我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇一

書是什么？書是我們成長不可缺少的養料；是滋養生命的一滴滴甘甜雨露；是溫暖人心的一縷縷陽光。

從一年級到六年級，我我的讀書經歷有甜也有苦。

《魯濱遜漂流記》主要講了：魯濱遜在航海的途中遇難了，他漂到了一個小島上，這島上什么都沒有，魯濱遜就把找來的麥子撒到地里，最后他就吃到了谷物。這個島上有很多野獸，所以魯濱遜必須找到一個住處。他費盡千辛萬苦終于造好了一個又結實又漂亮的房子，他還在房子周圍做了一個籬笆，以防野獸來襲。最后他終于回到家，我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我：在絕境中，我們不應該向困難低頭，要堅持不懈，尋找生機！

而《青春日記》這本書卻非常“苦”，匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的時候就失去了父母，在中年的時候，她的丈夫又拋棄了她。匡君竹的經歷真令人傷心。而主人公梅林，來到北京找網友“為你而生”，卻找不到網友，在他坐火車離開的時候，“為你而生”才打電話告訴他，原來她就是梅林的鄰居加同桌，她從小就喜歡梅林，只是梅林一直把她當成妹妹。梅林的愛情在不經意間與他擦肩而過，而我為他感到惋惜。等我讀完這本書，解開所有的謎團時，給我的第一個感覺就是遺憾！這本書里的所有人物的青春雖然都很精彩，但是，他們的青春都伴隨著遺憾。所以，我們要珍惜青春！

讀書的經歷就像一杯清茶，只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的，只有全心全意地去讀，才能知道書中的樂趣！

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇二

我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理。

每當我有了一本新書時，就會抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會有更多收獲的。”可是呢，我不喜歡再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說是讓我改掉這個走馬觀花的習慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時候，沒有當初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收獲。我再看一遍的時候，我才知道了自己以前看的多么的不細心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的這些書，仿佛是一個個的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內容而上下起伏，也有時我會把故事里的內容當作真的，別人就會用異樣的眼光看著我，但是我就是覺得故事是真的啊！

我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書，我都快翻爛了。因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；或者在家里人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家里人的贊賞或夸獎，也是一件很令人興奮的事情。

其實最令我開心的是閱讀的時候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。

讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長知識，豐富自己的見聞。我愛讀書！

在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會使我忘掉一切的煩惱，沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的主人公去探索世界，去尋找寶藏，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公去做許多現實生活中做不到的事情。

我讀書，我快樂……我又哼著自創的小曲坐在溫暖的陽光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧，讀到開心的地方我會拍手叫好，讀到傷心的地方我會偷偷流淚，讀到幽默的地方我會哈哈大笑，讀到疑惑的地方我會立刻勾畫，讀到優美的地方我會圈圈點點。只要遇到優美的地方、不明的地方我都會情不自禁的圈畫起來，因為我就得這些都會對我有利。

我讀書，我快樂。這不，我又拿著我親愛的《小故事，大道理》坐在沙發上讀了起來。我邊讀邊吃零食，這樣不僅可以享受讀書的樂趣，而且還可以享受美食的樂趣，這可真是一種特別的享受啊！如果坐累了，還可以躺在床上讀書，靠在座椅上讀書，你可以想盡一切的辦法讓自己開開心心的讀書，快快樂樂的讀書。

我讀書，我快樂，我們可以在讀書的同時獲得許許多多的知識，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己的學習蒸蒸日上，所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。

合上書本，我依然回味著讀書的樂趣。這樂趣讓我久久不能忘記。我讀書，我快樂。

有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。

當我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，(.)我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

盡管現在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開。

字典。

查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自己的。

心得體會。

寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。

在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。

這就是讀書的意境，我讀書我快樂。

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇三

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與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服;安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興;小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……..

走進書的世界，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球;書帶我飛越數千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領我到數億年前，去看看恐龍的世界;去看看唐代詩人的詩句來自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”;有了書，我穿越了古今中外;有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….

同學們，讓書本伴我們成長吧!讓書本伴隨我們一生讓書本成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書本而綻放光彩!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是。

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇四

大家好!我叫__x，就讀于__中學。我性格開朗活潑，有許多愛好----繪畫、打羽毛球、聽歌、做手工小制作……如果，你要問我，“你最喜歡干什么啊?”我便會恢復你一句話，“當然是讀書了。”讀書有很多好處。

讀書可以是勞累的身體得到放松，是空虛的心靈得到充實，龜裂的心田得到滋潤。讀書可以豐富自己的文化知識，增添智慧，還可以提升自己的作文水平。此外，讀書可以陶冶人的情操、豐富人的情感。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜扶卷的時候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。

還在我咿咿呀呀的學說話的時候，我就在媽媽講的故事中成長，《丑小鴨》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》等等。其中，我最喜歡的故事是《丑小鴨》。《丑小鴨》主要講述了鴨媽媽有許多鴨寶寶，其中長相很丑的小雅收到了同伴的冷落。一天，它在一條河里游泳，小鴨一低頭，看見水中倒映出了身披白羽毛的天鵝，它很高興自己變得這么漂亮。這個故事告訴了我自己有缺陷不能自卑，要正確的去看待，總有一天“白天鵝”是自己。

等到自己會看書的時候，媽媽就給我買了一些看圖識數字、認識物品的書。這樣，我學到了最基本的知識----阿拉伯數字和認識并了解了一些生活用品的功能。

一、二年級的時候，我有了自己的書柜，還會給書分類。比如:科幻類的《外星人》、童話類的《一千零一夜》、知識類的《百科全書》……這才真正的與童話世界里的主人公交談、與書做朋友。

到了六年級的時候，我就讀完了四大名著。《西游記》里聰明機智、神通廣大的齊天大圣孫悟空讓我記憶猶新，《三國演義》里知天文曉地理、神機妙算的諸葛亮讓我贊嘆不已，《紅樓夢》里聰明能干還略帶潑辣的王熙鳳真是女中豪杰，《水滸傳》里安分守己、勇而有謀號稱“豹子頭”的林沖讓我佩服不已。

到了初一，老師為了鼓勵我們讀書，抽出了一節課當做我們的閱讀課。同學們讀的書都是每個同學從家里帶來的，然后等到閱讀課時，同學們換書看。最近，我在讀《少年奇才故事》。這本書講述的是各個成功人士在少年出現的困難并解決了問題成為了現在的成功人士。這本書告訴了我遇到困難，要想解決的辦法，努力的克服它，就能成功。

書，僅僅是白紙黑字，但在這黑字中間，千般滋味，經過閱讀會成為個人的體會，不斷的滋養著你的精神樂園，使人心情愉快!

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇五

書是人類智慧的起源，不愛讀書的人就是不要智慧，不愛智慧的人就是愚笨的人，要想學習好，讀書很重要。

書籍是人類進步的階梯，從石頭至紙頭，從圖畫到漢字網，中華上下五千年，人們年年都在看書。從不如蟲子到稱霸天下，支撐我們人類的就是智慧。

看《三國演義》中的諸葛亮，一有空就搖著一把羽毛扇看著一卷厚書。諸葛亮的神機妙算從哪里來，都是從書里來的呀?他上知天文，下知地理，這淵博的知識不是天生就有的，是從先人的古籍書里學來的。

先有古人，后有來者。我們的開國元勛毛澤東又是多么愛看書呀!他既沒留過洋也沒上過什么有名的大學，可他就是愛看書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，毛主席的筆既可以寫出擲地有聲的《論持久戰》，又可以寫出“，讓無數英雄競折腰”的千古絕句。

讀書是快樂的，有了一本稱心如意的好書就像有了個知心好友，人小時候需要母親的乳汁，長大了書籍就像是供應給大腦的“乳汁”，讓我們的大腦充滿智慧。

讓我們暢游在書的海洋吧!讓我們個個做智慧的花朵，長大了能為祖國的建設和發展貢獻出自己的一份力量。

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇六

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親愛的同學們，你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經歷?你和馬小跳打回花賊了嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿，說實話，我都試過了!在哪里?嘿，當然在書里!我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子牛”;岳飛，忠于國家;利用東風的孔明.這些都是拜我愛讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人!在書中，我可以隨心所欲地放飛夢想，和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過癮!

我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養了我讀書的好習慣，讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學習能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂趣。

記得三年級的一天，媽媽在家打掃衛生，我不想讓她進我房間。有什么辦法嗎?我突然想起了我讀過的武俠小說中的.道教魔法，我的心突然迸發出奇思妙想。然后按照書上的方法，用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來，讓我媽很難破陣。呵呵，進我房間也很難!

都說：“唐詩三百首讀得好，背不出來就偷。”!看了太多書，可以順手捏一些俏皮話。有一次我做錯了，媽媽生氣了，板著臉罵我。看著我媽板著臉，我低頭心虛地說：“對，就像《增廣賢文》說的‘養子不教就像養驢，養女不教就像養豬!我錯了!”話一出口，我媽背過的臉立刻變得陰轉晴，一場危機立刻化解。

因為讀的書多了，成了同學們仰慕的對象!

記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象，我自然也就更加喜歡讀書，學習成績、寫作能力也不斷提高。

隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅持，《哈里波特》讓我學會了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學會了思考，而思考讓書更有益于我的成長!

我不僅愛看書，還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。

我真的很愛讀書，同學們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂!博覽群書，讓我學習的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識更加豐富!

讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長，去建設我們更加美好的家園!

我的演講完了，謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇七

閱讀帶給我快樂我自幼酷愛讀書，家里的書多如天上的繁星，看過的書更是數不勝數。這些書給我帶來無限的快樂，使我能夠茁壯成長。書是讀不完的，閱讀給我的快樂也是無限的。實際上，書已成為我生命中的一部分，我愛護它，它也幫助我。閱讀帶給我的快樂主要分三種，接下來就讓我來介紹一下吧!

第一種：書中內容的快樂。我特別喜歡看校園小說，里面的故事有趣，很貼近生活，常使我變換情感。就說上次吧，我在床上看《淘氣包馬小跳》，看到一個驚險的地方，我便屏住呼吸;讀到滑稽的地方，就捧腹大笑;遇到傷心感動的時候，就熱淚盈眶。整個人跟著書在轉，使我感情豐富，性格開朗，心情也會變得舒暢，人的自身會快樂起來。

第二種：知識積累帶給我的快樂。經常看一些優秀的作文，便會積累許許多多好的詞匯，可以向別人學習，提高自己的作文水平，使自己的成績得到提高。還可以把書上知識積累起來，用在生活中有用的'地方。記得新年時，親戚朋友說起馬鈴薯時，我便滔滔不絕地講起來：“馬鈴薯的皮是有毒的，所以不能和皮一起吃……”大家都說我知識豐富，我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜呢!這可都是閱讀的功勞啊。

還有第三種：看書不經意的快樂。書有許多好處，不只有外表和積累，還有隱藏在里面的。比如能平靜心情，緩解壓力。下面我就來給你們說說吧!有一次，在大考的前一天，經過了緊張的復習，我感到十分疲勞，便看起課外書來。那天，我沒看任何一本教科書只看了一些喜歡的小說書，把壓力慢慢緩解，沒想到第二天竟考得非常好。看課外書不僅不會影響成績，還能消除疲勞，使你精神飽滿。書，使我快樂，書，使我知識豐富，書，幫我緩解疲勞。閱讀啊，我愛你，你伴我健康快樂每一天!

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇八

一本好書，猶如一位良師益友：當你失敗時，它能幫你走出低谷，戰勝困難；得意時，它能幫你學會謙虛，克服自滿；困惑時，它能幫你指點迷津，答疑解惑；無趣時，它能帶你暢游在知識的海洋，汲取養分……當你領略了閱讀的諸多好處時，你便會愛上閱讀！

讀書，讓我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了保爾·柯察金，他在戰火中英勇善戰，在工作中努力學習，成為一名優秀的共產主義戰士。他雖然疾病纏身、身處困境，卻依然堅持理想，保持著生命不息、戰斗不止的頑強意志。雖然我不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜生命中每一天的光陰，就算遇到再大的困苦，也能靠自己的努力，不會輕言放棄。

讀書，還讓我明白了堅持不懈。在《老人與海》中，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒有捕到魚，被別人看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到一條大馬林魚，但大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最終因筋疲力盡被老人殺死，他把殺死的大馬林魚綁在船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段來反擊，回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被咬去了，但是怎樣都無法摧毀他英勇的意志。也許我一輩子都不會有老漁夫那樣的經歷，但在我今后的人生道路上，即使遇到失敗也只是平常不過的事情，我要時刻擁有一顆堅強不屈的心去面對它，那么，成功就一定會向我微笑！

讀書，讓我學會了太多的道理，這些道理也將伴我一生、引領我一生。讀書是一種快樂，更是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書繼續伴我成長，來見證我的成熟！

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我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇九

我從小就愛看書，我把書當成我生活中不可少的朋友。書一直就在我身邊，我不高興的時候它陪著我，我碰到困難的時候它一樣陪我，是我忠實的朋友。

在我上幼兒園的時候，我看見爸爸媽媽天天看書，我就對媽媽說：“媽媽，你看的書里講什么呀，能不能給我講講？”媽媽說：“我們看的是工作上的書，明天我給你買一本故事書講給你聽好嗎？”第二天晚上媽媽來幼兒園接我回家，我馬上問道：“媽媽，書、書！”“在家里呢！”媽媽說，我們一回到家，我在媽媽包里亂翻，終于找到我的朋友，我纏著媽媽讓其講給我聽。從那天起，媽媽天天給我講長篇故事。

二年級的時候，我認識字了，媽媽給我買了童話故事、傳說故事、小說、詩文等。我因為愛看書，所以天天早上都讓媽媽催了又催才起床，幼兒園有幾次還遲到了。有一次，我早上起床眼睛都成“熊貓眼”了。媽媽怕我以后看書看的太晚，早上起不來便把書全放在她的房間里，到了晚上九點我就要對書說再見了。有一次，我想了一個辦法，就是星期六她們加班時，我趁機跑進她們房間，誰知道媽媽剛出門忘拿了工作袋子，媽媽進入房間準備拿袋子時看見我正在拿書，便說“好呀好，敢“偷書”了，你明天、后天不用看書。”這一下子可慘透了，兩天不看書可難受死我了，要知道我一天不見這個“好朋友”我就不開心，不開心我就沒心思做事，就這樣過了兩天。媽媽說：“其實不是我不給你看書，是因為你一看書就停不下來，眼睛離書本越來越近了，只要你書看半小時休息一下，我就讓你看了。”通過這件事，我明白看書要有度。同時，媽媽跟我講：“讀書要認真細心，要用心品味書所藏著的含義，要多問幾個為什么，不要不懂裝懂，這樣才能更好理解書中的意思。”現在我讀四年級了，我看的書越來越多，越來越廣泛，還讀起四大名著。

書是我的好朋友，在我困難的時候幫助我，為我提供資料，讓我渡過難關。書真是我的良師益友啊！我讀書我快樂！

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇十

我喜歡讀書，因為讀書能讓我學到更多的知識。

讀書，我覺得是一種享受。它豐富多彩，知識全面，我讀書只要鉆進去了，就忘記了周圍發生的一切，仿佛它有一種魔力吸引著我。每當我翻開它時，它就把我帶到一個神奇的世界，里面有許許多多的知識，相當于高級的營養液，讓我的內心變得無比充實。讀書，它也是玩耍，但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識，讓我們在玩耍中學習，我感到十分得快樂。它是讓我進步的階梯。我在里面能豐富眼界，了解歷史，尋找自然界的奧秘。

愛讀書是好習慣，我希望更多的人能養成這個習慣，熱愛看書和學習。它會豐富我們的生活，使生活更加多姿多彩。有些人認為時間太緊，沒時間讀書。其實，時間是靠人去擠出來的，就看你愿不愿意。只要你愿意讀書熱愛讀書，時間到處都有。

如果有更多的人熱愛讀書，時間一長，他們就會明白，讀書，是快樂的。它的知識永遠也看不完，為什么呢？因為自然界的奧秘，是無限的。

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我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇十一

這樣，貝貝一下子成了孤兒。不過，就在這時，從遠方農村趕來到城市的舅媽一家三口來到了貝貝家。你以為這樣貝貝就會安心了嗎？不對，這只是好戲的剛剛開始而已。

自從舅媽一家三口來到貝貝家以后，貝貝受的苦可多了，饑寒交加，有一次晚上，舅媽狠心的把一只名字叫“妹妹”的狗拋棄在外，貝貝和它關系很好，就好像你不忍心看見自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中這樣度過，所以貝貝愿意任其晚風一直吹，都要與“妹妹”做伴。吃包子時，奶奶在世的時候貝貝是吃小籠包的，現在舅媽為了省錢，不但不買小籠包，而且還準備把她買的四個大包子自己獨自享用，可是貝貝十分堅定，一定要四個，舅媽無奈之下，只好這樣。

“嘉儀，都中午了怎么還不起床啊？我們中午飯都吃完了哦！”迷迷糊糊聽到奶奶在叫我，過了一會兒我才反應過來，我還什么事情都沒有做呢！我使勁搖了搖頭，想方設法讓自己清醒一點，可是不管用，我還在想貝貝的事呢！下床打開窗戶，看一看媽媽買給我的電子手表，哇！真的中午啦，已經十二點半了，我竟然看了五個小時的書我不敢多想，拿起衣服立馬穿起來，漱口洗臉，到了后來我還被挨了罵，可是，我卻從書中找到了我的快樂，我的朋友，我想我以后不會孤單了。并且，在這里，我要祝福貝貝，祝他天天快樂，不要再有煩惱！！

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇十二

我自從到新世紀學校，讀書是我最驕傲的事。因為我在這里學到了很多知識，還讀會了好多書。有《動物世界》《蚯蚓的日記》《十萬個為什么》《猜猜我有多愛你》《三字經》《弟子規》……這些書，使我開闊了眼界，增長了知識，更懂得了怎樣做一個文明人的道理。

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇十三

人生就像一座山，不在于它的高低，而在于它的秀氣，那么書就是那山上的樹與水；人生就像一場雨，不在于它的大小它的及時，那么書就是那雨中的烏云與閃電。

幼年·童話。

幼年的我，愛上了童話，看著那大大小小的注滿著拼音的文字，在我靈澈的小眼中逐漸變成了：白雪公主躺在水晶棺中漸漸醒來，看著王子和小矮人的興奮與喜悅；灰姑娘換上水晶鞋與禮服去參加舞會的激動；王子歷盡艱辛找到公主后的開心與興奮；睡美人漸漸蘇醒后見到王子時的愛慕與幸福……他們都成了我小小的心靈中的向往，他們陪我度過幼年。

童年·小說。

童年時期，我愛上了動物小說。我曾隨著“動物小說大王”筆下的動物們歷盡過艱辛。長臂猿們在樹上攀爬，我與他們一起，一起享受那自由自在，無拘無束的生活。老虎哈雷在馬戲團時的勇敢與威猛，在面對撫養他長大的飼養員時的乖巧與溫順我都曾為他見證；野狼紫葡萄在經歷喪夫與喪子之痛時，我與她一起悲傷，在她歷盡艱辛當上狼王時，我也與她一起高興；藍鯨為救小女孩將它那代表著它生命的眼睛送給小女孩時，我被它感動……他們都帶動了我的心，使我與他們緊緊地聯系在一起。他們陪我度過童年。

少年·文學。

少年的我，愛上了文學經典，從那短小精煉的幾句話中去提取人生的哲理；從那清新淡雅的幾句詩中，去欣賞世間萬物的美好；從那活潑生動的幾段文字中，去了解我不知道的秘密……它們使我懂得了太多太多。人生的哲理，人類的奧秘，世間的美好，鮮為人知的秘密……它們陪我度過少年時期。

書，是我的伙伴，我的老師，更是撫慰我心靈的良藥，假如沒有了書，那么我將變成行尸走肉，失去人生所有的美好與快樂。

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇十四

我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇十五

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書，給人以力量;給人以希望;給人以智慧。我喜歡讀書，因為書能讓人陶冶情操。

三年級時，我迷上了《紅樓夢》這本書，整天看這本書，愛不釋手，就連吃飯都要帶著這本書。這本書以林黛玉、薛寶釵、賈寶玉三人的情感為線索，寫了賈家的興衰……我倍感興趣。

書令人癡迷，我敬佩書中人物的'高尚品質，而很多書中的人物經歷也讓我感同身受。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我知道了絕境中，不要一味地退縮，而要自己去尋找生存的道路。海倫·凱勒就是這樣，她雖然雙目失明，但她也沒有放棄她對生活的希望，她憑她緊韌不拔的毅力，最終考入大學。她的故事激勵著人們：不管遇到多大的困難，也要勇于去克服。

《湯姆·索亞歷險記》的作者塑造了一個有點調皮，但富有正義感的小男孩湯姆·索亞。在指認兇手時，他遵從自己的意見，不管多么害怕，他也堅信自己的選擇，最終指認了兇手。在生活中，我們也要學習他這種明辨是非的做法。

一個個鮮活的人物刻畫在我們面前，他們的精神品質，令人受益終身。只有讀書，才能讓你更加堅強勇敢、機智聰明。書是人類進步的階梯!

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我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇十六

偉大領袖毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。凡是古今有成就的人都酷愛讀書，書是一座黃金寶庫，是無價之寶。

每逢我的生日，總會收到許多精美的禮物。但當我看到一本本好書時，總是樂得合不上嘴，抱起書就奔向我的書房，連聲“謝謝”都忘在了腦后。雖然我那時識字不是很多，但還是借助書上的注音津津有味地品起書來。讀完一篇篇故事，心里總有說不出的快樂。

漸漸的，我長大了，讀書的胃口也開始大起來，便不再看那些童話、連環畫之類的書了。我便捧起簡裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經典名著。開始還有些走馬觀花和囫圇吞棗，但后來就慢慢地融進了書里，與書中的主人公同喜同悲。我還認識了許許多多的好朋友，如：無所不能的孫悟空;神機妙算的諸葛亮;重情重義的關羽;陰險狡詐的曹操;好識天下英雄的及時雨宋江;性情剛烈的武松;堅強不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海里。我的書和報紙已經裝滿了書櫥，學習桌上、桌洞里、沙發上到處都是書，媽媽都說我家都快鬧書災了。書是我最真摯的朋友，書籍伴隨著我成長。

現在，每到星期天和假期里，我都會不自覺地走進書店，在浩瀚的書海里遨游，感到無比的愜意。新華書店里，常常會有一個讀書如醉如癡的男孩，他有時凝神思索，有時忍俊不禁——那就是我。有時看書入了迷，媽媽來接我回家，我都沒聽見。在家里，我也會捧起自己心愛的書，讀上好幾遍才依依不舍地離開。書，對我總有著一股強大的吸引力，讓我百讀不厭。

書，簡單的四筆畫，卻意味無窮。我讀書，我快樂!

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我讀書我快樂字初中（通用17篇）篇十七

國慶假期后的第一天開學，輪到我的學號參加學校的閱悅月讀書活動。

一早我來到了5樓的圖書館，圖書館真是整潔明亮，書架上放著各種各樣的書籍，有英文原版故事書和中文繪本故事書。圖書館的老師告訴我們，看書的時候要安靜，書看好以后要放回原處。

因為我們是一年級的緣故，所以老師給我們選了一本帶拼音的《一年級的小豌豆》，非常有趣。看完之后，我們按照老師的要求放回原處。方便以后的同學翻看。

以后有機會，我要多多來圖書館看書，圖書館的書實在是太有意思了。