)，離開我嬉笑打鬧過的校園，離開母校中與我們形影相伴過的一草一木。一切都將成為回憶。

三年的初中生活，為我打開了通往更高一級學(xué)校的大門，給了我掌握自己命運(yùn)的鑰匙。初中生活是人生中重要的轉(zhuǎn)折點，也是求學(xué)路上承上啟下的關(guān)鍵時期。它將把我們從小學(xué)過渡到高中，從天真過渡到成熟，從無知過渡到知識的海洋中去。是她——黃升中學(xué)，我的母校，讓我懂得了人生的真諦，讓我認(rèn)識了真正的自我！

回憶初到黃升中學(xué)時的情景，那時對一切都充滿了陌生，對一切都充滿了好奇。漸漸地，我融入到了這個溫暖的第二個家中。看到老師那期望的眼神，看到同學(xué)那友好的目光，我被這個溫暖的大集體給熔化了，成為了這個集體中的一分子。而此時，我不得不離開我所熟識的黃升中學(xué)了，離開她的一切了！

別了，我的母校！別了，我的老師！別了，我的集體！

分別的季節(jié)，畢業(yè)之后，我們還會再見么？

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別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的別了，灰心喪氣初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

滿心的歡喜激蕩在我的心田。順利地通過了英語考試，不僅是我記起了去年英語考試時的情景。那畫面漸漸浮現(xiàn)在眼前。

那次，莫名其妙的緊張使我的英語考試一塌糊涂，僅有80分。完了，什么前三名！是多么渺茫。懷著沉重的心情我灰心喪氣地回到了寢室。“怎么了？”同宿舍同學(xué)關(guān)心地問我，我咬緊嘴唇，抑制著快要奪眶而出的淚水，勉強(qiáng)的笑了笑：“沒什么事。”可考試失利的結(jié)果還是不脛而走，知道分?jǐn)?shù)的同學(xué)都來勸我：“算了，算了，事已至此，你又能怎么樣呢？大不了下次在努點力唄！”我反而更加傷心了，不禁的淚流滿面。

“無精打采，灰心喪氣，你的分?jǐn)?shù)會高嗎？”一個十分有力的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我一抬頭，見到我的'好友小羽。“你就這樣因為一個小小的波折而喪失了信心了，你真沒用！”他咄咄逼人的說：“一門雖然砸了，就像世界末日一樣，淚流滿面，難道這樣就可以補(bǔ)救了嗎？讓明天的語文、數(shù)學(xué)就在你的喪氣中取得好成績吧！”我不由得為之一震，心想：是啊，哭又有什么用呢？考壞了就喪失了信心，我真是太懦弱了！我必須要振作精神，去分析原因，吸取教訓(xùn)才行！我要與“灰心喪氣”告別，充滿信心的迎接明天的考試……小羽見我擦干了眼淚，重拾希望，終于欣慰地笑了。

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

路燈照亮了眼前的路，過去將只剩下我的背影。

走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。

校園中新盛開的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個一個慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。

街上，傳來一聲明朗的`笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。

“你看你考的是個什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學(xué)就去打工，累死在外面也沒人問你！”星星點點的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此，從此，邊就著書山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過。走了，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。

回首不過一場夢，花開散香沐春風(fēng)。

曾經(jīng)攜手問明天，始是磨難難相逢。

有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。

我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

七月的季節(jié)是花的海洋，是芬芳的香味穿透思念的季節(jié)。

七月的季節(jié)是果實的海洋，是金色的田園帶給人們豐收的季節(jié)。

七月的季節(jié)是個悲傷的季節(jié)，是一滴一滴的眼淚，流下遺憾的季節(jié)……。

五指山市第一小學(xué)，一個多么響亮的名字?五指山市第一小學(xué)，一個多么熟悉的名字?她，讓我懂得了如何做人;她讓我懂得了如何克服困難;她，讓我學(xué)會了什么是思念，什么叫做愛!

依然記得那棟高高大大的教學(xué)樓，名字雖然已經(jīng)淡忘，但是它給我的印象卻是不可磨滅的。每天，我都會來到這棟大樓一樓大隊部，這里，有一群我最熟悉的人，有幾位我最熟悉的老師!那些桌椅與我整天相見，仿佛也成為了我的好朋友。

依然記得那一群充滿活力、充滿好奇、充滿希冀的同學(xué)們。他們是祖國的新一代，他們是祖國未來的接班人，他們是光榮的少先隊員!同時，他們也背上了神圣的使命——為母校爭光，為母校喝彩，為母校做出微薄的貢獻(xiàn)!

依然記得那一群充滿愛心、充滿責(zé)任感的老師們。他們兢兢業(yè)業(yè)地負(fù)責(zé)著校領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事，毫不馬虎。他們是辛勤的園丁，他們是勤勞的象征，他們是身上散發(fā)的光彩的人民教師!同時，他們也背上了神圣的使命——辛勤地培養(yǎng)花朵、為人師表，為爭做一名盡職的人民教師而默默努力著!

明天，我就將離開五指山市，踏上我的初中生活了。但是我依然無法忘記這群可愛的同學(xué)，這群負(fù)責(zé)的老師。心中的感受，是無法比擬的。我想，那一棵棵玫瑰，也就代表著我的心，越開越濃!即使玫瑰枯萎死去，我對母校的那朵花，還是會堅韌不拔地開下去，最燦爛的一面，仍然會開放!

五指山市第一小學(xué)，你是我心中無法抹去的印記，你是我心中無法失去的記憶，你是我心中無法忘懷的“母親”!

偉大的“母愛”，偉大的“園丁”，感謝你們!thankyou!

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，天真活潑的我們便從一年級到六年級了。

回想起小時候的我們，那時我們可真是可愛，真懷念我們度過的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!大家還記得小時候的看天下嗎?燒烤、摘柚子、參觀”兩彈一星”、參觀黃繼光紀(jì)念館……我們玩的不亦樂乎。但是，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，或許畢業(yè)之后就再也不會見面了，大家也許都會分道揚(yáng)鑣。班上的50多名同學(xué)，在每人眼里，同學(xué)簡直如同家人，雖然一些同學(xué)走了，一些新同學(xué)來了，但都是六班的一份子。

還記得陪伴我們成長的老師嗎?和藹可親的劉老師、溫柔善良的男生生活老師陳老師、梁老師……他們都關(guān)愛著我們，陪伴我們成長。問大家一個問題：我們班群為什么叫“乖乖鼠”?大家應(yīng)該還記得到吧，因為我們班大家都屬鼠。六班在我們眼里不單單是一個班級，一個數(shù)字，對我們來說更是一個溫馨的家，一段六年的美好回憶。

說了這么多，不為了什么，只想回憶回憶我們六班6年所經(jīng)歷過的，所獲得的。大家可以去詢問一下別人的電話，做個紀(jì)念，也作為我們童年的回憶。

總之，級六班雖要分開，但六班的精神卻永遠(yuǎn)存在。

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

小時候，那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立[注:亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細(xì)長。也形容花木等形體挺拔。]的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時間走的太快了，它從未停止過。

從我邁進(jìn)初中大門的那一刻，一切都是嶄新的；新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。我在那里一天天成長，過了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那么傷感。

記得初中一年時，我的數(shù)學(xué)不太好，一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好啊！”老師愁眉苦臉[注:皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的說，我低著頭小聲說；“數(shù)學(xué)好難，我學(xué)不會，”“如果你想學(xué)好那一個科目，就應(yīng)讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想；我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，老師，我會努力的。

從此，我開始苦練數(shù)學(xué)，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數(shù)學(xué)成為好朋友。

到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終于，我堅持到了那一天，當(dāng)我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動，“我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了”老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。

歡樂在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。

我就好比雛鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但我永遠(yuǎn)不會忘記讓我起飛的那個人。

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

“路上再多崎嶇，我有腳下布鞋，就算跌倒也不在意……”

我是從農(nóng)村走到城里的孩子，在親人的眼里，我是希望，是他們的驕傲，我將會走得更遠(yuǎn)。然而從農(nóng)村來到鐵中，我覺得自己是那么孤陋寡聞，不懂什么是“李寧”，什么是“森馬”，什么是“特步”。每每聽同學(xué)們談?wù)撨@些，我只是在一旁傻傻地聽，一句話也插不上。但我也并沒有感覺到什么，只知道自己是來上學(xué)的。

在來到鐵中兩個多月后，學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動會。我個子很高，長跑是我的強(qiáng)項，當(dāng)然我要參加。在報名之后，每次課外活動，我們班的幾名運(yùn)動員都要出來訓(xùn)練，沒兩天我就發(fā)現(xiàn)只有自己腳上穿著一雙布鞋，別人腳上穿的都是買來的鞋子，很好看，相比之下，我的布鞋是那么的不起眼。無知的我就問了一位同學(xué)“你的鞋幾塊錢買的，咋那么好看？”還沒等這位同學(xué)回答，旁邊的另一位同學(xué)開口了：“幾塊錢？幾塊錢連一根鞋帶子也不給你，這是‘特步’的，一雙一百多呢！”我?guī)缀鯌岩勺约旱亩洌驗楫?dāng)時我的一身衣服也不超過五十元。看看周圍同學(xué)的眼神，我感到自己的自尊心受到了極大的傷害。以前我認(rèn)為布鞋穿著輕巧又舒適，而在那一刻我卻發(fā)現(xiàn)自己腳下的布鞋顯得土里土氣，我不敢再盯著自己的腳。那天的訓(xùn)練，我心里一直不是滋味。

虛榮使我當(dāng)天晚上就往家里打了電話，爸媽都外出打工了，是爺爺接的電話。我告訴爺爺我沒錢吃飯了，讓他第二天給我送錢來。當(dāng)時家里正是農(nóng)忙時節(jié)，爺爺說他拾好了棉花就來。到了第二天夜幕降臨時，我終于盼來了爺爺。我演了一場丟錢的戲，騙了爺爺一百塊錢。爺爺說：“孩子別哭，只要好好上學(xué)，爺爺給你錢。”我低下頭來，發(fā)現(xiàn)爺爺連襪子也沒穿。就對爺爺說：“爺爺，您買雙襪子穿吧。”爺爺說“不要緊，我不買了，穿了也不習(xí)慣。”我目送爺爺回家，心里卻樂開了花，我也能穿“特步”了！

轉(zhuǎn)眼就是大星期了，我本打算買雙鞋再回家，但轉(zhuǎn)念一想，還是周日下午返校再買吧，到時候時間長，可以仔細(xì)去挑選。回到家，剛見到爺爺，我?guī)缀跻衅饋恚驗闋敔敐M臉傷痕。

“爺爺，您是不是又喝酒了摔的？”我有些埋怨地問。

“你爺爺沒有喝酒，是給你送錢的那天回來太晚，天黑看不見掉進(jìn)河里了。臉讓樹枝給劃的，老命差點沒有！”奶奶在一旁回答。

天哪！我做了一件什么事！我不敢再面對爺爺，迅速地跑進(jìn)屋里，眼淚流了下來。晚上躺在被窩里，我再次懊悔地哭了。那一夜我沒有睡好，只有我自己知道我為什么而哭。為自己的虛榮與無知，為自己給爺爺帶來的.傷害。

那一百元我沒有買什么“特步”，而是悄悄地放進(jìn)了爺爺?shù)目诖铩Ｎ乙琅f穿著自己的“特布”回到學(xué)校，用自己的“特布”贏得了運(yùn)動會上的女子長跑第一名。

我可以無愧地說自己是喜歡布鞋的，如果平時有同學(xué)問我穿什么牌子的鞋，我會毫不猶豫地回答：“特布！”隨后再解釋一句“是奶奶為我特制的布鞋！”同學(xué)對我的幽默抱以善意的笑。但我不會在意別人的看法，因為我已經(jīng)告別了虛榮，我的心里是一片明媚的陽光。

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

你用航標(biāo)引導(dǎo)我在海洋里乘風(fēng)破浪。

記得剛進(jìn)入母校時,我還是一個年少無知的孩童,今天,已成為了一名懂事乖巧的少年。眨眼間,六年即將過去,離別的號角即將吹響,我就要走了。輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我們揮一揮衣袖,留下對母校深深的思念。

我來到學(xué)校,平常書聲瑯瑯的'教室此時變得鴉雀無聲,我情不自禁地想起我昔日的一幕幕情景。

教室里,老師站在講臺上生動有趣地講解著課文,教給我們一個個人生的道理。我坐在座位上聚精會神地聽著老師講課。老師像園丁一樣培育著我們這些美麗的花朵。

操場上,幾棵高大的白楊樹挺立在操場邊上。我曾幾何時在這片樂園里學(xué)習(xí)、玩耍過;我曾幾何時在這些高大的白楊樹下乘涼、休息;操場邊上。曾幾何時在這片操場上充滿著無限的歡聲與笑語。如果我是小鳥,那這操場便是我嬉戲的樹林。

升旗臺,是校園里一道亮麗的風(fēng)景。我曾在這里唱國歌、行隊禮、聽教誨;我曾在這里領(lǐng)獎過;我曾在這里升入一年級的學(xué)弟妹們系上紅領(lǐng)巾。

母校,你是一支永恒的樂曲,我是你放飛的一個音符,無論我將來匯入哪一首歌里,都是跳動著你的一節(jié)旋律!母校是一處溫暖的港灣,我是你懷中駛出的一艘小船,無論我將來泊在哪個碼頭,都閃爍著你的那一縷明亮的光芒。

是你助我成才,助我飛翔。是你教會了我”贈人以鮮花,手留余香”

是你教會了我“贈人以微笑,心留喜悅”

今天,。

我用最美的鮮花、最動人的微笑,。

贈予你--------母校!

別了灰心喪氣初中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

一個星期六，我乘汽車回到老家，看望我的奶奶，來到奶奶家，我剛推開院門，就問道一股濃濃的香味，熏得我眼淚都扭出來了，我打開房門一看，原來是奶奶正在點香，拜神仙，弄得房子都是嗆人的`煙霧。

從此奶奶再也沒有燒香拜佛了。