優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解，還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫(xiě)作參考和借鑒，有助于我們提高寫(xiě)作的水平和思考的深度。

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇一

尊敬的班主任：

麻煩您了！這半年來(lái)您為我們這個(gè)班集體費(fèi)心了！今天，我代表那些遲到、早退、不完成作業(yè)的'同學(xué)向您道歉。可是，您說(shuō)以后再也不管我們了，這令我十分傷心。以前有一句話：“如果不好好引導(dǎo)河水，河水便會(huì)泛濫。”可如果您好好引導(dǎo)著“已泛濫成災(zāi)的河水”了呢？說(shuō)不定他們會(huì)變?yōu)椤肮喔攘继锏挠碇蹦兀恳粋€(gè)人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣是需要時(shí)間的，我知道您管理這個(gè)班級(jí)十分困難，可您是我們的班主任啊！如果沒(méi)有了您，我們會(huì)像一盤(pán)散沙一樣，會(huì)像群龍無(wú)首那樣，那該多么可怕呀！所以我請(qǐng)您原諒我們。

祝您：福如東海，壽比南山，

長(zhǎng)命百歲，每天有個(gè)好心情！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

時(shí)光飛逝，寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。感謝一學(xué)期來(lái)諸位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解、支持與幫助！新年即將來(lái)臨，祝愿我們的每一個(gè)孩子都伴著新年的鐘聲快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的69個(gè)家庭都和和和美美、幸福安康！

“在自身原有的基礎(chǔ)上，能夠不停的前進(jìn)、發(fā)展，這就是我們追求的目標(biāo)。”不管是哪個(gè)層次的同學(xué)，我們看重的是他們的進(jìn)步。盡管他們的起點(diǎn)不同，最后他們的成績(jī)不同，但他們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的心態(tài)與行動(dòng)是相同的，有了這份積極努力與不懈堅(jiān)持，相信誰(shuí)都可以爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏模l(shuí)都可以出類拔萃的。當(dāng)然，班級(jí)大部分的同學(xué)進(jìn)步都在或多或少的進(jìn)步著。不知家長(zhǎng)們一學(xué)期下來(lái)，是否感覺(jué)自己的'孩子進(jìn)步了？家長(zhǎng)談到了孩子明顯的進(jìn)步，那種喜悅真是可以感染所有人，是任何物質(zhì)的東西都取代不了的。是啊，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，他們的發(fā)展就會(huì)突飛猛進(jìn)，家長(zhǎng)和老師的使命也算完成了一大半了，不必再煎熬在監(jiān)督孩子寫(xiě)作業(yè)，為了作業(yè)和孩子打架的痛苦中了。在所有同學(xué)中，老師比較頭疼的基本就是那些在考試中成績(jī)較差的同學(xué)了，他們的成績(jī)之所以差，其根源不外乎這么幾點(diǎn)：1缺乏學(xué)習(xí)自主性，盡管可能作業(yè)按時(shí)完成，但學(xué)習(xí)效率太低、質(zhì)量太差；2缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂不會(huì)聽(tīng)講，主要表現(xiàn)為聽(tīng)不進(jìn)去，聽(tīng)不懂，不會(huì)思考，課堂對(duì)他來(lái)說(shuō)形同虛設(shè)，幾乎沒(méi)有任何作用；3在家庭中，可能家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有什么要求，甚至有的家長(zhǎng)已經(jīng)對(duì)孩子灰心失意，沒(méi)有一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍去熏陶孩子。天長(zhǎng)日久，就形成了學(xué)生與學(xué)生之間巨大的差異。如果這種差異不及時(shí)彌補(bǔ)，那年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的加深，就會(huì)與學(xué)習(xí)的低能形成巨大的反差。如果那樣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)真的會(huì)感到絕望了，因?yàn)樗麄冊(cè)僖猜?tīng)不懂老師講什么了！想不放棄都不行了！！所以要想教育好一個(gè)孩子，老師與家長(zhǎng)必須密切配合！從幫助他們克服學(xué)習(xí)困難做起，盡量幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期，我也深刻感受到學(xué)習(xí)的態(tài)度有多么重要。有的同學(xué)雖然天天來(lái)上學(xué)，幾乎不請(qǐng)假，但他什么也學(xué)不到，因?yàn)樗荒軌蜃龅皆诶蠋煹募s束下，機(jī)械的背誦、練寫(xiě)，被動(dòng)的學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，傾聽(tīng)、思考、理解、表達(dá)的能力隨著其他同學(xué)的提升而變得越來(lái)越低……。

希望家長(zhǎng)朋友們和孩子一起反思一下他的學(xué)習(xí)，確定孩子目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再幫助孩子確立一個(gè)“跳一跳就能夠得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并有計(jì)劃的監(jiān)督引導(dǎo)，并將這份引導(dǎo)從假期開(kāi)始，使假期不僅僅是一個(gè)輕松與娛樂(lè)的假期，同時(shí)也是一個(gè)積聚知識(shí)與能力的假期。所以下面我要將假期里孩子需要做的作業(yè)細(xì)致的介紹給大家，希望家長(zhǎng)能夠給予很好的督促。

“家長(zhǎng)意見(jiàn)”一欄中，寫(xiě)下自己的意見(jiàn)與感受，不要寥寥幾字，因?yàn)槟菢樱瑐鬟f給孩子的又是一份怎樣的信息呢？希望每一位家長(zhǎng)都能夠給孩子做好表率！要求孩子，從要求自己開(kāi)始！

本學(xué)期很少違紀(jì)，也很少遲到早退，基本都完成作業(yè)，表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)劉奕含、張圓圓、鹿馨月、烏優(yōu)、豪靈慧、張碩、張金健、李奕彤、曲美萱、黃寧、孫啟航、越靖文、王暢。

經(jīng)常做幫助同學(xué)，為班級(jí)做過(guò)很多貢獻(xiàn)的同學(xué)有劉運(yùn)資、李瑩、劉奕含、張金健、李奕同、步佳琦、烏銘鑫、劉星雨、鄧童心、馬傲惟、王中華、王佳旭、馮敏軒、高一鳴等許多同學(xué)。

班級(jí)的班干部、課代表、各組組長(zhǎng)在班級(jí)工作、學(xué)習(xí)中起到了重大的作用，是班級(jí)的脊梁。

期末成績(jī)中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強(qiáng)的同學(xué)有張渤雨、馬昊、陳美華、杜坤陽(yáng)、曲思鵬、任思琪、姜禹冰、趙雅琪、鄧童心、柳中鷺、陳靜、郭糴。

物理急需加強(qiáng)的同學(xué)馬昊、李東軒、李雨然、任思琪、姜禹冰、陳靜等。

本次期末考試中進(jìn)入年級(jí)前100名的三人，前200名的11人，前300名的22人，前400名30人，前500名的41人。態(tài)度決定成績(jī)，望同學(xué)與家長(zhǎng)共同努力，在下學(xué)期學(xué)習(xí)中端正態(tài)度、奮勇前進(jìn)，對(duì)手只有自己。

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇三

初三（6）班的孩子們：

漫長(zhǎng)的兩個(gè)月假期結(jié)束了，今天見(jiàn)到我日思夜想的你們，我真的好開(kāi)心。假期里你們?nèi)畏敌＃仪∏捎悬c(diǎn)事，沒(méi)能來(lái)見(jiàn)你們，估計(jì)你們沒(méi)見(jiàn)到我也有點(diǎn)遺憾，對(duì)此我表示深深的歉意，希望同學(xué)們諒解老師。

從今天開(kāi)始，你們就是初三學(xué)生了！初三意味著什么？意味著你們將迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們朝夕相處的教師，內(nèi)心是緊張，是自信。

初三中考是一次激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)，是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂(lè)章。如果說(shuō)前一段時(shí)間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭(zhēng)的激戰(zhàn)時(shí)刻；如果說(shuō)前一段時(shí)間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來(lái)的成*****將使你從稚嫩走向成熟。

作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同學(xué)們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今后的日子，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠(chéng)的朋友，為你鼓勁加油。請(qǐng)你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！

也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷；也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說(shuō)在為成績(jī)?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn)，倒不如說(shuō)，初三是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。世上沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì)，古往今來(lái)，有哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤的付出和努力才成*****的呢？只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，其實(shí)我們知道，如果給你一個(gè)支點(diǎn)，你也可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。

最后我祝愿親愛(ài)的同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光！

你們的班主任xxx。

20xx年8月31日。

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！20xx年xx月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員，從那時(shí)起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過(guò)快樂(lè)、難忘、有價(jià)值的兩年；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué)，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年多來(lái)，我一直在為此努力。

500個(gè)日夜里，我和他們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長(zhǎng)！很多同學(xué)和我一起度過(guò)的時(shí)間甚至超過(guò)與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間。每天很早我們一同走進(jìn)教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語(yǔ)文課堂，第八節(jié)課，讀報(bào)，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會(huì)，他們無(wú)比激昂；籃球賽時(shí)，他們空前團(tuán)結(jié)；元旦晚會(huì)時(shí)，他們盡情的歡唱；月考，期中考試，成功與失敗交織。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱！

時(shí)間真的好快呀！500多個(gè)日夜已匆匆離去，回想過(guò)去，曾經(jīng)和他們一起走過(guò)的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動(dòng)，太多太多……我感謝他們，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活；我感謝他們，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我?jiàn)^斗的動(dòng)力和激情；我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺(tái)上，留下了一筆無(wú)以代替的財(cái)富。我和他們有個(gè)共同的名字叫二（六）。

前不久收到干雨奧同學(xué)的來(lái)信，看信后我很受感動(dòng)，以前讓自己頭痛的學(xué)生，原來(lái)也會(huì)對(duì)自己如此的尊敬。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過(guò)了不少錯(cuò)事，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了，饒培舜，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學(xué)離開(kāi)了我們這個(gè)群體，我們只能祝愿他們?cè)阶咴胶谩?/p>

有人說(shuō)，有怎樣的班主任就會(huì)教出怎樣的學(xué)生，現(xiàn)在，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印，刻苦、堅(jiān)毅、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信，此時(shí)我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很可愛(ài)，都很優(yōu)秀。彈指一揮間，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，已來(lái)到了激情如火的高三。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開(kāi)，沖刺的號(hào)角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和竟?fàn)帲植环φ嬲\(chéng)和溫情，面對(duì)充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。

有一段生活，結(jié)果或許并不如意，可仍是人生的財(cái)富，讓人心存感動(dòng)，這就是高三；有一份情感，傾心付出，雖不完滿，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì)，在演峰英雄，續(xù)寫(xiě)神話，力爭(zhēng)在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們！

多少個(gè)日子，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái)；多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋?xiě)眩欢嗌賯€(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒(méi)有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。

十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過(guò)，雨也走過(guò)，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄；生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞屈服。十多年的執(zhí)若追求終于迎來(lái)充滿希望但又充滿變數(shù)的高三這一年，這一年既可以在堅(jiān)守中作為成功的階梯。也可能在沉淪中成為泥潭，給今后的生活帶來(lái)難以預(yù)料的艱險(xiǎn)。

在充滿希望和變效的高三，首先我們要學(xué)會(huì)珍惜。

珍借這一年，就要把它作為生命樂(lè)章中激昂的序曲，拒絕消沉與仿徨，在執(zhí)著中成長(zhǎng)；珍惜這一年，就要挑戰(zhàn)拖拖拉拉的不良積習(xí)，戰(zhàn)勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年，就要耐得住三百多個(gè)日日夜夜的孤獨(dú)與寂寞，不在牢騷中揮霍時(shí)間，不虛度人生最關(guān)健的時(shí)段；珍惜這一年，就要讓歲月步步為營(yíng)，在奮斗中脫去迷茫和恐慌。

珍惜這一年，還要珍借每一份真情。回眸凝視，親人的默默關(guān)愛(ài)，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們?cè)跊_刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠(chéng)的祝福與歡笑。

在充滿希望和變數(shù)的高三，我們還要學(xué)會(huì)面對(duì)。

面對(duì)考試，沉著冷靜，不驕不餒，從容應(yīng)對(duì)；面對(duì)作業(yè)，不叫苦只，認(rèn)真完成，方能定贏；面對(duì)老師，大膽請(qǐng)教，及時(shí)溝通，奮勇前行；面對(duì)同學(xué)，珍惜友情，互相督促，共同進(jìn)步；面對(duì)高考，放松心情，平稱心態(tài)。保持狀態(tài)；面對(duì)生活，消除熱慮，自信樂(lè)觀，從容演定。

在充滿希望和變數(shù)的高三，我們更要學(xué)會(huì)守護(hù)。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”是我們追尋理想的腳步，幾年來(lái)，我們壯懷激烈，豪情萬(wàn)丈，展望未來(lái)，笑傲風(fēng)箱；“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們?yōu)槟繕?biāo)而孜孜奮斗的誓言。幾年來(lái)，我們埋頭苦讀，潛心為學(xué)，書(shū)寫(xiě)奇志，譜就華章；幾年來(lái)，我們經(jīng)歷著一次次洗禮，成功過(guò)，失敗過(guò)，有過(guò)淚水，但歡笑更多；我們接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼過(guò)，憧憬過(guò)，有過(guò)挫折，但不斷成熟。人生之路，一段復(fù)一段，起起落落，曲折蜿蜒，似永無(wú)盡頭。現(xiàn)在我們高三生有著意料之外的凝聚力，也許正是意料之中，才使我們倍感親切。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)埋頭苦讀的身形；亦忘不了籃球場(chǎng)上同學(xué)用威震對(duì)手的聲聲吶喊；更忘不了考試成功時(shí)大家充滿朝氣的陽(yáng)光表情。

不同的天空，一樣的守望；不同的面孔，一樣的執(zhí)著；同的心境，一樣的信念；不的經(jīng)歷，一樣的迫求。學(xué)會(huì)守護(hù)就要以沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)，珍借每分每秒，不留下一分遺憾，下一生悔恨；守護(hù)就要用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌；學(xué)會(huì)守護(hù)就要用自信承載命運(yùn)，用汗水澆灌希望，靠智慧實(shí)現(xiàn)理想，憑毅力創(chuàng)造輝煌。

花開(kāi)花落帶來(lái)持久感動(dòng)，似水流年笑看風(fēng)起云涌。成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，驅(qū)策自我，一路前行，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。開(kāi)學(xué)之初的豪情已清地在記憶中封存，高考沖刺的誓言仍清亮地在耳邊回響。青春的宣言不成敗，即使做滑過(guò)天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天，飛天一鳴！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程。

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動(dòng)。請(qǐng)記住，在你們奮斗的背后總有一雙眼睛關(guān)注，為你默默祝福。

20xx年的6月7日，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己。xx年后的6月7日，希望回憶起的不是你們的班主任，而是我們的班訓(xùn)：生命不息、奮斗不止、自強(qiáng)不息、永不言棄，希望它能成為你一生的珍藏，永久的寶藏。

xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

自從你們踏入這個(gè)校園，展現(xiàn)在我面前的就是一片生機(jī)，和四月的暖陽(yáng)光、綠草芽、黃柳毛、粉桃花、映山紅一樣靚麗動(dòng)人。

四十多張生動(dòng)的面孔，四十多個(gè)鮮活的生命，四十多個(gè)故事，四十多個(gè)人生。也許你正青春年少，生命的旅程你剛剛起步，你還懵懂，你還稚嫩，但是未來(lái)像一幅畫(huà)卷，慢慢地打開(kāi)，每一寸都有一份色彩，每一寸都有一段生動(dòng)，你好好地去描畫(huà)去品讀吧；也許你走南闖北，自己認(rèn)為也經(jīng)歷了滄桑，但是這只是春風(fēng)吹過(guò)、春雨飄過(guò)，你生命的春天正生機(jī)勃勃、春意盎然，你好好地去耕耘去播種吧；也許你已為人父母，你一度覺(jué)得青春已逝，在孩子的蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語(yǔ)里，你曾經(jīng)忽略了自己；在接送孩子上學(xué)放學(xué)的忙碌里，你曾經(jīng)忘記了自己，在一日三餐的鍋碗瓢盆、油鹽醬醋里，你曾經(jīng)迷失了自己，如今，走出家庭，走入屬于自己的集體，你覺(jué)得驚奇，你覺(jué)得欣喜，那么你就好好珍惜、好好享受吧！人生的旅程，你停泊了一站，又將啟程，而這一程，不要迷茫，不要虛度，不要市儈，不要消極，更不要孤單和愁苦，和同學(xué)們，你的兄弟姐妹們一同上路吧，互相幫助，互相包容，互相愛(ài)護(hù)，互相欣賞，這一程，春花正好，春意正濃；這一程，有關(guān)注你的老師，有喜愛(ài)你的親朋；這一程，有堅(jiān)實(shí)的鐵軌，有指路的明燈。

我走向教室，不再是昔日令我煩惱的突發(fā)事件，不再是各科老師跟我告狀，那時(shí)，我總是想著糾正學(xué)生扭曲的人生觀價(jià)值觀，想著怎樣去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，不要荒廢了他們的`學(xué)齡，我每天都很緊張地注視著學(xué)生的言行，生怕一時(shí)疏忽犯了瀆職的罪行。而今，教室吸引著我，是一種平和和穩(wěn)定，是一種友好和真誠(chéng)，我們可以平等相待，我們可以輕松地溝通，可以高聲放歌，可以開(kāi)懷暢笑，我的精神從未如此輕松，我也有言語(yǔ)激烈的時(shí)候，也許會(huì)忽略了某個(gè)人，但是我希望自己對(duì)你們不光是知識(shí)上的輸送，還有人生的告誡和提醒，我希望自己多吃的幾年咸鹽，能夠從我這里析出結(jié)晶，成為你們生活里最重要的調(diào)味品。

我站在講臺(tái)上，希望我的知識(shí)能成為你們的養(yǎng)料，滋潤(rùn)你們，讓你們溫飽，甚至富足，女生有更優(yōu)雅的淑女風(fēng)范，男生有更瀟灑的紳士風(fēng)度，可以無(wú)愧無(wú)悔地面對(duì)自己、面對(duì)他人，你可以做一個(gè)孝順的兒女，你可以做一個(gè)盡責(zé)的父母，你也可以做一個(gè)體貼的戀人，因?yàn)槟沣∈亓肆贾捅痉郑驗(yàn)槟愣昧嗣莱蠛腿藗悾惆l(fā)現(xiàn)了人性的善良，你向往著美好的感情，所以，你摒棄了狹隘，能夠正確地審視自己，你懂得了寬容，不再吹毛求疵地要求別人。你與人為善，親切地幫助他人，你積極進(jìn)取，熱情地參與活動(dòng)，你發(fā)現(xiàn)，世界如此美好，人生如此絢爛，你的心情，自會(huì)雨過(guò)天晴。

我的同學(xué)們，你們中有坦率的雪松，毫不掩飾地表達(dá)自己的欲望，讓人覺(jué)得，原來(lái)，世界可以如此單純；有深沉的乃銘，別人大呼小叫時(shí)，他甚至低了頭替人害羞吧，連我，也懷疑自己太天真，還有默默的賈娣，總是無(wú)聲地做事，那份默默，讓人對(duì)身體孱弱的她，有了對(duì)中國(guó)女人的感動(dòng)，還有活潑的張青，智慧的張惠，幽默的明會(huì)，細(xì)心的婷婷，有成熟的張雷，內(nèi)秀的關(guān)運(yùn)，開(kāi)朗的永杰，還有坦誠(chéng)的彥平?你們?cè)谝黄穑统闪四銈儯驗(yàn)橛辛四銈儯S多老師感到了幸福，我因?yàn)橛辛四銈儯哺械搅嗣篮茫瑫r(shí)也增添了一份責(zé)任，但是，我愿意承擔(dān)，因?yàn)椋鞘切湃巍?/p>

我們?cè)谌松拇禾炖锵喾辏ハ掠褠?ài)的種子吧，秋天，一定滿是收獲和甜蜜，封存起來(lái)釀一壇美酒，老的時(shí)候，舉杯相邀，細(xì)細(xì)品味，那將是，最美的人生！

此致

祝一切安好！

愛(ài)你們的班主任。

20xx年5月4日。

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇六

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好！

和您打交道一年多了，一直以來(lái)，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫(xiě)信想和您探討以下兩個(gè)的問(wèn)題：

學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)后，在求實(shí)這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級(jí)到二年級(jí)的過(guò)渡，但是我也看到了他們?cè)谏怼⑿睦矸矫娴奈⒚钭兓A段來(lái)，部分學(xué)生太在意自己的形象，甚至出現(xiàn)在課堂上對(duì)著照鏡子，用手反復(fù)整理發(fā)型現(xiàn)象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習(xí)課不夠?qū)Ｗⅲ鳂I(yè)不能按時(shí)高質(zhì)量的完成……這是一個(gè)人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎？所以一方面我們沒(méi)有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導(dǎo)，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)積極陽(yáng)光，健康向上的優(yōu)秀學(xué)生，當(dāng)然，我說(shuō)的`優(yōu)秀更側(cè)重于心理的健康，我們求實(shí)的教學(xué)理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來(lái)到社會(huì)上，孩子們都能成為一個(gè)合格的社會(huì)公民嗎?所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩乙布?xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和老師溝通，加強(qiáng)家校合作，共同解決孩子的問(wèn)題。

我接著又問(wèn)孩子，從事這些職業(yè)的人需要具備什么樣的性格特點(diǎn)，然后從中找出要想做好一項(xiàng)工作共同的特點(diǎn)，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識(shí)技術(shù)以及認(rèn)真、細(xì)心工作作風(fēng)”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長(zhǎng)交流一下，看看家長(zhǎng)的答案是什么。

為此，我設(shè)計(jì)了三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，家長(zhǎng)朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！

祝您闔家幸福快樂(lè)！

班主任：

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇七

親愛(ài)的召召：

召召，說(shuō)實(shí)在話，老師是打心眼里喜歡你的，你聰明，機(jī)靈，課堂上回答問(wèn)題你總是高舉著小手；你外向能干，從來(lái)不把什么小事放在眼里；你盡管有時(shí)候調(diào)皮，但你總是豪爽地幫助同學(xué)……還記得上學(xué)期你復(fù)習(xí)時(shí)表現(xiàn)嗎？每一次聽(tīng)寫(xiě)，你總是行動(dòng)最快的一個(gè)，聽(tīng)寫(xiě)字既快又對(duì)……可是為什么這個(gè)學(xué)期來(lái)，你總是讓老師和同學(xué)為你擔(dān)心呢？課堂上，你無(wú)精打采，作業(yè)，敷衍了事，甚至隨意打折，不做、不交，跟老師捉迷藏，甚至還要和老師頂嘴……你說(shuō)這樣的表現(xiàn)是一個(gè)好孩子應(yīng)該有的嗎？你真的讓老師好傷心！

今天，老師這樣的做法實(shí)在是沒(méi)有辦法的辦法啊！說(shuō)實(shí)在話，老師不想讓你回去，真想看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的樣子啊！還記得老師幫你發(fā)的那張照片嗎？照片上的你是多么的可愛(ài)！老師多么希望看到一個(gè)嶄新的你！

如果今天老師有什么做得不對(duì)的地方，老師向你道歉，但是，你一定要牢牢地記住：要做一個(gè)好孩子！好好上課，好好完成每一次作業(yè)！讓大家看到一個(gè)全新的輝輝！

祝你。

進(jìn)步！

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇八

尊敬的同學(xué)的家長(zhǎng)：

您好！

我們是xx大學(xué)xx輔導(dǎo)員，首先感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校工作的大力支持，我們有著一個(gè)共同愿望，那就是讓學(xué)校形成一個(gè)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，給孩子們創(chuàng)造出一個(gè)安靜、有序地學(xué)習(xí)環(huán)境；我們也有著一個(gè)共同的期待，那就是讓孩子們都能健康地成長(zhǎng)成才。因此，我們認(rèn)為，有必要向您說(shuō)明一下您的孩子近期在學(xué)校的一些表現(xiàn)以及告知其在本學(xué)期期末考試成績(jī)。

我們不能放松對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)，為了更好的教育孩子，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭的共教共管，我們希望和您一起合作，共同完成以下幾方面的工作：

一、建立健全家庭與學(xué)校的溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制。孩子的健康成長(zhǎng)需要一個(gè)良好的家庭環(huán)境和校園環(huán)境，家庭和學(xué)校教育雙管齊下，才能鞏固教育成果，才能使學(xué)生將教育內(nèi)容內(nèi)化為自身理念和道德標(biāo)準(zhǔn)。

二、關(guān)注孩子心理，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。孩子在大學(xué)階段的心理依然不夠成熟，需要我們。

三、加強(qiáng)對(duì)孩子的誠(chéng)信教育。當(dāng)代大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的主體，他們誠(chéng)信素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家的建設(shè)和民族的振興。

我們渴望得到您的支持配合，更希望聽(tīng)取您的意見(jiàn)和建議，以此來(lái)改進(jìn)和提高我們的工作，我們期待著與您的溝通和交流，我們堅(jiān)信，通過(guò)我們共同的努力，我們一定能夠營(yíng)造出孩子健康發(fā)展的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)孩子更好、更快的發(fā)展。最后，祝愿您身體健康，工作順利！春節(jié)愉快！

xxx。

xx年xx月xx日。

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇九

親愛(ài)的連老師：

您好！

那么久沒(méi)有見(jiàn)您了，我想您了。

告訴您個(gè)好消息，我們古華小學(xué)搬進(jìn)了新校園。我們的教室非常大，在教室里有大屏幕和黑板，上課時(shí)很方便；新的校園里還有很多專用教室，如：體育館、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、小劇場(chǎng)……同學(xué)們可高興了，每天心情都很愉快。

我還學(xué)會(huì)了乒乓球，乒乓訓(xùn)練的地點(diǎn)在地下室，乒乓室里有八張桌子、有無(wú)數(shù)顆又圓又小的、白色的乒乓球、各種品牌的拍子琳瑯滿目。我現(xiàn)在已經(jīng)成為了校乒乓隊(duì)的隊(duì)員，我很快樂(lè)。

這一學(xué)期，我們參加了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我選的比賽項(xiàng)目是實(shí)心球，我瘦瘦小小的，在其他高大的對(duì)手面前，我可能在他們眼里微不足道，我心里很緊張，腳都發(fā)顫了。我舉起實(shí)心球，腿稍稍彎曲，使出全身的力量向前上方投去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一條美妙的弧線，落了下來(lái)。最后，我投出了6。7米的好成績(jī)，獲全年級(jí)第一名實(shí)心球男子組。“人不可貌相，海水不可斗量”我的成績(jī)讓老師和同學(xué)們都驚呆了。

祝

身體健康！

您的學(xué)生：

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇十

親愛(ài)的孩子們：

您們好！

周末到了，這一周走得好快喲，印證了那句老話：時(shí)間如白駒掠隙！是呀，一直以來(lái)我都認(rèn)為時(shí)間是給人神秘感最大的，因?yàn)槿藗兲焯熘v時(shí)間、常常看時(shí)間，卻不能給時(shí)間下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x。我想，等您們的知識(shí)學(xué)多了就能回答這個(gè)問(wèn)題了是嗎？如今，孩子們只要牢記歌德：今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人這句話就可以了。孩子們可以這樣理解這句話：今天的事情不要拖到明天去做，要養(yǎng)成今日事、今日畢的習(xí)慣。自己能做的事情不要麻煩別人做，因?yàn)檫@個(gè)世界上您唯一可以依靠的人就是自己！

孩子們，春天的氣息越來(lái)越濃厚了，讓我們帶著對(duì)春的期待，帶著對(duì)未來(lái)的美好愿望，開(kāi)開(kāi)心心地把握每一天，合理安排自己的時(shí)間，強(qiáng)化鍛煉，保證睡眠，懷著愉悅的心情學(xué)習(xí)和生活，努力每一天，朝著心中的目標(biāo)邁進(jìn)！

孩子們，我們一塊分享故事的時(shí)間到了，這是一個(gè)很幸福的時(shí)刻，老師喜歡這樣的感覺(jué)，更珍惜這一刻，期盼您們也能感受到這份真情。

據(jù)說(shuō)，瑪麗凱阿什曾在創(chuàng)辦瑪麗凱化妝品公司初期，聽(tīng)到一則有關(guān)查爾斯施瓦布美國(guó)一家數(shù)一數(shù)二的鋼鐵公司總裁的故事，這個(gè)故事對(duì)她一生的影響很大，故事大概是這樣的。

一名企業(yè)管理顧問(wèn)問(wèn)艾維李對(duì)施瓦布說(shuō)：我可以教你如何提高公司的效率。

施瓦布問(wèn)：費(fèi)用是多少？

李說(shuō)：如果無(wú)效的話，免費(fèi)；但提高有效，希望你能把公司因此省下的費(fèi)用的1﹪給我。勵(lì)志教育施瓦布同意說(shuō)：很公平。接著施瓦布問(wèn)李要怎么做。

我需要與每一位高級(jí)主管面對(duì)面談10分鐘。

施瓦布答應(yīng)了。

李開(kāi)始與所有高級(jí)主管會(huì)面，他告訴每一位主管：在下班離開(kāi)辦公室前，請(qǐng)寫(xiě)下6件你今天尚未完成，但明天一定得做的事。

主管們都同意這個(gè)主意，并在開(kāi)始實(shí)行這個(gè)計(jì)劃后，他們發(fā)現(xiàn)自己比以前更專心了，因?yàn)橛辛诉@張表，他們會(huì)努力完成表上的事情。不久之后，公司的生產(chǎn)力有了顯著的改善。

幾個(gè)月后，因?yàn)樾б骟@人，施瓦布開(kāi)了張35000美元的支票給李。

瑪麗凱說(shuō)：當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事后心想，提高這個(gè)方法對(duì)施瓦布而言值35000美元，對(duì)我也會(huì)有同樣的價(jià)值。

因此，她開(kāi)始在每天下班前寫(xiě)下6件明天要做的重要事情，而且也鼓勵(lì)業(yè)務(wù)員這么做。后來(lái)的瑪麗。凱化妝品公司擁有二十多萬(wàn)業(yè)務(wù)員，印制了上百萬(wàn)份的粉紅色小便條本，每一張便條紙上寫(xiě)的都是：我明天必須做的6件重要事項(xiàng)。

孩子們，這個(gè)故事不能不讓我們震撼，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到做好計(jì)劃，是提高工作效率的最有效的方法之一。那么，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難道不是一樣的嗎？我們能做到每日三問(wèn)并堅(jiān)持寫(xiě)下自己今天尚未弄懂的知識(shí)和未完成的事，但明天一定得弄懂和非做不可的事。這是直奔目標(biāo)的最好方法。運(yùn)用這種方法，就能有條不紊地按計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。

孩子們，求學(xué)這條路是很辛苦的，因此需要一顆安靜的心，一份淡然的超越，一份從容和淡定。安靜就是力量，只有心靈安靜了，才可以讓自己專心致志，努力每一天！

祝孩子們健康、快樂(lè)、進(jìn)取！

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇十一

尊敬的老師：

老師，新生報(bào)到那天我在外地旅游，此刻我和您還未見(jiàn)過(guò)面，可聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，您是個(gè)慈祥和藹，又有職責(zé)心的老師，我的內(nèi)心對(duì)您又多了一份崇敬之情。在小學(xué)，我一向都是一個(gè)頑皮淘氣的孩子，幸運(yùn)的是，我遇到了一位好老師，她風(fēng)風(fēng)雨雨跟隨我們六年，總是悉心教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓犹幨拢蠋煹膼?ài)就像明朗的太陽(yáng)，一向照在我的心里，我也如小樹(shù)般茁壯地成長(zhǎng)!

如今，在這個(gè)全新的環(huán)境里，我有好多好多的期望，期望自己能盡全力改掉缺點(diǎn)，使自己變得逐漸成熟懂事;期望能將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)兒，給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo);期望和同學(xué)和睦相處，成為知心朋友;期望得到老師更多的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)我想，老師您必須會(huì)引領(lǐng)我們走向成功的道路，使我們成為一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，當(dāng)然，這也必須是老師您的期望!

此刻，我們面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在新的旅途上，有我們共同的努力，我們班必須會(huì)成為最棒、最優(yōu)秀的班級(jí)!

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇十二

同學(xué)們：

你們過(guò)得好嗎?

今天，老師想換一種方式，以書(shū)信的形式和你們交流。本來(lái)這是一封早就應(yīng)該寫(xiě)的信，有許多話早應(yīng)該說(shuō)，但是我沒(méi)有去寫(xiě)，沒(méi)有去說(shuō)。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說(shuō)教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會(huì)生活，等待你們來(lái)自生活的感覺(jué)，等待你們自己對(duì)生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題，在一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束的時(shí)候，在你們有要迎接期末考試的考驗(yàn)的時(shí)候，在你們又開(kāi)始新學(xué)期的時(shí)候，我覺(jué)得，這封信可以寫(xiě)了，這些話可以說(shuō)了，我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受，思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。

同學(xué)們，一學(xué)期快要結(jié)束了，讓我們回頭想一想自己走過(guò)的這段旅程。你能不能看到一串腳印，能不能看到汗水的印記，你能不能聽(tīng)到成功的喜悅?cè)耘f回蕩在空中呢?如果這些答案都是否定的話，就請(qǐng)你想一想你的一天是不是這樣度過(guò)的：

早晨，在一個(gè)接一個(gè)鬧鈴聲中極不情愿的.起床，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服，排隊(duì)上廁所，刷牙洗臉，急匆匆離開(kāi)宿舍，急匆匆沖向教室，沒(méi)來(lái)及吃早點(diǎn)，沒(méi)來(lái)及醒個(gè)盹兒，或許還沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉上廁所，一日之計(jì)在于晨，我們就這樣開(kāi)始了一天的生活。

上午五節(jié)課，你又是怎么度過(guò)的呢?第一節(jié)課醒個(gè)盹兒，第二節(jié)課走會(huì)兒神兒,第四節(jié)課肚子叫,第五節(jié)課盯著表。

下午晚上你又是如何度過(guò)的呢?晚自習(xí)你是不是哼著小曲唱著歌，吃著零食聊著天度過(guò)的呢?都等到8點(diǎn)60了你才發(fā)現(xiàn)“今天的作業(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)”.回宿舍就是到了天堂，你們是不是談天說(shuō)地，說(shuō)古論今，人是人非，雞毛蒜皮順便還調(diào)侃一下某某老師，等到熄了燈，躺在床上又是一頓亂侃，等到唾沫橫飛，牙齒打顫，口角發(fā)麻，舌頭抽筋時(shí)才打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始qq加上網(wǎng)，終于睡著了，夢(mèng)里還喊著：“作業(yè)給我，先別交。”

同學(xué)們，如果你的每一天是這樣度過(guò)的話……你又能得出一個(gè)什么樣的結(jié)論呢?人生最大的痛苦不是人活著錢沒(méi)了，也不是人死了錢還沒(méi)有花完，而是人活著回憶沒(méi)了。

同學(xué)們，你們確實(shí)很辛苦，老師希望你們學(xué)會(huì)學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)!就說(shuō)這么多了!

祝大家：快樂(lè)成長(zhǎng)，成績(jī)進(jìn)步!

祝我們高一1班：和和睦睦，親如一家，早日成為名副其實(shí)的高一1班。

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇十三

各位同學(xué)：

你們好!

回到校園好幾天了，大家一定都適應(yīng)了吧!校園生活既緊張又充滿了樂(lè)趣，盡管忙碌，但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書(shū)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻而動(dòng)人的哲理，又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)生活，用平和而滿懷感激地心態(tài)去對(duì)待身邊的人、事、物。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，愿孩子們時(shí)刻保持良好的心態(tài)，因?yàn)樾膽B(tài)對(duì)您們?yōu)槿颂幨露加兄匾淖饔茫谀鷤儗W(xué)習(xí)生活中接觸得最多的就是同學(xué)、父母、老師了，當(dāng)您和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，想過(guò)怎樣去解決嗎?沒(méi)有想過(guò)一定要想喲。您們?cè)谒伎贾幸纬梢粋€(gè)積極向上的觀點(diǎn)：同學(xué)之間應(yīng)該寬容相處，如果您以平和、陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)對(duì)待別人，別人也會(huì)以同樣的心態(tài)對(duì)待您，如果集體中的每個(gè)人都如此的話，同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)更加親密，只有這樣同學(xué)們才能更好的融入到集體之中。只有團(tuán)結(jié)的集體才能磨練出優(yōu)秀的個(gè)人。寬容是養(yǎng)館，能照亮心靈的每一個(gè)角落，讓陰霾消散，讓人際關(guān)系更和諧，讓我們每一個(gè)人都有為集體貢獻(xiàn)自己力量的愿望。這是其一。其二，在家庭生活中，孩子們也要在思想上形成一個(gè)觀念：父母與子女之間的關(guān)系需要雙方共同來(lái)維系，有道是溝通是理解的橋梁，有的時(shí)候我們總覺(jué)得很多事情是自己的事，而不愿意告訴父母。但是您們知道嗎?父母是我們最親近的人，也是最愛(ài)我們的人，無(wú)論您做錯(cuò)什么，他們都會(huì)用最寬容的胸懷包容您，并給您提供最正確的解決辦法。作為孩子，我們更應(yīng)該用謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待他們，用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)父母親的教誨。其三，在學(xué)校生活中也要逐漸形成這樣的觀念：老師在對(duì)待我們的問(wèn)題時(shí)，難免有時(shí)候會(huì)著急。作為學(xué)生，面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候，首先應(yīng)該反思自己的過(guò)錯(cuò)，并且設(shè)身處地為老師著想。更重要的是：如果我們本著一顆陽(yáng)光的心來(lái)面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候，您看到的就不再是批評(píng)了，而是老師對(duì)您的愛(ài)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，正像每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)一樣，如果您只注意到別人的缺點(diǎn)，那您就會(huì)處處碰到敵人，把自己陷入孤立無(wú)援的境地，如果您多注意別人的好處，您就會(huì)處處碰到信賴您、愛(ài)戴您的朋友，您的生活就會(huì)充滿了溫暖、和平和快樂(lè)。學(xué)習(xí)緊張、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來(lái)的，越想越玄，越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是“推開(kāi)窗子說(shuō)亮話”，積極與老師溝通，當(dāng)您和老師溝通成功時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱與痛苦就像早上的露水太陽(yáng)一出來(lái)就煙消云散了一樣。

親愛(ài)的孩子們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們每一個(gè)人都會(huì)遇到很多不順心的事兒，也會(huì)遇到煩惱和困惑，這時(shí)，我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，當(dāng)您不能改變環(huán)境時(shí)，您就適應(yīng)環(huán)境吧。比如：今天因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓眯睦锖軣嫉貌缓檬遣荒芨淖兊氖聦?shí)呀，那我們不如積極一點(diǎn)來(lái)好好準(zhǔn)備，反思為什么考得不好，認(rèn)真分析試卷，分析錯(cuò)因，從心理接受這個(gè)事實(shí)，從而認(rèn)真面對(duì)，積極思考，真實(shí)回答，并對(duì)知識(shí)的缺憾進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。(勵(lì)志一生)再如：碰到嘮叨的父母，我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來(lái)對(duì)待父母的教誨，那他可能得到的永遠(yuǎn)是“嘮叨”，“煩”之類的詞，嘗試一下改變自己，用積極、陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)對(duì)待這些話，得到的結(jié)果就不一樣。很多時(shí)候，我們不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度吧，如果我們不善于妥協(xié)，永遠(yuǎn)對(duì)當(dāng)前狀況不滿意的話，那您就會(huì)永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。

生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的東西，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間，熱愛(ài)生命，相信未來(lái)一定會(huì)更美好;要學(xué)會(huì)寬容，忘記、諒解，幫了別人的忙要立刻忘掉，不要把自己對(duì)別人的恩惠成為別人的包袱;學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成，而不是消極等待，要敞開(kāi)心扉擁抱這個(gè)世界，當(dāng)您選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時(shí)，您不會(huì)后悔，如果人在曹營(yíng)心在漢的話您才會(huì)后悔一輩子呢。

孩子們，請(qǐng)您們不要抱怨作業(yè)多，學(xué)習(xí)累，因?yàn)樵谏钪胁还苁抢蠋熯€是同學(xué)，其實(shí)都存在這樣那樣的壓力。我們的父母往往把平時(shí)工作和生活產(chǎn)生的壓力轉(zhuǎn)為對(duì)孩子的希望，他們都希望自己的孩子以后有更好的發(fā)展;教師由于受到各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)的重壓也會(huì)產(chǎn)生壓力，又將壓力轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生;對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多壓力是來(lái)自家長(zhǎng)和老師，只要達(dá)不到父母的期望值時(shí)就會(huì)產(chǎn)生壓力，這時(shí)孩子和家長(zhǎng)、老師之間就會(huì)產(chǎn)生沒(méi)完沒(méi)了的沖突......其實(shí),生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此，孩子們學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)自我調(diào)整是一件非常重要的事，要認(rèn)識(shí)到：不管是學(xué)習(xí)還是生活，我們都要盡心、盡力、盡責(zé)，要全力以赴投入其中，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，既能學(xué)習(xí)好，又能使心理壓力少一些。要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，用陽(yáng)光般的心態(tài)，引領(lǐng)自己走向充滿快樂(lè)的殿堂。

祝孩子們健康、快樂(lè)、進(jìn)取!

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!你們的孩子在七***38***班已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一年時(shí)間。這么久以來(lái)，孩子的教育工作得到了你們密切的配合和大力的支持，在此表示衷心的感謝!七年級(jí)是小學(xué)升入初中階段過(guò)渡的一年，你們一定也和我一樣關(guān)心、期待著孩子的進(jìn)步。學(xué)校教育離不開(kāi)家庭的配合，孩子的成長(zhǎng)需要我們共同的努力。為持續(xù)開(kāi)展對(duì)孩子的養(yǎng)成教育，讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，學(xué)校希望家長(zhǎng)予以密切配合，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議，供你們參考：

1.培養(yǎng)孩子良好的朗讀背誦習(xí)慣。周末回家晚上或清晨，專門指定1小時(shí)左右的時(shí)間，要求孩子朗讀、背誦英語(yǔ)和語(yǔ)文，還可以布置任務(wù)或抽背。

2.給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)不受到任何打擾。

3.保護(hù)孩子的視力。回家不準(zhǔn)看電視，周末控制看電視的時(shí)間;寫(xiě)字、看書(shū)注意燈光，端正姿勢(shì);每天固定作息時(shí)間，一般早晨6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)之前休息。4.管理孩子的校外活動(dòng)。不去不該去的場(chǎng)所，不到同學(xué)家串門。

5.管理好孩子的零花錢。不讓孩子自己拿錢，交費(fèi)要核實(shí)，給零花錢要適當(dāng)，教會(huì)孩子正確消費(fèi)。

6.給孩子買健康有益、種類豐富、孩子愛(ài)讀的課外書(shū)，制定閱讀計(jì)劃，做好讀書(shū)筆記，養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣，提高作文水平，發(fā)展智力。

7.培養(yǎng)孩子健康、全面的興趣愛(ài)好，養(yǎng)成讀書(shū)讀報(bào)、琴棋書(shū)畫(huà)、鍛煉身體、勞動(dòng)制作等愛(ài)好，不沾染不健康的愛(ài)好。

8.注重孩子的思想教育，做到德、智、體并重，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。

9.加強(qiáng)與孩子的溝通。多肯定，少批評(píng);多傾聽(tīng)，少指責(zé);多教育，少打罵。與孩子建立良好的情感，做孩子的知心朋友，為孩子健康成長(zhǎng)提供服務(wù)和幫助。

10.建立良好的家庭氛圍，一家人和和睦睦，平等民主，其樂(lè)融融，使孩子幸福快樂(lè)。11.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和配合。經(jīng)常到校、打電話或?qū)懶畔虬嘀魅魏腿握n老師了解孩子在學(xué)校的情況，通報(bào)在家里的情況，共商教育對(duì)策。

尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力!為了孩子一生的幸福，讓您們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓您們的孩子，我們的學(xué)生，在城關(guān)中學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!

xxx。

xx年x月x日。

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇十五

親愛(ài)的常老師：

您好!

我是您的學(xué)生：段照陽(yáng)。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)六年級(jí)。想到我將要離開(kāi)在這里讀了七年書(shū)的母校，將要離開(kāi)時(shí)時(shí)關(guān)心我們，教我們讀書(shū)認(rèn)字的您，將要告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開(kāi)母校和大家啊!

常老師，你是一位優(yōu)秀教師，是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年，但是在著一年中，你費(fèi)了不少心血，我們讓您操心了。在這一年中，使我感受到了你就像母親一般，有著母親的慈祥，有著母親才有的愛(ài)。常老師，有時(shí)候，你嚴(yán)厲，有時(shí)候，你和藹，在你嚴(yán)厲的時(shí)候，我知道，你是為了我們好，所以我一點(diǎn)也不抱怨，但是，常老師，希望您能少生一點(diǎn)氣，因?yàn)闅獯髠怼Ｈ似鋵?shí)最怕氣，氣傷身體而且沒(méi)有人替，也沒(méi)有什么藥能治好。

常老師，你是一位稱職的好老師。我愛(ài)你!

祝您身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，笑口常開(kāi)!

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇十六

敬愛(ài)的楊老師：

您好!和您相處已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這將近100天的時(shí)間里，您和藹的笑容、親切的聲音，以及您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，都給我們留下了美好的印象。同學(xué)們對(duì)您的教學(xué)方法也十分滿意。不過(guò)，我還想給您提幾點(diǎn)建議：

第一、上課提問(wèn)時(shí)，不要老是讓那些喜歡積極發(fā)言的同學(xué)回答問(wèn)題，還要讓那些膽子較小，從來(lái)也不主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)回答問(wèn)題。這樣，既可以促使他們多動(dòng)腦，勤思考，又可以改變他們膽小的的毛病，讓他們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)得到鍛煉，從而變被動(dòng)為主動(dòng)，有利于他們的成長(zhǎng)，也有利于成績(jī)的提高。

第二、您要多鼓勵(lì)那些少數(shù)后進(jìn)的同學(xué)，對(duì)他們哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步，也要多肯定，多表?yè)P(yáng);幫助他們樹(shù)立信心，自強(qiáng)不息。這樣，不僅可以使他們拋棄不思進(jìn)取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且還可以培養(yǎng)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭的好習(xí)慣。

第三、下課時(shí)不要拖堂。因?yàn)榻?jīng)常拖堂，會(huì)造成同學(xué)們的急躁情緒，導(dǎo)致大家厭惡學(xué)習(xí)，并開(kāi)始出現(xiàn)曠課、逃學(xué)和裝病的不良后果。

最后，衷心感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和諄諄教誨。我們也一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

此致

敬禮

您的學(xué)生：麥。

學(xué)生給高一班主任的一封信大全（17篇）篇十七

今天，我只想和同學(xué)們探討一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)生活中的小問(wèn)題：你在得病后愿意吃藥嗎？特別是愿意吃草藥嗎？真實(shí)的說(shuō)，我也不愿意。

在家中，你在何時(shí)會(huì)挨家長(zhǎng)的尅，甚至?xí)ご颉Ｎ蚁胍欢ㄊ悄惴噶艘粋€(gè)不可饒恕的不小的錯(cuò)誤，才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。事后你是否會(huì)想一想，家長(zhǎng)這樣教育你，你是否會(huì)原諒爸媽，他們也是為了你好，為了你的正常成長(zhǎng)，能夠在今后步入社會(huì)時(shí)，能與社會(huì)融入在一起。

一棵小樹(shù)，不經(jīng)修理，大多不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一個(gè)人不經(jīng)社會(huì)的錘煉，不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正的人。

你們，作為一個(gè)正在求學(xué)的學(xué)生，在個(gè)人自我約束能力還很欠缺的時(shí)候，由誰(shuí)來(lái)關(guān)注你的成長(zhǎng)呢？當(dāng)然是在家靠父母，在校靠老師。

父母沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門的教育，沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)、教育學(xué)，在對(duì)你教育的時(shí)候，也許會(huì)簡(jiǎn)單粗暴，你應(yīng)該理解。

老師雖經(jīng)過(guò)專門的教育，也會(huì)教育學(xué)、也會(huì)心理學(xué)，但有時(shí)會(huì)恨鐵不成鋼，也會(huì)發(fā)脾氣，也會(huì)簡(jiǎn)單粗暴。你也應(yīng)該理解。

我想同學(xué)們都知道這么一句話：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。你對(duì)這一句話是怎樣理解的。你是否拿來(lái)與自己的成長(zhǎng)聯(lián)系在一起。

老師為了你的成長(zhǎng)，為了你的成績(jī)，為了你以后能考上高中，對(duì)你的要求可能嚴(yán)了一些；上課精力不集中，批評(píng)你，可能有傷你的尊嚴(yán)；作業(yè)未能按時(shí)完成，批評(píng)你你不服氣；雙休作業(yè)沒(méi)有完成，可能你有特殊情況；早上早讀來(lái)晚了，晚休息不好，挨批了。等等等等，這都不是理由，就像鄧小平說(shuō)的，發(fā)展是硬道理，作為學(xué)生成績(jī)好才是硬道理。

你已經(jīng)是一名初三學(xué)生了，是一個(gè)準(zhǔn)大人了，有很多事情你們有自己的理解，有自己的想法，但學(xué)習(xí)好應(yīng)該是你、家長(zhǎng)、老師的共同目標(biāo)。你怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？你自己的自以為是，我行我素，不聽(tīng)勸說(shuō)，不服管教，是否該改一改了。因?yàn)槟氵€有目標(biāo)、還有理想，就應(yīng)該在求知的行道上不斷修正航道，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

前一段時(shí)間，我校舉行的感恩活動(dòng)，不知對(duì)你有無(wú)觸動(dòng)，你的想法如何，我想，你一定為以前所做的不少事情感到后悔，為不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，為不聽(tīng)老師的教誨感到后悔。亡羊補(bǔ)牢，現(xiàn)在還不晚，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師的最好回報(bào)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后有個(gè)好出息，有個(gè)好工作。

期中考試結(jié)束了，但你的人生路還沒(méi)有找準(zhǔn)方向，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，考上高中大學(xué)，還是自暴自棄，不學(xué)無(wú)術(shù)，聽(tīng)天由命，來(lái)日方長(zhǎng)。同學(xué)們，家長(zhǎng)、老師、包括你自己，都期待著你的成長(zhǎng)，你的成績(jī)。努力吧，你們的前途是光明的。

最后，給你們講一個(gè)小故事：曾經(jīng)有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山大方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼的吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)都立起來(lái)了，突然，他聽(tīng)到夜空中傳來(lái)了一個(gè)聲音，那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對(duì)她說(shuō)，年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的。他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍的想起來(lái)，年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的，最后那聲音幾乎在哀求了，年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮了會(huì)有用的，他想，我還是照做吧，于是彎下腰，隨隨便便撿了幾個(gè)石子放在手里，就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子竟然奇跡般的引導(dǎo)他走出大山，天亮了，年輕的商人很想知道者手里攥著的是什么，接著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇，竟然是金燦燦的黃金，他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好，他開(kāi)始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢，當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。

如果你今天不好好讀書(shū)，不聽(tīng)老師、爸媽的話，明天你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。今天，已經(jīng)有多少成年人成為這個(gè)故事的主角了。

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