各位領導、全體黨員、各位代表、全體選民：大家好!

我做為煙筒山鎮東梨河村新一屆村委會班子成員的候選人，今天能夠在這里做競選村委會主任的競選演講，我的心情既感到榮幸激動，又感到責任沉重。在今天這樣一個嚴肅的場合，我不敢慷慨激昂地做什么競選演講，因為，作為一名普通的東梨河村人，此前我還沒有為養育我的家鄉以及關心、支持我的父老鄉親做更多值得說的事情。我同時不想冠冕堂皇地做多少任期內的承諾，因為，面對全村老少的信任和期望，我只有滿腔的工作熱情，時刻準備著為我們村的長遠發展付出實實際際的行動。

多年來我一直在村里擔任五社的社長工作，得到了群眾的支持厚愛，這次能夠再次得到絕大多數群眾的推選，我確確實實地感到心潮澎湃，感慨萬分。在今天這樣一個神圣的時刻，我只想把我的心里話說出來，把我甘愿為全村父老鄉親們做些事情的心愿講出來，希望能夠得到大家更多的理解和更大的支持。

我屬于生在東梨河村，長在東梨河村年過半百的一代，青春年少時家境貧困，祖祖輩輩和許多人一樣務農，心中時刻都縈繞著一個脫貧致富的夢。是國家改革開放的好政策給了我們走出困境的良好機遇，這些年來，承蒙上級有關部門和村黨支部、村委會的關心，尤其是咱們淳樸善良熱情厚道的父老鄉親的支持和幫助，使我一步步走向小康。老實說，我有自己的事業開好出租車的打算。對于我競選村委會主任，當一名村干部，或許不同的人有不同的看法，也一定存在有一些議論。有人會猜測我當這個村官的動機到底是什么，也有一些好心人勸我不要攬這份恐怕是吃力不討好的差事……是的，在面臨這個在我人生道路上的重大抉擇的時候，在新一屆村委會換屆選舉到來之時，面對眾多村民的推選，我想了很多很多。如果從我個人事業和利益的角度考慮，我完全可以選擇放棄。但是，一直以來一種盼望著能夠為村民做更多的事情、盡自己綿薄之力的強烈愿望驅使著我，使我堅定了競選的信念。我想，個人富裕不算富，只有全村人都走上小康之路才算富!是東梨河村的土地養育了我，全村父老鄉親對我的期望很厚很遠，而我回報給村民的，至今還很少很輕。人生在世，就得要有一種精神，要懂得感恩，懂得奉獻，要充分體現自己的'價值。因此，我毅然走上了這個競選的舞臺，不為別的，只想為全村人實實在在地做一些事情，只想用最大的能力回報以信任和支持自己的父老鄉親。

各位領導、黨員同志們、全體村民，我深深地感到，當村干部難，當一個能夠聚人心，得***，能夠讓百姓滿意，令群眾放心的村干部更難。有句話說得好，叫：“給了舞臺，就要唱好戲”我是抱著一種盡自己最大的努力為村民服好務、辦好事的心情來參加這次競選的，如果我能夠得到群眾的信任和認可再次當選，那么上級黨組織和全村父老鄉親對我的信任和期待就是我干好工作最大的精神動力，也是我當好一個村干部的力量源泉。我想組織和群眾既然選擇了我，我既然選擇了為全村人服務和奉獻，那么開弓沒有回頭箭，我就要打起十萬分的精神，拿出百分之百的信心和勇氣。在鎮黨委、政府的正確領導下和村黨支部、村委會班子成員一起克服重重困難，排除種種阻力，搞好我們東梨河村的穩定、發展大業。我將本著上為支部分憂，下為百姓解愁，全心全意為全村人服務的信念，懷著一顆不計較個人得失的平常之心，實實在在為百姓，全力以赴抓***，一心一意求發展，配合好村書記帶領群眾共同富裕，當一名“想群眾所想，急群眾所急”的合格村干部。

各位領導、村民代表們：

大家好！

今天我非常幸運站在這里作競選演講，首先感謝各位給我這樣一個機會。我想和各位父老鄉親們說幾句心里話：第一句話，我是明星村人，我熱愛明星村；第二句話，我愿意和父老鄉親們一起，為明星村的發展、富裕和繁榮，做出自己的努力；第三句話，如果我是為了有些人所說的經濟利益，我會專心做好自己的生意，而不會回來競選村主任這個職位。

如果我有幸當選為這一屆的村主任的，我將虛心聽取大家的意見，集思廣益、群策群力，搞好明星村的大發展、大變化。

我設想的工作目標是，在黨委、政府、村黨支部的領導下，為了力爭讓全體村民無論男女老少都能得到長久的實實在在的實惠、方便和幸福，努力做到“堅持一個原則，把握兩個重點，力求兩個轉變”。

“堅持一個原則”就是堅持以群眾的長久利益為所有工作的出發點和落腳點為原則，堅持為大家謀利益。絕不以權謀私，絕不偏袒親友，保證公平公正，確保踏踏實實地為全體村民多做事，做好事。

“把握兩個重點”就是：一、發展村集體經濟，增加集體積累，改變我們的村容村貌，改善我們共有的生活環境。二、想方設法地增加村民的經濟收入，認真落實黨和國家的方針政策，讓我們明星村充分享受到黨和國家的惠民政策以及村委的關懷。

“力求兩個轉變”就是：一、轉變經濟文化落后的現狀。目前的現實離村民的實際需要還有很大的距離，我們村的精神文化生活還不夠充實豐富。假如我能當選，我將積極努力，先建好文化大院，開展豐富多彩的群眾文化生活。二、轉變工作作風，增加村務財務工作的透明度。

在這里，我還想對大家說，村官，就是為村民服務的，所以，我競選成功后，在任期內，我計劃把以上的設想具體為幾件實事：

一、爭取上級資金，進一步硬化村內道路，改善村民出行條件，基本達到戶戶通水泥路。

二、建好文化大院和村民娛樂活動中心，為老、中、青年人提供健身、娛樂活動場所。

三、多方聯系廠家、企業，為廣大村民提供就業崗位，改善村民收入。

四、為我村引進適合在家創業的致富項目，使村民更加富裕。

五、認真落實村務、財務民主管理，堅決杜絕一個人說了算的現象，定期公布村務、財務?；飧扇好埽蠹业囊蓱]。

六、落實黨和國家的惠民政策，牽涉村民利益的大項事宜，實行民主決策，不讓每一位村民吃虧。

在這里，我鄭重向大家承諾，我會努力去做好每一件事，用實際行動把自己的愿望變為現實。

各位領導，同志們，我不想做許多不切合實際的口頭承諾，也沒有目標把自己塑造成一個什么樣的村干部，我只想努力去做好每一件事，只希望用實際行動把自己的愿望變為現實。最后，我只想向全體村民說一句話，那就是：給我一次機會，還您一個滿意。

謝謝大家！

各位領導、各位代表：-

我參加競選的理由如下：

1、我是一個地道本分的農民，和大家一起同甘共苦，見證了***的興衰榮辱，對***有深厚的感情，更有為全村父老熱情服務的強烈愿望。

2、我會做廚，這幾十年來，不管咱村誰家有大事小事，只要你喊聲***，我從來沒說過半個“不”字，并且從頭到尾盡心盡力幫忙。我***47年來的為人大家有目共睹，心知肚明。俗話說：吃水不忘挖井人。就是說人不能忘本兒。這些年來，咱一沒有以權謀私，二沒有仗勢壓人，我相信村里的老少爺們對我的人品和辦事是放心的。

3、我干過上屆副村長，有豐富的村務工作經驗，而且對咱村的情況了解透徹。特別是有些家兒的困難讓我寢食難安，我覺得我作為一個***人，有責任有義務去幫助他們，并且我也有能力做好村務工作，帶領大家脫貧致富！

4、我也是窮人一個，口袋里沒有大把的鈔票，但我有一顆公正無私、全力服務***父老鄉親的心！不管遇到多少挫折磨難，打擊排擠，我這顆心里都會永遠裝著全***村民！大家都知道，在這次競選過程中，有人不斷制造一些事端，采用各種手段惡意中傷我。在這里，我不想評論人家采用的手段是否卑劣。反而，我覺得他們這樣做是可以理解的。他們也都是好人，并不是什么大奸大惡之人，這只不過是他們進行激烈競爭以求達到目的的一種手段，方法，人在強烈追求某個目的的過程中中會有些不理智的甚至是愚蠢的做法，這也無可厚非。所以，我會寬容和理解他們。如果將來我當選村主任，我決不會打擊報復他們，反而我會用一顆“即使是塊石頭也要把它捂熱“的心，只要他們需要，我都會真心實意地伸出援助之手，”精誠所至，金石為開“，我堅信我的真誠和熱情會融化堅冰，最終取得他們的信任和擁護的！在這里，我還要向他們深深地鞠躬致謝！感謝他們，時刻提醒我：要時刻保持理智清晰的頭腦，絕不能魯莽行事；感謝他們，如果我當選村主任，他們就是村委工作最好的監督員，時刻警醒我踏實工作，務實做人，村務公開透明，不能以權謀私，時刻把百姓的利益放在第一位！

感謝他們，讓我更明白：現在我們要競選的是村委主任，是***全體村民的公仆、服務員，忠實的管家，而不是選我村的首富，更不是選騎在人民頭上作威作福的老爺！這幾天，有好心人勸我：”看人家都在花錢買選票，你也不能干坐著啊！”父老鄉親們啊，大家靜下心來仔細想一想啊，人家憑什么白送啊？誰付出不想求回報呢？這送出的錢和物將來靠什么撈回來呢？誰也不是開銀行印鈔票的！世上沒有免費的午餐，只有誘人的糖衣炮彈！我們不能為了老鼠夾上的那點美味，就付出慘重的代價啊！我既沒錢可送，更沒米和油送，我只有一顆無私公正的為群眾謀幸福的熱情之心！今天我不送是為了明天我不撈！為了今后大家都能過上有吃有喝有錢花的日子！只有心理裝著百姓的人，才能真正為人民辦實事，謀福利！所以我***，47年來活得光明磊落、堂堂正正、無愧天地，我有能力當好這一屆的村主任！

如果我當選了村主任，我首先要讓***的老少爺兒們吃上黃河水；其次，咱們祖祖輩輩是農民，民以食為天，土地是農民的命根兒。咱村僅剩的一點兒耕地，是咱村老少爺們的口糧倉，誰也不能奪走和占用！我會不惜一切代價保護這僅存的一點兒耕地，最起碼保證大家不會餓肚子!解決了飲食問題，接下來是修補村南的公路以及盡量想方設法解決以前的遺留問題。并根據我村特殊情況，思考對策，有效利用我村閑置資源，促進我村經濟發展。另外，我還要積極爭取民政救助、優撫安置，解決我村低保戶、困難戶的實際問題，至少讓老年人老有所依，老有所養。最后，我還要狠抓咱村的教育工作，讓咱村多出大學生，出好大學生！

總之，如果我能當選，我會更加嚴格地要求我自己，積極帶領村委班子，時刻以***老少爺們的利益為重，盡心盡力，全心全力為大家服務好，讓大家滿意，絕不辜負各位父老鄉親對我的厚愛和信任！說得好不如做得好，請大家給我機會，我會用實際行動證明給大家看：今天投***的一票，值！

謝謝大家！

競選人；蘭輝

3.大二上學期 做回撥卡 學生兼職 移動業務推廣等等，真正的開始嘗試創業…….

5接觸網絡 做團購代購

7.今年暑假做移動迎新賣了1000多張移動卡品

8.大三開始接觸網絡營銷，網賺 做淘寶，專一研究

整個大二上學期時間基本上接觸了，在學校能做的所有業務，也都是做的一些小生意，很多人很瞧不起這些小生意，感覺你做這些還耽誤學習，能掙回來學費嗎?做大事的人都是從做小事開始的，都是一步步的做起來的，把這些小生意當成一種事業來做，你就一定會取得成功!

三：公司主要業務

主要產品：

己做

2. 回撥 河南軟通

3. 移動 西城移動分公司 策劃卡品銷售 移動業務推廣

4. 學生兼職

5. 勞務 寒假工 暑假工

下半年構劃

1. 成立校企互惠網

2. 代理一款產品，招聘全職人員做淘寶營銷

目前公司的重頭戲是寒假工!

四.自己對大學生寒暑假工的感受

1.暑假見過太多人哭，太多人回來

2.寒假工比較穩定，大家不用太擔心

五.電子商務

2.網絡并不高端，并不需要掌握很高端的知識 例子：馬云

4.網購的必然性：便宜，透明，公開

自己的一個中期目標：做鄭州電子商務和網絡營銷的引領者

一些不成熟的想法希望能對大家有所幫助，有什么問題，如果我能解答的都會盡量的解答。

一、管理模式、管理制度、凝聚力

首先，要確定一個適合我們企業實際的管理模式。

其次，建立健全組織架構，打造人性化、規范化和制度化并重的管理制度。

再次，建立企業文化，增強企業凝聚力。

二、“養人”計劃

首先，必要以才生財。不拘一格找人才，不惜重金請人才，不擇手段挖人才，不顧一切地善用人才。

其次，實施“以人為本役萬物”的經營方針，推動企業組織的高效運作。“王者以德立國，輔之賢相”。

再次，我要把企業變成培訓人才的基地。

三、與時俱進、不斷創新

假如我是總經理，需要做的還有很多很多，說一千道一萬，兩橫一豎就靠干。只要立足本職扎實干，明天一定更加美好。作為一名基層管理人員，將來的路還很長，需要學習的知識也很多。最后以拿破侖的一句話作為結束語：不想當將軍的士兵不是一名好士兵。

戰勝自己演講稿提綱，自己戰勝自己是最可貴的勝利，下面帶來戰勝自己演講稿，歡迎閱讀參考。

親愛的朋友們：

大家好!我演講的題目是《戰勝自己 超越自我》

人生是戰場，而自己正是這場硬仗中的主角!

人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰，超越自己，就是懂得生命真諦的人。

你看過《汪洋中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。

他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰。

他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當前鋒，終于戰勝了自己，戰勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。

失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來，接受挑戰，而一味的逃避，不敢面對現實!

作家杏林子因為從小身體關節的毛病，經常躺在床上，無法做事。

但她堅信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛做的事，她有了向自己挑戰的信心，事情便成功了一半。

她嘗試寫作，竟發現從寫作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰的念頭!她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開始，便想超越自己，創辦了伊甸園。

她不但向自己挑戰，也關心別人。

她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?

“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬?！?/p>

當你遇到困難時，無須自怨自艾，也無須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來，重要的是要有挑戰的心，自己救自己。

跌倒了，自己爬起來，再邁開步伐，再奔向前去。

有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。

其實，上天給我們的生命，絕不是平白無故的。

常常問一些人，最近過得怎樣。

回答幾乎都是千篇一律：“沒有，混口飯吃?！薄斑€是小職員一個?！睘槭裁此麄兛偸侨绱苏f呢?那是因為他們缺少了自我挑戰，自我突破的想法，總是以為安于現狀即是福。

這樣的人，再過十年也是停留在原地，無法前進。

向自我挑戰，即是超越現在的我，邁向一個新的我，不是停留不進，也不是安于現狀。

就拿我們學生來說吧，月考時，能突破自我，向原來的成績挑戰，只要有進步，哪怕是進步個兩三分，也算是挑戰成功啊!否則最后一名是你，成績老是停在原地，那多難堪啊!

人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰才能往前行。

且把自我挑戰當成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!

你看過不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們應該學習的的。

雖然我們的生命有限，但能學習打敗原來的我，展現新的好的我，也就是一種突破。

不是嗎?

人生的旅程，有無數的挫折。

可是挫折只是生命旅程中小小的插曲。

被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無法實現自我。

遇著挫折無須懼怕，那正是向自我挑戰的好機會。

朋友，拾取信心，向自我挑戰吧!打破從前的不良記錄，就從現在開始。

把挑戰當指南針，失敗當試金石，勇敢地向自己挑戰，并戰勝自己，超越自我!

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

今天我演講的題目是《戰勝自我，快樂成長》。

同學們，在我們成長的道路上，誰都會遇到許許多多的'困難。

當我們面對困難，應該怎么辦?當我讀完《健康成長》這本書，終于找到了答案，那就是戰勝自我，快樂成長。

在我成長的經歷中，也曾遇到過許許多多的困難，就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞。

我一到瀑布下就傻了眼：這么高的洞，怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個小朋友，在我猶豫不決的時候，輕快地爬進了第一個洞口。

爸爸在一旁鼓勵我說：“小雨，你也快爬啊!”我呆呆地望著那幾個盤旋在山腰的山洞，不禁出了一身冷汗：這么高的洞，旁邊還沒有扶欄，真恐怖啊!

爸爸在一旁繼續鼓勵我說：“爬呀，別怕。

我也和你一起爬上去!”我只好硬著頭皮鉆進了最低的那個洞口。

洞里黑乎乎的，怪嚇人的。

我連忙退到爸爸身后，緊緊地抓住了爸爸的衣袖，好像里面埋伏著許多老鷹，一等我進去就會飛過來啄我。

爸爸轉過身來對我說：“既然來了就不能害怕?！闭f著就把我推到了前面。

我沒辦法，只好往黑壓壓的洞里走。

這時候聽見上面的小朋友在喊：“后面的大姐姐快上來呀，這里的風景美著呢!”

我一聽，忘記了害怕，隨著洞逐漸變大，從前面射進了一縷陽光，我高興得手腳并用朝洞口爬去。

剛爬到洞口的平臺上，才發現山邊高聳的古樹被我踩在腳下，我一怔，竟嚇得坐在平臺的石頭上，起不來了。

這時，越是不想看見的東西偏偏往我眼前鉆：高大的亭子一下子變得那么矮小，我的膽量仿佛一下子也變小了。

越是不想聽見的聲音偏偏往我耳里送：“大姐姐，你怎么爬得那么慢啊，還沒有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕，眼淚竟不聽話地流了出來。

這時，爸爸拿出照相機，“咔”的一聲把我的哭相拍了下來。

我一下搶過相機大吼一聲：“拍什么拍，不就是爬幾個小小的鷹子洞嗎?”爸爸說：“好啊，你爬上去我就不拍了?！?/p>

我一抹手，擦干眼淚，從洞口的平臺上站了起來，抓著頭頂的石塊朝上面的洞口爬去。

一邊爬還一邊想：要是沒有這么多老鷹在這里安家，我也就不用爬啊!哪料我手一下沒抓緊，整個身子從上個洞口的邊緣又滑了下來，幸好爸爸在我身后，一把扶住我，我一下子又坐在了原來摔跤的石頭上，心里久久不能平靜。

說什么也不能再爬這鷹子洞了，就讓那小弟弟們去笑吧!

爸爸趕忙蹲到我身旁，拿出照相機在我眼前又晃了晃，還說：“小雨，你如果真的害怕就哭出來吧!”我瞪了爸爸一眼說：“嗯，女兒有淚不輕彈，但是我就不上爬!”

爸爸什么也沒說，和我一起坐在了那塊平臺上，不知坐了多久，直到那兩個小朋友從我們頭頂的洞里滑了下來，直到他們出了鷹子洞。

爸爸看見我平靜了下來，才對我說：“小雨，我們一定要戰勝自我，今天，我們爬的不是鷹子洞，而是自己啊!”雖然我還不能一下子全明白話里的意思，但我下定了決心，一定要爬上最高的鷹子洞，看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態。

我再次從平臺上站了起來，把雙手伸向頭頂的石塊，一步一步地腳踏實地的向上爬。

爸爸也跟著后面，拿著照相機不停地“咔咔咔”，為我拍下了一張張攀登的照片。

不出一會兒，我們終于爬到山頂了，我望著藍藍的天空，聽著“嘩嘩”的瀑布聲，心里不禁泛起一陣陣自豪：我爬上頂峰啦!

大家好!我叫吳莘玥，是來自重慶外國語學校初三年級的學生，我今天演講的題目是戰勝自己。

子夜，睡著用防潮布和被子鋪成的床，我從夢中醒來，眼前漆黑一片，窗外手電筒的光照在墻壁上，晃來晃去;路燈暖黃色光照著稀稀疏疏的車輛，忽明忽暗。

我仿佛聽見這個城市沉重的呼吸。

很久都沒有像這樣凝視窗外了，孤獨在不經意間向我襲來，猝不及防，我手腳冰涼。

突然，副團長將我從呆滯中拉回來，我才發現下一班崗是由我們來站，我迅速穿好衣服，輕聲來到宿舍門口，經過交接，我們便開始站崗了。

寒風嗖嗖地刮著我的臉，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，殘酷的天氣與孤獨對于我來說無疑是一個巨大的考驗。

以前的我，總是被歡聲笑語所包圍，身邊總有父母、朋友，有熟悉的環境，現在置身于這樣一個陌生的沉睡中的城市，我才感到孤獨是那么可怕。

突然，我想起一句話：“孤獨并不可怕，可怕的是自己將自己推向孤獨的萬丈深淵?！边@句話激醒了我，讓我有了勇氣與毅力去挑戰這寒冷而漫長的一個小時。

手中的表不知不覺走到了三點半，我們完成了任務，戰勝了孤獨，更戰勝了自己。

雖然，這短短的一個小時給我的感覺是寒冷而漫長，但是在這短短的一個小時內，我想到了很多，也悟到了很多。

回想白天在拼“丁”字的過程中，我經歷了一個復雜而微妙地心理過程。

開始，我很快地按照各種想法拼，但始終沒有拚出來，到后來，我有點想放棄，但是我還是堅持了很久。

終于，在第七十三分鐘時，我拚成了一個完完整整的“丁”字，我才感受到用努力換來成功的快樂。

我才發現，彩虹總在風雨后，有陽光就會有陰影。

成功和失敗總是相輔相成的，只要努力了，只要堅持到底了，就算沒有達到原定的目標，但也戰勝了自己，戰勝自己也是一種成功。

我們都是有缺憾的，人生在探索中完滿，在改變中提升價值。

既然選擇了山峰，就不要想著寬闊平坦的大道;既然選擇了大海，就不要想著一帆風順;既然選擇了遠方，就要風雨兼程。

過去只能回憶總結，只有未來才可以改變。

我們應用自己的力量，去書寫出一個全然不同的結局，用自己能發出的光和熱來照亮這漫漫無際的永恒時空。

謝謝大家!

結構是提綱的基礎，結構設計基本完成之后，要通過列提綱進行細化、技巧化并固定下來，以便寫作時有所遵循。

有些同志不大注重提綱，以為明確講幾個什么問題就行了，鋪開稿紙就匆匆動筆;還有些同志雖然意識到提綱的重要，但僅僅把它看作一道程序，而沒有花心思去精心制作，隨便列出幾個層次就算了。

這兩種做法都是不利于寫作的，對初學寫作者尤其不利。

要知道，磨刀不誤砍柴工，制作一份精美、準確、完整的寫作提綱，文章就等于成功了一半，所以大凡有經驗者，都不惜花時間和精力去琢磨提綱，列出提綱后還要交領導審定再動手寫作。

第一

提綱既經領導同意，文章成功率一般都較高，省得完稿后“翻燒餅”;

第二

第三

第四

有利于初學寫作者練習寫作，有提綱“管”住，只管把內容裝進去就是了，即使他“跑調”也跑不了多遠，次數多了就可以慢慢熟練起來。

第一步

在理清層次的基礎上，分別列出小標題，作為一級提綱。

一級提綱根據主題而展開，是為主題服務的。

第二步

根據一級提綱列出二級提綱，二級提綱又是為一級提綱服務的。

這里有兩種情況：一種是，根據一級提綱的小標題再列出若干細標題，使條理更分明一些，比如一級提綱是“認清形勢，明確任務，增強加快發展的緊迫感”，為什么強調加快發展呢?可以從幾個方面來說明，如“加快發展是大勢所趨;不加快發展就要繼續落后;我們已具備加快發展的許多有利條件”，用這樣一組細標題來支撐一級提綱的小標題。

另一種情況是，不列細標題，僅列出幾個層次，一個層次一層意思，組合起來，也能達到同樣的目的。

第三步

根據二級提綱，安排好具體要寫的內容。

在這里，內容又是為二級提綱服務的，必須緊緊圍繞二級提綱來展開，包括講什么道理、提什么要求、舉什么例子等，先進行初步構思，并將要點記下來，有時還要把事先想到的或領導提示的關鍵性的話記下來，以防遺忘。

總之

提綱制作是循著“主題?一級提綱?二級提綱?內容安排”的順序進行的，這就像上下級的關系一樣，順著看是一級“領導”一級，倒著看是一級對一級負責。

第一

精心制作小標題。

各標題之間既要互相呼應，又要樸實自然，不要生拼硬湊，牽強附會。

在這方面，尤應注意排比句的合理使用。

排比句的好處是，句式整齊，易于記誦，但如果用得太多太濫，或者明明“排比”不成也非要湊成“排比”，那就沒多大意思了。

如這樣一組排比句“進一步解放思想，更新觀念;進一步振作精神，堅定信心;進一步突出重點，強攻難點;進一步加強領導，落實責任”，看上去整齊倒是很整齊，條理也清楚，但說來說去都是“進一步”，而且意思平淡，還不如不排比的好。

還有這樣一組：“農業穩市，工業強市，三產旺市，民營興市，改革活市，開放富市。”

這里邊幾個動詞，有的很自然，有的則不自然，“穩”、“旺”、“活”三個字就顯得有點牽強，且意思表達上也欠準確，如“改革活市”，難道改革就不能“強市”、“興市”嗎?改革就是解放和發展生產力，比較起來還更帶根本性呢!又如“工業強市”，工業化是經濟發展的.主要標志，工業提供的稅收是財政收入的主要來源，難道就不能“興市”、“富市”嗎?所以對于排比句，能用則用，不能用則千萬不要勉強，否則就是作繭自縛，別扭得很，拘謹得很，把句子的生動性都扼殺掉了。

要注意各標題之間的邏輯關系，使之嚴密、和諧，而不能相互矛盾或相互混淆。

比如一篇講話稿講了3個問題，小標題是這樣列的：“一、振奮精神，全力以赴抓發展;二、堅定信心，努力實現農民增收、工業增效、財政增長的目標;三、求實務實，抓好各項任務的落實?！?/p>

前兩個小標題一個講“精神”，一個講“信心”，意思差不多，容易相混淆，應將第二個小標題前4個字換一種說法，如換成“突出重點”，這樣就區別開來了。

又如在“加大力度推進各項改革”的小標題下，列這樣一組細標題：“1全面落實各項改革措施;2打好企業改革攻堅戰;3深化農村改革?！?/p>

局部的改革，才能與后邊兩點并列起來。

第二

在制作小標題和安排段落、層次時，要合理使用序號。

使用序號的目的是為了使文章眉目清楚，脈絡分明。

有的同志認為序號隨便怎么用都可以，不必為這樣的枝節問題費心勞神，這話不對。

序號的使用也要講究技巧、靈活多變，不能僵硬呆板、千篇一律。

比如有的講話稿在標序號時，從頭至尾都是“第一、第二、第三”，或“一是、二是、三是”，或“首先、其次、再次、又次”。

有的用序號用得太多，有些地方不該用序號也用序號，以至于滿篇都是序號，看起來反而覺得費勁，像開中藥鋪一樣。

有的用序號顯得很別扭，如“第一是要提高認識”，要么不用“是”字，要么不用“第”字;又如“(1)是要突出重點”，后邊的“是”字就可以不要。

序號的使用要注意幾個具體問題：一是把握什么時候該用什么時候不該用，如果不用序號也能使層次分明，則可以不用，尤其在篇幅不長、內容集中的講話稿中，要盡可能少用或不用。

在所有的機關文稿中，講話稿最不宜多用序號，用得越少越好。

二是在需要使用序號時，方法上要靈活一些，各種標序方法可變換使用，比如一個大層次中用的是“第一、第二”，另一個大層次則可換用“一是、二是”，不要拘泥于某一種方法。

三是要掌握在不用序號的情況下照樣使文章層次分明的多種方法，如在段落開頭用破折號;在并列的內容之間用分號;在說完一層意思時用“方法，如在段落開頭用破折號;在并列的內容之間用分號;在說完一層意思時用“要”字帶出另一層意思。

舉個例子來看，這樣一段話：“我市國有企業存在的突出問題，一是戰線過長，攤子鋪得太大，二是經營規模小，中型以上企業屈指可數，三是缺乏支柱產業，沒有叫得響的名牌產品。”

在這里，用序號當然也未嘗不可，但有時為了避免序號用得太多，在幾個問題中間用分號標開，意思也是很明白的。

第三

要周密安排文章的起承合。

“起”即開頭，“承”即層次與內容之間的前后承接與呼應，“轉”即一個層次轉到另一個層次，“合”即歸納和總結。

要形成一篇好文章，這四個方面缺一不可，而且要精心籌劃，不可粗疏。

比如“承”，就要考慮下一層次的內容與上一層次的內容是否緊密連接，前后貫通，不“承”則會出現內容松散、層次混亂的現象。

又如“轉”，就要考慮層次轉換時如何向下一層次自然過渡，不至于跳躍性太大、文章的連貫性不強，這就需要合理使用過渡詞、過渡句和過渡段。

寫作中我們常常用到“另外”、“此外”、“值得注意的是”、“還需提及的是”這樣一些過渡詞和句，其作用就是在轉折處把層次或段落粘連起來。

當然，更重要的“轉”還在于結構設計的內部邏輯性要強，由表及里，由因而果，由破而立，是一種順理成章的“轉”，而不是生硬做作的“轉”。

編列演講提綱，是演講前多種準備工作中的重要一環，也是獲得演講成功的不可缺少的重要因素。

古今中外許多高人一籌的演講家，都非常重視演講提綱的編列，都把演講提綱作為臨場發揮的重要依據，古今中外的演講史上，僅僅依據提綱而發揮出精彩演講的例子，可以說是數不勝數。

作為一個初學演講的同志，應該重視編列演講提綱這項重要的準備工作，養成堅持編寫演講提綱的良好習慣，久而久之，寫作演講稿和發表演講的技巧與本領就會獲得較大提高。

所謂編列演講提綱，就是我們常說的寫作或演講之前的“搭架子”。

它是用提要或圖表的方式，列舉出一篇演講的觀點，材料以及觀點和材料的組合與安排方式等。

編列演講提綱的方法多種多樣，沒有固定的格式，既可以編寫得粗一些，也可以編寫得細一些。

既可以編寫成書面文字，也可以只在腦海里思考，用俗話來說就是打“腹稿”，這主要用于即興演講之前。

編寫得粗的叫概要提綱，這種提綱以極其簡潔的語言和高度壓縮的方式，簡明扼要地列舉出了演講的主旨、材料、層次和大意等。

編寫得細的叫詳細提綱。

這種提綱比較具體、細致、甚至把每個細節都寫上了，它基本上是演講的縮影，有利于演講者對整個演講的掌握。

1、通過編列提綱，可以把“腹稿”的輪廓用文字固定、明確下來，以免寫作或演講時遺忘;同時，還可以對“腹稿”不斷加以修改和補充，使整個演講過程的構思更為周密、完善。

如果不列提綱，甚至連“腹稿”也不打，心中無數，動筆就寫或動口就講，那么，就有可能丟三拉四、忘東忘西，層次不清，內容混亂。

2、編列演講提綱，可以為撰寫演講稿或發表演講提供出有理、有據、有序的綱領、計劃和“藍圖”，從而為演講成功打下良好的基礎。

實際上，擬定提綱的過程，就是對演講內容具體構思的過程。

一個較為具體、詳細的演講提綱，不僅包括演講題目、結構層次、論述要點、典型事例、引文材料以及有關資料等。

而且還顯示出了整個演講的基本內容和論證過程，這樣就為演講者撰寫演講稿或依據提綱發表演講，創造了有利條件。

3、編列演講提綱，也是培養和鍛煉演講者認真觀察問題、反復思考問題、全面分析問題的一個好方法。

在編寫提綱的過程中，演講者一直處于積極思維的緊張狀態，要仔細推敲諸如演講宗旨是否正確、演講材料是否真實、演講層次是否清楚、演講的`前后段落是否均衡等問題。

這就是促使演講者必須全面分析有關問題，從而有利于思維的條理化和科學化，有利于培養和提高演講者的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。

1、擬制好演講的標題

大多數演講稿，都只有一個題目。

而少數演講，不僅有正題，而且還有副題和插題，遇此情況，都要分別列舉出來。

2、編列演講的中心論點和分論點

演講往往不僅有中心論點，而且還有若干分論點，甚至分論點下面還有更小的論點。

編列演講提綱時，哪個屬于中心論點，哪些屬于分論點;在幾個分論點中，哪個應該在前，哪個應該有后，這些，都應該在演講提綱中明確、清晰地顯示出來。

3、列演講所需要的事實材料、事理材料和參考材料等

事實材料主要包括例證、數據和實物等;事理材料主要包括科學原理、科學定律、法律條文、有關文件規定以及名言、警句、諺語、成語等;參考材料泛指演講時需要的各種材料或與演講內容有關的各種備用材料。

這些材料，有的可以簡明扼要地摘抄在提綱上;有的可以僅僅在提綱上做個標記而另外制作卡片;必要時，還可以編排繪制成不同的圖表，這樣，使用起來就可以得心應手，靈活方便。

4、編列演講的內在邏輯聯系、演講內容和演講層次的先后順序。

不少演講的頭緒繁多，結構層次復雜，蘊含量也較大，在編列演講提綱時就需要分清楚演講內容的輕重緩急和演講結構的先后排列。

哪些內容應該在前，哪些內容應該放后，這里面有個內在的邏輯聯系問題，不能隨便顛倒。

應該防止出現雜亂無章、輕重倒置、前后脫節或殘缺不全等現象。

5、演講的開頭和結尾

演講的開頭和結尾對演講能否獲得成功關系極大。

為此，編列演講提綱時應該考慮清楚：到底采用什么樣的方式開頭和結尾，才能獲得演講的最佳效果。

這兩個部分的內容在通篇演講中占的篇幅雖然不算太大，但其作用卻是忽視不得的。

在演講提綱中應該標清如何開頭和結尾。

引言：今天主題是秦王朝的崩潰，本次講座的基礎是李開元先生的著作，也是本次釋卷讀書會向大家推薦的一本書，這本書就叫《秦崩》。

一個王朝的興起，原因大多都是相似，比如在內制度的優勢，政治的優勢，軍事的優勢，以及人才的優勢，而一個王朝的衰落，原因往往是復雜的，多樣化的，所以衰落比興起，更加值得品味。

而且興盛和衰落之間，必然會有至關重要的聯系，往往勃然而興之時，已經種下了衰落的種子。

而在土崩瓦解之刻，我們仍能聽見興起時的余音。

秦的衰落千頭萬緒，梳理這段歷史時，講者試圖抓其中一個關鍵點，即公元前228年，始皇帝由咸陽出發，出函谷關，過洛陽，滎陽，第三次巡游天下，由此開端，訴說包括搏浪沙之刺，沙丘宮之變，陳涉吳廣的興滅，章邯的反擊，項劉的崛起，鴻門宴的真相等等歷史故事。

一.秦國崛起的主要原因。

1制度原因。

文化原因。

軍事原因。

2.秦王亡六國的大概過程。

二.秦始皇帝一統時期天下的形勢。

1地理，制度，文化，人民的負擔，貴族的狀態。

2博浪沙之刺殺。

3沙丘之變。

三.秦二世繼位。

1二世奪位的具體情況。

2李斯其人，趙高其人，扶蘇其人，蒙恬其人。

3二世繼位后，政策，制度。

天下形勢。

四.秦王朝崩潰的開始

1陳涉，吳廣起義。

2周文軍戲水頓兵的迷思。

3章邯的崛起。

驪山奴與秦軍的組織形勢。

4陳涉吳廣的失敗。

五.項羽和劉邦

2. 劉邦其人，事跡。

3楚地王政的復興。

4項梁其人，項羽其人。

六.六國王政復興歷程。

1懷王之約。

2項梁之死。

3項羽對懷王之約的違背(殺宋義。)

4懷王對劉邦和項羽的分別使用。

5項羽的巨鹿，劉邦入關。

6鴻門宴后，天下新諸侯的崛起，項羽對六國王政復興的修正。

六.總結秦崩的原因，簡述楚亡的肇始。

引言：漢朝建立之后，漢高祖劉邦審時度勢，使郡縣與封國相雜，推行“郡國并重”二元統治結構，國家的統治力因此得到增強，然而隨著時間的推移，中央政府與地方諸侯國間隙漸生。

自文帝之后，矛盾日益彌烈，漢景帝時期的御史大夫晁錯見藩鎮日益坐大，認為必肇傾覆之患，為了維護中央政府的權威，他主張削藩，并發出了“今削之亦反，不削之亦反。

削之，其反亟，禍小;不削，反遲，禍大”的疾呼，漢景帝善其諫而削藩，卻引發以吳王劉濞為首的七國之亂，景帝畏懼諸王之叛，竟改弦易張，將晁錯朝服斬于東市，釀成一代名臣的悲劇結局。

晁錯身在時，與之相惡者為袁盎，建議景帝殺晁錯者亦為袁盎，晁錯善治學性狷介，袁盎不好學而性慷慨，晁錯因帝心之變被戮于東市，袁盎亦因梁王之私而死于郭門，二人皆亡于諸侯與君王之隙，可見主君如虎，諸侯似狼，臣處其間需警懼，而夸淡國家大略者易，更張法令者難，主政之人要深思。

講者由漢初郡國制入手，講述自文帝始漢王朝的潘鎮形態，詳解七國之亂的種種緣由，從歷史局勢，歷史人物個人性格、個人抉擇的角度，揭示這一歷史事件背后的眾生相。

一、“郡國并行制”的歷史源流

二、晁錯其人其事及其人際關系

三、七國之亂之源起以及與晁錯之間的關系

四、漢景帝態度的前后轉變過程及袁盎在其中所起的作用

五、晁錯之死的余波

同志們：

在全縣上下深入學習貫徹習xx總書記“七一”重要講話精神，扎實開展“兩學一做”學習教育，全力推進抓黨建促脫貧工作的關鍵時期，縣委決定利用一天時間，對全縣所有在家縣級領導、縣直部門及各鎮辦黨政主要負責人和2016年新任職科級干部進行集中培訓。

主要目的.是：幫助全縣各級領導干部進一步深刻領會習xx總書記系列重要講話精神，進一步學習掌握“五個五”黨建及脫貧攻堅工作業務，進一步提高抓黨建促脫貧的基本素質和工作能力，全力推動我縣“兩學一做”學習教育扎實有效開展，全面推進我縣基層黨建、脫貧攻堅等重點工作繼續保持全市領先位次。

重點談三個問題：一是“為什么”要深入學習貫徹系列重要講話;二是深入學習系列重要講話應重點把握的內容;三是怎樣深入學習貫徹好系列重要講話。

一、為什么要深入學習貫徹系列重要講話

習xx總書記系列重要講話站在時代發展和全局的高度，深刻闡述了事關黨和國家發展的重大理論和實踐問題，是全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興中國夢的行動指南。

第一、從政治意義上講，深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神，是在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的前提基礎。

第二、從理論意義上講，深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神，是不斷推進理論創新和理論武裝、進一步提高全黨理論素養的內在要求。

第三、從實踐意義上講，深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神，是在新常態下更好推進經濟社會發展的必然要求。

二、深入學習系列重要講話應重點領會什么

深化對習xx總書記系列重要講話的學習，首先要全面領會講話精神，把握好學習的重要著力點。

黨中央在“兩學一做”學習教育中明確提出，對全體黨員來說，要掌握好系列重要講話的基本精神、基本內容、基本要求;對領導干部來說，還要在此基礎上，著重領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。

1.深刻把握堅持和發展中國特色社會主義這個主題，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。

2.深刻把握實現中華民族偉大復興中國夢這個目標追求，萬眾一心為國家富強、民族振興、人民幸福而奮斗。

3.深刻把握“四個全面”戰略布局，明確黨在新的歷史條件下治國理政總方略。

4.深刻把握全面深化改革的重大部署，進一步激發全社會的發展動力和創造活力。

5.深刻把握全面依法治國的基本方略，加快建設社會主義法治國家。

6.深刻把握發展社會主義民主政治的本質要求，充分發揮社會主義政治制度優越性。

7.深刻把握建設社會主義文化強國的戰略任務，增強民族凝聚力和國家文化軟實力。

8.深刻把握改善民生和創新社會治理的新要求，把以人民為中心的發展思想落到實處。

9.深刻把握推進生態文明建設的重要舉措，著力形成綠色發展方式和生活方式。

10.深刻把握全面從嚴治黨的基本要求，自覺肩負起管黨治黨的政治責任。

除此以外，習xx總書記還在治國理政的其他領域提出一列新理念新思想新戰略。

比如：在維護國家安全方面，提出要堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，構建國家安全體系。

在國防和軍隊建設方面，提出建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊的強軍目標，圍繞能打仗、打勝仗拓展和深化軍事斗爭準備，貫徹政治建軍方略，全面實施改革強軍戰略，堅定不移走中國特色強軍之路。

在“一國兩制”和祖國統一方面，提出堅持“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，嚴格按照憲法和基本法辦事，保持香港、澳門長期繁榮穩定，決不允許外部勢力插手;堅持“和平統一、一國兩制”的方針，堅持“九二共識”的共同政治基礎，堅決遏制任何形式的“tai獨”分裂行徑，維護國家主權和領土完整，等等。

特別強調，學習領會習xx總書記系列重要講話，不僅要領會豐富內涵，還要掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，在學習講話中感受總書記堅定的政治品格、強烈的歷史擔當、鮮明的人民立場、科學的思想方法和工作方法。

做到知其然更知其所以然。

三、怎樣深入學習貫徹好系列重要講話

深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話，關鍵是要聯系思想實際和工作實際，堅持學用結合、知行統一，更好用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

一要精讀細學，讀原著、學原文、悟原理。

二要帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。

三要知行合一，真信真用。

具體要做到四個結合：

一是把學習系列講話與學習黨章黨規結合起來。

習xx總書記多次講過信仰問題、宗旨問題、十八大報告確定了兩個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的歷史任務。

二是把學習系列講話與深化“三創三優”活動結合起來。

要結合學習系列講話提升創新能力。

要結合學習系列講話提升創業本領。

要結合學習系列講話增強創先意識。

三是把學習系列講話與推動脫貧攻堅工作結合起來。

要突出精準施策。

要突出產業發展。

要夯實工作責任。

要強化督查考核。

四是把學習系列講話與建設富裕和諧美麗商南結合起來。

要扎實推進重大項目建設。

要全力推進工業趕超。

要大力發展現代農業。

要奮力實施全域旅游。

要著力加快城市建設。

要同力維護和諧穩定。

要全面提升基層黨建科學化水平。

就抓好“兩學一做”學習教育再提三點要求：

一是突出規范化。

一要在規定動作上突出規范化。

二要在工作要求上突出規范化。

三要在資料整理上突出規范化。

二是突出持續化。

一要持續開展學習討論。

二要持續講好黨課。

三要持續深化問題整改。

四要持續發揮示范效應。

三是突出常態化。

一要堅持“三hui一課”制度常態化。

二要堅持發展黨員常態化。

三要嚴肅黨內政治生活常態化。

四要基層組織建設整頓常態化。

同志們，“兩學一做”學習教育，既是抓黨建的有力抓手，也是促發展的有力保障。

我們務必強化“在路上”和“無止境”的學習意識，繼續延續“三嚴三實”專題教育的高標準，不忘初心、砥礪前行，奮發有為、開拓進取，爭做黨員隊伍的“排頭兵”、為民服務的“好公仆”、推動發展的“實干家”，確保實現“十三五”發展良好開局，奮力譜寫富裕和諧美麗商南新篇章!