優秀作文能夠給人以啟迪和思考，讓讀者對事物有新的認識和理解。這些優秀作文中包含了豐富的情感表達和深刻的思考，讓人嘆為觀止。

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇一

假如我有一支馬良的神筆，我想給災區兒童畫一間潔白的教室和文具、書、筆，能讓他們有書讀，有課上。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫一堆金、銀子，分發給災區人民，讓他們去集市上買點他們需要的東西，不在饑餓。

四年級:李善之。

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇二

假如我有一枝馬良的神筆，我會先畫許多衣服和食物，讓貧困山區的人們衣食無憂，再也不用挨餓受凍。

假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出許多明亮的教室，讓每個孩子都能上學，再也不用為交不起學費而發愁。

假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出許多樹木和花草，讓我們的家園像大森林一樣空氣清新，再也不用擔心沙塵暴的襲擊。

雖然我沒有馬良的神筆，但我相信我一定擁有一枝馬良的神筆。我會不斷的努力和學習，成為一個像馬良一樣用神筆幫助人們的有用的人！

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇三

假如我有一枝馬良神筆，我要畫一個神奇的穿梭機，穿梭到動畫片里，去《守護甜心》的世界，當一次小甜心去消滅壞人。

假如我有一枝馬良神筆，筆我要畫一座大房子，讓無家可歸的孩子住進去，從此快樂的生活著。

假如我有一枝馬良神筆，我要畫無數朵七色花，送給可憐的窮人，讓它們幫助窮人實現愿望。

假如我有一枝馬良神筆，我要畫一座既美麗又寬敞的學校，送給山里的孩子們，讓他們到這座學校來，快樂的學習著。

假如我有一枝馬良神筆，我要畫一座巨大的游樂場，送給所有的孩子們，讓孩子們進去快樂的玩耍，忘掉所有不開心的事。

我想有一支神筆，整日為它神魂顛倒!一天晚上，我做了一個夢，夢見一位老爺爺從窗外飛到我的床前，對我說：“小同學，你不是一直都想得到一支神筆嗎?我把它送給你，你得到這支神筆一定要做好事，不要做壞事。”我急忙說：“當然了，我一定做好事，不會做壞事”，說完，老爺爺就從包里拿出一支筆遞給了我，沒有等我說謝謝，老爺爺就不見了。

我趕緊用筆畫了一只貓，啊!小貓復活了，正“喵喵”地叫著呢!我高興極了。我終于象馬良一樣也有一只神筆啦。

第二天，我給自己畫了一對翅膀，用力一扇，我真的飛了起來，我往下一看，哇!好多人都在看著我啊!我有點得意。正當我得意的時候，看見幾個和我同樣大的孩子在街上乞討。我想：他們太可憐了，要不我送他們一樣禮物。于是，我在城較空曠地帶畫了兩座世界上最大的房子，一座是他們居住的房子，一座是學校，幾天后，我飛來一看許多乞討的孩子都在這里上課，他們快樂地生活在這里，我欣慰地笑了。

我又飛呀飛，飛到了一個醫院，看見有許多殘疾人，他們生活太艱難了，許多殘疾人由于沒有錢治病，只好在家里待著。我想：他們太可憐了，要不我也送他們一件禮物，于是，我拿出筆畫了一瓶神水，灑在地上，只要殘疾人一聞到這股味道，就變成正常人了。

我又飛呀飛，飛到了沙漠。忽然，一陣風吹來，把沙子吹到了我的眼睛里了，我什么都看不見了，這可惡的沙漠，就是你制造了地球的沙塵暴，我要把你變成綠舟，于是我拿出神筆，在沙漠上畫了樹木、綠草和花朵，我還畫了幾條小河，，動物在這里快樂地生活，小鳥在樹林里飛來飛去，唧唧喳喳地唱著歌，沙漠頓時有了生機。

“寶貝，起床了!”我被驚醒了。哎!這只是一場夢而已，但我真希望世界上有一支神筆，那該多好!

假如我有一支馬良的神筆，我會畫許多學校給災區的孩子們上課，還會畫一些書和學習用品給他們，讓他們學到更多的`知識。

假如我有一支馬良的神筆，我會給那些窮人畫許多的錢，給他們買房、買車、買米、買家具。

假如我有一支馬良的神筆，我會給那些缺腿的人畫上一條條腿，讓他們行動自如;還給那些盲人畫上一雙雙水汪汪的眼睛，讓他們能看見美麗的世界。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫一個牢房，還畫一些機器人警察把那些小偷和壞蛋抓來鎖在里面，還畫一個測謊機，測他們有沒有悔過自新的心，如果有就放他出來。

我想對大家說：“只要好好學習，夢想一定會實現的。”

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇四

啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向遼闊無邊的大草原。欣賞如畫的美景，看牛羊像星星一樣在身邊閃光?？茨敛菹窬G云在腳下反波濤，看羊群為無邊的綠毯繡上白色的大花。我還要走進蒙古包，和熱情的蒙古人民交朋友。和噴香的奶茶，吃好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有點羞澀的鄂溫克姑娘一起舞蹈。

假如我有一匹馬，那該有多好呀!我還要騎著它奔向許多地方。

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇五

一天早上，我醒來后，發現窗戶外面的空中竟然懸停一匹馬。

我吃驚得看著它，還揉了揉眼睛，不敢相信這是真的。突然，那匹馬的嘴巴一張一合，一個個令人不可相信的字音從它的牙縫中溜了出來：“你好，我叫天馬，你可以任意支配我，不過只有一天的時間?！巴?！有一天的時間！我立刻精神大增，飛快地跳上這匹天馬，開始了一天的旅程。

剛飛了一會兒，就發現一輛車側翻在地上，車的后半部分正在劇烈地燃燒，司機由于被嚇住暈倒在了車內。朝遠處看，發現消防車據這里還有幾公里呢。“我們一起去救人吧?！拔艺f?！班?。“于是，天馬以離弦之箭般的.速度向車門沖去，就在天馬快要碰到車門的一瞬間，我抓住了司機的衣服，天馬也配合著我，它先是停了一下，隨即180度大轉彎，向人群飛去，在我們將司機放在地上時，“轟“的一聲，汽車就爆炸了。目睹了這一切的人們向我們投來贊許的目光。

接著，我又飛到城市上空，發現了一些正在搞破壞的罪犯，我趕緊告訴警方，結果，許多報紙上都在報道通過一個人的幫助，警察抓到了罪犯，還找到了一個犯罪集團，并全部捕獲。

之后，我們又做了許多好事運送病人、為災區老百姓運糧食等等，甚至有一次我們還拯救了飛機上的乘客。

夜深了，天馬帶著我飛行在云端，我發現，云朵原來是那么輕柔，月亮原來是那樣皎潔?；氐郊依铮液吞祚R互相道別。

過了許久，我還望著窗外，心里還浮現著天馬那輕盈的身影。

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇六

假如我有一只神筆，我要為松鼠畫出一片片榛樹林，讓他們有足夠大的地方來安家，足夠多的食物來過冬。

假如我有一只神筆，我要為江豚畫出遼闊的，清澈見底的`江河，為他們提供足夠養活千百萬只江豚的氧氣和美味的魚蝦。

假如我有一只神筆，我要在貧困地區畫上一片片金黃的麥田，讓他們年年都有大豐收;再畫上一條條平坦的柏油馬路，再畫上一盞盞路燈，點亮他們美好的未來。

假如我有一只神筆，我要為山區的孩子們畫出一所所現代化的校舍，讓他們在明亮的教室里上課，在寬敞的圖書室里讀書，讓他們在知識的海洋里遨游!

假如我有一只神筆，我要為培育我們的老師畫出一支支神筆，讓老師們輕松愉快的批改作業,讀后感!再畫出許許多多的按摩椅，讓勞累一天的老師們舒舒服服進入夢鄉，做個美夢!

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇七

同學們，你們都看過動畫片《神筆馬良》吧！我贊嘆神筆的奇跡，畫什么就什么；我更贊賞馬良給窮人畫畫。假如我有一只神筆，我一定向馬良一樣造福于人們。

假如我有一只神筆，我要畫一副副神奇的眼鏡，盲人叔叔戴上它，就能看到美麗可愛的世界。

假如我有一只神筆，我要畫出一艘宇宙飛船，讓少年兒童游玩太空，探索宇宙的奧秘。

假如我有一只神筆，我要畫出和平的新天地，讓人類不再有戰爭，不再有互相打仗的現象，讓世界充滿愛和光明。

?。∶利惖纳窆P，我愛你！

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇八

我想有一支神筆，整日為它神魂顛倒！一天晚上，我做了一個夢，夢見一位老爺爺從窗外飛到我的床前，對我說：“小同學，你不是一直都想得到一支神筆嗎？我把它送給你，你得到這支神筆一定要做好事，不要做壞事。”我急忙說：“當然了，我一定做好事，不會做壞事”，說完，老爺爺就從包里拿出一支筆遞給了我，沒有等我說謝謝，老爺爺就不見了。

我趕緊用筆畫了一只貓，啊！小貓復活了，正“喵喵”地叫著呢！我高興極了。我終于象馬良一樣也有一只神筆啦。

第二天，我給自己畫了一對翅膀，用力一扇，我真的飛了起來，我往下一看，哇！好多人都在看著我啊！我有點得意。正當我得意的時候，看見幾個和我同樣大的孩子在街上乞討。我想：他們太可憐了，要不我送他們一樣禮物。于是，我在城較空曠地帶畫了兩座世界上最大的房子，一座是他們居住的房子，一座是學校，幾天后，我飛來一看許多乞討的孩子都在這里上課，他們快樂地生活在這里，我欣慰地笑了。

我又飛呀飛，飛到了一個醫院，看見有許多殘疾人，他們生活太艱難了，許多殘疾人由于沒有錢治病，只好在家里待著。我想：他們太可憐了，要不我也送他們一件禮物，于是，我拿出筆畫了一瓶神水，灑在地上，只要殘疾人一聞到這股味道，就變成正常人了。

我又飛呀飛，飛到了沙漠。忽然，一陣風吹來，把沙子吹到了我的眼睛里了，我什么都看不見了，這可惡的沙漠，就是你制造了地球的沙塵暴，我要把你變成綠舟，于是我拿出神筆，在沙漠上畫了樹木、綠草和花朵，我還畫了幾條小河，，動物在這里快樂地生活，小鳥在樹林里飛來飛去，唧唧喳喳地唱著歌，沙漠頓時有了生機。

“寶貝，起床了！”我被驚醒了。哎！這只是一場夢而已，但我真希望世界上有一支神筆，那該多好！

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇九

我會騎著它，來到遼闊的內蒙古大草原上。我挽著韁繩，在一望無際的草原上縱馬奔馳，風從耳邊呼呼地吹過，兩邊的景物飛速移動，一眨眼就到了草原的盡頭。那感覺一定棒極了！我會騎著它，親子體驗一下放牧的感覺。我揮起鞭梢，趕著無數的牛羊，悠閑而寧靜。我還會騎著它，去追趕那美麗的落日余暉，好留住那美麗的一刻。

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇十

假如我有一枝神筆，我會為馬兒畫上一片片寬廣的原野，為鳥兒畫出藍湛湛的天空，為地球上的人們畫出新鮮的環境，為荒地畫上一株株美麗的花草、一棵棵高大的樹、一座座現代化的樓房。

我還要為農民畫出一片片豐收的田地，為病人畫出可治百病的藥，為教師畫出良好的教書環境，為所有的.人畫出優點、才藝，為人們畫上和平的世界，讓戰爭不再發生，為有才藝但是沒地方表現的人畫出一座座豪華、美麗的舞臺。最后，我還要為貧困的人們（包括兒童）畫出一座座明亮的高樓大廈、一所所學校，讓他們充分發揮自己的才能，擁有自己的種種事業、崗位，成為偉大的人！

總之，我要讓全世界的人都過上快樂、幸福、美滿的日子！

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇十一

?假如我有一枝像馬良那樣的`神筆，我要為山區的孩子畫出一輛輛車子，我要為小鳥畫出一片片空地，給他們自由飛翔的空間。我要為盲人畫出一雙明亮的眼睛，我要為小蝸牛畫上一對翅膀，給它裝上讓它自由飛翔。

?我要為爸爸媽媽畫上一筆財富，我要為祖國畫出一架架殲-21戰斗機保衛釣魚島。

?如果這些夢想都能成真，那該多好?。?/p>

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇十二

假如我有一只神筆，我要給山村的孩子畫些食物，讓他們不再饑餓。畫一些圖書，讓他們也享受讀書的快樂。畫一所學校，讓他們也有地方學習，在校園里快樂成長。

假如我有一只神筆，我要懲罰那些貪官污吏，我會畫一些蚊子或蜜蜂，把他們拖到監獄，如果他們不聽話，就在他們身上狠狠地叮下。

假如我有一只神筆，我不會去滿足自己的欲望。而是，四處幫助別人。比如：鄰居家王奶奶的拐杖斷了，我會畫個新的給她。李大爺的花盆碎了，我也給他畫一個。路旁有個盲人要過馬路，我會畫一個自動護送器護送他過去。

只要你肯幫助別人，說不定你真的會有一枝神筆呢！

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇十三

假如我有一只神筆，我要用它畫出一副眼鏡，盲人只要帶上這個眼鏡，就可以看到美麗的世界，看到祖國的大好河山。

假如我有一只神筆，我要用它畫出一個能使人聰明善良的頭套，愚笨的人戴上它就可以變的聰明，壞人就可以變成有愛心的人，讓世界充滿愛。

假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座糧倉，讓窮人每天都有飯吃。讓他們的生活過的更好。

假如我有一只神筆，我要用它畫出很多金銀財寶，把它分給那些窮人。讓他們過上好日子。

假如我有一只神筆，我要用它畫出一條條永不干涸的小河，讓人們每天都有水喝，讓他們過上更好的日子。

假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座工廠，他們生產出來的東西沒有一點垃圾，很衛生。

假如我有一只神筆，我要用它畫出許多片森林，讓他們為人類造福。大自然將會更美好，更美麗。

假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座美麗的山，一條條清澈的小河，那時，地球將變得更美。

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇十四

昨天晚上，我看到《新聞聯播》說甘肅小朋友艱苦的生活。偏遠地區的孩子們身穿又臟又破的衣服，扛著柴，帶著米和青菜，拎著用破布縫成的書包去上學。我想：他們與我同齡，卻生活得這么艱苦，要是我能幫助他們該多好呀！突然，我的身上閃過一道金光。我看見自己手上握著馬良的神筆，身上穿著馬良的衣服。呀，我變成神筆馬良了！我興奮極了！迫不及待地在墻上畫了一架飛機，然后駕著飛機，來到甘肅。

到了那里，我看見了用木頭搭成的學校，幾個同學正在校門口磚頭搭的灶臺旁邊生火，準備做飯。我毫不猶豫地在地上畫了一座美麗的學堂，一間間教室十分明亮干凈。那里的孩子看見了新學堂，高興地歡呼起來。我又拿筆畫了一座大大的餐廳，餐廳環境很優雅，還畫了二十幾個廚師機器人為同學做飯?？粗瑢W們吃得津津有味，我心里高興極了。我還畫了許多內容豐富的課外書送給同學們，讓他們了解外面的世界?？此麄兲焯熳哂指哂侄傅纳铰飞蠈W，多危險??！我就畫了幾條又寬又長的馬路。那里的孩子紛紛拿出本地的美食、特產款待我。我沉靜在被感謝的幸福之中。忽然，耳邊傳來了媽媽的聲音：“源源，起床了！不然上學要遲到了！”哎，原來是一場夢呀！

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇十五

讓媽媽不要在外面打工了。

讓她天天在家陪我。

我就畫出一座非常大的圖書館。

讓小朋友們都在里面看書。

讓她們在里面盡情的玩。

我就畫出很多學習用品。

寄給山區的孩子。

讓她們學到更多的知識。

我就畫出很多漂亮的衣服。

送給那些流浪的孩子。

讓她們感到溫暖。

我還會畫出一個老師。

讓他專門給我上課。

我還要讓他給我講故事。

二年級:郭清媛。

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇十六

我想象著自己要有一支馬良那樣的神筆！

假如我有一支神筆，我會給爺爺奶奶畫一片菜地，讓爺爺奶奶種些愛吃的蔬菜，這樣每天可以吃到自己種的有機蔬菜，這對他們的健康有益，還可以打發時間，鍛煉身體，讓他們享受美好的晚年樂趣。

假如我有一支神筆，我會給學校畫個大大的地下停車場。這樣既可以節省上學時間，又緩解了學校門口的交通擁堵壓力。

假如我有一支神筆，我會給貧困山區的孩子多畫幾所明亮的教室，讓他們快樂學習，長大為國家做一番事業，讓祖國變得富強。

我想象我會握著手中的筆贊嘆道：“這真是一支富有魔力的神筆??！”突然，一股清風迎上來，一位慈祥的老爺爺站在我面前，開口道：“孩子，這是一支神筆，你要用你的智慧、善良和正直才能施展神筆的魔力?！痹捯魟偮?，便消失不見了。

文檔為doc格式。

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇十七

一天，我家對門王奶奶找我去她家玩，到了她家王奶奶就拿糖給我吃，王奶奶對我們小朋友就是這樣好。這時，她從口袋里拿出一封信，信是她兒子從臺灣寄來的，上面說：今年過年不回吉林了。我看見王奶奶很難過。

如果我有一支神奇的畫筆，我就要畫一座連接臺灣和吉林的大橋，這樣王奶奶就可以經?？匆妰鹤恿恕Ｎ野盐业南敕ǜ嬖V了王奶奶，王奶奶笑了。

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇十八

星期六，我在家里看《馬良神筆》這個故事，看著看著，我就開始遐想，假如我有一支神筆，那該多好啊!

假如我有一支神筆，我會畫一個任意門，這樣就可以馬上到達我想去的地方。要是我早上7點20分起床，但是學校7點30分就早讀。我可以1分鐘刷牙、洗臉，2分鐘換衣服，5分鐘吃早餐，然后在墻壁上畫一個任意門，幾十秒鐘我就到了教室門口，我都能想象出同學們驚呆的表情。

假如我有一支神筆，我會畫許多的錢，再把錢捐給窮人和山區的貧困孩子，讓他們脫離貧窮和吃不飽、上不了學的日子，從此也過上幸福美好的生活。

假如我有一支神筆，我要畫許多的東西。我要在沙漠里畫上許多的水源、果實和郁郁蔥蔥的大樹，讓那些徒步穿越沙漠的人，喝到新鮮的水，吃到好吃的果實，并可以在大樹下休息。

假如我有一支馬良的神筆，我會讓世界更加美好！我會讓許多需要幫助的人得到幫助！我會讓所有事物都變得更加美好！

雖然現在這個愿望離我們很遙遠，但我知道，未來的科技一定可以讓這個愿望得以實現。

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇十九

假如我有一支神筆，我會天天仔細的端詳，目光凝視之間，我的思緒飛揚。緊握筆桿，看著筆尖流淌的激揚文字，書寫著生活、學習中的點點滴滴。某一天，回眸歷史，我會說：我走過，我經歷過。

假如我有一支神筆，我要寫出世界上最美麗的字體，一點一橫之間，蒼勁有力。某一天，我做為一位書法家，登上高高的領獎臺，讓人們用羨慕的目光，欣賞著我一幅幅精美的作品。

假如我有一支神筆，我要畫一幅畫，這是一個美麗的家園，青青的草坪，燦爛的鮮花，高大的房子，我和爸爸媽媽住在這里，享受著人間最溫馨的生活。

假如我有一支神筆，我要寫出最華美和最感人的文章。讓同學、老師、家長為我而自豪。各大刊物、網站，紛紛登載我寫的文章。在記者的鎂光燈前，向人們介紹著我所取得的成就，心里只有那個美。

假如我有一支神筆，我要書寫輝煌的人生。從此不再碌碌無為、甘于平庸，奮發有為，拼搏向上，做一個陽光男孩，去實現自己人生的最大價值，去鑄就未來的景秀前程。

假如我有一支神筆，我還要畫一個大大的愛心，將我的全部情感凝聚其中，去愛我的爸爸媽媽。讓愛心傳遞，去化解人間的陰霾，讓陽光披灑每一個需要關愛的人們的心間。

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇二十

假如我是神筆馬良，我會用我的神筆畫出一個美麗的星球——生物球。在生物球的外面先畫一層厚厚的大氣層，像棉被似的溫暖著生物球中一個個嬌嫩的小生命，在里面畫上白色的云朵，蔚藍色的天空，藍中帶綠的海水，一座座高大的山峰，一棵棵威武挺立的參天大樹。

我還會用神筆，畫出許多“大自然的mp3”——小鳥，讓它們的歌聲給生物球增加勃勃生機；再畫上許多原始森林，在原始森林中畫上“大自然的明星”熊貓、調皮的金絲猴、勇敢的美洲虎等國家級保護動物，讓它們不再面臨滅絕，里面還有青翠的箭竹叢，探出腦袋的小草，永不凋謝的花兒……我還要用神筆畫幾百艘的宇宙交通工具——航空飛機，把人們接到生物球上，享受大自然的新鮮空氣……假如我是神筆馬良，我會用我的神筆畫出一個人們都想往的和平的星球！

四年級想象假如我有一只神筆（優秀21篇）篇二十一

假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫幾個會看病的機器人，再畫一座醫院，讓機器人做主治醫生，救死扶傷，這些機器人勝過華佗，扁鵲，會把一個個被病痛折磨病人康復出院，過上幸福的生活。

假如我有一支神筆，我會畫很多很多的錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅游觀光，過上好日子。

假如我有一支神筆，我會畫一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風駛向一個很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會風氣得到和諧。

假如我有一支神筆，我會畫一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹林、蔬菜吸個夠，給大地陰涼，讓人們過上舒服的日子。

假如我有一支神筆，我會畫幾所設施齊全的學校，送給玉樹地震災區那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災難帶來的痛苦。

我再用這支神筆畫一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地游客都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

假如，我真的有一支神筆，我會讓人們的生活過得更好，請相信我吧！