通過對范文的研究，我們可以了解到優(yōu)秀作文的特點和技巧。接下來，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從此，父母肩上就又增添了一項責(zé)任一項美麗的責(zé)任——養(yǎng)育我成人。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我不知道，也沒想過父母累不累，開不開心。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。在這個家里，我就是龍頭老大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。家中已分不清誰是孩子誰是父母。

終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了，并且會甜甜的問一聲：“爸媽，你們累嗎？”這時母親總會摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你呀！我們不累，一點都不累。”父親也應(yīng)和道：“孩子真乖。”唉，爸爸媽媽是多么容易滿足呀，一杯水，一聲問候，便消除了你們的疲勞了嗎？可那時我卻沒有那種頭腦，只會傻乎乎的領(lǐng)取爸媽的感謝，支取爸媽的愛心。

現(xiàn)在想起來，父母怎會不累？從我一來到這個世界，大病小災(zāi)便隨之而來。小時侯我體弱多病，常讓父母擔(dān)心，有時整夜發(fā)燒，但爸媽卻毫無怨言地送我上醫(yī)院。無論幾時幾刻，無論天氣如何，風(fēng)雨無阻。當(dāng)我睜開疲倦的雙眼，看到雙眼朦朧的父親母親緊我握著我得的手，而且干裂的嘴唇還發(fā)出一聲聲：“好些了嗎？”我的淚很快地流了下來，并暗下決心：爸爸媽媽，等我長大后一定要報答你們的恩情！

是啊，血濃于水啊！對于父母，我們永遠(yuǎn)有道不完的謝謝，可是他們卻不是在意我們的謝。只要我們過的好，他們就感到很幸福了。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我雖然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母的唯一途徑就是從現(xiàn)在起也來承擔(dān)一份為人兒女的責(zé)任。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

上小學(xué)的時候，就聽老師們說要轉(zhuǎn)變教育形式，由應(yīng)式教育轉(zhuǎn)為素質(zhì)教育，什么德智體美勞全面發(fā)展?可是多少年都過去了，國家的教育形式改沒改呢?還不是老樣子，老師們只負(fù)責(zé)教堂上講課，幾乎每個學(xué)校的學(xué)生，都可以在上課聽老師這樣講，“你可以睡覺，可以看小書，但在我講課的時候不要說話”，說完后開始講課，講完后快步離開教室!國人骨子里的那股“只掃自家門前雪，莫管他人瓦止霜”的精神可謂是被這些老師們利用到了極至。當(dāng)然了，不能把這些加以全部的教師，還是有一部分老師是盡職盡責(zé)的，但這是微乎其微。

很喜歡看歐美的家庭片和情感片，在片中所賦予的人性的光輝讓人佩服，那種不向黑暗勢力低頭，勇于向黑暗勢力挑戰(zhàn)，人與人之間的信任和關(guān)懷，不禁讓國人感慨!為什么歐美的動作片那么受歡迎呢?片中突出的正義感，勇于挑戰(zhàn)的精神，相信正義終能戰(zhàn)勝邪惡的力量讓人折服!情節(jié)簡單，卻看得人心頭大爽!

到了國人電影里，人們之間關(guān)系就不再那么團結(jié)，每個人是一個利益集團，彼此爾虞我詐，暗自較勁，想的都是自我的利益。做任何一件事都必須考慮是否對已有利，如若無利，縱使群眾血流成河，也只是隔岸觀火!封建時期的《三國演義》啊，現(xiàn)代的《無間道》啊，講得都是國人的千百年來的心理!沒有那種為正義而戰(zhàn)的血性，有的只是維護自我利益的蠻橫!所以一個人如果為了自我利益而與別人爭吵會博得他人的贊同，而為了公眾利益而戰(zhàn)斗，成功了萬人景仰的神，失敗了就會成為大家的笑餅!

現(xiàn)在別說是因材施教了，就單單這個“材”字，你就得花錢買了。學(xué)習(xí)報啊，補習(xí)班啊，等等不絕于耳，圖的就是個利，不知道大家感覺到?jīng)]，之前的教育是一種美德，已經(jīng)日趨為商業(yè)化了!

商業(yè)化的教學(xué)將是多麼可怕，會導(dǎo)致越來越多的貧窮的孩子，上不起學(xué)，差距也將愈來愈大。

教育部分是在吃干飯的?

就單單一個廣東貧困大學(xué)生就超過10萬，是想而知，將有多少人面臨輟學(xué)。

先不講這泱泱大國的教育。

如果中國的小孩子，拿著把剪刀，在剪自家的窗簾，除了處于溺愛之外。其他家長肯定是破口大罵“死小孩。”

然而外國的呢，則是大部分的家長夸自己的孩子很有裁縫的天分，鼓勵著他。

現(xiàn)在，學(xué)校都是公布學(xué)生平時考試的成績，排名什么的。甚至有的直接將排名靠后的同學(xué)名單直接貼出來，這是什么，這不是在激勵，是在迫害他們。

許多同學(xué)在讀英語時，有時會冒出一句“我們?yōu)槭裁匆x英語?”這句看似可笑的話，卻是一個很嚴(yán)肅的問題。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

見義勇為顧名思義就是見到別人有危險是挺身而出。可是當(dāng)一個人沒有能力還挺身而出時，他還談何見義勇為。

在兩個孩子溺水的情況下，我們的確應(yīng)該幫助他們，但并不是像那三名大學(xué)生一樣，不顧自己性命，去“見義勇為”。在遇到那樣的情況時，必需有一個冷靜的頭腦，我們可以先教孩子一些自救的方法，請求周圍的大人幫忙，順便通知警察。

像這樣見義勇為反倒害到自己受害的例子多不勝數(shù)。

這個故事同樣發(fā)生在河邊，四名小學(xué)生在河邊玩耍，其中一個踩到河邊的青苔掉進水中，河水流得十分急，另外三名大學(xué)生在河邊拉著她的手，想把他拉上來，結(jié)果一起被急促的河水吞沒了。這，就是他們見義勇為的后果。

見義勇為是勇敢的體現(xiàn)，可是，在自己能力不足的情況下，卻是愚蠢的表現(xiàn)。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

談判專家認(rèn)為：威脅不是達成談判協(xié)議的最佳手段，使用威脅容易導(dǎo)致與意愿相反的結(jié)果。因此，優(yōu)秀的談判者從來不采用威脅手段，在表達同樣的意思時，采用警告手段，這樣就不會引起對方本能反感，有利于談判的順利進行。

四、。

又被稱為暗盤交易。這種手段很容易湊效，一方獲得緊俏物資、重要商業(yè)情報，出賣了滯銷產(chǎn)品，而另一方則獲得大量金錢、實物，肥了個人，害了國家。

五、“人質(zhì)”戰(zhàn)略。

即談判一方在看準(zhǔn)對方必須購買自己的產(chǎn)品(或勞務(wù))時，乘機向?qū)Ψ教岢鲞M一步要求，搶高籌碼，迫使對方接受。“人質(zhì)”指對談判雙方有價值的東西，包括金錢、貨物、財產(chǎn)或個人名譽。“人質(zhì)”戰(zhàn)略是靠手中王牌的壓力達成協(xié)議，這樣雙方關(guān)系也不會融洽、長久。

六、假出價格。

在商務(wù)談判中，談判一方為了排除同行的競爭，故意虛報價格，以獲得與對方的談判機會，一旦進入實質(zhì)性的談判階段，就改變原先的報價，提出新的苛刻的要求，這時，對方可能已放棄考慮其它競爭對手，只好同意新提的要求。

七、百般刁難。

挑些毛病是正常的，否則就無價可講了，但是如果不顧客觀事實，雞蛋里面桃骨頭，就過份了，尤其對合同履行過程中出現(xiàn)問題負(fù)有責(zé)任的一方為了掩蓋過錯、推卸責(zé)任，往往歪曲事實，編造假證，以期蒙混過關(guān)。施計一方不斷糾纏、無理挑剔，故意拖延時間，把對方磨得精疲力盡，無計可施，在萬般無奈情況下只好妥協(xié)、讓步。

八、聯(lián)手游戲。

一般而言，商務(wù)談判的最終目的是雙方在平等互利的基礎(chǔ)上達成買賣協(xié)議，但有時談判雙方并不單純地為了達成協(xié)議而談判，而且是把談判作為一種擴大影響，擴大宣傳的手段。雙方事先安排扣人心弦的談判，通過媒介引起外界注意，或在履行協(xié)議時，一方故意違約，進行仲裁，引起輿診**，這樣，起到免費宣傳的作用，擴大雙方知名度，達到了談判目的。這種談判作法是對大眾的欺騙，是不道德的競爭行為，利己而害人，因此，必須受到法律的制裁。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

“教育之于人類，有著崇高的地位和神圣的使命;教育之于我們，有著無窮無盡的寶藏和寶藏;教育之于我們，有著巨大的財富……”，這首先從我們的學(xué)校開始就已經(jīng)被人們廣泛接受，并且被認(rèn)為是非常重要的一個學(xué)校。

作為一個普通的教師，我感到非常的幸運，因為我是一名教師，我感受到了一個平凡的教師的幸福。我們的學(xué)生，他們沒有任何的文化，沒有學(xué)歷，但他們的心靈純潔，他們有一顆愛國的心，他們不怕吃苦，不怕困難，他們不為名利，他們有一顆愛學(xué)生的博學(xué)的心。在學(xué)生眼里，他們永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的，而且是最有學(xué)問的。他們有一個幸福的家庭，一個健康的身體，一個完美的心理，一個聰明的腦袋。我相信，這是每一個家長的心聲。

在學(xué)生眼里，我們就像一個慈祥的母親，我們每個人都是孩子的心理老師，所有的孩子都是他們生命中的第一任導(dǎo)師，所有的孩子都是父母的心理導(dǎo)師。所以，我們要用一顆寬容、理解、信任的心去對待每一位學(xué)生，用平等、尊重、理解的眼光對待每一名學(xué)生，讓他們真正成為你的學(xué)生的朋友，成為你的知心朋友，成為你的良師益友，成為你的伙伴，成為你的朋友。

作為一位教師，我認(rèn)為，教育要從學(xué)生做起，從小事做起。教師應(yīng)當(dāng)從自己的一言一行開始，教育學(xué)生，要從小事做起、從自己的事做起，要從自己的言行開始，教育學(xué)生，要尊重、關(guān)心、理解、幫助每一個學(xué)生。教師只有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，才能教好學(xué)生。我認(rèn)為，要做好一個教師，首先要教育好學(xué)生：要尊重孩子，關(guān)心每一名學(xué)生，要不斷開發(fā)學(xué)生潛力，讓每一名學(xué)生都有潛力。要尊重學(xué)生，尊重每一名學(xué)生的人格，尊重每一名學(xué)生的勞動成果。教師只有尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生尊敬，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。

我認(rèn)為，我們的學(xué)生是最幸福的，他們不斷的進取，他們不斷的完善自己的人格，他們的進步不是與教師有關(guān)，但教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生應(yīng)該是他們的楷模，教師的品行也要是他們的自我，要尊重學(xué)生、尊重每一個學(xué)生，這樣才能成為一個合格的教師。

我認(rèn)為，教師是一個崇高的職業(yè)，是的教師，是人類靈魂的工程師，教書育人是神圣的，也是光榮的。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

不少人信奉“黃荊棍兒出好人、棍棒出孝子。”前不久，“狼爸”教育，在網(wǎng)絡(luò)上又掀一起熱潮。“狼爸”是誰？狼爸是一個家教的代言詞。他自稱“中國狼爸，用“打”的教育方式，將三個孩子送進北大。”

哪個父母不希望自己的孩子將來長大以后無憂無慮？后患無憂？然而這種“望子成龍”、“望女成鳳”的心態(tài)，演變成現(xiàn)實中這位父親所對孩子們實施的“棍棒教育”。一切在旁人看來幾乎是不近人情的要求，卻是他基本的家規(guī)。

狼爸的成功是我們所議論都是話題。反對的人不計其數(shù)，但是支持的人也數(shù)不勝數(shù)，前者的選擇我們有著相同的理解，但是后者又為何去接受、同意尚無人情的狼爸式教育？他們是看到了狼爸的成功，狼爸孩子無量的前途。

在我看來，“斗媽大全”的走紅并不是偶然，家長們并不能避免與孩子的沖突。此時，往往聰明的家長會依據(jù)孩子的獨特秉性和具體情況來掌控實施最適合的家教。同樣的道理，一些聰明的孩子也會根據(jù)父母的特點、個性和常用的做法，選擇最有利的保護、應(yīng)對方式。而“斗媽大全”恰恰就是這樣的一個帖子，滿載著孩子與父母沖突過程的積累，不失為一本讓所有人閱讀，從中得以啟發(fā)的結(jié)晶。

在我國的傳統(tǒng)式教育中，父母和其他長輩對于孩子而言是絕對，神圣不可侵犯的。即便到了今日，一般家長也都不顧自己的對錯與否，讓自己的孩子公然反駁自己，倘若不聽從管教，“輕則罵，重則打。”于是乎，孩子在家中就面臨兩種選擇，要么成為不聽話的`“問題少年”，要么成為聽大人話的“baby”后者招人喜歡，前者則引起家長的爆發(fā)或無奈，無奈的家長便是對孩子放棄了希望，只愿“船到橋頭自然直。”在這樣的家庭中，由于家長與孩子的不平等，總以為孩子不懂事，需要嚴(yán)加管教。

他們殊不知，他們長期的嚴(yán)重打罵會給孩子造成嚴(yán)重的身體上與心靈上的創(chuàng)傷，甚會導(dǎo)致孩子一生的自卑、懦弱、抑郁、自閉。還有可能當(dāng)孩子遇上挫折時輕生的心理。造成人際交往、學(xué)習(xí)的退步。家長們的“棍棒教育”可能將會適得其反。

在“狼爸教育”與“斗媽大全”打得一片火熱的這個平臺，希望家長們能站在我們的角度去思考，我們也有同樣強烈的自我意識，尊重我們，尊重你們的孩子吧！

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！”每當(dāng)聽到這首《感恩的心》中的這一句，我就會情不自禁的邊擺手勢邊唱。

一生當(dāng)中，我要感恩的人實在太多了，可哪個人也代表不了父母對我的感恩。首先我要感謝我的爸爸，他每天辛苦的出去工作，上學(xué)的時間，我中午是回家吃飯的，他在家做飯（我爸爸可是個高級“廚師”）有時候我中午回家看見了我不愛吃的飯，就大發(fā)脾氣，爸爸默不作聲，輕輕地問我：你想吃什么樣的飯，我一定盡快給你做出來。然后他就去做了，說完粗話的我，頓時臉通紅了。有時候還在學(xué)校遇到不順心的事兒，就回來發(fā)脾氣、撒嬌。現(xiàn)在回想起來，覺得當(dāng)時太對不起了！我實在要感謝我這位愛女的爸爸！

媽媽也是這樣，她每天下班回家還沒喘口氣，就給我們做飯。更累的是她每天做完飯，還要洗衣服、掃地。冬天的時候，我有一天不小心碰到了她的手，她連忙把手伸了回去，我問媽媽：“媽媽，你的手怎么了？”媽媽說：“沒事兒。”我把她的手拿來一看，啊！滿手開口子，我心疼的吹了吹，我又趁媽媽不注意，去買了專門治冬天手、嘴的裂口藥膏，我買回來了，給了媽媽，她熱淚盈眶，說：“不用買，等的就好了，還花錢。”我這個媽媽就是一個任勞任怨的家庭婦女。

怎么樣，聽了我家這兩位大師每日的勞動，你是否也感動了？

爸爸媽媽是無人所能代替，在這以前，我早已立下了志：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來用最棒的成績來回報我的父母。不能忘記“飲水思源”。

同學(xué)們，你們學(xué)會感恩了嗎？

還在上學(xué)的時候，媽媽就給我報了婦兒中心的公益暑期活動。

接到婦兒中心的通知，我們今天要去深圳的教基地，我們早早起了床，準(zhǔn)備好東西，吃完早餐，我們先到婦兒中心門口集合，老師給我們參加活動的每個小朋友發(fā)了一件衣服，點了名字，我們就出發(fā)了。

在車上，有很多我不認(rèn)識的小朋友，我和表姐靜靜的坐在車上，坐了一個小時，我終于看到深圳的教育基地，我們把包放在車上，老師讓我們站成兩排，我們就開始參觀了。一個講解員把我們帶到三樓，原來三樓是消防館的，里面很多東西都是模擬的，特別有意思，老師給我們做題目，我排在第3，就差一點。三樓的消防安全體驗學(xué)習(xí)館，說了亂用電，洗澡不能洗太久，等。

深圳安全教育基地是由深圳市政府批準(zhǔn)立項，投資總額近億元，建筑面積9000多平方米，該基地是至今國內(nèi)第一家面向中小學(xué)生，普通市民和各行各業(yè)從業(yè)人員開放的市級安全教育場館。我拿了一張介紹的紙條在看，上面這樣介紹的，我們還去了第四層家居安全館，講解員說了雞蛋、還有放了勺子的牛奶、可樂都不能放在進微波爐。第六層是自然災(zāi)害館，講了地震時怎樣逃生，還玩了個逃生游戲。然后又去了第五層交通安全館。講解員對我們說了消防電話119，*電話122，警察電話110，還有兒童安全體驗學(xué)習(xí)館，通過我們剛才的學(xué)，來搶答題目。

時間很快就到了。該回家了，不過，我在這里學(xué)了很多知識可以保護自我。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

教育，小而言之決定著人的命運；大而言之，決定著的前途。是競爭激烈的時代，高文憑儼然成了高薪水的代名詞，，躋身白領(lǐng)，抬高身價，老師家長學(xué)生演繹著時代的瘋狂。

名校陪讀多瘋狂。

在一座座中學(xué)的附近，陪讀村發(fā)展，意識到教育是人生唯一出路的家長們，拋棄了優(yōu)越舒適的生活，浩浩蕩蕩地來到這里安營扎寨，與孩子一起為高考做。夜深啦，陪讀村里仍透出點點燈光，燈光下那一張張寫滿疲憊卻稍有懈怠的臉，令人不禁感慨應(yīng)試教育的瘋狂。讓我從心底祝福，愿命運能青睞！

起跑線上多瘋狂。

讓你的孩子贏在起跑線，耳熟能詳?shù)闹晾砻裕瞬幌Ｍ暮⒆映刹牛闵涎萘似鹋芫€的瘋狂，要選的，老師要挑最棒的，培訓(xùn)班應(yīng)運而生，證書漫天飛舞，是好孩子就得跟著大人跑，放棄的天性，丟掉的愛好，個天真的孩子成了家長與同齡人競爭的砝碼，成了家長炫耀的資本，小小年紀(jì)就背上家長給預(yù)定的成才計劃，沉重的翅膀訴說艱難！

人生是一場漫長的馬拉松，最后的贏家起跑就沖在，長路漫漫，何苦一開始便把弄得精疲力竭？厚厚的鏡片，病態(tài)的思想是對時代無聲的控訴。

嗚呼！瘋狂的時代！時代的瘋狂！教育民族復(fù)興的原，懈怠！偏激！我勸天公重抖擻，不拘一格降人才！

拯救教育！拯救人才！

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

生活越簡單越好，好比寫一篇文章，太多華麗的辭藻堆砌在一起，反而讓人有份亂之感。有時，僅僅是一兩句，就足以打動人心。生活不必太復(fù)雜，衣食無憂，安居樂業(yè)而已。

我特別想成為一個簡單的人，真誠待人，認(rèn)真生活，僅此而已。但是在社會這個大熔爐中魚龍混雜，真假難辨，善惡難分，復(fù)雜的人情世故更是讓我猶如陷入泥潭之中。大千世界中，還有多少簡單的人？我不禁發(fā)問。無奈追名逐利、勾心斗角的人太多，讓社會整一缸清水逐漸變渾，連“出淤泥而不染”都有些遙不可及了。

我崇尚單間，拒絕繁雜。簡單的事物在我眼中，是那樣真實，而復(fù)雜的則好像戴上厚厚的面具，虛偽、做作。面對人情冷暖，我從不對甜言蜜語感冒，反倒對誠懇的批評、指責(zé)投以更多的關(guān)注。學(xué)校中大多有奇裝異服者，我從不正視，總是疾趨而過，甚至嗤之以鼻。在我的眼里，他們的心態(tài)只是被可悲地扭曲了而已，倒不如我這顆簡單的心活得瀟灑。

我希望能對待每一個人都是真誠無欺，我也曾有一個簡單又美好的愿望：我對別人友善，別人也對我真誠。但我發(fā)現(xiàn)，這幾乎不可能，我不知道為什么，只是一次又一次失望。

我覺得自己是一個感性與理性并存的人，這有時也讓我優(yōu)柔寡斷，但我始終懷著一顆簡單的人去面對任何事。最初的成見與不解，也在簡單中逐漸消失，我頓覺這個世界又變得澄清，變得美好了。

簡單是一種人生境界吧，我常這樣想著，今天我也只領(lǐng)悟了一點點而已，但足以讓我面目一新。

文檔為doc格式。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

孩子從嬰兒期步入幼兒期，隨著年齡的增長，由家庭這個小環(huán)境終將步入大社會，接觸家庭外的人群、事物。

社會中那些真善美假丑惡不時地進入孩子的視野，大人采取隔離手法是行不通的，因為家庭中的電視錄像也會從不同角度不斷地反映著當(dāng)今社會的現(xiàn)實，問題既有正面的，也有反面的。兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力。

他們對身邊發(fā)生的親切的可怕的事物，敏感性強，而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ)，做為家長應(yīng)利用這一拓點幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展對社會生活的辨別能力和心理承受能力，過濾社會信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。如果家長在日常生活中能針對孩子年幼接受能力不太強的特點，抓住具體的日常瑣事，幫助孩子認(rèn)識辨別社會中發(fā)生的是是非非，讓他們具體地感受到真善美光明的一面，也體會到丑惡的卑鄙，可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，從而抵制丑陋陰暗面對孩子心靈的侵蝕。

例如，當(dāng)今電視錄像幾乎步入城市居民中的每個家庭，孩子們幾乎天天與它們打交道，可以說是不出自家門，便知天下事。從中可以接受到來自世界各地的各種信息。

這里有政壇風(fēng)云、科技進步、凡人俗事的各種內(nèi)容，從中可以學(xué)習(xí)很多知識，了解國內(nèi)外大事，家內(nèi)外小事。但也不可避免地使一些兇殺暴力、荒誕下流的鏡頭映入孩子的眼瞼。

家長要針對這些問題進行及時指導(dǎo)，提高孩子的鑒別能力，同時還要隨時檢點自己的行為舉止，為孩子樹立正面形象，優(yōu)化兒童心靈，預(yù)防兒童犯錯誤，甚至于違法違紀(jì)。家庭做好這方面的工作，有助于安定小家庭大環(huán)境。

家庭是社會的`細(xì)胞，有了健康的細(xì)胞，才能有健全的肌體，細(xì)胞有病，就會引起肌體發(fā)病。古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”觀點就是這個道理。

為此家長做好優(yōu)化兒童心靈的工作對安定社會，安定國家功在千秋。總之，做為家長要充分家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責(zé)任與義務(wù)，為國家培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

泱泱大國五千年，最不缺乏的就是教育的力量！教育給人以知識，給人以傳承，給人以生活的希望。今天我就淺談一下教育，說說教育，我們學(xué)生發(fā)展中的重要地位。

教育需要溫暖的力量。如果說，我們是寒冬里的一片樹葉，那么教育便是給我們溫暖的一種力量，有的人，將教育視為一種溫暖的力量，其實我覺得教育更是育人的一種體現(xiàn)。

我的姑姑是一位小學(xué)英語老師，她就特別懂得教育，更喜歡因材施教，根據(jù)孩子不同的性格來做一些學(xué)前教育，這樣培養(yǎng)出來的孩子都非常的優(yōu)秀，有很多超乎常人的品格。所以我的姑姑也連續(xù)幾年被評為“山西省教學(xué)能手”，這便是教育所帶給人溫暖的力量。可以從人的心底暖到心田，這就是教育帶給人的提升。

教育也可以是人的品德得到優(yōu)化。我原來是一個特別淘氣的孩子，經(jīng)常做出一些出格的事情，但是結(jié)果我父母幾十年如一日的調(diào)教后，我的性格變得溫潤開朗，對待別人也彬彬有禮，還可以做一些接待的小工作。這便是教育給我?guī)淼母淖儯艺嫘南Ｍ业倪@些改變能夠更好地傳播給大家，讓大家也從中享受教育的福利！

教育是一種修行，更是一種品格。古人云：老師是靈魂的工程師，是的，只有得到了這樣的教育，我們才能更好的發(fā)展自己，提升自己！只有真正享受到教育的福利，我們才能從中得到更好的啟迪，從而得到更好的發(fā)展。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

1.結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(論文)課題情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，每人撰寫1500字左右的文獻綜述(包括研究進展，選題依據(jù)、目的、意義)。

一、研究進展。

(寫作指導(dǎo)：所謂研究進展就是指：關(guān)于你所寫的這個論文題目，相關(guān)的國內(nèi)外文獻對該內(nèi)容的研究情況，研究領(lǐng)域，研究對象，研究角度、方法等。這些學(xué)者得出什么結(jié)論和觀點，每個學(xué)者的觀點用幾句話概括一下就可以了。這些資料可以從兩個途徑得來。第一，圖書館查閱相關(guān)書籍，一般書的第一章都會介紹。第二，cnki上面的文章，也可以把那些文章上的觀點稍加總結(jié)羅列出來)。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，中外各個企業(yè)之間的競爭日趨激烈，企業(yè)的管理體系也越來越完善，其中最重要的表現(xiàn)在于越來越多的企業(yè)逐步認(rèn)識到員工是企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵因素之一，于是員工滿意度這個概念出現(xiàn)在眾多管理者的思緒中。具體來說，員工滿意度是指員工對其工作各種特征加以解釋后所得到的綜合結(jié)果，它主要涉及的是某一種工作情境因素是否影響到其工作的滿意程度[1].員工滿意度是企業(yè)健康狀況和員工積極狀態(tài)的“晴雨表”,而員工滿意度調(diào)查則是測量的工具[2].在知道了這個成功的秘訣之后，企業(yè)正越來越多地運用調(diào)查方法來了解員工的滿意度狀況。

最早的關(guān)于“員工滿意度”這個概念來自于西方管理思想，國外對員工滿意度的研究已經(jīng)超過半個世紀(jì)，傳統(tǒng)意義上的員工滿意度主要指工作滿意度[3].而據(jù)本人分析總結(jié)，對于員工滿意度的研究主要分為兩個密不可分的部分，一是員工滿意度的影響因素即其維度;二是員工滿意度的調(diào)查方法和測量工具。在員工滿意度的維度研究方面，1935年美國學(xué)者h(yuǎn)oppock的經(jīng)典研究“jobsatisfaction”提出員工滿意度是員工在心理和生理兩方面對環(huán)境因素的滿足感受，也就是員工對工作環(huán)境的主觀感受[2].20世紀(jì)50年代后期，美國心理學(xué)家赫茲伯格提出了著名的雙因素理論，他將與工作滿意度相關(guān)的因素稱為滿意因素或激勵因素，將與工作不滿意相關(guān)的因素稱為不滿意因素或保健因素[5].其后，洛克指出員工滿意度構(gòu)成因素包括工作本身、報酬等十個因素;阿莫德和菲德曼提出其構(gòu)成因素包括上司、經(jīng)濟報酬等六個因素等也對員工滿意度的維度進行了一系列研究。這些研究為員工滿意度維度的科學(xué)劃分有著十分重要的影響[6].而在員工滿意度調(diào)查和測量工具的研究方面，人們開發(fā)了許多種員工滿意度評價工具，比較成熟的主要有：工作描述指數(shù)(簡稱jdi);明尼蘇達滿意度量表(簡稱msq);彼得需求滿意度問題調(diào)查表(簡稱nsu)[7].20世紀(jì)80年代的美國，據(jù)調(diào)查有50%的公司使用調(diào)查發(fā)現(xiàn)法，到20世紀(jì)90年代，有超過70%的公司使用調(diào)查發(fā)現(xiàn)法[8].相對于西方國家在員工滿意度研究方面取得的成果，我國各企業(yè)管理者和學(xué)者對員工滿意度的研究還處于起步階段，1978年徐聯(lián)倉等人的有關(guān)員工滿意度調(diào)查報告在《光明日報》發(fā)表，引起了國內(nèi)外輿論的廣泛重視，這是國內(nèi)最早進行的員工滿意度調(diào)查[9].在測量工具方面，我國大部分學(xué)者以沿用國外的測量工具為主，而在盧嘉等人開發(fā)了針對我國現(xiàn)代的員工滿意度量表[10].

隨著員工滿意度逐步受到各個行業(yè)企業(yè)管理者的重視，飯店管理者和飯店行業(yè)的學(xué)者也跟上了時代的步伐，對飯店員工滿意度作了理論研究和實踐研究。在理論方面，李懷蘭在蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報上發(fā)表文章《顧客與員工的高滿意度是飯店業(yè)發(fā)展的基石》，認(rèn)為在以人為本理念的指導(dǎo)下，飯店業(yè)不僅要努力做到“以顧客為中心”,還要實現(xiàn)“以員工為中心”,顧客與員工的雙贏是飯店生存和發(fā)展之源泉[11].王蕊發(fā)表文章《酒店滿意決定顧客滿意》，認(rèn)為如何讓顧客滿意而成為酒店的忠誠客人，最根本就是讓員工滿意度得到提高，培養(yǎng)員工對飯店的歸屬感，不斷增強員工對飯店的向心力[12].在實踐研究方面，20王華和黃燕玲對桂林市12家星級飯店員工工作滿意度進行了探析，調(diào)查發(fā)現(xiàn)桂林市星級飯店員工工作滿意度較低，對飯店工作待遇、提升機會及進修機會的不滿意是工作滿意度較低的主要原因[13].戴斌等人對中國首批白金五星級飯店創(chuàng)建試點單位(北京中國大飯店、上海波特曼麗嘉酒店、廣州花園酒店和濟南山東大廈)進行了員工滿意度調(diào)查分析，并針對出現(xiàn)的問題提出了意見和建議[14].從整體情況來看，對飯店員工滿意度的調(diào)查還處于起步階段，許多地區(qū)的許多酒店缺乏這種調(diào)查，而經(jīng)濟發(fā)達、酒店業(yè)發(fā)展迅速的珠三角地區(qū)也不列外，除開上述對廣州花園酒店進行過員工滿意度調(diào)查分析外，本人沒有發(fā)現(xiàn)珠三角有其他飯店進行員工滿意度調(diào)查的信息和數(shù)據(jù)。

二、選題依據(jù)。

(寫作指導(dǎo)：選題依據(jù)相當(dāng)于研究背景，指你為什么選這個題目，為什么選這個酒店作為例子。可以從兩個方面，(1)這個論題目前的研究存在什么局限，或者哪些領(lǐng)域還存在缺陷或還缺乏關(guān)注和調(diào)查研究(2)目前的行業(yè)發(fā)展帶來的變化和問題，致使這方面的研究和思考非常迫切，這個酒店在這方面存在什么問題，有什么代表性。)。

飯店是典型的勞動密集型行業(yè)，從業(yè)人員相對于其他規(guī)模相當(dāng)?shù)钠髽I(yè)會比較多，另外由于其功能設(shè)施齊全，所以飯店從業(yè)者的性別、年齡、受教育程度都非常的復(fù)雜，而每個員工都擁有是否工作的自主權(quán)，這樣一來，飯店管理者必須采取積極的`措施進行人力資源管理，而飯店人力資源管理的核心就是員工滿意，因為“沒有滿意的員工，就沒有滿意的賓客;沒有滿意的賓客，就沒有滿意的業(yè)主;沒有滿意的業(yè)主，就沒有滿意的社會”[15].而員工滿意度調(diào)查不僅可以衡量員工滿意度，更重要的是它可以協(xié)助飯店管理者根據(jù)實際狀況提升員工滿意度，從而提升員工的敬業(yè)度和忠誠度。據(jù)我國旅游協(xié)會人力資源開發(fā)培訓(xùn)中心的調(diào)查，2002~年飯店業(yè)員工流動率平均為23.95%[16].另外，據(jù)中國人力資源調(diào)研網(wǎng)統(tǒng)計，東莞地區(qū)酒店的員工流動率在30%左右，酒店業(yè)招聘員工并保持員工穩(wěn)定，尤其是穩(wěn)定優(yōu)秀員工的難度越來越大[17].加上東莞近幾年來為了適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展，五星級酒店如雨后春筍拔地而起，從而擴大了對酒店從業(yè)人員的需求，各個酒店可謂想盡千方百計“挖墻角”,從而也導(dǎo)致員工流失率越來越高。所以放店在發(fā)展硬件設(shè)施并且吸引人才的同時，必須要關(guān)注員工管理，提升員工滿意度，降低不必要的員工流動，留住優(yōu)秀人才，從而提升自己的品牌形象。東莞索菲特御景灣酒店作為東莞乃至整個珠三角最豪華的酒店之一，從2004年正式成為法國雅高國際酒店集團旗下索菲特品牌酒店之一后，一直引領(lǐng)著東莞酒店業(yè)向高品位的國際化道路發(fā)展，是整個東莞地區(qū)非常具有代表性的酒店，對本課題的研究具有代表意義。

三、選題目的和意義。

(寫作指導(dǎo)：所謂選題目的和意義是指通過你這篇文章的寫作，你希望達到什么目的，或者會產(chǎn)生什么效果。包括：(1)本研究主題的重要性，在實際領(lǐng)域應(yīng)用;(2)通過研究期望能達到什么，解決什么問題，在哪些方面有什么價值等)。

由于中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人民生活水平提高，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，作為旅游業(yè)的附屬產(chǎn)業(yè)，飯店業(yè)也進入了其迅速發(fā)展時期，更多國際知名飯店管理集團看中了中國這塊潛在的消費市場，旗下各個酒店品牌陸續(xù)進駐中國，尤其是在經(jīng)濟比較發(fā)達的城市，雖然整個飯店行業(yè)看似一片繁榮，但是作為飯店管理的重要組成部分--飯店的人力資源管理還存在很多值得探討的方面，特別是員工滿意度這個主要部分。對飯店的人力資源管理而言，員工滿意度真實地反映著其管理水平。員工滿意是人力資源管理的最高境界，能讓飯店在其所處的社會及商業(yè)環(huán)境中表現(xiàn)最卓越的績效。當(dāng)員工滿意的時候，才可能生產(chǎn)或提供讓顧客滿意的產(chǎn)品或服務(wù)，并吸引他們成為公司最忠實的顧客。對飯店來說，管理要“以人為本”,在實際工作中就要做到員工滿意，只有做到了員工滿意才能真正做到讓客戶滿意。本論文通過對東莞索菲特御景灣酒店員工滿意度的研究，分析其員工滿意度的影響因素和人力資源管理中存在的問題，并提出有針對性的建議，希望能夠?qū)μ岣唢埖陠T工滿意度有一定的應(yīng)用價值，并可為其他飯店提供有益的借鑒，從而使得整個飯店行業(yè)的管理者對員工的滿意度給予高度的重視，促使整個飯店行業(yè)更加穩(wěn)健快速地發(fā)展。

主要參考文獻：

[1]肖松濤，余飛，賈永峰酒店員工滿意度指數(shù)測評體系研究[j].消費導(dǎo)刊，2008(04)：60、103.

[7]董志強。人員管理的創(chuàng)新實踐[m].北京：中國經(jīng)濟出版社，2004·198.

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

原《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第40條為“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻”，而在教育部日前公布的《中小學(xué)生守則(征求意見稿)》中，“見義勇為”已被悄然刪去，取而代之的是對“會自護懂求救”的強調(diào)。

新版守則一出，立即引發(fā)熱議：“會自護懂求救”固然可嘉，但刪除“見義勇為”是否意味著，未成年人在遇到不公平、非正義的事件時就應(yīng)當(dāng)繞道而行？對此，新聞晨報聯(lián)合大申網(wǎng)發(fā)起了相關(guān)調(diào)查，有趣的是，贊同和反對的網(wǎng)友幾乎各占一半，其中贊同刪除“見義勇為”的網(wǎng)友略多。不過記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鼓勵未成年人“見義智為”這一概念的呼聲正越來越高。

反對：技巧可以教，精神不能棄。

華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院副教授劉桂海長年負(fù)責(zé)為本市乃至全國的中小學(xué)校進行安全教育培訓(xùn)，多年來一直大力倡導(dǎo)提升中小學(xué)生的安全意識和自我保護能力，對于新版守則刪除“見義勇為”表示強烈反對。他認(rèn)為，此舉是對見義勇為的誤讀：見義勇為的概念也是與時俱進的，今天的見義勇為不是直接和壞人作斗爭或要求學(xué)生作無謂的犧牲，而是在面對危險時以智慧的方式參與救援，比如看到有人溺水，對中小學(xué)生來說，見義勇為并不是自己直接跳下去救人，而是趕快找到附近的.成年人求援或報警。

在劉桂海看來，安全自護和智慧施救的技巧完全可以通過教育讓學(xué)生學(xué)會，可一旦把這一理念從守則中刪除，就會被理解為中小學(xué)生不應(yīng)提倡見義勇為，“讓中小學(xué)生從小接受見義勇為的教育，旨在提倡培養(yǎng)社會責(zé)任感，優(yōu)秀的道德品質(zhì)需要從小培養(yǎng)，如果從小就不鼓勵見義勇為幫助他人，難道學(xué)生成年后就會自動生成這樣的品質(zhì)？”

贊同：刪除該條是對生命的尊重。

南洋模范中學(xué)教導(dǎo)主任鄧明認(rèn)為，刪除該條并不意味著學(xué)校不鼓勵孩子見義勇為，“我們鼓勵學(xué)生在保護好自己的前提下去見義勇為，將他們培養(yǎng)成有德并且善良的人。”

該校上學(xué)期有一名高一學(xué)生在路上發(fā)現(xiàn)小偷在偷竊，那名學(xué)生并沒有貿(mào)然上前，而是機智地找到最近的警衛(wèi)處尋求幫助，最終小偷被繩之以法。該校針對此事件對全體學(xué)生進行了安全文明教育，鼓勵學(xué)生用智慧的辦法見義勇為。

培佳雙語學(xué)校副校長樂維英也認(rèn)為，刪除該條是對生命的尊重。對未成年人而言，無論是從個體的體力、經(jīng)驗還是從救助技能來說，實施見義勇為可能會催生出意外風(fēng)險。該校是十二年制學(xué)校，對于小學(xué)生的要求是“分清對錯，有事告訴老師和家長”，而對于高中生，則可以適度宣傳見義勇為，“學(xué)校會宣傳堅持正義的價值觀，但作為有剛性約束力的《守則》，我贊成刪除‘見義勇為’”。

上海市民盟盟員、上海重型機器廠有限公司高級工程師齊作玉發(fā)現(xiàn)，僅今年6月，全國就有多起與未成年人見義勇為有關(guān)的報道，如江西兩名高考學(xué)生公交車上勇斗歹徒負(fù)傷，嘉定兩名學(xué)生因救助落水同學(xué)不幸溺水身亡等，而多年來這類事件并不鮮見，上世紀(jì)90年代，賴寧救火獻身被當(dāng)做見義勇為的榜樣，而后某縣少年學(xué)賴寧集體上山救火，造成多名少年死傷。他認(rèn)為，見義勇為確實具有積極意義和可貴精神，但如果過多倡導(dǎo)未成年人犧牲式見義勇為則大可不必，應(yīng)更鼓勵未成年人見義智為并做好自我保護，他建議教育部門在課本中刪除見義勇為造成青少年犧牲的內(nèi)容，增加教育中小學(xué)生自我保護、通過智取解決問題。

記者采訪發(fā)現(xiàn)，家長普遍支持刪除“見義勇為”。

范先生的女兒在上外附小就讀，在他看來，此舉可以避免未成年人莽撞的行為，保護他們的生命安全，這是人性化的表現(xiàn)，“現(xiàn)在的家庭大多是獨生子女，萬一孩子在見義勇為時出意外，哪個家庭敢承擔(dān)這樣的風(fēng)險？我一直教育女兒，如果遇到著火、塌方、搶劫等險情，第一反應(yīng)應(yīng)該是躲避，到了安全處再報警。”

大多數(shù)家長表示，在教育孩子時并非“見義不為”，而是要“見義智為”。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

(一)完善競爭法律制度，明確不正當(dāng)競爭的法律責(zé)任。

在現(xiàn)階段，與我國社會主義初級階段經(jīng)濟成分的多樣性相適應(yīng)的競爭道德應(yīng)當(dāng)是反映競爭參與者正當(dāng)利益的道德，即義務(wù)權(quán)利并重的價值取向的道德。所有競爭參與者的直接經(jīng)濟目的無一不是追求經(jīng)濟效益，即物質(zhì)上的利益，沒有這樣的目的也不會導(dǎo)致競爭，所有的競爭道德都是自利的道德。社會主義的競爭道德也不例外。重利自然是競爭的核心，但自利只能是在法律和道德允許的范圍和限度內(nèi)利己不損人的正當(dāng)?shù)睦妫挥袚p人利己才是違反道德的觀念。所謂不損人就是平等待人，互惠互利，又要講義，義利并重。只有提高經(jīng)營者的競爭道德水平，才會有公平競爭的環(huán)境。

此外，提高消費者的自身素質(zhì)，增強對欺詐性不正當(dāng)競爭行為的辨別意識，提高辨別水平，同時還要同一切欺詐性不正當(dāng)競爭行為作斗爭。這樣這種行為就沒有了市場，直至消聲匿跡，才能達到市場經(jīng)濟下公平競爭的良性狀態(tài)。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

內(nèi)容摘要：目前，抽象行政行為在政府進行行政管理中的作用日益突出，而我國在對抽象行政行為的認(rèn)識上卻長期存在分歧，未能建立起有效的審查制度。為更好的實現(xiàn)行政法治目標(biāo)，應(yīng)建立和完善對抽象行政行為的監(jiān)督制約機制，建立司法審查制度、違憲審查制度，擴大行政復(fù)議的受案范圍，以利于其在行政管理中更好的發(fā)揮作用。

正文：

抽象行政行為不是法律概念，只是學(xué)術(shù)上對行政行為的分類。抽象行政行為是指行政主體針對特定的事項而不特定的相對人實施的行政行為，包括行政主體制定行政法規(guī)和行政規(guī)章的行為，也包括行政主體制定行政措施，發(fā)布行政命令、通知、通告、決議、決定的行為。抽象行政行為是相對于具體行政行為而言的，它與具體行政行為的主要區(qū)別是適用的相對人是否具有特定性。抽象行政行為所針對的相對人是不特定的，而具體行政行為所針對的相對人是特定的[1]。行政權(quán)的行使無非是通過抽象和具體行政行為來得以實現(xiàn)，抽象行政行為在政府進行行政管理中的作用日益突出，各級政府的指揮、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理等職能的發(fā)揮更多依賴于行政規(guī)范性文件的制定和發(fā)布。具體行政行為和抽象行政行為盡管在表現(xiàn)形式、制作程序和效力范圍等方面存在很大差別，但兩者內(nèi)容都將對行政相對人的權(quán)利產(chǎn)生影響。根據(jù)“有權(quán)利就有救濟”的行政法原則，無論具體行政行為還是抽象行政行為，法律都理當(dāng)為之設(shè)置監(jiān)督審查制度，但我國目前抽象行政行為的審查制度并不完善，行政訴訟仍將抽象行政行為的司法審查排除在外，通過行政復(fù)議程序的審查也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能將抽象行政行為有效地控制在合法、合理的范圍內(nèi)[2]。在此，筆者試就建立和完善抽象行政行為審查制度闡明一管之見。

我國現(xiàn)行體制下，對抽象行政行為的監(jiān)督主要是通過非訴訟方式實行的。一般有以下幾種情況：一是司法監(jiān)督和復(fù)議監(jiān)督，這兩種監(jiān)督一般是通過對具體行政行為的審查來實現(xiàn)的;二是行政機關(guān)內(nèi)部的審查監(jiān)督通常是上級對下級進行監(jiān)督;三是權(quán)利機關(guān)通過備案審查等方式監(jiān)督抽象行政行為。如全國人大常委會有權(quán)撤銷國務(wù)院制定的同憲法法律相抵觸的行政法規(guī)、命令和決定;國務(wù)院各部委和地方各級人民政府制定的規(guī)章要嚴(yán)格按照國務(wù)院制定的《法規(guī)規(guī)章備案規(guī)定》所規(guī)定的制度進行備案。規(guī)章以下的規(guī)范性文件也要通過向上級行政機關(guān)備案的方式進行監(jiān)督。但這些監(jiān)督看似途徑廣泛，但監(jiān)督力度較低，實則缺乏根本的合理性和現(xiàn)實可操作性，難以對抽象行政行為形成有效的制約。

(一)、行政機關(guān)內(nèi)部基于層級監(jiān)督而對抽象行政行為的審查。行政機關(guān)內(nèi)部上級對下級的抽象行政行為監(jiān)督不外乎兩種模式，一是行政復(fù)議監(jiān)督;二是規(guī)范性文件備案審查制度。行政復(fù)議法第七條規(guī)定：“公民、法人、或其他組織認(rèn)為行政機關(guān)的具體行政行為所依據(jù)的下列規(guī)定不合法，在對具體行政行為申請復(fù)議時，可以一并向行政復(fù)議機關(guān)提出對該規(guī)定的審查申請：(一)國務(wù)院部門的規(guī)定;(二)縣級以上地方各級人民政府及其工作部門的規(guī)定;(三)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府的規(guī)定。前款所列不含國務(wù)院部委員會規(guī)章和地方人民政府規(guī)章。規(guī)章的審查依照法律、行政法規(guī)辦理。”行政復(fù)議法的此規(guī)定，只將規(guī)章以下的規(guī)范性文件納入審查范圍，并規(guī)定對規(guī)范性文件的審查只能在提起具體行政行為復(fù)議申請時一并提出，有一定的局限性。另外，由于行政復(fù)議機構(gòu)一般情況下從屬于規(guī)范性文件的制定機構(gòu)，下級對上級進行監(jiān)督無論是監(jiān)督力度，還是公正性都無法得到保證[3]。行政復(fù)議法規(guī)定規(guī)章以下的規(guī)范性文件可以附帶審查，這是我國首次在行政法中確立了規(guī)范性文件復(fù)議審查制度，一定意義上講這是我國行政法制的一大發(fā)展[4]。但是復(fù)議法對抽象行政行為的審查還是有一定的局限性的。首先，在審查范圍上只能對規(guī)章以下的規(guī)范性文件進行審查。其次，對規(guī)范性文件不能直接提起復(fù)議申請，提出對規(guī)范性文件的復(fù)議申請必須是作為具體行政行為的依據(jù)而附帶提起的[5]。行政復(fù)議實際上是一種不告不理的被動監(jiān)督程序，該程序的啟動必須是行政相對人的復(fù)議申請。在現(xiàn)實行政管理中，由于人們法律意識的欠缺以及對行政權(quán)力的畏懼，行政相對人很難積極地通過行政復(fù)議維護自己的權(quán)益。從近年來復(fù)議案件受理的情況來看，行政相對人申請行政復(fù)議的具體行政行為只是違法行政行為的少部分。因此，通過復(fù)議程序而得以糾正的違法或不當(dāng)行政行為數(shù)量有限;《行政復(fù)議法》的上述規(guī)定，進一步縮小了違法抽象行政行為受到審查的可能性。第三、針對具體行政行為，復(fù)議機關(guān)既可以審查其合法性，也可以審查其適當(dāng)性。抽象行政行為同樣也存在不適當(dāng)?shù)膯栴}，但《行政復(fù)議法》僅規(guī)定對規(guī)范性文件的合法性審查，沒有確立抽象行政行為的全面審查原則;另外，復(fù)議審查與司法審查是有一定的聯(lián)系的，行政訴訟排除了對抽象行政行為的審查，復(fù)議審查作為行政系統(tǒng)內(nèi)部的審查制度，也顯得較為孤立[6]。

行政機關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督的另一種途徑是規(guī)范性文件的備案審查制度。由于行政機關(guān)上下級之間是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，上級行政機關(guān)享有對下級行政機關(guān)的監(jiān)督權(quán)。在對抽象行政行為的監(jiān)督方面，國務(wù)院有權(quán)改變或撤銷各部委以及地方各級人民政府不適當(dāng)?shù)拿睢⒅甘竞蜎Q定;縣級以上地方各級人民政府有權(quán)改變或撤銷下級人民政府及所屬各部門的不適當(dāng)?shù)臎Q定、命令。這種監(jiān)督效果事實上并不理想，上級政府對下級政府的監(jiān)督，往往在力度上顯得較為薄弱，從實際情況看，很少有上級政府真正撤銷或改變下級政府所制定的規(guī)范性文件。規(guī)范性文件通過備案進行監(jiān)督，由于備案是在規(guī)范性文件制定后的事后審查，且無有效的程序規(guī)定，缺乏可操作性。因此，該監(jiān)督模式往往流于形式，無法達到預(yù)想的監(jiān)督效果。

(二)、對抽象行政行為司法審查的排除。《行政訴訟法》第12條2款規(guī)定：對于因行政法規(guī)、規(guī)章或行政機關(guān)制定發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令而提起的訴訟，人民法院不予受理。由此可以看出行政訴訟法將部份抽象行政行為排除在受案范圍之外，法院只能對依據(jù)該抽象行政行為作出的'具體行政行為進行審查。如某縣為加快舊城改造進程，對一居民小區(qū)進行拆遷，并發(fā)布了拆遷公告，公告的主要內(nèi)容是限定該小區(qū)居民在規(guī)定的時間內(nèi)搬遷，如違反公告規(guī)定的內(nèi)容，將實行行政強拆。居民王某沒有按時搬遷，房屋被拆遷管理部門強拆。王某認(rèn)為拆遷管理部門依據(jù)拆遷公告對其房屋進行強拆是不合法的，遂將拆遷管理部門告上了法院。本案的焦點問題是公告的內(nèi)容是否是合法的，如果該公告本身缺乏法律、法規(guī)的依據(jù)，或因制定程序不合法而喪失相應(yīng)的法律效力，那么依據(jù)該公告進行的行政強拆肯定是違法的。原告起訴時針對實行的抽象行政行為提出了審查要求，但按照現(xiàn)行的行政訴訟法規(guī)定，法院卻不能審查抽象行政行為的合法性，只能對依據(jù)該公告作出的具體行政行為進行合法性審查。其結(jié)果是只有一人因起訴而得到救濟，而受到該公告影響的其他居民則得不到救濟。從行政訴訟法的制定和實施過程來看，我國司法權(quán)對行政權(quán)的干預(yù)是十分謹(jǐn)慎的，行政訴訟僅將部分具體行政行為納入受案范圍，而對抽象行政行為的態(tài)度表現(xiàn)的更為無奈。抽象行政行為的違法勢必導(dǎo)致比具體行政行為更為嚴(yán)重的后果，這是一個不爭的事實。只所以行政訴訟排除對抽象行政行為的審查以及理論上對此存在爭議，根本上是因為考慮到我國的憲政體制下的司法和行政權(quán)的關(guān)系以及行政權(quán)運作的特殊性。與三權(quán)分立的國家相比，我國司法對行政權(quán)監(jiān)督和牽制的功能并不突出，審判權(quán)對行政權(quán)的監(jiān)督缺乏充分、明確的憲法支持。另外，由于強調(diào)行政高效，擔(dān)心司法對行政權(quán)的過多干預(yù)會影響行政職能的效率。上述原因成為阻卻抽象行政行為司法審查的根本所在。由于行政訴訟根本上排除了對抽象行政行為的審查，破壞了法律的公正和正義。對于行政機關(guān)根據(jù)違法的抽象行政行為作出的具體行政行為，即使法院根據(jù)行政訴訟的法律適用原則，嚴(yán)格依據(jù)法律、法規(guī)，參照規(guī)章對具體行政行為進行審查，撤消了某一個具體行政行為，但并沒有根本上解決違法抽象行政行為所造成的廣泛的社會危害。行政訴訟法的立法目的之一即是監(jiān)督行政機關(guān)依法行政，排除對抽象行政行為的審查，該目的不能真正實現(xiàn)。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

關(guān)于德國私法上的無因性，在德國民法典第一草案的立法理由書中，齊特勒曼（e．zitelman）寫道：“無因性的規(guī)制的合目的性，是毋庸質(zhì)疑的，并且它向所有的國民提出了采同一規(guī)則的理由，因此，無論哪一個國家，其法律遲早都會采無因性。”但是，近現(xiàn)代各國民商事立法實踐中，不僅沒有全面地承襲無因性，相反，主要是在票據(jù)法領(lǐng)域采用了這一概念。有法學(xué)家據(jù)此認(rèn)為無因性理論并不是一個普適的概念，但是，這也從一個側(cè)面表明，無因性理論在票據(jù)法領(lǐng)域內(nèi)的重要性。

無因性的含義為：行為的效力不受其基礎(chǔ)行為效力的左右，或者不受其基礎(chǔ)行為不成立、無效或被撤銷命運的牽連；換言之：行為的效力不以其基礎(chǔ)行為的有效為依據(jù)。在票據(jù)法中，依無因性理論，票據(jù)關(guān)系一經(jīng)形成即與基礎(chǔ)關(guān)系相分離，基礎(chǔ)關(guān)系是否存在、是否有效，對票據(jù)關(guān)系存在及有效不起影響，票據(jù)關(guān)系與基礎(chǔ)關(guān)系各自獨立。因而，票據(jù)持有人行使票據(jù)權(quán)利無須證明其取得票據(jù)的原因，義務(wù)人也無審查的權(quán)利，由此，我們又稱票據(jù)為無因證券。

票據(jù)是商品經(jīng)濟的產(chǎn)物，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)達而發(fā)達，票據(jù)無因性是信用經(jīng)濟高度發(fā)達和充分發(fā)展的產(chǎn)物，并對信用經(jīng)濟的發(fā)展起促進作用。票據(jù)無因性的確立與票據(jù)本身的特征關(guān)系密切：

票據(jù)是流通證券，不同于一般的債券憑證，一般的債券憑證必須通過書面的債權(quán)讓渡手續(xù)，通知債務(wù)人之后，才能生效；而票據(jù)的轉(zhuǎn)讓，得依背書或交付的方式轉(zhuǎn)移其權(quán)利（除發(fā)票人有禁止轉(zhuǎn)讓記載外，均可以背書方式或交付方式轉(zhuǎn)讓）。因此，出售商品而取得票據(jù)的債權(quán)人，就能簡易地以交付方式或背書方式抵銷其欠他人的另一筆債務(wù)，或向銀行貼現(xiàn)以取得資金周轉(zhuǎn)。

票據(jù)是文義證券，票據(jù)權(quán)利的內(nèi)容以及票據(jù)有關(guān)的一切事項都以票據(jù)上記載的文字為準(zhǔn)，不受票據(jù)上文字以外事項的影響。例如：票據(jù)上記載的發(fā)票日與實際發(fā)票日不一致時，以票據(jù)上記載的為準(zhǔn)。

因此，在票據(jù)法上，為了保障票據(jù)的流通證券和文義證券的基本效力，便須創(chuàng)立票據(jù)行為不受基礎(chǔ)行為效力牽連的制度，因為，票據(jù)行為的效力如受基礎(chǔ)行為效力的左右，即無異于宣布接受票據(jù)是不可靠的，將會導(dǎo)致無人愿意或敢于接受票據(jù)，票據(jù)的流通證券性和文義證券性便會大打折扣，票據(jù)作為支付手段、信用手段、結(jié)算手段以及融資手段的作用將會大大受阻。所以，必須使票據(jù)行為僅為其本身而獨立存在，與基礎(chǔ)關(guān)系分離，這樣才能更好地促進信用經(jīng)濟的發(fā)展。

票據(jù)無因性理論可以說是現(xiàn)代各國票據(jù)法上的共同原則。

德國是在無因性理論上貫徹最徹底的國家，票據(jù)無因性理論當(dāng)然也不例外，《德國票據(jù)法》第17條規(guī)定:“任何被憑匯票要求付款的人,不得以持票人與出票人或與前持票人有直接關(guān)系為理由向持票人提出抗辯。但持票人在取得匯票時知曉該交易不利于債務(wù)人時,不在此限。”

在十九世紀(jì)之前的法國票據(jù)法里，票據(jù)關(guān)系與基礎(chǔ)關(guān)系并未截然分離，這極大地妨礙了票據(jù)的流通及信用，無法適應(yīng)日益發(fā)展的社會經(jīng)濟生活的需要，所以，后來，法國也改采日內(nèi)瓦統(tǒng)一票據(jù)法的原則，修訂其商法中有關(guān)票據(jù)的規(guī)定，采取票據(jù)債權(quán)與其基礎(chǔ)關(guān)系相分離而獨立化的立法方式。

在英美法上，關(guān)于票據(jù)行為的認(rèn)識與大陸法系存在分歧。一般說來，大陸法系國家多主張票據(jù)行為是單方行為，英美法國家主張是合同行為。承認(rèn)票據(jù)行為是單方行為時，發(fā)票人一經(jīng)簽發(fā)票據(jù)，票據(jù)即有效成立，而無需對方當(dāng)事人合意，這種理論與法律規(guī)定有利于票據(jù)的流通與對善意持票人的保護。英美法雖認(rèn)為票據(jù)行為屬于合同，但同時法律推定善意持票人是受合法交付票據(jù)的人，而在票據(jù)上簽名的人對推定其已受對價，因而在善意持票人與票據(jù)債務(wù)人之間已形成合法的合同關(guān)系，其結(jié)果，在實務(wù)中，關(guān)于票據(jù)關(guān)系的無因性，英美法與大陸法并無大異。

在瑞士立法上，雖然民法關(guān)于物權(quán)變動拒絕采取物權(quán)行為無因性，但是關(guān)于票據(jù)行為主導(dǎo)性的見解仍承認(rèn)票據(jù)為無因證券。

在其他國家以及關(guān)于票據(jù)法的國際公約中，票據(jù)無因性理論也幾乎無一例外地得到立法的承認(rèn)。如《日本票據(jù)法》第17條規(guī)定:“匯票之受票人,不得以對出票人或其他持票人之關(guān)系為理由而以抗辯對抗持票人。但持票人知曉對其債務(wù)有損害而取得票據(jù)者,不在此限。”日內(nèi)瓦《統(tǒng)一匯票本票法》第17條規(guī)定:“被起訴之匯票債務(wù)人,不得以自己與發(fā)票人或執(zhí)票人之間所存在抗辯之事由對抗執(zhí)票人,但執(zhí)票人明知對債務(wù)人有損害而取得票據(jù)者不在此限。”第22條規(guī)定:“被訴訟之支票債務(wù)人,不得以自己與發(fā)票人或執(zhí)票人之間所存在抗辯之事由,對抗執(zhí)票人。但執(zhí)票人取得支票時明知其有損于債務(wù)人者不在此限。”

關(guān)于票據(jù)無因性問題，我國立法最初并未有明確認(rèn)識。1988年的《銀行結(jié)算辦法》第14條第3項規(guī)定：“簽發(fā)商業(yè)匯票必須以合法的商品交易為基礎(chǔ)。禁止簽發(fā)無商品交易的匯票。”《上海市票據(jù)暫行規(guī)定》第7條第3款規(guī)定：“商業(yè)匯票和商業(yè)本票的簽發(fā)，以合法的商品交易為限。”這些規(guī)定未將票據(jù)關(guān)系與基礎(chǔ)關(guān)系的效力區(qū)分開來，不承認(rèn)票據(jù)無因性原則，在實踐中造成了極大的混亂，也給司法工作帶來了一些困難。

因此，在擬訂票據(jù)法草案時，有關(guān)部門已對票據(jù)無因性問題有了一定的認(rèn)識。當(dāng)時的中國人民銀行副行長周正慶在向人大常委會做的《說明》中指出：“票據(jù)屬于無因證券。根據(jù)這一特征，草案沒有沿用現(xiàn)行銀行結(jié)算辦法關(guān)于簽發(fā)商業(yè)匯票必須以合法的商品交易為基礎(chǔ)的規(guī)定。這是因為……票據(jù)關(guān)系成立后，即與其原因關(guān)系相分離。票據(jù)關(guān)系與票據(jù)原因關(guān)系是兩種不同的法律關(guān)系，應(yīng)由不同的法律進行調(diào)整和規(guī)范。……因此，簽發(fā)票據(jù)是否有商品交易或者交易是否合法，不屬于票據(jù)法規(guī)定的內(nèi)容，應(yīng)由其它有關(guān)的法律加以規(guī)范。”

然而，我國于1995年通過，1月起正式實施的《中華人民共和國票據(jù)法》卻在許多地方違背了票據(jù)無因性原則，可以說是立法的一種倒退。比如：

第10條第1款規(guī)定：“票據(jù)的簽發(fā)、取得和轉(zhuǎn)讓，應(yīng)當(dāng)遵循誠實信用的原則，具有真實的交易關(guān)系和債權(quán)債務(wù)關(guān)系。”這條規(guī)定無疑將三種票據(jù)的票據(jù)關(guān)系與票據(jù)原因關(guān)系聯(lián)系在一起，否定了票據(jù)無因性原則。第21條第1款規(guī)定：“匯票的出票人必須與付款人具有真實的委托付款關(guān)系，并且具有支付匯票金額的可靠資金來源。”這款規(guī)定又將資金關(guān)系與票據(jù)關(guān)系聯(lián)系在一起，這在理論上是錯誤的，在實踐中是不可行的。另外還有第83條第2款、第88條第1款以及第90條2款的規(guī)定，都根本地違背了票據(jù)無因性原則。

我國票據(jù)法的上述規(guī)定是與各國公認(rèn)的票據(jù)法原理相背道而馳的，這不但是一個理論問題，影響了我國整個票據(jù)法體系的科學(xué)性，因為，無因性是票據(jù)理論的基礎(chǔ)，并與其他票據(jù)理論一起共同構(gòu)筑了完善的票據(jù)理論體系，無因性的缺失會使我國整個票據(jù)法體系的科學(xué)性大打折扣。更為嚴(yán)重的是，這造成了實務(wù)中的麻煩，根據(jù)上述規(guī)定，法院在審理票據(jù)案件時，是否應(yīng)當(dāng)審理票據(jù)原因關(guān)系以及票據(jù)資金關(guān)系？而且，根據(jù)這些規(guī)定，在實踐中，商業(yè)銀行實際負(fù)擔(dān)了審查真實交易背景的義務(wù)，實際上，賦予商業(yè)銀行在票據(jù)業(yè)務(wù)中對交易真實背景的實質(zhì)審查義務(wù)是不可取的，理由如下：

第一，審查交易的真實背景并非商業(yè)銀行的職能。商業(yè)銀行作為金融企業(yè)，其宗旨應(yīng)是利潤最大化，要求商業(yè)銀行在票據(jù)業(yè)務(wù)中嚴(yán)格審查票據(jù)的真實交易背景，實質(zhì)上是要求商業(yè)銀行承擔(dān)了防范票據(jù)詐騙、維護票據(jù)市場秩序的社會職能，并負(fù)擔(dān)為履行此職能而付出的成本，而這是理應(yīng)由有關(guān)國家機關(guān)承擔(dān)的社會職能，不應(yīng)由商業(yè)銀行承擔(dān)。

第二，這加大了商業(yè)銀行辦理票據(jù)業(yè)務(wù)的成本，也影響了商業(yè)銀行辦理票據(jù)業(yè)務(wù)的效率。商業(yè)銀行在辦理票據(jù)業(yè)務(wù)時不得不對票據(jù)的交易背景進行嚴(yán)格審查，進而避免辦理沒有真實交易背景的票據(jù)業(yè)務(wù)。為此商業(yè)銀行在辦理業(yè)務(wù)時必須通過審查大量商品購銷合同、勞務(wù)合同、增值稅發(fā)票和商品發(fā)運單據(jù)等證據(jù)來認(rèn)定票據(jù)是否具有真實交易背景，加大了商業(yè)銀行辦理票據(jù)業(yè)務(wù)的`成本，也嚴(yán)重影響了商業(yè)銀行辦理票據(jù)業(yè)務(wù)的效率。

第三，尤其是在當(dāng)今交易和結(jié)算方式的多樣化、復(fù)雜化的情況下，商業(yè)銀行在很多情況下無法審查復(fù)雜的票據(jù)交易背景的真實性。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，為追求交易的效率與安全，交易和結(jié)算方式日趨多樣化、復(fù)雜化：《中華人民共和國合同法》中規(guī)定，合同的有效形式不僅包括合同書、信件，還包括數(shù)據(jù)電文（如傳真、電傳、電報、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件）；實踐中，不少交易是先付款后交貨，需要先申請開出票據(jù)，然后才能取得增值稅發(fā)票，還有許多交易是分期付款，需多次申請開具票據(jù)，但增值稅發(fā)票卻僅有一張，在這些情況下，增值稅發(fā)票很難與合同、票據(jù)金額、日期完全一致，商業(yè)銀行在票據(jù)業(yè)務(wù)實踐中也常常面臨沒有合同或增值稅發(fā)票可供審查的情形。

根據(jù)以上分析，在我國票據(jù)法上，迫切需要確立票據(jù)無因性原則——這一早已為國際社會所普遍承認(rèn)的原則，使票據(jù)關(guān)系與票據(jù)基礎(chǔ)關(guān)系互相獨立，形成兩類不同的、互相分離的法律關(guān)系，并分別由不同的法律部門調(diào)整。理由如下：

首先，中國經(jīng)濟不斷發(fā)展，改革開放不斷深入，尤其是加入wto使中國與各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，這在客觀上要求中國票據(jù)立法與國際接軌。票據(jù)法中大多數(shù)規(guī)定屬于技術(shù)性規(guī)范，其中的一些規(guī)范已為各國立法共同采用，這些共同性的東西正是國際經(jīng)濟活動與發(fā)展所遵守的共同準(zhǔn)則，而國際經(jīng)濟發(fā)展的日益一體化迫切要求有共同的法律準(zhǔn)則進行調(diào)整。無因性經(jīng)過各國票據(jù)法實踐長時間檢驗，是一項高度技術(shù)性規(guī)則，已為各國普遍遵守，對國際間票據(jù)結(jié)算與支付產(chǎn)生著積極的作用。我國正在實行改革開放，與各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切與廣泛，因此理順票據(jù)關(guān)系與基礎(chǔ)關(guān)系的關(guān)系，確立票據(jù)無因性，實現(xiàn)與國際票據(jù)立法的接軌，有利于促進我國與各國的經(jīng)濟與貿(mào)易交往，進一步促進我國經(jīng)濟發(fā)展。

其次，在國際經(jīng)濟一體化的大環(huán)境下，我國票據(jù)市場的迅猛發(fā)展和票據(jù)應(yīng)用范圍的日益廣泛要求立法盡快確立無因性原則。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的確立和近年來我國經(jīng)濟的高速穩(wěn)定持續(xù)增長，我國票據(jù)市場得到了迅猛發(fā)展，票據(jù)應(yīng)用范圍也日益廣泛，貿(mào)易結(jié)算票據(jù)化趨勢日益加強，票據(jù)功能也由單一的結(jié)算工具向支付、信用、結(jié)算、融資等多功能演變，而無因性是現(xiàn)代票據(jù)法的靈魂，是現(xiàn)代票據(jù)法的基本原則。將票據(jù)關(guān)系和原因關(guān)系不加區(qū)分的立法模式已嚴(yán)重阻礙了票據(jù)市場的發(fā)展，與國內(nèi)經(jīng)濟形勢不相適應(yīng)。在此背景下，確立票據(jù)無因性，加快票據(jù)流通，提高資金流轉(zhuǎn)速度，促進經(jīng)濟發(fā)展顯得日益迫切。

第三，從商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)角度講，票據(jù)業(yè)務(wù)的實踐迫切需要確立無因性原則。商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展均是建立在票據(jù)的流通性基礎(chǔ)之上的，而票據(jù)的流通與票據(jù)的無因性密切相關(guān)。然而目前，立法中沒有確立票據(jù)無因性，使票據(jù)的流通性受到嚴(yán)重阻礙，影響了商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展。因此，商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務(wù)的實踐迫切呼喚確立無因性原則。

在確立無因性原則時，應(yīng)注意一個問題，票據(jù)的無因性原則象其他原則一樣,是相對的,我們不能片面機械地去理解,即在票據(jù)的抗辯中,票據(jù)的無因性有限制的。在下列情況下票據(jù)的原因關(guān)系仍可以作為票據(jù)抗辯的事由對抗持票人,(1)票據(jù)的無因性只是相對于正當(dāng)?shù)某制比硕缘?對于惡意取得票據(jù)的持票人,票據(jù)債務(wù)人可以以票據(jù)原因關(guān)系瑕疵作為抗辯理由；(2)票據(jù)的無因性只適用于票據(jù)債務(wù)人與第三人之間,在票據(jù)的直接相對人之間,仍可以票據(jù)原因作為抗辯事由；(3)一般情況下，票據(jù)取得應(yīng)當(dāng)是有對價的,我國票據(jù)法第10條規(guī)定：“票據(jù)的取得，必須給付對價，即應(yīng)當(dāng)給付票據(jù)雙方當(dāng)事人認(rèn)可的相對應(yīng)的代價。”然而特殊情況下，也可以是無對價的，我國票據(jù)法第11條規(guī)定：無對價而取得票據(jù)的持票人,其所擁有的票據(jù)權(quán)利,“不得優(yōu)于其前手的權(quán)利。”這說明只有票據(jù)權(quán)利完整,持票人的票據(jù)權(quán)利才完整,經(jīng)過對價善意取得的票據(jù)權(quán)利可以對前手票據(jù)權(quán)利的瑕疵進行切斷,但無對價取得票據(jù)者,則不能對前手的票據(jù)權(quán)利瑕疵進行切斷,必須繼承前手的票據(jù)瑕疵。總之，票據(jù)無因性包含了票據(jù)無因性的絕對性與相對性兩部分。在通常情況下，應(yīng)當(dāng)將票據(jù)的無因性作為票據(jù)立法和票據(jù)法律適用的普遍原則，同時將其相對性作為例外情形。而正確適用票據(jù)無因性的相對性的前提條件是：在票據(jù)尚未轉(zhuǎn)讓的情況下，票據(jù)糾紛的當(dāng)事人是票據(jù)基礎(chǔ)關(guān)系的直接債權(quán)債務(wù)當(dāng)事人；在票據(jù)業(yè)經(jīng)轉(zhuǎn)讓的情況下，票據(jù)基礎(chǔ)關(guān)系的當(dāng)事人是票據(jù)關(guān)系中直接的背書人與被背書人，即票據(jù)背書的直接前手和后手，也就是說，票據(jù)無因性中的例外情形，僅應(yīng)適用于票據(jù)關(guān)系當(dāng)事人與票據(jù)基礎(chǔ)關(guān)系的直接債權(quán)債務(wù)人相互重合的情況。只有這樣，才能保證票據(jù)經(jīng)濟職能的充分發(fā)揮和順利實現(xiàn)，同時也才能有效地保護票據(jù)上最基本最直接權(quán)利人在票據(jù)關(guān)系及其基礎(chǔ)關(guān)系中所共同擁有的合法利益。

綜上所述，票據(jù)無因性原則是各國普遍承認(rèn)的票據(jù)法上的重要原則，在理論上和實踐上均有積極意義，理應(yīng)為我國票據(jù)法采納，以便更好地發(fā)揮票據(jù)的流通及信用功能，并使我國的票據(jù)立法與實踐更好地適應(yīng)國際大環(huán)境，促進我國票據(jù)市場的發(fā)展與完善，進一步促進我國經(jīng)濟發(fā)展。

參考書目：

（1）謝懷栻著《票據(jù)法概論》法律出版社1990年5月第1版。

（2）梁建達著《外國民商法原理》汕頭大學(xué)出版社19第1版。

sp;載《商業(yè)研究》第4期。

（5）謝懷栻著《謝懷栻法學(xué)文選》中國法制出版社207月第1版。

（6）夏林林閆輝文“票據(jù)的無因性的相對性”載《人民司法》年第7期。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

“司法公開年”、“審判監(jiān)督年”、“作風(fēng)建設(shè)年”專項活動開展以來，我院在市委的領(lǐng)導(dǎo)和上級法院監(jiān)督指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照專項活動的要求和目標(biāo)，以“公正與效率”為主題，以司法為民為宗旨，結(jié)合本院的工作實際，以解決群眾反映強烈的問題入手，針對容易發(fā)生徇私枉法、權(quán)錢交易、地方和部門保護主義，容易侵犯當(dāng)事人權(quán)利的崗位和環(huán)節(jié)，認(rèn)真查擺問題，切實進行了集中規(guī)范和整改，全面完成了集中整改階段各項工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、主要工作情況。

(一)成立組織機構(gòu)，制定工作方案。

專項整改活動開展以來，院黨組給予充分重視，召開黨組會、院務(wù)會和全院干警大會進行專門的動員和部署，并成立了院長為組長的專項整改活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)專項整改活動的日常工作，組織抓好活動的實施和檢查，形成院黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，一把手總負(fù)責(zé)，各黨支部牽頭組織，各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合，全院干警廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)和工作機制，為扎實推進專項整改活動打下了堅實的組織基礎(chǔ)。

(二)動員部署，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育。

專項整改活動啟動后，我院高度重視活動的學(xué)習(xí)教育工作，建立了以支部為單位的學(xué)習(xí)小組，要求所有學(xué)員都按時參加集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《法官法》、法官職業(yè)道德，三大訴訟法相關(guān)內(nèi)容，最高法院《兩個辦法》等，并分庭室、分支部進行討論，加強參學(xué)者對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，同時明確開展專項整改活動的重要現(xiàn)實意義，以進一步提高干警專項整改的主動性。

(三)廣泛征求意見，開展自查自糾。

我院在上半年開展的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”查擺問題的基礎(chǔ)上，著重以執(zhí)法行為是否規(guī)范的角度查找問題，對辦案超審限、執(zhí)限，不作為或亂作為，故意拖案、壓案、裁判不公、辦案作風(fēng)是否文明等問題派出調(diào)查組以問卷調(diào)查的形式向社會各界征求意見，了解群眾對法院工作的看法，向部分人大代表和政協(xié)委員發(fā)放《征求意見表》62份，收集到對院班子成員以及干警個人意見60條，人大代表和政協(xié)委員對法院以專項整改的形式來提高審判作風(fēng)、改善面貌表示贊賞和滿意。通過發(fā)調(diào)查表、開座談會、走訪有關(guān)單位以及各部門的自查，查擺出少數(shù)案件審判質(zhì)量不高，個別法官辦案效率低下，隨意延長審執(zhí)期限，職業(yè)道德較差等方面近20個問題。

(四)嚴(yán)格考核，務(wù)求取得實效。

嚴(yán)格執(zhí)行上級法院關(guān)于培訓(xùn)考核的工作標(biāo)準(zhǔn)。組織全體干警參加統(tǒng)一組織的專項整改考核。要求每位干警認(rèn)真對待，個別干警因公務(wù)無法參加考核的，積極做好補考工作，確保參考率達到100%。

二、專項整改活動擺查出的主要問題。

對照專項整改活動的具體要求，結(jié)合征求到的各種意見，以實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，對我院司法行為中存在的突出問題進行認(rèn)真查找，主要有以下一些問題：

1、審判質(zhì)量和效率方面的問題。當(dāng)前，我院司法不公的問題在社會上和群眾中還有比較多的反映，突出表現(xiàn)在：一是個別案件審判質(zhì)量不高，時有改判情況;二是辦案周期過長，超審限的現(xiàn)象時有發(fā)生;三是執(zhí)行力度不大，執(zhí)行難的問題沒有得到根本解決;四是辯法析理工作做得不夠，不能使訴訟當(dāng)事人勝敗皆服，等等。

2、隊伍建設(shè)方面的問題。從總體上看，我院法官隊伍的整體素質(zhì)還不能適應(yīng)審判形勢的發(fā)展和需要，突出表現(xiàn)在：一是有的大局意識、政治意識不強，存在孤立辦案，就案辦案現(xiàn)象，辦案社會效果不好;二是學(xué)歷層次不高，與《法官法》要求還有較大差距;三是有的業(yè)務(wù)水平較低，駕馭庭審的能力不強，裁判文書的說理性不夠、質(zhì)量不高;四是個別人有吃請現(xiàn)象，行為失檢，不注意法官形象，甚至有違法違禁的.苗頭;五是有的職業(yè)道德較差，審判紀(jì)律不嚴(yán)，素質(zhì)不高等等。

4、司法管理方面的問題。當(dāng)前，我院管理中還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：一是制度有漏洞、有隱患、有薄弱環(huán)節(jié)，尤其是抓制度落實不夠;二是內(nèi)部缺乏監(jiān)督制約和責(zé)任追究機制;三是有的公文不規(guī)范，文書處理不規(guī)范;四是有的案卷歸檔不及時，甚至出現(xiàn)案卷多年不歸的現(xiàn)象;五是部門之間團結(jié)協(xié)作不夠;六是后勤管理問題較多，等等。

三、針對問題，扎實整改。

1、制定措施，以制度管人。為規(guī)范司法行為，促進司法公正，我院先后整理、修訂了《廉政制度》、《崗位目標(biāo)考核》、《保密制度》、《首問責(zé)任制》、《錯案責(zé)任追究制度》等一系列規(guī)章制度，層層簽訂責(zé)任狀，有針對性地制訂各類整改措施30條，結(jié)合我院實際，共修訂完善立案、審判、執(zhí)行、法院管理等方面70余個規(guī)范管理制度。堅持以制度管人，力求客觀公正評價每位干警的適崗性。

2、采取便民措施，提供高效快捷的便民服務(wù)。為將司法為民要求落到實處，我院研究制訂了六項立案便民措施。一是設(shè)立便民服務(wù)臺，實行預(yù)約接待制。二是開通訴訟綠色通道，涉及弱勢群體案件優(yōu)先立案。三是推行三個“當(dāng)日”，即當(dāng)日立案、當(dāng)時受理、當(dāng)時移送。三是提供模擬訴狀樣本，方便當(dāng)事人撰寫訴訟文書。四是推行窗口部門一次性告知制度，方便群眾訴訟。五是推行立案大廳ab崗工作制度，確保信訪崗位不空崗、不缺崗。六是明確對經(jīng)濟確有困難的當(dāng)事人予以司法救助，使弱勢群體的權(quán)益得到切實保障。

3、抓審理執(zhí)行，規(guī)范司法行為全過程。我院規(guī)范司法行為不是表現(xiàn)在形式上，而是對審判執(zhí)行全過程進行認(rèn)真規(guī)范。立案階段，將各類案件受理的條件、程序、時限通過發(fā)放訴訟指南等方式向當(dāng)事人公開釋明;審理階段，增設(shè)流程管理圖，方便當(dāng)事人了解案件審理進程;裁判階段，要求法官加強判后釋法、釋疑工作，引導(dǎo)當(dāng)事人理解并服從法院裁判;執(zhí)行階段，將執(zhí)行財產(chǎn)情況、案件進度情況、強制措施實施情況等，納入公開告知的范圍。同時規(guī)范庭審，由審委會成員不定期地對庭審進行觀摩，要求法官認(rèn)真把握庭審技能，不斷提高庭審駕馭能力。

4、強化審限監(jiān)督，提高辦案效率，解決案件久拖不決的問題。建立案件超期預(yù)警制度，對刑事案件三十天內(nèi)未辦結(jié)，適用簡易程序?qū)徖淼拿袷掳讣€月內(nèi)未辦結(jié)，適用普通程序?qū)徖淼拿袷掳讣鍌€月內(nèi)未辦結(jié)的，要求承辦人上報分管院領(lǐng)導(dǎo)和審監(jiān)庭，并對未能及時辦結(jié)的原因作出說明，便于院領(lǐng)導(dǎo)和審監(jiān)庭跟蹤監(jiān)督，嚴(yán)防案件超審限。

5、強化案件流程管理，實行繁簡分流。我院進一步完善案件流程管理制度，對立案、庭前準(zhǔn)備，開庭審理合議、調(diào)解、裁判、文書制作、執(zhí)行、歸檔等工作步驟、具體內(nèi)容和要求，提出具體操作指南，明確具體時限。對拖延審判的案件及時發(fā)出警示，督促法官及時結(jié)案。要求干警辦案過程中，要充分發(fā)揮簡易程序快速、便捷、經(jīng)濟的特點，對案件審理實行繁簡分流，依法適用簡易程序，減輕當(dāng)事人訴累，縮短辦案周期，并隨著條件的成熟，不斷擴大簡易案件適用范圍。

6、強化調(diào)解機制，提高辦案效率，我院針對案件當(dāng)事人在訴訟中對立情緒大、矛盾激化，不利于構(gòu)建和諧社會的突出問題，建立健全了民事審判調(diào)解機制，最大強度地體現(xiàn)司法為民原則。要求干警在辦案過程中把握訴訟調(diào)解工作的切入點，在自愿合法的基礎(chǔ)上，堅持“立案調(diào)、庭前調(diào)、開庭調(diào)、執(zhí)行調(diào)”和借助社會力量化解矛盾糾紛等工作方法，運用調(diào)解手段，盡量調(diào)解結(jié)案。在專項整改活動中，我院審結(jié)的民商案件調(diào)解結(jié)案率達到了56%。

四、立足長遠(yuǎn)，構(gòu)建長效機制。

專項整改活動從總體上看，工作取得了較好的成效，干警的工作作風(fēng)、精神風(fēng)貌得到明顯提高，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識，有了新的增強，但專項整改活動不僅僅是一項活動，而應(yīng)該把融入到日常的工作當(dāng)中，體現(xiàn)其日常性和長效性。通過專項整改活動，我院積極探索司法為民、維護公正的具體舉措，構(gòu)建專項整改的長效機制，以進一步推進法院各項工作。

(一)積極探索建立加強班子建設(shè)的長效機制。努力建設(shè)清醒堅定，干事創(chuàng)業(yè)，團結(jié)協(xié)調(diào)，敢于負(fù)責(zé)，群眾擁護的班子，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為帶領(lǐng)廣大干警不斷開創(chuàng)新局面的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。從加強學(xué)習(xí)入手，著力提高班子的決策水平，改進工作作風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，及時總結(jié)經(jīng)驗教育，并繼續(xù)貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，使班子成為干警的表率。

(二)積極探索建立加強隊伍建設(shè)的長效機制。一是切實抓好隊伍的思想政治建設(shè)，提高思想政治工作的針對性和實效性。二是大力推進學(xué)習(xí)型相關(guān)的建設(shè)，健全政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，在隊伍中營造重視學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。三是堅持不懈地開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和警示教育，加強經(jīng)常性的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，每年至少召開一次警示教育大會，運用典型案例教育干警，并形成制度，長期堅持。

(三)積極探索進一步保障司法公正的長效機制。按照“依法、科學(xué)、便民、公正、高效”的原則，建立健全涵蓋審判和執(zhí)行、隊伍建設(shè)、法院管理等各個方面的工作規(guī)范和制度，積極探索和逐步建立科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的質(zhì)量和效率參評體系。繼續(xù)完善和落實審判權(quán)責(zé)、規(guī)范審判運行的各項內(nèi)部監(jiān)督制約機制，著力抓好庭審規(guī)范化工作，進一步落實公開審判原則，提高庭審的權(quán)威性和公信力。

(四)積極探索建立司法為民的長效機制。堅持司法為民宗旨，在思想上化為司法的基本理念，在審判中化解為嚴(yán)格執(zhí)法的實際行為。充分發(fā)揮審判職能工作，最大限度地實現(xiàn)審判工作的司法效益，弘揚司法民主、強化開放意識、擴大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)，積極推進司法文明，從文化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、物質(zhì)文明建設(shè)入手，真正落實司法為民的各項舉措，使老百姓真真切切的感受司法文明的魅力和享受到人性化的司法服務(wù)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

拖延行為既不是人類與生俱來的本性，也不是個體在時間管理和計劃方面出了問題，事實上，一些拖延者對時間估計的能力并不遜于常人，他們甚至更清楚拖延的后果。其產(chǎn)生原因主要有以下兩個：

（一）任務(wù)性質(zhì)。

任務(wù)性質(zhì)是導(dǎo)致拖延行為產(chǎn)生的情境因素，但拖延行為既然是個體做出的一種自愿選擇，因此個體的差異性應(yīng)該是其產(chǎn)生的主要原因。這種個體差異性主要體現(xiàn)在一下幾個方面：

隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們在享受舒適生活的同時，拖延行為也開始日益蔓延。拖延就是腐蝕劑，它侵蝕著人的身體和心理，消耗人的能量，阻礙人的潛能發(fā)揮，并最終影響人對社會變化的適應(yīng)和個體的進步與幸福。要克服這種不良行為，可從以下幾方面著手進行。

第一，端正認(rèn)識。拖延并非人的本性而是一種不良行為，它并不能使問題消失或變得容易，相反只會帶來更嚴(yán)重的后果。因此，必須從認(rèn)識上清楚拖延的危害，進而養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不追求短暫逃避帶來的快感，而是在成功中享受來自心靈的愉悅。

第二，及早行動。良好的條件是等不來的，惟有具體行動才能創(chuàng)造有利因素。要完成某項任務(wù)，可建立一個行動計劃，列出需要進行的每一小步。然后依據(jù)計劃及早展開行動，每完成一小步就會帶動自己更好地去做下面更多的事情。這樣分割目標(biāo)，設(shè)定期限，既有助于增強信心，又便于及時檢查督促自己。

第三，自我獎勵。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷強化的。要想養(yǎng)成自覺、迅捷做事的好習(xí)慣，就要給自己及早的行動予以適當(dāng)?shù)莫剟顏磉M行強化。每及時完成一項任務(wù)，每改變一個拖延的習(xí)慣，即使行動的步子很小，也要肯定自己，獎勵自己在達到一個適度的小目標(biāo)后就擁有某項愉悅享受的權(quán)力，讓努力與享受快樂緊密相連。

參考文獻：

[1]ureofprocrastination[eb/ol].，7，10。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

10月24日，中國金融期貨交易所依據(jù)《交易所交易規(guī)則》、《交易所會員管理辦法》、《交易所風(fēng)險控制管理辦法》和《交易所違規(guī)違約處理辦法》等規(guī)定，制定頒布了《中國金融期貨交易所期貨異常交易監(jiān)控指引（試行）》。該《指引》將對金融期貨市場交易秩序的正常維護，進一步規(guī)范金融期貨交易行為，妥善保護金融期貨市場上各方投資、交易當(dāng)事人的合法權(quán)益，起到有力的推動作用。該《指引》共12條規(guī)定，主要涉及以下幾個方面的問題，現(xiàn)作出提煉和解讀，使大家共同認(rèn)識化解異常交易行為的意義。

一、金融期貨市場上有哪些重要問題需要規(guī)范。

根據(jù)中國證監(jiān)會和中國金融期貨交易所長期的調(diào)研和論證，認(rèn)為我國金融期貨市場上需要重視的主要問題是風(fēng)險控制。既然期貨市場的主要功能是投機和規(guī)避風(fēng)險，任何一個交易品種都不具有長期投資價值；且因具有兩個相反交易方向，多、空雙方的博弈要比現(xiàn)貨市場來得突然和慘烈；加之股指期貨交易與證券市場的股票交易關(guān)聯(lián)性較強，更多的問題和矛盾都將反映在交易品種的高度投機上。

因此，控制金融期貨市場交易風(fēng)險，突出集中在如何化解市場操控的風(fēng)險上。可以說，市場上無論是投機者，還是規(guī)避風(fēng)險者（即持倉方向與證券市場走向相反者），都是為了博取差價，獲得贏利。既不違反市場交易規(guī)則又能采取集中持倉、頻繁交易等方式不現(xiàn)實，將難以實現(xiàn)利益最大化。有些市場主體不惜鋌而走險，與市場監(jiān)管者玩起了貓捉老鼠的游戲。當(dāng)市場達到一定的活躍度后，各種操縱風(fēng)險隨之而來，這也是金融期貨交易監(jiān)管者制定本《指引》的市場基礎(chǔ)，或者順應(yīng)市場發(fā)展要求的重要舉措。

所以，本《指引》第1條至第4條都是規(guī)范性規(guī)定，是對交易所、會員、市場交易者權(quán)利義務(wù)的界定。

二、具體的異常交易行為有哪些，如何發(fā)現(xiàn)并界定？

《指引》在第5條共界定了10種異常交易行為，這些行為都是在期貨交易發(fā)展到全面電子化交易時代所普遍反映出的問題，在這些問題中，并非出現(xiàn)類似苗頭就必然會界定為異常交易，例如開市、閉市5分鐘內(nèi)的交易有時是清淡交易，可能1手、兩手都會導(dǎo)致價格波動，關(guān)鍵要連續(xù)跟蹤，是否對交易價格、交易量產(chǎn)生持續(xù)性改變，甚至只由幾個交易者操縱。

1、關(guān)于以自己為交易對象的買賣。一是這種情況多發(fā)生在主力吸貨階段，每日造成虛假繁榮，增加成交量，提高自己持倉比例，為控制或者打壓交易價格做準(zhǔn)備；二是進入拉升或者連續(xù)賣空階段，不斷買或者賣的推高或者壓低價格，為自己贏取差價空間。對于該種交易手段需要會員或者交易所連續(xù)監(jiān)控，方能發(fā)現(xiàn)誰在大量買或者賣，暗地里操縱市場價格。

2、與同一機構(gòu)或者個人的頻繁交易。對于正常的偶然性買到或者賣給同一人的，不屬于交易異常，如果每日或者連續(xù)三日以上，或者雖有間斷，但實際與同一機構(gòu)或者同一人頻繁交易的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為異常交易。對于這種行為的監(jiān)管，常常需要核對同時相反方向的持倉、清倉，且數(shù)次同時出現(xiàn)，方可成為監(jiān)控重點。

3、大量交易影響市場價格的行為。有的機構(gòu)或者個人財大氣粗，常常以大筆申報、連續(xù)申報、密集申報或者以明顯偏離當(dāng)前價格的價格申報成交，以達到迅速建倉或者影響市場交易價格的目的。此時，需要對該會員或者客戶席位進行集中關(guān)注，看其建倉或者賣空目的是什么，以便作出準(zhǔn)確定性。

4、多次申報并撤單的.行為。在第5條第4―6項中實際集中反映的就是這種情況的不同表現(xiàn)，例如大量、多次申報并撤單，日內(nèi)撤單次數(shù)過多，日內(nèi)頻繁進行回轉(zhuǎn)交易或者開倉交易量較大。在日內(nèi)3―5次撤單應(yīng)當(dāng)視為正常范圍，如果超過5次以上的，則有理由懷疑其屬異常交易；如果交易量過大，例如持倉限制不超過100手，而其日交易超過300手，甚至500手，或者更多，有理由懷疑其異常交易。

5、有關(guān)聯(lián)關(guān)系的編碼持倉超過限額。如果兩個或者兩個以上的客戶交易編碼下的持倉雖然超過限額規(guī)定，但其主要為規(guī)避風(fēng)險的目的，交易并不頻繁，對市場交易價格幾乎沒有影響的，可不視為異常交易。對于兩個或者兩個以上客戶編碼下持倉超過限額，并交易頻繁，對市場交易價格可能產(chǎn)生影響的，應(yīng)當(dāng)視為異常交易，且應(yīng)當(dāng)引起高度關(guān)注。

6、大量或者多次高買低賣的行為。這種情況主要是發(fā)生在做空的投機者身上，為了壓低價格，采取高買低賣，以取得更大差價空間；也可能存在個別的擾亂市場的行為，給市場監(jiān)管和正常交易制造麻煩。這種情形一般應(yīng)與其他異常交易行為聯(lián)系起來看待。

7、設(shè)定計算機交易程序，影響交易安全。這種情況往往是電腦專家為機構(gòu)迅速建倉、快速出倉開發(fā)的交易系統(tǒng)，由于與交易所交易規(guī)則有矛盾，可能與交易所啟用的交易系統(tǒng)技術(shù)上有差異，極易產(chǎn)生控制市場的效果，影響到整個市場的交易安全。

8、交易所認(rèn)定的其他情形。這屬于本《指引》規(guī)定的兜底條款。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，監(jiān)管加強了，投機者還會發(fā)明更先進的交易手段與監(jiān)管手段抗衡，這也要求監(jiān)管機構(gòu)不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，隨時堵塞交易中發(fā)現(xiàn)的漏洞，以及制度設(shè)計上的缺陷，既保證有一個良好的交易環(huán)境，又確保各類市場交易者在金融期貨市場上獲取博弈的收獲。

三、會員與交易所對異常交易的監(jiān)管措施。

本《指引》第2條規(guī)定交易所對期貨交易進行監(jiān)控，有權(quán)采取相應(yīng)監(jiān)管和處罰措施；第3條規(guī)定會員應(yīng)當(dāng)履行對客戶的管理職責(zé)；第4條規(guī)定客戶應(yīng)當(dāng)接受管理并應(yīng)當(dāng)自律。第6條、第7條規(guī)定了會員的具體管理行為；第8條、第9條規(guī)定了交易所的監(jiān)管和處罰措施。

1、會員對客戶異常交易的管理措施。

首先，根據(jù)《指引》第7條規(guī)定，會員應(yīng)當(dāng)與客戶在委托協(xié)議中明確約定，如果客戶出現(xiàn)《交易所交易規(guī)則》規(guī)定的，以及本《指引》第5條規(guī)定的異常交易行為，并經(jīng)勸阻、制止無效的，會員可以提高交易保證金、限制開倉、拒絕客戶委托，直至終止經(jīng)紀(jì)關(guān)系。這一條的規(guī)定，既包括了會員與客戶約定的具體防范異常交易的內(nèi)容，也包括了會員可以采取的措施，即會員的權(quán)利。根據(jù)《期貨交易司法解釋》的規(guī)定，會員采取措施如平倉等造成客戶損失的，應(yīng)當(dāng)由客戶自行承擔(dān)，不能歸責(zé)于會員的限制交易、平倉等行為。

其次，根據(jù)本《指引》第6條規(guī)定，會員有密切關(guān)注客戶交易的義務(wù)和責(zé)任，要注意從預(yù)防角度防范異常交易行為，引導(dǎo)客戶理性、合規(guī)參與期貨交易。該注意、提醒義務(wù)應(yīng)當(dāng)在合同特別注意事項中加以約定，合同格式條款由中國期貨業(yè)協(xié)會制定，亦應(yīng)隨著期貨交易發(fā)展特點予以補充完善。

再次，根據(jù)《指引》第2條規(guī)定，會員不得縱容、誘導(dǎo)、慫恿、支持客戶進行異常交易。會員其實也是期貨交易的組織、管理者，不得參與期貨交易（自營會員除外），更不能煽動、誘導(dǎo)客戶進行涉嫌操縱市場的異常交易。

2、交易所對客戶的監(jiān)管和處罰措施。

第一，監(jiān)管和處罰程序應(yīng)當(dāng)合法。交易所的監(jiān)管或者處罰措施作出以后，應(yīng)當(dāng)向客戶發(fā)出書面決定，并通過會員送達；會員在送達過程中應(yīng)當(dāng)有送達證明；會員應(yīng)當(dāng)配合交易所采取好監(jiān)管措施，制止違法、違規(guī)行為。只有做到監(jiān)管、處罰程序完整，才能爭取實體公正，讓客戶心服口服。

第二，具體的監(jiān)管和處罰手段與措施。《指引》第8條規(guī)定，交易所可以采取以下監(jiān)管措施；電話提醒（例如超倉時），要求提交書面承諾（減倉、守規(guī)），列入監(jiān)管關(guān)注名單（違規(guī)行為的連續(xù)監(jiān)管），約見談話（規(guī)勸）；對于屢教不改、嚴(yán)重擾亂市場秩序的，則根據(jù)《交易所交易規(guī)則》、《交易所違規(guī)違約處理辦法》等規(guī)定作出相應(yīng)監(jiān)管措施或者處罰；涉嫌違反法律、法規(guī)、規(guī)章的，提請中國證監(jiān)會立案調(diào)查，通常這是指的極為嚴(yán)重的違法行為，需要中國證監(jiān)會作出行政處罰的行為。

四、交易所對會員的監(jiān)管處罰措施。

根據(jù)《指引》第10條規(guī)定，會員有下列四種行為之一的，金融期貨交易所有權(quán)進行監(jiān)管或者作出處罰措施，同時可能影響到會員的分類評價分值，影響到會員的市場地位。

1、未及時、準(zhǔn)確送達交易所文件的。對于交易所的監(jiān)管信息、書面決定，每個涉及的客戶其實應(yīng)當(dāng)有所心理準(zhǔn)備，會員與客戶、客戶與交易所、會員與交易所的及時溝通是十分必要的，各會員應(yīng)當(dāng)積極配合交易所的監(jiān)管、處罰措施的執(zhí)行，不能形成對抗，或者采取消極態(tài)度。

2、對異常交易行為未采取有效措施的。根據(jù)《交易所交易規(guī)則》、會員與客戶的委托協(xié)議，會員有責(zé)任管理客戶的交易行為，并應(yīng)根據(jù)《交易所交易規(guī)則》要求及時采取有效措施控制客戶異常交易行為，規(guī)范交易程序，維護廣大客戶的公共利益和共同的交易秩序。

3、對涉嫌違法違規(guī)行為采取消極對抗行為的。有的會員可能對客戶的違法違規(guī)行為不以為然，采取放任態(tài)度，有的可能與客戶存在某種默契，故意隱瞞、拖延、漏報等，消極對抗交易所的監(jiān)管，都是與市場規(guī)則不相吻合的行為，也是交易所明令禁止的行為，會員應(yīng)當(dāng)自覺避免上述行為，履行好自己的管理職責(zé)和合同義務(wù)。

4、若干支持異常交易的行為。本《指引》第3條和第10條第4項都規(guī)定，縱容、誘導(dǎo)、慫恿、支持客戶進行異常交易屬交易所監(jiān)管和處罰的行為。會員應(yīng)當(dāng)自覺協(xié)助、支持交易所維護良好的交易秩序，杜絕各類違法違規(guī)行為。如果客戶異常交易行為不能及時得到制止，不但該客戶應(yīng)當(dāng)受到處罰，也會影響到該會員的市場地位，得不償失。

綜上，在金融期貨市場已達5萬戶交易客戶的情況下，市場交易日趨活躍，對于證券市場規(guī)避風(fēng)險的作用也越來越大，金融期貨市場成為證券市場交易者避風(fēng)港的地位逐步確立。相信，隨著本《指引》于月15日開始實施，我國的金融期貨市場規(guī)則更加完善，市場交易更加透明，必將為資本市場的建設(shè)、發(fā)展做出更加積極的貢獻。

以教育為的論文（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

抄襲、剽竊行為侵犯創(chuàng)作者的著作權(quán)益，損害傳播者的鄰接權(quán)益，欺騙和誤導(dǎo)目標(biāo)受眾。如果說包括的智力成果占為己有”。盡管也有細(xì)心的學(xué)者對這兩個詞匯的細(xì)微區(qū)別進行過深入研究，但通常被視為同一概念，按照國家的情況下，也可能構(gòu)成剽竊。但如果原作品或原作品相應(yīng)部分的署名權(quán)仍然歸屬于實際創(chuàng)作者――例如，某些職務(wù)作品由實際創(chuàng)作者享有署名權(quán)、其他著作權(quán)歸法人或其他組織享有――則不屬于剽竊。

所謂“由他人享有署名權(quán)”，既包括由他人完全享有署名權(quán)的情形，也包括由他人部分享有署名權(quán)的情形。例如在匯編作品、合作作品中，他人享有相關(guān)作品某一部分的署名權(quán)，或者是共同署名權(quán)人之一；相關(guān)行為人在對相應(yīng)作品中他人創(chuàng)作或者與他人共同創(chuàng)作的部分進行使用時，如果不恰當(dāng)說明作品作者、原作品名稱，也會構(gòu)成剽竊。

2.使用他人作品或他人作品片段但未予恰當(dāng)表明。這是剽竊行為性質(zhì)惡劣、危害性強的根本所在，也是剽竊行為區(qū)別于合理使用、演繹使用的顯著特征：合理使用制度是以指明作者姓名、作品名稱為前提的；而任何在自己作品中參考、使用他人作品相應(yīng)內(nèi)容卻沒有予以恰當(dāng)說明的行為，均屬于剽竊而不能構(gòu)成合理使用；就改編、翻譯、注釋、整理等演繹行為而言，不論被演繹作品是否超過了著作權(quán)保護期，都應(yīng)當(dāng)指明被演繹作品的作者姓名和作品名稱，否則，就不是演繹行為而可能構(gòu)成剽竊行為。何謂“恰當(dāng)”？按照剽竊行為“將他人作品或者作品的片段竊為己有”的定義，筆者認(rèn)為，是指相應(yīng)意思表示應(yīng)當(dāng)足以表明具體哪些內(nèi)容非相關(guān)行為人自己所獨創(chuàng)。至于是否必須準(zhǔn)確無誤地表明相關(guān)內(nèi)容具體出自何人的何作品，從剽竊行為本身的含義來看，并沒有此項要求。換言之，只要沒有“竊為己有”就不構(gòu)成剽竊。以論文寫作為例，假如作者甲在自己的a作品中轉(zhuǎn)引了作者乙在其b作品中援引的作者丙在其c作品中的相應(yīng)內(nèi)容，由于作者乙沒有恰當(dāng)表明最初援引的情況，而使得作者甲誤將作者丙在其c作品中的獨創(chuàng)性內(nèi)容當(dāng)成了作者乙在其b作品中的內(nèi)容而予以援引，盡管作者甲沒有正確地指明他人作品的作者姓名和作品名稱，但是，由于其沒有將相應(yīng)內(nèi)容“竊為己有”，其相應(yīng)行為就不構(gòu)成剽竊。如果作者甲據(jù)此不加考證地將他人觀點一概胡編亂造，筆者認(rèn)為，這涉及的只是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性問題，既然沒有“竊為己有”，就不構(gòu)成著作權(quán)法意義上的“剽竊”。當(dāng)然，本文關(guān)于剽竊行為的這種討論，并不排除從學(xué)術(shù)規(guī)范、方便受眾進一步查閱的角度要求相關(guān)行為人表明作者姓名和作品名稱，也并不排除相應(yīng)行為可能構(gòu)成的對他人署名權(quán)、復(fù)制權(quán)等相應(yīng)著作權(quán)的侵犯。

3.將含有他人作品內(nèi)容的新作品以自己作品的名義向第三人展示。嚴(yán)格來說，剽竊而得的新作品一經(jīng)完成，剽竊行為也隨之完成。然而，剽竊行為的侵權(quán)效果此時尚未發(fā)生。即便原著作權(quán)人第一時間發(fā)現(xiàn)了剽竊作品的存在，但要立即追究相關(guān)行為人的所謂法律責(zé)任，于真正著作權(quán)人則由于舉證困難而無法實際追究，于相關(guān)行為人則顯得過于嚴(yán)格而缺乏理性基礎(chǔ)。但是，有關(guān)把新作“發(fā)表”或“公開使用”作為判定剽竊標(biāo)準(zhǔn)的觀點――就像很多學(xué)者乃至國家尚未發(fā)表、未經(jīng)公開使用的“向第三人展示”剽竊之作的行為都不會啟動法律責(zé)任的追懲機制――在委托作品情形下，受托方依據(jù)委托協(xié)議也有可能追究有剽竊行為的受托人的相應(yīng)法律責(zé)任。

業(yè)內(nèi)關(guān)于剽竊及其他著作權(quán)侵權(quán)行為的認(rèn)定，已經(jīng)形成了一套比較成熟的規(guī)則，那就是：接觸+實質(zhì)性相似。根據(jù)這一規(guī)則，要認(rèn)定某人的行為構(gòu)成剽竊，有兩個問題需要證明：第一，其接觸過被剽竊的作品(以下簡稱被侵權(quán)作品)，換言之，不存在獨立創(chuàng)作情況下“如有雷同，純屬巧合”的可能性；第二，其所創(chuàng)作的作品(以下簡稱被控侵權(quán)作品)與被侵權(quán)作品實質(zhì)性相似。

就接觸而言，目的是要排除涉嫌剽竊人獨立創(chuàng)作、與被剽竊人“不謀而合”的可能性。眾所周知，著作權(quán)是獨創(chuàng)性權(quán)利，更強調(diào)“獨立完成”創(chuàng)作；只要是獨立創(chuàng)作的作品，即使與他人作品相似乃至相同，也不構(gòu)成剽竊。這一點與專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)明顯不同，后者是在先性權(quán)利，更強調(diào)在先申請、在先使用。以商標(biāo)權(quán)為例，《商標(biāo)法》第29條規(guī)定：“兩個或者兩個以上的商標(biāo)注冊申請人，在同一種商品或者類似商品上，以相同或者近似的商標(biāo)申請注冊的，初步審定并公告申請在先的商標(biāo)；同一天申請的，初步審定并公告使用在先的商標(biāo)，駁回其他人的申請，不予公告。”在作品創(chuàng)新的實踐中，確實存在“不謀而合”、“異曲同工”、“英雄所見略同”的可能性。例如對于同一處風(fēng)景，使用同樣的攝影器材，在同一時間段、從同一角度進行拍攝，完全有可能拍出常人難以辨別的高度“雷同”的照片。在這種情況下，不能因為有類似作品存在，就簡單認(rèn)定相關(guān)行為系剽竊行為。

就實質(zhì)性相似而言，在著作權(quán)保護界限問題上有一個著名的原則即“思想/表達二分法”，意即著作權(quán)法只保護作者思想的表達形式，而不保護作者的思想本身。在對剽竊與否進行研判時，不能僅看相應(yīng)觀點、主題思想是否相同，還要看在具體內(nèi)容上是否構(gòu)成實質(zhì)性相似。有人據(jù)此可能會認(rèn)為，將他人作品的語言表述方式、邏輯表達次序、相關(guān)故事的主人公姓名、相關(guān)事件的發(fā)生時間或地點以及相關(guān)場所的具體名稱等加以改變后作為自己創(chuàng)作的作品使用，就不會構(gòu)成對原作品的剽竊。這種僵化理解“思想/表達二分法”原則的觀點是錯誤的。事實上，思想表達形式既包括“外在形式”，也包括“內(nèi)在形式”；換言之，一部作品已經(jīng)表達出來的內(nèi)容是受到著作權(quán)保護的，在此基礎(chǔ)上，諸如根據(jù)他人小說創(chuàng)作連環(huán)畫的行為，也可能構(gòu)成對著作權(quán)的侵犯。[2]正是在此意義上，《國家版權(quán)局關(guān)于抄襲行為的認(rèn)定》明確指出，剽竊行為既包括“原封不動或者基本原封不動地復(fù)制他人作品的行為”(低級剽竊行為)，也包括“經(jīng)改頭換面后將他人受著作權(quán)保護的獨創(chuàng)成分竊為己有的行為”(高級剽竊行為)。

從舉證責(zé)任的角度來說，作為力主構(gòu)成剽竊的一方，在“接觸”問題上，原告既可以。

實質(zhì)性相似的認(rèn)定有一個邏輯前提，那就是需要明確哪些內(nèi)容受著作權(quán)法保護，具有“可剽竊性”，需要作出相同或相似與否的認(rèn)定。這方面可以參照1992年美國第二巡回上訴法院在著名的阿爾泰案例中所確立的“三步法”：第一步，“抽象法”。先把原告、被告作品中不受保護的思想本身刪除出去。第二步，“過濾法”。即把原告、被告作品中，雖然相同但又都是屬于公有領(lǐng)域中的內(nèi)容刪除出去。第三步，“對比法”。在前兩步的基礎(chǔ)上，再將被告與原告的作品剩下的部分進行對比，判斷是否實質(zhì)性相似。[4]此外，即便同樣的實質(zhì)性相似，在不同情況下也可能有不同的剽竊認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。這是因為，不同作品的獨創(chuàng)性標(biāo)準(zhǔn)不同，同樣是兩部作品在某些方面相同或相似，或者同樣程度地相同或相似，在此種情況下可能構(gòu)成剽竊，在彼種情況下可能又不構(gòu)成剽竊。具體作品的題材、體裁、類型不同，剽竊認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)也不相同。例如通用專業(yè)教材與科幻小說、美術(shù)作品與模型作品在剽竊與否的性質(zhì)判斷上顯然是有差別的；五言絕句的20字小詩與上百萬字的長篇小說在剽竊與否的性質(zhì)判斷上也是有明顯差別的。總之，要綜合考慮多種因素，而不能簡單、輕易地結(jié)論。