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小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:紫薇兒

優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

今年,我們搬新家,媽媽在市場(chǎng)給我買了一盆仙人掌。媽媽告訴我:希望我能像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)。我把仙人掌放在我的房間的窗戶上。

有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得很不理想,我很傷心,于是我望著仙人掌,想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話——無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng),聽(tīng)了這一句話,我便鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō):“一定要堅(jiān)強(qiáng)?!边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)仙人掌突然“長(zhǎng)大”了。

還有一次,上課的時(shí)候,老師叫我回答問(wèn)題,我回答不出來(lái),因?yàn)楹苣懶〔桓掖舐暤卣f(shuō)出來(lái),其實(shí)我的心里已經(jīng)有了答案。下課后,同學(xué)們都不跟我玩,還說(shuō)我:“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不出來(lái),真是沒(méi)用!”我回到家后,望著那盤仙人掌,仿佛聽(tīng)到了媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我又鼓起勇氣來(lái)。第二天清晨,我來(lái)到學(xué)校,這次,老師又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,這一次我大膽地說(shuō)出了口,雖然說(shuō)錯(cuò)了,但是老師并沒(méi)有罵我。以后,每次上課時(shí),我都很積極地回答老師提出的問(wèn)題,因此,我的成績(jī)也慢慢地進(jìn)步。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)仙人掌開(kāi)花了,仙人掌是很難開(kāi)花的,但是這次開(kāi)了花,真是不可思議呀!我去廚房問(wèn)媽媽這是怎么回事?媽媽說(shuō):“也許是因?yàn)槟阋淮我淮纬砷L(zhǎng)了,所以仙人掌開(kāi)花了。”

仙人掌,你真是我的好朋友呀!

評(píng):用仙人掌來(lái)暗喻成長(zhǎng)中的自己,串起幾件成長(zhǎng)中的事,寫出了心靈成長(zhǎng)的一段歷程。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

仙人掌,形狀扁平,通體呈橢圓狀,全株為暗綠色。從遠(yuǎn)看去,就像是有一層水晶透明薄膜包裹的翡翠。它沒(méi)有像柳樹(shù)那樣柔嫩、風(fēng)情萬(wàn)種的枝條;也沒(méi)有像玫瑰、向日葵般嬌艷欲滴的顏色和妖嬈多情的姿態(tài)。但它,卻有著獨(dú)一無(wú)二的頑強(qiáng)生命力和高傲不屈的氣概。

記得我上二年級(jí)的時(shí)候,我和爸爸媽媽去廣闊荒涼的沙漠游玩。驅(qū)車趕到沙漠的邊緣,我和爸爸媽媽就迫不及待的乘著越野車前往沙漠腹地。一眼望去,這壯烈的沙漠奇景不由得讓我想起著名作家所描寫的沙漠盛況:“極目望去,盡是一片蒼莽渾厚的黃。長(zhǎng)沙絞風(fēng),卷舞直上。在沙漠的上空,平鋪天際的云層緩緩移動(dòng)、在起伏的沙漠上投下巨大的影子——此處的天和地,仿佛在亙古的靜默中面面相覷,卻如兩個(gè)平行的時(shí)空、永無(wú)交界。”此時(shí)此景,駝鈴悠遠(yuǎn),黃沙舞風(fēng);古道漫漫,絲路綿長(zhǎng)。我向遠(yuǎn)處眺望著,突然沙土彌漫的空氣中似乎有點(diǎn)點(diǎn)綠洲。我很好奇,在這荒無(wú)人煙,環(huán)境惡劣的沙漠中竟然還有生命?還有植物生存其中嗎?我驚奇而又迷惑。近了,近了!只見(jiàn)在黃沙彌漫處,有一排排小黑點(diǎn)佇立在沙土凹陷中。車子行駛到它旁面的時(shí)候,它才顯露出全貌:全身布滿了像針一樣的“葉子”,身軀著實(shí)像綠色的厚實(shí)的手掌。它把自己保護(hù)得好好的,不像普通的植物那樣柔弱不堪。它是翠綠色的身體,那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。原來(lái),我這才知道,原來(lái)那星星點(diǎn)點(diǎn)的“綠洲”就是它——生命力極頑強(qiáng)的仙人掌。瞧,它多像叱咤沙場(chǎng)的“沙漠勇士”?。〈┲G油油的盔甲,手持“天馬流星錘”。好一位勇敢的沙漠戰(zhàn)士!但唯一美中不足的就是缺少一頂頭盔,為它遮擋狂風(fēng)暴雨和酷陽(yáng)曝曬。

環(huán)顧四周,仙人掌家族真是形態(tài)各異。有的粗壯如蠻漢;有的瘦小如頑童……這時(shí),我看到一位“腰部”特別纖細(xì)的“沖鋒戰(zhàn)士”,我卻不禁倒吸了一口涼氣,暗暗地為它捏了一把汗?!按笮值埽憧梢ψ“?!不然沙漠大國(guó)就少一員‘猛將’了??!”我自言自語(yǔ)道。

“呼—呼—”突然,原本沉寂的沙土一瞬間像暴躁的千軍萬(wàn)馬呼嘯而來(lái)。這風(fēng)沙隨時(shí)都能將我們吞沒(méi)。我們的向?qū)@慌失措起來(lái),指著遠(yuǎn)方說(shuō):“沙……沙塵暴!快!快躲起來(lái)!帶上護(hù)目鏡!”向?qū)г捯暨€未落,我不安地看向仙人掌,就隨著大伙避沙塵暴去了。

過(guò)了兩天,沙塵暴已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我心中懷著一絲希望,拼命的跑向那些仙人掌。我心里還有點(diǎn)恐慌:“沙漠戰(zhàn)士”能否抗得住這兇惡的天氣?能否逃過(guò)被肆虐的沙塵暴的襲擊?我真是為仙人掌們暗自捏了一把汗。當(dāng)我跑到仙人掌周圍時(shí),我驚呆了!一個(gè)個(gè)仙人掌完好無(wú)損,傲然地挺立在茫茫的沙漠中,極強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了沙漠的殘酷,仙人掌征服了沙漠,依舊迎風(fēng)佇立在自己的位置上。

忽然,一只紅色的小點(diǎn)映入了我的眼簾:“那是什么?”我自言自語(yǔ)道。走近一看,原來(lái)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)的頭顱上頂出了一個(gè)小花苞,這花苞飽滿,充滿了力量?;ㄊ欠凵?,每一朵都有數(shù)不清的花瓣。花瓣尖尖的像仙女長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲蓋。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷,卻多了幾分剛勁之美;雖沒(méi)有桃花的柔嫩,卻多了幾分淡雅,與這狂風(fēng)彌漫、荒涼無(wú)邊的惡劣生存環(huán)境形成鮮明的對(duì)比。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

我家的陽(yáng)臺(tái)上,一年四季都是一片姹紫嫣紅。有那芳香醉人的茉莉花,有那國(guó)色天香的玫瑰花,有那爛漫妖冶的桃花和不起眼的仙人掌。

我常常給那些嬌艷的、黃燦燦的、紅彤彤的、紅艷艷的花澆水,可從來(lái)不給那些滿身長(zhǎng)滿刺的仙人掌澆水。

有一次,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,一不小心,我的手被仙人掌滿身的刺刺到了,我痛得哇哇大哭,媽媽把我的傷口處理好后,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么我們要養(yǎng)仙人掌呢?它長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不好看,還有刺?!眿寢屔衩氐恼f(shuō):“等冬天來(lái)了,你就明白了?!蔽乙苫蟮乜粗鴭寢?,根本不明白媽媽話里說(shuō)的是什么意思。

冬天來(lái)了,媽媽說(shuō)的那句話的秘密就要解開(kāi)了。我?guī)е苫蟮男那閬?lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。奇跡出現(xiàn)了。春天那些絢麗的花都凋零了,仙人掌卻開(kāi)出了幾朵白色的小花朵。原來(lái)這就是媽媽說(shuō)的秘密。這是,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“仙人掌是良好的中藥材,可以給人治病?!甭?tīng)了媽媽們的話,我不由自主地對(duì)仙人掌刮目相看。

雖然,仙人掌沒(méi)有茉莉花那樣芳香醉人,沒(méi)有玫瑰花那樣國(guó)色天香,沒(méi)有梅花那樣婀娜多姿,沒(méi)有桃花那樣爛漫妖冶,但是它那不屈不撓的`精神值得我們學(xué)習(xí)。

所以,我更喜歡仙人掌,喜歡它那不屈不撓的精神!

有著一個(gè)胖胖的身軀。它的身軀有點(diǎn)像雪糕,一條條波浪線垂直下來(lái),用深綠色的布包住自己的身軀,使得自己更美麗可愛(ài)。??!我愛(ài)它那可愛(ài)的模樣,哈,它真會(huì)打扮自己!

春臨大地,春風(fēng)吹拂的時(shí)候,就變得更青春可愛(ài)。春天,就長(zhǎng)出了嫩刺,它是那樣翠綠。像是被春天的到來(lái)所吸引。一下子,一根小刺“啪—”地掉了下來(lái)。

冬來(lái),的身軀仍然深綠,而它的刺就變成了黃黃的。不像春天一樣了,刺也不掉了,這時(shí)正是的成熟期。可一到春天就變回了那可愛(ài)的它。

還具有頑強(qiáng)的生命力、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。生長(zhǎng)在沙漠,沙漠是個(gè)非常干旱的地方,一般的花草樹(shù)木在沙漠生長(zhǎng)可受不了,可卻在這如此惡劣的環(huán)境堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái),它在土地里默默地付出,把它的一切都奉獻(xiàn)出來(lái)了,它把好的生長(zhǎng)地讓給了別人,就等于把身體健康讓給了別人。它把美好的一切都讓給了別人,這精神讓我佩服、感動(dòng),也是社會(huì)一些人所需要的一種敢于奉獻(xiàn)的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,并且要勇于面對(duì)各種困難!

不管誰(shuí)怎么說(shuō),怎么做,也沒(méi)法打消我愛(ài)的感情。

我仍愛(ài)它的美麗和可愛(ài),更愛(ài)它那仿佛閃著光芒的精神!

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

你知道我最喜歡什么花嗎?我最喜歡平日里默默無(wú)聞的仙人掌。我之所以喜歡仙人掌,是因?yàn)樗念B強(qiáng),是別的花比不了的。

仙人掌,你讓我體會(huì)到了你的勇敢、鎮(zhèn)定、頑強(qiáng),所有這一切精神、品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),你是我的榜樣、是你讓我悟到了許多知識(shí)、學(xué)會(huì)了許多、獲得了許多。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

最近,仙人掌迎來(lái)了一個(gè)新鄰居——小野花。

這個(gè)小野花非常嫌棄這個(gè)鄰居,說(shuō)仙人掌沒(méi)葉子,一身刺,很令人討厭;說(shuō)仙人掌沒(méi)莖只有個(gè)胖身體;說(shuō)仙人掌把根扎得太深很浪費(fèi)體力……總之,就是說(shuō)仙人掌沒(méi)一點(diǎn)好處。

天熱了起來(lái),仙人掌好心對(duì)小野花說(shuō):“鄰居啊,夏天快來(lái)了,你把根扎深一點(diǎn)吧?!毙∫盎ㄕf(shuō):“我為什么要把根扎那么深,多費(fèi)力氣呀,還不如多裝扮一下自己,把自己好好打扮打扮呢。”

夏天到了,天更熱了,仙人掌又好心對(duì)小野花說(shuō):“鄰居啊,夏天來(lái)了,你把花開(kāi)小點(diǎn),把葉子弄小點(diǎn),少蒸發(fā)點(diǎn)水分吧?!毙∫盎湴恋卣f(shuō):“我明白了,你是想讓我開(kāi)小點(diǎn),然后你再開(kāi)花,把蜜蜂引到你那里去是吧?我才不會(huì)上你的當(dāng)?!闭f(shuō)著,花開(kāi)得更大了。

過(guò)了兩天,小花死了,仙人掌說(shuō):“鄰居啊,我說(shuō)過(guò)讓你把根扎深點(diǎn),可你不聽(tīng),讓你葉子展開(kāi)的小點(diǎn),你更不聽(tīng),這是在沙漠中生存的秘籍呀!”

看來(lái),知識(shí)就是力量啊,我們的生命會(huì)因此而美麗!

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小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

母親在家里種了許多盆花。他們不僅綠化了環(huán)境,還陶冶了她的情操。

有一天,我對(duì)媽媽說(shuō),讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負(fù)責(zé)澆水、施肥、修剪、護(hù)理等。媽媽說(shuō)當(dāng)然,但你必須對(duì)此負(fù)責(zé)!我想了想,決定吃仙人掌。仙人掌雖然長(zhǎng)滿了荊棘,又矮又丑,但他是沙漠的衛(wèi)士!沒(méi)有開(kāi)水,許多植物無(wú)法在沙漠中正常生長(zhǎng)。有些植物要么死亡,要么暴露在陽(yáng)光下。

只有不怕沙塵暴、烈日和強(qiáng)大生命力的仙人掌才能在沙漠中建造家園。雖然它沒(méi)有迷人的外表,但它有一種執(zhí)著的精神。它長(zhǎng)滿了荊棘。除了保護(hù)自己免受傷害,它還象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的硬度是杜鵑花和玫瑰無(wú)法比擬的。仙人掌屬于多石的沙漠植物家族。它的別名是霸王樹(shù)。多年生肉質(zhì)草本植物,有綠色的莖、葉、根、脈和汁液。呈球形、橢圓形或扁平狀。上面有十多根帶針的縱筋,花呈淡紅色。它適用于歐洲和亞洲的熱帶地區(qū)。它能清熱瀉火,化瘀消腫,平復(fù)痢疾,可用于民間醫(yī)藥。仙人掌不需要每天澆水,人們也不需要特別護(hù)理。它只是靜靜地發(fā)芽,靜靜地生長(zhǎng),靜靜地開(kāi)花,結(jié)果。每當(dāng)我感到委屈或不開(kāi)心時(shí),我都會(huì)鼓勵(lì)自己:學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!努力奮斗。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,原來(lái)的球莖長(zhǎng)出了許多小球。球長(zhǎng)得越長(zhǎng),球就越大。我媽媽幫我把球莖放到其他花盆里,然后繼續(xù)生長(zhǎng),開(kāi)了一家小花店,賣仙人掌。

仙人掌,你是一個(gè)勇敢的植物人。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)你的品質(zhì)并發(fā)揚(yáng)光大。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

仙人掌是一種極其平凡的植物,但它頑強(qiáng)的生命力卻值得我們贊美。

它生活在終年干旱的地方,沒(méi)有一滴水,它也可以屹立不死,它是生活的強(qiáng)者。它總是保持著自己的本色,從來(lái)都不與別的植物爭(zhēng)寵,默默地奉獻(xiàn)自己,為沙漠增添一抹亮麗的色彩。一顆,兩顆……傲然直立,像衛(wèi)士一樣守護(hù)著沙漠——那就是仙人掌,沙漠里其貌不揚(yáng)最普通的一種植物,然而實(shí)在不是平凡的一種植物!

那是頑強(qiáng)不屈的一種植物,它褪去引以為豪的青枝嫩葉,換上剛針?biāo)频拇?,靜靜地守護(hù)著沙漠,它昴著頭告訴所有的困難——我是不可戰(zhàn)勝的。只要沙漠里有人需要它,它就會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)自己寶貴的生命供人解渴。在生活中,一些人也和仙人掌一樣,有著頑強(qiáng)而可貴的精神。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈地面對(duì)種.種逆境和挫折,也不放棄。有這樣一顆坐在輪椅上的“仙人掌”——那就是張海迪。她因?yàn)橐粓?chǎng)重病導(dǎo)致全身癱瘓,可她并沒(méi)有放棄自己,她克服了重重困難,在家自學(xué),終于擁有了知識(shí)這筆寶貴財(cái)富,她以常人難以想像的毅力,取得了成功。我被她深深震撼了,困難并沒(méi)有擊倒頑強(qiáng)的張海迪,她不就像沙漠里的仙人掌嗎?一個(gè)人不管遇到多大的困難,只要堅(jiān)持不懈,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得最后的勝利。

困難的生存環(huán)境,也許誰(shuí)都有可能碰到,但并不是每個(gè)人都能像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)。做人就要像仙人掌那樣,甘于平凡,不畏艱難,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

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小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

仙人掌的花語(yǔ)是頑強(qiáng)。

我一向不知,仙人掌的“頑強(qiáng)”之處,直到有一天,我才真正認(rèn)識(shí)到。

四周前,我在英語(yǔ)教師對(duì)面的辦公室發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌,當(dāng)時(shí)的它已經(jīng)開(kāi)始從底往上變得發(fā)黃了,我再用鉛筆輕輕地翻了翻它,沒(méi)想到它居然主動(dòng)“翻身”了!正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我,它是如此的刺眼,又可憐。

我便下定決心,抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望,把土潤(rùn)濕,小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內(nèi),用鉛筆將土填入。最后將它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。

兩周后,我突然想到了仙人掌的事,便飛快地跑了過(guò)去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻,刺已經(jīng)變成透明的慘劇。可是,讓我沒(méi)想到的是,仙人掌的肉是翠綠的,“刺兵”們也都很精神地保護(hù)著“公主”,旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養(yǎng)份,最后敗北的小苗。我開(kāi)心極了!仙人掌通過(guò)自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了死亡!

我一向不知,仙人掌的“頑強(qiáng)”之處,直到有一天,我才真正認(rèn)識(shí)到。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

世間萬(wàn)物,皆有生命。它們的生命或長(zhǎng),或短,它們的生命力或弱,或強(qiáng)。我喜歡花兒,喜歡它們的婀娜多姿,嬌艷美麗,但是,比起這些嬌柔的花兒,我更喜歡那生命力旺盛的仙人掌。它雖然沒(méi)有美麗的外表,但是我卻為它那頑強(qiáng)的生命力而深深的感動(dòng)。

在我的身邊有這樣一件事:有一棵仙人掌被埋在花盆里,放在教室的窗臺(tái)上,每天都有學(xué)生給它澆水,細(xì)心地照料它,于是,很快,它便長(zhǎng)高了,長(zhǎng)出了兩片大葉子,還冒出了一些小刺來(lái)。

但是,有一天,一件意外的事情發(fā)生了——一個(gè)小同學(xué)不小心把那盆仙人掌碰到了地上——它被摔斷了,只剩下一片小葉子,上面還有一些裂痕。同學(xué)們走到它的面前,看到它全身都傷痕累累,都無(wú)奈地?fù)u了搖頭,走開(kāi)了。

我在感嘆:仙人掌的生命力如此旺盛,如此頑強(qiáng)。它在逆境中永不放棄,努力地尋找著生的希望,它以頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的意志活了下來(lái)。而那棵小芽,是它生命的延續(xù)。我相信,這棵重發(fā)新生的仙人掌,一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)起來(lái),用它頑強(qiáng)的生命力詮釋生命的精彩。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

仙人掌它沒(méi)有玫瑰般嬌艷,它沒(méi)有蘭花般名貴,它沒(méi)有槐花般清香撲鼻,但它卻有梅花般一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志。它不是花,它是在沙漠上隨處可見(jiàn)的植物,對(duì)了它就是——仙人掌。

仙人掌是一種帶刺的肉質(zhì)植物,生長(zhǎng)在沙漠地區(qū),天生有著耐干旱、耐炎熱的特點(diǎn)。如果你平時(shí)工作或者學(xué)習(xí)忙,沒(méi)時(shí)間照顧它,甚至“冷落”它,十天半月不給它澆水,不給它施肥,不但它不會(huì)像別的花朵一樣枯萎,還會(huì)繼續(xù)的頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它夏天能經(jīng)受烈日炙烤的三伏,冬天能經(jīng)受寒氣襲人的三九,無(wú)論在怎樣的條件下,它都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

為夜間“氧吧”。它還可以食用是純天然的綠色食品。在醫(yī)學(xué)上,它可以用于胃、十二指腸潰瘍,急性痢疾,咳嗽;外用治流行性腮腺炎,乳腺炎,癰癤腫毒,蛇咬傷,燒燙傷。具有清熱解毒,散瘀消腫,健胃止痛,鎮(zhèn)咳的功效。

它就是這樣普普通通、平平凡凡,為我們默默的做出貢獻(xiàn)。我愛(ài)這并不奇特的仙人掌,因?yàn)樗瑹o(wú)聞、無(wú)私地奉獻(xiàn)它的一生,為人們做出巨大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

我家養(yǎng)啦一盆仙人掌。這盆仙人掌全身上下都是刺,而且還不用澆水!這我就好奇了,仙人掌身上都是刺,還不用澆水,那它就不會(huì)死嗎?不會(huì),因?yàn)槲矣行判摹?/p>

在一個(gè)晴朗的中午,我躺在床上,怎么也睡不著,我就對(duì)著桌子上的仙人掌仔細(xì)地看著,過(guò)啦一會(huì)兒,我又想給仙人掌澆水,可是停水了。不過(guò)我之前留了一小碗水,我就把這些水慢慢地倒進(jìn)花盆中。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)仙人掌身上的刺都是淺黃色的,而且很尖,但是要摸上去的話一點(diǎn)都不扎手。

我被仙人掌那種頑強(qiáng)的精神所感動(dòng),我會(huì)向仙人掌學(xué)習(xí)。我愛(ài)你!仙人掌!

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

我喜歡芳香四溢的桃花,也喜歡國(guó)*天香的牡丹花,但我最喜歡仙人掌,特別是還沒(méi)吐花苞的仙人掌。

聽(tīng)說(shuō)仙人掌是在秋天才開(kāi)花的?,F(xiàn)在還是春天,還得耐心地等待幾個(gè)月才能看得到它的花呢。如果秋天一到來(lái),說(shuō)不定會(huì)有很多客人來(lái)欣賞我家的仙人掌花。在這幾個(gè)月里,我會(huì)精心培育它,等著秋天的來(lái)臨、它開(kāi)放的那一刻。

仙人掌有時(shí)候會(huì)裝蒜——故意不開(kāi)花。終于有一天,我的仙人掌吐出了一個(gè)花苞。可是一旁的牡丹高昂著頭,擺弄起優(yōu)美的身姿,似乎在對(duì)仙人掌說(shuō):“你結(jié)了花苞又怎么樣?還不就是個(gè)渾身帶刺的家伙,價(jià)值還不就和泥土上的野草一樣!”

仙人掌聽(tīng)了,似乎在說(shuō):“我要開(kāi)花,無(wú)論有沒(méi)有人欣賞,有沒(méi)有人夸獎(jiǎng),我都要開(kāi)花。因?yàn)槲乙瓿晌业氖姑?,我要用我的力量?lái)*我的存在?!本瓦@樣,它終于開(kāi)放了。牡丹花似乎無(wú)話可說(shuō)了,其它的花也都目瞪口呆了。

仙人掌,我喜歡你“為了完成自己的使命而不放棄開(kāi)花”的精神。牡丹呀牡丹,真得好好向仙人掌學(xué)習(xí)。我喜歡我家十全十美的仙人掌,它像一位害羞的小姑娘。

在我家的陽(yáng)臺(tái)上,種著許多植物,我對(duì)那些分外艷麗的花一點(diǎn)也不感興趣,我喜歡的是角落上的一盆仙人掌。它默默無(wú)聞,不會(huì)顯示它的艷麗與*芳,也不會(huì)結(jié)果,但是我喜歡它。在它旁邊的一盆茉莉花卻開(kāi)得十分茂盛,分外顯眼。

我愛(ài)它,我愛(ài)它的那種精神。它不如牡丹艷麗,不如芍*的*芳,更不如月季花那樣若人喜愛(ài)。春天,百花爭(zhēng)艷,仙人掌卻靜靜地站在角落里;夏天,有些花謝了,它卻仍然披著一件綠*外衣,渾身長(zhǎng)滿小刺;秋天,菊花揭開(kāi)了它的神秘面紗,它卻仍是老樣子——靜默墻角,一聲不吭;冬天,是它一顯身手的日子,別的花朵都收攏了自己的美麗,它挺直身板,迎著呼嘯的寒風(fēng),宛如一株青松不怕風(fēng)雨,頑強(qiáng)屹立著。它不需要我多余的呵護(hù),它會(huì)頑強(qiáng)地自己生存;而別的花兒如果不受到我無(wú)微不至的照顧,那就會(huì)慢慢地死去。

我十分敬佩它那種默默無(wú)聞,頑強(qiáng)拼搏的精神。從它身上,我知道了:雖然我是如此平凡,但不能自暴自棄,應(yīng)該為社會(huì)默默無(wú)聞地做貢獻(xiàn),去頑強(qiáng)拼搏!

仙人掌,你給了我啟迪,我愛(ài)你!

我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆翠綠的仙人掌。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它都以翠綠的身子去堅(jiān)守崗位,把陽(yáng)臺(tái)裝點(diǎn)的更加美麗。

有一天,我放學(xué)回家,去陽(yáng)臺(tái)上看看仙人掌,發(fā)現(xiàn)仙人掌有一個(gè)情況:都一個(gè)多月沒(méi)澆水了,居然沒(méi)干。這到底是什么原因呢?于是,我就去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么仙人掌好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水了還不會(huì)干啊?”媽媽回答說(shuō):“應(yīng)該是仙人掌里儲(chǔ)存了許多水份吧,大概是這樣的,我也不是太清楚。”

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

今天,姥爺回家的時(shí)候買來(lái)了兩盆仙人掌,說(shuō)是讓放在電腦旁可以防輻射,我看那仙人掌渾身長(zhǎng)著刺,也不怎么好看,可姥爺對(duì)我說(shuō)它有各種花都不具備的特點(diǎn),耐寒耐熱,生命力特別強(qiáng),還給我講了很多關(guān)于仙人掌的.好處,這讓我也慢慢喜歡上它了。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

我們家的仙人掌,最先是從媽媽的一個(gè)同事家摘下的一小片。媽媽把那一小片仙人掌種在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里,希望它生根發(fā)芽。

栽仙人掌的時(shí)候,首先,媽媽把土扒松,然后再把土的中間扒成了一個(gè)小圓洞,媽媽把仙人掌的根放進(jìn)了那個(gè)小圓洞里,用土把根埋起來(lái),最后,澆上水,就算大功告成了。

有一天晚上,我放學(xué)回到家中,作業(yè)寫完之后,閑著沒(méi)事做,就拿了一瓶水往仙人掌身上灑。我一邊灑一邊對(duì)仙人掌說(shuō):“仙人掌啊!仙人掌,你什么時(shí)候才能開(kāi)出世界上最美的花呀!”說(shuō)著,說(shuō)著,我手中的水不由自主地灑到了仙人掌上。

我又對(duì)仙人掌說(shuō):“小寶寶呀!小寶寶你快點(diǎn)長(zhǎng)大呀!”

這時(shí),媽媽回來(lái)了。她到陽(yáng)臺(tái)上來(lái);看著我自言自語(yǔ)說(shuō):“怎么了,又生氣了?”我回答說(shuō):“我在給仙人掌澆水?!眿寢屵B忙把我手上的瓶子拿過(guò)來(lái),說(shuō):“仙人掌不用澆太多的水?!?/p>

媽媽給我找了一本書(shū),上面是寫仙人掌的文章,看了那篇文章后,我又跑到陽(yáng)臺(tái)上,仔細(xì)觀察仙人掌。我看到有五片仙人掌,綠綠的,長(zhǎng)了很多的.小刺。右邊一圈,左邊一圈,一圈又一圈,像花紋。它的刺又細(xì)又尖,扎到手里都看不見(jiàn),只感覺(jué)到疼痛。仙人掌一個(gè)站在一個(gè)上面,真像一尊雕像。

媽媽說(shuō)仙人掌雖然外表有很多刺,但是它的肉汁對(duì)人類有很大的幫助,可以吃,還可以做藥,治病。仙人掌的外貌雖然不漂亮,但是它的心靈美,就被人類敬佩。

從那以后,我們家就一直養(yǎng)仙人掌。仙人掌也成了我們家的一員。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

三年級(jí)時(shí),媽媽從外面帶來(lái)一株又小又壯的仙人掌。開(kāi)始媽媽精心的照顧它,它在陽(yáng)光照耀下,青翠欲滴,十分強(qiáng)壯。有了媽媽的精心照顧,小仙人掌大了點(diǎn),不知什么時(shí)侯冒出兩株仙人掌來(lái),像母親和孩子,它慢慢地長(zhǎng)大了,可以說(shuō)是生機(jī)勃勃了,旁邊的仙人掌也變的強(qiáng)壯起來(lái)。

就在這時(shí)媽媽對(duì)這三株仙人掌越來(lái)越冷淡,因?yàn)閶寢尩闹参锾嗔?,媽媽也不能一直照顧仙人掌。我猜媽媽一定忘了,仙人掌不像平常翠綠了,它的頭耷拉下來(lái)了,旁邊的小苗也枯萎了。好像給人鞠躬呢。它的皮膚變的十分干燥,上面結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)。仙人掌真可憐??!

它肯定很痛苦,悲哀,它一定和人一樣生病了。

我喜歡許多種植物,可我最喜歡仙人掌。

仙人掌的造型千姿百態(tài),有的小若彈丸,有的大如巨樹(shù),有的形似絲瓜,有的狀似繡球,造型千奇百怪。

仙人掌不僅可以觀賞,而且它的莖干上有很多小刺,仙人掌的用途可多了,它的嫩莖可做成各種可口的涼菜,干枯的仙人掌也可以被用作燃料和建造房屋的材料。

仙人掌最重要的是有頑強(qiáng)的生命力,它如果沒(méi)有水分,它不會(huì)干枯死掉。假如你十天半個(gè)月不給他澆水,它也不會(huì)干枯,它代表頑強(qiáng)的生命力的象征。

我喜歡仙人掌,每當(dāng)我落寞的時(shí)候,我就看看它,就看到了新的希望。

有人愛(ài)高貴的牡丹、有人喜歡芳香四溢的茉莉、而我卻喜愛(ài)其貌不揚(yáng)的仙人掌。

仙人掌的莖是橢圓形的。遠(yuǎn)看,像一只只“小手掌”,這些“手掌”上長(zhǎng)著一些小疙瘩,小疙瘩是上長(zhǎng)著密密麻麻的小刺兒,小刺兒像警告人們花兒是不能碰,而是用來(lái)欣賞的,仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)。有一次,我和爸爸媽媽去旅游,一去就是一個(gè)星期??晌一貋?lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)其他的花兒都枯萎了,而仙人掌卻依然挺拔,這件事令我十分贊嘆!

仙人掌有很多作用例如:可以吸收二氧化碳,也能食用,還能降血壓、降血糖、降血脂等等。

仙人掌所做的一切都是為了向人類做出奉獻(xiàn),我也要學(xué)仙人掌那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!

回到家,我把它隨便往花盆里一插,澆了一點(diǎn)兒水就不管了。過(guò)了一個(gè)多星期,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出了一小芽―――――它居然復(fù)活了!

夏天,天氣很熱,太陽(yáng)火辣辣的。仙人掌在陽(yáng)光的炙烤下顯得挺精神,好幾天不澆水也依然那么翠綠。

秋天,媽媽把一只蟹爪蓮嫁接在仙人掌上。過(guò)了好些日子,蟹爪蓮活了,枝葉繁茂起來(lái)。

到了冬天,蟹爪蓮開(kāi)花了。密密層層的綠葉,襯著洋紅色的花朵,充滿了生機(jī)。過(guò)了些日子,仙人掌由綠漸漸變黃了,刺也漸漸少了。這是因?yàn)樗褷I(yíng)養(yǎng)都輸送給了蟹爪蓮。

人們?cè)谛蕾p美麗的蟹爪蓮的時(shí)侯,不要忘記仙人掌喲。

去年,媽媽從老家?guī)?lái)了幾株仙人掌,把它種到了花盆里。

我查了查資料,發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺就是他的葉子,因?yàn)檫@樣可以減少水分蒸發(fā)。仙人掌為什么幾個(gè)星期不澆水也能活下來(lái)?因?yàn)橐弧⑾扇苏祁愔参锏那o能貯存很多水分,在環(huán)境干旱時(shí),它能利用自己的貯存水;二、為適應(yīng)干旱的環(huán)境,它們的葉子已變成了針狀,因此蒸騰量很小,消耗水分比其它植物少得多。

這個(gè)仙人掌不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,還讓我知道了關(guān)于它的知識(shí)。所以我很愛(ài)護(hù)它,不能讓它受到半點(diǎn)傷害!

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心的花朵,也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針,使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。

仙人掌渾身墨綠,葉片呈橢圓形,再加上那滿身的根根小刺,像只可愛(ài)的小刺猬。仙人掌不嬌,不艷,但他的魅力別有所在。仙人掌生命力特別頑強(qiáng),就算是長(zhǎng)期不澆水,也不會(huì)有一點(diǎn)枯黃。

有一次夏夜,狂風(fēng)暴雨如期而至,暴雨過(guò)后,院子里各種植物都脆弱地彎下了腰,只有仙人掌,在狂風(fēng)暴雨的洗禮下,不僅沒(méi)有低頭,反而更加蒼翠,更加茁壯,還開(kāi)出了黃色的小花,在清新的空氣里,散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾,使人神清氣爽。仙人掌不僅生命力頑強(qiáng),還是做藥做美食的好材料。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

城市的鋼筋水泥覆滅了鄉(xiāng)村的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)木成蔭,自然漸漸越行越遠(yuǎn),但好在我與自然之間的聯(lián)系沒(méi)有斷,那就是書(shū)桌上那顆綠意盎然的仙人掌。

仙人掌一點(diǎn)都不嬌嫩。第一字月考臨近的時(shí)候,我被成堆的作業(yè)和復(fù)雜生澀的公式纏昏了頭,連帶著脾氣都差了幾分,父母跟我說(shuō)話也愛(ài)理不理的,吃飯也有些無(wú)關(guān)緊要了,更何況對(duì)一盆渾身長(zhǎng)刺,不讓人輕易靠近的仙人掌能有則么關(guān)心你呢?于是在備考的2,3個(gè)星期里我沒(méi)給它澆過(guò)一次水,曬過(guò)一次太陽(yáng),就任由它在陰暗的角落里自身自滅。考試結(jié)束后我的成績(jī)不怎么理想,有些沮喪,有些傷心。這時(shí),我看到了那盆仙人掌,在陽(yáng)光的照耀下,它依舊是那么的綠意盎然,充滿生機(jī),細(xì)針一般的葉子在和煦的陽(yáng)光下盡情伸展,恣意生長(zhǎng)著。哦,仙人掌的滾圓球體上竟冒出了一朵火紅的花苞,她在陽(yáng)光輕柔地呵護(hù)下,顫顫巍巍地伸出自己的花苞,如一位青澀的少女般優(yōu)美的身姿格外惹人憐愛(ài)。那一瞬間,盯著仙人掌我想通了很多很多。其實(shí)仙人掌的渾身如刺猬一般的葉子只是它自我保護(hù)的一種方式,沒(méi)有那些尖刺,就沒(méi)有如今這美麗叫演的花朵,沒(méi)有它的綠意盎然。同時(shí)我又為自己的目光短淺,壞脾氣而感到羞愧,我在看仙人掌時(shí)只看見(jiàn)了它的外表,覺(jué)得它不如玫瑰一般紅的炫目,不如牡丹一般美的令人傾倒,又沒(méi)有梔子花潔白的顏色,清雅的香氣,卻還像只刺猬一樣不讓人接近,真是討厭極了。但其實(shí)它有剛毅的內(nèi)在,它的自我保護(hù)只是一種生活需要罷了。

鮮花總有凋零的那一刻,鮮花總會(huì)被人摘下枝頭,而唯有仙人掌能常綠。即使在昏暗的角落,即使沒(méi)有水的滋潤(rùn),沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖,也可以創(chuàng)造生命的奇跡。我想這就是仙人掌告訴我的,也是大自然告訴我的:沒(méi)有條件就自己創(chuàng)造條件吧!

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

跑開(kāi)的時(shí)候,我就在想,我一定要把你忘掉,將你徹底的忘掉。

我要將你忘掉,然后獨(dú)自一個(gè)人去浪跡天涯,這樣也是不錯(cuò)的。

其實(shí)一個(gè)人也不是那么的不好,一個(gè)人我那么多的煩心事,沒(méi)有爭(zhēng)吵,不會(huì)生氣,你想去哪里,沒(méi)有人不愿意。

這是多么好,我也要過(guò)這樣的生活。

可是,我錯(cuò)了。一切都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,忘掉很難,越想忘記越忘不掉。

后來(lái),那所謂的父親又來(lái)找我了,他說(shuō),我擾亂了他的所有計(jì)劃,我只是他酒后亂性,和侍女生下的孽種罷了,他要?dú)⒘宋?,因?yàn)樗掠幸惶煳視?huì)把真相告知天下,那他的地位就會(huì)降低。

反正我活著也沒(méi)有了任何意義了,在我準(zhǔn)備受死的時(shí)候,你來(lái)了,可是,你來(lái)晚了,我看到了你之后,我心中便有了一個(gè)念頭,就算是死,我也不要你救。我在你來(lái)的時(shí)候,便迅速的奔向了向我刺來(lái)的劍,疼痛布滿了我全身,我倒了下去。

在模糊的視線中,我看到了你慌忙的身影,聽(tīng)到了你與父親爭(zhēng)吵。這時(shí),你將我抱了起來(lái),我笑了,斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“我……愛(ài)……你……你……來(lái)……世……你……我……不……再……相……見(jiàn)……”

你大吼道:“不————”你痛哭。

我仿佛聽(tīng)到了你說(shuō)你也愛(ài)我,我好開(kāi)心,可是,我不能陪你了,我們無(wú)法改變你是我哥哥的事實(shí),呵呵。

來(lái)世,我們不再相見(jiàn)……。

熟悉的面孔,是你的容顏。

我不敢再去看你,或許你是這世間,最無(wú)情的人。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)讓我后悔的事情??墒俏í?dú)遇見(jiàn)你,讓我后悔萬(wàn)分。后悔那個(gè)時(shí)候去上山采藥,后悔遇見(jiàn)你,后悔救了你,后悔愛(ài)上你,一切的一切,都讓我后悔。

可是這個(gè)時(shí)候,后悔已經(jīng)晚了。

可是當(dāng)我在糾結(jié)的時(shí)候,所謂的父親走來(lái)了,和藹的笑容,讓我感覺(jué)多么的虛假。他向前,握住了我的手,而我卻無(wú)情的將他的手甩開(kāi),對(duì)他說(shuō):“抱歉,你可能認(rèn)錯(cuò)了,我不是你的女兒……”

說(shuō)完,便匆匆忙忙的離開(kāi),或許是因?yàn)檫@里的人很多,我竟找不到離開(kāi)的路,我左沖右撞,像一只無(wú)頭的蒼蠅,不知道方向。我一直尋找著路,不小心撞到了一個(gè)人,撞進(jìn)了他的懷里,他全身都是冰冷的,冰冷的讓我熟悉,又帶著一點(diǎn)陌生,我呆呆地抬頭一看,看到了熟悉的面孔,是你。

你讓我感到十分的害怕,不停地往后退,不停地往后退,而你一把抓住了我,輕輕的在我耳邊說(shuō):“怎么?三年,只是三年,你便不識(shí)得我了?”

我冷笑,說(shuō):“我為什么要記得你?你跟我有什么關(guān)系?是妹妹嗎?同父異母的妹妹?”

你開(kāi)始沉默,無(wú)話可說(shuō)。

我掙扎開(kāi)你的手,說(shuō):“你怎么不說(shuō)話了?無(wú)話可說(shuō)了?你就是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人,你注定一生孤獨(dú)。我不想做你妹妹,我有句話想對(duì)你說(shuō),三年,我們分開(kāi)了三年,我和你在一起的時(shí)光是我最開(kāi)心的時(shí)候,母親去世的早,在我的記憶當(dāng)中,我一直都是一個(gè)人生活。其他的事情我一概都不清楚。那句話,我三年前就想對(duì)你說(shuō)了??墒?,我沒(méi)有說(shuō)出來(lái),我想這話我還是……別說(shuō)了?!?/p>

說(shuō)完,我便跑開(kāi)了。

你說(shuō)我失憶。

我記得在之前的時(shí)候我根本就不認(rèn)識(shí),你根本就不知道你所說(shuō)的那些北京上海的風(fēng)景究竟是什么樣子的我只能說(shuō)這輩子都從來(lái)都沒(méi)去過(guò)那些地方。

所以你說(shuō)我失憶了,我就感覺(jué)你是別有用心,愛(ài)是欺騙我,我從來(lái)都不覺(jué)得我哪科記憶的魚(yú)丟失了。

我只是在這課堂上偶爾會(huì)覺(jué)得很不同,但是卻不知道為什么也是過(guò)一會(huì)兒就好了。

在看那些電視劇的時(shí)候根本就不會(huì)有什么樣的性感突然產(chǎn)生。

在青春期的時(shí)候也曾經(jīng)會(huì)有多愁善感的情緒,只不過(guò)也就那一兩年的時(shí)間在之后就會(huì)變得更加充滿理性,就好像一個(gè)大人一樣啦。

我只是覺(jué)得每一個(gè)青春期的孩子,尤其是女孩子應(yīng)該都會(huì)有這樣的情感底線吶。以至于在很多時(shí)候,我們能夠看到的都是像我看我們以前的影子一樣,就看那些小孩子。所以總是恃寵而驕??偸墙o他們一些過(guò)猶不及的寵愛(ài)。

以至于在很多時(shí)候,我們都分不清楚那些道理是影子還是我們自己。

家鄉(xiāng)的荔枝。

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)唐明皇與楊貴妃的故事吧。唐明皇為了討楊貴妃歡心,命人千里迢迢從南方運(yùn)送荔枝進(jìn)京。為什么唐明皇要用荔枝寵幸楊貴妃呢?自然是荔枝別有一番滋味。我的家鄉(xiāng)在粵西,這里就盛產(chǎn)荔枝。

隨著交通運(yùn)輸業(yè)和保鮮技術(shù)的發(fā)展,全國(guó)各地乃至世界各地都能從我的家鄉(xiāng)購(gòu)取荔枝,品嘗原汁原味。一直到底是什么樣的“圣果”呢?下面就來(lái)介紹介紹。

荔枝是亞熱帶水果,主要分布在我國(guó)的廣東。荔枝的成熟季節(jié),一般都在五六月份,在龍眼成熟季節(jié)之前。到采摘荔枝的時(shí)候,家家戶戶到處都是荔枝,有些人家簡(jiǎn)直當(dāng)飯吃。成熟的荔枝殼是紅色的,而且殼不是很硬,一撕就開(kāi)了。荔枝有大有小,大的像乒乓球一樣大,小的像我們的眼珠一樣小。撕開(kāi)荔枝的殼,會(huì)發(fā)出脆脆的聲音。荔枝殼里面的果肉晶瑩剔透,雪白雪白的,不知道把它比喻成什么好?當(dāng)然,我們吃東西主要是看味道。放進(jìn)嘴里,沒(méi)用牙咬,已經(jīng)讓我們品嘗到荔枝那酸酸甜甜。第一排牙印咬下去,果肉里面的果汁頓時(shí)爆裂開(kāi)來(lái),給我們的感覺(jué)那叫爽。荔枝酸酸甜甜的味道,人吃多少都吃不膩,順便說(shuō)一下,我每年都吃很多很多,有時(shí)候連續(xù)幾天不吃飯,專吃荔枝。

相遇。

后來(lái),一直跟著他,生活了很久。后來(lái),婆婆來(lái)啦,他找到了這里。

再后來(lái),他看到了公子的父親,看到的時(shí)候,我看到了婆婆大吃一驚的眼色。她吃驚的喊著那個(gè)他朝思暮想的人的名字。

公子的父親也看到了她,臉一樣的吃驚,我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),不知道到底發(fā)生了什么?這是怎樣的一種情況。

我只知道,公子的父親絕不是好人。他讓婆婆苦苦等了他十幾年,我恨他。他讓婆婆一個(gè)人等他,自己卻妻妾成群,兒女滿堂。

他怎么可以這樣呢?我以為他一直在不停地尋找著婆婆。只是沒(méi)有找到罷了??墒鞘聦?shí)上,并不是我想的那樣,事實(shí)永遠(yuǎn)是那么殘酷。

若公子的父親都如此,那公子呢?他是不是也是一個(gè)虛偽的人。

那他是不是也在耍我呢?我會(huì)不會(huì)像婆婆那樣,等待他十幾年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間呢?是不是我的容顏衰老,他就不會(huì)再要我了呢。

我不敢再想下去,我恨所有的男人,他們都是無(wú)情的。

我抬頭望去,望著公子那無(wú)情的眼神,多么的冰冷,冰冷的讓我害怕,冰冷的讓我絕望。

我越想越害怕,害怕,都不由往后退縮。

他卻一把擁住了我,說(shuō):“離兒,怎么了?”

我不停的搖著頭,想要掙扎出他的懷抱。

他的勁兒太大,我掙脫不出,我張嘴下他的手腕咬去。他還是不松,我使勁的咬,突然口中有些腥味,松開(kāi)口,他手腕上留著咬的痕跡,上面還有著血跡。

我有些不忍,對(duì)他吼道:“你為什么不松?”

他什么都沒(méi)有說(shuō),但我已經(jīng)明白了他的意思。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

一大早,我被嘩啦嘩啦地大雨從睡夢(mèng)中驚醒,呀!昨天給仙人掌曬太陽(yáng)忘記把它搬進(jìn)屋里了,這會(huì)兒準(zhǔn)被雨淋得濕透了,我馬上起床,把濕漉漉的仙人掌搬進(jìn)了屋里。這棵仙人掌是我家最老的一盆植物,它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神使我非常喜歡它。

仙人掌這盆仙人掌原先只是一顆小球,是我和媽媽從外婆家老房子屋頂上摘下來(lái)的,經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的精心護(hù)養(yǎng)后,小球如今已經(jīng)長(zhǎng)成了高高胖胖的大球了??吹剿L(zhǎng)得青翠欲滴,充滿生機(jī),我心里特別的高興。

仙人掌的花朵雖然沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,但那一朵朵粉紅色的五瓣小花開(kāi)在大球中間顯得格外漂亮?;ㄖx后,果實(shí)越長(zhǎng)越大,還可以當(dāng)藥吃。

仙人掌不用靠陽(yáng)光的照射,也可以在潮濕干燥的地方待上幾個(gè)星期,甚至幾個(gè)月,即使不澆水,不施肥,也不會(huì)枯萎,反而會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。

仙人掌可以抗輻射,還能凈化空氣呢!它是花卉中的“吸毒能手”,又是容易養(yǎng)活的植物。

仙人掌沒(méi)有牡丹的高貴,也沒(méi)有玫瑰的美麗,更沒(méi)有松柏的高大挺秀,但是仙人掌能帶給我們一年四季的綠色,帶給我們一年四季的生機(jī)。特別是在冬季百花凋謝,草木枯黃的時(shí)候,只有它——仙人掌,站在居室的一角,默默地奉獻(xiàn)自己的一切。

我愛(ài)我家的仙人掌,愛(ài)它那青翠的綠色,愛(ài)它那清麗的花朵,更愛(ài)它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。

植物王國(guó)里植物品種數(shù)不勝數(shù),在人們眼中仙人掌算不了什么。而在我的眼中仙人掌與其它植物與眾不同。

去年春天,奶奶送我一盆仙人掌,它剛來(lái)時(shí),圓溜溜的,全身上下長(zhǎng)滿了刺,我覺(jué)得仙人掌十分“丑陋”,奶奶告訴我:“看東西可不能看外表,要看內(nèi)在美?!鼻嗑G色的仙人掌樸素、文雅。但我常常對(duì)它不屑一顧。直到有一件事,使我真正改變了對(duì)仙人掌的看法。那是在一段時(shí)間里我忘記給它澆水,可沒(méi)想到,它居然堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。這讓我感覺(jué)它的生命力非常頑強(qiáng),我從此對(duì)它的照顧就更加細(xì)心了。

仙人掌和松樹(shù)、文竹一樣四季常綠。春天仙人掌又穿上翠綠色的外衣,它顯得是那樣端莊、文雅。夏天,仙人掌慢慢開(kāi)出粉紅色的小花朵,這些小花給這個(gè)來(lái)自沙漠的客人增添了一些自然美??煲M(jìn)入秋天時(shí),仙人掌粉色的小花漸漸枯萎了。小花不見(jiàn)了,仙人掌又穿件翠綠色、長(zhǎng)滿刺的外衣。雖然仙人掌沒(méi)有小花的妝扮,但它有著自己內(nèi)在的正直、剛強(qiáng)的美。每當(dāng)看到它,它都給人一種清涼的感覺(jué)。冬天來(lái)臨時(shí),一些嬌嫩的花慢慢死去,但仙人掌頑強(qiáng)的毅力,使自己給這個(gè)白雪一片的冬天增添顏色,似乎表示著生命的力量。

仙人掌雖然沒(méi)有玫瑰的外表,也沒(méi)有百合的清香,但它正直剛強(qiáng)、廉潔是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

那天,我到媽媽的學(xué)校去,突然,發(fā)現(xiàn)了顧勵(lì)阿姨的電腦旁有一盆仙人掌,旁邊又生長(zhǎng)出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)呀,看著看著就不禁入了神。

顧勵(lì)阿姨看到我這副模樣,笑著問(wèn)我:“你喜歡這小仙人掌嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那我送你一棵,仙人掌可以防輻射呢!”顧勵(lì)阿姨又說(shuō)。

“真的”,我有點(diǎn)不敢相信。說(shuō)著,顧勵(lì)阿姨就拿來(lái)一把小刀,把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖了出來(lái),然后小心翼翼地遞給了我。我說(shuō)了聲謝謝,便如獲至寶的跑回了家。

剛回到家,我便找來(lái)一個(gè)裝滿土的花盆,把仙人掌種下了,并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地,整個(gè)身子還沒(méi)有我拇指那么大呢,十足的“小不點(diǎn)兒”。也許是還沒(méi)有長(zhǎng)大的原因吧,它那一身本該是堅(jiān)硬銳利、用來(lái)防身的刺,卻十分柔軟,看上去十分弱小的樣子。我不免愛(ài)憐的摸了摸它那軟棉棉的刺,心里也暗暗地下定決心:一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。

打那以后,我每個(gè)星期都按時(shí)給小仙人掌澆水,每過(guò)一個(gè)月,我還會(huì)給它施肥呢。有太陽(yáng)時(shí),我把仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上,讓它曬太陽(yáng);下雨天時(shí),我把它搬回屋里,生怕它淋雨了。在我的精心照料下,小仙人掌長(zhǎng)大些了,刺也硬了。我高興極了,把仙人掌看了又看,瞧了又瞧。

如今,這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個(gè)多月了,它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),我愛(ài)小仙人掌!

仙人家族里有:仙人掌、仙人棒、仙人球....約有二十多個(gè)品種。我家也有一位來(lái)自仙人家族的客人。那就是仙人掌。

仙人掌它沒(méi)有綠葉的襯托和扶持。而是從蓮花的掌心頂出來(lái)的。獨(dú)自接受冷與熱,風(fēng)與雨的洗禮。仙人掌還十分機(jī)智,為了不受敵人的侵害,還在那嬌嫩的掌上螄出一些“繡花針”來(lái)。有一次我們?nèi)タ赐l(xiāng)下的奶奶,大約去了一個(gè)星期。等我們回來(lái),花兒都無(wú)精打采的耷拉了小腦袋,只有那生命力頑強(qiáng)的仙人掌,還保持著它的本色,看到這翻情景,我們真是既傷心又高興??梢赃@么說(shuō),仙人掌是個(gè)強(qiáng)者,因?yàn)樗茉趲缀蹙蜎](méi)有水的沙漠中生存。再加上也沒(méi)有良好土壤,真是不簡(jiǎn)單,在茫茫沙漠中,仙人家族也是它們的“守護(hù)天使”,能幫它們防風(fēng)固沙。

仙人掌還有個(gè)默默無(wú)聞的好品質(zhì)。媽媽把蟹爪蓮用嫁接地接到仙人掌的上面,使仙人掌把它本身就有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)傳給蟹爪蓮,沒(méi)過(guò)多久,蟹爪蓮開(kāi)花了,開(kāi)得是那樣鮮艷,那樣美麗,還時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣花香,但是仙人掌卻枯了,因?yàn)樗炎约旱酿B(yǎng)料提供給了蟹爪蓮。仙人掌是多么的頑強(qiáng),多么的善良,它仿佛一支蠟燭,照亮的別人,卻燃燒了自己。不過(guò),它更像一位默默耕耘的勞動(dòng)者。

去年10月媽媽從鄉(xiāng)下的爺爺家采來(lái)一顆仙人掌,種在陽(yáng)臺(tái)的花盆中。每天早晚我都要給它澆水,仙人掌長(zhǎng)得很好,綠綠的,還常常吐出嫩芽。

過(guò)了一些時(shí)日,我發(fā)現(xiàn)仙人掌不行了,整個(gè)都快枯死了,我們?nèi)叶紱](méi)再理它。

今年的春天剛過(guò),我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)仙人掌又復(fù)活了,比去年長(zhǎng)得更壯,還吐出了新的嫩芽。整個(gè)花盆都綠綠的一片。

我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸笑著說(shuō):“春天來(lái)了,萬(wàn)物都會(huì)蘇醒過(guò)來(lái),這就是春的力量。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

盛夏的某個(gè)早晨,習(xí)慣地望了一眼陽(yáng)臺(tái),驚奇地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌吐出了花蕾??粗@欲放的花蕾,思緒如斷了線的風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)。

初見(jiàn)這盆仙人掌時(shí),我還很小。只依稀記得這仙人掌只有小小的一片,嬌小得像個(gè)襁褓中的嬰兒。我踮起腳尖,身體攀上陽(yáng)臺(tái),小手還未觸及到它,便被一雙布滿老繭的手?jǐn)r下。我癡癡地問(wèn)道:“外公,那是什么呀?”外公一把抱起我笑道:“仙人掌”。又轉(zhuǎn)身將仙人掌放到我夠不著的地方。

開(kāi)春了,看到半死不活的仙人掌,心中十分不是滋味。轉(zhuǎn)身離去的一瞬間,似看到一抹綠影,走近一看,才發(fā)現(xiàn)那是仙人掌的幼葉,叫道:“外公,外公,快來(lái)看?。 蓖夤坪踉缫蚜系?,滿臉笑意地從屋里踱了出來(lái),說(shuō)道:“如果它連這點(diǎn)凍都受不住,它就不是仙人掌啦!”我才明白,外公之所以在冷風(fēng)肆虐的冬季把仙人掌放倒屋外,是為了讓仙人掌更好地生長(zhǎng)。

進(jìn)入初中以后,似乎一切都繁忙起來(lái)。我伴在外公身邊的日子便越來(lái)越少了,外公的身體也是一日不如一日。秋日的某個(gè)清晨,兩眼通紅的媽媽拽著我乘上爸爸的車便向外公家趕去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,便看到刺眼的白布掛滿了外公家的屋前,扎得人心痛,淚水一涌而出……走進(jìn)外公的臥室,屋內(nèi)一片寂靜,偶爾傳來(lái)幾聲抽泣聲,一旁的媽媽早已別過(guò)臉去默默拭淚,姨媽俯在外公床前泣不成聲。面對(duì)著睡得安詳?shù)耐夤?,我難以邁開(kāi)步子,竟忘了哭泣,只是機(jī)械地叫著“外公”。耳邊傳來(lái)道士哼哼唧唧的聲音,惹得人一陣煩惱。我像丟了魂似的走出房門,只聽(tīng)到“啪”的一聲脆響,驚得我心一顫。一只花貓?zhí)^(guò),打翻了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌。地上那碎了一地的仙人掌,一如人們此時(shí)的心。我隨手找來(lái)一個(gè)盆,將地上的仙人掌拾起,草草地種進(jìn)土里,放回陽(yáng)臺(tái)。又轉(zhuǎn)身回到房?jī)?nèi)守著外公。

仙人掌歷經(jīng)苦難,我知道它心中的執(zhí)念是什么。人生能與仙人掌一起走過(guò),真好……。

小學(xué)一年級(jí)仙人掌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

我家有盆仙人掌。仙人掌種在一個(gè)有波浪線花邊的花盆里,花盆里還有一個(gè)個(gè)大小不一的小石頭。它的根在土里埋著。莖像竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的。因?yàn)樗L(zhǎng)期生長(zhǎng)在沙漠里,葉子為了保護(hù)水分已經(jīng)進(jìn)化成了我們平常所說(shuō)的刺。它的刺有土黃色的,還有的是咖啡色的。如果你在沙漠里渴了找不到水,你可以把它弄成汁喝。你知道嗎?仙人掌可以吸收電腦、電視的輻射,還可以凈化空氣。仙人掌的用處可真多呀!我喜歡我家的那盆仙人掌。

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優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社
心得體會(huì)是一種對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和概括,可以幫助我們更好地掌握和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。接下來(lái)是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和素材。
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。昨天,我們?cè)诮淌依锱e行了元
感恩是一種擁抱生活的態(tài)度,讓我們更加樂(lè)觀向上地面對(duì)困難。接下來(lái)是一些感恩的廣告案例,讓我們了解商業(yè)中的感恩之道。一個(gè)人就是一本書(shū)。讀人,比讀其他文字寫就的書(shū)更難
感恩是一種人際關(guān)系的紐帶,可以讓我們更加與人為善、與社會(huì)和諧相處。下面是一些關(guān)于感恩的書(shū)籍推薦,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。今天,我想跟大家講講我和爸爸媽媽的
學(xué)生演講稿的成功與否關(guān)系到演講者的形象和表達(dá)效果,因此需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和演練,以盡可能地達(dá)到最好的效果。以下是一些備受贊賞的學(xué)生演講稿范文,希望對(duì)大家的寫作提供
寫一份優(yōu)秀的述職報(bào)告是展示個(gè)人價(jià)值和職業(yè)素養(yǎng)的重要方式之一。以下是一些精選的述職報(bào)告案例,在閱讀這些范文之前,我們可以先了解一下什么是一份完美的述職報(bào)告。
學(xué)習(xí)是一種積極的生活方式,它可以讓我們擁有更多的選擇和可能性。學(xué)習(xí)需要方法和策略,以下是一些學(xué)習(xí)范文,希望能給大家提供一些學(xué)習(xí)上的幫助和支持。清晨,我們踏著和煦
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫作技巧。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。“那個(gè)早晨,太陽(yáng)剛剛升起,陽(yáng)
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的把握和獨(dú)特的觀察力展現(xiàn)出作者獨(dú)到的見(jiàn)解和思考,給讀者以思考和啟示。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。我的童年生活是幸福的
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事:愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。
英語(yǔ)在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用,無(wú)論是就業(yè)還是學(xué)術(shù)研究都有很大的需求。這里有一些關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合總結(jié),希望對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。1、教學(xué)內(nèi)容:主要圍
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。雖然媽媽是個(gè)少言的人,但媽
優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。8月2號(hào)上午,我?guī)е?dòng)的心情坐上了飛機(jī),準(zhǔn)備去
優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。
優(yōu)秀作文是通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來(lái)引起讀者共鳴的作文。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。2、出門要記得戴口罩。3、每天要多喝
優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動(dòng)性。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己椭笇?dǎo)。范文中講述了有一次,小作者
教學(xué)工作計(jì)劃是為了提高教學(xué)質(zhì)量和效率,合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間的重要工具。教學(xué)工作計(jì)劃的范文中涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,具有一定的代表性和可參考性。
優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和
優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來(lái)新的感受和思考。上周末,我非常幸運(yùn)地跟爸爸媽媽去諸
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。兩個(gè)月的假期就
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。以下是一些作者在寫作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中的魅力。大家好,我叫李泉
我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。感悟:沒(méi)有什么比歲月
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。
世界上有無(wú)數(shù)本書(shū),如果想把它們?nèi)孔x完估計(jì)得花上好幾輩子的時(shí)間,但是讀書(shū)也要有一個(gè)前提,選書(shū):選的書(shū)要有價(jià)值,列如名人名傳。但是最好不要選擇充滿暴力傾向的書(shū)。我
寫檢討書(shū)能夠讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源,從而尋找到解決問(wèn)題的方法和途徑。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天,我懷著十二萬(wàn)分
檢討書(shū)是我們對(duì)自己行為和決策結(jié)果的反思和檢視,通過(guò)它我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力和素質(zhì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和借
新年是一個(gè)令人興奮和期待的時(shí)刻,人們滿懷希望地迎接未來(lái)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的新年總結(jié)樣板,希望可以給大家在寫作時(shí)提供一些參考和啟迪。時(shí)光如流,美好的20xx年
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。
檢討書(shū)是我們向他人道歉和糾正錯(cuò)誤的方式,它有助于恢復(fù)我們之間的關(guān)系。這段時(shí)間公司出現(xiàn)了一些問(wèn)題,我們總結(jié)了一份檢討書(shū),希望能推動(dòng)問(wèn)題的改進(jìn)。導(dǎo)語(yǔ):你們寢室衛(wèi)生
學(xué)校教育是一種有計(jì)劃和有目的的教育,它為我們提供了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。以下是一些學(xué)生在學(xué)校生活中的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,供大家參考。一、教師辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)
規(guī)章制度可以建立有序的工作環(huán)境,提供和諧和舒適的工作氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章制度的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),能夠更好地總結(jié)出適合自己組織的管理規(guī)定。1、應(yīng)根據(jù)儀器制造商說(shuō)明或權(quán)威機(jī)
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。現(xiàn)在浪費(fèi)的現(xiàn)象普遍存在,什
環(huán)境保護(hù)不僅僅關(guān)乎我們自身,也關(guān)乎我們子孫后代的福祉。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫作環(huán)??偨Y(jié)的好文章,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。全校老師和同學(xué)們:水是
發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所使用的書(shū)面材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。發(fā)言在社交和職場(chǎng)上起到非常關(guān)鍵的作用,掌握發(fā)言技巧對(duì)我們都是十分重要的。
無(wú)論是與陌生人還是與熟悉的朋友,問(wèn)候都是展示自己友善和善良品質(zhì)的重要途徑。以下是小編為大家精選的問(wèn)候范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、寶貝兒,記得早上起床,先喝
月工作總結(jié)是對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),有助于我們提高自己的工作質(zhì)量。觀看以下月工作總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作的多樣性和創(chuàng)新性,同時(shí)也能學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
汽車是一種交通工具,以發(fā)動(dòng)機(jī)為動(dòng)力源,能夠快速、便捷地運(yùn)輸人員和貨物。如何在日常使用中注意節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境和節(jié)省成本?以下是一些建議和方法。通過(guò)在學(xué)校四年的學(xué)
在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步完善工作方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望
每個(gè)月的結(jié)束都是回首自己工作的時(shí)刻,是時(shí)候給自己做個(gè)月工作總結(jié)了。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。為了加強(qiáng)我區(qū)托幼機(jī)構(gòu)的消毒工作,有效
一個(gè)好的月工作總結(jié)不僅要記述工作內(nèi)容,還需要對(duì)工作中的困難和突破進(jìn)行詳細(xì)分析和說(shuō)明。在這份總結(jié)范文中,你可以看到對(duì)工作內(nèi)容的詳細(xì)描述,以及對(duì)工作成果和不足的分析
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以將過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)展和成果清晰地呈現(xiàn)出來(lái),為接下來(lái)的工作提供參考和啟示。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家會(huì)
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,也是對(duì)職業(yè)發(fā)展的一種關(guān)注和思考。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考。**5月15日召開(kāi)會(huì)議,討論
通過(guò)每月一次的工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。以下是一些寫得不錯(cuò)的月工作總結(jié)范文,希望能給你提供一些寫作上的思路和方法。
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己努力和付出的一種正向反饋,可以增強(qiáng)工作的成就感。歡迎大家參考下面的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴笇?dǎo)和幫助。商展名稱/時(shí)間/地點(diǎn)
總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并通過(guò)不斷地改進(jìn)來(lái)提高自己的工作能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。本人繼續(xù)任鎮(zhèn)組織
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思過(guò)去的努力和付出,同時(shí)也為未來(lái)的工作指明方向,以便更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們審視自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn),同時(shí)也可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和成就,提升工作效率和
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和不足,在下一個(gè)月做出調(diào)整和改進(jìn),提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟發(fā)
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