通過寫學習心得，可以幫助我們更好地理解和鞏固所學知識。在下面，小編為大家整理了一些關于軍訓心得的范文，一起來看看吧。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇一

我園進行《如何在幼兒園開展禮儀品格教育》培訓。讓我深有體會在幼兒開展禮儀的重要性。在兩歲半――六歲是幼兒發展的敏感期，抓住了敏感期，并提供適當的教育，就抓住了健康、快樂、和諧的一生，所以，禮儀教育是人之初的必修課。在敏感期孩子進行針對性的教育，孩子就會得到與平時事半功倍的效果。如果孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。

我們家長和老師的共同努力下，孩子已開始懂得一些禮儀，晨間來園主動地向老師問早、問好，與家長說再見;好玩的玩具大家一起玩;排隊入廁、做操，這是個良好的開端。

我相信在今后的工作中，我要以身作則，言傳身教，把幼兒禮儀教育貫穿幼兒園每天活動的`全過程。

禮儀教育就像清新的空氣一樣，雖然看不見、摸不著，卻能讓人心曠神怡。幼兒是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據幼兒的年齡特點和發展規律，把“文明行為習慣”作為幼兒園工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，實施禮儀教育，引導幼兒學禮儀，講禮儀，重禮儀。要把禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。本學期禮儀教育總結如下：

一、把禮儀滲透在一日活動中。

1、晨間活動：我們和幼兒進行簡單的禮貌用語交流，如早晚跟師生問好“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。

2、區角游戲：在各種活動中孩子們學會相互關心、互相照顧，懂得謙讓，樂于分享。

3、進餐、盥洗：進餐時，我們培養幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，不浪費食物。吃完后能自覺地將餐具放好。對幼兒盥洗能力的培養。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。

二、形式多樣的禮儀教育活動。

1、培養幼兒適應集體生活的能力，剛開學時為了使小班幼兒盡快適應集體生活，我們積極開展《我愛我的幼兒園》讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。

2、培養幼兒的生活自理能力。小班幼兒因為年齡小加上父母過度愛護他們的的生活自理能力較差，因此，我們針對幼兒的這些特點，從幼兒喜歡的故事兒歌切入(《洗手歌》、《穿鞋真有趣》《能干的小手》)，有計劃、有步驟地引導幼兒獨立的進餐、盥洗、整理衣服等良好的自理能力。

三、節日中的禮儀教育。

在“母親節”“父親節”“重陽節”時鼓勵幼兒大膽表達對他們的美好祝福，感受親人間的愛。

四、家園聯系共同教育。

對幼兒進行禮儀教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒禮儀的教育。

因為幼兒的可塑性非常強，辨別是非的能力相對差，很容易受人、外界的影響，他們對抽象的道理不易理解，模仿是他們學習的重要方式之一，生動的榜樣，活動的范例，比語言的說教更容易使幼兒信服，俗語講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”可見身教重于言教，家長的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過家長會，使家長意識到利用各種手段為幼兒樹立榜樣。共同促進幼兒健康成長。

我們的國家素有“禮儀之邦”的美名，而作為教師的我們，為人師表，為孩子以身示范，更要做到舉止文明，接人待物得體大方，語言表述正確并充滿著智慧。要做一名合格的幼兒教師，不能僅僅在上課時教學方法靈活，有新穎的教學思維，僅僅在活動中體現著幼兒教師的各方面能力，這些是遠遠不夠的。

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2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇二

在現代企業管理模式中，簡報是一個必不可少的工具。作為一種推廣和溝通的方式，簡報能夠快速提供重要信息，并且實現員工之間和員工與領導之間的有效溝通。在我參加簡報寫法培訓后，我深深意識到，如何編寫有信息量的簡報，可以提高組織的效率。本文將分享我在培訓中所學到的寫作技巧和心得，以及如何應用在日常工作中。

第二段：了解受眾。

在構建一份有效的簡報時，我們首先需要考慮的是受眾。了解受眾有助于更好地選擇內容、確定風格、語言和信息的形式等。在培訓中，我學到了如何分析每個受眾的需求和期望，并且在最短的時間內交付準確、簡潔和實用的信息，讓受眾容易理解。這樣可以增加受眾對我們的簡報的信任，更好的達成預期效果。

第三段：寫作風格。

在寫作時，我們需要選擇一個清晰、有邏輯的思路，并在簡潔的語言中表達出來。使用簡明扼要的語言和精練的詞匯集可以強化信息的傳遞。此外，還要結合受眾的需求，選定最具針對性的寫作風格。例如，可以使用有趣的主題和事實、數據統計、以及實際示例和故事來加強信息的傳遞。在簡報寫法培訓中，我學習到了許多和風格相關的技巧。對我來說，最重要的是減少個人修辭風格，簡化語法和大量運用主動語態。

第四段：重要性。

簡報對組織的意義不可忽視。有效的簡報可幫助管理層和員工了解企業的最新發展，能夠迅速了解市場情況，掌握行情動態，及時做出反應，從而幫助組織在激烈的市場競爭中取得優勢。因此，組織需要讓員工掌握簡報寫作技巧，實現有效傳達的目標。

第五段：我的結論。

在簡報寫法培訓中，我掌握了許多技巧，這些技巧讓我明白了如何更好地表達信息，也明白了如何更好地與受眾溝通。謀求簡單和清晰，以及確定最適合受眾的寫作風格，都是寫一個好的簡報所需要的關鍵要素。我認為掌握這些技能是一個優秀的管理者必須具備的技能，可以使組織更高效地工作，擁有更全面和精準的信息。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇三

培訓是人們在工作崗位上持續發展的重要方式之一。每一次培訓都是一次寶貴的經驗，我根據自己參加的一次培訓總結了以下幾點心得體會。

首先，培訓要抓住核心內容。在培訓過程中，內容極其重要，要及時抓住核心內容。我參加的這次培訓以團隊合作和溝通為主題，授課人員講解了團隊合作的重要性以及溝通技巧等方面的知識。我認為，理解并把握住核心內容，是進行有效學習的關鍵。對于我來說，我在課堂上時刻保持聚焦，記錄摘要、重點和關鍵詞，并帶有這些問題參與課堂互動，幫助自己更好地理解和掌握核心內容。

其次，培訓要積極參與互動。在課堂上，培訓師通常會設有問題、案例分析等形式的互動環節。積極參與互動可以加深對知識的理解和記憶。在這次培訓中，我利用提問環節和小組討論，與其他參與者交流觀點和經驗，對培訓內容進行了深入的思考和解讀。此外，培訓師也鼓勵我們提出問題，與他們進行討論，這些互動為我們提供了一個學習交流的平臺，使我們在課堂上得到了更全面的學習。

第三，培訓態度積極。學習態度對于培訓的效果有著重要的影響。在培訓中，我始終保持一種積極的學習態度，抱著學習才能參與進去的心態。學習是一個持續努力的過程，不同的人有不同的學習方式和速度。形成良好的學習習慣可以更好地適應不同的學習環境和要求，使自己在培訓中獲益更多。我在培訓之前就為自己設定了明確的學習目標，并在培訓之后進行了總結和反思，不斷完善自己的學習方法和習慣。

第四，培訓中的實踐與應用非常重要。培訓課程不僅僅是傳授知識，更重要的是能夠將所學到的知識和技能應用到實踐中去。在課堂上，培訓師會通過案例分析、角色扮演等方式，讓我們更好地將所學到的知識與實際工作相結合。我非常重視課堂實踐環節，在小組討論中，我與其他同學一起分析案例、制定解決方案，并在課堂上進行了模擬操作。通過實踐，我更深入地理解了培訓內容，并能夠更好地將其應用于實際工作中，提高了工作效率和質量。

最后，培訓的學習成果需要持續運用。培訓的最終目的是為了提升自身的能力，將所學到的知識應用于實際工作中，為工作的順利開展做出貢獻。在這次培訓之后，我將所學到的關于團隊合作和溝通的知識和技巧應用于工作中。我和團隊成員之間的合作更加順暢，溝通更加高效，團隊的整體效能也得到了提升。此外，我還將培訓中的一些方法和經驗分享給了同事，使整個團隊都受益于這次培訓。

總之，培訓是我們職業生涯中不可或缺的一部分。通過這次培訓，我深刻體會到了學習的重要性和如何進行有效的學習。我將抓住核心內容、積極參與互動、保持積極的學習態度、注重實踐與應用以及持續運用學習成果的原則應用到今后的學習和工作中。我相信，通過不斷地學習和培訓，我將在工作崗位上取得更好的成績，實現個人與組織的共同發展。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇四

我們參加了為期兩天的新課標培訓會議，這是為了幫助教師們更好地適應和理解新的教育標準。會議的目的是為了提高教師的教學效果，使他們能夠更好地培養學生的學習興趣和實踐能力。

第二段：總結會議的內容和收獲。

會議上，我們學習了新課標的主要變化和教學方法。同時，我們還了解到了新課標教材的編寫精神和特點。我們發現，新課標更加注重培養學生的創新能力和實踐能力，通過任務型教學和項目學習等方法，提高學生的口語和寫作能力。此外，會議還強調了評價與反饋的重要性，鼓勵教師根據學生的實際情況進行差異化教學。

通過參加新課標培訓，我們獲得了很多好處。首先，我們了解了新課標的相關政策和理念，增強了對新教育體制的適應能力。其次，我們接觸到了新的教學方法和教材，使我們的教學更加多元化和靈活性。最重要的是，我們從與其他教師的交流中學習到了很多經驗和教訓，提高了自身的教學水平。

第四段：總結個人的收獲和感想。

對我個人而言，參加新課標培訓是一次很有意義的經歷。通過培訓，我更加深入地理解了新課標的目標和要求。我意識到傳統的死板教學方法已經無法滿足學生的需求，我們教師需要不斷更新自己的教學觀念和教育理念。同時，我也發現了自己在教學中的不足之處，比如對學生的個體差異缺乏足夠的重視。在以后的教學中，我將更加注重學生的需求和興趣，積極探索適合他們特點的教學方法，幫助他們充分發展自己的潛能。

第五段：展望未來的發展方向。

新課標培訓給我樹立了一個新的目標，那就是要不斷提升自己的專業能力，為學生創造更好的學習環境和條件。我相信，只有不斷學習和更新，才能更好地適應新的教育要求。我將利用所學到的方法和策略，在教學實踐中摸索前進。我還會積極參加各種專業培訓和研討會，與其他教師交流經驗，不斷提高自身的教學水平，以更好地服務于學生的成長和發展。

通過這次新課標培訓，我對新課標教育有了更深入的理解，提高了自身的教學水平，也找到了自己未來的發展方向。我相信，只要我們教師保持積極的學習態度和創新精神，不斷自我反思和總結，我們一定能夠用新課標教育理念和方法，培養出更多優秀的學生。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇五

作為現代農業的從業者，不斷學習和更新自己的知識技能是必不可少的。本文將就最近參加的種植培訓心得體會簡報進行總結和分析，分享自己的學習收獲以及對未來工作的規劃。

第二段：課程內容。

本次培訓的主要課程涵蓋了很多內容，包括育種、基因改良、無土栽培、溫室種植等等。每個環節都有講師為我們詳細解說，還設有實際操作環節，遇到困難時，也有教練員及學長學姐為我們答疑解惑。課程的難易度循序漸進，根據個人掌握程度分組教學，確保了每個人都能獲得充足的學習機會。

第三段：學習收獲。

在這次課程中，我學到了很多新知識，既拓寬了視野，又豐富了技能。比如，我們學習了如何用射線等科技手段進行育種，掌握了如何分離基因和基因組拼接的技巧，對發展水稻、小麥等作物的抗病性和適應性也有了更深刻的認知。此外，我還學會了如何運用無土栽培技術，掌握了一些溫室種植的基本操作技巧。所有這些，都將為我日后的工作和發展提供更為實用的技術支持。

第四段：啟示與感想。

通過這次培訓，我深深地感受到，知識的更新和技能的提升對一個現代農業從業者來說是多么的重要。現代科技不斷地迭代更新，如果我們不能及時跟進，那么很可能會被市場淘汰。同時，我們也要發現自己的不足，不斷地積極學習，提高自己的自身競爭力。在未來的工作中，我將結合自己的實際情況，進一步深入學習和掌握相關知識技能，努力為行業的發展和自身的前途發展做出更大的貢獻。

第五段：結語。

總之，這次種植培訓里，我獲得了很多新知識和技能，收獲也很多，同時，也進一步激發了我在未來工作中追求卓越的決心。我相信，只要我們不斷地學習和打磨自己，就一定能在現代農業領域里取得更大的成就和更有意義的收獲。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇六

第一段：引言（100字）。

近日，我參加了一次關于簡報寫作的培訓課程。通過這次培訓，我深刻理解了簡報寫作的重要性以及如何有效地撰寫一篇優秀的簡報。在這篇文章中，我將分享一些我在培訓中學到的關于簡報寫作的心得體會。

第二段：簡報寫作的重要性（200字）。

簡報是在工作、學習或業務溝通中經常用到的一種文書形式。一份好的簡報能夠清晰而簡潔地向讀者傳達所需的信息，提供給他們必要的背景和分析，幫助他們作出正確的決策。而一份糟糕的簡報則可能導致信息的誤解，使得讀者產生疑慮或者做出錯誤的決策。因此，簡報寫作對于每個人來說都是一項必備的技能，尤其對于從事管理、領導、市場等工作的人而言尤為重要。

第三段：簡報寫作的要點（300字）。

一份優秀的簡報應該具備以下幾個要點。首先，簡報應該體現出核心信息的重要性和緊迫性。在闡述問題或提供解決方案時，需要著重強調其對業務或項目的影響和啟示。其次，簡報應該清晰地組織思路，以便讀者能夠快速而準確地獲取所需信息。正確的段落和標題安排可以幫助讀者快速瀏覽并理解內容。此外，簡報中的數據和統計應該具有可讀性和可理解性，可以使用圖表或可視化方式來呈現。最后，簡報的語言應該簡潔明了，避免使用復雜的專業術語，以免引起讀者的困惑。選擇恰當的詞匯和短句結構可以幫助讀者更好地理解和吸收信息。

第四段：實踐與收獲（400字）。

在簡報寫作培訓中，我們進行了許多實踐和案例分析，這對于我們學習和應用簡報寫作技巧非常有幫助。我們通過撰寫實際的簡報練習，提高了自己的寫作能力和表達能力。我們還學習了如何分析需求，確定讀者群體，以及如何從大量信息中篩選出核心要點等重要的技巧。除了實踐，我們還有機會與講師和其他參與者進行交流和討論，分享彼此的心得體會，相互借鑒提升。通過這次培訓，我不僅掌握了一種重要的溝通工具，也認識到了簡潔而有效的文字表達對于信息傳遞的重要性。

第五段：總結（200字）。

簡報寫作雖然是一項技巧性的工作，但通過不斷的實踐和學習，每個人都可以逐漸提高自己的寫作能力。無論是在工作中還是日常生活中，一份好的簡報都能夠為我們節省時間和精力，幫助我們更好地與他人溝通和分享信息。在今后的工作中，我將會繼續運用簡報寫作的技巧，不斷提升自己的表達能力，并通過言之有理、理之有據的簡報，為工作和事業的發展做出貢獻。我也鼓勵每個人都學習簡報寫作技巧，提高自己的寫作水平，為自己的職業發展打下堅實的基礎。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇七

近日，我有幸參加了一場關于新課標培訓的講座，我借此機會深入了解了新課標的理念和實施方法。在這次培訓中，我獲得了豐富的知識和實踐經驗，也對新課標的教學理念有了更深入的認識和體會，我想將我的心得體會寫成簡報與大家分享。

第二段：認識新課標。

新課標以“以學生為中心”的原則為核心，強調培養學生的綜合能力，提倡學生的自主學習和合作學習。培訓中，我認識到新課標要求教師從傳授知識者轉變為引導者，要善于發現學生的興趣和特長，并鼓勵學生既爭取共同進步，又追求個人發展。這一點讓我深受啟發，我在今后的教學中將更注重培養學生的主動性和合作精神。

第三段：掌握新課標的教學方法。

在培訓中，我學習到了一些新課標的教學方法，例如任務型教學和情景教學。任務型教學通過給學生一個具體任務，讓學生通過實際操作來完成任務，達到學習目標。這種教學方法培養了學生的問題解決能力和實踐能力。情景教學則通過創設真實的情境，讓學生在情境中學習和運用知識。它激發了學生對學習的興趣，使學習變得更加具體和生動。我在今后的教學中會結合這些方法，使學生在輕松和愉快的氛圍中進行學習。

第四段：實際操作與感悟。

接下來，培訓進行了實際操作，我們以小組形式設計了一堂新課標的教學案例。通過小組合作，我們充分發揮了每個人的優勢，針對不同的學生特點，我們設計了多元化的教學活動。在實際操作中，我深深體會到了新課標培養學生的自主性和合作精神是非常重要的。我很慶幸能有這樣的機會，通過實際操作提升了我的教學能力。

第五段：總結與展望。

通過這次新課標培訓，我深入了解了新課標的理念和實施方法，豐富了我的教學知識和實踐經驗。我相信，在將來的教學中，我將更加注重培養學生的主動性和合作精神，通過任務型教學和情景教學等方法，讓學生在愉快的氛圍中學習。同時，我也會繼續學習，不斷提升自己的教學能力，為學生的全面發展作出更大的貢獻。

通過這篇1200字的簡報，我總結了自己在新課標培訓中的收獲和體會。這次培訓讓我對新課標有了更深入的了解，同時也啟發了我更好地發展自己的教學方法和方式。我相信，通過不斷學習和實踐，我將成為一名更出色的教師，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇八

通過這次培訓.使我不僅明白了在幼兒開展禮儀教育的重要性，而且也明確了如何在幼兒園開展禮儀教育。通過培訓使我認識到幼兒一日生活包含著大量的禮儀教育契機，我們可以將禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環節，對幼兒進行隨機教育,強化幼兒禮儀意識，從而幫助孩子形成良好的禮儀習慣。邵老師提到我們可以利用幼兒入園和離園時對幼兒進行禮儀教育。每天幼兒來園，見到老師和小朋友都應該問好，這是幼兒應該養成的最起碼的禮貌習慣。為了使幼兒能盡快形成這樣的習慣，老師可以先主動熱情地向孩子問好，為幼兒做好表率，并且肯定和表揚講禮貌的幼兒。然后再教孩子與家長分別時說“媽媽或爸爸再見”。

邵老師還告訴我們可以利用課間盥洗和喝水時對幼兒進行交往禮儀教育。課間盥洗和喝水時幼兒你推我搶，沒有秩序，很不安全。對此，我們可以引導幼兒開動腦筋想一想：我們怎么做可以很有秩序地洗手和喝水?經過討論，孩子們紛紛說出自己的想法。教師就讓孩子按他們說的去做，事實證明孩子們的想法是正確的，由此孩子們也就明白了，排隊、謙讓、等待、輪流、協商、有序，可以讓大家都方便。這樣幼兒不僅學會了解決交往活動中的沖突與糾紛，而且他們最初的與人交往能力在此類活動中也得到了提高。除此之外，邵老師還提到了兩餐中對幼兒進行用餐禮儀教育。首先我們可以根據孩子的年齡特點，制定不同的餐前感恩語，并且對幼兒提出不同的用餐禮儀要求;其次以靈活多樣的形式培養幼兒良好的用餐習慣。每次進餐前，還可以用兒歌、故事、視頻等多種形式讓幼兒明白用餐的重要性與必要性，從而養成文明進餐的好習慣。

總之，邵老師提到了很多細節，這些細節在平時的教育過程中有的我注意到了，有的我沒注意到，聽完這次培訓后，我要改正我以前沒有注意到的地方，在方方面面做一個有禮貌的人，提高自身素質，以身作則，言傳身教，把幼兒禮儀教育貫穿于幼兒園每天活動的全過程。

通過一課多研、平時的禮儀教學活動及理論的學習，我更加明白了，禮儀教學重在體驗，禮儀教學的有效開展重在教師的合理設計有效引導等。我覺得禮儀教學活動內容的選擇應先關注幼兒的已有經驗。而最佳途徑是：

1.聆聽幼兒對話，發現興趣點。

2.關注幼兒生活，尋找需要解決的問題。

3.結合幼兒的年齡特點，選擇切入點。活動中更是要調動、提升幼兒的經驗。教師精心的預設，使活動更具價值。而有效的師幼互動更反映了教師的專業素養，使禮儀教學更富有意義。

多種形式的教師培訓活動，也讓我感受到了自己在理論方面的缺乏，認識到自己的不足，有時自己百思不得其解的問題會在培訓中得到解決，也能激發我在工作中的靈感，比如環境區域中如何滲透禮儀教育，我能結合實際去實踐、去探索，從而有自己的見地、想法，還會將實踐與理論相結合，整理出筆記。

在平時，我還認真撰寫禮儀教育論文，論文《區域活動中促進中班幼兒社會性發展的有效措施》在余杭區獲得二等獎。平時撰寫隨筆、案例，《區域活動中師幼互動案例——多米諾骨牌》、《禮儀教育融入區域活動——美食店學禮儀》等等。工作之余還學習禮儀教學探究方面優秀文章，寫讀書心得，并結合實際進行了探討、學習，提升了有效禮儀教學方面的能力。

我的思考。

在實際禮儀教學中所呈現的幼兒興趣盎然、思維活躍的場景，經常是教師有效提問所引發的。如何運用有效地提問來達到教師預期的目的，在什么情景下教師該提什么問題、該說什么話?活動中教師該如何引導、如何介入、如何解決一些突發性的問題?這是我們平時在做的，但捫心自問，并沒有做到很好，有時候教師的語言是生硬的、帶有指令性的，而教師的提問不當往往會導致教學活動低效的現象發生。我覺得在以后的工作中，我們還應該有意識地學習一下關于禮儀教學中有效提問策略方面的理論，并運用于實踐，相信會有不錯的成效。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇九

近日，xx市湖濱幼兒園舉辦新學期中層干部培訓，各科室負責人參加會議，啟動新學期工作。

xx市湖濱幼兒園舉辦新學期中層干部培訓。

會議中，余小娟園長首先傳達市教育局局長熊穎在暑期干部培訓班中“不忘初心、回歸本真，為辦好‘人本、公平、優質、幸福’教育而不懈努力”的開班講話。熊穎局長強調，教育的問題，必須從自身開始解決，最重要、最核心的，還是要遵循教育自身規律，治教辦學、教書育人。一是辦學要遵本道。二是教學要合本規。三是校長要歸本位。四是教師要守本色。接著，傳達市教育局黨委書記樊仁“我們的核心工作”專題講話。講話中分析教育工作者的核心任務：一是關注公平、二是研究管理、三是提高質量。最后，宣讀本學期幼兒園的計劃安排，要求本學期要圍繞教學質量開展好各項工作，各處室要計劃好、服務好、工作好，及早部署、統籌安排，確保各項工作有序開展。

新學期要有新氣象、新思路、新舉措、新作為。在新的起點上，市湖濱幼兒園全體教職員工正以飽滿熱情投入到新學期的'教育與教學工作當中，創造新的輝煌。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇十

為加強全國法院執行案件信息管理系統建設和執行線索查控手段，最高人民法院于2014年11月4日在重慶市舉辦為期四天的培訓，對全國法院執行案件信息管理系統升級操作流程、全國法人組織機構代碼中心數據庫查詢與管理、全國法院專用身份信息認證系統等內容進行培訓。我院執行案件信息管理員參加了此次培訓，并于11月15至16日完成了對本轄區各基層法院的培訓。

通過此次培訓，我院及轄區法院將與全國其他法院同步實現執行案件管理系統的升級運行，同步安裝全國人口戶籍信息庫檢索系統，逐步完成對法人組織機構代碼查詢管理的升級更新。此三項內容的有序運行，將進一步加強執行案件的流程管理、程序監控、執行公開和執行威懾力。其中全國組織機構代碼查詢系統的運行將部分實現法院執行信息與工商管理信息的共享，人民法院執行人員可根據該系統查詢信息及時掌握被執行單位的組織結構和財產狀況，快速反應，果斷采取執行措施，有效遏制轉移財產、規避執行的現象。全國法院專用身份信息認證系統的安裝運行將部分實現法院執行信息與公安機關戶籍信息的共享，通過該認證系統，人民法院指定查詢人員可自行查詢被執行自然人的身份信息，為進一步調查其財產提供最直接的線索。

近年來，法院“執行難”問題仍然嚴重，被執行人難找，被執行財產難尋，協助執行人難求，應執行財產難動等問題普遍存在。為此，逐步實現法院執行信息與相關單位的信息共享，建立健全執行案件快速反應機制顯得尤為重要。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇十一

推進完善基層大調解工作信息化建設——小金縣召開大調解工作信息管理系統培訓會議為了進一步規范基層綜治維穩暨“大調解”工作，切實做好新形勢下基層綜治和調解工作。10月25日,小金縣委政法委舉辦了“基層綜治暨大調解工作信息管理系統”培訓會.全縣各部門、州駐縣單位主要領導，各鄉鎮大調解協調領導小組組長，綜治大調解專干及系統管理人員近兩百名人員參加了此次培訓。縣委、政府領導出席會議，并作了重要講話。會議由縣委常委、縣人民政府常務副縣長金紹強同志主持。

會上，縣政法委何建華書記強調：“要按照科學發展觀的要求，從新的角度來認識綜治和調解工作的地位和作用，把落實科學發展觀變成推動工作的強大動力，進一步優化工作方式，創新社會管理模式，破解制約工作發展的難題，努力為經濟社會發展創造良好的社會環境”。

形勢下維護社會穩定的極端重要性和緊迫性，切實承擔(請勿抄襲本站：)起維護社會穩定的政治責任，加大不穩定因素排查力度，做到邊排查、邊梳理，邊調處、邊化解，切實把問題預防在源頭、解決在萌芽狀態，為構建“平安小金”做出積極貢獻。

會議同時對四川省基層綜治暨大調解工作信息管理系統軟件的使用、人員信息管理、矛盾糾紛排查、受理、調處、報表統計、分析、信息上報、交換、共享等實際操作進行了現場培訓。

報：州大調解協調領導小組辦公室。

抄送：縣大調解協調領導小組組長、副組長。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇十二

近日，xx市湖濱幼兒園舉辦新學期中層干部培訓，各科室負責人參加會議，啟動新學期工作。

xx市湖濱幼兒園舉辦新學期中層干部培訓。

會議中，余小娟園長首先傳達市教育局局長熊穎在暑期干部培訓班中“不忘初心、回歸本真，為辦好‘人本、公平、優質、幸福’教育而不懈努力”的開班講話。熊穎局長強調，教育的問題，必須從自身開始解決，最重要、最核心的，還是要遵循教育自身規律，治教辦學、教書育人。一是辦學要遵本道。二是教學要合本規。三是校長要歸本位。四是教師要守本色。接著，傳達市教育局黨委書記樊仁“我們的核心工作”專題講話。講話中分析教育工作者的核心任務：一是關注公平、二是研究管理、三是提高質量。最后，宣讀本學期幼兒園的計劃安排，要求本學期要圍繞教學質量開展好各項工作，各處室要計劃好、服務好、工作好，及早部署、統籌安排，確保各項工作有序開展。

新學期要有新氣象、新思路、新舉措、新作為。在新的起點上，市湖濱幼兒園全體教職員工正以飽滿熱情投入到新學期的教育與教學工作當中，創造新的輝煌。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇十三

為了提升員工職業技能，提高工作效率，適應信息化的工作趨勢，商務分公司配送業務部于20xx年8月5日及6日下午在xx分公司會議室舉辦了辦公軟件應用培訓，資料涉及excel軟件基礎、圖表制作、函數運用、綜合實例等。來自拓展中心、項目運營中心、投遞中心、制作中心的三十五位同事參加了本次培訓。

此次培訓由配送業務部項目經理xx擔任講師，采用理論講解和實例分析相結合的形式，旨在提高應用軟件基本技能。培訓主要分為四個環節：第一環節是對應用軟件培訓必要性進行簡要闡述，并對excel辦公軟件進行介紹；第二環節是由淺到深，循序漸進地對excel軟件操作和使用技巧進行介紹和剖析；第三環節是講師答疑，由培訓講師詳細解答同事在軟件日常使用中出現的各種問題。第四環節是互動討論，各位同事就辦公軟件日常運用及新業務系統使用問題進行了討論，提出切實的推薦。

透過本次培訓，提高了配送業務部員工職業技能，為業務數據處理帶給了更便捷的方式，掃除了投遞掃描中的操作盲點，并使得xxx業績統計更清晰透明。應用軟件技能提升，有利于日后工作的順利進行和新業務系統的.推廣運用，更好地適應日益激烈的市場競爭。最后感謝各位領導的大力支持以及同事的努力配合，使得此次培訓取得圓滿成功。

2023年培訓簡報心得（案例14篇）篇十四

無數辛苦的日子，在被太陽烘烤發燙的球場里，她重復著不知多少個單調的動作，灑下無數汗水，虛心聽著教練的無數次教誨。她總是夢想著有一天，登上大滿貫的領獎臺上。

從李娜夢想成真的故事中，我明白了：一個人有夢想就要去實現，如果只說不去做，那要夢想來做什么呢？然而，實現夢想的過程卻是很不容易的，只有你自己真正的去努力，去奮斗，夢想才有可能成為現實；如果你不去努力，不去奮斗，那你的世界，你的生活，以及你的一切，都是毫無光彩的。夢想，也許與你只有一步之謠，在你實現這個夢想的'過程中，你就會多學得一種道理，就如同李娜一樣，她的夢想已經實現了，然而我們也看到一個逐漸冷靜的思考、穩定的掌握以及準確判斷的李娜。這就是一個夢想的力量。