作文是語文考試的重點，很多考生都希望能寫出一篇優秀作文。以下是一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟發和指導。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇一

它臉上嵌著一雙小瞇眼，真滑稽！嘴巴里長著一對尖尖的牙齒，聽老師說，象牙很珍貴的大象有一個長鼻子，能卷能伸，像管子似的，四處找東西吃大象有四條粗壯的腿，像四根柱子，它的大屁股后面有一條尾巴，像小辮子，真有趣！這尾巴是用來趕蚊子的呢

大象很能干。它能搬木頭，還會表演精彩節目，還會澆花，所以人們喜歡大象。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇二

大象。

在美麗的大自然里，有許多可愛的小動物和大動物，其中，我最喜歡大象。

大象的體形非常巨大，連獅子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起來很慢，可它鼻子很長，再重的東西它都能舉起來，那寬大的耳雜，好似兩把巨大的蒲扇，扇起來可涼快了，大象的腿像四支又長又大的柱子，尾巴有點粗，像條粗大的繩子。

大象睡覺時可有趣了，它是站著睡覺的，這是由于它的鼻子十分嬌嫩的緣故。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進鼻孔里，因此，當它睡覺時，總是把鼻子舉得高高的，有時索性把鼻子輕輕地含著。大象吃東西時，先從樹上摘下一串金黃色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：大象卻能用鼻子喝水，我多么想親眼看一次大象喝水呀！

我喜歡大象，更喜歡大自然，我希望大自然能永遠留在這個好美的世界上。作文。

大象。

一天，森林里的大象生病了，躺在床上，“誒喲，誒喲！難受啊！”還不停的叫喚。小老鼠知道了，心里可樂開了花：我可以好好的逗一逗大象了！嘿嘿！

老鼠悄悄來到大象家，爬上床，鉆進了大象的鼻子里，“哈哈哈哈，哈哈，誒喲，這壞老鼠準是鉆進了我的鼻子里！哈哈！”原來老鼠鉆進大象的鼻子里撓癢癢呢！怪不得大象哈哈笑！老鼠聽見了大象的這番話，生氣了，一個勁的撓大象的鼻子，鬧得大象哈哈笑，“阿嚏！阿嚏！”大象打了幾個噴嚏，把老鼠噴了出來，老鼠見情況不好，撒腿就跑，大象憤怒地說：“老鼠啊，我要把你告上森林法庭！”說完氣呼呼的鉆回被窩里。

這天，大象把老鼠告上了法庭，“法官，法官，老鼠趁我生病時捉弄我！你說壞不壞啊！”大象吼了起來。“法官大人，我沒有捉弄大象，是他把我弄進他的鼻子里的！不關我事！”老鼠撒謊為自己脫離困難。“我可以為大象作證！”小熊說道。法官說：“你用什么作證？”小熊說：“法官大人你看，這照片是我拍下來的，那天我去拍照，路過大象家，聽見大象哈哈笑，覺得很奇怪，于是就趴窗戶看，知道了老鼠捉弄大象，并拍下了照片！”說完小熊拿出照片遞給法官看。“嗯，上面明明白白的拍上老鼠捉弄大象，所以我宣布：老鼠捉弄大象，拘留兩天！散會！”大象可算解了氣，謝謝小熊作證呢，而老鼠呢？被河馬警察關到監獄里去了。

這個故事教我們，要好好對待好朋友，和平相處喲！作文。

大青實驗學校三。

大象。

大象。

世界上還有幾種動物走起來震天動地呢？

世界上還有幾種動物有著靈敏的長鼻子呢？

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改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇三

小學二年級是小學生語言能力和思想品格形成的關鍵時期。因此提高學生的寫作能力的好時期，下面是關于大象119消防安全的作文，一起來欣賞吧。

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來，它告訴小兔一個壞消息，動物樂園著火了，小兔拉著松鼠奔向火災現場。只見小貓、小狗、小馬哥、山羊伯伯……手拿水桶、水盆從河里打水滅火，火還是噼噼啪啪地燒著，小燕子邊飛邊叫，快打大象119，小兔子撥通了119，消防員大象趕到火場，它用長長的鼻子吸滿了水用力地噴向大火，一下，兩下……大火滅了。

接著大象給大家講了許多的消防知識，大家選小兔做消防安全員。

消防安全，人人有責。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇四

今天，我和爺爺去動物園看大象。大象真大呀。它有我們教室那么高，身體是土黃色的。它的四條腿非常粗，像柱子。身子像個面包車。

它有長長的鼻子，像大蟒蛇，能抓食物，也能噴水。不像我的鼻子，只能流鼻涕。它有兩顆又長又彎又尖又白又大的牙，像小船，像彎月。還有兩只大大的耳朵，像鐵扇公主的芭蕉扇。屁股上有小尾巴，像辮子，更像蒼蠅拍子。不像我，屁股上光禿禿的。我愛大象，就像大象愛我一樣。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇五

大象。

大象浙江省平湖市東湖小學203班朱世億從一片美麗的森林里，走出一只強壯的大象。它的兩只大耳朵，好像兩把大扇子。“大扇子”扇一扇，大象走一步。“大扇子”扇兩扇，大象走兩步。蹦蹦跳跳的小白兔，告訴飛來飛去的小鳥：“快看，快看，快看會走路的大扇子！”

螞蟻挑戰大象。

螞蟻挑戰大象大象是森林王國最大的動物，它以為自己高大，經常欺負其它小動物，以大欺小，大家都很討厭它，不喜歡和大象玩。螞蟻知道了這件事，決定想個辦法教訓大象，小動們說：“大象那么大，你那么小，它早就把你當成灰塵踩扁了“。“你們不用害怕，我有一個好辦法”螞蟻說。當大象知道螞蟻要向它挑戰時，大象情不自禁地哈哈大笑說：“這螞蟻自不量力，我一腳就可以把它踩扁了”。大象要和螞蟻交戰了，小動物們都懷著一顆怦怦直跳的心去看大象和螞蟻交戰。在戰場上，螞蟻直沖大象的腳，大象趕緊彎下腰用長長的鼻子吹螞蟻，想把螞蟻從腳上吹走，可還是吹不走，大象用腳甩呀甩呀，還是甩不掉。螞蟻爬呀爬，爬到了大象的肩膀，大象用大大的耳朵拼命的扇，螞蟻抓得緊緊的并沒有掉下來。螞蟻鉆進大象的鼻子里，螞蟻在大象的鼻子里拳打腳踢，大象用盡全身的肺活量使勁的吹呀吹呀，還是吹不出來，大象試了很多次，最后吹得精疲力盡大象連忙求饒，螞蟻打贏了大象。小動物見螞蟻打贏了大象都高興得蹦出來，都夸螞蟻機靈勇敢！從此小動物過上了安寧的日子。

大象的表演。

大象的表演。

薌城實小二年三班肖洋今天，風和日麗，我去劉伯伯家看去他們去泰國旅游的錄象。我們到劉伯伯家，他早就準備好了，他高興地說：“泰國有大象表演，我放給你們看。”我看見大象的毛灰黑灰黑的，鼻子長長的，連只耳朵大大的，像兩把大扇子。腳粗粗的，尾巴長長的。大象會用飛鏢射氣球。第一次，大象用鼻子甩著飛鏢，飛鏢一飛過去沒射到氣球。第二次，大象有一個辦法，大象先向前走幾步，然后再用飛鏢射下去，大象這回就射到了氣球了。大象再站會原來位子，一射，又射到了，大象得意洋洋地為自己喝彩。大象還會畫畫，它先用咖啡色水彩筆畫了一個樹枝，然后用綠色水彩筆畫樹葉，這樣一幅畫就畫完了。大象畫得可美了！大象還會投籃，第一次，大象用鼻子甩起球，沒投中，第二次還是沒投中，于是大象不耐煩，它走近球筐，這會投中了，它高興地向觀眾致謝。大象還會踢足球等。大象真有趣啊！

大象的表演。

大象的表演。

薌城實小二年三班肖洋今天，風和日麗，我去劉伯伯家看去他們去泰國旅游的錄象。我們到劉伯伯家，他早就準備好了，他高興地說：“泰國有大象表演，我放給你們看。”我看見大象的毛灰黑灰黑的，鼻子長長的，連只耳朵大大的，像兩把大扇子。腳粗粗的，尾巴長長的。大象會用飛鏢射氣球。第一次，大象用鼻子甩著飛鏢，飛鏢一飛過去沒射到氣球。第二次，大象有一個辦法，大象先向前走幾步，然后再用飛鏢射下去，大象這回就射到了氣球了。大象再站會原來位子，一射，又射到了，大象得意洋洋地為自己喝彩。大象還會畫畫，它先用咖啡色水彩筆畫了一個樹枝，然后用綠色水彩筆畫樹葉，這樣一幅畫就畫完了。大象畫得可美了！大象還會投籃，第一次，大象用鼻子甩起球，沒投中，第二次還是沒投中，于是大象不耐煩，它走近球筐，這會投中了，它高興地向觀眾致謝。大象還會踢足球等。大象真有趣啊！

大象挽救森林成為森林之王。

大象挽救森林成為森林之王。

中心小學五（2）班邵偉良。

有一天，森林突然一絲聲音出沒有，其它動物們也不見了，只見兩只兇猛的老虎和獅子在吃一只無辜的梅花鹿，聽說森林里來了兩只兇猛的老虎和獅子，總是欺負小動物們，大家都不敢出來，也不得安寧。有些動物甚至連生命也犧牲了，森林里熱鬧的聲音從此消失了。

過了一個星期，老虎和獅子也是像以前那樣，現在森林的動物都被老虎和獅子差不多吃光了。動物們有一只巨型的大象非常憤怒。于是，大象向老虎和獅子發出挑戰，老虎它們答應了。他們開始了比賽，大象左打右打也被老虎和獅子擋住了，老虎和獅子用自己銳利的爪子抓大象，大象受了重傷，退出了比賽，大象說：“咱們走著瞧，總有一天會戰敗你的，你不要囂張，到時候你們就知道我的厲害我要你輸得心服口服。”老虎和獅子說：“好，咱們等著你的挑戰。”大象受了重傷，動物們非常傷心，動物們對大象說：“大象你沒事吧，你還是不要再比賽吧，你的傷還沒好，不能參加比賽，就算你能比賽，也不能贏得了他們。”“不行，我一定親自打敗他們，他們一天在這兒，你們就沒有好日子過的，”大象說。動物們一而再，再而三地勸大象他都不聽。

過了一個月，大象的傷口好了，他再次向老虎和獅子挑戰，老虎和獅子對大象說：“兄弟，你的死期到了。”大象說：“誰死還不知道，我們看著吧！“剛說完，忽然聽見一陣響聲迎面而來，大象看清楚了，原來是動物們為大象打氣，動物們異口同聲對大象說：“加油，大象，我們支持你，你一定能打敗它們，昨晚我們想了一晚，我們商量了還是讓參加比賽，大象，加油。”大象鏗鏘有力說：“嗯！”比賽開始了，大象聽了動物們的那句話，鼓起勇氣用自己長長的鼻子攻擊它們，老虎和獅子抵擋不住倒在地上，大象看它們在地上沒什么氣,就用自己巨型的身體壓老虎和獅子，這招叫大力砸死蟹，大象常常用。,結果老虎和獅子死掉了，在這一刻，動物們呼呼起來，對大象說：“謝謝你挽救了整個森林，要不是你，森林就會從此消失，要不是你，我們也不會得到自由。”大象說：“不要謝，這是我應該做的。”于是，為了慶祝大象打敗老虎和獅子這兩個壞蛋，動物們在森林里舉行“慶祝晚會”，晚會非常隆重，動物們為了大象設計了一個寶座，大象非常高興，動物們有的在舞臺上唱歌跳舞，有的在舞臺下燒烤，有的在大樹旁玩捉迷藏，它們感到無比的快樂。大象說：“很久都沒有這么熱鬧了，今晚我們一定要痛痛快快的玩。”動物們說：“好。”

從此，以前的熱鬧聲又回來了，動物們推舉大象為“森林之王”。

動物們在大象的保護下，快樂地生活著。

助人為樂的大象伯伯。

有一天，大象伯伯悠閑地在森林中散步，突然，一群小動物們驚慌失措地在森林中狂奔起來。“救命呀！救命呀！”小雞拼命呼救。大象伯伯驚奇地問道：“怎么了，怎么了？”小白兔驚慌失措地說：“老虎追來了，它要吃掉我們，大象伯伯救救我們吧！”大象伯伯安慰小白兔說：“大家不要害怕，讓我來對付它！”說完，大象伯伯跑到老虎面前，用身子擋住小動物們。老虎看到眼前的龐然大物，心想：“這大象可夠我吃大半年的了，哈哈！”老虎不屑一顧，說：“大象啊，大象，你可是自投羅網呀！可別怪我不客氣了！”說完，朝大象一個猛撲，大象急中生智，快速一閃，再回頭朝老虎身上使勁一踩，只聽“唉喲”一聲慘叫。老虎無可奈何，只好低頭認錯。小動物們興高采烈地為大象伯伯歡呼起來，小白兔激動地說：“大象伯伯，是你救了我們，謝謝您！”大象伯伯開心地笑了！

一次，天下過傾盆大雨，河水漫過了小橋，小動物們回不了家了，有的急得哇哇大哭，有的急的像熱鍋上的螞蟻。大象那一陣陣親切的話音不斷傳來：“大家不要著急，從我身上過河。”小動物們不約而同地把目光投向大象伯伯，只見他穩穩地站立在小河中，用它那長長的鼻子緊緊地靠在河對岸。小動物們排著隊伍從大象身上過了河，小動物們非常感激大象伯伯：“如果沒有你，我們就根本回不了家，你真是助人為樂的好伯伯！”大象搖搖頭，說：“不用謝！”你們快回家吧！

只要哪里有危險、哪里需要幫助，大象伯伯準會出現在那里。所以大象伯伯成了森林中最令小動物們尊敬和喜愛的朋友！

大象的耳朵為什么那樣大。

《作文:大象的耳朵為什么那樣大》大象的耳朵為什么那樣大（徐邵哲）。

從前，大象的耳朵是小的，后來發生了一個故事。

一個夏天的一個中午，有許多蚊子在咬大象，大象想趕走蚊子。它走著走著，看見了一位老人坐在凳子上，手里拿著一把蒲扇，一上一下地扇著，蚊子在扇子旁飛來飛去，就是叮不住老人。

大象想：我也那樣該多好。于是，大象找來許多葉子，把它們粘在一起，成了兩把扇子，大象把扇子綁在自己的耳朵上，它聽見蚊子嗡嗡的聲音，大象的頭急忙左一搖，右一搖，真的把蚊子趕走了。

于是，大象每走到一個地方，就炫耀一次自己的發明，大家都知道了這件事。象族成員都把扇子綁在自己的耳朵上，連小豬看見了，也夸大象的耳朵又大又好看。

大象。

我最喜歡的就是可愛的大象了。大象身上一抹灰黑，皮很厚。透亮的眼睛下面長著一個大嘴巴，大象的眼睛兩旁都有一片大大的耳朵，仿佛一片荷葉。嘴巴兩旁還有一根堅硬無比的象牙呢！嘴巴上面還有一條如同塑料水管似的長鼻子。大象的腿就像四條粗大的柱子一樣，腳掌像一塊石頭似的，誰要是被大象踩中了，一定變成肉餅。大象喜歡生長在熱帶地方，比如泰國、非洲、云南．．．．．．大象還可以幫助人們搬柴、運樹木．．．．．．各種粗重活。唉！大象不但可愛，而且能幫助人們干各種粗重活。這些大象真惹人喜歡哪！

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇六

今天，陽光燦爛，小草從地下探出頭來，小花笑紅了臉，小樹吐出嫩綠的樹葉，非常漂亮，小河嘩嘩地流著。

小白兔它肚子餓了，就提著藍子去彩蘑菇，高高興興地一邊跳，一邊唱歌，到了小河的對岸，小白兔它不會游泳，它左看看，右看看，什么東西都不可以過河的，小白兔急得團團轉，等小白兔急得滿頭大汗的時候，突然，有一只大象走過來，小白兔馬上揮揮手對大象說：“大象伯伯，你好，你能不能幫我過河嗎？”大象伯伯說：“好的`”，小白兔高興地跳到大象伯伯的背上。大象伯伯的背可真舒服，大象伯伯慢悠悠地馱著小白兔走過去，河里的水都潑到小白兔的臉上，非常涼快。小白兔到了蘑菇地里采了好多的蘑菇，還送給了大象伯伯一個又大又嫩的大蘑菇，小白兔和大象伯伯高高興興地回家了。

動物聽說了這件事，小動物向它們一樣，也去幫助有困難的小動物。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇七

耳朵像扇子，腿腳像柱子，身體像房子，鼻子像管子，嗨，大家好我就叫大象，下面是本站小編為你精心整理的可愛的大象二年級。

作文。

供大家參考!

一天，森林里的兩只小松鼠掉進了小河里。它們直喊救命。

小猴子第一個趕到，安慰它們別害怕，小兔子也趕來幫小猴想辦法，小花貓趕來幫助他倆用安慰的方法讓兩只小松鼠別著急，小胖豬也趕來了，它們四個一起想辦法，也沒有想出最好的辦法，眼看小松就鼠要不行了，它們卻只能干著急。

這時，大象聞訊趕到了，看到了這些，說：“現在我們只有齊心協力才能救小松鼠了!”大象又說：“我有一個好辦法，那就是拿一根竹竿，把它放進水里，好讓小松鼠抓著竹竿上來!”聽完了以后，小猴子、小兔子、小花貓和小胖豬都直叫好。

于是，它們找來竹竿，把它放進水里，然后讓小松鼠自己抓住竹竿，它們五個一起拉，終于把小松救了上來。

小松鼠得救了，它倆一起謝謝它們五個。大象最開心，因為它用自己的智慧救了兩只小松鼠。在陽光下，大象仿佛更加可愛了。從此，小猴子、小兔子、小花貓、小胖豬和小松鼠，以及森林里所有的小動物見到大象以后，都叫它“可愛的大象。”

今天，媽媽帶我去南京紅山動物園，紅山動物園有很多小動物，機靈的猴子、憨態可掬的大熊貓、美麗的孔雀、兇猛的獅子、龐大的大象等等等等。

其中，我最喜歡可愛的大象，我去看大象的表演，看完了我騎在了大象身上，摸一摸它的皮毛滑溜溜的。大象的鼻子又長又彎，一彎起來鼻孔朝天，好像兩把匕首。兩個大耳朵像兩把大扇子耷拉在大腦袋的兩邊給自己解暑消熱。別看大象的四肢粗的像大柱子，它能帶著大象跑上千里路，一只腿就能把整個身子站起來。長長的尾巴像個長長的辮子還可以趕蚊蟲呢。

大象是人類最忠實的朋友它膘肥體壯，它的鼻子一卷，就能卷起很多木頭，大象的鼻子是天然沐浴器，不僅可以給自己洗澡，能給小朋友洗澡，還能成為運輸工具，背上可以坐上幾個小朋友。大象的牙齒可珍貴啦!能做象牙筷、象牙雕刻等一些工藝品。

我很喜歡大象，你們喜歡嗎?

大象是陸地上體積最大的動物，成年大象一般能有幾噸重。它高大的身軀像一堵墻，粗壯的四肢像大圓柱子一樣。那不太大的腦袋上嵌著一對小得可憐的褐色眼睛，兩只耳朵像大蒲扇似的，總是一扇一扇的。大象的牙沒有根，總是不屢生長，長的有二米多長，短的也有一米多長呢!它們可以做成名貴的工藝品。大象的尾巴又小又細，走起路來一甩一甩的。最有特點的就是大象的大長鼻子了，既有力又靈活，而且用處可多了。大象可以用鼻子吸水洗澡，還可以用鼻子把果子、嫩葉和草卷起送進嘴里。

大象是人類的朋友。它可以幫人們做很多事情，可以幫人搬運東西，在一些地區還可以作為交通工具。大象雖然體態笨重，但在馬戲團里經過訓練卻可以表演高難度的動作，比如倒立呀，金雞獨立呀……這可真難為大象了。

大象可真是個可愛的家伙!

今天，我和爺爺去動物園看大象。大象真大呀。它有我們教室那么高，身體是土黃色的。它的四條腿非常粗，像柱子。身子像個面包車。

它有長長的鼻子，像大蟒蛇，能抓食物，也能噴水。不像我的鼻子，只能流鼻涕。它有兩顆又長又彎又尖又白又大的牙，像小船，像彎月。還有兩只大大的耳朵，像鐵扇公主的芭蕉扇。屁股上有小尾巴，像辮子，更像蒼蠅拍子。不像我，屁股上光禿禿的。我愛大象，就像大象愛我一樣。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇八

大象被公認為森林里的大力士，從此就變得驕傲起來了，每次出門總把頭抬得高高的，對別的動物都不理不睬的。

有一天，大象去散步，看見了一只小螞蟻，他譏諷道：“你這個小黑點，去去去，別擋著我，小心我把你踩成肉餅！”小螞蟻回答道：“你別得意，我的力氣比你大。”大象聽了哈哈大笑，他扛起一根木頭說：“你能扛得動這么重的'東西嗎？”小螞蟻二話不說，扛起了一片葉子。大象定睛一看，笑得更大聲了。小螞蟻生氣地說：“有什么好笑的，你只能扛起比自己輕的東西，而我卻可以扛起比自己重500倍的東西呢！”

大象聽了，臉紅得像個大蘋果。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇九

一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進土里，只留了一只腿在外面，兔子看見了不解地問：“為什么把腿露在外面？”螞蟻神秘地說：“噓！別出聲，我絆他一跤！”

第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆地在趕路，問出了什么事，螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一個兄弟絆倒，摔成了重傷，我們給他獻血去。”

沒多久，兔子見大批的螞蟻又回來了，就又問怎么一回事，一只螞蟻說：“哦，只有一只和那頭大象血型一樣，留他一個在那兒抽血呢，足夠！”

第三天兔子趕來問螞蟻：“大象怎么樣了？”螞蟻無可奈何地說：“我把它抬回去了，真重，腰都累彎了，他也太經不得摔了！”大象傷好后要告螞蟻，法庭判決：“螞蟻絆大象屬惡意傷害，監禁6個月！”

一天，兔子忽然看見一頭大象躲在樹后面，將一只腿伸在外面，就問：“你在干什么啊？”大象說：“噓！別出聲，我等那螞蟻出來，絆他一下，好為我兄弟報仇。”

兔子剛一轉身就聽見大象一聲慘叫，于是又馬上跑回去看，只見一只螞蟻在路邊喘著氣，一邊還發狠話：“想整我？還好我發現得早，把他腳給踩斷了，哼！”

那頭大象也被送進了醫院……。

文檔為doc格式。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇十

大象長著一對像扇子一樣的耳朵，天氣熱的時候，它就用兩只大耳朵給自己扇風。它有一個長長的鼻子，就像一條長長的鞭子。如果有敵人要接近它，它就用長長的鼻子把敵人嚇跑，要不然就把敵人卷起來扔到一邊去。它的鼻子還是天生的淋浴器，只要吸上水就可以隨時給自己洗個澡。它的身體又高又大，像一張床，我想如果躺上去一定會很舒服。它的四條腿像四根大柱子，在支撐著它強壯的身體。看它多么威風呀！

小兔和大象2。

有一天，兔子到外邊采蘑菇，它采了一小筐蘑菇，于是它往前一看，有一條小河！它就想“沒有橋我怎么過去呢？”

這時大象來了問小白兔：“小白兔你怎么了？”小白兔難過的說：“我過不去這條小河怎么回家呀？”大象說道：“沒關系我馱你會去吧！”小白兔疑惑的問：“怎么馱呀？”小象高興的說：“你到我背上來！”小兔聽了高興極了，連忙爬到小象的背上去，小象把小白兔馱回了家。

小兔心里可高興了，小象心里更是高興！

小象想：”助人為快樂之本！“。

喂小象3。

在國慶黃金周里，我和哥哥、爸爸、媽媽、婆婆一起到楊家坪動物園去玩。其間，我們看到了剛出生一個月零一天的華南虎、憨態可掬的大熊貓、聰明的長頸鹿、愛表演的狗熊、兇猛的獅子……還玩了各種兒童游樂項目：碰碰車、云中漫步、激流勇進、自由升降架、搖頭飛椅、勇闖鯊魚島……這些都讓我玩得非常高興、非常開心。

但最讓我難以忘記的卻是喂小象。由于我媽媽認識了一位在動物園工作的叔叔，他就讓我們去喂小象。（爽啊！）我和哥哥一蹦三尺高。我們在叔叔的帶領下，穿過旁邊的小門，進入了喂養室。一個專門喂養大象的見有人帶我們進來，他也非常熱情地接待了我們。只見他用手輕輕拍了拍那個木柵欄，發出了一陣聲響。一頭小象就從屋子的一角跑過來出現在我們眼前。我想，這也許是這個叔叔發出的要喂象的信號吧。這頭小象居然也皮膚干燥，一卷鬃毛從頭上耷拉下來一直到鼻子上。它的.腿非常非常的粗，居然比我的大腿還粗。

叔叔拿給我許多香蕉，也拿給哥哥許多香蕉。我拿著一只香蕉試著靠近小象的鼻子。小象用它的鼻子靈活地一下把香蕉卷過去，送進嘴里，大口大口地吃了起來。它好像邊吃邊說：“真好吃！”我還順勢摸了一下它粗糙的皮膚，雖然它只是只小象，可它的皮卻老得像樹干。我看它把水果吃得津津有味，吃得我也忍不住想吃了，就連口水都流出來了。

這一次喂小象讓我體會到了龐大的動物也不可怕，它也居然可以和我們如此親近。

炎熱的夏天到了，小鹿在小河邊，大象不一會兒就看到了在小河邊的小鹿。大象問：“小鹿，你在這干嗎？”小鹿說：“我想涼快涼快。”大象又說：“我來幫你吧。”小鹿答應了。大象用長鼻子吸足了水噴出了水灑在小鹿的身上，小鹿說：“真涼快。”小鹿的身上干干凈凈的。他倆高高興興地玩，很快成為了好朋友。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇十一

今天，小白兔在森林里采蘑菇，它看到長的比較漂亮的蘑菇就采。可它卻不知道有一只兇猛的老虎正在想辦法把它捉回去，當老虎的晚飯。于是老虎一直在認真地監視著它，一有機會就要把它捉走。可是小白兔還是無憂無慮地采著蘑菇。終于，老虎等不及了，老虎向前撲了出去說；“小兔我要捉住你”小兔發現了，它很害怕，因為它不是老虎的對手。小兔看見大象哥哥在不遠處散步，于是小兔迫不及待地叫喊著；“大象哥哥，趕快來救救我吧，我要成了老虎的晚飯了”！

大象看見了特別生氣，眼睛瞪了老虎一下，聲音嚴厲地問；“老虎大哥，可以放了小兔妹妹嗎？”老虎不理睬大象。那大象說；“對不住了老虎大兄”大象跑過去，把長長的鼻子朝著老虎狠狠地一甩，老虎不得不從山坡上滾下來。

因為，大象的鼻子功，太大力了，簡直可以把人打飛天了。老虎只好狼狽地逃走。小白兔在那連聲喝彩；“大象打得好，打得妙，打得老虎呱呱叫”。小兔說“大象哥哥謝謝你就了我！”大象；“不用謝”小兔又說：“有你在看老虎以后還敢不敢欺負我們這些弱小的動物！”

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇十二

獅子和大象是非常有名的動物，它們都有各自獨特的特點和形象。我非常喜歡獅子和大象，今天我要和大家分享與它們相處的心得體會。通過這段時間的觀察和接觸，我了解到獅子和大象不僅僅在外貌上有很大的不同，它們的性格和生活習慣也有很大的區別。

第一段：獅子的威武與自信。

獅子氣勢磅礴，是陽獅當道的動物王者。它全身金黃色的毛發，寬闊的頭顱和肌肉發達的身體，給人一種很強大的感覺。獅子是肉食動物，而且它獨自捕獵，展現了它的獨立和勇敢。我也了解到，獅子有群體的特性，它們喜歡結成一個完整的家族，每只獅子都有自己的職責，有時它們也會一起合作行動，展現出強大的團隊精神。獅子還有一個很有特色的動作，就是咆哮，它憑借震懾的咆哮聲來宣示自己的權威和領地。獅子的威武和自信給了我很大的啟示，讓我明白作為一個人，在面對困難和挑戰時，要有積極的姿態和勇氣。

第二段：大象的溫和與智慧。

與獅子的威武相比，大象給人一種莊重而穩重的感覺。大象身材高大，皮膚是灰色的，還有長長的象牙。大象有一對大耳朵，可以幫助它們遠遠地聽到聲音。大象是草食性動物，它善良溫和，喜歡與朋友們一起生活。大象的智慧也非常出名，它們會互相幫助，有時還會用長鼻子來獲取食物或者沐浴。在大象的眼睛里，我看到了一種深沉和寬容，它讓我明白人與人之間要學會平等和寬容，與他人和睦相處。

第三段：獅子和大象的友誼。

在動物園里，我還見到過獅子和大象相處和諧的場景。有一次，我看到大象在低頭吃草，而獅子則靠在大象身邊，安靜地休息。它們之間沒有任何的爭斗和攻擊，相反，它們彼此之間有一種友好和融洽的氛圍。這讓我感受到友誼的重要性，無論個體的大小和能力，都可以相互幫助和支持。

第四段：探索不同的生活方式。

獅子和大象擁有不同的生活方式，它們生活在不同的環境和群體中。通過觀察和學習，我發現每個動物都有適應自己環境的方法。獅子靠捕獵獲取食物，大象則以吃草為生。這讓我明白到，生活中有很多種不同的方式去解決問題，每個人都可以選擇適合自己的方式，只要能達到目標，就是最好的方法。

第五段：保護動物的責任。

在與獅子和大象接觸和了解的過程中，我也認識到保護動物的重要性。獅子和大象是瀕危動物，它們的數量正在減少。我們應該保護它們的棲息地，杜絕非法的盜獵行為，一同保護這些美麗的生物，讓它們在地球上繼續生存和繁衍。每個人都有責任，通過環保意識的培養，為保護我們的地球出一份力。

通過與獅子和大象的接觸，我對這兩種動物有了更深的了解，也從中學到了很多。獅子和大象的形象和特點都不同，但它們給我帶來了很多啟發和感悟。獅子的威武和自信讓我明白勇敢面對困難的重要性，大象的溫和和智慧教會我與他人和睦相處。我希望能繼續關注這兩種動物，并用自己的努力去保護它們的棲息地和生存環境。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇十三

動物園里有一只可愛的大象，它可能干啦！

大象能搖鈴鐺。它伸長鼻子勾住鈴鐺的繩子，然后不停地搖鼻子。鈴鐺就發出叮叮當當的聲音。好像在叫小動物們起床。

大象能搬木頭，它用鼻子卷起一根粗壯的木頭，輕而易舉地把木頭舉了起來，真像個大力士。

大象還會吹口琴，它把口琴放在地上，吸了口氣，使勁對著口琴吹，口琴發出的樂曲，真像音樂在演奏美妙的音樂！

大象還能投籃，它抬起前腿，仰起頭，伸長鼻子。對準籃框一投，剛好投中。

大象真能干！

有一天，大象在河邊喝水。突然，聽見一陣笑聲。大象說：“誰呀？”“是我小豬。”

大象說：“你笑。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇十四

老遠就聞到一股臭味，稍微靠近一點就讓我臭的無法忍受。但是大象的樣子真憨厚啊，它身上的皮膚是黑色的，耳朵的背面是肉色的，形狀又大又圓，不停地扇動在驅趕蚊子。摸上去軟軟的很舒服。大象的背上鋪著許多五彩繽紛的墊子，很鮮艷。幾頭大象湊在一塊兒，吼吼地喊叫，好像在對話。讓我覺得很驚奇。

看到別人騎大象的時候舒服極了，快輪到我騎的時候我很激動有點迫不及待。終于輪到我了，我先跨到大象的背上，然后慢慢地坐下，再把繩子拴住。在工作人員的指揮下大象慢慢悠悠的上山了。

騎在大象的身上非常舒服，用腳底碰一下象背，癢癢的感覺會讓你笑的合不攏嘴。騎著大象上山的路非常的窄小，路的兩旁到處都是樹林，偶爾可以看見一塊塊奇形怪狀大小各異石頭。路歪歪扭扭的，好像一條蚯蚓。到了山頂，就看到了火紅的夕陽。遠遠望去，平靜的印度洋展現在了我們的眼前，海水被夕陽染地通紅，海面上波光粼粼的。樹林也被夕陽染得紅彤彤的一片，真美啊!

被夕陽西下的。

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改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇十五

夏天，象媽媽帶著象寶寶來到了一片樹木茂盛的森林里。象寶寶對象媽媽說：“媽媽，我熱了，您能不能幫我洗澡？”象媽媽用鼻子深深地吸了一口水對著象寶寶輕輕地噴去。

小象寶寶洗完澡后還想來個沙浴，象寶寶用鼻子吸了一些細沙，然后噴在了自己身上，這樣可以防止蚊蟲叮咬。

象群來了，它們甩著長長的鼻子向天上噴水。它們的耳朵像扇子，可以散熱，尾巴像小姑娘的辮子甩來甩去。它們愛吃野草、水果和樹葉……它們能幫助工人干活，也非常聰明。它們的鼻子還可以打招呼呢！還可以表達心情，甚至代表著語言。大象在深水游泳時可以把鼻子舉到半空中，用來呼吸。

大象喜歡群居生活，也是游泳高手，我喜歡大象。

星期六，炎熱的太陽掛在天上，樹木茂盛。周圍還有一條清涼的小河，幾只自由自在飛翔的小鳥，大自然可真美！

一只象媽媽帶著寶寶一起出去玩耍。

大象的身子像一堵墻，腿像四根粗粗的柱子。大象的耳朵像兩把大扇子，可以給自己降溫。它的鼻子很長，不管多重的木頭它都能舉起來。最有趣的是大象的鼻子還可以噴水，甚至還可以呼吸，大象還是個游泳高手。

它最喜歡吃的是香蕉、蘋果、青草。大象還喜歡群居生活，大象的鼻子可以打招呼，還可以撿一枚硬幣。大象的鼻子是它強大的武器，遇到危險就能用到。大象屁股后面的尾巴還可以趕走蚊子呢！大象可真厲害呀！

這就是我喜歡的大象。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇十六

《大象和老鼠》是一本兒童故事書，講述了大象和老鼠的故事。大象是叢林中的王者，力大無比，而老鼠則是小小的動物，體型微小。然而，盡管他們的身體大小相差懸殊，但他們卻成為了一對好朋友。

大象和老鼠通過一系列的相處經歷，建立了深厚的友誼。他們互相幫助，互相關心。無論是大象的力量，還是老鼠的機智，都在彼此身上得到了展現。他們經歷了許多冒險和困難，但總是默契合作，共同解決問題。這種相互尊重和互助的友誼，讓他們深深地感動了我。

第三段：從大象和老鼠身上學到的勇氣和永不放棄的精神。

大象和老鼠身上所展現的勇氣和永不放棄的精神給了我很大的啟示。無論是面對困難還是挑戰，他們從未退縮，而是鼓起勇氣去面對。就像在故事中，當大象被困在巨大的石塊下時，老鼠不顧自己的微弱力量掙扎幫助大象，最終成功解救了他。這種不怕困難，敢于拼搏的精神，讓我明白了只要堅持努力，就一定會有成功的一天。

第四段：加強團隊合作和傾聽他人的重要性。

大象和老鼠之間的友誼還教會了我團隊合作的重要性。他們在面對各種困難時，總是相互配合，共同努力，才能夠克服難關。在故事中，大象需要老鼠的幫助才能解救自己，并且老鼠也需要大象的力量來保護自己。這種相互傾聽和合作的精神，讓我認識到一個人的力量是有限的，只有借助他人的力量才能夠更好地解決問題。

第五段：總結全文，強調友誼的珍貴和力量。

通過閱讀《大象和老鼠》，我深刻地認識到友誼的珍貴和力量。無論是大象的力量還是老鼠的機智，都在他們的友誼中得到了更好的發揮。他們相互扶持，共同進退，不離不棄。他們之間的友誼，告訴了我友誼的真諦和重要性。我們應該珍惜手中的友誼，學會傾聽他人，相互幫助。只有這樣，我們才能夠真正地理解友誼的力量，發揮出自己的優勢，創造出更美好的世界。

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇十七

一天，新的動物園開門了，小朋友們都來到了這個動物園。許多小朋友都圍在大象邊，看得津津有味。有的大象在洗澡，好像在說：“真舒服呀！”有的大象在吃香蕉，好像在說：“真好吃啊！”還有的大象在吹喇叭，好像在說：“瞧，我們吹得多好聽啊！”所有的大象好像在說：“瞧，我們多歷害啊！”觀眾們樂得笑哈哈.

改正錯誤的大象二年級（通用18篇）篇十八

在我們的生態課上，老師講述了一個關于獅子和大象的故事。故事講述了獅子和大象之間的友誼和合作。我被故事打動了，深思熟慮后，產生了一些關于獅子和大象心得體會，我想與大家分享。

獅子是被人們稱為“森林之王”的動物，它們強壯勇敢，是動物世界中的霸主。但我發現，獅子也是有溫柔和體貼的一面的。故事中的獅子為了幫助大象朋友，毫不猶豫地跳入沼澤，并用自己的力量將大象推出泥潭，這種無私奉獻的精神令我深受感動。獅子告訴我，一個真正強大的人不僅要有力量，還要有善良的心，要愿意為朋友付出一切。

大象是地球上最大的陸生動物，它們智慧過人，力大無比。但故事中的大象也并不是一個驕傲自大的角色，相反，它對獅子充滿了感激之情。在被困泥潭時，大象懂得了與動物朋友合作的重要性，它主動請求獅子的幫助，并表達了自己的感謝之情。大象告訴我，一個聰明的人不僅僅要憑借自己的才華和力量，還要懂得謙虛和感恩。

故事中，獅子和大象建立了一種非常深厚的友誼。這種友誼基于彼此之間的互相信任和互相幫助。無論是獅子的勇敢和無私奉獻，還是大象的聰明和感恩，都成為了友誼的基石。獅子和大象相互支持和鼓勵，一起克服了困難，最終成功地走出了泥潭。他們告訴我，真正的友誼應該是建立在互相尊重和互相幫助的基礎上，只有這樣，才能享受到友誼帶來的快樂和力量。

第五段：結尾。

通過這個關于獅子和大象的故事，我學到了很多。它們教會我堅強勇敢，善良無私，懂得謙虛感恩，建立真誠友誼。我將用這些心得體會來指導我的生活，做一個勇敢而有愛心的人。我也希望能夠和我的朋友們一起享受友誼的快樂，互相幫助和支持，共同成長。