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活著讀后感初一大全(20篇)

時間:2025-06-20 作者:ZS文王

讀后感可以幫助我們記錄自己的閱讀歷程,形成自己的閱讀風格。讓我們一起閱讀下面這些讀者的讀后感,看看他們對作品的理解和感受有什么不同的見解。

活著讀后感初一大全(20篇)篇一

一個小村,一座小城。還有主人公福貴。

這部小說的確讓我感到沉重,我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關懷的高度進行的創作。人的一生都不會風平浪靜,會經歷無數坎坷風雨,但人就是要默默得為了活著而忍受。這個看似荒唐的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關懷,任何理由都不是人放棄生命的理由和借口,這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進行了活生生地詮釋。

“老人和牛漸漸遠去,我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚,老人唱道:少年去游蕩,中年去掘藏,老年做和尚。”書的最終似乎沒有忘記又留下講述者自我在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話,“我明白黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛,那是召喚的姿態,就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會成長為一個期望。他們就是我們自我的馭手,不管身上承受著什么不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么。

在艱難中活著,在活著中享受艱難!

活著,就要善待身邊的每一個人、每一件事,千萬別為自我找什么借口,因為人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

活著讀后感初一大全(20篇)篇二

《活著》將一個人的欲望、堅持表達的淋漓盡致。作者將福貴的一生描述的生動形象,仿佛我們跟著作者一起經歷了福貴的一生。小編在這里給大家分享一些初一活著讀后感滿分作文1000字,希望對大家能有所幫助。

寒假有時間,又讀了一遍《活著》,再讀還是想要流淚,但明顯理智很多。可書中還有幾處太過扎心。一處是福貴送鳳霞回那有錢人家時,父母強忍不舍,鳳霞也是懂事,明明那么想念弟弟,不想離家,但是不哭不鬧跟著福貴去那個有錢人家繼續給人干活,可就在他們到了那戶人家門前時,作為父親的福貴忍不住伸手摸摸女兒的臉蛋,鳳霞也伸出小小的手摸摸父親的臉,當女兒的手碰觸到福貴臉頰的時候,他再也狠不下心,直接帶鳳霞回家。太有畫面感了,沒有任何言語,但只是這么兩個動作,卻把這對父親和女兒的情深、無奈、依戀、痛苦和堅忍訴說的淋漓,幾乎瞬間眼睛發酸,止不住淚流。

再是一處“我看著那條彎曲著通向城外的小路,聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是灑滿了鹽”福貴背著患病的可能時日無多的家珍,來到村西頭兒子有慶的墳上,家珍一直到夜深露重還不肯回去,福貴強行背著她回去,回去經過有慶常光著腳哧溜溜奔跑的小路。一位失去兒子的父親,一定也是想起那個乖巧、善良、純真、瘦弱卻健康的兒子,月光照在路上,像是灑滿了鹽,疼痛是不能想的,越想可能越疼,像是傷口上撒鹽。

原本以為家珍活不下去了,病重又失去唯一的兒子,可福貴說“你怎么舍得丟下我們?”一個晚上福貴想要關燈,但是家珍不讓,想好好看看福貴,第二天早上,家珍竟然說要喝粥,我在想她是多么深愛這個男人這個家,雖然最愛的兒子沒了,對她如同雪上加霜,但她還是找到了活下去的力量“我想天天看到你們”活著再苦,也苦不過天人永別,勇氣和力量是源于愛和不舍。

第一遍讀,只覺得他太苦了,他身上的任何一件事都可以壓垮一個人,但是他還是活下去了。人也許就是這樣,不會存在真正的絕望,在命運的玩笑下,只會一步步退讓,絕望中有希望,希望幻滅之后,還有再卑微一點的新的希望,只要活著就有希望,就像他在送走最后一個也是唯一一位親人的時候,他還是去買回了牛,人對苦難的承受能力是無法想象的,我們能說他堅強嗎?恐怕是不能的。書中說到,所有的親人都是他親手掩埋的,最后一個走也挺好,他可以再無牽掛,無憂無懼了,他在平靜的等待死去,活著和死去,對他意義不大的我想,但是可以活著,就是對死去的人的一種紀念,所以他可以平靜的講述自己的一生。他的一生有過混賬,有過富貴,更多的是有過苦難和愛,苦難給了他最好的妻子和兒女。

小小的一本書,蘊含著巨大的哲理。簡單質樸的語言,卻演繹著最悲傷的故事。書中的每一個字符,都帶給我心靈的震顫。

這本書告訴我最重要的道理就是:擁有時要好好珍惜,不要等到失去了再追悔莫及。生命在最美好的年華要活出最好的價值!

小說講述了福貴的人生經歷,他原本是一個地主家的兒子,后來又娶了一個城里的有錢人家的女兒。生活本應是幸福美滿的,但他卻不懂得珍惜,三天兩頭跑進城里去賭錢,終于有一天他賭光了所有的家產,一貧如洗,家破人亡。而他自己也歷經磨難,但他在一次次的苦難中堅強地活下來了。他學會了堅強,學會了用樂觀與積極去努力活得更好。富貴,他的一生是悲苦的,命運對他是殘酷的,而他的不幸有一半又是他早年玩物喪志造成的,他之所以因為活著而活著,是對生活的一種妥協,是歷經磨難后的無可奈何,更是他所處時代的悲哀。

但我們不一樣,我們幸運的出生在一個和平盛世,所以我們有條件去升華一下活著的意義。我們要去追求更高層次地活著。“少年強則國強,少年智則國智”,這個盛世將由我們來延續,我們肩負強國盛世之夢,我們怎能讓生命虛度?我們要讓生命起舞,每一個不曾起舞的日子都將是對生命的一種辜負。我們要活成一個對社會有益的人。

中國為什么會有如今的盛世?是因為中國擁有一群有夢想,有抱負,有愛國之心的人才,是他們用血與汗締造了中國如今的高度。而我們青少年就是中國的下一代,代表著下一個世界。我們每個人都是一顆擁有無限潛力的種子,是含苞待放的花朵。所以我們要活得精彩,活出價值,去延續中國的盛世,去創造世界的輝煌。

如今,現代科技十分發達,網絡是把雙刃劍,它帶給我們快捷方便的同時也讓許多人走向了深淵。現在越來越多的青少年沉迷于網絡游戲。越來越多的種子萎縮,越來越多的花苞凋謝,越來越多的人正在走上富貴的老路。我想大聲呼吁沉迷網絡的少年們,抬起我們的頭吧,風華正茂,年華正好,我們一定要珍惜青春時光。

不管前方的路有多苦,只要行走的方向正確,不管前路多么崎嶇不平,我們都將會走出陽光大道。相信自己吧。夸父逐日不語,鵬飛萬里無言,一切皆有可能。縱使前方荊棘密布,縱使寒風刺骨,忘掉所有借口,哪怕遭遇困難,也要讓行動書寫奇跡,收獲生命中的無限可能。

加油吧,祖國的花朵們,綻放笑容,讓我們與盛世同行。

夜幕悄然降臨,伏案學習的我,身心俱疲。耳邊又響起了那熟悉的旋律……。

那是悠揚婉轉的二胡聲。

不用往樓下看我也知道,又是那位老人在拉他那首不知名的曲子了。他拉的那首曲子,或許誰也不知道叫什么名字吧。

我的目光停留在了我身旁安詳地平躺著的那本書上。書的封面上赫然兩個大字:《活著》,作者是余華。

旋律似乎進入了高潮,變得激昂起來了。它將我拉回了現實中,我這才發現,我連手中的筆都忘了放下。

我從窗口往下看,在一間車庫門前看到了那位老人的身影。在小區路燈昏黃燈光的映照下,我可以大概看清他的模樣——他就那樣從容地坐著,蹺著二郎腿,二胡架在腿上,弓毛在琴弦上不緊不慢地摩擦著,那熟悉的旋律從這里悠悠地流出。他的臉上,歲月留下溝壑縱橫,頭發、眉毛、胡須都是斑白的。好一張滄桑的面龐!

但他一點兒都不蒼老。

每當老人拉起他那把二胡時,臉上總是帶著陶醉的神情。他在平時生活中樂觀開朗,臉上總是笑瞇瞇的,遇見熟人,總會熱情地打個招呼。

我隱隱看到,老人緩緩站了起來,腳下的水泥地幻化成了田野……一個撫著老牛的老福貴,浮現在了眼前。他就那樣從容地站著,沾著點點斑駁的泥漿的褲管高高地卷著,赤裸著上身,那頭老牛陪在他身旁,不緊不慢地晃動著尾巴。秋日的暖陽照耀著他健康的黝黑的臉,汗水沿著條條溝壑向下流著,粒粒汗珠閃閃發亮。好一張滄桑的面龐!

但他一點兒都不蒼老。

我驀然發現,兩位老人竟如此地相像——好像他就是福貴,福貴就是他一般。

只是,老人有著一個兒孫滿堂的幸福大家庭,生活過得也還算不錯。平時晚上沒事干,就拉拉二胡,消磨消磨時間。

而福貴,雖沒有兒孫滿堂的幸福生活,但憑借著樂觀豁達的生活志趣,一片田,一頭牛,一個人,把生活活成了自己想要的樣子。

我頓時思緒萬千。

以后,每當我再次翻開這本書時,那熟悉的旋律似從中悠悠飄出,兩幅畫面呈現在我眼前一人一牛和一人一琴。

福貴是一個年輕時不務正業、敗完家產的一個社會敗類。但他有一個好妻子,就算在賭館里跪著求他回家,任他踢打、任他罵也情愿;他還有個能干的女兒,雖然燒壞了身子變成了啞巴,可干起農活來賺的工分比他還多;他又有一個好女婿,“爸,我把債還完就給鳳霞買件新毛衣。”旁人隨隨便便一句話都能記在他心里;那個能說會道的小大人長根就是他的寶貝外孫子,“福貴,你割慢點。”“福貴,那是你割的,這是我割的……”

就是這樣一個令人羨慕的家庭卻一步又一步走向悲哀,一次又一次支離破碎。

《活著》中寫道一句大概意思是:干盡壞事的人雖然令人瞧不起,但命都長。對,福貴就這么一個人。

他以為憑借賭錢就能發家,可惜敗完了家產不說還賠上了祖宅,祖宅沒了家自然就散了,可命運多善待他,家珍為她生了鳳霞,眼看著好日子就要過上了可突如其來的文.革卻硬生生的拆散了他們,就這樣從幸福到了活著,從活著又到了幸存。

福貴被抓去當了兵,連母親的最后一面也沒看見,欣慰的是家珍生了兒子,可兒子害怕他,因為沒見過爸爸。這是怎樣的時代?或許福貴沒想過,家珍也沒想過,鳳霞也沒想過,可怕的不是錯誤,可怕的是犯了錯誤還被帶上了正義的帽子,可追隨者們不看人心只看帽子,容不得你去想,更容不得最底層人民的反抗。

生存與幸存就像硬幣的正反面,可惜死去的人連硬幣都見不到,更何談幸福。而福貴命長就這么一直生存、幸存、生存、幸存………或許活著就是他的幸福。

他知道自己的錯誤便重新做人,他知道家珍的病重便不讓她下地干活,他知道兒子是好心獻血死的就沒有殺死春生,與春生的最后一次見面告誡他千萬要活下去,要活下去,他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴,他知道自己的親人們一一離去卻仍舊堅強的活著,哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活著。

一雙如何看待世界的眼睛和一顆如何運轉的心,決定著活著的態度,如果時代注定活著要命途多舛,那就利用好剩余的日子,因為生命的價值不被時間所束縛;如果時代注定活著會一帆風順,那就勇敢前行回報那個值得你付出的時代。

我們不能改變時代改變命運,但可以思考我們一路走來留下的腳印,有深、有淺、有直、有彎,這些腳印僅僅是我們的過去,一場大雪過后,我們會踏出新的腳印。活著就是對逝者最大的寬慰,活著就是對期盼者最大的支柱,活著就是嶄新明天的資本。

活著就是最大的幸福。

一口氣把《活著》讀完,除了情節的跌宕起伏、扣人心弦外,其實我是想早點擺脫這種心靈的沉重之感。這是一次殘忍的閱讀體驗。《活著》可以稱得上是中國近代六十年的一部簡史,中國這六十年來所發生的一切災難,都一一發生在福貴和他的家庭上。而作者余華卻能以冷漠客觀的語調,用福貴的嘴將他一生的厄運和苦難平淡地講述出來。當我還在為他的打擊而黯然垂淚時,又一場更大的悲劇又接踵而至,讓人已經心傷得麻木了。

《活著》是一個在歷史動蕩的背景下關于死亡的悲劇性故事。主人公福貴青年時是一個家有百畝良田的闊少,嗜賭成性的他將祖輩積攢的龐大家業全部輸光,父親為此氣死,為母求醫半途中被國民黨抓了壯丁。縣長的老婆生子要輸血,結果兒子被不負責任的大夫抽血致死。生死之交春生在文.革中經不住迫害,懸梁自盡;女兒鳳霞嫁了個歪肩好女婿,可不久死于產后大出血;妻子家珍在“軟骨病”和兒女雙亡的多重打擊下也撒手人寰;女婿二喜在工地事故中慘死,留下了年僅三歲的苦根。苦根因貪吃豆子撐死;最終所有的親人都離福貴遠去。就像作者在小說中所說:“像我這樣說起來是越混越沒出息,可壽命長,我認識的人一個挨著一個死去,我還活著。”最終,富貴買了一頭待宰的老牛做伴,早出晚歸奔波于田間。

我很吃驚的是一個人在經歷了家道中落、失去雙親、白發人送黑發人的重重打擊下,依然能淡然地存活于世,這需要多少對生活的信念和毅力?多少內心的豁達與樂觀?多少對苦難的承受能力?對福貴心生敬佩之情。活著就是最大的勇氣,最后的勝利。福貴是真正的無名英雄。

“好死不如賴活著”人們總希望活著,因為活著就會有希望,而人每天匆匆忙忙地活著,卻忽略了活著到底是為了什么?理由太多。而就我而言,從淺薄狹隘的角度出發,是為了我的家人。用心從事我的事業,讓我不僅能實現兌換貨幣的價值,還能讓我能幫助到別人,說得更偉大點,為社會做出自己的貢獻。做好我母親的角色,讓我的孩子能在彌補我幼時的`缺憾下快樂健康地成長。做好自己分內的事情。

從不敢試想沒有經歷過大風大浪的我當遇到挫折后會以怎樣的狀態迎接?我想沒什么事能比家人一個又一個離我們而去更讓人絕望傷心的吧!那么生活工作中的事情相比之下,實在是微不足道。頓時有了內心的釋然與坦然面對挫折的勇氣。我雖然做不到“為活著本身而活著”,我盡量做到不為“活著之外的任何事物所活著。”

活著讀后感初一大全(20篇)篇三

看到這個視頻我從頭哭到底,沒想到這個人是我的親堂弟,感到心痛也感到驕傲,也感到老天的不公給了我弟弟這么多才華為什么又讓他病魔纏身呢?說實話,以前因為家庭原因,我們走的不是太近,直到這兩年走的近了。當我第一次看見弟弟這么瘦的時候,心里第一次感到了心在疼,從那以后我知道了這世間唯有血緣是你無法更改的東西!我在想這十年我弟弟是咋過來的,我的叔叔嬸嬸是咋過來的,人間自有真情在。弟弟姐姐為你加油,也以你為榮!

有些時候的選擇是由不得自己的.,唯一能做的就是自己的人生態度!10年,3000多個日日夜夜!你讓我們所謂稱之健康的人,在面對生活的無奈時,有了信心!加油,弟弟!我的弟弟出書了,在內心感到自豪也感到傷心、難受。

老天給他這么多文采,為啥又給他這么多疾病。不過幸虧弟弟的堅強與倔強,讓他有了對生活的期望與生存,希望弟弟以后健康快樂!

文檔為doc格式。

活著讀后感初一大全(20篇)篇四

《活著》小說講述了福貴的一生。他的一生,風光過,也落魄過,歷經艱辛,卻又頑強地活著。一時間竟說不清這到底是不幸還是幸運。小編在這里給大家分享一些初一活著讀后感作文1000字,希望對大家能有所幫助。

讀完這本書,我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩,每天上學前、放學后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學!這不僅讓我想起了我的童年生活。

曾經放棄了很多,從未后悔,因為清楚地知道自己需要的是什么。當明白,一份可以相伴終生的愛,面對愛的得失,總是會糾纏不清,總是把過去的惆悵加減在今天之上,再跟明日的憧憬混合在一起,結果便成就了今天的模樣。

漸漸地開始相信,一切經過苦苦掙扎之后做出的決定其實都是多余的。我們總是在與自己的回憶和過去糾纏著,與其說我們做的是一個決定,倒不如說我們只是在給自己一個理由。于是,今天的我們對過去就不能再說后悔,也不甘心說后悔了。

有時候覺得愛情是迷茫的開始,自由的結束,風花雪月只不過是一種真實的錯覺,相信真愛只不過一場心甘情愿的迷茫。教養是一個人最基本的文化素養體現,也最能體現一個人的家庭教育,道德品質。教養是從小就應該學習的一種規矩,待人接物處事的一種敬重態度,一個人如沒有教養,就是老師,家長的失職!

縱觀身邊的人和事,有些人雖然文化水平不低,但在待人接物,行為處事方面缺乏教養,總是用一顆黑暗的心揣度別人,處理事情,更有甚者,說話粗俗不堪,行事更是沒有底線,平時大吼大叫,沒有最基本的道德,更談不上修養。

其實她那點打擊相比富貴又算得了什么?而現實生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們在這個世上還有未盡完的責任與義務!福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后,他學會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

記得有那樣一句話:

生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會長成為一個希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么!

所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發生什么,都要堅強的——活著!

第一次接觸《活著》這本小說,是在今年暑假。那時我看完書,百感交集,頓時覺得余華過于殘忍,他就這么讓故事中的人物一個個死去,只剩福貴一人。我讀《活著》,思考了“何為活著”“為誰而活”“活得幸福”“活出色彩”四個問題。下面就依次道來。

何為活著。

福貴原本是個富家少爺,后因嫖賭輸光家當,面對親人的不離不棄,他頓時悔悟。然而造化弄人,他的妻子得病而死,兒子被害致死,女兒難產身亡,女婿事故死亡,最后孫子也不幸夭亡。這悲劇接二連三地發生,獨留命大的福貴一人活著。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人啊,從你擁有生命的那刻起,你就必須活下去,去承擔生命賦予的責任,為了活著而活著。

為誰而活。

看完《活著》,我明白人生最痛苦的事莫過于看著親人一個個離“我”而去,“我”卻束手無策,徒留自己孤零零地活著。我不知道如果我是福貴,我會不會選擇繼續活著。我經常思考,人為什么活著?但我總不能得到答案,借用書上的話:“人應該為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。”

當今社會,有太多的人一生只為追名逐利,為了錢與權,他們不惜互相殘殺,不擇手段;也有太多人怨天尤人,埋怨命運的不公,對人生不抱希望,選擇了斷生命。而我認為:生命是值得珍惜的,人必須明白為誰而活,任何時候任何情況下都要為“活著本身而活著”。

活得幸福。

何為幸福?對《活著》中的福貴而言,一家人開開心心地生活,哪怕天天粗茶淡飯,也是幸福。從前的我總是認為家庭物質富裕,譬如住上豪宅、開上名車,飯桌上即使沒有山珍海味,也得有魚肉雞鴨才有幸福可言。讀完《活著》想想,覺得自己以前的想法實在過于膚淺。

回憶過去的點點滴滴,我才發現自己一直被幸福包擁著。每天一家人其樂融融地圍著圓桌吃飯,何嘗不是幸福?課后同學們一起談笑風生,又何嘗不是幸福?原來,我一直擁有幸福,活得很幸福啊。

活出色彩。

一個人活著,應該活出生命的價值。《活著》中福貴面對家庭的變故,選擇貧困潦倒地過完一生。這樣的小說結局是我倍感惋惜的。當我們面對挫折,只要一線生機尚存,我們都不應言敗,而要重拾斗志,與命運坎坷抗爭。

活著就是一切,活著就是任務,活著無需理由,因為活著本身就是一種理由。記住為我愛的人和愛我的人而堅強活著,活得幸福,活出色彩!

福貴經歷了無數次生離死別。父親離世,母親離世。兒子有慶被抽干血而死,女兒鳳霞生子離世,戰友春生不堪革命侮辱自殺而死,妻子得病離世,女婿二喜工作中意外身亡,外孫苦根吃豆子撐死。福貴親手將他們埋葬在村西。從此以后,只有走到了村西,富貴一家人才能隔著兩個世界團聚。兜兜轉轉,到頭來,福貴還是一個人。像夢一場,他孤獨地來到這個世界,終究也要孤獨地離開。

福貴是不幸的。年輕時好嫖賭,將家產輸光,落魄潦倒。后來為了給母親找醫生,又被拉去當壯丁,上戰場。黑發人送白發人,白發人又送黑發人。后來只剩孤獨一人。福貴又是幸運的。幸運的是他破產了,沒被當地主槍斃掉,在戰場中活下來并回到了家,他的房屋沒有被當煉鋼鐵的地方而拆掉。他有過愛他的父母妻子,有過孝順懂事的孩子孫子,有過老實的女婿。人一生中所需要扮演的角色,他幾乎都扮演過了,所要體驗的家庭之樂,他也體驗過了,所以,他的一生也算是完整的吧。

小說中的“我”花了一天的時間,了解了一個人的一生。讀完不禁感慨,人的一生不就是這樣,既漫長,又短暫。福貴的一生經歷了大起大落,這又讓我感受到了人生的變化無常。縱觀福貴的一生,我同情他,也佩服他。同情他富貴后落魄,送走了他生命中最重要的人,同情他最后孜然一身。佩服他在這么多苦難的打壓下仍舊堅強的活著,與僅受革命折磨便自殺的春生相比,他簡直是個巨人。他對生活充滿了失望,卻又熱愛生活。文章最后,福貴拉著跟他一樣年邁的福貴老牛,回到屬于他一個人的家。此時的他將他的一生像講故事一樣講給“我”聽,仿佛對過去釋懷了。

福貴是個有故事的人,他用他的一生告訴我們,什么叫活著。曾經風光是一種活法,后來落魄又是一種活法。經歷苦難叫活著,經歷喜悅叫活著,安然面對過去,叫活著,坦然面對未來,叫活著。福貴還活著。他帶著堅強的毅力和看淡一切的心,平淡地活著。

生命只有一條,人生只有一次。你想怎么活著。我希望自己在人生末了,能像福貴一樣活得通透,活的坦然。雖歷經打擊,仍堅強面對,雖孤身一人,卻逍遙自在。

我從來沒有如此熱烈地喜愛過一本書,也從來沒有如此喜歡過某個作家的風格,可有那么一本書給我打開了“新世界的大門”,這本書就是余華的《活著》!

從小我就非常喜愛讀書,可卻從來沒有從書中悟出到多少道理。而且我少時讀的書都比較理想化,充滿幻想與美好,語言華麗而優美,一味沉浸在理想王國里。當初看這本書時只是因為暑假的必讀書中它看起來比較有趣,而正好媽媽也幫我買來放在書架里。起初我對這本書沒有什么興趣就只草草看了個開頭,誰知,看了兩頁后就離不開眼了。

《活著》是我讀過的第一本現實性的書,與美好虛幻的童話完全不同,這本立意與眾不同的書立刻吸引了我全部的注意力。從下午到晚上,我一口氣讀完了這本書,一頁都沒有落下。我深深地被主人公的曲折心酸的人生感動到了。

我從這本書中感受到的不只是主人公的可憐悲哀,而是還感受到了一種巨大的信念,一種不顧一切也要生活下去,不輕言放棄的信念。

從這個故事中,我突然想起了以前的我,覺得生活是多么無趣,學習多么痛苦,學習,作業,責罵都是那么心煩,可這本書,既告訴了我活下去的美好,又證實了當時我想法的愚蠢。是啊,世上比我們辛苦、不幸的人有那么多,而我同他們比又算什么?比我活的不像樣的人那么多,他們都依然努力地活著,更何況是我呢!

《活著》將一個人的欲望、堅持表達的淋漓盡致。作者將福貴的一生描述的生動形象,仿佛我們跟著作者一起經歷了福貴的一生。書中既表達了時間漫長和時間的短暫,又從每個事例中講述福貴異于常人的苦難生活,但從他自己口中講述這些經歷時,我們又覺得他生活中的點點滴滴似乎都充滿了幸福與快樂。活著就不再是一種煎熬,而是快樂而又幸福的。

讀完這本書后,我深有感觸,人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著,讓我們以后樂觀勇敢地對待整個世界,笑著生活每一天!

生命是一個人對自己經歷的感受,而幸存往往是旁觀者對別人經歷的看法。

——余華。

看完這本書后,我第一句就感嘆:這是一個好悲傷的故事啊……。

這本書以一個流浪漢道聽途說的故事方式寫了下來。其中,文中的第一個“我”,對這個故事是有自己的評論的。這樣的文學手法,我第一次接觸。這樣可以完整地寫出這個故事,也可以自由地抒發作者的一些感觸。

福貴原先是個富家子弟,卻因賭博輸了家產,連妻子也被娘家接回去了。好不容易妻子帶著兒子回來,母親卻病倒了。為了求醫,福貴被抓去當壯丁了。

幾年后回來,雖然母親已經去世,女兒也因一場高燒不會講話,但好歹四人的小家團聚了。又因饑荒,被迫無奈把女兒送給別人。女兒逃回了家,他們再也狠不下心了。但厄運接踵而至,先是妻子病倒了,后來兒子又因獻血過多死了。好不容易有了一個勤懇的女婿,女兒又因難產去世。不久妻子也去世了,只留下一個外孫。

本還可勉強過上好日子,女婿卻因工地失誤丟了性命。福貴拉扯著外孫長大,卻因為一個自己都不敢相信的失誤——豆子煮多了——外孫被吃撐死了。

就這樣,親人接二連三地去世,這樣的遭際,苦不堪言。

這個故事的時代背景是解放初期前后。先是和國民黨打仗,再是分田地、斗地主,還有饑荒。我看過的書也有很多是取材于相似的動蕩的時代背景。這讓我想起了《駱駝祥子》中的主人公祥子,同樣是被社會一步一步碾壓,直至毀滅。但是《活著》的結局不一樣。福貴沒有被壓垮。最后他從集市上的宰牛戶手中救回了一頭老牛,并以自己的名字命名,和它一起優哉游哉地種田,喊著逝去家人的名字,告訴“福貴”,不只有你一頭牛在犁田哦!

這樣的田園生活,是甜是苦難以分辨,只覺得彌漫著無盡的蒼涼。

有人會問,這樣“在死亡的伴隨下活著”,有什么意義嗎?

什么是活著?活著就是你可以感受到生活中的快樂,更可以經受生命中的痛苦——畢竟如果死了,就什么也感受不到了。

我的爺爺也出生在這樣一個動蕩的年代。我小時候還聽爺爺說過,當時捕來的魚都要充公,饑荒時確實會上山挖野菜,大家都不上學。其實生活的苦難離我們并不遙遠。現實中也有很多類似的“苦難”。我們不應像駱駝祥子一樣被壓垮,我們應該學著福貴,以樂觀的心情去繼續生活。

活著讀后感初一大全(20篇)篇五

《活著》在余華的筆下,人物在動物本能和人性之間的苦苦掙扎。余華加諸于敘述的那種冷酷的意志,使小說超出了常軌。小編在這里給大家分享一些初一活著讀后感作文800字,希望對大家能有所幫助。

余華是當代著名的作家,雖然他所寫的作品不是很多,但是本本都是經典。《活著》,就是他的一部代表性的作品,今天讀完后,我的心情久久不能平靜,就想把心里的想法一吐為快。

本書的主人公,福貴,是一個富家的少爺,但是又因在外吃喝嫖賭,把家里的105畝地都輸給了龍二。他爹也因此被他氣死,他為什么要活著?他人生黯淡,為什么還要“熬”剩下的一天天呢?看完《活著》以后,這個問題曾一直一直在困擾著我。從苦根死后,他沒有了隨著已故的親人,只買了一頭老牛天天在一起,孤苦伶仃活在世上,像其他農民一樣勞動著。

他的一生也是處處經歷坎坷的,賠完了地后,父親被氣死。只得和母親妻子和女兒生活。最后母親得了重病,福貴去城里給母親買藥時,又被抓壯丁。幾年后,遇到解放軍,回到了家鄉,而母親已經死了,女兒鳳霞也因病變得聾啞。后來,兒子有慶,因為縣長的夫人生孩子大出血缺血,可是其他人的血型對不上,只能抽有慶的。但是大家都想著救活縣長的,誰還會管有慶呢,最后有慶因為抽血過多而死。鳳霞后來嫁給了二喜,在生孩子時也因為大出血而死。福貴的妻子家珍也很傷心,三個月后也死了,二喜在工作時因為失誤被水泥板夾死了,他的孫子,鳳霞的孩子,苦根也因為吃豆子撐死了。這樣,整個家庭就只剩福貴一個人了,他就買了一頭老牛,給他起了自己的名字,陪自己度過以后的日子。

從這本書中,我知道了,只要堅持活著,活著本身的意義就存在希望。有人說其實在這個世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,對于福貴來說他始終沒有絕望。雖然身邊的親人接連離他而去,可是福貴依舊沒有放棄生的希望。

生命的磨難最終會隨著時間,漸漸的在記憶中消退。福貴的一生是非常悲慘的,可是當他老年時回想起自己的一生時,他并沒有充滿絕望。

花了一天半時間吧,把《活著》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。聯想到有些輕生的人十分不該,就在前些天,新車站樓頂還有人嚷嚷著要跳樓,我雖不清楚原因,但相信與福貴一比,定相差甚遠。

“人是為了活著本身而活著的,不是為了活著之外的任何事物所活著”,作者余華在書的一開始就點明主旨,也為之后的記敘作鋪墊。

作品采用主人公福貴自述的方式,福貴生動的日常語調及其對命運的屈服,向人們展示了將茍活作為唯一生活目標的狀況,使作品更深刻。其為我們提供了如何生活,尤其是如何在困境中求生的理念。

主人公福貴經歷了一生的苦難,家人先后離去,一次次徘徊在絕望的邊緣,但他卻有著對苦難的承受能力,對世界的樂觀態度。

在他發現害死他兒子的兇手之一是春生時,他深明大義,也明白冤冤相報何時了。當春生面臨絕境時,福貴也依舊盡了朋友的職責,勸他要堅強地活著。

作者沒有發泄,沒有控訴或揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善惡的一視同仁。

在我們遇到困難時,要想想福貴的經歷,我們就一定會鼓起勇氣繼續生活。在這個世界上的確有不公平,有人可以享盡榮華富貴,而有人只能與福貴一樣勞累一生。在不公平面前,任何的抱怨、逃避都是徒勞,我們可能需要學習福貴身上隨遇而安的精神。

生活給予我們太多無奈與困惑,像福貴那樣經歷了許多仍然頑強生存下去,他對生存其實并無明確認識,只是以一種動物般的求生本能使他延續生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂觀來對待生命,這一點對任何人來說都是一種生活的啟迪。

平凡、瑣碎的生活得利地充斥著我們的每一天,隨著歲月的增長,越來越多的激情被淡薄,過往云煙的經歷和磨練所體現出的是一絲木訥。

在讀了《活著》以后,才真正思考了活著的意義,也釋然了。現在的生活與福貴相比要好許多,但我們身在福中不知福,還在不停抱怨生活對我們的不公,其實這些苦又算得了什么。

《活著》是我邊哭邊讀完的,書中主人公凄苦的命運觸動我那脆弱的神經,加之當時自身的心情非常低落,整個人泣不成聲,這可能就是讀者和作者產生的共鳴。我不知道現實生活中有沒有這種悲慘的故事,但總覺得所有的故事在現實中都有原形可尋,只是作品經過了人為的加工而已。應該有好多人都曾問過自己:“活著究竟為了什么?”包括我自己!當然,不同心境下的答案是不同的,有積極的也有消極的。

人生在世,漫長而短暫的幾十年,活著的方式卻不盡相同,形形色色的人選擇林林種。種的生存方式,也就產生迥然不同的人生結局。有的人碌碌無為,甘愿平庸;有的人不懈奮斗,終獲輝煌;有的人貪圖享受,家道敗落。記得有人對我說過:“要是能快樂的死去該多好!”說實話我也想,面且會有很多人這么想過。可是冷靜下來,這又是多么不負責任的想法,生命不是我們自己給予的,我們又有什么理由自己擅自決定生命的去留呢!看看《活著》吧,再重新審視一下生命的意義,也再重新認識一下自己的責任與義務,我們必須為活著而活著!

活著的路上充滿挑戰,不可能一帆風順,有些痛苦、挫折很容易把弱者打敗,喪失活著的勇氣,所以會有一部分人選擇過早地離開這個世界。每個選擇都有存在的道理,但我要說的是這些人太自私,他們心里只有自己,沒有其他任何人,把痛苦與悲傷留給了親人和朋友!除了自身的原因,社會也有不可推卸的責任。現在假的東西太多,真的東西太少,人心里沒有安全感,人與人之間缺乏信任,更多的是猜疑,惶惶恐恐中越來越懷疑活著的意義。

活著還是要真實的好,最起碼自己心里踏踏實實。對人待事得容人處且容人該是活著的一個境界,可能會被某些人認為很傻,換個角度,傻又何嘗不是一種福呢。只有經歷了才會知道真實的感受,即使被欺騙,痛徹心扉后才會更懂得珍惜。若沒有了悲歡離合、苦痛掙雜,人生會少了些許色彩,有句歌詞唱的好“風雨過后總會見彩虹!”活著應該就是哭著、笑著吧,有淚水也有笑容!

“活著”,作為一個詞語,它在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。《活著》講述一個人和他的命運之間的友情,這是最為感人的友情,因為他們互相感激,同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上,死去時又一起化作雨水和泥土。

條條大路通羅馬,但有的人就出生在羅馬。書本開頭主人翁福貴錦衣玉食、腰纏萬貫的紈绔子弟形象便赫然紙上。仗著家里的財產在城里穿梭于賭場、青樓。然而,紙醉金迷的生活卻依然會有結束的那天。不知不覺間,他便被賭場的人下老千而敗光家產。但是,當他脫下上等的綢緞玉帛換上粗布麻衣,從烏煙瘴氣的賭場走向厚實廣闊的土地,他以為一切的事物都從頭開始、慢慢變好的時候,故事也才剛剛開始。父親失足、母親病重、妻子癱瘓、兒子醫故、女兒難產、女婿工地事故、外孫吃豆噎死。福貴的一生,最痛苦的不過是見證著一個個親人的接踵離去,而他還活著,活下來承受煎熬的孤獨。孤苦伶仃,無人噓寒問暖,獨嘗世態炎涼。

人是為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物活著。

孤獨在黃昏里散步,惆悵在夕陽下吟唱離別。或許我們體會不到為何所有親人離世,自己孑然一身在世上活著還有什么意義。但是每個皓月當空的夜晚,也許都會有一個身影席地坐在屋檐下,凝望月亮和遠方,心中涌起無數回憶,與親人們在深夜徹心交談。到了黎明,他依舊會擼起早已熟悉了的粗布衣的袖子,一人一牛在田間繼續埋頭干活。

《活著》很簡單,它只是講述了每個人物普普通通的生活,即使生命有時候會很脆弱。但是《活著》卻又很復雜,沉浸于賭場青樓里的福貴那是活著嗎?對,他有呼吸,他還能走動,但也僅僅是一具長著人模樣的行尸走肉罷了。但是一個個親人由于病痛和意外的離去無不在割剜著他的心。由儉入奢易,由奢入儉難。但福貴依舊選擇活下去,人只要活下去,感到自己活著的意義的時刻遲早會來。

人活著就應該熱愛生活,而說到熱愛生活,人也必須要熱愛不幸、失敗和孤獨。雁會回來,有人逝去有人在。日薄西山,一個身影在田野中直起腰來,一手叉腰,一手拂去額頭的汗珠,望著天邊的晚霞,口中念著老牛的名字——福貴,眼睛變得深邃而堅定。

“活著”這兩個字眼對常人來說平凡得很,但是對于《活著》這本書中的主人公“富貴”而言,卻意義深刻。

富貴原本是個富家子弟,過著“衣來伸手,飯來張口”的無憂生活。他不把父母當回事,對妻子的辛苦勞累不屑一顧。最可惡的是他那吃、喝、嫖、賭的陋習,揮霍光了老一輩留下的所有家產。他的父親也被他氣死了。可是這時懺悔已經來不及了。從此,他只能過著一貧如洗的生活,飽受著為生計而奔波的勞累、苦楚。他怎么也沒想到命運會一次又一次地捉弄他,讓他的心靈遭受一次次與親人離別的痛苦,最后只剩下了他一個孤家寡人茍活于世。

生活形成的巨大反差,使福貴努力地重新生活,這位歷經滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和平靜之中,堅強地挺了過來。

生活本身就是一位好老師。是生活漸漸讓游手好閑、薄情寡義的富貴變成了一個任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱。如果沒有經歷后面的變故,他可能一輩子也無法體會到活著是多么美好和幸運。

在每個人生活的道路上,每一段都是那么刻骨銘心,每一次都讓人大汗淋漓,生容易,活不易。人生的道路,就像波浪形曲線高高低低、起起伏伏。雖然走起來非常辛苦,但是它卻通向我們人生幸福的道路。只有攀過那危峰兀立的高峰,越過那一條條一望無際的山谷,才能真正體會到活著的意義。

讓我們以積極樂觀、自強不息的態度面對生活,走好每一段生活的旅程!

活著讀后感初一大全(20篇)篇六

從縱情聲色到散盡家財,從兒女雙全到孑然一身,幾番波折來去末了只剩一頭黃牛老來伴。這一生的起伏都化作深沉長嘆,而長嘆沉淀下來,便成了兩字:活著。

小說《活著》以老農福貴之口,講述了他漫長又辛酸的一生:福貴原為富家少爺,卻因嗜賭輸光家產,不久父親也意外去世。在為病重的母親進城尋醫時被抓走充軍,回鄉后又不斷遭遇變故,相繼失去兒女、妻子和女婿,最后連小外孫也意外死亡,只剩一頭老黃牛與他在陽光下回憶過往。可謂滿紙荒唐言,一把辛酸淚。福貴的一生可以說是塵世中千萬人一生的縮影,古今中外莫不如是。在歷史的長河中,不乏長須短褐、倚仗嘆息的“福貴”;在海洋的另一端,也定有金發碧眼、沉浮苦海的“福貴”。他們被生活不斷擊倒,卻未停止前行,無論以奔跑或攀爬。也許有很多人徹底倒下,但從時空的總和上看,人們的腳步卻是堅定的。我想并非所有人活著都是因了一份頑強的執念,更多時候是出于骨血中生來就有的慣性,即“為了活著本身而活著”。這是全人類共有的屬性。因此,《活著》可以是發生在任一時空的故事。它向我們揭示了人類本質的生命規律,足以激起所有人的情感共鳴。

當然,《活著》不僅體現了人類生存的共性,更體現了中華民族獨特的民族氣質。福貴的一生從美滿到零落,很有“食盡鳥投林,落得白茫茫大地真干凈”的意味,是循了傳統說法中的因果輪回之論。而獨守黃牛的結局猶如一聲深沉又不見重量的嘆息。說深沉是因這聲嘆在滄海桑田間被成千上萬次地重復;不見重量則是因為盡管苦難輪番上演,人們卻仍在吞咽、消化現實給予的幸福和痛苦,并在嘆息后復又前行。這聲嘆息中外皆有,不同之處在于嘆息后的動作。美國的郝思嘉嘆息后會揚起下巴亮著綠眼睛說“明天又是新的一天了”;而中國的福貴唯見嘆息不見雀躍,蒼老的眼睛里也沒有漣漪。但你知道,他一定會活下去,哪怕老黃牛也離開他,他也一定會活著。正如回溯我們的五千年時,你會發現這片土地不管經歷了多少血雨腥風,中華兒女也從未被真正擊倒,硝煙散盡后大地上依然是人們蓬勃的身影。中國人的“活著”是平靜而堅定的,如作者余華所說:“‘活著’在中國人的語言里充滿了力量,不是來自于喊叫和進攻,而是來自于忍受,去忍受生命賦予的責任,去忍受現實給予的無聊和平庸。”

《活著》打動人心的原因除了有對生命規律的揭示,還有作者對苦難淋漓盡致的刻畫。在余華的筆下,苦難被具象化為紛至沓來的死亡。人物的死因有的雖顯荒誕,但卻都在情理之中,而死亡的疊加與其荒誕性更增加了故事的悲劇性,對讀者造成心靈上的沖擊。例如,福貴的兒子有慶被活活抽干血而死,小外孫苦根被豆子撐死,兒女、女婿又都死于同一家醫院……無不予人以震撼。而對于苦難的描述,作者將悲憫蘊于冷靜之下,沒有哭天搶地的哀號,而是采用冷靜又不致冷漠的筆觸。如他所言,“作家的使命不是發泄,而應向人們展示高尚,高尚即對事物理解后的超然,用同情的目光看待世界”。在平時的語言背后,你能感受到作者深沉的嘆息,而苦難也在冷靜的刻畫下更具沖擊力。

“少年去游蕩,中年想掘藏,老年作和尚”,福貴的一生雖似一聲長嘆,末端卻又系了歌謠般的期盼。這一縷期盼雖非雀躍,但也是一種樂觀,為“活著”增添了云淡風輕的超然。書頁翻動中,我獲得了關于生命的指示,感受到生命在與苦難相依中迸發出莫大力量,指引著我堅定而緩慢地前行。

活著讀后感初一大全(20篇)篇七

“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。讀這句話,似懂非懂。

這本書很好看,使我花了一晚上兩個多小時的時間就讀完了,讀的時候,并未打算一個晚上就讀完,讀完后就讓我聯想到史鐵生在《病隙碎筆》中所講的苦難。

男主人公福貴似乎一生都活在苦難中,只有在一開始享受了幾天富貴日子。從敗光家產,到氣死父親,妻兒被接走,明明是準備去城里請大夫為母親看病,卻被人捉去拉大炮,好不容易逃回來,發現母親死了,女兒聾了啞了,好不容易將女兒拉扯大了,兒子卻被抽血抽過多而死,難得為女兒找了個好婆家,不久卻難產而死,妻子不久也死了,女婿被水泥板壓死,小孫子被豆子撐死。最終和一頭老牛相守相依至今。

即使這樣,但他們沒有放棄,沒有放棄活下去,是他面對苦難的承受能力深深打動了我,是他對世界的樂觀態度深深震憾了我。福貴是不幸的,但他并未用死亡結束他的不幸,而是以樂觀的態度面對不幸,換來了晚年的安穩與從容。

我相信,即使現在再苦再累,只要堅持下去,終有一天,世界會給你回報的,就如史鐵生,在20歲雙腿癱瘓時,如果他選擇放棄生命,也許就沒有我現在所認識的史鐵生。

一切已然,必屬本然,必然與當然。

活著讀后感初一大全(20篇)篇八

給媽媽推薦了一本小說《活著》。媽媽看完了以后好像變了個人。

《活著》是余華先生的作品。小說的主人公“富貴”是地主家出身,年輕時是個浪蕩公子,經常去城里的一家妓院吃喝嫖賭,可以說在年輕的時候一個典型的敗家子。后來一些列災難降臨在他的身上。當他經歷了一個個生離死別以后,晚年的.他平靜的活著。

看了這樣的人生經歷,我感到一種莫名的沉重。活著一個簡單的話題,原來活出了這么多的人生狀態。是啊,只是都還“活著”。

推薦給媽媽看的目的是因為媽媽的腳骨骨折,一直在哀怨狀態太,她總是對爸爸這樣說:“你說,我上輩子做了啥錯事,讓我現在遭這樣的罪。手術化療,持續的吃藥5年的治療。想不到今天又這樣了。我怎么還活著呢……”爸爸只是默默的幫助媽媽做各種各樣的事情,但是,沒有更好的語言來安慰要強的媽媽。

當媽媽把《活著》看完以后,好像換個了人似的。她給我講“富貴”一生的破落和坎坷,遇到這么多的磨難,仍然活著。她對我說:“小說中的人,其實就是生活中人的疊加,不過看了之后,我知道我這點挫折不算什么。只要生命不息,我要活出自己的風采。”

媽媽骨子里是個要強的人,這幾天傷處不那么疼了,她就自己動手給我和爸爸織襪套。靈巧的雙手,毛線在棒針穿梭。一天的功夫,我和爸爸的襪套完工了。媽媽讓我們試穿的時候,我感受到了媽媽情緒的轉變。

生活中不僅有風霜雨雪,也有鳥語花香。我們要享受有限的人生時光。好好的活著。

活著讀后感初一大全(20篇)篇九

今天,我看了一部電影,名字叫做《活著》,這部電影使我感受深刻,更加了解了生命的意義。

看完這部電影后,我深刻感受到活著是一件多么美好、幸福、快樂的事。在富貴那時候,一剎那間就是幾條人命,但即使生活在艱難、困苦,他們從來沒有放棄過生命,永遠抱著一顆求生的心。

而我們現在的人,每天都在浪費時間,浪費生命,沒有看重生命,從來沒認識到生命是多么美好的事物。

世界上沒有什么過不去的坎,只要你有求生的心,有熱愛生命的心,有堅強的心,無論是生活還是心理上的困難總會過去,幸福的大門總會向你打開。我們應該像富貴那樣,用堅強面對生活。

讓我們一起熱愛生活吧!

活著讀后感初一大全(20篇)篇十

活著這兩個字眼對常人來說平凡得很,但是對于《活著》這本書中的主人公“富貴”而言,卻意義深刻。

富貴原本是個富家子弟,過著“衣來伸手,飯來張口”的無憂生活。他不把父母當回事,對妻子的辛苦勞累不屑一顧。最可惡的是他那吃、喝、嫖、賭的陋習,揮霍光了老一輩留下的所有家產。他的父親也被他氣死了。可是這時懺悔已經來不及了。從此,他只能過著一貧如洗的生活,飽受著為生計而奔波的勞累、苦楚。他怎么也沒想到命運會一次又一次地捉弄他,讓他的心靈遭受一次次與親人離別的痛苦,最后只剩下了他一個孤家寡人茍活于世。

生活形成的巨大反差,使福貴努力地重新生活,這位歷經滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和平靜之中,堅強地挺了過來。

生活本身就是一位好老師。是生活漸漸讓游手好閑、薄情寡義的富貴變成了一個任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱。如果沒有經歷后面的變故,他可能一輩子也無法體會到活著是多么美好和幸運。

在每個人生活的道路上,每一段都是那么刻骨銘心,每一次都讓人大汗淋漓,生容易,活不易。人生的道路,就像波浪形曲線高高低低、起起伏伏。雖然走起來非常辛苦,但是它卻通向我們人生幸福的道路。只有攀過那危峰兀立的高峰,越過那一條條一望無際的山谷,才能真正體會到活著的意義。

讓我們以積極樂觀、自強不息的態度面對生活,走好每一段生活的旅程!

活著讀后感初一大全(20篇)篇十一

‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量,他的力量不上來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的職責,去忍受顯示給與我們的幸福和苦難。無聊。和平庸。作為一部作品,《活著》講述了一個人和他的命運之間的友情,這是最為感人的友情,因為他們互相感激,同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一齊走在塵土飛揚的道路上,死去時又一齊化作雨水和泥土。

福貴,這個以前風光一時的富家少爺因為年輕時無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自我和家人一生的幸福。他最后在貧困中覺悟,也許那并不算遲。可厄運的陰影一向追隨著他的腳步,殘暴地奪走每一個與他有緣的人的生命,毫不一樣情。他的父母在家境敗落后相繼死去,傷痛還未平復,與自我同甘共苦的妻也離他而去。最后,連他唯一的孫也沒有逃過死神的魔掌,只剩下他一個人孤獨地活著。

福貴親手埋葬了六個至親至的人。不知是命運對他的個性眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后,他學會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

正如一條顛簸在大海中的航船,始終會在浪尖與谷地起伏一樣,前行在寫作之路上的作家們的創作狀態無疑不可能穩定如一。余華也不例外。如果仔細分析,就會發此刻1995年前后,也就是在那篇《活著》的創作前期,余華的文學創作進入了一個很微妙的時期。

首先,我們跨越對經過和原因的猜測和臆斷,把目光直接投向1997年,我們會發現余華在那一年做出的一個對中國先鋒文壇不啻為一個噩耗的決定:放下先鋒試驗。然后我們再回眸身后。這時候就會發現,那實際上在1995年就已經是注定的事情了。這一年,另外兩個著名的年輕作家蘇童,莫言也作出了類似的決定。余華的告別先鋒小說的宣言是:"我此刻是一個關注現實的作家"而這時恰恰是他繼《活著》之后,另外一個長篇小說《許三觀賣血記》殺青不久。那么就讓我們稍微關注一下這后一部被作者聲稱為"關注現實"的作品。實際上,它與余華早期作品之間相當明顯的變化。或者說,我們會驚異地發現這篇文章與余華早期的《在細雨中呼喊》完全是兩種樣貌。

那么我們再把目光轉回到1995年,就會發現余華的唯一兼有現實主義文學和先鋒小說特征的作品,就是那篇轟動一時的《活著》。這樣說來,《活著》就應是余華創作的一個過渡。

從這個角度說,《活著》是作者在自我進行先鋒性文本創新枯竭的時候,尋求出來的一條出路。但是作者自我恐怕不一樣意這樣的觀點。從作品本身看,尤其是在作品的前半部分流露出來的很大的隨意性能夠看出,《活著》不是一部在構思完全成熟后才開始創作的作品。余華有可能象孩子信手涂鴉一般寫下一個開頭。

作者在將這個作品雕琢之前,可能稱不上是在創作。在余華的創作陷入低迷的時候,寫作其實僅僅是一種習慣而已。《活著》是一篇在隨意中完成的小說,對于讀者和作者而言,與所有好作品一樣,是一種偶拾,或者是一個運氣。

《活著》是一篇讀起來讓人感到沉重的小說。那種只有闔上書本才會感到的隱隱不快,并不是由作品帶給的故事的殘酷造成的。畢竟,作品中的亡家,喪妻,失女以及白發人送黑發人這樣的故事并不具備轟動性。同時,余華也不是一個具有很強煽動潛力的作家,實際上,渲染這樣的表達方式是余華一向所不屑的。余華所崇尚的只是敘述,用一種近乎冰冷的筆調娓娓敘說一些其實并不正常的故事。而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀。這樣說來,《活著》以一種滲透的表現手法完成了一次對生命好處的哲學追問。

他就象一個熟練的外科醫生慢條斯理地將生活的殘酷本質從虛假仁道中剝離出來一樣,《活著》用一種很平靜,甚至很緩慢的方式,將人們在閱讀可能存在的一個又一個向好的方向發展的幻想逐個打碎。這樣就會有一個結局:人們就對此書留下深刻了印象。因為閱讀是一次心理的恐懼經歷。

實際上,這又暗示了中國文學的另外一個事實:以現實主義做口號的現實主義其實是最不敢應對現實的。比如:本質上,人活著本身除了活著以外,并無任何好處。那么如果必須要賦予好處的話,那么唯一能夠算作好處的,恐怕只有活著本身了。《活著》的偉大感可能恰恰源于那里。

也正因如此,《活著》就明確了一個資料,活著在一般理解上是一個過程,但是,活著本質上其實是一種靜止的狀態。

余華想告訴讀者:生命中其實是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味“活著”是忍受,去忍受生命賦予我們的職責,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸。

活著讀后感初一大全(20篇)篇十二

無論發生什么事,活著,因為總有愛你的人,總有你牽掛的事。

主人公福貴曾經嫖賭輸光了家產,但是親人并沒有拋棄他,這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛,有關懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發生,最后只留下自己活著,然而經歷了種種的他卻有了超然的心境,面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。

在我們這個年紀,現在擔憂的無非是現在生活中的瑣事罷了,不過是戀人朋友矛盾爭吵離開分手,學習成績工作不理想,別夸張了一點挫折,我們有吃有穿有錢花,沒病沒痛沒災禍,我們正是青春奮斗的年頭,我們憑什么不快樂,我們憑什么整天怨天尤人,我們憑什么說別人幸運我們沒他們好彩。其實活著很簡單,特別是我們現在這個時候,有爸爸媽媽兄弟姐妹永遠無條件支持我們,有那么幾個閨蜜好友來分享快樂分擔憂愁,我們正可以全心全意奮斗的時候,所以,別總是放大那些瑣碎的小事,讓他們占據了你生活中心,更應該把自己的心思更多的放在值得的事情上。

主人公的生命如此悲慘,但他從未放棄,一直堅持活下去,無論或者是多么辛苦。因此我認為作者想要告訴我們的,是這樣一個道理:活著雖然充滿了苦難,但路還得走下去。余華在書中寫道:“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而失去忍受,去忍受生命賦予人們的責任。”責任,是活著的意義,也許生命有些事你無法預料,無法改變,但是更多的是需要你去負責,去擔當。因此不論活著多么痛苦,你都要活下去,為了你愛的人和愛你的人,活著這件事本身也是你的責任。

雖然不用總把自己的不幸自己的苦難跟別人比較,也沒這個必要,可當你意志消沉,覺得活著真辛苦現在的日子不理想的時候,請別放棄,一旦放棄了,什么都沒有了什么都沒意義了什么都不可能。勇敢活下去,遇到什么不開心的事,挺過來,已經是一種很勇敢的活著了。加油,正在掙扎正在糾結的人們,加油!

活著讀后感初一大全(20篇)篇十三

在一個無所事事的下午,我翻出來一本積了一層厚灰的書,打算消遣一下。書名挺文藝,印刷土了點,作者照片亦憂郁深沉,名字普通到我現在都記不住,只知道介紹上寫:

“xx,作家,19xx年生于xx,婦科大夫,前麥肯錫合伙人"。

下面又加一條:“古器物愛好者"。

喔,這個人很牛啊,我想。作家可以愛好古器物,婦科大夫怎么會跑去做麥肯錫合伙人?

在一個更加無所事事的晚上,我讀完了這本書,打破了我對文學和筆法的世界觀。

真正好的文學體系,不是詩歌,不是傳記,不是散文,不是小說,而是隨筆。真正好的寫作筆法,不是華麗,不是陰郁,不是精致,不是煽情,而是簡·暢。

馮唐(我去翻了翻書)的筆法,也正是如此。李敬澤寫的序,筆法和他如出一轍。李敬澤說“馮唐的小說不是現實不是夢想,也不是夢想照見現實或現實侵蝕夢想。"我讀了馮唐的隨筆集,直覺的思想的浪潮洶涌澎湃,帶著清新的海風撲面而來,把我淋了個透心涼。

我再看看,發現馮唐不太像情緒激動的人,他的文字嬉笑怒罵散逸不羈,但你就是知道這種酣暢淋漓的文字后面不是個易激動的人。他的文字很少失去控制,再揮灑浩蕩敢怒敢罵還是失不去控制,永遠在冷靜的逗號與句號之間徘徊,讓人暢快讓人大笑,讓人看不清這種平易近人的幽默文字后人是怎樣。

唯一一篇激動的文章在第一卷,小豬大道。

馮唐寫著寫著就激動了,他寫了他媽媽,寫了那個年代,寫了很多往事,灰蒙蒙的,有點憂傷。逗號和句號沒變,但文字已然失去控制,他寫“我眼圈紅了",我在文章外差點哭出來。

原來文字可以這么簡單,想什么說什么,只用逗號句號,我也要學馮唐,不矯情不做作不裝憂郁,人有多簡單文字有多簡單,酣暢淋漓一氣呵成,大氣磅礴得像幅潑墨山水。

我要記住兩字真言,“簡·暢”。

活著讀后感初一大全(20篇)篇十四

清早醒來,在20xx年第二期《讀者》讀了列夫。托爾斯泰的短篇小說《人靠什么活著》。心里很是溫暖。

是的,是什么力量讓人珍惜生命,讓人不管歷經怎樣的磨難,都有生存的欲望?老列夫用的是一個神話故事詮釋他的觀點,想他是信仰上帝的。而我是個無神論者,我同樣與他有共鳴。

即使有人不幸自小父母雙失,終生未娶(嫁),也至少會有朋友,親人的照顧。就算這些都沒有,那么他總能遇到社會以及陌生人的幫助,因為如果真的不幸到這些都沒有,那么這個生命將無法存活。

父母終會老去,親人也有失去的一天,兒女也有離開你的日子。而我們要做的是,珍惜所有,珍惜眼前,接受被愛的同時,也付出自己的愛。這樣輪回中才盡是美好。

不要等到失去父母才想到還沒有盡孝,不要等到愛人遠去,才想到沒有好好珍惜他(她),不要等到孩子長大,才想起對他的教育不夠。人生的意義就在于不能彩排,沒有往復。

所以不管怎樣的人生都精彩!不管怎么的經歷都值得擁有!

請珍惜你有限的生命,珍惜愛著你和被你愛著的人!

活著讀后感初一大全(20篇)篇十五

最近我在看一本書余華先生《活著》,書買了很久,一直沒有看,聽說老謀子導演了這部電影,口碑很好。最近看完了書,故事太悲慘,看過的人皆不愿再碰第二次。

有人問余華先生“為什么您的小說《活著》在那樣一種極端的環境中還要講生活而不是幸存?”余華先生回答:"對《活著》而言,生活是一個人對自己經歷的感受,而幸存往往是旁觀者對別人經歷的看法。《活著》中的富貴雖然歷經苦難,但他是在講述自己的故事。我用第一人稱的敘述,富貴的講述不需要別人的看法,只需要他自己的感受,所以他講述的是生活。”

文末段“我知道黃昏正在轉瞬即逝,黑暗從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛,那是召喚的姿態,就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”這段文字再結合富貴動蕩和苦難的一生,每次感覺生活會有希望時,災難就會來臨,每次苦難發生總是牽動人的心靈。然而家人都一個個先他而去,富貴仍然堅強的活著,就像余華先生聽過的老黑奴的故事,經歷磨難他依然友好地對待這個世界,沒有一句抱怨的話。生活給了富貴許多的災難,但他沒有怨恨,卻感到“踏實”、滿足,他是“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著”,我很揪心。

生命的可貴之處可能也是如此,仿佛懂了活著的意義,面對生活中的一切,或喜或憂,也許富貴的活著是家珍、二喜、有慶、鳳霞、苦根生命的一直延續......

不同的人,不同的人生經歷,不同的時間看到這本書,都會有不同的感觸,有些書要有一定的經歷和閱歷才能讀懂,才能產生共鳴,這本《活著》就是如此。豆瓣上對這本書是這樣的評價:

這樣的一本書,

年輕女子看見生命的悲涼。

年輕男子看見生命的無常。

體會過了熹微和光明。

老人家只是微笑,

說很好。

余華先生說,人是為活著本身而活著,不是為活著之外的任何事物。我想,他說的是對的,人活著就是一個過程,我們所能感受的也只是活著的這個過程。也許你正經歷著或者已經經歷了苦難,也許你對活著產生了質疑甚至想到了放棄,那么請你打消這個不良的念頭,好好地活下去。生命是父母給的,我們誰都沒有權利去踐踏它。人生固然有許多不如意之處,但想想你有過幸福和快樂,換一種眼光,用另一種心態去看待不幸,相信一切苦難都會過去,那么你就能堅強地活下去。

陽光依舊明媚,生活依然美好,所以,好好活著。

活著讀后感初一大全(20篇)篇十六

伸出手,輕柔的春風將你懷抱;邁開步,結實的大地為你墊腳;張開嘴,勤勞的雙手給你呈現甜美的味道;睜開眼,看青山云霧繚繞,看城鄉炊煙裊裊;豎耳傾聽,世間充滿生命的歡笑……我活在美好的世界上。

《活著》是余華寫的一部小說,它用樸實無華的語言向我展示了人生的真諦;為我講述了主人公福貴一生的悲歡離合,起落盛衰;也讓我懂得了怎樣活著。

翻開第一頁,我聽它娓娓道來:吃喝不愁,無憂無慮,福貴年少時沐浴在富有帶來的歡樂中。活在滿足中的他享受著普通人沒有的待遇,開始在賭場中游走。輸輸贏贏之間,他忘乎所以,忘記了在家里為他憂心的妻子,忘記了自己欠下的累累賬單。猶如巨大的陷阱,福貴深陷其中。逍遙自在的日子如白駒過隙,福貴的美夢被敲碎在他的無知之中。我讀到了這,在為福貴的前途擔憂時,又不禁想到:現在還有多少人在不勞而獲中碌碌無為?還有多少人因為優越的資本而失去了前進的欲望?我才知道:活著,就應該不斷地向前奮斗!回到福貴身上。禍不單行,他一貧如洗,父親在憤怒中離去,而他的妻子和未出生的孩子,都消失在燈火闌珊的街道盡頭。一切都在一瞬之中。留給他的只有空白的大腦和他面容上的木訥和啞然。我嘆息,為什么他要浪費如此美好的青春。然而這就是社會的準則:不珍惜眼前,不努力勞動,即便家財萬貫也會坐吃山空。福貴癱坐在街上,他像一個懵懂的孩子:“沒了,都沒了。”福貴的.生活變得曲折,他憤恨自己拖累了家人。于是他開始從頭再來,投身于底層人民的勞作之中,只為了——活下去。他是個普通人了。我知道:人不分等次,就看他是否會努力。說人們被生活壓得喘不過氣,那是因為強者的欺壓,可如果有一雙雙不甘、奮進的手,即使天空是塊巨石,都能被撐開。在不斷的努力之下,福貴的妻子回來了,他們開始了窮苦而真實的日子。雖遠離昔日華而不實的喧囂,但他們活得很快樂。生活總是一波三折,福貴的母親不治身亡,他又被卷入戰火。剛逃出生天的他又聽到了兒子離去的消息。就這樣,希望與絕望并存,福貴的希望之火也生了滅,滅而生。隨后他的親人都相繼離去,他卻未被打倒,因為他還活著,還有一顆跳動的心。只要活著,生活就應該繼續下去;我們作為中國的新一代青年,更應該為祖國的將來、為造福人類而堅強地活下去!

“我看到廣闊的土地袒露這結實的胸膛,那是召喚的姿態,就像女人召喚他們的兒女,土地召喚著黑夜來臨”讀完此書,我嘆服作者文筆的同時思緒萬千:活著不是為了享受奢華,而是你真正地為生存、自己或他人做了什么,不虛度光陰,與命運和未來博弈,讓每一天都是那么充實。即使物質的欲望不能滿足,你的世界也將是幸福的,廣闊的,色彩斑斕的。我們活在當下,積累力量,靜待明天閃耀時刻的到來!

“活著,為了更好的明天!”

我合上書,意猶未盡……

活著讀后感初一大全(20篇)篇十七

航班牽扯著億萬人的神經,鮮活的生命隨飛機如流星般在空中劃過后消失無蹤,讓人們寧愿相信他們只是被什么擄走而非亡逝。也許是因為有過類似的經歷,相對于失蹤者,我更關注的是他們的親人將要如何面對這驟然降臨的巨大變故和今后的生活?那種悲痛與茫然是非親歷者不能深刻體會的,可是誰又能說自己一生都不會遇到這類似的劫數呢?帶著這樣的心情,我再次翻開了余華的《活著》。

余華這么說他寫作的緣起——。

“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難,家人們都先他而去,而他依然友好地對待世界,沒有一句抱怨的話這首歌深深打動了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》”“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸”

于是,人們紛紛在這個叫做“活著”的故事里一一死去。跟隨作者的筆調,目睹了少爺福貴的荒誕、破產和艱難;繼而又看到一點點美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候,角色們卻迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍,只留下我們錯愕當場。

在那些悲傷的情節之間,讓我感觸最深的卻是福貴仍然在死亡的伴隨下活著,述說苦難的時候,眼睛里流出的是“奇妙的神色”,分不清是悲傷,還是欣慰,這個飽嘗艱辛痛苦的人,如野草一般地活著,沒有抱怨生活,也沒有感嘆自己的命運,只是近乎平靜與悠然。

闔上書本之時,內心似乎也多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜。現實生活的無情與殘忍,遠比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔當諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅忍,頑強。這應當便是生命的力量罷。

正如我們終于會明白,無論現時經歷的是措手不及的幸福喜悅,抑或是無可告人的艱辛苦難,其實只要繼續活著,它們中的大多數細節和感受都將被我們和時間一一遺忘,只留下蒼白的結果。

活著讀后感初一大全(20篇)篇十八

曾經用一下午一口氣讀完了余華的《活著》,好的文學作品就是能讓讀者不忍放下。《活著》講述了福貴的一生,富家少爺福貴嗜賭成性,萬貫家財一朝虧空。貧困之中,在福貴為生病母親求醫的路上,被國黨抓去當壯丁,后來被解放軍俘虜,放他回了家。結果回到家中,母親已經病逝,妻子家珍獨自將一雙兒女拉扯大,女兒在一次意外中變成了啞巴,兒子尚且活潑機靈。本以為這次大難不死,必有后福,但是悲慘的人生卻才剛開始上演,至親先后離他而去,留他一人和老牛相依為命。作者的自序中有這樣一句話,是對這本書最好的詮釋:“作為一部作品,《活著》講述了一個人和他的命運之間的友情,這是最為感人的友情,因為他們互相感激,同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由埋怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上,死去時又一起化作雨水和泥土”。這是小說所要傳達給讀者的主旨,當我們把自己和命運之間的關系看成一種友情的時候,生命便不再沉重了,沒有必要再為生命的不如意而抱怨,因為我們能更包容一切,接納所有生命中的不完美。

雖然在讀之前從別人口中聽到對這本書的評價就是“太悲慘了”,但是在讀這本書的過程中,從悲慘的福貴的一生中竟讀出了一種莫名的溫馨,使我在面對各種壓抑結局后,還有抹抹眼淚讀下去的勇氣。縱觀福貴的一生,最悲慘的無非就是親人都接連慘死先他而去,拋開這個不說,在我看來,他的一生,也并不是一無所有,黯淡無光的。起碼,福貴生命中遇到的大部分的人,都對他貼心的好。即便是設計讓他輸光家財的龍二,在后來也沒有對他十分惡劣,甚至在命運的安排下,代替了福貴去死。而其他在福貴生命中充當“反派”的人,也不過是那個害他被抓壯丁的軍官,厚著臉皮搶鳳霞地瓜的王四和有著丑惡嘴臉抽光了有慶的血的醫生。

而福貴生命中和他親近的人,父母、妻子、兒女、女婿和外孫,都是淳樸善良的好人,還有村里的鄉親,對他也是不薄的。或許輸掉家產是福貴命中一劫,卻讓他感受到了父母給予他的真情,讓他幡然悔悟重新做人,甚至讓他后來逃過死劫。福貴的妻子家珍,雖然是有錢人家的千金,卻從沒有大小姐的做派,即使福貴好吃懶做、吃喝嫖賭,可是她卻陪著福貴一生共苦難,即使在他被抓壯丁不知所蹤的日子,縱然她心中有疑惑、不信任,卻也依舊堅守著他們的家。福貴一生最大的福分,就是娶了家珍吧。

說到兒女,也很是聽話,懂得替福貴分擔。鳳霞雖聾啞,生命中除了父母弟弟,也能遇上真心疼愛她的二喜,即便在她身死之后,二喜也依舊放她在心中念念不忘,依舊將福貴視為自己的父親一樣互相扶持。而那機靈的外孫苦根,雖是伶牙俐齒,卻也像她的母親一樣,小小年紀便懂得心疼福貴,為福貴分憂。

這些便是書中的溫情,而書中最直擊人心的悲劇,便是將這些溫情從福貴的人生中一一以慘烈的方式抽離,留下福貴孤身一人。到了最后,讀者都和福貴一樣,覺得他活不長了,身邊所有的溫暖和人生的盼望都沒有了,年紀也大了,又能活多久呢?可是,福貴還是和那與他相伴的老牛一起,活了很久。

他最后對老牛的念叨,他對書中的那個聆聽他人生故事的“我”的感激,都是他對人生的回憶,到了最后他已了無對人生的埋怨,而是在那溫情的回憶中對自己的人生充滿了滿足,甚至于自我安慰,親人的先他而去讓他最后能了無牽掛地死去。

這就是“活著”的意義,即使人生滿是苦難,滿目瘡痍,即使人生的最后孤獨一人,無人相伴,努力活著本身,就是一種意義。能從那壓抑的悲劇中看到溫暖,能在漫漫黑暗中看到點點光芒,感受到人生無奈的同時也能堅強信念的力量,這就是這本書的價值所在吧。

讀完了以后,覺得自己的人生并沒有那么苦,存在于世,已經很不容易了,我們都應該心存感激,好好活著。

活著讀后感初一大全(20篇)篇十九

讀完這本書,我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩,每一天空上學前、放學后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學!這不僅僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的杯具呢我想可能是這個社會現實造成的吧!作為當時的醫生,能救活縣長夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來禍患!而一個平常農家孩子的命能值幾個錢臭死了大不了賠幾個錢!在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經很好了!這不僅僅有讓我想起了幾年前看的1篇報道。同坐一輛車的農民和工程師一塊出車禍死亡,工程時被補償了幾十萬,而農民卻只有6000!難道工程師的命是命,農民的命就不是命了嗎為什么會有如此大的差距為什么要分等級為什么法律上寫著平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事我并不是崇洋媚外的人,可在許多方面我們的確就應向西方國家學習!

綜觀全文,當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時,他還活著!但它的活著比死更難,活著在那時需要膽量和勇氣!因為只要你活著就要承擔職責履行義務,忍受貧困生活與精神的折磨!應對貧困的生活與親人去世的事實,我敢說有90%的人會失去活下去的勇氣,會像縣長春生一樣選取死亡。其實她那點打擊相比富貴又算得了什么而現實生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選取死亡的有多少人!他們不明白或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們在這個世上還有未盡完的職責與義務!福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運對他的個性眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后,他學會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

記得有那樣一句話:

生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會長成為一個期望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么!

所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發生什么,都要堅強的——活著!

活著讀后感初一大全(20篇)篇二十

索性在網上找了點,想從里面找點東西,去開導我,卻發現上面的字是那么蒼白無力,我是誰的副本。或許是每個人的經歷都有所不同,所以體會才不會那么容易產生共鳴吧。

有人說過程才是最重要的,一個人的一生,會有好多東西值得珍惜。愛情,親情,友情······一切讓我們感到幸福的東西。可同樣是這些東西讓我們感到難過,感到生命的無奈。即使幸福與難過都一樣值得珍惜,到了生命最后的最后,你合眼的那一霎那,腦海中閃過的是什么?是愛還是恨,是滿足還是遺憾。

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匯報材料是一種重要的思維工具,通過對自己的工作進行總結和歸納,我們可以發現問題、提升思考能力和解決能力。接下來,我們將分享一些優秀的匯報材料樣本,供大家參考和學
公益是傳遞愛心、關懷社會的一種行為,它能夠讓人們感受到人與人之間的親近和溫暖。下面是幾篇精選的公益總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考素材。
今天的活動非常重要,希望各位能夠全程參與,共同創造美好回憶。小編整理了一些經典總結范文,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。黨的建設不僅是一個黨的工作概念,也是一
在各種場合,致辭常常扮演著交流和溝通的角色,它可以激勵人們的熱情和行動,也可以表達感激之情或者講述故事。下面是一些著名演講家的致辭摘錄,讓我們一起來欣賞和學習。
心得體會可以記錄下學習或工作中的點滴收獲,讓自己有更多的成就感。現在,讓我們一起來讀一些在工作中積累的心得體會,看看他們對于某項工作的總結和經驗分享。
寫心得體會可以幫助我們更好地總結經驗,為以后的學習和工作提供指導和借鑒。在這里,小楊總結了一篇關于自己工作中的心得體會,希望可以對大家有所幫助。《紅樓夢》是中國
規章制度是一種為了維護組織運轉和員工行為規范而設立的一系列規定,它對于企業和組織的正常運作至關重要。請大家注意,以下是小編為大家準備的規章制度調研報告,希望能夠
優秀作文是對作者思維能力和表達能力的綜合考驗,也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰。在寫作過程中,我們應該注重觀察和思考生活中的點滴細節,以豐富作文的內容。
讀后感可以幫助我們更深入地了解和感悟作品中的思想和情感。下面是小編為大家整理的一些經典讀后感范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。所謂國人有夢,則中國有夢。中國
通過月工作總結,我們可以及時發現自己工作中的問題,提高工作效率,提升自己的工作能力。接下來是一些關于月工作總結的案例,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
月工作總結是幫助我們回顧一個月內的工作進展和問題的有效方式。接下來,我們一起來看看小編整理的一些寫作技巧和注意事項,希望對大家寫月工作總結有所幫助。
教學計劃是指教師根據課程目標和學生需求,合理安排教學內容、教學方法和教學資源等方面的一項計劃。接下來是一番精心整理的教學計劃案例,希望能為您的教學工作提供一些新
撰寫月工作總結是我們對自己工作成果的一次梳理和總結,可以幫助我們更好地認識自己的工作能力。如果您對如何寫一份出色的月工作總結感到困惑,請看看以下范文。
優秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過文字描繪,將讀者帶入作者的世界。隨著我們一起閱讀下面的優秀作文范文,相信你會對寫作有更多的思考和啟發。每年高考的錄取線都不相同
通過總結范文,可以客觀評估過去一段時間的表現,發現問題并尋找改進的方向。在下面這些范文中,我們可以看到總結的不同風格和方式,為自己的寫作提供參考。我叫xx,現任
教學計劃可以幫助教師明確教學內容、教學方法和評價標準,提高教學質量。以下是一些經過實踐驗證的教學計劃范文,希望能夠給大家提供一定的借鑒和指導。為進一步加強教學科
學期總結是對學習成果和學習過程進行總結和評價的一種方式,可以幫助我們發現問題并采取相應的措施。在寫學期總結之前,不妨先看看小編為大家找到的一些學期總結范文,或許
教案需要靈活運用各種教學方法和手段,以促進學生的主動參與和思維發展。小編搜集了一些一年級教案的范本,供教師們參考,幫助教學更加有針對性。教學目標:1、認識“江、
北京擁有世界上最大的城市廣場——天安門廣場,是國內外游客必去之地。以下是一些來自游客的評價和體驗,希望可以對你的旅行有所幫助。成敗聚散,都是人生中的一種成長。人
在寫作中,要注意選材合理、結構完整、語言得體等方面,以達到更好地表達自己的目的。隨著作者的筆觸,我們一起來欣賞一些優秀作文的魅力所在。很久以前就想寫寫父親了,但
經驗交流材料可以幫助我們發現自己在某個領域的不足,并提供相應的解決方案。這些經驗交流材料展示了不同人在不同領域的成長歷程和經驗總結,具有很高的參考價值。
教師工作總結是對自己在一學期或一學年內的教學工作進行全面梳理和總結的一種重要方式。在下面是一些經典的教師工作總結范文,供大家一起學習和分享。加強理論學習,提升科
個人總結是一種對自己負責、對他人負責的態度和行為,通過總結和反思,我們可以成為更成熟和優秀的自己。在這個專題中,小編為大家挑選了一些精彩的個人總結范文,希望能夠
教學計劃的編制要根據學生的實際情況和教學目標,靈活性和可操作性是其重要考慮因素。這些教學計劃是根據教學大綱和教育教學要求制定的,可以滿足學校教學管理的需要。
優秀的作文能夠引發讀者的共鳴,傳遞作者獨特的觀點和情感。在以下范文中,作者運用了巧妙的比喻和細膩的描寫,讓人產生共鳴和思考。夏公公走了,秋姑娘邁著優雅的步子來到
在教學計劃中,我們需要考慮到課程內容的安排和教學方法的選擇。下面是小編為大家整理的幾份教學計劃范文,供大家參考與借鑒。五年級學生。他們接觸英語兩年,有一定的英語
教學計劃包括整體計劃和詳細計劃兩個層面,確保教學活動的全面性和針對性。小編為大家準備了一些教學計劃范文,希望能對大家的教學工作有所幫助和指導。遠看山有色,近聽水
良好的教學計劃可以幫助教師合理安排教學時間,提高學生的學習興趣和參與度。以下是小編為大家整理的一些經典教學計劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發和思考。
優秀作文應該在表達個人觀點的同時,也要尊重他人的觀點。以下是一些經典的優秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。勿于善小而不為,勿于惡小而為之。古人劉備說的
教學內容:教學內容的選擇與學生的認知水平和學科特點密切相關。這些高一教案范文可以幫助大家提高教學設計和組織能力。教學目的:1、理解感受老舍先生對北平的眷戀深情。
安全演講稿的文字應該簡明扼要,內容要有實用性和可操作性。以下是一些優秀的安全演講稿范文,供大家參考,希望能給你提供一些思路和啟發。老師們、同學們:大家好!迎著春
年度總結不僅是對過去一年的概括,更是對自己成長歷程的回顧和展望。小編為大家整理了一些經典的年度總結范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。xx年馬上過去,大家都在
領導講話稿應該突出主題,引人注目,激發聽眾的興趣和共鳴。成功離不開每一位員工的辛勤付出和默默奉獻,讓我們一起向他們致以最誠摯的感謝!尊敬的各位領導、老師、親愛的
在撰寫安全演講稿時,需要充分了解目標受眾的需求和關注點。以下是一些溫馨感人的安全演講稿,希望能讓大家意識到安全的重要性。敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!我是
在半年總結中,我們可以回顧自己的成長和進步,發現問題并提出改進方案。接下來,讓我們一起看看一些優秀的半年總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。20__年上半年,后
生產的成功需要團隊的協作和個人的努力,每個人都可以為生產做出貢獻。以下是一些生產中常見的問題和解決方案,供大家參考參考。同志們:剛才,副縣長回顧總結了20xx年
演講是教師展示專業素質和魅力的重要方式,因此寫一份精彩的演講稿十分關鍵。下面是一些具有感染力和啟發性的教師演講稿范文,讓我們一起品味教育的魅力。愛與責任,是從事
一篇優秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述,更是對人生和社會的思考和反思。以下是一些優秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優秀的寫作風采。1、書籍是人類最好
活動策劃需要考慮各種因素,包括時間、地點、人員、預算等等,只有全面考慮到這些方面,才能確保活動的成功。對于不同類型的活動,我們需要采用不同的策劃方法和手段,以下
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