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成長回眸初中（熱門19篇）篇一

成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈;成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心;成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒!本文是本站小編為大家整理的成長回眸初中。

作文。

歡迎閱讀。

回眸，成長，這真是從一個世界中又到另一個世界里的故事，如夢一般，好漫長。

四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時我只是數著一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時不善言語，所以幼稚園里的老師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。

在接下來的日子里，我因為還小，所以不知是怎么度過的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個無知的我。

隨著時間的流逝，年齡的增長，我知道，我長大了。我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發型也變了，不是以前那種散發著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個馬尾。因為，我長大了。

學習上的競爭依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會被別人輕而易舉地超過去。我不想當輸者，因為我長大了。

我迷上了看書。要知道，我小時候可不喜歡看書，而是對洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個個文字，對我來說充滿了魅力。因為我長大了。

長大了，我學會了面對。現在面對失敗后的痛苦，將來，可。

是的，我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢想，奮發前進;我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛!

“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”歲月就是這樣一次次地輪回，我成長著，成長著……走過了13個春夏秋冬。

琴的黑白鍵上，當回放時傳出了悠揚悅耳的琴聲;成長就是如此美妙，驀然回首時，一種發自內心的愉悅。

歡聽老朋友的聲音，去想想我們曾經一起同甘苦，共患難……我總有一種發自內心的快樂與甜蜜。

快樂，我的堅強，我的成長中每一份感悟……。

爸爸媽媽的執著，堅定撐起了家的一片天。

……。

翻開老相冊,回望我那成長的足跡,我感到一種溫馨,一種快樂。

痛并快樂著，我會一步步地走留下更快樂的歲月……。

雨輕輕的敲打，風涼颼颼的，吹進少年無奈的心。

我告別培養我多年和我一起成長的校園，踏上了初中的路，我漸漸發現，我已經不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學習越來越重，壓的我都快喘不過氣來。

初一剛進校園的時候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經歷個一個春秋，開始又了緩和，但性質在變。面對學習和友誼，我在徘徊邊，選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因為我知道這是不可挽回的，一個學期就悄悄的溜走了。

初二的時候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時間和心思用在學習上，不知怎么，我覺得自己很孤獨，內心滿是凄涼，寒意，一個學期又悄悄的溜走了。

初三的時候，我開始鼓勵自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容，我突然發現世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。

春意已愈來愈濃，畢業的日子也愈來愈近。在這個將與花兒一起綻放的季節里，我們奔走著，收獲著甜蜜。

仿佛一夜之間，同學錄便飛滿了教師，那張小小的紙里融入了我們的喜悅，也充斥著離別的傷感。看著溫馨的畢業贈言，腦海中的記憶如幻燈片般，一幕幕浮現在眼前。

七年級。

帶著一絲入學的喜悅，揣著一份緊張的期盼，我們相遇了。

每個人的臉上都寫著新奇，我們羞澀地互問彼此的名字，對同校的人倍感親切。那個時候，我們是一群懵懂不諳世事的孩子。

直到軍訓，我們拉近了與彼此的距離。

對于軍訓那幾天的歷練，現在想來還記憶猶新。在教官嚴格的督促下，我們站軍姿，扎馬步;整齊劃一的步伐，不甘人后的氣勢。烈日下，我們第一次共同經歷這些困苦，團結的。

口號。

響徹天空。

八年級。

我們攜手度過了歡樂的一年。

比起初一，我們多了分成熟;比起初三，我們少了分壓力。初二，是肆無忌憚的。

我們的肆意人性，惹惱了老師。那個時候，課上是嘈雜的，課下是瘋狂的，幾乎無法正常上課了。老師說，你們班不懂事，不團結!于是，內心掠過一絲失望。既有對初一的懷念，也有對現在的不解。

再然后，我們迎來了歌詠比賽。

鑒于平日里練歌的表現，我曾悲觀的認為咱們班的結果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，關鍵時刻我們還是有沖勁的。猶記得那日比賽，狀態是前所未有的好。同學們的歌聲整齊，響亮，動聽。燈光映著我們的臉，我望著老師們贊許的目光。那一刻，定格在我心里，成為最唯美的畫面。

九年級。

終于還是成長為畢業班的學生。

或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長大了，初三的我們不再浮躁。

上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠的交流，似乎永遠做不完的考卷以及所有所有冗長的一切，匯聚成我們的初三。我們不再瘋打嬉戲，有時談談過去，有時暢想未來;一句簡單的問候，一句真誠的“加油”都被我收藏于心。

黑板上中考倒計時的數字不斷減小，我回眸三年。

初中生活。

小心收藏起點點滴滴。我不敢講我的初中有多么絢麗但它對我而言是寶貴的。所有的一切在日后回味起來倍感親切甜蜜。有這樣的生活足矣。

成長回眸初中（熱門19篇）篇二

你的童年印象也許是稻花飄香的鄉村，古色古香的小鎮，車水馬龍的城市，而我的童年記憶是一個平凡的池塘，因為那次，它給了我心靈的成長。

一個悶熱夏天的黃昏，我和伙伴去池塘邊涼快了一會兒后，便有了釣龍蝦的念頭。在這場游戲中，我扮演的是運蝦工。

我看著兩只剛釣出的小龍蝦：紅通通的背，兩只可怕的大鉗子，芝麻大小的眼睛。我小心翼翼的拿著兩只龍蝦，回到家才發現，背已經全濕了。貪吃的我油然而生了一種吃的心思，我打開了小火，舉重似的架上鍋，把龍蝦放進鍋里，然后閉上眼睛，幻想著龍蝦的味道。過了一會兒，我睜開眼睛，原來以為能吃上可口的小龍蝦，但是空空如也的鍋并沒讓我美夢成真，我翻遍了整個家，最后在門前發現了這只調皮的龍蝦，我把它放進鍋里，睜大了眼，仔細觀察它的一舉一動，它揮舞著鉗子和腿，每次爬到邊緣就會掉下去，可龍蝦沒有氣餒。一次又一次。

我已經忘記龍蝦掉下去幾次，我也忘記跑到門前幾次。也許是被龍蝦那一次次的行為打動，第二天，我又把它放回了池塘。

那時我還小，并不懂蘊含在里面的豐富哲理，可我漸漸懂得了尊重生命，尊重一切對生命渴望的事物。

池塘又被幾個頑皮的孩子打打破寧靜。一圈圈漣漪向遠處蕩去。唯一沒有去的，就是那顆心靈的成長。這個回眸成了我抹不去的印跡。

成長回眸初中（熱門19篇）篇三

那天下午，天氣格外炎熱，火紅的太陽炙烤著大地，窗外的蟬知知不休地叫著，更增添了一絲煩躁。“鈴鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們陸續走進了教室，拿出了枯燥乏味的英語書，等待英語老師的到來。

老師抱著一摞導學案疾步走了進來，站在高高的講臺上，便開始了他的長篇大論。“同學們，大家跟著我讀這些音標。”英語老師扯著嗓子吼道。“哦”。同學們回答道。“嗷”。“嗷”。“嗚”。“嗚。”“喔”。“喔”。抑揚頓挫的讀書聲從我們的教室傳出來。不多久，老師就把這十幾個英標教完了。可是，我的腦子仿佛被人下了，一片混亂，理不清頭緒。當我正在走神時，老師好像讀出了我的心思，直接把我抽了起來，“那個，就由你來讀一下吧!”“哦，好吧。”我慢吞吞地從座位上站起來。

那“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的笑聲，猶如一把把鐵鉻，深深的烙在我的心上，它永遠不會結疤、脫落，只會一直激勵著我前進的腳步。

成長回眸初中（熱門19篇）篇四

在我的書柜里，擺放著幾本我的成長紀念冊。沒事的時候，我總愛去翻看它們。那一個個定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。

今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿周歲時拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發。按照家鄉的習俗，小孩周歲時要抓周。只見，大籮篩中間坐著一個粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當時我可是把書拿反了。看著我那傻乎乎又認真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。

接著往后翻看，我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學會走路的時候媽媽抓拍的。媽媽說我那時候走路還不穩，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會哭鬧，總會笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機把我當時跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。

漸漸長大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們去茶館品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長頭發。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個精美的發夾呢！這可是一次別開生面的課外活動，我第一次懂得了，原來喝茶也有這么多的講究。當我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時，老師拿起手中的相機把我拍下。

轉眼間，我上初中三年級了。照片中的我，可是個亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時候，再也不會像以前那樣總要打扮一番，擺個造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領巾，端坐在課桌前認真地做作業。

輕輕地合上相冊，微微地閉上眼，腦海里還浮現著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長，其實就是一個不斷變化的過程。

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成長回眸初中（熱門19篇）篇五

讀書就像在品一杯濃香的茶，賞一朵美麗的花，聽一支優美的曲子。

小時候睡覺，總是嚷嚷著要媽媽給我講故事，因為每次她一說完，我就會爬在媽媽的大腿上進入夢鄉。那時候我聽的故事有《白雪公主》，有《皇帝的新衣》這些故事，我百聽不厭。

上幼兒園之后，媽媽漸漸給我買一些帶拼音的書，有&lt；一千零一夜》《格林童話》等故事書，雖然拼出一句話都要費大半天的時間，但是我從中找到樂趣，慢慢喜歡上了一個人安靜地看書。

再長大一點，上了小學之后，我讀書的范圍更廣泛了，《西游記》《三國演義》，這些書都是我的課后營養品。當我細細品味時，就像和一位智者在對話，又像有一位無聲的老師在耐心教導我。書像一盞指引我前進的明燈，讀書讓我學會做人，學會禮儀，讓我從一個天真無邪的小孩變成一位有知識、有想法的小學生，成為一個會為別人著想的高年級的學生。

現在，我是一個六年級的少先隊員，我一直在變化，在長大，但看書這個習慣會深扎在我心里。看書已經成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我現在正一步步地走在階梯上。

我相信書籍會是陪伴我一生的朋友，愿書香伴我成長。

成長回眸初中（熱門19篇）篇六

夜晚的星光似乎有一些閃光。在半空中，閃啊閃！好就好，我坐在“金絲籠”里，看著它們，它們朝我眨眼睛，仿佛在緩解我的孤獨。

房子是空的，只有我一個人。我不知道該睡著還是該想一想。考試前夕，因為感情的原因，我睡不著。我只是盯著不知道從哪里來的綠燈！爸爸媽媽永遠不會在乎我怎么想。繁忙的工作對他們來說太多了。像小說的主人公一樣，我默默等待，時間會抹去我的記憶！

夜深了，不知不覺就開始了一首夜光奏鳴曲，聽起來不錯，但是我聽不到。

“那，那是小精靈！”一個慈祥的聲音出來了。從聲音來看，這個一定是個好媽媽！要是我有個懂心的媽媽就好了。但是，沒有，我媽的認真和忙碌讓我很難接受。每次老師寫《世上只有媽媽好》的作文，我總是主觀地拒絕。

天空中的精靈又向我眨了眨眼睛。我靜靜地看著他們，仔細聽著母女之間的對話。讓他們在某個地方享受涼爽吧！太好了，城市只有晚上最涼快！

“媽媽，我可以當小精靈嗎？”小女孩天真地道。我有點瘋狂。人不可能是精靈。況且那些營火燈只是營火蟲的本能，它們媽媽的想象力讓它們變成了孩子。

我也很納悶。做精靈？是嗎？因為它會飛！去你想去的地方。孩子自然會這么想，他們的美好愿望只能算是童話里的故事。而我，畢竟是高中生，單個小精靈就能想出很多人脈。什么向往自由，向往自然，無拘無束，自由奔放，這些中國話。

小女孩如我所料的回答：“我要飛！我要飛，我要飛！”

正如我所想：像一只麻雀，關在鳥籠里。我渴望快樂，做我想做的事。讀書不一定累，也不一定沒興趣。但是如果一味的壓制他閱讀，可能會對閱讀產生相反的效果。我也知道父母找兒子成龍，找女兒變成鳳凰的心情，但是有些事情不能操之過急。

世界上沒有完美的事，也沒有完美的人。

就像那個沒被蒙面的小女孩，我也在天上幻想？“精靈”，它不必害怕墻壁的障礙，就可以通過；不要怕有人欺負它，它可以隱身；不用擔心生活環境，它不需要吃飯.像個旅行者一樣四處漂浮。

幻想，幻想.

這一夜，我夢見自己是一個精靈，在父母身邊飛來飛去，看著他們，他們看著我笑了…。

成長回眸初中（熱門19篇）篇七

敏感脆弱的中學時代，我遇到了家長最擔心的問題------早戀，每天徜徉在想象的海洋里，把自己的未來描繪的天花亂墜。我的成績受到了影響，老師家長周圍朋友的勸說都無濟于事。父親惱怒了，打了我一個耳光，沖我吼到：“你不是認為談戀愛重要嗎?輟學，做你喜歡做的事去，!”我呆了，從來都沒有想過輟學。后來父親告訴我，人生應該做重要的事情，而現階段，學習無疑是最終要的，只要先處理好學習的事情，剩下的時間才可以從從容容的面對其他事情。我依然似懂非懂，但是我止步了，我想懸崖上的玫瑰固然美麗，但他與眼淚、耳光、輟學息息相關，我不敢涉足。以后的日子再不會有這樣的煩惱。

篇-----學會成長。

小學時代與餓肚子罰站息息相關的貪玩，中學時代與眼淚、耳光、輟學息息相關的早戀，小學時代父親的循循善誘，我似懂非懂，今天在腦海里依舊清晰，只是我不再懵懂。父親讓我清楚，成長道路讓我明白：人生就像一個瓶子，我們應該學會往這個瓶子里放大東西，這樣剩下的空間便可以輕松的接受細小的瑣碎。如果倒過來，到最后，即使這個大的東西再誘人，也只能望洋興嘆!

結束篇。

在未來成長的道路上，一定還會遇到許許多多與自身利益相關的困惑，我能夠從容不迫的面對嗎?我想，我可以。

成長回眸初中（熱門19篇）篇八

“啊呀！你怎么又來了。我不是說過不要你進來的嗎？吵死了，每天都是這么啰嗦，我寫作業都沒心情了。滾開滾開！”媽媽的手剛轉動門鎖，聽到的便是我尖酸刻薄的聲音。這樣的情形，好不生疏，早已成為家常便飯了。

“我是來給你關窗戶的。”

來關窗戶，呸！真好笑，你當我殘廢了啊！“你給我滾！”我心想我討厭死媽媽了，怎么這么吵，我連她的聲音都不想聽見，更別說看見面孔。

似乎應該是從那時開始吧，我的房門就上了鎖。媽媽進來房間的次數自然而然也就減少了。我感到很清靜，好像這就是我想要的生活。

那段日子說來也怪，怎么老是生病。每天一大早起來鼻子都是通紅，就連我寫作業都要用紙巾塞住兩個鼻孔，真煩！這比媽媽可是要“難弄”多了。

對于媽媽，我充滿了感激，也有許多愧疚。我的鼻子酸酸的，有一股說不出來的味道。

再看看眼前的媽媽，這應該是我頭一回這么仔細地看過她吧！原來媽媽這么美，只不過從什么時候長了這么多的皺紋呢？我不知道，她也不會知道。媽媽的語言很少，交代了衣服放置的位置后也就離開了。看得出來，媽媽的眼里滿是愛護。霎時間，我感覺我不配擁有這世上如此圣潔的愛意。

是不是也應該關愛父母呢？沒錯，這是每個人的職責。從出生到老去，這不是一個任務。

可能就是從那時候起吧，我卸下了那把鎖。在成長的道路上，我們有諸多的“不成熟”與“小抗議”，這都會使你的父母受到傷害。我認為，在平時生活中，也應該多關照自己的父母。

他們擁有的遠遠不及我們的多，付出的卻是我們畢生難以償還。

浙江杭州蕭山區瓜瀝鎮坎山初中初二:宋心茹。

成長回眸初中（熱門19篇）篇九

在孩童時，我就已經與你相識。你帶我去看“離離原上草，一歲一枯榮”的輪回，帶我去聽“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌”的童稚；帶我去品“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉。雖然當時的我也只是一知半解，可你仍帶著懵懂的我去品味，去了解那一句句詩詞背后的深意。

后來，我長大了一些，漸漸可以理解“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的凄涼傷感，明白“隨風潛入夜，潤物細無聲”的潛移默化；看到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的優美景色。你仍帶我四處求索，感悟人生百態，充實我的學識。

你教會了我《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清廉，教給了我《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的憂愁，教給了我《長恨歌》中“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的纏綿。還告訴我屈子“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著求知，范公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟，蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達心胸。

有你的陪伴，我學會了“天生我才必有用，千金散盡還復來”的樂觀，明白了“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”的思鄉，擁有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲氣。是你，構建了我的性格，洗滌了我的靈魂，讓我成為了今天的自己。

在我們相處的近十年中，你帶我從幽幽的竹林，走到那“月如鉤”的西樓，從放牛的牧童身邊，走到那輕泛的小笛舟；從二月草長鶯飛的江南，走到八月即飛雪的胡天；從小雨潤如酥的天街，走到朝雨浥清塵的渭城。我們觀過別樣紅的映日荷花，看過香陣透長安的菊花，賞過凌寒獨自開的臘梅。我們共游過西湖，共登過黃鶴樓，共同走過中國的萬水千山。

掬一捧書香在手，行過這似水流年。你如良師，似益友，陪伴我一路走來，看著我從懵懂的兒童變為如今的青年。你一直改變著我，塑造著我，陪伴著我的成長。

成長回眸初中（熱門19篇）篇十

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

上還有父母為我當“向導”.可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

現在上中學了，好懷念那些無憂無慮的日子，整天就知道干一件事dd玩。那個時候的我臉上寫滿了稚氣，我們急切地盼望著長大。似乎我長大后便可以擁有一切，便可以高人一等。可是，現在有時候好想回到童年，回到那段黃金歲月。

童年時，我們的童年有太多的快樂，做過太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業。當時不懂事的我們“叫苦連天”。回家時，我們一個個像打了敗仗的士兵，哭訴著心中的哀愁。我心里盤算著怎樣節省時間。回到家后，我以“超音速”開始了我的“作業之旅”。可是，今晚的作業實在是太多了，我費了九牛二虎之力，還是沒能大功告成。這時，我心中產生了一個邪惡的念頭dd逃做作業。于是，我將記載本上一些自以為“無關緊要”的作業一筆就給購銷了。心想：明天老師一定會后悔給我們布置這么多作業的，我一定會沒事的。哈哈！我心里為我的計劃而歡欣鼓舞。第二天，我來到學校，早已沒有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬不要發火。()結果并沒有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業補起來。這時的我好想快點長，長大后就可以不用做那么多作業了。這件事現在想起來，真是可笑，現在我不僅不逃做作業，還自覺做課外作業，與以前真是有天壤之別。

現在，我已經上初一了，做作業經常奮斗到十一二點，與以前比起來，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當作業只做到一半時，其它小學生已經回家了，看得“寡人”我好生羨慕。現在才知道：小學那時的苦根本不叫苦。

成長就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時，也會教會你做人的道理，讓你在風雨中低下你驕傲的頭。

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強。

我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的'愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發覺忘記了很多很多。

我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木dd凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峰中！

成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！

學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！

成長回眸初中（熱門19篇）篇十一

時光的長河帶著我的青春奔流如還海，成長回眸，傾國傾城！

——題記。

一別。

在人潮涌動的車站，一個孤單的身影，在我腦海里定格，永恒！

“為什么會這么突然？不是說好下個星期的嗎？”我緊抓著她的手，似乎害怕她會瞬間蒸發。

她很無奈的笑：“有些事，是我們力所不能的，雖然我們很無可奈何，但也只能去面對。”頓時，我的心空落落的疼，像少了什么。此刻，她心里應該也很難受吧。

“我…我們…還會是朋友吧？”“會的，我們永遠都是好朋友。就算現在我們會分開，但以后也一定會再次見面，以不同的身份成為朋友……”

車站的喧鬧嘈雜漸漸的掩蓋住了她的聲音，但是于我，有了“永遠是朋友”的諾言就夠了，別的，我不在再奢求。

火車啟動了，我沒有像電影中的女主角一樣追著火車跑，而是很冷靜的離開了車站。以前，我總以為我無法面對離別，可今天才發現，很多事情不是我們還沒想到就不得不面對！

二敗。

俗話說“不以成敗論英雄”。可是沒有英雄和來成敗？甚至，有時一次成敗，就像一場生死的判決。

我至今仍記得三年前那場突如其來的失敗。說是“突如其來”未免有些夸張，其實也有一些征兆，只是我未察覺罷了。

那是小升初的畢業考試，似乎在那前一天我還高高在上，那著成績單睥睨群雄，可一瞬間，我跌了谷底，遍體鱗傷。

不過這一切都終是幻想。人，總是要不斷的向前走，不能沉溺于幻想，就此不前！不是嗎？

三惜。

青鳥飛過天空，可卻未留下任何痕跡，于是它沒有回頭，展翅飛向了更高的蒼穹。

如今，中考在即。中考過后，我們就要各奔東西。同窗三年，忽地面對這場離別，叫我怎能像青鳥一樣頭也不回地飛向更高遠的藍天。畢竟，這里留下了我太多的過往。那些曾經有過的爭吵打鬧頃刻間化作烏有。

此刻，我用笨拙的筆尖寫下：感謝你們一路與我同行！生命之中有你，真好！

回眸，發現原來那逝去的，不僅僅是那古老的日月星辰，還有我的花樣年華！

回眸，燈火璀璨；展望，明天會更好。

成長回眸初中（熱門19篇）篇十二

課間十分鐘最愛玩的游戲當然是三個字“三個字”。有一個抓捕者去抓其他的人，但是如果其他人要被抓住了，可以喊出帶有三個字的詞語，抓捕者就不能抓你了，最后一個定住的人淘汰。

這一輪的抓捕者是施鈺昊，他可是我的死對頭趕快躲起來。他如同一只離弦的箭，大步流星地向“楊半仙”跑去。教室里只留下他的踏步聲，他擺開雙臂，健壯有力的大腿，狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點都不怕，他對著施鈺昊笑，兩手叉腰，雙腿張開，擺出一副“你過來啊”的姿勢。眼看拓力施鈺昊只有半不遠了，他大喊道:“三字經！”那響聲驚天動地，教室里一下子安靜了。他也一下子停了下來，不小心摔了個四腳朝天。旁觀的人頓時捧腹大笑，“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己，正是一個個這樣的課間，為我的成長增添了歡樂。

成長不可能是一帆風順的，總會有讓人不順心的時候。一次語文考試，我得了全班第一特別開心，在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來，一把抓起了我的試卷，一會兒他突然拿起我的試卷奔上講臺，他開心的笑了起來。原來我有一個錯，老師沒發現我的第一名哎，我氣瘋了，以后再也不粗心了，要讓他們找不出錯。以后得了第一也不能驕傲。

成長就是這樣是坎坷不平的，每一個人都要成長，每個人成長過程也是不一樣的，一定要珍惜成長的時光。

成長回眸初中（熱門19篇）篇十三

春綠秋天是黃色的，年復一年枯萎了。轉眼間我十二歲了，但我從未忘記我的童年。

那一年，我媽媽帶我去鄉下采茶。初衷是讓我體驗采茶者的痛苦。然而，我把這當成一種娛樂活動，在茶場里跑來跑去，這里摘一塊，那里摘一簇。

我母親無法忍受。她罵了我一頓，然后教我如何泡茶。我收回了之前的惡作劇，開始小心翼翼地喝茶。

我學會了當地采茶人的樣子，輕快地走著，哼著歡快的曲子，提著籃子，一路停止采茶。但是不到十分鐘，我就跑不動了，我的背很疼，我的頭和脖子都出汗了，而藍色種子中的蔬菜葉子甚至不含三分之一的藍色種子。

好不容易熬到吃飯時間，我先進屋去找飲料，但只找到一些渾濁的飲用水。我不情愿地喝了一點，然后就戒酒了。然后我吃了。在家里，兩道葷菜、兩道素菜和一道湯被換成一道葷菜和一道素菜。甚至連湯都沒有，食物也很硬。

這就是農村生活！他們吃得很少，光吃是不夠的，但是我在家很浪費，我以后會節約的！“冷食、雨和云消失了，它發生在晚上。這也是一年中采茶季節溫暖的陽光……”每當我哼著這首《采茶記》的歌，我就會想到農村生活的節儉，我就是在那一刻長大的。

成長回眸初中（熱門19篇）篇十四

那天，正是我八歲生日，爸爸媽媽送給我一輛嶄新的紅色自行車，那是我期盼已久的禮物，腦海中，早已浮現出我騎著自行車拉風極了的景象，我迫不及待的拉上爸爸，帶上自行車到小區里練習。

剛開始，爸爸扶著自行車的后座，半推半拉，我騎得穩極了，左搖右擺的情況一點兒也沒有發生。這讓我不禁有些沾沾自喜：別人都說騎車要花費很多功夫，我不是一下就學會了嗎？爸爸不扶著，我也一樣能起好！

我就開始要求爸爸，爸爸沒辦法，只好松了手。不料，我剛騎出了不到兩米，自行車就像喝醉酒似的往一邊倒。我手忙腳亂的想按住剎車，趕緊從車上跳下來，可是都無濟于事。爸爸也沖上來，想扶住車，可是同樣已經來不及了。只聽“啪”一聲，我連人帶車重重摔在了地上。

從那以后，每當我為了自己的一點小成績而感到驕傲時，就會告誡自己，有一點進步那固然很好，但意味著就要再上一個臺階，做的更好。

回眸成長的道路，發現那條路上又多了一輛自行車的身影。

成長回眸初中（熱門19篇）篇十五

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”時光如流水般匆匆而過，轉瞬已經三年了，馬上就要作別了，我也有我的夢想要追，只是從此分別，真有點舍不得。

回顧初中三年的學習生活生涯，我恨不能時光倒流，便可以從頭再來，好好學習，努力進取了。以前總覺得，三百六十行，并非只有學習是最好的出路，但越來越多的事實證明，沒有知識，是萬萬不能的。

初一迷學習，這使我非常自豪，不管什么原因讓我迷戀學習，總算還是學了，而且是好好學的。到了初二迷動畫，時時刻刻想回家。在大人眼中，不學習而看動畫片的行徑是為人所不齒的，但我并不后悔，因為這使我快樂。初三迷小說，這時，我卻突然醒悟了，因為我忽然害怕，我這樣真會毀掉自己聰明的腦袋瓜。

初中三年，有失也有得，但得到的遠比失去的多。三年來，在語文老師的督促下，也讀了不少的書，我深信“書非借不能讀也”的道理，書成了我的精神食糧。

這么多年的學習，讓我總結出這幾點：讀書要貪心，考試要自私，提問要多嘴，學習要較真。如果這樣，我們就應該貪心一點，自私一點，多嘴一點，較真一點，這樣，我們才會在缺陷中尋找完美。

三年，一個清晰而又模糊的字眼，讓我在取與舍之間徘徊。三年將逝，抉擇即至，該是我們奮起學習的時候了，為了以后的前程，讓我們牢牢掌控自己的命運。

成長回眸初中（熱門19篇）篇十六

然而生命不可能永遠一帆風順，成與敗總是交織而來的，有時會被一時的失敗征服，而我爭強好勝的性格總是不斷的激勵著我前行。

堅強玫瑰。

剛剛進入初中，數學便掛起了紅燈籠。我哭了，窗外的風雨交加如同我的心。然而禍不單行，一向對我十分疼愛的姥姥去世了，我如遭雷擊。更讓我無法忍受的是，母親也因為勞累過度住進了醫院。似乎所有的不幸都降臨到我的頭上，那段生命是灰色的。我整個人如霜打的茄子——蔫了。

父親察覺到我的變化，他并沒有多說什么，只給了我一句話：“少年壯志不言愁。”不久我理解了父親說這句話的內涵，慢慢走出了陰霾。

生命百合。

“我來到這個世界上，帶著筆、紙張、繩索和身影.......如果大海注定要決堤，就讓所有的苦水注入我心中，如果陸地注定要上升，就讓人類重新選擇生存的峰頂。”人應該為了尊嚴和價值活著。

一芳獨秀不是春，個體生命的春天，只有在祖國溫馨的懷抱里才能永駐……。

思考，讓我重塑生命，不輕言放棄。

回眸成長的足跡，我快樂著。

成長回眸初中（熱門19篇）篇十七

時光的長河帶著我的青春“奔流到海不復回”，，幅幅畫面，酸甜苦辣，歷歷在目！

十歲時，我長了一身可惡的水痘。

那時的我，很倔強，一度地認為同學的水痘不會傳染給我，不聽同學們的勸說，一意孤行地與那個同學玩耍。誰料，隨后，我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發了炎，比他人的都要嚴重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。

日夜陪伴溫暖了心田！

十三歲時，我擁有一個“與眾不同”的棒棒糖。

那年，數學成績極其不理想，我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時，我隱隱約約聽到有人叫我，我停止了哭泣，仔細聽其音，她的聲音溫和動聽，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時的她，四周發著耀眼的光芒。

棒棒糖的甜蜜滋潤我心！

十五歲，我屢次哭泣的一年。

這年，我中考失利。追究其因就是我始終學的不夠。其余的都是客觀理由。可就因其客觀理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉，回家后就會一個人哭。就那樣，日復一日，我已不再哭泣，我學會了堅強！

落榜之事教訓之一我心堅強！

成長回眸初中（熱門19篇）篇十八

回想起過去的種種，有許多讓人無法忘懷的記憶，有許多快樂的時光，等著你我來回憶。不管快樂還是悲傷，我們都已經從那些往事中走出，去面對著下一個挑戰。讓我們在前進中回頭看看過去的那些經歷吧！

因為我的努力而換來的是叉子我又無助的.落淚了。我傷心了從來沒有這么的打擊過我。拿著題不知道怎么錯了的我坐在角落里發呆老師看見了走過來安慰我道沒事的這道題不會沒關系你還有機會把它弄懂然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白然后又出了一道類似的我做出來了我信心大增。

通過這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對，我們都要把困難化成動力，為我們以后打下堅實的基礎。

現在我已經17歲了，回想起原來的我，有時候也會偷偷的傻笑，因為在現在看來，那些事做的有些傻，但當時只是覺得這么做沒有錯而已，不會顧及后果，而現在的我在慢慢的長大，但從過去的那些歲月里，我也總結到了一些經驗，比如：要在學習中努力的重復的閱讀，把不會的問題在最簡單的時候找老師解決，而不是堆積到一起，因為那樣就會沒有學習的信心，而且還會更加的消積。

成長回眸初中（熱門19篇）篇十九

我們曾走過無數次個坎坷，無數次個春下秋冬，曾經歷過無數次艱難的考驗;曾挺過多少個風風雨雨.終于----我們長大了!

成長的道路上我們灑下了多少辛勤與汗水，有酸，有苦，有甜，有辣---就這樣混合了一個響亮，向往，耐人回味的詞-----生活!

隨著日子一天天的.流逝，世間萬物都變了，我們也從兒時的懵懂走向了今日的成熟---我們再一次長大了!

兒時，每天和一些鄰家男孩玩水槍，爬樹桿，打水仗，弄得全身汗，水交織融合，嘴里不停的’引吭高喊’：”沖啊，大大地，呀----”此時，路上的行人匆匆，卻不會對你投以異樣眼光.老人看之，則羨之---兒時真好;青年看之，則夸之---小孩真可愛----許許多多的語言匯成一句話，則是----童年真好!

是啊，童年是偉大的!能把一對情侶原本溫柔的目光變得更加溫柔;能把一對正在吵架的夫婦變得彼此平靜，彼此讓步;能把爺爺奶奶，外公外婆原本衰老的心理變得年輕，使之他們認為自己是多么幸福!如今，我們對以往的一切美好要揮手拜拜，即使我們有太多的不舍與留戀.因此成長的另一個詞，便是----無奈!

曾經看到一本同學錄上寫道：相逢相知，愿我們永遠是朋友!永遠到底有多遠?仿佛也永遠是個未知數----或許這就是生活，這就是成長吧!