優秀作文是對作者思維能力和表達能力的綜合考驗，也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望大家能夠從中受益。

三月雷鋒月范文（22篇）篇一

三月是“雷鋒月”，我們以這樣一種形式來紀念一個有愛心的人——雷鋒；以這樣一種形式來弘揚他的精神；以這樣一個名詞來提醒人們應施以善舉。一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族，雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

“人，為什么活著？”

“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”一個令許多人苦思冥想而不得其解的命題，被一名年輕士兵用行動釀成了一壺甘醇。

和雷鋒那個年代相比，我們的國家、社會和生活都已發生了翻天覆地的變化。但中華民族的優良傳統沒有變，愛國敬業的'奉獻精神沒有變，誠實守信的人生情操沒有變，助人為樂的道德追求沒有變。因為人們知道，有創造，才能有價值；有奉獻，才能有高尚；有互助，才能有活力；有和諧，才能有溫暖。當然現實生活中不免有一些不和諧場面......

鼠年春晚，一則扶與不扶的小品引發熱議。生活中，一幕幕真實發生的扶與不扶場景成了檢驗道德成色的試紙。扶起跌倒老人會不會反被誣陷？愛心捐助會不會反被貪污？道德層面的困惑，是社會轉型時必須直面的陣痛。

今天，其實學雷鋒不是一種道德負擔，不是由外而內的強制律令，而是回歸樸實生活的途徑。作為道德建設的重要責任人，黨員領導干部理應率先垂范，身體力行，自覺地追隨雷鋒的腳步，展現先進分子的道德覺悟，張揚共產黨人的理想信念。作為普通公民，只要不擇人，不求全，不以善小而不為，從自身做起，從小事做起，從現在做起，人人皆可成“雷鋒”。雷鋒精神，并非只能是仰視的“精神孤島”，它是每個人都可以徜徉其中的精神天空、心靈花園。

50多年前，湘江北去，少年遠足；50多年后，湘江奔騰，英雄常在。向雷鋒同志學習！此刻，一語勝萬言。

三月雷鋒月范文（22篇）篇二

1.我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

2.誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

3.但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

4.一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

5.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

6.是光榮的戰士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了。

7.吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

8.力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

9.不經風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。

10.螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。

11.我愿永遠做一個螺絲釘。

12.在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

13.人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

14.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

15.如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

16.青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

17.我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

18.凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

19.世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

20.有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

三月雷鋒月范文（22篇）篇三

1.雷鋒精神永遠連著你我他!

2.學雷鋒樹新風爭當校園文明使者。

3.學雷鋒憶傳統獻愛心。

4.左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫!

5.相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。

6.弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。

7.學雷鋒，見行動，為兩個‘文明’作貢獻。

8.學雷鋒精神，樹立新社會新風!

9.人人為我，我為人人。

10.真情暖萬家，青春見行動。

11.雷鋒精神永遠不會過時。

12.做一顆閃閃發光的螺絲釘。

13.讓行動與雷鋒精神同在。

14.人人憶雷鋒人人想雷鋒人人話雷鋒。

15.眾人拾柴火焰高，公益事業靠大家。

16.助人為樂學習雷鋒;。

17.服務校園奉獻社會，做公民道德的踐行者。

18.學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。

19.雷鋒精神人人學習!

20.雷鋒精神就在我們身邊!

文檔為doc格式。

三月雷鋒月范文（22篇）篇四

40多年前，等老一輩無產階級革命者發出號召“向雷鋒同志學習”，從此每年的3月5日，是我們“向雷鋒同志學習”紀念日;每年的三月就成了“學雷鋒活動月”。

“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神。我們應把弘揚雷鋒精神同校園環境建設結合起來，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

希望我校的每一位少先隊員都能夠弘揚雷鋒精神，從現在做起、從小做起、從自我做起，努力提高自己的思想素質，為學校、為家鄉、為社會貢獻自己的一份力量。

在這個特殊的日子里，我校少先大隊部向全體少先隊員發出倡議：

一、熱愛集體，維護集體利益，熱心幫助有困難的隊員。

二、保護校園環境，不亂丟垃圾，不在學校吃零食。

三、在校園內不亂吐痰，主動清理地面和墻壁的污垢。

四、不踐踏草坪，不毀壞校園綠化。

五、講文明禮貌，注意禮儀規范。

六、主動撿起地上的垃圾，養成“文明衛生”的習慣，共同創建一個美麗的校園。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

三月雷鋒月范文（22篇）篇五

“等等我……等等！”我上氣不接下氣地停下來，雙手撐在膝蓋上，絕望地喘著粗氣——最后一班9路公交車還是毫不猶豫地離開了。

要說雷鋒車隊，在泰城誰人不知，誰人不曉？他們都是些敬業樂群、服務熱情的老司機。可偏偏這么一想，我的心涼了半截——雷鋒車隊統共十幾輛車，打上談何容易。正頹喪地低下頭，兩道刺眼的光束射來——車前金色牌上鐫的幾個紅字在車燈照射下分外醒目：雷鋒車隊。

我用力揮了揮手。

“去哪兒？”搖下的車窗里透出聲既不熱情也不友好的中老年獨有的喑啞的聲音。

“西郊花園。”我說，“多少錢？”

“咱打表吧。”那聲音道。

我遲疑地打開后門上了車。

車里黑黑的，讓人感覺不舒服，再看看計程器我更是大驚失色：九點半后已是夜間收費標準了。我不覺攥緊了那十元錢。

司機出奇地冷漠，全然沒有人們傳聞中的雷鋒車隊司機的友好，幾句搭訕都被簡單的幾個字塞回了。借前窗外的燈光，我看了看司機的側面，憂傷和憤恨寫在那額頭致密的皺紋上，高高的顴骨，抿緊的嘴角卻隱忍著一份堅定。燈光倏忽落在車儀表臺的車主照片上，更令我吃驚不小，準駕證照片上的人與司機雖十分想像，但絕不是一人。可轉念一想，掛照替開的車現在多了，自己大可不必如此。

“嘀-----”計程器又吸引了我，費用一欄已顯示9元了，可卻還未到家！哎，這夜間收費標準也頗貴了些。我雙手和額頭沁出了汗珠，錢不夠了，他會怎樣？劫持我？綁架我？或許這車就是他劫的，因為他決不是雷鋒車隊的司機！或許他殺了原來的司機，因為他與準架證上的人不是一人！或許他是個殺人惡魔！或許他……我急忙把挎包摘下，試圖找到什么防身，同時一手緊握車門把手，試圖開門——門鎖住了！啊，他真要劫我？窗外的景物不是回家路上的景物！呵！真是個殺人犯！真是個壞人！真是個歹徒！

“你這是干什么？”他問，語氣里沒有殺氣和脅迫。

“我要下車！門打不開了！”我氣急敗壞地吼道。

“呵呵呵------”答復不是一支匕首，也不是一陣怒吼，而是一陣爽朗的笑聲。“孩子，你也是不常打車吧，出租車都是從右門下車的，為了安全，左門都是鎖住的。”

我的臉驀地漲紅了：“我---只帶了十塊錢，錢不夠了……”

“那也得把你送到家啊。”

“這是去西郊嗎？”我對他仍不信任。

“噢，不走東大街了，那兒有壞人，年根，太亂……”他似乎不愿說下去了。

再見到他時是在出租汽車公司。第二天他就遍貼失物招領啟示，還上電臺做了廣告。

“謝謝您！”雙手接過挎包時我真是由衷感謝他。

他什么也沒說，僅是憨厚地笑笑，但臉上仍然掛著幾許憂傷。

我忽然想到了雷鋒的一句話：“我愿作一顆普普通通的螺絲釘。”他，雷鋒車隊的一員，不正是以行動，時刻履行著一顆“螺絲釘”的使命嗎？他回過頭去，緩步準備離開。

“你們雷鋒車隊的司機，真是活雷鋒。”興奮之情溢于言表的我仍想再表達一下感激之情。

“我嗎？”他回過頭，聲音卻仍帶著一種莫名的落寞，“我不是雷鋒車隊的。”

我這時可真是驚詫了。

“噢，這是我兄弟的車，我先替著他。”他頓了一頓，“我想要是他在，肯定能比我做得更好，他生前常幫助別人……哎呀，唉……都是那些喪盡天良的歹徒……”

他抬起了頭，我分明看見有什么晶瑩的東西在他的眼眶中閃動……。

山東青島黃島區第一中學高二:趙宏生。

點評：作者的文章很有新意，通過自身經歷表達對雷鋒精神的贊揚，我們因看到他身邊的“活雷鋒”而倍感溫暖。文章充滿懸念，讀到結尾，才為作者松了一口氣。作者的細節描寫能力很強，通過對司機外貌的描寫，一個“冷漠勢利”的形象浮現出來，這也為作者內心的惶恐埋下伏筆，從司機后來的談吐和遍貼招領的事例，我們終于認識了一位熱心快腸的好心人。文章情節充滿起伏，很好地激發了讀者的閱讀興趣。祝越來越來進步！

三月雷鋒月范文（22篇）篇六

三月是美妙的，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在 一起欣賞嫩綠的柳條兒，一切都是那么美好，此時此刻，我們不由自主地想起一個人，雷鋒，正是有了這類“傻子”，我們的世界才變得如此可愛，溫暖。

一個人是真正的價值不在于他有多少的物質財富，而在于他的精神財富有多少，他對社會做了多大的貢獻，雷鋒他是富有的，他實現了自己的價值，他勇于奉獻，樂于助人，用無私的愛去滋潤著別人，他就像一把火燃燒了自己，照亮了別人，這個社會需要這樣的人，只要你愿意，下一個雷鋒就是你。

一．開場白

主持人先介紹一下本次團組織生活的主題，讓大家先大家先了解舉辦這次團組織生活的目的，為開展活動做準備工作，讓大家盡快投入進來。

二．唱團歌

隨著激昂的旋律的響起，同學們用自己的歌聲表達著自己對美好未來的向往，表達著自己的對祖國的熱愛，歌聲唱出了我們的心聲。

三．永恒的生命：

這一環節呢，我們會述說一下雷鋒的事跡，他到底做了哪些“傻事”，為什么他已經去世那么久了，卻依然活在人們的心中，讓我們一起回到那個時代，去細細品味他人格的魅力，他精神的可貴，以及一些知名人士對他的評價吧，雷鋒雖然已逝，但是他卻流芳百世，獲得了永恒的生命。最后，為調動大家的積極性，我們會讓大家講一下大家做過的最有意義的一件事，并設了小禮品。

四．另一群雷鋒的誕生：

這個環節，我們將播放感動中國xx年十大感動人物，傾聽他們的感人故事，他們就是另一群雷鋒，是最可愛的人，是最值得我們尊敬的人。他們的故事是那么的催人淚下，他們的精神是最崇高的，我們處在這個年齡，還不太懂得如何去愛別人，去付出，奉獻自己，但是我們可以慢慢去學習，學習這種雷鋒的“傻勁”。

五．為善良保鮮：

這個環節呢，我們將鼓勵大家從身邊的小事做起，多參加一些公益活動，比如說我們青協舉辦的老年公寓啊，去二橋撿垃圾等等，利用自己的業余時間去做一下志愿者，學習雷鋒。

三月雷鋒月范文（22篇）篇七

三月，是助人為樂、無私奉獻的月份。

既然這個月是學雷鋒月，那身為中學生的我們應該做些什么呢?對，應該做有利人民群眾的事。

今天的天氣時好時壞，上午的時候，我出去陪媽媽買菜，順手就從家里拿了兩把傘。

正好，走到馬路旁的時候，下起毛毛細雨，這個時候，我和媽媽也沒太注意，漸漸地，毛如細絲的雨滴一下變幻成了一顆顆豆大的了。

我連忙撐起傘，正在這時，我看見一個白發蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶在雨中無助的站著，倚在攤位前，看到老奶奶，我的心不禁一顫，老奶奶這樣的賣著東西，卻無人問津，現在，她身上的衣服已被雨水無情地浸透。沒有想太多，我連忙拿出我手中的那把傘。遞給那位老奶奶，頓時，我覺得老奶奶的手就如冰塊那樣冷卻，此時，我有想到了：這位老奶奶每周一之周五都送小弟弟去上學，而賣菜也成了老奶奶的`唯一收入方式。平時的時候，她的攤位上基本上沒有人去過幾次，因為大家以為，這個老太婆，都這把年紀了，還來賣菜，菜肯定不是好菜!

想到這兒，我有聯想到那孤寂的老人們，沒有子女的陪伴，家也就少了一半。

“奶奶，這把傘我送給您。”

“謝謝，孩子。”聽著老奶奶那蒼脆的聲音，我留了淚，流了久違的淚水。

“奶奶，您快來，到我家里來。”說完，我便攙扶著老奶奶走進家房。

不知怎么樣，天氣突然放晴，同時，老奶奶的臉色也紅潤多了。

……。

老奶奶，以后，我會常常去看您的，一定會的。

不管何時何地，我們都要學習雷鋒叔叔的那種“釘子”精神。

三月雷鋒月范文（22篇）篇八

當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學習！”四十七年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。作為一名新時代的小學生，我們更應該讓雷鋒精神繼續發揚光大，為此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

1、在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。

2、校園里，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動拾起地上的臟物。

3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

4、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。

5、利用休息時間到校外，如敬老院等場所進行服務。

6、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學習。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的3月5日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事，讓我們的國家處處講求奉獻、充滿和諧，行動起來吧。xx小學的全體同學們！

三月雷鋒月范文（22篇）篇九

“三月五日雷鋒日，人人都學雷鋒哥。”聽聽，這是我自編的。

順口溜。

為什么編呢?因為------“雷鋒日”到了!

雷鋒日名不虛傳，在雷鋒日的前夕，我校就舉辦了“小手握大手，溫暖老人心”的學雷鋒活動，目的是讓我們獻一點愛心，溫暖老人的心，當然，我也捐了一些餅干。同學們獻的東西多了，也就有幾名代表送到福利院去，我們四年級選了四名代表，他們是：于山、柳絲、李志、周宇。他們將代表班級，為老人送去歌舞。我為他們驕傲!

學雷鋒日業不能捐了款就袖手旁觀，我決定去家里學雷鋒，幫助爸媽。

我咽了咽口水，“算了，今天是例外，還是讓她們先吃吧。”于是，我數了數，五個人，一人發兩個，還剩三個，我從盤子里拿出三個，心想：“我吃兩個，還有一個就算是“獎勵”我的肚子吧。

“吃水果嘍!”一陣吆喝聲響起，房間里的人，手里都多了兩個芒果······。

你說，這件小事究竟算不算學雷鋒呢?

三月雷鋒月范文（22篇）篇十

有這樣一個人，在我幼小的心靈中，留下啦深深的印象。他樸實無華，卻有著金子般的心，與我們年年相約于三月。他只是一個軍人，在人群中也許會顯得不起眼，而被人忽略，但是他身上閃光的精神，卻深深打動啦數千人乃至數萬人的心。他就是——雷鋒叔叔。

然而，1962年，一個蕭瑟的秋天，雷鋒叔叔閉上啦雙眼，安靜地離開啦我們。他走啦，走的那么匆忙，來不及再多看我們一眼。雖然生命只給啦他22個春秋，但在這短暫的生命中，他創造啦平凡而偉大的事跡，這些事跡，閃爍著燦爛的光芒！我們深深地懷念他，因為他是優秀的勞動模范，是我們學習的榜樣，在我們心中豎起啦一座高大的豐碑。

其實在我們的.校園里，就有許許多多的“小雷鋒”，不信你看——他們有雙勤勞的手，擦凈一扇扇門窗，一張張桌椅，洗凈一塊塊抹布；他們伸出節儉的雙手，關掉亮著的燈，開著的水龍頭；他們用靈巧的雙手，認真修理教室里被同學們損壞的公物；他們有著一顆顆善良的心。

這些“小雷鋒”是多么的可愛，在別人有困難的時候，無聲地幫助別人，默默奉獻自己的一份力，在平凡中孕育出崇高的精神。

三月雷鋒月范文（22篇）篇十一

每次講到做好人做好事時候，就會想到雷鋒，雷鋒同事做好事可是千古留名啊，我們都要向他學習。

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛心，永遠那么真誠善良，永遠像一顆小小螺絲釘。今日世界由于經濟高速發展表現出更為開闊空間，然而，我們曾經火熱心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習榜樣已經被越來越多人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求美好事物沒有變。盡管在我們身邊，雷鋒精神被越來越多人們所淡忘，然而，在世界更多地方，雷鋒被不同膚色人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空力量成為人類最寶貴精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業態度，學習雷鋒刻苦學習釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人品質。

一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多好事，成為偉大英雄，對人類是有貢獻。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工精神面貌，產生巨大效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了，雷鋒名字曾經是激勵我們幾代人成長路標，四十多年了，古老而年輕中國正在蓬勃發展，然而，雷鋒名字卻隨著我們生活美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他名字應該永遠刻在我們心頭，他精神應該是我們工作和生活中永遠指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式好員工。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡崗位都可以做出不平凡貢獻，只要你人生觀是正確，你工作就會有不盡原動力。取得成功最重要不是我們能力大小，而是一個人道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約品質都是我們不斷學習要素。雷鋒精神是不受時空限定，無論現代科技怎樣發達，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠愛心永遠是人間渴求那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己職責，做一個有利于公司，有利于團隊人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己能力才能得以更大發揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂精神，與人為善，我們才能得到別人幫助和尊敬，才能在互動真誠中感到真正快樂。一個時刻只看到自己利益人是很難體會到生活中快樂，真正快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高榮譽。

一個公司要發展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切成功都必須通過合作來實現，如果我們沒有為他人服務思想，沒有助人為樂精神，只看到自己利益，是難以獲得成功。一個企業，如果所有員工都只做自己分內事情，不團結互助，這樣企業是沒有競爭力。所有企業都在努力尋找雷鋒式員工，因為這樣員工不僅會把自己分內事情做最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發、盡職盡責完成任務。通常，企業領導會給這樣人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣人。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明發展都依賴于這種人努力，他們時刻想不是自己利益，而是所有民眾利益。每一個國家都在尋找自己“雷鋒”，每一支小隊都在尋找自己“雷鋒”。雷鋒精神所能影響遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多雷鋒，因為我們整個人類文明發展都將因為有更多這樣人而變更加美好。

今日中國是一個大談變化和西方商業精神時代，從“奶酪”到“致加西亞信”流行，西方商業文化對我們經濟影響似乎已經超過了傳統儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神時候，大多數人似乎忘記了我們身邊一個更好榜樣，這是“雷鋒”悲哀，更是我們悲哀。應該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大多，也要實在多。因為，我們需要不是一種奴隸式付出，更應該是一種對世界和他人愛，為社會服務，實現自己人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘，雷鋒精神是不應該被遺忘。

一個沒有英雄民族，是一個悲哀民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜民族，則是一個可憐民族。雷鋒是我們這片古老土地孕育一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是，幾十年來，我們生活發生了翻天覆地變化，我們再也不要穿帶補丁衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們國家才能進步，我們生活才能更美好!

三月雷鋒月范文（22篇）篇十二

3月5日是個特殊的日子。自從1963年3月5日xx主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”以來，雷鋒精神已經家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。雷鋒同志的事跡雖然看起來都是一些平凡的小事，但卻是表現出了一種“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的高尚精神。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的，是值得人們代代相傳的!雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。雷鋒精神不僅僅是一句口號，更是一種行動;整體的轉變，在于細節的改善。

1、通過本次學雷鋒主題教育活動月，在全院形成“學雷鋒、做雷鋒”的良好氛圍。弘揚雷鋒無私奉獻的精神，讓我們把雷鋒精神以具體的活動形式表現出來，讓我們可以感受到做好事與辛勤勞動后的快樂，增強大家的團隊合作能力與成員間的友誼。

2、充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，為同學服務的精神，促進我院精神文明建設,給同學們創造一個良好的學習環境。通過規范學生的行為禮儀，凈化學校的育人環境，引領樹立優良校風、學風，積淀形成我院優秀德育文化根基。

3、開展相關社會實踐活動，結合“感動中國”人物事跡，加深學生對新時代的新雷鋒精神的認識和理解，感受體驗道德模范人物的大愛精神，學習踐行新時代的新雷鋒精神。

4、宣傳院青協愛心互助的精神，使更多同學了解我們院青協各成員的熱心和服務能力。

(一)校內活動

1、組織各班學習雷鋒精神：

(1)時間：3月8日

(2)地點：江西財經大學工商管理學院

(3)具體內容：我院青協將組織各班青協委員集中學習雷鋒思想，弘揚雷鋒精神，并在各班開展“學雷鋒”主題班會，由青協委員主持班會，號召各班同學學習雷鋒精神。

(4)活動意義：讓同學們在學習雷鋒先進事跡的同時切身感受到雷鋒同志大愛無私、愛崗敬業的精神，為以后的學習和工作打下堅實基礎。

2、民族一家親

(1)時間：3月中旬

(2)地點：江西財經大學工商管理學院

(3)具體內容：我院青協將組織學習較優秀的志愿者對漢語基礎薄弱的少數民族同學進行課程一對一輔導，為他們講解重難點知識，使他們更好地理解教學內容。

(4)活動意義：幫助少數民族的同學解決課堂上遺留下的疑問，使少數民族同胞們感受到工商學院大家庭的溫暖，促進共同進步。

3、愛校行動

(1)時間：3月下旬

(2)地點：江西財經大學蛟橋校區

(3)具體內容：我院青協將組織志愿者對學校的自習室、綠化帶進行徹底清掃。

(4)活動意義：有利于保護校園環境，為同學們營造一個良好舒適的學習與生活環境。

4、世界水日

(1)時間：3月22日

(2)地點：江西財經大學工商管理學院

(3)具體內容：3月22日為全球性的世界水日。在3月22日當天我院青協將進行世界水日宣傳，向全體工商學子普及節水知識。

(4)活動意義：此次活動向同學們宣傳節水知識，有助于培養同學們節約用水的意識，引導大家自覺愛護自然環境，關注環境保護工作。

5、“我要學雷鋒”演講比賽

(1)時間：3月下旬

(2)地點：江西財經大學工商管理學院

(3)具體內容：經歷了整個雷鋒月的志愿活動，相信志愿者們都會有許多心得、感受。我院青協將在雷鋒月即將結束之際舉辦“我要學雷鋒”主題演講比賽，號召各班同學報名參加，共同分享志愿服務經歷。

(4)活動意義：通過本次演講比賽為志愿者們提供一個抒發志愿者活動感受、交流經驗的平臺，從而號召更多的人學習雷鋒精神，加入到志愿者隊伍中來，使雷鋒精神常駐于心。

6、“學雷鋒”先進集體評選

(1)時間：3月下旬

(2)地點：江西財經大學工商管理學院

(3)具體內容：根據各個班級在雷鋒月中的表現情況，對各班進行考評，評選出“學雷鋒”先進集體。

(4)活動意義：通過與義工協會、綠派社共同組織的志愿活動，我們將共同努力打造一支優秀的學雷鋒先進班集體，成為各班學習的榜樣，我院的光榮。

(二)校外活動

1、灑下一片綠意

(1)時間：3月11日

(2)地點：南昌市郊區

(3)具體內容：3月12日是一年一度的植樹節。我院青協將組織多名志愿者一同前往南昌市郊區，在郊區的山上種下一棵棵樹苗。

(4)活動意義：通過此次植樹活動，使同學們近距離接觸大自然，感受大自然，有利于培養同學們的環境保護意識，使他們在生活中能自覺地保護生態環境。

2、滴水圖書角

(1)時間：3月中旬

(2)地點：南昌市新建縣流湖鄉陸林小學

(3)具體內容：在支教活動進行的同時，我院青協將組織班級進行捐書、講書活動，拓寬孩子們的知識面，使他們體會到學習知識的樂趣。

(4)活動意義：為孩子們提供可供閱讀的課外書籍，使孩子們獲得更多的知識，學到從課本中學不到的內容，豐富他們的課余生活。

3、愛老助老活動

(1)時間：3月下旬

(2)地點：“中華情”敬老院

(3)具體內容：我院青協和義工協會將組織志愿者一同前往“中華情”敬老院，看望老年人，幫老人干些家務，陪老人聊天，表演節目。

(4)活動意義：組織和動員越來越多的同學來用心關愛老人，給老人們以生活上的方便，精神上的愉悅。

4、愛心傳遞之送祝福

(1)時間：3月下旬

(2)“中華情”敬老院

(3)具體內容：為了便于與老人們交流思想，我院青協將組織志愿者下寢室收集同學們對老年人的溫馨祝福及想深度交流的話語，并整理成冊傳遞給老年人。

(4)活動意義：有句話叫做“我走過的橋，比你走過的路還多哩。”老年人經歷的比我們多的多，有豐富生活閱歷，是筆偉大的財富。他們也一定想讓我們青年人少走彎路通向大道的。因此我們通過此活動將老年人回饋的話語及時傳遞給同學，以便讓同學們體會到老年人們擁有的巨大的精神財富，促進自身將來的發展。

1、陸林小學支教

(1)時間：3月中旬-5月

(2)地點：南昌市新建縣流湖鄉陸林村陸林小學

(3)服務基地建設方向：我院青協將延續上學期的支教活動，更大范圍地組織和動員志愿者們前往南昌市新建縣流湖鄉陸林小學進行志愿服務，傳授給孩子們新的知識，同時與他們一起進行娛樂活動，陪他們度過快樂的學習時光。

(4)服務基地建設意義：將有助于增長孩子們的知識，拓寬孩子們的視野，幫助他們了解山村外面的世界，給他們帶來溫暖，讓他們享受快樂的校園生活。

2、關愛特殊學校聾啞兒童

(1)時間：3月中旬-5月

(2)地點：南昌市特殊學校

(3)服務基地建設方向：組織和動員志愿者定期前往特殊學校服務基地，用書寫文字的方式與孩子們進行簡單交流，為他們帶去籃球、足球等簡單的體育器材，志愿者們將與他們一起進行娛樂活動，與他們共同分享娛樂和學習帶來的樂趣。

(4)服務基地建設意義：建設聾啞兒童服務基地，為我院學生搭建一個了解聾啞兒童、接觸聾啞兒童的平臺，有利于關愛聾啞兒童，呵護他們脆弱的心理，幫助他們擺脫自卑的陰影，對生活重拾信心，為他們以后的發展奠定好的基礎，也引導更多的學生加入到關愛社會弱勢群體的隊伍中來。

1、展板宣傳：制作雷鋒月板報，內容為雷鋒事跡簡介和即將舉行的各項志愿活動以及志愿者們參與志愿活動的心得感受。

2、網絡宣傳：在雷鋒月期間，我院青協將與宣傳部門強強聯合利用人人網、工商青協微博等多種渠道對各項志愿活動進行即時跟蹤報道，表揚學雷鋒先進模范，弘揚雷鋒精神。

3、班級宣傳：雷鋒月期間，我院青協將通過各個班級的青協委員向同學們宣傳各項志愿活動。

1、各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位。

2、出行紀律、安全方面嚴格要求，若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假。

3、若活動當天下雨等外界原因活動無法進行就延后時間，具體工作安排不變。

4、所有成員服從分配，不私自行動。

5、志愿者和義工必須佩帶相關證件。

三月雷鋒月范文（22篇）篇十三

各位老師，同學們：

大家早上好!當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”四十多年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。雷鋒精神——偉大，但并非高不可攀;神圣，但并非不食人間煙火;平凡，但并非瑣碎平庸。半個多世紀以來，雷鋒精神長存于天地之間，在中華大地，在歐洲的社團，在北美的西點軍校，在東南亞，在世界上每一個有人群的地方，熠熠生輝。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作為一名新時代的中學生，在此，學校特發出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，每天做一件感恩學校、感恩師長的事。樹立“燎原中學是我家”的主人翁意識，見到有損壞公物的行為要及時制止，敢于指正。感謝老師教育之情，感激父母養育之恩。尊重他人，為營造和諧的'校園氛圍努力貢獻自己的一份力量。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，做到按規則辦事、集體的事情一起干，不讓一個同學掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助。在校要輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。還要自覺愛護公共財物，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，具體到每天撿拾一片垃圾。做好校園衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采摘花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。做到"相信我能行"、決不向困難低頭，愉快挑戰每一天。

同學們，"贈人玫瑰，手有余香。"學習雷鋒應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時光，讓每一分鐘都體現自己的價值。一件小事，一份小小的愛心，都能給予他人莫大的幫助。當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗;當你不再跨入花壇踩踏花草時，花草將以燦爛的笑臉回報于你。陽光之所以明媚，正是無數束小光線凝集而撒向大地的結果。

同學們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧!同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們灑下的辛勤汗水一定會收獲更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!

同學們，學雷鋒，見行動，“愛我燎中，擁抱明天”!讓我們以雷鋒精神為指引，向雷鋒學習，從做好每一件小事開始：佩戴好校徽、整理好服飾，不遲到、不早退，尊敬老師、關心同學，做一個文明、守信的中學生。多讀書，讀好書，認真學習，刻苦鉆研，做一個勤懇、善學的中學生。認真做好每件事情，合理安排作息時間，正確培養興趣愛好，做一個健康、快樂的中學生。

親愛的同學們，我們現在的學習任務越來越重，我們面臨的競爭壓力也越來越大，讓我們總結過去，正視現實，直面挑戰，把握機遇，迎難而上，讓燎原中學今天為你的努力而光榮，明天為你的成就而驕傲!讓我們行動起來，手拉手，心連心，用我們的實際行動，把雷鋒精神發揚光大，讓雷鋒之花永放光芒!

倡議人：

日期：

三月雷鋒月范文（22篇）篇十四

哥哥說：他是一幅。

美麗的畫，

姐姐說：他是一首。

媽媽說：他是月亮，

是盞指路的明燈；

爺爺說：他是太陽，

能照亮世界沒個角落；

老師說：他是一粒種子，

能結出億萬枚碩果。

我說：要問他是誰——。

昨天他是雷鋒，

今天該是你，

是我！

《雷鋒與雷鋒精神》。

一個偏僻的村落造就出一顆閃耀的明星！

一個貧苦的家庭孕育出一種偉大的精神！

他，家喻戶曉！

他，眾所周知！

他們一同窮響神州大地。

貧窮、壓迫，

蹂躪著他的心靈。

柴刀、死亡，

摧殘著他的身體。

心靈的傷疤與身體的傷疤，

催促他頑強的走過來。

他走過來了，

走過了苦難的封鎖，

走過了命運的折磨。

他終于撥云見日，

他終于找到了提升人生價值的舞臺。

于是，

他做了融入大海的水珠，永不干涸。

他做了一顆不銹的釘子，毫不停息。

焦慮托業擔憂浸入了柔和的溫風。

孤獨與恐懼泊在了溫馨的港灣。

弱冠二年，

電線桿砸出了璀璨的精神，

營房邊寫下了不朽的詩行。

一種善良、美麗的生命在這里完結。

一種溫馨、感動的價值在這里出生。

多少人從泥濘中走過珍藏他的故事；

多少人從崎嶇里跨越呼喚他的名字。

多少人在蜿蜒中迷茫被他指引；

多少人在岔路口徘徊受他的鞭策。

他是一盞明燈，

他是一根長鞭，

他是一組詩行，

他是一種美麗。

輕輕地歌唱著。

三月的鮮花芬芳了你的名字，

三月的小雨打濕了那首歌。

與一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。

在缺少愛的'荒原，

你是綠樹一絲，春花一朵；

在缺少愛的星空，

你是皓月一輪，明星一顆；

在缺少愛的旅途，

你是小船一只，大橋一座；

在缺少愛的冬日，

你是一縷春風，一盆炭火；

啊，雷鋒！你是愛的豐碑，

愛的旗幟，愛的楷模！

為了愛，多少人在呼喚你的名字，

當撞傷老人的自行車揚長而去，

當老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，

當車間里的小伙子倚墻打盹，

當建筑工地散失了水泥、鋼材……。

多少顆心在懷念，在呼喊——。

“回來吧，雷鋒！

雷鋒，你回來！”

輕輕地歌唱著——。

三月雷鋒月范文（22篇）篇十五

各社區的青年朋友們:。

三月,是一年一度的學雷鋒志愿服務月，在和煦的春風里，讓我們與雷鋒同行!雷鋒的身上集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德。學習雷鋒精神積極適應了時代發展進步的要求，順應了國家倡導的建設文明和諧社會的意愿，也發展為推進道德進步的需要，是傳承弘揚優良傳統美德的先鋒軍。

學習雷鋒，重在堅持和實踐。踐行雷鋒精神，將其融入到我們的生活中，將雷鋒精神真正寫入生活的文本。也許，你只是不經意的一次扶起，一個小小的撿起垃圾的舉動，一句鼓勵，一次掌聲，一個微笑??就能在這洋溢著無限活力的三月，讓溫暖的溪流流淌過塵封的心靈，為我們的社區，我們的城市，我們的社會，增添一道和諧的美麗的風景。

為進一步推動學雷鋒活動的深入持續開展，引導社區青年朋友們積極投身創建生態文明城市的熱潮，值此學雷鋒活動月來臨之際，我街道社區學校發出如下倡議：

一、爭做“學雷鋒”活動踐行者。雷鋒精神，是我們的一面鏡子。我們應提高自己的精神境界和綜合素質，展現時代嶄新的精神風貌，養成良好的工作和生活習慣;踴躍參加社區內環境保護、醫療衛生、科技法律、應急救援、關愛空巢老人、幫助留守兒童等各類志愿者服務活動，奉獻他人，提升自己。并通過自己的行動，來帶動身邊更多的人參與到活動中來，將愛心事業和志愿服務活動持續進行下去。

二、爭做“三治”活動的先行者。做到“九不”：不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂晾曬衣物，不亂停放車輛，不亂擺設攤點，不亂貼亂畫，不在中心城區飼養家畜家禽和圍地種菜，不損害樹木綠地和綠化設施，不在房前屋后和其他共用場地上亂搭亂建。

三、人人行動起來，爭做文明風尚的宣傳者。做到“三要”：要自覺摒棄不文明行為，倡導文明新風;要教育家人自覺遵守公民基本道德規范;要以文明行為引領身邊人，形成人人關心泰州、人人愛護泰州、人人建設泰州的良好氛圍。

四、爭做“文明出行”的推動者。“關愛生命，文明出行”。自覺樹立文明交通意識，維護交通秩序;駕車行路按標志標線，各行其道;行車不闖紅燈，不違章變更車道，不爭道搶行，不亂鳴喇叭，不酒后駕駛，不亂停亂放。自覺養成“車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全，車讓車讓出一分秩序”的文明交通習慣。

青年朋友們，從現在起，讓我們重新踏上征途，一起追尋雷鋒的足跡，再一次接受靈魂的洗禮與心靈的升華。

三月雷鋒月范文（22篇）篇十六

演講稿。

三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒,樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。

記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛生，倒垃圾時發現樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發出一股難聞的氣味，我對同學說：“咱把這兒打掃干凈吧?”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包干區，我才不干呢?”說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走下來時，那堆垃圾已經被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個大蘋果。我對他們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上。”三月學雷鋒樹新風演講稿由精品信息網整理!

總之，類似這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格小公民。

同學們，讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避?是否認真完成了作業?生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學?是否自覺撿起地上的紙屑?三月學雷鋒樹新風演講稿由精品信息網整理!

同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。同學們讓我們以這次活動為動力、讓我們今后對待同學要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。

尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!

今天我演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。

在這和風送暖，春光明媚的三月，我們在盡情的享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。

三月是雷鋒活動月，在我們生活的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，老師和同學們一起為福利院孤寡老人送溫暖，同學之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數。為校、班級做好事的身影隨處可見……。無私奉獻的雷鋒精神在校園里閃爍著耀眼的光芒!當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更愛我們的家，我們的學校，我們的祖國。

記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關于雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峰的主動力。

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌3月5日學雷鋒演講稿20xx。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標!

各位尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!今天我演講的題目是《唱響學雷鋒的贊歌》。

3月5日，神州大地的每一個角落，再次掀起了一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的總結和延續，(20xx年師德師風演講稿800字3篇)又是雷鋒精神的深化和發揚。

學習雷鋒就是要學習雷鋒那種在學習上的“釘子”精神、助人為樂的精神、集體主義精神、艱苦奮斗的精神等。

當遇見老師、同學時,你是否會很自然地有禮貌地道一聲“老師、同學，你好!”回到家時，你是否會說“爸爸媽媽，我回來啦!”

另外，學習上，比如有些同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鉆研，這一舉一動的件件小事，充分表明了同學們崇高的思想品質和良好的行為習慣。

其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優秀的文明學生。從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。

同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的溫暖;對待學習要有夏天般的熱情;對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關系，在我們學習生活中落實體現，我們個個都會是小雷鋒，我相信在我們的共同努力下：我們的人際關系將會更融洽，我們的校園將會更美好，我們的社會將會變得更加和諧。

我的演講完畢，謝謝大家!

三月雷鋒月范文（22篇）篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

說起雷鋒，我們家喻戶曉，因為在他短暫的一生里幫助了無數需要幫助的人。雖然他已去世，但他樂于助人的品質卻永遠留在了人間，我們的人間依然還有許多“活雷鋒”!

在我的身邊，也有許多“活雷鋒”，蔣露伊就是其中一位，因為我有時有題不會，她總是細心地教我，從不推辭。

就拿上次來說。那節數學課我不舒服，老師講的我一句也沒聽進去，回家做作業，都不會，媽媽問我問題，我都只有一個動作——搖頭。我不會的題也只好給蔣露伊打電話請教。蔣露伊學著老師的樣子給我講，雖然是在電話里，但我聽著聽著，卻仿佛又回到了課堂上。她講完后，我把不懂的地方說出來，她又不厭其煩地幫我講解，還教了我幾種解題方法和技巧，并且把明天要學的內容也大概的給我講了一遍。最后，我感激的說：“露伊，你簡直可以當老師了!”她笑了一聲，說：“趕緊寫吧，拜拜!”

其實，我們身邊還有許多“活雷鋒”，并且，他們會像雷鋒一樣做一輩子的好事!我更希望，自己身邊所有的人都成為別人心目中的“活雷鋒”!

三月雷鋒月范文（22篇）篇十八

全系全體同學：

今年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”**周年紀念日。雖然時代在改變，但雷鋒從未遠去，雷鋒精神以其與民族傳統美德、社會進步潮流、黨的先進本色相契合的魅力，哺育和激勵了幾代人成長。近50年來，雷鋒精神在石化職院始終綻放著奪目的光輝，指引一代又一代石化職院學子為祖國和人民的事業不懈奮斗。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，系團總支、學生會向全系同學發出倡議：

一要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。發揚石化職院人銘記責任、竭誠奉獻的愛國精神，把個人理想同國家、民族的奮斗目標統一起來，把人生追求同人民的事業結合起來，緊跟時代步伐，自覺踐行社會主義核心價值體系。

二要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，繼承石化職院優良傳統，積極參與到我系在3月2日下午組織開展的“擦洗自行車、清理地板、清除各處墻上的牛皮癬”的活動和3月3日組織去往附近的敬老院送溫暖的志愿服務，還會在3月17日組織“走向社區，走進人民”的活動，去幫助更多需要幫助的人，在點點滴滴中，在無私奉獻中，實現自己的人生價值。

三要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。愛崗敬業，追求卓越，努力把個人的價值追求融入民族振興、國家發展的偉大實踐，把個人理想抱負化作勵志圖強、創造嶄新成就的實際行動，做一顆永不生銹的螺絲釘。

四要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。發揚“釘子”精神的擠勁和鉆勁，牢固樹立終身學習的理念，始終保持刻苦鉆研的習慣，不斷探索新方法、解決新問題、創造新業績，掌握建設國家、服務人民的過硬本領。

五要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的精神。積極參與到我系將在3月6日組織開展的“勤儉節約，以你的廢舊物換他的廢舊物”的活動中，從我做起，從身邊做起，從小事做起，規范日常行為，養成節約習慣，自覺到艱苦環境中磨練意志、砥礪品行，自覺接受鍛煉、成長成才。

永遠的雷鋒，不朽的精神。讓我們共同行動起來，永遠與雷鋒同行，把學雷鋒活動融入到日常生活、學習和工作之中，讓雷鋒精神內化成為自身的行為習慣和道德品質，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。全體同學們,讓我們時刻銘記雷鋒精神，做新時代的雷鋒傳人!

三月雷鋒月范文（22篇）篇十九

親愛的同學們：

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”四十七年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作為一名新時代的中學生，在此，阜陽十中校學生會向全校學生會發出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。

在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。

在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的'人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。

要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。我們全體校學生會成員向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為我們美麗的阜陽十中爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。

在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓20**年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，行動起來吧，阜陽十中全體同學！

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三月雷鋒月范文（22篇）篇二十

親愛的老師、同學們：

大家上午好!看，又到三月，楊柳春風，又綠神州大地;聽，雷鋒精神，再奏華美樂章!

雷鋒精神——偉大，但并非高不可攀;神圣，但并非不食人間煙火;平凡，但并非瑣碎平庸。半個多世紀以來，雷鋒精神長存于天地之間，在中華大地，在歐洲的社團，在北美的西點軍校，在東南亞，在世界上每一個有人群的地方，熠熠生輝。

大家都聽說過新浦汽車總站“雷鋒車”組的先進事跡吧?這就是在雷鋒精神哺育下涌現出來的先進典型。半個世紀的風雨兼程，“雷鋒車”組車子換了9輛，人換了9茬，累計免費運送老弱病殘旅客26萬人次，義務運送行包22萬多件，行程累計達17萬公里。“寧愿自己千般苦,不讓旅客一時難”的“雷鋒車精神”感動著旅客，感動著中國。還有，“雷鋒傳人”——郭明義，背著養母上大學的平凡女孩——孟佩杰……他們都在用奉獻和微笑帶給人們幸福和快樂，用汗水和善行，傳播人間摯愛和溫暖。

同學們，學雷鋒，見行動，“愛我新海，擁抱明天”!讓我們以雷鋒精神為指引，向雷鋒學習，從做好每一件小事開始：佩戴好校徽、整理好服飾，不遲到、不早退，尊敬老師、關心同學，做一個文明、守信的中學生。多讀書，讀好書，認真學習，刻苦鉆研，做一個勤懇、善學的中學生。認真做好每件事情，合理安排作息時間，正確培養興趣愛好，做一個健康、快樂的中學生。

親愛的同學們，我們現在的學習任務越來越重，我們面臨的競爭壓力也越來越大，讓我們總結過去，正視現實，直面挑戰，把握機遇，迎難而上，讓新海高中今天為你的努力而光榮，明天為你的成就而驕傲!讓我們行動起來，手拉手，心連心，用我們的實際行動，把雷鋒精神發揚光大，讓雷鋒之花永放光芒!

倡議人：

日期：

三月雷鋒月范文（22篇）篇二十一

老師們、同學們：

大家早上好！今天是3月3日，大家知道再過兩天也就是3月5日是什么日子嗎？對！今年的3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表xx周年的日子。xx年來，人們在不斷地“學習雷鋒好榜樣”的同時，用自己的實際行動演繹著“雷鋒的故事”，詮釋著雷鋒精神，這對當代中國社會起著重要作用和深遠影響。所以我今天講話的主題是“讓雷鋒精神煥發時代光彩”。

什么是雷鋒精神？我們學習雷鋒什么呢？雷鋒精神是以全心全意為人民服務為出發點和最終歸宿點，其內容包含著多個方面。我們學習雷鋒，主要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，學習他像釘子一樣認真刻苦、堅持學習的優秀品質；學習他愛崗敬業、恪盡職守的優秀品質；學習他關心愛護他人支持理解他人的優秀品質；學習他誠實守信、無私奉獻的優秀品質。

其實我們不要刻意去追求學習雷鋒的形式，我們現實生活中的一點一滴，都能折射出雷鋒的光輝。大家還記得去年10月，現在的四年級二班的趙靜玉同學撿到小靈通送還失主的事嗎？大家還記得你的同桌或你的好朋友在學習中在生活中幫助你的事情嗎？大家還記得運動會上同學們互相關心積極為隊員吶喊助威的事情嗎？這發生在我們同學身上的一件件點滴事情，蘊藏在同學們身上的這種拾金不昧、關心他人、團結互助、樂于奉獻的精神，都是學習雷鋒的表現。所以學習雷鋒我們應要從身邊小事做起。

比如要遵守學校規章制度，課間開展正常的活動，不追追打打，爭當遵紀守法的好少年。比如認真做好清潔衛生工作。我們要求大家認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方。比如尊敬師長，講文明有禮貌主動向老師問好等等，把我們應該做的事情做好就是學習雷鋒的表現。

今天我還要給同學們介紹一下雷鋒的釘子精神。說到釘子精神，有這樣一個小故事：一天，電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊？”小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”雷鋒問小學生：“你對學習抓得緊嗎？”姓賈的學生不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。”這是一個關于雷鋒學習的小故事。

當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，沒有時間學習時，他在日記中寫道：“有的人總說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不意愿鉆。”

一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。雷鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。擠，不光要擠出時間，我覺得最關鍵是要擠出學習意識。鉆：就是在學習上要刻苦鉆研，學習上遇到了困難，不要害怕、不要失去信心，要想盡辦法去克服困難。這就是鉆。同學們，在學習上，我們就要發揚雷鋒的這種“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，干凈整潔，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生；能積極參加各項活動，力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。

老師們，同學們，如果我們在工作中，在學習上能學習、發揚雷鋒的這種“釘子精神”，那么，我們就離成功不遠了，希望大家以此為動力，把學雷鋒活動推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

三月雷鋒月范文（22篇）篇二十二