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寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)

時間:2025-05-11 作者:紫衣夢

作文是一種綜合素質的體現,它不僅考驗我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達能力。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇一

天邊的夕陽由眩目的燦爛逐漸黯淡,巨幅的黑暗悄悄地漫了上來。

于是伴隨著“哐”的一聲,記憶的大門被倏然拉開,一個個繁冗的片斷迅速合成一簾幽夢,在漸行漸黑的樹葉上演繹。

“爺爺,再講一個故事嘛!”我扯著爺爺的衣角求道。

“爺爺累了,明天再講好嗎?”爺爺輕輕地搖著蒲扇。

“不嘛,不嘛,人家現在就要聽嘛!”我一邊撒著嬌,一邊用小手輕輕地捋著爺爺的胡子。

“好,好,爺爺就再講一個,誰讓你是爺爺的調皮鬼呢!從前在古老的森林里住著一個可愛的精靈,有一天……”爺爺的聲音漸漸地低了下去,我仰起頭提醒爺爺繼續(xù)講下去,卻看見爺爺靠在竹椅上睡著了。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇二

今天對于自己來說是一個很特別的日子,因為在經歷過很多事情后(四個月之久)的今天,再次提筆寫下了那些淡淡的文字,沒有華麗的辭藻,沒有動容的故事,只有來自心底那份久違的感動和沉靜!

難得的清閑,難得的心境!一個人,安靜的坐在電腦前,敲打著瑣碎的文字,仿佛又回到了大學的日子,憂傷的文字,素雅的情感,一個人,一本書,一首歌,一支筆,便是一個世界!

好久沒有真正意義的去登陸自己的,偶爾的上線卻讓很多的朋友有些驚訝,不乏自己的消逝,竟然贏來了這么多的問候和感動!

其實,這個夏天,不知從何說起,淡淡的思緒,輕輕縈繞,在水盈盈的眉間旖旎。很喜歡安妮寶貝在《薔薇島嶼》中的一句話:有時候一個人選擇了行走不是因為寂寞,僅僅是因為聽到了心底的聲音。細細想來,在這個喧囂的夜幕下,自己又是在扮演怎樣的角色?沒有答案,也不曾有,只是對于自己來說,擷一縷花香,書一箋心語,便是此刻唯一的向往。

靜下心來,坐在陽臺,伴著夜晚陣陣的微風,靜訴衷腸,追尋那些最初的信仰幻想。你說,笑是一種掩飾不住的哭泣,低眉,便是一彎晶瑩的淚水……擦干,便是幸福的笑顏!也許這也是一種生活,讓那悠然的情懷在微風中娉婷搖曳,慢慢的淡化,慢慢的消融。

不知什么時候萌生出一個想法:有一天累了,果斷辭掉工作,踏上漫漫旅途……一個人,一部相機,一個背包,讓自己的心情放松,讓自己的情感得以寄托……在寂靜的角落里回眸歲月,讓那些流年里淡淡的花香沉醉了我的一簾幽夢,忘記那些所有的不快樂,沖破這個喧囂的都市,讓心靈沉靜,讓靈魂洗禮!

紅塵中,浮沉夢翩躚。時間很快,轉眼之間,自己大學的實習生活即將結束。也面臨著真正的步入社會,成為千千萬萬南漂族的一員。四個月的時間,歡樂夾雜著淚水,痛苦氤氳著幸福,仿佛只有在深邃的夜空下,才是自己心靈唯一可以寄托和升華的時刻。

此刻,不知如何落筆,只是感覺內心積蓄已久的情愫,在不斷的翻滾,不斷的生長。曼妙的黑暗里,輾轉難眠!一個人,一座城市,在這濃濃的夜色里,瀲滟著擋不住醉人的溫柔,看著窗外淡淡月光灑下寧靜的細碎,懷想從這一刻開始蔓延,一點一滴,一厘一毫,腐蝕著心跳,感受著久違的心情:牽掛著,惦念著,期盼著,渴望著……靜靜地,聽一曲溫婉的歌,任思念蔓延,釋放滿懷的柔情,盡情演繹溫柔的眷戀。

歲月匆匆,花香依舊。畢業(yè)了,長大了!在自己的世界里,一行文字也可生出馨香,一段音樂亦可撫慰心靈,而流落在心中的思緒也越來越柔軟,一個人,就這樣脈脈的溫柔,脈脈的想念,有風吹來,竟是這樣的溫暖,風過處,有著暗夜里獨特的氣息,那么的曖昧和纏綿。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇三

晚安前想念。

閉上雙眼。

夢里的相見。

看見你孩子般微笑的臉。

再靠近一點。

幸福無限蔓延。

心開始悄悄在改變。

你是否用心發(fā)現。

我猜你也想靠近吧。

直到我睫毛輕刷著你臉頰。

直到你低頭就聞到我長發(fā)。

這想法。

只需要你一句話。

更靠近吧。

兩手的熱量把距離都融化。

在你身邊黑夜就不會害怕。

你說好嗎。

我多么想下一刻下一秒有你回答。

打開記憶的相片。

微笑的瞬間。

吻我的臉。

世界都在變。

唯獨你傻傻的在我身邊。

外面太危險。

我們勇敢一點。

心開始悄悄在改變。

你是否用心發(fā)現。

靠近吧。

直到我睫毛輕刷著你臉頰。

直到你低頭就聞到我長發(fā)。

這想法。

只需要你一句話。

oh別害怕。

我早就準備好要給你回答。

去到對岸沒有想象中復雜。

我這一路。

等著你說yesido,it'sthetruthiloveyoutoo。

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寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇四

我一直討厭夏季,因為它總會給我一種無形的壓迫,令人從內心深處生出一種厭煩與無法排遣的燥熱。我依舊記得那年的夏天依舊燥熱,對于學習一直趕不上的我來說簡直是雙重煎熬。平凡的我就這樣在人群中顯得愈加渺小,年少的自卑占據了內心,令我更加沉默。夏天真是令我討厭的季節(jié)!

那年夏季,渾渾噩噩的又升了一個年級,我依舊卑微地沉默著,在人群中扮演著隱形人的角色。當你從長長的走廊外走進教室的那一刻,我瞬間感覺一陣清風徐來,伴隨著一陣淡淡的梔子花香,令人神清氣爽!原來夏季也可以這樣美好!你是數學老師,讓數學成績引起你的注意似乎成為了我學習的巨大動力,我開始第一次那么熱切地希望我也可以變得不平凡,變得可以引起你的注意。

你似乎知道你是我前行道路上的啟明星,常常有意無意地對我微笑,微笑里滿滿的都是對我的鼓勵,我的'數學成績開始突飛猛進,你竟然讓我當你的課代表!我的人生在那個夏天開始發(fā)生了翻天覆地的變化,你漸漸地走進我的生活,發(fā)現我的自卑與沉默,你找我談心,告訴我“每一個女孩都是美好的,她只需要做最好的自己”,甚至告訴我你曾經也是個自卑的女孩,你用自己的不忍回首的往事來勸勉我。你的話語,就像那一陣微風,拂過我的心房,讓我慢慢打開心扉,與同學交往;你的微笑,就如那一縷清香,吹進我的心扉,讓我從心底升起一種自信,不再做低頭的沉默隱形人。

時間悄悄從指縫溜走,我又度過了一個又一個春夏秋冬,夏天卻不再是煩躁的代名詞。我的求學路上,又遇到了一個又一個好老師,但我總是記得那個夏天,你就像一陣微風,吹進我的夏天,撫平我心中的傷痕,陪伴我走過那段最難走的青春路途,帶著一縷沁人心脾的梔子花香。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇五

似乎吹翻一切。

只剩寂寞肯沉淀。

如今風依舊在追。

秋天的雨跟隨。

心中的熱卻不退。

仿佛繼續(xù)閉著雙眼。

熟悉的`臉又會浮現在眼前。

藍色的思念。

突然演變成了陽光的夏天。

空氣中的溫暖不會很遙遠。

冬天也仿佛不再留戀。

綠色的思念。

回首對我說一聲四季不變。

不過一季的時間。

又再回到從前那個(又回到那個)。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇六

那一季夏,青春變成了與時間競速的分秒爭奪賽。微風也曾在次次不經意間拂過我們的倦容,鐫刻著屬于我們的青春,而我們卻未曾發(fā)覺,青春,如天際流星,白光一閃,便會消失。

一晃三年即逝,才初次嘗到離別前的傷感,得到什么叫轉眼間便是滄海桑田。

望向陪伴我們走過初中年代的教室,心中不免泛起一絲漣漪。恍惚間,曾經明朗的讀書聲又回響在耳畔,腦海中閃過剛升上初中時那一張張陌生而又稚嫩的臉龐,以及曾在課堂上飛舞的小紙條。或許這些曾在我們心中如此平凡簡單的事都將成為我們青春中那一段不愿割舍的回憶。

花朵無言,卻散發(fā)出芬芳;春雨無言,卻滋潤著萬物;友誼無言,卻見證了情深。

老師的孜孜教誨,伙伴的三年同窗,都將成為青春里一段珍藏的回憶。固然,只變成了曾經,只能懷抱歲月而感慨萬千,但當中的點點滴滴和真摯的情感,又豈是歲月可以磨平的。

我們在青春中不經意間成長,學會回憶曾經的美好,卻不深膩其中。開始懂得珍惜青春中每一個過客,放得下這一階段中陪你走過的他們。離別時惆悵的情感,以及臉上那凝重的表情,沒有只言片語,有的只是那遲遲未落下的淚珠和深鎖的眉頭。我想我們都已懂得不應過于傷感,畢竟曾經那段歲月有他們的參與。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇七

如今,夏天已經過去了,甚至秋風都要送走秋天了。可是我依舊忘不了夏天的晴空,忘不了夏天的涼風,更忘不了夏日里的歡聲笑語。夏天的氣溫還留有余熱,讓人溫暖無比;夏天的花香還留有余香,讓人回味無窮;夏天的人還留有身影,讓人可望而不可及。這一切的一切只因這個夏天是被風吹過的,風卻留下了它的靈魂。

夏天的太陽起得很早很早,它毫不吝嗇地把光射入教室,把教室的每一個角落都照得亮堂堂的,同時也照在那一群人的臉上,成熟中透露著一點稚嫩。初三應該是這樣的吧?這個年級的人都把自己掩飾得很沉穩(wěn),卻忽略了在這個夏天的陽光下,他們所有的偽裝都會暴露,赤裸裸地被晾在太陽下,卻也全然不知。

講臺、走廊在這個夏天依然很熱鬧。有些人從講臺一直打鬧到走廊,從走廊又一直吵鬧到教室,教室里笑聲連綿不斷,那一張張笑容洋溢的臉龐在陽光的映襯下是那么的天真無瑕。夏風吹來,頭發(fā)隨風飄揚,伴上一絲微笑又是那么嫵媚。他們說,初三的生活是以課堂、書本、試卷為伴的;初三的課堂是嚴肅、緊張、超速的;初三的學生是面無表情、沉于學習的木偶,這是真的嗎?初三真的是這樣嗎?錯了吧,那個夏天的初三可不是這樣。本以為安靜的教室卻也是那么活躍,沉穩(wěn)的初三學生,臉上浮現的卻是天真。也正因如此,當被老師罵成不沉穩(wěn),還像小學生時,大家可不服氣,我們都快是高一的學生了,我們長大了。卻不知在說這句話時的那股自豪的勁在這個夏日的陽光里被映成了稚氣。

夏天的風兒涼滋滋的,吹在身上很舒服。它把清脆的下課鈴聲吹來了,同時也吹走了同學心中的那些如煎熬痛苦的表情,大伙一擁而出——吹夏風的感覺真好,可是考試一旦來臨,“臨時抱佛腳,效果會更好”“臨陣磨槍,不快也光”的風氣依舊很濃厚。考試前夕,教室才像別人嘴中說的鴉雀無聲,一個個同學都非常認真,讓平時習慣了我們活潑的老師感到不可思議。

很快,一場場的考試也被夏風給刮來了,自然也很快地過去。有了夏風,手中的氣球也開始飄起來,不愿松手,于是人被夏風帶走了,越飄越遠,只剩下那段記憶和一個個黯淡的背影。想伸手挽留,卻已經遲了,最終只能淚送。

那個夏天有著太多地天真與不成熟,但風吹過后的就應該是沉穩(wěn)了吧?畢竟由初三往上跨的是一大步。只是有點怨時如流水,那個地方的歡聲笑語也只存于記憶,到現在也只能說,那個夏天,那個被風吹過的夏天,我真懷念。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇八

我們逃避長大。

但最后………我們長大了。

樹上的知了在叫。

華麗繁春的音符,重復成一種無可名狀的單調,專心地企圖讓一切都靜止。

我想聽你唱歌,姐。

她問我為什么。

沒有理由真的沒有!就是沉得很想聽,當你唱歌的時候,我就想要留下來,在這個地方一直聽你唱歌。

姐的眼睛很清澈,她的眼就像油黑色的石子,但又是透明的玻璃,我用力地看進去,仿佛看到是一種夏天的樹葉的顏色。

每到歌曲唱完時候說:真好聽,再唱一首吧。

她就再唱一首。

一個人總有那么一些時候,以為自己的世界會永不改變。

人我擁有記憶開始,姐姐站在我面前。在我腦子構成的海洋里,我無法辨別姐姐什么時候是我生命的一部分,但是我知道和姐姐在一起的每個時光。

草坡上的花不香,但是里面藏著蜜糖,螃蟹躲在石頭后面的洞穴里,狗尾巴草可以透捕到這些家伙,然后燒掉、吃掉。

邪惡的、殘忍的小孩子們抓住飛舞的蜻蜓,汗?jié)竦男∈昼栉哿怂鼈兺该鞯某岚颍缓笳吃陬~上頂著它們奔跑,聽撲撲的拼命掙扎的翅膀聲。

每個夏天都是這樣度過的。

季節(jié)在姐姐的木棉花的裙里裝發(fā)黑的樹莓與桑葚,在我的短褲上留下黃色的泥痕,我們的腳丫漆黑無比,喜極而泣,因為接踵而來的是父母的大罵。

但永過不思悔改。

永遠用手腕色住姐姐的脖子,推到她,然后看她跳志來追逐。

那時候我想象思念是一種粉色的,有蜜可以剝出來吃掉的花。

思念是一種藍,海南的大海一樣的藍。

夏天的這個地方很少有風,風她像是不存在的,只能從樹葉的動靜中去揣測它的存在。

當我們玩得很累的時候,總是那么希望一點點的風可以讓人覺得清涼又舒暢。

但是風起來的時候我就后悔了,因為它吹散了好不容易聚集起來的雨云,追趕它們把這些夢境一樣的東西碎裂成一團團糟糕的棉絮。

我是多么傷心啊!我多么希望能稀里稀啦的下場雨,那將會帶來更徹底的舒爽。

我們經過很多這樣的夏天。

別離曾經遙遠,而現在貼身猶如附骨之咀,無法趕走,無法忽略。

我們終于懂得分開是必然的。

我喜歡徐志摩的詩,姐姐說就像我喜歡她唱歌一樣。

我要走了,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

她帶走了我的詩,留下了她的歌。我一遍又一遍地回憶姐姐唱的。

同時我又潤了潤嗓子,試著開始唱——。

還記得昨天那年夏天微風吹過的一瞬間似乎吹翻一切。

只剩寂寞更沉淀。

如今風依舊在吹秋天的雨跟隨心中的熱卻不退。

仿佛即使閉著雙眼。

熟悉的臉又會浮現眼前。

藍色的思念……。

藍色的思念……。

姐姐是遲早要走的,只是我和她看不見。

我懂得了別離,還有追隨別離而來的黏稠情感。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇九

今年夏天,風依舊吹,可卻少了那份溫暖。

兩年前,你我一起走過的那個夏天,我永遠也忘不了。我遠方的朋友,你好嗎?

當我一個人坐在窗邊,總會想起你的微笑。還記得那天嗎?我和你剛進這個班,滿目一望,全是一片陌生。那時只有花朵能掩住我的一片茫然。整個教室,都在說笑,唯獨我沒有認識的,顯得那樣的孤單。我努力保持清醒的頭腦,目光在不曾見過的臉上搜索著。突然,一個女孩向我走來說:“這兒有人坐嗎?”我應了你,帶著戒心地應了你。從此,我倆就成了同桌。

時間流逝,我與你漸漸的好起來,可還是有一點放不開。自從那天過后,我便完全的面對了你,接受了你。那天輪到我倆值日,大家都走了,只有我們兩人。我在打掃中不小心把玻璃打碎了,我很害怕,害怕老師責罰我,我立馬跑回了家。第二天,老師在課堂上問大家是誰打破了玻璃,我猶豫了很久,臉紅得像六月的太陽,始終不敢承認。正當我想起來時,是你勇敢的站起來說是你打碎的。我很驚訝,可你什么都沒有說,只對我微笑。我當時對你充滿了感激,那天后,我倆親如姐妹。

事后,我還是覺得不妥,自己的事怎能讓人為我背黑鍋呢。我向老師說明了一切。老師并沒有責怪我。那天的那個微笑銘記在我心中。你對我的幫助,我忘不了。

從沒想到,我倆相聚是如此的短暫。后來你轉學到了另一所學校。校園里往昔的身影再也見不到了。柳樹下,池塘邊,綠茵場上……再也沒有了歡聲笑語。個蟬鳴聲仍是那樣的清脆,遠方的朋友,你是否記得那個女孩,你是否記得那被風吹過的夏天。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇十

陽光在午后變得透明,蜿蜒伸向前方。許多黯淡了的韶光在一片氤氳迷離的光暈中漸漸明晰。一個適合回憶的時刻,記憶開始復蘇。

童年的夏天是一部節(jié)奏舒緩而又迷幻的電影,流動的各種聲音在我清晨的夢境里來來回回的穿行:安安靜靜的石板路上回蕩著行人匆忙的足音,夾雜著裂帛般的潑水聲,空曠而突兀;屋檐下有飛鳥拍打翅膀的聲音,旋起的風驚動了安睡的葉,綠葉搖曳,沙沙聲此起彼伏;自行車的鈴聲從小路的這一端一直傳到另一端,如蘇格蘭風笛聲般悠長;偶爾飄落鋼琴純凈的音色,旋律流淌而過,渲染了那些沒有跌宕的年華。

那時的我是個喜歡風的孩子。我常常站在狹小的陽臺上,在朦朧而熹微的晨光里,聽風的吟唱。早晨的風微涼如薄荷,像琉璃般有透明的質感。風從四面八方吹來,帶走欄桿上的水汽,大大小小的水珠開始逃逸,蒸發(fā)。陽光在水滴的折射下呈現出七彩斑斕的光澤,恍如旖旎華美的錦緞。葉片全都蒙上了一層薄薄的光霧,上面晶瑩的露珠在風的拂動下緩緩移動,沖刷了多余的塵埃,深綠的葉脈宛然可見。

氣溫驟然上升,空氣熾熱得讓人窒息,水泥路面幾乎龜裂,陽光灑在上面白花花的無比刺眼。夏天的午后流于憂郁和浮躁:整個城市有一半都躲在樹木的陰影里,蟬鳴從繁盛的樹葉中傳來,如同收音機里持續(xù)不斷的雜音。

自然界的風已然黏稠、停滯,唯一的涼風只源于家里的風扇。我總是在這冗長的午后,不知不覺地安然入睡,夢里會遇到童話書中的動物——聰明的狐貍,俏皮的松鼠,勇敢的海鷗,乖巧的馴鹿,還有善良的蜘蛛夏洛,他們讓那些原本蒼白單調的夢境美好得如同一個個精致的蝴蝶標本。醒來時常會看到陽光透過紗窗,空氣微塵飛揚,花瓣蘸滿了陽光,皭然如空谷幽蘭一般。

到底是孩子,無憂無慮。于是一大堆人不顧炎熱,拿著白紙到樓下折一架架紙飛機,最后比誰的飛得高、飛得遠。紙飛機載著孩子單純的夢想,在空中劃過一道道平穩(wěn)的弧線后,在地上落成白茫茫一片,那瞬間的美成為日后憑吊時無從訴說的感動。而孩童的笑聲是一場遲來的季風,不斷蔓延,最后散落在時光深處。累了,就靠在樹旁休息,那些深綠色的大樹散發(fā)著夏日里特有的辛辣的氣息,茂密的樹葉覆蓋了視野所及的整個蒼穹。

后來不知是誰發(fā)現的天空黃昏時的美景。至此黃昏成了一個波光瀲滟的美好時刻。我們會聚在一起,安靜的欣賞黃昏時那嫣然凄迷的景象:天空飄浮著瑰紫的薄云,絢麗的如同油畫中的風景;夕陽漸漸沉落,白鴿背對著夕陽,站在房頂上眺望,羽毛被鍍成金色;光影和諧,城市留下了它一天中最完美的一道剪影。自然界中流動的風開始回歸,而我站在風里像個虔誠的信徒,似乎篤信會有什么奇跡發(fā)生,出神地望著各家燈火初明,直到暮色四合才依依不舍地離開。

夏夜悄悄來臨,隱去了白天的桀驁囂張,浮現出幽深寧馨的面容。余熱尚未散去,但陣陣涼風還是令人覺得清爽舒適,有許多人拿著蒲扇在露天乘涼,影影綽綽的,相互談論些家常瑣事。月亮在樹木輪廓的優(yōu)美紋影之間時隱時現,月華安靜地瀉下來,使人們的臉龐變得朦朧而安詳。星星是淡黃的遙遠的燈散布在天幕上,而螢火蟲則是地面附近最小的燈,在昏黃的路燈下一閃一閃的,掩入夜的背景中。運氣好的話,在晴朗的夜晚能看到一條寬廣的銀河穿越天際,星空浩瀚如史詩一般,而我則仰望天空,看著神秘的天河,聽媽媽講那些古老的傳說。

很多個夏天就這樣飛鴻踏雪般掠去了,許多往事就這樣被歲月貼上了標簽,成了標本,成了回憶,成了稍縱即逝的流年。

漸漸明白,許多時候,幸福是條單行道,走過時毫無知覺,等回望時,卻發(fā)現只能翹首遠觀,再也無法沿路返回。失去、空白、悵然。誰在誰的回憶中想起了誰,誰用誰的故事祭奠誰,誰把誰的傳奇留給了誰。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇十一

很多時候,我都會想起那個夏天,那個下了好多雨,吹了好多風的季節(jié)。那時候的我們都還懵懂,“少年不知愁滋味”,或許說的就是那樣年紀吧。

記憶里的味道漸漸地被風吹散,你摸樣在時間的沖刷中漸漸明朗,可是我們都不再是當初那般清純的樣子。在時間的面前,我們總是那么的蒼白,蒼白到在流沙中一點一點的消失殆盡。或許,真的會有那么一天,我們就這樣退出了這場了看不到結局的劇,只剩那些站在年輪上的灰喜鵲,還在唱著沙啞的歌。

也許,我們的故事就這樣繪上了句點。

偶然間在圖書館發(fā)現了,韓寒的《他的國》,也許你就是我的國里的主角了吧,但突然退場,只剩我一人還站在原地,看著風吹過夏天。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇十二

晨光縷縷,天邊排開陣陣白云。

茶香悠悠,拂去人們心頭的焦躁。

父親,這個快五十的大叔愛喝茶。小小的我并不明白這其中的深意。

老早,父親就起床泡茶,流程很簡單,茶葉也很實惠,父親就愛這種感覺。先接一壺水,燒開,倒茶,蓋上,剩下的就交給時間了。在這不長不短的等待中,父親總愛在家中走走轉轉,仿佛這小地方有著無限的新奇。茶剛泡好,我也剛起床。“來。”父親倒給我一杯。我“咕嚕”喝掉,實在是苦,便一口吐了。父親緊了緊眉,“去去去。”把我趕走了。

白云堆積著,夏天的第一場雨要來了。

再大些,與父母有些疏遠了。和朋友吃完晚飯回家,頭發(fā)都被雨淋濕了。家里沒開燈,父親端著茶,坐在沙發(fā)上。“怎么不開燈啊?”我把燈開得大亮,發(fā)現桌上的碗筷都沒動過。“我媽呢?不是叫你們先吃嗎?”“你媽睡了。”父親放下茶,走向臥室。靜得可怕,窗外不斷傳來雨敲打玻璃的聲音。冷得可怕。我匆匆洗完碗,擺好父親的茶具,匆匆睡了。

父親喝著一個人的茶,他想讓孩子明白這苦中的回甜。風輕輕吹著,房間里漏進絲絲月光。

我早早起床,給父親泡茶。接水,燒開,倒茶,蓋上,一氣呵成。父親肯定滿意。不久,他起床,看見我端坐在沙發(fā)上,連眼都不眨一下。有些驚訝,大叔就是大叔,他一眼就知道了我要干什么。走過來,坐下,端起茶,從容地抿了一口。這時,他用余光看見——我在緊張的盯著他。或許是被我盯怕了,他放下茶杯,似笑非笑地說:“還不錯。”

雨后,往往是彩虹。

我知道,這一切都擺平了。父親又倒給我一杯,“來,嘗嘗。”我并沒有像之前那樣“咕嚕”喝掉,只覺得這杯中,泛著濃烈而又清澈的淡綠。學者父親,只抿了一口,果然還是苦的,可這苦中,又有一絲難以捉摸的回甜。“怎么樣?”父親同樣期待著我的回答。“好喝。”父子倆相顧大笑。不必說,這茶以后不止有苦了。

父親在我青春焦躁中,遞給我一杯清茶,拂面陣陣春風。這茶中的苦與甜,是父親給予我的,是需要用心去體會的。

悠悠茶香,流向明朗的晴空。

縷縷晨光,白云是那樣的潔白。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇十三

午后的倆點,太陽彌漫成一片,看不見。騎著腳踏車在曾經熟悉的街上奔跑,路的倆旁曾經的空地開成了面包店,面包的味道與叫囂的灰塵混合成空氣。

還是一樣生了銹的大門,還是一樣不同顏色的自行車排成一排,還是以前的同學,只是見面沒有打招呼而過。

黑板上的油漆掉了三分之一,歪斜的課桌被刻得斑斕,藍的黑的筆跡寫下了昨日的娛樂和嬉戲。我坐在曾經的座位,和柯希。不再是以前的老師,卻依舊是那樣嘈雜的課堂,我好像回到以前的生活,卻一瞬間消失了這種感覺。

學校建了新的樓房,柯希說初三她們就在新樓讀書。我把車停在學校石膏像的旁邊,然后和柯希上樓。待所有的人都離開,我們搬出一張桌子和一條椅子,放在長廊上。

天,藍得一塵不染,偶爾會有飛鳥猾過。高大的木棉樹在墻上投下斑斕的影子,葉子與葉子之間殘留的縫隙,零零碎碎地填滿陽光。

柯希跟我講她和一個男生成了兄妹,那個男生會在她傷心時逗她笑,會在快樂時和她分享,那個男生很聽她的話,柯希跟我講有人說她太天真。我說很好啊,現在天真的人很少了。柯希跟我講她初一的時候還睜大眼睛認真地問別人戀愛是什么;柯希在我眼里是個永遠快樂的女孩,以前和她在一起天天都可以看見她笑得天真,笑得燦爛。我說柯希你總能那么快樂一定很幸福吧柯希說其實以前我每天都笑可是我的生活是悲哀的我的心忽地顫了一下。柯希說很會笑的人所有的悲哀都要獨自享受。她說她曾告訴她哥哥她的生活得很悲觀,而她哥哥告訴她因為悲哀才要笑。

我說柯希暑假在家里干什么,她說一放假就要去打針。我一臉驚愕。她說她在家沒事悶得悶出病我問你不看連續(xù)劇嗎她說看連續(xù)劇會讓自己更加悲傷我說看喜劇也會嗎她說她媽媽不喜歡喜歡笑的人所以被她說著說著就流淚了。

我的心一片哀鳴。教學樓前的那盞燈亮了起來。最后,我們談到了學習。柯希說前倆年過去了,空空的沒有學到什么。現在要努力地學習了,柯希說她發(fā)覺自己讀書有點天賦,上課不用專心下課不用復習卻總能考贏那些書呆子。柯希說初三了下課后再也沒有有人在操場上狂奔,每個人都埋在書里爭著變成近視眼。

“走吧,天黑了。”

踏在石頭填充的路,走啊走,就到了盡頭。簡單地揮手復雜地轉身,我使勁地向前奔,閃爍的燈開在喧囂的了、街道,疾疾的風凌亂了我的頭發(fā)的規(guī)矩,發(fā)絲不時遮住雙眼。前面的世界汽車的喇叭聲還在強烈的震動。我不敢回頭看,因為害怕。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇十四

夏日的午后,蟬聲如織,我獨自在家里漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起,這張初中入學時的軍訓留影紀念照,使得我記憶的閘門驀然開啟,宛如時光倒流。

是的,鏡頭記錄的,恰恰就是初中生活里的第一個美好瞬間,看,那六十多個穿著并不合身的迷彩服的“新兵蛋子”,一個個曬得黝黑發(fā)亮的臉龐上,卻洋溢著璀璨的笑容,那一片軍綠中簇擁著的,就是當年的慈愛卻不和藹的班主任和教官。

軍訓的第一堂課,同學們頗有些興奮和緊張,大家站在指定的位置等待教官的到來。我們印象中的軍人都是特帥特酷的,誰不希望自己的教官是個帥哥啊!好像老天給我們開了個玩笑,從教官群里跑出一個很矮,方臉盤的人,身上的軍裝倒是毫不含糊地非常整齊。只見他跑到我們面前:立正、轉身、行軍禮,接著對我們用洪亮的聲音說道:“同學們好,以后我就是大家的教官了。”向教官問好后,我們心中不免還在嘀咕:上帝啊,你把玩笑開大了,破壞了我們這群少男少女心目中教官應有的光輝形象。不過,新教官慈眉善目的,總體印象還算及格,但我們還要進一步考察。

不知哪位天才說過:騾子與馬在一起呆長了還能產生感情呢,更何況人呢?軍訓讓陌生的我們不再生疏,大家最喜歡休息時圍在教官身邊,聽他講軍營里的故事。更有意思的是,我們還可勁兒地忽悠教官給我們唱歌,教官似乎是有備而來,所以每次我們都能得逞,都能聽到他那鏗鏘有力的嘹亮軍歌。不過,您可千萬不要以為教官是個“慈善家”,大多時候,他更像個鐵石心腸的“魔鬼”,用他的話說就是:休息是休息,訓練起來,不論是誰,都要瞪起眼來,平時多流汗、戰(zhàn)時少流血。哼,好像我們訓練的時候愛打瞌睡似的,好像我們訓練完就要上戰(zhàn)場似的,干嘛呀這是!他對每個動作的要求都十分嚴格,近乎于苛刻,有點不近人情。我們最害怕聽到的聲音就是他那“隊伍散開,前后距離兩米,俯臥撐準備”的口令,因為大家都知道——這是動作不規(guī)范的下場。不過,每次俯臥撐后,動作都能奇跡般地做好,難怪美國西點軍校開辦了“魔鬼訓練營”!

中團結成一個整體。陣陣涼風吹過,夾雜著無盡的歡樂,吹拂過那個令人難忘的夏天。

又是被風吹過的夏天,把美好的記憶從我的心中翻出,吹吹風,曬曬太陽……。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇十五

往年的夏天,沒有海灘,沒有浪花,沒有知了,只有風,只有陽光,只有藍天與白云。

夏天,一個讓人狂歡的季節(jié),熱,刺激,陽光逐漸成為夏天的代名詞。夏天,在大家眼里就是一位頑皮,活潑開朗的假小子。可是,我覺得她其實是一位文靜,典雅的女孩。

夏天,是一位穿著一襲偶爾帶著幾朵白色碎花的藍裙的女郎。微風一吹,害羞的她,連忙把長裙擺。她,喜歡大地。有時,她喜歡靜靜的觀賞這個寧靜的大地,因為過于專注,時常會忘了人們,會在不經意間把大地變得火燎燎的,讓人們不由得討厭她。可是,又有點單純的她,不知其原因,會流淚,在這時,大地又會下起傾盆大雨。可是,即便是這樣,她卻仍然我行我素。有時甚至會忘了時間的流逝,就算早就是與秋天交接班的時刻,可她仍要拖延那么幾個星期,有時即使是只拖延幾天。

夏天,沒有春的溫柔,沒有秋的爽快,更沒有冬的干練與嚴肅,也許,她只有令人討厭的炎熱與潮濕。但是,人們也許忘了,夏天,她也有屬于她的獨特的風。就算風仍是熱的,但她有了幾分優(yōu)雅與端莊。

其實,夏天沒有那么熱,沒有那么喧鬧,更多的是溫暖,更多的是恬靜。在于我們如何去看待。

今年的夏天,仍然沒有海灘,沒有浪花,沒有知了,仍然只有風,只有陽光,只有藍天與白云。可是,她被風吹過。

夏天,站在陽臺,微風拂面,靜靜聆聽,這個夏天,正在被風吹過。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇十六

一個難得的假日,天剛剛亮起,我便匆匆的拿起釣具與爸爸一起去姑爺家中,過了好一會,才到。

此時此刻,天已經大亮,我興奮的奔向他家對面的魚塘,找了一個沒有太陽的地方坐了下來。一陣風兒從水面吹來,透著那青青的氣息,聞著是那么的死曠神怡,給人帶來了好的心情,我相信,今天必定是一個好的開頭!

我不慌不忙的將蚯蚓慢慢的掛上鉤,可是它卻不是那么的乖,在我手中東丘丘,西丘丘的,哼!我只有降你的方法!我拿起它,捏的緊緊的,顯然它是有些累了,不再那么快的搖擺,我看準時機,咔!的一下魚鉤刺入了蚯蚓的身里,揮臂,魚鉤飛向湖面,從我的頭發(fā)上飛了過去,呀!我的頭發(fā)!不好!我的頭發(fā)被魚鉤給勾住了,“哎呦,哎呦!”聽見我這尖叫的聲音,爸爸連忙跑了過來,開始哈哈大笑,我著急的說:“還笑啦!快來,幫我把我的魚鉤給取下來!快點!”著急的我都快要哭了!“行行行,來了。”

終于把這可惡的魚鉤個取下來了,這一次的我有經驗了,我人站旁邊一點點,再次揮臂,呀,成功了!姑爺有給我端來一個板凳,和那一袋零食,面對那巨大的可是我這小饞貓給急壞了!邊吃邊等,我明明知道,釣魚時萬萬不可以急得,可魚鰾一動,我就急忙收線,空歡一場,仔細看看那蚯蚓又被魚吃光了,我心中不知有多后悔,我只好又將魚餌穿上,甩出魚線,等著魚兒上鉤——忽然一陣風猛的刮來!真討厭,使我不知是風吹還是魚上鉤了,終于風停了,魚鰾也沉入水中,我生氣的提桿,一手空!

太陽正漸漸的上升,我感到一陣燥熱,真是想把水抽空,不過,這是不可能的事,這一回,我吸取了前幾次的失敗經驗,把魚竿伸的長長的,用勁一揮,時間一分一秒的過去,汗水流到了我的臉上,我用那臟臟的小手往臉上一擦,臉上像在土中滾了一般,可我早已不管那么多,心中只有釣魚,終于,魚鰾開始下沉,我沉住氣,因為它可能正在吃了!終于!它開始了掙扎,水花四濺,定是一條大魚,心中一喜,它掙扎的越來越快,我一拉,呀!沉!“咚”的一聲,魚從天而降,畫出一條美麗的弧線,我緊緊的抱住它,生怕它逃走了,從它嘴中取出魚鉤,放入早已準備多時的魚桶中,心中別提有多高興!一晚都沒有睡!

童年的我就是那樣的可愛,那樣的固執(zhí),想起來自己都覺得有趣。

童年的趣事很多,就像天上的繁星一樣,數也數不清,它充滿童稚與歡樂,有過幻想與期待,有過浪漫與固執(zhí),還有過芬芳與艷麗。

寫夏天的風被風吹過的夏天(優(yōu)質17篇)篇十七

雖然,我并沒有綠山墻的安妮那樣豐富的想象,但我仍舊陶醉其中,神游其中。

走在田野的小徑上,放眼望去,只是無邊的綠野呈現眼前。那綠顏色仿佛流到了天際,又仿佛流進了我的心胸,透人心脾、惹人憐愛。向前走去,一陣微風襲來,真是愜意啊!

這是盛夏吹給我的第一縷風,實在讓我無法不暢快,不激動!也讓我對這個夏天有了一絲的信心。夏日雖美好,但在我看來,卻是一種毒辣的考驗。每天,烈日都會跳上枝頭,蒸烤著大地上的萬物,讓人無法安逸。看,連小白兔也急得直蹦跳,花兒也無精打采的耷拉著腦袋,周圍的一切事物都失去了往日的風采與活力。

唉!夏天,真是一個令人煩厭的季節(jié)!

不過,還好,風兒妹妹總會為我們送來清爽!

往日盛夏,雖烈日當空,卻每次總會迎來涼爽的清風,使我們排除憂愁!讓我們身心舒暢!讓這個煩悶的季節(jié)也增添了不少的活力!不少的精彩!不少的生機!讓我們感知,夏天不再長遠。生命的長河總會襲來清風!

人短暫的一生又何嘗不是如此。總會經歷數也數不清的夏天,總會經歷無數的磨難與道不盡的坎坷。但,只要我們堅信,生命的長河是無止境的,我們的人生終會迎來光明!

被風吹過了的夏天,一切都變得美好,終會有一縷清風拂過,帶走烈日,帶走心中不快……。

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創(chuàng)意不僅僅是獨創(chuàng)的想法,還需要實際的執(zhí)行和有效的傳播才能產生影響。小編整理了一些創(chuàng)意范文,供大家參考和借鑒,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。1.緬懷革命先烈,對幼兒
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培訓心得體會的寫作可以幫助整理思緒,加深對培訓內容的理解和記憶。這里有一些經過精心挑選的培訓心得體會范文,希望可以給大家的寫作帶來一些啟示。20xx年x月x日至
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買賣行為需要遵循市場規(guī)則和法律法規(guī),保障交易的公平公正。小編為大家搜集了一些優(yōu)質的買賣案例,供大家學習和借鑒。出售人與購買人就位于農村的房屋買賣事項,經充分、平
通過月工作總結,我們可以發(fā)現工作中的優(yōu)勢和弱點,進而找出個人發(fā)展的方向和目標。對于即將進行月工作總結的朋友們來說,這里有一些精選的范文,希望對你有所幫助。
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好的作文不僅能展現作者的才華,還能傳遞積極向上的價值觀和情感。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語言和表達能力,引發(fā)我們對美的追求。寫給未來2035年的那個他。(適
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中重要的美食節(jié)日,各地有不同的吃元宵的習俗。在以下的總結范文中,我們可以看到元宵節(jié)在人們心目中的地位和重要性。我的家鄉(xiāng)在炭步華齡村。家鄉(xiāng)的元
優(yōu)秀作文應該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。以下是一些獲獎作品的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。春天來了,萬物復蘇,春色滿園,真是一個大
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