調(diào)研方案的編制需要綜合考慮調(diào)研目的、調(diào)研對(duì)象、調(diào)研方法、調(diào)研時(shí)間等因素。希望以下的調(diào)研方案范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┱{(diào)研思路和方法。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

隨著大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻和就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，自主創(chuàng)業(yè)成為更多大學(xué)生的選擇。我們都知道畢業(yè)去創(chuàng)業(yè)基本上是很少有人成功的要想去創(chuàng)業(yè)我們就必須對(duì)創(chuàng)業(yè)要有相關(guān)的了解和想法先明白創(chuàng)業(yè)是什么再去為創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備然后再?zèng)Q定去開(kāi)辟自己的一番事業(yè).這份調(diào)查策劃書(shū)主要是針對(duì)大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度、理解的一份調(diào)查策劃書(shū)。

目的在于獲取大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的支持方面的信息，了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度及看法，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握，培育大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的觀念，為解決大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀提供一點(diǎn)幫助。任務(wù)在于準(zhǔn)確系統(tǒng)的收集當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的支持率，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)業(yè)需要具備的條件和可能遇到的困難等方面的信息。

調(diào)查對(duì)象為重慶大學(xué)研究生院學(xué)生、重慶大學(xué)學(xué)生、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生。調(diào)查單位為重慶大學(xué)、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。

1、被調(diào)查者的基本情況。項(xiàng)目包括大學(xué)生的年級(jí)、性別、文化程度等。

2、被調(diào)查者對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。項(xiàng)目包括大學(xué)生是否支持自主創(chuàng)業(yè)、是否想過(guò)自主創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的原因、會(huì)選擇什么樣的行業(yè)進(jìn)入。

3、被調(diào)查者對(duì)自主創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)的調(diào)查。項(xiàng)目包括什么是自主創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程等。

4、被調(diào)查者自主創(chuàng)業(yè)的能力調(diào)查。項(xiàng)目包括自主創(chuàng)業(yè)需具備什么條件、是否具備自主創(chuàng)業(yè)的'條件、是否擁有創(chuàng)業(yè)資源。

5、自主創(chuàng)業(yè)成功的因素與障礙方面的調(diào)查。項(xiàng)目包括自主創(chuàng)業(yè)會(huì)受到哪些方面的影響、自主創(chuàng)業(yè)的障礙有哪些、自主創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的區(qū)別、當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀等。

調(diào)查時(shí)間安排(期限為約一個(gè)月)

問(wèn)卷調(diào)查方法。(問(wèn)卷另附)

目的：在不同層次學(xué)校范圍內(nèi)了解大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的看法。

對(duì)象：重慶大學(xué)研究生院、重慶大學(xué)、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生各20名。

總樣本數(shù)：60份。

調(diào)查人員安排：3人一組，分為三小組，每一小組各負(fù)責(zé)一個(gè)層次學(xué)生的調(diào)查。

實(shí)施時(shí)間實(shí)施項(xiàng)目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

2月23日~25日收集、整理資料趙芳

2月25日~28日編寫(xiě)策劃書(shū)趙芳

3月8日~10日問(wèn)卷調(diào)查汽營(yíng)2班一大組

3月10日~12日整理、分析問(wèn)卷汽營(yíng)2班一大組

3月12日~14日資料分析與研究汽營(yíng)2班一大組

3月14日~16日撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告汽營(yíng)2班一大組

項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)(元)金額(元)合計(jì)(元)

印刷費(fèi)60 0.2 12 12

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

基于以上大學(xué)生目前的生活背景、就業(yè)前景，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。越來(lái)越多的大學(xué)生投入了創(chuàng)業(yè)這一隊(duì)伍中來(lái)，但是，并不是每一個(gè)大學(xué)生都能夠很順利的找到合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，且很好的進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的工作，并能夠獲得圓滿(mǎn)的。這一次的關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)研，目的在于結(jié)合調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果，了解大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)的`總體狀況，幫助大學(xué)生更好的了解創(chuàng)業(yè)、選擇創(chuàng)業(yè)、適應(yīng)創(chuàng)業(yè)、做好創(chuàng)業(yè)。

廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校全體大學(xué)生

(一)調(diào)查大學(xué)生性別比例

(二)調(diào)查大學(xué)生年級(jí)比例

(三)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)概念

(四)大學(xué)生是否對(duì)創(chuàng)業(yè)的想法

(五)創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī)是什么時(shí)候

(六)本校創(chuàng)業(yè)教育開(kāi)展情況

(七)在什么情況下，會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)

(八)創(chuàng)業(yè)最大的障礙

(九)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)對(duì)自己或者他人有哪些好處

(十)是否有參加過(guò)關(guān)于創(chuàng)業(yè)及就業(yè)的培訓(xùn)

(十一)在哪些地方創(chuàng)業(yè)及就業(yè)比較容易

(十二)將來(lái)在哪里創(chuàng)業(yè)

(十三)創(chuàng)業(yè)所需要的啟動(dòng)資金要多少

(十五)創(chuàng)業(yè)形式

(十六)創(chuàng)業(yè)道路上找準(zhǔn)自己的位置根據(jù)

(十七)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)

(十八)對(duì)國(guó)家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)政策和法規(guī)了解情況(十九)認(rèn)為平對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注重(多選題)

(二十).您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者有什么要說(shuō)的

(二十一).您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因什么看法

根據(jù)調(diào)研目的和項(xiàng)目確定以各個(gè)高校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，以發(fā)放問(wèn)卷的形式為調(diào)查方式。運(yùn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣與任意抽樣相結(jié)合對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行抽樣。其中發(fā)放出問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷73份.

調(diào)研人員：劉銳新，宋繼文

調(diào)研日程的安排：設(shè)計(jì)問(wèn)卷(宋繼文)

發(fā)放問(wèn)卷(宋繼文，劉銳新)

問(wèn)卷調(diào)查(4-5天)

收回問(wèn)卷(宋繼文，劉銳新)

統(tǒng)計(jì)收回的有效問(wèn)卷(宋繼文)

調(diào)查問(wèn)卷研究計(jì)劃(劉銳新)

調(diào)查報(bào)告(宋繼文)

ppt的制作(劉銳新)

從收回的有效問(wèn)卷中，收集信息，提煉出合理的調(diào)查結(jié)果。運(yùn)用數(shù)據(jù)，表格，扇形圖，條形圖等統(tǒng)計(jì)技術(shù)，對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理，加工，分析。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

隨著社會(huì)發(fā)展，人們生活水平的提高，旅游消費(fèi)逐漸成為人們的消費(fèi)熱點(diǎn)。平的旅游人數(shù)在1994年到20xx年間共增長(zhǎng)了3.56倍，達(dá)2610萬(wàn)；而且增長(zhǎng)速度不斷加大。在旅游市場(chǎng)中，大學(xué)生是整個(gè)旅游市場(chǎng)中獨(dú)立的一部分。

大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對(duì)寬松的時(shí)間，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追求理想，這些因素促成了大學(xué)生的旅游熱。隨著我國(guó)高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，當(dāng)今全國(guó)高校數(shù)量已達(dá)2000多所，在校生人數(shù)超過(guò)2000萬(wàn)人，可見(jiàn)平的大學(xué)生旅游是一個(gè)巨大的市場(chǎng)。

同時(shí)，國(guó)內(nèi)的旅行社達(dá)1. 9萬(wàn)個(gè)，大學(xué)生旅游市場(chǎng)屬于完全競(jìng)爭(zhēng)的買(mǎi)方市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈；而大學(xué)生相對(duì)與其他群里而言，較少選擇通過(guò)旅行社途徑旅游。此次調(diào)查以xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，目的在于：為了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)狀況提供最直接、最有效的數(shù)據(jù)，為旅行社提供可行的建議，挖掘大學(xué)生潛在需求，開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)。

(一）研究方式：采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，對(duì)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，同時(shí)結(jié)合訪(fǎng)談法，內(nèi)容涉及被調(diào)查者的個(gè)人基本情況、旅游時(shí)間，旅游動(dòng)機(jī)、旅游產(chǎn)品偏好，出游方式等。調(diào)查共發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷60份，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷54份，共回收問(wèn)卷114份，回收率達(dá)100%。在本次調(diào)查中，受訪(fǎng)在校大學(xué)生男生47人，占樣本總數(shù)的41.23 %，女生人數(shù)67人，占樣本總數(shù)的58.77 %。

（二）研究方法：采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、直接訪(fǎng)談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法。

三、研究結(jié)果分析

（一）旅游時(shí)間圖1阻礙大學(xué)生出游原因圖圖2大學(xué)生出游頻率圖圖3大學(xué)生旅游限制條件圖調(diào)查結(jié)果顯示，不定期旅游的學(xué)生人數(shù)比例為48.25%，每學(xué)期至少出游一次的學(xué)生人數(shù)比例為23.68%。說(shuō)明大部分大學(xué)生有著強(qiáng)烈的旅游需求，出游頻率較高。在限制出游的條件中，有61.4%的學(xué)生是因?yàn)殚e暇時(shí)間不夠而放棄出行，并在訪(fǎng)談中很多學(xué)生也提到出于經(jīng)濟(jì)因素的考慮，他們不愿意在外逗留時(shí)間太長(zhǎng)。所以應(yīng)該多進(jìn)行短期旅游，不定時(shí)的開(kāi)展大學(xué)生優(yōu)惠旅游活動(dòng)。

調(diào)查顯示，對(duì)待旅游目的地的選擇。占樣本總數(shù)98.25%的112人偏向于全國(guó)各地，選擇省內(nèi)的有44人，占樣本總數(shù)的38.6%，選擇市內(nèi)的有25人，占樣本總數(shù)的21.93%，周邊省市游共32人，占樣本總數(shù)的28.07%。在訪(fǎng)談過(guò)程中，大學(xué)生偏好于名山大川、園林景區(qū)、海濱沙灘等自然景觀，調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生旅游動(dòng)機(jī)主要集中在豐富人文知識(shí)，陶冶情操，包括享受自然風(fēng)光，了解異地的歷史古跡，體驗(yàn)異地民俗民風(fēng)，開(kāi)拓眼界等，其次是娛樂(lè)放松、希望結(jié)識(shí)新的朋友等。在旅游產(chǎn)品偏好上，自然旅游資源上在校大學(xué)生旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)中應(yīng)該占據(jù)重要地位。對(duì)旅游目的地的選擇表明大學(xué)生旅游已不再局限于市內(nèi)，而拓寬到省內(nèi)、全國(guó)游，反映出在校大學(xué)生的旅游需求與決策的變化趨勢(shì)。

（二）旅游決策影響因素圖4阻礙大學(xué)生出游原因圖圖5飲食需求圖圖6花費(fèi)情況圖圖7向往住宿地圖調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)價(jià)格有較高大的敏感性，價(jià)格成為影響大學(xué)生旅游決策的主要因素。74.56%的學(xué)生認(rèn)為外出旅游，首先會(huì)考慮的就是價(jià)格，其次依次是住宿、飲食、交通等。44.74%的大學(xué)生認(rèn)為住宿是旅行中花費(fèi)最多的，57.02%的大學(xué)生偏好商業(yè)名宿，81.58%的大學(xué)生更注重價(jià)格，選擇當(dāng)?shù)孛袼藓颓嗄曷蒙?，只有極少數(shù)的學(xué)生選擇擁有豪華、完善配套設(shè)施的星級(jí)酒店。在飲食方面，大部分大學(xué)生對(duì)飲食的要求并不高，干凈衛(wèi)生、價(jià)格適中是前提，其次是營(yíng)養(yǎng)全面。當(dāng)然，如果旅游目的地有獨(dú)特的風(fēng)味小吃和飲食，則是他們的首選。

（三）旅游方式圖10出游方式圖圖11出游人員圖在出游方式上，32.46%的學(xué)生選擇自助游，24.56%的學(xué)生選擇旅行社包價(jià)旅游?？梢?jiàn)，大學(xué)生是個(gè)特殊的群體，崇尚自由，自我意識(shí)較強(qiáng)，且時(shí)間充足，因此更喜歡靈活自主且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的自助游。大部分學(xué)生不喜歡隨團(tuán)旅游，一是因?yàn)槭芙?jīng)濟(jì)條件所限，二是因?yàn)槁眯猩缣峁┑穆糜萎a(chǎn)品在服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平上難以滿(mǎn)足學(xué)生的需要，針對(duì)大學(xué)生這一消費(fèi)群體的旅游項(xiàng)目極少。在出游同伴的選擇上，70。18 %的學(xué)生選擇與同學(xué)和朋友結(jié)伴而行，，愿意單獨(dú)出游的9.65 %。這說(shuō)明大學(xué)生出游具有明顯的群體性，更希望與同齡人溝通，進(jìn)行獨(dú)立的社會(huì)活動(dòng)。

（一）局限：在調(diào)查的過(guò)程中，由于我們的宣傳力度不夠，以至于回收的樣本數(shù)量太少，問(wèn)題也比較片面，建議也比較少，不夠深入，沒(méi)有從深層次了解大學(xué)生真正的`想法，得到較好的建議。

問(wèn)卷投放范圍比較窄，填寫(xiě)問(wèn)卷的人群主要存在于大一、大二之間。

（二）警告：在以后，在涉及此方面的調(diào)研，應(yīng)注意以上問(wèn)題。

（一）結(jié)論：大學(xué)生旅游市場(chǎng)特征大學(xué)生旅游市場(chǎng)是旅游市場(chǎng)的一個(gè)特殊細(xì)分市場(chǎng)，它具有較明顯的消費(fèi)群體特征雷同的特點(diǎn)，這使企業(yè)在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中易于降低開(kāi)發(fā)成本。但同時(shí)它還有著區(qū)別于其他旅游細(xì)分市場(chǎng)的特征。

1、注重價(jià)格，講究性?xún)r(jià)比，相對(duì)更加重視旅游經(jīng)歷。根據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生對(duì)價(jià)格較為敏感，74.56%的學(xué)生認(rèn)為外出旅游，首先會(huì)考慮的就是價(jià)格，其次依次是住宿、飲食、交通等。旅游過(guò)程中對(duì)物質(zhì)要求不高，講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，特別是吃、住方面只要得到基本滿(mǎn)足即可。

2、旅游目的地的選擇以短期、自然風(fēng)景類(lèi)為主。此外，大學(xué)生對(duì)外面的世界充滿(mǎn)好奇，更加重視旅游過(guò)程中的經(jīng)歷和感受。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)大學(xué)生旅游動(dòng)機(jī)為豐富人文知識(shí)，陶冶情操；因此，體驗(yàn)型，學(xué)習(xí)型、探險(xiǎn)性的旅游產(chǎn)品需要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

3、出游方式多以自助群體為主。大學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，更喜歡靈活自主且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的白助游，同時(shí)，大學(xué)生出游具有明顯的群體性，更希望與同齡人溝通，進(jìn)行獨(dú)立的社會(huì)活動(dòng)。

（二）建議：大學(xué)生旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略對(duì)大學(xué)生旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)建議采取，現(xiàn)有市場(chǎng)以新產(chǎn)品為開(kāi)發(fā)策略，采用差異化市場(chǎng)策略，推出多種信息產(chǎn)品和服務(wù)，并配以多種宣傳促銷(xiāo)旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)建議采取。

1、提升傳統(tǒng)旅游附加值，結(jié)合電子商務(wù)，形成大學(xué)生旅游的新模式。大學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的運(yùn)用有巨大的潛在需求，旅行社應(yīng)針對(duì)大學(xué)生群體，推出電子商務(wù)模式提升服務(wù)的附加值。同時(shí)，提出“大學(xué)生體驗(yàn)旅游”的概念，如社團(tuán)主題活動(dòng)與旅游的結(jié)合、朋友與旅游的結(jié)合、假期社會(huì)實(shí)踐與旅游的結(jié)合。對(duì)熱點(diǎn)就業(yè)城市的考察與旅游的結(jié)合等，以此為切入點(diǎn)，亮出獨(dú)有的模式，吸引大學(xué)生群體的試用與體驗(yàn)，從而形成使用電子商務(wù)的新習(xí)慣。

2、推出多種符合大學(xué)生需求的旅游產(chǎn)品。推出多種有特色的旅游產(chǎn)品，滿(mǎn)足大學(xué)生旅游者的需要，這是從根本上有效地開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)的途徑?；诖髮W(xué)生心理和生理的特點(diǎn)，以下旅游產(chǎn)品值得關(guān)注：

a、修學(xué)旅游：許多大學(xué)生把閑暇時(shí)間作為增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野的時(shí)機(jī)，他們出游常常帶著―定的學(xué)習(xí)目的。旅行社可設(shè)計(jì)一些學(xué)習(xí)目的較強(qiáng)、能增進(jìn)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)拓眼界的修學(xué)旅游，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)的夏令營(yíng)、革平據(jù)地的考察游、少數(shù)民族地區(qū)的文化采風(fēng)游等等。

b、體育旅游：大學(xué)生精力充沛，活潑好動(dòng)，多數(shù)酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，可根據(jù)這― ―特點(diǎn)開(kāi)展具有健身和娛樂(lè)性的旅游活動(dòng)，如滑雪、游泳、沖浪、沙灘排球、真人cs等。

c、探險(xiǎn)旅游：大學(xué)生追求個(gè)性化，好奇心重，喜歡進(jìn)行探險(xiǎn)或令人驚心動(dòng)魄的旅游活動(dòng)。旅行社在安全有保障的條件下，可開(kāi)展漂流、攀巖，探秘、戶(hù)外野營(yíng)等探險(xiǎn)旅游活動(dòng)，大學(xué)生可向旅行社租賃器材設(shè)備等。

d、生態(tài)旅游：新時(shí)代的大學(xué)生環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，許多高校還成立了環(huán)保社團(tuán)。旅行社針對(duì)大學(xué)生崇尚自然、保護(hù)環(huán)境的心態(tài)，設(shè)計(jì)生態(tài)旅游產(chǎn)品。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

2）分析大學(xué)城大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)化妝品的影響因素和主要渠道，為今后化妝品行業(yè)發(fā)展提供參考。

3）培養(yǎng)我們查閱資料、調(diào)查采訪(fǎng)、信息處理及相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件的使用能力。

1）項(xiàng)目背景。

當(dāng)今世界，人們的生活水平日益提高，消費(fèi)者的購(gòu)物層次也逐漸上升，日常生活的開(kāi)支，已不滿(mǎn)足于吃、穿、住、行，更加關(guān)注的是自己的形象了。而作為當(dāng)代大學(xué)生，更是應(yīng)該注重提高自己的禮儀與形象。所以，大學(xué)生中使用化妝品的人數(shù)也逐步攀升，近年來(lái)平均年增長(zhǎng)率都達(dá)到50%。為了解大學(xué)城化妝品市場(chǎng)現(xiàn)狀、消費(fèi)者狀況與消費(fèi)心態(tài)、市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展等問(wèn)題，我們對(duì)大學(xué)城化妝品消費(fèi)市場(chǎng)進(jìn)行了這次問(wèn)卷調(diào)查，從中我們可以對(duì)大學(xué)生化妝品市場(chǎng)的概況及消費(fèi)者的行為特征有初步的了解。

2）實(shí)施方案:本次調(diào)查主要只要針對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行，安排的實(shí)施方案如下：

（1）對(duì)在大學(xué)城的大學(xué)生做問(wèn)卷調(diào)查，訪(fǎng)問(wèn)地點(diǎn)包括各所高校。

（2）通過(guò)對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并對(duì)其具體情況做總結(jié)分析評(píng)價(jià)。

根據(jù)所調(diào)查的90名學(xué)生所填問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析：

（1）在對(duì)大學(xué)生對(duì)于自己皮膚狀況的了解方面，真正的了解的僅占20%，所以化妝品行業(yè)應(yīng)多宣講一些關(guān)于皮膚膚質(zhì)方面的內(nèi)容，讓大學(xué)生了解自己的皮膚，減少盲目消費(fèi)，科學(xué)的選擇適合自己膚質(zhì)的護(hù)膚品，從而達(dá)到使用化妝品的效果，也可以大大提高顧客對(duì)化妝品的使用滿(mǎn)意度。

（2）大學(xué)生所使用化妝品的主要功效為保濕，百分比達(dá)到了91%，美白功效為61.1%，而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低于40%，甚至低至7.8%，可見(jiàn)大學(xué)生的皮膚相對(duì)而言沒(méi)有太多瑕疵，屬于皮膚較好的一類(lèi)群體。

（3）在對(duì)化妝品使用的滿(mǎn)意度方面，88.9%的大學(xué)生都覺(jué)得使用效果一般，8.9%的人不滿(mǎn)意?？梢?jiàn)化妝品行業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量仍舊有待提高。

（4）在所使用的化妝品類(lèi)型中，96.7%的大學(xué)生都選擇了清潔類(lèi)的，可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)于健康、衛(wèi)生很重視;基礎(chǔ)護(hù)理類(lèi)、隔離遮瑕類(lèi)、睡眠面膜類(lèi)護(hù)膚品也很受大學(xué)生的青睞，選擇率均達(dá)到了50%以上。而防曬、彩妝類(lèi)產(chǎn)品則只有少部分大學(xué)生采用，采用率低。

（5）大學(xué)生每學(xué)期在化妝品的花費(fèi)則普遍為100元以下或100—200元，可見(jiàn)大學(xué)生群體由于自身經(jīng)濟(jì)能力有限，在化妝品方面的消費(fèi)金額并不高。而每學(xué)期花費(fèi)達(dá)到300元以上的僅占13.3%。

（6）在化妝品的購(gòu)買(mǎi)渠道方面，66.7%的學(xué)生選擇在超市購(gòu)買(mǎi)（其中男生基本上90%以上都會(huì)在超市購(gòu)買(mǎi)），53.3%的大學(xué)生會(huì)在專(zhuān)柜購(gòu)買(mǎi)，可見(jiàn)大學(xué)生在化妝品選購(gòu)方面，注重方便和品質(zhì)。網(wǎng)購(gòu)雖然便宜，但卻只要5.6%的人會(huì)選擇網(wǎng)購(gòu)，究其原因，就是網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品參差不齊，假貨太多。

（7）在品牌選擇方面，65%的大學(xué)生會(huì)選擇中國(guó)大陸的品牌，48%的大學(xué)生會(huì)選擇日韓品牌，可見(jiàn)大學(xué)生作為高水平、高素質(zhì)的一個(gè)群體，有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，支持國(guó)產(chǎn)。同時(shí)也注重品質(zhì)。不會(huì)盲目追求品牌或價(jià)格。

（8）在具體使用的化妝品品牌方面，39%的大學(xué)生有自己認(rèn)定的品牌，有一定的品牌忠誠(chéng)度。41%的大學(xué)生雖然沒(méi)有固定品牌忠誠(chéng)度，但在選擇時(shí)也不是盲目選擇，而是選擇口碑好的，或是自己試用過(guò)的'，試用效果好的。

（9）對(duì)于大學(xué)生是否選擇某種化妝品，起著決定性作用的因素是：試用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而產(chǎn)品的價(jià)格和導(dǎo)購(gòu)員的推廣介紹則沒(méi)有多少影響，可見(jiàn)大學(xué)生群體的消費(fèi)具有自主意識(shí)、具有獨(dú)立的品牌觀念和品牌價(jià)值，不易受他人影響。

（10）在使用化妝品的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，普遍是皮膚過(guò)敏，產(chǎn)品的使用效果與廣告宣傳相差太遠(yuǎn)，各方面均低于期望值，三項(xiàng)比例均為30%左右?？梢?jiàn)化妝品行業(yè)的顧客滿(mǎn)意度很低，產(chǎn)品真正的功效并不理想。

（11）在化妝存在的煩惱方面，大部分人的煩惱是化妝經(jīng)驗(yàn)不足，覺(jué)得化妝步驟復(fù)雜?；蚴腔瘖y達(dá)不到自己所期望的化妝效果?？梢?jiàn)如果對(duì)于化妝知識(shí)加以很好的宣講，會(huì)有更多的大學(xué)生參加的化妝的隊(duì)伍中，也將大大提高化妝品的銷(xiāo)售。

（12）對(duì)于化妝品，大學(xué)生也提出了許多具有代表性的意見(jiàn)和看法：男士化妝品過(guò)少、性?xún)r(jià)比太低、使用效果不顯著、品種太過(guò)復(fù)雜、假貨太多、化學(xué)成分要少，做到利大于弊、效果要與廣告相符、簡(jiǎn)單好用。

1）大學(xué)城大學(xué)生化妝品消費(fèi)容量吸引力大，主要消費(fèi)者為女生，男生消費(fèi)潛力有待進(jìn)一步挖掘。

2）大學(xué)生在選擇化妝品品牌時(shí)對(duì)品牌口碑比較看中，喜歡選購(gòu)品牌形象好的產(chǎn)品。

3）大學(xué)生化妝品消費(fèi)對(duì)于短期利益的關(guān)注比較大，尤其喜歡現(xiàn)場(chǎng)打折的促銷(xiāo)方式。

4）大學(xué)生消費(fèi)觀念日趨成熟，對(duì)化妝品的品牌形成忠誠(chéng)度多是由于其適合個(gè)人肌膚。

5）大學(xué)生選擇化妝品時(shí)對(duì)于化妝品的質(zhì)量和價(jià)格比較關(guān)注。

6）大學(xué)生選購(gòu)化妝品的渠道比較集中，多數(shù)于超市和商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。

根據(jù)以上調(diào)查分析，商家在校園中的營(yíng)銷(xiāo)策略我們建議應(yīng)分為三個(gè)階段：第一為形象宣傳階段。第二為形象維護(hù)階段。第三為誘導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)階段。具體的講就是讓消費(fèi)者先聽(tīng)說(shuō)這個(gè)品牌，然后再讓他們了解，最后才是使他們產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為。

前期談到了把女生做為突破的重點(diǎn)，然后帶動(dòng)整個(gè)校園消費(fèi)。因此商家可以先推出一系列有針對(duì)性的活動(dòng)，如pop宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，產(chǎn)品標(biāo)志征集大賽等等。二是利用參賽的作品，影響其他學(xué)生。在評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)后，在學(xué)校再次舉辦獲獎(jiǎng)作品展覽活動(dòng)，并且在今后的宣傳中，可以張貼這樣些作品，這樣可以節(jié)省宣傳海報(bào)制作費(fèi)用，而且由學(xué)生制作的宣傳畫(huà)在審美方面更接近學(xué)生消費(fèi)者，更容易被他們接受。

一系列的活動(dòng)過(guò)后，將進(jìn)入品牌維護(hù)階段，這個(gè)時(shí)期學(xué)生已經(jīng)對(duì)商家的品牌產(chǎn)生初步的印象，維護(hù)階段就要加深這種印象，我們建議，每周在學(xué)校進(jìn)行一次化妝品知識(shí)講座。在搞講座的同時(shí)，在校園內(nèi)應(yīng)該經(jīng)常設(shè)立宣傳點(diǎn)，在宣傳點(diǎn)上擺設(shè)產(chǎn)品樣品，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，現(xiàn)場(chǎng)化妝，并在宣傳點(diǎn)上擺出印有商家品牌介紹的宣傳板。

最后的階段則是誘導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)階段，這一階段是直接體現(xiàn)效益的階段，我們要提出足夠的購(gòu)買(mǎi)理由讓消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷分析我們了解到學(xué)生中貪小便宜的心理廣泛存在，所以在促銷(xiāo)活動(dòng)中可以采取入戶(hù)派發(fā)樣品的宣傳手段，派發(fā)樣品并不局限于化妝品本身，也可以贈(zèng)送一些化妝用具，如簡(jiǎn)易睫毛夾，小鏡子，化妝盒，化妝袋等等，讓消費(fèi)者收到實(shí)在恩惠。在學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)也是必需的，我們建議在學(xué)校的超市設(shè)立銷(xiāo)售點(diǎn)，這樣學(xué)生足不出戶(hù)就可以輕松購(gòu)買(mǎi)到產(chǎn)品。在“在購(gòu)物影響者”的身上，商家也要花一定的工夫，在分析中我們談到了男友和女伴在購(gòu)買(mǎi)決策中起到的重要作用，同時(shí)提醒我們?cè)诎l(fā)放宣傳單或贈(zèng)品時(shí)不應(yīng)忽略了男生寢室，并且在宣傳過(guò)程中，鼓勵(lì)他們以禮物形式送給自己的女朋友或好朋友。在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，我們要讓消費(fèi)者積極融入進(jìn)來(lái)，無(wú)論是搞宣傳活動(dòng)還是促銷(xiāo)活動(dòng)，都應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生消費(fèi)者積極的參與。

最后，針對(duì)與大三、四學(xué)生這一板塊，我們建議商家要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，大三、四求職對(duì)化妝品的需求是很大的，但大三、四學(xué)生的購(gòu)物心理已趨近成熟，購(gòu)物習(xí)慣已經(jīng)定型，用一般的宣傳很難打動(dòng)，這時(shí)候要抓住學(xué)生消費(fèi)者的購(gòu)物心理，比如說(shuō)，在大三、四學(xué)生快要離校求職的時(shí)候，在學(xué)校據(jù)舉辦一次求職經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)一些用人單位的人事經(jīng)理，以及一些畢業(yè)生，現(xiàn)身說(shuō)法的談?wù)劵瘖y品對(duì)求職的重要性，并現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)化妝師用專(zhuān)業(yè)的角度講講求職化妝方面應(yīng)注意的事項(xiàng)，并現(xiàn)場(chǎng)鼓勵(lì)消費(fèi)者以行動(dòng)來(lái)嘗試，產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)的欲望，最終達(dá)成交易。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)壓壓力的不斷增加，不少在校大學(xué)生躋身到自主創(chuàng)業(yè)的行列。很多同學(xué)由于各種目的(掙錢(qián)、積累經(jīng)驗(yàn)的嘗試、基于挑戰(zhàn)等)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意向，然而創(chuàng)業(yè)意向由于缺乏相關(guān)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)而不能具體實(shí)施。

對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的調(diào)查研究，旨在了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)的真實(shí)狀況，分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀問(wèn)題，給大學(xué)生提出創(chuàng)業(yè)前的建議。同時(shí)也希望通過(guò)這次調(diào)查，能夠引起高校重視對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)與關(guān)注，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更多的幫助。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，對(duì)河南城建學(xué)院在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了解，進(jìn)而分析創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及收益情況，為有創(chuàng)業(yè)意向的'同學(xué)提供一定的參考資料，從而降低投資創(chuàng)業(yè)的盲目性。

河南城建學(xué)院在校全體創(chuàng)業(yè)大學(xué)生

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的組織形式和經(jīng)營(yíng)方式

2、目前的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

3、創(chuàng)業(yè)的目的

4、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的困難

以問(wèn)卷調(diào)查為調(diào)查方式，運(yùn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣與任意抽樣相結(jié)合對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行抽樣。

運(yùn)用spss技術(shù)對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出結(jié)論，再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合論證結(jié)論的實(shí)用性和科學(xué)性。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

2022年7月初，山東半島中部，古九州之青州，陽(yáng)光益農(nóng)生態(tài)山莊。版藝齊魯調(diào)研團(tuán)帶著對(duì)陌生環(huán)境的期待與擔(dān)憂(yōu)，帶著對(duì)暑期實(shí)踐的熱情與決心來(lái)到了這里展開(kāi)了為期三天的對(duì)于傳統(tǒng)農(nóng)莊存在現(xiàn)狀的考察。

考察從凌晨四點(diǎn)攀登云門(mén)山開(kāi)始拉開(kāi)序幕。云門(mén)山海拔421米，大約半個(gè)小時(shí)，我們爬至云門(mén)山頂。就云門(mén)山而言，它經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)，成為4a級(jí)景區(qū)。然而在山頂瞭望，周邊風(fēng)景如畫(huà)，卻是由停運(yùn)的索道，無(wú)人問(wèn)津彼此交織的山脈構(gòu)成。我們期望這些能成為旅游風(fēng)景區(qū)，我們會(huì)向身邊的人們推薦它，會(huì)運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)推薦它。

第二站我們前往黃樓鎮(zhèn)的花卉園區(qū)，我們選擇了幾家花卉養(yǎng)殖大棚進(jìn)行參觀。我們發(fā)現(xiàn)大致一家農(nóng)戶(hù)會(huì)大面積養(yǎng)殖一個(gè)種類(lèi)以及它的一些周邊種類(lèi)，農(nóng)戶(hù)通過(guò)運(yùn)用雜交等方式延長(zhǎng)花期，并且農(nóng)戶(hù)們的家門(mén)口便是花棚。關(guān)于花卉的買(mǎi)賣(mài)則是通過(guò)當(dāng)?shù)亟?jīng)紀(jì)人?；ɑ艽蟛糠值氖找媸琴I(mǎi)賣(mài)的差價(jià)，而作為種植的一方是無(wú)法從中獲利的。雖然在傳統(tǒng)的銷(xiāo)售方式中農(nóng)戶(hù)無(wú)法獲得很多的利潤(rùn)，但是我們依舊在花卉養(yǎng)殖農(nóng)戶(hù)眼中看到的不僅僅是對(duì)于養(yǎng)殖花草賴(lài)以謀生的敬業(yè)，還有對(duì)于花草養(yǎng)殖的熱情與喜愛(ài)。

接著，我們又趕往綠植批發(fā)商城，那兒便充滿(mǎn)了商業(yè)化的氣息。各種植物已經(jīng)通過(guò)修飾。美麗的花盆，精致的裁剪，已經(jīng)和消費(fèi)者買(mǎi)到手的成品一樣了。在詢(xún)問(wèn)了各方老板后，我們得知，這兒的規(guī)模很大，他們的買(mǎi)房都是自己找上門(mén)的，并沒(méi)有通過(guò)新媒體平臺(tái)那些方式售賣(mài)。在我們?cè)儐?wèn)覺(jué)得是否有必要加入網(wǎng)絡(luò)這個(gè)當(dāng)今時(shí)代方便做買(mǎi)賣(mài)的平臺(tái)時(shí)，他們都稱(chēng)不懂，也覺(jué)得現(xiàn)在生意就不錯(cuò)根本沒(méi)必要。

隨后我們又來(lái)到了西瓜種植園基地，不用進(jìn)暖棚我們便知道這兒種的是西瓜，因?yàn)殚_(kāi)裂的西瓜滿(mǎn)地都是。農(nóng)場(chǎng)主們邀請(qǐng)我們吃西瓜，就地掰開(kāi)后我們便就地邊捧著啃邊聊西瓜銷(xiāo)售現(xiàn)狀。青州西瓜產(chǎn)量大味道甜但存在嚴(yán)重的銷(xiāo)售信息不對(duì)稱(chēng)情況，市面上兩元錢(qián)一斤的西瓜往往是以?xún)擅X(qián)的價(jià)格對(duì)外批發(fā)的，瓜農(nóng)付出勞動(dòng)多但收益少。我們相信這一定不單單是西瓜生意的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)種植的農(nóng)民因?yàn)槟芰λ季S僅僅限于種植，所以吃了不小的虧。

我們還前往了山東排名第四的托普印刷包裝廠，高科技的機(jī)械設(shè)備與傳統(tǒng)工人運(yùn)作模式帶領(lǐng)企業(yè)一直處于產(chǎn)值領(lǐng)先。作為出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生我們經(jīng)過(guò)這次實(shí)地參觀原紙加工印刷包裝工程，我們正真感受到見(jiàn)識(shí)到印刷的流程，那些在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室無(wú)法見(jiàn)到的設(shè)備。在與托普經(jīng)理交談的過(guò)程中，他說(shuō)“我們很希望大學(xué)生能前來(lái)就業(yè)，你們大學(xué)生今天來(lái)參觀年輕的氣息真的很能感染我們，感染一個(gè)企業(yè)?！?/p>

在青州的實(shí)踐中，我們還前往青州博物館進(jìn)行參觀，作為中國(guó)唯一一個(gè)縣級(jí)國(guó)際博物館，內(nèi)有狀元真跡，以及前人的石雕工藝都看得我們連連感嘆。還有范仲淹，趙秉忠等名人故居，都讓我們感受到文化傳承的力量，讓我們有了來(lái)青州前未曾有過(guò)的對(duì)于小地方的崇敬。

在我們實(shí)踐所處的侯王村以孝文明，我們參觀了當(dāng)?shù)氐拇逦退麄兊拇迩f。村委很顯氣派，將侯王村的特色也都展現(xiàn)得淋漓盡致，在村委的帶領(lǐng)下活動(dòng)也很多樣，讓我們感受到了新農(nóng)村建設(shè)的氣息。但普遍的現(xiàn)狀是，村莊里面都只剩下老人，年輕人們都在外打工，村里缺少活力，面臨發(fā)展停滯不前的問(wèn)題。

在青州的兩個(gè)夜晚，我們還體驗(yàn)了連續(xù)兩天簡(jiǎn)單洗漱，背靠大地面朝星空的山上露營(yíng)生活。地上的石子讓我們躺下時(shí)感到明顯的不舒適，一天下來(lái)的汗水卻無(wú)法擦拭。沒(méi)了城市生活的安逸，沒(méi)了門(mén)窗帶來(lái)的安全感，只剩下徒步于山路的疲憊。但因?yàn)槭呛托』锇閭円黄?，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)調(diào)研團(tuán)，這樣的疲憊讓我們無(wú)比心安。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

大學(xué)的再教育已經(jīng)超出了我國(guó)九年義務(wù)教育的范圍，國(guó)家撥款相對(duì)較少，大學(xué)的發(fā)展更依賴(lài)于自身的資源。所以學(xué)費(fèi)生活費(fèi)這些雜七雜八的費(fèi)用加起來(lái)就是一大筆錢(qián)，尤其是普通家庭或者貧困家庭的大學(xué)生，簡(jiǎn)直像天文數(shù)字。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)需要63。4萬(wàn)元，這還是保守估計(jì)，也就是說(shuō)農(nóng)村一個(gè)中等收入的五口之家需要培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，其他四個(gè)人要圍繞這個(gè)大學(xué)生努力賺錢(qián)。

為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，大學(xué)生們開(kāi)始試探性地找兼職，掙些生活費(fèi)，開(kāi)始減少回家的頻率，以減少他們之間的路費(fèi)。而且這些暑期兼職大學(xué)生的數(shù)量也不小。在海南大學(xué)，近四分之一的學(xué)生在夏天兼職，不回家。這些即將肩負(fù)國(guó)家現(xiàn)代化、承載國(guó)家未來(lái)希望的大學(xué)生不容忽視。但是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注太少，政府對(duì)他們的權(quán)益幾乎沒(méi)有任何保護(hù)措施。現(xiàn)在，大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)合法權(quán)益被邊緣化的群體。

有人替大學(xué)生抱怨：現(xiàn)在的大學(xué)生都在做農(nóng)民工的工作，拿著臨時(shí)工的工資，還被社會(huì)歧視，被企業(yè)壓榨。大學(xué)生暑期兼職情況堪憂(yōu)！

本研究采用問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談的方式收集資料。問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象是在xx年暑假?zèng)]有回家在?？诩媛毜拇髮W(xué)生，如海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院、海南醫(yī)學(xué)院等。受訪(fǎng)者主要是海口市部分酒店、餐廳等商業(yè)盈利機(jī)構(gòu)的工作人員。

抽樣方法：通過(guò)隨機(jī)抽樣和判斷抽樣的方式，從?？谑懈鞔蟾咝：蜕虡I(yè)盈利機(jī)構(gòu)中隨機(jī)抽取被調(diào)查用戶(hù)，最終獲得有效樣本如下：

調(diào)查對(duì)象分布調(diào)查樣本量。

海南大學(xué)。

海南師范大學(xué)37。

海南醫(yī)學(xué)院30。

海南經(jīng)濟(jì)大學(xué)25。

根據(jù)我的研究目標(biāo)，受訪(fǎng)者選擇樣本調(diào)查大學(xué)生暑假兼職的原因。問(wèn)卷的樣本量為150名在暑假兼職半個(gè)月以上的大學(xué)生。

三個(gè)結(jié)果和分析。

海口人才市場(chǎng)混亂，缺乏信用機(jī)制。

1、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)眾多，失信現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

在接受調(diào)查的150名大學(xué)生中，有118人與中介服務(wù)公司打過(guò)交道，有54名大學(xué)生（36%的受訪(fǎng)者）被中介服務(wù)公司騙過(guò)所謂的中介費(fèi)。經(jīng)費(fèi)在50元至150元之間，據(jù)有關(guān)專(zhuān)家介紹，一般代理費(fèi)不得超過(guò)5元。

據(jù)調(diào)查，部分中介服務(wù)公司與部分企業(yè)串通暗箱操作，采用“分批入場(chǎng)”，“短期就業(yè)”和其他形式的共同提取，糟蹋了所謂的中介成本。

注：

a、“分批入場(chǎng)”即如果公司說(shuō)第一批已經(jīng)全部備案，已經(jīng)交了代理費(fèi)，就優(yōu)先錄取下一批，學(xué)校等通知。

b、“短期就業(yè)”就是公司編造一些借口，說(shuō)當(dāng)事人工作不合格，為了接受所謂的下一批交了中介費(fèi)的大學(xué)生而辭退當(dāng)事人。避免交過(guò)中介費(fèi)的大學(xué)生發(fā)生糾紛。

當(dāng)然，也有一部分學(xué)生受雇于個(gè)人或移動(dòng)服務(wù)公司。本來(lái)是約定按月領(lǐng)工資的，但是用人單位往往在學(xué)生即將發(fā)工資的時(shí)候找借口辭退學(xué)生，或者找各種理由故意克扣工資。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司提供高薪來(lái)吸引求職者，然后實(shí)施欺騙方案。比如他們放這樣的廣告：因?yàn)楣镜陌l(fā)展需要，現(xiàn)在在招幾個(gè)陪護(hù)，待遇不錯(cuò)，每個(gè)月1000元?？吹竭@么好的條件，肯定會(huì)吸引很多缺乏社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生。

這種不誠(chéng)信的操作機(jī)制令人震驚，但并不少見(jiàn)。

2、大學(xué)生法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。

調(diào)查顯示，在被騙代理費(fèi)的54名大學(xué)生中，只有13人向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)過(guò)這種商業(yè)欺詐，18人有這種想法，但沒(méi)有采取行動(dòng)。也就是說(shuō)，被騙代理費(fèi)的回答者中，只有24%的人有維權(quán)意識(shí)和法制意識(shí)，大部分人會(huì)言而無(wú)信，不了了之。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來(lái)。現(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些不相稱(chēng)的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。

要求詳細(xì)了解我校廣城海珠校區(qū)大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。

1.摸清大一、大二、大三、的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。

2.了解大一、大二、大三的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。

海珠校區(qū)的大一、大二、的在校學(xué)生或是走讀的學(xué)生;還有大三的實(shí)習(xí)的師兄師姐

1、調(diào)查工具：?jiǎn)柧頊?zhǔn)備

2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu);大學(xué)生的消費(fèi)觀念

規(guī)定

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。不可出言不遜

根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：

調(diào)查人員：6名戴迪狄、李春燕、楊惠沙、蒙宇詩(shī)、曾美虹、陶麗

資料整理與數(shù)據(jù)分析：4名郭澤彬、劉志聰、羅世軍、謝珍麗

1、以問(wèn)卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：

分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷給相關(guān)成員，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查(因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本)。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回(這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果)。

2、通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)或資料查詢(xún)調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：

調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。

調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)三個(gè)階段。

1、準(zhǔn)備階段：準(zhǔn)備問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容。

2、實(shí)施階段：開(kāi)始問(wèn)卷調(diào)查。

3、總結(jié)階段：將收集的信息進(jìn)行整理。

問(wèn)卷打印100分，我們這邊的市價(jià)是一毛錢(qián)一張

總共：10元

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

面積：全市面積7,434.4平方公里，市區(qū)面積3,843.43平方公里。2009年末建成區(qū)面積（不含縣級(jí)市）達(dá)到935平方公里。

廣州自古以來(lái)就是國(guó)內(nèi)服裝產(chǎn)業(yè)的主要供應(yīng)地，也是國(guó)外的主要服裝加工基地。隨著服裝產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，廣州產(chǎn)生了各種綜合的、專(zhuān)業(yè)的批發(fā)市場(chǎng)。經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展變遷，廣州已建成全世界最密集的批發(fā)市場(chǎng)群落之一，成為全國(guó)、乃至全世界最大的服裝流通基地。目前，廣州已形成以白馬為龍頭的流花板塊及以沙東有利為龍頭的沙河板塊的服裝批發(fā)市場(chǎng)。

流花板塊主要有廣州白馬服裝批發(fā)市場(chǎng)、黑馬服裝批發(fā)市場(chǎng)、流花服裝批發(fā)市場(chǎng)、紅棉步步高時(shí)裝廣場(chǎng)、天馬大廈服裝廣場(chǎng)、廣州市越秀區(qū)天龍服務(wù)總匯、廣州服裝匯展中心、萊莉閣時(shí)裝批發(fā)商場(chǎng)、廣州市越秀區(qū)新星服裝批發(fā)商場(chǎng)。

沙河板塊主要有沙東工業(yè)品商場(chǎng)、天河區(qū)沙東工業(yè)品市場(chǎng)、沙河第一成衣批發(fā)市場(chǎng)、沙東第二成衣批發(fā)市場(chǎng)、沙河第三成衣分場(chǎng)、長(zhǎng)運(yùn)商業(yè)廣場(chǎng)小商品成衣批發(fā)市場(chǎng)、天寶成衣批發(fā)市場(chǎng)。

18—35歲婦女是服裝批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)的主力軍調(diào)查顯示，在服裝批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行采購(gòu)的人群主要以女性為主，男性只占很少的一部分。女性所占據(jù)的比例高達(dá)75%，其中，25——30歲階層的婦女占據(jù)的比例達(dá)50%強(qiáng)。服裝批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)人群中以女性為主與服裝的行業(yè)特性和婦女的特性有很大的關(guān)系，在服裝市場(chǎng)當(dāng)中，女性服裝明顯的要比男性多，而在銷(xiāo)售市場(chǎng)從業(yè)人員中，又以女性為多。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，女性在采購(gòu)服裝的過(guò)程中都比較仔細(xì)，一般都仔細(xì)比較服裝的款式、顏色等，有些采購(gòu)者甚至現(xiàn)場(chǎng)穿上服裝進(jìn)行比較，選擇那些符合自己條件的服裝進(jìn)行采購(gòu)。

少批量，多批次是采購(gòu)者采購(gòu)服裝的主要特點(diǎn)從表中我們可以獲知，采購(gòu)者采購(gòu)服裝的頻率比較高，他們一般都是一個(gè)星期和半個(gè)月采購(gòu)一次，而這一類(lèi)型的采購(gòu)者占絕大多數(shù)。其實(shí)，這與服裝銷(xiāo)售市場(chǎng)有著密不可分的聯(lián)系，在服裝銷(xiāo)售市場(chǎng)當(dāng)中，大多數(shù)都是個(gè)體經(jīng)營(yíng)，營(yíng)業(yè)規(guī)模比較小，資金比較少，一般都是能夠銷(xiāo)售多少就采購(gòu)多少，不存貨，當(dāng)季衣服當(dāng)次賣(mài)。這樣他們的資金周轉(zhuǎn)率比較高，經(jīng)營(yíng)方式靈活，能夠迅速收回成本，減少經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，采購(gòu)者采購(gòu)服裝的批量都比較少，一般都是用拖車(chē)在市場(chǎng)采購(gòu)服裝。這樣多批次，少批量的方式增加服裝的經(jīng)營(yíng)成本。

產(chǎn)品豐富是采購(gòu)者選取服裝批發(fā)市場(chǎng)的首要因素。調(diào)查顯示，在您選擇服裝批發(fā)市場(chǎng)的依據(jù)這個(gè)問(wèn)題當(dāng)中，大多數(shù)采購(gòu)者選擇產(chǎn)品豐富，其次是名氣大，再次是產(chǎn)品質(zhì)量。這一結(jié)果表明，采購(gòu)者喜歡到那些產(chǎn)品豐富，能夠滿(mǎn)足在一個(gè)地方購(gòu)足所有的服裝的地方進(jìn)行采購(gòu)，喜歡一站式購(gòu)物的方式，其中白馬、虎門(mén)等綜合性批發(fā)市場(chǎng)成為他們采購(gòu)的主要場(chǎng)所，這兩個(gè)市場(chǎng)產(chǎn)品層次全，經(jīng)營(yíng)各種女裝、男裝，套裝、晚裝、休閑裝、唐裝，襯衫、外套、大衣、內(nèi)衣等，能夠滿(mǎn)足他們對(duì)各種服裝的需要。

調(diào)查顯示，在您采購(gòu)的服裝主要銷(xiāo)往何地這個(gè)問(wèn)題時(shí)，大多數(shù)采購(gòu)者采購(gòu)服裝主要是零售，也有部分是批發(fā)的。其中，廣東省內(nèi)采購(gòu)者采購(gòu)的服裝90%以上都是用于零售，這一數(shù)據(jù)表明，廣東省內(nèi)的各服裝經(jīng)營(yíng)戶(hù)會(huì)直接到大型服裝批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)。而省外的一些采購(gòu)者，他們采購(gòu)的服裝雖然用于批發(fā)的要比廣東省內(nèi)的要高很多，但占的比例仍不到40%。

汽車(chē)托運(yùn)成為采購(gòu)者運(yùn)輸服裝的最主要方式，調(diào)查顯示，在各服裝批發(fā)市場(chǎng)，采購(gòu)者采取運(yùn)輸服裝的最主要方式是汽車(chē)托運(yùn)，其次是自備車(chē)運(yùn)輸。這一數(shù)據(jù)表明在各服裝批發(fā)市場(chǎng)的省內(nèi)客戶(hù)占很大的比例，在外省客戶(hù)當(dāng)中，他們會(huì)選擇火車(chē)和汽車(chē)托運(yùn)的交叉方式，而空運(yùn)是人們很少采用的方式。

產(chǎn)品檔次不全，質(zhì)量不高是當(dāng)今服裝批發(fā)市場(chǎng)存在的最主要問(wèn)題

調(diào)查顯示，人們普遍認(rèn)為，當(dāng)今服裝批發(fā)市場(chǎng)普遍存在的問(wèn)題是產(chǎn)品檔次不全、產(chǎn)品質(zhì)量不高、衛(wèi)生條件差等。這些問(wèn)題都是服裝市場(chǎng)急需解決的問(wèn)題。這也表明，采購(gòu)者的要求在不斷提高，他們希望在一個(gè)產(chǎn)品檔次全、產(chǎn)品質(zhì)量高、金融設(shè)施健全、環(huán)境舒適的服裝批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)服裝。

5.當(dāng)今服裝批發(fā)市場(chǎng)正在升級(jí)改造。市場(chǎng)在強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品品質(zhì)時(shí)，也加強(qiáng)了市場(chǎng)的服務(wù)；

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

沉悶的天氣，一如我們出發(fā)時(shí)的心情。今天是暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天，我們忐忑著走進(jìn)南京市標(biāo)準(zhǔn)化研究院、鐘山風(fēng)景區(qū)管理局。其實(shí)，早已預(yù)料到今天的征途將無(wú)比曲折，但我們還是驚異于這個(gè)過(guò)程。

常聽(tīng)聞?wù)块T(mén)是“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦”，沒(méi)想到，我們今天的南京市標(biāo)準(zhǔn)化研究院之行卻出奇容易。得到了標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)中心蔣主任的熱情接待，并且，將我們的策劃書(shū)上交了南京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局。雖然依舊在忐忑地等待，但我期待著樂(lè)觀的結(jié)果。

上午的走訪(fǎng)讓我們歡天喜地，下午的走訪(fǎng)卻讓我們的心沉入谷底。歷經(jīng)波折，終于在下午2點(diǎn)找到了神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的鐘山風(fēng)景區(qū)管理局。本以為我們的志愿服務(wù)會(huì)得到景區(qū)認(rèn)同，豈料確是純?nèi)坏呐?。團(tuán)委工作人員一語(yǔ)中的，從景區(qū)管理角度，點(diǎn)出我們的不足，讓我們無(wú)力反駁。面對(duì)初次的失敗，我們深深認(rèn)識(shí)到了自己的不足，立即開(kāi)始修改我們的原定計(jì)劃。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，這次的失敗讓我們把景區(qū)深度調(diào)研放到策劃之內(nèi)。

盡管我們?cè)谏扯◆~(yú)罐頭似的公交車(chē)上汗如雨下，盡管我們?cè)庥隽艘饬现獾拇驌簦M管回到學(xué)校時(shí)我們已精疲力盡，但我們依然固執(zhí)地相信這只是成長(zhǎng)的代價(jià)。經(jīng)歷苦難的.洗禮，我們才能完成華麗蛻變!

“我是標(biāo)志控”，在學(xué)習(xí)了南京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局下發(fā)的標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化宣傳手冊(cè)之后，“志”在四方團(tuán)隊(duì)的同學(xué)如是說(shuō)。

暑期社會(huì)實(shí)踐的第二天，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)在分析第一天調(diào)查結(jié)果的的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)自身標(biāo)準(zhǔn)化理論知識(shí)的匱乏，進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，問(wèn)卷調(diào)查表的制作和策劃書(shū)的修改優(yōu)化，并對(duì)接下來(lái)的工作作了更詳盡的安排。

學(xué)習(xí)理論知識(shí)之后，團(tuán)隊(duì)的成員發(fā)現(xiàn)，目前我們所常見(jiàn)的標(biāo)志，比如垃圾桶上的不可回收標(biāo)志，墻壁上的禁止吸煙標(biāo)志，都不符合標(biāo)準(zhǔn)化要求。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于公共標(biāo)志更為狂熱，每見(jiàn)到一個(gè)公共標(biāo)志就會(huì)評(píng)價(jià)一番，顏色、圖案是否用錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)如何整改，儼然像個(gè)專(zhuān)家。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤標(biāo)志，就會(huì)下意識(shí)地用相機(jī)拍下，收錄到我們的《“啄木鳥(niǎo)”小分隊(duì)不規(guī)范標(biāo)志大全》。短短兩天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)把我們培養(yǎng)成了“標(biāo)志控”。

既然選擇了便不顧風(fēng)雨兼程。暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間只有兩個(gè)星期，我們所能發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范標(biāo)志相當(dāng)有限，但我們團(tuán)隊(duì)成員對(duì)公共標(biāo)志的關(guān)注不會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而消逝。盡管前方路途曲折，但我們一定會(huì)將“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)進(jìn)行到底，在我們未來(lái)的生活中吸引更多人，加入“啄木鳥(niǎo)”隊(duì)伍，將身邊的不規(guī)范標(biāo)志“趕盡殺絕”!

7.16。

經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了我們的目的地-----xx縣xx完小。

第一眼看到周?chē)臅r(shí)候，就一個(gè)感覺(jué)“窮”，村民都是住的土坯房，家里唯一值錢(qián)的東西就是一臺(tái)彩色電視機(jī)，小孩子穿得都不是十分得體，十分缺乏照顧。

我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)孩子叫做吳龍琴。認(rèn)識(shí)她是因?yàn)樵谖覀兇驋咿k公室的時(shí)候她主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我們的幫我們的忙。她麻利地打掃著，一看就知道她經(jīng)常做諸如此類(lèi)的家務(wù)活。通過(guò)詢(xún)問(wèn)，她告訴我們，她經(jīng)常在家掃地、洗衣服或者是炒菜，而她卻僅僅只十歲不到。我驚訝于她的懂事與勤快，畢竟我這個(gè)20歲的人都很少做或者是不會(huì)做。她們很小就開(kāi)始照顧自己，自己洗澡、洗衣服、梳頭，一切都被自己安排得僅僅有條，只是做不做得好就是另外一回事。

在他們身上，我看到了中國(guó)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)留守兒童的艱難生活，以及他們獨(dú)立、自強(qiáng)、懂事的形象。他們渴望愛(ài)，渴望別人的關(guān)注，渴望我們的關(guān)懷，他們自尊，不希望別人去觸碰他們內(nèi)心深處感到難為情的地方。他們這些孩子是我們中國(guó)的未來(lái)，但是野百合很難有春天，他們的未來(lái)需要我們的幫助。

7.17。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，本以為會(huì)來(lái)很多學(xué)生，但是直到11點(diǎn)才陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了一部分同學(xué)，這樣的局面叫我們不得不臨時(shí)打亂原先的計(jì)劃，我們覺(jué)得兵分三路，到學(xué)生家中進(jìn)行走訪(fǎng)。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。

“通過(guò)做事和與周?chē)娜吮容^才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。

我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力?？傮w上說(shuō)，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α?，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

（1）家庭平均月收入。

經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學(xué)生占23%，1000元~5000元占67%，5000元~10000元占7%，10000元以上3%。其中家庭月收入在1000元以下的學(xué)生來(lái)自城市的占4%，來(lái)自農(nóng)村的占96%。可見(jiàn)，大部分貧困學(xué)生來(lái)自于農(nóng)村，我國(guó)的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。而生活奢侈的學(xué)生絕大部分來(lái)自于城市。該數(shù)據(jù)與中國(guó)人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國(guó)人家庭夫婦月收入為2千元~5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數(shù)。一般來(lái)講，貧困家庭大學(xué)生的每月消費(fèi)支出較少，而特別富裕家庭大學(xué)生的生活可能較奢侈，比如有的學(xué)生在校期間購(gòu)買(mǎi)了20多萬(wàn)元的轎車(chē)。這在我們學(xué)校是實(shí)實(shí)在在存在的。

（2）月平均消費(fèi)金額。

月平均消費(fèi)金額500元以下的占9.5%，500元~1000元占72.5%，1000元~2000元占14%，2000元以上占4%。由此可見(jiàn)，大部分學(xué)生的月平均消費(fèi)金額為500元~1000元，每月消費(fèi)金額超過(guò)2000元的只占4%，社會(huì)上一些輿論認(rèn)為大學(xué)生代表著高消費(fèi)，代表著奢侈浪費(fèi)的看法是片面的。

（3）每月的生活費(fèi)。

大學(xué)生的生活費(fèi)主要來(lái)自于家庭，也有一部分學(xué)生通過(guò)打工賺取生活費(fèi)甚至學(xué)費(fèi)。感覺(jué)生活費(fèi)月月有余的學(xué)生占6%，感覺(jué)剛好夠花的占51.5%，感覺(jué)不夠花的占42.5%。可見(jiàn)接近一半的當(dāng)代大學(xué)生用錢(qián)缺乏計(jì)劃性，缺乏理財(cái)能力。感覺(jué)月月有余的學(xué)生中，大一學(xué)生占69%，由此可見(jiàn)大一新生剛進(jìn)校門(mén)時(shí)消費(fèi)項(xiàng)目較少。而感覺(jué)錢(qián)不夠花的學(xué)生中，大一至大四學(xué)生分別占16%，6%，44%，34%，可見(jiàn)隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的消費(fèi)項(xiàng)目逐漸增多，大三時(shí)戀愛(ài)的學(xué)生多，感覺(jué)錢(qián)不夠用的學(xué)生比例最高。

（4）消費(fèi)方式。

大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)選擇能省則省的占10%，有計(jì)劃消費(fèi)的占32%，想花就花的占54%，選擇其他的占4%?？梢?jiàn)許多大學(xué)生的消費(fèi)方式比較隨意，缺乏計(jì)劃性，所以導(dǎo)致錢(qián)不夠花。

（5）每月的飲食開(kāi)支。

每月飲食開(kāi)支在300元以下的學(xué)生占10%，200元~400元占48%，400元~600元占32%，600元以上占10%。每月飲食開(kāi)支在200元以下意味著每天的飲食開(kāi)支只有6元多一點(diǎn)，在目前學(xué)校食堂一個(gè)炒肉3元錢(qián)左右的條件下，意味著這樣的學(xué)生每頓飯只能打一個(gè)菜，每天只能吃一頓肉。而每月飲食開(kāi)支在600元以上的學(xué)生，除了正常的就餐外，幾乎天天買(mǎi)飲料喝。而這些數(shù)據(jù)與其他地區(qū)（如北京、上海）相比又是很低的，這主要是因?yàn)榫d陽(yáng)地區(qū)物價(jià)水平相對(duì)較低。無(wú)論是否貧困生，飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中一直存在一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開(kāi)支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

（6）平常購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的錢(qián)。

大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的錢(qián)，10元以下的占41.5%，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%，100元以上占3%。可見(jiàn)大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外，一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的書(shū)。

（7）每月與戀愛(ài)相關(guān)的開(kāi)支。

本次調(diào)查遺漏了戀愛(ài)開(kāi)支，但據(jù)我們調(diào)查過(guò)程中口頭了解到：在每月與戀愛(ài)相關(guān)的開(kāi)支中，選擇50元以下的占12%，50元~100元占4.5%，100元~200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的學(xué)生回答沒(méi)有戀愛(ài)。由此可見(jiàn)談戀愛(ài)的學(xué)生，每月在戀愛(ài)方面要比其他學(xué)生平均多支出100元以上。

（8）平均每月電話(huà)費(fèi)。

平均每月電話(huà)費(fèi)支出在20~30元以下的大學(xué)生占20%，30元~50元占38%，50元~80元占36%，80元以上占6%。大多數(shù)大學(xué)生的電話(huà)費(fèi)支出在50元~100元之間。少數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)程戀愛(ài)，煲電話(huà)粥，導(dǎo)致每月話(huà)費(fèi)在150元以上。

（9）每月用于上網(wǎng)的平均消費(fèi)金額。

大學(xué)生每月用于上網(wǎng)的平均消費(fèi)金額在10元以下的占8%，10元~30元的占21%，30元~50元的占39%，50元以上的占32%。由此可見(jiàn)大部分學(xué)生都只是適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生并不是想象中的那么多。

（10）當(dāng)手中有余錢(qián)時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。29.5%的大學(xué)生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上網(wǎng)吧，7%選擇儲(chǔ)蓄，5%選擇買(mǎi)書(shū)，1%選擇其他?？梢?jiàn)民以食為天，吃喝還是主流。愛(ài)美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。還有很多人選擇外出觀光旅行，可見(jiàn)大學(xué)生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。迪廳，ktv等娛樂(lè)方式也正日漸受到大學(xué)生們的寵愛(ài)。

（11）采用哪種方式進(jìn)行消費(fèi)。

大部分學(xué)生購(gòu)物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi)，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式。可見(jiàn)，一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢(qián)包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。但與此同時(shí)也有許多同學(xué)是選擇在學(xué)校周邊的商業(yè)區(qū)購(gòu)物。

（12）男女生間的消費(fèi)差異。

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學(xué)生中，男女方戀愛(ài)支出基本成持平趨勢(shì)，部分女生戀愛(ài)支出還甚至超過(guò)了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開(kāi)銷(xiāo)遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì)略勝一酬。在對(duì)于每月支出是否有預(yù)算有計(jì)劃的這一項(xiàng)調(diào)查中，選擇有計(jì)劃的女同學(xué)為42%，男同學(xué)則為37。1%。

（13）日常資金來(lái)源和家庭收入。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而貧困生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會(huì)付出更多的努力?？梢?jiàn)，家庭較貧困的學(xué)生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會(huì)的意識(shí)。

（14）大學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。

無(wú)論貧困生還是非貧困生，對(duì)于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀，三分之一的.人表示是覺(jué)得剛剛好的，一成的貧困生覺(jué)得自身消費(fèi)現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認(rèn)為自身的消費(fèi)現(xiàn)狀是偏高的，同學(xué)們普遍都有在不知不覺(jué)中花了錢(qián)的體驗(yàn)，但大多數(shù)的同學(xué)都沒(méi)有切實(shí)地想過(guò)要如何去正視自身消費(fèi)過(guò)高的問(wèn)題以及想出應(yīng)對(duì)措施，可見(jiàn)，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和成熟的消費(fèi)觀。

2、調(diào)查結(jié)果分析

通過(guò)以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面：

（1）理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。

大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂(lè)方面的支出不算多。由此可見(jiàn)，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會(huì)一味求貴，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

（2）大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面。

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下趨前消費(fèi)；還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的奢侈消費(fèi)。而奢侈消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

（3）大學(xué)生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)。

學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對(duì)企業(yè)而言，中國(guó)移動(dòng)做的較好，他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為m—zone 加油助威，同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績(jī)。

（4）大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會(huì)發(fā)展的潮流，與社會(huì)接軌。

從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì)，大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見(jiàn)，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì)，但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

（5）消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書(shū)店，為取得各類(lèi)證書(shū)的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

1、家庭、學(xué)校、社會(huì)多方引導(dǎo)

（1）家長(zhǎng)應(yīng)從自身做起，改變不好的消費(fèi)觀念。

家庭教育在注重孩子德，智，體多方面培養(yǎng)的同時(shí)，也要重視對(duì)孩子消費(fèi)觀的培養(yǎng)。另外，許多家長(zhǎng)要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長(zhǎng)們應(yīng)該交給孩子一種樸素簡(jiǎn)約優(yōu)惠實(shí)用的消費(fèi)理念，讓其逐漸養(yǎng)成自力更生、不鋪張浪費(fèi)的好品質(zhì)。

（2）形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣。

良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專(zhuān)題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

（3）社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣的影響是大學(xué)生不良消費(fèi)習(xí)慣形成的根本。

因此，社會(huì)應(yīng)該逐漸調(diào)整整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)。高消費(fèi)這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會(huì)上流行著透的支的消費(fèi)方式也應(yīng)該逐步改變，從而引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣和方式趨于合理！

2、在校大學(xué)生應(yīng)提高自身意識(shí)

（1）合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。

要在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)合理和適度消費(fèi)，提倡量入為出有計(jì)劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。

（2）注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。

大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以在消費(fèi)的過(guò)程中要做到一切從實(shí)際出發(fā)。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。

（3）貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)。

貧困生們作為大學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，消費(fèi)能力是相對(duì)落后的，但是他們的消費(fèi)欲望并沒(méi)有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況。調(diào)查中一位貧困生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：在清掃校道時(shí)，我會(huì)對(duì)走過(guò)的每個(gè)人微笑，因?yàn)槲抑?，靠自己雙手掙的錢(qián)是最光榮的。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對(duì)自身情況，按切身實(shí)際分配消費(fèi)。

（4）注重精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。

對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生而言，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過(guò)各種教育和文化活動(dòng)，把娛樂(lè)和知識(shí)攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識(shí)。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。

通過(guò)對(duì)西南科技大學(xué)大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查，可以看出，當(dāng)前大學(xué)生的基本生活消費(fèi)總的來(lái)說(shuō)是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但也存在不少問(wèn)題，這主要是由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在大學(xué)生中培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀和消費(fèi)觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

月日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時(shí)間，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來(lái)村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，也是一名大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。我很榮幸的成為全國(guó)百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)其中的一員。

日上午，我們?cè)缭绲膩?lái)到了團(tuán)委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備的物品搬上了車(chē)。車(chē)隊(duì)出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下，畢節(jié)地委政府將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合。

日和日，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來(lái)了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿(mǎn)意的離開(kāi)，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話(huà)語(yǔ)，是對(duì)我們最好的回答。雖然我們?cè)诹胰障聻猷l(xiāng)民們義診感覺(jué)到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒(méi)有做到十全十美，但我盡最大的努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

時(shí)至五月春暖花開(kāi)，我們又迎來(lái)了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日?！?·25”，我愛(ài)我。在心理健康日的活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展以及同學(xué)們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識(shí)，從而演變成了心理健康活動(dòng)月。在此，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開(kāi)展一系列活動(dòng)幫助同學(xué)們樹(shù)立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。

一、活動(dòng)主題:。

暢想五月，讓心飛翔。

二、活動(dòng)目的:。

1.通過(guò)一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。

2.通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。

3.通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

三、活動(dòng)時(shí)間:。

5月2日——5月26日。

四、活動(dòng)對(duì)象:。

法學(xué)院全院師生。

五、活動(dòng)內(nèi)容:。

附一:“愛(ài)，就大聲說(shuō)”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級(jí))。

附二:“心”漫畫(huà)大賽活動(dòng)策劃(院級(jí))。

附三:心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃(院級(jí))。

附四:法學(xué)院第_屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(shū)(院級(jí))。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)正開(kāi)展得如火如荼，其中文化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)整體水平推進(jìn)進(jìn)程中的重要組成部分，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容和重要保證,越來(lái)越受到各級(jí)組織的重視。加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求，是樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。

長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院三下鄉(xiāng)志愿者團(tuán)隊(duì)于20xx年x月x日-20xx年x月x日來(lái)到汨羅鳳凰鄉(xiāng)橫港村，高舉為人民服務(wù)的旗幟，高呼“大愛(ài)無(wú)疆、天使最美”的口號(hào)，深入農(nóng)村樸實(shí)生活，通過(guò)一系列的活動(dòng)在實(shí)踐中體驗(yàn)農(nóng)村文化，熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，提高道德境界，增長(zhǎng)知識(shí)才干，用自己的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)。在實(shí)踐中，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也看到了一些問(wèn)題。這是我們第一次如此熱衷于新農(nóng)村文化建設(shè)問(wèn)題，并深入地思考這些問(wèn)題?，F(xiàn)將在實(shí)踐活動(dòng)中了解到的一些情況做以下匯報(bào)：

一.實(shí)踐地汨羅橫港村現(xiàn)狀。

(1)大磏鎮(zhèn)簡(jiǎn)介。

全鎮(zhèn)總面積192.8平方公里，耕地面積2121公頃，共轄4個(gè)辦事處，26個(gè)行政村，207個(gè)村民組，居住著漢、仡佬、苗等二萬(wàn)三千多各族人民。是黔渝兩省市的結(jié)合部，道真的北大門(mén)，是“面向重慶長(zhǎng)江”的一個(gè)重要窗口。聯(lián)通黔渝的省道遵尖公路經(jīng)大矸鎮(zhèn)過(guò)境，境內(nèi)公路通車(chē)總里程達(dá)142公里，鎮(zhèn)屬各及90%的村民組有公路相通。電力能滿(mǎn)足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的居民生活所需，程控電話(huà)可與國(guó)內(nèi)外直接通話(huà)。集鎮(zhèn)用水已實(shí)現(xiàn)自來(lái)化。大矸鎮(zhèn)貿(mào)易活躍，每逢場(chǎng)期，南川、重慶等地的客商趕來(lái)交易。被列為貴州100個(gè)集鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)之一.不繼完善水、電、通訊、交通等基礎(chǔ)設(shè)施，修建貿(mào)易市場(chǎng)，營(yíng)造寬松的投資環(huán)境，先后建有160噸的油脂工廠、年產(chǎn)700噸的飼料廠。悠久的歷史長(zhǎng)河在這里沉淀著豐富而獨(dú)特的歷史文化和人文習(xí)俗，古風(fēng)依舊的民俗村，奇特的古墓群，神秘的巖棺，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō);逶迤連綿的群山、得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，令人神往的仙女洞、水鄉(xiāng)風(fēng)韻的渡河口、旖旎奇特的石林園、參天遮日的古稀樹(shù)，招惹著心儀已久的旅客穿梭。、今天，西部大開(kāi)發(fā)的嘹亮號(hào)角吹響了黔北高原，我們喜迎著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇;被稱(chēng)為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、信息、文化發(fā)展生命線(xiàn)的道南公路，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在縣交通局的直接指導(dǎo)下，已轟轟烈烈破土動(dòng)工，我們相信不久的將來(lái)，一條寬闊的大道就象一條騰飛的巨龍載著大矸各族人民的夢(mèng)想飛向大矸美好的明天。

社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)的大矸，在“三個(gè)代表”重要思想指引下，號(hào)角已經(jīng)吹響，沃土已經(jīng)沸騰，我們要充分發(fā)揮我們的聰明才智，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，共建大矸美好的家園。

(2)大磏鎮(zhèn)新農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀。

在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展中，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)了解當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)新農(nóng)村文化建設(shè)的看法和現(xiàn)狀。

調(diào)查結(jié)果表明，目前大磏鎮(zhèn)的新農(nóng)村文化建設(shè)總體較為樂(lè)觀。首先，鎮(zhèn)委會(huì)和黨支部對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)很重視，在他們帶領(lǐng)下文化活動(dòng)中心、圖書(shū)館等基礎(chǔ)公共文化設(shè)施建設(shè)日趨完善。大多數(shù)村民對(duì)文化活動(dòng)熱情度高，傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗薪火相傳，特別是春節(jié)和端午節(jié)，隆重歡騰，是村民們最喜愛(ài)的節(jié)日。同時(shí)絕大多數(shù)人對(duì)新文化建設(shè)的前景表示期待，希望更加的豐富多彩。存在的主要問(wèn)題是，農(nóng)村教育相對(duì)落后，農(nóng)民文化素質(zhì)偏低。

二.該項(xiàng)目的實(shí)施目的和意義。

(1)實(shí)施目的。

鑒于大磏鎮(zhèn)的新農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀，我們“三下鄉(xiāng)”志愿者團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)旨在達(dá)到以下2個(gè)目的：

1.通過(guò)支農(nóng)支教等一系列活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)同學(xué)零距離貼近農(nóng)村生活，體驗(yàn)農(nóng)村純樸的鄉(xiāng)土民情，學(xué)到一些在書(shū)本上感悟不到的道理。更進(jìn)一步走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)在親身實(shí)踐的辛苦勞作中，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦，感悟美好生活的來(lái)之不易，促進(jìn)其感恩、勤儉、堅(jiān)強(qiáng)、毅志頑強(qiáng)等美好品格的培養(yǎng)。

2.通過(guò)調(diào)研，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，針對(duì)結(jié)果提出一系列具有可行性的解決改進(jìn)方案，并與橫港村村委會(huì)及黨支部合作，力圖推進(jìn)橫港村新農(nóng)村文化建設(shè)的進(jìn)程，提高橫港村新農(nóng)村文化建設(shè)的水平。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

在校團(tuán)委的有序組織下，來(lái)自不同年級(jí)、系辦，不同學(xué)生組織的共xx名同學(xué)組建成了醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)題調(diào)研隊(duì)，在指導(dǎo)老師劉部長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下于xx年7月7日下午3點(diǎn)30分開(kāi)始對(duì)xx市xxxx社區(qū)的常住居民進(jìn)行健康狀況進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，為他們建立個(gè)人健康檔案。

經(jīng)過(guò)為期一周的調(diào)查、整理，我們一共建立了xx余份個(gè)人健康檔案，其中，老人xx人，高血壓xx人，老年人中患高血壓的有xx人，糖尿病xx人，兒童xx人。從數(shù)據(jù)看來(lái)，在此人群中，高血壓的患病率較高，約8.40%,在老年人中的發(fā)病率尤高，達(dá)88.11%;糖尿病患病率稍低，但也不容樂(lè)觀，約3.53%.因我們?cè)谡{(diào)查前未與小區(qū)物業(yè)提前溝通，也沒(méi)來(lái)得及出通知或公告，所以許多居民不知道有這樣一個(gè)活動(dòng)。

在我們調(diào)查的過(guò)程中，有很多居民不理解，甚至對(duì)我們的身份產(chǎn)生懷疑，不愿意配合調(diào)查。特別是涉及姓名、聯(lián)系方式、工作、既往病史時(shí)，大家都會(huì)比較避諱。有人說(shuō)，單位每年都會(huì)組織體檢的，不用建立個(gè)人健康檔案;也有人說(shuō)，自己年輕，沒(méi)必要;還有人覺(jué)得自己本來(lái)就有保險(xiǎn)的，用不著，而且他們覺(jué)得在社區(qū)建立的個(gè)人健康檔案會(huì)威脅到個(gè)人的隱私安全。

我想，這些居民應(yīng)該還不太了解這項(xiàng)國(guó)家政策，并且，對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的職責(zé)和工作不熟悉，缺乏醫(yī)與患的基本信任，覺(jué)得小衛(wèi)生站沒(méi)什么用，看不了病，一定得去大醫(yī)院才能心安，其實(shí)，這是不必要的。當(dāng)然，也有許多居民非常熱情，很積極地配合我們的調(diào)查。當(dāng)我們無(wú)數(shù)次的敲門(mén)、解釋?zhuān)玫綄?duì)方的理解和支持時(shí)，那種感激和興奮是難以言表的。因?yàn)?，他們的認(rèn)可讓我們相信：我們的所做的事情是對(duì)的，醫(yī)生的奉獻(xiàn)是有意義的、是社會(huì)需要的，而作為醫(yī)學(xué)生的我們也會(huì)對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)敬畏和向往。

不論大家的態(tài)度怎樣，我們每次敲門(mén)總會(huì)面帶微笑，重復(fù)同樣的內(nèi)容：“你好!我們是竹苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的工作人員，在為社區(qū)的常住居民建立個(gè)人健康檔案。請(qǐng)問(wèn)方便打擾你幾分鐘，配合我們填一下調(diào)查表嗎?謝謝!”“姓名、年齡、職業(yè)、既往病史······”雖然枯燥，我們依然熱情飽滿(mǎn)。我們?nèi)フ{(diào)查時(shí)，很多都只有老人在家，兒女都不在身邊，老人很孤獨(dú)，我們給他們做調(diào)查時(shí)也聊些其他的。比如，我們?nèi)サ臅r(shí)候也會(huì)特別叮囑老人：飲食盡量清淡點(diǎn)，平時(shí)少食多餐，苦瓜是解暑好菜，夏季可以煮食綠豆粥，盡量不吃剩菜剩飯，注意個(gè)人衛(wèi)生等等。他們非常高興，覺(jué)得好久都沒(méi)人這么關(guān)心過(guò)自己了!最后，老人甚至還會(huì)對(duì)我們說(shuō)“謝謝!”,我們心里不禁有些心酸和憐憫，老人們真的很缺乏關(guān)愛(ài)!

另外，我自己在調(diào)查中也作了反思，主要有如下幾點(diǎn)：

一、準(zhǔn)備工作。

需要提前與各個(gè)小區(qū)物管聯(lián)系、溝通，將事情提前通知到位，并按人員合理分配工作任務(wù)。

二、關(guān)于居民健康知識(shí)的普及。

1、12月3日衛(wèi)生部公布的《衛(wèi)生部關(guān)于規(guī)范城鄉(xiāng)居民健康檔案管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，到，初步建立起覆蓋城鄉(xiāng)居民的，符合基層實(shí)際的，統(tǒng)一、科學(xué)、規(guī)范的.健康檔案建立、使用和管理制度。以健康檔案為載體，更好地為城鄉(xiāng)居民提供連續(xù)、綜合、適宜、經(jīng)濟(jì)的公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)。

電子病歷是通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)將病人的病歷匯集到計(jì)算機(jī)中，通過(guò)計(jì)算機(jī)獲得病歷的有關(guān)資料并對(duì)其進(jìn)行歸納、分析、整理形成規(guī)范化的信息。

3、居民健康檔案是記錄有關(guān)居民健康信息的系統(tǒng)化文件，是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中收集、記錄社區(qū)居民健康信息的重要工具;是社區(qū)順利開(kāi)展各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，滿(mǎn)足社區(qū)居民的預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、生育指導(dǎo)等“六位一體”的衛(wèi)生服務(wù)需求及提供經(jīng)濟(jì)、有效、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)的重要保證。

4、居民健康檔案的建立原則：

1)逐步完善的原則;。

2)資料收集前瞻性原則;。

3)基本項(xiàng)目動(dòng)態(tài)性原則;。

4)客觀性和準(zhǔn)確性原則;。

5)保密性原則。

5、居民健康檔案基本內(nèi)容：全科醫(yī)療健康檔案在內(nèi)容上分為3個(gè)部分，即個(gè)人健康檔案、家庭健康檔案和社區(qū)健康檔案。個(gè)人健康檔案在全科醫(yī)療中應(yīng)用十分頻繁，使用價(jià)值也最高。

6、居民健康檔案的特點(diǎn)和意義：

5)居民健康檔案可以直接、快速、準(zhǔn)確的為突發(fā)性、傳染性、多發(fā)性病提供資料。

三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作的落實(shí)。

1、日常工作時(shí)，態(tài)度熱情，服務(wù)周到，注意健康小知識(shí)的宣傳普及;。

2、定期分批次組織社區(qū)常住居民進(jìn)行常規(guī)體檢，并注意通知到位;。

3、每次居民體檢結(jié)束以及看病后，做好相關(guān)記錄;。

4、社區(qū)可以就近與瀘州醫(yī)學(xué)院聯(lián)系，組織醫(yī)學(xué)生志愿者定期在社區(qū)為居民量血壓，宣傳實(shí)用健康小知識(shí)、急救知識(shí)等，增強(qiáng)居民衛(wèi)生意識(shí)。

四、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的收獲。

當(dāng)然，在這次調(diào)查中，我們也收獲了許多。

一團(tuán)結(jié)就是力量。

以?xún)扇藶橐唤M，小組之間精誠(chéng)合作，互相交流，相互幫助，團(tuán)隊(duì)任務(wù)之間相互協(xié)調(diào)，共同前進(jìn)，高效完成。隨著工作的進(jìn)行，我們相互也越來(lái)越熟悉，大家也收獲了友誼。

二團(tuán)隊(duì)效率有賴(lài)于正確有效的指導(dǎo)。

指導(dǎo)老師劉部長(zhǎng)每天都會(huì)關(guān)心我們的工作業(yè)績(jī)，以及工作中遇到的困難，并及時(shí)給出一些建設(shè)性指導(dǎo)和建議，使全隊(duì)工作順利完成。

三效的溝通是任務(wù)完成的關(guān)鍵。不僅要使居民相信自己，還要讓他們理解、主動(dòng)配合，讓他們感覺(jué)被關(guān)心和重視。而我們自己的溝通能力也在此過(guò)程中得以提升。

四這是對(duì)耐心和恒心的考驗(yàn)。調(diào)查過(guò)程中，我們面對(duì)的是所有居民，必然會(huì)有很多人不理解或懷疑，但是，我們還是必須以良好的心態(tài)開(kāi)始和繼續(xù)我們的工作。調(diào)查工作需要家家戶(hù)戶(hù)親自上門(mén)問(wèn)詢(xún)，并負(fù)責(zé)解釋以及協(xié)助填表，看似內(nèi)容很少的一張表，也需要花費(fèi)大量精力和時(shí)間才能完成。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民的個(gè)人健康狀況不容樂(lè)觀，更需要提高居民的疾病預(yù)防和控制意識(shí)。我國(guó)居民的健康保障，仍有賴(lài)于國(guó)家衛(wèi)生制度的完善，和醫(yī)療知識(shí)的普及。而社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)作為基層醫(yī)療組織，需要從小事抓起，做好社區(qū)居民的個(gè)人健康狀況的調(diào)查、記錄，為以后的臨床治療、教學(xué)、研究提供參考建設(shè)性指導(dǎo)和建議，使全隊(duì)工作順利完成。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

調(diào)研報(bào)告。

不同于。

調(diào)查報(bào)告。

調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作者必須自覺(jué)以研究為目的根據(jù)社會(huì)或工作的需要制定出切實(shí)可行的調(diào)研計(jì)劃。下面是大學(xué)生調(diào)研方案范文歡迎參閱。

大學(xué)生“村官”工程是黨中央、國(guó)務(wù)院深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)所作出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。為了了理解祁陽(yáng)縣大學(xué)生“村官“如何走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，成才創(chuàng)業(yè)，祁陽(yáng)團(tuán)縣委做了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況闡述如下:大學(xué)生村官年輕而富有朝氣，不僅擁有良好的科學(xué)與理論知識(shí)而且具有大膽的開(kāi)拓進(jìn)取精神，這些正是我們廣大農(nóng)村所缺乏的，更是新農(nóng)村建設(shè)的重要保障。按照省、市委組織部的安排，祁陽(yáng)縣將23名大學(xué)生“村官”分別安排到浯溪、黎家坪、七里橋等鎮(zhèn)條件相對(duì)較好的行政村工作。

一、管理部門(mén)如何培養(yǎng)大學(xué)生村官。

大學(xué)生村官們到村之后，在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，如何迅速轉(zhuǎn)換身份、進(jìn)入工作角色，在基層建設(shè)工作中，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng)新，這些都是組織人事管理部門(mén)關(guān)心的事情。大學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文。

為加強(qiáng)大學(xué)生“村官”培養(yǎng)，管理部門(mén)在崗位設(shè)置上，除安排擔(dān)任村支書(shū)助理或村主任助理外，并兼任遠(yuǎn)程教育操作員、信息員、秘書(shū)等職;結(jié)合大學(xué)生“村官”的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和綜合表現(xiàn)，擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉，提升他們的綜合能力。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，聯(lián)系的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幫教的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶的村干部，定期約談、調(diào)研了解，幫助解決生活和工作困難。在教育培訓(xùn)上，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)村干部授課、召開(kāi)座談會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、開(kāi)辟論壇，建立qq群等載體，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái);建立了大學(xué)生“村官”師徒幫帶制度，讓農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的鎮(zhèn)村干部擔(dān)任大學(xué)生“村官”的導(dǎo)師，通過(guò)“一幫一、一帶一”的形式，發(fā)揮傳、幫、帶作用;落實(shí)了實(shí)踐基地，讓大學(xué)生“村官”實(shí)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，學(xué)成后回村實(shí)踐。在實(shí)踐鍛煉上，通過(guò)組織參與計(jì)劃生育、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒、規(guī)范油茶采摘等村級(jí)事務(wù)，提高開(kāi)展農(nóng)村工作的能力和水平。在制度考核管理上，實(shí)施了“每月例會(huì)制、駐村坐班制、為民服務(wù)制、請(qǐng)假程序制、信息上報(bào)制”五項(xiàng)制度，推進(jìn)落實(shí)大學(xué)生“村官”駐村工作，采取平時(shí)考查與年終考核、目標(biāo)考核與群眾評(píng)議等形式，進(jìn)行績(jī)效管理和考核。

通過(guò)培養(yǎng)，大學(xué)生“村官”為群眾辦實(shí)事和組織協(xié)調(diào)等方面的能力得到了提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生“村官”任職以來(lái)，共巡回宣講20xx多人次，上門(mén)送學(xué)121人次，走訪(fǎng)調(diào)研620戶(hù)，報(bào)送鎮(zhèn)村活動(dòng)動(dòng)態(tài)、信息154篇，發(fā)布本站、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)98條，收集群眾意見(jiàn)建議81條，解答群眾疑難問(wèn)題50個(gè)，為群眾辦好事實(shí)事200余件，排解矛盾糾紛40多起，發(fā)放中央1號(hào)文件及支農(nóng)惠農(nóng)政策資料1、2萬(wàn)份，較好地促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)。大學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文。

二、相關(guān)部門(mén)如何扶持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。

在各地大力倡導(dǎo)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，無(wú)形中也給大學(xué)生“村官”們也帶來(lái)了巨大的壓力。對(duì)于大多數(shù)剛走出大學(xué)校門(mén)的“村官”而言，既缺技能、經(jīng)驗(yàn)，更缺資金，在沒(méi)有切實(shí)有力的扶持措施的情況下，即使能夠貸到小額貸款，“散兵游勇”般各自創(chuàng)業(yè)，潛在的風(fēng)險(xiǎn)是可想而知的。為激發(fā)廣大大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)，祁陽(yáng)縣各相關(guān)部門(mén)全方位支持、引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，積極培養(yǎng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力。

一是加強(qiáng)智力幫扶。在上崗前，縣委組織部對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)。

行了不少于3天的崗前培訓(xùn)。通過(guò)專(zhuān)家講課、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法、參觀典型等方式，讓大學(xué)生村官熟悉農(nóng)村，鼓勵(lì)大家增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。同時(shí)，還組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、科技等部門(mén)具有中級(jí)以上職稱(chēng)的專(zhuān)家，組成專(zhuān)家服務(wù)組，采取遠(yuǎn)程教學(xué)、辦班培訓(xùn)、巡回講課等方式，有針對(duì)性地為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供項(xiàng)目論證、技術(shù)指導(dǎo)和市場(chǎng)信息等系列服務(wù)，提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的科技含量，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

二是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)政策幫扶?？h協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、技監(jiān)、環(huán)保等部門(mén)出臺(tái)了20多條關(guān)于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定，大學(xué)生村官在企業(yè)注冊(cè)、項(xiàng)目審批、場(chǎng)地安排、環(huán)保評(píng)估等方面，不論項(xiàng)目大小，全部可通過(guò)“綠色通道”辦理一切手續(xù)。團(tuán)縣委還引導(dǎo)大學(xué)生村官積極立項(xiàng)申請(qǐng)團(tuán)省委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金，全縣大學(xué)生村官共申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目3個(gè)。

三是開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。機(jī)關(guān)單位與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)開(kāi)展一對(duì)一幫扶，部分機(jī)關(guān)干部聯(lián)系大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，主動(dòng)為他們創(chuàng)業(yè)排憂(yōu)解難。今年來(lái)機(jī)關(guān)共幫助大學(xué)生村官解決創(chuàng)業(yè)中資金、場(chǎng)地方面的難題12個(gè)。

截至目前，全縣大學(xué)生村官共帶領(lǐng)群眾建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目15個(gè);為村里爭(zhēng)取和完成項(xiàng)目13個(gè)，爭(zhēng)取資金80余萬(wàn)元;自己創(chuàng)辦養(yǎng)殖、服務(wù)類(lèi)致富項(xiàng)目5個(gè)，在辦7個(gè)，解決農(nóng)村富余勞動(dòng)力130多人，為100多戶(hù)農(nóng)民找到了致富門(mén)路。

三、大學(xué)生村官如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

大多大學(xué)生村官選擇這項(xiàng)職業(yè)的初衷“農(nóng)村的舞臺(tái)真的很大，無(wú)限廣闊”，要到農(nóng)村這片肥沃的土地上“實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，得到鍛煉，獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”。因此，大家都表示要把祁陽(yáng)大學(xué)生村官建設(shè)成一個(gè)待得住、干得好、流得動(dòng)的隊(duì)伍，更好地發(fā)揮自身在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中生力軍的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)先鋒”。

爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編等書(shū)目，共記學(xué)習(xí)筆記25萬(wàn)多字。同時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)、電視、遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)，拓寬和加深理論學(xué)習(xí)，共撰寫(xiě)。

心得體會(huì)。

36篇。浯溪鎮(zhèn)李亮等4名大學(xué)生“村官”，積極參與鎮(zhèn)黨委舉辦的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生“村官”輪流主編每月一期的工作日記，如實(shí)反映他們農(nóng)村工作生活點(diǎn)滴。

爭(zhēng)當(dāng)宣傳先鋒。充分利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、文化信息共享工程基層服務(wù)點(diǎn)、公示欄、

黑板報(bào)。

宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳資料等，組織黨員群眾收看宣傳片電教片，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義方法步驟具體要求。黎家坪鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”鄭正，通過(guò)做課件的形式，直觀動(dòng)畫(huà)地引導(dǎo)黨員群眾學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí);茅竹鎮(zhèn)廖琴等3名大學(xué)生“村官”，通過(guò)“小字報(bào)”的形式，通報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)程和方法。

爭(zhēng)當(dāng)調(diào)研先鋒。在通過(guò)組織到浯溪鎮(zhèn)小江村、黎家坪鎮(zhèn)新塘村、茅竹鎮(zhèn)向家村等新農(nóng)村建設(shè)示范村參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入農(nóng)家村落、田間地頭，走訪(fǎng)離任村干部、致富能手、困難戶(hù)、留守家庭，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，結(jié)合鎮(zhèn)村實(shí)情，確定“影響制約本村發(fā)展瓶頸”、“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向”、“群眾需要什么樣的大學(xué)生村官”等調(diào)研課題，再自主確立1-2個(gè)調(diào)研課題，最后形成調(diào)研報(bào)告4。

爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐先鋒。運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身特長(zhǎng)，努力爭(zhēng)當(dāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)員、民事調(diào)解員、文化宣傳員、站點(diǎn)管理員，廣泛開(kāi)展法律援助、結(jié)對(duì)幫扶、留守兒童教育、支教小組等服務(wù)活動(dòng)，助推本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。黎家坪鎮(zhèn)女大學(xué)生“村官”周伶泓，經(jīng)常輔導(dǎo)外出務(wù)工人員子女的英語(yǔ)學(xué)習(xí);黎家坪鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”鄭正，主動(dòng)承擔(dān)農(nóng)家書(shū)屋管理員的職責(zé)。

四、如何解決大學(xué)生村官隊(duì)伍交流問(wèn)題。

在大學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，有相當(dāng)大一部分人覺(jué)得與外部交流太少，生活單調(diào)，有孤獨(dú)感。他們的精神生活值得我們關(guān)注，因此在他們這個(gè)群體內(nèi)，大學(xué)生村官內(nèi)部進(jìn)行交流就顯得尤其重要，因?yàn)樗麄兡挲g相仿、工作背景相差不大，有著相近的知識(shí)結(jié)構(gòu)，會(huì)有許多值得交流的地方，采用哪種交流方式就顯得尤為重要比較好。座談會(huì)，是一個(gè)比較好的方式，在座談會(huì)上大家可以分享一下工作上的經(jīng)驗(yàn);建立大學(xué)生村官團(tuán)組織，在青年組織關(guān)心下，交流工作心得，互相學(xué)習(xí)，開(kāi)拓業(yè)余生活;同時(shí)許多大學(xué)生村官希望管理部門(mén)組織相關(guān)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)等加強(qiáng)其群體之間交流。

一、調(diào)研時(shí)間:20xx年xx月、xx日。

二、調(diào)研地點(diǎn):南京新街口萊迪商場(chǎng)、中央商場(chǎng)、大洋商場(chǎng)、新百商場(chǎng)、東方商城等。

三、調(diào)研目的:通過(guò)這幾天的參觀實(shí)習(xí)和調(diào)研，對(duì)各種類(lèi)型的專(zhuān)賣(mài)店的觀察，并對(duì)具體的案例進(jìn)行分析，增加關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計(jì)的知識(shí)，進(jìn)一步了解并認(rèn)識(shí)到應(yīng)該注意的問(wèn)題，為今后的室內(nèi)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

四、調(diào)研內(nèi)容:。

考察商場(chǎng)各專(zhuān)賣(mài)店(服裝店、鞋店、包店、珠寶店等)的空間設(shè)計(jì)。

通過(guò)這幾天的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)店內(nèi)裝修設(shè)計(jì)都各具特色，風(fēng)格迥異。隨著生活質(zhì)量的不斷提高，人們對(duì)賴(lài)以生存的環(huán)境開(kāi)始重新考慮，并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質(zhì)的提高，原先簡(jiǎn)單的室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們的需求了，現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們要做的不僅是從色彩，材料，總體預(yù)算上為人們考慮，而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫，只有這樣才能作出更符合人們要求的設(shè)計(jì)。

隨著多元性的時(shí)代，風(fēng)格、個(gè)性等特別顯得突出，有研究的必要。風(fēng)格和個(gè)性看來(lái)比較抽象，但仔細(xì)想來(lái)也并非不可捉摸，例如室內(nèi)色彩，有的喜歡強(qiáng)烈的色塊，有的喜歡淡雅，用線(xiàn)腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn);有的喜歡作更多的細(xì)部裝飾。萊迪商場(chǎng)給人一種活潑，歡快的感覺(jué)。

專(zhuān)賣(mài)店的空間設(shè)計(jì)要考慮的要素:。

專(zhuān)賣(mài)店形象設(shè)計(jì)是品牌展示的靈魂。品牌時(shí)代，專(zhuān)賣(mài)店是其最重要的代言人之一，專(zhuān)賣(mài)店設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷(xiāo)售。一個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)賣(mài)店設(shè)計(jì)除了在視覺(jué)上要求整潔、美觀以外，還要能夠很好的傳達(dá)給顧客相關(guān)的銷(xiāo)售信息，能最大限度的使顧客產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)的欲望和形成購(gòu)買(mǎi)的行為。專(zhuān)賣(mài)店往往具有較明顯的特色，其設(shè)計(jì)也與銷(xiāo)售的商品有很大關(guān)系，并體現(xiàn)出較強(qiáng)文化內(nèi)涵。

服裝品牌風(fēng)格，店面的風(fēng)格:。

而男裝則以深沉、粗礦的線(xiàn)條為主，突出陽(yáng)剛之氣;。

童裝店可以采用不規(guī)則圖案，可在地板上鋪設(shè)一些卡通圖案，顯得天真與活潑。

專(zhuān)賣(mài)店的招牌應(yīng)避免不常用的字。招牌的目的在于使人清楚明白，故弄玄虛只會(huì)招致顧客的反感。

櫥窗是專(zhuān)賣(mài)店的眼睛，店面這張臉是否迷人，這只眼睛具有舉足輕重的作用，櫥窗是一種藝術(shù)的表現(xiàn)，是吸引顧客的重要手段。走在任何一個(gè)商業(yè)之都的商業(yè)街，都有無(wú)數(shù)的人在櫥窗前觀望、欣賞，他們擁擠著、議論著，像是在欣賞一幅傳世名畫(huà)。

商場(chǎng)出入口的設(shè)置:。

在商場(chǎng)設(shè)計(jì)中第一關(guān)便是出入口的設(shè)置，招牌漂亮只能吸引顧客的目光，而入口開(kāi)闊才能吸引顧客進(jìn)店。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關(guān)鍵。商店的出入口設(shè)計(jì)應(yīng)考慮商店規(guī)模、客流量大小、經(jīng)營(yíng)商品的特點(diǎn)、所處地理位置及安全管理等因素，既要便于顧客出入，又要便于商店管理。

店面的布置:。

店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進(jìn)行調(diào)整的余地，使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺(jué)，激發(fā)他們不斷來(lái)消費(fèi)的愿望。一般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)賣(mài)店的格局只能延續(xù)3個(gè)月時(shí)間，每月變化已成為專(zhuān)賣(mài)店經(jīng)營(yíng)者的促銷(xiāo)手段之一。

店內(nèi)的燈光效果:。

室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)5∶3∶1三種光源的黃金定律。這套“5∶3∶1燈的黃金定律”，所謂“5”是指光亮度最強(qiáng)的集中性光線(xiàn)，如投射燈;“3”是指給人柔和感覺(jué)的輔助式光源;“1”則是提供整個(gè)房間最基本照明的光源。集中式光源:集中式光源的燈光為直射燈，以集中直射的光線(xiàn)照射在某一限定區(qū)域內(nèi)，讓您能更清楚。不同的光源打在物品上會(huì)出現(xiàn)不同的效果，應(yīng)根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)臒艟撸耘浜系陜?nèi)的整體設(shè)計(jì)。

地面的設(shè)計(jì):。

地面設(shè)計(jì)與燈光照明色調(diào)要統(tǒng)一，避免燈光照射地面材料上的反光對(duì)商品色彩的干擾。有些服飾專(zhuān)賣(mài)店通過(guò)燈光的多功能光色，使顧客對(duì)店內(nèi)裝飾和服飾產(chǎn)生神秘感。

在思想道德中，社會(huì)公德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時(shí)間體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng)，同時(shí)又無(wú)處不在地伴隨我們每一天的生活。針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的社會(huì)公德?tīng)顩r，我們做了一次社會(huì)調(diào)查。

總體情況:。

調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)整體上比較強(qiáng)。南開(kāi)大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(zhǎng)武東生說(shuō):“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會(huì)的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)?！倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示，有49、2%的人對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的總體評(píng)價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識(shí)，有文化，但對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力差”。只有17、79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)水平高和。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

能力強(qiáng)，有社會(huì)責(zé)任感?！边@就表明，在公德認(rèn)識(shí)方面，大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對(duì)基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認(rèn)識(shí)，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長(zhǎng)愈趨明顯。

助人為樂(lè)。

在社會(huì)公共生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此，在社會(huì)公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂(lè)精神，是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。助人為樂(lè)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我國(guó)自古就有“君子成人之美”、“為善最樂(lè)”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言。人有三樂(lè):自得其樂(lè)，知足常樂(lè)，助人為樂(lè)。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂(lè)的事情，是博愛(ài)的表現(xiàn)，也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂(lè)的習(xí)慣，將是一生受用不盡的精神財(cái)富。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。

在本次調(diào)查當(dāng)中，對(duì)于社會(huì)公益活動(dòng)有57、75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37、97%的人選擇“沒(méi)興趣，出于任務(wù)，偶爾應(yīng)付”，另外有4、28%的人選擇“不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué)，社會(huì)也應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。

代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會(huì)，很少涉及世事紛爭(zhēng)，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無(wú)償獻(xiàn)血的個(gè)人訪(fǎng)談中，接受采訪(fǎng)者回答每個(gè)問(wèn)題都干脆利落，毫不猶豫。獻(xiàn)血時(shí)她自主爭(zhēng)先，她覺(jué)得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問(wèn)到:“有人說(shuō)獻(xiàn)血很危險(xiǎn)，甚至有可能感染疾病，你想過(guò)嗎?”她回答很干脆:“沒(méi)有，沒(méi)想過(guò)。我只覺(jué)得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒(méi)關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻(xiàn)血來(lái)?yè)尵饶?”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對(duì)于無(wú)償獻(xiàn)血，有58、63%的同學(xué)積極參與，還有36、31%的同學(xué)想去，但沒(méi)時(shí)間，只有10、06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢(qián)，不去獻(xiàn)。

文明禮貌。

文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如:尊重師長(zhǎng)，主動(dòng)讓座等。在我們的調(diào)查中，84、54%的被調(diào)查者在路上見(jiàn)到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)尊師重教的認(rèn)知程度較高，且能付諸行動(dòng)。而在公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)只有49、47%的被調(diào)查者會(huì)積極讓座，48、47%的人會(huì)視情況而定，偶爾讓座。這說(shuō)明廣大大學(xué)生對(duì)讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了97、94%，但能始終如一，堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說(shuō)明在新的時(shí)代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。

環(huán)境保護(hù)。

環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)公德的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識(shí)到愛(ài)護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，有87、05%的同學(xué)會(huì)“找到垃圾箱后再丟”，有6、22%的人選擇“隨手丟掉”，另外有6、74%的人可能礙于面子，會(huì)“找個(gè)角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯(cuò)，即能“獨(dú)善其身”。然而對(duì)于真正以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待環(huán)境保護(hù)時(shí)，我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠，即不能“兼濟(jì)天下”。比如，當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，只有5、73%的人會(huì)馬上弄干凈，而有80、21%的人想弄干凈但最終沒(méi)做，其余14、06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛(ài)面子，覺(jué)得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。對(duì)于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不要以為是丟面子的事情，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒(méi)面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對(duì)于校園盛行的“課桌文化”，我們應(yīng)持堅(jiān)決反對(duì)的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

遵紀(jì)守法。

遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì)公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì)公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來(lái)維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī)，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，自覺(jué)遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而，當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試作弊更是屢見(jiàn)不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，竟有93、2%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在20xx年南京某高校的一次調(diào)查中，居然有56、7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題，同時(shí)也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。許多大學(xué)生過(guò)早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識(shí)。誠(chéng)然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會(huì)的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識(shí)，自覺(jué)自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。

大學(xué)生暑期調(diào)研方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1.廣泛宣傳戀愛(ài)心理知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)價(jià)值觀;。

2.分析常見(jiàn)戀愛(ài)心理現(xiàn)象，幫助學(xué)生理解并學(xué)會(huì)愛(ài)的藝術(shù);。

3.完善校院兩級(jí)心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái)，營(yíng)造“健康心理陽(yáng)光人生”良好氛圍;。

三、活動(dòng)時(shí)間。

4月25日——6月15日。

四、校級(jí)層面活動(dòng)。

1、心理健康知識(shí)宣傳專(zhuān)刊。

活動(dòng)目的：充分利用校園媒體，宣傳心理健康知識(shí)，強(qiáng)化心理健康意識(shí)，提高心理素質(zhì)，提升自助與互助能力。

出刊時(shí)間：5月15日。

承辦:校學(xué)生會(huì)朋輩心理互助部。

2、心理健康主題微電影大賽。

活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展微電影大賽，幫助學(xué)生更好地了解心理健康、了解自己，學(xué)習(xí)心理自助與互助的方法，提升心理素質(zhì)，擴(kuò)展生命廣度，提升生命質(zhì)量。

活動(dòng)要求：

各學(xué)院自行組織初賽，推薦優(yōu)秀微電影參評(píng)決賽，決賽由心理中心組織。

活動(dòng)時(shí)間：

5月5日至6月10日。

承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、土木學(xué)院。

3、心理健康主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)、班會(huì)展示(視頻)大賽。

活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展心理健康主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)和班會(huì)展示(視頻)大賽，幫助朋輩掌握設(shè)計(jì)班會(huì)方案和組織召開(kāi)班會(huì)的能力。

參賽形式：方案設(shè)計(jì)、班會(huì)視頻。

活動(dòng)要求：各學(xué)院自主召開(kāi)班會(huì)、組織初賽，并推薦初賽優(yōu)秀作品參加決賽，決賽由心理中心組織評(píng)比。

活動(dòng)時(shí)間：4月30日至6月15日。

承辦：能源與動(dòng)力工程學(xué)院、材料學(xué)院。

4、陽(yáng)光評(píng)選(優(yōu)秀集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選)。

活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)心理健康教育工作優(yōu)秀集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，傳承陽(yáng)光心理正能量。

活動(dòng)時(shí)間：4月30日至5月25日。

承辦：心理健康教育中心。

五、院級(jí)層面活動(dòng)。

1.各學(xué)院圍繞主題，結(jié)合本學(xué)院特點(diǎn)，充分利用和創(chuàng)新心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái)、校園媒體開(kāi)展特色活動(dòng)。

2.各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)往屆心理健康主題教育活動(dòng)成果，突出學(xué)院心理健康課外教育理念、特色與亮點(diǎn)。

六、活動(dòng)要求。

1.各學(xué)院要充分發(fā)揮“525”大學(xué)生心理健康主題教育活動(dòng)在學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，并于5月9日前將方案報(bào)心理健康教育中心(方案電子檔發(fā)送至郵箱：__，紙質(zhì)檔送至____)。

2.各學(xué)院要充分發(fā)揮朋輩心理互助員的作用，并加強(qiáng)院際之間的資源共享，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與受益面。

3.學(xué)院要根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。

4.各學(xué)院要充分利用各類(lèi)媒體包括網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)加大宣傳力度，提高活動(dòng)的知曉度。

5.各學(xué)院要進(jìn)一步完善院級(jí)心理健康課外教育平臺(tái)，同時(shí)發(fā)揮成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的作用，促進(jìn)大學(xué)生的心理成長(zhǎng)和發(fā)展。

6.請(qǐng)各學(xué)院于6月20日前將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生心理健康教育中心(總結(jié)電子檔發(fā)送至郵箱：，紙質(zhì)檔送至)?？偨Y(jié)材料包括：紙質(zhì)版總結(jié)1份、第_屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況一覽表(附件四)、活動(dòng)照片(電子版)。